學(xué)習(xí)成績單是評判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實反映一個學(xué)生的綜合能力？閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問題的能力，對寫作有積極影響。多積累一些總結(jié)的素材和案例，可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。
小學(xué)生表彰事跡材料篇一
總校九小五年級一班學(xué)生，擔(dān)任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學(xué)校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
1999年入學(xué)以來，連年被評為學(xué)校三好學(xué)生。2002年，被評為總校三好學(xué)生。2001年獲山東省雛鷹獎?wù)聵s譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。2001年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。2002年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總?？萍夹∶餍恰！?/p>
在學(xué)校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。2002年，在“全國小學(xué)生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，2001年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責(zé)，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。
該同學(xué)是一個健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他愛好廣泛，從七歲開始練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級?！?003年，他作為學(xué)校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;2004年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
姜xx還是一個樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近2000元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學(xué)校少先隊員的佼佼者，2002年，姜xx代表九小少先隊參加了公司少代會。
小學(xué)生表彰事跡材料篇二
1、他性格活潑開朗，忽閃著一雙會說話的眼睛，時常面帶微笑。他是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好兒子，周圍朋友的開心果。
他尊敬老師，愛護同學(xué)，感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛他人。教師節(jié)主動寫賀卡表達對老師的敬重與祝賀。生活中主動幫爸爸媽媽拎東西，樂意和爸爸媽媽一起做家務(wù)，減輕父母的負擔(dān)。看到辛苦工作回家的父母，他會送上一杯熱水。對爺爺奶奶十分孝順，美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認的“感恩小明星”。
有人說：感恩家長，感恩老師，最好的方法就是做一個懂事的、愛學(xué)習(xí)的孩子！雖然她做得還很不夠，但她一定會加油的！
3、在父母的眼里，她是一個懂得感恩的好孩子。因為工作的原因，家里人都很忙碌。她看在眼里，記在心里：有時候她看到臟的襪子沒洗，就幫忙洗好、曬好；暑假里她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗，整個暑假她承包了家里的茶杯，每次都把茶杯洗得干干凈凈的；有時，她看奶奶白天干活比較累，晚上奶奶休息的時候，就幫奶奶敲敲背，按摩按摩。
她還會和朋友們分享孝順父母的故事，鼓勵大家和她一起做個懂得感恩的好孩子。
4、在父母眼里，她是孝敬長輩的好孩子，小時候就很懂事，自己的事情自己做。每次放學(xué)回家寫完作業(yè)，都會主動幫父母做一些家務(wù)。有好吃的，都要給父母先嘗一嘗。平時她最愛吃榴蓮，有一次她奶奶路過水果店，要給她買榴蓮，她拉著她奶奶的手往家走，后來問她今天怎么不吃了？她吞吞吐吐地回答說:“奶奶，爸爸現(xiàn)在不是生病了嗎？我現(xiàn)在什么都不要吃，把錢省下來給爸爸看病?！彼棠搪犕赀@句話，眼淚嘩嘩往下流。
在老師眼里，她是認真負責(zé)的好幫手，見到老師總會熱情地打招呼，她嚴格要求自己，對同學(xué)熱情，關(guān)心班級事務(wù)。
這樣一個懷著感恩之心的孩子，還是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生呢！希望一直保持下去！加油！
5、在學(xué)校，他是班干部，熱愛勞動，遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律。積極參加學(xué)校的活動，為班級出力是他最大的快樂！在學(xué)習(xí)上，他認真聽講，能夠獨立思考問題，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。在家里，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活：收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時店里忙，他和弟弟都會幫著爸媽分擔(dān)，客人看到他們干活，都夸他們懂事。
以后的學(xué)習(xí)生活里，他表示要更加努力，讓自己變得更優(yōu)秀，來回報老師和父母對他的愛！
6、在學(xué)校，她尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，能積極的幫老師做些力所能及的事情，樂于班級里的工作。她努力學(xué)習(xí)，積極向上，經(jīng)常參加班級里的各種課內(nèi)外活動，為班級做出自己的貢獻。
她有一顆真誠的愛心，在學(xué)校會幫助同學(xué)們，在家里會幫助爸媽做一些簡單的家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔(dān)。在社會上，看到有需要幫助的人，也會貢獻自己力所能及的力量。
在今后的學(xué)習(xí)生活里，她表示會更加嚴格要求自己，使自己越來越優(yōu)秀。
7、他性格開朗，對生活充滿熱愛，積極向上。
在學(xué)校，他能以身作則，遵守學(xué)校的各項紀律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。他還善于思考，自己的作業(yè)能認真完成，遇到不明白的問題向同學(xué)老師請教，同學(xué)有什么困難，會主動提出幫助。
在家里，他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有時間就幫忙整理房間，掃地，倒垃圾，還幫奶奶洗菜，收拾碗筷等。
他表示要懷著一顆感恩的心去對待同學(xué)，對待朋友，對待父母。這樣就能感到快樂，分享自己的快樂，生活才更加充實。
8、在學(xué)校里，她感恩老師，關(guān)心集體，是老師的小助手，同學(xué)的小老師。上課時認真聽講，課后認真完成作業(yè)，老師布置的任務(wù)總能認真、按時完成。課后，她也熱于解答同學(xué)不懂的問題，直到他們明白了為止。
在家里，她感恩父母，懂得分享，還會幫父母做些自己力所能及的事。
感恩老師，感恩父母，感恩社會，感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去！
9、在校，她尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；在家，她關(guān)心長輩，孝順父母，承擔(dān)家中力所能及的家務(wù)，如：主動打掃房間，給下班回家的父親送上一杯熱茶，給母親捶捶背等。她是父母的好女兒，更是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！
10、她是一位品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生。在學(xué)校里，她見到老師主動問好，主動幫助身邊的同學(xué)，同時熱心班級事務(wù)，深深明白自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力，用優(yōu)異的成績回報家長的.期待；在家里，她關(guān)心長輩，主動打掃衛(wèi)生、整理好學(xué)習(xí)用品，幫忙照看弟弟，用自己的一份力減輕父母生活的壓力。
在父母眼里，她是一位好女兒；在老師眼中，她是一位得力助手；在同學(xué)們心中，她是大家的學(xué)習(xí)榜樣！
小學(xué)生表彰事跡材料篇三
__，女，漢族，初中文憑，系區(qū)鎮(zhèn)村2社29號社員，現(xiàn)在從事珠寶銷售工作。
同志是村一位普通但不平凡的女同志。在社員面前，她是干部家屬，但更多是熱心“女兒”，尤其是留守孤寡老人的好女兒。多年來，她勤勞持家，這個家既包括她的小家，又包括村這個大家。身為干部家屬，她以身作則，為大家小家做了許許多多好事，任勞任怨，并以此為樂。
在丈夫擔(dān)任村主任期間，她主動承擔(dān)起了所有的家務(wù)，她深知丈夫的工作壓力，一個人照顧家里六人的生活起居。為了更好照顧本大隊孤寡老人，為丈夫分擔(dān)力所能及的工作，她白天在城里上班，晚上到老人家里拉家常，常常往老人兜里塞錢，數(shù)額不是很多，但每次幾十，多則上百，一堅持就是十年。一件平凡的事重復(fù)十年，那就是不平凡。她總說：“自己是一名干部家屬，有責(zé)任也有義務(wù)照顧好大家。只有大家都過得好了，全村才好”。
她的事跡在村雖不能做到家喻戶曉，她也不追求功名利祿，只是堅持做好自己。作為干部家屬中的一員，她確實擔(dān)負起了一份責(zé)任，但更值得贊揚的是她的愛心和孝心。2013年6月，住院二十天的公公逝世了，她哭得最傷心。公公生病期間，她更無微不至地照顧，因為在她看來，老人的今天就是自己的明天。“孝順兒媳”早已成為她在二社院壩里傳開了的代名詞。
在生活中，她堅持用愛心、孝心構(gòu)筑溫馨、和諧，得到群眾的一致好評和贊揚，她臉上時刻掛著微笑。也正因為有這樣的賢內(nèi)助，百姓對她的丈夫多了一份尊敬和擁護，這個身邊的好人，當(dāng)之無愧。相信在今后的生活中，她會成為一股正能量，愛老敬老的精神會繼續(xù)發(fā)揚光大。
值得表彰的事跡材料
小學(xué)生表彰事跡材料篇四
在山東省齊魯石化第二小學(xué)四年級三班，有一個十歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責(zé)的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
她從小學(xué)一年級開始就擔(dān)任所在班集體的班長，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛----她就是四年級三班的夏晴同學(xué)。
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)四年來，先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。作為三班班長、大隊干部，因?qū)W習(xí)工作出色，還獲得過一枚省級雛鷹獎?wù)履亍?/p>
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。夏晴同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一股執(zhí)著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，夏晴同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。xx年參加全國英語口語比賽，順利通過了淄博賽區(qū)的選拔，目前比賽仍在進行中。
她有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。夏晴同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
小學(xué)生表彰事跡材料篇五
覃，女，十歲，xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級一班學(xué)生，擔(dān)任班長、學(xué)校大隊部成員、數(shù)學(xué)科代表、升旗手。
