心得體會(huì)是自我反省的重要方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我意識(shí)。閱讀和學(xué)習(xí)其他人的心得體會(huì)范文，可以提供參考和啟發(fā)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同的主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)心得、工作心得、生活感悟等。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解別人的心得體會(huì)，汲取其中的精華，同時(shí)也可以借鑒其寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。希望這些范文對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助，激發(fā)大家積極思考和總結(jié)的能力。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些精彩的心得體會(huì)吧！
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇一
通過(guò)此次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi) 眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇二
作為一個(gè)普通職場(chǎng)人士，每年都要參與單位的年度報(bào)告，這是一次總結(jié)和展望的過(guò)程。而通過(guò)這個(gè)過(guò)程，不僅可以了解到單位的整體運(yùn)營(yíng)情況，還可以對(duì)自己的工作進(jìn)行審視和改進(jìn)。在此次的年度報(bào)告中，我深刻體會(huì)到了單位報(bào)告的重要性，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下面將從四個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)單位的整體運(yùn)營(yíng)
在整理年度報(bào)告的過(guò)程中，我被要求收集各個(gè)部門(mén)的數(shù)據(jù)和信息，并對(duì)這些信息進(jìn)行匯總和分析。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)單位的整體運(yùn)營(yíng)情況有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我了解到每個(gè)部門(mén)的貢獻(xiàn)和問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)了一些運(yùn)營(yíng)瓶頸和待改善的方面。
與此同時(shí)，我還注意到單位的運(yùn)營(yíng)與外部環(huán)境密切相關(guān)。如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、政策變化等因素都會(huì)對(duì)單位的運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生重大影響。因此，及時(shí)了解這些外部環(huán)境變化，切實(shí)調(diào)整單位的運(yùn)營(yíng)策略和發(fā)展方向，是非常重要的。
第三段：深刻認(rèn)識(shí)自身工作
作為一個(gè)個(gè)體員工，我對(duì)自己的工作也進(jìn)行了反思和總結(jié)。通過(guò)年度報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)了自己工作上的優(yōu)點(diǎn)和不足。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在完成任務(wù)時(shí)，總是缺乏創(chuàng)新精神和主動(dòng)性，而且對(duì)工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行也有一定的欠缺。
在這個(gè)過(guò)程中，我明確了自己的工作定位和職責(zé)，并設(shè)立了新一年的工作目標(biāo)和計(jì)劃。我要積極主動(dòng)地尋找并解決問(wèn)題，不斷提高自己在工作中的能力和素質(zhì)，為單位的業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
參與年度報(bào)告的過(guò)程，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。年度報(bào)告是一個(gè)綜合性的工作，需要各個(gè)部門(mén)和人員緊密配合才能完成。只有團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能順利完成年度報(bào)告。
在以往的工作中，我常常以個(gè)人為中心，忽視了團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了只有與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)，并取得更好的成績(jī)。因此，今后我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并積極參與到團(tuán)隊(duì)工作中。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參與單位的年度報(bào)告，我受益匪淺。我了解了單位的整體運(yùn)營(yíng)情況，深刻認(rèn)識(shí)了自身的工作問(wèn)題，并且體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都將對(duì)我的工作和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，在自己的工作中追求卓越，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與單位的發(fā)展，為單位的業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過(guò)這些努力，我能夠在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)，并取得更好的成績(jī)。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇三
該公司的老板是我的舅舅，而且公司的規(guī)模也較小，所以公司里只有一位姓鄭的老會(huì)計(jì)。她在我實(shí)習(xí)這段期間，很用心的教我，我在此期間也學(xué)到了很多以前在學(xué)校里從沒(méi)接觸到過(guò)的東西。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給舅舅打過(guò)電話(huà)，舅舅直接把我?guī)Ыo了鄭會(huì)計(jì)。公司主要業(yè)務(wù)是窗簾銷(xiāo)售和售后安裝。
第一天舅舅講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會(huì)計(jì)方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，舅舅說(shuō):既然來(lái)公司實(shí)習(xí)了，那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來(lái)辦事和約束。
鄭會(huì)計(jì)根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)的'使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的出納。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢(qián)，然后就是帶著錢(qián)回到公司，再把錢(qián)存到保險(xiǎn)柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛(wèi)生。
一天正常的工作開(kāi)始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，鄭會(huì)計(jì)給我看了以前她做好的憑證，告訴我一些在做憑證時(shí)應(yīng)該注意的地方。在看憑證的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如教育費(fèi)附加、地方教育費(fèi)附加、城建稅、水利建設(shè)費(fèi)等不知道是怎么計(jì)提的。后來(lái)鄭會(huì)計(jì)告訴我商業(yè)企業(yè)的：教育費(fèi)附加=增值稅*3%；地方教育費(fèi)附加=增值稅*2%；城建稅=增值稅*7%；水利建設(shè)費(fèi)=銷(xiāo)售收入*1‰。還有一些科目和以前在學(xué)校學(xué)的有所不同，最簡(jiǎn)單的舉例：課本上的“庫(kù)存現(xiàn)金”到現(xiàn)實(shí)中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應(yīng)付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費(fèi)用—工資”還有很多關(guān)于薪酬都記入福利費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等等。
通過(guò)鄭會(huì)計(jì)的講解使我了解到原來(lái)在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。
最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會(huì)計(jì)人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了半個(gè)月之后的變化了。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇四
剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿(mǎn)了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。
在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對(duì)自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。
對(duì)于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌?duì)待了，我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì)計(jì)。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇五
