通過總結(jié)，我們能更加有效地利用已有資源。寫總結(jié)時，我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參考和應(yīng)用。
兼職當(dāng)老師的心得篇一
兼職老師是指在原有工作外，再選擇一份兼職教學(xué)的職業(yè)。在現(xiàn)實生活中，兼職老師的數(shù)量逐年遞增，證明教育行業(yè)的需求一直以來都持續(xù)保持著一個相對較高的水平。從經(jīng)濟(jì)角度而言，兼職老師可以增加自己的收入，并且在一定程度上緩解了教師供需不平衡的問題。而從個人成長方面的角度，則可以獲得不同的職業(yè)經(jīng)驗、拓展社交圈子以及增強(qiáng)專業(yè)技能等方面的提升。那么，兼職老師是一份值得嘗試的工作嗎？從一個兼職老師的角度出發(fā)，進(jìn)行一番體會總結(jié)。
第二段：兼職老師需要具備的素質(zhì)
作為一名優(yōu)秀的兼職老師，需要具備許多高端、復(fù)合型的素質(zhì)。首先，要有深厚的學(xué)科知識和豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗。其次，要有較強(qiáng)的溝通與表達(dá)能力，特別是針對不同年齡段的學(xué)生應(yīng)該有不同的教學(xué)方法。第三，要對學(xué)生負(fù)責(zé)，以耐心、愛心和責(zé)任心為核心，去關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，做到量身定制教學(xué)計劃，達(dá)到最佳的效果。第四，還需要具有高度的自我管理能力，比如把時間分配好，從安排上更好地平衡個人工作和兼職老師的工作。
第三段：兼職老師的收獲和挑戰(zhàn)
兼職老師會獲得并拓展不同于其他工作的經(jīng)驗和知識，更有機(jī)會與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士交流互動，進(jìn)而提升自己的閱歷和綜合素質(zhì)。與此同時，作為一名兼職老師也不可避免面臨著一些困擾和挑戰(zhàn)，尤其是缺少教學(xué)資源和條件，或者遇到“難教”的學(xué)生時，需要兼具耐心和才干去克服困難，一步一個腳印地推進(jìn)教學(xué)任務(wù)，做好每一堂課、每一次講解。這也充分考驗了一個兼職老師的教學(xué)水平和職業(yè)良心。
第四段：兼職老師的職業(yè)發(fā)展
兼職老師作為一種新興的職業(yè)，具有非常廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在教育講臺上，兼職老師可以廣泛地接觸到不同風(fēng)格、不同內(nèi)容和不同形式的教學(xué)內(nèi)容，從而拓寬自己的視野和經(jīng)驗，積累更加豐富的教育經(jīng)驗。同時，兼職老師還可以通過不斷的自我學(xué)習(xí)和專業(yè)提升，漸漸成為專業(yè)領(lǐng)域的專家和權(quán)威人士，獲取更廣闊的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和工作空間。
第五段：總結(jié)
總而言之，做一名兼職老師是一件有挑戰(zhàn)性、有成就感、有提升空間的職業(yè)。雖然在兼職教學(xué)的道路上會遇到各種艱難險阻，但是只有腳踏實地、磨練自我、永遠(yuǎn)懷著快樂和激情地為下一堂課而準(zhǔn)備，才能成為真正的優(yōu)秀教育者。如果你還在猶豫是否嘗試做一個兼職老師，那么就勇敢邁出第一步吧！去體驗這樣一份不同尋常的教育事業(yè)，為你的成長和發(fā)展帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
兼職當(dāng)老師的心得篇二
作為一名帶隊老師的兼職者，我認(rèn)為這是一種寶貴的經(jīng)歷，不僅能夠鍛煉自己的組織能力和管理技巧，還能夠開拓眼界，增長見識。在過去的一段時間里，我領(lǐng)導(dǎo)著一支團(tuán)隊參加了一場國際比賽，從中我獲得了許多寶貴的體會。
首先，作為帶隊老師，我認(rèn)為與團(tuán)隊的溝通和合作是至關(guān)重要的。在組織團(tuán)隊之前，我與團(tuán)隊成員進(jìn)行了充分的溝通，了解了他們的需求和期望。在整個過程中，我們保持了密切的聯(lián)系，不斷交換意見，共同制定行動計劃。只有通過與成員的有效溝通，才能夠達(dá)成共識，提高團(tuán)隊的凝聚力。
其次，有效的領(lǐng)導(dǎo)才能帶領(lǐng)團(tuán)隊取得好的成績。在團(tuán)隊管理過程中，作為帶隊老師，我需要以身作則，樹立良好的榜樣。我注重培養(yǎng)團(tuán)隊成員的自信心和合作精神，引導(dǎo)他們在遇到問題時積極思考和解決。當(dāng)團(tuán)隊遇到挫折和失敗時，我扮演了安慰者和鼓勵者的角色，幫助隊員們保持積極的心態(tài)，繼續(xù)努力。
此外，時間管理和資源分配也是帶隊老師兼職者需要掌握的重要技巧。在團(tuán)隊準(zhǔn)備期間，我合理安排了時間，確保每個任務(wù)都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。對于團(tuán)隊的資源，我進(jìn)行了科學(xué)合理的分配，充分利用每個隊員的特長和優(yōu)勢，使整個團(tuán)隊在比賽中得以大放異彩。
另外，跨文化交流是這次經(jīng)歷中最令我印象深刻的部分。我們的團(tuán)隊需要與來自不同國家的對手進(jìn)行交流和合作。這要求我們兼職老師具備良好的語言能力和跨文化溝通能力。通過同對手共同討論問題，分享經(jīng)驗，我們不僅了解了不同國家的學(xué)生對問題的獨到理解，還相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，帶隊老師兼職的經(jīng)歷讓我更加意識到教育不僅僅發(fā)生在教室中。通過這次團(tuán)隊管理的經(jīng)驗，我明白教育可以發(fā)生在各種各樣的環(huán)境中，團(tuán)隊中成員之間的學(xué)習(xí)和成長同樣寶貴。只有通過全面的發(fā)展，我們才能更好地服務(wù)于學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
總之，帶隊老師兼職是一次寶貴的經(jīng)歷，它可以培養(yǎng)我們的組織能力、管理技巧和跨文化交流能力。通過與團(tuán)隊成員的溝通和合作，我們能夠取得良好的團(tuán)隊成績。帶領(lǐng)團(tuán)隊需要有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，有效地管理時間和資源，保證團(tuán)隊順利運(yùn)行。同時，跨文化交流也是兼職老師應(yīng)該具備的重要技能。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到教育的廣度和深度，以及教育在團(tuán)隊中的作用。
兼職當(dāng)老師的心得篇三
如今，兼職已經(jīng)成為了很多年輕人的選擇，但是兼職也逐漸進(jìn)入了教育行業(yè)。尤其是近幾年，越來越多的老師選擇參加家教、輔導(dǎo)班等兼職活動。那么，為什么老師要選擇兼職呢？一般來說，老師們選擇兼職的原因有很多，比如增加收入、擴(kuò)展人脈、提升交流能力等。
第二段：體驗與不足
當(dāng)老師兼職后，我深感人生不易，尤其是在接受兼職任務(wù)時，一定要注意時間的安排，不能影響常態(tài)教育教學(xué)任務(wù)。此外，老師兼職還需要具備良好的人際交往能力，要與家長和學(xué)生取得更好的聯(lián)系和溝通。在實際操作中，還要注意應(yīng)對多變的孩子心理和家長心理，掌握講授方式，實現(xiàn)良好的互動交流。同時，要時刻準(zhǔn)備好應(yīng)對不確定性和不可控因素，這也是加入教育兼職行業(yè)中必須具備的技能。
第三段：感受與提升
盡管兼職會帶來不少困難和挑戰(zhàn)，但我從中也收獲到了很多感受和提升。首先，兼職讓我身臨其境地感受到了家長和學(xué)生的想法，深入了解不同年齡段的孩子需求和心理，從而逐漸掌握和提升了講授技巧。其次，通過兼職，我積累了不少人脈和交流資源，從中認(rèn)識了不少業(yè)內(nèi)專家和同行，與他們共同分享心得和經(jīng)驗，也拓展了自己的思維。另外，兼職工作的收入一定程度上幫助了我減輕了生活的壓力，加強(qiáng)了自身的經(jīng)濟(jì)獨立性。
第四段：兼職與常態(tài)教育的關(guān)系
