寫心得體會能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，開闊我們的視野。寫心得體會時要注意審慎選擇適當(dāng)?shù)钠筒牧?，避免冗長和重復(fù)。在下面，為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以幫助大家提升寫作水平。
改革脫困心得體會篇一
近期，我校開展深化堂教學(xué)改革動員大會并宣布堂改革在我校正式實(shí)施。其目的要從根本上改變堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，打造高效堂，提高學(xué)生的自學(xué)能力。以“少講多學(xué)，精講多練”為宗旨，實(shí)施堂改革。本周，侯校長也親自上了兩節(jié)語示范，為我的堂改革指明方向。為落實(shí)堂教學(xué)改革，我將在以下幾個方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備，安排好堂環(huán)節(jié)。在前，我要提前布置前至性學(xué)習(xí)任務(wù)，并鼓勵學(xué)生動用工具書或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)，達(dá)到前置性學(xué)習(xí)的目的。
首先要與學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系，將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者。其次在堂上，將堂教學(xué)環(huán)節(jié)改變：
1、開展前置性學(xué)習(xí)活動。
2、設(shè)置導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行問題探究，小組合作互相交流。
3、學(xué)生匯報，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。，歸納檢測，當(dāng)堂完成堂檢測。
在改之初，我想一定會遇到很多困難和疑惑，比如留守兒童的前置性學(xué)習(xí)在無人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少？學(xué)生在討論過程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價值？我們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能讓堂改革以符合學(xué)生的實(shí)際情況的方式真正實(shí)施。
改革脫困心得體會篇二
新課改在我校實(shí)行近一年了，也曾經(jīng)到外地參觀學(xué)習(xí)，但這次到興華學(xué)校參加全國典型課改經(jīng)驗交流會，真的受益匪淺，新課改參觀學(xué)習(xí)心得體會。通過這次參觀學(xué)習(xí)，聆聽了專家的講座，又到班級聽了幾節(jié)隨堂課，使我對新課改又有了新的認(rèn)識。以下是我的學(xué)習(xí)心得體會。
聽課之后，我發(fā)現(xiàn)興華學(xué)校的老師對學(xué)生的未來是多么負(fù)責(zé)與關(guān)注，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的需要，關(guān)注他們發(fā)展的需要，關(guān)注他們未來的需要。
1、把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。
從學(xué)生那自信的言談舉止、陽光般笑容，發(fā)自內(nèi)心的求知欲中，我感到了興華學(xué)校學(xué)生人格的獨(dú)特魅力。走進(jìn)每一個教室， 你都會看到:每個學(xué)生的發(fā)展的欲望是那樣的強(qiáng)烈，對知識的渴求是那樣的執(zhí)著，他們猶如春天的小草對旺盛生命的追求。
2、把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會交流合作。
建立了學(xué)習(xí)小組，既有合作又有競爭的機(jī)制，打造了小組團(tuán)隊精神，營建了積極進(jìn)取的班級文化氛圍，這些都讓合作學(xué)習(xí)的理念落到實(shí)處，也使學(xué)生的資源共享變成現(xiàn)實(shí)。不同層次的學(xué)生在課堂中都有獲到成功的機(jī)會，成功的體驗會激發(fā)學(xué)生再次獲得成功的欲望，這種不斷積累一定會產(chǎn)生的良性循環(huán)。
3、把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會展示。
4、把課堂還給學(xué)生，轉(zhuǎn)變教師角色。
課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的舞臺。在課堂上學(xué)生是自己的主人。學(xué)生的行為是沒有任何的約束，讀書時或站或坐，表達(dá)是自由的，討論時你爭我搶，爭先恐后，思想是開放的，只要圍繞主題，可以用任何一種形式來表達(dá)。在課堂上我們聽到的教學(xué)外最多的就是老師對學(xué)生的尊重、賞識與鼓勵，讓學(xué)生感受到"我的課堂我做主"、"我的人生我主宰"!極大提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的積極性，既理想又成功，從而提高了課堂教學(xué)的有效性。再次就是在班級里學(xué)生對學(xué)生的尊重、賞識與鼓勵。當(dāng)每一個學(xué)生回答完自己的問題時，其他所有同學(xué)都必須為回答問題學(xué)生鼓掌，表示鼓勵與尊重。
5、把課堂還給學(xué)生，構(gòu)建和諧課堂。在他們的課堂上，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解。
這里教師真正成為"導(dǎo)師"，成為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。在我所聽的課上，無論是哪一個班級，教師在課堂上發(fā)言的機(jī)會總是最少的，學(xué)生根本不給教師什么發(fā)言的機(jī)會，只是下課時聽到了老師那三言兩語鼓勵性的評價。而學(xué)生則完全主宰了課堂，他們時而靜心思考，時而熱烈討論，時而激烈辯論，時而闡述自己的觀點(diǎn)，時而去書寫反饋學(xué)到的知識。
6、把課堂還給學(xué)生，學(xué)生自主管理。
通過對班級方方面面的檢查和評價，從另一個角度再一次體現(xiàn)了"學(xué)生是班級真正的主人"這一理念，人人參與班級管理，把課堂真正還給了學(xué)生。
由于"相信學(xué)生"，把課堂還給了學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)、合作學(xué)習(xí)的能力。
總之，興華學(xué)校的新課堂就是"把學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)的權(quán)利，學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)的自由"都還給了學(xué)生，讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，學(xué)生當(dāng)然將會終生難忘。興華學(xué)校課改的成功經(jīng)驗對我的課堂教學(xué)有很大的啟發(fā)，促使我在今后的課堂教學(xué)中努力實(shí)施新課改，幫助和指導(dǎo)我積極地搞好新課改。
改革脫困心得體會篇三
改革是推動社會進(jìn)步的重要力量，但改革也意味著要突破束縛，打破固有的慣性思維，這無疑是一項挑戰(zhàn)性極大的任務(wù)。在我的職場生涯中，我深刻地認(rèn)識到了改革的重要性和成果。在此，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗，分享我的心得感悟：改革不僅是一種行動，更是一種態(tài)度。
一、認(rèn)識到改革的必要性
“深化改革，破除不合理制度和機(jī)制，是當(dāng)前和今后一個時期中國發(fā)展的重要任務(wù)。”這是習(xí)近平總書記在“慶祝改革開放40周年大會”上的講話。改革并不是一次性完成的任務(wù)，而是一個長期而復(fù)雜的過程。我們必須時刻認(rèn)識到改革的必要性，并積極為之努力。在我的工作生涯中，我時刻關(guān)注著企業(yè)和行業(yè)內(nèi)部的競爭動態(tài)，對形勢的分析與判斷，洞察趨勢變化，及時調(diào)整戰(zhàn)略和方向，才能夠保持競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。
二、擁抱變化，善于創(chuàng)新思維
改革就是變革，而且是變革創(chuàng)新。任何生產(chǎn)、管理活動都需要不斷創(chuàng)新。《儒林外史》中有云：“了卻閑愁千萬首，莫把真心空計較?！边@句話告訴我們，試圖突破常規(guī)思維，創(chuàng)新解決方案，才能更好地解決問題。比如現(xiàn)在汽車產(chǎn)業(yè)，電子科技的進(jìn)步帶來了智能的時代。這就要求汽車制造商要推陳出新，走出傳統(tǒng)的制造模式，不斷融合更多的電子科技和智能科技的元素，創(chuàng)新研發(fā)出更加具有競爭力的汽車產(chǎn)品。
三、建設(shè)團(tuán)隊文化
創(chuàng)新無法脫離一個良好的團(tuán)隊文化。一個團(tuán)隊的凝聚力和向心力有多強(qiáng)，關(guān)系到團(tuán)隊的創(chuàng)新成果。在我的職場實(shí)踐中，團(tuán)隊士氣的高低對工作效率和社交關(guān)系是非常重要的。一起分享成功、一起承擔(dān)失敗、一起經(jīng)歷成長，使得團(tuán)隊內(nèi)部形成同盟效應(yīng)，凝聚力更多是通過團(tuán)隊合作累積出來的，而非一個人的表現(xiàn)奪取的。
四、改革和穩(wěn)定兼顧
改革要堅持和穩(wěn)定兼顧，沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)是無法進(jìn)行改革的。千萬不要把改革推向極端，要保持進(jìn)退有據(jù)的態(tài)度，同時牢記企業(yè)的穩(wěn)健性，否則改變的速度如果過快，不僅會對組織帶來不良的影響，還可能短期內(nèi)導(dǎo)致重大經(jīng)濟(jì)損失。