實(shí)習(xí)是每1個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每1位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)1步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第1步，大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給管行政的z姐打過(guò)電話(huà)，在這個(gè)11月的早上我踏入了****科技有限公司，接待我的是當(dāng)時(shí)一位銷(xiāo)售部的m經(jīng)理，因?yàn)楣局饕龃砗褪酆蠓?wù)支持，其主要業(yè)務(wù)是財(cái)務(wù)軟件的銷(xiāo)售和二次開(kāi)發(fā)，附帶會(huì)計(jì)證年檢和財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)工作以及每年的會(huì)計(jì)人員再教育。m經(jīng)理詢(xún)問(wèn)我的專(zhuān)業(yè)以及以前從事過(guò)什么實(shí)踐，我也仔細(xì)回答了他的問(wèn)題，介紹了自己的專(zhuān)業(yè)以及在學(xué)校的表現(xiàn)，m經(jīng)理很隨和，我也開(kāi)始慢慢的不緊張了，他向我簡(jiǎn)單的介紹了下公司情況，然后說(shuō)這份工作很累，你自己回去好好考慮一下要不要到這實(shí)習(xí)，決定了，你明天就直接過(guò)來(lái)。在短暫的懵了后，我告訴莫經(jīng)理，我明天會(huì)來(lái)的。
第二天我來(lái)了。同來(lái)的還有另一個(gè)女孩她也是想過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的，第一天m經(jīng)理給我講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會(huì)計(jì)方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，m經(jīng)理說(shuō)：既然來(lái)公司實(shí)習(xí)了，那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來(lái)辦事和約束，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告》。然后拿出一份會(huì)計(jì)試題要我用及金蝶軟件操作一下試試，因?yàn)橐郧皬臎](méi)接觸過(guò)金蝶，一時(shí)熬出一身汗來(lái)，怎么辦？硬頭皮上唄！我拿著會(huì)計(jì)上機(jī)實(shí)操題，硬是愣了兩分鐘，然后一邊回憶以前在學(xué)校驚醒實(shí)操模擬的程序開(kāi)始慢慢的理頭緒，首先我拷貝了一份金蝶財(cái)務(wù)軟件的試用版本，開(kāi)始安裝，存儲(chǔ)時(shí)我選擇了默認(rèn)存儲(chǔ)路徑，被抽空過(guò)來(lái)巡視我工作的鄭會(huì)計(jì)給看見(jiàn)了，他說(shuō)：你那樣弄如果電腦重裝系統(tǒng)你怎么辦？文件就全丟失了！嚇得我一時(shí)慌了神手指都不敢碰鍵盤(pán)了，隨后鄭會(huì)計(jì)放緩了語(yǔ)氣：以后記得重要的文件數(shù)據(jù)要安裝或放在d或e、f盤(pán)，以及做好備份，以防萬(wàn)一出現(xiàn)意外事故好保證數(shù)據(jù)的完整。在經(jīng)過(guò)一番的精神與鍵盤(pán)手指的較量之后，我開(kāi)始了今天的第一筆業(yè)務(wù)的軟件操作：還好因?yàn)橐郧白鲞^(guò)用友的財(cái)務(wù)軟件實(shí)操的培訓(xùn)工作，上手蠻快，因?yàn)樨?cái)務(wù)軟件大同小異，只是細(xì)節(jié)上處理方式有所不同而已。在下班前還是交上了一份不錯(cuò)的答卷。在第三天一同培訓(xùn)的那個(gè)女孩沒(méi)來(lái)，因?yàn)樗幌胱鼋?jīng)理留下的無(wú)聊的工作，所以放棄了有可能會(huì)有意外收獲的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
由于本公司是一家專(zhuān)門(mén)銷(xiāo)售財(cái)務(wù)軟件的公司,它的財(cái)務(wù)部設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管，一名會(huì)計(jì)和一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)部門(mén)鄭會(huì)計(jì)，鄭會(huì)計(jì)根據(jù)我三月的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的.會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
剛到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部,鄭會(huì)計(jì)就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)鄭會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用回形釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。
見(jiàn)習(xí)了兩天后，鄭會(huì)計(jì)給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入財(cái)務(wù)軟件操作界面小心的開(kāi)始第一筆業(yè)務(wù)的計(jì)征憑的錄入并隨手記下操作過(guò)程中的每個(gè)步驟和注意細(xì)節(jié)：
1）業(yè)務(wù)摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會(huì)計(jì)詞匯，而不少會(huì)計(jì)軟件提供了用戶(hù)級(jí)的詞匯庫(kù)，可將常用詞匯預(yù)先存儲(chǔ)起來(lái)，并配以自定義的代碼，輸入憑證時(shí)調(diào)用自定義詞匯，可提高輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設(shè)計(jì)了摘要庫(kù)，在錄入憑證過(guò)程中，當(dāng)光標(biāo)定位于摘要欄時(shí)，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調(diào)出常用摘要庫(kù)。選擇所需的摘要即可，在這個(gè)窗口中，您還可以新增、刪除或引入摘要。
2）科目代碼輸入。許多會(huì)計(jì)軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會(huì)計(jì)人員記不準(zhǔn)確的科目多為明細(xì)科目，其所屬總賬科目或上級(jí)科目一般較明確，輸入此類(lèi)科目時(shí)，只輸入到其上級(jí)科目的代碼，由于系統(tǒng)只能接受最明細(xì)的科目，此時(shí)將打開(kāi)科目代碼表，并指向剛輸入的上級(jí)科目，所要查找的明細(xì)科目應(yīng)就在附近，省去多余的翻頁(yè)查找操作。會(huì)計(jì)科目獲取按f7或用鼠標(biāo)單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調(diào)出會(huì)計(jì)科目代碼。
3）業(yè)務(wù)金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時(shí)可參照合計(jì)欄中的金額輸入，省去人工計(jì)算合計(jì)的麻煩，像用友等大多數(shù)軟件還提供了自動(dòng)獲取金額的功能鍵。如對(duì)已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向，按“空格”鍵即可；若要輸入負(fù)金額，在錄入數(shù)字后再輸入“-”號(hào)即可。
4）會(huì)計(jì)分錄編制。會(huì)計(jì)分錄盡可能細(xì)。在編制記賬憑證時(shí)，應(yīng)盡可能地詳細(xì)，甚至可以每張?jiān)紤{證編制一條分錄，摘要也應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明。沖減收入或費(fèi)用以紅字或負(fù)數(shù)反映。在輸入損益類(lèi)科目的憑證時(shí)，如果發(fā)生額的方向與該類(lèi)科目余額方向相反，如沖減收入或費(fèi)用，應(yīng)將金額以紅字或負(fù)數(shù)方式輸入到與該類(lèi)科目的余額相同的方向，收入類(lèi)為貸方，費(fèi)用類(lèi)為借方。
最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是：接待會(huì)計(jì)人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了兩個(gè)月之后的變化了。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇六
1.(單位名稱(chēng))同意接收沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院南校區(qū)(學(xué)生姓名)在本單位進(jìn)行自主實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)日期自至，實(shí)習(xí)崗位為。
2.實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)崗位上的行為及安全負(fù)責(zé)。
3.保證學(xué)生按時(shí)返校參加學(xué)院相關(guān)的考試等活動(dòng)。
4.實(shí)習(xí)期間待遇問(wèn)題由實(shí)習(xí)單位與學(xué)生自行協(xié)商。
5.該生畢業(yè)后我單位有意留用。
單位負(fù)責(zé)人簽字：(公章)
年月日
注：1.辦理時(shí)需持《實(shí)習(xí)單位證明》原件，復(fù)印件及傳真無(wú)效。
2.此申請(qǐng)表具有法律效應(yīng)，如弄虛作假，造成的一切后果自行負(fù)責(zé)。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇七
作為即將成為社會(huì)一分子的大學(xué)生，實(shí)習(xí)是不可或缺的重要體驗(yàn)之一。在校期間，我們通過(guò)學(xué)習(xí)課程和參加活動(dòng)來(lái)拓寬自己的眼界和知識(shí)面，所以在實(shí)習(xí)中，我們也希望能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。本文將分享我的單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)，讓讀者更好地理解實(shí)習(xí)的重要性和意義。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
