總結(jié)是我們匯報(bào)工作和學(xué)習(xí)成果的重要材料，能夠展示個(gè)人的價(jià)值和能力?？偨Y(jié)中要注意客觀、中肯，不夸大、不縮小。以下是小編為大家收集的范文，僅供參考，希望能給大家啟發(fā)和借鑒。
四年級(jí)考試前后篇一
今天上午二節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師讓課代表去辦公室領(lǐng)取我們上個(gè)星期測(cè)試的試卷。
我的心里忐忑不安，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，所以每次考試我都特別的緊張，尤其是在成績(jī)快要出來(lái)的時(shí)候，我的心總是撲通撲通的亂跳。我不知道這次成績(jī)會(huì)是怎樣的結(jié)果，我也不知道我有沒(méi)有讓自己的努力得到我想要的回報(bào)。
拿到卷子的那一瞬間，我的整個(gè)心都涼了。那試卷上鮮紅的七十多分，讓我的心從驕傲的巔峰一下子跌到了谷底，我不知道回家以后怎么面對(duì)我的媽媽。
但是時(shí)間總是不會(huì)給人留下任何退路的。到了晚上的時(shí)候，我回到家里把數(shù)學(xué)卷子拿出來(lái)，心里十分忐忑的拿到媽媽面前，讓她過(guò)目我的數(shù)學(xué)卷子。
令我沒(méi)有想到的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，反而十分溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的孩子，一次成績(jī)的好壞并不能決定以后的成績(jī)，而且你平時(shí)多努力媽媽都看在眼中，成績(jī)不好只是暫時(shí)性，沒(méi)有找對(duì)方法。如果以后方法對(duì)了，成績(jī)很快就會(huì)上來(lái)的，你可千萬(wàn)不能因?yàn)闀簳r(shí)的一次性失敗，而否定自己今后的努力呀?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話我的心里十分的難受，我覺(jué)得自己有一種辜負(fù)母親的感覺(jué)，但是媽媽卻仍然對(duì)我抱著殷切的希望，今后一定要好好的努力，不能夠再讓媽媽對(duì)我失望了。
四年級(jí)考試前后篇二
“叮鈴鈴”，多么悅耳的交卷鈴啊！我走出教室，展開(kāi)雙臂，仰望著天空，正巧一群鳥(niǎo)兒從藍(lán)天上飛過(guò)，我多么想像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天翱翔。
第二天早晨，原本輕松愉快的心情漸漸凝重起來(lái)，不由得擔(dān)心起自己的考試成績(jī)來(lái)。來(lái)到教室，只見(jiàn)老師抱著一摞批改后的試卷，我的心“怦怦”地跳著，就像十五個(gè)吊桶打水-七上八下。
終于，試卷發(fā)到了我們每個(gè)人的手中。從沒(méi)有過(guò)的86分跳入我的眼簾，我的眉頭不禁緊皺起來(lái)。我認(rèn)真地看起了試卷，看著失分的題目，心里暗暗懊惱：“這么簡(jiǎn)單的題目竟然抄錯(cuò)了，陳世瑤啊，陳世瑤啊，你也太粗心了。”
放學(xué)了，一路上，我很緊張，就怕回家媽媽罵我，搞不好，會(huì)招來(lái)一頓竹筍肉絲.
