人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)言提綱申論格式篇一
第一段：引言（200字）
發(fā)言提綱是在演講前準備的一個關(guān)鍵步驟。在準備發(fā)言提綱的過程中，我不僅對演講的內(nèi)容進行了充分的思考和組織，更進一步鍛煉了自己的邏輯思維和表達能力。通過這一過程，我意識到一個好的發(fā)言提綱能夠幫助我更好地組織思路，提高演講的效果。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于發(fā)言提綱的心得體會。
第二段：了解觀眾需求并設(shè)定目標（200字）
在準備發(fā)言提綱之前，我會先了解我的觀眾群體，明確他們的需求和興趣點。這樣可以確保我在演講中提供有價值的信息，與觀眾建立更好的聯(lián)系。同時，我還會設(shè)定明確的目標，幫助自己更好地傳達信息和實現(xiàn)演講的目的。通過這一過程，我意識到發(fā)言提綱不僅是為了組織自己的想法，更是為了滿足觀眾的需求和實現(xiàn)自己的目標。
第三段：清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯（300字）
一個好的發(fā)言提綱應(yīng)該包含清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。我會將演講的主題和主要觀點明確列出，然后按照邏輯順序進行組織。這樣可以使聽眾更容易理解和接受我的演講內(nèi)容。在準備提綱的過程中，我還會注意使用恰當?shù)倪^渡詞和連接詞，使我的演講更加流暢和連貫。此外，我還會在提綱中添加一些關(guān)鍵詞和重點，以幫助我更好地記憶和傳達我的觀點。通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)一個有序和邏輯清晰的發(fā)言提綱能夠提高我演講的質(zhì)量和效果。
第四段：合理控制時間和節(jié)奏（300字）
在準備發(fā)言提綱時，我會根據(jù)演講的要求和時間限制，合理安排每個部分的時間。我認識到時間是限制演講的重要因素，過長或過短的演講都會影響觀眾的注意力和理解力。因此，我會根據(jù)內(nèi)容的重要程度和觀眾的反應(yīng)來進行時間上的調(diào)整。此外，我還會注意控制自己的演講節(jié)奏，區(qū)分出主要觀點和細節(jié)，使演講更加有節(jié)奏感和生動有趣。通過這一過程，我學(xué)會了更好地管理時間和節(jié)奏，使我的演講更具吸引力和影響力。
第五段：靈活應(yīng)對和提高表達能力（200字）
在發(fā)言提綱的準備過程中，我會預(yù)先思考一些可能會被提問的問題，并提前準備好相關(guān)的回答。這樣可以讓我在演講中更加自信和有條理地應(yīng)對各種意外情況。通過這一過程，我體會到一個好的發(fā)言提綱不僅能幫助我更好地組織思路，還能增強我的應(yīng)變能力和表達能力。在參加演講的過程中，我努力運用我的發(fā)言提綱，并逐漸培養(yǎng)出自己的風(fēng)格和特點。通過反復(fù)練習(xí)和嘗試，我逐漸提高了自己的表達能力，使自己的演講更加生動和引人入勝。
總結(jié)（100字）
發(fā)言提綱是一個重要的準備環(huán)節(jié)，在演講過程中起到了關(guān)鍵的作用。通過準備發(fā)言提綱，我學(xué)會了更好地了解觀眾需求和設(shè)定目標，同時也鍛煉了自己的邏輯思維和表達能力。一個合理的發(fā)言提綱能夠幫助我更好地組織思路、控制時間和節(jié)奏，并增強我的應(yīng)變能力和表達能力。通過不斷的實踐和嘗試，我越來越有信心在演講中表達自己的觀點，贏得觀眾的認同和贊賞。
發(fā)言提綱申論格式篇二
在“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央提出的“兩學(xué)一做”是全面推動從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。通過深入學(xué)習(xí)牢固樹立共產(chǎn)黨員的宗旨意識，使全體共產(chǎn)黨員做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，黨員干部要以“四講四有”為標尺、為對照、為鏡鑒規(guī)范言行舉止，堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定政治方向，嚴守政治方向，強化宗旨觀念。
一是“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準?！爸v政治、有信念”是具有鮮明的顯示針對性，凸顯了堅定的政治方向、理想信念的重要性。講政治首要的是向黨中央看齊，自覺在思想上、政治上、行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致。通過深入仔細地學(xué)習(xí)一系列重要講話，以此武裝頭腦，指導(dǎo)工作。通過學(xué)習(xí)黨章，時刻保持清醒頭腦、站穩(wěn)立場、明辨是非，堅定共產(chǎn)主義信念，把“有信念”落實到具體行為實踐上做一名合格黨員。
二是“講規(guī)矩、有紀律”增強黨員凝聚力。我們這么大一個黨，力量從何來，一是靠理想，二是靠紀律。沒有紀律就是一盤散沙，沒有紀律就沒有戰(zhàn)斗力。要通過近幾年的一系列典型案例的分析學(xué)習(xí)，進行深刻反思，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，教育黨員明白哪些事能做、哪些事不能做，做了之后會承擔什么后果，使黨員成為一個“講規(guī)矩、有紀律”的模范帶頭人。
三是“講道德、有品行”做靈魂高尚的人。道德和品行是一個人的靈魂。講道德有品行要成為日常學(xué)習(xí)生活的基本行為準則。作為一名黨員講道德、有品行應(yīng)該有黨員的標準要求，在學(xué)習(xí)中，要認真吸取傳統(tǒng)思想精華，大力弘揚修身立德、風(fēng)正行遠、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史智慧，充分發(fā)揚廉政思想和優(yōu)良道德的教化作用，以此來深化學(xué)習(xí)效果。