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，并在20xx年和20xx年和20xx年連續(xù)兩年光榮地被評為縣“優(yōu)秀學(xué)生”和縣“德育標(biāo)兵”。她善于表現(xiàn)自己，展示自我，學(xué)校的大小活動，她都積極參加，并全心投入，且有理想的收獲。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，她喜歡看320 的書有《十萬個為什么》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》??開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文在每次考試中，幾乎是滿分，她有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，她會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些，她從沒有半句怨言。
她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是她——覃懿樾，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生表彰事跡材料篇六
周以恒，男，12歲，杭州市賣魚橋小學(xué)602中隊學(xué)生。他樂于為班級服務(wù)，擔(dān)任班級中隊長職務(wù)。他不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個誠實守信、關(guān)愛同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽光少年。
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上，他興趣廣泛、求知欲強；課堂上，他敢于提問、善于質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新。五下的期末，學(xué)校組織了義賣活動，周以恒同學(xué)堅持用自身所學(xué)來籌得善款，所以編輯了《期末復(fù)習(xí)寶典》，并得到了老師和同學(xué)們的一致認可。期末復(fù)習(xí)期間，每天放學(xué)后就利用微信群為班級同學(xué)提供解題服務(wù)。
在得知兒時的好朋友正為復(fù)習(xí)苦惱后，他便向朋友提供了《復(fù)習(xí)寶典》。堅定地跟朋友說：“別擔(dān)心，我一定會幫助你的。還有半個月的時間，我們一起努力配合好，相信你會取得好成績的?！敝芤院阃瑢W(xué)還根據(jù)朋友的自身情況，幫助她查漏補缺。在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，充分利用課余時間，細心為朋友定制編輯專屬復(fù)習(xí)資料，每天堅持編寫針對性練習(xí)題，并視頻連線為朋友講解。
從答應(yīng)朋友的那一刻起，周以恒便信守承諾，全力以赴認真踐行。有時完成自己的學(xué)業(yè)后時間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會有太大的影響?？墒撬f“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的`人卻很難得，我要做一個靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實現(xiàn)。”就這樣整整兩個星期，每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人，期末周以恒與好朋友都以全優(yōu)生的好成績?yōu)槲迥昙壍膶W(xué)業(yè)畫上了圓滿的句號。
周以恒同學(xué)具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，處處為集體著想。在大隊委競選時，得知同班同學(xué)也參加了競選，從未因為是競爭對手而心生罅隙，反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學(xué)，詳細介紹競選流程、分享經(jīng)驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關(guān)材料打包發(fā)送給同學(xué)作為參考。在同學(xué)順利入圍后，他第一時間送去了最真摯的祝福。
“爭做誠實好少年”不是一句空話，而是要落實到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書城的茶座上看書時，由于看得太投入，在倒水時不小心將茶壺磕了一個小口。鄰桌的阿姨說，沒關(guān)系的，這么一點點根本看不出來。周以恒卻微笑著對阿姨說：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負責(zé)”。誠信，非獨賢者又是心也，人皆有之。他從未想過要逃避，主動尋找到店員，說明原因并堅定地表示自己一定會負責(zé)賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠實良善”的品行堅守著赤誠。
誠實守信是他永恒的目標(biāo)，勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的周以恒會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中，將會留下更多驕傲的身影！
小學(xué)生表彰事跡材料篇七
1、他相信勞動使人光榮，勞動使人獲得更多的知識。在學(xué)校里，他積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。大掃除時，他自告奮勇，沖在最前面，做值日生時，他盡心竭力，把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里，他會彎腰撿起地上的垃圾。同學(xué)沒來時，他會幫助別人打掃教室。在家里，他還是家務(wù)小能手呢！一到周末，他就會幫奶奶收拾碗筷，洗碗，還會幫媽媽打掃房間，收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子，他覺得勞動使人快樂！
2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動，熱愛生活。在學(xué)校他能夠認真完成值日工作，也樂于幫助其他同學(xué)，大家都夸他是個勞動小能手；在家里，除了自己整理自己的房間和課桌外，每周還會和媽媽一起打掃衛(wèi)生，媽媽負責(zé)掃地，他負責(zé)拖地。平時他還注重垃圾分類，為環(huán)保貢獻一份力量。勞動是一種美德，他會堅持做一個愛勞動的好學(xué)生。
3、他是班級的勞動委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！彼刻煺J真地對待自己的工作，為能給同學(xué)們帶來舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境而高興。經(jīng)常幫助同學(xué)打掃，督促值日生搞好班級衛(wèi)生，組織大家積極參加到學(xué)校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽稱號，但他知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了他，是老師的辛勤，培育了他，是同學(xué)的鼓勵，提高了他。以后他一定再接再勵，繼續(xù)為班級服務(wù)。
4、他是班級中的衛(wèi)生委員，是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的男孩，作為班級里的衛(wèi)生委員，他一直希望班級能夠越來越干凈。在擔(dān)任衛(wèi)生委員期間，他一直認真對待自己的工作，認真管理好班級的衛(wèi)生情況，組織同學(xué)們完成每天的值日工作，看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示：要學(xué)習(xí)的還有很多，學(xué)無止境，讓我們一起努力，一起加油！
5、她熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。她是班級的體溫記錄員，領(lǐng)報員，同時也是值日班長助理。在工作中，她能認真完成各項任務(wù)，成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。今后，她會繼續(xù)努力，讓自己更優(yōu)秀！
6、他熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能自覺遵守校紀校規(guī)。在班里，他是班級的值日班長之一，平時認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，督促同學(xué)們完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，起到模范帶頭作用。平時，他看到同學(xué)桌子下面有垃圾，會自覺地去把它掃掉；看到垃圾桶滿了，也會主動把垃圾倒掉。在家里，他會主動幫父母干家務(wù)。比如，吃飯時幫長輩盛飯，外出購物時幫父母拎東西等。每個周末，他還會跟媽媽一起去街上做義工。
7、老師經(jīng)常教育學(xué)生要做一個有責(zé)任心，愿意為集體作貢獻的學(xué)生，她也在老師的指導(dǎo)下一步一步成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。作為一名衛(wèi)生委員，或在教室里，或在走廊上，或在包干區(qū)都會出現(xiàn)她檢查衛(wèi)生的身影。衛(wèi)生，干凈了、整潔了，同學(xué)們就會在干凈舒適的環(huán)境中認真學(xué)習(xí)！在家里面，她也特別愛干凈、愛整潔，每到周末，都會給房間做一次全面的大掃除。她表示：在勞動中，過程雖然是辛苦的，但是看到成果卻是開心的！勞動使我快樂，勞動最光榮！
8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間，她一直認真的對待自己的工作，為班級榮譽奉獻自己的一份力。上課認真聽講、認真對待老師布置的每一份作業(yè)。班里有人需要幫助，她總是沖在最前面。除此之外，她還積極參與學(xué)校組織的各項活動，哪里有需要，哪里就有她的身影。是一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，老師的好幫手，父母的好孩子！
9、他一個樂觀、開朗的男孩，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。他尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。他熱愛勞動，臟活、累活，總是搶著干，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總是早早地來到學(xué)校。他講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，自覺維護教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生，只要看到垃圾，都會主動撿起來。在家，主動幫助父母做家務(wù)：洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課，問他為什么要做這些，他說：爸爸媽媽爺爺奶奶都上班，全家只有我最閑，所以我要多做點家務(wù)，減輕他們的負擔(dān)。
10、陸帥同學(xué)對待班級衛(wèi)生工作十分認真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累，每天早上很早到校，進入班級以后，就開始組織、帶領(lǐng)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。即使不是輪到值日，他也經(jīng)常主動撿垃圾，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)的一致好評。他在家也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。
小學(xué)生表彰事跡材料篇八
林__，出生于1995年，共青團員，籍貫廣東省汕頭市，20__級中山大學(xué)新華學(xué)院藥學(xué)系a班班長。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。作為學(xué)生干部，更是勤于思考，工作認真踏實，以身作則。在學(xué)習(xí)創(chuàng)新方面，善于學(xué)習(xí)和吸收新知識，喜歡在理論知識的基礎(chǔ)上刻苦鉆研，曾先后參加學(xué)校舉辦的生物化學(xué)技能大賽、第二屆東莞市科技創(chuàng)新節(jié)、大學(xué)生生物化學(xué)技能大賽和廣東省科技創(chuàng)新生物化學(xué)技能大賽，并先后獲得優(yōu)秀獎、東莞市生物化學(xué)技能大賽一等獎和廣東省生物化學(xué)技能大賽本科組三等獎。
一、學(xué)習(xí)生活篇。
