一個(gè)用來(lái)概括和總結(jié)某一事物或事件的書(shū)面材料，我們稱之為總結(jié)。在總結(jié)中要注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持觀點(diǎn)。在總結(jié)的過(guò)程中，我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還可以學(xué)習(xí)他人的總結(jié)成果。
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇一
甲方:
乙方:
為貫徹落實(shí)市縣教育局有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的示范、輻射作用，提高馬站高級(jí)中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)馬站高級(jí)中學(xué)請(qǐng)求，本著“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動(dòng)，支教服務(wù)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享”的'宗旨，經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下:
一、學(xué)校管理水平幫扶
甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平;加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)，推動(dòng)“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng)建工作，開(kāi)展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
二、教育教學(xué)工作幫扶
甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實(shí)校本研訓(xùn)工作，拓展校本研訓(xùn)渠道，搭建互動(dòng)交流平臺(tái)，加強(qiáng)課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。
3.甲方每年實(shí)行送課上門(mén)，每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上，觀課議課(聽(tīng)課評(píng)課)不少于15節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。
4.甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢(shì)，對(duì)乙方進(jìn)行高考備考指導(dǎo)，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。
5.乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽(tīng)課研修，每學(xué)期不少于3次;甲方歡迎乙方教師聽(tīng)隨堂課。
6.乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶
甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，雙方學(xué)生會(huì)可以開(kāi)展聯(lián)合活動(dòng)，促進(jìn)交流，達(dá)到共贏，并根據(jù)實(shí)際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。具體形式由雙方另行協(xié)商。
五、其他
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2.乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)做好資料整理及活動(dòng)臺(tái)賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
3.甲方視乙方實(shí)際情況提供其他幫扶。
4.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份至蒼南縣教育局備案。
甲方代表(校長(zhǎng)):乙方代表(校長(zhǎng)):
年月日年月日
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇二
甲方：綏芬河市第三中學(xué) （城區(qū)學(xué)校）
乙方：綏芬河市北寒小學(xué) （被幫扶學(xué)校）
為了貫徹農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間三年。自20xx年3月－20xx年12月。
二、雙方通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流，充分開(kāi)發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。
三、甲方責(zé)任：
1、不定期舉辦教學(xué)研討活動(dòng)，課題雙方共同確定，地點(diǎn)輪流設(shè)定。
2、每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責(zé)任：
1．積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
2.每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇三
甲方：
乙方：
結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
甲方責(zé)任：
1、每學(xué)期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示一次公開(kāi)(示范)課，舉辦一次培訓(xùn)講座。
2、每學(xué)期召開(kāi)一次教育教學(xué)總結(jié)交流會(huì)議，對(duì)乙方學(xué)校教師進(jìn)行電子白板培訓(xùn)一次學(xué)校幫扶協(xié)議書(shū)合同范本。
3、每學(xué)期組織負(fù)責(zé)圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。
4、對(duì)乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點(diǎn)教師的教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期最少一次。
5、指導(dǎo)教師對(duì)被幫扶教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的使用、學(xué)法指導(dǎo)等方面進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少一次，相互聽(tīng)課一節(jié)。