四是“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點。講奉獻，是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格，也是共產(chǎn)黨員先進性的重要體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨由先進分子所組成，以人民利益為自己的利益，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。共產(chǎn)黨員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現(xiàn)出來的，樹立為人民服務(wù)的價值觀是做一個合格的共產(chǎn)黨員的首要條件?！爸v奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領(lǐng)方向，激勵上進。
講道德有品行做合格黨員個人發(fā)言提綱
中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說，國無德不興，人無德不立。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有明大德、守公德、嚴私德，才能永葆黨的先進性和純潔性。
講道德、有品行，就是做人要實，光明磊落。對于黨員來說，就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一，做老實人、說老實話、干老實事。一要做老實人。共產(chǎn)黨人做老實人，就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。二要說老實話。說老實話，就是成績不夸大，缺點不縮小，錯誤不隱瞞，堅持真理、尊重事實，切實做到言行一致、知行統(tǒng)一。三要干老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態(tài)度，以大局為重、以發(fā)展為要、以民生為大，對工作盡力，對崗位盡責，對事業(yè)盡心，崇實干、用實勁、求實效，以求真務(wù)實的作風(fēng)贏得群眾的真心擁戴。
講道德、有品行，要從慎初、慎小，從小事做起。黨員的作風(fēng)養(yǎng)成，要從日常處著手，從點滴中做起，從小事上破題，從細節(jié)上加分。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風(fēng)邪氣。要把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操，自覺立德、修德、踐德，明大德、守公德、嚴私德，守住做人、處事、交友的底線。
講道德、有品行，說到底就在于能否正確處理公、私二字。能不能做到嚴以用權(quán)，有沒有正確的權(quán)力觀，是不是真正處理好公與私的關(guān)系，十分重要。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想源頭上牢固樹立正確權(quán)力觀，切實處理好公和私、情和法、權(quán)和法的關(guān)系，時刻要對手中的權(quán)力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到為民用權(quán)。
發(fā)言提綱申論格式篇三
第一段：引言（大約200字）
在我們的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)常會有研討會或者討論小組。這些場合為我們提供了一個交流和分享自己觀點的機會。然而，很多時候我們可能感到壓力和困惑，不知道該如何準備和發(fā)表一次高質(zhì)量的發(fā)言。通過這次心得體會研討發(fā)言提綱的學(xué)習(xí)，我對于如何提升自己的發(fā)言能力有了更深刻的理解和體會。以下是我對于提升發(fā)言能力的一些心得和體會。
第二段：準備工作（大約300字）
在進行任何形式的發(fā)言之前，準備工作是至關(guān)重要的。首先，我們需要明確自己的主題并進行深入的研究。了解所要討論的領(lǐng)域的相關(guān)知識，查閱文獻資料或者咨詢專家是必要的。其次，我們需要根據(jù)自己的觀點和目的確定發(fā)言的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這樣可以確保我們的發(fā)言邏輯清晰、有條理，并能達到預(yù)期的效果。最后，我們需要多次練習(xí)和反復(fù)思考，以便在研討會上能夠自信地闡述自己的觀點。
第三段：發(fā)言技巧（大約300字）
在發(fā)言的過程中，一些技巧的應(yīng)用可以幫助我們更好地實現(xiàn)表達的效果。首先，我們需要注意自己的語言和聲音。清晰的語言和響亮的聲音可以提高我們的表達能力和說服力。其次，我們需要學(xué)會運用肢體語言和態(tài)度。大膽、自信的姿態(tài)可以給人留下深刻的印象，而過分緊張或膽怯的表現(xiàn)則會削弱我們的發(fā)言效果。此外，我們還可以運用一些修辭手法或者幽默感來吸引聽眾，并增強我們的表達力。
第四段：有效溝通（大約200字）
發(fā)言的目的不僅僅是傳遞自己的觀點，更重要的是與他人進行有效的溝通。在發(fā)言時，我們需要尊重他人的觀點和意見，并盡可能提供一些具體的證據(jù)和例子來支持自己的觀點。在回答別人的問題時，我們需要謙虛、客觀地對待，并且給予他人足夠的時間和空間來表達自己的觀點。通過這種有效的溝通，我們可以促進對話和合作，達到更好的共識和理解。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過這次心得體會研討發(fā)言提綱的學(xué)習(xí)，我深刻地認識到了提升發(fā)言能力的重要性。準備工作、發(fā)言技巧和有效溝通是提升發(fā)言能力的關(guān)鍵。雖然現(xiàn)階段可能會面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷的實踐和努力，我一定能夠不斷完善自己的發(fā)言能力。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實際生活中，提升自己的表達能力和與他人的溝通能力，為自己的個人發(fā)展和團隊合作做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過這次心得體會研討發(fā)言提綱的學(xué)習(xí)，我深刻地認識到了提升發(fā)言能力的重要性。準備工作、發(fā)言技巧和有效溝通是提升發(fā)言能力的關(guān)鍵。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實際生活中，提升自己的表達能力和與他人的溝通能力，為自己的個人發(fā)展和團隊合作做出更大的貢獻。
發(fā)言提綱申論格式篇四
在座的各位家長朋友：
大家晚上好!