五、總結(jié)與反思
改革不是一個短暫的任務(wù)，而是一個長期復(fù)雜的過程，它需要我們時刻關(guān)注企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境變化，不斷總結(jié)經(jīng)驗，深化領(lǐng)悟，不斷創(chuàng)新突破，讓企業(yè)更具有競爭力，贏得更多的市場。換言之，改革的內(nèi)涵不僅是一項手段，更是一項持續(xù)的過程。因此，在推進(jìn)改革的過程中，我們需要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷反思自己工作中的不足，不斷嚴(yán)格要求自己，提高處理問題的能力，達(dá)到更好的工作效果。
改革是企業(yè)發(fā)展的生命線，是推動社會進(jìn)步的重要力量。在實(shí)踐的過程中，我們要牢記“改革不僅是一項行動，更是一種態(tài)度”的倡導(dǎo)，堅持創(chuàng)新、團(tuán)隊建設(shè)、穩(wěn)定兼顧等關(guān)鍵要素，才能不斷推動企業(yè)發(fā)展，跨越社會發(fā)展的新階段，讓組織蓬勃向上。
改革脫困心得體會篇四
二重企業(yè)改革是一個不斷演化和調(diào)整的動態(tài)過程，旨在通過從根本上調(diào)整企業(yè)結(jié)構(gòu)和運(yùn)營方式來提高效率并增強(qiáng)競爭力。在我參與的二重企業(yè)改革中，我學(xué)到了許多有關(guān)團(tuán)隊工作，溝通，協(xié)調(diào)和決策的關(guān)鍵方面的技能，這讓我在很多方面都有所提升。在這篇文章中，我將分享我在這個過程中所學(xué)習(xí)到的一些心得和體會。
第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神
改革是一個團(tuán)隊性的過程，每個人都扮演著不同的角色。在這個過程中，我認(rèn)識到了團(tuán)隊精神的重要性。為了使公司更加成功，不僅需要個人努力，還需要配合得當(dāng)?shù)募w努力。我發(fā)現(xiàn)與同事溝通，交換意見并互相幫助讓項目的進(jìn)展更加順利。此外，在領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊成員之間建立信任，保持以團(tuán)隊利益為重的意識也是非常重要的。
第三段：靈活應(yīng)對突發(fā)情況
二重企業(yè)改革過程中會有許多突發(fā)事件出現(xiàn)，例如，公司剛需調(diào)整方向、國家政策發(fā)生變化等等。這要求我們必須具備處理突發(fā)情況的能力。我們必須對新的情況快速做出反應(yīng)，采取相應(yīng)的措施以應(yīng)對變化。這也需要我們調(diào)整團(tuán)隊思路，靈活地評估當(dāng)前形勢并準(zhǔn)確地制定計劃。
第四段：良好的行動計劃
在二重企業(yè)改革中，制定適宜的行動計劃是取得成功的關(guān)鍵。我們需要對企業(yè)目標(biāo)有一個清晰的認(rèn)識，并將其轉(zhuǎn)化為具體的計劃和步驟。此外，我們需要確保每個人都了解自己的角色和職責(zé)。為了確保計劃的實(shí)施，我們必須保持密切的溝通和協(xié)調(diào)，及時解決問題。
第五段：不斷更新的學(xué)習(xí)與發(fā)展
在二重企業(yè)改革中，我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長。我們必須了解所在行業(yè)的最新趨勢和發(fā)展，以便更好地適應(yīng)日益變化和不斷發(fā)展的市場環(huán)境。此外，我們還需要與同事交流分享，討論自己的觀點(diǎn)和想法。這可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，幫助我們更加開闊的眼界，為改革過程注入新的能量。
結(jié)論：
通過參與二重企業(yè)改革，我深刻地認(rèn)識到了改革的重要性和必要性，培養(yǎng)了更好的團(tuán)隊精神，熟練掌握應(yīng)對突發(fā)情況的能力，制定了正確的行動計劃，不斷學(xué)習(xí)并成長。這些經(jīng)驗和技能將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮巨大的作用。
改革脫困心得體會篇五
今年是“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”提質(zhì)年，我校根據(jù)縣局的精神，開展“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課，通過聽課、評課使我受益匪淺，體會如下：
１、李老師利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生直觀演示，使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，聽“改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率”研討課。
２、學(xué)生初步了解課文內(nèi)容，反復(fù)認(rèn)讀生詞，教師指導(dǎo)正音。
３、教師強(qiáng)調(diào)動作與詞語的聯(lián)系。
４、再讀課文，體會生詞在課文的意思，指導(dǎo)書寫，強(qiáng)調(diào)書寫的規(guī)范性。
5、徐老師運(yùn)用故事聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)設(shè)情景。
6、通過實(shí)驗演示，發(fā)現(xiàn)新知識，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生熱愛科學(xué)，增強(qiáng)探索新知識的興趣，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲與情感共鳴，激活學(xué)生的思維。
7、徐老師重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，通過討論使學(xué)生體會到貴在參與，提高學(xué)生的積極性和主動性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識。
總之，兩節(jié)課緊扣教學(xué)目標(biāo)，教師起到主導(dǎo)作用，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得新知，課堂教學(xué)充滿生機(jī)。
改革脫困心得體會篇六
改革脫困是一場深刻而復(fù)雜的變革，是由歷史、制度、經(jīng)濟(jì)和文化等多種因素所構(gòu)成的龐大系統(tǒng)。作為一個社會人，我們有責(zé)任有義務(wù)認(rèn)真參與和思考，為實(shí)現(xiàn)改革和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。在這個過程中，我認(rèn)為我們需要有明確的理念，堅定的信念和不斷進(jìn)取的精神，才能有效地應(yīng)對挑戰(zhàn)和關(guān)鍵問題。
第二段：理念的力量
不論是從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度考察，還是從國內(nèi)外的比較和經(jīng)驗的總結(jié)，我們都可以看到，改革取成敗決于理念的力量。這個理念既包括改革的核心價值和宗旨，也包括具體改革方案和政策工具。如果我們不能有正確、深刻且清晰的理念，就很難把握改革脈搏，很難克服種種阻力和風(fēng)險。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步建立更加科學(xué)和務(wù)實(shí)的改革理念。
第三段：信念的決心
改革脫困是一場持久戰(zhàn)，不僅需要耐心和毅力，更需要堅定的信念和決心。在改革的道路上，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，也會面臨很多誘惑和干擾。如果我們沒有堅定的信念和決心，就不能經(jīng)受住這些考驗，就不能繼續(xù)前進(jìn)。因此，我認(rèn)為我們需要深入理解改革脫困的重要意義和必要性，激發(fā)內(nèi)心的信念和自信，并將其轉(zhuǎn)化為堅定的決心和勇氣。
第四段：進(jìn)取的精神
在改革脫困的過程中，我們不僅需要有明確的理念和堅定的信念，更需要具備進(jìn)取的精神和創(chuàng)新的能力。這個精神既指把握新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不斷開拓發(fā)展的新空間，也指勇于面對問題和困難，尋求新思路和辦法的創(chuàng)造力和靈活性。在這個過程中，我們需要學(xué)會思考和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，認(rèn)識到自身的不足和不足之處，不斷摸索和努力。
第五段：結(jié)語
改革脫困，需要我們擁有明確的理念、堅定的信念和進(jìn)取的精神。同時，這個過程也是一個不斷修正、完善和創(chuàng)新的過程，需要我們有足夠的耐心和毅力，不斷學(xué)習(xí)和積累，把握機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，勇于開拓新的未來。如果我們能夠牢記這些精神和信念，就能為改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
改革脫困心得體會篇七
1980年，也就是大約40年前，深圳當(dāng)時還是一個看起來十分落后的只有3萬人口的海邊小城，而隔著山巒緊挨深圳的香港則因為全球貿(mào)易的發(fā)展而遍地繁華。
如今進(jìn)入20xx年，世界已經(jīng)全球化，中國成為世界主角之一，深圳也早已改天換地，成為連接中國內(nèi)地與西方市場的港口。因為它地處香港和廣州這兩個大城市中間，廣州的工廠和香港的貿(mào)易在這里交融，促成了深圳發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)，摩天大樓成為這座全球化大都市的風(fēng)景。