在我看來，兼職和常態(tài)教育之間是有一定聯(lián)系的。兼職不僅可以為老師更多地提供自己的教學(xué)機(jī)會，積累經(jīng)驗，提升教學(xué)效果，同時也可以在常態(tài)教育中反哺。通過兼職體驗，我們可以更深入地了解學(xué)生和家長的需求，更全面地掌握和滿足教育教學(xué)的目標(biāo)和要求，從而直接提高自己的教育能力。
第五段：兼職帶來的啟示
兼職可以帶給老師更多展示自我、提升自我的機(jī)會，也可以對老師的教學(xué)方式、教育模式和思維方式產(chǎn)生很大的影響。尤其是現(xiàn)在的教育形式已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣€性化、全面化，通過兼職，老師可以更好地領(lǐng)悟和適應(yīng)這一趨勢。在這個過程中，老師需要思考如何讓自己的教育更好的與社會的發(fā)展和變化相配合，如何讓自己的教學(xué)更關(guān)注學(xué)生的心理和發(fā)展需求，如何更好地與家長合作，從而營造良好的教育環(huán)境。
總之，老師兼職雖然帶來不少挑戰(zhàn)和困難，但也是一種很好的提升和鍛煉方式，為老師提供了更多的教學(xué)機(jī)會和經(jīng)驗積累，使老師更好地適應(yīng)教育改革和時代發(fā)展，也為常態(tài)教育的質(zhì)量提供了有力支持。
兼職當(dāng)老師的心得篇四
在如今的社會中，越來越多的人選擇兼職工作以增加收入和拓展個人社交圈。其中，兼職老師也是一個備受歡迎的選擇。作為一名兼職老師，除了能夠獲得額外的收入之外，更重要的是能夠幫助學(xué)生理解知識，讓自己的生活更加充實和有意義。在此，筆者將分享自己的兼職老師心得體會。
第二段：困難與挑戰(zhàn)
作為兼職老師，最大的困難和挑戰(zhàn)在于時間和精力的管理。大多數(shù)兼職老師都會面臨工作和學(xué)習(xí)之間的抉擇。同時，還需要長時間地與學(xué)生溝通，準(zhǔn)備教學(xué)材料，以及應(yīng)對突發(fā)情況。這需要兼職老師具有良好的時間管理能力和自我調(diào)節(jié)能力，以確保自己不會因為過度疲勞而影響日常生活和其他工作。
第三段：奉獻(xiàn)與樂趣
然而，兼職老師的工作也是充滿奉獻(xiàn)和樂趣的。教育是一個有意義的事業(yè)，每個兼職老師都有機(jī)會幫助學(xué)生實現(xiàn)他們的夢想和目標(biāo)。在與學(xué)生面對面的過程中，兼職老師能夠建立起深厚的師生關(guān)系，看到學(xué)生的成長和進(jìn)步，感受到工作的意義和價值。
第四段：提高技能
不僅如此，兼職老師的工作也有助于提高他們的教學(xué)技能和人際交往能力。在兼職老師的工作中，他們需要盡可能增強(qiáng)教學(xué)能力和應(yīng)對各種情況的能力。這些技能不僅能夠幫助他們更好地完成工作，還可以為日后的職業(yè)發(fā)展和個人成長奠定基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
綜上所述，作為一名兼職老師，雖然會面臨諸多挑戰(zhàn)和困難，但是，通過不斷努力和提升，能夠獲得很多意義和價值。這不僅是對自己的一種鍛煉和考驗，更是對學(xué)生和社會的一種貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。相信在未來，越來越多的人會選擇成為一名兼職老師，尋找屬于自己的充實和樂趣。
兼職當(dāng)老師的心得篇五
第一段：引言（200字）
作為一名兼職繪畫老師，我有幸在過去的幾年里擁有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在這個過程中，我不僅幫助了學(xué)生們提高了他們的繪畫技能，同時也對藝術(shù)教育產(chǎn)生了深刻的理解和領(lǐng)悟。下面我將分享我的心得體會，希望對其他繪畫教育工作者有所幫助。
第二段：培養(yǎng)興趣（250字）
繪畫雖然是一門技能，但更是一種藝術(shù)表達(dá)方式。對于學(xué)生而言，最重要的是培養(yǎng)興趣，通過繪畫來感受和表達(dá)自己的情感。作為繪畫老師，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生們勇敢嘗試，并且為他們提供各種不同類型的素材和文化背景的藝術(shù)作品，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生對繪畫感興趣時，他們更愿意付出努力，并且在技巧上取得了更大的突破。
第三段：個性化引導(dǎo)（250字）
每個學(xué)生都有自己獨特的個性和風(fēng)格，在繪畫教育中，我始終注重個性化的引導(dǎo)。我會仔細(xì)觀察學(xué)生的特點，并了解他們獨特的思維方式和審美觀。在教學(xué)過程中，我鼓勵學(xué)生自由表達(dá)，讓他們通過繪畫展示自己的個性和創(chuàng)造力。我相信，只有給予學(xué)生更多的自主權(quán)和發(fā)揮空間，他們才能在繪畫過程中真正找到屬于自己的藝術(shù)風(fēng)格。
第四段：技巧與品味的平衡（300字）
繪畫教育既需要關(guān)注學(xué)生們的技巧提升，又需要培養(yǎng)他們的藝術(shù)品味。對于技巧，我注重基礎(chǔ)訓(xùn)練和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握繪畫的基本要素，如線條、色彩和構(gòu)圖等。在品味方面，我鼓勵學(xué)生們觀摩大師的作品，學(xué)習(xí)不同流派的表現(xiàn)方式，培養(yǎng)對美的敏感度。同時，我也會鼓勵學(xué)生們勇于表達(dá)自己的意見和看法，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維。
第五段：與學(xué)生的互動（200字）
作為一名兼職繪畫老師，與學(xué)生們的互動是我教學(xué)生活中最寶貴的財富。與學(xué)生們相處的過程中，我不僅從他們身上學(xué)到了很多，也建立了深厚的師生關(guān)系。我盡量了解每一個學(xué)生的需求和興趣，并根據(jù)他們的特點進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。我還會組織繪畫比賽和展覽，讓學(xué)生們展示自己的成果，增強(qiáng)他們的自信心和自豪感。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)，每一個學(xué)生都有獨特的天賦和潛力，只要我們給予他們足夠的關(guān)注和鼓勵，他們就能取得驚人的進(jìn)步。
結(jié)束語（100字）
作為兼職繪畫老師，我深感幸運(yùn)能夠獲得這樣有意義而富有成就感的工作機(jī)會。通過與學(xué)生們的互動和教學(xué)實踐，我體會到繪畫的魅力和藝術(shù)教育的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為更多的學(xué)生帶去藝術(shù)的啟發(fā)和快樂。希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌L畫教育工作者有所幫助，共同推動藝術(shù)教育的發(fā)展和進(jìn)步。
兼職當(dāng)老師的心得篇六
隨著教育的發(fā)展，帶隊老師的職責(zé)也日漸重要。他們不僅要教授知識，還需要兼顧學(xué)生的安全和心理健康。在如今社會的背景下，越來越多的老師選擇兼職帶隊。我曾有幸擔(dān)任這樣的老師，通過這段經(jīng)歷，我深切體會到了帶隊老師兼職的重要性。在此，我想分享一些我個人的心得體會。
首先，帶隊老師兼職需要具備良好的組織能力。作為帶隊老師，我們需要提前準(zhǔn)備行程表，合理安排時間以及活動。在一個陌生的環(huán)境中，學(xué)生們手足無措，他們需要老師的指導(dǎo)和幫助。因此，我會事先查閱資料，熟悉目的地的情況，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的信息。在準(zhǔn)備工作中，我會制定詳細(xì)的計劃，并根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整。只有做到良好的組織，我們才能保證一次順利的帶隊活動。
