在演講稿中,必須清晰地陳述主題,并通過有力的論據(jù)來支持和論證觀點。演講稿的語言要簡練明了,用詞要精準,盡量避免冗長和廢話。每個人的演講風(fēng)格都不同,但從范文中汲取一些有益的經(jīng)驗,可以幫助我們塑造自己的獨特風(fēng)格。
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇一
大家好:
我是來自xx單位的員工,我叫xx。
愛崗敬業(yè),這四個對我們在座的各位來說,一定是再熟悉、再不過了??稍鯓幼龊眠@四個,怎樣把這四個切實地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動上呢?還記得離開校門時,老師的殷殷叮嚀:參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,為了工作放卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)??稍诮?jīng)歷了工作的點點滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超……,他們就是那種把工作當成人生的追求,把工作當成人生享受的那種人。其實,就在我們中州分,就在我們氧化鋁廠也不乏這樣的人:二的趙衛(wèi),三車間的秦國強,四車間的王沁紅,六車間的孫泉水,趙衛(wèi)在實踐中因為善于動腦,善于總結(jié),而探索出的“趙衛(wèi)c/s操作法”,就是他愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn),如果他是那種一門腦子只知道機械式作業(yè),領(lǐng)導(dǎo)讓干啥就干啥,不動腦,不鉆研的人,我想那這個操作法的名可能就變成了張三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化鋁廠首席電工小秘書,獨立承擔并出色完成任務(wù)了1#焙燒爐、平盤過濾機和輸送設(shè)備電氣自動化控制的設(shè)計和施工任務(wù)。如果他沒有對工作的熱愛,沒有對工作的執(zhí)著和專注,他又怎會如此投入。他們是幸運的,因為他們被大家所知,因為他們成了楷模,成了表率。而更多的員工,卻可能不被我們大家所知,他們或在小小的泵浦旁,或在高高的槽子上,履行著自己的職責(zé),堅守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個指標,他們精心呵護著每一臺設(shè)備,他們會為班組出一個點子,為車間提一條建議,他們是那種默默無聞的敬業(yè)者,是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事史海霞來說吧,作為精液泵崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤,而且她特別善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。尤其是她剛調(diào)到配料崗位的那段日子,常常為了學(xué)習(xí)其它班組的`配料經(jīng)驗,下班后主動留下來請教跟班作業(yè),而且把每天指標的控制過程,變動情況全都記錄在本子上。當她心愛的本,攤開在我的面前時,我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個筆記本,那密密麻麻的文變成了一名普通女工的滴滴心血,晃動在我眼前的是她在廠房里不停地穿梭的身影,是她在深夜下四點班回到家后凌晨兩點拿起電話詢問值班室:這個點我們班組的的指標合格不合格?朋友們,難道這不就是我們氧化鋁一線員工敬業(yè)愛崗的最真實寫照嘛!
如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,我想李素麗不會用紙輕輕捏起別人吐在地上的痰。如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,中州分公司就不會冒出那一項項先進操作法;如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,史海霞就不會半夜還打電話問她的指標合格不合格。我和劉師傅也不會在那么大冷的天,為了幾個小洞,折騰了兩個小時。
敬業(yè)愛崗體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日,體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人,把工作當成一種享受,把工作當成一種使命,那我們的企業(yè)一定會蒸蒸日上,興旺發(fā)達!做一個敬業(yè)愛崗的員工吧,在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧,因為企業(yè)的發(fā)展就是我們的明天!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、青年朋友們:
大家好!我叫xxx,今天,我演講的題目是"愛國、愛行、愛崗,奏響青春樂章"。我國近代學(xué)者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發(fā)向上:"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強"。梁啟超先生說得是國家的未來靠青年一代,而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍,建設(shè)銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經(jīng)濟全球化和金融國際化的新形勢,總行黨委審時度勢、及時推出了人事激勵與約束機制改革。
首先,做好服務(wù),必須具備高素質(zhì)。個人的良好素質(zhì)是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計算機操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手,但在進行業(yè)務(wù)操作的時候,我注意動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下,給顧客以美的享受,這是向客戶展示個人能力的機會,更是樹立信用社形象的好機會。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),我認為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語和格式化的程序,我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個方面,做行家,說行話。做到這一點就要加強學(xué)習(xí),知識面要寬,理解問題要深刻,對信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板,到我社開設(shè)基本存款賬戶,需要驗資50萬,可是錢存在南通,攜帶不便,加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌,我就替她想了很多種方法,最后利用金橋卡為其解決了難題,通過辦理業(yè)務(wù)和談話交流,他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念,可見,高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象,更能展現(xiàn)整個信用社的良好形象。
記得有人曾問一位哲學(xué)家:"一滴水怎樣才能不干涸?"哲學(xué)家意味深長地回答說:"把它放到大海里去。"朋友們,這富有哲理的一問一答,給了我們太多的啟示:為什么洶涌的波濤蘊涵著激蕩一切的無窮力量,正是因為有那一滴滴水的力量匯集;而那一滴滴水,也只有融入大海的懷抱里,才能贏來更加廣闊的空間!而發(fā)展銀行正是這浩瀚的大海,我們每個""人則正是那小小的水滴!沒有展,就沒有我們建功立業(yè)之基;我們要在""的發(fā)展中成就人生的理想,更要使""在我們的付出與拼搏中蒸蒸日上!
這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)自我價值、建功成才、有所作為提供了最佳的機遇,給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中,如何在這個舞臺上唱好戲,續(xù)寫人生的新篇章,如何實現(xiàn)人生理想愛國愛企愛崗奮斗目標,如何實現(xiàn)個人價值與建行價值最大化的有機統(tǒng)一,給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對我們青年人是一項考驗,我們只有在實踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結(jié)自己,才能提高自己、發(fā)展自己。
這需要我們有志存高遠、寧靜淡泊的心境,需要有不斷進取、勇于競爭的干勁,需要有與時俱進、直面困難和挑戰(zhàn)的勇氣。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,"遠去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更愛崗敬業(yè)奉獻青春心!"中國建設(shè)銀行經(jīng)過近年來一系列的改革,也邁出了向國際標準的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐。但我們不要忘記,我們建行仍有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,建行事業(yè)興旺,就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代年青人的身上。
走進客戶的心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流。走進客戶的心,從客戶的需求出發(fā),來推薦我們的金融產(chǎn)品,才能真正抓住客戶。這就要求我們在平時服務(wù)中多聽客戶的建議,多積累資料,到了具體服務(wù)時,主動迎合客戶的心理,尤其是一些老客戶、大戶、優(yōu)良客戶,為他們設(shè)置合理的儲種、存期,為他們做恰當?shù)募彝ダ碡敗H就教育儲蓄而言,剛接觸時客戶不了解,我向他們作細心、客觀的介紹,為他們設(shè)置合理的存期、月存金額、零整周期,吸引了不少客戶,現(xiàn)在,教育儲蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲種。走進客戶的心還在于服務(wù)方式的改進,比如特定客戶上門服務(wù)。有位老客戶叫王寶來,開了一個小超市,每兩三個月就有錢存,有一段時間忽然不來了,我利用中午時間主動上門,情況一了解,兩千元全是破幣,他說怕浪費我們的時間,我打消了他的顧慮,花了兩個多小時整好了兩千元殘破幣,存了起來。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大,常到我這里來兌換,時間長了過意不去,舍近求遠到別的行社兌換,我知道這一情況后,到了一定的時間,就主動把零幣送到他家,長此以往,他成了我們的忠實客戶。服務(wù)源自于真誠,只有通過心貼心的服務(wù)才能走進客戶的心,才能建立起信用社長期穩(wěn)定的客戶群。
我想作為一名建行的`青年只有對事業(yè)孜孜不倦地追求,對工作全身愛崗敬業(yè)獻青春的投入,才能適應(yīng)改革,推動改革。首先要做到熱愛崗位,珍愛自己的事業(yè),珍惜自己的工作;其次要樹立堅定的信心,具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣,把握自己的人生方向,找準自己的人生坐標;最后是要有實力,通過不斷的學(xué)愛崗敬業(yè)和實踐,提高自身的素質(zhì),掌握有用的本領(lǐng),才能將"愛國"熱情化為"愛行、愛崗"的巨大動力,把人生的思想支點放在"愛國、愛行、愛崗"這個信念之上,積極愛崗敬業(yè)演講稿身于建設(shè)銀行改革與發(fā)展的大潮中去,大膽開拓,勇于創(chuàng)新,讓我們的人生價值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛崗敬業(yè)華!