深圳在幾年前成為公認(rèn)的中國硅谷。中國大部分創(chuàng)新活動在深圳發(fā)跡。例如華為、中興和騰訊，這幾個標(biāo)志著中國全球影響力的大企業(yè)的總部都在深圳，這些企業(yè)構(gòu)成了很多人所稱的“世界工廠”。
緊鄰亞洲金融中心香港和中國工業(yè)中心廣州，深圳或許會被西方國家忽視，但正是這個城市書寫和代表了中國主要城市所經(jīng)歷的社會人口革命的核心部分。
深圳不再是過去那個小城市，這個城市的變化日新月異，高樓林立，人口眾多，20xx年的官方數(shù)據(jù)顯示，深圳的常住人口已經(jīng)超過1290萬，其中大部分是從內(nèi)陸地區(qū)來到這個繁華現(xiàn)代城市打拼的外地人。深圳的面貌也已經(jīng)與過去農(nóng)業(yè)漁村的面貌大相徑庭。
就在不到40年前，這個小地方居民的主業(yè)還是漁業(yè)，有人還叫著它的舊名“寶安”，面積也不過相當(dāng)于一個歐洲中等小鎮(zhèn)大小。如今“寶安”已經(jīng)成了深圳市的一個區(qū)名，國際機(jī)場的建成和快速工業(yè)化為深圳帶來了過去只集中在香港和澳門的機(jī)會。
改革脫困心得體會篇八
首先，二重企業(yè)改革是一個必要且龐大的任務(wù)。隨著市場競爭日益激烈，不可避免地出現(xiàn)了一些經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)、管理不善的企業(yè)。這些企業(yè)往往出現(xiàn)大量的財務(wù)、管理等問題，難以自行糾正。因此，動員力量進(jìn)行改革是當(dāng)務(wù)之急。
其次，我認(rèn)為企業(yè)改革的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)型升級。在實(shí)踐中，企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身實(shí)際情況，制定出適合自己的發(fā)展戰(zhàn)略和營銷方案，改變生產(chǎn)、運(yùn)營、管理等方面的不足，提高企業(yè)綜合競爭力。轉(zhuǎn)型升級需要專業(yè)的團(tuán)隊和管理人才，以及技術(shù)和管理方面的支持，因此，擁有專業(yè)化的合作伙伴和大量的市場資源是非常重要的。
第三，正確的管理理念是企業(yè)改革不可或缺的一部分。一個好的管理團(tuán)隊?wèi)?yīng)具有良好的判斷力、協(xié)調(diào)能力、靈敏的反應(yīng)和全局思考中長期規(guī)劃的能力。在改革過程中，應(yīng)根據(jù)長遠(yuǎn)計劃和現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)判，并適時作出正確的決策。同時，必須要通過建立流暢的溝通渠道，使各部門之間有良好的協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊的智慧和能力，切實(shí)把企業(yè)的整體效益提高到一個新的高度。
其四，企業(yè)改革也需要靈活性。隨著市場營銷的變幻莫測，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略也是不斷變化的。在這種不斷變化的市場環(huán)境中，企業(yè)要保持靈活性，及時做出應(yīng)對措施，以適應(yīng)市場需求的變化。同時，在企業(yè)改革中，應(yīng)考慮到不同環(huán)節(jié)的差異性、行業(yè)特殊性等，本著因勢利導(dǎo)的原則，合理調(diào)整策略和方法，確保改革能夠順利進(jìn)行。
最后，決定企業(yè)改革成敗的重要因素還在于領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和勇氣。領(lǐng)導(dǎo)者必須要具有先見性、洞察力、果敢決策和成功實(shí)踐的記錄。在企業(yè)改革中，應(yīng)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的引領(lǐng)作用，智慧地制定計劃、積極宣傳方案，調(diào)動全社會的積極性和支持。
總之，企業(yè)改革脫困是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程。隨著時間的推移和實(shí)踐的積累，企業(yè)必須保持敢于創(chuàng)新的精神，勇挑重?fù)?dān)，不斷向前推進(jìn)。只有這樣，才能順利完成轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)二重企業(yè)的突破和發(fā)展。
改革脫困心得體會篇九
新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念，教學(xué)原則來支撐，而這些理論的實(shí)踐者，是老師。
一種新形式的課堂教學(xué)是展現(xiàn)在我們的眼前，數(shù)學(xué)教學(xué)采用提出的話題——實(shí)驗探索指導(dǎo)實(shí)驗教學(xué)方法的觀察，分析，推理的結(jié)論。老師的注意力從學(xué)習(xí)的單一影響學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法。具體的方法是：
1、建立一個思想，即“準(zhǔn)備”的發(fā)展學(xué)生生活和思想。
學(xué)生的發(fā)展，我們主要夸張應(yīng)該是所有的學(xué)生，而不是學(xué)生的一部分，應(yīng)該是全面發(fā)展學(xué)生的個性，而不是重精神輕，應(yīng)該發(fā)展個性和不一樣的模式，新課改心得體會應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，但并不局限于目前的發(fā)展，教師的教學(xué)必須從每個部分。這是我們所有的教學(xué)活動的起點(diǎn)。
2、兩個關(guān)鍵的實(shí)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
在課程改革，我們應(yīng)該創(chuàng)造條件讓學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生將大腦，開始做。
3、三個變化
（1）教師的角色的變化；
（2）改變學(xué)生的狀態(tài)；
（3）改變教學(xué)方法。
改革脫困心得體會篇十
近年來，全球經(jīng)濟(jì)形勢變化劇烈，各個國家面臨著壓力和挑戰(zhàn)。對于我國而言，也面臨著諸多經(jīng)濟(jì)困局。在這個過程中，許多人認(rèn)為改革是解決經(jīng)濟(jì)困難的唯一途徑。在相繼推出一系列的加強(qiáng)和推進(jìn)改革政策后，我們逐漸撥開了經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的密林，開始看到了曙光。在這個過程中，我深有感觸，從中汲取了許多心得和體會。
1. 改革要以問題為導(dǎo)向
不同于改革過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，現(xiàn)在的改革必須根據(jù)當(dāng)前出現(xiàn)的問題而進(jìn)行調(diào)整和變革。任何一種規(guī)劃都不能解決所有的問題。只有深入了解根本問題的性質(zhì)，才能找到解決的方法。因此，改革要以問題為導(dǎo)向，注重細(xì)節(jié)，充分考慮各種可能的后果，找出最優(yōu)解決方案。
2. 改革不能急于求成
改革是一個漸進(jìn)的過程，光陰荏苒，戰(zhàn)略需要隨時調(diào)整，改革也需要根據(jù)時間和情況進(jìn)行微調(diào)，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)化和完善。政策是要前瞻性的，但不意味著應(yīng)該著急啟動所有想法和計劃。行動應(yīng)當(dāng)遵循逐步推進(jìn)的原則，使改革發(fā)展更具可行性和實(shí)際性。
3. 改革必須堅持穩(wěn)定
人們往往認(rèn)為改革就意味著混亂和不穩(wěn)定。但是，改革的目的是為了引領(lǐng)社會，讓它走向更好、更健康的狀態(tài)。因此，穩(wěn)定是改革的前提和基礎(chǔ)，需要堅定不移地保持。穩(wěn)定不僅對于社會和國家有好處，同時也對于經(jīng)濟(jì)和政策做出更好的改革產(chǎn)生了重要影響。
4. 改革需依托于社會機(jī)制的有效運(yùn)轉(zhuǎn)
改革需要依托于社會機(jī)制的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。社會機(jī)制是社會運(yùn)行的重要組成部分，它不僅會影響到改革的速度和質(zhì)量，同時也會隨著改革的推進(jìn)得到更好的完善和提升。在改革過程中，需要找到社會機(jī)制的短板，并做出相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。
5. 改革的背后需要全社會的共同參與
改革需要全社會的共同參與，從而推進(jìn)改革和解決經(jīng)濟(jì)難點(diǎn)。推進(jìn)改革是一個團(tuán)結(jié)合作的過程，無論發(fā)起者是政府還是社會，無論是大眾還是專家，都需要團(tuán)結(jié)一致地放棄個人和狹隘的利益追求，為社會的發(fā)展和更重要的目標(biāo)而服務(wù)。在這個過程中，我們需要保持溝通和合作，持續(xù)為經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步做出努力。
憑借著這些通過實(shí)踐獲得的深入思考和積累的經(jīng)驗，我相信，對于當(dāng)前和未來的改革，我們能夠以更加直觀和系統(tǒng)的方式，推進(jìn)更具有效性和可行性的改革工作。改革現(xiàn)在已經(jīng)成為了全社會關(guān)注的焦點(diǎn)，經(jīng)過不懈的努力和探索，我們也一定能夠成功地解決我們面臨的問題，并開創(chuàng)一個全新的面貌。
改革脫困心得體會篇十一
