寫心得體會是對自己成長的一種回顧和思考，也是對自己未來發(fā)展的一種規(guī)劃。心得體會應該具備個人觀點的獨立性和思考的深度。如果你對寫心得體會感到困惑，不妨參考一下這些心得體會范文，或許能夠幫助你解答一些問題。
保衛(wèi)黃河心得體會篇一
“黃河”在中國歷史上具有非常重要的地位，它孕育著中華民族的偉大文明，也成為了中國人民固守家園、保衛(wèi)自然的象征。作為老一輩的干部，保衛(wèi)黃河是我們義不容辭的責任。今天，我想分享一下我的心得體會，總結一下如何保衛(wèi)黃河這一重任。
第二段：認識歷史，善于解決問題
黃河流經(jīng)中國11個省市，它的洪峰一旦發(fā)生，將會給周邊的居民和建筑物帶來極大的破壞。因此，保衛(wèi)黃河工作必須具備快速響應的能力，同時也需要具備多管齊下的措施。我個人認為，要想保衛(wèi)好黃河，我們必須認真研究歷史資料，善于解決問題。過去的黃河歷史中提供了非常珍貴的資料，這些資料可以幫助我們更好地了解黃河的特點和歷史，提高我們應對黃河抗洪的能力。
第三段：多方協(xié)作，保障復雜性
保護黃河是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要多方協(xié)作。政府、企業(yè)和居民都是黃河保衛(wèi)工作的重要參與者。為了保障黃河流域的生態(tài)環(huán)境，我們需要建立起一支具有公信力和專業(yè)能力的保護隊伍。我們還需要優(yōu)化水利工程的建設、加強相關政策制定、促進生態(tài)環(huán)境保護，從各個層面推進黃河保衛(wèi)工作的順利進行。
第四段：加強科技創(chuàng)新，提高能力水平
在黃河保衛(wèi)工作中，科技創(chuàng)新是一個重要的環(huán)節(jié)。我們需要利用先進的科技手段，提高我們的能力水平，快速響應洪水緊急情況?，F(xiàn)在，隨著科技的不斷進步，人工智能、大數(shù)據(jù)、監(jiān)測設備等技術已成為黃河保衛(wèi)工作的必要手段，我們必須善于運用這些手段，促進工作水平的不斷提高。
第五段：踐行責任，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)
保衛(wèi)黃河是每一個中國人的責任，作為年邁的老干部，我更應該以身作則，踐行自己的責任。在保衛(wèi)黃河的過程中，我們需要傳承那些優(yōu)良的傳統(tǒng)，借鑒前人的經(jīng)驗和教訓，把握歷史機遇，立足現(xiàn)在，為保衛(wèi)黃河事業(yè)作出自己的貢獻。
總之，保障黃河的安全，不能靠個人的力量，而是需要各方的共同努力。我們要緊密團結在一起，發(fā)揚團結、互助、勇于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，為保衛(wèi)黃河這一祖國安全的重要任務貢獻自己的力量。
保衛(wèi)黃河心得體會篇二
保衛(wèi)黃河，是每一個中國人義不容辭的責任。作為一名志愿者，我參加了此次保衛(wèi)黃河的活動。在這次活動中，我深刻地體會到了保護環(huán)境、保衛(wèi)黃河的重要性，也深刻體會到了志愿者的價值。
第二段：活動準備
在活動前，我們志愿者需要做好充分的準備。首先，認真學習了保護環(huán)境的相關知識，了解了影響黃河的污染源和保護措施。然后，應該裝備好通訊工具、防護用品等必要物品。最重要的是，心態(tài)上一定要積極、樂觀、擁有團隊合作精神。
第三段：活動過程
在活動過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，黃河流域環(huán)境復雜，水質較為復雜，需要進行深入認識和研究；其次，在清理垃圾時，由于拖把等工具不善，我經(jīng)?；?，最終導致與隊友一起摔倒，可是我并沒有放棄，我一直堅持下去，直到活動結束。
第四段：獲得體驗
在這次活動中，我獲得了許多體驗。在工作中，我學會了與隊友合作，互相支持、互相鼓勵，團結協(xié)作，較好地完成了相關任務。在生活中，我也體驗到了一些美好的事情。比如，在我們受傷時，其他隊員向我們獻上了關懷。還有，我們有一位焦慮癥患者，他每次工作會感到緊張不安，這個時候我們會疏導他、鼓勵他，讓他放心的完成任務。
第五段：總結
通過這次保衛(wèi)黃河的活動，我明確了義勇之兩大部分，更加深入地了解了環(huán)保知識，并且收獲了許多成長與體驗。在此，我想呼吁廣大人民群眾提高環(huán)保意識，愛護環(huán)境、保護黃河，做一名有擔當?shù)闹驹刚?。保衛(wèi)黃河，從我做起！
保衛(wèi)黃河心得體會篇三
《保衛(wèi)黃河》是一部由中國著名作家沈從文所著的小說。該小說第一次出版于1947年，反映了早年民國時期，中國北方黃河流域的嚴重洪災和人民群眾團結抗災的事跡。小說的主人公是一位叫做馮仲云的河工，他帶領著一群百姓，成功地保衛(wèi)了黃河的河堤，防止了洪水的猛烈沖毀。
第二段：從小說中看到的人民群眾的偉大力量
在小說《保衛(wèi)黃河》中，主人公馮仲云和他領導的群眾，為了防御洪水的侵襲，不畏艱難險阻，排除萬難，最終完成了保衛(wèi)黃河的使命。小說展現(xiàn)了中國人民在危急時刻的偉大團結和勇敢抗爭的精神。這種精神令人感到震撼和敬佩，在現(xiàn)代社會仍是寶貴的精神財富。
第三段：小說中體現(xiàn)的民族團結和愛國主義精神
在小說中馮仲云引領著一群鄉(xiāng)親團結一心，把愛國和人民利益放在第一位，而不是個人利益。這種集體主義和愛國主義的精神，是現(xiàn)代社會需要學習和傳承的重要價值觀。特別是當前全球化和多元社會的背景下，民族團結和愛國主義更需要得到強化。
第四段：小說中對人的尊重和平等的主題
在小說中，馮仲云帶領的鄉(xiāng)親們身份、地位，貧富差距并不是他們能否成功抵御洪水的因素，而是團結和意志力。這表明每個人都應該被尊重和平等對待。無論是社會地位低下的人還是貴族，都應受到應有的尊重，而非因身份、地位、財富等因素被歧視。
第五段：結論
《保衛(wèi)黃河》是一部承載了豐富人民團結、愛國主義和渴求平等的小說。它反映了中國人民的勇氣、智慧、堅韌、團結和奉獻精神，展現(xiàn)了中華民族的善良、美好和不屈不撓的精神風貌。引發(fā)我們對于人與人之間平等、尊重與合作、愛國主義等重要話題的思考。無論在什么時代，這些價值觀都是值得我們學習和傳承的。
保衛(wèi)黃河心得體會篇四