本人勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛閱讀，并注重與同學(xué)們不斷交流學(xué)習(xí)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，使其與工作不沖突。作為一名班長，在學(xué)習(xí)上以身作則，用自己的行動去影響身邊的同學(xué)，在學(xué)習(xí)好本專業(yè)課程的同時，也積極參與到社會實踐當(dāng)中，注重理論知識與專業(yè)實踐相結(jié)合。積極參加藥學(xué)系學(xué)生會舉辦的各項活動，在20__年5月份榮獲“中山大學(xué)新華學(xué)院第三屆生物化學(xué)實驗技能大賽優(yōu)秀獎”。我還廣泛地閱讀書籍，從而增加了自身的知識范圍，增強了自身的文化素養(yǎng)和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學(xué)科的相關(guān)書籍、報刊、雜志，經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的活動，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
二、實踐篇。
本人勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)以致用。善于把創(chuàng)新的精神應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中。從大二學(xué)年起，我跟著老師和師兄師姐們進行課題研究，并在大二期間申請成為實驗室助理，在作為實驗室助理期間，很大程度地提高了我的實驗動手能力，包括如何配液、如何更好地操作儀器等。
為提高自身社會實踐能力，我也積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經(jīng)驗。除了參加校內(nèi)各種服務(wù)活動外，在20__年暑假期間還參加了“紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯70周年”實踐活動、20__年7月帶領(lǐng)藥學(xué)系榮藥·海之巖隊伍在南澳進行三下鄉(xiāng)暑期活動。在社會實踐期間，本人虛心請教，認真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實踐，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。即使再苦再累都毫無怨言，力圖在不同的領(lǐng)域鍛煉自己，全面提高自身綜合素質(zhì)，為將來服務(wù)社會做全面準備。20__年，讓我受益匪淺的實踐活動是參加20__年廣東省生物化學(xué)技能大賽并獲得第三名的榮譽。在這次大賽中，我們研究的課題是《茶多酚防曬膏制備及其抗紫外效果探究》，通過分別采用薄膜法，其他為溶液法和膠帶法三種方法測定以茶多酚作為紫外吸收劑的防曬膏的防曬性能，對茶多酚防曬膏成品進行吸收紫外線能力的探究并制作的一款茶多酚防曬膏。通過與中山大學(xué)、汕頭大學(xué)、華南理工等重點學(xué)校比賽，讓我深刻體會到自己的能力及科技創(chuàng)新能力有待提高。但更加慶幸的是，在20__年11月，我用相同課題參加?xùn)|莞市生物化學(xué)技能大賽并榮獲一等獎。
人們常用一個人的成功來體現(xiàn)一個人的價值，我是不贊同的。我認為一個人的價值不在于他有多成功，而在于他對這個社會所作的貢獻。我有一個大目標(biāo);我要成為一個不平庸的人。也許我將來的工作很普通，但我一定要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績來。在大學(xué)期間，我們要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)以致用。善于以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)造的勇氣、創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準，緊盯科學(xué)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、管理前沿，善于捕捉創(chuàng)新的計劃與靈感，立足崗位，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。我是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)好青年候選人，我是林__。
20__學(xué)年榮獲“中山大學(xué)新華學(xué)院第三屆生物化學(xué)實驗技能大賽優(yōu)秀獎”;。
20__-20__學(xué)年榮獲中山大學(xué)新華學(xué)院藥學(xué)系“愛崗敬業(yè)”稱號;。
20__學(xué)年榮獲“中山大學(xué)優(yōu)秀團員”稱號;。
20__學(xué)年榮獲“廣東省生物化學(xué)技能大賽三等獎”;。
20__年榮獲“東莞市生物化學(xué)技能大賽一等獎”。
小學(xué)生表彰事跡材料篇九
今天，我們在這里隆重集會，慶祝五四青年節(jié)，紀念偉大的五四運動**周年。我代表市委、市政府向到會的青年朋友們，向獲獎的單位和個人，向全市各界青年表示親切的慰問和節(jié)日的祝賀！
過去的一年，全市各級共青團組織在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心，充分發(fā)揮共青團的優(yōu)勢和特點，全面履行共青團的各項職能，切實加強團的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年在推進我市改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的實踐中，開拓創(chuàng)新，建功立業(yè)，為全市三個文明建設(shè)作出了重要貢獻。廣大團員青年始終戰(zhàn)斗在改革和建設(shè)的前沿，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、扎實工作，為加快**發(fā)展作出了積極貢獻。實踐證明，共青團不愧是黨的`得力助手和后備軍，廣大團員青年不愧為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和突擊隊。
當(dāng)前，我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的歷史時期，全市上下正朝著加快**振興、全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)努力奮進。加快**振興，市委提出了重點“加快推進新型工業(yè)化、加快推進城市化、加快推進經(jīng)濟國際化、加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、加快推進民營化”的“五化”進程，這是一個全民奮起，艱苦創(chuàng)業(yè)的進程。適應(yīng)新的要求，繼承五四傳統(tǒng)，弘揚五四精神，當(dāng)代**青年就要自覺投身創(chuàng)業(yè)實踐，以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的實際行動體現(xiàn)社會進步的要求，實現(xiàn)報效國家、服務(wù)人民的理想。
青年是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性的群體，也必然是創(chuàng)業(yè)的生力軍和希望所在。創(chuàng)業(yè)離不開青年，青年更需要創(chuàng)業(yè)。**加快振興，全面建設(shè)小康社會，需要成千上萬具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的青年創(chuàng)業(yè)大軍。團市委開展青春創(chuàng)業(yè)行動，舉辦創(chuàng)業(yè)文化節(jié)，是促進和服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)的有效手段，對于進一步營造全民創(chuàng)業(yè)的濃烈氛圍，引導(dǎo)青年積極投身全民創(chuàng)業(yè)、全面創(chuàng)新、全力創(chuàng)優(yōu)的實踐有著積極的意義，是圍繞中心、服務(wù)大局的有效舉措，值得肯定。借此機會，我對開展青年創(chuàng)業(yè)工作提幾點要求：
一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情。
黨的xx屆三中全會明確提出了堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。開展青年創(chuàng)業(yè)行動，必須以理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，教育和引導(dǎo)廣大青年牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深刻認識、正確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)一思想，凝聚力量，推動創(chuàng)業(yè)實踐?？茖W(xué)發(fā)展觀的主題是發(fā)展，落實科學(xué)發(fā)展觀的基本前提和物質(zhì)基礎(chǔ)是加快發(fā)展。我們要把發(fā)展是硬道理和科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)一起來，緊緊抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，牢牢把握重要的戰(zhàn)略機遇期，堅定不移加快發(fā)展，毫不動搖地推動青年創(chuàng)業(yè)。特別是在國家加強宏觀調(diào)控的政策環(huán)境下，我們既要自覺服從宏觀調(diào)控，保證中央政令的暢通，又不能消極等待，無所作為。要正確對待和努力克服當(dāng)前發(fā)展和創(chuàng)業(yè)過程中面臨的困難和矛盾，保持旺盛斗志，堅定發(fā)展信心，鼓足創(chuàng)業(yè)勁頭。要進一步用加快**振興、實現(xiàn)富民強市的目標(biāo)凝聚青年，引導(dǎo)青年正確把握艱苦創(chuàng)業(yè)、富民強市與科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)系，把創(chuàng)業(yè)實踐與落實科學(xué)發(fā)展觀更好地結(jié)合起來，在推動我市加快發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
二、全面提高青年素質(zhì)，增強青年創(chuàng)業(yè)能力。
著眼于促進人的全面發(fā)展，以提升青年就業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力為著力點，積極組織青年參與各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，教育引導(dǎo)青年牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理論，把加強學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)、適應(yīng)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)成才的第一需要，做到以學(xué)立德、以學(xué)增智、學(xué)以致用；充分利用各種教育培訓(xùn)資源，大力開展就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，著力提高城鄉(xiāng)新增勞動者、下崗失業(yè)青年和外來務(wù)工青年的職業(yè)技能，不斷深化“青年創(chuàng)新創(chuàng)效”、“青年崗位能手”、“青年技能競賽”等活動，在各行各業(yè)廣泛開展技術(shù)比武和崗位練兵，促進優(yōu)秀青年人才特別是創(chuàng)業(yè)型的青年領(lǐng)軍人才、科研型的青年創(chuàng)新人才、技能型的青年優(yōu)秀人才脫穎而出，抓緊培養(yǎng)高技能和復(fù)合型青年技術(shù)人才，為加快**振興、推進新型工業(yè)化進程提供強勁動力和智力支持。
三、切實加大扶持力度，營造青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
各級共青團組織要認真落實各項政策措施，大力扶持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。首先，要加強輿論和典型引導(dǎo)，大力弘揚實踐“三創(chuàng)”精神，旗幟鮮明地鼓勵青年創(chuàng)業(yè)探索，給想創(chuàng)業(yè)的以機會，給敢創(chuàng)業(yè)的以舞臺，鼓勵青年想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)；培育和選樹青年創(chuàng)業(yè)典型，大力宣傳他們自主創(chuàng)業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的先進事跡，掀起學(xué)習(xí)先進、趕超先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍，形成創(chuàng)業(yè)光榮、創(chuàng)業(yè)有為的輿論導(dǎo)向，切實保護好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好青年創(chuàng)業(yè)的積極性。第二，要認真研究制定有利于青年創(chuàng)業(yè)的政策，及時掌握和提供各種有利于青年創(chuàng)業(yè)的信息，多渠道扶持青年創(chuàng)業(yè)的基金，建立青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)實踐基地，為青年創(chuàng)業(yè)提供機會、降低門檻、減少成本，排除阻力、創(chuàng)造條件。第三，要因人制宜、因勢利導(dǎo)，針對不同青年群體的特點開展工作，重點引導(dǎo)農(nóng)村青年外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)，鼓勵在外的**籍青年人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，吸引外來青年落戶創(chuàng)業(yè)，激勵知識青年自主創(chuàng)業(yè)，幫助在職青年崗位創(chuàng)業(yè)，吸引海外青年歸國創(chuàng)業(yè)，扶持下崗青年再就業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進先富青年二次創(chuàng)業(yè)，在全市青年中興起千帆競發(fā)、百舸爭流的創(chuàng)業(yè)浪潮。