6、倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方學(xué)校開(kāi)展一次學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)講座，幫助完善乙方學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。
8、向乙方學(xué)校提供單元測(cè)試卷、月考、期中、期末試卷，開(kāi)展質(zhì)量檢測(cè)工作交流分析活動(dòng)。
乙方責(zé)任：
1、積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
2、每學(xué)期組織負(fù)責(zé)圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。
3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開(kāi)(示范)課、舉辦培訓(xùn)講座等。
4、為甲方選派來(lái)校指導(dǎo)的.教師提供食宿方便。
5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
6、確定一名副校長(zhǎng)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
7、協(xié)助甲方學(xué)生開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。
8、積極與甲方學(xué)校取得聯(lián)系，配合好單元測(cè)試、月考、期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作。
9、積極配合好甲方學(xué)校來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效學(xué)校幫扶協(xié)議書(shū)學(xué)校幫扶協(xié)議書(shū)。本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，幫扶責(zé)任單位一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方(蓋章)：同心縣第五小學(xué)乙方(蓋章)：張家塬鄉(xiāng)中心學(xué)校
校長(zhǎng)(簽字)：校長(zhǎng)(簽字)：
年月日年月日
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇四
(甲方)
(乙方)
(丙方)
三方于年月日在烏魯木齊市經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方愿意幫扶丙方掌握就業(yè)技能，期限一年。幫扶項(xiàng)目為計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。
二、丙方經(jīng)甲方培訓(xùn)后，由乙方接收安排工作崗位。
三、甲方應(yīng)于幫扶計(jì)劃初期就有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間告知丙方。
四、甲方有權(quán)通過(guò)乙方隨時(shí)了解丙方的工作情況。
五、乙方、丙方應(yīng)遵守有關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī)。
六、丙方工作期間應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)因不遵守工作紀(jì)律或由于其他重大錯(cuò)誤被乙方辭退，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任，同時(shí)甲方不再安排丙方第二次就業(yè)。
七、甲方對(duì)該協(xié)議保留最終解釋權(quán)。
甲方：新疆維吾爾自治區(qū)環(huán)境保護(hù)信息中心
乙方：丙方：
代表人：
(蓋章)
年月日
代表人：
(蓋章)
年月日
代表人：
(蓋章)
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇五
甲方：(幫扶學(xué)校)乙方：(被幫扶學(xué)校)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用研究工作，切實(shí)提高工程的應(yīng)用效益。充分發(fā)揮我省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教育信息化工作的示范引領(lǐng)作用，甲、乙雙方建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間年。
二、雙方通過(guò)舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)等方式，開(kāi)展應(yīng)用研究專項(xiàng)幫扶工作，有效提高項(xiàng)目校教育教學(xué)水平。
三、甲方責(zé)任：
1.自簽訂協(xié)議書(shū)一月內(nèi)做好本年度幫扶計(jì)劃。以后每年2月底前做好當(dāng)年度的幫扶計(jì)劃。(年度幫扶計(jì)劃應(yīng)與乙方充分協(xié)商)。
2.每學(xué)期與乙方至少舉辦四次教學(xué)研討活動(dòng)，課題雙方共同確定。
3.為乙方選派來(lái)校學(xué)習(xí)的教師提供教學(xué)指導(dǎo)。每年暑期組織對(duì)乙方教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4.組織相關(guān)學(xué)科教師準(zhǔn)備若干節(jié)基于“三種模式”的樣板課(教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課)。
6.確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責(zé)任：
1.積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
2.每年選派名教師到甲方學(xué)校學(xué)習(xí)。
3.為甲方選派來(lái)指導(dǎo)的教師提供食宿方便。
4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5.確定一名專職人員作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
五、其它條款：
六、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式四份，雙方及雙方主管部門(mén)各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方：乙方：
代表：代表：
__年__月__日__年__月__日。
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇六
為加快我校年輕教師的成長(zhǎng)，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進(jìn)教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。
1、為了提高我校青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對(duì)子，互幫互學(xué)，共同提高。