近年來，二重企業(yè)改革一直是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)話題，也是國有企業(yè)改革的重要內(nèi)容之一。隨著市場環(huán)境的日益復(fù)雜和競爭的日益激烈，二重企業(yè)不得不轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展。筆者通過參與二重企業(yè)改革的實(shí)踐，總結(jié)出了一些成功的心得體會，希望與大家分享。
第二段：理解企業(yè)要素與市場環(huán)境
企業(yè)的核心競爭力是其要素資源的配置和運(yùn)用。在二重企業(yè)改革中，重要的一步就是深入了解企業(yè)現(xiàn)有的要素資源和市場環(huán)境，找到自身優(yōu)勢和劣勢，構(gòu)建差異化的競爭優(yōu)勢。同時，還需要逐步建立現(xiàn)代企業(yè)制度、完善或更新企業(yè)的管理理念和制度，為改革發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：依靠創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
不斷創(chuàng)新，始終是企業(yè)實(shí)現(xiàn)壯大的核心動力。在二重企業(yè)改革中，需要加強(qiáng)自身技術(shù)創(chuàng)新，研究和開發(fā)新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備等，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力和核心技術(shù)的掌握程度。同時，還要加強(qiáng)人才培養(yǎng)，建立和完善各種人才激勵機(jī)制，吸引和留住一流的人才資源，推動企業(yè)經(jīng)營邁入一個更高層次。
第四段：積極推進(jìn)國際化進(jìn)程
在二重企業(yè)改革中，積極推進(jìn)國際化戰(zhàn)略，是必不可少的一項舉措。企業(yè)需要擴(kuò)大海外市場，尋找新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)，同時也需要借鑒國外的管理經(jīng)驗，進(jìn)行溝通和交流，吸收先進(jìn)的管理理念和技術(shù)。這不僅能夠幫助企業(yè)拓展國際市場，還有利于提高企業(yè)管理和技術(shù)水平，推動二重企業(yè)更好地適應(yīng)國際化發(fā)展的方向。
第五段：總結(jié)與展望
通過對二重企業(yè)改革的總結(jié)和體會，我們可以看到，要想成功實(shí)施企業(yè)改革，需要突出“技術(shù)、管理、制度”等方面的重點(diǎn)內(nèi)容。同時，還需要加強(qiáng)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，推動企業(yè)的國際化進(jìn)程。未來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢不斷增強(qiáng)，企業(yè)改革的任務(wù)也將變得更加嚴(yán)峻，同時也意味著更多的新機(jī)遇和發(fā)展空間。希望能夠抓住機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展，共創(chuàng)更加美好的未來。
改革脫困心得體會篇十二
發(fā)展需要改革，改革促進(jìn)發(fā)展。今年是我國全面深化改革的關(guān)鍵之年，改革，無疑承載著更多的期待和更為厚重的分量。
回顧我國改革開放以來的發(fā)展歷程，正是改革拉開了波瀾壯闊的時代大幕，譜寫了風(fēng)雷激蕩的時代壯歌。憑借著敢闖敢試的精神氣魄，舉國上下越梗阻、闖險灘，換來了百舸爭流、千帆競發(fā)的宏闊氣象。
然而，改革難免會碰到困難、遭遇挑戰(zhàn)，面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，以更大的政治勇氣和智慧推進(jìn)改革。黨的xx屆三中全會以全面深化改革為主題，擘畫了改革新藍(lán)圖、吹響了改革新號角，使中國的改革開放進(jìn)入了全新境界，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，被納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，賦予了新的重大戰(zhàn)略意義。
惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)!站在新的歷史節(jié)點(diǎn)，感受江河奔涌的浪濤，傾聽勇毅篤行的潮聲，我們欣喜地看到，全面深化改革的方略推動中華巨輪劈波斬浪，奮力前行。在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視，改革既是驅(qū)動力，也是凝聚力;既是方法路徑，也是精神內(nèi)核。“大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也。”從參加兩會軍隊代表委員的發(fā)言中，我們真切感受到一個共識已經(jīng)形成：全面深化改革是全國軍民的共同事業(yè)，深化國防和軍隊改革是全面深化改革的題中應(yīng)有之義。
“改革開放是推動發(fā)展的制勝法寶。必須以經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn)，全面深化改革，統(tǒng)籌兼顧，真抓實(shí)干，在牽動全局的改革上取得新突破，增強(qiáng)發(fā)展新動能?！边B日來，軍隊人大代表在分組審議政府工作報告時，全面深化改革成為熱議的高頻詞。
在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視，改革既是驅(qū)動力，也是凝聚力;既是方法路徑，也是精神內(nèi)核。軍隊人大代表們認(rèn)為，歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。以黨的十一屆三中全會為標(biāo)志，波瀾壯闊的改革開放至今已經(jīng)走過30多年歷程;從現(xiàn)在起到新中國成立120xx年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，也就是30多年時間。站在這樣的歷史節(jié)點(diǎn)，全面深化改革，必將進(jìn)一步拓展中國特色社會主義道路，成為實(shí)現(xiàn)中國夢的不竭動力。
全面深化改革的成果振奮人心
“關(guān)于全面深化改革，有一組數(shù)字讓我印象深刻：20xx年，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定的80個重點(diǎn)改革任務(wù)基本完成，此外中央有關(guān)部門還完成了108個改革任務(wù)，共出臺370條改革舉措。”軍隊人大代表、山東省軍區(qū)原政委劉從良感慨地說，“這些改革，有的是具有頂層設(shè)計性質(zhì)的專項改革總體方案，帶有統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)作用;有的是涉及多部門、跨不同領(lǐng)域，牽一發(fā)動全身的突破口;有的是議論多年、改革阻力較大、多年都啃不動的硬骨頭;還有的是具有積極探路性質(zhì)的改革試點(diǎn)。應(yīng)該說，全面深化改革的成果振奮人心、來之不易?！?/p>
改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個120xx年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一招。在審議中，軍隊人大代表普遍認(rèn)為，如果說改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色，那么以更大的政治勇氣和智慧推進(jìn)改革，用全局觀念和系統(tǒng)思維謀劃改革，就是黨的以來深化改革最鮮明的特征。黨的改革方略步入一個全新高度，中國改革開放進(jìn)入了一個全新境界。
結(jié)合部隊在扶貧、征兵、軍民融合等工作實(shí)踐中遇到的挑戰(zhàn)，不少代表都感到：當(dāng)前全面深化改革遇到觀念上、體制上的障礙還比較突出，需要闖的難關(guān)、需要蹚的險灘還有不少。
“改革開放30多年來，中國改革循著從易到難、從局部到全局、從增量到存量的順序展開。今天的改革，遇到的困難就像一筐螃蟹，抓起一個又牽起另一個;涉及的利益關(guān)系錯綜復(fù)雜、環(huán)環(huán)相扣?！眲牧即矸治龅馈?/p>
軍隊人大代表普遍認(rèn)為，與過去相比，今天的改革既呼喚堅定果敢的行動、百折不回的信念，也呼喚全面系統(tǒng)的認(rèn)識論、攻堅克難的方法論。關(guān)于改革的一系列重要論斷，針對的是當(dāng)今中國的基本國情和時代特點(diǎn)，直面的是改革深水區(qū)攻堅期的特殊階段，回應(yīng)的是中國特色社會主義道路的新要求，彰顯了當(dāng)代共產(chǎn)黨人執(zhí)著的改革品格、鮮明的改革氣質(zhì)、奮發(fā)的改革精神。
改革開放是一個系統(tǒng)工程，必須堅持全面改革，在各項改革協(xié)同配合中推進(jìn)。不少軍隊人大代表都認(rèn)為，全面深化改革是立足國家整體利益、根本利益、長遠(yuǎn)利益進(jìn)行部署的，對黨和人民事業(yè)有利的，對最廣大人民有利的，對實(shí)現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安有利的，該改的就要堅定不移地改。
破除利益藩籬，敢啃“硬骨頭”
陳舊思想觀念和利益固化藩籬是全面深化改革的兩大主要阻礙。思想觀念障礙不消除，全面深化改革就會缺少思想動力;利益固化藩籬不突破，全面深化改革就不能取得根本成效。
“解決這一對矛盾障礙，需要有一股啃‘硬骨頭’的勁!”軍隊人大代表、總裝某部政委褚宏彬認(rèn)為，進(jìn)一步樹立問題意識、攻堅意識，把改革難點(diǎn)攻下來，既是責(zé)任，也是大勢。
“改革就是要?dú)⒊鲆粭l血路來”。對此，許多軍隊人大代表說，回首30多年前，小崗村農(nóng)民簽下“生死契約”、市場經(jīng)濟(jì)改革頂著“姓社姓資”的壓力，這些今天看來習(xí)以為常的事情，當(dāng)初是何等艱難，需要勇毅!