小學(xué)生表彰事跡材料篇十
許__，女，大學(xué)本科學(xué)歷，五__小學(xué)教師，擔(dān)任一到六年級的美術(shù)課，同時任技能課教研組長。她于1997年畢業(yè)于兗州師范普師班，分配到五老洼小學(xué)任教至今。從教以來，她辛勤工作，認真專研業(yè)務(wù)，成績一向在學(xué)校名列前茅。繪畫與剪紙教學(xué)是她工作中的重要部分，在育人的同時，帶領(lǐng)孩子們進取追尋民間傳統(tǒng)藝術(shù)，在不斷努力中探索剪紙藝術(shù)這一民間奇葩。
一、立志教育，進取探索
許__教師自幼酷愛剪紙和繪畫，上小學(xué)、中學(xué)時，一向沒有專業(yè)的美術(shù)教師，但她仍長期堅持的自學(xué)、臨摹、寫生、創(chuàng)作，立志長大以后必須要當(dāng)一名美術(shù)教師，改變傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)模式，使美術(shù)教育有創(chuàng)新，能更好的提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。她中小學(xué)學(xué)習(xí)成績一向很好，在她身上有著一股靈氣，教師夸獎她素質(zhì)好、有前途。她認為能夠把自我喜歡的繪畫付諸畫筆，能夠?qū)韽氖旅佬g(shù)教育，前程就會像顏料盒一般絢爛多彩。進入師范院校后，她就像一張重新鋪開的畫紙，于是，圖書館——畫室——宿舍“三點一線”勾勒了她生活的輪廓，畫室里的渲染，圖書管里的閱讀，畢業(yè)時厚厚的獲獎證書，鋪張成她師范院校學(xué)習(xí)生活的全部底色。
二、勤學(xué)苦練堅持創(chuàng)新
14年前，許__告別夢幻般的學(xué)生時代，走上了三尺講臺，真正成為了一名美術(shù)教師，她深知自我的職責(zé)和義務(wù)，所以學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求，上下求索，工作以來她長期致力于美術(shù)研究和教育工作，工作以來，她本著進取體驗生活、認真繪畫人生的原則，她創(chuàng)作的剪紙作品多次參加縣級以上展評，并獲得縣級以上一等獎多次，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生們的一致好評！此刻，她不僅僅拘泥于小型的寫生、臨摹和小創(chuàng)作，而是在苦練基本功的同時，進取進行大型創(chuàng)作，別人休息時，她在創(chuàng)作畫稿，別人上網(wǎng)時，她依舊如癡如醉的沉浸在畫作成功的喜悅中。她創(chuàng)作的山水剪紙作品帶著一股靈動，仕女作品神態(tài)豐滿且具有韻味，創(chuàng)作的花鳥剪紙作品也是栩栩如生。
四、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿
學(xué)生和課堂是她生活的重要組成部分，在教育教學(xué)中，凈化著靈魂，升華著情感。她以全國著名優(yōu)秀教師李鎮(zhèn)西教師的一句話“如果不能改變我們的職業(yè)，就請改變我們的職業(yè)心態(tài)?！弊鳛樽晕业淖毅?，傾心向?qū)W生傳授剪紙藝術(shù)，剪紙藝術(shù)進課堂活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的審美情趣。
在教育教學(xué)工作中，向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效率，以學(xué)生為主體，以小組為單位，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)細胞，努力創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍，真正做到了生本教育。實踐證明：許__教師因人而宜結(jié)合每個學(xué)生的實際，讓學(xué)生發(fā)揮想象的空間進行自我喜歡題材的選擇、創(chuàng)作，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。同時不失時機的利用各種大型活動為學(xué)生的作品展示搭建平臺，讓學(xué)生積極參加各級比賽、展出，經(jīng)過多種形式向社會向家長作以匯報和展示。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，許__教師已走過了14年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁，但歲月的年輪卻使她明白了更多的教書育人的道理。辛勤的付出換來了豐碩的果實，她的繪畫，剪紙先后獲得了縣市省國家級的多次多項獎項，為了更好的交流學(xué)習(xí)，她還充分利用假期出游時間，到英國也不忘學(xué)習(xí)與交流，學(xué)習(xí)別的國家的藝術(shù)經(jīng)典，同時傳播中國民間奇葩，她的剪紙作品在那里也得到了很好的評價。
藝無止境，學(xué)無止境。我們深信在今后的工作中，許__教師必須會以她充滿活力的工作、用靈巧的雙手剪制出更多的美術(shù)作品，讓更多的孩子掌握剪紙藝術(shù)，使嘉祥綻放更多的藝術(shù)之花。
學(xué)生對教師的評價：教師熱愛、關(guān)心我們，像父母，像朋友。她給予了我們充分的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。經(jīng)過學(xué)習(xí)剪紙，她讓我們不僅僅了懂得包含寬容，更明白理解在寬容之上。
我們的許教師是一位能營造活潑的課堂氣氛，具有親和力、吸引力、感染力的教師，我們從心底里喜歡她。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的評價：
許__教師擔(dān)任我校美術(shù)教學(xué)工作，在教學(xué)中，她用自我的親和力、感染力和才藝創(chuàng)造出一種寬松、愉悅的課堂氛圍，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中樂，在歡樂中收獲知識，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。許教師不但課上的好，還是一位多才多藝的教師，她擅長速寫、國畫，異常是手工和剪紙，多次獲得國家、省、市大獎，并且多次到日本、韓國、英國進行藝術(shù)交流。
學(xué)校同事對教師的評價：
許__教師在繪畫上有精湛的技藝，所畫的飛禽走獸栩栩如生，逼真至極。在手工、剪紙方面更是造詣頗深，爐火純青，她的作品，曾多次在縣市省國家級的評比中獲得獎項。
總之，許__教師對同事無比熱情，畫技剪藝一流，是一位有真才實學(xué)不張揚的教師。
教師表彰事跡材料
小學(xué)生表彰事跡材料篇十一
___，男，__年出生，共青團員，龍井市三合村人，一名看似普通且文質(zhì)彬彬的農(nóng)村青年，卻有著一股吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。通過他不懈的努力，他經(jīng)營的蘋果梨合作社正在一步步的發(fā)展壯大，為農(nóng)種植提供了很好的范例，成為了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富的帶頭人。
___說過，他的內(nèi)心里很早就有了要創(chuàng)業(yè)的想法，農(nóng)村是個很廣闊的市場，作為一名農(nóng)村出來的大學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。他是這么想的，更是這么做的。大學(xué)畢業(yè)后，他一直邊工作邊構(gòu)思著自己的創(chuàng)業(yè)夢想。終于在20__年，他說服了他的兩個朋友，在父母的不解和反對下，在他的三合村老家合伙創(chuàng)立了一個蘋果梨合作社，分批種植了50株蘋果梨樹。然而，他們的一番創(chuàng)業(yè)激情剛剛開始就被一場病蟲害澆涼了心。初期由于樹種選擇不好、技術(shù)的不熟練，又遭遇了病蟲害，很多樹苗甚至病死，產(chǎn)量很低，沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負面的語言鋪天蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的孩子不在城市里工作安家，偏要回到村里創(chuàng)建什么蘋果梨合作社。每次去往合作社的路上，身邊的村民都會對他指指點點，對家里的小孩子說以后不能像他一樣。粱作魁他自己也開始懷疑，自己所堅持的，所走的道路到底正不正確。但是他又想到，年輕人就該堅持自己的夢想，既然自己相信方向沒有錯，那么遲早有一天自己會成功。
___說，那時候我的信念是，既然你選擇了，就一定要做出成績，絕對不能輕言放棄。憑著一股堅強的信念，他獨自挑起了這副重擔(dān)，打藥、施肥、除蟲等等都親力親為。他開始思索問題的關(guān)鍵所在，更加意識到學(xué)習(xí)種植技術(shù)尤其是樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術(shù)的重要性。于是，他只要一有時間就到網(wǎng)絡(luò)上、書本中學(xué)習(xí)查閱相關(guān)樹種選擇、種植、剪枝、病蟲害防治等基本技術(shù)，每天堅持寫讀書筆記，不懂的地方請教家鄉(xiāng)有經(jīng)驗的老種植戶，向推廣站的技術(shù)員咨詢相關(guān)方面的`知識，通過學(xué)習(xí)，使他對的種植技術(shù)有了較為完善的了解。終于，“皇天不負有心人”，蘋果梨合作社種植的蘋果梨有了很大的成功。到2020__年底，徹底扭虧為盈。20__年后，他的蘋果梨種植業(yè)已經(jīng)形成模式，降低了風(fēng)險，提高了利潤，達到年產(chǎn)量___千斤。
“要想掙到錢，銷售是關(guān)鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農(nóng)戶分散銷售的辦法。粱作魁建立蘋果梨合作社以后，通過他對網(wǎng)絡(luò)及市場的了解，為蘋果梨的銷售提供了很多信息，極大的保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強了社員對種植的信心，對增收致富的信心。
在他的示范帶動下，很多村民們也紛紛開始發(fā)展種植，并加入蘋果梨合作社，只要有人想要加入，粱作魁都會很熱心的給村民們進行詳細的講解，遇到技術(shù)難題時，___還會在山上給他們手把手做示范，不斷的提升了村民們的技術(shù)水平和種植經(jīng)驗。
經(jīng)過這幾年的辛苦努力，___的蘋果梨合作社漸漸走上了正軌。___不僅吃苦耐勞、勤奮好學(xué)，而且淳樸善良、熱心助人。他富了不忘本，一心想著讓村民也能過上好日子。他建立的蘋果梨合作社，讓村里的很多困難戶和種植戶都加入到到蘋果梨合作社，無私向村民傳授養(yǎng)殖技術(shù)，指導(dǎo)村民科學(xué)養(yǎng)殖，替村民解決銷路等等，得到了村民們的交口稱贊，充分展現(xiàn)了一名新時代青年的風(fēng)采。
小學(xué)生表彰事跡材料篇十二
崔同友，男，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任六盤水市水城區(qū)玉舍鎮(zhèn)玉舍社區(qū)居委會黨委書記。20__年12月參加工作，先后在武警貴州省總隊、貴州省水城縣公安局玉舍派出所、水城縣玉舍鎮(zhèn)青松村、六盤水市水城區(qū)玉舍社區(qū)等單位工作，20__年3月任現(xiàn)職。
經(jīng)過武警貴州省總隊第二支隊一中隊和水城縣公安局玉舍派出所多年鍛煉，20__年5月，根據(jù)組織安排，崔同友異地到玉舍鎮(zhèn)青松村擔(dān)任村黨支部書記，20__年3月又到玉舍鎮(zhèn)玉舍居委會擔(dān)任村黨委書記，雖然換了“戎裝”，但依然沖鋒在為人民服務(wù)的第一線。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，做為黨員干部牢記人民生命利益高于一切，不忘初心、牢記使命，堅決貫徹落實黨中央決策部署。為了有效遏制新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延，切實保障人民大眾的身體健康和生命安全，面對突如其來新型冠狀肺炎疫情，崔同友從大年初一就和村兩委人員戰(zhàn)斗在一起、戰(zhàn)斗在一線，看到廣大村民對新冠肺炎還是一副若無其事的樣子，他立即和鎮(zhèn)下派的干部、村支兩委一起商量，把村里德高望重、有見識的人組織起來，從開始的入戶講、身邊人說，到后來的小喇叭天天播、微信群天天轉(zhuǎn)，崔同友和抗疫小分隊把宣傳貫穿整個抗疫始終，懸掛橫幅和標(biāo)語、入戶走訪宣傳，發(fā)放各類宣傳資料，切實提高了群眾的防范意識。
