讀后感是讀完一本書后對所讀內(nèi)容進行思考、感觸并加以概括總結(jié)的一種文學作品，它可以幫助我們深化對書中主題和情節(jié)的理解，也是對閱讀的一種回顧和反思。讀后感可以是對作者的思想和藝術(shù)表現(xiàn)的評價，也可以是對書中人物形象和情節(jié)推理的感悟。讀后感是一種記錄讀書心得的方式，可以幫助我們更好地領(lǐng)會書中的內(nèi)涵并加以分享與交流。每次讀完一本書，寫一篇讀后感，既是對自己讀書過程的總結(jié)，也是對書中內(nèi)容的延伸和展開。讀書是一種享受，讀后感是一種收獲，希望大家都能通過讀后感體驗到閱讀給我們帶來的樂趣和啟迪。如何寫出一篇能夠給他人以啟發(fā)和思考的讀后感？下面是一些讀者自己撰寫的讀后感范文，希望能夠在不同的視角上看待同一本書籍。
科技小達人讀后感篇一
一天，我們學校來了許多“知識板老師”，知識板上的問題能使大家一問三不知。我來到了自己喜歡的“老師”面前，仔細地“聽課”。
地球是個大磁場，可磁場是怎么形成的？指南針為什么能分辨方向？磁力還能干什么？今天我可開了眼界，學校的知識板把這些疑問都解答出來了。
磁場是怎么形成的呢？因為在組成物質(zhì)的原子中，電子圍繞著原子核旋轉(zhuǎn)，形成一個環(huán)形電流，因而產(chǎn)生了磁場。在一塊未磁化的材料中，各原子的磁場方向任意排列，因此顯示不出磁場的作用。
我又看了“地球是個大磁場”這個板塊。因為地球是個大磁體，所以我們才能應(yīng)用指南針辨別方向。地球的磁極與地理上所說的南北極是有區(qū)別的。地球的北半球靠近地球的南磁極，而南半球與地球的北磁極并不重合。在過去的7600萬年間，地球磁場已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了171次。
知識板還“講”了一個課外知識。有人要刺殺秦始皇，刺客見屋內(nèi)沒有衛(wèi)兵，便沖了進去，不料秦始皇早有準備，他的門是用磁鐵做成的，刺客被吸住了。秦始皇不費吹灰之力就抓住了刺客。
我“聽”完了這三個故事，感受很深。此時心情就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜下來，地球這個大磁場竟如此神奇！我皺起的眉頭終于舒展開來。
今天，我知道了由于電子繞著原子核旋轉(zhuǎn)，于是產(chǎn)生了磁場；地球是個磁場，指南是因為此磁場而分辨方向；磁鐵是秦始皇的秘密武器。磁鐵能吸鐵的原因在于：電流產(chǎn)生磁場，磁場又可磁化磁性物體，而磁化物體可產(chǎn)生電場，電場之間產(chǎn)生力的作用。磁鐵的作用太多了，說也說不完，可它不能吸銅、鋁等金屬，這是它的一個特點。
我讀完了這塊知識板，感到知識是無窮無盡的，我真想跳進知識的海洋，一次學個夠！當然，學海是無涯的！
科技小達人讀后感篇二
地外文明真的存在嗎動物為什么要冬眠哥德巴—赫猜想是什么回事我們能不能跨越時空這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些問題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的.生命之旅。在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”……，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后……。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧對我們的知識了解很有幫住吧。
科技小達人讀后感篇三
《可怕的科學》叢書是我剛從圖書館借來的。這本書里有幽默圖畫、嚴肅的科學故事、驚人的故事、還有你肯定不知道的事和必須服從的警告等。
這本書能把你帶入科學天地、能讓你一直笑道天明，當你還沉寂在歡樂的海洋中時，又一下把你帶入充滿新奇的世界，然后又給你一個嚴肅的警告。
書中描寫了聲音的力量，講述了力量的驚人故事，還講述了能量、動物、故事、還有殺人的疾病全記錄。