到了家門(mén)口，我定了好一會(huì)兒，最終還是鼓起勇氣敲了門(mén)。媽媽看我回來(lái)了，趕緊拿出了剛買(mǎi)回來(lái)的包子，我沒(méi)有像平時(shí)一樣迫不及待地接過(guò)包子就吃，而是慢吞吞地拿出了試卷。媽媽接過(guò)試卷看了一會(huì)，并沒(méi)有罵我，還和我一起一一訂正了錯(cuò)題，分析了原因。媽媽對(duì)我說(shuō)“一次考不好，并沒(méi)有什么，下次加油！”
我聽(tīng)了媽媽的話，那一直繃緊的弦總算松了下來(lái)。我認(rèn)真地說(shuō)“媽媽?zhuān)判模蚁麓我欢己?。?/p>
媽媽笑了，我也笑了。
四年級(jí)考試前后篇三
每個(gè)人自出生開(kāi)始就不斷的面臨人生的第一次，第一次笑、第一次走路、第一次說(shuō)話……總是在不斷的接受和戰(zhàn)勝不同的新鮮事物。有些是開(kāi)心和充滿期待的，而有些則會(huì)讓人左右為難。上學(xué)前我就一次次的面臨著玩具和零食的選擇，每一次艱難的的選擇對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是無(wú)數(shù)個(gè)第一次?，F(xiàn)在我又面臨了一個(gè)新的第一次。
這不，今天上午，語(yǔ)文老師說(shuō)明天要進(jìn)行考試。接下來(lái)的課，我是一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子想的都是考試。
回到家，我想到了一個(gè)好方法——請(qǐng)假，可是我這個(gè)想法剛在腦子里一出現(xiàn)，就被料事如神的爸爸看出來(lái)了，在接受了爸爸的講解教育之后，我選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始專(zhuān)心志致的復(fù)習(xí)起來(lái)。不知不覺(jué)就到了晚上九點(diǎn)多，爸爸一邊說(shuō)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”一邊催我睡覺(jué)，可我哪里睡得著啊。
說(shuō)來(lái)也怪，平日里如期而至的“周公”今天像是特意跟我作對(duì)，我用盡各種方法讓自己靜下來(lái)好與“周公”對(duì)唱，可腦子里卻飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著自開(kāi)學(xué)以來(lái)出現(xiàn)的所有課堂上的情景，讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。不知道過(guò)了多久，我終究還是被這夏日的陽(yáng)光叫醒，我知道好日子到了。
在去學(xué)校的路上，大腦又開(kāi)始不受控制的想著課本上的一類(lèi)和二類(lèi)字。前兩節(jié)課是數(shù)學(xué)，但我仍然坐臥不安，一會(huì)兒怕字不會(huì)寫(xiě)，一會(huì)兒又怕鋼筆沒(méi)水。
在經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的焦急等待，語(yǔ)文老師終于微笑的踏著上課鈴聲走了進(jìn)來(lái)，我抓緊最后的時(shí)間翻了翻語(yǔ)文書(shū)。老師一邊發(fā)試卷一邊說(shuō)：“不要緊張，慢慢做，做完后還有剩余的時(shí)間就檢查一下。”在我焦急的等待中，試卷終于發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)的將試卷看了又看，幾乎不敢想信自己的眼睛，這難道就是老師口中的神一樣的考試？我的小心臟這時(shí)也終于慚慚恢復(fù)了他本來(lái)的節(jié)奏，心中的一塊大石頭終于落地了。
考試雖然結(jié)束了，但通過(guò)這次的考試，也讓我明白了在做任何事之前都要做好充分的準(zhǔn)備，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)，才不至于臨時(shí)手忙腳亂。相信以后的人生依然會(huì)有很多的第一次，我暗自下定決心，通過(guò)自已的努力，找到化解這些第一次的.方法，讓其他人也能夠從容應(yīng)對(duì)。
四年級(jí)考試前后篇四
今天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文小考。
