實用美食文化實踐報告表(案例15篇)

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實用美食文化實踐報告表(案例15篇)
時間:2023-10-31 23:24:07     小編:HT書生

報告可以用于向上級領導或團體成員匯報工作進展情況或研究成果。插入相關圖表和數(shù)據(jù)可以幫助讀者更加直觀地理解報告的內容。這份報告充分考慮了各種因素和影響,對問題的分析全面周密。

美食文化實踐報告表篇一

兩周的機械制造基礎課程設計,說長不長說短不短,剛開始的兩天還沒有進入狀態(tài),感覺仍沒有從暑假的休閑心情中轉換過來??梢哉f課程設計的前兩天是一段磨合進入設計狀態(tài)的過程,剛開始的任務并不重,只是初步了解一下各自小組的題目、設計任務等等,接著就是借繪圖板、各種參考手冊,這次設計采用的是分小組兼隊長負責制。以小組為單位,說明接下來的工作會很重。

果不其然,待畫完零件圖之后各種問題便一一出現(xiàn),而時間的緊迫又不允許我們把太多的時間放在一個點上,為了保證在規(guī)定的時間完成老師布置的相應的任務,我們決定放棄一些有歧義的問題,把一個大概的輪廓樣本給弄出來,之后的空余時間就用來解決那些沒有搞懂的問題上,例如,對毛坯某些尺寸的加工余量的不懂確定,而解決這些問題的行之有效的方法便是去找老師指導了。

課程設計的前一周的主要任務是手繪零件、毛坯圖,填寫工藝、工序卡;后一周的任務是在機房完成對零件夾具的設計還有編寫設計說明書。不知不覺中,課程設計已漸步入尾聲,總而言之,這次課程設計讓我學到了許多知識,鍛煉了自己學以致用的能力,深刻體會到了個人在小組中發(fā)揮的作用的重要性以及團結的力量是何其強大,大家各司其職,相互幫忙,互相學習;令我想起高中生涯與同學們一起探討攻克難題的那種樂趣;正所謂學在其中,樂在其中。

最后在此感謝我們的輔導老師,沒有老師的細心指導,我們根本完成不了任務更談不上學到了什么知識;還要感謝同學們的幫助與支持,讓我們在學習中增進了友誼。謝謝!

美食文化實踐報告表篇二

轉眼間大學生四年就快要結束就還剩下一年了,即將踏上社會的我而很懵懂,不知道社會的酸甜苦辣,之前一直是學生,也沒有到社會上去實踐工作過,這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會,我當然不能放過,興高采烈的去參加實踐去了。希望在畢業(yè)生之前能夠了解工作生活的艱辛,在畢業(yè)生以后踏上社會也不至于無所依賴。

在實踐結束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富,其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業(yè)有關的社會部門,進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經歷了本專業(yè)的工作流程,仿佛是一次模擬的職場人生,受益匪淺。

我們來到了位于xx區(qū)南塔附近的xxx大藥房南塔店。作為連鎖藥店中的一家,該點坐落在居民聚居區(qū)域,并南臨南塔鞋城等商業(yè)街區(qū),北臨省醫(yī)院,東面與頤瑪特超市相對。沈河區(qū)作為市中心,人口相對集中,交通便利,居民生活水平相對水平相對較高,因此南塔店在選址上具備了充足的客源,一定的顧客夠買力,便利的交通以方便顧客的前來購買和配送中心送貨運輸。南塔店的入口設計為封閉型入口,面向大街一面。進入店內,左面為非處方藥專柜,右面為處方藥專柜。緊貼店內側的是中藥飲片專柜,旁邊還設立了一個醫(yī)療器械專柜,作為經營的'副業(yè)以增加銷售量。為了充分利用營業(yè)面積,在店中央設立了藥島,將柜臺銷售與貨架銷售有機結合。藥島和周圍的柜臺在整個店內形成口字型通道方便顧客從身邊兩冊同時瀏覽選購藥品,縮短了行程。在店中環(huán)顧瀏覽時感覺到南塔店雖然營業(yè)面積不大,但經營藥品的品種很齊全。每個柜臺都分為幾層擺滿了各種不同的藥品,讓顧客有更大的選擇空間再與營業(yè)員的交流中,營業(yè)員具備了基本的醫(yī)務能力和營業(yè)素質。對常見病、所售藥品的藥理常識掌握很牢固,能依據(jù)顧客的口述迅速判斷疾病,幫助顧客選準藥品。對治療同種疾病的不同藥品之間的差別、副作用等都能詳細具體的解釋。處方藥的銷售須嚴格持醫(yī)師處方銷售。

xxx大藥房南塔店之行,讓我有如下三個方面的收獲:

1、就是銷售人員自身。銷售人員要有一定的醫(yī)務能力、識別顧客的能力、銷售技巧和良好的心理素質,給顧客帶去高質量的藥學服務,以體現(xiàn)藥店的核心功能。這也正是目前我們在校大學生生在即將踏入社會成為一名醫(yī)藥銷售者所應具備的最基本的能力和素質。

2、從經營者的角度考慮,藥品銷售是以盈利為核心。最初的藥店選址應綜合考慮客流量、購買力、交通、現(xiàn)有市場和潛在市場等多方面因素,已保障藥品有暢通的銷售渠道。其次是店面營業(yè)場所的設計,一個好的營業(yè)場所能夠促進藥品銷售、培養(yǎng)顧客忠誠度并提高工作效率。在設計過程中,應根據(jù)行業(yè)特點和顧客需求及周邊環(huán)境等因素,結合各種布局、櫥窗、貨架的優(yōu)缺點綜合設計,揚長避短,以做到有利于顧客、服務于大眾、突出特色、善于經營、提高效率、增長效益。在xxx大藥房南塔店的藥品陳設中,讓我不足之處在于藥品的擺設有些混亂。兒童藥品與成人、中老年人藥品交錯擺設,不便顧客尋找。同時,柜臺分層擺設盡管充分利用了柜臺空間,但卻沒有充分考慮群體特點。兒童藥品擺在上層,而成人、中老年人相當一部分藥品卻擺在了下層,往往需要俯下身去才能看清藥品。兒童正處于生長期,而中年人特別是老年人視力減退、行動不便,在正常視覺范圍內很都會造成一定困難。最后,就是經營策略的選擇上。xxx促銷策略是會員積分制。當顧客的積分達到一定不同程度時,增予不同的獎品以刺激顧客的再消費。同時在點內粘貼pop廣告以喚起顧客注意,渲染氣氛。經營者應根據(jù)本店自身特點兼消費者的特點選擇合適的促銷模式增加需求、擴大銷售。

3、從經營的范圍來看。銷售的是藥品,具有特殊性的商品,關系到人的健康與生命問題。經營者要具備良好的職業(yè)道德。在法律允許范圍內正常營業(yè),不能為了謀取暴力而銷售偽藥、劣藥,也不能強賣顧客實際并不需要的藥品。由于藥品的特殊性,經營者在經營前要持有相關的法律文件如《藥品經營許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》、gsp認證等。

我們又來到了實習的第二站位于鐵西區(qū)的xx第一制藥廠。接待員在會議室向我們介紹了藥廠的大體概況。xx第一制藥廠建于1949年,是我國歷史最悠久的藥廠之一。該廠先總共有4種劑型的生產線。其中主要的整腸生膠囊劑銷量曾位于全國首位。通過幻燈片,接待員向我們介紹了主要生產線的流水過程,并介紹了其中一些關鍵的生產設備和近年來廠里引進的新技術與新設備。隨后,我們參觀了整腸生和青霉素的生產線。藥品生產對環(huán)境的要求非常高,所以只能隔著玻璃觀看里面的工人操作。生產線的機械化水平很高,工人的操作也很熟練。

從xx第一制藥廠的整個參觀過程中,最大的感受就是我國的醫(yī)藥產業(yè)正在朝著更好、更高的方向積極發(fā)展,爭取達到國際先進水平。我們將來投身藥學事業(yè)增添動力和希望。

美食文化實踐報告表篇三

xx學院?xx班級??xx同學?。

詳細情況如下:?。

社會實踐活動具體內容?。

實踐活動前期,我們就提早進入社區(qū)與南昌路社區(qū)主任進行了溝通。通過對社區(qū)基本情況的初步了解,為南昌路社區(qū)“量身定做”了一系列的服務活動。

這次實踐服務活動的主題為“預防進社區(qū),健康進萬家”,活動內容分為四個部分。

第三,舉行了兩場健康專題講座。7月14日,我們在社區(qū)工作人員的積極協(xié)助配合下,在南昌路社區(qū)活動室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開,講座尚未開始活動室已座無虛席。我們通過與在座社區(qū)居民們的溝通,了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況,通過綜合分析后以建議的方式從七個大的方面向社區(qū)居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法,比如應該多食多糖類食物,患者應注意補充維生素b和維生素c等。講座的參與者老人居多,他們還詢問了糖尿病發(fā)展到何種程度需要注射胰島素,糖尿病是否會引起眼部疾病等問題,實踐服務隊隊員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的回答。下午進行的是關于冠心病如何早防早治的專題講座,我們就冠心病的相關知識及居民如何在飲食、運動、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經過總共近5個小時的溝通和交流,講座圓滿結束。

實踐活動受到了社區(qū)領導及居民的極大關注,他們希望這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去,使他們能夠了解更多的健康方面的知識。

美食文化實踐報告表篇四

一、目的

員工生產實踐培訓可以使新入職員工盡快熟悉公司的生產流程、培養(yǎng)員工對公司的認同感,提高本公司從業(yè)員工的技術素質,充實其本行業(yè)知識和技能,為其今后更好的工作打下基礎。

二、適用范圍

公司所有新入職的職能管理人員和技術人員以及公司內部由其他非一線工作崗位調任管理和技術崗位的.員工。

三、執(zhí)行

行政部人力資源主管

四、監(jiān)察

行政部經理

五、責任

在總經理的領導下,行政部是責任單位和歸口管理部門,相關各部門是具體實施單位。

六、制度

因工作性質及招聘方式的不同對相關新入職員工的生產實踐培訓的時間要求有所不同:

適用員工范圍

接受培訓條件

培訓時間(期限)

培訓考核

考核合格

考核不合格

1

外部招聘的新入職的職能管理人員和技術人員

在應聘部門試崗7天通過后

3個月

本部門試用3個月

辭退或延長培訓時間

2

統(tǒng)招的應屆大學畢業(yè)生

經過入職教育后

12個月

到本部門工作

辭退或延長培訓時間

3

其他非一線工作崗位調任管理和技術崗位的員工

由人力資源主管完成個人部門調轉并下發(fā)調令后

3個月

到調轉后部門工作

延長培訓時間或辭退

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美食文化實踐報告表篇五

“三分理論,七分實踐”,是曾應老師在第一天給我們上課時就一直強調的。紙上得來終覺淺,欲知此事要躬行,用曾應老師的話,搞管理的最重要的是實踐經驗。作為管理專業(yè)的學生,滿腹理論只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,只有結合理論實踐,才會得出真正屬于自己的實踐經驗和管理知識。前些日子,我利用到了位于廣州市經濟技術開發(fā)區(qū)的聯(lián)眾不銹鋼工廠進行參觀實習。雖然只是短短參觀,已經令我受益非淺了,這將作為我們以后工作中的一筆寶貴財富,終生受用。下面就將本次生產實習簡介以及一些心得體會總結如下:

到了工廠,給我們的第一印象是工員工的熱情,在技工師傅的帶領參觀下,我第一次看見了生產的全過程,也第一次感悟到如今科技發(fā)展的.迅速。首先我們來到了生產車間。負責人首先帶我們觀看了內部結構,這里的很多元件都是由電腦控制安裝的,給電腦編排一段安裝程序,機器就嚴格按照程序執(zhí)行。有位技工師傅對工廠作了基本介紹,給我印象最深的是生產流水一條線。通過生產流水一條線生產,提高了工作效率。但本人覺得生產流水一條線也并不是完美的,在廠里,我們看到了有些工人是比較的繁忙,而有些工人則是坐在那里無事可做。而且在一道工序上我還看到了有些元件沒有經過這道工序就直接進入了下一道工序。本人覺得在人工安排上不這么合理。

在工廠的實習,了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了一些技術制造上的具體應用。

例如加工的是機床內部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床,如m級,mm級平面磨床。由于加工要求較高,所以機器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機床的工作性能,進而保證加工零件的加工精度要求。

在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過程如下:

齒輪零件加工工藝:

公司有三個用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數(shù)控機床,數(shù)控機床的體積小,價格相對比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個刀床和多個工作臺同時對多個工作面進行加工,不僅避免了由于基準不重合產生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價格昂貴,而且對環(huán)境要求較高,這就提高了產品的成本,一般選擇加工經濟性較高的零件或者精度要求高的關鍵零件。

在公司的實習中,極大地豐富了自己關于零件加工工藝的知識,拓展了自己的知識面。在這次實習中,感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術和傳統(tǒng)機械加工技術結合的產物,它集現(xiàn)代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術為一體,具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點,是尖端工業(yè)所不可缺少的生產設備。目前我國絕大部分數(shù)控機床都是出自國外先進制造商,無論在數(shù)量上,精度,性能指標上,中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家,需要我們奮起直追。

美食文化實踐報告表篇六

實習班級:

xx班

姓名:

xxx

實習時間:

20xx年3月—20xx年12月

實習地點:

xx工業(yè)園xx服飾有限公司

實習目的:

頂崗實踐,提高專業(yè)技能訓練崗位能力

正式的進入車間進行生產實習感覺到以前對服裝的了解簡直就是一些皮毛而已啊,這里車間好大啊而設備也可以堪稱的上市世界一流的啊。所以一定要好好的在這里學習技術利用實踐與理論相結合的實踐方法來進行進一步的學習。

xx服飾有限公司下屬有三間大型的服裝廠,現(xiàn)有員工20xx余人年生產能力為160萬套正裝。產品遠銷歐美、日韓等國家。我們所在的實習單位就是其中一家大型的服裝廠之一;煙臺xx服飾始建于,是xx集團的骨干企業(yè)之一。公司先后通過了iso9000國際質量管理體系認證和iso14001環(huán)境管理體系認證,開辟了環(huán)保產品的國際綠色通道。

20xx年,公司正式擴建新的花園式服裝工業(yè)園,組建合資公司,工業(yè)園占地面積10萬平方米,綠化面積達總面積的25%,總投資3億元人民幣,是專業(yè)的oem生產基地。公司地處交通便利的沿海港口開放城市—龍口市,約10分鐘可以到達龍口港,90分鐘到達煙臺港,60分鐘到達煙臺機場。

公司引進了國外先進的生產設備,德國、意大利、日本、美國、法國先進的專用機,德國的杜克普平縫機和绱袖機、意大利邁牌整燙定型機、美國格柏自動裁床gtxl和法國力克cad自動排版系統(tǒng),并配備外方頂尖級專業(yè)人員和專業(yè)打板技術人員。年生產能力達160萬套,其中原有生產線套。兩個新工廠占地面積達43000平方米,其中與英國博文合資的新工廠有員工1500余人,具有兩條流水生產線日投產;另一個新工廠具有四條流水生產線余人,其中一條屬與日本青山合作項目,該廠年生產能力70萬套,將于12月份投產。

xx服飾有限公司產品遠銷歐洲、美國、日本、南美及東南亞各國。產品以其精湛的做工、優(yōu)質的售后服務受到各國好評。誠信為本,質量立業(yè),打造精品,用心做事,是xx服飾永恒的承諾。

首先領導和技術人員給我們進行一些簡單的培訓計劃內容如下:車縫車間:把人,設備和空間合理地組合起來,以使產品在縫制生產過程中的工藝路線最短,加工時間最省,耗費最小,生產出滿足客戶要求的產品為目的而進行生產。

裁床部:工作流程為領布料、生產工作單、生產資料及軟紙,然后排版,拉布,裁剪,驗片,編號,分扎,送車縫,補片。

樣品組:貫穿裁剪,車縫,檢驗,包裝整個生產過程:首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個部份,如前片、衣頷和衣袖等,再用縫紉設備縫合起來,然后進行壓燙和整理包裝。

后整包裝:使用客戶要求的包裝材料,按客戶要求包裝的`形式(折疊包裝,真空包裝,立體包裝或內外包裝),包裝方法(袋包裝,盒包裝或箱包裝)對服裝進行包裝;還要按客戶要求對尺寸、數(shù)量及顏色進行合理分配裝箱。

總檢組:首先是尺寸測量,然后是外觀質量檢查(規(guī)格,縫制,整燙,污跡,線頭等);查出問題的服裝用返工牌標出問題,然后返工,沒有問題的服裝送去后整包裝。

這次實習我被安排到了xx集團的xx服飾意大利精品線上進行這次的主要實習場所,我們都是在一線生產的地方進行學習,這里是生產男西服為主要的生產力量遠銷海外,這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進的生產設備。以下是我在這次實習工廠中的五個部門中所學習的內容和過程:

車縫車間

服裝縫制生產過程的合理組織是提高服裝生產的重要保證,其目的是使產品在縫制生產過程中的工藝路線最短,加工時間最省,耗費最小,生產出滿足客戶要求的產品。所以要做好工藝設計,也即把人,設備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線準備工作:設定好工段人機布置圖,由段長根據(jù)目標產量,對工段均衡生產做好人員分配,上交ie人員審核,并熟悉了解該單的工作流程因為在車縫車間時間較長,而機臺都是固定員工操作,主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著以最少的時間了解最多公司的情況和盡可能學到更多的知識的原則,采取了多看,多問,多動手,多懷疑的態(tài)度,在完成領導安排的任務情況下爭取多做事情,看了大量該公司的文件,如人機布置圖,外發(fā)派工單,訂單進程表,單元流水工序排圖,生產配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深入了解了大貨生產的工藝流程。對工段均衡生產做好人員分配,上交ie人員審核,并熟悉了解該單的工作流程。

美食文化實踐報告表篇七

報告題目 ___________________________

___________________________

姓 名 ___________________________

學 院 ___________________________

班 級 ___________________________

學 號 ___________________________

批閱教師 ___________________________

成 績 ___________________________

批閱時間 ________________ 某 某 大 學

年 月 日 某某大學學生社會實踐考核表

姓 名

性 別

出生年月

民 族

實踐鍛煉地點

鍛煉帶隊人、指導人

鍛煉起止時間

月 日至 月 日

累計時間

實 踐 內 容

科技培訓 科技咨詢 社會調查 掛職鍛煉 其他: 實踐單位意見

蓋 章

年 月 日 個

人總結 學校意見

成績見封面,經批閱教師簽字,校團委蓋章有效。

為規(guī)范社會實踐活動社會實踐報告,現(xiàn)對調查報告格式要求如下,請參照本要求施行。

一、調查報告格式及模版

2. 標題:3號黑體居中,上下各空一行。

3. 正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。

4. 一級標題:序號為“一、”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。

5. 二級標題:標題序號為“(一)”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。

6. 三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。

7.頁碼在頁面底端居中。

(見附件1)

(紙張為a4紙,頁邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm)

關于區(qū)中倉街道社區(qū)校外教育工作調查報告 (標題:3號黑體居中,上下各空一行)

校外教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發(fā)展,尤其是在當前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區(qū)”的大格局下,如何更好的深入推進青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實問題。

因此,對制約當前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展,有助于推動當前和諧社會與學習型社區(qū)的'創(chuàng)建進程。 (正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25)

本人于20xx年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況,以問卷形式進行了初步調查與研究,具體調查結果如下:

一、社區(qū)校外教育工作基本情況 (一級標題:序號為“一”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)

區(qū)中倉街道地處城中心,街道共劃分為16個社區(qū),總面積4.7平方公里,總人口約2.7萬戶,7.8萬人。街道內共有小學5所,中學3所。根據(jù)2006年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查(以下簡稱為“調查”)顯示:街道內共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總人口9%;街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總人數(shù)約1900余人次,街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。

二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

(一)工作者隊伍結構與活動組織形式不合理 (二級標題:標題序號為“(一)”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)

在此次調查中,我重點對街道內的校外教育工作者隊伍基本情況進行了調查:街道內16個社區(qū)居委會80名社區(qū)專職工作者中共有專(兼)職校外教育工作人員18名,平均年齡37.2歲,其中高中以上學歷人員14名;16個社區(qū)中共有13個社區(qū)建立了關協(xié)組織,協(xié)會會員人員共計60名,平均年齡53.7歲;16個社區(qū)中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。

(三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗)

1.建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調機制 社區(qū)居委會和社區(qū)內各種自治組織、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調共建關系,調動全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性。

2.與社區(qū)單位,尤其是社區(qū)內文化教育單位建立長期合作關系 實行教育場所全部無償對青少年開放制度,實現(xiàn)對社區(qū)內可利用資源的高度整合。

美食文化實踐報告表篇八

供參考社會實踐的主題內容:

(一)建設社會主義新農村的社會實踐服務,圍繞社會主義新農村建設,以服務百鎮(zhèn)千村示范工程建設為重點,積極參與實施“大學生百校千村幫扶計劃”。對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn),村組,應用現(xiàn)代管理理念,信息技術幫助對口村鎮(zhèn)進行農業(yè)生產,經營和管理,推動其從傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變。為對口幫扶的村鎮(zhèn)提供支醫(yī),支教服務,動員師生為其捐建圖書站,文化室,活動室,推動農村文化設施建設。動員大學生為建設社會主義新農村獻計獻策,擔當家鄉(xiāng)發(fā)展的義務宣傳員,咨詢員和形象大使。

(二)落實科學發(fā)展觀的實踐服務。通過實地走訪,發(fā)放問卷,組織座談等方式,組織青年學生特別是學生黨員在有代表的地區(qū)廠礦企業(yè)調查了解落實科學發(fā)展觀方面的實際做法,加深對科學發(fā)展觀所提出的“五個統(tǒng)籌”的理解。充分發(fā)揮學科專業(yè)技能優(yōu)勢,開展環(huán)境保護,經濟政策,精神道德等方面的社會調查和社會實踐活動,對地方經濟建設貫徹科學發(fā)展觀獻計獻策。

(三)構建社會主義和諧社會的宣傳服務。以“共建和諧社會,關注社會發(fā)展”為主題,結合專業(yè)知識,圍繞農村發(fā)展的實際,主要針對老弱病殘,優(yōu)撫對象,特困居民等重點群體,大力開展送醫(yī)送藥,農技推廣,法律援助,文藝演出,社會調查,實踐調研,青年志愿者進社區(qū)服務活動,為共建和諧社會做貢獻。