能讓你起一身雞皮疙瘩、笑破肚皮的只有這本書。能讓你驚叫道一百五十分貝、讓你把眼淚流出的也只有這本書。能讓你不再煩自然科學課，讓你不再煩化學和物理也只有這本書。
我相信讀了我的文章，你也會深深地喜歡這本書。
科技小達人讀后感篇四
有一次，我在一本書中看到了一句來自達芬奇的這樣的名言：“不管過去還是現(xiàn)在，科學都是對一切可能的事物的觀察。所謂先見之明，是對即將出現(xiàn)的事物的認識，而這認識要有一個過程。”這一句話是我深有感觸，使我想到了一名偉大的科學家瓦特。是的，他就是發(fā)明了蒸汽機的人?？墒牵l又能知道這么一名偉大的科學家兒時也是深受“觀察”兩字的啟發(fā)，才得以取得今天的成就?！坝^察”雖普通，但又有誰留心去注意了呢？有一個故事是這樣的：
瓦特從小就居住在格林諾克的小鎮(zhèn)于上。那里家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事，有誰留過心去看呢？但是，充滿好奇心的小瓦特就留了心。他經(jīng)常在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動。瓦特觀察好半天，感到很奇怪，猜不透這是什么緣故，就問祖母：“什么玩藝使壺蓋跳動呢？"。
祖母回答說："水開了，就這樣。"。
瓦特沒有滿足，又追問："為什么水開了壺蓋就跳動？是什么東西推動它嗎？"。
可能是祖母太忙了，沒有功夫答對他，便不耐煩地說："不知道。小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢。"。
連續(xù)幾天，每當做飯時，他就蹲在火爐旁邊細心地觀察著。起初，壺蓋很安穩(wěn)，隔了一會兒，水要開了，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。摹地，壺里的水蒸汽冒出來，推動壺蓋跳動了。蒸汽不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動著，好像里邊藏著個魔術(shù)師，在變戲法似的。瓦特高興了，幾乎叫出聲來，他把壺蓋揭開蓋上，蓋上又揭開，反復驗證。他還把杯子、勺子遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特豁然開朗，終于弄清楚了，是水蒸汽推動壺蓋跳動，這水蒸汽的力量還真不小呢。
水蒸汽對瓦特有多么大的啟示！水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象，不正是瓦特發(fā)明蒸汽機的認識源泉嗎？這也是出于他的好奇心。
終于，瓦特經(jīng)過幾年的研究與努力，成功地發(fā)明出了完善的蒸汽機。
在科學里，觀察與好奇心同在，不可缺少兩者中的任意一者。
科技小達人讀后感篇五
“不看不知道，世界真奇妙!”這是我看了《楊紅櫻科學童話》后的感言。這本書在深奧、枯燥的科學知識里加進精彩、好玩的情節(jié)，再用有趣的語言把它們糅合在一起，就成了既有知識性，又有趣味性的科學童話。讀起來又輕松，又愉快!
這本書中每篇故事都蘊含著2至6個道理。看了《耳朵的風波》，我知道了：許多昆蟲的“耳朵”生長的位置很奇快，蒼蠅的聽覺器官長在翅膀基部的后面。蟈蟈和蟋蟀的“耳朵”長在前足的小腿結(jié)上，是一個小小的鼓膜;而蟬的“耳朵”卻長在肚子下面，真是神奇!讀了《比膽大》，我知道了：動物之間既有生存，也有互惠互助。犀牛鳥飛到鱷魚嘴里，虎雀飛到猛虎口中去啄食它們牙縫里的肉屑。犀牛鳥和虎雀既吃飽了肚子，又清洗了鱷魚和老虎的口腔，形成了一種名叫共棲的現(xiàn)象?？戳恕抖瑺敔攣砹恕罚叶昧硕潦俏覈赜械?4節(jié)氣中的一個，在每一年的12月22日左右。對居住在北半球的'人來說，“冬至”是一年中白天最短，黑夜最長的日子。
科學童話中蘊含著神奇的科學道理，我一定要多看科普書，讓自己增長知識，長大成為一個科學家。藝術(shù)屬于古老的世界，科學屬于現(xiàn)代的世界，我一定會一步步登上科學的階梯，成就夢想!