初心，即初衷和原心，是一個人為了實現(xiàn)自己的理想而不斷努力的動力和方向。在保衛(wèi)黃河這一偉大事業(yè)中，保持初心至關重要。黃河是中華民族的搖籃，是中華文明的重要源頭，保護好黃河就是保護好我們的民族文化和民族自豪感。在保衛(wèi)黃河的過程中，我們要堅守初心，時刻牢記我們的責任和使命，才能真正做到心無旁騖、全力以赴。
二、初心的堅守
保衛(wèi)黃河的工作并不容易，面對的是一條長達5464公里的河流，伴隨著河水的沖擊和泥沙的侵蝕，保衛(wèi)黃河成了一項艱巨的任務。然而，初心讓我們堅守崗位，不畏艱難。我們要時刻保持警覺，密切關注黃河的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。無論是進行護岸加固、清淤疏浚，還是加強監(jiān)測和預警系統(tǒng)的建設，我們都要全力以赴，盡到我們的職責和義務。
三、初心的彰顯
保衛(wèi)黃河的初心不僅僅是說說而已，更需要付諸行動去彰顯。我們可以加強人員培訓和技術培養(yǎng)，提高護岸工程的質量和效率；我們可以加大宣傳的力度，提高公眾的環(huán)保意識和文明素養(yǎng)；我們可以積極參與國家層面的黃河保護活動，為保護黃河的生態(tài)平衡和景觀整體做出自己的努力。只有通過實際行動，才能更好地彰顯我們保衛(wèi)黃河的初心。
四、初心的感悟
保衛(wèi)黃河的過程中，往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，這些都是檢驗我們初心的考驗。有時候，我們可能會遇到工期緊迫、資金不足、人員流動等問題，但是當我們真正投入到工作中，全身心地融入其中，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，那種堅持初心的力量就會給我們帶來滿滿的正能量。我們要學會從困境中尋找機遇和成長，同時保持積極的心態(tài)，不忘初心，一步一個腳印地堅持下去。
五、初心的告誡
保衛(wèi)黃河的工作不僅僅是當下的事情，更是涉及到長遠的發(fā)展和子孫后代的利益。我們要牢記初心，時刻警醒自己，不輕易滿足于眼前的成績和榮譽。保護好黃河，就是保護好我們中華民族的根，我們要傳承和發(fā)揚中華文明，守護好每一寸黃河的土地。保衛(wèi)黃河的初心永遠不會變，我們要不斷努力，不斷奮斗，將保衛(wèi)黃河的事業(yè)進行到底。
保衛(wèi)黃河心得體會篇五
黃河作為中國的母親河，對于中國人民來說具有極為重要的經(jīng)濟、政治、文化和歷史價值。然而，在經(jīng)歷了長期的過度開發(fā)和人類活動破壞后，黃河河道面臨諸多的生態(tài)環(huán)境問題和洪水災害風險。這個時候，老干部的力量就顯得尤為重要。作為黃河保衛(wèi)戰(zhàn)的先驅和見證者，老干部在保護黃河生態(tài)、減緩洪水災害、促進黃河文化傳承等方面發(fā)揮著巨大的作用。
第二段：老干部保護黃河的重要性和原因，分析其成果和不足之處
老干部是黃河保衛(wèi)戰(zhàn)的中堅力量，他們深入河道，勘測河情，修建護岸和堤防，維護河岸邊的河堤，罕有怨言地為黃河的安全、穩(wěn)定和發(fā)展奔波著。正是由于他們的努力，黃河的生態(tài)環(huán)境逐漸得到了改善，黃河文化的傳承也得以保護和發(fā)揚。然而，老干部保護黃河的力量也存在著不足之處。一些老干部的技術和管理水平有限，對于現(xiàn)代化河道管理的要求還有欠缺，需要針對這些問題做出改進和提升。
第三段：總結像樣的老干部保衛(wèi)黃河的體現(xiàn)，彰顯“十個實現(xiàn)”精神
在這場黃河保衛(wèi)戰(zhàn)中，像樣的老干部是最為可尊敬的人物，他們需要擁抱黃河，把黃河當做盼望、熱愛、鄉(xiāng)愁和希望，使它成為一個流淌光芒、承載文明、共享未來的偉大河流。為了實現(xiàn)這一目標，老干部需要牢記“十個實現(xiàn)”的精神，即：“實現(xiàn)生態(tài)守護、實現(xiàn)節(jié)水減排、實現(xiàn)源頭治理、實現(xiàn)多元發(fā)展、實現(xiàn)結構調整、實現(xiàn)法治管理、實現(xiàn)基本公水平、實現(xiàn)科學管理、實現(xiàn)全球貢獻和實現(xiàn)人文關懷”。
第四段：展望老干部保護黃河的未來，強調綠色發(fā)展的重要性
雖然黃河保衛(wèi)戰(zhàn)取得了階段性的成果，但還有許多問題需要解決。老干部需要更好地適應改革開放和現(xiàn)代化的需求，以更加綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的方式保護黃河。更進一步，老干部也需要逐步建立適應法治和服務經(jīng)濟的河道管理體系，加大新型產(chǎn)業(yè)推廣和環(huán)保生態(tài)建設力度。
第五段：總結老干部保護黃河的重要性和價值
總而言之，老干部保護黃河的行動具有極為重要的戰(zhàn)略意義和人文價值。這項行動不僅是一種黃河智慧和黃河文化的象征，更是得以打造中國特色洪水災害防浸保護體系的實踐典范。因此，我們應該尊重、贊美和表彰這些保衛(wèi)黃河的戰(zhàn)士，倡導和弘揚“綠色發(fā)展、生態(tài)文明”的理念，以實際行動營造共建共享、可持續(xù)性的社會環(huán)境。
保衛(wèi)黃河心得體會篇六
“老干部保衛(wèi)黃河”是一項重要的工作，對于中華民族的發(fā)展和繁榮具有重要的意義。近年來，我們在這一工作中積累了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。本文將從個人角度出發(fā)，結合自身經(jīng)歷，談談我的心得體會。
第二段：迎難而上，攻堅克難
在老干部保衛(wèi)黃河的工作中，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。但是，我們毫不退縮，迎難而上，通過攻堅克難、發(fā)揚團結、誓死守護等方式，成功地完成了任務。
第三段：提高意識，強化責任
在老干部保衛(wèi)黃河的過程中，我們深刻認識到自己的責任和使命。我們時刻提高自己的意識，深入了解我們的職責和義務，強化了自身的責任感。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮我們的作用，為黃河的保衛(wèi)貢獻自己的力量。
第四段：學習創(chuàng)新，推動發(fā)展
在老干部保衛(wèi)黃河的工作中，我們積極學習現(xiàn)代科技，加強技術創(chuàng)新，推動黃河保衛(wèi)工作不斷發(fā)展。通過科學的管理，我們成功地實現(xiàn)了保護黃河的目標，為生態(tài)環(huán)境保護貢獻了自己的力量。
