最優(yōu)如何寫好心得體會(huì)材料大全(18篇)

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最優(yōu)如何寫好心得體會(huì)材料大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-01 00:37:17     小編:GZ才子

心得體會(huì)是人們對(duì)自己在某一事物中的親身實(shí)踐、感悟和思考的總結(jié)和提煉,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己,對(duì)于今后的行動(dòng)和決策也有一定的指導(dǎo)作用。我覺得寫下心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在經(jīng)歷中的成長和變化,同時(shí)也可以為他人提供一些啟示和借鑒??偟膩碚f,寫心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)于個(gè)人成長和學(xué)習(xí)有著積極意義的過程。提取關(guān)鍵信息是寫好總結(jié)的關(guān)鍵步驟之一。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)案例,希望對(duì)大家有所幫助。

如何寫好心得體會(huì)材料篇一

第一段:引言和背景介紹(200字)

作為一名軍人,心得體會(huì)材料是我們向上級(jí)匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)和思考的重要方式。寫好心得體會(huì)材料不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長,還有助于推廣和普及先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn),提高全軍的戰(zhàn)斗力。然而,很多人在寫心得體會(huì)材料時(shí)不知如何下手,導(dǎo)致內(nèi)容散亂,思路不清晰。本文將就部隊(duì)如何寫好心得體會(huì)材料這一主題給出一些建議和操作方法。

第二段:明確主題和目標(biāo)(200字)

在寫心得體會(huì)材料之前,我們首先要明確寫作的主題和目標(biāo)。主題是指我們要總結(jié)和歸納的經(jīng)驗(yàn)和思考的內(nèi)容,目標(biāo)是我們寫作的目的和取得的效果。明確主題和目標(biāo)有助于我們更好地組織和展開文章,讓讀者能夠更清楚地理解和把握我們的觀點(diǎn)和思路。例如,我們可以以“如何提高訓(xùn)練質(zhì)量”為主題,目標(biāo)是為了向上級(jí)反饋我們對(duì)訓(xùn)練方法和策略的研究和總結(jié)。

第三段:整理思路和收集素材(200字)

在明確了主題和目標(biāo)之后,我們需要開始整理思路和收集素材。首先,我們可以回顧自己的經(jīng)歷和思考,找出與主題相關(guān)的例子和事例。其次,我們可以與同事交流和討論,了解他們對(duì)該主題的看法和體會(huì)。此外,還可以查找相關(guān)專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文,拓寬自己的思路和知識(shí)面。整理思路和收集素材是寫好心得體會(huì)材料的基礎(chǔ),有助于我們深入挖掘主題的內(nèi)涵和展示個(gè)人的研究成果。

第四段:編寫結(jié)構(gòu)清晰的材料(300字)

在編寫心得體會(huì)材料時(shí),我們應(yīng)該注意材料的結(jié)構(gòu)和邏輯性,使讀者能夠迅速理解我們的觀點(diǎn)和體會(huì)。一般來說,心得體會(huì)材料可以分為引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。引言部分可以用一兩句話引出主題,并簡要概述本文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。主體部分是整篇材料的核心,可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和思考按照邏輯順序進(jìn)行展開,每段都有明確的主題句和支撐句。結(jié)論部分可以概括總結(jié)我們的觀點(diǎn)和體會(huì),并對(duì)未來的工作和學(xué)習(xí)提出建議和展望。在編寫材料時(shí),我們還要注意語言的準(zhǔn)確性和條理性,使用簡單明了的表達(dá)方式,避免使用太多的專業(yè)術(shù)語和長句,使材料易于理解和閱讀。

第五段:審校和修改(200字)

寫完心得體會(huì)材料后,我們應(yīng)該進(jìn)行審校和修改,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。首先,我們可以對(duì)照主題和目標(biāo)來檢查材料的內(nèi)容是否全面和有條理。其次,要注意語句的表達(dá)是否準(zhǔn)確和流暢,是否有語法和拼寫錯(cuò)誤。此外,還可以請(qǐng)同事或上級(jí)進(jìn)行審閱和給予意見,從不同的角度和視角檢驗(yàn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。通過不斷的修改和完善,我們可以使心得體會(huì)材料更加準(zhǔn)確和有說服力,為上級(jí)提供有用的參考和借鑒。

結(jié)尾段(100字)

寫好心得體會(huì)材料需要清晰的思路和有條理的結(jié)構(gòu),以及語言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過明確主題和目標(biāo)、整理思路和收集素材、編寫結(jié)構(gòu)清晰的材料以及審校和修改的過程,我們可以寫出更好的心得體會(huì)材料,并對(duì)全軍的戰(zhàn)斗力提升起到積極的推動(dòng)作用。因此,我們應(yīng)該注重寫作技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的寫作能力。