在實(shí)習(xí)前，我做了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我了解了公司的背景和業(yè)務(wù)范圍，學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，并整理了自己的簡(jiǎn)歷和自我介紹。其次，我在面試前仔細(xì)研究了公司的面試流程和常見(jiàn)問(wèn)題，并準(zhǔn)備了應(yīng)對(duì)策略。最后，我提前規(guī)劃了實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作計(jì)劃，希望能夠全面提高自己的能力和素質(zhì)。
第三段：實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)
在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中還存在不足之處，需要更加努力學(xué)習(xí)和提高自己的實(shí)踐能力。其次，我也獲得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并與同事們建立了良好的合作關(guān)系。最后，我也學(xué)會(huì)了如何自我調(diào)整和定位，在實(shí)踐中更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，并不斷完善自己的能力和狀態(tài)。
第四段：收獲與感悟
在實(shí)習(xí)中，我獲得了許多重要的收獲和感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的重要性，這種能力是理論知識(shí)的補(bǔ)充，也是公司用人的重要指標(biāo)。其次，我從實(shí)踐中了解到公司領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的工作關(guān)系和溝通方式，認(rèn)識(shí)到在工作中需要摸清領(lǐng)導(dǎo)和同事的心理，從而更好地完成工作。最后，我體驗(yàn)到了職場(chǎng)的艱辛和競(jìng)爭(zhēng)，明白只有不斷進(jìn)步才能在職場(chǎng)中立足和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我全面提高了自己的能力和素質(zhì)。在未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展中，我也會(huì)一直保持實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)的不斷提升，不斷學(xué)習(xí)和積累。希望我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)能夠?qū)Ω嗾谶M(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生有所啟發(fā)，不斷努力，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇八
在大學(xué)生活中，實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)參加實(shí)習(xí)，我們能夠更好地了解職場(chǎng)的實(shí)際情況，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)是非常有價(jià)值的，可以幫助我們更好地理解職場(chǎng)的規(guī)則和氛圍，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)習(xí)單位和工作內(nèi)容的簡(jiǎn)介
我所在的實(shí)習(xí)單位是一家大型的互聯(lián)網(wǎng)公司。在這里，我被分配到了市場(chǎng)部門(mén)，主要負(fù)責(zé)了一些市場(chǎng)推廣和品牌推廣的工作。工作內(nèi)容包括撰寫(xiě)宣傳資料、策劃市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)、維護(hù)社交媒體等。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到了市場(chǎng)部門(mén)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也逐漸掌握了一些工作方法和技巧。
第三段：實(shí)習(xí)工作中遇到的困難
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。比如說(shuō)，當(dāng)我被要求撰寫(xiě)一份品牌推廣方案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的思路不夠清晰，不知道如何把握品牌推廣的核心價(jià)值。又比如說(shuō)，在維護(hù)社交媒體方面，我遇到了很多技術(shù)性難題，比如如何提高引流效果和用戶(hù)粘性等。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己的不足和不夠成熟，也逐漸認(rèn)識(shí)到了自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的地方。
第四段：取得的進(jìn)步和收獲
在實(shí)習(xí)期間，我也取得了一些進(jìn)步和收獲。比如說(shuō)，我逐漸學(xué)會(huì)了一些市場(chǎng)推廣的基本知識(shí)和技能，比如如何設(shè)計(jì)品牌形象、如何制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃等。我也逐漸了解了市場(chǎng)推廣的實(shí)際操作流程和要點(diǎn)，包括如何與客戶(hù)溝通、如何評(píng)估市場(chǎng)反饋等。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何有效地利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，比如如何在微信、微博和貼吧等平臺(tái)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)推廣等。這些經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我今后的職場(chǎng)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也逐漸了解到了自己的職業(yè)愿景和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，構(gòu)建起自己的職業(yè)人生藍(lán)圖。同時(shí)，我也想感謝這家實(shí)習(xí)單位所給予我的機(jī)會(huì)和幫助，希望未來(lái)有更多的學(xué)生能夠在這里收獲自己的實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇九
這一次實(shí)習(xí)感觸頗深，以前很抵抗畢業(yè)這一件事情，現(xiàn)在畢業(yè)已經(jīng)來(lái)臨，我也再無(wú)能力和時(shí)間去逃避和抵抗了。而實(shí)習(xí)又緊接而來(lái)，這讓原本懦弱的我又開(kāi)始變得恐慌起來(lái)。但是既然這些事情已經(jīng)到來(lái)，我又何必要去逃避呢？所以在這次實(shí)習(xí)之前，我調(diào)整好了自己的心態(tài)，用一個(gè)更為積極的態(tài)度去面對(duì)，沒(méi)有再去抵抗它，逃避它，這也成為了我實(shí)習(xí)之初一個(gè)的開(kāi)始。
進(jìn)入實(shí)習(xí)之后，我用最快的速度讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，首先是融入這個(gè)集體環(huán)境之中，這一點(diǎn)是我們剛出社會(huì)大學(xué)生最難的一點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境是有很大的區(qū)別的，首先在交際這一方面上，學(xué)校里我們只是單純的同學(xué)關(guān)系，而在社會(huì)之中，那就不一樣了。我們首先是同事，其次我們可能是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，或許我們之間還存在著一定的利益關(guān)系。所以進(jìn)入社會(huì)，鍛煉我的第一關(guān)，則是如何和他人相處。
我也很清楚自己是一個(gè)怎樣的人，平時(shí)的我比較的沉默，很不擅長(zhǎng)交際，一開(kāi)始進(jìn)來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于是在客服這個(gè)崗位上，我更加的不適應(yīng)了。自己的性格和這個(gè)崗位完全不合適，好幾次我都想著直接放棄算了吧，但是回頭一想，就算我放棄了這一份工作，下一份工作我依舊會(huì)這樣脆弱，經(jīng)不起推敲的。之后我利用了一個(gè)星期的時(shí)間，默默的把自己的狀態(tài)調(diào)整了過(guò)來(lái)，慢慢的改變著自己原有的性格和態(tài)度。
其實(shí)真正有重大改變的是在一次工作中，我無(wú)意識(shí)的一次幫忙，獲得了客戶(hù)的好評(píng)。那是我進(jìn)入工作以來(lái)第一次受到表?yè)P(yáng)，當(dāng)一次早會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)念出我的名字時(shí)，我整個(gè)人都緊張起來(lái)，我以為自己是犯了錯(cuò)誤，沒(méi)有想到的是得到了表?yè)P(yáng)，從那一刻起，我知道自己并非是一個(gè)毫無(wú)光輝的人，我是有自己優(yōu)點(diǎn)的，我也是有自己獨(dú)特之處的。我重新拾起了很久以前失掉的自信，在這一次小小的成功中，找到了另一個(gè)更加頑強(qiáng)的自己。
從那以后，我開(kāi)始慢慢的開(kāi)朗起來(lái)，隨著和同事們的相處之中，我也變成了一個(gè)更加有魅力的人，得到了更多人的喜愛(ài)。工作上也取得了很大的成就，讓我個(gè)人得到了莫大的提升，我非常感恩這一次經(jīng)歷，讓我找到自我，也認(rèn)識(shí)了自我。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇十
作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)是必不可少的一部分，而單位實(shí)習(xí)更是一次難得的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里我結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及企業(yè)文化一同感受、學(xué)習(xí)，通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓我更加明確自己的定位。下面將結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)對(duì)單位實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程