第五段：總結
老干部保衛(wèi)黃河是我國的一項重要工作，同時也是一項充滿荊棘的任務。在這項工作中，我們要充分發(fā)揚自己的職業(yè)精神，通過各種方式，保障黃河的生態(tài)和穩(wěn)定發(fā)展。在此，我也呼吁更多的人加入到這項工作中來，為我們的祖國黃河保衛(wèi)工作貢獻力量。
保衛(wèi)黃河心得體會篇七
第一段：引言（150字）
保衛(wèi)黃河是一門重要的教學內容，通過學習了解黃河的重要性和面臨的問題，讓我深感保衛(wèi)黃河的緊迫性。在這門課程中，我不僅學會了黃河的歷史文化，也了解了黃河面臨的挑戰(zhàn)和保護的必要性。這段時間的學習讓我有了更深刻的認識，對黃河的保護工作有了更深入的思考。
第二段：歷史與文化（250字）
黃河是我國的母親河，源遠流長，擁有悠久的歷史文化。在學習過程中，我了解到黃河對于中華民族的重要性，它不僅是中國古代文明的發(fā)源地之一，也孕育了中國數(shù)千年的農(nóng)業(yè)文明。黃河的歷史和文化豐富而復雜，它既是神圣的河流，也是災難頻發(fā)的河流。通過學習，我深刻認識到保衛(wèi)黃河的意義遠不只限于保護一條河流，而是代表了保護中華民族的歷史和文化的責任。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)（300字）
盡管黃河有悠久的歷史和深厚的文化，但它也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。長期以來，由于人類活動和自然因素的影響，黃河水資源逐漸減少，水質污染日益嚴重，河道決口和水患頻發(fā)。這對于沿岸地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展都帶來了巨大的影響。黃河的保護困難重重，但我們不能坐以待斃，而是應該積極應對挑戰(zhàn)，采取有效的措施保護這條母親河。
第四段：保護的必要性（300字）
保護黃河是一項緊迫的任務。首先，黃河是中國的重要水資源補給地之一，經(jīng)過保護可以緩解水資源短缺的問題，保障人民的生活用水。其次，黃河是重要的生態(tài)系統(tǒng)，保護黃河意味著保護瀕臨滅絕的生物物種和維護生態(tài)平衡。此外，黃河的保護還有助于推動當?shù)亟?jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化和轉型升級。因此，保護黃河不僅關乎國家利益，也事關人民福祉和可持續(xù)發(fā)展。
第五段：個人感悟與行動（200字）
通過學習保衛(wèi)黃河，我深刻認識到保護黃河是一項需要全社會共同參與的事業(yè)。作為一名學生，我應該增強環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，減少浪費，積極參與環(huán)?；顒拥?。同時，我還應該積極關注和支持相關政策和科研項目，傳播保護黃河的知識與理念，推動全社會形成共同保護黃河的氛圍。這個過程可能會艱巨而漫長，但只要我們共同努力，相信我們一定能夠守護好中國的母親河，為保護生態(tài)環(huán)境和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
結尾（100字）
保衛(wèi)黃河是我們每個人的責任，是中華民族的共同使命。通過學習和參與，我深刻認識到保護黃河的重要性和緊迫性。我希望在未來，我們能夠更加積極地參與保護黃河的行動，為保護環(huán)境和推動可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。我們相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠守護好這條母親河，讓黃河永遠流淌下去，為我們的祖國增添無窮的力量和魅力。
保衛(wèi)黃河心得體會篇八
保衛(wèi)黃河是全國人民的共同責任和使命。近年來，我國面臨著日益嚴重的黃河水資源短缺、水質惡化、生態(tài)環(huán)境退化等問題，這些問題直接影響到黃河流域的生態(tài)安全和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。保衛(wèi)黃河不僅是保護生態(tài)環(huán)境的需要，也是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的基礎。我曾參與了一場保衛(wèi)黃河的志愿活動，深刻認識到保護黃河的重要性和緊迫性。
第二段：認識到黃河面臨的挑戰(zhàn)
我們所處的時代，黃河面臨諸多挑戰(zhàn)。首先，水資源短缺是最突出的問題之一。由于氣候變化、人口增長和工業(yè)農(nóng)業(yè)用水的過度開采等原因，黃河的水量逐年減少，嚴重影響農(nóng)業(yè)灌溉和生態(tài)環(huán)境。其次，水質惡化也對黃河的保護構成了巨大威脅。工業(yè)廢水和農(nóng)業(yè)面源污染導致黃河水質不斷下降，給周邊地區(qū)的居民和生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴重危害。再次，生態(tài)環(huán)境退化是保護黃河的重要問題。大規(guī)模水利工程和過度的人類活動導致黃河的河道退化、濕地減少，生物多樣性大量流失。只有立足于這些挑戰(zhàn)，我們才能更好地保護和守護黃河這條母親河。
第三段：積極參與保護活動
為了保護黃河，我參與了一次保衛(wèi)黃河的志愿活動。在這次活動中，我和其他志愿者一起進行了水質監(jiān)測工作。我們每天早上都會來到黃河河流附近，采集水樣進行多項水質指標的測試，例如水的酸堿度、溶解氧含量以及各種有害物質的檢測等。通過這些實地測試，我們得到了黃河水質的具體數(shù)據(jù)，進一步認識到其惡化的程度。此外，我們還積極參與了黃河河道清理工作，清除了大量的廢棄物和污染物，為黃河的保護和治理做出了自己的貢獻。
第四段：保護黃河，責任重大
作為國民的一份子，保護黃河是我們每個人的責任。保護黃河需要政府、企業(yè)和全體公民的共同努力。政府應加強對黃河的治理和管理，出臺相關法規(guī)和政策，提高水資源的利用效率，加強水環(huán)境保護。企業(yè)應積極承擔社會責任，減少對黃河的污染和水資源的過度開采，發(fā)展綠色經(jīng)濟。公民應增強環(huán)保意識，節(jié)約用水，減少污染排放，同時也要積極參與到保護黃河的志愿活動中來，傳遞保護黃河的價值觀念。
第五段：結語
