作為一個人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長和經(jīng)歷。如何運用邏輯和結(jié)構(gòu)來組織一篇有條理的總結(jié)？總結(jié)是對過去一段時間的歸類和總結(jié)，以下是一些小編整理的總結(jié)范文，希望能給您提供一點靈感。
初中學(xué)生值周心得篇一
最近我看了范誼老師的論文《初中階段學(xué)生信息道德培養(yǎng)初探》，感覺收獲頗多，受益匪淺。論文中分析了我國中小學(xué)信息道德培養(yǎng)的現(xiàn)狀，提出了初中階段學(xué)生信息道德培養(yǎng)的任務(wù)和要求，指出了初中階段學(xué)生信息道德培養(yǎng)途徑，為現(xiàn)階段的信息教育指明了方向。
范誼老師指出21世紀社會將實現(xiàn)信息化，在我國，計算機信息系統(tǒng)逐漸成為人們常學(xué)習生活中不可缺少的一部分。如何在中學(xué)尤其是初中階段培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德？這已是我們亟待解決的問題。
今天，學(xué)生在手機、平板、電腦上可以隨時上網(wǎng)了。但是，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良務(wù)不齊，泥沙俱卜。由于網(wǎng)絡(luò)具有全球性，虛擬性和交互性等特點，各種各樣的資源可以共享，各種價值觀念在這里沖突，改變著中小學(xué)生的人生觀、價值觀和世界觀。者少年容易接受新事物，但學(xué)生對是非的判斷能力低，一旦缺乏指導(dǎo)，很容易迷失自我。各種信息道德問題由此逐漸暴露出來，如頻繁地刷視頻，醉心于交友聊天,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁，甚至信謠傳謠，頹廢消沉，厭學(xué)逃學(xué)等。由此可見，我們必須充分認識進行學(xué)生信息道德工作的重要性和必要性。各級學(xué)校是我們開展學(xué)生信息道德教育的主陣地，加強中小學(xué)生的信息道德教育，全面提高青少年的信息素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)信息化社會的人才，已經(jīng)成為當前學(xué)生信息道德工作的重要內(nèi)容。
在我看來，對學(xué)生進行信息倫理道德教育的主陣地是課堂，家庭教育也有非常重要的作用，家校溝通，共同管理，讓學(xué)生以良好的心態(tài)使用計算機、手機和網(wǎng)絡(luò)。就中小學(xué)生的思維特點而言，形象思維仍占相當份量。學(xué)校對其進行教育時切忌喊口號式的空洞說教，應(yīng)結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容進行滲透,達到“潤物細無聲”的.效果?，F(xiàn)代德行強調(diào)教育者、受教行者民主、平等、和諧、合作的教育關(guān)系，在教育者的指導(dǎo)下，雙方共同參與德育過程，相互教育與自我教育結(jié)合，雙向影響，共同進步。
中小學(xué)生的主體意識尚未完全形成，缺乏主動追求道德人格的能力，道德品質(zhì)的形成主要靠成人的引導(dǎo)、熏陶，所以教師應(yīng)起好表率作用。中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習宜選取過濾軟件輔助或在模擬因特網(wǎng)的環(huán)境下開展。這是考慮到初中生的實際特點而采取的一項措施，通過教師的把關(guān)、篩選，將不良信息拒之門外。同時，選取一些既有益身心，符合兒童心理認知特點的音像資料、網(wǎng)站推薦給學(xué)生，讓他們在正道上奔馳。
信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會的方方面面，改變?nèi)羧藗冊械纳鐣臻g。計算機網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時，必會產(chǎn)生一些負面效應(yīng)。中小學(xué)生很容易受其中一些不良信息的影響，因而在各級學(xué)校開展相應(yīng)的信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
初中學(xué)生值周心得篇二
我認為做一名中學(xué)生，紀律和規(guī)則是我們平時學(xué)習和生活中不可缺少的。
很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。
而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規(guī)則來嚴格要求自己。
從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來要求自己。
自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。
學(xué)做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。
誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學(xué)習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考。
愛護校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。
積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。
相信在老師的監(jiān)督下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。
相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。
這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。
古人說： "授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。
毛澤東同志說過："學(xué)習是學(xué)習，學(xué)習的學(xué)習也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習"。
學(xué)習方法是學(xué)習時采用的手段、方式和途徑。
學(xué)法是在學(xué)習過程中產(chǎn)生和運用的。
掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。
只有每天堅持不懈，日久天長，學(xué)習才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習的主動權(quán)。
所以，學(xué)習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習的程序以及在這個學(xué)習過程中的各項具體措施。
國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界。
"昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。
"第一景說的是要有信心，"獨上高樓"，非信心不可;第二景說的是要有決心，"終不悔"實在是最大之決心了。
第三景說的是要有恒心，"眾里尋他千百度"，沒有恒心，如何達得到?
古人說："凡事預(yù)則立，不遇則廢。
"智力相同的兩個學(xué)生有無學(xué)習計劃，直接影響到學(xué)習效果。
科學(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習，這是科學(xué)學(xué)習方法的一條重要原則。
所以學(xué)習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
要提高學(xué)習效率，變被動學(xué)習為主動學(xué)習，做學(xué)習的主人，應(yīng)把握幾個步驟：
第一步就是抓好課前預(yù)習。
在預(yù)習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。
看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預(yù)習的效果，強化記憶。
同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國古代軍事家孫子有一句名言："知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。
預(yù)習就是 "知己知彼"的準備工作，就好像賽跑的.槍聲。
雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。
做好預(yù)習學(xué)習，就是要搶在時間的前面，使學(xué)習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
簡言之，預(yù)習就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨立地學(xué)習新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。
預(yù)習抓得扎實，可以大大提高學(xué)習效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習效果。
第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學(xué)生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的基本形式，學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。
根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。
把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學(xué)習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。
要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同學(xué)，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動中找到答案!