科技小達人讀后感篇六
我讀了一本叫《學生探索百科》的書，共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。這些都對我們的知識了解很有幫住。
地外文明真的存在嗎？動物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的"迷"我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些問題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找"幽靈粒子"……，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后……歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧？對我們的知識了解很有幫住吧。
科技小達人讀后感篇七
科技讀物讀后感科學與我 ――讀“科學系列圖書”有感
科學發(fā)展現(xiàn)的內(nèi)涵非常豐富，而科學和我們的生活是息息相關(guān)的?，F(xiàn)在是二十一世紀了，科學走向了生活，如：電視機、電腦、冰箱、洗衣機……以前，我們?nèi)祟愡€是野蠻人的時代時，生火都要用打火石慢慢磨，或磚木取火。哪像現(xiàn)在，用打火機輕輕一按，就解決火的問題了。
科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車出現(xiàn)以前，人類遠距離運送物資或長途跋涉，用自己的雙腿和肩拉背扛。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多讓人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉了，著名科學家丁肇中先生說：“尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索?！笨茖W就需要我們?nèi)ヌ剿鳌?記得有一次，在家里無所事事的時候。想煎雞蛋吃，但我不想輕而易舉地將它砸碎，倒想尋點樂趣。于是將雞蛋放到我那充滿力氣的手心中，緊緊地握著雞蛋，使勁咬嘴唇，使盡全力，臉立刻漲的通紅。這時，站在一旁的哥哥看的我那么用力，雞蛋肯定死無全尸了!可我費了九牛二虎之力，雞蛋仍然毫發(fā)無損。最后哥哥就開始嘲笑我：“看你長得那么壯，可一點力氣都沒有。讓我來，給你看看什么叫p。”可哥哥用上了吃奶的勁，雞蛋還是完好無損。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒氣沖天地說：“這根本就是個鐵蛋!”“那可不一定哦!呵呵!”我用諷刺的語氣回答他。
還記得有一次，媽媽叫我?guī)退_新買的醬油，可我怎么擰也擰布開。于是我就去翻了一下科學書，照著書上寫的去做：將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后沖一下涼水，就很容易擰開了。原來生活隱藏了那么多科學，這些科學是需要我們不斷地區(qū)探索和挖掘的。
科學發(fā)展觀總結(jié)了20多年來我國改革開放和現(xiàn)代建設(shè)的成功經(jīng)驗，反映了我們黨對發(fā)展問題的認識。科學與我，密不可分，我感謝科學，它幫我進步，也幫我成長!