如何寫好心得體會(huì)材料篇二

初中語文

作文

指導(dǎo)初中語文作文題記寫作技巧。下面是小編為大家收集關(guān)于如何寫好材料作文,歡迎借鑒參考。

材料作文,它既有命題作文的限制性,又有自擬題作文的自由性;既能考查考生按要求作文的能力,又給考生提供了充分展示其寫作能力的自由空間。更由于“材料”所具有的靈活性、豐富性、與時(shí)俱進(jìn)性,以及極高的抗拒“猜題”的優(yōu)勢(shì),因此材料作文一直受到一些地方命題老師的青睞。材料作文在考查考生文字表達(dá)能力的同時(shí),還考查考生的閱讀理解、分析概括、歸納推理等多方面的綜合思維能力,所以它一直是中考作文中的難點(diǎn)。

值得我們注意的是,教材中有不少寫作任務(wù)都是以材料作文的形式出現(xiàn)的,這給今后中考打破以往命題格局帶來了可能。而一些地方中考近三年來都是命題作文,今后說不定會(huì)突然殺出個(gè)材料作文,其概率還是較高的。因此,建議同學(xué)們有意識(shí)地關(guān)注一些當(dāng)下的熱點(diǎn)話題,還有課文拓展閱讀里面的一些材料,以備將來考場(chǎng)上遇到材料作文時(shí)能夠胸有成竹。

難點(diǎn)攻堅(jiān)

現(xiàn)今的材料作文吸取了話題作文的優(yōu)點(diǎn),它打破了審題的唯一性、立意的限制性、表達(dá)的單一性,給考生適度的寫作自由,從材料中找出相應(yīng)的寫作話題即可展開行文。材料作文所提供的“材料”,或是名人逸事,或是警句箴言,或是幽默風(fēng)趣的漫畫(照片、圖片),或是給人以啟迪的小故事、寓言、詩歌等等,其內(nèi)涵豐富,范圍廣闊。讀懂材料,把握材料的主旨,是寫好材料作文的關(guān)鍵。我們可以從以下三個(gè)方面入手:

1、把握材料寓義。

審題立意是材料作文寫作的首要問題,而所給材料對(duì)主題的確立有著客觀的制約性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心,脫離材料另起爐灶,造成“跑題”。請(qǐng)看20xx年河南省中考作文材料:

小姑娘把橘子皮剝?nèi)?,看見里面有很多小瓣,就問:“橘子,你為什么長這么多小瓣呢?”“是為了讓你能和大家一起分享啊?!遍僮踊卮鹫f。

小姑娘又問蘋果:“蘋果,你為什么沒有長成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎?”“不!”蘋果回答,“是為了讓你能夠完整地把我奉獻(xiàn)出去?!睆男」媚锖烷僮?、蘋果的對(duì)話中,我們看到都與“奉獻(xiàn)”二字有關(guān)。命題者的意圖顯然不是讓我們拿這兩種對(duì)奉獻(xiàn)的看法作比較,去批判某一方,肯定另一方。我們可以從分享的角度,也可以從奉獻(xiàn)的角度,還可以把二者糅合在一起來立意構(gòu)思,像蘋果那樣完全地奉獻(xiàn),像橘子那樣讓每一個(gè)人分享你的奉獻(xiàn)。也可以從為人處世的角度來立意構(gòu)思:當(dāng)東西多時(shí)與人分享,當(dāng)東西少時(shí)全讓給別人,這是一種可貴的美德。同學(xué)們要切記,準(zhǔn)確把握主題是材料作文寫作的前提和基礎(chǔ)。

2、選擇恰當(dāng)角度。

對(duì)同一材料,不同的考生會(huì)有不同的選擇角度,我們要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。如20xx年四川綿陽中考作文題:

讀了這段文字,你有什么感受?請(qǐng)寫一篇記敘文,題目自擬,600字以上。

這則材料要求我們寫的是生活中體驗(yàn)到的“自己不喜歡甚至是反感的特殊的愛”。主題表達(dá)的是“愛”,但這種“愛”不是一般意義上的,而是在同學(xué)們眼里顯得難以理解和接受的愛,是一種存在心理反差的愛,但最終又是一種符合人類普遍價(jià)值取向的愛。如果把親人的愛完全寫成暴力式的,把自己的反感推向極致,這樣的立意必將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。

3、發(fā)散思維,打開思路。

1、寫議論文:

(1)選擇某一角度,從材料中概括出寫作的論題或論點(diǎn)。

(2)作文中最好出現(xiàn)材料。

(3)提供的材料可以作為寫作中的論據(jù)。

(4)對(duì)材料要進(jìn)行概述;不能照抄材料。

2、寫記敘文:

(1)從材料中概括出寫作的中心。

(2)圍繞中心,擬定文章的標(biāo)題。

(3)緊扣中心或題目寫作,防止跑題或偏離中心。

(4)文章文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目(中心),點(diǎn)題目(中心)。

(5)文章中一般不需要出現(xiàn)材料。

寫作時(shí)為了表達(dá)的需要,在正文前自擬凝練的句子或引用

名言警句

,作為對(duì)文章內(nèi)容的重要闡釋,這樣的句子稱為題記。

一條好的題記,可以使一篇文章錦上添花。有時(shí)它甚至可以使一篇作文驟然提高思想性和哲理性,從而提高文章的檔次。

有許多同學(xué)都會(huì)在作文中寫題記,但是,相當(dāng)多的題記寫得并不精彩,主要有下面這三方面的毛?。?/p>

牽強(qiáng)附會(huì):題記與文章所寫的內(nèi)容是緊密相關(guān)的,或者是主旨的提煉,或者是著意地渲染,或者是設(shè)置懸念,它是文章的有機(jī)組成部分。而有的同學(xué)卻不管三七二十一,只要它美,只要自己喜歡,生搬硬套地強(qiáng)按上去,有的甚至是風(fēng)馬牛不相及,讓人啼笑皆非。

簡單冗長:題記要簡練,但要言簡意豐,給讀者以想象的空間。有的題記卻寫得冗長乏味,讀來令人生厭。

濫用無度:并不是所有的文章都需要題記,運(yùn)用與否要看具體情況。一般來說,它主要用在記敘文里,議論文、說明文用得很少。

那么,如何寫出精妙的題記來呢?我們不妨從中考的滿分作文里去找找門道。

1、揭示主題

用題記來點(diǎn)明主旨,讓讀者對(duì)文章的中心有明確的把握。對(duì)于比較含蓄的

散文

,尤其需要這種點(diǎn)題方式,它能夠讓閱卷老師對(duì)文章有一個(gè)準(zhǔn)確的判斷。

如《花開花落》的題記是這樣的:

死并非生的對(duì)立面,而作為生的一部分同時(shí)存在。

文章寫大多數(shù)的花兒選擇在春天綻放,可面對(duì)死亡卻無人為之高唱挽歌;而菊花選擇萬物凋零的秋天悄然開放,即使光澤已逝,風(fēng)采不在,秋風(fēng)也為之吟唱,小女孩也會(huì)為之默默祈禱。題記緊扣內(nèi)容,對(duì)文章的主旨給了我們明確的提示,因此讀者對(duì)這篇文章的主旨的理解就不會(huì)出現(xiàn)偏差了。

《亂世中的美景》是寫著名女詩人李清照的,寫李清照的坎坷命運(yùn),寫坎坷命運(yùn)成就了李清照的文學(xué)成就。作者在題記中這樣寫道:

愁,造就了亂世中最美的風(fēng)景。

這個(gè)題記雖然運(yùn)用了比喻的修辭,但是比喻所揭示的題旨還是不難看出的。

2、闡述話題

在寫作文時(shí),需要在話題與文章之間架構(gòu)一道橋梁,打通自己文章與話題的聯(lián)系。在題記中對(duì)話題進(jìn)行一番自己的闡述,寫出自己對(duì)話題的理解,這無疑是一種聰明的做法。

《“鼓勵(lì)”自傳》的題記中這樣闡述話題:

鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵(lì),是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!

作者借助比喻,闡述了自己對(duì)話題“鼓勵(lì)”的理解,同時(shí)又點(diǎn)明了題旨,可謂一箭雙雕。

3、渲染鋪墊

在許多題記中,或引用

格言

警句,或運(yùn)用

詩詞

名句,或借助比喻起興,描寫鋪排,渲染氣氛。如《暗地的孩子》的題記中就采用了描寫的方法進(jìn)行渲染:

我是暗地的孩子,擁有冷漠如獸的神情,眼神游離地走在落葉凋零的秋天,在傾斜的墻腳,肆意到孤獨(dú)的風(fēng)景;沒有一只鳥飛過觀望破碎的圖畫......

《鄉(xiāng)村讓我陶醉》的題記則采用了鋪排的手法進(jìn)行渲染:

4、交代陳述

以題記的形式對(duì)文題作簡要的交代,或者說明寫作的意圖,或者陳述寄托的對(duì)象,或者交代寫作的背景。

如《 神曲》的題記為:

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些致力于保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士——

文章以但丁《神曲》的“地獄”、“煉獄”、“天堂”為文章的三個(gè)小標(biāo)題,寫海洋從被污染到重新回歸純凈,贊頌了海洋的環(huán)保衛(wèi)士為此做出的努力。顯然,題記交代的就是文章的贊譽(yù)對(duì)象。

5、設(shè)置懸念

有時(shí)候,題記也可以在制造懸念方面展示它的功能。

如南通市一考生在《聽,蝸牛不再哭泣》一文中寫下這樣的題記:

蝸牛為什么要哭泣?蝸牛為什么要走那么遠(yuǎn)(題記還暗引了中國臺(tái)灣校園民謠《蝸牛與黃鸝》)?這樣的懸念深深地吸引著讀者。

《浸在“贊”海中的樹》一文的題記也有異曲同工之妙:

如何寫好心得體會(huì)材料篇三

心得體會(huì)是非常正式的一種文體,請(qǐng)看小編為您帶來的這篇如何寫好心得體會(huì)(萬能版)的文章。

心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有,并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的,但沒有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異,方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法,也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。下面就給大家提出幾點(diǎn)意見或建議,希望大家能學(xué)以致用,切忌從網(wǎng)上download:

(一)明白學(xué)習(xí)日期、指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)主旨?如指導(dǎo)思想一般是“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”之類的東西,或者學(xué)習(xí)“xx大、xx屆xx中全會(huì)”精神。

(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引,然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo),然后發(fā)表見解。

(四)平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話對(duì)自己的觸動(dòng),了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次寫心得體會(huì)的要求?也就是“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)”就談“紀(jì)律”、“群眾路線活動(dòng)”就談“四風(fēng)”。因活動(dòng)內(nèi)容不同而寫出不同的感受。

(五)下一步做法?如何從“學(xué)習(xí)心得”里提煉出“工作心得”?要符合自身實(shí)際,切忌照搬他人,要有自己思想。

附文(簡寫版):

紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月心得體會(huì)

xx月xx日,x院在xx召開了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),xx領(lǐng)導(dǎo)在上面做了動(dòng)員講話,使本人在思想、行動(dòng)上充分認(rèn)識(shí)到xx、xx、xx、的重要性。以下是我參加此次活動(dòng)后的心得體會(huì):

一、通過此次活動(dòng),使我充分認(rèn)識(shí)到xx...,作為xx(工作職務(wù)),深知...,在工作中要以xx、xx、xx為理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆xx中全會(huì)精神(或者是:以xx領(lǐng)導(dǎo)講話精神),從嚴(yán)要求自身上下班在崗時(shí)間、醫(yī)院穿著要求、佩戴工作牌上班等紀(jì)律要求...(根據(jù)自身情況展開寫)

二、通過此次活動(dòng),我認(rèn)為“上下班在崗時(shí)間里應(yīng)該做什么?穿著要求應(yīng)該是什么標(biāo)準(zhǔn)?佩戴工作牌的意義?”...

三、還記xx領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)對(duì)我們的教誨....(此處展開寫,從中領(lǐng)悟到什么?有多少能運(yùn)用到實(shí)際中去?)

四、下一步本人應(yīng)該從以下幾方面做起:一是....;二是...;三是....

如何寫好心得體會(huì)材料篇四

在學(xué)習(xí)和工作中,我們經(jīng)常需要寫材料。寫好材料是一項(xiàng)基本的技能,無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在職場(chǎng)中,都是必備的能力。我經(jīng)過長時(shí)間的實(shí)踐和總結(jié),對(duì)于如何寫好材料有了一些心得體會(huì)。在本文中,我將分享這些體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

第二段:明確目標(biāo)

寫好材料首先需要明確自己的寫作目標(biāo)。在開始寫作之前,應(yīng)該明確自己要傳達(dá)的信息和目的是什么。這樣才能有針對(duì)性地進(jìn)行寫作。比如,如果是寫一份報(bào)告,那么就要明確報(bào)告的主題、內(nèi)容和結(jié)論。如果是寫一篇論文,就要明確自己的研究問題和研究方法。明確目標(biāo)能夠幫助我們集中精力,避免跑題,使寫作更加有效。

第三段:合理組織

在寫材料的過程中,合理組織思路是非常重要的。我們應(yīng)該先構(gòu)思好整體結(jié)構(gòu),然后再對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行拆解。一個(gè)好的結(jié)構(gòu)能夠使文章邏輯清晰,內(nèi)容豐富。在進(jìn)行段落劃分時(shí),要注意保持邏輯的連貫性,讓讀者能夠順利地理解和吸收。

第四段:語言表達(dá)

寫好材料還需要注意語言的表達(dá)。我們要用準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論證。首先,要注意清晰地表達(dá)自己的意思,避免使用含糊不清或晦澀難懂的詞語。其次,要盡量使用簡潔明了的句子和段落,避免冗長的表達(dá)。最后,要注意運(yùn)用修辭手法,使語言更加生動(dòng)有趣,吸引讀者的注意力。

第五段:反復(fù)修改

寫好材料是一個(gè)不斷完善的過程。在寫作完成之后,我們應(yīng)該進(jìn)行反復(fù)修改,進(jìn)一步提升文章的質(zhì)量。首先,要仔細(xì)檢查文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,確保各部分的銜接和合理性。其次,要檢查語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)等方面的錯(cuò)誤,保證文章的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。最后,要看文章是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,是否符合自己的寫作目標(biāo)。通過不斷修改,我們能夠發(fā)現(xiàn)并改正文章中的不足之處,使文章更加完美。