同學(xué)們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。
平時同學(xué)之間的相處，學(xué)會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。
我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去出國留學(xué)回報周圍的人，回報生活和社會。
在學(xué)習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。
“人心齊，泰山移”。
我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊!我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關(guān)心我們的人。
一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。
而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。
我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。
儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。
這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。
我們應(yīng)該對我們的先輩，心存感激。
我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采?？棽迹瑓s能享受到錦衣華服。
我們應(yīng)該對我們的同輩，心存感激。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。
對我們擁有的一切，我們應(yīng)該心存感激，同時，我們還應(yīng)該知道自己所肩負的責任。
初中學(xué)生值周心得篇三
今天我們上了一節(jié)特別的課，就是軍訓(xùn)?！昙壗M四個班聚集在操場，老師請了三個解放軍叔叔指導(dǎo)我們軍訓(xùn)。
老師把我們四個班分成三個大班，解放軍的三個叔叔當我們的教官，其中我們-(3)班和-(4)班的一小部分組成了一個大班，教我們班的那個大概是1。7米，黑臉寵，強pla大叔，他一臉嚴肅盯著我們，“立正，向右看，向前看，稍息！”密碼喊的好大聲，在他的指揮下，我們像山中的小虎一樣按密碼行動。然而，我們隊就是受不了，頭晃得不整齊。我們連立正和放松的動作都做不出來，就反復(fù)練習了幾次。
雖然現(xiàn)在是秋天，但今天中午我們曬太陽真的很熱。經(jīng)過短暫的訓(xùn)練，我們感到累了。其實解放軍叔叔很照顧我們。訓(xùn)練一段時間后，我們坐下來休息。
軍訓(xùn)是一種強身健體，磨練意志，增強集體觀念的訓(xùn)練。這課軍訓(xùn)很有意義。我認為：軍訓(xùn)后，我們流下的`汗水可以洗掉過去的女性氣質(zhì)和不良習慣，獲得強健的體魄和堅強的意志。
初中學(xué)生值周心得篇四
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說軍訓(xùn)是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的`確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
第一天上午，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。
不一會，我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續(xù)堅持。”頓時，我的心里有說不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人，更是一個個關(guān)心他人、愛護他人的人。
下午，同學(xué)們都興高采烈的來到了籃球場，組成整齊的隊列，這是校園里一道靚麗的風景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不時地教我們做動作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風范。教官那一陣陣口令就像帶領(lǐng)我們進入了軍隊一樣，我仿佛感覺到自己就是一名軍人!
太陽光無情的將矛頭直指，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背?？粗瑢W(xué)們那濕透的衣服，我滿以為他們會倒下，然而大多數(shù)同學(xué)們都堅持住了，只有個別因為體制原因無法訓(xùn)練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧!現(xiàn)在的獨生子女一個個都被家長寵壞了，養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的習慣，刺眼的陽光無情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來!
這次軍訓(xùn)，雖然很苦，但苦中總是帶著快樂，1天的軍訓(xùn)結(jié)束了，真的結(jié)束了，我看到的是我們班的團結(jié)、努力。這次軍訓(xùn)，是我們進入初中第一個影響我們的深刻的一課。
初中學(xué)生值周心得篇五
初中經(jīng)過分班，我們班我還認識的同學(xué)已經(jīng)不多了，可以說是來到了一個全新的集體，而與我分在一個班的同學(xué)來自不同的小學(xué)，也都是不認識的，不過經(jīng)過五天的軍訓(xùn)，我雖然有些還叫不出他們的名字，不過卻已經(jīng)可以知道是我們班的，彼此見面也是笑一笑，有了一種默契和熟悉的感覺。而軍訓(xùn)也是讓我感覺到了集體的力量，以前在小學(xué)就記得只有運動會還有拔河比賽這些是可以來體現(xiàn)我們集體力量的時候，不過由于不是全班全部都參與的，所以還是沒那么感受深刻，但是這次的軍訓(xùn)卻是全班的同學(xué)一起參加，一起克服困難，一起在會操的時候拿出好的表現(xiàn)來。真正的感受到了一個集體往一處使勁真的特別強。
雖然我平時也喜歡運動，而且還參加過運動會，不過真的軍訓(xùn)下來，也是開始有些承受不住，強度有點大了，更何況其他那些沒有怎么運動的同學(xué)，或者一些體質(zhì)本來就不是太好的同學(xué)更是承受不住，不過我們班的同學(xué)都是堅持了下來，雖然很艱難，但同學(xué)都說，看著大家都那么努力，沒人喊報告，他們也不想喊，也不想放棄，更何況喊報告，等于說是拖了大家的后腿，讓別的班覺得我們班不行，于是大家都默默的堅持，默默的忍耐，默默的給我們班爭一口氣。讓我們班能在軍訓(xùn)中表現(xiàn)的那么好，真的是同學(xué)們集體的堅持，教官也是說他帶了那么多的軍訓(xùn)，我們班的表現(xiàn)真的是非常不錯的，愿意吃苦，愿意堅持，愿意去做別人覺得特別累的動作。
當然這些堅持和努力都是有收獲的，我們的身體變得更加的強了，我們的精神面貌也變得越發(fā)好了，而且我們的毅力也是得到了增強，集體都有了一種軍人般的精神，而不是像剛開學(xué)的時候，還不知道怎么融入這個集體當中，但是軍訓(xùn)的結(jié)束，我們班也擰成了一股繩，大家都對這個班有了歸屬感。能在以后的學(xué)習中更好的相互幫助，相互支持。我們的初中生活從軍訓(xùn)開始，而軍訓(xùn)的結(jié)束也不過是我們才走了小小的.一步，接下來學(xué)習的挑戰(zhàn)還在前面等著我們，我們要繼續(xù)的加油。
初中學(xué)生值周心得篇六
作為一名帶過五年初中的老師，在此談?wù)勎疫@幾年的看法，希望對各位家長有所幫助，那將是我的榮幸!