(四)未成年人思想道德建設的實踐服務。精心設計和組織開展農村服務未年人思想道德建設的活動,普及法律知識,宣傳網絡文明,傳授自我保護意識,募集捐獻面向未年人的報紙,刊物和其他讀物,積極向未成年人推薦優(yōu)秀影片,歌曲和圖書。返鄉(xiāng)度假的青年學生要通過舉辦成才報告會,“大手拉小手”,密切長期聯(lián)系,加強交流,促進共同提高。

(五)組織大學生“尋訪校友足跡,尋找人生坐標”活動。在近幾年的暑期社會實踐的基礎上,繼續(xù)組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企事業(yè)單位尋訪校友,并在當?shù)亻_展經濟社會狀況調查,了解被調查單位對人才的需求現(xiàn)狀,把大學生社會實踐活動和大學生擇業(yè)就業(yè)緊密聯(lián)系起來,實現(xiàn)用人單位和大學生的對接。

(六)參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點工程項目和新農村建設典型、訪談一批改革開放事業(yè)見證人、撰寫一批高質量的實踐心得和社會調研報告等方式,讓大學生在實踐中親身感受到改革開放的偉大成就。在此基礎上,組織大學生深入農村、社區(qū),宣講改革開放成就,宣講黨中央提出的推動科學發(fā)展、促進社會和諧等重要戰(zhàn)略思想。

(七)積極開展勤工助學活動。支持大學生參加勤工助學活動,鼓勵大學生通過自己的辛勤勞動獲得合法收入,同時通過勞動了解社會,鍛煉自己。禁止大學生參與傳銷等非法活動。

(八)大力開展結合專業(yè)的實踐活動。各單位可以根據(jù)專業(yè)實際,充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導作用,積極發(fā)揮專業(yè)性學生社團的作用,組織學生有計劃地開展和專業(yè)有關的科技服務,社會實踐,市場調研等實踐活動。

(九)大力開展中國夢圓夢活動。號召大學生深入基層尋找夢想,鼓勵學生通過合法手段以自身的實際行動實現(xiàn)自身夢想或在力所能及的范圍內幫助他人實現(xiàn)夢想。

(十)“感恩社會”。號召大學生回家為父母做一些家務,了解父母的工作情況,體驗父母工作的辛苦;聯(lián)系家庭附近中小學,開展義務輔導中小學生活動;或幫助留守兒童關心身邊的弱勢群體,給予他們一些專業(yè)和法律等知識援助。

(十一)深入推進職業(yè)見習計劃。幫助在校生了解社會、增長社會經驗,通過職業(yè)見習,鍛煉能力,增長才干,提高就業(yè)的核心競爭力。

美食文化實踐報告表篇九

社會實踐報告表范文()

附件一

社會實踐報告姓名:――――――――――

學號:――――――――――

專業(yè):――――――――――

實踐單位:――――――――――

校內指導老師:――――――――――

實踐日期:年月日至年月日

附件二

社會實踐報告撰寫要求社會實踐報告是對學生社會實踐過程的撰寫要求,是表達其實踐成果,代表其專業(yè)總和水平的重要資料,是學生社會實踐過程、體會、收獲的全面反應,是學生實踐技能中很重要的一個環(huán)節(jié),對于今后學生學習、就業(yè)具有指導意義,因此,應認真寫好社會實踐報告,社會實踐報告表要求及格式。

1、封面參見社會實踐報告封面示例。封面后可加一頁目錄。

2、正文的內容有概述、主體和總結三部分組成,正文字數(shù)不少于1500字。

2.1概述:概述部分簡要介紹實習單位基本情況、實習崗位、實習任務的完成情況等內容,字數(shù)在300字以上。

2.2主體:主體部分主要是介紹實踐過程中做什么事、實踐的體會,包括個人完成的主要工作和取得的成績,思想和業(yè)務上的收獲和體會,自己的實習態(tài)度、遵守紀律的情況,實習總結《社會實踐報告表要求及格式》。 它是學生實習成果的展示和表述,是整個社會實踐過程的再現(xiàn),本部分占社會實踐報告的大部分篇幅。這部分內容要求思路清晰,合乎邏輯,內容務求客觀、科學、完備,要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的,可應用表和圖來陳述,字數(shù)要求達到1500字以上。

2.3總結:總結是實踐過程的總體結論和建議,主要回答”得到了什么”、”還有哪點不足”、”今后將要做什么”。它是社會實踐的歸納和總結。撰寫總結時要注意:明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密,不含糊其辭。結論要一分為二,一方面包括實習成果,另一方面就是值得改進的地方。

3、致謝

致謝是對實習單位提供實習實訓指導的領導、師傅、同事及相關人員的一種感謝。

4、社會實踐報告的版面要求

社會實踐報告要求用計算機排版a4紙打印。按封面、目錄、正文等順序一起裝訂。

頁眉

頁眉”河北石油職業(yè)技術學院200x年社會實踐報告”置于頁面上部。頁眉的文字用五號宋體,居中。

頁碼

正文的頁碼用阿拉伯數(shù)字,居中標于頁面底部,正文部分的首頁的翻開后的每一右頁都應該是單數(shù)頁碼。

目錄

目錄

正文

1.一級標題

1.1二級標題

1.1.1三級標題

文檔內容說明:

1)一級標題三號黑體、居中;二級、三級標題小四號黑體,右對齊、不縮進。

2)各級標題段前、段后距離0.5行。

3)文檔內容小四,宋體或仿宋;行間距1.25倍行距;段落首行縮進2個字符;插圖與圖表應進行編號。

5.封底上不要有任何文字。

附件三

關于開展2014年暑期思想政治理論課社會實踐的通知

根據(jù)我校思想政治理論課實踐教學環(huán)節(jié)實施細則的要求,思想政治理論課校外社會實踐將于今年暑期展開。為了順利完成這一教學任務,現(xiàn)將有關事項通知如下:

地位:思想政治理論課社會實踐是思想政治理論課教學的重要環(huán)節(jié),是課堂教學的必要補充,屬公共必修課,兩個學分。

對象:全校2014級本科、2014級專科各專業(yè)學生。

途徑:開展社會調查。

組織形式: 個體調查與小組調查相結合。小組調查成員不能超過2個人,每個小組寫出一份調查報告。

成果: 通過社會調查,形成與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》內容相關的較高質量的社會調查報告。調查報告可手寫或打印,如果是打印,用a4紙,字數(shù)不少于3000字。

成績評定: 調查報告必須由學生家庭所在社區(qū)居委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、父母所在企事業(yè)單位或調查的單位加蓋公章和留下聯(lián)系電話,否則視為無效。學生的社會調查報告務必在下學期開學后兩周內,由各班班長或學習委員收齊后統(tǒng)一交指導老師處,相關教師在下學期第5周前給出學生成績。如發(fā)現(xiàn)抄襲或請人代寫等不良情況,一經查實,該項成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

獎勵辦法:將評選優(yōu)秀調查報告并頒發(fā)證書,同時組織部分獲獎者赴井岡山、瑞金、上饒集中營等愛國主義教育基地進行實地社會調查活動。

參考選題及說明:

1、紅色文化在社會主義精神文明建設中的地位作用及其所面臨的問題的調查。

2、各類群體違法犯罪現(xiàn)狀、原因和特征的調查。

3、社會群體的思想道德狀況調查。

4、社會群體的心理健康狀況調查。

5、社會主義市場經濟營造的競爭環(huán)境導致社會群體心理健康問題的調查。

6、基層科學發(fā)展觀教育開展狀況的調查。

7、社區(qū)社會主義精神文明建設狀況調查。

8、各地區(qū)法律教育現(xiàn)狀調查。

9、家鄉(xiāng)所在地、父母所在單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或暑期打工單位社會經濟發(fā)展情況調查。

10、家鄉(xiāng)所在地區(qū)經濟發(fā)展與人才流動狀況調查。

11、城鎮(zhèn)化建設對農村經濟發(fā)展的利弊調查。

12、關于家鄉(xiāng)所在地生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的調查。

13、關于農村留守兒童情況;農村老年婦女的生存、發(fā)展狀況;農村留守婦女情況;農村社會保障問題的調研;農民工的社會保障意識分析;農村出生性別比分析;農村大學生就業(yè)分析;農村孩子零花錢與城市孩子零花錢的比較分析等。

14、關于女大學生就業(yè)壓力問題分析;大學生教材流向分析;社區(qū)中老人狀況分析;大學生談戀愛調查分析;大學生公共意識調查分析;大學生人際關系分析;構建和諧校園,女大學生不愿長大心理調查分析等。

說明:調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查后,將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式匯報調查情況的一種文書。通過參觀、訪談、問卷調查等形式進行調查。調查報告分為前言、主體和結尾三個部分。前言要求寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點;主體要求詳述調查研究的基本情況、做法、經驗以及調查研究所得的各種具體認識、觀點和基本結論;結尾要求提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議。

附:“社會調查報告”格式

華東交通大學思想政治理論教研部

二〇一四年六月一日

華東交通大學思想政治理論課社會實踐調查報告

格式要求

一、基本情況

1.作品標題

2.作者

3.摘要、關鍵詞

例如:

關于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調查報告

張三*

摘要:

關鍵詞:

*張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)04—1班,電話:××××、電子郵件:××××。

二、文字格式

字體:宋體

字號

1. 標題:二號,粗體

2. 作者:三號,粗體

3. 一級標題:三號,粗體

二級標題:四號,粗體

三級標題:小四號,粗體

四級標題:五號,粗體

4. 正文:五號

行距:單倍行距

例如:一、村民自治的歷史

村民自治的概念

1.村民自治

村民自治

村民自治的概念來源于??

三、版面格式

1.加頁眉,內容為:華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告;字體為:小五號

2.頁面設置

頁邊距

上:2.5厘米下:2.5厘米左:3厘米右:3厘米裝訂線:0厘米

頁眉:1.5厘米

頁腳:1.5厘米

紙型:a4,縱向

3.注釋

采用尾注,自定義標記為,??