為客戶提供超值服務(wù)。超值服務(wù)是服務(wù)范圍的延伸。在平時工作中,時刻不忘為客戶排憂解難。由于結(jié)算手段的不斷更新進步,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計不了解新的結(jié)算手段,在辦理結(jié)算業(yè)務(wù)時,憑證不知如何規(guī)范填寫,章戳不敢蓋,背書不敢填,不知道怎么使用支付密碼器,每遇到這樣的情況,我都是主動為他們提供幫助,不厭其煩,講解清楚,做好示范銀行愛崗敬業(yè)演講稿。
青年朋友們,行長曾經(jīng)說過:"建設(shè)銀行的改革需要青年,建愛崗敬業(yè)演講銀行新世紀發(fā)展目標的實現(xiàn)離不開青年,希望寄托在青教師愛崗敬業(yè)人身上,青年興則建行興,青年強則愛崗敬業(yè)的稿行強,青年有希望,奏響銀行未來的發(fā)展就有希望"。讓我們抓住改革的機遇,不負張恩照行長寄予我們的殷切希望,行動起來,讓改革見證我們的青春,讓我們用知識加汗水,去順應(yīng)新改革、擁抱新希望,迎接新挑戰(zhàn),讓青春在改革中飛揚!謝謝大家。
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫××,是一名教師,很榮幸能參加這次演講。
在我的記憶中,第一次觀摩課堂教學(xué)實錄是在小學(xué)三時,懵懂之中感覺像是事先排練過,但課堂上營造的活躍氛圍至今難忘。上時,聯(lián)校組織了一次大型公開課展示,一位整節(jié)課都對著學(xué)生微笑的老師給我留下了深刻的印象。那老師和藹慈祥的表情是我這輩子都銘記在心的懷念。原來老師也可以這樣親切!這些就是我小學(xué)時代對課改的全部理解:課堂氣氛一定要活躍,老師上課一定要微笑。
時代的一名老師是給我人生啟迪的第一位老師。他以廣博的知識、風(fēng)趣的貫穿于課堂,開啟了我勤奮的心智之門。上他的課我總覺得時間過得快,在不知不覺中毫無負擔地、輕松自然地收獲了知識。
人生中第一次當老師也是從那會兒開始,燕老師時不時的把教參放在學(xué)生中間。在他的輔導(dǎo)下,我們自己備課,然后在全班學(xué)生面前講解。當我們照本宣科時,他會告訴我們:盡信書不如無書,學(xué)習(xí)就是要抱著懷疑的態(tài)度。當我們回答問題怕出錯時,他用“兩小兒辯日”的典故說明圣人也有不知道的事情,啟示我們大膽質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。
做了老師后,我要求學(xué)生出題測試,也是從他那兒沿襲而來的'。比如他讓全班水平相當?shù)哪信Y(jié)合成立競爭對手。出題測試,根據(jù)考試成績,失敗者要送優(yōu)勝者禮物。這多多少少刺激了年少好勝的孩子們的心,大家都發(fā)奮讀書,好好學(xué)習(xí),生怕自己是失敗者。后來,從為競爭對手出題測試,發(fā)展到同桌互相測試、隨機抽測等模式。
他的課堂教學(xué)那時那地可以說是讓我開了眼、見了世面。上師范后,用書上的術(shù)語解釋,那就是“充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性”、“變教我學(xué)為我要學(xué)”、“教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者,學(xué)生才是主體”等等。
20××年至今,我的人生在教育生涯中磕磕碰碰。參加工作已經(jīng)九個年頭,從到的輪番了好幾回,學(xué)生換了好幾茬,教材改了好幾次,我在課程改革的浪潮中摸索前進,終于明白“讀萬卷書”與“行萬里路”之間的關(guān)系。
剛參加工作那年,我?guī)е陰煼秾W(xué)得的課程理論回到母校,擔任語文課程,自信滿懷的投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。那會兒,我想:我會成功!我注重于課堂氛圍的營造;注重于教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新;給予學(xué)生充分的尊重,積極的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主作用。課堂上氣氛活躍了;學(xué)生覺得老師親切了;學(xué)習(xí)過程也無極限的輕松愉快了。一天天、一月月過去了,半年過去了,學(xué)生測試分數(shù)卻少得可憐,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大為吃驚,讓我也是無地自容。
在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,通過測試調(diào)查、分析總結(jié)我找到了癥結(jié)之所在:沒有真正理解“發(fā)揮學(xué)生積極主動性”的意義。半年來,我把自己教會了,卻忽視了學(xué)生接受知識的能力、掌握知識的程度。課堂上花樣百出、應(yīng)接不暇,學(xué)生卻仍然是一知半解。教師不是表演者,而我卻恰恰在當演員。我想讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí),卻沒有給予他們輕松學(xué)習(xí)的方法,甚至連最基本的知識傳授都沒做到。形容我的課堂教學(xué),就是華而不實。
鑒于以上啟示,以后的課堂教學(xué),我更注重于把教學(xué)理論與教材難易程度、學(xué)生實際掌握程度相結(jié)合,做到:因材施教、因“生“施教。根據(jù)教材的難易程度確定每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法,根據(jù)不同學(xué)生掌握知識的程度分層教學(xué)。注重學(xué)生每節(jié)課實實在在的掌握知識,注重日積月累。
現(xiàn)在,我也是學(xué)校的骨干教師了。對于新參加工作的年輕教師,他們往往都容易犯“重視教法,忽視教材和學(xué)生”的錯誤。在輔導(dǎo)他們的時候,我給他們普遍的忠告就是:講實效的課堂是最好的課堂。一切教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)理念都應(yīng)該因教材、因?qū)W生而異,都應(yīng)該以講實效作為基礎(chǔ)。
在縣教育局教研室的號召要求下,學(xué)校每都要舉行聽評課活動。我們學(xué)校積極響應(yīng)、認真落實,將聽評課活動搞得有聲有色,尤其是語文學(xué)科更為突出。我們每聽完一節(jié)課,都要在當天進行評課,每聽評課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必然參與;每評課,講課者說課,聽課者逐人發(fā)言,對講課者的課堂教學(xué)技巧、教材處理程度、以及自己如何處理教材等談看法、擺觀點。有經(jīng)驗的教師談經(jīng)驗,新參加工作的教師談收獲。
每一次評課我都很興奮,我把它當成是展現(xiàn)聰明才智的機會,同時也是像同事們學(xué)習(xí)的好時機。通過老師們的評課發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)年齡大的老師對教材深度的挖掘很到位,而年輕的老師則更注重教材的處理技巧。而這兩者都是至關(guān)重要的,只有兩者結(jié)合,那才是較完美的課堂。我是年輕教師,在教材挖掘上有欠缺。應(yīng)該向師長們學(xué)習(xí)。
所以,在課堂教學(xué)中,我深怕自己對教材深度挖掘不到位,反復(fù)的讀教材、讀教參,和同年級、同學(xué)科教師不分時間、不分地點的隨時隨地教研。力求用最簡潔明了的方法給予學(xué)生最輕松、最全面的學(xué)習(xí),力求使自己成更快。
“活到老,學(xué)到老”的教育格言讓我們終身銘記。因為“教無定法”,所以,我們要終身學(xué)習(xí)、終生研究,這樣才不會被時代所淘汰。讓我們用屈原的那句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”來勉勵自己,愿我們的教育之花永開不敗!