下面我們談?wù)劤跻坏膯栴}，我們始終感覺在小學(xué)的時光里，孩子是學(xué)不到東西的，純粹就是一種知識的提前解說，但是，我發(fā)現(xiàn)有很多剛上初中的學(xué)生，口算是出奇的差，其中不乏在初二，初三!這就會導(dǎo)致做不完作業(yè)，考試的時候打不完卷子，因為在正規(guī)的考試中，會有幾道這樣算法算理是非常簡單的，但是算數(shù)是很難算的，這樣就會拉大孩子的分數(shù)，例如在試卷的最后一題，動點題，分析一般人都會做，那為什么會做不對呢，我看過很多試卷，大部分的問題出現(xiàn)在第一問，第二問的算數(shù)問題，也就是說我第一問沒有算對，導(dǎo)致后面即使你會做也做不對;在初一的時候還有另外的問題，那就是剛開始接觸應(yīng)用題，通常來說初一的應(yīng)用題會很繞，也就是材料很多，這樣就會導(dǎo)致孩子不愿意去學(xué)，不愿意將他看完，通常我十分鐘的時間才寫完一道題，而結(jié)果通常就是一個式子，在他們看來這是一件費力不討好的問題，所以通常他們會到學(xué)校去抄，因為那樣很簡單，他們就不會發(fā)現(xiàn)他們的問題，而對應(yīng)到考試題中的23題是一道探究題，他需要學(xué)生自我的進行歸納總結(jié)，而在這個過程中，他們因為缺少知識的訓(xùn)練，導(dǎo)致他們會非常的不耐煩，從而放棄這道題!
掌握了多少，而在這方面，他們做的比較差，沒有自己的習慣，也沒有養(yǎng)成自己的習慣，2015我發(fā)現(xiàn)幾個考110以上的學(xué)生都有自我總結(jié)，自我改錯的本子，而且習慣非常好!
面臨初三，我們應(yīng)該怎么做呢?首先我們需要的是將我們已經(jīng)掌握的知識進行重新的溫故，然后變成自己的，那么我們需要的是什么，我們需要的是不斷的做題，鞏固，做題，在鞏固!從方程，一次函數(shù)，二次函數(shù)，三角函數(shù)，畫圖題，證明題，探究題，動點題，一點一點的去做，去鞏固，而現(xiàn)實中呢，我們一般會去報個輔導(dǎo)班，其實去上有用，但更多的是去做題，做題，做題!那么我想問一下，既然是去做題，我們?nèi)ツ抢镒鍪裁?，即便有不會的`，那么我們是不是也可以去問我們的老師，那是免費的，為什么不去用呢，而是去花那么多的冤枉錢，真心的不值!
下面是我的微店，各位家長可以加一下，去上輔導(dǎo)班兩個小時四五百，而我這里是我這幾年整理的一些題，有題有教案，謝謝!
初中學(xué)生值周心得篇七
軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課；軍訓(xùn)，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度；軍訓(xùn)，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習，去鍛煉，去磨礪，其目的.是：增強國防意識與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、力學(xué)、力行、立新”的真正含義；培養(yǎng)團結(jié)互助的作風，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；軍訓(xùn)，還能提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴格自律的良好習慣。
這就需要我們在軍訓(xùn)過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓(xùn)練任務(wù)；希望大家用頑強的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。
初中學(xué)生值周心得篇八
過完這個夏天、我們就各奔東西。不論你愛或討厭。我們都將可能再不相見。誰能保證、終不想念。如今還在一起的人。看著教室黑板的倒計時。是怕。是恨。是歡喜。亦或厭惡。或許都不再重要。想著、這些天、可能就是我們這一輩子能相聚的最后的日子了。你能不能做到云淡風輕。我想、我開始承認我做不到。雖然、我無數(shù)次的討厭和憎恨這個學(xué)校、甚至某些同學(xué)。
還記不記得體育課一起的游戲。還記不記得大雪里的我們?nèi)绾委偼嫜┱獭Ｄ阌浀?。我記得。這些都將變成回憶。曾經(jīng),我們一群一群的在有陽光的中午在操場曬太陽、聊天。曾經(jīng),我們在教室里沒形象的大吵大鬧。曾經(jīng),我們一起罵著可恨的老師。曾經(jīng),我們一度對學(xué)校失去信心。。曾經(jīng),曾經(jīng),太多曾經(jīng)了。你能不能忘的了。我承認。我不能。就算我們有些不愉快。
我們曾說著誰的不好?，F(xiàn)在卻笑著遺忘。我們在屬于我們的群里聊著一些無關(guān)痛癢。我們、還能這樣肆意多久。誰也不知道。只是、過完這個夏天。我們各奔東西。還記不記得老師對我們說過。我們走到現(xiàn)在這一步、我們都是勇士。我們沒有中途退場。我們堅持到了現(xiàn)在。中途、有不少同學(xué)都離開了。他們不堅強。所以離開了。可我們還是在。就算沒怎么用心學(xué)習。可我們在面對。所以我們勇敢。比起那些中途退場同學(xué)來說我們已經(jīng)很好了。至少老師這樣鼓勵過我們。
總是覺得班里不活躍。不如別人。想想最后一次的元旦。我們一起看表演。我們歡笑的時候。我們因為感動而抱在一起的時候。在以后的以后、想起這些。你們會不會突然紅了眼眶。
嘿。過了這個夏天。我們真的各奔東西了。誰都不知道是不是一別一輩子。她追求她的夢想。你走你所預(yù)定的路。他過他的未來。可能、這些以后、我們各自都不再參與。雖然、我們現(xiàn)在還在同一個教室。面對同一個黑板。
自習課?？傆胁话卜值娜嗽谥v話、鬧。遇到不嚴肅的老師、我們依舊會開無關(guān)痛癢的玩笑。 我們都愛笑。
我們都愛陽光。其實、我們也都只是孩子。