在實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)的是企業(yè)的市場(chǎng)推廣，其中涉及到企業(yè)市場(chǎng)策劃和實(shí)操工作。在參與這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，我學(xué)到的不僅是專(zhuān)業(yè)技能，更多的是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的角色定位和協(xié)作能力。雖然實(shí)習(xí)生的身份讓我們參與度無(wú)法達(dá)到專(zhuān)業(yè)人士的水平，但我們可以通過(guò)旁聽(tīng)、積極提問(wèn)，交流與融入，感性理解企業(yè)決策的思路與行動(dòng)的具體過(guò)程，這無(wú)疑是一種很好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：與單位實(shí)習(xí)員工的交流
在實(shí)習(xí)期間，我積極與企業(yè)員工交流，并且盡可能的向他們請(qǐng)教問(wèn)題。在此過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)了企業(yè)的文化、價(jià)值觀和使命，加深了對(duì)企業(yè)的認(rèn)知。團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作也是一個(gè)重要的方面。我和同事們之間有交流，互相配合，這可以帶來(lái)團(tuán)隊(duì)效率的提高。
第四段：實(shí)習(xí)感言
通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更加明確自己的方向，并對(duì)自己的將來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到要多學(xué)習(xí)，努力進(jìn)修專(zhuān)業(yè)知識(shí)。此外，也要提升自己的綜合素質(zhì)，做到面對(duì)突發(fā)事件更加沉穩(wěn)自若。 實(shí)習(xí)讓我從理論到實(shí)踐更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用，也知道了理論實(shí)踐的緊密結(jié)合能力的重要性。
第五段：總結(jié)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了如何把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的重要性，更加重視了團(tuán)隊(duì)合作，溝通協(xié)商的技巧和辦法，有助于更好的協(xié)作和提高分工效率。實(shí)習(xí)期間，我遭遇了許多問(wèn)題，但是它們也為我的成長(zhǎng)增添了動(dòng)力。在未來(lái)的工作中，我將珍惜機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且以此為動(dòng)力投身于自己的職業(yè)生涯中，做出自己的卓越貢獻(xiàn)。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇十一
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和單位情況 (200字)
我是一名大學(xué)生，今年暑假在某著名企業(yè)擔(dān)任實(shí)習(xí)生。該企業(yè)是一家跨國(guó)公司，擁有廣泛的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和豐富的工作機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我被分配到了市場(chǎng)部門(mén)，參與了一系列市場(chǎng)調(diào)研和推廣工作。這是我第一次踏入職場(chǎng)，對(duì)實(shí)習(xí)的過(guò)程和經(jīng)歷充滿(mǎn)了期待和好奇。
第二段：實(shí)習(xí)開(kāi)始的感受和遇到的挑戰(zhàn) (300字)
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)時(shí)，我感受到了濃厚的緊張感。作為一個(gè)新人，我不知道如何應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。第一天到公司，我的導(dǎo)師給了我一份詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并告訴我實(shí)習(xí)生的職責(zé)與要求。在工作中，我需要主動(dòng)學(xué)習(xí)并解決問(wèn)題，而不只是被動(dòng)地完成任務(wù)。在市場(chǎng)調(diào)研中，由于我對(duì)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的欠缺，我遇到了許多困難。但是我沒(méi)有放棄，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和請(qǐng)教資深同事，我逐漸掌握了調(diào)研方法和技巧。
第三段：在實(shí)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲 (300字)
在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提升了自己的溝通和組織能力。在市場(chǎng)推廣項(xiàng)目中，我需要與各個(gè)部門(mén)合作，協(xié)調(diào)各方資源。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和交流，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作。同時(shí)，我也收獲了自己的成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的商業(yè)環(huán)境和職場(chǎng)文化，對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我也意識(shí)到，作為一名實(shí)習(xí)生，我們要虛心學(xué)習(xí)，不怕吃苦，勇于接受挑戰(zhàn)，才能獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：實(shí)習(xí)中的困惑和解決方法 (200字)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)，比如工作與學(xué)業(yè)的平衡、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺等。為了解決這些問(wèn)題，我首先主動(dòng)與導(dǎo)師和同事溝通交流，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。他們給予了我指導(dǎo)，并鼓勵(lì)我不斷嘗試和創(chuàng)新。同時(shí)，我也利用上班時(shí)間和周末獨(dú)自學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和參加在線課程，不斷提升自己的能力。
第五段：對(duì)實(shí)習(xí)的總結(jié)和展望 (200字)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)職場(chǎng)有了更深刻的了解，明白了人與人之間的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。未來(lái)，我期待能夠繼續(xù)在這個(gè)行業(yè)發(fā)展，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和努力工作，才能在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)遇和成就。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇十二
1、 勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念. 工作能力及專(zhuān)長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有這樣。這樣公司的同事才會(huì)更快地接受你，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你，接下來(lái)才會(huì)讓你做一些相對(duì)比較重要的工作。
該生勤奮好學(xué)、工作認(rèn)真、服從上級(jí)安排、本廠對(duì)該生非常滿(mǎn)意。 該生在我**部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好， 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。
2、***同志自去年畢業(yè)開(kāi)始在***信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)習(xí)。在我單位見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
3、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)................... 實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。
4、***同學(xué)，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
九：xxx同學(xué)在實(shí)習(xí)一年期間，一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、認(rèn)真、高效得到了部門(mén)的好評(píng)。吳海園同學(xué)圓滿(mǎn)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
6、、***同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在******領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
7、實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
8、xxx同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間，一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握 了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、認(rèn)真、高效得到了部門(mén)的好評(píng)。吳海園同學(xué)圓滿(mǎn)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
9、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫(xiě)當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!