科普讀物不僅給我們帶來知識和力量，也激發(fā)出我們的想象力。對于我們的好奇心又有了滿足，還有助于拓展我們的視眼，增加思考和觀察分析問題的能力，并提高我們的科學素質(zhì)。打開《兒童科普》這本書你們就會明白我說的話了。下面有問題要考考大家。
在夜空中發(fā)著美麗的紅光，它和金星一樣，是地球的另外一個近鄰。它就是紅通通的火星?？墒腔鹦堑念伾珵槭裁词羌t色的呢?下面請聽《兒童科普》告訴你們吧!火星比地球的一天長37.5分鐘。火星的自轉(zhuǎn)軸是傾斜的，它也有夏季和冬季。火星大氣成很稀薄，而且大部分是二氧化碳，它的表面溫度總是在冰點之下?；鹦侵允羌t色的，是因為它的土壤里含有較重的氧化鐵(鐵銹)，所以在火星橙紅色的天空下，我們可以看到它紅色的土壤。
噓!小聲點，和你們說個小秘密：火星表面有許多樹杈似的溝紋，很向地球上的溪流河道系統(tǒng)?？茖W家們推測，從前火星有水流在它表面自由的流淌過。
你們知道最近一次火星察探視在什么時候嗎?是在1993年7月4日發(fā)射的。它在火星的“戰(zhàn)神谷”沖和平原上著陸。6小時以后發(fā)回了第一批圖片。它其實是一輛探測車，為了在布滿巖石的火星表面行走，它共有6個輪子，它還裝備了先進的通訊和探測設(shè)備。它的任務(wù)是分析火星的大氣、巖石和土壤的成分，為將來人類登陸火星作準備。在長達80多天的時間里，“火星探路者”總共發(fā)回地球16000多張照片和大量的科學數(shù)據(jù)，出色的完成了任務(wù)。
今年10月15日神舟五號載人飛船發(fā)射成功，中國人千百人的飛天夢想成為現(xiàn)實，使我們充滿了自豪和驕傲，它用4年間，數(shù)萬工程技術(shù)人員奮斗努力、拼搏的績晶。
在如今科技化的時代，我們有什么理由而不好好學習呢!為祖國的明天，為美好的未來。我們一起努力奮斗!
科技小達人讀后感篇八
我看完了《中國兒童百科全書——科學技術(shù)類》這本書之后，我覺得其中的人類觀天的眼睛這篇內(nèi)容最好看。
里面主要講了古代的渾儀伽利略望遠鏡和哈勃空間望遠鏡簡儀牛頓反射望遠鏡和現(xiàn)代的多鏡面望遠鏡射電望遠鏡等。我覺得人類古代的發(fā)展和現(xiàn)代科技發(fā)展有很大變化，比如說以前只有可以觀測到幾天后天氣的望遠鏡，現(xiàn)在射電望遠鏡可以用來接收天體電波的觀測設(shè)備，它能觀測到更加遙遠的宇宙深處。
我覺得古代的科技和現(xiàn)代的科技相差很多，我長大也要當一個宇宙探測學家，因為要探測更加神秘的宇宙空間和大大小小的行星，要解開人類種種疑問，為我們國家的天文方面做出很大的貢獻！
科技小達人讀后感篇九
科技小達人是指那些對科技產(chǎn)品和新技術(shù)有非常高的理解力和操作能力的孩子。這些小達人們熟練使用手機、電腦和其他智能設(shè)備，喜歡通過這些工具來探索知識和與他人交流。作為一位科技小達人，我對科技的認知和體驗已經(jīng)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。
第二段：科技的樂趣
科技帶給我的最大的樂趣就是讓我的學習更加高效和有趣。通過上網(wǎng)搜索資料，我可以迅速地獲取我所需要的信息，不再需要費時費力地翻閱書籍。同時，我還可以通過在線學習平臺掌握新知識，觀看課程視頻，參與在線討論，與其他同學交流。這不僅擴展了我的知識面，還培養(yǎng)了我的合作和溝通能力。
第三段：科技的應(yīng)用
科技的應(yīng)用讓我的生活更加便利和豐富多樣。手機和電腦成為了我不可或缺的工具，我可以隨時隨地與家人朋友保持聯(lián)系，并且可以通過社交媒體和短視頻平臺分享我的生活和創(chuàng)造。此外，科技還改變了我們的購物方式，我可以在網(wǎng)上選購心儀的產(chǎn)品，不再需要走進實體店鋪?？萍歼€應(yīng)用在交通出行領(lǐng)域，我可以通過手機上的地圖導航軟件找到最佳路線，避免堵車和迷路。
