總結(jié)是對過去的一種回望，同時也是對未來的一種期許和規(guī)劃。寫作是一種表達思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。
觀摩影視作品心得篇一
在當(dāng)今社會，毒品問題已經(jīng)日益嚴重，對于毒品問題的認知、預(yù)防、治理和救助工作也越來越重要，觀禁毒影視作品成為我們認知毒品問題的一個重要途徑。而在我看來，通過觀看禁毒影視作品，我對毒品問題有了更加深刻的認識，也更加堅定了拒絕毒品、遠離毒品的決心。
第二段：從影視作品中看到毒品問題的危害性
通過觀看禁毒影視作品，我逐漸了解到毒品的危害性。一些小說、影視作品，比如《戒煙》、《毒戰(zhàn)》等，生動地展示了毒品的危害性，讓我們清楚地看到，毒品不僅會給身體造成傷害，還會給家庭和社會帶來巨大的影響。因為毒品，一些人之所以變得瘋狂、自我感覺良好，是因為毒品對大腦造成的影響，一旦停藥，這些人會遭遇更加嚴重的后果，長期服毒過程中，毒品會對癮君子的身體造成很多不同的危害，最終導(dǎo)致各種惡疾，并且，毒品還會導(dǎo)致社會矛盾和家庭矛盾的出現(xiàn)，還會對家庭維穩(wěn)造成不良影響。
第三段：影視作品使我認識到預(yù)防毒品很重要
影視作品還引導(dǎo)著我認識到，預(yù)防毒品、反對毒品的工作至關(guān)重要。因為一旦從事毒品活動，就會影響到自己的身體健康和未來發(fā)展，同時，也會對家庭產(chǎn)生很多消極的影響，產(chǎn)生很多不良后果。相反，果斷拒絕毒品才是最穩(wěn)妥的選擇。通過觀看影視作品，我了解到如果家長、學(xué)校、社會能夠加強對青少年的教育，幫助他們形成正確的價值觀、人生觀和理性的態(tài)度，就可以有效預(yù)防毒品問題的發(fā)生。
第四段：毒品問題治理需要參與全社會
影視作品讓我認識到了解決毒品問題不僅僅是一個人的問題，而是需要全社會參與。政府也一定要加大力度打擊毒品犯罪，同時，社會組織和群眾也要積極參與毒品治理工作，在發(fā)現(xiàn)毒品問題時積極上報，讓毒品分子無法立足。同時，我們還可以在家、在學(xué)校、在社區(qū)等場合，積極參與討論和宣傳毒品問題的認知和防治。
第五段：結(jié)語
總之，通過觀禁毒影視作品，讓我認識到毒品問題的危害性，也使我更加明確了預(yù)防、治理毒品問題的必要性，同時也認識到，要解決毒品問題需要整個社會的參與，我們每個人都需要共同努力，高度重視預(yù)防和治理毒品問題，為創(chuàng)造一個健康、安全、和諧的社會做出貢獻。
觀摩影視作品心得篇二
毒品是社會上的毒瘤，長期以來毒品的吸食和濫用給人們的生命、健康和安全帶來了極大的威脅。為了治理這一問題，對于廣大群眾來說，常常需要通過各種各樣的手段來幫助他們認識和反對毒品。影視作品是宣傳反毒知識最具有影響力的手段之一，接下來將從多個層面上，談?wù)勎以谟^禁毒影視作品中的心得體會。
首先，毒品是一種巨大的毒瘤，對公眾的健康和安全產(chǎn)生極大的威脅。通過觀禁毒影視作品，我們可以了解各種類型的毒品和吸毒者的危害。產(chǎn)生對毒品的深刻認識，知道它們是如何導(dǎo)致犯罪行為和毀壞社會健康安全的。同樣，觀看禁毒影視作品，可以引導(dǎo)年輕人和他們的家長識別毒品、拒絕毒品，幫助更多的人認識毒品的危害性，建立禁毒意識，減少吸毒人群，在全社會營造出一個禁毒、抵制毒品的氛圍。
其次，觀禁毒影視作品還可以為社會倡導(dǎo)大眾共建和諧社會提供參考。影視作品可以擴大社會公眾對問題的認識，使問題得到更廣泛的關(guān)注和貢獻。影視作品可以在不對違禁品進行宣傳的情況下，強調(diào)社會責(zé)任和道德底線，那是每個公民都應(yīng)該認真尊重的價值觀。禁毒作品通過對警情的展示、對于吸毒人員的描述，衍生出了對于社會公正、道義約束等一系列深度切入問題的討論。
此外，觀禁毒影視作品還可以促進公眾參與禁毒領(lǐng)域的普及和實踐。影視作品以情節(jié)感染和故事鼓舞作為形式，可以喚起各階層人民的同情心和責(zé)任感，促使他們參與禁毒活動。影視作品可以直接向觀眾傳達正確的反毒觀念，引發(fā)他們思考怎樣才能有效地打擊毒品滋生，以及更好地援助有關(guān)人員。還可以在更大程度上推動法律法規(guī)的完善和執(zhí)行更有效的化解人口中毒。
最后，觀禁毒影視作品對于我們個人的成長和發(fā)展也有重要意義。禁毒作品可以在護青教育中廣泛傳播，指導(dǎo)青少年了解毒品的危害，擁有抵御毒品的能力和自信。另外，對于自身的一些不足，如眼界不開闊、思想不夠成熟、生活態(tài)度不夠健康等方面，觀禁毒影視作品也可以提供很好的幫助。