考試前，我拿著書(shū)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。我雙眼直盯課文，好像恨不得把課本吃掉。我先手空寫(xiě)生字，古詩(shī)，再把第二單元的所有課文默讀一遍。當(dāng)我正在復(fù)習(xí)百花園時(shí)，叮鈴鈴，上課鈴響了，那時(shí)，我喘氣都不均勻了?？墒牵却业倪€是一張卷子，我必須進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。
拿到卷子，我飛快地寫(xiě)上自己的名字，認(rèn)真地做了起來(lái)。俗話說(shuō):“智者千慮，必有一失。”我在復(fù)習(xí)時(shí)竟忘了看多音字了?，F(xiàn)在被一個(gè)多音字的題難住了，幸好在我絞盡腦汁后總算想出了答案。唉，一場(chǎng)虛驚。
題越來(lái)越難做，我悄悄環(huán)視一下四周，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真做題，只有少數(shù)同學(xué)在“伸頸”、“側(cè)目”。我低下頭，繼續(xù)進(jìn)行我的“做題之旅”。我展開(kāi)想象的翅膀，在題海中遨游。
這時(shí)，老師出去了，底下馬上響起了竊竊私語(yǔ)的聲音。不過(guò)，我仍然在寫(xiě)，達(dá)到了忘我的地步。終于，我一路“闖”到卷子的第二大難關(guān)——閱讀題。我定睛一看，差點(diǎn)驚呼起來(lái)，閱讀題竟然和練習(xí)冊(cè)上的閱讀題一模一樣。哈哈，我不僅沾沾自喜起來(lái)。跟練習(xí)冊(cè)上的一樣，現(xiàn)在再做一遍，簡(jiǎn)直是不費(fèi)吹灰之力嘛。很快，這題的空位便被我的筆跡占領(lǐng)了。這時(shí)，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“作文不寫(xiě)了?！薄耙?！”教室里回蕩著我們的歡呼聲。
考試結(jié)束了，考試時(shí)那股嚴(yán)肅勁早已消失，取而代之的是我們快樂(lè)的笑聲。
四年級(jí)考試前后篇五
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)和積累，我們迎來(lái)了四年級(jí)上學(xué)期期末考試。我和另外五位同學(xué)被班里推薦參加誠(chéng)信考試。此次考試中，在沒(méi)有監(jiān)考老師的情況下，不交流、不作弊，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信做人，考出自己的水平，向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)最佳成績(jī)。
考試時(shí)，我的心中有一頭小鹿在亂撞，能聽(tīng)到心在撲通撲通地亂跳。我們端正地坐在考場(chǎng)的座位里，等待著誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。終于開(kāi)始發(fā)放試卷了，老師說(shuō)：“今天無(wú)人監(jiān)考，希望你們自覺(jué)考試，經(jīng)得起這次誠(chéng)信的考驗(yàn)?！闭f(shuō)完了便離開(kāi)考場(chǎng)。拿到了試卷，我大致瀏覽了一下試卷，有選擇題、有填空題、有計(jì)算題、還有解決實(shí)際問(wèn)題，當(dāng)時(shí)頭腦有些暈，但是仔細(xì)分析題目后，理解了題目中的意思，經(jīng)過(guò)復(fù)雜計(jì)算后，一帆風(fēng)順地解決了這些高難度的問(wèn)題，整套試卷做完后，我檢查兩遍，輕松地放下手里的筆，還有10分鐘，我看看四周的同學(xué)，大家都在認(rèn)真檢查，全力以赴的完成試卷。
我想，這次無(wú)人監(jiān)考，要自覺(jué)遵守考試規(guī)則，誠(chéng)信最重要，我一定要認(rèn)真對(duì)待?？荚嚱Y(jié)束了，老師再次進(jìn)入考場(chǎng)，鄭重其事地說(shuō)：“成績(jī)和名次固然很重要，但是誠(chéng)信更重要，這次考試大家都很出色，請(qǐng)為自己的誠(chéng)實(shí)鼓掌吧?！鳖D時(shí)全考場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)人的立身之本。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有誠(chéng)實(shí)守信才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡欺騙，做一個(gè)誠(chéng)信的人是我們的責(zé)任、義務(wù)和一個(gè)做人最起碼的道德準(zhǔn)則。