該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評(píng)、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
xx同道積極主動(dòng)，立場(chǎng)端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部分了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)治理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備治理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部分。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室職員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作立場(chǎng)獲得了各科室職員的一致好評(píng)。
10、該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習(xí)。
11、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!
因________________________________________，公司決定于_____年____月____日解除與你_____年____月____日簽訂的勞動(dòng)合同。公司將根據(jù)《勞動(dòng)法》及有關(guān)勞動(dòng)法規(guī)規(guī)章的規(guī)定與你進(jìn)行離職結(jié)算。請(qǐng)你于___年___月____日前辦理離職手續(xù)。
12、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
13、xxx同學(xué)于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
14、實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
15、xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇十三
在短短的十二周的時(shí)間內(nèi)，我參與了工作部的大部分工作，現(xiàn)小結(jié)如下：(一)、以“知心姐姐”的名義給兒童們回信，給他們鼓勵(lì)和建議。在短短三個(gè)月內(nèi)，我給全國(guó)各地的少年兒童回信百封以上，并在實(shí)習(xí)期結(jié)束后，對(duì)已回復(fù)的這部分來(lái)信進(jìn)行了一個(gè)小型的抽樣統(tǒng)計(jì)分析，以此作為我畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分的內(nèi)容。(二)、成為知心姐姐網(wǎng)站知心論壇的版主，協(xié)助網(wǎng)站更新和論壇管理工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為孩子們排憂(yōu)解難。通過(guò)三個(gè)月來(lái)的不斷學(xué)習(xí)和努力，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為論壇上獨(dú)擋一面的版主，還被評(píng)為知心姐姐網(wǎng)站“知心論壇十大知心版主”。(三)、五一長(zhǎng)假期間，知心姐姐工作部在懷柔生存島舉辦“知心姐姐五一親子夏令營(yíng)”。我參與了前期的策劃準(zhǔn)備工作和后期的整理發(fā)布工作。工作內(nèi)容包括前期登記活動(dòng)人數(shù)、安排活動(dòng)行程，提供游戲內(nèi)容，以及后期的活動(dòng)情況小結(jié)，照片資料整理等。我還利用自己所學(xué)的知識(shí)，給這次夏令營(yíng)提供了不少實(shí)用的游戲資料，為五一親子夏令營(yíng)活動(dòng)的成功舉行盡了自己的一份薄力。(四)、參與了知心姐姐工作部“‘傾聽(tīng)兒童的心聲’——被忽視和被排斥的伙伴”的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，協(xié)助設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷以及后期的數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)工作，在綜合考慮少年兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知程度，并對(duì)此有了正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出一份比較滿(mǎn)意的問(wèn)卷。回想這三個(gè)月以來(lái)在知心姐姐工作部的實(shí)習(xí)，我除了參與上述活動(dòng)之外，還參與了知心姐姐熱線的志愿活動(dòng)、親臨了一次咨詢(xún)現(xiàn)場(chǎng)等，總結(jié)出了“事前要充分準(zhǔn)備，事時(shí)要靈活應(yīng)變，事后要總結(jié)匯報(bào)”等舉辦活動(dòng)的原則和程序，其中收獲不是“受益匪淺”這四個(gè)字足以形容的。與此同時(shí)，我與知心姐姐工作部的指導(dǎo)老師、志愿者們都建立了友好而親密的關(guān)系，這對(duì)我人際交往能力的提高有很大幫助。畢業(yè)實(shí)習(xí)期雖然已經(jīng)結(jié)束，然而，我相信我在青少年工作方面的學(xué)習(xí)將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!二、實(shí)習(xí)中所遇到問(wèn)題的分析在實(shí)習(xí)期間，我做的最多，也是最重要的工作之一，就是為寫(xiě)信給“知心信箱”的少年兒童朋友們以知心姐姐的名義回信。知心信箱是《知心姐姐》雜志的一個(gè)著名的欄目。雜志社的知心姐姐們每天都會(huì)收到來(lái)自全國(guó)各地許多少年兒童的來(lái)信，有小學(xué)生的，也有中學(xué)生的。來(lái)信內(nèi)容也涉及了許多方面，有問(wèn)學(xué)習(xí)問(wèn)題的，或是家庭問(wèn)題的，也有跟知心姐姐說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的?？梢哉f(shuō)，不管是來(lái)信的來(lái)源還是內(nèi)容，都有較大的代表性。有鑒于此，我在數(shù)量眾多的來(lái)信中，隨機(jī)抽取部分來(lái)信，做了一個(gè)來(lái)信調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)分析，得出自己的一些分析。