保護黃河不是一蹴而就的事情，需要長期的努力和堅持。只有大家的共同努力，才能讓黃河的水清、岸綠、岸線整潔，讓黃河流域的生態(tài)環(huán)境得到有效的保護和恢復。正如習近平總書記所說：“長江、黃河、海河，是造福中華民族的母親河，我們不能對母親河玩忽職守?！北Ｐl(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，責任在肩，我們要為保衛(wèi)黃河貢獻自己的力量。
保衛(wèi)黃河心得體會篇九
保衛(wèi)黃河，是一門涉及歷史、文化、科學等多個領域知識的重要課程。作為一名中學生的我，在這門課程中收獲頗多，領悟到許多珍貴的道理。下面我將從關注黃河、了解黃河、保護黃河、使黃河永不淤積和黃河與社會經(jīng)濟發(fā)展等五個方面，分享我在這門課程中的體會與體驗。
關注黃河是保衛(wèi)黃河的第一步。黃河是中華民族的母親河，承載著中國人民的情感與記憶。通過學習，我了解到黃河的起源、流經(jīng)城市、對當?shù)氐挠绊懙?。我在課程中形成了一種認識，保護黃河不僅僅是圖一時之利，更是為了子孫后代，保護我們的文化遺產(chǎn)。從此，我對黃河產(chǎn)生了更深的熱愛之情。
了解黃河是保衛(wèi)黃河的基礎。黃河是中國的第二大河流，歷史相當悠久，涉及到的知識點繁多。通過課程學習，我知道了黃河的總長、流域面積等基本知識，也了解到了黃河的水土保持、流域的污染防治等具體問題。這使我深刻認識到，保衛(wèi)黃河不只是一個口號，更是需要我們每個人共同行動起來，從日常生活做起。
保護黃河是保衛(wèi)黃河的核心。黃河是一個生態(tài)系統(tǒng)，保護黃河就是保護這個生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展。通過學習，我了解到了黃河流域的生態(tài)環(huán)境問題，如河道淤積、水質污染等。我認識到，保護黃河需要從源頭抓起，減少污染物的排放，加強水土保持工作。我還了解到了一些關于護岸、綠化等保護黃河的措施。這些都給了我一些啟示，我可以在實際生活中做一些小事，如節(jié)約用水，宣傳環(huán)保知識等，為保護黃河出一份力。
使黃河永不淤積是保衛(wèi)黃河的目標。黃河的淤積是一個世紀之難題。通過課程學習，我了解到黃河淤積的原因、影響等問題，同時也學習到了解決淤積問題的各種措施。我相信，只要每個人都去行動起來，根據(jù)自己的不同條件采取合適的措施，我們就能夠共同達到使黃河永不淤積的目標。
黃河與社會經(jīng)濟發(fā)展相互關系密切。黃河一直以來都是中國的農(nóng)業(yè)區(qū)域，它不僅源源不斷地為我們提供水資源，還為我們帶來了豐富的土地資源。同時，黃河還為我們提供了豐富的旅游資源。通過課程學習，我更加深刻地認識到，保護黃河是保護我們的生命線，也是推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。只有保護好黃河，我們才能夠實現(xiàn)共同發(fā)展。
總的來說，保衛(wèi)黃河教學給了我很多啟示和感悟。通過學習，我關注到了一個更廣闊的世界，也樹立了正確的價值觀。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)關注黃河，并努力為保衛(wèi)黃河作出自己的貢獻。我相信，只要我們每個人都行動起來，我們就能夠守護好我們的母親河，保護好我們的生態(tài)環(huán)境。
保衛(wèi)黃河心得體會篇十
在現(xiàn)代社會，自然資源破壞和環(huán)境污染等問題愈加凸顯。而水資源對于人類的意義更加重要。黃河是中國的“母親河”，它的地位和作用不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟和社會發(fā)展上，更涉及到國家的戰(zhàn)略安全。因此，保衛(wèi)黃河是保衛(wèi)民族生命線的職責和責任。本人有幸參與了保衛(wèi)黃河的志愿服務活動，深感自己的責任和使命。
第二段：學習成長
深入了解黃河發(fā)現(xiàn)，黃河并不是一條普通的江河，而是一條歷史和文化的象征。我們在保護黃河的同時，也在保護著國家的歷史和文化遺產(chǎn)。為了更好地保護黃河，我們要了解黃河的歷史、地理、環(huán)境和民俗，積極向專業(yè)機構和老師請教，不斷學習新知識。通過自學和參與社區(qū)義務工作，我受益匪淺，不僅學會了如何保護黃河，在過程中也得到了成長和提升。
第三段：團隊合作
在保護黃河的過程中，一個人的力量非常有限。每一個人都應該積極參與團隊合作，把個人的力量和團隊的力量發(fā)揮到最大。每次活動，團隊成員之間不斷配合、相互扶持，共同完成任務，克服了困難和挑戰(zhàn)。在團隊中我也學會了傾聽他人的意見，虛心接受別人的幫助，這對我的成長和學習有著非常重要的作用。
第四段：責任與擔當
參與保衛(wèi)黃河的志愿服務活動，讓我更加意識到自己的責任和擔當。保護黃河不僅僅是義務和責任，更是一種自覺和擔當。我們每個人都應該為黃河的保護貢獻自己的力量，堅定自己的信念和理想，積極爭取資源和支持，為更好地保護黃河而努力工作。黃河的未來和發(fā)展，取決于每個人對其負責和擔當?shù)某潭取?/p>
第五段：總結
保衛(wèi)黃河是一項長期的、復雜的工作。我們應該落實黨和國家的要求和政策，積極參與志愿活動，不斷學習、積累經(jīng)驗，發(fā)揮自己的力量和優(yōu)勢。同時，我們也應該牢記責任和擔當，保持積極的態(tài)度和信心，共同為保護黃河作出貢獻。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，一如既往地保衛(wèi)黃河，為祖國和民族的未來發(fā)展貢獻自己的力量。
保衛(wèi)黃河心得體會篇十一
保衛(wèi)黃河志愿者是一群有著強烈責任感和愛國情懷的人們，他們?yōu)楸Ｗo黃河的生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)而挺身而出。作為一名保衛(wèi)黃河志愿者，我有幸參加了多次河道清理和宣傳教育活動，深刻感悟到了保護黃河的重要性和自身的責任。
第二段：河道清理的心得體會
參加河道清理活動，我親眼見證了不少人類活動對河流生態(tài)環(huán)境的嚴重破壞。各種垃圾和化學藥品不僅污染了黃河水質，也危害了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，讓許多動植物失去了自由的生存空間。我們志愿者帶著實用的工具和耐心，一點點清理河道上的垃圾和其他雜物。雖然很累，但是這種工作帶給我們的收獲感覺無可比擬，還有就是在清理的同時培養(yǎng)我們的環(huán)保意識，為自己和下一代創(chuàng)造一個更美好的生活環(huán)境。