2、結(jié)對(duì)子教師在工作中要攜手并肩，共同進(jìn)步。
(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開(kāi)闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。
(2)恪守教師職業(yè)道德，學(xué)高為師，身正為范。必須忠誠(chéng)的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，以高尚的品德、豁達(dá)的胸襟在社會(huì)、在學(xué)校為人師表。
(3)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，潛心教育研究，教育是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，必須認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展教育研究，向教學(xué)要質(zhì)量。
3、教學(xué)骨干教師要以對(duì)黨，對(duì)人民對(duì)青年教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己所帶的青年教師精心指導(dǎo)，細(xì)心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。
4.青年教師在工作中要認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，謙虛認(rèn)真，虛心好學(xué)，主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)，討教。主動(dòng)請(qǐng)老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)方法；教學(xué)基本功；更重要的是要學(xué)習(xí)老教師無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高；教學(xué)能力強(qiáng)；學(xué)生歡迎的合格教師。
1、與青年教師一同學(xué)習(xí)課標(biāo)，熟悉課標(biāo)，指導(dǎo)分析教材，如何分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，有詳有略；教師要認(rèn)真鉆研教材，分析教材，了解學(xué)生，研究學(xué)生，備好每節(jié)課，為學(xué)生上好每一節(jié)課。
2、幫助青年教師根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計(jì)劃，并具體實(shí)施。
3、指導(dǎo)教師隨時(shí)為青年教師上示范課，青年教師要認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。
4、青年教師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐后，指導(dǎo)老師要進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開(kāi)課。
以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：
指導(dǎo)教師：
青年教師：
協(xié)議書(shū)簽字時(shí)間：
結(jié)對(duì)幫扶工作匯報(bào)
結(jié)對(duì)幫扶工作匯報(bào)范文
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶情況的工作匯報(bào)
縣中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃
師徒結(jié)對(duì)聘書(shū)模板
拜師結(jié)對(duì)儀式主持詞
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇七
為立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)教師間的結(jié)對(duì)，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師教育教學(xué)水平。
為進(jìn)一步鞏固結(jié)對(duì)幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對(duì)幫扶”協(xié)議書(shū)。協(xié)議明確了結(jié)對(duì)雙方的職責(zé)，要求雙方恪守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施結(jié)對(duì)工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽(tīng)被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開(kāi)至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽(tīng)?zhēng)头鼋處焹晒?jié)課，每學(xué)期必須公開(kāi)一至兩節(jié)匯報(bào)課等，學(xué)期結(jié)束，雙方要寫(xiě)出結(jié)對(duì)幫扶總結(jié)。
經(jīng)協(xié)商由:__________為指導(dǎo)老師___________為幫扶老師
帶教時(shí)間為：年
本協(xié)議一式三份。
指導(dǎo)老師（簽名）
幫扶教師（簽名）
年月日
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇八
為立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)教師間的'結(jié)對(duì)，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師教育教學(xué)水平。
為進(jìn)一步鞏固結(jié)對(duì)幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對(duì)幫扶”協(xié)議書(shū)。協(xié)議明確了結(jié)對(duì)雙方的職責(zé)，要求雙方恪守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施結(jié)對(duì)工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽(tīng)被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開(kāi)至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽(tīng)?zhēng)头鼋處焹晒?jié)課，每學(xué)期必須公開(kāi)一至兩節(jié)匯報(bào)課等，學(xué)期結(jié)束，雙方要寫(xiě)出結(jié)對(duì)幫扶總結(jié)。
經(jīng)協(xié)商由:__________為指導(dǎo)老師___________為幫扶老師
帶教時(shí)間為：年
本協(xié)議一式三份。
指導(dǎo)老師（簽名）