總之，觀禁毒影視作品是一種很好的反毒宣傳和普及方式，它不僅可以促進禁毒法律法規(guī)的完善和執(zhí)行，而且可以向社會傳達正確的價值觀，引導(dǎo)大眾共建和諧和禁毒的社會。在觀禁毒的過程中，我們不僅可以加強對毒品的認識，也對自己的人生做出更有意義的規(guī)劃，成為一名更成熟更健康的社會人。因此，人們應(yīng)該通過不同的渠道來培養(yǎng)自己對禁毒問題的認識和了解，以更好地維護公共安全和防范毒瘤的危害。
觀摩影視作品心得篇三
經(jīng)典影視作品不僅令人陶醉，也讓人沉思。它們通過獨特的敘事方式、精彩的表演以及深刻的主題，觸動了無數(shù)觀眾的心弦。正因為如此，它們也成為了藝術(shù)史上的經(jīng)典之作。觀察、分析和思考這些作品，我深感其中蘊含著深邃的哲理，引發(fā)人們對生活、人性和社會的思考，從而啟發(fā)思想和感悟美的力量。
第二段：人性的復(fù)雜與純真
經(jīng)典影視作品往往能深刻呈現(xiàn)人性的復(fù)雜性。例如，在《肖申克的救贖》這部經(jīng)典影片中，主人公安迪·杜弗雷恩擁有著非凡的心智和堅毅的意志，但他身陷囚牢，精神和肉體都受到相當(dāng)大的摧殘。然而，盡管他身處逆境，但他從未喪失對人性善良與自由的向往。這種對生存、反抗與希望的堅持令人動容，也讓我深刻認識到人性在逆境中的復(fù)雜與純真。
第三段：社會議題的審視與思考
經(jīng)典影視作品還常常以其獨特的視角來審視和探討社會議題。例如，《城市之光》這部經(jīng)典喜劇片，以笑聲和淚水交織的方式展現(xiàn)了人們對弱勢群體的冷漠和社會對財富的無底線追逐。而這種冷漠和貪婪在現(xiàn)實生活中依然存在。觀察這些作品，我思考著社會公平與正義的重要性，并關(guān)注著我們每一個人應(yīng)該為實現(xiàn)這個目標(biāo)貢獻自己的力量。
第四段：情感的共鳴與啟迪
經(jīng)典影視作品往往能夠觸動人們內(nèi)心最為深沉的情感。比如，《亂世佳人》這部經(jīng)典愛情片，通過描繪南北戰(zhàn)爭期間一個愛恨情仇的故事，讓觀眾對愛情、責(zé)任與婚姻有了更深層次的思考。影片中美麗堅強的斯嘉蕾以及她與瑞德之間的情感糾葛，使我明白了真正的愛情需要經(jīng)歷坎坷與磨難，而責(zé)任與婚姻也需要付出犧牲。這樣深度的情感共鳴讓我更加懂得了珍惜和珍愛身邊的人。
第五段：經(jīng)典影視作品的意義與價值
經(jīng)典影視作品不僅僅是一種娛樂形式，更是一種思想的交流和傳承。它們通過獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式和思想深度，喚起了人們對生活、人性和社會的思考。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是因為它們在不同的時空背景下依然能夠觸動人們的內(nèi)心。觀看并思考這些作品，對深化自己的思想、提高自己的情商，有著不可估量的價值。
總結(jié)：
經(jīng)典影視作品的藝術(shù)魅力、探討人性的復(fù)雜與純真、審視社會議題、喚起情感共鳴和深沉的思考，以及傳遞思想和啟迪的價值，使得它們在藝術(shù)史上具有重要的地位。通過觀察和研究這些作品，我對人性、社會問題以及自己的人生有了更深層次的認識，也更加意識到藝術(shù)的力量和價值。在未來，我將繼續(xù)欣賞經(jīng)典影視作品，并在思考中不斷成長和進步。
觀摩影視作品心得篇四
剪輯是一項非常重要的工作，它直接決定了影視作品的質(zhì)量和效果。在整個制作過程中，剪輯起到了連接各個元素、傳遞情感和故事線索的作用。作為一個剪輯師，我深知這個職業(yè)的重要性，也積累了不少心得體會。
第二段：剪輯的基本原則
首先，剪輯的基本原則是將各個片段有機地連接在一起，使得整個作品能夠流暢自然地推進。準(zhǔn)確地把握情節(jié)的發(fā)展和轉(zhuǎn)折點，并通過合理的剪輯手法來展現(xiàn)出來，是一項很重要的技巧。此外，要對影視作品的整體風(fēng)格和目標(biāo)受眾有所了解，以保證編輯出適合該作品的節(jié)奏和風(fēng)格。
第三段：情感表達
剪輯的另一個重要方面是情感表達。剪輯可以通過音樂、鏡頭語言等手法來傳遞和加強觀眾的情感體驗。在編輯過程中，我會尋找適合情節(jié)的音樂背景，運用剪輯手法來突出關(guān)鍵情節(jié)或情感內(nèi)核，力求讓觀眾產(chǎn)生共鳴。同時，注意節(jié)奏的掌握也很關(guān)鍵，可以通過快速剪輯來傳遞緊張感，通過緩慢剪輯來營造悲傷或浪漫的氛圍。
第四段：故事線索的呈現(xiàn)