注:專著為,報紙為,期刊文章為,論文集為,學位論文為,報告為,標準為,專利為

4.參考文獻

格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。

鄭州大學西亞斯國際學院電子信息工程系

2014—2014

太古可口可樂公司的這次促銷活動是在初夏時進行的。請的促銷員都是十八到二十多歲的年輕人,大多都是沒有什么社會經驗的學生,這樣做似乎有點冒險。經理在培訓課上強調,公司之所以沒有采取嚴格的選人標準的原因,是認為我們更需要鍛煉,希望給我們實踐機會,而我們這個年齡階段不缺乏熱情,可愛,真誠的一面更能打動顧客,更符合可樂精神。暑期是飲料的高峰期,人們在炎熱夏季時絕對少不了飲料,是提高銷量的好時機。另一方面,舉行這次促銷活動是為了和競爭對手——百事可樂爭奪暑期飲料市場。經歷提出口號:做得最好,決不妥協(xié),來迎接百事的挑戰(zhàn)。為了鼓舞士氣,經理還準備禮物送給業(yè)績好的銷售員。

培訓的時間比較短,只有半天,重點放在如何陣列商品這一問題上。是因為商品好賣,我們必須保持充足的貨源,理貨和促銷一樣重要??煽诳蓸返娘嬃戏N類很多,在排列商品時必須嚴格執(zhí)行生態(tài)化陣列的標準。

挑選,同時給人的印象深,從而起到宣傳作用。

2.商品應有明確的價格標示及背景板,主打商品是可口可樂,配面必須最大。我們公司的產品的排面必須大過競爭對手才能起到規(guī)模效應,顧客在挑選時買我們公司的產品的幾率就會高。

3.同一產品品牌垂直陣列,統(tǒng)一包裝的產品水平陣列,整體上感覺有序美觀。按“先入先出”法原則擺放產品。

為了加深我們的印象,培訓課后,公司的主任還帶我們到賣場去實地操作。

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,可口可樂的促銷戰(zhàn)略是在根據(jù)百事可樂的促銷方式上提出的。百事可樂公司在一個星期前就請了促銷員,為了提高銷售量,百事可樂不僅降了價,而且購買2.5l的家庭裝還整送一個禮品杯,因此吸引了大批顧客,銷售量上升的很快??煽诳蓸芬餐瑯邮褂盟托《Y品和降價的方式來吸引顧客??煽诳蓸饭緸榱擞舷M者消費心理,為購買可口可樂公司產品的顧客贈送利是袋。但可口可樂公司比百事可樂提高了一角錢,送的東西的使用價值也沒有百事可樂的高,在促銷過程處于劣勢,為了扭轉落后的局面,我們抓住百事可樂的弱點賣我們的產品。百事公司的產品基于是12月底生產的,而我們的事6月份生產的,顧客都愿意買新鮮的飲料,為了健康抵制住住百事的“誘惑”,因此可口可樂的銷量大幅度上升。

他介紹了產品并試圖它購買都被他用種種理由拒絕,他對飲料的看法太過專業(yè)讓我產生了懷疑,識破了他的身份后,他給我指出某些存在的問題。

可口可樂公司的業(yè)務員經常到賣場指導我們。他們強帶哦作為促銷員一定要主動熱情,不要放棄一個可能購買飲料的顧客。他們對自己的產品充滿信心,用自己對產品的堅定態(tài)度去感染顧客,引起顧客對產品的信賴感,從而堅定其購買信心。舉個列子,買可口可樂送利是袋并不是太吸引顧客,況且與百事可樂的禮品相差比較遠,但他們卻用真誠的態(tài)度去打動顧客,讓人有禮輕情義重的感覺。

推銷不是簡單的把產品賣出去,因為我們不是做一次性生意,只有在推銷過程中縮小產品和顧客之間的情感距離,爭取更多的回頭客。只有顧客滿意后才是最好的廣告,公司才有長久的發(fā)展。所謂顧客與產品的情感距離是指顧客對產品的肯定,信賴,這需要推銷員去建立,當顧客對促銷員提供的服務滿意時,也就間接的加深了顧客對產品的好感,這就要求我們做到誠實,講信譽,對自己的行為負責。有的促銷員為了增加銷量而采取欺騙顧客的手段導致產品失去市場,這樣做的是得不償失。應有誠懇態(tài)度和莊重正派的舉止,才能給顧客可靠,可以信賴的感覺。

促銷員另外一個重要任務是反饋市場信息。促銷員在賣場工作時間長,最了解產品的銷售情況,和顧客接觸最深,要搜集顧客對公司產品的意見并及時反饋給領導,以及時調整銷售策略,另外,與同類商品競爭時,要反復看清自己公司的優(yōu)劣勢,以便改進。

短短兩個月的社會實踐,我們賣出去的不僅是產品本身還是可口可樂的企業(yè)精神---帶給買飲料的人快樂。我們得到不僅有利益,報酬,還有經驗和能力的提高,是一次有意義的社會實踐。

實踐體會:

—.要想做好工作,良好的溝通是關鍵。

無論是同事還是顧客,溝通都是很關鍵的,尤其是在工作之初,很多事情都需要良好的溝通。人與人相互適應.相互包容.相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,工作質量自然就穩(wěn)步上升,如此,不僅利于自己的工作里與他人的工作,更重要的也利于店主和顧客。營業(yè)額開高,顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境需要我們自己去創(chuàng)造,現(xiàn)在到處充滿著競爭,我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容地面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

二.顧客是上帝,領導也是上帝。

相對于服務行業(yè)說顧客就是上帝,只要把顧客伺候好了,一切都好辦。在工作的時候,難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,但是只要我們語氣重了點,結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,但是其實我們能盡量滿足他們的要求,顧客還是很不滿意惹出事端的,再者,領導也是上帝,這是我從某某酸奶促銷員被趕走的事情領悟出來。領導就是領導,作為領導工作上就要尊重他,服從管理,與領導絕對不能有正面沖突。

三.努力、努力、在努力!

雖然是短期的實踐,但是暴露出了我學習很多不足之處,比如銷

售心理學,懂得這門學問的話,我相信我會做得比現(xiàn)在好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,不斷的總結經驗,學習課本知識的同時也要掌握謀生的手段。希望下一個暑假時間有所提高!

四.最后,非常感謝太股可口可樂公司給了我這次實踐的機會,也感謝那些在工作中幫助我的超市員工和促銷員。

計算機科學與工程學院2014年暑期社會實踐報告表

供參考社會實踐的主題內容:

建設社會主義新農村的社會實踐服務,圍繞社會主義新農村建設,以服務百鎮(zhèn)千村示范工程建設為重點,積極參與實施“大學生百校千村幫扶計劃”。對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn),村組,應用現(xiàn)代管理理念,信息技術幫助對口村鎮(zhèn)進行農業(yè)生產,經營和管理,推動其從傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變。為對口幫扶的村鎮(zhèn)提供支醫(yī),支教服務,動員師生為其捐建圖書站,文化室,活動室,推動農村文化設施建設。動員大學生為建設社會主義新農村獻計獻策,擔當家鄉(xiāng)發(fā)展的義務宣傳員,咨詢員和形象大使。

落實科學發(fā)展觀的實踐服務。通過實地走訪,發(fā)放問卷,組織座談等方式,組織青年學生特別是學生黨員在有代表的地區(qū)廠礦企業(yè)調查了解落實科學發(fā)展觀方面的實際做法,加深對科學發(fā)展觀所提出的“五個統(tǒng)籌”的理解。充分發(fā)揮學科專業(yè)技能優(yōu)勢,開展環(huán)境保護,經濟政策,精神道德等方面的社會調查和社會實踐活動,對地方經濟建設貫徹科學發(fā)展觀獻計獻策。

構建社會主義和諧社會的宣傳服務。以“共建和諧社會,關注社會發(fā)展”為主題,結合專業(yè)知識,圍繞農村發(fā)展的實際,主要針對老弱病殘,優(yōu)撫對象,特困居民等重點群體,大力開展送醫(yī)送藥,農技推廣,法律援助,文藝演出,社會調查,實踐調研,青年志愿者進社區(qū)服務活動,為共建和諧社會做貢獻。

未成年人思想道德建設的實踐服務。精心設計和組織開展農村服務未年人思想道德建設的活動,普及法律知識,宣傳網絡文明,傳授自我保護意識,募集捐獻面向未年人的報紙,刊物和其他讀物,積極向未成年人推薦優(yōu)秀影片,歌曲和圖書。返鄉(xiāng)度假的青年學生要通過舉辦成才報告會,“大手拉小手”,密切長期聯(lián)系,加強交流,促進共同提高。

組織大學生“尋訪校友足跡,尋找人生坐標”活動。在近幾年的暑期社會實踐的基礎上,繼續(xù)組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企事業(yè)單位尋訪校友,并在當?shù)亻_展經濟社會狀況調查,了解被調查單位對人才的需求現(xiàn)狀,把大學生社會實踐活動和大學生擇業(yè)就業(yè)緊密聯(lián)系起來,實現(xiàn)用人單位和大學生的對接。

參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點工程項目和新農村建設典型、訪談一批改革開放事業(yè)見證人、撰寫一批高質量的實踐心得和社會調研報告等方式,讓大學生在實踐中親身感受到改革開放的偉大成就。在此基礎上,組織大學生深入農村、社區(qū),宣講改革開放成就,宣講黨中央提出的推動科學發(fā)展、促進社會和諧等重要戰(zhàn)略思想。

積極開展勤工助學活動。支持大學生參加勤工助學活動,鼓勵大學生通過自己的辛勤勞動獲得合法收入,同時通過勞動了解社會,鍛煉自己。禁止大學生參與傳銷等非法活動。

大力開展結合專業(yè)的實踐活動。各單位可以根據(jù)專業(yè)實際,充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導作用,積極發(fā)揮專業(yè)性學生社團的作用,組織學生有計劃地開展和專業(yè)有關的科技服務,社會實踐,市場調研等實踐活動。

大力開展中國夢圓夢活動。號召大學生深入基層尋找夢想,鼓勵學生通過合法手段以自身的實際行動實現(xiàn)自身夢想或在力所能及的范圍內幫助他人實現(xiàn)夢想。

“感恩社會”。號召大學生回家為父母做一些家務,了解父母的工作情況,體驗父母工作的辛苦;聯(lián)系家庭附近中小學,開展義務輔導中小學生活動;或幫助留守兒童關心身邊的弱勢群體,給予他們一些專業(yè)和法律等知識援助。

深入推進職業(yè)見習計劃。幫助在校生了解社會、增長社會經驗,通過職業(yè)見習,鍛煉能力,增長才干,提高就業(yè)的核心競爭力。

為規(guī)范社會實踐活動社會實踐報告,現(xiàn)對調查報告格式要求如下,請參照本要求施行。

一、調查報告格式及模版

2.標題:3號黑體居中,上下各空一行。

3.正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。

4.一級標題:序號為“一、”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。

5.二級標題:標題序號為“”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。

6.三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。

7.頁碼在頁面底端居中。

關于區(qū)中倉街道社區(qū)校外教育工作調查報告

校外教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發(fā)展,尤其是在當前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區(qū)”的大格局下,如何更好的深入推進青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實問題。因此,對制約當前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展,有助于推動當前和諧社會與學習型社區(qū)的創(chuàng)建進程。

本人于2014年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況,以問卷形式進行了初步調查與研究,具體調查結果如下:

一、社區(qū)校外教育工作基本情況

區(qū)中倉街道地處城中心,街道共劃分為16個社區(qū),總面積4.7平方公里,總人口約2.7萬戶,7.8萬人。街道內共有小學5所,中學3所。根據(jù)2014年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查顯示:街道內共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總人口9%;街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總人數(shù)約1900余人次,街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。

二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

工作者隊伍結構與活動組織形式不合理 “,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)

在此次調查中,我重點對街道內的校外教育工作者隊伍基本情況進行了調查:街道內16個社區(qū)居委會80名社區(qū)專職工作者中共有專職校外教育工作人員18名,平均年齡37.2歲,其中高中以上學歷人員14名;16個社區(qū)中共有13個社區(qū)建立了關協(xié)組織,協(xié)會會員人員共計60名,平均年齡53.7歲;16個社區(qū)中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。

1.建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調機制 社區(qū)居委會和社區(qū)內各種自治組織、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調共建關系,調動全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性。

2.與社區(qū)單位,尤其是社區(qū)內文化教育單位建立長期合作關系 實行教育場所全部無償對青少年開放制度,實現(xiàn)對社區(qū)內可利用資源的高度整合。

美食文化實踐報告表篇十

社會實踐報告表范文()