非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。也很高興能有這樣一個機會，和大家坐下來靜下心來進行面對面的交流。在座的各位應(yīng)該都不陌生，從四年級開始，我一直任教這個班的英語，私下與不少家長也有很多交流。大家也非常清楚，六年級英語是初中英語的過度階段，初中英語要涉及的語法、閱讀、寫作都會不同程度有所體現(xiàn)，因此也是小學(xué)英語較難把握的一個年級。和各位家長配合也有兩年了，很感謝各位在過去對我英語教學(xué)工作的支持，今天重要想向在座的各位強調(diào)一些您需要繼續(xù)配合我的英語教學(xué)要做的事：
首次向您介紹一下我們教材
總之，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時溝通。
總而言之，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。也非常感謝家長會這三年來對我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動，孩子的進步也讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。
首先我想先說說孩子在學(xué)習(xí)英語中應(yīng)該注意的一些問題，在座的家長不少就是老師，甚至是中學(xué)的老師，經(jīng)驗比我豐富很多，：
請家長配合老師完成以下工作：
1.督促學(xué)生在家聽讀英語磁帶10—15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，讀完后簽字并附上日期。每周不少于1小時，這將對孩子的英語聽讀習(xí)慣及學(xué)習(xí)效果有很大幫助。
2、爭取消化當天所學(xué)的單詞，不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫，并要求學(xué)生帶回家給家長過目。
3.在這里我懇請每位家長認真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)家長簽字，這也是為了給學(xué)生一點點壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行。家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學(xué)生默完后，督促他們對著書本更正。我發(fā)現(xiàn)，六年級的很多家長都非常負責，他們已經(jīng)在這么做了，而且做得很好!
4、每一個單元都有閱讀的部分，并且附有課后習(xí)題。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當?shù)念A(yù)習(xí)。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!特別提醒：家長要及時和老師聯(lián)系，及時溝通。只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一及其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。家庭是所更大的學(xué)校，千萬別放松家庭教育，努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境。希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績!祝各位家長工作順利，家庭幸福。
最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心!
發(fā)言提綱申論格式篇五
文章一：
我們的宗旨：讓我們的孩子做最好的自己。讓我們的孩子健康快樂成長！
明確交流內(nèi)容
1、提出幾點與家長們攜手做好的要點。
2、部分學(xué)生希望家長要給予更多的關(guān)注、重視。
3、期末復(fù)習(xí)要點。
4、暑假準備的書籍。
5、學(xué)生代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
二、逐一講述
1、與孩子近一年的接觸了，提出以下幾點與家長們攜手做好的要點：
1)凡是多自我反省，從自身找原因。
2)讓“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
3)懂得細節(jié)成就一生，態(tài)度決定一切。
4)深感“負責任”。
(1)孩子自身的，包括對自己與對他人的負責任。
(2)父母(監(jiān)護人)對孩子的負責任。
2、測試范圍及要求
1)以教材為藍本，落實教材的知識點。以綜合卷為例，進行答題卡填涂練習(xí)。
2)生字詞，詞語盤點，日積月累、要求背誦的文段，文章出處、作者、主人公及主要人物的性格特點等。
閱讀方面分課內(nèi)閱讀、課外閱讀。
習(xí)作方面，以寫信為主，包括：寫信封(注意其格式)，寫信的格式，信的內(nèi)容一定要情真意切，要體現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的真情實感。注意書寫，避免寫錯別字。
希望家長，按照老師每天布置的作業(yè)要求做好督促學(xué)習(xí)工作。
3、下學(xué)期xx區(qū)小語五年級期末測評雙向細目表
4、一個北大學(xué)子領(lǐng)悟到的三個道理：
1)沒有不可能。
2)一分耕耘，一分收獲。
3)要有目標。
三、愿：家校攜手 合力共贏
文章二：
尊敬的各位家長：
大家好!歡迎各位的到來，今天咱們家長會的議程分為三部分：
一、學(xué)生活動展演
二、組內(nèi)交流，組長發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。
三、和家長共同交流問題
向各位家長解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長一目了然，具體也可以在詢問負責任的組長2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長的建議多培養(yǎng)孩子自信陽光快樂。3.最后和家長利用較短的時間交流幾個問題，共同為了孩子的成長。
一、精心欣賞孩子們的展演：
主持人：王x、李x
主編：荊x、王x、李x
主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等
演員：班內(nèi)38個孩子
節(jié)目單：
1、小品：考試之后(校園版)
考試之后(家庭版)
2、生活技能秀展演
3、繩舞飛揚展演
4、校本課程：吉他展演
5、獨唱：童年(上周政治課學(xué)的)
6、3人聯(lián)唱：繡紅旗
7、獨唱：英文歌曲
8、二胡獨奏：憶江南
9、魔術(shù)表演
二.家長們交流成績及孩子的表現(xiàn)，組長深入其中，回答家長的提問。
三、和家長交流的問題：
1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。保證孩子午休質(zhì)量，配合學(xué)校寫好證明條。
早上到校:7:00 放學(xué)：11：50
下午到校：14：00 放學(xué)：18：10
2、希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，多復(fù)習(xí)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。