我們在課間一起鬧。爭爭嚷嚷。滿教室跑。我們似乎越來越幼稚。十分鐘的`課間。再不依不舍的開始上課。以后、誰還能這樣陪我們瘋鬧。
原來。我們都還只是孩子。做不到不悲不喜的淡定。很慶幸一直在讀書。很慶幸我們一起走到現(xiàn)在。很慶幸你還在、我也在。謝謝。在美好的年華里遇到你們。一起笑了那么久。那么真。我最親愛的你們。我怕距離讓我們隔遠了?，F(xiàn)在,我很無奈?？偸菚缓?。不知道在想些什么。也許是不愿面對快畢業(yè)的這個事實。
總是坐在窗邊望向窗外?；孟胫院蟮纳?。老師說,沒有比學(xué)校的日子更值得回憶的,沒有比現(xiàn)在更單純的生活。
只想記錄下我在這個地方的回憶。倒計時好快。好快。 獻給我所有的你們。 這個六月,我們一起說再見。
這個夏天注定有分別。
初中學(xué)生值周心得篇九
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經(jīng)驗二：
學(xué)習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)常看到這樣的情況：某同學(xué)學(xué)習極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學(xué)習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習，這是必要的，不過我的預(yù)習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆Ａ硗?，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學(xué)對于聽課和做題的建議，實際上反應(yīng)了提高學(xué)習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點，做習題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習中的"事半功倍"。
學(xué)習效率是決定學(xué)習成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習效率呢?
第一點，要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學(xué)習效率的另一個重要的手段是學(xué)會用心。學(xué)習的過程，應(yīng)當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘?，F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢姡绻茏?到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習的效果。
另一個影響到學(xué)習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習效率高的.時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習起來也就感到格外的有精神。
一段學(xué)生：會聽課—專心聽課，全心投入，坐立規(guī)范好姿態(tài)
二段學(xué)生：勤發(fā)言 勤發(fā)言—以開放的心態(tài)表達自己的感想，即使不是百分百的正確，但心態(tài)你已走在別人的前面。
三段學(xué)生：常溫習 常溫習—每單元結(jié)束后，要在3天內(nèi)進行一次復(fù)習，形成結(jié)實的知識鏈條。
四段學(xué)生：勤交流 勤交流—培養(yǎng)不懂就問，知道就分享的好習慣，與老師，同學(xué)，家長之間形成通暢的溝通關(guān)系，夯實課堂知識，拓展課外視野。
五段學(xué)生：做總結(jié) 做總結(jié)—要善于思考，經(jīng)常總結(jié)自己的知識積累情況，形成條理分明的知識網(wǎng)絡(luò)圖，得出科學(xué)有效的解題方法和記憶規(guī)律。
六段學(xué)生：會舉一反三 舉一反三—好方法要分析，舉一反三。只是關(guān)聯(lián)要清晰，觸類旁通是精髓。
七段學(xué)生：細選擇 細選擇—選擇高品質(zhì)的教輔或課外讀物，就是選擇了一個能幫助你提升能力的好幫手。
八段學(xué)生：會找差距 找差距—結(jié)合課前預(yù)習，課上吸收，課后練習，發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)，設(shè)立題錯本，按照cetc差距學(xué)習法不停地循環(huán)，成績提升快。
九段學(xué)生：做計劃 做計劃—學(xué)習要計劃，成績才有變化，做出自己的月計劃，確立目標。
第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：有科學(xué)的學(xué)習方法就可以在學(xué)習上做到事半功倍。
提高效率方面:有學(xué)習環(huán)節(jié)，學(xué)習態(tài)度、 學(xué)習方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學(xué)習的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生?？荚嚧蠹叶季o張,其實不用害怕,不要緊張。
第四：初一最重要是不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復(fù)習的.
1.全面復(fù)習的基礎(chǔ)知識。
2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復(fù)習。 3.分版塊復(fù)習。做到同中有異，異中有同。
4.專題復(fù)習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。 祝你成功!