這次參加誠(chéng)信考場(chǎng)，不僅是反映了我一年的學(xué)習(xí)成績(jī)，更能反映出我做人的誠(chéng)信準(zhǔn)則，我們中華民族，以誠(chéng)信為準(zhǔn)則引導(dǎo)了我們一代又一代的人。我想呼吁我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，相互提醒，相互監(jiān)督，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中！讓我們一起立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來(lái)。”
四年級(jí)考試前后篇六
“今天我們要做一張?jiān)嚲?。”劉老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們有的尖叫起來(lái)比鬼哭狼嚎還厲害，有的用生氣的目光瞪著劉老師，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了?！暗?，試卷必須做！”劉老師接著說(shuō)?！鞍ァ苯淌依镆黄瑖@息聲。
發(fā)試卷了，劉老師叫我們不要偷看卷子，誰(shuí)偷看誰(shuí)犯規(guī)。我的心里一直沒(méi)底；考語(yǔ)文還是考數(shù)學(xué)？終于，劉老師叫我們翻開(kāi)卷子。唉！不就是一張通知單嘛！我們?nèi)喽歼@樣說(shuō)。上面整整齊齊地寫(xiě)著15道考題。我首先看見(jiàn)“答題要求”是要我們先讀一遍再做題。我想：讀了就沒(méi)時(shí)間了，會(huì)得“大鴨蛋”的，回去給老媽看了，就該“吃筍子炒肉”了，這可不行呀??！
我拿著卷子就做，題真簡(jiǎn)單，不就是寫(xiě)喜歡吃的水果名嘛。當(dāng)我以迅雷不及掩耳之勢(shì)做到第四題時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)劉老師說(shuō)：“過(guò)了3分鐘了！”這響亮的聲音一下子把我剛想出來(lái)的答案都給震得忘記了，就胡亂寫(xiě)了個(gè)“臘梅”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)還是寫(xiě)錯(cuò)了。
正在著急，只聽(tīng)見(jiàn)劉老師又用響亮的聲音說(shuō)：“停筆！”然后把幾個(gè)“犯規(guī)”的同學(xué)帶了進(jìn)來(lái)。我見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都“犯規(guī)”了卻還嬉皮笑臉的，于是也跟著笑了起來(lái)。
最后，劉老師指著他們說(shuō)：“這就是今天的100分獲得者，棒棒糖是他們的！”我大吃一驚，想，他們犯規(guī)怎么還得了100分呢？劉老師說(shuō)：“你們都讀了‘答題要求’沒(méi)有?。俊?/p>
聽(tīng)了劉老師的提醒，我才趕快重新將“答題要求”仔細(xì)讀了一遍。讀完要求，我才恍然大悟！原來(lái)，這是個(gè)只寫(xiě)自己姓名的考試呀！哪里需要五分鐘，幾秒鐘就可以搞定的！可是，因?yàn)樽约鹤x題不仔細(xì)，結(jié)果卻得了零分。這個(gè)教訓(xùn)真深刻啊！我想，以后一定再也不會(huì)出現(xiàn)這種失誤了。
四年級(jí)考試前后篇七
考試，一種測(cè)驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的手段，在校園里引起了不小的爭(zhēng)論。優(yōu)生以此為榮，差生以考為困。但是，我們都在考試中成長(zhǎng)。
從呱呱墜地到五年級(jí)學(xué)生，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次小考、中考、大考，有慶幸也有遺憾，讓我銘心刻骨的還是四年級(jí)上冊(cè)的期中測(cè)驗(yàn)。
一年前的我，算不上優(yōu)等生，但也不屬于自暴自棄的壞學(xué)生。通過(guò)多年的"臥薪嘗膽"，終于力挺優(yōu)等生，以總分297高居班里第一。那時(shí)，我對(duì)考試有了初步的了解，得100分的同學(xué)欣喜若狂，名落孫山的同學(xué)只有落淚的份。多少同學(xué)以第一而瘋狂，以倒數(shù)而自卑。我懂了，愛(ài)拼才會(huì)贏!