網(wǎng)可以上，希望在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)
4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力;創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當 施加壓力行事
學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進行適當?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當?shù)恼n外習(xí)題.對于比較慢的孩子希望家長和孩子一起復(fù)習(xí)。
作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案;老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。
孩子的書寫:語文老師說過：上幾天做過這樣一個實驗，有這樣一篇作文，內(nèi)容是完全一樣的，但就是因為書寫不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書寫，再就是有機會讓孩子多練一下書法。寫一手好字，孩子受益一生。
7、繳費：具體明細學(xué)生都已經(jīng)記好，麻煩抽時間完成。
[家長會發(fā)言稿提綱]
發(fā)言提綱申論格式篇六
心得體會和發(fā)言提綱是在參加各類會議、講座、討論等活動之后進行總結(jié)和歸納的重要工作。通過撰寫心得體會和制定發(fā)言提綱，可以全面地總結(jié)自己在活動中的學(xué)習(xí)收獲，并為以后的討論和分享提供便利。經(jīng)過本次活動的參與和反思，我領(lǐng)悟到了心得體會和發(fā)言提綱的重要性，同時也明白了如何撰寫一篇好的心得體會和制定一個有效的發(fā)言提綱。以下是我對該主題的心得體會和發(fā)言提綱的五段式連貫文章。
首先，心得體會是對活動內(nèi)容、主題和討論的總結(jié)和反思。在撰寫心得體會時，首先要對活動的目標和主題有一個清晰的了解。接著，可以回顧參加活動時的思考和體驗，結(jié)合個人經(jīng)驗和觀點，對活動的主要亮點和重要內(nèi)容進行總結(jié)。此外，還要注意提及自己在活動中所學(xué)到的新知識和技能，以及有待改進的地方。最后，可以總結(jié)自己對活動的感受和收獲，以及對未來進一步學(xué)習(xí)和實踐的期望。
其次，發(fā)言提綱是在參加會議或討論時，為了更好地表達個人觀點和思考而提前準備的工具。在制定發(fā)言提綱時，首先要明確自己的立場和觀點，了解討論的主題和目的。然后，可以根據(jù)主題的不同，提出相應(yīng)的問題和觀點，并結(jié)合自身經(jīng)驗或者相關(guān)文獻進行論證和支持。在提綱的制定過程中，要合理安排每個觀點的時間和順序，保證發(fā)言的邏輯性和連貫性。最后，可以在提綱的末尾進行總結(jié)，并留出時間回答其他人的問題或爭論。
此外，撰寫心得體會和制定發(fā)言提綱時都需要注意一些關(guān)鍵要素。首先，要注意語言的簡明扼要，避免使用復(fù)雜的詞匯和長句子，以免讓讀者或聽眾難以理解和理解。其次，要注意邏輯思維的清晰和連貫，從整體上描繪個人的思考過程和觀點傳達，確保讀者或聽眾能夠順利理解并接受。第三，要注重個人的感受和情感表達，以便更好地吸引讀者或聽眾的關(guān)注和共鳴。最后，還要注意格式和排版的整潔和規(guī)范，以增加文章的整體美感和專業(yè)性。
在心得體會和發(fā)言提綱的撰寫中，我親身經(jīng)歷到了自身的不足和提高的空間。我意識到在撰寫心得體會時，有時候容易陷入片面性和情感化的陷阱，導(dǎo)致對活動的評價不全面和客觀。在制定發(fā)言提綱時，我也發(fā)現(xiàn)自己在論證和支持觀點的時候，有時缺乏充分的準備和理解，導(dǎo)致發(fā)言不夠有力和邏輯性不強。因此，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會更加注重客觀性和全面性，對不同的觀點和意見保持開放的思維，并持續(xù)提高自己的表達能力和邏輯思維能力。
總而言之，心得體會和發(fā)言提綱是一種對參加活動的總結(jié)和反思的重要方式。通過撰寫心得體會和制定發(fā)言提綱，可以全面總結(jié)自己在活動中的學(xué)習(xí)收獲，并為以后的討論和分享提供便利。在心得體會和發(fā)言提綱的撰寫過程中，我認識到了它們的重要性，并學(xué)會了如何撰寫一篇好的心得體會和制定一個有效的發(fā)言提綱。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的撰寫和表達能力，以更好地參與各類活動并發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性。
發(fā)言提綱申論格式篇七
一、對家長的到來表示歡迎。
二、結(jié)合一個月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問題。
1、強調(diào)上放學(xué)時間：早晨7點開校門，中午10點55放學(xué)。下午2點開校門，4點55放學(xué)。不要等出了事再來埋怨學(xué)?；蚶蠋?。（例如：被殺害的一名學(xué)生的家長埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開校門？）
2、給孩子安排合理的作息時間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因為三輪摩的的安全系數(shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）
4、孩子缺少安全意識和自我保護的能力。
5、班級人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級小事）
6、隨時翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學(xué)，尤其是危險物品，例如仿真刀槍。（出示學(xué)生帶的危險玩具）
7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實并不是五期的學(xué)生，其中以女生居多，大多是在等班車時，或在來的較早，學(xué)校還沒有開校門。這段時間沒有大人在場，孩子的表現(xiàn)是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導(dǎo)孩子翻墻。
8、不要 給孩子零花錢，孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險。
三、學(xué)生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯誤，會給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級小事）
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴重。
3、衛(wèi)生意識淡保（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）
4、沒有團結(jié)合作的意識。班級中是以小組為單位累計積分，不定期對分數(shù)高的小組發(fā)獎品，但有相當一部分的學(xué)生無視集體榮譽。