幫扶教師（簽名）
年月日
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇九
為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營(yíng)造書(shū)香校園，決定開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。為使幫扶雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)如下：
幫扶雙方通過(guò)雙向自愿選擇（最好是本教研組），并結(jié)成幫扶對(duì)子，雙方簽定幫扶協(xié)議書(shū)，幫扶對(duì)象為年輕教師。
（一）對(duì)年輕教師的要求：
1、樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，空閑時(shí)間認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學(xué)雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師共同參與課題研究），第二學(xué)期能以自己的獨(dú)到之處進(jìn)行課題研究（能開(kāi)展校級(jí)課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，認(rèn)真聽(tīng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱下周的教案，指導(dǎo)教師認(rèn)為合格簽注意見(jiàn)后方可上課，雙方互相聽(tīng)課每周不少于1節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和寫(xiě)好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)。對(duì)指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)，聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。
（二）對(duì)老教師的要求
1、主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。
2、本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)幫扶對(duì)象的.成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)幫扶對(duì)象的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。（如：指導(dǎo)備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)，檢查幫扶教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對(duì)象制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對(duì)象教師上好各類公開(kāi)課；每月至少聽(tīng)?zhēng)头鰧?duì)象2節(jié)課，給幫扶對(duì)象上1節(jié)示范課，對(duì)幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助幫扶對(duì)象提高課堂教學(xué)能力。
4、安排幫扶對(duì)象每學(xué)期上2節(jié)公開(kāi)課并及時(shí)解疑；每月指導(dǎo)幫扶對(duì)象備一次課，檢查一次幫扶對(duì)象的教案；及時(shí)了解幫扶對(duì)象在教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導(dǎo)教師在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺(jué)到集體的溫暖。
指導(dǎo)教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
范縣第一中學(xué)
年月日
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇十
為加快我校年輕教師的成長(zhǎng)，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進(jìn)教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。
1、為了提高我校青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對(duì)子，互幫互學(xué)，共同提高。
2、結(jié)對(duì)子教師在工作中要攜手并肩，共同進(jìn)步。
（1）努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開(kāi)闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。
（2）恪守教師職業(yè)道德，學(xué)高為師，身正為范。必須忠誠(chéng)的`教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，以高尚的品德、豁達(dá)的胸襟在社會(huì)、在學(xué)校為人師表。
（3）善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，潛心教育研究，教育是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，必須認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展教育研究，向教學(xué)要質(zhì)量。
3、教學(xué)骨干教師要以對(duì)黨，對(duì)人民對(duì)青年教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己所帶的青年教師精心指導(dǎo)，細(xì)心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。
4、青年教師在工作中要認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，謙虛認(rèn)真，虛心好學(xué)，主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)，討教。主動(dòng)請(qǐng)老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)方法；教學(xué)基本功；更重要的是要學(xué)習(xí)老教師無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高；教學(xué)能力強(qiáng)；學(xué)生歡迎的合格教師。
1、與青年教師一同學(xué)習(xí)課標(biāo)，熟悉課標(biāo)，指導(dǎo)分析教材，如何分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，有詳有略；教師要認(rèn)真鉆研教材，分析教材，了解學(xué)生，研究學(xué)生，備好每節(jié)課，為學(xué)生上好每一節(jié)課。