成立疫情防控臨時黨支部，把駐村干部、村支兩委人員、村衛(wèi)生室人員編隊分組，嚴格群防群控“十條措施”，逐組逐戶開展排查，看是否有從中高風(fēng)險地區(qū)返回的打工人員，看是否有與確診病例有過接觸的人員，看是否有和中高風(fēng)險疫情區(qū)返回人員有過接觸的人員等，看是否有爬山越墻進村未報告人員，確保不漏一戶、不漏一人。
對在排查中，有發(fā)生持續(xù)咳嗽、流鼻涕等患者立即組織醫(yī)務(wù)人員進行監(jiān)測，進行體溫檢測，并建立臺賬進行重點管控。對排查出的重點人員進行了“日監(jiān)測、日詢問、日反饋”，并充分發(fā)動群眾自我監(jiān)督，建立群眾防控管控工作臺賬。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排和部署，在9個村民組重要路口設(shè)置疫情防控卡點3個，每個卡口實行兩班倒，帶頭嚴格防控卡點值守工作，先后排查登記車輛494個，排查人員830人，勸返13人，沒有高風(fēng)險地區(qū)旅居人員進入青松村的情況。
面對疫情，我選擇迎難而上，沖鋒在前，兌現(xiàn)作為一名共產(chǎn)黨員，“隨時準備為黨和人民犧牲一切的許諾?！币虼汗?jié)期間是外地工作人員的返鄉(xiāng)高峰期，又恰逢冷風(fēng)夾雨的惡劣天氣，從除夕夜開始，我沒離開過一步，每天帶領(lǐng)村兩委成員穿梭在村內(nèi)各個村民組，向村民詳細耐心科普新冠病毒肺炎知識，講授發(fā)熱病人的多種誘因;引導(dǎo)大家戴口罩、勤洗手、多透風(fēng)、回家后，少外出，堅定“新型冠狀病毒感染的肺炎”可防、可治、可控制的信心，消除群眾恐慌心理。時刻叮囑阻擊疫情是頭等大事，值守同志不但要保護好自己，黨員干部更要積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，積極作為，要積極學(xué)習(xí)疫情防控知識，積極正確應(yīng)對疫情防控工作;挨家挨戶訪問排查，一戶戶拿到準確的信息，雙腳踏險路、隨時雨濕衣就是每天的寫照?！拔覀兌嘧咭徊剑嗝判麚P一戶，其他人就少走一點路，疫情防控的工作就向前一步?！泵鎸χ卮笠咔椤皥允厥姑?，是無悔選擇”、“以實際行動踐行初心使命，以擔(dān)當(dāng)作為彰顯新時期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”。
小學(xué)生表彰事跡材料篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：
我是xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長黃。1978年2月起在xx小學(xué)擔(dān)任民辦教師，19xx年7月轉(zhuǎn)正為公辦教師，轉(zhuǎn)正后曾被調(diào)到黃花鄉(xiāng)崾峴小學(xué)、黃花塬小學(xué)，黃寨鄉(xiāng)油坊小學(xué)等小學(xué)任教。20xx年8月又被組織調(diào)回xx小學(xué)工作。在任教的35年中，累計擔(dān)任校長32年。在農(nóng)村教育教學(xué)工作中，我經(jīng)歷了改革開放以來我國教育體制改革的漸進過程，體會了農(nóng)村教育特別是山區(qū)教育的不容易，我作為一名教師和校長，付出了艱辛的努力，同時也得到了上級組織和群眾的認可，先后三次受市委、市政府獎勵，五次受到縣委、縣政府的表彰獎勵，32次受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的表彰獎勵，特別是在今年六月份尋找最美鄉(xiāng)村校長活動中，我有幸獲得“隴原最美鄉(xiāng)村校長”稱號。
作為一名偏遠山村小學(xué)教師，我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，更談不上有什么過人之處，只是我憑著對教育事業(yè)的熱愛和對山區(qū)孩子的關(guān)愛，憑良心干好每一項工作，憑熱心關(guān)心每一位學(xué)生，三十多年過來了，我堅持了，我付出了，我無怨無悔。下面我就將自己35年以來和山村孩子共度難關(guān)，相濡以沫的教育生活經(jīng)歷向大家作以匯報。
我所在的學(xué)校在xx鎮(zhèn)xx村，這里山高路陡、交通十分不便，群眾居住分散，前幾年這里既不通車，又不通電，溝里擔(dān)水，川里磨面，學(xué)生難教，老師難派。長期以來，學(xué)校都是民辦教師和代課教師從事教育教學(xué)工作，歷來都是復(fù)式班教學(xué)，有時候是兩個年級復(fù)式，最多的是三個年級。目前學(xué)校共有三名教師，其中兩名公辦教師，一名代課教師，從事著六個年級的教學(xué)工作。雖然教育主管部門曾多次給學(xué)校配備教師，但很少有人愿意到這里安心工作，我是土生土長的xx村人，我熱愛那里，為了那里的孩子，我從一個毛頭小伙干到了兩鬢斑白。
1978年，我被組織聘用為民辦教師，月工資只有15元。當(dāng)時，由于生活條件艱苦、住宿困難，新調(diào)入的老師待上一年半載，就通過各種渠道調(diào)到其他條件好的地方去了，而這里是我的祖輩生活的地方，老一輩在這里吃盡了沒有文化的苦頭，為了改變家鄉(xiāng)落后面貌，讓我們的后代能夠走出外面的世界。我便在這里堅守了下來，由于長期的教學(xué)生涯，我和這里的學(xué)生結(jié)下了深厚的感情，我也舍不得離開這些娃娃。
在我的教學(xué)生涯中，大多數(shù)時間是在xx小學(xué)工作，看著一屆又一屆畢業(yè)的學(xué)生從這里走出去，我覺得我所有的工作也沒有白做。有的在市里工作，有的在田間地頭操持，逢年過節(jié)，他們會不遠千里回家鄉(xiāng)來看我，有的會發(fā)個短信問候我，黃花崾峴村和黃花塬村里的人也會來看我，每到這時候，我覺得我是這個世界上最幸福的人。從他們對我的問候中我感到了欣慰、看到了當(dāng)教師的價值，更堅定了我在大山深處工作的信心。
山區(qū)群眾的文化程度普遍不高，他們認識不到文化和知識的重要性，習(xí)慣于日出而作，日落而息，對學(xué)生上學(xué)大部分人只是報著讓孩子識幾個字或不當(dāng)爭眼瞎就行，而我作為校長，從1985年普及初等教育到19xx年實現(xiàn)“兩基”達標(biāo)，這期間每年都要動員適齡兒童入學(xué)返校，對此，我多次深入群眾家中，一次又一次的說服他們，反復(fù)講解文化和知識的重要性，但大部分人報的態(tài)度是你愿說就說，但就是不把孩子送來讀書。為此，我在田間地頭找過孩子，到山中放牛的人群中找過學(xué)生，為家長幫忙干過農(nóng)活，替孩子給牛割過草，甚至我的妻子還替孩子領(lǐng)過他們的弟妹。盡管如此，但我認為，組織將這個學(xué)校交給了我，我就要為這個村子的孩子負責(zé)。1986年一名因放牛而放棄上學(xué)的孩子，經(jīng)過我的反復(fù)勸說，孩子返校后學(xué)習(xí)成績很好，目前已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)在蘭州工作。還有一名女生因要領(lǐng)小弟弟放棄了學(xué)習(xí)的機會，我給他們想了很多辦法，動員老婆與他們變工，幫他們干活，解決了孩子的上學(xué)問題。這個女孩子現(xiàn)已在哈爾濱上大學(xué)。
多年來，我千方百計讓孩子們走進校門，決不讓一個孩子失學(xué)。在我的不懈努力下，學(xué)校入學(xué)率年年達到了100%。
1978年，自己剛到這個學(xué)校的時候，面對的是一座破爛不堪的教室，一堆堆黃泥做的板凳，我猶豫了，但面對孩子們一雙雙充滿求知渴望的眼睛，聽到孩子們一聲聲洪亮的“老師好”時，我決定要堅守下來，要把學(xué)校當(dāng)成自己的家來愛護，力爭改變學(xué)校的面貌。為此我四處奔波，不顧他人的冷嘲熱諷，到處去尋求幫助。為了添置桌凳，我從二十多里遠的新窯鎮(zhèn)山梁村購回了木板，自己動手做了44套新式桌凳。桌凳有了，教室的瓦有被風(fēng)吹翻了，房內(nèi)漏水，沒錢修補，我便叫上村里的好心人和我的妻子當(dāng)幫手，利用放學(xué)后的兩個下午就把房頂修補好了。冬天來了，教室窗子沒有玻璃，四面透風(fēng)，學(xué)生在寒風(fēng)中凍得發(fā)抖，我回家拿來家里的塑料紙釘在窗戶上遮擋寒風(fēng)。春暖花開后，我?guī)Ц吣昙墝W(xué)生到深山老林去挖藥材，用換來的錢為學(xué)校安上了玻璃，油漆了門窗，修復(fù)了圍墻。學(xué)校沒有花園，我就把自家修房剩下的二百多塊磚運到學(xué)校，做了一個漂亮的小花園。學(xué)校沒有操場，我向村委會軟磨硬泡要來地皮，又動員部分村民，為孩子們修建了活動場所。我又利用節(jié)假日用籠畔做籃環(huán)，用椽和木板做架子，為孩子們做了一付簡易籃球架，解決了孩子練習(xí)打籃球的困難。同年全學(xué)區(qū)在錦校舉行籃球比賽，xx小學(xué)取得了第二名的好成績。
1995年，教室房頂?shù)臋_條由于長期的蟲蛀，突然斷裂了。房子成了危房，學(xué)生不能繼續(xù)呆在里面，我只好和我的老父親砍掉自家的一棵楊樹當(dāng)柱子。就在我們快要將斷梁頂起來的時候，一塊很大的泥塊擦著我的肩膀掉在了地上，塵土落滿了全身，我呆呆地站在那里半晌反應(yīng)不過來，周圍的人聽到一聲巨響后，紛紛跑來看，不用說我的妻子也來了，她又驚又氣，她說：“40元的半拉子教師，還差點送了性命，往回走，再不干了”!等到情緒平定下來之后，我才意識到這教室根本無法用了。于是第二天天剛亮，我就趕到了鎮(zhèn)政府，找到書記反映了情況。相關(guān)工作人員到現(xiàn)場勘查之后，認為教室必須翻新。但是要修建教室學(xué)生沒有教室上課，學(xué)生只能另找房子做臨時教室。而當(dāng)時村子里的村民家境都不好，沒有誰家有多余的房子可供學(xué)校使用。正在我左右為難之際，父親主動提出將他住的上房騰出來給學(xué)生當(dāng)教室，把家里的舊案板刷上墨汁做黑板。就這樣，學(xué)生在我們家里上了100多天的課。
1997年，我調(diào)到崾峴小學(xué)的時候，學(xué)校沒有圍墻，下午從山里趕回來的牛羊擁進教室門前，牛羊糞便滿院都是，晚上，社會閑散人員自由出入，學(xué)校財產(chǎn)安全沒有保障。我就多次去找鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)，請求出資維修院墻，經(jīng)過多次銜接，我的誠心感動了領(lǐng)導(dǎo)，答應(yīng)撥款，并調(diào)來工隊，修好了院墻。學(xué)校課桌凳嚴重不足，一二年級學(xué)生只能五人一座，我就以70年校慶的名義，給崾峴小學(xué)畢業(yè)后在外工作的同志發(fā)請?zhí)?，并請求他們捐助，在北京地質(zhì)研究所工作的關(guān)德思捐款購買了100套嶄新的桌凳，其他人捐獻現(xiàn)金6000多元，給學(xué)校購置了旗桿、乒乓球臺4付、軍號10個、籃球4個、足球2個、禮服10套、大小鼓40個等，解決了學(xué)校的實際困難，豐富了學(xué)生的文藝體育活動。
其實大學(xué)校的校長和小學(xué)校的校長有很大的區(qū)別。大學(xué)校的校長負責(zé)教師的調(diào)度、課程的安排，全面統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的事情，而小學(xué)校的校長凡事都得自己干。路壞了自己修，墻塌了自己補，水停了自己擔(dān)，電線斷了自己接。20xx年冬天，地埋線斷了，由于塬上風(fēng)特別大，冬天非常寒冷，晚上沒電，教師無法取暖，床冰冷冰冷的無法睡，便只好整夜坐在火爐旁邊取暖，為盡快解決照明、取暖等問題，我在村里找村民幫忙挖地埋線坑，但由于天氣寒冷，人家不愿干，我只好和其他老師冒著嚴寒去挖，由于地凍挖不開，用火燒、用鎬頭鑿，費了好大勁，才接通了地埋線。20xx年夏天，由于地埋水管被晏鼠咬斷了，玉米地變成了水灘，要關(guān)掉閥門，就把全村的都關(guān)了，村里的人正忙于割麥子，時值夏收，村里無閑人，我只好和朱廷軍老師挽起褲子光著腳站在泥坑里刨出水管，然后進行處理，由于天氣炎熱，汗水浸透了衣衫，漠糊了雙眼。這段時間老師、學(xué)生沒有水喝，我和朱廷軍老師在四里多深的溝里擔(dān)水，我們既要上課，又要擔(dān)水，村里的群眾實在看不下去了，便趕著自家的毛驢給學(xué)校馱水。
人常說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在學(xué)校我既是校長，又是家長。學(xué)生吃喝拉撒、大大小小的事我都得管，都得過問。冬天給孩子生火，夏天給孩子燒開水，經(jīng)常給孩子洗臉、理發(fā)……我也記不清這些年我干過多少次了，只記得光推子就用壞了好幾把。前幾年，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，我自己先掏錢墊上，給他們買課本，買作業(yè)本，僅此一項，我每年都得墊付幾名學(xué)生的費用，三十幾年了，我也不知道自己究竟墊了多少，做這些，我從來沒有要求家長歸還或圖什么，就是為了讓山區(qū)的孩子學(xué)點知識，走出大山，改變山里人永遠就是山里人的傳統(tǒng)。