影視作品的成功與否關(guān)鍵在于故事的吸引力和可理解性。而剪輯正是呈現(xiàn)并展示故事線索的重要手段之一。在剪輯過程中，我會考慮觀眾的看法，并優(yōu)化故事的結(jié)構(gòu)，以產(chǎn)生更好的效果。有時，為了增加懸念和扣人心弦的效果，我會運用非線性剪輯技巧來打破時間順序，通過閃回或前瞻的方式來展示故事的不同層面。
第五段：與導(dǎo)演的合作
剪輯不僅僅是一個獨立的工作，而是與導(dǎo)演和其他創(chuàng)作人員密切合作的過程。與導(dǎo)演的交流和理解可以為剪輯工作提供有益的指導(dǎo)和方向。通過與導(dǎo)演的合作，我可以更好地理解他們的創(chuàng)作意圖，并根據(jù)他們的要求和期望進行剪輯。同時，我也會在作品中加入自己的創(chuàng)意和想法，與導(dǎo)演一同創(chuàng)作出高質(zhì)量的影視作品。
總結(jié)
通過剪輯影視作品的工作，我體會到剪輯的重要性。剪輯不僅是對故事、音樂和影像的調(diào)度，更是情感和思想的傳遞，是觀眾與作品之間的橋梁。只有通過熟練的技巧、豐富的想象力和與其他創(chuàng)作人員的緊密合作，才能剪輯出一部精彩的影視作品。我會不斷學(xué)習(xí)和努力，追求更高的剪輯技術(shù)和藝術(shù)水準(zhǔn)，為觀眾呈現(xiàn)更好的作品。
觀摩影視作品心得篇五
近年來，毒品問題在我國社會中越來越突出。為了引導(dǎo)青少年遠離毒品，影視作品也不斷涌現(xiàn)出一批關(guān)于禁毒的電影、電視劇等作品。通過觀禁毒影視作品，不僅可以深入認識毒品對個人和社會的危害，也能夠有效增強青少年的自我保護意識。
第二段：禁毒影視作品的危害描述
毒品是一種毀滅性的物品，給人們的身體和精神都帶來了不可逆轉(zhuǎn)的傷害。而觀看禁毒影視作品，可以更直觀地看到毒品對人類的危害性。從一個個病態(tài)的中毒者、家庭的破碎、世界的黑暗等方面展現(xiàn)了毒品所帶來的危害。這樣的庸俗、變態(tài)的場景設(shè)計，讓我們看到了毒品在人類社會中所帶來的黑暗面。
第三段：禁毒影視作品的良性傳播意義
隨著社會的不斷進步，禁毒影視作品也在不斷更新和完善。電影、電視劇等作品中通過一些勵志的人物、案例讓觀眾們看到了毒品戒治的方法和一些人因毒品重獲新生的事例。這些實際案例的展示可以促進廣大公眾加強對毒品的認知，并且樹立人們在毒品問題上的明確立場。同時，電影、電視劇等作品也可以通過藝術(shù)的手法和精神的感悟匯聚人們對毒品的拒絕和無情，從而形成一種良性的傳播。
第四段：觀禁毒影視作品的建議
在觀禁毒影視作品的時候，我們需要抱著理性的角度去看待毒品。不宣揚、不麻木，盡可能讓觀眾了解毒品對人身心的危害性。此外，要遵守法律法規(guī)，盡量避免網(wǎng)絡(luò)資源的售假和虛構(gòu)。作為觀眾，在看電影、電視劇等禁毒作品的同時，我們要具備宏觀思維，去分析和思考毒品對社會的危害和其治理方法。
第五段：結(jié)論
禁毒影視作品雖然不能立刻徹底解決毒品問題，但是觀禁毒影視作品卻是一種提高我們對毒品危害和毒品反制知識的有效途徑之一。同時，禁毒影視作品也是一種教育人們愛護生命，珍惜健康的良好手段。總的來說，禁毒影視作品是一種積極的視覺文化手段，它能借助影視藝術(shù)向我們展現(xiàn)毒品的陰暗面，讓我們更好地認識毒品的嚴重危害和拒絕毒品的態(tài)度，以此為引導(dǎo)青少年們遠離毒品的道路上指引方向。
觀摩影視作品心得篇六
經(jīng)典影視作品是文化傳承的重要組成部分，其獨特的藝術(shù)魅力和深邃的主題內(nèi)涵，使得人們在欣賞時產(chǎn)生了深深的思考和感悟。在觀看經(jīng)典影視作品過程中，我收獲了很多心得體會，不僅對于藝術(shù)創(chuàng)作有了更深刻的理解，也對于人生和社會有了更多思考。
首先，經(jīng)典影視作品讓我感受到了情感共鳴的力量。影視作為一種藝術(shù)形式，以其極富表現(xiàn)力的形象和場景，引發(fā)了人們內(nèi)心深處的共鳴。例如，電影《泰坦尼克號》通過對愛情的詮釋，引發(fā)了觀眾強烈的情感共鳴。在觀看這部電影時，我仿佛身臨其境，感受到了男女主角之間那種讓人動容的愛情，這種情感共鳴深深觸動了我的內(nèi)心。通過這種共鳴，我對于人際關(guān)系和情感交流有了更加深刻的理解。