其次，帶隊老師兼職需要具備良好的溝通能力。在帶隊的過程中，我們不僅需要和學(xué)生進(jìn)行溝通，還需要與其他老師、導(dǎo)游、當(dāng)?shù)厝说冗M(jìn)行交流。有時候，溝通存在困難，需要我們盡可能用簡單明了的語言和姿態(tài)來解決問題。我會與學(xué)生進(jìn)行充分的溝通，告訴他們旅行的目的和規(guī)則，讓他們明白自己的責(zé)任和義務(wù)。同時，我也會與其他人員進(jìn)行密切的合作，力爭為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此外，帶隊老師兼職需要具備應(yīng)變能力。旅行中難免會遇到一些突發(fā)情況，如天氣突變、交通堵塞等。在這種情況下，我們需要及時做出正確的決策。我記得有一次，我們原計劃在旅途中停留一個小鎮(zhèn)，但由于大雪封路，我們只能進(jìn)入一個較大的城市。我立即與學(xué)校聯(lián)系，尋找在城市范圍內(nèi)的旅館，并且及時通知學(xué)生和家長。在這個過程中，我要同時應(yīng)對學(xué)生的不安和家長的擔(dān)心，這需要我有過人的應(yīng)變能力和鎮(zhèn)定的心態(tài)。
最后，帶隊老師兼職需要具備良好的安全意識。我們要時刻關(guān)注學(xué)生們的安全。在行程中，我會給學(xué)生講解旅行注意事項，留意他們的舉止和行為。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在一些不安全的地方玩耍，我會及時制止。此外，我還會隨身攜帶急救包和學(xué)生的家長聯(lián)系方式，以備不時之需。保障學(xué)生的安全是我作為帶隊老師的首要任務(wù)。
帶隊老師兼職是一項具有挑戰(zhàn)性和有意義的工作。通過這次經(jīng)歷，我深深體會到了自己的不足和不斷提高的空間。作為帶隊老師，我們需要具備良好的組織能力、溝通能力、應(yīng)變能力和安全意識。只有不斷提升自己，我們才能更好地扮演好這一角色，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。帶隊老師兼職是一項需要持之以恒的工作，但同時也是一項非常有意義的工作。通過這個角色，我們可以走進(jìn)學(xué)生的世界，幫助他們發(fā)展全面的能力，并且親身體會到樂于幫助、樂于分享的快樂。
兼職當(dāng)老師的心得篇七
在大學(xué)校園里，兼職已成為了大多數(shù)學(xué)生獲得經(jīng)濟(jì)收入和社會實踐的途徑。作為老師兼職已逐漸成為一種趨勢。我自己也在大學(xué)期間擔(dān)任過英語兼職教師。這樣的經(jīng)歷讓我更加了解老師兼職的細(xì)節(jié)。在這篇文章中，我將分享一些我曾經(jīng)在老師兼職工作中所體會到的一些事情。
第二段：充實的人生經(jīng)歷
老師兼職，首先是一種充實的人生經(jīng)歷。在這種崗位中，你不僅可以給別人帶來真正的學(xué)習(xí)，還可以學(xué)到許多新的知識點和技能。比如，我在兼職英語老師的崗位中，通過解答學(xué)生對英語語法和文化生活方面的疑惑，我更深刻地理解了英語的學(xué)習(xí)方法和外語學(xué)習(xí)對于邊緣化群體來說意義更加重大。
第三段：成就感
通過老師兼職工作，我體驗到的第二個最顯著的感受是成就感。當(dāng)我看到我的學(xué)生在課堂上或在作業(yè)上取得進(jìn)步時，我會感覺到巨大的滿足感。當(dāng)我收到在課后發(fā)給我電子郵件時，學(xué)生贊揚(yáng)我教得好或糾正我的錯誤，我很自豪，也更加有信心地繼續(xù)做下去。
第四段：影響力
教師兼職還可以帶來積極的社會影響力。尤其是當(dāng)你對你所教授的學(xué)科深入了解后，你會變得更加自信，這樣就可以影響到自己周圍的人。在我自己的崗位上，我講授的是英語語法和寫作，我發(fā)現(xiàn)，許多我的同學(xué)開始跟我談?wù)撚⒄Z和學(xué)習(xí)技巧。這讓我很高興，因為我能夠?qū)ξ业耐瑢W(xué)產(chǎn)生影響，甚至是教育。
第五段：結(jié)論
作為一名老師兼職，我不僅獲得了經(jīng)濟(jì)回報，更重要的是獲得了一些寶貴的教育和人生經(jīng)驗。盡管從長遠(yuǎn)來看，這些寶貴經(jīng)驗可能不一定會使我成為一名教育工作者，但作為一個大學(xué)畢業(yè)生，這種經(jīng)歷是難得的。它讓我感受到我可以在所做的事情中，對他人產(chǎn)生積極影響的力量。最重要的是，我的老師兼職經(jīng)歷讓我意識到，作為一個人，我們的能力和貢獻(xiàn)是無論在哪里都是很重要的。
兼職當(dāng)老師的心得篇八
家教是招收了一升二年級到小升初的六個年級，都是小學(xué)生。我是擔(dān)任二年級班主任。按之前校長(小學(xué)生都叫老板是校長)告訴我們各位老師的課程表，我同時還擔(dān)任二、三、四年級的英語老師。校長給我們老師的一個明確任務(wù)就是一個月的時間，講新課到期中部分，而且把暑假作業(yè)講完并正確訂正完。對于有些家長單獨提出的要求，對一些學(xué)生也要在課間進(jìn)行單獨輔導(dǎo)。
7月5號第一天上課，家長也是第一天把自己家的孩子送過來。有些家長不太清楚家教這邊的上課時間安排，以至于七點半開始上課，到了八點半有些家長才把學(xué)生送過來。加上那天下了小雨，家長也是斷斷續(xù)續(xù)的把學(xué)生送過來，所以第一大節(jié)課場面很混亂，就當(dāng)作班會課來上了。我讓每個學(xué)生都做了自我介紹，也把名字都統(tǒng)計到了本子上。評選出了一個班長和四個組長。又把一些事情交代了一下，就到了下課時間了。課間時我總結(jié)了一下，造成這樣的混亂場面，主要原因是事先沒有準(zhǔn)備。校長沒有提前向我們老師交代一下，我們就沒有提前想好應(yīng)付的對策。家長也沒有準(zhǔn)備好要上課的物品，所以送學(xué)生來時就會手忙腳亂。第一節(jié)課我就先學(xué)到了一些：做一件事情前應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，為了能有臺上的一分鐘完美表現(xiàn)，臺下準(zhǔn)備十年功也是應(yīng)該的。
第一天上課還出現(xiàn)了上錯課的問題，第二、三節(jié)課都有老師上錯課。有人沒課上，有課沒人上。因為剛開始校長安排的課表有點混亂，所以老師會走錯教室。但學(xué)生也不清楚應(yīng)該上什么課，中間換老師又會讓學(xué)生笑話，影響不好。老師上錯課連續(xù)出現(xiàn)兩天。第一星期結(jié)束了，也出現(xiàn)了很多問題。根據(jù)這些問題，校長及時作出了調(diào)整，因為我英語發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以調(diào)我去教二、五年級的數(shù)學(xué)以及三年級的英語。課表調(diào)整的簡單明了了，其他老師的可也有了調(diào)整，接下來的上課就看出了調(diào)整的顯著效果。這個時候就看出來校長的能力了。在這樣的混亂局面下，校長沒有抱怨，相反的，她是從問題中總結(jié)教訓(xùn)，找出方法。很難想像，如果沒有校長，我們這個家教能維持幾天。我應(yīng)該向?qū)W習(xí)校長這種能力，遇到困難，不是苦惱、埋怨、逃避。而是認(rèn)真對待，具體問題具體分析，看到問題的本質(zhì)，找出主要矛盾冷靜的處理問題。
調(diào)整后，家教很快進(jìn)入正軌，每天的課程都緊張而有序的進(jìn)行著。但隨著課程的進(jìn)行，一些問題也開始出現(xiàn)了。剛開始，小學(xué)生來到一個陌生的環(huán)境，彼此都不熟悉，也不了解老師的性格，所以都是很乖巧，上課認(rèn)真聽，下課安靜的完成作業(yè)。幾天過去了，小學(xué)生對家教這邊熟悉了，小學(xué)生們彼此也都是朋友了，更主要的是，他們知道老師很和善的。他們的“本性”開始展現(xiàn)出來了。上課會打小差，課后作業(yè)也開始不認(rèn)真做了。至于下午最后一節(jié)班會課，基本上就沒安靜過。我的嗓子就是因為這個，第一天就啞了，直到最后一天都沒好。而這是在對小學(xué)生嚴(yán)肅起來，一點作用都沒有了。我真是后悔一開始就對他們這么和善，而不是很嚴(yán)肅。還好，我也及時作出調(diào)整，對小學(xué)生，上課就是上課。班會課也經(jīng)常會教育他們，鼓勵加上懲罰。他們都希望得到獎品，也就都表現(xiàn)的好了很多。對人和善是好的，但應(yīng)該注意程度。一味的和善只會造成難以處理的局面。