為"赤壁之戰(zhàn)"。即使失敗，我也懂得了:跌倒了，爬起來(lái)，就是成功。
迎著東升的朝陽(yáng)，我們一起進(jìn)步;迎著西落的殘陽(yáng)，我們共同享受考試的樂(lè)趣。
四年級(jí)考試前后篇八
要想擊敗考試，在考試中打一場(chǎng)大勝仗，就要準(zhǔn)備好以下的幾種“工具”：
第一、要有刀槍不入的“保護(hù)膜”——教科書(shū)上的所有知識(shí)。如果有了這刀槍不入的保護(hù)膜，你就能在夠在考試中的基礎(chǔ)題里面得上高分。如果你沒(méi)有這一樣法寶，就會(huì)變得不堪一擊。我們復(fù)習(xí)功課時(shí)可不能忘記準(zhǔn)備它喲！
第二、要有攻擊“敵人”（書(shū)本外知識(shí)）的“槍”——豐富的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、環(huán)保等課外知識(shí)?？荚囍幸话愣紩?huì)有幾道考我們知識(shí)面、生活常識(shí)等的題目。這些題，是我們要想取得高分，拉開(kāi)分?jǐn)?shù)距離的“敵人”。當(dāng)然，也許你看了許多課外讀物，但一樣要小心啰，別把它們只放在書(shū)本上而不裝到自己的腦子里喲！
第三、要有迎接考試的“火眼金睛”——豐富的臨考經(jīng)驗(yàn)，千萬(wàn)別讓考題中的文字游戲把你戲弄了，也一定不要落入考題中設(shè)下的陷阱中去。我們?cè)诳荚嚂r(shí)，一定要把眼睛睜大些，看清題目，認(rèn)真思考，不要走馬觀花。第四、絕對(duì)不能忘記帶齊自己的寫(xiě)作工具，鋼筆、鉛筆、橡皮擦、直尺、改正紙等是一樣也不能少的。如是你忘了某一樣，而考試上偏偏又要用到那一種工具，你就只好找人借，這就需要耗費(fèi)時(shí)間；如果你借不到，那你只有被扣分的份了。
同學(xué)們，記清楚考試時(shí)要準(zhǔn)備的東西了沒(méi)有？可千萬(wàn)別忘記了喲！
四年級(jí)考試前后篇九
昨天，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)考試，隨之一場(chǎng)災(zāi)難也正悄悄降臨到我的頭上。
“這次考試，我們班的平均分居然是八十五分?！敝v臺(tái)上，老師表情嚴(yán)肅。“什么，咱們的平均分才在八十五分？不可能吧！”老師話音剛落，同學(xué)們就疑惑不解地議論紛紛。不過(guò)坐在最后一排的尹子航同學(xué)玩得多么開(kāi)心呀！才考六十多分，怎么就不知道反思一下呢！
“好了，我們請(qǐng)考試不及格的楊雨涵，說(shuō)說(shuō)你這次考試的感受?！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)里充滿了批評(píng)的火藥味。楊雨涵極不情愿地站了起來(lái)，像只小蝸牛一樣慢吞吞的。結(jié)果，擠了半天連半個(gè)字都沒(méi)有“蹦”出來(lái)?！昂昧耍昧?，這節(jié)課沒(méi)法上了。”老師生氣地把課本重重摔在了講桌上，那聲音像極了世界末日到來(lái)的前奏。因?yàn)闂钣旰袆?dòng)太慢，還有幾個(gè)同學(xué)看著老師不屑一顧地翻著白眼。
“喜報(bào)，喜報(bào)！我們語(yǔ)文成績(jī)班得了個(gè)年級(jí)第二名。”班里消息靈通的小預(yù)報(bào)員興奮地四處廣播著。
上課了，語(yǔ)文老師面帶微笑走進(jìn)來(lái)，大聲宣布：“我們班語(yǔ)言考得很好！”“哈哈！沒(méi)有作業(yè)啦！”小張咧著大嘴哈哈傻笑著，那兩顆原本就突出的門(mén)牙，更是歡快地跳入了我的視線。小李同學(xué)更加夸張，他在傻愣了幾秒種后，竟然狠狠地扇了一下自己胖乎乎的臉蛋：“哎呀！好疼，還真不是在做夢(mèng)啊！”我看著身邊這一個(gè)個(gè)傻小子的奇葩舉動(dòng)，也忍不住展開(kāi)了笑顏，因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)過(guò)我們：如果考得好就沒(méi)有作業(yè)。
數(shù)學(xué)考試的煩惱，瞬間被語(yǔ)言考試的愉悅吹到了十萬(wàn)八千里之外，教室里一片沸騰，簡(jiǎn)直就像是哄鬧的菜市場(chǎng)。