(一)、學(xué)習(xí)方面從信件中我們不難看出，原本正處于最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮年齡階段的少年兒童們，因?yàn)椴坏貌幻媾R升學(xué)考試或是學(xué)習(xí)方式的改變所帶來(lái)的沉重壓力而變得郁郁寡歡?？傮w來(lái)說(shuō)，小學(xué)生所面臨的學(xué)習(xí)問(wèn)題具體包括對(duì)某一學(xué)科不能很好的掌握，而其中又以數(shù)學(xué)科為典型，此類(lèi)信件占了27%。另有64%的小學(xué)生抱怨他們面臨升學(xué)考試的壓力，來(lái)信中體現(xiàn)出的了緊張、焦慮、甚至無(wú)助的情緒，這不得不引起我們的重視。初中生來(lái)信中，有關(guān)學(xué)習(xí)的來(lái)信有所減少，相對(duì)于小學(xué)生來(lái)信中涉及的“升學(xué)壓力”等，初中生學(xué)習(xí)的煩惱更多地來(lái)源于“升中學(xué)后不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式”。根據(jù)兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，小學(xué)三年級(jí)即9歲開(kāi)始，孩子的心理發(fā)育開(kāi)始從形象思維轉(zhuǎn)向抽象思維。這種變化，會(huì)在教學(xué)上有所反映。最明顯的是，我們看到小學(xué)一二年級(jí)課本上有大量圖畫(huà)，而到三年級(jí)，圖畫(huà)突然減少。這種差異影響學(xué)習(xí)效果，并直接表現(xiàn)在考試成績(jī)上?！耙欢昙?jí)考雙百的孩子很多，三年級(jí)就不多了”。有的父母開(kāi)始為孩子的成績(jī)擔(dān)憂(yōu)，甚至批評(píng)孩子不努力學(xué)習(xí)。同樣，離開(kāi)了小學(xué)的學(xué)習(xí)模式，剛升上初中的孩子往往很難在較短的時(shí)期內(nèi)迅速掌握初中的學(xué)習(xí)模式和方法。再加上由于個(gè)體差異的存在，每個(gè)孩子轉(zhuǎn)化的過(guò)程有快有慢。在這個(gè)時(shí)候，孩子最需要的，是家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們積極地進(jìn)行思考和探索。而盲目的批評(píng)，只會(huì)使孩子和父母之間出現(xiàn)一道深深的溝壑。
(二)人際、交友的困惑人際交往方面，無(wú)論是小學(xué)生或是中學(xué)生，問(wèn)題則更多地集中在校園的日常生活中。常見(jiàn)的有好朋友鬧矛盾了，或是非常討厭班上的某些同學(xué)，又或是競(jìng)選班委失利等等?，F(xiàn)在的小學(xué)生面臨的問(wèn)題越來(lái)越多，也越來(lái)越社會(huì)化和成人化，有些問(wèn)題如果沒(méi)有處理好的話(huà)，恐怕會(huì)影響他們以后的人生選擇。一般來(lái)說(shuō)，從二年級(jí)開(kāi)始，兒童之間的反映非?；钴S，這個(gè)時(shí)候的教師應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們多參與不同的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)更多不同的朋友，教導(dǎo)他們不要僅僅從個(gè)人喜好出發(fā)來(lái)選擇朋友，要引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他最重要的是要在交往中學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。到了小學(xué)五六年級(jí)，兒童伙伴性的社會(huì)交往傾向更加突出。這個(gè)時(shí)期兒童對(duì)父母和教師的依從關(guān)系明顯下降，他們更注重的是朋友之間所共有的價(jià)值觀，更注重自己在同伴中的威信和地位，更重視同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)。相信家長(zhǎng)也曾遇到這種情況，自己對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，還不如孩子的朋友一句話(huà)來(lái)得有說(shuō)服力，這就是普遍存在于孩子們中的“同伴壓力”。但從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，“同伴壓力”也可以成為一個(gè)“讓孩子教育孩子”的良好契機(jī)，更可以籍此增加班級(jí)的凝聚力。研究表明，對(duì)同伴的依存性從小學(xué)二年級(jí)到小學(xué)五六年級(jí)一直呈上升趨勢(shì)，五六年級(jí)則是伙伴關(guān)系依從性的高峰期。在整合性集合關(guān)系期，各伙伴集團(tuán)均以班集體為中心形成大的團(tuán)體，兒童的班級(jí)團(tuán)體意識(shí)更強(qiáng)，會(huì)更加共同遵守班級(jí)行為規(guī)范，維護(hù)班集體的榮譽(yù)。教師可抓住這一時(shí)機(jī)，培養(yǎng)少年兒童的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。這無(wú)論是對(duì)青少年人格健全的完善，或是對(duì)所在班級(jí)的整體發(fā)展，都有較大的幫助。而與小學(xué)生相比，初中生在人際交往方面有明顯的不同，就是來(lái)信中較多地涉及了青春期的情感問(wèn)題，包括對(duì)他人的情感體驗(yàn)以及對(duì)自己的情感認(rèn)識(shí)。隨著第二性征和性功能的發(fā)展，進(jìn)入青春期的初中生出現(xiàn)了性好奇和接近異性的欲望，又由于周?chē)h(huán)境和輿論的限制，比方說(shuō)同學(xué)們中的說(shuō)笑、父母對(duì)這種情緒的反對(duì)等，都會(huì)使這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑，往往使之處于莫名的煩躁與不安之中。這是困擾初中生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)突出問(wèn)題。他們要面臨性騷動(dòng)帶來(lái)的欲望，又要面對(duì)壓抑，還要在他人面前進(jìn)行掩飾。如果在與異性關(guān)系中的某種行為受到指責(zé)和非議，他們還要承受壓力。因此常常為此而感到煩惱和煩躁。在家庭中常因?yàn)檫@類(lèi)事情而發(fā)生矛盾，或嚴(yán)重沖突，乃至引發(fā)離家出走的事件等。在與青春期孩子的交往中，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該更加注意方法和技巧。性好奇和性沖動(dòng)是不能被壓制的，我們要做的是對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)，而不是一味地壓抑。說(shuō)教、打罵只能加重孩子的逆反心理，而并不能有絲毫的幫助。
(三)家庭問(wèn)題青春期兒童往往都是經(jīng)過(guò)一段反抗期而逐漸走向自主獨(dú)立，尤其是在小學(xué)高年級(jí)以及進(jìn)入初中后，孩子們以父母為榜樣的態(tài)度不再繼續(xù)，代之為看到父母也有很多缺點(diǎn)，對(duì)父母的依賴(lài)減少了，而反抗性情緒卻增加了。同時(shí)由于自身洞察力與對(duì)他人認(rèn)識(shí)能力的提高，能夠從人的整體人格對(duì)父母的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，認(rèn)為父母雖有缺點(diǎn)，但應(yīng)受到尊重。來(lái)信中所提到的與父母沖突的問(wèn)題，多數(shù)是由學(xué)習(xí)引起的。