xx村地處偏僻，道路崎嶇，遇到雨雪天氣，學(xué)生上學(xué)放學(xué)行走困難，極不安全，家長寧愿孩子這一天不念書，也不愿將孩子送來或接回去，面對這種情況，多年來，我堅持上學(xué)前到偏遠的高洼、泗郎灣等社去接學(xué)生，年齡太小的學(xué)生我背他們到學(xué)校，放學(xué)以后，我又一個個將他們送回家，不讓一個學(xué)生曠課，多年來，未發(fā)生過任何一件安全事故。
在學(xué)校我既是嚴師，又是慈父。在學(xué)習(xí)、紀律方面，對于每一個學(xué)生，我都嚴格要求，從不放過學(xué)生的一點錯誤;在生活方面，我總是給學(xué)生無微不至的關(guān)心，視學(xué)生如同自己的孩子。前年有一次，二年級學(xué)生陳明東突然在課堂上臉色發(fā)白，虛汗直流，嘔吐不止，我馬上將孩子用摩托車送到醫(yī)院治療。直到治療完畢，我才注意到自己的衣服上、鞋子上都沾滿了嘔吐物，但是學(xué)生的平安讓我覺得這一切都值得。事后，孩子家長向我道歉，我說：“學(xué)生在學(xué)校有病，我送去治療，這是我應(yīng)該做的，沒什么。”
歷年小學(xué)畢業(yè)會考時，學(xué)生必須到城區(qū)一小集中參加考試，由于xx小學(xué)距離縣城遠，又無公交車，我只好用自行車往返轉(zhuǎn)送孩子安全到考點按時參加考試。之后，又把他們一個一個安全地送回去。從自行車到摩托車，我也忘記自己究竟送過多少回孩子了。有一次，學(xué)生考試結(jié)束后，我送孩子回家剛到平頭溝半山腰兩處爛窯洞時，下起了瓢潑大雨，我只好將孩子暫時送進窯洞避雨，我突然才想到自家場里還曬著一場麥子，也不知身懷六甲的妻子收拾得怎樣了，心中焦慮萬分。可是看著那些幼小的面孔，我只能一次又一次地告戒自己要保證孩子的安全。大雨過后，我將孩子安全送到學(xué)生家長手里后，我才火急火燎的趕回家里，發(fā)現(xiàn)我家麥子被雨淋透，那一年，我家吃了一年長芽的麥子，我妻子也因為一個人摞麥子勞累過度，腹部嚴重疼痛，天已經(jīng)黑了，交通不便，去醫(yī)院只能拉著架子車，在鄰居的幫助下，到了醫(yī)院，保住了妻子，但失去了即將出生的孩子。事后，家里人連續(xù)幾天吃不下飯，對我很不滿意，我也覺得很對不起他們。
35年來，在這個多年復(fù)式教學(xué)的學(xué)校里，三年級和六年級沒人愿意帶，我就自己接過來，年年擔(dān)任畢業(yè)班課程，每周授課量至少在30節(jié)以上，在33年的校長工作中，我總是將教育教學(xué)工作當(dāng)作學(xué)校的中心工作常抓不懈。我常常對教師說：“作為一名教師，主要工作就是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量就是對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，要把教學(xué)質(zhì)量抓在手上，而不是掛在嘴上”。
雖然在多年教學(xué)過程中，我將小學(xué)的各門課程都熟記于心，但是總覺得還有許多東西自己應(yīng)當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面大家都是我的老師，特別是青年教師的現(xiàn)代化教學(xué)方法是我學(xué)習(xí)的榜樣，因為我明白，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能使自己成為“一條常流常新的小溪”才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需求，培養(yǎng)出合格的新世紀的人才。為了更好地適應(yīng)快速發(fā)展的教育形勢和要求。我不斷地從各個方面提高自身素質(zhì)，完善自我，我總對自己說：“我還是學(xué)生”。為了適應(yīng)新時期的教學(xué)要求，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，我給自己制定計劃，先后自學(xué)了《心理學(xué)》、《教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育管理學(xué)》、《愛的教育》等教育課程，先后七次參加了市級、縣級校長培訓(xùn)，同時盡量找機會向青年教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
由于地處偏遠山區(qū)，消息閉塞，信息不暢，尤其是一些現(xiàn)代化的知識和文化嚴重滯后于城鎮(zhèn)，學(xué)生家長普遍知識水平低下，學(xué)生生存的環(huán)境文化底蘊單薄，導(dǎo)致學(xué)生吸收知識的渠道單一，這里的孩子普遍不如川區(qū)學(xué)校的孩子，接受知識慢，理解能力差，比如說二年級的學(xué)生能把“昨天”說成“明天”，而城鎮(zhèn)的孩子三歲就能分清昨天和明天，六年級學(xué)生乘法交換率講了幾遍也學(xué)不會，最后我剪了幾個紙片寫上數(shù)字進行反復(fù)實踐操作，才有部分學(xué)生聽懂了。
針對這一現(xiàn)狀，我認真分析學(xué)情、潛心研究教學(xué)方法，制定了“向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教學(xué)改革要質(zhì)量、向時間要質(zhì)量，向面批作業(yè)要質(zhì)量，用三到五年的時間徹底改變xx小學(xué)的落后面貌”的努力方向。
為此，我率先垂范，積極投身到教育教學(xué)研究和改革中來，逐步探索出了切合學(xué)生實際的“五步教學(xué)法”(分組教學(xué)法、個別指導(dǎo)法、鼓勵教學(xué)方法、動手操作法、游戲教學(xué)方法)、“小步子強化法”、“快速復(fù)習(xí)法”、“差生轉(zhuǎn)化的五個環(huán)節(jié)”等教學(xué)方法，使我校的教學(xué)水平得到了穩(wěn)步提高。目前我正在研究實踐小班化教學(xué)法。
為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我經(jīng)常采用貼五角星、花瓣等辦法鼓勵他們，想盡一切辦法，經(jīng)常找孩子談心。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，為了使學(xué)生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，那些成績比較差的孩子在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。
由于學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題進行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。
根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進。在教學(xué)中，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。
為切實做好學(xué)生的思想政治工作，我也摸索出了一些方法，我認為教育好一個差生就是培養(yǎng)出了一個優(yōu)生。經(jīng)過多年的努力實踐，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。這是一個漫長的工作，不是一天兩天就能自然形成，要有柔性，持之以恒，能吃苦，不怕麻煩。
有人說：教師的職業(yè)是平凡的，教師的職業(yè)也是崇高的，選擇了這個職業(yè)，我無怨無悔，無尚光榮，我將會為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子!我今年已經(jīng)55歲了，再有幾年我就退休了，在山村奮斗35年了，這35年來，我在這個偏遠山區(qū)見證了一個破爛不堪的土木校舍向磚混結(jié)構(gòu)的新校舍的變化過程，見證了無數(shù)從農(nóng)村孩子走向了都市，見證了無數(shù)由輟學(xué)到返校的孩子走上工作崗位，甚至走向企業(yè)老總，走向政府領(lǐng)導(dǎo)的過程，見證了一個文化落后愚昧的山村逐漸尊重知識，渴望知識，學(xué)習(xí)知識的過程，35年的拼搏，35年的心血，35年的耕耘，35年，我動搖過，彷徨過，但從未放棄讓山里孩子走出山村，認識世界，脫離貧窮的堅定決心，從未放棄改變家鄉(xiāng)面貌的堅定信念。在剩下這幾年教育工作中，我將努力完成自己的人生追求，努力為山村教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力，貢獻自己的有生之年。
小學(xué)生表彰事跡材料篇十四
努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，下面是小編為大家收集的個人先進。
事跡材料。
供大家參考歡迎大家借鑒。
首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;。
再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;。
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學(xué)院各項。
規(guī)章制度。
不參加非法組織。認真學(xué)習(xí)《團的章程》自覺履行團員的義務(wù)執(zhí)行團的決議遵守團的紀律完成團組織交給的任務(wù)發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)并有堅定的政治方向積極要求進步在入學(xué)之初的。
軍訓(xùn)。
中獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的榮譽稱號，為我大學(xué)四年奠定了堅實基礎(chǔ)，在自己的積極努力下2019年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于2019年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，我絕對不會辜負當(dāng)對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強的計算機應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學(xué)，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學(xué)們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。
首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。
其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔(dān)。
此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!
大二時由于同學(xué)們對我的信任我被光榮當(dāng)選為班上生活委員，為了不辜負同學(xué)們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負責(zé)班里的班費開支，我努力把班上的所有開銷項目計算準確并按時向同學(xué)們公布開支項目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學(xué)期“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動中，我都能積極參加，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責(zé)，做事追求完美。
知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準來嚴格要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.
最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機會.
我叫劉xx，女，生于19xx年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2019年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進個人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認真寫。
心得體會。
工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2019年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;2019年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。2019年9月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的。
座右銘。
班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變?yōu)榇?，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!