2、幫助青年教師根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計(jì)劃，并具體實(shí)施。
3、指導(dǎo)教師隨時(shí)為青年教師上示范課，青年教師要認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。
4、青年教師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐后，指導(dǎo)老師要進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開(kāi)課。
以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：
指導(dǎo)教師：______
青年教師：______
協(xié)議書(shū)簽字時(shí)間：____________年______月______日
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇十一
甲方： (幫扶學(xué)校) 乙方： (被幫扶學(xué)校)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用研究工作，切實(shí)提高工程的應(yīng)用效益。充分發(fā)揮我省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教育信息化工作的示范引領(lǐng)作用，甲、乙雙方建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間 年。自20__年 月- 年 月。
二、雙方通過(guò)舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)等方式，開(kāi)展應(yīng)用研究專項(xiàng)幫扶工作，有效提高項(xiàng)目校教育教學(xué)水平。
三、甲方責(zé)任：
1.自簽訂協(xié)議書(shū)一月內(nèi)做好本年度幫扶計(jì)劃。以后每年2月底前做好當(dāng)年度的幫扶計(jì)劃。(年度幫扶計(jì)劃應(yīng)與乙方充分協(xié)商)。
2.每學(xué)期與乙方至少舉辦四次教學(xué)研討活動(dòng)，課題雙方共同確定。
3.為乙方選派來(lái)校學(xué)習(xí)的教師提供教學(xué)指導(dǎo)。每年暑期組織對(duì)乙方教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4.組織相關(guān)學(xué)科教師準(zhǔn)備若干節(jié)基于“三種模式”的樣板課(教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課)
6.確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責(zé)任：
1.積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
2.每年選派 名教師到甲方學(xué)校學(xué)習(xí)。
3.為甲方選派來(lái)指導(dǎo)的教師提供食宿方便。
4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5.確定一名專職人員作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
五、其它條款：
六、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式四份，雙方及雙方主管部門(mén)各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
20__年 月 日 20__年 月 日
填表日期： 年 月 日
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇十二
乙方：________
為加強(qiáng)雙方的全面合作，推動(dòng)雙方業(yè)務(wù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)，經(jīng)雙方友好協(xié)商，建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。
第一條、合作方式
甲方出資金人民幣_(tái)______元，占股______%;乙方出勞務(wù)，占股______%。
第二條、合作項(xiàng)目
1、甲方為乙方發(fā)行的“__________基金”進(jìn)行法律許可的資金監(jiān)管與資產(chǎn)托管服務(wù)，針對(duì)項(xiàng)目實(shí)際情況另行簽訂監(jiān)管及托管協(xié)議。
2、甲方出任乙方的基金募資顧問(wèn)，在對(duì)乙方項(xiàng)目進(jìn)行充分的內(nèi)部評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的前提下，協(xié)助乙方尋找基金出資人，向乙方推薦各類企業(yè)、機(jī)構(gòu)以及個(gè)人投資者客戶，協(xié)助開(kāi)展?jié)撛谕顿Y者接觸、基金募集推介等顧問(wèn)服務(wù)，乙方承諾基金預(yù)期年收益率不低于_____%，期限____年，凡是經(jīng)由甲方募集的資金按照實(shí)際到位資金額度的_____%作為募集傭金支付給甲方，支付的時(shí)間以募集資金到后_____個(gè)工作日內(nèi)按照甲方指定方式匯劃現(xiàn)金。
3、甲方出任乙方的項(xiàng)目管理顧問(wèn)，協(xié)助乙方管理項(xiàng)目、包括提供項(xiàng)目資金監(jiān)管、項(xiàng)目公司資產(chǎn)托管、股東關(guān)系協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)提示等顧問(wèn)服務(wù)，同時(shí)提供基金保管監(jiān)督服務(wù)，包括基金戶開(kāi)立、資產(chǎn)保管、資金劃付、會(huì)計(jì)核算等，甲方按照乙方項(xiàng)目投資額度的每年_____%收取服務(wù)費(fèi)。
4、對(duì)于有意購(gòu)買(mǎi)乙方發(fā)行的基金產(chǎn)品同時(shí)未在甲方開(kāi)立銀行戶的優(yōu)質(zhì)客戶，乙方有義務(wù)要求客戶到甲方開(kāi)立銀行戶。
第三條、合作時(shí)間
本協(xié)議的有效期限為_(kāi)_____年，自______年______月______日起至______年______月______日止。
第四條、合作分工
1、在雙方保密條款約束的前提下，甲乙雙方在合作過(guò)程中應(yīng)按項(xiàng)目要求各對(duì)方提供的相應(yīng)詳細(xì)資料，并對(duì)其資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。
2、甲乙雙方應(yīng)給予對(duì)方積極的支持、配合，并建立專門(mén)的協(xié)調(diào)部門(mén)或人員。
第五條、保密條款
1、本協(xié)議所指之商業(yè)秘密是指不為公眾知悉、能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)對(duì)方采取保密措施的一切技術(shù)經(jīng)營(yíng)信息。