“如果沒有戰(zhàn)略眼光，沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識，昨天的改革不會為今天奠基，今天的改革也難以為明天鋪路。因此，要用舍得割肉的勇氣打破利益藩籬，以滴水穿石的勁頭落實(shí)改革舉措，以解決制約發(fā)展的體制機(jī)制障礙為突破口，讓人民群眾對改革有更多獲得感?！瘪液瓯虼硎种械墓P記本，記錄著他的建議。 “政府工作報告提出今年基本實(shí)現(xiàn)居民醫(yī)療費(fèi)用省內(nèi)直接結(jié)算，我打算把長期患病的母親從農(nóng)村接到身邊來，也方便照顧。”今天小組審議一結(jié)束，軍隊人大代表、濟(jì)南軍區(qū)某部教導(dǎo)員宋善玉對記者說。
“政府工作報告指出，要努力交出一份為發(fā)展加力、讓人民受益的改革答卷。我認(rèn)為，這是黨中央、國務(wù)院在改革推進(jìn)到深水區(qū)的關(guān)鍵時刻發(fā)出的新的‘動員令’。人民群眾生活得越來越好，就會以更大的熱情支持改革、參與改革?！避婈犎舜蟠怼⒈本┸妳^(qū)政治部原副主任謝建華說。
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入減速提質(zhì)的新常態(tài)，全面深化改革也進(jìn)入了關(guān)鍵期。這是一個充滿機(jī)遇、大有可為的時代，也是一個逆水行舟、不進(jìn)則退的時代。要推動改革再向前，勢必要往深水區(qū)再進(jìn)一步。
“加強(qiáng)對跨區(qū)域跨部門重大改革事項協(xié)調(diào)，一鼓作氣、勢如破竹地把改革難點(diǎn)攻克下來?！睂?0xx年全面深化改革工作，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會議提出了明確要求。
“夫戰(zhàn)，勇氣也。”袁強(qiáng)代表感慨地說，“鄧小平說過，沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。歷史的機(jī)遇不可喪失，人民的期待不能辜負(fù)。堅持全面深化改革不動搖，我們一定能開辟改革新境界，攀登發(fā)展新高度?！?/p>
用實(shí)際行動交出優(yōu)秀答卷
“推進(jìn)全面深化改革，當(dāng)前最重要的是抓好落實(shí)。”軍隊人大代表、濟(jì)南軍區(qū)原副參謀長馬秋星說，“有必要建立推動深化改革的問責(zé)機(jī)制，誰敢不作為，就要追究其責(zé)任?！?/p>
“各級要真正盡好各自的責(zé)、管好自己的事，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！避婈犎舜蟠怼?jì)南軍區(qū)青島第一療養(yǎng)院院長單守勤說，“反思當(dāng)前抓落實(shí)上存在的問題，從源頭上講就是缺少擔(dān)當(dāng)，怕攬事?lián)?zé)、怕利益受損、怕惹火燒身，缺乏共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任和原則。”
“國防和軍隊改革，是全面深化改革的一個重要方面?！睂Υ耍S多軍隊人大代表表示，今年對國防和軍隊改革很關(guān)鍵，要贏得這場大考，要有堅定的態(tài)度，更要有實(shí)實(shí)在在的行動。
今天的改革，不只是為了應(yīng)對挑戰(zhàn)，更是為了把握機(jī)遇;不只是短期目標(biāo)，更是長遠(yuǎn)之策;不只是時代要求，更是歷史責(zé)任。軍隊人大代表堅定表示，今年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，我們每一個人都要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把中央對改革的要求部署落實(shí)到位，用實(shí)際行動交出全面深化改革的優(yōu)秀答卷。
改革脫困心得體會篇十三
“脫困”這個詞匯在當(dāng)今的社會中顯得越來越重要，無論是個人、家庭還是企業(yè)，都可能會陷入各種各樣的困境。脫困需要勇氣、毅力和智慧，然而當(dāng)脫困成功時，人們會從中獲得很多成長和啟示。在本文中，我將分享一些個人在脫困中的心得和體會。
第二段：了解困境
在脫困中，了解困境的真正原因非常重要。在過去的一段時間里，我遭遇了一些意外的相繼打擊，這導(dǎo)致我情緒低落、壓力繁重，甚至出現(xiàn)了身體狀況的變化。我沒有放棄，我試圖明確困境是怎樣形成的，分析問題的本質(zhì)，找到自己的弱點(diǎn)和不足。這一步驟非常關(guān)鍵，因為只有了解問題，我們才能為下一步尋求解決方案做好準(zhǔn)備。
第三段：尋求幫助
在脫困的過程中，要學(xué)會主動尋求幫助，尤其是在關(guān)鍵時刻。當(dāng)我無法自行解決問題時，我向我的家人和朋友求助，從他們那里得到了很多鼓勵和建議。他們讓我明白，我并不孤單，且他們永遠(yuǎn)都支持我。此外，專業(yè)人士也可以為我提供很好的建議和支持。尋求幫助需要勇氣，這樣我們可以從更多的角度看待問題，從而更好地解決困境。
第四段：制定計劃
脫困也需要制定行動計劃。在我經(jīng)歷過的困境中，我總是制定一個簡單但實(shí)用的計劃，將我的任務(wù)和時間表錄入日程，每天都保持行動。邁出第一步是非常困難的，但是一旦開始，我就會發(fā)現(xiàn)困難被爆破了。而我每邁出一步，我就會更自信，更有勇氣去做接下來的任務(wù)。行動是解決問題的關(guān)鍵，只有在行動中，我們才能看到進(jìn)步和轉(zhuǎn)變。
第五段：總結(jié)成果
最后，脫困需要總結(jié)成果。在脫困的過程中，我學(xué)會了成長，成長讓我更強(qiáng)大。我發(fā)現(xiàn)我的信心、毅力和智慧隨著經(jīng)驗和時間的增加而不斷發(fā)展。脫困讓我更加明白，每次遇到困難都是一個機(jī)會，是一個反思和創(chuàng)造的機(jī)會。而當(dāng)我克服困難后，我更加自信，更有能力去應(yīng)對和克服未來可能遇到的挑戰(zhàn)。
綜上所述，脫困是一個全面的過程，它包括了了解問題、尋求幫助、制定計劃、行動和總結(jié)成果。每個人的經(jīng)歷和情況不盡相同，但是這些心得和體會仍然可以成為我們脫困過程中的指南。只要我們堅持勇往直前，相信未來，我們就可以成功脫困，獲得自我成長和智慧。
改革脫困心得體會篇十四
改革是社會進(jìn)步的階梯，是國家發(fā)展的動力。近年來，我國不斷進(jìn)行著各個領(lǐng)域的改革，同時也伴隨著無數(shù)人們的心得體會。筆者在日常生活和工作中，深深感受到了改革的重要性和改革帶來的種種變化。下面，我將以個人的經(jīng)歷和感受，談?wù)劯母锝o我?guī)淼男牡皿w會。
首先，改革激發(fā)了我的創(chuàng)新力。作為一名企業(yè)職員，我親身經(jīng)歷了公司的改革與發(fā)展。改革之前，公司的規(guī)模相對較小，產(chǎn)品種類單一，市場競爭力較弱。然而，隨著改革的進(jìn)行，公司開始引進(jìn)新的管理方法和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，同時也加大了研發(fā)投入。這些改革舉措激發(fā)了員工們的積極性和創(chuàng)新力，我們積極提出建設(shè)性意見，優(yōu)化了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高了生產(chǎn)效率，使公司逐漸脫穎而出，迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。改革讓我體驗到了創(chuàng)新的力量，讓我明白只有不斷創(chuàng)新才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