小學(xué)生表彰事跡材料篇十五
章雅純，女，漢族，中共團員，09級理工學(xué)院工學(xué)三部電氣工程及其自動化3班學(xué)生，現(xiàn)任團支部組織委員。
一、思想方面
我作為發(fā)展對象，時刻以一名黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，堅持用先進的理論武裝自己的頭腦，關(guān)心國家大事，政治立場堅定。我努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并自覺踐行社會主義核心價值體系，理想堅定、目標(biāo)明確、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，在同學(xué)間有很高的號召力，在學(xué)習(xí)、生活和工作中能起到模范帶頭作用。
二、學(xué)習(xí)方面
我刻苦努力，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，涉獵范圍較廣。大學(xué)是有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的地方，同時也需要我們有很高的自覺性，強烈的求知欲望，以及濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才能把學(xué)習(xí)搞好。尤其是作為學(xué)生干部，必須要處理好學(xué)習(xí)和工作間的關(guān)系，把兩方面的工作都做到位。并且作為組織委員，自己更是以身作則，在搞好自己的學(xué)習(xí)的同時，努力幫助同學(xué)共同進步。我始終抱著探索知識的強烈渴望，努力用知識武裝自己，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，大一學(xué)年綜合測評成績排專業(yè)第二名。獲得國家獎學(xué)金，榮獲校級一等獎學(xué)金、校級三好學(xué)生、校級優(yōu)秀團員等榮譽稱號，并成功考取了國家計算機二級證書，內(nèi)部質(zhì)量審核資格證，會計從業(yè)資格證等職業(yè)技能資格證書。
三、工作方面
在團支部中我的職務(wù)是組織委員。我努力工作，熱情為同學(xué)服務(wù)，熱衷于社會工作，嚴于律已，寬以待人，在同學(xué)中具有較高的威信。其實組織委員這份工作也是很繁瑣的，身為組織委員不僅要在日常工作中要協(xié)助學(xué)部團總支、團支書完成團支部建設(shè)等的相關(guān)工作，而且在其他方面也要考慮的更多，對所布置的任務(wù)，做到統(tǒng)一安排，將工作安排的有條不紊，確保工作質(zhì)量。我認為身為學(xué)生干部，不能只是搞搞活動這么簡單，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，促進班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)也是非常重要的。為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，自大一以來，我和班長等班委就組織了學(xué)習(xí)互助小組，幫助同學(xué)們解決各種問題。在今后的工作中，我必將繼續(xù)保持一絲不茍、大膽創(chuàng)新，銳意進取的態(tài)度，做好本職工作，積極完成各部門安排的工作。
四、活動方面
實踐是檢驗真理的唯一準則，理論只有用于實踐才能發(fā)揮它的作用。所以我積極參加各種社會、校園活動，曾參加過校園吉尼斯大賽，以一敵百知識競賽，圣誕手工作品展覽，學(xué)院辯論賽等活動。并榮獲全國《德藝雙馨》大賽河北省成年組文學(xué)類金獎；《藝術(shù)中國》大賽河北省青年組文學(xué)類一等獎；理工學(xué)院第九屆大專辯論賽團體二等獎；理工學(xué)院數(shù)學(xué)競賽獲二等獎；還參加了校運動會閉幕式的表演。有時侯我會利用課余時間進行兼職，我發(fā)過傳單，端過盤子，做過汽車臨促，也當(dāng)過家教。兼職工作對于我來說并不是為了賺點生活費，而是為了通過這一次一次的鍛煉，增長自己的閱歷，及早感受融入社會的氛圍，增強自我的社會適應(yīng)能力。
秉承科大的“興業(yè)，盡責(zé)”的校訓(xùn)，時刻激勵著自己更好更快的進步，使自己對工作和學(xué)習(xí)都能夠盡職盡責(zé)，將來能夠更好的為國家、為社會貢獻自己的力量。
以上是我個人事跡材料的匯報，如有不足之處，請評委老師多提寶貴意見。
小學(xué)生表彰事跡材料篇十六
___，女，漢族，19__年_月出生，中國共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任__團委書記。做為一名中學(xué)教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，多年來一直從事教學(xué)一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，積極響應(yīng)青少年培育踐行社會主義核心價值觀的號召，配合政教處開展各種宣傳教育活動，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生們的好評，表現(xiàn)出了青年教師應(yīng)有的品格和素質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。
一、愛崗敬業(yè)、體現(xiàn)先進。
執(zhí)教以來，她就一直在政教處工作，負責(zé)生管保衛(wèi)等工作，同時又跨初高中進行政治課教學(xué)，工作量、任務(wù)重。作為一名青年教師，她義不容辭，經(jīng)常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。幾年的政教工作中，總是認真、負責(zé)的完成自己分內(nèi)的工作，同時也盡可能幫助其他同事。擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員以來，加強少先隊員們思想道德建設(shè)，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。組織開展了少先隊?wèi)c六一游園活動及各種主題隊會，清明節(jié)祭掃活動等，連續(xù)兩年榮獲尤溪縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號。
雖然今年才剛剛開始負責(zé)團委工作，但她還是竭誠為學(xué)校共青團工作服務(wù)，以深入實際的工作作風(fēng)和無私奉獻的工作精神，切實加強共青團的自身管理和未成年人思想道德建設(shè)，把尤溪二中的團隊工作開展得有聲有色。她充分發(fā)揮共青團組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，給予學(xué)生自主管理的機會，學(xué)生會、方舟文學(xué)社、青年志愿者協(xié)會，校園之聲廣播站等學(xué)生社團組織，自主開展富有趣味、益情益智、豐富多彩的團隊活動，切實提高了自我管理能力。開學(xué)以來，在團組織的指導(dǎo)下，結(jié)合抗戰(zhàn)勝利紀念日，學(xué)生會組織舉辦了演講賽、征文等各種形式的系列抗戰(zhàn)紀念活動;方舟文學(xué)社也重新起航，刊出了以紀念抗戰(zhàn)為主題的新一期的《方舟》;青年志愿者結(jié)合各種傳統(tǒng)節(jié)日，開展志愿活動，在重陽節(jié)之際，組織志愿者到敬老院、老年活動室等慰問老人，弘揚尊老愛老精神。
二、嚴謹篤學(xué)，樹立形象。
教學(xué)中，把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標(biāo)。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學(xué)生，對得起學(xué)校，她心安她光榮。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從熟悉學(xué)生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，到研究高考趨向及新課程標(biāo)準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課;跨班教學(xué)容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。她注重課堂的反思與總結(jié)，在在反思中進步，在總結(jié)中提高，有力促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
她所在政治備課組是一個典型的老中青結(jié)合組。老教師居多，教學(xué)經(jīng)驗豐富，為使她自己快速成長，在課堂設(shè)計、學(xué)生情況了解、講課、反思等方面都積極向老教師請教，悉心聽取他們的指導(dǎo)。她的耐心和真誠令人稱贊。她常和同仁們共同學(xué)習(xí)共同研討共同進步，所在政治備課組學(xué)習(xí)教研氣氛在全校是最濃厚的。擔(dān)子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標(biāo)準，表現(xiàn)出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名青年教師的應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但她始終堅持不懈。因為她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生。她用自己的事跡行動踐行者教師的職責(zé)，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個響亮的名字。
小學(xué)生表彰事跡材料篇十七
陳明同志于3月開始擔(dān)任新安煤礦綜采二區(qū)團支部書記。幾年以來，特別是近兩年里面，由于工作表現(xiàn)十分出色，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽和同志們的好評。20，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，該同志立足本職崗位，如既往地干好本職工作，完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，取得了一定的成績。
一、加強學(xué)習(xí)提高自身水平
加強學(xué)習(xí)，提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。作為煤礦基層區(qū)隊團支部書記，對各方面的能力和知識都要掌握。要做好本職工作，就必須首先自己用理論武裝頭腦。他認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、十七屆四中全會精神。另外，他也十分重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極利用各種機會向老同志請習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。
二、堅定政治信念
參加工作以來，他積極向黨組織靠攏，一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2－3個月的時間為周期向黨組織遞交思想?yún)R報，兩年多以來遞交思想?yún)R報十余篇。他平時關(guān)心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學(xué)習(xí)，認真思考，不斷提高自己的思想政治水平。
立足本職工作，增強團隊建設(shè)
為豐富青年團員的業(yè)余文化生活，組織青年團員舉行棋類、撲克比賽，通過該項活動不僅豐富了生活，而且培養(yǎng)了青年團員的團隊的協(xié)作能力，使團隊的凝聚力的到了提高。加強青年團員的愛國主義教育，三月份組織團員青年學(xué)習(xí)沈浩事跡材料，聆聽了沈浩的生平事跡，使團員青年受到了震撼。積極組織團員積極參加區(qū)里舉行的各種比賽，取得了較好的成績。
四、能夠團結(jié)同志，關(guān)心集體，顧全大局，有良好的修養(yǎng)和道德情操。
陳明同志服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，在1年多的工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，工作中對不懂業(yè)務(wù)的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經(jīng)驗，顧全大局，不存一絲私心。