除了學(xué)生會給我惹麻煩，我自己也因為沒經(jīng)驗而出現(xiàn)了問題。三年級英語是基礎(chǔ)，剛開始學(xué)。而我沒有意識到這一點，我都是到網(wǎng)上找了教案，然后教給他們。對于他們來說，我教的太快了，他們都沒怎么接受。校長也知道了這個問題，告訴我：“他們這是剛開始學(xué)英語，要從最基礎(chǔ)的字母教起。等到他們把字母都會讀會寫了，再教他們課文?！比昙売⒄Z及時調(diào)整過來了。還有就是五年級數(shù)學(xué)，前兩個星期都是正常教他們新課。兩星期后的星期六，我自己找題目除了一張試卷?？荚嚨某煽儼盐仪眯蚜?，他們基本上都是二十幾分。接下來我都按順序帶著他們復(fù)習(xí)。雖說我們做事情要不唯書，不能只靠經(jīng)驗，但我們應(yīng)該從失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。也不能只是向前看，要回顧一下，以免走的脫離軌道。
這一個月還有一件事情就是，有時候我們老師會想別的老師說自己教的那個學(xué)生很好，描述中是一個完美的學(xué)生。也就會有其他老師緊接著說那個學(xué)生不好的地方。當(dāng)讓這不是爭吵。從中我想到，我們通常只看到一個人的一面，所以就會不客觀，很喜歡或是很討厭。對人對事，我們就應(yīng)該用一分為二的態(tài)度去分析，人無完人，每個人都是有好有壞。只看到優(yōu)點或是只看到缺點都是不正確的。
通過這一個多月的家教實踐，我真正認(rèn)識到老師是一個很辛苦的職業(yè)。小學(xué)生會吵鬧，在紀(jì)律、衛(wèi)生甚至生活方面，都會讓老師很費心。中學(xué)生處于幼稚和成熟之間，存在叛逆心理，甚至?xí)龀龊軔毫拥膼鹤鲃?。至于大學(xué)生，也還不是很成熟，上課睡覺，甚至逃課，真是讓老師很寒心的。有了這一個多月的經(jīng)歷，我對學(xué)習(xí)一定會認(rèn)真對待了。
這一個多月有辛苦，也有快樂。這是一種完全不同的經(jīng)歷，我會永遠(yuǎn)都記住的。
兼職當(dāng)老師的心得篇九
作為一名年輕的大學(xué)生，我一直對物理學(xué)有著濃厚的興趣。為了更好地提升自己的知識水平，我決定申請成為一名兼職物理老師。經(jīng)過層層面試，我成功地加入了一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校，并負(fù)責(zé)教授高中生物理課程。充滿激動和期待的心情讓我滿懷信心地開始了我的兼職物理老師生涯。
第二段：對兼職物理教學(xué)的感受和體驗
在我的兼職物理教學(xué)過程中，我深刻體會到了教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。首先，我需要精心準(zhǔn)備每一堂課的教學(xué)內(nèi)容，確保能夠系統(tǒng)地傳授知識，并激發(fā)學(xué)生的興趣。其次，我還需要利用課余時間，幫助學(xué)生解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，因為只有當(dāng)學(xué)生真正理解和掌握了知識，他們才能在考試中取得好成績。作為一名兼職物理老師，我的工作并不僅僅是簡單地傳授知識，更需要和學(xué)生們建立起師生之間的互動關(guān)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
第三段：兼職物理教學(xué)中的困難和挑戰(zhàn)
在我的兼職物理教學(xué)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對物理學(xué)抱有偏見，認(rèn)為它很難理解和掌握，甚至有些學(xué)生對學(xué)習(xí)物理感到厭煩。因此，我需要用生動有趣的教學(xué)方式，打破學(xué)生的心理防線，讓他們重新對物理學(xué)產(chǎn)生興趣。其次，由于我只是兼職物理老師，在時間和精力方面都有所限制，不能像全職老師那樣能夠全面輔導(dǎo)學(xué)生。這就需要我有針對性地幫助學(xué)生解決他們最迫切需求的問題，并鼓勵他們自主學(xué)習(xí)和探索。
第四段：兼職物理教學(xué)中的收獲和成就感
盡管兼職物理教學(xué)存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我從中也獲得了很多收獲和成就感。首先，當(dāng)我看到學(xué)生們成功掌握了一道難題，或是在考試中取得了優(yōu)秀的成績時，我感到無比欣慰和自豪。這證明了我的付出不是白費的，也激勵著我更加努力地教學(xué)。其次，通過兼職物理教學(xué)，我不僅鞏固了自己的物理知識，還提升了自己的教學(xué)能力和溝通能力。這對于我的未來發(fā)展和個人成長都具有重要意義。
第五段：總結(jié)兼職物理教學(xué)的體會和展望
總之，作為一名兼職物理老師，我深刻體會到了教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。兼職物理教學(xué)不僅需要我具備扎實的物理知識，還需要我有耐心和責(zé)任心，去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。雖然兼職物理教學(xué)并非易事，但其中的收獲和成就感讓我深感滿足。通過這段兼職經(jīng)歷，我懂得了如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都具有重要意義。我希望通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，能夠成為一名更優(yōu)秀的物理教師，為更多學(xué)生帶去知識的光明和希望。
兼職當(dāng)老師的心得篇十
作為一名兼職物理老師，我有幸與許多學(xué)生一起學(xué)習(xí)和探索這個有趣而又重要的學(xué)科。在兼職物理教學(xué)的過程中，我深深體會到了物理教育的重要性和挑戰(zhàn)。我在課堂上通過講解理論知識和動手實踐的方式幫助學(xué)生掌握物理概念和解決問題的能力。下面我將就我在兼職物理教學(xué)中的經(jīng)歷和心得進(jìn)行分享。
第二段：充實的教學(xué)體驗
兼職物理教師的就業(yè)形式使我能夠憑借自己的專業(yè)知識和熱情，與學(xué)生們分享我的研究成果和教育經(jīng)驗。每一節(jié)課都是我鍛煉教學(xué)能力和溝通能力的機(jī)會，這讓我感到非常充實。與長期教師相比，兼職教師能夠更加自由地選擇和設(shè)計自己的教學(xué)內(nèi)容和風(fēng)格，這是讓我能夠?qū)⑽要毺氐慕逃砟钊谌虢虒W(xué)中的重要原因。
第三段：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
讓學(xué)生對物理學(xué)感興趣是我的首要任務(wù)之一。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我經(jīng)常采用互動式教學(xué)方法，例如通過物理實驗、問題解決活動和實踐，使學(xué)生主動參與并親自體驗知識。在教學(xué)過程中，我還注重與學(xué)生之間的互動，鼓勵他們提出問題、進(jìn)行思考和討論。通過這樣的方式，我希望能夠調(diào)動學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們更好地理解和喜歡物理學(xué)。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力
物理學(xué)是一個注重實踐和解決實際問題的學(xué)科。作為兼職物理老師，我努力教授學(xué)生解決問題的方法和技巧，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。在教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生從不同角度考慮問題，并多角度分析和解決。我還注重讓學(xué)生學(xué)會合作與交流，通過小組合作或課堂討論，讓學(xué)生們共同解決難題。通過這樣的方式，學(xué)生們能夠更好地理解物理學(xué)的應(yīng)用和意義，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作和解決問題的能力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長
作為一名兼職物理老師，我始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。我努力跟進(jìn)物理學(xué)的最新研究和教育方法，不斷更新自己的知識和教育理念。我還加入了一些物理教育團(tuán)體和交流平臺，和其他教師一起分享經(jīng)驗和資源，并參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。