其次，改革提高了我的綜合素質(zhì)。隨著改革的進(jìn)行，社會對人才的要求越來越高。為了適應(yīng)這種變化，我主動參加了一系列的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升了自己的綜合素質(zhì)。在新技術(shù)、新知識的引領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了新的管理理念和技巧，提高了自己的工作能力。通過與不同領(lǐng)域的專家和同行交流，我豐富了自己的眼界和見識，提高了自身的綜合素質(zhì)。改革讓我明白，要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能不被時代所淘汰。
再次，改革提高了我的思維能力。改革是一種革命性的變革，需要我們擁有開放的思維，善于解決問題。我在改革中體驗到了跳出常規(guī)思維的重要性。在以往的工作中，我習(xí)慣于按部就班，但隨著改革的推進(jìn)，這種思維方式已經(jīng)不再適用。面對新的問題和挑戰(zhàn)，我不再懼怕，而是敢于主動思考，尋找突破口。逐漸地，我培養(yǎng)出了靈活思維和創(chuàng)造性思維。改革讓我認(rèn)識到，思維方式是與時俱進(jìn)的，只有具備開放的心態(tài)和靈活的思維能力，才能在改革中不斷創(chuàng)新。
最后，改革讓我更加關(guān)注人民的福祉。改革的目的是為了實(shí)現(xiàn)人民的福祉，為了提高人民生活水平，為了讓人民生活得更加幸福。作為改革的參與者和受益者，我更加關(guān)注人民所關(guān)心的問題。我以更加熱心的態(tài)度和更加專業(yè)的知識，參與到各類社會公益活動中。通過與志愿者一起工作，我看到了更多人們的需求和困難，也更加珍惜自己所擁有的。改革讓我明白，改革的道路上不應(yīng)該有被邊緣化的人，只有更好的實(shí)現(xiàn)改革的普及，才能更好地造福于人民，推動社會的進(jìn)步。
總而言之，改革讓我明白創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、思考和關(guān)注人民是非常重要的。改革不僅是領(lǐng)域的變革，更是人們思想觀念的變革和行為方式的變革。只有積極投身改革，勇于創(chuàng)新，才能贏得更好的機(jī)會和成就。在未來的發(fā)展中，我將不斷總結(jié)改革的心得體會，不斷提高自身素質(zhì)，為國家的改革事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
改革脫困心得體會篇十五
何蘭田：推進(jìn)高中育人方式改革實(shí)際上是回答時代對高中教育的召喚。國家對各類高質(zhì)量人才的需求，學(xué)生與家長當(dāng)下和長遠(yuǎn)的追求，都使得學(xué)校必須將高考升學(xué)和全面培養(yǎng)并重。這也是黃岡中學(xué)開啟“二次創(chuàng)業(yè)”的價值基點(diǎn)。2014年，我們先后組織20多位干部和骨干教師赴北京十一學(xué)校學(xué)習(xí)，在理念上對高中要提供多樣化的選擇性課程搞得很明白。
接下來，我們用了兩年時間，完成多元課程體系的初步構(gòu)建，形成六大類課程：學(xué)術(shù)課程、藝術(shù)課程、體育與健康課程、綜合實(shí)踐活動課程、勞動教育課程、地方和校本課程，比較好地回答了國家的課程要求和全面培養(yǎng)的需求。實(shí)施課程改革后，學(xué)生的知識面更廣更全面，各種愛好和技能得到發(fā)揮和展示，多學(xué)科的知識融會貫通，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，也促進(jìn)了高考和競賽成績的提升。學(xué)校的學(xué)風(fēng)變了、校風(fēng)變了，社會上對“黃高”的贊譽(yù)也多了起來。
何蘭田：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了北京十一學(xué)校的選課走班模式和經(jīng)驗，之后因地制宜、實(shí)事求是地做出了“黃高版”的選課走班：體育藝術(shù)類課程全員走班，政史地生等課程“不走就不走，該走就走”。
體育、音樂、美術(shù)課程實(shí)行“必修+選擇性必修”模式。在選擇性必修課程方面，體育開設(shè)6門，音樂開設(shè)11門，美術(shù)開設(shè)6門。此外，還開設(shè)了12門校本科技課程、4門校本實(shí)驗課程、7門校本人文課程以及6類校本綜合課程。50多間選修課專用教室就是為了支撐這些課程的。同時，我們的研究性學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃教育、勞動教育等也都做得有聲有色，并充分結(jié)合了黃岡區(qū)情和學(xué)校校情。無論是對學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升，還是綜合素質(zhì)培養(yǎng)，都很有效果。
何蘭田：學(xué)校興衰與師資質(zhì)量密切相關(guān)。盡管中西部高中普遍面臨經(jīng)濟(jì)條件不如人的情況，但必須想辦法，也還是有辦法的。
一方面，要看地方黨委政府對教育是不是足夠重視，對普通高中的投入和保障是不是到位。在地方黨委政府的重視和支持下，我們本著高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的原則，近年來吸收了一大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生來校任教，在起點(diǎn)上優(yōu)化了團(tuán)隊結(jié)構(gòu)，在教師待遇上也有較大提升。
另一方面，要看高中能否處理好“用人”與“培養(yǎng)人”的關(guān)系。用人是為了培養(yǎng)人，培養(yǎng)人是為了用人，二者相輔相成，辯證統(tǒng)一。我們從各個方面體現(xiàn)對教師的尊重，最重要的是明確價值導(dǎo)向和底線原則，把最適合的人放到最適合的位置，讓每一位教師在做事中不斷成長，不斷收獲職業(yè)成就感和幸福感。在經(jīng)歷一個階段的人才流失危機(jī)后，黃岡中學(xué)又迎來了良師涌現(xiàn)、人才濟(jì)濟(jì)的局面，一批年輕教師走上校級、中層崗位，或成為奧賽教練，或成為教學(xué)骨干。
何蘭田：制度建設(shè)是基礎(chǔ)，治理能力是關(guān)鍵。我們抓住推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的時代大勢，以黨建為引領(lǐng)，全面推進(jìn)規(guī)范化制度建設(shè)，探索多元共治機(jī)制，在激發(fā)辦學(xué)活力方面見效果，有收獲。
為了解決黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題，我們創(chuàng)新黨建模式，探索形成了“支部建在年級、黨小組建在備課組”的基層黨建格局。推選年級主任兼任支部書記、年級主管兼任支部委員，選優(yōu)配強(qiáng)支部書記、黨小組長，精心打造以黨支部為核心、黨小組參與的年級管理團(tuán)隊，實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)與黨建“同謀劃、同部署、同督辦、同考核”。
為了解決制度與行動脫節(jié)的問題，避免“制度一大本，問題一大堆”，我們進(jìn)行了規(guī)范化制度建設(shè)的探索，在共同制定制度的行動中教會干部團(tuán)隊學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會解決問題，形成基于問題尋找辦法的治理文化。我們提出“問題項目化、項目具體化、具體流程化、流程責(zé)任化”，將過去成功的做法總結(jié)出來，將需要解決的問題找出來，將研究出的辦法固化下來，三者統(tǒng)一形成制度文本。目前已推出40多個“做事的”和10多個“管人的”規(guī)范性文件和工作流程，涵蓋黨建、行政、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方方面面，形成了一套《黃岡中學(xué)學(xué)校治理現(xiàn)代化制度匯編》，制度文化的力量正在顯現(xiàn)。