四、期中考試情況。
1、基礎(chǔ)知識的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書寫不盡如人意。
4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經(jīng)常做老師通信員的學(xué)生居然也沒得分。）
五、家長協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔孩子的錯誤，或給孩子的錯誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔責任，或給孩子的錯誤再找理由。）
2、及時和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）
3、和老師的教育保持一致，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。（例子略）
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
5、期中考試后，給學(xué)生發(fā)了獎品，但孩子的學(xué)習(xí)主動性卻并沒有我理想中的大幅度提高。
6、讓孩子學(xué)會傾聽，適當?shù)臅r候交給他們生活的本領(lǐng)。嘗試與人交往。家長不能長期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不開飲料瓶）
發(fā)言提綱申論格式篇八
在我參加的某個研討活動中，我首次體驗到了研討發(fā)言的機會。通過這次機會，我深刻認識到研討發(fā)言不僅是個人技能的展現(xiàn)，更是一種表達自己觀點、交流思想的重要途徑。下面我將按照我的個人體會，從準備、表達、聽取反饋以及持續(xù)成長等幾個方面，分享我的心得體會。
第二段：準備部分
要做好研討發(fā)言，充分的準備是必不可少的。首先，我們需要對研討的主題進行深入研究，了解相關(guān)的背景知識和理論。其次，我們要整理自己的觀點和想法，準備演講稿或者提綱，確保在發(fā)言過程中邏輯清晰，思路連貫。最后，我們還需要預(yù)測可能會遇到的問題，并準備相應(yīng)的答辯和反駁。
第三段：表達部分
在研討發(fā)言過程中，清晰而流利地表達自己的觀點至關(guān)重要。我們需要通過語言和肢體語言，將自己的思想與觀點清晰地傳達給聽眾。一方面，我們要注意語言的準確性和邏輯性，避免使用模糊的詞匯和含糊不清的表達。另一方面，我們要注意語速和語調(diào)的把握，讓聽眾能夠清楚地聽到我們的發(fā)言內(nèi)容，并且能夠產(chǎn)生共鳴或者共同理解。
第四段：聽取反饋部分
研討發(fā)言后，聽取他人的反饋是我們成長的重要途徑。無論是贊揚還是批評，我們都要耐心傾聽，并從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。在反饋中，我們可以了解到自己的優(yōu)點和不足之處，從而針對性地進行改進和提升。同時，我們還可以吸收他人的觀點和建議，來豐富和完善自己的思想，并與他人進行深入的探討。
第五段：持續(xù)成長部分
研討發(fā)言是一個不斷成長的過程。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升自己的發(fā)言能力。例如，我們可以參加相關(guān)的培訓(xùn)或者工作坊，學(xué)習(xí)如何高效地進行研討發(fā)言。此外，我們還可以主動參與一些研討活動，并尋求更多的機會來鍛煉自己。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠在研討發(fā)言中不斷成長，并發(fā)揮出更大的影響力。
結(jié)論部分：
通過這次研討發(fā)言的機會，我對于研討發(fā)言有了更加深刻的認識和體會。準備、表達、聽取反饋以及持續(xù)成長是研討發(fā)言的幾個重要環(huán)節(jié)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重自己的準備，提升自己的表達能力，并不斷學(xué)習(xí)和實踐，以便在研討發(fā)言中取得更好的效果。通過研討發(fā)言，我相信我可以更好地表達自己的觀點和思想，與他人進行深入的交流和探討。
發(fā)言提綱申論格式篇九
各位老師、同學(xué)們，大家好!
在這快樂的六一兒童節(jié)，我們又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范、普通話標準、字跡美觀的新一代優(yōu)秀少年，特別是一年級的小同學(xué)，他們在老師的教育下，在同學(xué)的幫助下和自己辛勤努力的結(jié)果，一批小同學(xué)在各方面都表現(xiàn)突出，今天他們正式加入我們的少先隊組織。我們少先隊組織又壯大了，我們?nèi)w老隊員懷著激動的心情向新隊員表示熱烈的歡迎。
全體新老隊員們，我們是新一代的`少年，是未來的主力軍，我們深感肩上的責任重大，所以我們一定要在黨的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。
這樣，我們必須從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，決心作到以下幾點：
1、我們每位少先隊員，必須有良好的思想品德，全心全意地為人民服務(wù)，時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
2、我們要遵紀守法，嚴格遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀，遵照老師的教導(dǎo)，團結(jié)合作，共同進步。
3、我們要愛護花草樹木，不亂扔雜物、紙屑，保護教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，為我們的學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在課堂上要認真聽講，在老師的啟發(fā)下，積極動腦，開拓思路，大膽提出問題，并養(yǎng)成自己解決問題的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
全體少先隊員們，努力吧!一定不辜負老師、家長對我們的期望。
發(fā)言提綱申論格式篇十
第一段：引言（200字）
- 簡介心得體會研討發(fā)言的背景和意義
- 引出對于發(fā)言提綱的思考和認識
- 提出本文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排
第二段：理解發(fā)言提綱的作用（250字）
- 闡述發(fā)言提綱對于研討的重要性
- 分析發(fā)言提綱對于發(fā)言者的指導(dǎo)作用
- 探討發(fā)言提綱在傳遞信息和啟發(fā)思考的作用
第三段：構(gòu)建一個有效的發(fā)言提綱（300字）
- 分析確定發(fā)言目的和主題的重要性
- 確定發(fā)言主要論點及其支持細節(jié)的必要性
- 探討發(fā)言提綱中應(yīng)包含的要素，如關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系等
- 強調(diào)靈活性和可調(diào)整性，使發(fā)言提綱更適應(yīng)不同情況和聽眾的需求
第四段：充分準備發(fā)言提綱（250字）
- 強調(diào)在準備發(fā)言提綱時的重要性
- 提出如何查閱和調(diào)研相關(guān)資料以支持發(fā)言提綱