總結(jié)：
兼職物理教師的工作經(jīng)歷給了我一個獨特的機(jī)會，讓我深入了解物理教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。通過充實的教學(xué)經(jīng)驗、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力和持續(xù)學(xué)習(xí)與成長，我可以說兼職物理教學(xué)讓我在教育事業(yè)中找到了自己的位置和價值。我將繼續(xù)努力，通過教學(xué)幫助更多學(xué)生掌握物理學(xué)知識和解決問題的能力，為培養(yǎng)有創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的未來科學(xué)家和工程師做出貢獻(xiàn)。
兼職當(dāng)老師的心得篇十一
通過這次為期三個月的實踐，檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，也培養(yǎng)了自己教學(xué)技能;鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的眾多不足，以便我能夠在以后的`學(xué)習(xí)中得到不斷的彌補(bǔ)和提高。此外還讓我真正了解到步入社會后我們還有許多知識要學(xué)習(xí)，還有許多需要加強(qiáng)的地方，我的電腦知識還有許多欠缺的地方，還不能熟練的掌握，我們的動手能力不足等，我知道這不是短時間內(nèi)能夠?qū)W會的，這次實習(xí)對我有很大的幫助，在這過程中我還會學(xué)到很多東西。
有了這次實習(xí)的經(jīng)驗，再以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。在實習(xí)期間通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，提高了處理實際問題的能力，為我以后步入社會進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗。
第一、用人單位在招聘員工的第一要看的就是你是否有想去學(xué)習(xí)。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中，有一部分就是因為在想去學(xué)習(xí)的勁頭比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有想去學(xué)習(xí)，那么他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知識的同時加強(qiáng)實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)習(xí)一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)報告做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
兼職當(dāng)老師的心得篇十二
作為一名家教兼職老師，我有幸能夠參與到這個職業(yè)領(lǐng)域，并在這個過程中受益匪淺。在我與學(xué)生們相處的日子里，我不僅幫助他們提高了學(xué)習(xí)成績，還受到了他們的關(guān)心和愛。在這段經(jīng)歷中，我深深地感受到家教兼職老師的職責(zé)和使命，也領(lǐng)悟到了教育的意義。因此，我愿意通過這篇文章與大家分享一下我對家教兼職老師這個職業(yè)的心得體會。
一、起初的迷茫與不安
當(dāng)我第一次接觸家教這個行業(yè)時，我感到非常迷茫和不安。畢竟，我在專業(yè)領(lǐng)域尚未掌握足夠的技巧和知識。怎么可能在短期內(nèi)掌握家教的技巧呢？當(dāng)我向朋友咨詢時，朋友告訴我，積累經(jīng)驗很重要，只要專注于這個職業(yè)，并關(guān)注學(xué)生的需要和問題，我就會逐漸進(jìn)入狀態(tài)。
二、關(guān)注學(xué)生的需求
我開始抱著一種謙虛、尊重和關(guān)注的態(tài)度去對待學(xué)生和他們的家長們。在了解學(xué)生的背景、性格和愛好方面下足功夫。我每次去家教都會對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、理解情況和困難詢問和留意。我也會和家長聊一些學(xué)生的額外活動、習(xí)慣以及和家庭教育理念相結(jié)合的話題。
三、與家長間的溝通
在我和學(xué)生的家長間，溝通是非常重要的一環(huán)。這個職業(yè)需要我們耐心的和家長溝通，了解上課情況和學(xué)生成績以及注意力情況。在這個過程中，我認(rèn)為家長是我的合作伙伴，并不是我老師的互補(bǔ)。因為，我們都為了孩子的成長和發(fā)展而奮斗。只有互相支持和信任，我們才能共同實現(xiàn)孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我成長。
四、設(shè)定有價值的教育標(biāo)準(zhǔn)
在家教這個職業(yè)中，我們有義務(wù)幫助學(xué)生建立有價值的教育標(biāo)準(zhǔn)，幫助他們獲得成功和成就感。我認(rèn)為家教主要是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和思考能力為目的。只有教育出能獨立思考、勇于探究的學(xué)生，他們才能在未來的人生道路上立于不敗之地。
五、取得成功和感悟
在這個過程中，我不僅幫助學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，同時還獲得了學(xué)生的朋友和家長的支持與信任。在這種情況下，我不僅獲得了成功，還領(lǐng)悟到了教育的真諦。我和學(xué)生們的互動讓我認(rèn)識到家教這個職業(yè)的巨大價值，同時也讓我感悟到了人生的價值與意義。
總而言之，家教兼職老師這個職業(yè)對于我們來說是很有挑戰(zhàn)和收獲的。我們需要讓自己不斷地進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)，并把握好每一個學(xué)生的成長機(jī)會。我們也需要關(guān)注每一名學(xué)生德行方面的培養(yǎng)，使他們成為有思想、有品德的人。這些都是能為我們帶來極大滿足感和成就感的事情。因此，我打算繼續(xù)在這個行業(yè)中探索和發(fā)展，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
兼職當(dāng)老師的心得篇十三
從學(xué)生時代到大學(xué)畢業(yè)，家教兼職一直是我的重要兼職。這項工作給了我鍛煉自我的機(jī)會和收入。現(xiàn)在，我已成為一名老師，同時也不斷學(xué)習(xí)和探索更好的教學(xué)方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我在教學(xué)過程中的經(jīng)驗和感悟。
第二段：選擇家教的原因
我選擇家教兼職的原因很簡單：我想掙些錢。但是隨著時間的推移，我逐漸意識到，家教兼職也是一種為社會做出貢獻(xiàn)的方式。很多家庭需要親近的教育和個性化的學(xué)習(xí)方式來幫助孩子們提高成績。在這樣一個發(fā)展迅速的社會中，很多老師可能無法抽出足夠的時間來為每個學(xué)生提供專業(yè)、個性化的關(guān)注和輔導(dǎo)。因此，我看到了一個兼職老師為學(xué)生提供更好的教育和生活方式的機(jī)會。
第三段：教學(xué)技巧和心態(tài)
對我來說，教學(xué)技巧和心態(tài)是非常重要的。首先，我必須了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)格，然后根據(jù)他們的需求和要求提供個性化的輔導(dǎo)。另外，我還必須了解每個學(xué)生的需求、興趣和學(xué)習(xí)動機(jī)。這樣，我才能根據(jù)他們的需要進(jìn)行教學(xué)，最終提高他們的成績和興趣。從心態(tài)上來說，我必須有耐心、有愛心、有責(zé)任感和善于傾聽。學(xué)生們不僅需要輔導(dǎo)，還需要我們給予信任和關(guān)愛。
第四段：個人成長和收入