總結(jié):

寫好材料需要明確目標(biāo),合理組織思路,注意語言表達(dá),以及進(jìn)行反復(fù)修改。這些都是寫作的基本要素,掌握這些要領(lǐng)能夠幫助我們寫出優(yōu)秀的材料。當(dāng)然,寫作能力的提升也需要長期的訓(xùn)練和實(shí)踐。只有不斷地寫作,并結(jié)合他人的反饋意見,我們才能夠不斷改進(jìn)和進(jìn)步。希望大家能夠從中受益,寫出更好的材料。

如何寫好心得體會(huì)材料篇五

心得體會(huì)是一種總結(jié)和反思的表達(dá)方式,可以幫助人們更好地理解并應(yīng)對(duì)各種經(jīng)歷和情境。撰寫心得體會(huì)需要一定的技巧和結(jié)構(gòu),以確保文章準(zhǔn)確、連貫地傳達(dá)作者的思想和感受。本文將探討如何撰寫心得體會(huì),并提供五個(gè)關(guān)鍵段落來引導(dǎo)讀者在寫作中保持連貫性。

首先,文章的開頭是引入主題并吸引讀者的重要部分。在心得體會(huì)文章中,可以通過一個(gè)讓人印象深刻的引言或一個(gè)簡短的故事來展示主題的重要性。例如,在討論如何撰寫心得體會(huì)時(shí),可以引用一位成功的作家關(guān)于經(jīng)歷筆記的重要性的話語。

第二段是論述主題的相關(guān)背景知識(shí)。在這一段中,可以介紹一些關(guān)于心得體會(huì)的定義、特點(diǎn)或重要性的信息,以便讀者可以更好地理解文章的主題。例如,在撰寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該明確心得體會(huì)的定義并分析為什么它對(duì)個(gè)人和社會(huì)至關(guān)重要。

接下來是對(duì)心得體會(huì)的持有觀點(diǎn)或經(jīng)驗(yàn)的論述。這一段是文章的重點(diǎn),需要展示作者的真實(shí)感受和思考。作者可以分享自己在參加某項(xiàng)活動(dòng)、讀一本書或完成一項(xiàng)任務(wù)后的感悟。例如,在沉浸式學(xué)習(xí)的過程中,我意識(shí)到通過親身參與,我能更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),這讓我受益匪淺。

在撰寫心得體會(huì)的過程中,我們還需要提供一些具體的例子來支持自己的觀點(diǎn)。這些例子可以是個(gè)人經(jīng)歷、引用的資料或其他可信來源。例如,為了支持對(duì)心得體會(huì)的看法,作者可以引用一些成功人士在實(shí)踐中取得的成果,從而證明心得體會(huì)對(duì)個(gè)人和專業(yè)發(fā)展的重要性。

最后一段是對(duì)心得體會(huì)的總結(jié)和結(jié)語。在這一段中,我們可以再次強(qiáng)調(diào)主題的重要性,并提供一些建議或展望未來的思考??偨Y(jié)段落應(yīng)該簡潔明了,以確保讀者能夠清晰地記住文章的主要信息。例如,撰寫心得體會(huì)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平和應(yīng)對(duì)能力。

總而言之,撰寫心得體會(huì)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的思維。通過一個(gè)引人入勝的開頭,相關(guān)背景知識(shí)的介紹,展示自己觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的論述,提供例證的支持,以及總結(jié)和結(jié)語的總結(jié),我們可以寫出一篇有邏輯、連貫、富有思考的心得體會(huì)文章。希望本文的指導(dǎo)能幫助讀者在寫作中更加有條理地表達(dá)自己的心得體會(huì)。

如何寫好心得體會(huì)材料篇六

寫作是一種表達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的方式,而寫好材料則要求我們深入思考和準(zhǔn)確傳達(dá)。在我的學(xué)習(xí)和工作生活中,我逐漸意識(shí)到寫好材料是一項(xiàng)重要的技能,它不僅能夠讓我更好地表達(dá)自己,還能夠增強(qiáng)我的溝通能力和影響力。在這篇文章中,我想分享一些我在寫好材料方面的心得和體會(huì)。

第二段:廣泛閱讀

廣泛的閱讀是寫好材料的基礎(chǔ)。閱讀不僅可以提供我們對(duì)于各種主題的知識(shí)儲(chǔ)備,還能拓寬我們的視野和思維方式。通過閱讀不同類型的材料,我能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格,從而豐富我的寫作表達(dá)方式。此外,廣泛的閱讀還能提高我的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,使我能夠更準(zhǔn)確地把自己的觀點(diǎn)和想法傳達(dá)給讀者。