- 探討如何組織和結(jié)構(gòu)化發(fā)言提綱，使其簡潔明了
- 強調(diào)練習(xí)和演講技巧的重要性，以保證發(fā)言的流暢性和自信度
第五段：總結(jié)和展望（200字）
- 總結(jié)發(fā)言提綱在心得體會研討中的作用和重要性
- 強調(diào)通過使用發(fā)言提綱，能夠提升發(fā)言的效果和質(zhì)量
- 展望發(fā)言提綱在未來研討中的可持續(xù)發(fā)展和應(yīng)用前景
第一段：引言（200字）
心得體會研討發(fā)言作為交流和分享經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)在我們學(xué)習(xí)和工作中扮演著重要角色。在參與研討發(fā)言過程中，我們不僅僅可以從他人的心得體會中獲取啟示，還能通過自己的發(fā)言提供有價值的信息和觀點。然而，如何在短時間內(nèi)清晰、嚴謹?shù)乇磉_自己的看法成了我們在研討中面臨的挑戰(zhàn)。因此，了解和運用發(fā)言提綱成為提升發(fā)言效果的關(guān)鍵因素。本文將探討發(fā)言提綱的作用，分析構(gòu)建一個有效的發(fā)言提綱的要點，并提供關(guān)于充分準備發(fā)言提綱的建議。
第二段：理解發(fā)言提綱的作用（250字）
發(fā)言提綱可被視為發(fā)言的藍圖，它幫助我們在有限的時間內(nèi)有條理地傳遞我們的觀點和信息。發(fā)言提綱不僅對發(fā)言者提供指導(dǎo)，還能使聽眾更好地理解和記住發(fā)言內(nèi)容。通過一個清晰的發(fā)言提綱，發(fā)言者能更好地組織自己的思路并確保發(fā)言的邏輯性和連貫性，從而有效地傳遞自己的想法。此外，發(fā)言提綱還可以激發(fā)和引導(dǎo)聽眾的思考，促進研討的深入和廣度。
第三段：構(gòu)建一個有效的發(fā)言提綱（300字）
構(gòu)建一個有效的發(fā)言提綱需要一定的技巧和方法。首先，我們需要清楚地確定發(fā)言的目的和主題，明確自己想要傳達的重點。其次，必須明確發(fā)言的主要論點和支持細節(jié)，通過邏輯關(guān)系將它們連接起來，使發(fā)言內(nèi)容更加緊湊和有力。同時，一個好的發(fā)言提綱還應(yīng)包含關(guān)鍵詞，以幫助發(fā)言者記憶和傳達重要的觀點和信息。此外，發(fā)言提綱的靈活性和可調(diào)整性也很重要，因為它需要適應(yīng)不同的情況和聽眾的需求。
第四段：充分準備發(fā)言提綱（250字）
在準備發(fā)言提綱時，我們需要借助大量的查閱和調(diào)研工作。通過查閱相關(guān)資料，可以為我們的發(fā)言提供更豐富的背景知識和支持性證據(jù)。在組織和結(jié)構(gòu)化發(fā)言提綱時，我們應(yīng)該保持簡潔明了的原則，將內(nèi)容分成不同的部分，并使用清晰的標題和標點符號來突出和分隔不同的觀點和信息。另外，為了確保發(fā)言的流暢性和自信度，練習(xí)和掌握演講技巧也是必要的。通過多次演練，我們可以熟悉和記憶我們的發(fā)言提綱，從而在實際發(fā)言中更加自如地表達自己的觀點。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
發(fā)言提綱在心得體會研討中起著重要的作用和承載重任。通過使用發(fā)言提綱，我們能夠更好地組織和傳遞我們的想法和信息，提高發(fā)言的效果和質(zhì)量。因此，掌握構(gòu)建和準備發(fā)言提綱的要點是我們必須重視和努力學(xué)習(xí)的技能。未來，隨著研討活動的不斷發(fā)展和變化，發(fā)言提綱將繼續(xù)發(fā)揮其正面的作用，并且有望出現(xiàn)更多的創(chuàng)新和應(yīng)用。
發(fā)言提綱申論格式篇十一
在很多的活動上都會有代表發(fā)言講話，發(fā)言前還得先準備好提綱，才會有更出色的表現(xiàn)，為本次會議發(fā)言作一個發(fā)言提綱，本文是本站小編為大家整理的個人發(fā)言的提綱范文，僅供參考。
民主生活會發(fā)言提綱
一、存在的主要不足
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不夠自覺，不夠全面、不夠系統(tǒng)，對理論實質(zhì)的把握不深，沒有很好地做到學(xué)以致用，把提高政治理論素養(yǎng)與實際業(yè)務(wù)能力相結(jié)合。二是宗旨觀念不夠牢固，服務(wù)意識樹得不牢，過分強調(diào)工作忙、事務(wù)多。三是工作作風(fēng)不夠扎實，工作上有時會出現(xiàn)懶散、推諉應(yīng)付的情況。四是缺乏工作主動性和創(chuàng)新意識，有時任務(wù)多的時候疲于應(yīng)付，工作標準有所降低，影響工作效果。
二、下步整改措施和努力方向
一是加強學(xué)習(xí)。積極參加各類學(xué)習(xí)活動，切實做到思想上高度重視，行動上抓好落實。除了充分利用好各種學(xué)習(xí)機會外，注意擠時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是加強作風(fēng)建設(shè)，嚴格要求自己，積極轉(zhuǎn)變個人工作作風(fēng)，高標準、嚴要求做好上級交辦的各項工作任務(wù)。三是不斷提高服務(wù)意識、虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷豐富群眾工作經(jīng)驗，努力提高辦事效率，為轄區(qū)企事業(yè)單位做好服務(wù)。四是創(chuàng)新工作思路，統(tǒng)籌安排好目標管理、統(tǒng)計信息、招商引資等各項工作，創(chuàng)造性開展各項工作。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
三嚴三實專題研討發(fā)言提綱
黨的以來，多次強調(diào)，黨員干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這“三嚴三實”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了各級干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。根據(jù)山西省委《關(guān)于在全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》部署和學(xué)院黨委的要求，按照學(xué)習(xí)安排，結(jié)合實際工作，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念”這一研討主題，我做一簡要發(fā)言。
在踐行這“三嚴三實”的實踐中，把“嚴以修身”放在首位，這就說明它是新時期加強和改進黨風(fēng)建設(shè)的指南，是黨員干部修身立業(yè)的根本，奠定了我們的工作基礎(chǔ)，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，具有很強的思想性、針對性和指導(dǎo)性。只有從“嚴”上著手，才能向“實”處發(fā)力。它要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要“加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣”。那么，如何做到嚴以修身。
一、提高認識，提升個人修養(yǎng)