何蘭田：我們的扁平化管理可以概括為“校長負(fù)責(zé)制、年級責(zé)任制、主管落實(shí)制”，目的是落實(shí)分布式領(lǐng)導(dǎo)。我們實(shí)行年級委員會制，每個年級委員會有8個成員：“蹲點(diǎn)校長+年級主任+6個年級主管”。年級主管均由普通教師擔(dān)任，分別負(fù)責(zé)教務(wù)與教學(xué)、學(xué)生工作、支部黨建、分析與診斷、宣傳以及午休和自習(xí)。這樣做的好處是落實(shí)了放權(quán)賦能，人人都可以有多個角色，人人都能參與管理。教師有機(jī)會作為部門和項目領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校治理，行政干部也有了精力承擔(dān)教學(xué)工作和社團(tuán)活動指導(dǎo)，大家干事創(chuàng)業(yè)的意愿得到了最大激發(fā)。
何蘭田：這一點(diǎn)我們深有同感！這兩年，我們的“二次創(chuàng)業(yè)”有了明顯效果，老百姓滿意了，社會口碑也好起來了，吸引了鄰近縣市懷揣大學(xué)夢學(xué)子的目光。教師們看在眼里樂在心里，認(rèn)為終于可以“得天下英才而教之”了。在全體會上，我給干部和教師們看了兩幅圖：一幅是英國童話大師王爾德《巨人的花園》的插圖，另一幅是俄羅斯畫家希施金的油畫森林，巨人花園了無生機(jī)的感覺，與森林里萬物有序、百花齊放的景象形成強(qiáng)烈反差。黃岡中學(xué)決不能當(dāng)遮天蔽日的大樹，而要做維護(hù)區(qū)域教育生態(tài)濕地的“看林人”，讓“縣中”的師生們看得到光明和希望。
中教傳媒智庫：黃岡中學(xué)是如何處理與周邊“縣中”關(guān)系的？
何蘭田：黃岡中學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展，離不開黃岡基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡，而一個“縣中”衰落的縣域，不可能有優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育。每年黃岡市教育局組織初中畢業(yè)生考試，黃岡中學(xué)與縣市一中保持同一平行志愿，入圍學(xué)生可自由選擇報考黃岡中學(xué)和縣市一中，決不超計劃錄取，這樣就為“縣中”教育質(zhì)量的提高留下了希望的種子。
我們還牽頭組建由20所高中組成的“鄂東南教改聯(lián)盟”，黃岡市9所縣一中都加入了這個聯(lián)盟。平時，我們與“縣中”共同研究實(shí)施新課標(biāo)、新課程、新高考和新評價的有效途徑，實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧傳遞。在區(qū)域聯(lián)考中，黃岡市的黃梅一中、蘄春一中、麻城一中等“縣中”的部分學(xué)科成績能與黃岡中學(xué)差距不大。這讓“縣中”們找到了自信，也讓黃岡中學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展有了更多動力。
改革脫困心得體會篇十六
現(xiàn)代社會的競爭日益激烈，人們的生活壓力越來越大，所面臨的困難也愈發(fā)復(fù)雜，讓人們感到迷茫和困惑，因此，脫困成為了許多人追求的目標(biāo)。面對困難境遇，如何從中走出來，走向成功？在自己的經(jīng)歷中，我深刻地體會到了脫困的艱辛和必要性。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗，筆者寫下此文，分享自己的脫困心得和體會，希望對他人有所幫助。
第一段：樹立正確的心態(tài)
歐陽修：“吾生也有涯，而知也無涯。”成長之路上，我們無法避免遇到各種各樣的困難.而正確的心態(tài)則是我們脫困的起點(diǎn)。首先，要樹立“問題可以解決”的信念。今天走不出去，不代表明天也走不出去。其次，要保持樂觀的心態(tài)。積極回應(yīng)每一個挑戰(zhàn)和變化，把苦難轉(zhuǎn)化為信心與動力，樂觀自信地看待生活，相信未來會更加美好。第三，要把時間保持在激烈努力上面。生活的時間是寶貴的，把握好每分每秒，不斷尋求進(jìn)步和完善，讓自己走在正確的路上。
第二段：打牢基礎(chǔ)
一個人的成長是建立在一定的基礎(chǔ)之上，脫困也是一樣。在我們遭遇一些問題和困境時，要善于“沉淀”。將自己的思維和能力融合在事物的基礎(chǔ)上，深入了解該問題及其背景，探究其不同解決方案，然后搜集分析信息。總之，保持不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的動力與意向，會讓我們在脫困中不斷打牢自己的基礎(chǔ)，跨過下一個階段。
第三段：積極探索自身優(yōu)勢
在面對困難的時候，我們應(yīng)該清晰明確我們自己的優(yōu)勢和劣勢，并將自己的優(yōu)勢與困境相結(jié)合。通過了解自己的情況和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，我們可以發(fā)掘潛力和機(jī)會。例如，應(yīng)聘一份工作時，個人技能和工作經(jīng)驗的優(yōu)勢，都可以提高成功的概率。當(dāng)我們掌握了自己的優(yōu)勢和困難，便可以利用自己的優(yōu)勢把握更多機(jī)會并拓展自己的發(fā)展空間。
第四段：堅定信心
“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話用在當(dāng)下的社會現(xiàn)代變得越來越形象。當(dāng)我們遭遇挫折和困難時，不要輕易地放棄，要不斷堅定自己的信心，堅信所有困難到頭總會有解決?？朔щy往往就像爬山一樣有峰頂有低谷，不斷挑戰(zhàn)自己、不放棄，才能咬著牙找到出路。數(shù)次試驗失敗或遇到事情的復(fù)雜深度，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)歷了太多坎坷，經(jīng)常成為了一種感到迷茫、無助的情緒體驗，而堅定自己的信念是解決迷茫和困境之需。
第五段：積極尋求幫助
當(dāng)我們遇到一些極端的情況時，我們難以獨(dú)立解決或緩解。這時，尋求他人的幫助就變得極其重要。人無完人，每個人所面對的事情不同。所以天時、地利、人和真的很重要。我們可以請專門的機(jī)構(gòu)幫忙、請熟悉的朋友幫忙或?qū)で笠恍I(yè)的幫助。許多人害羞或不愿意尋求幫助，但只要有足夠的信心，相信自己總是能夠克服困境并獲得真正重要的機(jī)會。
總之，在面對問題挑戰(zhàn)的情況下，我們更需要堅定信心并保持冷靜。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)會尋找?guī)椭?，這些都是我們脫困的助力。與此同時，理性的思考及積極付出的價值觀念，都將決定我們在困境中的積極感受和成長。完成脫困之后，我們更加成熟、更加富有經(jīng)驗，也會擁有奮斗后回望的喜悅和驕傲。
改革脫困心得體會篇十七
脫困指的是從當(dāng)前困境中解脫出來，走向成功的過程。人生中我們常常會遇到各種各樣的困境，這些困境可能是工作、學(xué)習(xí)、家庭、情感等方面的問題，如何面對困境，尋求突破，讓自己走出困境，成為人們共同的熱點(diǎn)話題。我曾經(jīng)也遇到過很多的困境，通過一系列的嘗試和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到脫困的重要性。
第二段：分析原因
要想脫困，首先要深入理解困境產(chǎn)生的原因。我曾經(jīng)在工作中一直處于低迷狀態(tài)，工作沒有足夠的動力和熱情，也不知道如何振作起來。后來，我經(jīng)過思考和反思，發(fā)現(xiàn)這種狀態(tài)的主要原因是缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，我需要重新審視自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定出明確的目標(biāo)和計劃，并且付諸實(shí)踐。通過這種方式，我逐漸振作起來，找到了自己的方向，也有了新的突破。