而中學(xué)生在來(lái)信中所描述的與家長(zhǎng)的對(duì)立沖突，與小學(xué)生相比又有了“升級(jí)”。往往涉及“討厭”、“恨”等字眼。這個(gè)時(shí)期的少年兒童與父母的關(guān)系有了微妙的變化。父母和孩子之間似乎總存在著各種各樣的矛盾，而矛盾的焦點(diǎn)在于成長(zhǎng)者對(duì)自己發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前，而父母對(duì)他們發(fā)展的認(rèn)識(shí)滯后。也就是說(shuō)，少年兒童的認(rèn)識(shí)超前是指自己具有成人意識(shí)而不具備成熟的心理?xiàng)l件;父母的觀念滯后，主要表現(xiàn)在他們只注重孩子半成熟的一面，而忽視了子女的成人感這一不可忽略的發(fā)展事實(shí)。父母應(yīng)該正視的現(xiàn)實(shí)是，到這個(gè)時(shí)期父母不能再把子女作為支配的對(duì)象，子女也已經(jīng)不再依從于父母，而成為獨(dú)立的自我了。作為父母，一定要正視這一現(xiàn)象，千萬(wàn)不能不知所措或陷入與子女的矛盾之中。如果將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清的話(huà)，會(huì)使問(wèn)題復(fù)雜化，甚至嚴(yán)重化。
(四)教師問(wèn)題無(wú)論是小學(xué)還是中學(xué)的老師，大家都普遍有這種感覺(jué)，“學(xué)生越小越討人喜歡、好管，等到翅膀硬了就難管了”。而相對(duì)的，孩子們對(duì)老師也有了各種各樣的評(píng)價(jià)。在這類(lèi)來(lái)信中，有兩封來(lái)自中學(xué)生的信件，是關(guān)于學(xué)生對(duì)他們班主任老師的意見(jiàn)和看法，包括對(duì)教師某些管理行為的不解和不滿(mǎn)。之所以?xún)煞庑哦紒?lái)自中學(xué)生，是因?yàn)樵谛W(xué)兒童的心目中，教師還有著權(quán)威的地位;但到了初中階段，隨著學(xué)生認(rèn)識(shí)能力的提高，學(xué)生不再盲目接受任何一位老師，他們開(kāi)始對(duì)老師品頭論足，初中生所喜歡的教師一般具有以下特點(diǎn)：熱情和藹、關(guān)心學(xué)生、知識(shí)淵博、講課風(fēng)趣等。對(duì)所喜歡的教師所講授的科目，他們會(huì)努力地學(xué)習(xí);而對(duì)自己不喜歡的教師所講授的科目則持排斥態(tài)度。應(yīng)該說(shuō)，進(jìn)入青春期的中學(xué)生們對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。如何在孩子們心里樹(shù)立威信，如何讓自己更受孩子們的歡迎，這對(duì)于跨世紀(jì)的教師們來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的課題。
(五)其他問(wèn)題在種類(lèi)繁多的“其它”方面，比較集中的一類(lèi)是對(duì)自己外貌的不滿(mǎn)，多見(jiàn)于女生的來(lái)信，內(nèi)容包括體胖、灰指甲、個(gè)子矮等等。有些孩子甚至因?yàn)橥庑瓮饷采系娜秉c(diǎn)而產(chǎn)生深深的自卑感。與身體迅速發(fā)育相比，初中生們的心理發(fā)育其實(shí)還很滯后。這種矛盾給他們帶來(lái)了苦惱，其中就包括過(guò)于強(qiáng)烈地關(guān)注自己的外貌和體征。其實(shí)，對(duì)于剛剛步入青春期的青少年來(lái)說(shuō)，女孩子的雌性激素開(kāi)始大量分泌，皮下脂肪也有所增長(zhǎng)，所以這個(gè)時(shí)候的女孩子往往很容易發(fā)胖，臉上也會(huì)冒出小痘痘;男孩子的發(fā)育往往比較晚，眼看著自己的個(gè)頭比女孩子還矮半截，心里也常常冒出自卑情緒。但是這都是青春期中一個(gè)短暫的生理階段。我們不能忽視這些孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)期對(duì)于自己體型外貌的關(guān)注。因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)，往往影響甚至決定著孩子們以后在與人交往中的自信與否。正視自己的體型外貌，正確地了解外貌與一個(gè)人的內(nèi)涵是沒(méi)有直接聯(lián)系。這對(duì)于一個(gè)步入青春期的孩子來(lái)說(shuō)，是非常重要的。
通過(guò)以上對(duì)來(lái)信內(nèi)容各方面的分析來(lái)看，學(xué)習(xí)生活和人際交往占據(jù)了同學(xué)們生活的極大部分，而涉及的問(wèn)題總體深度雖然較淺，但也不得不引起我們的重視。
青春期屬于特殊時(shí)期。孩子們?cè)谶@個(gè)期間的發(fā)展是非常復(fù)雜、充滿(mǎn)矛盾的，青少年身心發(fā)展的不平衡、成人感和半成熟現(xiàn)狀之間等錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，往往給孩子們心理和行為上帶來(lái)一些不容易為成人所理解的特殊變化。一方面，成人感使他們的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)烈起來(lái)，他們要求在精神生活方面擺脫成人，特別是父母的羈絆，而有自己獨(dú)立自主的決定權(quán);但事實(shí)上，在面對(duì)許多復(fù)雜的矛盾和困惑時(shí)，他們依然希望得到成人在精神上的理解、支持和保護(hù)。同時(shí)，進(jìn)入青春期的兒童往往會(huì)將自己的內(nèi)心世界封閉起來(lái)，不向外袒露，主要是不向成人袒露，這是因?yàn)榇藭r(shí)的少年兒童認(rèn)為成人不理解他們。但與此同時(shí)，少年兒童的諸多苦惱又使他們倍感孤獨(dú)和寂寞，很希望與他人交流、溝通，并得到他人的理解。這種釋放胸懷的愿望促使他們很愿意向同齡朋友推心置腹。其實(shí)他們也希望在一定程度上向自己認(rèn)為可信賴(lài)的成人朋友談吐心聲，而知心姐姐和知心信箱在一定程度上也滿(mǎn)足了孩子們這方面的需求。但最了解孩子、和孩子最接近的，始終是我們的家長(zhǎng)和教師。知心姐姐只能在一定程度上幫助家長(zhǎng)和老師更深入地了解孩子、體諒孩子，但要讓孩子做出改變，最需要的，還是父母和家庭的關(guān)愛(ài)與理解。
三、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的一點(diǎn)建議通過(guò)這十二周的實(shí)習(xí)，我實(shí)踐了課堂上學(xué)到的理論，充實(shí)了課本上沒(méi)有學(xué)到的內(nèi)容，還親臨了一次咨詢(xún)現(xiàn)場(chǎng)，掌握了不少第一手資料，學(xué)到了很多青少年工作方面的實(shí)用技巧，為自己步入社會(huì)打下一個(gè)比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)畢業(yè)實(shí)習(xí)給我上了非常實(shí)用的一課!通過(guò)實(shí)習(xí)，我再次感受到課堂理論與實(shí)際操作之間存在一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程。我們系的專(zhuān)業(yè)課種類(lèi)設(shè)置十分豐富，任課老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也與實(shí)際操作緊密相聯(lián)、實(shí)用性也很強(qiáng)。但理論與實(shí)踐之間畢竟還需要一個(gè)磨合的過(guò)程，如果在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中能獲得更多實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，我相信在最后畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，青少系的學(xué)生會(huì)擁有更加出色的表現(xiàn)，更好地展現(xiàn)出中青學(xué)子的風(fēng)采!