第四段：科技的挑戰(zhàn)
科技發(fā)展雖然帶來了很多便利，但也帶來了一些挑戰(zhàn)。例如，花太多時間在電腦和手機上可能會導致身體健康問題，比如近視和頸椎病。此外，網(wǎng)絡(luò)上的信息也可能是虛假的、不可靠的，因此我們需要學會辨別真假信息?？萍家苍黾恿宋覀兊男畔⒇摀?，我們需要學會管理自己的時間，合理利用科技，避免沉迷于其中。
第五段：對未來的展望
作為一名科技小達人，我對未來充滿了希望。我相信科技的發(fā)展將為人類帶來更多的福祉。未來，我希望能繼續(xù)擴展我的科技知識，學習更多的技能，為社會的科技進步做出貢獻。我也鼓勵其他孩子們把握科技的機會，在科技領(lǐng)域不斷探索、學習和創(chuàng)新。
總結(jié)：
作為一位科技小達人，我認為科技帶給我們無盡的樂趣和便利，同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。我們要合理利用科技，避免沉迷其中，同時學會辨別真假信息。對于未來，我充滿了希望，希望科技繼續(xù)推動人類社會的發(fā)展，為我們帶來更多的福祉。同時，我鼓勵其他孩子們也成為科技小達人，用科技的力量創(chuàng)造美好的未來。
科技小達人讀后感篇十
今天，我們一起觀看了科技展?？萍颊褂腥O了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現(xiàn)，如果只放一只手的話，燈是不會亮的，必須把兩只手都放上，燈才會亮。
同學們最最期待的'是5d電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開心啊!
電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進入棚內(nèi)，一個個子很高的大哥哥發(fā)給我我們5d眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門，燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個棚內(nèi)黑漆漆的，這時的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來我們要看的電影是森林過山車呀!在屏幕上出現(xiàn)了一條軌道，屏幕不停的晃動，椅子也隨著電影情節(jié)開始不停地晃動，刺激極了。
不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢!同學們戀戀不舍的回到了學校，心里都在期盼著下一次參觀的到來呢!
科技小達人讀后感篇十一
精彩的書海中，我找到了這么一個小島——《昆蟲記》。
讓亨利·卡米西爾·法布爾是《昆蟲記》的作者，他從小就對昆蟲有著強烈的'好奇心。他的前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但這經(jīng)濟困難并沒有阻擋發(fā)布而對昆蟲的研究。1879年，他買下了塞利尼昂的荒石園，并在那里一直定居了下來。荒石園是一塊荒蕪的不毛之地，但卻是昆蟲鐘愛的土地。正是這塊土地，讓法布爾可以全身心地投入到他的昆蟲觀察與試驗工作中，并整理完善了他前半生研究昆蟲的一切資料，完成了《昆蟲記》后九卷（共十卷）。正因為他對昆蟲的熱愛與不怕吃苦，堅持不懈的精神，使他完成《昆蟲記》并成為享譽世界的科學家。19，為人靦腆謙遜的法布爾于10月11日與世長辭，享年91歲。這位不朽的昆蟲學家走完了他充實而又燦爛的一生?？v觀法布爾的一生，我得到了啟示他的人生之路并不平坦，但他為了自己所熱愛的事業(yè)，能克服一切困難，他的一生是充實的，他和他熱愛的昆蟲永遠在一起。