第三段： 調(diào)整策略
在脫困的過程中，不能單純依靠自己的意志力，更需要不斷調(diào)整自己的策略。我曾遇到過一段感情上的困境，無論怎么努力，似乎都沒有什么頭緒，后來，我開始從調(diào)整自己的心態(tài)開始，逐漸放下了糾結(jié)和過多的期待。通過這種方式，我重新審視了自己和愛情的關(guān)系，放下了束縛自己的框架，也讓自己變得更加開放和自信。
第四段：勇于嘗試
脫困的過程離不開勇氣和嘗試。在我遇到事業(yè)瓶頸的時候，我開始積極參加一些實(shí)踐交流和培訓(xùn)課程，也多參與到自己感興趣的領(lǐng)域中，不斷拓寬自己的視野和技能。很多時候，我們要敢于嘗試新事物，挑戰(zhàn)自己的舒適圈，才能遇到新的機(jī)遇和突破。
第五段：總結(jié)
總的來說，人生中的脫困并不是一件容易的事情，需要我們認(rèn)真思考、耐心嘗試，才能找到最適合自己的方法和策略。最關(guān)鍵的還是要有堅定的信念和強(qiáng)烈的意志力，相信自己能夠走出困境。只要明確自己的目標(biāo)和方向、勇于嘗試、不斷調(diào)整自己的策略，我們一定可以取得成功，脫困而出，贏得屬于自己的輝煌！
改革脫困心得體會篇十八
改革是一種動態(tài)，是一種不斷變化和探索的進(jìn)程。面對時代的變遷和社會的訴求，改革是必須的，而其中承載著的種種意義，也是人們喜悅和痛苦的源泉。改革是一把雙刃劍，其所帶來的變化既有積極的一面，又有一定的消極面。筆者在實(shí)際生活和工作中，多次體驗到改革帶來的痛苦和快樂，從不同角度體會改革，站在自己的經(jīng)驗和體感來談?wù)勛约旱男牡煤透惺堋?/p>
一、改革是陣痛
改革就是陣痛，如同一個人的成長一樣，需要經(jīng)歷很多的挫折、猶豫和不安。改革存在的目的就是為了不斷完善、提高，造福人民，始終要奮斗在這一目標(biāo)上。但是，改革不是一蹴而就的過程，它需要很長的時間才能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)，需要各種條件不斷成熟和完善，最重要的是需要改革者能夠保持長久的耐心和韌性。
二、改革的前途充滿希望
當(dāng)改革取得初步成果時，我們總會感受到一種喜悅和希望。改革的偉大之處就在于能夠從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，取得新的經(jīng)驗，從而促進(jìn)人們對未來的信念和期望。未來的改革充滿了希望，我們可以經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步清楚地了解人們的需求和所期望的未來世界。
三、改革的成果需要實(shí)踐檢驗
改革的目的是讓人們過上更好的生活，那么這個改革是否達(dá)到了預(yù)期呢？一個問題的解答，必須經(jīng)過實(shí)踐的檢驗，是否符合人民的期待，激發(fā)人們的活力和創(chuàng)造力。改革成果不僅需要檢驗，還需要不斷打磨和完善，并保證成果的可持續(xù)性，使其玉汝于成，創(chuàng)造更大的價值。
四、改革能夠推動社會進(jìn)步發(fā)展
改革不只是簡單的單項改革，它往往從多個領(lǐng)域全面入手，更好地肯定社會的各個層面，為推動社會進(jìn)步發(fā)展，助力科技進(jìn)步，確保經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和高速發(fā)展，做出巨大的貢獻(xiàn)。改革是高大的引擎，推動社會正向方向不斷演進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對社會現(xiàn)實(shí)的科學(xué)研究和不斷改進(jìn)。這是未來改革的核心之一。
五、人民是改革的受益者
改革的價值不僅僅在于改變我自己，還在于能夠讓我們更好地理解人類社會的未來，實(shí)現(xiàn)人類自身的進(jìn)步。人民是改革的受益者，改革能夠帶來實(shí)實(shí)在在的好處，讓人民過上更加幸福的生活。因此，改革者的責(zé)任不僅僅是把改革進(jìn)行到底，還要不斷了解人民的需求，追求更好的改革成果。只有深入了解人民的生存現(xiàn)狀和期望，才能更好地推動改革的進(jìn)程，才能實(shí)現(xiàn)人民的利益和幸福。
總之，改革是一個持久的、具有不同年齡和不同背景的過程，需要我們在日常生活和工作中深入?yún)⑴c。無論面對哪個階段的改革，我們都要充滿信心，積極配合，才能推動改革實(shí)現(xiàn)更大的價值。
改革脫困心得體會篇十九
迎著我們臨邑縣當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)改革的春風(fēng)，我也積極的參與到這條教改的隊伍中來了。實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)是我進(jìn)行教改的核心，我要充分發(fā)揮小組的作用，把每個同學(xué)的積極性調(diào)動起來，讓每個學(xué)生都愛上英語，把英語說好學(xué)好。
以下是我在教學(xué)工作中的幾點(diǎn)做法，有不當(dāng)之處敬請指出。
一、利用小組競賽的方法，調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
自從實(shí)行了分組教學(xué)以來，我大膽的教學(xué)教學(xué)改革，課堂上從此煥發(fā)了生機(jī)與活力，學(xué)生越來越喜歡上英語課了。
在課堂上，我充分利用小組競賽的方法，給他們的精彩展示予以加分的形式，調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性。不讓一個學(xué)生掉隊，關(guān)注每個學(xué)生，讓他們了解到自己在課堂上的重要性，他們在自己小組中的重要性之后，沒有一個學(xué)生不好好學(xué)的。
二、課堂上每個環(huán)節(jié)都做到及時反饋。
每個學(xué)生在課堂上的展示不少于三次。小學(xué)生的表現(xiàn)欲很強(qiáng)，無論在讀單詞，還是讀句子，讀課文，我都重視每個環(huán)節(jié)的反饋，做到反饋要及時。一節(jié)課下來，誰會誰不會，我的心中很清楚。如果不會的同學(xué)，就不能給小組加分，所以每一位學(xué)生的注意力非常集中，一節(jié)課下來，我看到的是學(xué)生成功的笑容，我感到十分的欣慰。
三、不放過任何一個學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，要給他們進(jìn)行個別展示的空間和時間。
我的學(xué)生都習(xí)慣了背誦課文，有的還沒學(xué)就已經(jīng)背過了，注意在家預(yù)習(xí)，堅持聽的學(xué)生逐漸增多，這是一個好現(xiàn)象。要想讓學(xué)生真正學(xué)會說英語，在課堂上，就提供給他說的機(jī)會，讓學(xué)生多進(jìn)行自我展示，既鍛煉了膽量，又提高了口語能力，他在課堂上不說不行，必須張開嘴，反復(fù)的練習(xí)。不能放過任何一個學(xué)生。齊讀時感覺很好，聽不出有任何錯誤，但個別讀時，尤其是基礎(chǔ)差的讀時，能及時了解每個學(xué)生的讀音，及時給他糾正，這樣效果是最佳的。
不斷的教學(xué)，不斷的反思，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是我的目標(biāo)，也是我現(xiàn)在正在做的。英語不是教會的，而是學(xué)生說會的。我要提供給學(xué)生展示自我，鍛煉自我的寬廣的舞臺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生能說一口流利的口語。為了達(dá)到目標(biāo)，我會盡上自己百分之百的努力，跟上教改的步伐，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我相信成功是屬于有準(zhǔn)備、有頭腦、有毅力的人的!
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