我的演講完畢,謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事:
下午好,今天是512節(jié),能作為護士代表在這里發(fā)言,我感到萬分榮幸和激動。我首先向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事致以真誠的謝意。
大學(xué)畢業(yè)后能來x醫(yī)院工作,我感到十分榮幸,20xx年9月16日我正式來三潭醫(yī)院上班。從踏入三潭醫(yī)院的第一步開始到正式上班這段時間,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位同事給了我莫大的幫助、鼓勵和支持,使我在一步步的提成長起來,在此對他們表示由衷的感謝。
五年的活結(jié)束已近兩年,我來三潭醫(yī)院也有一年半的時間了;從一個莘莘學(xué)子轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻ぷ髟谂R床崗位上的合格的護士,這期間我在大家的幫助下,同時也通過自己的刻苦努力學(xué)到了很多知識,掌握了臨床的基本規(guī)范。
我發(fā)揚一不怕苦,二不怕累的精神,放棄節(jié)假日,一心放在工作中,扎根病房里,視病人如親人,全心全意為患者服務(wù)。在工作中,我的護理操作技能逐漸完善、醫(yī)學(xué)護理知識逐漸提高,每當進入病房聽到患者的表揚,每當患者出院深切的說謝謝的時候,我的心里就感到無比的欣慰。我想能為患者減少痛苦,幫助患者恢復(fù)健康才是一名護理工作者真正的價值所在。工作以來,我是這樣想的也是這樣做的,對工作嚴肅認真、一絲不茍,對業(yè)務(wù)兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,對病人如親人,時刻以積極的情緒去感染病人,為之提供一個舒適安全的'環(huán)境,我時刻用自己的行動一步步的向著自己的目標前進。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我始終堅持高度的思想覺悟,認真學(xué)習(xí)黨的政策和方針,大力發(fā)揚白求恩精神,樹立救死扶傷、忠于職守、一絲不茍、精益求精、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、文明行醫(yī)的行業(yè)風(fēng)尚,做人民健康的忠誠衛(wèi)士,受到多數(shù)患者的贊揚和信賴,并多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,今年初還被評為優(yōu)秀團員。
最后,我代表護理部全體同事,向各位領(lǐng)導(dǎo)致以真誠的謝意和真心祝福。
謝謝大家。
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇五
這就是我魂牽夢繞的地方!我不能退縮,我不會退縮!
因此,當一段時間過去,看著我的們已習(xí)慣每天清晨打開本,一條一條寫下當天要做的事;看著他們一下課就圍住問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組,選出小老師在黑板上講解的情形,我便覺得,我就是一株幸福的紫羅蘭!
當然,如果我的學(xué)生只是的機器,如果他們的人格不健全,那么,既算他們在學(xué)習(xí)上取得再大的成績,也難以成為對有用的人。所以,除了教書,除了鼓勵他們努力學(xué)習(xí),我更希望他們能成為一個個正直善良,有責(zé)任感,有愛心,敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時,我發(fā)現(xiàn),我身邊的一切仿佛都是為了而存在的!一株草,一朵花,一片落葉,一只飛鳥,一位起早貪黑賣早點的,觸動我的情感,都會成為我教育學(xué)生的最好素材!我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然,投向社會,去思考人生,思考自己與這個的關(guān)系。
現(xiàn)在,三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當我回過頭去,仔細體味這三年來的點點滴滴時,我發(fā)現(xiàn),只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上,不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學(xué)生們在那冰天雪地的里,主動揮舞鏟子,鏟冰除雪,為全校師生清掃出一條通道來的情形;我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景;我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形,記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱名時的'興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的:全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝,老師,我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前,所有的苦,所有的痛,都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前,世間一切珠寶也都黯然失色!所以,我甘心做一株小小的紫羅蘭!
或許,在五月綠意蔥蘢的,在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里,在白玉蘭端莊高雅的素白里,紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到,屬于紫羅蘭的幸福!
不管花開是否美麗,只要是自己努力綻放的結(jié)果,又怎能說不是一種驕傲呢?
謝謝。
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇六
這就是我魂牽夢繞的地方!我不能退縮,我不會退縮!
因此,當一段時間過去,看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開計劃本,一條一條寫下當天要做的事;看著他們一下課就圍住老師問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組,選出小老師在黑板上講解數(shù)學(xué)英語的情形,我便覺得,我就是一株幸福的紫羅蘭!
當然,如果我的學(xué)生只是考試的機器,如果他們的人格不健全,那么,既算他們在學(xué)習(xí)上取得再大的成績,也難以成為對社會有用的人。所以,除了教書,除了鼓勵他們努力學(xué)習(xí),我更希望他們能成為一個個正直善良,有責(zé)任感,有愛心,敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時,我發(fā)現(xiàn),我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的!一株草,一朵花,一片落葉,一只飛鳥,一位起早貪黑賣早點的母親,都會觸動我的情感,都會成為我教育學(xué)生的最好素材!我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然,投向社會,去思考人生,思考自己與這個世界的關(guān)系。
現(xiàn)在,三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當我回過頭去,仔細體味這三年來的點點滴滴時,我發(fā)現(xiàn),只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上,不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學(xué)生們在那冰天雪地的日子里,主動揮舞鏟子,鏟冰除雪,為全校師生清掃出一條安全通道來的情形;我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景;我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形,記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信:全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝,老師,我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前,所有的苦,所有的痛,都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前,世間一切珠寶也都黯然失色!所以,我甘心做一株小小的紫羅蘭!
或許,在五月綠意蔥蘢的校園,在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里,在白玉蘭端莊高雅的素白里,紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到,屬于紫羅蘭的幸福!
不管花開是否美麗,只要是自己努力綻放的結(jié)果,又怎能說不是一種驕傲呢?
謝謝。
人活在世上,總要有個人生目標,總要有個發(fā)展方向,再說得樸實點,就是要有個謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇:敬業(yè)。有句。
口號。
說得好:不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準每一個數(shù)據(jù),寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗!
細節(jié)決定成敗,精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學(xué)家說過:細節(jié)差之毫厘,結(jié)果謬之千里,真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗:一個錯誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致磷爐停產(chǎn),一個標點符號的錯誤,可以使幾個通宵的心血白費,一篇材料的失誤,可以使若干年的努力泡湯,而人生緊要關(guān)頭一步踏錯,可以使一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要,這就是精細的力量??纯唇裉斓牧讟I(yè)公司,從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策,精誠團結(jié)、精細管理,各項工作都取得了令人矚目的成績:生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大,經(jīng)營效果明顯改觀,職工收入穩(wěn)步增長。事實證明,細節(jié)是成功的關(guān)鍵,精細是致勝的法寶,事事精細成就百事,時時精細成就一生,而如果我們?nèi)巳硕季?,就能成就磷業(yè)公司繁榮興旺的明天。
實現(xiàn)人生價值,永無止境追求自我完善。什么是人生價值?在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值?相信許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:廢寢忘食、絞盡腦汁,苦熬一個個不眠之夜,如果寫出的材料能得到領(lǐng)導(dǎo)的一聲肯定;誠心誠意,盡職盡責(zé),干過一件件份內(nèi)份外之事,如果付出的努力能得到同事的一聲贊許,就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑:真是胸?zé)o大志,真是鼠目寸光。我不想反駁,但也不會改變初衷。一個人的價值,靠自己追求實現(xiàn),靠別人評價衡量。我想,如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值,無數(shù)個平凡就成了偉大,無數(shù)個普通就成了非常,就能實現(xiàn)磷業(yè)公司的興旺發(fā)達,就能實現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,今天在座的各位都是磷業(yè)公司的精英和棟梁,既然生在這個偉大的時代,既然投身這一事業(yè),就應(yīng)該不負時代的重托,不負事業(yè)的期望。再過十年、二十年,當我們回首往事,就會為自己終身奮斗的事業(yè),終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻精神,感到無比自豪!感到無尚榮光!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝所有教師們節(jié)日快樂!祝在座的各位工作順利!身體健康!