其次，經(jīng)典影視作品讓我領(lǐng)悟到了人性的復(fù)雜和矛盾。經(jīng)典影視作品往往通過對角色的刻畫和情節(jié)的設(shè)置，展現(xiàn)了人性的多個層面。電影《肖申克的救贖》中的主人公安迪是一個被錯誤定罪的銀行家，在獄中他通過聰明才智和出色的人際關(guān)系處理能力，最終成功逃獄。在觀看這部電影時，我意識到人性是非常復(fù)雜的，一個人可以有善良和邪惡、聰明和愚蠢等多種特點。這讓我更加理解和接納身邊的人，也讓我對自己的內(nèi)心有了更清晰的認知。
第三，經(jīng)典影視作品引導(dǎo)我思考人生的意義和價值。經(jīng)典影視作品往往通過對人生命題的關(guān)注，引發(fā)人們對于人生的思考。電視劇《人民的名義》通過展現(xiàn)反腐斗爭的艱辛和復(fù)雜，在深刻揭示社會現(xiàn)實的同時，讓人思考正義和權(quán)力的關(guān)系以及為人民效勞的價值。觀看這部電視劇，我思考了自己對于社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白到每個人都有義務(wù)為社會做出貢獻。通過經(jīng)典作品的啟示，我對于人生的意義和價值有了更加明確的認識。
第四，經(jīng)典影視作品給我提供了藝術(shù)欣賞的樂趣。經(jīng)典影視作品以其獨特的藝術(shù)手法和創(chuàng)作風(fēng)格，使得觀眾在欣賞時獲得美的享受。電影《阿甘正傳》通過對主人公阿甘一生的展現(xiàn)和講述，以其溫情脈脈的情節(jié)和精彩細膩的畫面，給觀眾帶來了身心愉悅的感覺。觀看這部電影時，我被其優(yōu)美的畫面所吸引，在欣賞的同時感受到了藝術(shù)的美妙。藝術(shù)欣賞成為了我的一種生活方式，讓我更加熱愛生活，更加關(guān)注藝術(shù)作品的創(chuàng)作和發(fā)展。
最后，經(jīng)典影視作品讓我深刻體會到了文化傳承的重要性。經(jīng)典影視作品作為一種文化形式，通過對歷史、社會和人性的深入探討，具有非凡的藝術(shù)價值和內(nèi)涵。電影《紅高粱》通過展現(xiàn)中國農(nóng)村的悲歡離合，讓觀眾對于中國歷史和文化有了更深入的了解。觀看這部電影，我對于自己的文化身份產(chǎn)生了更多的認同感，也對于保護和傳承自己的文化有了更大的意識。通過觀看經(jīng)典作品，我明白了文化傳承對于一個國家和民族的重要性，更加珍惜和努力傳承好自己的文化。
總之，觀經(jīng)典影視作品不僅讓我受益良多，也使我對于藝術(shù)、人生和社會有了更多的思考。情感共鳴、人性的復(fù)雜、人生的意義、藝術(shù)欣賞和文化傳承成為了我觀看影視作品時的重要體驗，也讓我在日常生活中更加熱愛藝術(shù)，關(guān)注人與社會的關(guān)系，以及珍視和傳承好自己的文化。經(jīng)典影視作品是一面鏡子，透過它可以看到自己的內(nèi)心和對于世界的認知，因此，我將繼續(xù)欣賞和研究經(jīng)典影視作品，不斷豐富自己的思想和藝術(shù)修養(yǎng)。
觀摩影視作品心得篇七
影視作品是人類文化的重要組成部分，能夠帶給我們娛樂、教育和啟發(fā)。然而，有些影視作品涉及犯罪題材，具有一定的社會危害性。觀看這些作品不僅能夠了解犯罪心理和犯罪動機，還能夠使我們反思自身的價值觀和對社會的責(zé)任感。在此,本文將討論觀看犯罪題材影視作品的體驗和啟示。
第二段：犯罪心理增長見識
許多犯罪題材影視作品展示了罪犯的心理和動機，例如他們是怎樣看世界和對待他人的，以及導(dǎo)致他們犯罪的原因。通過了解這些心理和動機，我們可以更好地了解罪犯和社會狀況，更好地了解我們自己，以及如何避免成為罪犯。
第三段：犯罪劇增加思辨競爭性
觀看犯罪題材影視作品也能夠幫助我們增加思辨和競爭的能力。影視作品關(guān)注于推理、探究真相和解決犯罪問題，我們可以從中學(xué)習(xí)如何提高自己的觀察能力，更好地思考和競爭。此外，我們也能夠看到不同文化、社會或個人背景所導(dǎo)致的險惡情況，從而反思我們的文化和道德觀念。
第四段：犯罪劇警醒我們對社會的責(zé)任
犯罪題材影視作品也能夠提醒我們對社會的責(zé)任，即我們不僅應(yīng)該自我保護，也應(yīng)該為社會發(fā)展、進步做出巨大貢獻。例如，我們可以反思如何消除社會不平等、幫助更多的人獲得教育和機會，并為一個更加公正和平等的社會而奮斗。通過影視作品，我們可以看到不同角色在現(xiàn)實中面臨的種種困難和障礙，也能夠更好地理解社會問題和如何去解決，實現(xiàn)公平，也更好的維護社會穩(wěn)定和諧。
第五段：結(jié)論
總而言之，觀看犯罪題材影視作品具有獨特的體驗和啟示。我們可以從中了解犯罪心理和犯罪動機、增加思辨和競爭能力、提醒社會責(zé)任和思考社會問題。當(dāng)我們觀看犯罪題材影視作品時，我們應(yīng)該保持客觀、理解和思考，才能最大限度地獲得影視作品的價值和啟示，并做出更好的個人，同樣是更好的社會貢獻者。