附件一

社會實踐報告姓名:――――――――――

學號:――――――――――

專業(yè):――――――――――

實踐單位:――――――――――

校內指導老師:――――――――――

實踐日期:年月日至年月日

附件二

社會實踐報告撰寫要求社會實踐報告是對學生社會實踐過程的撰寫要求,是表達其實踐成果,代表其專業(yè)總和水平的重要資料,是學生社會實踐過程、體會、收獲的全面反應,是學生實踐技能中很重要的一個環(huán)節(jié),對于今后學生學習、就業(yè)具有指導意義,因此,應認真寫好社會實踐報告,社會實踐報告表要求及格式。

1、封面參見社會實踐報告封面示例。封面后可加一頁目錄。

2、正文的內容有概述、主體和總結三部分組成,正文字數(shù)不少于1500字。

2.1概述:概述部分簡要介紹實習單位基本情況、實習崗位、實習任務的完成情況等內容,字數(shù)在300字以上。

2.2主體:主體部分主要是介紹實踐過程中做什么事、實踐的體會,包括個人完成的主要工作和取得的成績,思想和業(yè)務上的收獲和體會,自己的實習態(tài)度、遵守紀律的情況,實習總結《社會實踐報告表要求及格式》。個體調查與小組調查相結合。小組調查成員不能超過2個人,每個小組寫出一份調查報告。

成果:通過社會調查,形成與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》內容相關的較高質量的社會調查報告。調查報告可手寫或打印,如果是打印,用a4紙,字數(shù)不少于3000字。

成績評定:調查報告必須由學生家庭所在社區(qū)居委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、父母所在企事業(yè)單位或調查的單位加蓋公章和留下聯(lián)系電話,否則視為無效。學生的社會調查報告務必在下學期開學后兩周內,由各班班長或學習委員收齊后統(tǒng)一交指導老師處,相關教師在下學期第5周前給出學生成績。如發(fā)現(xiàn)抄襲或請人代寫等不良情況,一經查實,該項成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

獎勵辦法:將評選優(yōu)秀調查報告并頒發(fā)證書,同時組織部分獲獎者赴井岡山、瑞金、上饒集中營等愛國主義教育基地進行實地社會調查活動。

參考選題及說明:

1、紅色文化在社會主義精神文明建設中的地位作用及其所面臨的問題的調查。

2、各類群體違法犯罪現(xiàn)狀、原因和特征的調查。

3、社會群體的思想道德狀況調查。

4、社會群體的心理健康狀況調查。

5、社會主義市場經濟營造的競爭環(huán)境導致社會群體心理健康問題的調查。

6、基層科學發(fā)展觀教育開展狀況的調查。

7、社區(qū)社會主義精神文明建設狀況調查。

8、各地區(qū)法律教育現(xiàn)狀調查。

9、家鄉(xiāng)所在地、父母所在單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或暑期打工單位社會經濟發(fā)展情況調查。

10、家鄉(xiāng)所在地區(qū)經濟發(fā)展與人才流動狀況調查。

11、城鎮(zhèn)化建設對農村經濟發(fā)展的利弊調查。

12、關于家鄉(xiāng)所在地生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的調查。

13、關于農村留守兒童情況;農村老年婦女的生存、發(fā)展狀況;農村留守婦女情況;農村社會保障問題的調研;農民工的社會保障意識分析;農村出生性別比分析;農村大學生就業(yè)分析;農村孩子零花錢與城市孩子零花錢的比較分析等。

14、關于女大學生就業(yè)壓力問題分析;大學生教材流向分析;社區(qū)中老人狀況分析;大學生談戀愛調查分析;大學生公共意識調查分析;大學生人際關系分析;構建和諧校園,女大學生不愿長大心理調查分析等。

說明:調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查后,將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式匯報調查情況的一種文書。通過參觀、訪談、問卷調查等形式進行調查。調查報告分為前言、主體和結尾三個部分。前言要求寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點;主體要求詳述調查研究的基本情況、做法、經驗以及調查研究所得的各種具體認識、觀點和基本結論;結尾要求提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議。

附:“社會調查報告”格式

華東交通大學思想政治理論教研部

二〇一四年六月一日

華東交通大學思想政治理論課社會實踐調查報告

格式要求

一、基本情況

1.作品標題

2.作者

3.摘要、關鍵詞

例如:

關于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調查報告

張三*

摘要:

關鍵詞:

*張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)04—1班,電話:××××、電子郵件:××××。

二、文字格式

字體:宋體

字號

1.標題:二號,粗體

2.作者:三號,粗體

3.一級標題:三號,粗體

二級標題:四號,粗體

三級標題:小四號,粗體

四級標題:五號,粗體

4.正文:五號

行距:單倍行距

例如:一、村民自治的歷史

村民自治的概念

1.村民自治

村民自治

村民自治的概念來源于??

三、版面格式

1.加頁眉,內容為:華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告;字體為:小五號

2.頁面設置

頁邊距

上:2.5厘米下:2.5厘米左:3厘米右:3厘米裝訂線:0厘米

頁眉:1.5厘米

頁腳:1.5厘米

紙型:a4,縱向

3.注釋

采用尾注,自定義標記為,??

注:專著為,報紙為,期刊文章為,論文集為,學位論文為,報告為,標準為,專利為

4.參考文獻

格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。

鄭州大學西亞斯國際學院電子信息工程系

2014—2014

太古可口可樂公司的這次促銷活動是在初夏時進行的。請的促銷員都是十八到二十多歲的年輕人,大多都是沒有什么社會經驗的學生,這樣做似乎有點冒險。經理在培訓課上強調,公司之所以沒有采取嚴格的選人標準的原因,是認為我們更需要鍛煉,希望給我們實踐機會,而我們這個年齡階段不缺乏熱情,可愛,真誠的一面更能打動顧客,更符合可樂精神。暑期是飲料的高峰期,人們在炎熱夏季時絕對少不了飲料,是提高銷量的好時機。另一方面,舉行這次促銷活動是為了和競爭對手——百事可樂爭奪暑期飲料市場。經歷提出口號:做得最好,決不妥協(xié),來迎接百事的挑戰(zhàn)。為了鼓舞士氣,經理還準備禮物送給業(yè)績好的銷售員。

培訓的時間比較短,只有半天,重點放在如何陣列商品這一問題上。是因為商品好賣,我們必須保持充足的貨源,理貨和促銷一樣重要??煽诳蓸返娘嬃戏N類很多,在排列商品時必須嚴格執(zhí)行生態(tài)化陣列的標準。

挑選,同時給人的印象深,從而起到宣傳作用。

2.商品應有明確的價格標示及背景板,主打商品是可口可樂,配面必須最大。我們公司的產品的排面必須大過競爭對手才能起到規(guī)模效應,顧客在挑選時買我們公司的產品的幾率就會高。

3.同一產品品牌垂直陣列,統(tǒng)一包裝的產品水平陣列,整體上感覺有序美觀。按“先入先出”法原則擺放產品。

為了加深我們的印象,培訓課后,公司的主任還帶我們到賣場去實地操作。

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,可口可樂的促銷戰(zhàn)略是在根據(jù)百事可樂的促銷方式上提出的。百事可樂公司在一個星期前就請了促銷員,為了提高銷售量,百事可樂不僅降了價,而且購買2.5l的家庭裝還整送一個禮品杯,因此吸引了大批顧客,銷售量上升的很快??煽诳蓸芬餐瑯邮褂盟托《Y品和降價的方式來吸引顧客??煽诳蓸饭緸榱擞舷M者消費心理,為購買可口可樂公司產品的顧客贈送利是袋。但可口可樂公司比百事可樂提高了一角錢,送的東西的使用價值也沒有百事可樂的高,在促銷過程處于劣勢,為了扭轉落后的局面,我們抓住百事可樂的弱點賣我們的產品。百事公司的產品基于是12月底生產的,而我們的事6月份生產的,顧客都愿意買新鮮的飲料,為了健康抵制住住百事的“誘惑”,因此可口可樂的銷量大幅度上升。

他介紹了產品并試圖它購買都被他用種種理由拒絕,他對飲料的看法太過專業(yè)讓我產生了懷疑,識破了他的身份后,他給我指出某些存在的問題。

可口可樂公司的業(yè)務員經常到賣場指導我們。他們強帶哦作為促銷員一定要主動熱情,不要放棄一個可能購買飲料的顧客。他們對自己的產品充滿信心,用自己對產品的堅定態(tài)度去感染顧客,引起顧客對產品的信賴感,從而堅定其購買信心。舉個列子,買可口可樂送利是袋并不是太吸引顧客,況且與百事可樂的禮品相差比較遠,但他們卻用真誠的態(tài)度去打動顧客,讓人有禮輕情義重的感覺。

推銷不是簡單的把產品賣出去,因為我們不是做一次性生意,只有在推銷過程中縮小產品和顧客之間的情感距離,爭取更多的回頭客。只有顧客滿意后才是最好的廣告,公司才有長久的發(fā)展。所謂顧客與產品的情感距離是指顧客對產品的肯定,信賴,這需要推銷員去建立,當顧客對促銷員提供的服務滿意時,也就間接的加深了顧客對產品的好感,這就要求我們做到誠實,講信譽,對自己的行為負責。有的促銷員為了增加銷量而采取欺騙顧客的手段導致產品失去市場,這樣做的是得不償失。應有誠懇態(tài)度和莊重正派的舉止,才能給顧客可靠,可以信賴的感覺。

促銷員另外一個重要任務是反饋市場信息。促銷員在賣場工作時間長,最了解產品的銷售情況,和顧客接觸最深,要搜集顧客對公司產品的意見并及時反饋給領導,以及時調整銷售策略,另外,與同類商品競爭時,要反復看清自己公司的優(yōu)劣勢,以便改進。

短短兩個月的社會實踐,我們賣出去的不僅是產品本身還是可口可樂的企業(yè)精神---帶給買飲料的人快樂。我們得到不僅有利益,報酬,還有經驗和能力的提高,是一次有意義的社會實踐。

實踐體會:

—.要想做好工作,良好的溝通是關鍵。

無論是同事還是顧客,溝通都是很關鍵的,尤其是在工作之初,很多事情都需要良好的溝通。人與人相互適應.相互包容.相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,工作質量自然就穩(wěn)步上升,如此,不僅利于自己的工作里與他人的工作,更重要的也利于店主和顧客。營業(yè)額開高,顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境需要我們自己去創(chuàng)造,現(xiàn)在到處充滿著競爭,我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容地面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

二.顧客是上帝,領導也是上帝。

相對于服務行業(yè)說顧客就是上帝,只要把顧客伺候好了,一切都好辦。在工作的時候,難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,但是只要我們語氣重了點,結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,但是其實我們能盡量滿足他們的要求,顧客還是很不滿意惹出事端的,再者,領導也是上帝,這是我從某某酸奶促銷員被趕走的事情領悟出來。領導就是領導,作為領導工作上就要尊重他,服從管理,與領導絕對不能有正面沖突。

三.努力、努力、在努力!

雖然是短期的實踐,但是暴露出了我學習很多不足之處,比如銷

售心理學,懂得這門學問的話,我相信我會做得比現(xiàn)在好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,不斷的總結經驗,學習課本知識的同時也要掌握謀生的手段。希望下一個暑假時間有所提高!