我是來自xx小學(xué)一名普普通通的教師,叫。我工作生活在一個團結(jié)、積極、向上的優(yōu)秀團體中,每位教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們那股永不服輸?shù)母蓜?,愛崗敬業(yè)的精神,深深的影響著我。在他們的影響下,我在工作中,總是盡心盡責(zé),嚴格要求自己。在工作期間,我不遲到、不早退,而且?guī)缀鯖]請過假,因為我知道,請一天假,將耽誤20多個學(xué)生一天的時間,那是多么可惜呀,心里總感覺虧欠學(xué)生。所以,當自己孩子生病時,我就推給婆婆。望著哭得死去活來的孩子,婆婆有時說我當媽的心狠,我何嘗不想陪陪生病的孩子,我也知道孩子這時最需要我的陪伴,但我更知道還有更多的孩子需要我,我不能不去。我總是強壓著內(nèi)心的不忍,不敢回頭看著孩子可憐巴巴的樣子,按時趕到學(xué)校上課。
在平時生活中我像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我的學(xué)生。當學(xué)生生病時,我常常不斷往學(xué)生家里打電話,詢問學(xué)生的病情,叮囑病好后趕快來上課。學(xué)生因生病耽誤課時,我及時給他們單獨補課,反復(fù)講,生怕他們不會。
農(nóng)村的孩子留守兒童較多,爺爺奶奶只照顧他們吃住,對學(xué)生的心理教育跟不上,不留心孩子心理變化。我班有個女生,她爸媽帶著弟弟在外打工,把她留給奶奶,奶奶年紀大,她不喜歡和奶奶交流,她認為爸媽討厭她,只喜歡弟弟,于是她就報復(fù),在學(xué)校不與同學(xué)交流,經(jīng)常裝病不來上課,造成成績直線下滑,我找到她奶奶,奶奶提供了她爸爸的電話,我聯(lián)系了她爸爸,和她爸爸進行交流,她爸爸也很吃驚,說沒想到孩子會有這種心理,表示讓她媽媽回家,全力照顧孩子。后來這個孩子慢慢的進步了,生活恢復(fù)了正常。
教師是一個特殊的職業(yè),面對的是一群活靈活現(xiàn)的孩子,隨著科技的發(fā)展,學(xué)生的知識面越來越廣,他們會在課堂上提出千奇百怪的問題,讓你措手不及,于是我在課前總是認真鉆研教材,查找上課所需資料,了解學(xué)情,這樣上課時得心應(yīng)手,從容面對課上出現(xiàn)的偶發(fā)事件。有一次,我在講科學(xué)《影子》一課時,舉了生活中有影子的例子,有個孩子突然問:“老師我們能讓燈沒有影子嗎?”我說能,現(xiàn)在生活中,已經(jīng)有這種燈,叫無影燈,例如手術(shù)臺上用的燈。我還給他們講了無影燈的很多知識,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)探索的興趣。我還利用課余時間加強自我學(xué)習(xí),看教育報刊,上網(wǎng)學(xué)習(xí),查資料增加自己的知識積累,讓孩子從我這里得到更多的知識。
我對學(xué)生嚴慈相濟,上課要求他們一絲不茍,聚精會神,可以和老師辯論,作業(yè)要工整,交作業(yè)要及時,杜絕拖拉懶散;課下他們玩的很盡情,有時我也陪他們跳繩、踢毽子等,我不占用他們的休息時間;對學(xué)習(xí)有困難的孩子,我抽中午時間耐心輔導(dǎo),要是有一個孩子跟不上,我心里總感覺不踏實,一有空就給他補補。經(jīng)過長期的輔導(dǎo),他們的數(shù)學(xué)成績由原來的不及格上升到70多分。付出總會有收獲,在近年的抽考中,我們所教學(xué)科連續(xù)多次全鎮(zhèn)第一,看到孩子們的成績,我感到很欣慰,這是我們的共同努力,才有今天的好成績。
除此之外,我還擔任學(xué)校的教務(wù)主任工作。在工作中,校長出思路,我們出方案,積極配合校長做好學(xué)校的各項工作,協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行教育方針,管理好教育教學(xué)工作。我有計劃、有目的組織教師進行教研活動,經(jīng)常組織老教師和青年教師相互聽課評課活動,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,和教師一道成長,在老教師的指導(dǎo)下,新教師也很快成為了教學(xué)骨干。在工作中,我把“認真負責(zé)”作為自己的。
座右銘。
力爭把學(xué)校的各項工作都做得更好。上級布置的任務(wù)總是從不馬虎上級部門每年一次對學(xué)校的督導(dǎo)評估老師們共同幫忙準備材料我把準備的材料反復(fù)研究、核對從辦公室到檔案室不知跑多少趟腿累得像灌鉛一樣。我想:只要我努力了學(xué)校工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定能為學(xué)校爭光我就很高興了。作為教務(wù)主任與教師相處融洽是很重要的只有教師配合才能把教育質(zhì)量搞好學(xué)校的各項工作才能容易開展。在工作上我不姑息面子在平時業(yè)務(wù)檢查中出現(xiàn)的不足當面指出并做好跟蹤檢查。在生活中我努力和老師們打成一片傾聽老師們的心聲安慰教師的不順心事了解他們的需求及時和校長溝通。我校教師團結(jié)一心工作擰成一股繩校長在與不在一個樣踏踏實實工作今年我校各項成績總評第一名。
作為一名教師,我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?!崩蠋焸?,讓我們攜起手來,把今天作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇七
這就是我魂牽夢繞的地方!我不能退縮,我不會退縮!
因此,當一段時間過去,看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開計劃本,一條一條寫下當天要做的事;看著他們一下課就圍住老師問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組,選出小老師在黑板上講解數(shù)學(xué)英語的情形,我便覺得,我就是一株幸福的紫羅蘭!
當然,如果我的學(xué)生只是考試的機器,如果他們的人格不健全,那么,既算他們在學(xué)習(xí)上取得再大的成績,也難以成為對社會有用的人。所以,除了教書,除了鼓勵他們努力學(xué)習(xí),我更希望他們能成為一個個正直善良,有責(zé)任感,有愛心,敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時,我發(fā)現(xiàn),我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的!一株草,一朵花,一片落葉,一只飛鳥,一位起早貪黑賣早點的母親,都會觸動我的情感,都會成為我教育學(xué)生的最好素材!我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然,投向社會,去思考人生,思考自己與這個世界的關(guān)系。
現(xiàn)在,三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當我回過頭去,仔細體味這三年來的點點滴滴時,我發(fā)現(xiàn),只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上,不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學(xué)生們在那冰天雪地的日子里,主動揮舞鏟子,鏟冰除雪,為全校師生清掃出一條安全通道來的情形;我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景;我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形,記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信:全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝,老師,我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前,所有的苦,所有的痛,都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前,世間一切珠寶也都黯然失色!所以,我甘心做一株小小的紫羅蘭!
或許,在五月綠意蔥蘢的校園,在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里,在白玉蘭端莊高雅的素白里,紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到,屬于紫羅蘭的幸福!
不管花開是否美麗,只要是自己努力綻放的結(jié)果,又怎能說不是一種驕傲呢?
謝謝
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇八
尊敬的評委,親愛的朋友們:大家好!
記得剛剛從第一師范大學(xué)畢業(yè),第一次站在孩子們面前,一切都讓我新鮮,好奇??纯催@張臉,摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著雨露陽光。每天清晨一聲聲“老師,早上好!”每天傍晚一聲聲“老師,再見!”孩子們純潔的心,圣潔的情,深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛以及做一個教師所有的幸福和快樂。
那是個夏日炎炎的下午,正在上課的孩子們突然跑到辦公室,驚慌失措地叫道:“馬老師,閔博文倒在地上了!”我的心猛地一緊,丟下筆就跑向教室。令我心痛的一幕出現(xiàn)在眼前:閔博文,這個平日里活潑聰明,被大家親切地稱作“小土豆”的孩子,就那樣無助地倒在地上,四肢抽搐,雙眼緊閉,口吐白沫,牙關(guān)咬得死死的。這是明顯的癲癇癥狀呀!其他的孩子們都害怕地躲在一邊,眼中充滿了恐懼。其實我和孩子們一樣,心里又慌又怕。我,一個從小被爸爸媽媽寵著的嬌小姐,一個剛剛走上工作崗位不久的躁姑娘,能做什么呢?我想逃,想丟下孩子去請求幫助,可是我不能,我是他的老師啊!我含著淚,忍住慌,一邊派一個孩子去請校醫(yī),一邊蹲在“小土豆”身邊,搜腸刮肚地回想自己知道的急救知識。我先推開圍住他的桌椅,再組織孩子停止圍觀,給他足夠的新鮮空氣;接著找來一支細筆,纏上布條,塞入他的牙間,以防他咬傷舌頭;再不停地呼喚著他的名字……終于,校醫(yī)來了!領(lǐng)導(dǎo)也來了!
“小土豆”被適時地送往了醫(yī)院。
“小土豆”終于悠悠醒轉(zhuǎn),微弱的第一句話是:“馬老師……”“誒”我哽咽著答道。忍了許久的淚,終于在那一刻落了下來。我的學(xué)生,我的孩子們啊!回到班上,迎著孩子們關(guān)切的目光,我大聲說“閔博文沒事了!”“太好了”!
小家伙們高興得跳了起來。
“馬老師,你常說我們班都是一家人,我好怕閔博文不在這個家了……”“我這個周末去醫(yī)院看他!”“我?guī)退a課!”“我跟他是一個寢室的,我來照顧他!”聽聽這些充滿著愛的語言!這愛是從孩子們內(nèi)心深處迸發(fā)出來的啊!
10月1日,天安門城樓前那威武雄壯的閱兵式,是中華兒女獻給祖國六十華誕最好的禮物,它更激起了全國上下對祖國的拳拳愛國之情。保家衛(wèi)國,出現(xiàn)在人民最需要的地方,是人民子弟兵的愛國方式;救死扶傷,將生死置之度外,是白衣天使的愛國方式;而我,一名普普通通的小學(xué)老師,也有我自己的愛國方式,那就是愛我的孩子們。曾經(jīng),我只是一個空有一腔熱血的學(xué)子,是祖國讓我成長,是母校給予我沃土,才使我成為一名合格的人民教師。今天,我向祖國匯報,向母校匯報:愛孩子就是愛祖國!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇九
大家好:
我是來自__單位的員工,我叫__.