觀摩影視作品心得篇八
觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
觀摩影視作品心得篇九
“覺醒年代”是指中國近代史上第一次爆發(fā)的偉大社會變革，是中國民族和人民精神上的覺醒。近年來，隨著中國社會的發(fā)展，這段歷史也成為了影視作品創(chuàng)作的熱門題材之一。在觀看“覺醒年代”這些影視作品后，我愈發(fā)認識到了那個時代的重要性，深受震撼之余也有了一些深刻的體會。
第二段：時代背景的變革
在影視作品創(chuàng)作中，我們可以清晰感受到那個時代背景的巨變。從清朝的崩潰到民國的建立，中國經(jīng)歷了從封閉向開放的轉(zhuǎn)變，從落后向進步的追趕，這些都是覺醒年代的重要標(biāo)志。并且這個時代所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭，也引領(lǐng)了一個新時代的到來。影視作品通過逼真的再現(xiàn)讓我們感受到了時代背景帶來的影響。
第三段：民族精神的覺醒
有句話說：“國家的興亡，匹夫有責(zé)。”這句話在覺醒年代被深刻代表著。中國民族從封建的落后到開始走向現(xiàn)代化，從神秘悠遠的東方國度到引起全球青睞的大國，都需要普通人的齊心協(xié)力。影視作品并不僅僅是再現(xiàn)了時代的背景，更多的是通過塑造一些英雄人物細節(jié)表現(xiàn)出民族自豪感和民族精神的覺醒。
第四段：個人成長與價值觀的覺醒
影視作品中的人物都聚焦在了那個時代的背景和民族精神上，而在這個背景下他們也從一個個單純的個體到成為強者，在過程中完成自我的成長。他們對于國家、民族精神、個人發(fā)展的覺醒也深刻影響了觀眾，我相信當(dāng)我們在作品中看到一個個完美的人物成長，我們能從中得到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)自我，成為一個更好的自己。
第五段：總結(jié)
總的來說，影視作品的創(chuàng)作相當(dāng)于是是一種“再覺醒”，通過再現(xiàn)我們得以感悟那個時代應(yīng)有的價值觀，重溫那個時代的輝煌。影視作品本身就是一種藝術(shù)形式，可以幫助觀眾更好地發(fā)掘自我。在覺醒年代的影視作品中，我們甚至可以找到至善至美的人物，一種古老卻永不過時的精神的象征，而這些都是我們當(dāng)前時代所需要的。
觀摩影視作品心得篇十
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們在學(xué)習(xí)過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學(xué)們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，增強自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
觀摩影視作品心得篇十一
第一段：引言 (150字)
經(jīng)典外語影視作品總能給觀眾帶來深深的觸動和思考。在觀影過程中，我深深感受到它們所傳遞的人性真摯和情感的力量。這些作品不僅是藝術(shù)的瑰寶，更是心靈的撫慰和指引。在探索和欣賞這些經(jīng)典作品的過程中，我深深體會到了文化差異的魅力和影視藝術(shù)的魔力。
第二段：探索文化差異 (250字)
經(jīng)典外語影視作品通常從根本上展示了不同國家和地區(qū)的文化特色。例如，法國電影《阿黛爾的生活》以其真實而震撼的故事情節(jié)，以及對性別與性取向的深入探討，讓我對法國社會的包容和開放有了更深入的理解。另外，英國電視劇《唐頓莊園》則展示了英國貴族社會的種種規(guī)矩與習(xí)俗，帶領(lǐng)觀眾穿越時光，在社會變革與傳統(tǒng)保守之間尋找平衡。
第三段：情感的力量 (250字)
經(jīng)典外語影視作品常常通過情感上的共鳴觸動觀眾內(nèi)心。比如，美國電影《肖申克的救贖》經(jīng)典的人性故事令我深思人生和希望的力量。故事中的主人公以堅持自己的理念和信念為核心驅(qū)使，正如電影中所言：“希望是危險的東西，它能讓我們?nèi)淌苋魏我磺??！边@樣的故事無論時光如何變遷，都能觸及我們內(nèi)心深處最脆弱的地方。
第四段：藝術(shù)的瑰寶 (250字)