加強黨性修養(yǎng)，嚴格用共產(chǎn)黨員的標準約束自己，真正把黨的群眾路線教育實踐活動內(nèi)涵踐行在實際工作中，明確作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，不斷鞏固學(xué)習(xí)討論落實活動成果，真正從思想上、內(nèi)心上重視起來，提高思想道德素質(zhì)，提升個人工作能力，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的能力，在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、愛崗敬業(yè)，做好本職工作
三嚴三實，落腳點在“實”，這是檢驗我們工作成績的標準。群毆作為一名負責后勤工作的管理人員，秉持著“腳踏實地，求真務(wù)實”的原則，把學(xué)生的需求放在首位，堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，從實際出發(fā)，營造出一個良好的教育環(huán)境，不斷提高自己研究、分析、解決問題的能力，踏踏實實，一絲不茍地做好本職工作。
三、自覺遠離低級趣味，抵制歪風(fēng)邪氣。
領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)決非小事，因為，在群眾眼里，黨和政府的形象很大程度來自于領(lǐng)導(dǎo)干部的具體表現(xiàn)。因此，我們一定要加強對自身的約束力，不僅要做好“八小時以內(nèi)”的嚴以修身，更要落實好“八小時以外”的作風(fēng)建設(shè)，凈化我們的生活圈、朋友圈和社會圈，自覺遠離低級趣味，抵制歪風(fēng)邪氣。
下一步的工作中，我們要讓“三嚴三實”變成每位黨員的實踐行為，堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規(guī)定，把它作為一種社會責任，作為一種人格操守，作為一種行為習(xí)慣，體現(xiàn)在一言一行中。要踏踏實實抓工作、抓發(fā)展，真心實意辦實事、辦好事，“嚴”當頭，“實”站立，切實從“嚴”上要求自己、向“實”處謀事著力，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善作善成，只有這樣，在實現(xiàn)“兩個百年”的目標過程中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和帶領(lǐng)群眾，把我們的事業(yè)推向前進。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
民主生活會發(fā)言提綱
按照這次會議的有關(guān)要求，現(xiàn)就自己在思想作風(fēng)建設(shè)方面的主要表現(xiàn)、存在問題及原因、下步的整改方向向各位作簡要匯報。
一、思想作風(fēng)建設(shè)方面
一年來，我認真貫徹中央、省、市委和縣委關(guān)于加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的要求，在思想、行動、生活、工作上始終與黨組織保持一致，始終堅持踏實做事、認真做人、清白做官，政治思想素質(zhì)、工作能力不斷提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展作了一些自己力所能及的工作。
(一)加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力 一年以來，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強自身建設(shè)，努力以自己的行動，取信于社會，取信于群眾，維護黨和政府在人民群眾中的形象，爭做實踐“三個代表”的模范。一是加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的xx大、相關(guān)內(nèi)容，認真學(xué)習(xí)中央及省、市重要會議精神，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，使自己始終保持清醒的頭腦、堅定的立場和與時俱進的政治思想。尤其是多次參加了省、市召開的關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的工作會議后，使自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到了進一步提高。二是提高依法行政能力。在加強學(xué)習(xí)《廉政準則》、《干部任用條例》和《黨風(fēng)廉政教育讀本》的同時注重對《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)深入理解。理論學(xué)習(xí)的目的在于牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在學(xué)習(xí)政治理論中，圍繞自身進行深入思考，針對自己工作中的實際，每接觸一項新的工作，處理一個新的問題，解決處理矛盾糾紛，我都要仔細翻閱或查詢有關(guān)法規(guī)，弄明白哪些可以，哪些不可以，怎樣做合法，怎樣做不合法，相應(yīng)的自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，增強了自己對黨的路線、方針、政策的理解，進一步提高依法行政、執(zhí)政為民的能力。
(二)認真貫徹廉潔從政要求，努力搞好自身廉政建設(shè) 認真按照縣委、縣政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的意見要求，自覺餞行“三個代表”重要思想和廉潔自律的各項規(guī)定，抵制不正之風(fēng)，自警自勵，身體力行。一是加強政治學(xué)習(xí)，強化廉潔意識。積極參加縣委組織的理論中心組學(xué)習(xí)，同時，抽出時間搞好自學(xué)。通過學(xué)習(xí)中央、省、市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)系列會議精神、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準則和“兩個條例”等，得到了黨性、黨風(fēng)、黨紀和權(quán)利觀、群眾觀、利益觀的教育，進一步加深了對廉政建設(shè)重要性、廉潔自律必要性和違法違紀危害性的認識，增強了在新形勢下拒腐防變的能力。二是嚴格照章辦事，規(guī)范從政行為。堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)各項要求貫徹到實際工作中。努力做到按制度辦事、按規(guī)范行事。對于分管范圍內(nèi)的重要事情，都能按照民主集中制的原則和規(guī)定程序，或請示匯報、或提交常務(wù)會討論決定，自覺防止擅用權(quán)力。對于分管范圍內(nèi)的具體事情，堅持按相關(guān)政策規(guī)定進行處理，努力做到不論親疏，一視同仁，自覺防止濫用權(quán)力。三是主動接受監(jiān)督，促進廉潔自律。在開展各項工作中，努力強化責任感，淡化私欲心，不忘來自群眾和社會的監(jiān)督，虛心聽取各方面意見，正確把握自己。四是堅持從嚴要求，管好身邊人員。在加強自身黨風(fēng)廉政建設(shè)的同時，對自己的家人、親屬、秘書和司機等身邊人員嚴格要求，強化監(jiān)督，防止其借自己的名義謀取不正當利益。一年來，沒有出現(xiàn)身邊人員違法違紀現(xiàn)象。