學(xué)習效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為，學(xué)習效率很高的人，必定是學(xué)習成績好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習成績好未必學(xué)習效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績的直接途徑。
提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識?？傊?，"世上無難事，只怕有心人。
初中生學(xué)習心得與體會：學(xué)習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
學(xué)習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實，書能帶我們到異國他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地風俗禮節(jié)，探索世界奧秘;書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代，體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風腥血雨的日子;書還能把我們引進豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。”書就像一本武功秘籍，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙無邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會“開花結(jié)果”，有所收獲。
心得體會是一段感悟，是一段回憶，是一段美好經(jīng)歷的體會，以下《初中生學(xué)習心得體會》由本站心得體會頻道為您精心提供。
學(xué)問是苦根上長出來的甜果。”李嘉圖的一句話，使我懂得了學(xué)習成績和學(xué)習態(tài)度是密切相關(guān)的，用數(shù)學(xué)公式表示：50%勤奮+49%自覺+1%天分=學(xué)習成績。要提高學(xué)習成績的第一大方法：學(xué)習態(tài)度端正，自覺性強。
其實，學(xué)習成績總是不能提高，原因只有一個：懶。只要改掉這個壞毛病，做到每天獨立完成作業(yè)，課前預(yù)習，課后復(fù)習，保證你的成績一定有所提高。
第二大方法：不恥下問，多做練習題。
在平常的學(xué)習中，遇到困難，首先要自己動腦筋，不要想都不用想就放棄，到了確實想不出來的地步，就可以找同學(xué)、老師討論一下，千萬不要不懂裝懂，也不用害羞。在作業(yè)完成之后，可以拿一些輔導(dǎo)資料來看一看、寫一寫，這對學(xué)習一定有幫助。
第三大方法：相信自己，笑對考試。不緊張、不害怕。
當考試來臨時，不要總是消極悲觀地認為自己不行，相信自己是最棒的，千萬不用緊張。一緊張，腦子就一片空白了。只要在考試前夕做好準備，你就可以創(chuàng)造輝煌。而考試前準備就是抓基礎(chǔ)、抓弱科。
以上的三大方法，是怎樣提高學(xué)習成績的方法，只要做到這三點，相信你的成績一定會提高。
孜孜不倦，努力奮斗
一轉(zhuǎn)眼已過去了半個學(xué)期，在這半個學(xué)期里，因為我的努力，學(xué)習成績一直名列前茅，也成了老師們的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，因此我也榮幸的被同學(xué)們推選為班里的“學(xué)習之星”。得到這個榮譽，我十分的開心，它也會作為我前進的動力，鼓舞著我不斷挑戰(zhàn)自我，爭取更加完美。
回想這半個學(xué)期以來，無論是在學(xué)習上還是在生活上，老師和同學(xué)們都給了我許多的幫助，這也讓我產(chǎn)生了許多學(xué)習的動力。課前，我做好預(yù)習，對不懂的知識點先掌握;課上，我認真聽課，記下老師所說的每一個知識點，解決我在預(yù)習時碰到的困難;課后，我及時復(fù)習，對老師在課上講的內(nèi)容做整理，遇到還是不懂的內(nèi)容就記錄下來，再去詢問老師，而老師們也總是耐心仔細地幫我解決困難，直到我弄懂了才停。
由于有這樣的學(xué)習方法，我對知識的掌握也十分牢固，對學(xué)過的內(nèi)容都可以記在腦子里，并加以運用，取得了好成績。在課余時間，只要有同學(xué)在學(xué)習上有疑惑的地方要問我的，我都會盡我所能地去幫助他們，在幫助他們的同時，我也等于復(fù)習了我所學(xué)的內(nèi)容，一舉兩得，互幫互助。
對那些學(xué)習成績一樣優(yōu)秀的同學(xué)，我則會學(xué)習他們的優(yōu)點，取人之長，補己之短，讓自己的能力有更好的提升。當然，在學(xué)習中，我也曾經(jīng)放松過自己。記得在第一個學(xué)月取得了好成績時，也許是驕傲吧，上課時我沒有像第一個月那樣認真，有時會跟同學(xué)說話，因此我也影響了成績。
老師發(fā)現(xiàn)我的情況后，及時跟我說明了問題，跟我做了思想工作，而我也認識到自己的錯誤，調(diào)整了狀態(tài)，認真學(xué)習。在這樣的努力下，我也取得了好成績：前兩個月我的成績排在全班的第一，第三個月排在第二。這一切都離不開老師對我的辛勤教導(dǎo)阿!
得到“學(xué)習之星”，對我來說是一種鼓勵。我會把它化成學(xué)習上的動力，爭取在接下來的半個學(xué)期里取得更優(yōu)異的表現(xiàn)，不辜負同學(xué)們和老師們對我的期望!
初中學(xué)生值周心得篇十
我曾向往鷹擊長空的磅礴氣勢，我曾留戀蝶舞花間的自在浪漫，我曾追求彩虹當空的絢爛美妙。然而，“荏苒春冬逝”，我卻發(fā)現(xiàn)夢想并不是觸手可得，它更像是海上卷起的泡沫，當你想抓住它時，霎時間，它便消失得無影無蹤。
今日是軍訓(xùn)開營的第一天，我便深深的領(lǐng)會到了其中的“苦”?；鹄崩钡尿滉栂虏粫r傳來幾聲蟬噪，擾得人心煩意亂，操場上的我們仿佛一只只“烤羊”，被無情的紫外線狠狠的侵蝕著。
此刻的時光似乎也格外漫長，平時眨眼便過的20分鐘，此刻競像一個世紀，汗珠像一個個調(diào)皮的孩子，仿佛把我的衣服當成了滑梯，在我的每一寸肌膚上肆意流淌，順著衣領(lǐng)，沿著腳踝，匯成了“涓涓細流”。我的渾身仿佛被組裝起來，一邊是不能動彈，一邊是腰酸背痛，身體仿佛隨時會壞掉似的，癱軟下來，感覺有點像是提線木偶?？墒牵o繃的神經(jīng)提醒我，不能松懈。
一分鐘，十分鐘……，我咬緊嘴唇，告訴自我——堅持就是勝利!最終，時間熬到了盡頭，我一下子癱坐在了地上，雖然已是渾身酸痛，但心里卻格外明媚，頭頂上的藍天加上點點飄飛的白云，正是我此時心境的寫照!
我深知未來的路上崎嶇坎坷，必須比此刻更加艱險。但如同“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，前行的路上，我僅有“吃得苦中苦”，才能贏得最終的勝利;僅有堅持，才能不讓夢的彩虹變色，年輕的夢想之花才不會在現(xiàn)實的風吹雨打中凋零，我才能撥開前方的煙蒙迷霧，找回正確的方向!