經(jīng)典外語影視作品之所以稱為經(jīng)典，是因為它們具有超越時代和國度的藝術(shù)魅力。例如，日本導(dǎo)演黑澤明的電影作品《七武士》、《羅生門》展示了人性的復(fù)雜與深邃，以及對道德和正義的深思熟慮；另外，意大利電影大師費里尼的作品《羅馬假日》以其溫暖浪漫的故事和優(yōu)美的畫面語言成為經(jīng)典之作，讓人們對美好與夢想充滿期待。
第五段：得到的收獲 (300字)
通過觀賞這些經(jīng)典外語影視作品，我不僅得到了對不同文化的更深入了解，也被這些作品中蘊含的情感和人性所打動。它們在我的心靈上留下了深刻的印記，讓我意識到電影的力量不僅僅是娛樂，更是一種思想的啟示與共鳴。這些經(jīng)典作品教會了我關(guān)于奮斗和希望的意義，還使我更加珍惜生命中的每一個瞬間。
總結(jié) (100字)
經(jīng)典外語影視作品無論是通過展示文化差異、情感的力量、藝術(shù)的瑰寶還是人性的復(fù)雜，都能給觀眾帶來超越時間和空間的心靈體驗。這些作品引發(fā)了我對不同文化的探索，激發(fā)了我對生活和人性的思考。我相信，經(jīng)典作品將會繼續(xù)陪伴著人們，為我們提供思考和慰籍，成為永恒的藝術(shù)珍品。
觀摩影視作品心得篇十二
隨著社會的發(fā)展和變革，覺醒年代成為了近年來一個備受關(guān)注的話題，很多人都對這個年代產(chǎn)生了濃厚的興趣。而與此同時，一大批以這個年代為背景的影視作品也開始了它們的熱映。這些作品中，有的是傳記類的影片，有的則是紀(jì)錄片，甚至還有一些是時代題材的電影。這些影視作品，都從不同的角度，以各自獨特的方式展示了覺醒年代的歷史背景、文化氛圍和人物形象。
第二段：對覺醒年代影視作品的評價
對于這些影視作品，我個人認為它們都具有獨特的觀賞價值。比如，在《白鹿原》這部電影中，它通過對一個封建村莊的描寫，展現(xiàn)了每個普通百姓所面臨的困境以及這種困境背后所隱含的歷史因素。再比如，在《芳華》這部電影中，它通過展現(xiàn)“五四”運動期間女生馮程程的成長故事，深刻揭示了那個年代的普通人的生活感悟和思想變遷。
第三段：影視作品對觀眾的啟發(fā)作用
除了純粹的娛樂價值，這些影視作品還具有啟迪人性的作用。正如上面提到的那樣，這些影視作品所表達的信息和思想，可以教育觀眾學(xué)習(xí)歷史、感悟人生。它們讓觀眾可以更加深入地了解中國現(xiàn)代史，了解那個年代人們生活的真實情況，更加深刻地思考我們今天所處的社會和價值觀念。
第四段：影視作品對年輕人的影響
尤其對于年輕人來說，這些影視作品更具有積極的社會影響。因為這一代人，是社會發(fā)展的主要推動者，他們在面對新生事物時，常常會根據(jù)自己的價值觀念和世界觀進行判斷，而這些覺醒年代影視作品，恰恰給了年輕人在思想上的啟發(fā)和引導(dǎo)。通過這些影片的觀看，年輕人可以更清晰地認識到自己的方向，了解自己的價值觀念，從而更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
總之，覺醒年代影視作品具有獨特的價值和深刻的意義。作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它們展現(xiàn)了創(chuàng)作者對過去歷史和現(xiàn)實社會的思考和反思，同時也通過對觀眾的啟發(fā)和引導(dǎo)，影響了人們的思想觀念和生活態(tài)度。它們讓我們更好地認識到，覺醒年代不僅僅是過去的歷史，更是對我們今天的現(xiàn)實生活和未來發(fā)展的一種啟示。
觀摩影視作品心得篇十三
影視作品是一種藝術(shù)形式，通過影像、音響以及劇情等手段，講述故事、表達人物情感，傳遞觀眾的情感共鳴。動作影視作為一種熱門的題材，常常能夠在觀眾中引發(fā)廣泛共鳴，并帶來強烈的觀影體驗。在觀看了各類動作影視作品后，我深有體會地領(lǐng)悟到了其中的魅力與文化內(nèi)涵。本文將以五段式的形式，表達我對動作影視作品賞析的心得體會。
第一段：引言
動作影視作為一種獨特的藝術(shù)表達方式，吸引了無數(shù)觀影者。在這些作品中，我們常常能感受到激烈的打斗場面、驚險的追逐與逃脫，以及主角們勇敢、堅韌的精神。這些元素與情節(jié)的相互結(jié)合，形成了一幅幅刺激人心、引人入勝的故事畫卷。
第二段：視覺沖擊
動作影視作品最鮮明的特點之一便是視覺沖擊力。作為一種視覺藝術(shù)，它不僅注重圖像和特效的呈現(xiàn)，更關(guān)注每一幀畫面。近幾年的動作影視作品，多采用了精湛的特效技術(shù)，在場景的構(gòu)建、角色的塑造上呈現(xiàn)出強烈的視覺沖擊力。無論是飛檐走壁、高樓跳躍還是激烈的打斗場面，都給觀眾帶來了身臨其境的感覺。
第三段：情感共鳴