愛崗敬業(yè),這四個對我們在座的各位來說,一定是再熟悉、再簡單不過了??稍鯓幼龊眠@四個,怎樣把這四個切實地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動上呢?還記得離開校門時,老師的殷殷叮嚀:參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,為了工作放卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)??稍诮?jīng)歷了工作的點點滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超……,他們就是那種把工作當成人生的追求,把工作當成人生享受的那種人。其實,就在我們中州分公司,就在我們氧化鋁廠也不乏這樣的人:二車間的趙衛(wèi),三車間的秦國強,四車間的王沁紅,六車間的孫泉水,趙衛(wèi)在生產(chǎn)實踐中因為善于動腦,善于總結(jié),而探索出的“趙衛(wèi)c/s操作法”,就是他愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn),如果他是那種一門腦子只知道機械式作業(yè),領(lǐng)導(dǎo)讓干啥就干啥,不動腦,不鉆研的人,我想那這個操作法的名可能就變成了張三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化鋁廠首席電工小秘書,獨立承擔并出色完成任務(wù)了1#焙燒爐、平盤過濾機和輸送設(shè)備電氣自動化控制工程的設(shè)計和施工任務(wù)。如果他沒有對工作的熱愛,沒有對工作的執(zhí)著和專注,他又怎會如此投入。他們是幸運的,因為他們被大家所知,因為他們成了楷模,成了表率。而更多的員工,卻可能不被我們大家所知,他們或在小小的泵浦旁,或在高高的槽子上,履行著自己的職責(zé),堅守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個指標,他們精心呵護著每一臺設(shè)備,他們會為班組出一個點子,為車間提一條建議,他們是那種默默無聞的敬業(yè)者,是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事史海霞來說吧,作為精液泵崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤,而且她特別善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。尤其是她剛調(diào)到配料崗位的那段日子,常常為了學(xué)習(xí)其它班組的配料經(jīng)驗,下班后主動留下來請教跟班作業(yè),而且把每天指標的控制過程,變動情況全都記錄在本子上。當她心愛的筆記本,攤開在我的面前時,我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個筆記本,那密密麻麻的文變成了一名普通女工的滴滴心血,晃動在我眼前的是她在廠房里不停地穿梭的身影,是她在深夜下四點班回到家后凌晨兩點拿起電話詢問值班室:這個點我們班組的的指標合格不合格?朋友們,難道這不就是我們氧化鋁一線員工敬業(yè)愛崗的最真實寫照嘛!
如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,我想李素麗不會用紙輕輕捏起別人吐在地上的痰。如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,中州分公司就不會冒出那一項項先進操作法;如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,史海霞就不會半夜還打電話問她的指標合格不合格。我和劉師傅也不會在那么大冷的天,為了幾個小洞,折騰了兩個小時。
敬業(yè)愛崗體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日,體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人,把工作當成一種享受,把工作當成一種使命,那我們的企業(yè)一定會蒸蒸日上,興旺發(fā)達!做一個敬業(yè)愛崗的員工吧,在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧,因為企業(yè)的發(fā)展就是我們的明天!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝所有教師們節(jié)日快樂!祝在座的各位工作順利!身體健康!
我是來自xx小學(xué)一名普普通通的教師,叫。我工作生活在一個團結(jié)、積極、向上的優(yōu)秀團體中,每位教師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們那股永不服輸?shù)母蓜?,愛崗敬業(yè)的精神,深深的影響著我。在他們的影響下,我在工作中,總是盡心盡責(zé),嚴格要求自己。在工作期間,我不遲到、不早退,而且?guī)缀鯖]請過假,因為我知道,請一天假,將耽誤20多個學(xué)生一天的時間,那是多么可惜呀,心里總感覺虧欠學(xué)生。所以,當自己孩子生病時,我就推給婆婆。望著哭得死去活來的孩子,婆婆有時說我當媽的心狠,我何嘗不想陪陪生病的孩子,我也知道孩子這時最需要我的陪伴,但我更知道還有更多的孩子需要我,我不能不去。我總是強壓著內(nèi)心的不忍,不敢回頭看著孩子可憐巴巴的樣子,按時趕到學(xué)校上課。
在平時生活中我像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我的學(xué)生。當學(xué)生生病時,我常常不斷往學(xué)生家里打電話,詢問學(xué)生的病情,叮囑病好后趕快來上課。學(xué)生因生病耽誤課時,我及時給他們單獨補課,反復(fù)講,生怕他們不會。
農(nóng)村的孩子留守兒童較多,爺爺奶奶只照顧他們吃住,對學(xué)生的心理教育跟不上,不留心孩子心理變化。我班有個女生,她爸媽帶著弟弟在外打工,把她留給奶奶,奶奶年紀大,她不喜歡和奶奶交流,她認為爸媽討厭她,只喜歡弟弟,于是她就報復(fù),在學(xué)校不與同學(xué)交流,經(jīng)常裝病不來上課,造成成績直線下滑,我找到她奶奶,奶奶提供了她爸爸的電話,我聯(lián)系了她爸爸,和她爸爸進行交流,她爸爸也很吃驚,說沒想到孩子會有這種心理,表示讓她媽媽回家,全力照顧孩子。后來這個孩子慢慢的進步了,生活恢復(fù)了正常。
教師是一個特殊的職業(yè),面對的是一群活靈活現(xiàn)的孩子,隨著科技的發(fā)展,學(xué)生的知識面越來越廣,他們會在課堂上提出千奇百怪的問題,讓你措手不及,于是我在課前總是認真鉆研教材,查找上課所需資料,了解學(xué)情,這樣上課時得心應(yīng)手,從容面對課上出現(xiàn)的偶發(fā)事件。有一次,我在講科學(xué)《影子》一課時,舉了生活中有影子的例子,有個孩子突然問:“老師我們能讓燈沒有影子嗎?”我說能,現(xiàn)在生活中,已經(jīng)有這種燈,叫無影燈,例如手術(shù)臺上用的燈。我還給他們講了無影燈的很多知識,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)探索的興趣。我還利用課余時間加強自我學(xué)習(xí),看教育報刊,上網(wǎng)學(xué)習(xí),查資料增加自己的知識積累,讓孩子從我這里得到更多的知識。
我對學(xué)生嚴慈相濟,上課要求他們一絲不茍,聚精會神,可以和老師辯論,作業(yè)要工整,交作業(yè)要及時,杜絕拖拉懶散;課下他們玩的很盡情,有時我也陪他們跳繩、踢毽子等,我不占用他們的休息時間;對學(xué)習(xí)有困難的孩子,我抽中午時間耐心輔導(dǎo),要是有一個孩子跟不上,我心里總感覺不踏實,一有空就給他補補。經(jīng)過長期的輔導(dǎo),他們的數(shù)學(xué)成績由原來的不及格上升到70多分。付出總會有收獲,在近年的抽考中,我們所教學(xué)科連續(xù)多次全鎮(zhèn)第一,看到孩子們的成績,我感到很欣慰,這是我們的共同努力,才有今天的好成績。
除此之外,我還擔任學(xué)校的教務(wù)主任工作。在工作中,校長出思路,我們出方案,積極配合校長做好學(xué)校的各項工作,協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行教育方針,管理好教育教學(xué)工作。我有計劃、有目的組織教師進行教研活動,經(jīng)常組織老教師和青年教師相互聽課評課活動,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,和教師一道成長,在老教師的指導(dǎo)下,新教師也很快成為了教學(xué)骨干。在工作中,我把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘,力爭把學(xué)校的各項工作都做得更好。上級布置的任務(wù),總是從不馬虎,上級部門每年一次對學(xué)校的督導(dǎo)評估,老師們共同幫忙準備材料,我把準備的材料反復(fù)研究、核對,從辦公室到檔案室不知跑多少趟,腿累得像灌鉛一樣。我想:只要我努力了,學(xué)校工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,能為學(xué)校爭光,我就很高興了。作為教務(wù)主任,與教師相處融洽是很重要的,只有教師配合,才能把教育質(zhì)量搞好,學(xué)校的各項工作才能容易開展。在工作上,我不姑息面子,在平時業(yè)務(wù)檢查中出現(xiàn)的不足,當面指出,并做好跟蹤檢查。在生活中,我努力和老師們打成一片,傾聽老師們的心聲,安慰教師的不順心事,了解他們的需求,及時和校長溝通。我校教師團結(jié)一心,工作擰成一股繩,校長在與不在一個樣,踏踏實實工作,今年我校各項成績總評第一名。
作為一名教師,我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?!崩蠋焸儯屛覀償y起手來,把今天作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十一
各位老師:
大家下午好!歡迎大家來到道德講堂 。 道德講堂, 講述身邊好人的道德故事。我是主持人王青青。洗滌心靈,感悟道德,從而愛崗敬業(yè),樂于奉獻,是我們本次開設(shè)道德講堂的根本宗旨!