初中學(xué)生值周心得篇十一
體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。
我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。
怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風貌?怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。
初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的。
可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利。
可幾節(jié)課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了。
同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。
值周生的規(guī)矩很多。
從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。
而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。
有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.
我很慶幸被分配負責高三的紀律工作.在值周的同時我也感覺到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài).高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心.
一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.
累并快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程
上周，我們班迎來了常規(guī)值周任務(wù)。
這次值周，也許是我們在初中階段的最后一次值周，所以大家珍惜這次學(xué)習、鍛煉的機會。
禮儀崗的同學(xué)，風雨無阻，每次提前到崗。
當老師從身邊走過，她們便送給老師們最真誠的問候。
守侯在每班教室門前的同學(xué)，早早地佇立在門前，迎接老師、同學(xué)們的到來。
他們按要求，去做好每一件事情。
通過值周，我們看到不少優(yōu)秀班級的良好風貌，找到了自己學(xué)習的榜樣，收益匪淺。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
上一周，是緊張的一周,同學(xué)們緊張的復(fù)習,又緊張的考試;
上一周，又是收獲的一周,同學(xué)們收獲了一春的成績，也是老師辛苦成果的展示。
同時我校韓x、姜xx、趙xx三位老師組成的代表隊參加紀念“五、四”90周年的知識競賽中，獲得第2名的好成績。
上一周，又是最光榮的一周，在上周五我們?nèi)＿M行了一次清除垃圾的勞動，同學(xué)們在勞動中懂得勞動最光榮。
上一周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在老師的支持下，在值周教師和值周同學(xué)的共同努力工作下，我們完成了第九周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1班主任對學(xué)生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時對學(xué)生進行教育。
2各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習前打掃干凈。
只是衛(wèi)生的保護意識不夠強，常見學(xué)生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學(xué)的注意。
春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們的個人衛(wèi)生也要加強，教室內(nèi)要及時并蓄通風換氣，使空氣流通。
3早自習班主任及輔導(dǎo)教師到位及時，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進行學(xué)習。
4操間和眼保健操，大部分同學(xué)都很認真，但也有個別同學(xué)動作懶散，同學(xué)們，健康和身體是每個學(xué)生一生幸福的'基礎(chǔ)，失去健康我們將一無所有。
希望每一個同學(xué)用十分的熱情來做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童，做一個陽光少年。
5課間紀律大部分學(xué)生能上下梯右側(cè)通行，穩(wěn)步輕聲，但也有的學(xué)生在值周教師和值周學(xué)生的管教下才能做到。
中午休息時還有別同學(xué)在走廊里喊叫。
6周二，周三進行了全校的期中考試，按照學(xué)校的統(tǒng)一布置，從取卷監(jiān)考到訂卷、閱卷，規(guī)范有序。
在這美好的一周里，老師也有幾點溫馨的提示：
1請隨手關(guān)掉水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣。
2不要隨手丟垃圾，自覺保護環(huán)境。
3不要亂動消防栓，課間不要出校園。
這會存在一定的安全隱患。
新的一周是新的開始，新的起點。
你準備好了嗎?在本周你對自己有什么要求嗎?老師希望你們在本周能更加嚴格要求自己，爭取在各方面有更棒的成績。
最后送給大家一句話：
不要說一天的時間無關(guān)輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地前進。
初中學(xué)生值周心得篇十二
初雪雖然好，但是有許多人會凍死，在南方這里，我們非常?f望能夠下雪，能享受雪的美麗，但卻忘記了一些無衣無火暖身的孩子，一些住在山區(qū)的人們，他們可能遇到雪崩，把他們一切全部砸塌。我們因為下雪而喜歡，卻忘了下雪會把許多人凍死!
如果讓你選擇下雪或不下，你會怎么選擇?有些盼望下雪而又自私的人，一定會選擇下雪，他們不管別人的死活，只知道享受。有些盼望下雪又關(guān)心大眾福利的人就會左右搖擺，我祈禱上天不要下雪。
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《吶喊》讀書心得
初中學(xué)生值周心得篇十三
我很榮幸獲得一等獎學(xué)金和"三好學(xué)生"榮譽稱號并在這里發(fā)表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導(dǎo)以及同學(xué)們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學(xué)的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學(xué)習，使自己在原先的基礎(chǔ)上一點一點的進步。
在平常生活中，遇到問題應(yīng)首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學(xué)請教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的'。"知之為知之,不知為不知，是知也"。所以在向老師、同學(xué)請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢說，這樣才會在學(xué)習中慢慢長大。
"三人行必有我?guī)熝?，"擇其善者而從之，其不善者而改之"。不要自以為是，多發(fā)現(xiàn)周圍人的好的學(xué)習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學(xué)習不斷進步。
我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學(xué)習。讓我們一起努力吧!不要辜負關(guān)心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。
初中學(xué)生值周心得篇十四
初雪雖然好，但是有許多人會凍死，在南方這里，我們非常?f望能夠下雪，能享受雪的美麗，但卻忘記了一些無衣無火暖身的孩子，一些住在山區(qū)的人們，他們可能遇到雪崩，把他們一切全部砸塌。我們因為下雪而喜歡，卻忘了下雪會把許多人凍死!
如果讓你選擇下雪或不下，你會怎么選擇?有些盼望下雪而又自私的人，一定會選擇下雪，他們不管別人的.死活，只知道享受。有些盼望下雪又關(guān)心大眾福利的人就會左右搖擺，我祈禱上天不要下雪。
初中學(xué)生值周心得篇十五
百年孤獨是我讀過的第一本世界名著，當時我讀初一，正是喜歡孤獨寂寞用詞的小女生，為了這個名字，我從圖書館借了來，可是第一句：
多年以后，面對行刑隊的槍口中，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此)，一下讓我蒙了，我把它放到一邊，不愿再看，直到一個月后，圖書館催我還書了，硬著頭皮拿起了書，看了兩頁，中學(xué)生讀書心得體會。
從看到第三頁后，我的手再也離不開這本書，我把所有的業(yè)余時間都奉獻給這本書，我用了一個月的時間反復(fù)看了三遍，從來沒有一本書給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書了!