法布爾用人性觀照昆蟲，又以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。恰如法國著名戲劇家羅斯丹所說：“這個大科學家像哲學家一般的思，像美術(shù)家一般的看，像文學家一般的寫?！币虼怂环▏膶W界，科學界授以“昆蟲世界的維吉爾”的稱號。這個“昆蟲的荷馬”，“昆蟲的史詩”的每一章每一節(jié)都浸淫著作者對生命和大自然的熱愛。它是科學與文學結(jié)合的典范，雖經(jīng)歷百年，可至今仍是一座無人能逾越的豐碑。
《昆蟲記》讓我對自然有了自己的看法：她給予各種生命以生存的家園，更給予人類很多很多，她是作家筆墨書寫的對象，她是美術(shù)家靈感的源泉，她是科學家永遠都能有驚奇發(fā)現(xiàn)的神秘領(lǐng)域，她提供給我們生存必須的物質(zhì)……因此，我們沒有理由去破壞自然，她不僅是人類的良師益友更是人類的“母親”。
《昆蟲記》，我會帶著它和它給我的啟迪走向漫長的人生之路。
科技小達人讀后感篇十二
今年暑假我讀了《青少年應(yīng)該知道的陸地和水》，讀了這本書，我收獲了很多知識。其中最讓我印象深刻的一片文章是盤古開天辟地的故事。傳說在很久很久以前，地球還沒形成，人類也沒出現(xiàn)的時候，宇宙一片黑暗，像是一個大雞蛋。那時候有一個叫做盤古的巨人就在“雞蛋”里面睡了數(shù)萬年。突然有一天，盤古醒來了，發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗混沌，就拿起一把斧頭，劈向黑暗。只聽一聲巨響，“雞蛋”碎了。輕又清的東西往上飄，變成了藍色的天空；而那些厚重又混沌的東西往下落，變成了結(jié)實的大地。盤古看到了很高興，但是怕天和地又變成原來的樣子，所以盤古腳踩著大地，手撐著天空。隨著盤古的身體每天長高一丈，天和地也長高一丈。一萬八千年過去了，天變的很高，地變得很厚，盤古知道了天和地不會再和在一起了，所以就累倒了。盤古死后左眼變成了太陽，右眼變成了月亮；頭發(fā)和胡須變成了夜空中的`星星；他的身體變成了東西南北四個方向和三山五岳；血液變成了奔流不息的江河；筋脈變成了道路；肌肉變成了農(nóng)田；皮膚和汗毛變成了大地上的草木；汗水變成了滋潤萬物的雨露。
這篇文章給我的啟發(fā)是要保護地球。也知道了地球的故事。
科技小達人讀后感篇十三
科技的發(fā)展無疑給我們的生活帶來了巨大的改變。隨著科技的不斷發(fā)展，我們獲得了更多的便利和享受。尤其是對于我們這些年輕人來說，科技已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。它不僅給我們提供了豐富的信息和娛樂選擇，還讓我們能夠與世界各地的人交流和分享我們的想法和經(jīng)驗。正是因為科技的進步，我成為了一個科技小達人。
第二段：科技學習的樂趣
作為一個科技小達人，我總是樂于接受新的科技知識，并付諸實踐。每當我學會了一個新的技能或者使用了一個新的科技產(chǎn)品，我總會感到非常興奮和滿足。無論是學會了編程語言，還是制作了一個小型科技機器人，每一個學習和實踐的過程都讓我感到充實和有意義?？萍紟Ыo我無限的樂趣和挑戰(zhàn)，讓我不斷追求進步和創(chuàng)新。
第三段：科技帶來的機遇
正是因為我對科技的熱愛和不斷的學習，我有幸獲得了許多機遇。科技的發(fā)展不僅讓我們的生活更加便利，也改變了我們的教育方式。通過互聯(lián)網(wǎng)和在線教育平臺，我可以自學各種知識和技能，而不局限于傳統(tǒng)的教室教育。不僅如此，我還有機會參加許多科技比賽和活動，與其他科技愛好者交流和切磋，不斷提高自己的能力?？萍紟Ыo我更廣闊的視野和更多的機遇，讓我看到了未來的潛力和可能。
第四段：科技帶來的挑戰(zhàn)