動作影視作品往往能夠觸動人們內(nèi)心的柔軟處。主角的堅韌、勇敢，以及他們所面臨的困境和挑戰(zhàn)，都能夠引發(fā)觀眾的共鳴。我記得看過一部動作片，講述了一個人心不足蛇吞象的故事，在主角不斷追問、努力突破的過程中，讓我感受到了勇氣和希望的力量，也更加堅定了自己的信念。
第四段：文化內(nèi)涵
動作影視作品常常承載著豐富的文化內(nèi)涵。在這些作品中，我們常常能夠看到各類經(jīng)典武術(shù)、哲學(xué)、道德等元素的融合。無論是武術(shù)的精湛技藝、人物的修行境界，還是主角們的情感和人際關(guān)系，都在無形中傳遞著積極向上的價值觀。通過這些影視作品，觀眾能夠在娛樂的同時感受到文化的力量。
第五段：反思與收獲
在觀看了眾多動作影視作品后，我反思了其中的精彩情節(jié)、深刻內(nèi)涵以及對觀眾情感的共鳴。這些作品不僅帶給我樂趣，更讓我對自己的生活有了新的思考。動作影視作品揭示了人生的逆境與挑戰(zhàn)，以及勇敢面對的勇氣與智慧。從中，我學(xué)到了許多關(guān)于堅持、拼搏的道理，并從中尋找到力量與希望。
總結(jié)：
動作影視作品無疑是一種令人心跳加速的刺激娛樂，然而，它背后更是一種承載著情感、思考和文化內(nèi)涵的藝術(shù)形式。通過視覺沖擊、情感共鳴等手段，動作影視作品引起了觀眾的強烈共鳴，提供了一種獨特的觀影體驗。通過觀看這些作品，我們不僅可以感受到激烈的戰(zhàn)斗場面和刺激的劇情，更能夠從中感悟到人生的真諦，尋找到力量和希望。相信未來，動作影視作品將以更加精彩的形式，繼續(xù)吸引觀眾，為我們帶來更多的視覺沖擊與情感共鳴。
觀摩影視作品心得篇十四
作為一種表達形式，美術(shù)影視作品通過畫面及故事情節(jié)向觀眾傳遞情感與思考。無論是油畫、雕塑還是電影、電視劇，都能激發(fā)人們的情感共鳴，引發(fā)思考和感悟。在觀賞美術(shù)影視作品的過程中，我深深地被其所包含的意義所吸引和感動。在這篇文章中，我將分享我對美術(shù)影視作品的欣賞心得和體會。
首先，美術(shù)作品通過藝術(shù)形式將作者的情感與思想傳遞給觀眾。比如油畫作品《月夜》的作者梵高在畫中通過虛化的畫面和明暗的對比，表達了他內(nèi)心的孤獨和對自然之美的感悟。當(dāng)我欣賞這幅畫時，我仿佛可以感受到梵高的思緒在黑暗的夜晚中漫延，在靜寂的星空下沉思。此外，電影作品《泰坦尼克號》將愛情和悲劇融合在一起，通過故事情節(jié)和角色的表演，深情地講述了一段跨越階級和命運的愛情故事。當(dāng)我觀看這部電影時，我不僅被其動人的劇情所打動，更被其對人性的深刻洞察所震撼。這些作品通過藝術(shù)形式將作者對世界的獨特見解傳遞給了觀眾，喚起了我們對人生和世界的思考。
其次，美術(shù)影視作品能夠激發(fā)觀眾的情感共鳴。當(dāng)我欣賞一幅優(yōu)秀的油畫時，畫面中的構(gòu)圖、色彩和細節(jié)會引起我的情緒反應(yīng)。比如達利的作品《記憶的永恒》中，他通過奇特的形象和荒誕的場景表達了內(nèi)心的焦慮和對時間流逝的思考，我在欣賞這幅作品時，感到一種深深的不安和困擾，仿佛自己也身臨其境。同樣，電影作品《千與千尋》中的奇妙世界和勇敢堅強的女主角千尋，勾起了我童年的回憶和對夢幻世界的向往，我在觀看電影時感受到了對內(nèi)心純真的觸動。美術(shù)影視作品通過藝術(shù)語言和故事情節(jié)喚起觀眾的情感共鳴，讓我們與作品中的角色和情節(jié)產(chǎn)生親近感和共鳴。
此外，美術(shù)影視作品也是對現(xiàn)實世界的思考和反思。油畫作品《虛擬與真實的邊緣》通過現(xiàn)代科技與自然的對比，探討了人與科技發(fā)展之間的關(guān)系。當(dāng)我欣賞這幅作品時，我暗自思考著人類對科技的過度依賴，以及科技給予我們生活帶來的便利和副作用。同樣，電視劇作品《白夜追兇》中，通過反串和復(fù)雜的劇情展示了社會的黑暗和人性的扭曲。我在觀看這部劇時，思考著社會陰暗的一面以及如何改變和影響那些被黑暗籠罩的人們。美術(shù)影視作品通過對現(xiàn)實世界的思考和反思，引發(fā)我們對社會問題和人性的思考。
最后，美術(shù)影視作品給予了觀眾一種審美的享受。油畫作品《柔術(shù)之巔》中，我被藝術(shù)家技巧嫻熟的線條和色彩所吸引，感受到了美的力量和魅力。電影作品《哈利·波特與魔法石》中的瑰麗魔法世界和精彩的特效，讓我仿佛進入了一個奇幻的世界，享受到了電影帶來的視覺盛宴。美術(shù)影視作品通過精湛的藝術(shù)技巧和獨特的視覺效果，給予觀眾一種審美的享受，讓我們沉浸在藝術(shù)的魅力中。