(一)做反省
(二)唱歌曲
好的, 老師們,讓我們將反省自問帶入到自己每天的工作中。接下來,讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹》。請全體起立,有請杜蕊麗老師指揮。(播放歌曲)讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為孩子傾情付出的老師們,謝謝大家,請坐。
(三)學(xué)模范
1. 看短片
“三十六載腳步匆匆,青絲變?nèi)A發(fā),永不褪色的是信念;五個教學(xué)點來回奔走,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到山鄉(xiāng),日益閃光的是奉獻。泥濘拖不垮腳步,奮斗升華了苦難,他用質(zhì)樸和執(zhí)著書寫教育的傳奇”。這是評委會給張青春老師的頒獎詞。接下來請觀看短片《用“走教”丈量青春》,學(xué)習(xí)“濟源市最美鄉(xiāng)村教師”——軹城中王小學(xué)張青春老師的感人事跡。
2. 講故事。
張青春老師,他沒有驚天的壯舉,卻有著感人的品行,他沒有非凡的事跡,卻有著偉大的情懷,他是我們所有人學(xué)習(xí)的楷模。下面有請衛(wèi)歡歡老師講述另一位最美鄉(xiāng)村教師--- 婁立偉老師的感人經(jīng)歷《用夢想照亮深山學(xué)堂》。
衛(wèi)老師的講述深深地觸動著我們每一個人,只要我們堅守自己的教育夢想,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,最終我們一定會實現(xiàn)夢想,書寫自己教育的傳奇。
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,同事們:
大家好!我是來自文化路支行的一名普通柜員,我今天演講的題目是:奉獻青春,夢在中信。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想,它是一種對未來的向往,于我們是,于集體是,于國家更是。然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅持,是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著。于國家而言,我們的夢就是國家富強、民族振興、人民幸福;于集體而言,我們的夢就是中信集團可以創(chuàng)新發(fā)展,日益壯大;于我們每個人而言,我們的夢就是可以實現(xiàn)自我,生活安樂。然而大到國家、集體,小到個人的夢卻是不能分開實現(xiàn)的。常言道,團結(jié)就是力量。一滴水只有放進大海才能永不干涸,一個人只有把自己與集體融合在一起才最有力量。中國夢、中信夢的實現(xiàn)需要凝聚每個人的力量,我們每個人小夢想的實現(xiàn)又需要中信集團這個平臺。
20xx年12月,剛剛走出校園的我懷著滿腔熱血進入了柜員這個崗位去追逐自己的夢想。在這個平凡的崗位上我服務(wù)著每位客戶,體會著柜員這個崗位的不平凡——它需要我們這些剛剛走進職場的新人戒掉自己一身的浮躁,腳踏實地的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、苦練技能,更需要那些已經(jīng)在柜員崗位上工作了數(shù)十載的前輩們在閱盡了“各色人等”之后還能以一顆“赤子之心”真誠的服務(wù)著每一位客戶,用周到、便捷、高效的服務(wù)來換取客戶的理解和尊重。也許有的人會認為我們是一群古板不知變通的家伙,只知道在兩道門和一道厚厚的防盜門后抱歉的說“對不起,我們不能做不合規(guī)的業(yè)務(wù)”,但我們清楚我們所在崗位的職責(zé),我們擔負著最前線的合規(guī)把關(guān)工作,我們是銀行得以合規(guī)、正常運作的防范前線。也許,在很多人眼中我們是朝九晚五沒有壓力的一族,但只有我們知道我們需要按照制度的要求早七晚八的接送款車審核票據(jù),因為我們清楚的知道只有時刻按照制度的要求來執(zhí)行才可以保證現(xiàn)金的安全和銀行的正常運作。也許,有的人會說,你們是每天坐在椅子上工作不經(jīng)風(fēng)吹日曬的幸福一族,但我們卻在每個人幾平方米的工作崗位上對待每一個客戶真誠的迎來送往,因為我們知道作為柜員我們也許不能像市場團隊一樣為中信銀行的業(yè)績貢獻那么多,但我們可以用我們所能做的用心服務(wù)來做好部門協(xié)作,讓每一位來到中信銀行的客戶都能夠感受到我們的真誠與用心。柜員這個銀行一線的平凡崗位,用他所有的平凡來詮釋著它的不平凡。
來到中信銀行一年有余的我,在柜員這個崗位上經(jīng)歷了太多動人的故事,在這些故事里總有這么一些“可愛的人 ”感動著我和我所熱愛的集體。
依然清晰的記得那是20xx年的酷暑,天氣悶熱的猶如密不透風(fēng)的蒸籠。我們所在的支行在一個比較老舊的市場里,空調(diào)系統(tǒng)壞了,整個營業(yè)室在幾乎沒有任何排風(fēng)口的情況下顯得更加悶熱。雖然支行領(lǐng)導(dǎo)給每位員工的工作桌前都配備有風(fēng)扇,可是打開的風(fēng)扇會把客戶遞進來的錢和票據(jù)都弄亂,幾乎所有的人都是關(guān)掉風(fēng)扇依舊面帶微笑服務(wù)客戶。更讓我為大家感到驕傲的是:由于柜員崗位的特殊性我們需要短時間內(nèi)在工作崗位的休息區(qū)解決午餐,這就使得一些老鼠陳年累月的存活著,悶熱的環(huán)境滋生的一些微小的幾乎看不到的小蟲子悄悄的鉆進了柜員的身上,讓仍堅守在崗位上的大家忍受著蟲子帶來的瘙癢??擅鎸@些,我們每一個柜員依舊無怨無悔。堅守在平凡的崗位上,服務(wù)著客戶,用我們的方式為中信美好的明天奉獻著自己的一份力量。
在這些小事里還有這么一件,讓我現(xiàn)在想起來內(nèi)心仍舊是暖暖的。記得在一個忙碌的陰天的下午,來了一位步履蹣跚、滿鬢斑白的老先生,說是要取10000美元的現(xiàn)鈔給自己的兒子出國用,可是卻又沒有提前預(yù)約,接待的柜員委婉的告知老人無法幫他支取,老人顯得情緒有些激動,用顫顫巍巍的聲音表達著他取這些錢的重要性。我們的主管,一個已經(jīng)在柜員崗位上工作了6年的平凡柜員,主動的與老人進行了溝通,想盡了各種辦法申領(lǐng)到了所需要的現(xiàn)鈔,并告知老人下午款車送來錢后就可以來取了。晚上在營業(yè)接近終了時老人來了,等幫老人辦妥了所有業(yè)務(wù)外面已經(jīng)電閃雷鳴,主管主動地出來,遞給了老人一把印有“中信服務(wù),天天進步”的雨傘說:“老人家,外面下著雨您一個人拿著這么多美元不安全呀”,這時老人顫顫巍巍的從衣服的內(nèi)兜里拿出來一個已經(jīng)泛黃破舊的小本子遞給主管,說:“姑娘呀,我不怕你笑話,年紀大了記性不好了,這個本子上記著我們家所有人的電話,麻煩你幫我給我兒子打個電話吧,今天實在是麻煩你們了?!彼屯昀先嘶貋淼闹鞴芨嬖V了我們他和老人的這番對話,讓我覺得心酸又有些感動,是呀,誰都有到暮年的時候,那時我們也跟那個老人一樣,只是希望多一點的關(guān)心和體諒。此刻憶起這件事多么慶幸,慶幸自己可以在柜員這個崗位上服務(wù)著不同的客戶,可以用自己的方式和力量給每一個需要幫助的客戶多一點溝通和體諒。換位思考,用心服務(wù),也許帶給我們的感動會更多。
像這樣的小事,在我們每天的工作中發(fā)生的還很多,我們每一個中信人都把自己的青春和熱血奉獻給自己的熱愛的這個崗位,用最真誠的服務(wù)期待著:中信明天會更好。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。奮進的時代,需要有創(chuàng)新意識的員工;改革的企業(yè),需要富有責(zé)任心的員工,讓我們在中信銀行這個廣闊舞臺上,努力學(xué)習(xí),認真工作,早日崗位成才,實現(xiàn)我們的人生價值。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十三
尊重的諸位評審團,老師們,(親愛的朋友們):
中午好,我演說的題型是“除開無私奉獻,大家不顧一切”。
踏入演講臺的那一天起,老前輩們說,挑選做一名老師,你也就挑選了清苦。