第三段：宣傳教育的心得體會
通過一系列的宣傳教育活動，我們的隊伍向社會講述了黃河的歷史和文化、黃河生態(tài)系統(tǒng)的重要性和我們每個人對環(huán)境保護的責任等。經(jīng)過這些活動，我們志愿者的環(huán)保意識和責任心不斷得到加強，也讓越來越多的人明白到了黃河保護的必要性和我們每個人的環(huán)保責任。這種宣傳教育活動并不局限于保護黃河，還應該貫穿生活的各個領域，讓我們保護好我們的家園。
第四段：黃河保衛(wèi)者的責任和擔當
保護黃河需要我們每個人都來行動起來，不僅僅是保衛(wèi)黃河志愿者，還要包括全社會的人們。作為一名保衛(wèi)黃河志愿者，我們應該懂得自己的責任和擔當，主動投身到黃河保護事業(yè)的行列中，用實際行動去保護黃河母親的生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)。我們要有意識地傳遞環(huán)保理念給更多的人，引導人們在生活中更加注重環(huán)保，從而形成一種全民參與的環(huán)保意識和環(huán)保行動的良好局面。
第五段：總結
保衛(wèi)黃河志愿者是一種精神境界，承載著一種內心強烈的責任和擔當，我們用實際行動去呼喚更多的人加入到黃河保護行列中，保護好黃河生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)、創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。讓我們共同努力，加入到保衛(wèi)黃河的行列，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷程中，為保護我們民族的母親河黃河而努力奮斗！
保衛(wèi)黃河心得體會篇十二
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟南的黃河大橋嗎？兒時年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無知地說：這水是不是臟的呀？漸漸地，我長大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見過黃河，那在我心目中很高大的長橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強烈的欲望：見到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時見到的黃河渾濁不堪，現(xiàn)在呢？我著才發(fā)現(xiàn)我對自己母親的關懷。晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現(xiàn)在好嗎？我好想見你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉(xiāng)的心情由然而生，不禁留下淚水來，我的眼眶濕潤了，朦朧中我看見月亮像水一樣的散開了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個小黑點，黑點一點一點地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過來，才發(fā)現(xiàn)那是一個小型飛碟，只見里面探出了一個小頭來，??！是只人形的小老鼠！它用滑稽的語調說：hi！想去黃河嗎？這是‘理想號’飛碟，可以去想去的地方。真的嗎？可是你的飛碟太小了，給我當玩具還差不多！沒關系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說著：黃河！你好嗎？目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發(fā)這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢寐以求想再見到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們人類的罪過??！我失聲痛哭，人類為什么這樣忘恩負義，把自己的母親，養(yǎng)育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對不起你呀！
嘀嘀……鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來保衛(wèi)我們的母親吧！
保衛(wèi)黃河心得體會篇十三
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟南的黃河大橋嗎？兒時年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無知地說：“這水是不是臟的呀？”漸漸地，我長大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見過黃河，那在我心目中很高大的長橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強烈的欲望：見到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時見到的黃河渾濁不堪，現(xiàn)在呢？我著才發(fā)現(xiàn)我對自己母親的關懷。
晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現(xiàn)在好嗎？我好想見你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉(xiāng)的心情由然而生，不禁留下淚水來，我的眼眶濕潤了，朦朧中我看見月亮像水一樣的散開了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個小黑點，黑點一點一點地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過來，才發(fā)現(xiàn)那是一個小型飛碟，只見里面探出了一個小頭來，??！是只人形的小老鼠！它用滑稽的語調說：“hi！想去黃河嗎？這是‘理想號’飛碟，可以去想去的地方?！薄罢娴膯?？可是你的飛碟太小了，給我當玩具還差不多！”“沒關系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！”我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說著：“黃河！你好嗎？”目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發(fā)這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢寐以求想再見到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們人類的罪過??！我失聲痛哭，人類為什么這樣忘恩負義，把自己的母親，養(yǎng)育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對不起你呀！我對消老鼠說：“你能實現(xiàn)我的愿望，將黃河復原嗎？”“當然可以，但是……要有代價”“什么代價？”我急切地問?！氨仨殸奚晃坏厍蛉恕蔽要q豫了，我也是地球人啊，但是我的犧牲會換回母親的生命，這樣的犧牲是作為地球人的光榮！想到這，我縱身跳下黃河……頓時，黃河又波濤滾滾，洶涌澎湃了……“嘀嘀……”鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來保衛(wèi)我們的母親吧！。
保衛(wèi)黃河心得體會篇十四
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解歌詞資料。
3、體會當時抗日軍民高昂的斗志，培養(yǎng)愛國主義情感。
教學重、難點：
以誦讀歌詞為重點，在誦讀中體會抗日軍民高昂的斗志，激發(fā)愛國主義情感。
教學準備：多媒體課件。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，導入新課：
同學們，上節(jié)課我們學習了一首描述抗日戰(zhàn)爭的歌詞，這節(jié)課
老師又給大家?guī)砹艘皇卓犊ぐ?、催人奮進的抗日歌曲，你們聽：課件播放《保衛(wèi)黃河》?！侗Ｐl(wèi)黃河》這首歌是著名詞作家光未然和曲作家冼星海合作而成。下方請大家快速瀏覽一下這段文字，了解歌曲的創(chuàng)作背景（課件出示詞曲作者圖片和資料簡介）《黃河大合唱》由8首歌曲組成，《保衛(wèi)黃河》就是它的第七樂章。這節(jié)課我們就來學習《保衛(wèi)黃河》這首歌詞。板書課題，請同學們齊讀課題。解題：（課件出示黃河圖片）簡介黃河。
二、初讀歌詞，品味內涵。
1、下方請大家把書打到第三課，自由讀一遍歌詞，注意讀準字音，
讀通句子。
2、同學們讀的十分認真，此刻我們聽一遍課文朗讀。
3、接下來請大家再讀一讀，邊讀邊體會歌詞所描述的資料。
4、那誰愿意把這首歌詞讀給同學們聽？其他人思考：歌詞描述了
什么資料？
5、快速掃讀歌詞，劃分層次，想想每層寫了什么？指名答，師板
書：黃河景觀，戰(zhàn)斗情景。
三、品讀歌詞，領悟情感。
1、我們先來學習第一層：
（1）同學們自由讀一讀，想象一下：你仿佛看到了什么樣的景
象？
（2）、（課件出示黃河視頻）你能用一個詞來形容一下你所看到
的黃河景象嗎？
（3）、（課件出示前四句話）同學們來讀，句子中的吼、叫、咆
哮能讓你體會出什么？
（4）、（課件出示日本侵華戰(zhàn)爭的影視片段）看了這段慘痛的歷
史，你的心中有著怎樣的感受呢？指導學生帶著對敵人的
狠和必勝的決心來朗讀這幾句話。
（5）、強調反復的修辭手法。師指導讀。
（6）、解釋河西、河東、河北，在哪里？高粱又指什么？
我們把這一層資料連起來讀一讀。（出示文字前6行。齊
讀。）
過渡：那么應對敵人的欺辱，抗日軍民又是怎樣做的呢？
2、理解第二層：我們來讀第二層，看看你讀懂了什么？
生匯報交流。
（1）（出示句子：萬山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞
英豪?。┠膫€詞能夠看出抗日英雄很多？哪個詞又體現(xiàn)了英雄豪杰的氣概呢？（真不少，逞英豪）
（2）你都明白哪些抗日英雄呢？
下方老師再給你們介紹幾位：出示抗日英雄圖片。
（3）那里的萬山叢是什么意思？青紗帳呢？出示圖片幫忙理解。
從而體會游擊健兒的聰明機智。指導用自豪的語氣讀出英雄的豪邁氣概。
（4）出示抗日英雄與敵人抗戰(zhàn)的句子：端起了土槍、洋槍，揮動
著大刀、長矛。解釋這幾種作戰(zhàn)武器。體會英雄在抗戰(zhàn)中表現(xiàn)出來的勇敢和不怕犧牲。
（5）體會朗讀語氣，指導朗讀。這句話要讀得急促而又有力。
（6）出示“保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！”這四
句話。自我練習讀，指名讀，評價讀，齊讀。體會抗日軍民的愛國之情。
（7）教師引讀。應對日本帝國主義的侵略，四萬萬中國人民，高
擎起拯救中華民族的旗幟，高奏起共同抗敵救亡的戰(zhàn)歌，那就是——
五、感情朗讀，體會內涵。
同學們，《保衛(wèi)黃河》這首歌詞雖然很短，只有一段，但卻給我們帶來了極強烈的震撼。下方我們飽含激情地再讀全文。
六、總結全文。
同學們，這首歌詞描繪了抗日戰(zhàn)爭萬馬奔騰的宏大氣勢，抒發(fā)了抗日軍民同仇敵愾，英勇戰(zhàn)斗，誓死保衛(wèi)祖國的民族精神和豪情壯志。真可謂：抗日英雄斗志高，保衛(wèi)祖國逞英豪！
最后，讓我們在保衛(wèi)黃河的歌聲中結束這節(jié)課，讓我們同抗日英雄一齊來保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)全中國！
七、拓展延伸。
課下繼續(xù)搜集有關抗日戰(zhàn)爭的故事、歌曲或詩歌，下節(jié)課我們再來交流。
保衛(wèi)黃河心得體會篇十五
黃河，這個中國第二大河，你擁有這五千年的悠久歷史，也是你，哺育了我們中華民族這個大家庭，你對于我們中華民族來說，是一個從小伴著我們長大的搖籃。
知黃河是我們中華民族的搖籃……你像一位慈愛的母親，哺育了億萬中華兒女。
時間一晃，千百年的黃河已成為過去，偉大的黃河已成為回憶。今日的黃河是什么樣的呢？我從書中和資料中了解到，黃河你現(xiàn)在：黑糊糊的污水，渾濁不清。海面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，而且臭味難聞！
我也知道，你是無辜的，是我們人類，隨意糟蹋你，扔臟東西，很不愛惜你，不珍惜你。