綜上所述，美術(shù)影視作品通過藝術(shù)形式傳遞情感和思考，激發(fā)觀眾的情感共鳴，反思現(xiàn)實世界，并給予觀眾審美的享受。在欣賞這些作品的過程中，我深受其影響，思考和感悟也隨之而來。我相信美術(shù)影視作品是我們生活中不可或缺的一部分，它們不僅能夠讓我們享受藝術(shù)之美，更能夠啟發(fā)我們對人生和世界的思考。
觀摩影視作品心得篇十五
在當(dāng)今的數(shù)字化時代，外語影視作品已成為人們享受視覺盛宴和跨文化交流的重要媒介。經(jīng)典外語影視作品不僅令觀眾陶冶情操、感受藝術(shù)美感，更能幫助人們拓寬視野，理解不同文化背景下的人性與智慧。本文將探討五部經(jīng)典外語影視作品，通過分析與解讀，希望讀者能夠深入感悟其中蘊含的智慧與人性。
首先，法國導(dǎo)演讓·皮埃爾·熱內(nèi)的作品《阿黛爾的生活》堪稱經(jīng)典之作。該片不僅講述了年輕女子阿黛爾的一生，更展現(xiàn)了情感、色彩和音樂的力量。影片采用了一種夢幻的敘事方式，將觀眾帶入一個充滿詩意和浪漫的世界。通過阿黛爾的成長和追求幸福的旅程，觀眾感受到生命的意義和存在的價值。此外，影片還涉及到對性別、愛情和自由的深刻思考，引發(fā)了觀眾對人生、愛與自由的思考，給人們帶來了重大的人生啟示。
其次，意大利名導(dǎo)費德里科·費里尼執(zhí)導(dǎo)的《甜蜜生活》是一部獨特而深入人心的電影。這部影片以拍賣上的人像為背景，講述了記者們在羅馬的“甜蜜生活”中不斷追求短暫的快樂和浮華，卻陷入了孤獨和空虛的故事。在歡笑和音樂背后，這部影片探討了現(xiàn)代人受媒體和社會價值觀影響所帶來的心理困境。通過剖析對現(xiàn)實和內(nèi)心真正需求的欲望和追尋，觀眾反思了當(dāng)代社會的虛榮、淺薄與真實。
接著，英國導(dǎo)演克里斯托弗·諾蘭的《盜夢空間》是一部跨越夢境與現(xiàn)實的科幻驚悚巨作。影片通過講述一伙夢境盜賊利用高科技揭示人們潛意識中的秘密，引發(fā)了觀眾對現(xiàn)實與夢境、時間與記憶的深思。影片中的引人入勝的懸念和復(fù)雜的情節(jié)結(jié)構(gòu)，不僅給觀眾帶來了視覺上的享受，更引發(fā)了對人類思維與意識的探索。觀眾深入思考了現(xiàn)實與虛幻之間的辯證關(guān)系，以及我們對于現(xiàn)實世界和自我的認知。
此外，德國導(dǎo)演沃爾夫?qū)け颂胤蛩鶊?zhí)導(dǎo)的《這個殺手不太冷》是一部極富個人色彩的動作片。影片以孤獨殺手雷昂與小女孩瑪?shù)贍栠_之間的友情為主線，展現(xiàn)了對生命、家庭和真正的英雄主義的思考。影片的情節(jié)緊湊，動作場景精彩刺激，但更引人注目的是雷昂與瑪?shù)贍栠_之間的情感糾葛。觀眾從中感受到了溫暖、善良與擔(dān)當(dāng)?shù)牧α浚⑺伎剂擞颜x和家人對于個人成長和價值觀的塑造。
最后，墨西哥導(dǎo)演阿方索·卡隆的作品《地心引力》是一部震撼人心的科幻冒險片。影片以一個在太空中發(fā)生意外的宇航員為中心，通過真實的視覺效果和緊張刺激的情節(jié)，讓觀眾仿佛親臨太空，領(lǐng)悟了宇宙的驚人壯麗和生命的脆弱。影片用真實描繪了一個孤獨且危險的太空環(huán)境，使觀眾體驗到了茫然和掙扎，但也帶給了人們對希望和生命力的思考。
綜上所述，經(jīng)典外語影視作品通過強大的影像語言和感人的故事讓觀眾深受觸動。無論是法國的《阿黛爾的生活》，意大利的《甜蜜生活》，英國的《盜夢空間》，德國的《這個殺手不太冷》，還是墨西哥的《地心引力》，都深入探索了人類的情感與智慧。通過這些作品，觀眾能夠拓寬視野、增加對多元文化的理解，并同時對自身的人生和人性有所思考。因此，一部好的外語影視作品不僅能帶給觀眾視覺與情感上的享受，更永遠成為影迷的心靈精神食糧。
觀摩影視作品心得篇十六
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動豐富，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點和需要，學(xué)會用生動形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動的參與教學(xué)活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對學(xué)生進行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
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