第三段:培養(yǎng)寫作習(xí)慣

要寫好材料,良好的寫作習(xí)慣是必不可少的。建立寫作習(xí)慣可以讓我們更有紀(jì)律地進(jìn)行寫作,并且可以幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。對(duì)我而言,早上是最適合寫作的時(shí)間段,我的頭腦清晰、思維敏捷,可以更好地集中精力進(jìn)行創(chuàng)作。此外,定期進(jìn)行寫作也有助于我不斷提高寫作技巧和掌握寫作技巧。通過不斷地練習(xí)和積累,我能夠更快地找到寫作的感覺和技巧,提高寫作的水平。

第四段:清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯

寫好材料需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和合理的邏輯。在寫作之前,我會(huì)先進(jìn)行大致的思維導(dǎo)圖,將自己的想法和觀點(diǎn)進(jìn)行整理和分類。然后,在實(shí)際寫作的過程中,我會(huì)按照一個(gè)清晰的框架進(jìn)行組織,確保文章的邏輯性和連貫性。此外,我還會(huì)使用一些過渡詞和句子來連接不同的段落和思想,使整個(gè)文章更加流暢和易讀。通過建立清晰的結(jié)構(gòu)和合理的邏輯,讀者能夠更容易地理解和接受我的觀點(diǎn)和論述。

第五段:反思和修訂

最后,寫好材料需要不斷的反思和修訂。在完成初稿之后,我會(huì)進(jìn)行反思和審查,檢查是否有遺漏的思想和邏輯錯(cuò)誤,是否有不夠準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。通過反思和修訂,我能夠不斷改進(jìn)我的寫作技巧和提高我的文章質(zhì)量。此外,我還會(huì)請(qǐng)他人對(duì)我的文章進(jìn)行審查和評(píng)議,以獲取更多的建議和意見。這些過程不僅有助于我發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn),還能夠加強(qiáng)我的批判性思維和學(xué)習(xí)能力。

結(jié)論:

寫好材料是一項(xiàng)需要不斷提升的技能,它要求我們有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,良好的寫作習(xí)慣,清晰的結(jié)構(gòu)和合理的邏輯。通過廣泛的閱讀、培養(yǎng)寫作習(xí)慣、建立清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,以及不斷反思和修訂,我們能夠不斷提高我們的寫作能力,寫出更好的材料。我相信,通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我會(huì)在寫作方面取得更大的進(jìn)步,更好地表達(dá)自己。

如何寫好心得體會(huì)材料篇七

心得體會(huì)材料是一種常見的寫作形式,它可以幫助我們總結(jié)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受和體驗(yàn)。撰寫一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)材料,需要一定的技巧和方法。在我多次寫作心得體會(huì)材料的過程中,我逐漸掌握了一些要點(diǎn),下面我將分享一下自己的心得體會(huì)材料如何撰寫。

首先,寫心得體會(huì)材料需要明確主題。在寫作之前,我們需要回顧一下自己的經(jīng)歷,找出其中的主線思路和重點(diǎn)內(nèi)容。比如,如果我們寫一篇關(guān)于讀書的心得體會(huì)材料,我們可以明確主題為“讀書對(duì)我的影響”。明確主題有助于我們更加有針對(duì)性地展開寫作,讓讀者對(duì)文章有清晰的期待。

接著,寫心得體會(huì)材料需要有合理的結(jié)構(gòu)。一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)材料需要有引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。在引言中,我們可以用一個(gè)有趣的開頭引起讀者的興趣,簡單介紹一下我們的主題和背景。在主體部分,我們可以展開自己的觀點(diǎn)和體會(huì),通過具體的例子和論證來支持我們的觀點(diǎn)。在結(jié)尾部分,我們可以用一個(gè)總結(jié)來概括自己的思想,并展望一下未來的發(fā)展。有合理的結(jié)構(gòu)可以幫助讀者更好地理解我們的觀點(diǎn),并使整篇文章更加連貫。

此外,寫心得體會(huì)材料需要注意語言的簡潔明了。心得體會(huì)材料通常是對(duì)自己的一種總結(jié)和反思,所以我們應(yīng)該用簡潔明了的語言來表達(dá)。不需要過多的修辭或復(fù)雜的辭藻,要力求直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。同時(shí),避免使用太多的生僻詞匯和長句,以免讓讀者讀起來困難或理解困難。簡約明了的語言可以幫助讀者更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。

此外,寫心得體會(huì)材料需要舉例說明。心得體會(huì)材料是對(duì)自己的一種總結(jié)和思考,所以我們需要通過具體的例子來說明我們的觀點(diǎn)和體會(huì)。舉例可以增加文章的可信度和說服力,讓讀者更好地理解我們的觀點(diǎn)。例子可以是我們的親身經(jīng)歷、他人的事例或者是一些引用的材料,但無論是哪一種,都要與我們的主題和觀點(diǎn)相符合。