四.最后,非常感謝太股可口可樂公司給了我這次實踐的機會,也感謝那些在工作中幫助我的超市員工和促銷員。

計算機科學與工程學院2014年暑期社會實踐報告表

供參考社會實踐的主題內容:

建設社會主義新農村的社會實踐服務,圍繞社會主義新農村建設,以服務百鎮(zhèn)千村示范工程建設為重點,積極參與實施“大學生百校千村幫扶計劃”。對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn),村組,應用現(xiàn)代管理理念,信息技術幫助對口村鎮(zhèn)進行農業(yè)生產,經營和管理,推動其從傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變。為對口幫扶的村鎮(zhèn)提供支醫(yī),支教服務,動員師生為其捐建圖書站,文化室,活動室,推動農村文化設施建設。動員大學生為建設社會主義新農村獻計獻策,擔當家鄉(xiāng)發(fā)展的義務宣傳員,咨詢員和形象大使。

落實科學發(fā)展觀的實踐服務。通過實地走訪,發(fā)放問卷,組織座談等方式,組織青年學生特別是學生黨員在有代表的地區(qū)廠礦企業(yè)調查了解落實科學發(fā)展觀方面的實際做法,加深對科學發(fā)展觀所提出的“五個統(tǒng)籌”的理解。充分發(fā)揮學科專業(yè)技能優(yōu)勢,開展環(huán)境保護,經濟政策,精神道德等方面的社會調查和社會實踐活動,對地方經濟建設貫徹科學發(fā)展觀獻計獻策。

構建社會主義和諧社會的宣傳服務。以“共建和諧社會,關注社會發(fā)展”為主題,結合專業(yè)知識,圍繞農村發(fā)展的實際,主要針對老弱病殘,優(yōu)撫對象,特困居民等重點群體,大力開展送醫(yī)送藥,農技推廣,法律援助,文藝演出,社會調查,實踐調研,青年志愿者進社區(qū)服務活動,為共建和諧社會做貢獻。

未成年人思想道德建設的實踐服務。精心設計和組織開展農村服務未年人思想道德建設的活動,普及法律知識,宣傳網絡文明,傳授自我保護意識,募集捐獻面向未年人的報紙,刊物和其他讀物,積極向未成年人推薦優(yōu)秀影片,歌曲和圖書。返鄉(xiāng)度假的青年學生要通過舉辦成才報告會,“大手拉小手”,密切長期聯(lián)系,加強交流,促進共同提高。

組織大學生“尋訪校友足跡,尋找人生坐標”活動。在近幾年的暑期社會實踐的基礎上,繼續(xù)組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企事業(yè)單位尋訪校友,并在當?shù)亻_展經濟社會狀況調查,了解被調查單位對人才的需求現(xiàn)狀,把大學生社會實踐活動和大學生擇業(yè)就業(yè)緊密聯(lián)系起來,實現(xiàn)用人單位和大學生的對接。

參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點工程項目和新農村建設典型、訪談一批改革開放事業(yè)見證人、撰寫一批高質量的實踐心得和社會調研報告等方式,讓大學生在實踐中親身感受到改革開放的偉大成就。在此基礎上,組織大學生深入農村、社區(qū),宣講改革開放成就,宣講黨中央提出的推動科學發(fā)展、促進社會和諧等重要戰(zhàn)略思想。

積極開展勤工助學活動。支持大學生參加勤工助學活動,鼓勵大學生通過自己的辛勤勞動獲得合法收入,同時通過勞動了解社會,鍛煉自己。禁止大學生參與傳銷等非法活動。

大力開展結合專業(yè)的實踐活動。各單位可以根據(jù)專業(yè)實際,充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導作用,積極發(fā)揮專業(yè)性學生社團的作用,組織學生有計劃地開展和專業(yè)有關的科技服務,社會實踐,市場調研等實踐活動。

大力開展中國夢圓夢活動。號召大學生深入基層尋找夢想,鼓勵學生通過合法手段以自身的實際行動實現(xiàn)自身夢想或在力所能及的范圍內幫助他人實現(xiàn)夢想。

“感恩社會”。號召大學生回家為父母做一些家務,了解父母的工作情況,體驗父母工作的辛苦;聯(lián)系家庭附近中小學,開展義務輔導中小學生活動;或幫助留守兒童關心身邊的弱勢群體,給予他們一些專業(yè)和法律等知識援助。

深入推進職業(yè)見習計劃。幫助在校生了解社會、增長社會經驗,通過職業(yè)見習,鍛煉能力,增長才干,提高就業(yè)的核心競爭力。

為規(guī)范社會實踐活動社會實踐報告,現(xiàn)對調查報告格式要求如下,請參照本要求施行。

一、調查報告格式及模版

2.標題:3號黑體居中,上下各空一行。

3.正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。

4.一級標題:序號為“一、”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。

5.二級標題:標題序號為“”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。

6.三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。

7.頁碼在頁面底端居中。

關于區(qū)中倉街道社區(qū)校外教育工作調查報告

校外教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發(fā)展,尤其是在當前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區(qū)”的大格局下,如何更好的深入推進青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實問題。因此,對制約當前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展,有助于推動當前和諧社會與學習型社區(qū)的創(chuàng)建進程。

本人于2014年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況,以問卷形式進行了初步調查與研究,具體調查結果如下:

一、社區(qū)校外教育工作基本情況

區(qū)中倉街道地處城中心,街道共劃分為16個社區(qū),總面積4.7平方公里,總人口約2.7萬戶,7.8萬人。街道內共有小學5所,中學3所。根據(jù)2014年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查顯示:街道內共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總人口9%;街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總人數(shù)約1900余人次,街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。

二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

工作者隊伍結構與活動組織形式不合理“,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)

在此次調查中,我重點對街道內的校外教育工作者隊伍基本情況進行了調查:街道內16個社區(qū)居委會80名社區(qū)專職工作者中共有專職校外教育工作人員18名,平均年齡37.2歲,其中高中以上學歷人員14名;16個社區(qū)中共有13個社區(qū)建立了關協(xié)組織,協(xié)會會員人員共計60名,平均年齡53.7歲;16個社區(qū)中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。

1.建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調機制社區(qū)居委會和社區(qū)內各種自治組織、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調共建關系,調動全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性。

2.與社區(qū)單位,尤其是社區(qū)內文化教育單位建立長期合作關系實行教育場所全部無償對青少年開放制度,實現(xiàn)對社區(qū)內可利用資源的高度整合。

美食文化實踐報告表篇十一

社會實踐報告表范文()

附件一

社會實踐報告姓名:――――――――――

學號:――――――――――

專業(yè):――――――――――

實踐單位:――――――――――

校內指導老師:――――――――――

實踐日期:年月日至年月日

附件二

能中很重要的一個環(huán)節(jié),對于今后學生學習、就業(yè)具有指導意義,因此,應認真寫好社會實踐報告,社會實踐報告表要求及格式。

1、封面參見社會實踐報告封面示例。封面后可加一頁目錄。

2、正文的內容有概述、主體和總結三部分組成,正文字數(shù)不少于1500字。

2.1概述:概述部分簡要介紹實習單位基本情況、實習崗位、實習任務的完成情況等內容,字數(shù)在300字以上。

易說明白或說起來比較繁瑣的,可應用表和圖來陳述,字數(shù)要求達到1500字以上。

2.3總結:總結是實踐過程的總體結論和建議,主要回答”得到了什么”、”還有哪點不足”、”今后將要做什么”。它是社會實踐的歸納和總結。撰寫總結時要注意:明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密,不含糊其辭。結論要一分為二,一方面包括實習成果,另一方面就是值得改進的地方。

3、致謝

致謝是對實習單位提供實習實訓指導的領導、師傅、同事及相關人員的一種感謝。

4、社會實踐報告的版面要求

社會實踐報告要求用計算機排版a4紙打印。按封面、目錄、正文等順序一起裝訂。

頁眉

頁眉”河北石油職業(yè)技術學院200x年社會實踐報告”置于頁面上部。頁眉文案大全 實用文檔的文字用五號宋體,居中。

頁碼

正文的頁碼用阿拉伯數(shù)字,居中標于頁面底部,正文部分的首頁的翻開后的每一右頁都應該是單數(shù)頁碼。

目錄

目錄

正文

1.一級標題

1.1二級標題

1.1.1三級標題

文檔內容說明:

1)一級標題三號黑體、居中;二級、三級標題小四號黑體,右對齊、不縮進。

2)各級標題段前、段后距離0.5行。

3)文檔內容小四,宋體或仿宋;行間距1.25倍行距;段落首行縮進2個字符;插圖與圖表應進行編號。

5.封底上不要有任何文字。

附件三

關于開展2014年暑期思想政治理論課社會實踐的通知

文案大全 實用文檔

根據(jù)我校思想政治理論課實踐教學環(huán)節(jié)實施細則的要求,思想政治理論課校外社會實踐將于今年暑期展開。為了順利完成這一教學任務,現(xiàn)將有關事項通知如下:

地位:思想政治理論課社會實踐是思想政治理論課教學的重要環(huán)節(jié),是課堂教學的必要補充,屬公共必修課,兩個學分。

對象:全校2014級本科、2014級專科各專業(yè)學生。

途徑:開展社會調查。

組織形式: 個體調查與小組調查相結合。小組調查成員不能超過2個人,每個小組寫出一份調查報告。

字。

成績評定: 調查報告必須由學生家庭所在社區(qū)居委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、父母所在企事業(yè)單位或調查的單位加蓋公章和留下聯(lián)系電話,否則視為無效。學生的社會調查報告務必在下學期開學后兩周內,由各班班長或學習委員收齊后統(tǒng)一交指導老師處,相關教師在下學期第5周前給出學生成績。如發(fā)現(xiàn)抄襲或請人代寫等不良情況,一經查實,該項成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

獎勵辦法:將評選優(yōu)秀調查報告并頒發(fā)證書,同時組織部分獲獎者赴井岡山、瑞金、上饒集中營等愛國主義教育基地進行實地社會調查活動。

參考選題及說明:

1、紅色文化在社會主義精神文明建設中的地位作用及其所面臨的問題的調查。

2、各類群體違法犯罪現(xiàn)狀、原因和特征的調查。

3、社會群體的思想道德狀況調查。

文案大全 實用文檔

4、社會群體的心理健康狀況調查。

5、社會主義市場經濟營造的競爭環(huán)境導致社會群體心理健康問題的調查。

6、基層科學發(fā)展觀教育開展狀況的調查。

7、社區(qū)社會主義精神文明建設狀況調查。

8、各地區(qū)法律教育現(xiàn)狀調查。

9、家鄉(xiāng)所在地、父母所在單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或暑期打工單位社會經濟發(fā)展情況調查。

10、家鄉(xiāng)所在地區(qū)經濟發(fā)展與人才流動狀況調查。

11、城鎮(zhèn)化建設對農村經濟發(fā)展的利弊調查。

12、關于家鄉(xiāng)所在地生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的調查。

村孩子零花錢與城市孩子零花錢的比較分析等。

14、關于女大學生就業(yè)壓力問題分析;大學生教材流向分析;社區(qū)中老人狀況分析;大學生談戀愛調查分析;大學生公共意識調查分析;大學生人際關系分析;構建和諧校園,女大學生不愿長大心理調查分析等。

工作的建議。

附:“社會調查報告”格式

華東交通大學思想政治理論教研部

二〇一四年六月一日

華東交通大學思想政治理論課社會實踐調查報告

格式要求

一、基本情況

1.作品標題

2.作者

3.摘要、關鍵詞

例如:

關于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調查報告

張三*

摘要:

關鍵詞:

*張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)04—1班,電話:××××、電子郵件:××××。

二、文字格式

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字體:宋體

字號

1. 標題:二號,粗體

2. 作者:三號,粗體

3. 一級標題:三號,粗體

二級標題:四號,粗體

三級標題:小四號,粗體

四級標題:五號,粗體

4. 正文:五號

行距:單倍行距

例如:一、村民自治的歷史

村民自治的概念

1.村民自治

村民自治

村民自治的概念來源于??