是的,老師的崗位毫無疑問是清苦的。特別是在對外開放隨意,世風(fēng)日下,焦躁不安的現(xiàn)代社會里,老師的崗位更顯清苦與狹小。一下吧,窗前變幻莫測著錯綜復(fù)雜的當代景色。做生意、暴發(fā)戶、個股、車輛、日益澎漲的高消費……就好像一只只引誘的手,重重地拉扯老師們易動的心。因此有些人換工作了,一頭扎入商海,去尋覓晚到的那一份幸福快樂;有些人借商潮到來之際,運用學(xué)員暗暗拉起權(quán)益的人脈關(guān)系;剩余的人怠倦了,她們被歲月無聲無息磨來到熱情與信心。身處課堂教學(xué),心卻在流蕩,有的覺得,錢財薄待了我,我又為什么不可以薄待學(xué)員,薄待自身的工作。因此校園內(nèi)不會再寧靜,演講臺不會再純潔。?但!不論是化學(xué)物質(zhì)匱乏的往日,或是世風(fēng)日下的目前……依然有數(shù)不清的老師們義無反顧,像春蠶、像蠟炬,用自身的青春年少和性命來保衛(wèi)這一崗位的純潔。例如,我日常生活的地區(qū),我工作中的團隊,來源于松滋一所偏僻城鎮(zhèn)院校的老師人群。她們,靜靜地恪守著貧乏的土地資源,希望著幸??鞓返膬?nèi)心!宛市初中,這所以前多次造就文化教育光輝的老校。許多的教師,一屆屆的學(xué)員,為她無私奉獻,為她增彩,又以她為榮。當她應(yīng)對挑戰(zhàn),遭受挫敗的情況下,或是她們擔起品質(zhì)的旗幟,挑動院校的主梁不顧一切而艱辛沙袋綁腿地向前。
“標本兼治,立足于課堂教學(xué),精解強練,再創(chuàng)佳績!”聽,它是校領(lǐng)導(dǎo)的響聲,擲起有音;它是發(fā)自內(nèi)心的響聲,讓人共鳴點。
誰可以想象,恍如隔世,涴市初中三年的疼痛啊。中學(xué)生厭學(xué),老師厭教;三年汗液,一年流盡;欠帳過多,因小失大;觀念沉舊,手足無措;重教輕練,練不貫徹落實。領(lǐng)導(dǎo)干部的了解的語句大家啞口無言;人民群眾不解的小表情大家痛徹心里!
“院校發(fā)展趨勢了,老師才可以發(fā)展趨勢;院校有品牌形象,老師才可以有影響力!”我只還記得,每一次的交流會,校領(lǐng)導(dǎo)都需要像那樣和老師們交談。
當改革創(chuàng)新的序幕打開時,便是老師們最繁忙最艱辛的情況下,而這次史無前例的改革創(chuàng)新,激發(fā)了一支委曲求全艱辛向前的團隊。
老人不服老。本已退居二線,年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)干部,在中國臨考50天的情況下又再次拿出教材踏入初三的演講臺,接納管理方法的重任,拿出查寢巡夜的手電,仍在初三的大會上向老師們服務(wù)承諾“向我看齊”。一位老教導(dǎo)主任,在發(fā)覺班里也有4名學(xué)員未準時入校的狀況,冒著磅砣暴雨,穿行于鎮(zhèn)子的網(wǎng)咖,將她們一個個找到。又有幾回夜深人靜去網(wǎng)咖找到迷戀網(wǎng)咖的學(xué)員,我們無法紀錄,只有用內(nèi)心抒懷與心懷感恩。便是她們,在應(yīng)對問題生一次次不厭其煩的教導(dǎo)后,也許還需要承擔父母不解的眼白與指責(zé)的語言表達。便是她們,還要和年輕的老師們一起,參加到院校的改革創(chuàng)新行動中去,從業(yè)一樣繁雜的備批,但一步都不落伍。
青年人便是青年人。有一位最年輕的教師,在最農(nóng)村基層的院校里發(fā)展。他把大白天交到了學(xué)員,他還需要向夜里索要。便是一只鉛筆,一只簽字筆,再加上電腦鍵盤,他的名字每星期都是會發(fā)生于全國各地初中語文書報刊。他帶上老師們,教寫作教出了一個幾十萬字的系列產(chǎn)品,這一系列產(chǎn)品遭受知名優(yōu)秀教師與小學(xué)語文教學(xué)權(quán)威專家的毫無疑問。他帶上文學(xué)社團的社員們,筆耕不輟,每一年發(fā)布百篇的小學(xué)作文,社團活動也變成院校的知名品牌。一人優(yōu)先,別人緊跟。語文課組的骨干教師們,開始了艱辛的刻苦鉆研,“借著年青多辦事”,它是她們的青春宣言。語文課組教師一同設(shè)計方案的“中考復(fù)習(xí)課堂教學(xué)案”以與眾不同與好用的特性被語文課書報刊全篇出版發(fā)行。我是語文課組的一員,我來為那樣一支人群而引以為豪。
這一幕幕一個個關(guān)鍵點印證著一所學(xué)校的發(fā)展趨勢,堅信會實現(xiàn)夢想。做為宛人士,我切身體會著一場教育改革的艱辛過程;這一過程,除開要我了解教師的艱辛清苦,更要我了解到,老師,能夠讓自身的工作不清苦,那便是無私奉獻,只有無私奉獻,使我們獲得重視。我覺得怠倦的同行業(yè)說,老師們,不論是這一職業(yè)定位了你,是你挑選了這一崗位,大家都有一個一同的名稱叫“教師”。同船渡銜接,有待修習(xí)五百年。這一大家不可或缺又前途無量的崗位,使我們自身先為她獻給!因為我相信,人生的意義遠遠不止于功利性。滲水藏海,短暫性中創(chuàng)造永恒不變,普普通通的崗位有不甘平庸的大家。我更希望,秉持無私奉獻的職業(yè)操守,宛市初中的老師人群一定可用汗液與聰慧灌溉出璀璨的花束。
今日,依靠這一演說服務(wù)平臺,我來為宛中,我來為自身與我的同行業(yè)們深深祝愿。想到她們,我的心里分外溫和;想到她們,我的心里再度飄滿幸福快樂的漪漣。
謝謝你們!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們,大家好!
我是來自市公安局的一名普通宣傳民警,今天借著這個主題演講比賽,我要給大家講述一個發(fā)生在我們公安隊伍里的關(guān)于水的故事。一天,我們收到了一份特別有意義的禮物,就是我手里拿的這個土罐子,當時罐子里裝的是山泉水。這可不是一般的山泉水,因為這水里包含了老百姓對我們?nèi)嗣窬斓臒o比信任,對我們的深深的愛。
故事是這么一回事,李大媽和她丈夫張師傅都來自綿陽的一個農(nóng)村,也就是今年汶川地震的災(zāi)區(qū),她們家里的房屋在“512”地震中瞬間全部倒塌,兩個人一下子全被埋在了廢墟中,當時我們被市局派遣與消防官兵一道在災(zāi)區(qū)進行救援任務(wù),5月14日清晨當我們趕到李大媽那里時,情況十分危急,老兩口生命跡象微弱,我們小分隊十幾個人,不顧疲憊,全力投入救人,救援工具不足,其他人就用手來挖,誰都不肯歇歇,那時候我們大家心中只有一個信念——救人!時間就是生命,早點兒營救就多一分存活的希望,經(jīng)過3個多小時的艱難救援,李大媽、張師傅被成功救出,并被迅速送到醫(yī)院進行治療,因為搶救及時,老兩口終于轉(zhuǎn)危為安。
一天,康復(fù)出院的張師傅和李大媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了我們來表示感謝,令人意外的是他們手里除了拿著一面錦旗以外,還捧著一個罐子,憨厚的老倆口說:“那天被救出來,我們感覺都快不行了,能活過來,真是幸運。后來,我們聽醫(yī)生說是你們救了我們,真是太感激了!我們沒啥好東西,我們家鄉(xiāng)雖然被毀了,可是山上的泉眼還在,這罐子里裝的是今天早上我們從山上背下的泉水,甜著呢,喝一口吧!”看著他們滿身的泥濘,還有額角來不及擦去的汗水,此情此景讓在場的人眼睛都濕潤了,就在那天,大家喝下了今年最解渴的飲料,雖然冰涼,卻讓我們感受到一顆顆火熱的心。其實,咱們中國老百姓心里都裝著一碗水,在這里水可以是一面鏡子,可以是一種能量,在給予生命的同時,也透測著世間萬物的平衡。我們對待老百姓就應(yīng)該柔情似水,把他們當作自己的情,自己的愛。如果我們一生記牢了關(guān)于水的故事,那么人民群眾心里也就會裝下更多關(guān)于水的故事。
對,這就是我想講給大家聽的關(guān)于水的故事!公安民警與水之間的故事。作為一名成長在改革開放新時代的青年我一直被感動著,我更被身邊的那些前輩、同事,抗震救災(zāi)的先進們感動著。他們以一顆對黨和人民的赤膽忠心鑄就了忠誠,以一腔熱血和俠肝義膽在老百姓心中樹立了一座座豐碑,以實際行動,演繹了一個個精彩的關(guān)于水的故事。從蔣敏的淚水里我們看到了什么是堅強!從蔣曉娟的奶水中我們感受到了什么是愛心!從李林國的鮮血中我們領(lǐng)悟了什么是奉獻!