在家教工作中，我不僅獲取了額外的收入，還學(xué)到了很多東西。家教為我提供了一個鍛煉自我的機(jī)會，每一次成功的教學(xué)都帶給我成就感和滿足感。與學(xué)生們相處也增強(qiáng)了我的溝通能力和個人魅力。同時，通過家教也為我開拓了更廣闊的領(lǐng)域和職業(yè)發(fā)展的道路。
第五段：結(jié)論
家教兼職為我的生活增添了很多色彩，也為我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和收獲。盡管這項工作有時會帶來很多挑戰(zhàn)和壓力，但這些挑戰(zhàn)和壓力也讓我成長并變得更好。我相信，家教兼職工作可以成為一個積極的、富有成就感的事業(yè)，并幫助我們成為更好的老師和更好的人。
兼職當(dāng)老師的心得篇十四
家教兼職是一種常見的兼職方式，通常在學(xué)期末或假期期間尋找。家教作為一種額外收入的來源，慢慢成為了許多大學(xué)生和專業(yè)人士的選擇。作為一名家教兼職老師，我也有著一些經(jīng)驗和體會。
第二段： 探討家教兼職老師的優(yōu)勢
家教兼職在很多方面都有優(yōu)勢。首先，家教老師與學(xué)生面對面授課，這樣可以更加方便地得到學(xué)生的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更深入地理解知識點。其次，家教是一種靈活的工作方式，便于通過調(diào)整時間表協(xié)調(diào)自己的工作和方式。家教兼職也提供了額外的收入，使生活更加省心。
第三段：分享家教兼職老師的挑戰(zhàn)
但是，家教工作并不總是如此美好。家教兼職老師需要處理許多事情，確保良好的教學(xué)成果。要根據(jù)每個孩子“學(xué)習(xí)路徑”，設(shè)計不同的統(tǒng)計方法，以使每個孩子的基礎(chǔ)知識和能力不斷提高。此外，和一般的輔導(dǎo)班不同，家教兼職老師必須和學(xué)生單獨配合一起學(xué)習(xí)，這意味著更高水平的專業(yè)素質(zhì)和關(guān)懷。
第四段：分享我成為家教兼職老師的體驗
我在大學(xué)期間成為了一名家庭作業(yè)輔導(dǎo)員和家教。我可以把我的時間安排在考試或特定假期時間，可以賺到可觀的補(bǔ)習(xí)費用，可以接觸不同的家庭和禮儀，可以體驗各種職業(yè)或?qū)W科。一段時間，我的家庭作業(yè)輔導(dǎo)員經(jīng)歷幫助我獲得了更多的家教工作。
第五段：結(jié)論
作為家教兼職老師，我學(xué)會了很多東西。我學(xué)到了如何提供更好的教學(xué)效果，和更好地處理與孩子的親密關(guān)系。我收獲了在課堂中的快樂和成長。 一些良好的家教體驗很難用簡單的語言進(jìn)行描述，但它們確實可以給你希望和激勵。家教兼職老師需要一定的經(jīng)驗和空間，但這是一項非常有價值的工作。
兼職當(dāng)老師的心得篇十五
從9月15日我們一行15人的師范實習(xí)隊在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下來到吳中青銅峽市第二中學(xué)。這是一所市里面的中學(xué)，我第一次當(dāng)老師心情又是激動又是緊張。
時間過得很快，現(xiàn)在已將近兩個月的時間過去了，想想剛到工作崗位上時，換一個生疏的環(huán)境，從學(xué)生到教師角色的互換，以及自身的狀態(tài)來講，都感覺非常的不好，巴不得實習(xí)快點的結(jié)束。但是慢慢地隨著對周圍的適應(yīng)，一方面對于我自身來講，首先是暴露了很多的問題，一方面我也漸漸開始喜歡上了這一職業(yè)。坦白的說，在沒實習(xí)之前，我感覺就數(shù)學(xué)這門課，我是再熟悉不過了，上數(shù)學(xué)課肯定不會難倒我，但是無論什么事都是這樣，說總是比做容易。當(dāng)你真正的接觸了、深入了，就會發(fā)現(xiàn)有些事并不是像自己預(yù)想的那樣，就在我的上的第一節(jié)課時，不知道是緊張的原因還是沒有充分準(zhǔn)備的原因，竟然在學(xué)生面前出現(xiàn)很低級的錯誤。當(dāng)時我覺得特丟臉。真想當(dāng)場找個地洞鉆進(jìn)去。但我還是選擇勇敢的面對，真誠的向?qū)W生坦白。
這半個月來，我上臺講過練習(xí)課，上過新課，課后與學(xué)生一起談心等等，我覺得我收獲很大。拿講課來說吧，就如眾多老師說的那樣“臺上十分鐘，臺下十年功”結(jié)合這次講課，細(xì)細(xì)體會，覺得這句話說得很恰當(dāng)。因為老師授課的時候，不單只要照顧自己備好的內(nèi)容來說傳授知識，同時亦要應(yīng)對學(xué)生突然提問以及隨時為學(xué)生提供解答技巧。之前，我在大三下學(xué)期的時候，試講就是覺得只要備好課，按照自己的思路授課就行了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那時的試講挺不適合實際的。很難達(dá)到一名合格老師的基準(zhǔn)。此外，這次講課給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學(xué)會變換，進(jìn)行合理的調(diào)配。這半個月聽課講課，我發(fā)覺這里老師有個共同點：他們善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉。一個成功的教師不是重在灌輸知識給學(xué)生，而是給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。
另外就是我對于做好一個班主任的體會。教師作為管理者，要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使一個班有更好的班風(fēng)，進(jìn)而在好的環(huán)境下更好的學(xué)好知識。作為一名教師，特別是班主任，一定要有愛心，教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的。就像對待自己的小孩或是說對待自己的弟弟妹妹。在班主任那讓我學(xué)會了怎樣去與學(xué)生和睦相處，怎樣去領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生。
最后我想說這半個月來給我?guī)碛∠笞钌畹?，也是讓我學(xué)到最深知識的就是這里的學(xué)生，是他們讓我學(xué)會了怎樣更好的站上講臺，怎樣在講臺上更充實。我很感謝他們，和他們在一起不僅讓我回憶起初中的點點滴滴，更是讓我覺得這些日子很開心很充實。我熱愛這些學(xué)生。
我想說我愛上了教師這個職業(yè)。我希望自己能再接再厲，與學(xué)生們共同成長，未來成為一名優(yōu)秀的老師。
兼職當(dāng)老師的心得篇十六
我叫xxx，我是一個實習(xí)老師。上面這段對話是三天前我在xx縣xxx小學(xué)與我的學(xué)生之間發(fā)生的。
山村里的孩子野的像猴，小磕小碰的都是常事。那天下午的時候我的六年級班里xxx的腿意外劃破了個小口子，學(xué)校沒有校醫(yī)，與我同來實習(xí)的xxx那里有碘伏和紗布，我?guī)е@個活潑又毛躁的孩子來渠老師這里做一些簡單的消毒和包扎。包好之后渠老師囑咐xxx晚上下自習(xí)之后過來再換一次紗布，但是明天她就管不了了。小孩子好奇就多問了一句為什么，我回答：“因為明天老師們就要回去自己的學(xué)校，準(zhǔn)備考試，得請幾天假。”他聽后“哦”了一聲，沒再說別的，謝過之后就回去上課了。
說不清是驚喜還是意外，反正來的很突然。晚上下了第一節(jié)自習(xí)，我去上廁所，在回來上到二樓的時候，四年級的xxx像個炮彈一樣嘴里叫著“老師！”沖著我撲過來，我下意識的反應(yīng)是想擋住躲開，畢竟這個炮彈雖說年紀(jì)小但著實龐大，可當(dāng)他飛到我面前的時候臉上的水漬被樓道昏黃的燈光映得發(fā)亮。小胖……哭了……？在我愣怔那一秒，小胖抱住了我?！袄蠋?！你別走！”我訝異，頓了幾秒，哭笑不得撫這小胖圓乎乎的大腦袋，“老師不走，老師只是回去考試，過幾天還會回來的。”他哽咽的抽搐著“那你們什么時候回來？”“過幾天。”“幾天？”他拖長了音調(diào)，使勁搖著我問?！跋聜€星期?！蔽乙餐祥L了音調(diào)回答他，心里暖暖的。
本以為到這就完結(jié)了，卻不想這這是個小序曲。下自習(xí)回到宿舍沒坐幾分鐘，我的宿舍門就響起了一陣敲門聲，隨著“請進(jìn)”應(yīng)聲而入的是一群男生，有我們班的，也有其他班的，他們簇?fù)碇∨诌M(jìn)來“老師，小胖一直哭！還要把這個給你們！”小胖抹著眼鏡，手里拎著塑料袋，里邊是他的零食，他平時最寶貝的零食。心里突然軟的一塌糊涂，像灘糖水似的，拎都拎不起來，握著小胖的手不停的安慰。