三、版面格式

1.加頁眉,內容為:華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告;字體為:小五號

2.頁面設置

頁邊距

上:2.5厘米下:2.5厘米左:3厘文案大全 實用文檔

米右:3厘米裝訂線:0厘米

頁眉:1.5厘米

頁腳:1.5厘米

紙型:a4,縱向

3.注釋

采用尾注,自定義標記為,??

注:專著為,報紙為,期刊文章為,論文集為,學位論文為,報告為,標準為,專利為

4.參考文獻

格式同上,先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。

文案大全 實用文檔

鄭州大學西亞斯國際學院電子信息工程系

2014—2014

樂爭奪暑期飲料市場。經歷提出口號:做得最好,決不妥協(xié),來迎接百事的挑戰(zhàn)。為了鼓舞士氣,經理還準備禮物送給業(yè)績好的銷售員。

培訓的時間比較短,只有半天,重點放在如何陣列商品這一問題上。是因為商品好賣,我們必須保持充足的貨源,理貨和促銷一樣重要。可口可樂的飲料種類很多,在排列商品時必須嚴格執(zhí)行生態(tài)化陣列的標準。

挑選,同時給人的印象深,從而起到宣傳作用。

2.商品應有明確的價格標示及背景板,主打商品是可口可樂,配面必須最大。我們公司的產品的排面必須大過競爭對手才能起到規(guī)模效應,顧客在挑選時買我們公司的產品的幾率就會高。

觀。按“先入先出”法原則擺放產品。

為了加深我們的印象,培訓課后,公司的主任還帶我們到賣場去實地操作。

“誘惑”,因此可口可樂的銷量大幅度上升。

他介紹了產品并試圖它購買都被他用種種理由拒絕,他對飲料的看法太過專業(yè)讓我產生了懷疑,識破了他的身份后,他給我指出某些存在的問題。

可口可樂公司的業(yè)務員經常到賣場指導我們。他們強帶哦作為促銷員一定要主動熱情,不要放棄一個可能購買飲料的顧客。他們對自己的產品充滿信心,用自己對產品的堅定態(tài)度去感染顧客,引起顧客對產品的信賴感,從而堅定其購買信心。舉個列子,買可口可樂送利是袋并不是太吸引顧客,況且與百事可樂的禮品相差比較遠,但他們卻用真誠的態(tài)度去打動顧客,讓人有禮輕情義重的感覺。

推銷不是簡單的把產品賣出去,因文案大全 實用文檔

為我們不是做一次性生意,只有在推銷過程中縮小產品和顧客之間的情感距離,爭取更多的回頭客。只有顧客滿意后才是最好的廣告,公司才有長久的發(fā)展。所謂顧客與產品的情感距離是指顧客對產品的肯定,信賴,這需要推銷員去建立,當顧客對促銷員提供的服務滿意時,也就間接的加深了顧客對產品的好感,這就要求我們做到誠實,講信譽,對自己的行為負責。有的促銷員為了增加銷量而采取欺騙顧客的手段導致產品失去市場,這樣做的是得不償失。應有誠懇態(tài)度和莊重正派的舉止,才能給顧客可靠,可以信賴的感覺。

促銷員另外一個重要任務是反饋市場信息。促銷員在賣場工作時間長,最了解產品的銷售情況,和顧客接觸最深,要搜集顧客對公司產品的意見并及時反饋給領導,以及時調整銷售策略,另外,與同類商品競爭時,要反復看清自己公司的優(yōu)劣勢,以便改進。

短短兩個月的社會實踐,我們賣出文案大全 實用文檔

去的不僅是產品本身還是可口可樂的企業(yè)精神---帶給買飲料的人快樂。我們得到不僅有利益,報酬,還有經驗和能力的提高,是一次有意義的社會實踐。

實踐體會:

—.要想做好工作,良好的溝通是關鍵。

無論是同事還是顧客,溝通都是很關鍵的,尤其是在工作之初,很多事情都需要良好的溝通。人與人相互適應.相互包容.相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,工作質量自然就穩(wěn)步上升,如此,不僅利于自己的工作里與他人的工作,更重要的也利于店主和顧客。營業(yè)額開高,顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境需要我們自己去創(chuàng)造,現(xiàn)在到處充滿著競爭,我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容地面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

二.顧客是上帝,領導也是上帝。

相對于服務行業(yè)說顧客就是上帝,文案大全 實用文檔

只要把顧客伺候好了,一切都好辦。在工作的時候,難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,但是只要我們語氣重了點,結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,但是其實我們能盡量滿足他們的要求,顧客還是很不滿意惹出事端的,再者,領導也是上帝,這是我從某某酸奶促銷員被趕走的事情領悟出來。領導就是領導,作為領導工作上就要尊重他,服從管理,與領導絕對不能有正面沖突。

三.努力、努力、在努力!

雖然是短期的實踐,但是暴露出了我學習很多不足之處,比如銷

售心理學,懂得這門學問的話,我相信我會做得比現(xiàn)在好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,不斷的總結經驗,學習課本知識的同時也要掌握謀生的手段。希望下一個暑假時間有所提高!

些在工作中幫助我的超市員工和促銷員。

計算機科學與工程學院2014年暑期社會實踐報告表

供參考社會實踐的主題內容:

建設社會主義新農村的社會實踐服務,圍繞社會主義新農村建設,以服務百鎮(zhèn)千村示范工程建設為重點,積極參與實施“大學生百校千村幫扶計劃”。對口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn),村組,應用現(xiàn)代管理理念,信息技術幫助對口村鎮(zhèn)進行農業(yè)生產,經營和管理,推動其從傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變。為對口幫扶的村鎮(zhèn)提供支醫(yī),支教服務,動員師生為其捐建圖書站,文化室,活動室,推動農村文化設施建設。動員大學生為建設社會主義新農村獻計獻策,擔當家鄉(xiāng)發(fā)展的義務宣傳員,咨詢員和形象大使。

觀方面的實際做法,加深對科學發(fā)展觀所提出的“五個統(tǒng)籌”的理解。充分發(fā)揮學科專業(yè)技能優(yōu)勢,開展環(huán)境保護,經濟政策,精神道德等方面的社會調查和社會實踐活動,對地方經濟建設貫徹科學發(fā)展觀獻計獻策。

構建社會主義和諧社會的宣傳服務。以“共建和諧社會,關注社會發(fā)展”為主題,結合專業(yè)知識,圍繞農村發(fā)展的實際,主要針對老弱病殘,優(yōu)撫對象,特困居民等重點群體,大力開展送醫(yī)送藥,農技推廣,法律援助,文藝演出,社會調查,實踐調研,青年志愿者進社區(qū)服務活動,為共建和諧社會做貢獻。

密切長期聯(lián)系,加強交流,促進共同提高。

組織大學生“尋訪校友足跡,尋找人生坐標”活動。在近幾年的暑期社會實踐的基礎上,繼續(xù)組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企事業(yè)單位尋訪校友,并在當?shù)亻_展經濟社會狀況調查,了解被調查單位對人才的需求現(xiàn)狀,把大學生社會實踐活動和大學生擇業(yè)就業(yè)緊密聯(lián)系起來,實現(xiàn)用人單位和大學生的對接。

參觀各地改革開放成果展覽、觀看改革開放成就電視專題片、考察一批國家重點工程項目和新農村建設典型、訪談一批改革開放事業(yè)見證人、撰寫一批高質量的實踐心得和社會調研報告等方式,讓大學生在實踐中親身感受到改革開放的偉大成就。在此基礎上,組織大學生深入農村、社區(qū),宣講改革開放成就,宣講黨中央提出的推動科學發(fā)展、促進社會和諧等重要戰(zhàn)略思想。

自己的辛勤勞動獲得合法收入,同時通過勞動了解社會,鍛煉自己。禁止大學生參與傳銷等非法活動。

大力開展結合專業(yè)的實踐活動。各單位可以根據(jù)專業(yè)實際,充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導作用,積極發(fā)揮專業(yè)性學生社團的作用,組織學生有計劃地開展和專業(yè)有關的科技服務,社會實踐,市場調研等實踐活動。

大力開展中國夢圓夢活動。號召大學生深入基層尋找夢想,鼓勵學生通過合法手段以自身的實際行動實現(xiàn)自身夢想或在力所能及的范圍內幫助他人實現(xiàn)夢想。

“感恩社會”。號召大學生回家為父母做一些家務,了解父母的工作情況,體驗父母工作的辛苦;聯(lián)系家庭附近中小學,開展義務輔導中小學生活動;或幫助留守兒童關心身邊的弱勢群體,給予他們一些專業(yè)和法律等知識援助。

見習,鍛煉能力,增長才干,提高就業(yè)的核心競爭力。

為規(guī)范社會實踐活動社會實踐報告,現(xiàn)對調查報告格式要求如下,請參照本要求施行。

一、調查報告格式及模版

2.標題:3號黑體居中,上下各空一行。

3.正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。

4.一級標題:序號為“一、”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。

5.二級標題:標題序號為“”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。

6.三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。

7.頁碼在頁面底端居中。

文案大全 實用文檔

關于區(qū)中倉街道社區(qū)校外教育工作調查報告

校外教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發(fā)展,尤其是在當前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區(qū)”的大格局下,如何更好的深入推進青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實問題。因此,對制約當前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展,有助于推動當前和諧社會與學習型社區(qū)的創(chuàng)建進程。

本人于2014年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況,以問卷形式進行了初步調查與研究,具體調查結果如下:

一、社區(qū)校外教育工作基本情況

總人口約2.7萬戶,7.8萬人。街道內共有小學5所,中學3所。根據(jù)2014年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查顯示:街道內共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總人口9%;街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總人數(shù)約1900余人次,街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。

二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

工作者隊伍結構與活動組織形式不合理 “,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)

社區(qū)中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。

1.建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調機制 社區(qū)居委會和社區(qū)內各種自治組織、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調共建關系,調動全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性。

2.與社區(qū)單位,尤其是社區(qū)內文化教育單位建立長期合作關系 實行教育場所全部無償對青少年開放制度,實現(xiàn)對社區(qū)內可利用資源的高度整合。

文案大全

美食文化實踐報告表篇十二

為規(guī)范社會實踐活動社會實踐報告,現(xiàn)對調查報告格式要求如下,請參照本要求施行。

一、調查報告格式及模版

2.標題:3號黑體居中,上下各空一行。

3.正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。

4.一級標題:序號為“

一、”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。

5.二級標題:標題序號為“

(一)”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點。

6.三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。

7.頁碼在頁面底端居中。

(見附件1)

(紙張為a4紙,頁邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm)

關于區(qū)中倉街道社區(qū)校外教育工作調查報告(標題:3號黑體居中,上下各空一行)