“田翌?lèi)?，咱們的英語(yǔ)考得很不好呀！”張夢(mèng)涵神色緊張地看著我說(shuō)。“啊，不會(huì)吧？”我一愣，上節(jié)課語(yǔ)文帶給我們的熱情火焰被一盆冷水給澆滅了，怎么會(huì)這樣？記得考前大家可是很賣(mài)力背單詞的??！如果大家考得都不怎么樣，那我肯定考得也不好嘍！究竟有多差呢？不會(huì)……我越想越害怕，越想越恐懼。此時(shí)，暖暖的陽(yáng)光灑落在我的臉龐，然而我感受到的卻是難以言說(shuō)的燥熱。
考試后，這樣酸甜苦辣并存的感覺(jué)可真不好受啊！真希望以后只有一個(gè)味道，那就是柔柔的甜?？磥?lái)，我們真該努力了。
四年級(jí)考試前后篇十
“唉——”
可我，閉著眼睛都能想像得到……
當(dāng)我拿著早已淚水斑斑的試卷給媽媽看時(shí)，媽媽必定會(huì)大叫：“怎么這么差？”這時(shí)候的我不能說(shuō)是因?yàn)樽约禾中?，看錯(cuò)了題目，只能低低地說(shuō)：“我的知識(shí)沒(méi)鞏固?！狈駝t的'話，媽媽一定會(huì)責(zé)備我是在為自己成績(jī)不好找理由，找借口。是的，考試不好有時(shí)確實(shí)也有知識(shí)不鞏固的原因，但我心底里還是不愿意在媽媽面前承認(rèn)這一點(diǎn)，因?yàn)槌姓J(rèn)了這一點(diǎn)就是承認(rèn)自己平時(shí)上課不認(rèn)真，可我實(shí)在是很認(rèn)真的呀！雖然不情愿，但我還是只得這樣說(shuō)了。
我不能辯解，也無(wú)法辯解，考砸了只能怨自己。
可千萬(wàn)別以為很快就會(huì)雨過(guò)天晴，我還得慢慢地熬啊。
唉，對(duì)窗外的熱鬧，我只能偷偷地望上幾眼。
今天，又是一場(chǎng)月考，我一定要考好，我一定能考好。可萬(wàn)一……
拜托了，吳弘煜，你可千萬(wàn)千萬(wàn)要細(xì)心喲！
唉——
四年級(jí)考試前后篇十一
剛考完試的后一分鐘的時(shí)間，我的內(nèi)心有許多情感交錯(cuò)。過(guò)了幾秒鐘，緊張、興奮、恐懼涌上心頭。本來(lái)的考試學(xué)霸，怎么變得那么害怕考試了呢？因?yàn)橐郧?，考試試卷特別容易，平均分到95也很容易。可是現(xiàn)在，英語(yǔ)增加了好幾倍的難度；語(yǔ)文的閱讀和作文也比以前難了，作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)學(xué)期，我拿了作文比賽全年級(jí)第一，可是閱讀。。唉；數(shù)學(xué)一直是我的.弱項(xiàng)，現(xiàn)在，一考不好數(shù)學(xué)，別人就會(huì)拿瞧不起你的目光看著你，還會(huì)在你的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，我太丟臉了。
以前考試一直是我的糖果，現(xiàn)在考試就是我的苦藥。不過(guò)發(fā)試卷的時(shí)候，我都會(huì)偷偷的去看，有一次，我數(shù)學(xué)考了89，我不敢跟媽媽說(shuō)，于是，別人跟我說(shuō)話的時(shí)候，我就一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我都不敢去看了。這次我的數(shù)學(xué)考試還比較理想97。
考試讓我開(kāi)心，考試讓我失望。考試有苦有甜，我有一種喜歡而又討厭考試的心情，不過(guò)喜歡多好多。
四年級(jí)考試前后篇十二
昨天的'考試成績(jī)出來(lái)了，我覺(jué)得自己考的成績(jī)不是太理想，心情很低落。
針對(duì)這次的考試，我認(rèn)真總結(jié)了一下自己的不足之處：扣分的原因主要是我對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)還不夠，不會(huì)合理的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因此在造句時(shí)，寫(xiě)得不夠完整，沒(méi)想到一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，能發(fā)揮那么大的作用。媽媽常說(shuō)：“失敗乃成功之母”！為了加強(qiáng)這方面的知識(shí)，彌補(bǔ)自己的不足之處，我決定以后要多讀書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，不僅要理解書(shū)中的意思，還要仔細(xì)觀察標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。多積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，以后無(wú)論是造句或是寫(xiě)日記時(shí)，都盡量把每句話都寫(xiě)得完美無(wú)缺。