年紀(jì)還小的他們用最直白的方式使勁表達(dá)著自己的難過與眷戀，可能在他們心里，一個星期也是很漫長的，也是很久的，一個星期的分離也是難以忍耐的。他們單純又熱烈的喜歡著他們的老師，雖然我也只是兩個月前才來到了這里。
當(dāng)我們在舍友們的送別聲中踏上實習(xí)之路的時候，內(nèi)心還是很迷茫的，不知道自己會分到什么學(xué)校，會不會幸運(yùn)的與自己班的同學(xué)分到一起？交通方不方便？遇到的同事會不會好相處？孩子們會不會喜歡自己？很多迷茫，很多不安。
到了xxx教育局之后，分管學(xué)校的老師數(shù)夠了人便又帶著我們坐上車向著最后的目的地進(jìn)發(fā)，大片的玉米地從車窗外閃過，天很藍(lán)，山很綠。
到了地方心就定了。
我被安排到六年級，接班主任帶語文課及品德與社會。工作也不是很有難度，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識與老師的指導(dǎo)都派上了用場，再加上實習(xí)學(xué)校老師的指點賜教，很快就能適應(yīng)新的工作環(huán)境。同事們都很友好，對待我們很熱情，幼兒園的喬姐，還有五年級數(shù)學(xué)老師王叔他們都是很友好很溫和的人，在工作和生活上幫助了我們很多。
校長也是很和藹的，為我們解決了很多生活上的不便，比如因用水不方便為我們買了飲水機(jī)還有熱水器；因為村里晚上溫度太低凍得厲害，校長幫我們買了電熱毯；體諒我們還有學(xué)業(yè)，政治筆記什么的就都省了。領(lǐng)導(dǎo)與同事的友善讓我們倍感溫暖。
我?guī)У氖钱厴I(yè)班，班里的學(xué)生不多，只有十一個。人數(shù)少有好也有不好，人太少，學(xué)生之間缺少競爭力，只能看到自己班這么幾個人，學(xué)習(xí)外部動力不足。好處呢就是，因為人不多，老師都能兼顧到，能完全了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并做適時幫助。班里五個男生，六個女生，她們有一半人學(xué)籍并不在這個學(xué)校，很多都是因為家里人在外打工顧不過來，便把孩子送到這個寄宿制學(xué)校里來，讓孩子有人照顧?？赡苁怯捎诤苌俑改复谝黄穑H人之間交流太少導(dǎo)致六年級的孩子們大多不善于用語言來表達(dá)自己的想法，表達(dá)自己的感情，這在他們寫作文的時候表現(xiàn)得最明顯。作為老師，我只能在學(xué)習(xí)上生活上多多的關(guān)心他們，與他們交流，傾聽他們的心聲。
可能是由于年紀(jì)上差距并不是很大，愛好什么的也趨同，大大咧咧的性格使我很快和我的學(xué)生們打成一片。他們有什么小秘密都愿意分享給我，我也會和他們分享自己的生活和自己的零食，我們變得像朋友一樣。
我為每個學(xué)生列出他們的優(yōu)勢與短板，讓他們更清楚的認(rèn)識自己，鼓勵他們的每一點進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，挖掘他們的長處。積極地與家長們溝通，營造良好的家校關(guān)系。上課我們是認(rèn)真的老師和認(rèn)真的學(xué)生，下課我們就是親密無間的好友。星期天偌大的學(xué)校只有我們幾個實習(xí)老師，學(xué)生們也會來看看我們，送我們一些自己剛摘的棗，或者只是在旁邊看著我們做飯時忙忙碌碌的樣子。
兩個月下來，我們都在進(jìn)步，班里xxx和xxx語文成績從第一次的測試的三十多分到現(xiàn)在的可以及格，對學(xué)習(xí)語文有了更大的興趣與信心，我也從剛剛來的一個啥都不是很熟練的實習(xí)老師變得從容干練可以獨當(dāng)一面。
如今，由于要備考教師資格證考試，我需要離開他們幾天。短暫的分別讓我更加清晰的知道，我有多么留戀這片土地，我有多么不舍這些孩子，我有多么珍視這段時光。
臨走的時候，我們把前一天晚上孩子們送給我們的零食，交到了四年級班主任xx姐手里，讓她交還給小胖xxx。我們悄悄的離開，怕再看見眼淚。但我們也期待著短別重逢。
兼職當(dāng)老師的心得篇十七
人總是在不斷地實踐中成長的，如果沒有實踐來磨礪自己，即使自己有再高深的理論，也沒有任何用處。對于我們師范生來說，這一次的頂崗實習(xí)支教活動就是對我們學(xué)習(xí)過的知識的最好的檢驗，它不僅僅讓我們在這難得的實踐活動中認(rèn)識到了自己的不足和缺陷，也為我們提供了一次服務(wù)社會，回報國家的機(jī)會。
時間就像不斷運(yùn)動的星星，每天晚上看到的他們都是同樣的樣子，可是實際上他們早已經(jīng)在不知不覺中飛越了百萬年。在這次實習(xí)開始之前，我總是會想，這么長的時間要怎樣才能度過呢，可是當(dāng)自己真正地來到這里之后，我需要努力的還有好多，每一天都是在學(xué)習(xí)，在進(jìn)步。我才知道，這看似漫長的時間，卻是根本不夠用的，我有太多的欠缺需要彌補(bǔ)，也發(fā)現(xiàn)了自己原來有這么多的漏洞。
當(dāng)然，我也遇到了很多以前從沒遇到過的新朋友，我們一起實習(xí)的一共七個人，都是來自不同的專業(yè)，我想如果沒有這次實習(xí)，我們這一輩子都不會有交集，可現(xiàn)在我們一起吃飯，一起探討，像是最親密的人，像戰(zhàn)友一樣的并肩作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血。
我還記得自己第一次被人稱為“老師”，雖然不像是想象之中的那么激動，可是還是讓自己立刻感到了自己的成長，原來自己早已經(jīng)過去了那些曾經(jīng)擁有過的和自己學(xué)生一樣的青春。原來自己早已經(jīng)成長為能夠給予別人知識的領(lǐng)路人。
頂崗實習(xí)支教是我們河北師范大學(xué)匯華學(xué)院長期開展的一種很有實踐意義的師范生培養(yǎng)活動，在這其中，一方面可以讓學(xué)生們更好地感受到教學(xué)一線的實際情況，作為一種職前教育為師范生在將來真正走向工作崗位打下一個良好的基礎(chǔ)，同時也是我們河北師范大學(xué)匯華學(xué)院幫扶農(nóng)村基層教育的一種善舉。
我想，不論是在教育教學(xué)中，在個人發(fā)展中都取得了非常有意義的收獲，在不斷的摸索中，我們學(xué)會了體諒，懂得了謙讓，一步一個腳印的踏實向前走，我相信，這些都會是我這一生取之不盡用之不竭的寶貴財富，有了這次的職前教育，我相信我在以后的工作和學(xué)習(xí)中一定會成為一名負(fù)責(zé)，優(yōu)秀的人民教師。
頂崗實習(xí)還在繼續(xù)，我也依舊會全心全意的投身到教育中，爭取越來越熟練的完成學(xué)校的任務(wù)，把自己知道的都奉獻(xiàn)給大家。
兼職當(dāng)老師的心得篇十八
我個人因為整個暑假都在參加湖南科技大學(xué)參加研究生的課程，前面三天的培訓(xùn)正好為研究生課程的考試時間，因此沒能有機(jī)會參加前面三天的培訓(xùn)，為此，我感到非常遺憾。進(jìn)行完考試后，我馬上回到學(xué)校，參加了最后兩天的總結(jié)會議和拓展訓(xùn)練，光是這兩天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，已經(jīng)讓我學(xué)習(xí)到了很多，特別是龍舟賽，印象特別深刻，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神。
在之后的上班時間，我不斷向同事學(xué)習(xí)和請教，對于這些天的課程和講座進(jìn)行了補(bǔ)習(xí)。對于本階段的學(xué)習(xí)，我的心得如下：
輔導(dǎo)員的工作任務(wù)有既多又雜，我們的工作常常會因此而失去重點。而事實上大學(xué)生的心理健康教育以及職業(yè)發(fā)展教育等方面是非常重要的，因此，我們應(yīng)該充分重視這些方面的教育，做到工作細(xì)致，態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，富有成效，真正成為一名名副其實的教育者，而不僅僅是一名管理者。
經(jīng)過各位老師細(xì)致的理論指導(dǎo)和實踐學(xué)習(xí)，我想我的業(yè)務(wù)水平必然會有很大的提高，同時團(tuán)隊的合作意識也會有所增強(qiáng)，這些知識和理論將會對我今后的學(xué)生管理工作起到很重要的`指導(dǎo)作用。