是我們錯了！所以，人類啊，我們一定要行動起來，一起保衛(wèi)黃河，一起來保衛(wèi)我們的母親河！
篇四：保衛(wèi)黃河--楊培霞
我心目中的母親河——黃河，你清澈見底、浩浩蕩蕩、兩岸綠樹成蔭……你多么美麗，多么迷人。可是現(xiàn)在的黃河已失去了往日的容顏，失去了應有的光澤。
啊，黃河，我們中華兒女的母親河，你曾經(jīng)哺育了多少偉大的炎黃子孫，滋養(yǎng)了多少偉大的華夏兒女。可是，有多少狠心的兒女為了自己的一已私利，破壞了你那清澈見底的身軀。黃河是世界上積沙量最大的一條河，可是那些中華兒女亂砍濫伐，造成了嚴重的水土流失，使黃河失去了她原有的清潔，美麗的身軀，而變得污濁不堪。現(xiàn)在偉大的黃河已經(jīng)體無完膚。
面對我們的母親河——黃河，看她遭受如此嚴重破壞，我們這些中華兒女們怎么能忍受母親河所受到的傷害啊，又怎么能忍受母親河所承受的疼痛啊。我們曾經(jīng)發(fā)出過保護環(huán)境，保衛(wèi)黃河的呼喊，可是這微不足道的呼喊遠遠不夠啊，所以我要大聲的呼喊，所有的中華兒女行動起來，不要一次又一次的破壞我們偉大而又堅強的母親河，要讓偉大的母親河恢復從前的美麗，從前的光澤身軀中。
我堅信，我們中華兒女會用智慧，勤勞和努力洗去黃河的污濁、恥辱，讓母親河恢復從前那樣美麗的容顏。
我堅信，我們偉大的`母親河一定會有山清水秀的那一天！
保衛(wèi)黃河心得體會篇十六
保衛(wèi)黃河是一部關于中國最長河流的紀錄片。它涵蓋了黃河的歷史、環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、文化以及中國政府的保護措施。這部影片揭示了當代中國在保護黃河上所面臨的挑戰(zhàn)和難題。在看完這部影片后，我們從中獲取了很多關于黃河的知識并且深受啟發(fā)。以下是我對此的個人感受：
第一段： 引言
保衛(wèi)黃河紀錄片，名副其實地揭示了中華民族與黃河之間的密不可分的關系。黃河是全中國的母親河，在中國文化中，她象征著興盛、財富和尊嚴。在這部紀錄片中，我們站在了一個全新的角度來認識這條被稱為"中國母親河"的黃河，我們看到了黃河歷史的變遷，生態(tài)系統(tǒng)的變革以及中國政府的保護措施。今天，我想分享我的收獲和思考。
第二段： 黃河的歷史與現(xiàn)狀
紀錄片中展現(xiàn)了黃河的歷史與現(xiàn)狀，從隆隆鳴響的滔滔黃河到荒漠化的黃河。我們不僅了解了當今黃河的狀況，如滲透性地基、一系列的工程改造計劃以及防洪和治污措施方案等，開啟了妥協(xié)與保護之間的辯論。黃河的保護措施中也帶有自然生態(tài)環(huán)境的回歸，這是環(huán)境保護者與工程師和政府合作與妥協(xié)的例子。
第三段： 黃河的環(huán)保現(xiàn)狀
黃河的環(huán)命是最為受到威脅的自然生態(tài)之一。然而，紀錄片中揭示了一些積極的進展與優(yōu)化。例如，給灌溉的土地灌溉有機肥料而不是合成物的使用，以維持黃河流域的肥力；同時，新方法被試驗來清洗河流當中的廢水，太陽能設備與鱷魚及其棲息地的保護計劃也相繼進行中。
第四段： 黃河文化的價值
黃河作為中華民族的母親河，在中國文化里扮演著核心角色。保衛(wèi)黃河這部影片除了讓我們了解到黃河的生態(tài)，更加讓我們感受到黃河文化的價值。紀錄片中給我們展示了分布在河流各流域區(qū)域及支流當中的漢字、呼聲、寫法，這些都體現(xiàn)了當代和歷史中黃河文化的重要性。這是深思歷史與環(huán)保措施的威能。
第五段： 未來展望
保衛(wèi)黃河這部影片不僅讓我們明確當前黃河流域的環(huán)境問題，更讓我們見證著環(huán)境保護所能帶來的效果。每個人都有責任來保護這個地球上僅有的母親河。未來，我們要有信心，在等待著環(huán)保的大型工程能真正高效起來的同時，一直在歷史與現(xiàn)在中持續(xù)地推動和引領著黃河文化的長盛不衰。
結論
保衛(wèi)黃河這部影片是一個值得觀看的珍藏品。通過這部影片，我們深刻認識到保護黃河的必要性和黃河文化的傳承，以及我們自身在保護黃河的責任感。我們將認識到自己做這個環(huán)境保護事業(yè)的重要性，也必須堅持信念，在未來，積極地為黃河流域的保護和發(fā)展貢獻自己的力量。
保衛(wèi)黃河心得體會篇十七
朋友!
你還記得河上的船夫。
拼著性命。
和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎?
如果你已經(jīng)忘掉的話,。
那么你聽吧!
(歌詞)。
咳喲!劃喲……。
烏云啊,遮滿天!
波濤啊,高如山!
冷風啊,撲上臉!
浪花啊,打進船!
咳喲!劃喲……。
伙伴啊,睜開眼!
舵手啊,把住腕!
當心啊,別偷懶!
拼命啊,莫膽寒!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
不怕那千丈波浪高如山!
不怕那千丈波浪高如山!
行船好比上火線,。
團結一心沖上前!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳喲!劃喲-…。
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
咳喲!咳喲!
哈哈哈哈……。
保衛(wèi)黃河心得體會篇十八
教學目的：
一、要求學生以優(yōu)美親切的聲音謳歌“白楊和小河”的真摯友誼，并從中領悟友情的可貴和團結的意義。
二、初步試聽三和弦的音響效果，提出對音樂的聽辯與感受能力。
三、通過欣賞《保衛(wèi)黃河》選曲，感受作品中磅礴的氣勢。
教材分析：
一歌曲
《白楊和小河》是一首采用擬人化和借喻手法的兒童歌曲，形象生動。
二綜訓
包括兩題：
一、按指定的節(jié)奏寫旋律。
二、聽辯和諧與不和諧和弦。
三欣賞;
《黃河船夫曲》和《保衛(wèi)黃河》是《保衛(wèi)黃河》的第一樂章和第七樂章。
《黃河船夫曲》吸取了民歌中船工號子的音調。
《保衛(wèi)黃河》進行曲風格的輪唱曲。
教學難點：按節(jié)奏創(chuàng)造樂曲
教學重點：聽辯創(chuàng)作
課時劃分：三課時
一、綜訓(一)歌曲第一段
二、綜訓(二)歌曲
三、欣賞
教具：
鋼琴、掛圖、錄音機
教學過程;
第一課時新授
教學內容：
1、歌曲第一段
教學過程：
一、組織教學：
1、立
2、好
3、坐下
二、發(fā)音練習：
1、《歡樂頌》聲音優(yōu)美動聽、位置要高。
2、mima練習
123|345|5654|321||
1=c—e面帶微笑輕聲演唱
3、《獵人合唱》
1=f吐字、咬字清晰，非連音演唱。
兩聲部間和諧。
4、f調音階
音準、音位掌握好!