我要像班里的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)。
四年級(jí)考試前后篇十三
假如清晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室里讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們睡意朦朧的臉。假如午休的同學(xué)們，在教室里狼吞虎咽地吃著方便面，啃著面包，喝著礦泉水。假如放學(xué)以后，老師身邊又多一些問(wèn)這問(wèn)那的同學(xué)，鈴聲將不再是同學(xué)們回家的信號(hào)和動(dòng)力。
假如課間里，再也沒(méi)有男孩子擦汗如雨地踢足球、打籃球。假如課間里，再也沒(méi)有一群群的女孩子在踢毽子、跳皮筋。假如課間再也沒(méi)有三三兩兩的人在打口袋。
假如回家以后，看電視的權(quán)力被爸爸媽媽剝奪去了，他們也許在做計(jì)算題，也許在背單詞。假如月亮、星星爬上天空，老師的屋里仍然亮著燈，他也許在批改作業(yè)，也許在給學(xué)生出題，也許在準(zhǔn)備第二天需要的復(fù)習(xí)資料。
要考試了，校園里的雨出現(xiàn)在額頭上；要考試了，自己和時(shí)間賽跑；要考試了，說(shuō)不清該灑脫還是該無(wú)奈。要考試了。。。。
四年級(jí)考試前后篇十四
月考考試已經(jīng)結(jié)束，考試就像一面鏡子，照出了一段時(shí)間以來(lái)教師教的成效與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。通觀我教得幾個(gè)班學(xué)生所做的政治試卷，讓我不得不掩卷思索：半學(xué)期來(lái)我的教學(xué)以及學(xué)生知識(shí)的掌握存在的不足之處。
1、選擇題。本次考試出的數(shù)量太少，分值占的.過(guò)多，導(dǎo)致在選擇題上學(xué)生的分?jǐn)?shù)檔次拉開(kāi)。政治選擇題不是失分較多的題型，在考試中反映出的問(wèn)題主要是，審題上的失誤，知識(shí)性的不足并不太多。
2、大題部分?？床蝗牧现械男畔?，結(jié)果在答說(shuō)明類(lèi)試題時(shí)，以偏概全，顧此失彼。不能準(zhǔn)確理解題意，所以在回答時(shí)不知所云，離題萬(wàn)里。準(zhǔn)確度很差。還有就是答題缺乏充實(shí)性，內(nèi)容很少，沒(méi)話可說(shuō)。卷面不整潔，字跡潦草，也沒(méi)有一個(gè)條理性。不會(huì)聯(lián)系課本知識(shí)，不會(huì)靈活運(yùn)用，如：戰(zhàn)略的考查、軌道轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。不能把材料中體現(xiàn)的的內(nèi)容和課本知識(shí)相結(jié)合。從總體上看，優(yōu)秀率偏少，低分太多。
四年級(jí)考試前后篇十五
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
“叮零零，叮零零……”上課了，語(yǔ)文老師捧著考卷，像往常一樣走進(jìn)教室，“現(xiàn)在我們開(kāi)始考試?！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)著。同學(xué)們都十分緊張，而我比他們更緊張，因?yàn)槲覟榱藚⒓颖荣?，一個(gè)星期都沒(méi)去上學(xué)。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卮鹬}，很快就做完了這張考卷，便仔細(xì)地檢查著，臉上也露出了滿意的`笑容。而我傻傻地在那邊坐著。結(jié)果有兩道題沒(méi)做。其實(shí)這兩道題并不是很難，只不過(guò)是我太緊張了，把答案忘得一干二凈。我難過(guò)極了，眼淚都快要滴下來(lái)了。
我永遠(yuǎn)忘不了這場(chǎng)考試，也不會(huì)讓這樣的事情再次發(fā)生。
四年級(jí)日記：
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