最后,寫心得體會(huì)材料需要注意的一點(diǎn)是對(duì)讀者的思考提供一種啟發(fā)。心得體會(huì)材料是一種對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,但也應(yīng)該給讀者一種啟發(fā)和思考的余地。我們可以通過引用一些名人名言、提出一些問題或者是對(duì)未來的展望來激發(fā)讀者的思考。讀者通過閱讀我們的心得體會(huì)材料,可以得到一些啟示和有益的思考。

總而言之,心得體會(huì)材料的撰寫需要明確主題,有合理的結(jié)構(gòu),語言簡潔明了,舉例說明,給讀者一種啟發(fā)。通過這些要點(diǎn)的運(yùn)用,我們可以撰寫出一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)材料。寫心得體會(huì)材料不僅能幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更能提升我們的寫作能力和表達(dá)能力。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助。

如何寫好心得體會(huì)材料篇八

1.有時(shí)候,莫名的心情不好,不想和任何人說話,只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候,想一個(gè)人躲起來脆弱,不愿別人看到自己的傷口。有時(shí)候,走過熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然想起一個(gè)人的臉。有時(shí)候,別人誤解了自己有口無心的話,心里郁悶的發(fā)慌。有時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己一夜之間就長大了。

2.如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。(三毛)

3.身邊總有些人,你看見她整天都開心,率真得像個(gè)小孩,人人都羨慕她;其實(shí),你哪里知道:前一秒人后還傷心地流著淚的她,后一秒人前即刻洋溢燦爛笑容。他們其實(shí)沒有能力獨(dú)處,夜深人靜時(shí),總坐在窗前對(duì)著夜空冥想失意的苦楚。他們就像向日葵,向著太陽的正面永遠(yuǎn)明媚鮮亮,在照不到的背面卻將悲傷深藏。

4.一直以為幸福在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來。后來才發(fā)現(xiàn),那些擁抱過的人,握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經(jīng),就是幸福。在無數(shù)的夜里,說過的話、打過的電話,思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動(dòng),我們都曾經(jīng)過,然后在時(shí)間的穿梭中,一切成為了永恒!

5.不要抱怨你的女人丑,不要抱怨你沒有一個(gè)好爸爸,不要抱怨你的工作差,不要抱怨沒人賞識(shí)你?,F(xiàn)實(shí)有太多的不如意,就算生活給你的是垃圾,你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個(gè)世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,還是踩在垃圾上上去的。

6.一個(gè)人單身久了,就不想去戀愛,會(huì)感覺朋友越來越重要;一個(gè)人單身久了,就不想去逛街,會(huì)越來越喜歡在家聽歌;一個(gè)人單身久了,就變得成熟起來,會(huì)比以前越來越愛父母;一個(gè)人單身久了,就買很多鞋子,會(huì)獨(dú)自去很多很遠(yuǎn)的地方旅游;一個(gè)人單身久了,就不經(jīng)意悄悄流淚,會(huì)在眾人面前什么都無所謂。

7.每一段記憶,都有一個(gè)密碼。只要時(shí)間,地點(diǎn),人物組合正確,無論塵封多久,那人那景都將在遺忘中重新拾起。你也許會(huì)說“不是都過去了嗎?”其實(shí)過去的只是時(shí)間,你依然逃不出,想起了就微笑或悲傷的宿命,那種宿命本叫“無能為力”。

8.看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個(gè)瞬間,智商是零,過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。

9.有個(gè)懂你的人,是最大的幸福。這個(gè)人,不一定十全十美,但他能讀懂你,能走進(jìn)你的心靈深處,能看懂你心里的一切。最懂你的人,總是會(huì)一直的在你身邊,默默守護(hù)你,不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛你的人不會(huì)說許多愛你的話,卻會(huì)做許多愛你的事。

11.快樂不過是給傷口找一個(gè)笑著流淚的借口;幸福只是想讓快樂有一個(gè)存在下去的理由。

12.愛上你,只用了一瞬間,忘記你卻用了一輩子,甚至還不夠。

13.幸福已經(jīng)和我隔了一整個(gè)世紀(jì),是我永遠(yuǎn)都觸碰不到的遙遠(yuǎn)。

14.在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予她生命的甘露。在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。

15.你以為放手可以成全我的幸福,可你不知道我最大的幸福就是和你手牽手。

16.一輩子的承諾不可以輕易說出口,你,給不起我未來。

17.我的關(guān)心不過是你看來卑微的討好,憑什么無怨無悔為你把青春當(dāng)?shù)簦?/p>

18.小橋流水。亭臺(tái)樓閣,掩映其中。熙熙攘攘的人群。來來往往,過客匆匆,卻如空中找不到的一絲真實(shí)。

19.心總是在最痛時(shí),復(fù)蘇;愛總是在最深時(shí),落下帷幕。

20.思緒凌亂地結(jié)成一張網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直達(dá)心臟,一陣隱隱作痛之后,方才罷休。

21.快樂是裝給別人看的另一種痛楚,狂歡是留給自己的另一種寂寞。

26.曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星不會(huì)隕落,但等到它真的掉下來的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來世上真的沒有永恒。

27.當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!