5.12已成為一連串沉痛的數(shù)字,它飽含了人們心中的痛與悲愴。來的那么快,那么突然!轉(zhuǎn)瞬間,十萬平方公里秀美的山川變成荒涼的廢墟!烙印是用燒紅的烙鐵成就的。疼痛的不僅僅只是受難者,任何看到那個烙印的人也會感同身受。于是,重建家園,讓災(zāi)區(qū)人民早日恢復(fù)正常生活成為了我們每個中國人的心愿!可是面對這項長期而艱巨的任務(wù),我們青年人該抱著什么信念,堅守什么精神呢?抗震救災(zāi)先進們告訴了我們答案,他們身上的閃光精神也成為了我們重建家園的支柱!
著名詩人艾青曾在他的詩《我愛這土地》中寫到:
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒?zāi)難面前恪盡職守,因為為了人民我們甘于流汗吃苦;
我們?nèi)嗣窬鞛槭裁茨茉跒?zāi)難面前沖鋒在前,因為為了人民我們不怕流血犧牲;
堅強與堅韌、愛心與關(guān)愛、奉獻與付出就是我們應(yīng)該堅守的精神信念!
青年朋友們,讓我們把陰霾驅(qū)散
讓我們把悲傷深埋
當陽光再次照耀的時候
我們的美好家園將從瓦礫之中站立起來!
我們戰(zhàn)斗在祖國和人民最關(guān)切的地方
我們奉獻在祖國和人民最需要的地方
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我叫xx,今年x歲,在礦區(qū)總站xx分站做收費員工作。我是一位外表個性文靜,但內(nèi)心充滿了無限激情的女孩。我對本職工作傾注了自我的心血和熱誠,我熱愛收費員這個工作崗位。這天我給大家演講的題目是:讓青春在崗位上閃光。
青春韶華,完美時光。青春,是人生的花季,是生命的春天,她美麗,但卻很短暫。青春是屬于我們每一個人最可寶貴的人生財富,在她屬于我們的時候我們要倍加珍惜和呵護。我們青年一代是祖國的未來,是民族的期望。我們要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到屬于自我的人生坐標,屬于自我的靚麗舞臺,展示才華,大有作為,要做自我人生的主宰者。
廣播電視事業(yè)是充滿期望的朝陽產(chǎn)業(yè),每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連,在工作崗位上透過個人的用心努力和辛勤付出,能夠為廣播電視事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻力量,我的內(nèi)心就感到無尚的光榮和無比的自豪;我感到自我的工作和生活十分充實而有好處。
讓青春在崗位上閃光。收費員這項工作平凡而普通,但我認為它卻不是無足輕重、可有可無的。熱愛是最好的老師,我刻苦鉆研收費員業(yè)務(wù),參加公司組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我每次都認真聽講,做好筆記;在實際工作當中,我精心操作,減少、甚至杜絕失誤;每當公司新的營銷政策出臺,我都在第一時光找來閱讀、學(xué)習(xí),直至熟練掌握。
讓青春在崗位上閃光。營業(yè)廳是服務(wù)用戶的窗口,收費員的言行舉止體現(xiàn)著公司的禮貌形象。我堅持在工作中著裝整潔得體,使用“十字”禮貌禮貌用語,做到用戶來有迎聲,走有送聲,熱情周到地對待每一位用戶。我在思想上真正樹立起用戶就是上帝的服務(wù)理念,得到了用戶的認可和稱贊,為公司贏得了良好聲譽。
讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要,我勇挑重擔,不分份內(nèi)份外。礦區(qū)收費員每一天收費,辦理業(yè)務(wù)(新裝、移機、報停等),受理用戶咨詢、投訴,存款,機頂盒調(diào)試等,工作緊張而繁瑣。但是,為理順礦區(qū)各站的營業(yè)廳業(yè)務(wù),規(guī)范管理,礦區(qū)總站領(lǐng)導(dǎo)安排我擔任兼職核算員,我沒有推辭,并盡心盡力干好這項工作。能為公司經(jīng)營管理多出一把力,多盡一份職責(zé),我感到雖苦猶榮,心里十分滿足和甜蜜。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,只有我們的青春與人生和社會的進步、祖國的強盛、民族的復(fù)興大業(yè)和諧共振時,才能夠彈奏出生命和時代的最強音。
讓我們的完美青春在崗位上閃光,在奉獻中綻放異彩吧!
多謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:
大家好!
我感到無比的榮幸,這次能夠讓我作為代表發(fā)表這樣的一篇演講。在這里,我用__銀行的職員身份,向大家作出這一篇演講,我的演講的題目是《愛崗敬業(yè)》!
在此之前,當我知道是由我來做一篇演講的時候,我感到很震驚。因為大家都知道,平時我這個人沒有什么別的話,在工作上表現(xiàn)的也很平淡,不爭不搶的,也沒有太大的突出之處。所以一時之間我很困惑,不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么會把這么好的一個機會給我,所以后來我就去問了領(lǐng)導(dǎo)。然后領(lǐng)導(dǎo)對我說了這么幾句話,“真正的愛崗敬業(yè),最主要的一部分是要用時間來衡量的。你覺得自己在這份工作上平平淡淡,成績不突出,但是你的這份穩(wěn)重和負責(zé)已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)買了單?!闭f實話,那一刻聽到領(lǐng)導(dǎo)說了這些話,我的心里很暖很暖,我的眼眶也開始發(fā)熱了。
自從進入銀行的那一年起,每一年我?guī)缀醵己苌俜稿e,這樣的日子一晃就是五六年?;蛟S是養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,所以我覺得自己也沒有什么特別的成就,所以我也總是忽略了自己一些還不錯的地方,對自己也沒有一個清楚的概念。但是我心里非常清楚的是,我很愛這一份工作,我享受在銀行的每一天,我也享受在這個崗位上的每一分鐘。以前大學(xué)的時候,我就想著怎么可以進入銀行工作,現(xiàn)在我能夠在這么一個崗位上,我當然只有一個選擇,那就是拼了命去愛它珍惜它。我想,也是因為這種熱愛,才讓我能夠在這么些年里,一直保持謹慎,很少犯錯吧!
其實每個人對愛崗敬業(yè)的理解都是不太一樣的,有時候我們認真負責(zé)就是一種敬業(yè),有時候創(chuàng)造一段輝煌才是一段愛崗,這其中基于我們對自己一個怎樣的要求和標準。但是通俗的來說,愛崗敬業(yè)的底線便是做好這一份工作,真正尊重這一份事業(yè),不要去詆毀,不要去浪費。這樣我們才能真正的做到愛崗敬業(yè),而其他我們想要去實現(xiàn)的目標,也將作為我們愛這個崗位的證據(jù),一直陪伴著我們往前走,去向一個更遠的遠方。
將來的日子里,或許我依舊會這么認真下去,我也相信銀行的每一位員工都是如此。就讓我們懷著一顆感恩的心,懷著一個認真負責(zé)的態(tài)度,將我們的這一份事業(yè)更好的繼承發(fā)展下去吧!
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