當然，科技也帶來了一些挑戰(zhàn)。隨著科技的進步，新的科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，新的科技應(yīng)用不斷發(fā)展。這給我們不斷學習和更新知識帶來了挑戰(zhàn)。同時，科技的普及也給我們的生活帶來了一些問題，比如信息泛濫和網(wǎng)絡(luò)安全等。作為一個科技小達人，我們不僅要學會利用科技，還要學會正確地使用和管理科技，保護好自己和他人的信息安全?？萍紟淼奶魬?zhàn)需要我們不斷學習和思考，適應(yīng)和應(yīng)對變化。
第五段：成為科技小達人的收獲
不管在未來科技如何發(fā)展變化，作為一個科技小達人，我深深感受到自己在科技中的成長和收獲?？萍甲屛覀兊纳罡颖憷拓S富，讓我們獲得更多的機遇和挑戰(zhàn)。通過學習和實踐科技，我不僅獲得了技能和知識，更鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。我相信，科技將繼續(xù)改變我們的生活，而我作為一個科技小達人，也將有更多的機會和挑戰(zhàn)，不斷學習和成長。我將繼續(xù)努力，追求科技的進步和創(chuàng)新，為我們的未來做出更多的貢獻。
總結(jié)：科技小達人不僅是一個熱愛科技的人，更是一個不斷學習和創(chuàng)新的人?？萍几淖兞宋覀兊纳?，給我們帶來了更多的機遇和挑戰(zhàn)。作為一個科技小達人，我們要享受科技帶來的樂趣，接受科技帶來的挑戰(zhàn)，并不斷學習和成長。我們相信，科技將讓我們的未來變得更加美好。
科技小達人讀后感篇十四
我讀了《走進科學》這本書，這本書讓我知道了許多生活中的科學知識，明白了許多現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
例如美妙的音樂，這讓我知道了聲音是通過聲波傳遞的，所有聲音都是發(fā)生物震動產(chǎn)生的，物質(zhì)粒子快速運動并相互撞擊，以脈沖或者波的形式傳遞。聲波借助空氣向四面八方傳播，在開闊的空間的空氣中是一種球形的陣面波。除了空氣，水、金屬、木頭等也都是能夠傳播聲波。但是在真空狀態(tài)下聲波就不能傳播了，因為聲波沒有像了空氣，水、金屬、木頭等的介質(zhì)就無法傳遞了。
再例如光的反射，我們在日常生活中，從鏡子見到的各種各樣事物，如梳妝鏡、汽車的倒車鏡，都是利用了光的折射的原理，我們的眼睛能夠看見物體也是光的折射原理。
書中還有很多我們生活中發(fā)生的現(xiàn)象的科學解釋，讓我體會到科學真是非常奇妙，掌握科學又是多么重要呀。
科技小達人讀后感篇十五
在假期的尾巴里，收到了這本《小學科技》雜志。拿到這本書，看封面動漫燦爛，我就先喜歡上了它。
翻開里面的內(nèi)容，科技眼、驚心科幻、數(shù)學腦袋……眾多的科技欄目更是讓我愛不釋手，恨不得一眼可以看完這本書。
書中第一個欄目――科技眼就讓我打開眼界。這期的科技眼題目是《3d打印生活》。看到這個題目你就會感到新奇吧！看了內(nèi)容以后就更讓我覺得不可思議：生病了，自己在家里打印藥品；打印出來的賽車，一樣跑得快；打印出來的食物，你敢吃嗎；3d假肢，為殘疾人開啟新的世界?？吹竭@些內(nèi)容，你一定萌生出一睹為快的欲望了吧！
對于這本書，我可以說是一見鐘情，愛上它有太多理由。心動了嗎？
科技小達人讀后感篇十六