很多人都認(rèn)為輔導(dǎo)員工作比較容易，事實上輔導(dǎo)員的工作很辛苦，工作很難出成效;輔導(dǎo)員不是教師，無足輕重。但經(jīng)過一年的實踐和與同事的討論我認(rèn)為要做好輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情，一定要用心，才能做好。作為大學(xué)生的輔導(dǎo)員老師，工作需要有激情，不過，如果多些理性的頭腦，更能夠科學(xué)地來開展工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)后，我對輔導(dǎo)員工作的地位和責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識：輔導(dǎo)員工作不但要做，更要做好，只要用心去做，定能做得優(yōu)秀。
我認(rèn)為輔導(dǎo)員應(yīng)該走以下的職業(yè)化道路。
(一)專家化、職業(yè)化是條什么樣的道路?面對輔導(dǎo)員隊伍學(xué)歷層次的日漸提高，尤其是博士研究生加入這一隊伍后，簡單的行政化道路能不能滿足輔導(dǎo)員隊伍的發(fā)展要求成為一個值得思考的問題。也就是說，我們輔導(dǎo)員隊伍的出路到底在何方?中央文件給出的是專家化、職業(yè)化的路子,但是怎么具體化這條路徑，是我們這些主要相關(guān)者不得不思考的問題，也是各個具體政策執(zhí)行者——高校必須統(tǒng)籌的問題。說白了，就是專家化到底是要讓輔導(dǎo)員成為什么樣的專家?職業(yè)如何定位的問題?通過學(xué)習(xí)交流，我們得出專家化不外乎兩條路徑，一是管理專家，走上學(xué)校的行政管理崗位，另一則是教育專家，成為心理學(xué)、大眾教育學(xué)、等學(xué)科領(lǐng)域的專家教授。
(二)專家化、職業(yè)化這條路到底應(yīng)該怎么走?也就是說從個人、從學(xué)校層面來說，我們要怎么走通這條路。學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)為，行政崗位的管理專家，隨著輔導(dǎo)員隊伍的壯大，這一方面的競爭將日趨激烈，但從走教育專家這條路來看，還是清晰的，值得關(guān)注是國家在這一方面是給予支持的。
“育人為本，德育為先”，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，在各種思想意識斗爭異常激烈的今天，顯得尤為重要。培養(yǎng)政治堅定的大學(xué)生的責(zé)任，是我們每一位大學(xué)輔導(dǎo)員老師的使命;但如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，更好地勝任這一重任，無疑向我們每一位老師提出了挑戰(zhàn)。為此，我們自身需要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)和實踐，以自己的高尚品質(zhì)去教育學(xué)生，感化學(xué)生。唯有如此，才能把學(xué)生管理水平向科學(xué)化、系統(tǒng)化推進(jìn);才能讓更多的學(xué)生受益，更多的家長放心!
通過這次實習(xí)，我明白了“不以物喜，不以己悲”的真諦，做到了在不同的環(huán)境下都能保持好的心態(tài);以前遇到家長或?qū)W生無理取鬧的情況，我會逃避不去理會，但現(xiàn)在我不能，我只能迎難而上，調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己去適應(yīng)，不管面對什么樣的人都保持一顆平常心;讓自己在實習(xí)中快樂，在快樂中實習(xí)。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人。還有就是不要“自以為是”，不要以為簡單的事就馬虎應(yīng)付，其實越簡單的事可能越難，做一件事不管它事小事大，都要認(rèn)真的去對待，努力地去完成。
雖然培訓(xùn)的時間不長，但我從中確實獲益匪淺!在不斷的成長中，我發(fā)現(xiàn)自己的韌性越來越大，感謝這份崗位給我的磨練。
兼職當(dāng)老師的心得篇十九
作為一名兼職物理老師，我有幸能夠在業(yè)余時間教授和分享物理學(xué)知識。這是一段令人難以忘懷的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。在過去的一年中，我教授了幾個班級的學(xué)生，并通過這個機(jī)會與他們建立了深厚的聯(lián)系。以下是我作為一名兼職物理老師的心得體會。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的興趣
教學(xué)首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣。作為兼職老師，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在高中物理課上通常是個別對物理感興趣的。我的任務(wù)是激發(fā)他們的潛能，并幫助他們發(fā)現(xiàn)物理學(xué)的魅力。通過與學(xué)生進(jìn)行實驗和模擬演練，我試圖讓物理學(xué)變得有趣和有意義。我鼓勵學(xué)生們提出問題，并幫助他們找到答案。這樣，學(xué)生們在課堂上的參與度也得到了提高，他們開始對學(xué)科產(chǎn)生興趣，并對其產(chǎn)生了更深的理解。
第三段：提升學(xué)生的思維能力
物理學(xué)是一個需要深思熟慮和邏輯思維的學(xué)科。作為一名兼職物理老師，我致力于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。我鼓勵學(xué)生們運(yùn)用科學(xué)方法，通過實驗和觀察來解決問題。我教導(dǎo)他們?nèi)绾畏治鑫锢韱栴}，并運(yùn)用數(shù)學(xué)方法來求解。通過這種方式，我?guī)椭鷮W(xué)生們培養(yǎng)了比較、分析和判斷的能力。我還鼓勵他們進(jìn)行小組合作，通過互動和合作解決問題，讓他們能夠應(yīng)對更復(fù)雜的物理挑戰(zhàn)。
第四段：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維
物理學(xué)是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學(xué)科，兼職物理老師的使命也應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新思維。我經(jīng)常引領(lǐng)學(xué)生們思考科學(xué)疑問，并鼓勵他們提出新的思考方式。我鼓勵學(xué)生們參加物理競賽，并提供指導(dǎo)和支持。我相信，讓學(xué)生們參與實踐和挑戰(zhàn)能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新能力，并讓他們在問題解決過程中找到新的方法和途徑。
第五段：增強(qiáng)學(xué)生的自信心
最后，作為一名兼職物理老師，我的目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常給予學(xué)生們積極的鼓勵和肯定。我鼓勵學(xué)生們相信自己的能力，敢于嘗試和犯錯誤，并從中學(xué)習(xí)和成長。我還鼓勵他們相信堅持的重要性，向他們傳達(dá)成功需要努力和毅力。通過這些方式，我希望增強(qiáng)學(xué)生的自信心，并培養(yǎng)他們成為有自信、勇敢面對挑戰(zhàn)的人。
總結(jié)：
作為一名兼職物理老師，我在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣、思維能力、創(chuàng)新思維和自信心。這一年里，我經(jīng)歷了和學(xué)生們一起成長的過程，看到了他們在物理學(xué)方面的進(jìn)步。我相信，通過培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理學(xué)的興趣，提升他們的思維能力，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)他們的自信心，學(xué)生們將能夠在物理學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就。作為一名兼職物理老師，我深感榮幸，能夠為學(xué)生們的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并在他們的探索和成長中留下美好的回憶。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5986741.html】