另外，在實(shí)習(xí)過(guò)程中導(dǎo)師的指導(dǎo)也有很重要的作用。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的導(dǎo)師從專(zhuān)業(yè)理論到為人處事方面，都給予了我非常大的幫助，這也是是我這次能夠順利完成畢業(yè)實(shí)習(xí)所不可缺少的重要因素之一。因此我建議在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生與導(dǎo)師之間的聯(lián)系，這樣做不僅能夠使學(xué)生更快地融入到實(shí)習(xí)單位，還可以為學(xué)年論文的撰寫(xiě)提供一定的現(xiàn)實(shí)資料，打下更接近生活的研究基礎(chǔ)。
以上是我對(duì)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)、報(bào)告以及建議，請(qǐng)老師批評(píng)指正。
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在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇十四
xx年7月至3月，我在本縣的abc雙語(yǔ)幼兒園進(jìn)行了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在abc幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見(jiàn)習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)鑒定：
首先進(jìn)行的是保育員見(jiàn)習(xí)。這是剛進(jìn)園時(shí)第一周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)工作計(jì)劃后，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
接下來(lái)的工作是教師實(shí)習(xí)。這是第2—4周的任務(wù)。我所實(shí)習(xí)的那個(gè)班級(jí)的孩子多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，對(duì)她們的教學(xué)方式會(huì)有所不同，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無(wú)積極性，經(jīng)常不愿來(lái)園。考慮到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂(lè)，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足，以便下次做的更好。
將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。
我相信經(jīng)驗(yàn)來(lái)自積累，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我不斷地進(jìn)行工作總結(jié)，盡量做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，這是我的實(shí)習(xí)自我鑒定。我相信帶著這份寶貴的經(jīng)驗(yàn)，今后的幼兒教育工作我一定會(huì)走得更好。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇十五
進(jìn)行實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的階段，它是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑，幫助學(xué)生更好地了解自己的職業(yè)方向和行業(yè)特點(diǎn)。在實(shí)習(xí)期間，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但也會(huì)有許多收獲和體會(huì)。本文將從實(shí)習(xí)單位的角度出發(fā)，分享自己的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)單位的環(huán)境和氛圍
實(shí)習(xí)單位的環(huán)境和氛圍是非常重要的，它會(huì)直接影響到實(shí)習(xí)生的狀態(tài)和心態(tài)。我所在的實(shí)習(xí)單位是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)公司，公司氛圍輕松活潑，員工之間相互交流，氛圍融洽。這種氛圍讓我感到很放松，有利于我更好地融入公司文化，更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：實(shí)習(xí)單位的導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)
實(shí)習(xí)導(dǎo)師和所在團(tuán)隊(duì)的氛圍也對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)有著非常重要的影響。我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師，他負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的實(shí)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。他非常耐心地對(duì)我的問(wèn)題進(jìn)行解答，給我提供了很多寶貴的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我所在的團(tuán)隊(duì)也非常團(tuán)結(jié)和融洽，同事之間相互尊重、合作默契，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和價(jià)值。
第四段：實(shí)習(xí)單位的課程和學(xué)習(xí)安排
實(shí)習(xí)期間，我們需要參加公司的課程和培訓(xùn)，以幫助我們更好地了解公司業(yè)務(wù)和技術(shù)，同時(shí)提高我們的個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在我的實(shí)習(xí)單位，公司會(huì)為我們提供各種培訓(xùn)和課程，包括技術(shù)、產(chǎn)品、商務(wù)等方面的內(nèi)容，針對(duì)不同層次的實(shí)習(xí)生進(jìn)行不同的講解和培訓(xùn)。這些課程和培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅擴(kuò)寬了我的視野，也提高了我的專(zhuān)業(yè)技能。
第五段：實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)和未來(lái)發(fā)展
實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位會(huì)對(duì)我們進(jìn)行評(píng)價(jià)。這不僅對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的參考價(jià)值，也是實(shí)習(xí)單位對(duì)我們工作表現(xiàn)的一種肯定和鼓勵(lì)。在我的實(shí)習(xí)單位，導(dǎo)師和同事對(duì)我進(jìn)行了很高的評(píng)價(jià)，這讓我感到非常自豪和滿(mǎn)足。在未來(lái)的發(fā)展中，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)論
在實(shí)習(xí)單位的幾個(gè)月時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我收獲了很多，也深刻領(lǐng)悟到了職場(chǎng)的規(guī)則和本質(zhì)。實(shí)習(xí)單位的環(huán)境和氛圍，導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)，課程和學(xué)習(xí)安排都對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的影響。希望未來(lái)能繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇十六
1. 實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
2. 實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
3. 該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
4. 該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習(xí)。
5. 該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!
6. xx于xx年xx月xx日起在我單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。實(shí)習(xí)期間，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱(chēng)贊和肯定。
7. xx積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
8. xx謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
9. xx踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
10. xx待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇十七
第一段：引言（100字）
作為大學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們熟悉社會(huì)工作環(huán)境的重要機(jī)會(huì)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我在一家知名公司擔(dān)任實(shí)習(xí)生，這段經(jīng)歷帶給了我很多寶貴的體驗(yàn)和心得。在這里，我將分享我所學(xué)到的關(guān)于實(shí)習(xí)的體會(huì)與感想。
第二段：適應(yīng)與成長(zhǎng)（250字）
一開(kāi)始，我在公司中感到有些迷茫和局促。因?yàn)檫@是我第一次踏入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，我不僅要適應(yīng)新的工作任務(wù)和工作方式，還需要了解公司的企業(yè)文化和規(guī)則。但是，通過(guò)與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通和交流，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并且意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)與溝通技巧（250字）
在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)和良好的溝通技巧對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)非常重要。在與同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流中，我學(xué)會(huì)了如何尊重他人的意見(jiàn)，并且學(xué)會(huì)了聽(tīng)取和接受批評(píng)。我也學(xué)會(huì)了如何提出自己的觀點(diǎn)和建議，以及如何有效地表達(dá)自己。這些都有助于增強(qiáng)我的職業(yè)形象和人際關(guān)系。
第四段：目標(biāo)與積極心態(tài)（250字）
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也意識(shí)到設(shè)立目標(biāo)和擁有積極的心態(tài)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常重要。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，我能更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和工作，提高自己的工作效率。而積極的心態(tài)則能幫助我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持積極的工作態(tài)度，并從中找到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的努力，我取得了一些令我自豪的成績(jī)，并且感到自己在工作中不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)是大學(xué)生職業(yè)生涯的重要階段。在實(shí)習(xí)中，我們不僅有機(jī)會(huì)學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還能培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這段經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的自信心，也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己在職業(yè)道路上更大的成就。
在實(shí)習(xí)單位的心得體會(huì)報(bào)告篇十八
1. 該生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
3. 同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老記者的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
4. ***謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
5. ***同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
8. ***同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
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