三、綜合訓練：
今天，我們來做一次作曲家。
1、請大家根據(jù)所給節(jié)奏，用do、re、mi、sao四個音創(chuàng)造歌曲。
2、結尾的音可以用這四個音的任何一個音。
3、創(chuàng)作要流暢動聽。
4、如《太陽》，《牧童謠》都是用這四個音創(chuàng)作的歌曲。
5、分組討論創(chuàng)作。
6、評選最好的，演唱。
四、新授
1、聽范唱。出示課題。
2、這首歌是一首借景抒情的兒童歌曲，貫穿全曲的輕盈跳動的節(jié)奏與柔和的小調式是歌曲的特色。
3、節(jié)奏訓練：
4、找一找這首樂曲中的各音，從低到高排列。
5、視唱齊唱部分樂譜
6、難點：切分節(jié)奏處唱準。練習一遍。
7、視唱齊唱部分樂譜，速度慢。
8、讀第一段詞。
9、唱第一段詞。
10、完整演唱齊唱部分。
保衛(wèi)黃河心得體會篇十九
《保衛(wèi)黃河》是人教版小學音樂五年級下冊第三單元“母親河”的資料。本課為第一課時。教學資料緊扣《全日制義務教育音樂課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《課程標準》）的三個領域，即音樂表現(xiàn)、感受與鑒賞、音樂與相關文化?！侗Ｐl(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲，曲調堅定明快，充滿了生氣，具有鮮明的民族風格和時代氣息。歌曲開始是齊唱，顯示出高昂的戰(zhàn)斗情緒；之后轉入二部輪唱，此起彼伏，使人聯(lián)想到游擊健兒在不斷出擊、奇襲；緊接又變成三部輪唱，并加進襯詞“龍格龍格”，使氣氛更加緊張熱烈，表現(xiàn)了各路抗日英雄馳騁疆場、要把侵略者淹沒在人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中的強大氣勢。
二、設計理念
《課程標準》強調“以音樂審美為核心”，要求“在教學中，強調音樂的情感體驗，引導學生整體把握音樂的表現(xiàn)形式和情感內涵?！币虼嗽谠O計本課時，注重培養(yǎng)學生運用自主吸收式學習方法，進行學習、創(chuàng)造，并透過欣賞、感受、朗誦等多種形式，引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內涵的整體把握，領會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。
三、教學目標
1．初步了解人民音樂家冼星海；能夠對革命歷史題材的音樂感興趣；結合欣賞《保衛(wèi)黃河》，了解相關的音樂文化和歷史背景。
2．透過學習歌曲《保衛(wèi)黃河》，感受不一樣的演唱形式所帶來的不一樣音樂形象以及音樂的時代表現(xiàn)力。
2．富有表情、激昂地演唱歌曲；正確且形象地演唱二部輪唱；透過學生已有的知識設計音樂活動。
3．透過聽賞、比較等方式了解音樂表現(xiàn)的多種形式；結合音樂要素，感受音樂的情緒、風格及內涵。
4．感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感，加深對祖國的熱愛。
四、教學重點、難點及解決方法
教學重點：富有表情、激昂地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。
教學難點：學習輪唱的演唱形式，并能跟隨老師的指揮進行簡單的二部輪唱。
解決方法：透過欣賞、分析、感受、比較、表現(xiàn)等多種方式，自主探究，領會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。
保衛(wèi)黃河心得體會篇二十
在1995年6月下旬的時候，斷流已經(jīng)四十多天的'黃河濟南段盼來了一次過流，然而緩緩而來的并不是人們所盼望以久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水和垃圾，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，還散發(fā)著一股刺鼻的臭氣，唉！
本來還以為是甘甜的河水，現(xiàn)在卻是垃圾水，可想而知，人們該有多失望啊！四十多天慢長而難熬的日子等來的卻是一股散發(fā)著臭氣的污水，這到底是為什么呢？原來，是人為造成的，一些沒有公德的為了占小便宜的工廠老板把污水排到黃河去了，還有兩岸的居民不注意保護環(huán)境使黃河旁的水土嚴重消失，使黃河成為了真正的地上懸河。
黃河每年輸沙16億噸，平均含沙量約為每立方米36千克，你想，這能不成為地上懸河嗎？所以現(xiàn)在我們應該團結起來為冶理黃河而努力，首先要在兩岸多種一些綠色植物，將水土流失消滅掉，再讓政府出面，命令工廠停止向黃河排放污水，再讓環(huán)保者盡量想辦法，不惜花費一切人力物力來澄清黃河水。我相信只要我們團結一致，共同努力，一定會把我們的母親河——黃河給復原的，一定會有另一番天地的。
保衛(wèi)黃河心得體會篇二十一
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟南的黃河大橋嗎？兒時年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無知地說："這水是不是臟的呀？"漸漸地，我長大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見過黃河，那在我心目中很高大的長橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強烈的欲望：見到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時見到的黃河渾濁不堪，現(xiàn)在呢？我著才發(fā)現(xiàn)我對自己母親的關懷。晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現(xiàn)在好嗎？我好想見你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉(xiāng)的心情由然而生，不禁留下淚水來，我的眼眶濕潤了，朦朧中我看見月亮像水一樣的散開了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個小黑點，黑點一點一點地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過來，才發(fā)現(xiàn)那是一個小型飛碟，只見里面探出了一個小頭來，??！是只人形的'小老鼠！它用滑稽的語調說："hi！想去黃河嗎？這是‘理想號’飛碟，可以去想去的地方。""真的嗎？可是你的飛碟太小了，給我當玩具還差不多！""沒關系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！"我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說著："黃河！你好嗎？"目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發(fā)這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢寐以求想再見到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們人類的罪過啊！我失聲痛哭，人類為什么這樣忘恩負義，把自己的母親，養(yǎng)育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對不起你呀！
"嘀嘀……"鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來保衛(wèi)我們的母親吧！
保衛(wèi)黃河心得體會篇二十二
黃河，是中華文明的母親河，源頭在青藏高原，流經(jīng)陜西、甘肅、寧夏、內蒙古、河南、山東等多個省區(qū)市，被譽為“中華水塔”，“黃河文化”。我最近有幸到黃河流域旅游，感受到了這條河流的雄渾壯美和豐富多彩的人文景觀，也深深體會到黃河文化的獨特價值。
第二段：壯美的黃河風光
黃河壯美的景色給了我強烈震撼。從黃河源頭的青海玉樹出發(fā)，我們先是走過洶涌的江河，穿越狹窄的峽谷，然后才看到了波光粼粼的湖泊和寬闊的平原。顛簸的道路上，我們又看到了黃河上游的草原牧民以及祈禱祖先的寺廟和神木。此時我們深深地被黃河所吸引，眼前的壯美景色給我們留下了非常深刻的印象。
第三段：多彩的黃河文化
沿著黃河而下，我們發(fā)現(xiàn)其留下了豐富多彩的人文景觀。從中華民族的起源山崖畫開始，到黃河文化的繁盛發(fā)展、孕育了眾多文化古跡和歷史遺跡。如崤山千佛洞、鄭州二七塔、開封的龍亭公園、洛陽的龍門石窟等等。這些歷史遺址以其獨特的風格和藝術價值吸引著無數(shù)的游人，同時也照亮了中華民族的歷史文明之路。
第四段：黃河的挑戰(zhàn)與機遇
黃河雖然是中華文明的母親河，但黃河也面臨著很多的挑戰(zhàn)。以海綿城市建設為例，由于城市化進程的加快，黃河周邊的城市輕視自然生態(tài)環(huán)境的保護，大規(guī)模的工廠和商業(yè)中心的興建，嚴重損害了黃河生態(tài)環(huán)境。同時，黃河也給周邊的人們帶來了其豐厚的資源和發(fā)展機遇。面對這樣的挑戰(zhàn)與機遇，我們需要更加注重環(huán)境保護以及有序的開發(fā)利用，更好的維護黃河的生態(tài)健康和社會協(xié)調發(fā)展。
第五段：結論
總的來說，黃河的美、黃河的文化和黃河的挑戰(zhàn)和機遇讓我對中華民族的歷史文明和現(xiàn)代社會的建設有了更為深刻的理解。我們需要更好的保護和發(fā)揚中華文化和歷史文脈，更好的利用黃河資源，使黃河成為中華民族的紐帶和文化傳承的載體。同時也需要注重黃河生態(tài)環(huán)境的保護與利用的平衡，讓黃河顯得更加的寬廣壯闊和具有生命力。
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