二、存在的主要問題
(一)對理論學(xué)習(xí)重視不夠。一是對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)學(xué)習(xí)認識還不夠深入，把握還不夠全面。從馬克思主義中國化的最新成果的高度，從中國特色社會主義理論體系的重要組成部分的高度，來理解科學(xué)發(fā)展觀的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義還不夠深刻;對于科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，把握得還不夠全面、不夠準確;對科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)要求的領(lǐng)會，有些方面認識還很膚淺，創(chuàng)新的辦法還不夠多;運用科學(xué)理論改造主觀世界和客觀世界的自覺性還不夠強，理論與思想和工作實際結(jié)合得還不夠緊密。
(二)開展實地調(diào)研還不夠深入。雖然自己分管的是農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，深入村組調(diào)查研究的時間比較多，但存在調(diào)研工作還不夠深入、不夠全面的問題，對基層干部職工和廣大群眾急需解決的一些困難與問題未能及時了解和解決。同時對自己分管下屬部門，也沒有經(jīng)常性地深入指導(dǎo)工作。通過反思這些問題，我知道是自己工作作風(fēng)不實的表現(xiàn)，務(wù)必在今后的工作加以改進提高。
(三)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力還不夠強。在具體工作中，對制約工作順利開展的一些因素深入研究不夠，有些問題意識到了，但過分強調(diào)客觀，主觀努力不夠，抓得不夠;有些問題抓了，但力度不夠，一些問題還沒有得到很好的解決。
(四)抓大事，謀發(fā)展的意識還不強?？紤]當前工作較多，謀劃長遠發(fā)展相對較少。解決具體問題花的氣力較大，建立長效機制下的功夫相對較少。特別加強理論學(xué)習(xí)、強化理性思考的意識不夠強，對農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢和新時期現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究不夠深，把握不夠準，同時對工作中出現(xiàn)的新問題缺乏全面、系統(tǒng)、及時的總結(jié)和提升，在一定程度上影響了決策的前瞻性和時效性。
(五)從黨性上分析，宗旨意識、大局意識、服務(wù)意識還需進一步加強。特別在工作任務(wù)比較繁忙的時候，布置工作多，存在及時匯報和上下相互溝通還不夠的問題。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)對加強理論學(xué)習(xí)的重要性認識不到位。沒有把政治理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，錯誤地認為學(xué)習(xí)適用自己的東西，能指導(dǎo)主抓工作和分管部門工作就行了，所以缺乏一種孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，自我加壓不足，影響了知識水平和工作能力的進一步提升。
(二)思想觀念解放力度還不夠。對自己分管的工作來說，在工作的指導(dǎo)思想上仍然存在著視野不廣、思路不寬、步子不大的問題，尤其是分管的幾個部門政策性、專業(yè)性又比較強，作為一名分管領(lǐng)導(dǎo)，在創(chuàng)造性開展工作方面的勁頭不是很足，說到底就是思想觀念不夠解放、思想作風(fēng)還有差距。
四、今后努力的方向及改進措施
(一)不斷加強學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，任何時候都不放松。今后要進一步加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論知識的學(xué)習(xí)，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省市委、縣委的文件精神，用豐富的政治理論武裝頭腦。要認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，把工作能力提高到一個新的水平。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣開展工作，處理問題。
(二)繼續(xù)強化觀念創(chuàng)新。進一步強化求真務(wù)實創(chuàng)新的精神狀態(tài)。踏踏實實做好各項工作。進一步強化形勢逼人的憂患意識，認清現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢，不斷創(chuàng)新管理水平和工作水平，以促進農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標，通過多種形式和途徑，合理配置各類資源，積極努力地開展好各項工作。
(三)堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。一是切實破除只講速度、不講科學(xué)的思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的觀念;二是切實破除只講客觀條件，不講主觀努力的畏難思想，牢固樹立迎難而上，艱苦創(chuàng)業(yè)的機遇意識;三是切實破除因循守舊、求穩(wěn)怕亂的保守思想，牢固樹立改革創(chuàng)新、奮勇爭先的競爭意識;四是切實破除固步自封，以我為主的狹隘觀念，牢固樹立以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，立足大局，突顯高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新理念;五是切實破除急功近利、只顧眼前、短視的政績觀，牢固樹立打基礎(chǔ)、立長遠的可持續(xù)發(fā)展觀。
(四)強化責任意識，落實各項工作。繼續(xù)保持強烈的責任心和事業(yè)心，時刻牢記肩負的重任，以事業(yè)為本，以落實為責，明確各部門責任，全力抓好落實，這樣才能真心實意為群眾辦實事、辦好事，才能把各項目標任務(wù)落到實處;抓落實，最有效的是實行責任考核。建立“縱向到底、橫向到邊”的責任考核機制，形成層層抓落實、人人抓落實的良好局面。將年初確定的工作任務(wù)列入縣委、政府對部門的目標考核中，細化分解任務(wù)，做到明確責任主體、明確進度要求、明確完成時限，責任落實到人。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
發(fā)言提綱申論格式篇十二
例 會 工 作 安 排
瓦廟鎮(zhèn)中心學(xué)校 2018 至 2019 學(xué)年第二學(xué)期會議發(fā)言提綱
例會時間
主管部門
發(fā)言人
一、前期工作
總結(jié)
（工作亮點，存在的問題）：二、近期工作安排（思路、措施、責任人、完成時限）：
三、
備注：措辭超級好！
發(fā)言提綱
年終會議發(fā)言材料
黨章專題發(fā)言提綱
黨員個人發(fā)言提綱
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5997444.html】