2、如果甲乙雙方向?qū)Ψ教峁┑馁Y料涉及本協(xié)議規(guī)定的商業(yè)秘密，則提供方應(yīng)在該等資料上注明“保密”字樣，且接受方應(yīng)向提供方出具書(shū)面接收文件。
3、甲乙雙方提供的保密信息，其所有權(quán)由提供方擁有，接受方對(duì)提供方提供的"保密"資料負(fù)有保密義務(wù)，未經(jīng)提供方書(shū)面許可，不得：
(1)向任何第三方披露。
(2)使用提供方的商業(yè)秘密用于自身的盈利。
(3)擅自允許第三方使用提供方的商業(yè)秘密。
4、甲乙雙方一致同意，在具體項(xiàng)目磋商或?qū)嵤┩戤吅?，任何一方要求?duì)方返還該等保密資料的，對(duì)方立即返還。
5、商業(yè)秘密合法公開(kāi)后，相應(yīng)的保密義務(wù)解除。
第六條、收益分配
1、該項(xiàng)目所得利潤(rùn)根據(jù)合作方所占的不同股權(quán)比例按股分成，其中甲方占股權(quán)分成______%，乙方占股權(quán)分成______%。在保證項(xiàng)目正常運(yùn)作的情況下，每年進(jìn)行年終分紅一次(每年____月對(duì)上一年度紅利進(jìn)行分成)。擴(kuò)大業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)如需要提留利潤(rùn)時(shí)，必須經(jīng)過(guò)各方認(rèn)可，且不得超過(guò)年度利潤(rùn)總額的______%。該提留按各方所占股權(quán)比例計(jì)為各方的股本金投入。
2、考慮到乙方的個(gè)人情況，項(xiàng)目每月向乙方支付_______元的薪酬，但該薪酬一半從乙方年終分紅中予以扣除，另一半計(jì)入項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)成本內(nèi)。
3、甲方所出資金的固定資產(chǎn)部分按五年折舊，但流動(dòng)資金部分不計(jì)利息。
4、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題造成的損失由乙方負(fù)責(zé)，銷售管理不善造成的呆壞損失由甲方負(fù)責(zé)。
第七條、違約責(zé)任
1、協(xié)議一經(jīng)簽署，甲乙雙方均應(yīng)全面、適當(dāng)履行本協(xié)議的全部義務(wù)。任何不履行本協(xié)議或該履約行為不符合本協(xié)議約定條件的一方，均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
2、本協(xié)議的任一締約方嚴(yán)重違反本協(xié)議之規(guī)定，致使本協(xié)議無(wú)法履行或履行本協(xié)議已成為不必要時(shí)，相對(duì)方有權(quán)終止履行本協(xié)議，并可要求解除本協(xié)議，但該解除協(xié)議的意思表示應(yīng)書(shū)面通知相對(duì)方。
第八條、附則
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，并以書(shū)面形式形成補(bǔ)充協(xié)議或相關(guān)協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議或相關(guān)協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議正本一式_____份，甲乙雙方各執(zhí)_____份，具有同等法律效力。
法人代表：________
聯(lián)系電話：________
傳真：________
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：________
法人代表：________
聯(lián)系電話：________
傳真：________
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇十三
為立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)教師間的結(jié)對(duì)，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師教育教學(xué)水平。
為進(jìn)一步鞏固結(jié)對(duì)幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對(duì)幫扶”協(xié)議書(shū)。協(xié)議明確了結(jié)對(duì)雙方的職責(zé)，要求雙方恪守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施結(jié)對(duì)工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽(tīng)被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開(kāi)至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽(tīng)?zhēng)头鼋處焹晒?jié)課，每學(xué)期必須公開(kāi)一至兩節(jié)匯報(bào)課等，學(xué)期結(jié)束，雙方要寫(xiě)出結(jié)對(duì)幫扶總結(jié)。
經(jīng)協(xié)商由：__________為指導(dǎo)老師___________為幫扶老師
帶教時(shí)間為：年
本協(xié)議一式三份。
指導(dǎo)老師（簽名）
幫扶教師（簽名）
年月日
企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議篇十四
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
1、教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹(shù)立榜樣。
2、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4、全期至少要聽(tīng)徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級(jí)的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的.獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
2、全期要聽(tīng)?zhēng)煾凳谡n七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開(kāi)課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并寫(xiě)出成長(zhǎng)總結(jié)。
5、主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6、每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方(師傅)簽字：
乙方(徒弟)簽字：
______年______月_______日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5968889.html】