那里非常好玩，特別是“傾斜小屋”。小屋是斜著的，讓人不由得向下滑，人一走進去，就會產(chǎn)生失重感，舉步維艱。傾斜小屋利用了“所選的參照物不同，物體的動情況不同”的原理，經(jīng)巧妙的設(shè)計，使人產(chǎn)生一種錯覺，導致“神秘引力”的發(fā)生。這是什么原因呢？我通過上網(wǎng)、查閱書籍，終于發(fā)現(xiàn)了傾斜小屋的秘密，揭開了引力失靈的神秘面紗……參照物是被選作標準的物體，所選的參照物不同，物體的動情況也就不一樣。坐過火車的同學也許會有這樣的經(jīng)歷，當我們乘坐的火車停在站臺上時，從窗外看到旁邊的'火車向后退去，你一定會認為自己的火車開動了，當旁邊的火車退完了，你才發(fā)現(xiàn)自己的火車還在站臺上，原來是旁邊的火車開動了。產(chǎn)生這一錯覺的原因是，你主觀認為旁邊的火車是不動的，以它為參照物，自己乘坐的火車相對于旁邊的火車就運動了，于是就產(chǎn)生了自己乘坐的火車開出去了的錯覺。傾斜小屋也是這樣。中國科技館新館建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建筑呈現(xiàn)出一個巨大的“魯班鎖”，又像一個“魔方”，蘊含著“解鎖”、“探秘”的寓意。
新館設(shè)有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳、公共空間展示區(qū)及球幕影院、巨幕影院、動感影院、4d影院等4個特效影院，其中球幕影院兼具穹幕電影放映和天象演示兩種功能。此外，新館設(shè)有多間實驗室、教室、科普報告廳及多功能廳。我們對科技館中的每個項目都充滿好奇，我們用專注的目光認真的看著每一項內(nèi)容，我看到不明白的就會問個究竟。其中印象最深的是“手指推大廈”，就是手指輕輕一碰一個小的多米諾骨牌，竟然推倒了一個非常大的大木板，這真是太神奇了；還有一根直桿可以穿過一個曲線的狹縫，而且每次都那么精確，真讓人費解。還有很多很多有意思的東西，我就不一一介紹了。
科技小達人讀后感篇十七
我看完了《中國兒童百科全書——科學技術(shù)類》這本書之后，我覺得其中的人類觀天的眼睛這篇內(nèi)容最好看。
里面主要講了古代的渾儀伽利略望遠鏡和哈勃空間望遠鏡簡儀牛頓反射望遠鏡和現(xiàn)代的多鏡面望遠鏡射電望遠鏡等。我覺得人類古代的發(fā)展和現(xiàn)代科技發(fā)展有很大變化，比如說以前只有可以觀測到幾天后天氣的望遠鏡，現(xiàn)在射電望遠鏡可以用來接收天體電波的觀測設(shè)備，它能觀測到更加遙遠的宇宙深處。
我覺得古代的科技和現(xiàn)代的科技相差很多，我長大也要當一個宇宙探測學家，因為要探測更加神秘的.宇宙空間和大大小小的行星，要解開人類種種疑問，為我們國家的天文方面做出很大的貢獻！
科技小達人讀后感篇十八
在我們身邊，每一處都有科技。看看《未來的科技》，肯定有許多我不知道的奧秘。
這六章列了許多最先進的.發(fā)明，我看完了還想看?？茖W們的奇思妙想真多，有許多我以為不可能的它們都做出來了?？上艹Ｓ玫纳僦稚伲绻麄儼l(fā)明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了（例如太陽能汽車，不但不會浪費了陽光還可以為地球省下更多的石油，至少我是這樣認為的），不過我想以后應(yīng)該可以實現(xiàn)。只是我有點覺得，科技太過于先進了似乎不太好。你想想，假若以后干什么都用機器，人類懶得勞動，或者科學家做的仿生器官什么的，能判斷出你的思路，那樣十分可怕。
不知道未來的科技會是如何的？能像書中所說的一樣嗎？我期待著未來究竟會怎樣。
科技小達人讀后感篇十九
我讀了《十萬個為什么》里的“汽車尾氣里的鉛對人體有哪些危害”，我知道了含鉛汽油燃燒后，85%的鉛排放到大氣中，通常汽車尾氣中含鉛量達到每立方米20-50毫克，有的高達每立方米100毫克，鉛毒通過呼吸道進入人體后，與多種器官親和，對神經(jīng)、血液、消化、心腦血管等系統(tǒng)造成損害，嚴重影響體內(nèi)的新陳代謝。高濃度的鉛塵大多距地面1米以下，恰好與兒童的呼吸帶高度一致，所以汽車尾氣對小朋友的傷害更大。
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