小學(xué)生表彰事跡材料篇十八
__，男，現(xiàn)年24歲，于2000年畢業(yè)于西寧電力學(xué)校，同年10月底分配至海東供電局變電運行工區(qū)操作隊從事變電運行工作。
在此期間，在站長和班長的指導(dǎo)及全站人員的幫助下，他認真學(xué)習(xí)變電運行技術(shù)的理論知識，并很快熟悉和掌握對一次、二次設(shè)備的現(xiàn)場實際操作，運行設(shè)備的異常、事故的判斷和處理，以及作為一名變電運行值班人員應(yīng)知應(yīng)會的一些基本常識、常規(guī)和各種規(guī)章規(guī)程，為干好運行工作打下了扎實的基礎(chǔ)。該同志在平時對待工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。作為一名團員，他時時刻刻以一名團員的標(biāo)準嚴格要求自己，對于團支部的工作他一向都是持積極認真的態(tài)度，對各項工作積極配合，積極參加團委組織的各項活動，并對團支部工作提出了許多較好的建議和意見，使團支部工作更加順利的開展。
操作隊所轄新平變、湯官營變從2002年年底就已經(jīng)開始著手安裝微機五防裝置，從準備、安裝、調(diào)試至現(xiàn)今的正式投入試用階段整整經(jīng)歷了半年時間，在這前前后后他忙碌著、奔跑著，配合隊領(lǐng)導(dǎo)、廠家使整個安裝工作進行得很順利，如今他已熟練掌握了整套微機五防裝置的工作原理、調(diào)試方法，甚至掌握了編寫操作票專家系統(tǒng)。他結(jié)合最新的倒閘操作規(guī)定及新平變、湯官營變實際設(shè)備的倒閘操作順序，編寫了操作票專家系統(tǒng)，使微機五防裝置真正具有了切合實際的“五防”功能。在此期間他還擠出時間配合班站長編寫操作對所轄四個站的現(xiàn)場運行規(guī)程補充規(guī)定，并利用自己所學(xué)的知識站上的電量計算、報表管理及財務(wù)管理等多項平時與站上息息相關(guān)的工作實現(xiàn)了微機化管理，并制作了操作隊自己的網(wǎng)頁，這一切給站上的工作帶來了極大的方便，同時提高了站工作的效率。他不知加了多少班，犧牲了多少個休息日，他從沒叫過苦，喊過累，聽不到半句怨言，克服種種困難，為操作隊默默奉獻著。他所付出的心血和汗水終于換來了局、工區(qū)及隊上的一致好評，曾被海東局評為“優(yōu)秀團員”、“工會積極分子”榮譽稱號。
然而，渴求上進的他在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標(biāo)準要求自己。他知道，只有把工作做得更好，才能取得更好的成績，順應(yīng)飛速發(fā)展的時代潮流。為了提高自身的素質(zhì)，達到我局在新形勢下對員工的要求，他還參加了自考大專，微機培訓(xùn)，利用業(yè)余時間的努力來不斷充實自己，提高自己，現(xiàn)已取得了良好的成績。
他深知自己的擔(dān)子任重而道遠，以后的路還很遠，要學(xué)習(xí)的知識還很多很多，事在人為，相信在以后的工作中他會有更好的表現(xiàn)，為運行事業(yè)做出應(yīng)有貢獻。
個人表彰事跡材料
小學(xué)生表彰事跡材料篇十九
馬娟同志是中衛(wèi)市道路運輸管理局運政業(yè)務(wù)大廳一名普通業(yè)務(wù)員。在平凡的崗位上，懷著一顆無比赤誠的心，書寫著不平凡的人生歷程。年2月當(dāng)選為自治區(qū)道路運輸管理局團委委員，5月當(dāng)選為中衛(wèi)市道路運輸管理局團總支部書記，榮獲“2014年全區(qū)道路運輸管理及安全生產(chǎn)管理先進個人”，有人贊她為聰慧美麗的運管之花，她卻認為自己只是平凡的滿天星，扎扎實實做好每一件事，正如她最喜愛的作家列夫?托爾斯泰所說：“竭力履行你的義務(wù)，你應(yīng)該就會知道，你到底有多大價值?！?/p>
一、心懷理想，學(xué)以致用。
馬娟就讀于長沙理工大學(xué)交通運輸專業(yè)，2014年本科畢業(yè)后從事外貿(mào)工作，2年后便在公司獨當(dāng)一面升任主管；2014年進入中衛(wèi)機場從事安全檢查工作，4年時間里不僅成為業(yè)務(wù)能手更兼任部門管理工作。2014年經(jīng)過公開招考她被中衛(wèi)市道路運輸管理局錄取，同時亦被擬定為中衛(wèi)機場中層領(lǐng)導(dǎo)人選，一面是專業(yè)對口的事業(yè)單位，一面是待遇豐厚頗具誘惑的企業(yè)職位，猶豫良久，她想起大學(xué)時導(dǎo)師所描述的中國同歐美之間物流行業(yè)的巨大差距，便毅然決定投身交通運輸事業(yè)。
2014年3月她經(jīng)過全國統(tǒng)考順利考取重慶交通大學(xué)的在職碩士研究生，面試中她嚴肅而認真地向招生人員提出，讀書的目的就是進一步夯實理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)借鑒先進地區(qū)的物流管理經(jīng)驗，致力于改進和完善寧夏物流業(yè)的發(fā)展，探索出一條適合寧夏物流業(yè)快發(fā)展大發(fā)展的途徑。
二、勤于學(xué)習(xí)，善于思考。
運政大廳的業(yè)務(wù)繁忙而瑣碎，車輛二級維護簽卡錄入、營運證辦理、客車審驗、車輛違章處理、法律文書制作，需要注意的細微事項非常多，領(lǐng)導(dǎo)和同事們熱情地教授，馬娟快速地學(xué)習(xí)，邊聽邊記，每天下班后都要整理當(dāng)日的學(xué)習(xí)筆記，并總結(jié)當(dāng)天工作經(jīng)驗，查找不足，給自己提出新的要求。同時扎實鉆研《行政許可法》、《道路運輸管理條例》，注重理論結(jié)合實際。厚厚的一本筆記寫完，她逐漸成長為一位業(yè)務(wù)能手。
在貨物運輸管理方面，她利用所學(xué)知識積極為貨運管理進言獻策。開通車輛維護檢測手機短信溫馨提醒服務(wù)，與工商、稅務(wù)等對企業(yè)進行聯(lián)合監(jiān)管，深入企業(yè)調(diào)研、檢查，一系列工作的開展都凝聚著智慧和汗水。2014年全區(qū)運管系統(tǒng)二級維護實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，在前期試運行階段，她采取措施提前應(yīng)對即將出現(xiàn)的問題，并主動向上級匯報異常情況提出對策建議，得到了維修企業(yè)和運輸經(jīng)營業(yè)戶的一致好評。
三、平凡的崗位難在堅持，貴在毅力。
進入運管系統(tǒng)第一年，馬娟做了一年的“機器人”。運政大廳每天要接待幾百名業(yè)戶，她平均每4分鐘就要接待一位業(yè)戶。工作最忙的時候，白天不停地辦理車輛營運證、處理違章、簽卡，連一口水都顧不上喝，連續(xù)幾日因說話太多引起嗓子發(fā)炎；晚上還要加班錄入資料，對別人來說十分瑣碎的數(shù)據(jù)錄入工作，在寂靜的夜晚，因沒有白天的喧鬧和忙碌，對于她則是愜意而舒適的體驗。
馬娟還負責(zé)科室的材料報送和日勤務(wù)工作，因白天無空閑，許多工作都要利用晚上和周末休息時間。為一句準確的話，要翻閱幾十份文件；為一個精確的數(shù)據(jù)，要做大量的統(tǒng)計工作。有一次在草擬《危險化學(xué)品應(yīng)急演練預(yù)案》時，她甚至借來了表妹的高中化學(xué)教科書并從網(wǎng)上查閱相關(guān)信息，詳細掌握液氯的性質(zhì)和可能造成的危害性程度，確保方案科學(xué)合理準確可行。
每到年終考核，就是她最忙碌的時候。十幾冊厚重的資料，無一不是經(jīng)她手整理歸檔。只要說出名字，她1分鐘之內(nèi)便能快速找到相關(guān)資料。因白天沒有空閑，為做好這項工作，她好幾次一下班就抱著飯盆坐在辦公桌前埋頭苦干。
是什么力量讓她如此廢寢忘食地工作？她的回答簡單而樸素：以前上學(xué)時，我就是聽話的學(xué)生，會認真做好每一道題；參加工作后，我也只想認真做好每一件事。平凡的崗位，需要的就是這種持之以恒的敬業(yè)精神。
四、嚴守執(zhí)法關(guān)口，助力陽光運政
運管局曾有同事這樣向前來說情的朋友這樣推脫：“這事找我真沒用，我們大廳那處理車輛違章的姑娘可厲害了，我可惹不起！”沒錯，這“厲害”的姑娘就是馬娟。
有人將一張張紅色人民幣夾雜在證件中遞給她，要求違規(guī)辦理，她當(dāng)即站起身，大聲斥責(zé)：“你這是干什么？你這是在侮辱的我的工作！”那人只好悻悻地收起錢來，按規(guī)定繳納了罰款；還有人暗暗為她的手機充了數(shù)百元的話費，當(dāng)著他的面，馬娟將幾百元現(xiàn)金悉數(shù)歸還，她說，“錢，我有。政府按月發(fā)給我，我還打得起電話?！?/p>
然而要公正執(zhí)法最艱難的還是要守住“人情”關(guān)。相交十幾年的朋友打來電話，她笑著推脫：“我是個沒用的人，真沒那么大權(quán)力呀，你就多多諒解吧”；朝夕相處的同事來說情，她擺出一大堆道理來，直聽得他們耳朵起了老繭；甚至愛人的父親打來電話說情，她當(dāng)時想也沒想順口就拒絕了。其實她只需悄悄地蓋一個章，幾千元的罰款就能免掉了?？墒撬靼?，如果今天她違規(guī)辦理，以往按規(guī)定接受處罰的業(yè)戶豈不是要鬧著來退款嗎？執(zhí)法不嚴是能力問題，而執(zhí)法不公則是品德問題。就是這樣，在單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，頭頂著巨大的壓力，通過嚴格執(zhí)法，中衛(wèi)市車輛維護檢測超期的現(xiàn)象越來越少，車輛技術(shù)性能提高了，安全更有保障了，她的心也暢快起來，辛勞的付出是值得的！
五、創(chuàng)先爭優(yōu)，亮出“青”字牌服務(wù)品質(zhì)
在運政大廳，同事們給馬娟送了個綽號：劉胡蘭。不僅因為她的發(fā)型，也不僅因為她善于演講，最重要的是她在辦理業(yè)務(wù)時總能隨機應(yīng)變，善講道理，妥善解決難題。當(dāng)然也會碰到許多解決不了的“硬釘子”，她這時會任其訴說靜靜傾聽，待業(yè)戶冷靜后再耐心講解。她記得科長對她說過，業(yè)戶們再謾罵，是針對事情而不是對你個人，一定別往心里去。她也這樣想著，并實踐著。
在帶病上班的那幾天，她發(fā)現(xiàn)業(yè)戶們的態(tài)度好了許多，仔細揣摩她覺得是自己因生病說話音量小語速慢帶來的改變，這個偶然發(fā)現(xiàn)給了她很大的啟示，平時快人快語的她開始學(xué)著說話時慢一點、輕一點，一年多來，她發(fā)現(xiàn)不講理的業(yè)戶漸漸少了，對她說“謝謝”的業(yè)戶逐漸多了！
然而她認為，服務(wù)的本質(zhì)是要辦好事，不止停留在表面的態(tài)度。常有業(yè)戶咨詢時，她并不直接告知，而是要求業(yè)戶自己去翻看證件，有些業(yè)戶不理解認為是業(yè)務(wù)員怕麻煩。她說，一句話能告知業(yè)戶是簡單的，但更應(yīng)該引導(dǎo)他們學(xué)會自己看證件，這樣有助于業(yè)戶按期進行車輛維護檢測。
六、多磨常練，不斷出“采”。
盡管日常工作不是與文字打交道，但馬娟至今還懷揣著年少時的文學(xué)夢。她不僅出色地完成了科室文件材料的撰寫匯報，2014年撰寫中衛(wèi)運管信息12篇，其中1篇被《中國交通報》采用，1篇被《中衛(wèi)日報》采用，6篇被區(qū)運管局采用，并且在《寧夏交通報》發(fā)表散文《懷念祖父》，積極參加運管歌詞征集等各項活動。她說自己常“一心二用”，一邊為業(yè)戶解答問題，一邊敲著鍵盤碼字，許多作品都是在不斷被業(yè)務(wù)工作打斷的思緒中完成的。
七、熱心公益，服務(wù)社會。
策劃并主持市運管局建黨紅歌會，協(xié)同工會承辦好全區(qū)運管系統(tǒng)運動會，參加交通廳演講比賽，作為局團總支部書記，馬娟能歌善舞，有著較強的組織策劃能力。但她認為最有意義的是致力于公益活動。組織全局職工參加無償獻血活動，組織青年團員開展交通安全宣傳、雷鋒日社會福利院獻愛心活動，能點燃一支微弱的蠟燭，照亮身邊人的生活，她感到由衷的快樂。
“一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們”，道路運輸管理工作任重而道遠，馬娟同志將繼續(xù)嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)快速成長，成為思想上過硬、業(yè)務(wù)上進步、工作上優(yōu)良、紀律上嚴格的'運政管理人員，繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，為交通運輸事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
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