校外教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,中共中央也提出了“學校教育和學校外、學校后的教育并舉”的方針。經過多年來的不斷發(fā)展,尤其是在當前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學習型社會”、“學習型社區(qū)”的大格局下,如何更好的深入推進青少年校外教育工作,已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實問題。因此,對制約當前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究,將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展,有助于推動當前和諧社會與學習型社區(qū)的創(chuàng)建進程。(正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25)

本人于2007年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況,以問卷形式進行了初步調查與研究,具體調查結果如下:

一、社區(qū)校外教育工作基本情況 (一級標題:序號為“一”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)

區(qū)中倉街道地處城中心,街道共劃分為16個社區(qū),總面積4.7平方公里,總人口約2.7萬戶,7.8萬人。街道內共有小學5所,中學3所。根據(jù)2006年9月在街道范圍內進行的校外教育工作基本情況調查(以下簡稱為“調查”)顯示:街道內共有6-18周歲青少年6518名,約占街道總人口9%;街道內平均每年組織各種校外教育活動83場次,參與青少年總人數(shù)約1900余人次,街道內每名青少年年平均參與校外教育活動0.3次。

二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題

(一)工作者隊伍結構與活動組織形式不合理 (二級標題:標題序號為“

(一)”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點)

在此次調查中,我重點對街道內的校外教育工作者隊伍基本情況進行了調查:街道內16個社區(qū)居委會80名社區(qū)專職工作者中共有專(兼)職校外教育工作人員18名,平均年齡37.2歲,其中高中以上學歷人員14名;16個社區(qū)中共有13個社區(qū)建立了關協(xié)組織,協(xié)會會員人員共計60名,平均年齡53.7歲;16個社區(qū)中共有經常參與校外教育工作的志愿者204名,平均年齡56.2歲。

(三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗)

1.建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調機制 社區(qū)居委會和社區(qū)內各種自治組織、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調共建關系,調動全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性。

2.與社區(qū)單位,尤其是社區(qū)內文化教育單位建立長期合作關系 實行教育場所全部無償對青少年開放制度,實現(xiàn)對社區(qū)內可利用資源的高度整合。

美食文化實踐報告表篇十三

“如果沒有光,就點亮一盞;如果沒有奇跡,就創(chuàng)造一個。”正是這樣一種堅定與執(zhí)著,伴我走過高中,開始了我的大學旅程。步入大學半年了,這是大學以來的第一個長假。當一些人說象牙塔里的我們經不起風吹雨打,只讀圣賢書的我們不了解社會時,我便決定利用這個寒假參加一些實踐活動,這樣既增加自己的實踐能力,又鍛煉自己的意志品質。

我找到的一個臨時工作就是當輔警,“輔警”顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個男孩,有的甚至比我還小。時間一長,我們便有了合作的默契。我們的工作時間大多是在晚上,巡邏小區(qū),維護小區(qū)車輛安全以及治安工作。也正是由于春節(jié)期間,所以人們無論是外出購物或則是走親訪友的機會也就多了,小區(qū)里也不免會有車輛被盜的情況。

很多個夜晚,都是我們幾個分幾路去蹲點或者巡邏,黑暗和嚴寒并沒有使我們退縮,反而更激起我們的斗志,在做輔警的一個月里,總共抓到三個偷竊電動自行車的人,其中一個是我們整整跟蹤一天才抓到的,當時他正在行竊,被我們一舉抓獲。還有一個是我們用自己的新車當誘餌釣到的,他正要逃跑時,被我們按倒在地,他還從口袋里拿出刀片進行反擊,最后依舊被我們制服了。另外一個,我們追了幾百米才追到,當時腦海里就只有一個念頭,就是一定要抓到他,不辱人民警察的使命,最終他也沒能逃脫。當時幾個兄弟都歡呼起來,這并不是因為我們抓到了賊而興奮,而是我們用行動保衛(wèi)了人民的財產不受損害。

美食文化實踐報告表篇十四

一、目的

員工生產實踐培訓可以使新入職員工盡快熟悉公司的生產流程、培養(yǎng)員工對公司的認同感,提高本公司從業(yè)員工的技術素質,充實其本行業(yè)知識和技能,為其今后更好的工作打下基礎。

二、適用范圍

公司所有新入職的職能管理人員和技術人員以及公司內部由其他非一線工作崗位調任管理和技術崗位的.員工。

三、執(zhí)行

行政部人力資源主管

四、監(jiān)察

行政部經理

五、責任

在總經理的領導下,行政部是責任單位和歸口管理部門,相關各部門是具體實施單位。

六、制度

因工作性質及招聘方式的不同對相關新入職員工的生產實踐培訓的時間要求有所不同:

適用員工范圍

接受培訓條件

培訓時間(期限)

培訓考核

考核合格

考核不合格

1

外部招聘的新入職的職能管理人員和技術人員

在應聘部門試崗7天通過后

3個月

本部門試用3個月

辭退或延長培訓時間

2

統(tǒng)招的應屆大學畢業(yè)生

經過入職教育后

12個月

到本部門工作

辭退或延長培訓時間

3

其他非一線工作崗位調任管理和技術崗位的員工

由人力資源主管完成個人部門調轉并下發(fā)調令后

3個月

到調轉后部門工作

延長培訓時間或辭退

美食文化實踐報告表篇十五

2011—201

2太古可口可樂公司的這次促銷活動是在初夏時進行的。請的促銷員都是十八到二十多歲的年輕人,大多都是沒有什么社會經驗的學生,這樣做似乎有點冒險。經理在培訓課上強調,公司之所以沒有采取嚴格的選人標準的原因,是認為我們更需要鍛煉,希望給我們實踐機會,而我們這個年齡階段不缺乏熱情,可愛,真誠的一面更能打動顧客,更符合可樂精神。暑期是飲料的高峰期,人們在炎熱夏季時絕對少不了飲料,是提高銷量的好時機。另一方面,舉行這次促銷活動是為了和競爭對手——百事可樂爭奪暑期飲料市場。經歷提出口號:做得最好,決不妥協(xié),來迎接百事的挑戰(zhàn)。為了鼓舞士氣,經理還準備禮物送給業(yè)績好的銷售員。

培訓的時間比較短,只有半天,重點放在如何陣列商品這一問題上。是因為商品好賣,我們必須保持充足的貨源,理貨和促銷一樣重要。可口可樂的飲料種類很多,在排列商品時必須嚴格執(zhí)行生態(tài)化陣列的標準。

挑選,同時給人的印象深,從而起到宣傳作用。

2.商品應有明確的價格標示及背景板(宣傳畫),主打商品是可口可樂,配面必須最大。我們公司的產品的排面必須大過競爭對手才能起到規(guī)模效應,顧客在挑選時買我們公司的產品的幾率就會高。

3.同一產品品牌垂直陣列,統(tǒng)一包裝的產品水平陣列,整體上感覺有序美觀。按“先入先出"法原則(先到期的產品外面先買)擺放產品。

為了加深我們的印象,培訓課后,公司的主任還帶我們到賣場去實地操作。

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,可口可樂的促銷戰(zhàn)略是在根據(jù)百事可樂的促銷方式上提出的。百事可樂公司在一個星期前就請了促銷員,為了提高銷售量,百事可樂不僅降了價,而且購買2.5l的家庭裝還整送一個禮品杯,因此吸引了大批顧客,銷售量上升的很快。可口可樂也同樣使用送小禮品和降價的方式來吸引顧客??煽诳蓸饭緸榱擞舷M者消費心理,為購買可口可樂公司產品的顧客贈送利是袋。但可口可樂公司比百事可樂提高了一角錢,送的東西的使用價值也沒有百事可樂的高,在促銷過程處于劣勢,為了扭轉落后的局面,我們抓住百事可樂的弱點賣我們的產品。百事公司的產品基于是12月底生產的,而我們的事6月份生產的,顧客都愿意買新鮮的飲料,為了健康抵制住住百事的“誘惑”,因此可口可樂的銷量大幅度上升。

他介紹了產品并試圖它購買都被他用種種理由拒絕,他對飲料的看法太過專業(yè)讓我產生了懷疑,識破了他的身份后,他給我指出某些存在的問題。

可口可樂公司的業(yè)務員經常到賣場指導我們。他們強帶哦作為促銷員一定要主動熱情,不要放棄一個可能購買飲料的顧客。他們對自己的產品充滿信心,用自己對產品的堅定態(tài)度去感染顧客,引起顧客對產品的信賴感,從而堅定其購買信心。舉個列子,買可口可樂送利是袋并不是太吸引顧客,況且與百事可樂的禮品相差比較遠,但他們卻用真誠的態(tài)度去打動顧客,讓人有禮輕情義重的感覺。

推銷不是簡單的把產品賣出去,因為我們不是做一次性生意,只有在推銷過程中縮小產品和顧客之間的情感距離,爭取更多的回頭客。只有顧客滿意后才是最好的廣告,公司才有長久的發(fā)展。所謂顧客與產品的情感距離是指顧客對產品的肯定,信賴,這需要推銷員去建立,當顧客對促銷員提供的服務滿意時,也就間接的加深了顧客對產品的好感,這就要求我們做到誠實,講信譽,對自己的行為負責。有的促銷員為了增加銷量而采取欺騙顧客的手段導致產品失去市場,這樣做的是得不償失。應有誠懇態(tài)度和莊重正派的舉止,才能給顧客可靠,可以信賴的感覺。

促銷員另外一個重要任務是反饋市場信息。促銷員在賣場工作時間長,最了解產品的銷售情況,和顧客接觸最深,要搜集顧客對公司產品的意見并及時反饋給領導,以及時調整銷售策略,另外,與同類商品競爭時,要反復看清自己公司的優(yōu)劣勢,以便改進。

短短兩個月的社會實踐,我們賣出去的不僅是產品本身還是可口可樂的企業(yè)精神---帶給買飲料的人快樂。我們得到不僅有利益,報酬,還有經驗和能力的提高,是一次有意義的社會實踐。

實踐體會:

—.要想做好工作,良好的溝通是關鍵。

無論是同事還是顧客,溝通都是很關鍵的,尤其是在工作之初,很多事情都需要良好的溝通。人與人相互適應.相互包容.相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,工作質量自然就穩(wěn)步上升,如此,不僅利于自己的工作里與他人的工作,更重要的也利于店主和顧客。營業(yè)額開高,顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境需要我們自己去創(chuàng)造,現(xiàn)在到處充滿著競爭,我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容地面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

二.顧客是上帝,領導也是上帝。

相對于服務行業(yè)說顧客就是上帝,只要把顧客伺候好了,一切都好辦。在工作的時候,難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,但是只要我們語氣重了點,結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,但是其實我們能盡量滿足他們的要求,顧客還是很不滿意惹出事端的,再者,領導也是上帝,這是我從某某酸奶促銷員被趕走的事情領悟出來。領導就是領導,作為領導工作上就要尊重他,服從管理,與領導絕對不能有正面沖突。

三.努力、努力、在努力!

雖然是短期的實踐,但是暴露出了我學習很多不足之處,比如銷

售心理學,懂得這門學問的話,我相信我會做得比現(xiàn)在好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,不斷的

總結

經驗,學習課本知識的同時也要掌握謀生的手段。希望下一個暑假時間有所提高!

四.最后,非常感謝太股可口可樂公司給了我這次實踐的機會,也感謝那些在工作中幫助我的超市員工和促銷員。

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