那一個月，我無法跟人交流，無法大聲說笑，滿腦子都是奧爾良家族每一個人的身影，每一個都那么鮮活，每一個都那么特立獨行，但所有的人都那么孤獨于世!
每一次合上書，我都懷疑自己是否有勇氣再翻開它，因為那種孤獨從每一個字里透出來，壓得我喘不過氣，但每一次打開它，我又不愿意合上它，仿佛只有這本書才是我的世界，才是我活下去的理由。
可能我講了這么多，還算不上談讀后感，差不多快一年了，當年看完此書的感受到今天還清晰如昨，每一個人問我看它的感受，我只有兩個字：我怕。
是的，我怕，我怕那種孤獨，我怕自己愛上它而無法自拔，馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實主義作家，它的文字是被上了魔咒的，記得當時，我一邊看書，一邊胸中涌上巨大的悲哀，而眼睛干澀，一滴淚也出不來，但那悲哀比流淚更甚!
書里的每一個人都在用不同的方法來表達來宣泄自己的孤獨，表面上他們是漠不關(guān)心的，實際上內(nèi)心深處，他們渴望被人愛，被人認可，被人同化，可惜這是一個永遠無法實現(xiàn)的夢!
今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來讓自己逃避孤獨，但實則上卻陷進了更深的孤獨嗎?我們的愛，我們最溫柔的部分，都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴嚴實實，再也出不來了!
看完書后，我用了一個月的時間才將自己調(diào)整過來，然后，我馬上去書店買了一本精裝本放在家珍藏，作為自己對平生最難以言表的一本書的紀念，但從買的那一天起，直到今日，我沒有再動過它一下，只是將它好好地放在書柜的最高層，那是我無法觸摸，沒有勇氣再看的禁區(qū)啊。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
不深思不知這句名言之意，只要你仔細想一想，便覺得十分有道理，它道出了讀書的重要性。
古詩中有：“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！蔽覀兊闹R需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。
堅持每天讀書，對自己的精神、心靈可以起到很大的作用，言談不至于太枯燥無味了。
我很愛讀書，我覺得讀書就是一種享受，從小我就與書結(jié)下了不解之緣，它帶著我在知識的海洋中遨游到現(xiàn)在。
書是我們最好的老師，雖然它一直默默無聞，可它作出的貢獻遠遠超出我們。
它給了我們很多知識和道理，書不但是開闊視野，打開知識大門的一把萬能鑰匙，帶我們一步步攀向科學(xué)高峰，而且是我們生活中的知心朋友。
煩惱時，我捧著它，它把我?guī)нM了知識的海洋。
書的世界好像讓人置身于一個鳥語花香的世界，使人心曠神怡，的確是一個放松自己的好空間，我的煩惱頓時不由自主的拋到了九霄云外。
高興時，我捧著它，它把我?guī)нM另一個世界，這里有一些名勝古跡，有氣勢雄偉的岳陽樓，名揚中外的萬里長城，聞名天下的桂林山水。
讓我盡情流露出自己的愉悅心情，將心中的感情融合在無窮無盡的山水之中。
書是一位知識淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然的風光，了解大自然的奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。
書，用它豐富的知識甘露澆灌了我求知的心田。
書是人類進步的階梯，沒有書，我們不可能一步一個臺階攀向科學(xué)的高峰。
讀書，充實了我知識的寶庫，豐富了我的生活，也激發(fā)了我對學(xué)習的興趣;讀書，讓我感受到了無窮的樂趣，我親身體會到：讀書真好。
站在初中的第三級階梯，背上的書包沉甸甸地，但我滿心歡喜：這里裝的是我從小到大的書，它們給予我思想和智慧，陪伴我一路成長。
抬望眼，繼續(xù)我的攀登，繼續(xù)裝載我的夢想……
每個人都有自己的好惡取舍，細數(shù)看過的每一本書，我最喜歡這本封面樸實的《簡·愛》。
這本書有種無法抗拒的美吸引了成千上萬的讀者，它使人產(chǎn)生抑制不住的沖動，驅(qū)使人拿起它，隨之深深感動，心靈為之震顫。
簡·愛的人生似一條坎坎坷坷、跌跌絆絆的崎嶇山路。
我喜歡簡·愛，這個自尊心極強，不向命運屈服的頑強女子。
“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!”“每個人以自己的行為向上帝負責，不能要求別人承擔自己的命運……”沒錯，正是這種極具尊嚴的自信使我們?yōu)橹鸷场?/p>
在簡·愛的世界里，我看到堅強和人性的光輝，散發(fā)著朝日的光芒。
我被她折服，折服于她心靈的美麗。
這個暑假我?guī)缀跆焯斐两谒氖澜纭?/p>
下午三四點的陽光像鳳仙花纏繞在指間，緩緩跳動。
我慢慢品讀著這本夾雜著尊嚴和愛的小說，細細回味。
心靈最深處的一根神經(jīng)被扯動而震顫，最純美的感情，給予我思想的洗滌。
任何事都要帶著自己的尊嚴去做，什么是對，什么是錯，我們都有審視的標準。
孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！必惗喾腋嬖V人類：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服?！彼麄儌鬟f的也是和簡·愛一樣的堅強，影響了我們幾個世紀。
縱使滄桑百年，物換星移，沒有人會忘記這本經(jīng)典。
相信每一位《簡·愛》的讀者，都會活得有尊嚴，在自己的生命里印下一個個堅實的腳印。
我贊嘆這滲透著尊嚴的愛情，這不屈于命運的故事!
吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》，曾經(jīng)激勵了多少舊社會的年輕人。
出自魯迅之手的《吶喊》，是中國新文學(xué)的奠基作，是五四運動時期社會人民的真實寫照。
“描寫病態(tài)社會的'不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運動吶喊?！濒斞甘沁@樣介紹這本書的。
它揭示了種種深層次的社會矛盾。
盡管，那個時代離我們很遙遠很遙遠，但看完這本書，我心情也不禁沉重下去。
書中第一篇小說《狂人日記》，描寫了一個迫害狂癥患者的心理活動。
這個可憐的人兒啊，深受封建禮教和制度的迫害，對社會甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。
它總認為現(xiàn)實是個吃人的世界，認為封建社會是個吃人的社會。
盡管，那個社會是不會真的吃人的，但那句“仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是吃人?！币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏肌?/p>
這篇文章是作者對吃人社會發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對封建制度的第一槍。
而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章。
孔乙己，是封建社會中的一個落魄的讀書人。
在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會滿口“之乎者也”，一無所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢的死去。
可憐的他，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，盡管他心地善良，可又有誰會去同情他呢?在茫茫人海中，他就只能這么走下去。
“孔乙己還欠十九個錢呢!”是啊，他的債誰幫他來還呢?封建社會欠下的債，又有誰幫它去還呢?辛酸的故事，鞭撻了封建教育對知識分子心靈的戕害，使人不禁心中一沉。
再說說《阿q正傳》，大家再熟悉不過了。
它是魯迅的代表作。
它塑造了一個以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農(nóng)民阿q的典型形象。
他同樣可憐，一無所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。
曾經(jīng)的他，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽到辛亥革命的消息后，他卻向往革命。
可這一切的一切，都在他被槍斃時結(jié)束，他的死，又是一場悲劇。
阿q，這個看似不可理喻的人物，卻正是那個年代廣大農(nóng)民的縮影。
阿q的命運揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，不得不引起人民的憤慨。
《吶喊》所包含的，還有很多很多諸如此類的小說，他們都引人深思。
魯迅就是懷著“哀其不幸，怒氣不爭”的心情寫下了這些文章，描寫出一段段社會風貌，塑造出一個個人物，展現(xiàn)出一種性格。
初中學(xué)生值周心得篇十六
是啊!“勿以善小而不為，”我們不該認為這件事小就不做，這是錯誤的行為。安利柯不幫助貧困的女乞丐與瘦弱的小孩是錯的.，因為那位不幸的女乞丐如果繼續(xù)沒有人肯施舍的話，她和她的孩子就會餓死，與其看著她們餓死，不如獻上我們一份愛心，去拯救不幸的人民，不因該袖手旁觀?？赡苣俏荒赣H是從災(zāi)區(qū)來的，一路上，她受盡風霜雨露，已經(jīng)疲憊不堪，而且饑寒交迫。這更應(yīng)該讓我們?nèi)椭?/p>
初中學(xué)生值周心得篇十七
最近我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動了我。
一個叫做油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)，給了男孩桑桑，又快樂又難忘的童年記憶：天生禿頂?shù)亩d鶴，又出于對尊嚴的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑，還令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑內(nèi)疚不已，而實際上難成正果的蔣老師，與白雀姐的短暫愛情……很多個小故事，交織成了一個人生畫卷，歌頌了至真，至善，至美的人間情感。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活讓他沒齒難忘。在這六年里，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：同學(xué)間天真的友情，男女無瑕的真情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切，在他心田里埋下了愛的種子。
看完草房子，我不禁被，孩子們之間天真無邪的友情給感動了?！恫莘孔印反碇懒x的力量，情感的力量，智慧的力量，美的力量，他永遠能觸動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒。縱使苦難或者幸福，但是，我們一定要堅強。
從《草房子》的故事里，我一次次地感悟到，什么是人生的滄桑，什么是善，什么是對理想的執(zhí)著。在這一切的一切中，愛無處不在。愛是什么?愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人，重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍;愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤……愛無處不在，正如《草房子》中所說的，我們一定要讓愛充滿我們的生活。
初中學(xué)生值周心得篇十八
好學(xué)校的同學(xué)們都擁有一顆善良的`心，她們不求回報為了幫助掃煙囪的孩子湊齊30個銅幣，每個人都把自己本來是用來買文具的錢毫不猶豫地拿出來，同時，也把她們的一份愛心獻上。她們太偉大了，如果是別人，可能覺得不該，“多管閑事”，但如果站在掃煙囪的孩子的角度想，也許你就覺得自己太自私了，我們共同的家園生活，為什么不伸出友誼之手，去拯救可憐的同胞呢?雖然30個銅幣不多，但是女生們的愛心卻讓人覺得溫暖。
初中學(xué)生值周心得篇十九
迪尼不該炫耀，因為如果一個人沒有善心愛心，那他穿衣著怎么華麗，他的心也不會改變。而我相信迪尼不是這種人，他餓知道自己不應(yīng)該這么虛榮，向盲人少年道歉，說明他已會改過。因為他事后向盲人少年道歉，就是說如果他知道那少年是盲人，他決不會向他炫耀，而傷了盲人少年的自尊心。說到底，迪尼也不該這么炫耀，因為你是出色的，別人能看出來，而你是普通的'，你怎么炫耀話別人也不會覺得你出色，反而討厭你，這不是得不償失嗎?所以，我們不要有虛榮心。
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