28.水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,始自涓涓細(xì)流,在永不停息的流動(dòng)中壯大和充實(shí)著自己。無論高山積雪,還是地底清泉,相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起,嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。

29.我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶?,一直未曾停留,不?jīng)意間在某個(gè)路口相遇,于是輕輕問候,淡淡寒暄,然后揮手說再見。

30.什么時(shí)候,雨水把眼淚悄悄覆蓋,回憶在心里開始?xì)埪洹?/p>

31.記憶是一張掛滿風(fēng)鈴的卷簾,藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。

32.人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。

33.似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,從古到今……

34.記憶像是倒在掌中的水,無論你是攤開還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴滴流淌干凈。

35.青春的寂寞是生命的點(diǎn)綴,沒有寂寞的青春是悲哀的,然而寂寞的青春不是沒有幸福,而是我們不懂幸福。

36.失去你,打不打傘,心都是濕的。

37.朝陽與落日總是更能令人感動(dòng),只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

38.我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺(tái)空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊(yùn)含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。

39.總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷,因?yàn)槲覀円呀?jīng)像蝴蝶一樣,完成了既定的相聚。

40.沒有一種生命的輪回是命中注定的,就像,隔夜的狂歡。

41.誰曾從誰的青春里走過,留下了笑靨,誰曾在誰的花季里停留,溫暖了想念,誰又從誰的雨季里消失,泛濫了眼淚。

42.它由“風(fēng)”編織而成,它汲汨羅江水養(yǎng)育成長。它曾搖響在南山東籬下,它曾搖響在天姥山腳、岱宗絕頂、潯陽江頭,它也曾搖響在古道、棧橋、楊柳岸,溪亭、孤舟、桃花林。

43.人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑,錯(cuò)過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春,錯(cuò)過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯(cuò)過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯(cuò)過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

44.也許我們都曾勇敢而堅(jiān)毅,只是,在與時(shí)間老人的對(duì)峙中,我們從來都不是贏家。

45.時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。

46.寬容潤滑了彼此關(guān)系,消除了彼此隔閡,掃清了彼此顧忌,增進(jìn)了彼此的了解。

47.溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。

48.尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

49.我不明白,天空的陰霾,是你的傷懷還是我的悲哀?

50.人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。

如何寫好心得體會(huì)材料篇九

技巧一:突出矛盾,渲染氣氛

“你這書記趁早別當(dāng)了,半點(diǎn)用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我,離家門還有百來米遠(yuǎn),就聞到了一股濃濃的火藥味,聽到了媽媽對(duì)爸爸的呵斥聲,一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事,爸爸干什么她都要干預(yù)一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船,每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后,才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。(選自湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的**》)

技巧點(diǎn)撥:記敘文的寫作要善于制造矛盾,在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個(gè)矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心,引發(fā)讀者的閱讀興趣。

“今年夏天太熱了,干脆明天去買空調(diào)!”媽媽邊吃飯邊說道。

“買空調(diào),買空調(diào),你只知道享受!應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué),簡直不會(huì)打算?!蹦棠虈Z叨著,臉上沒有了笑容。

“你這老人,應(yīng)該享受享受,今年70歲了,還能活多久嘛?”媽媽隨口答道。

我心里納悶著:他們有時(shí)說話不投機(jī),但很少鬧矛盾,今天的氣氛很緊張,人們常說婆媳間沒的血緣關(guān)系,所以很難相處好。(選自重慶市中考滿分文《責(zé)任》)

技巧點(diǎn)撥:故事有矛盾才會(huì)有吸引力,在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中,文章的曲折性、可讀性會(huì)大大加強(qiáng)。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來,為故事的進(jìn)一步展開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

技巧二:巧用修辭,展示文采

愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)

假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么,無論我以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。(選自貴陽市中考滿分文《詮釋回報(bào)》)

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的;對(duì)人以和,待人用善,待人和善。(選自江西中考滿分文《待人和善》)

常聽老人說:“我走過的橋比你走過的路還多!”那時(shí),我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎?(選自山西省中考滿分文《美麗的橋》)

技巧點(diǎn)撥:修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中,考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言,定能得到良好的效果。上面幾例中,第一例運(yùn)用比喻、排比手法,第二例運(yùn)用似物、排比手法,第三例采用排比,疊詞手法生動(dòng)地闡述了自己的'觀點(diǎn),抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感,語言亮麗多彩,讀之令人耳目一新;第四例則采用設(shè)問方式,先設(shè)下疑問,再展開故事,具有很強(qiáng)的吸引力,易引發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭如此不凡,自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。

技巧三:設(shè)計(jì)懸念,吸引讀者

我快要死了——

我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥是、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來,而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了,我不會(huì)有太多的報(bào)怨,因?yàn)槲抑牢铱焖懒?。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對(duì)死亡。(陜西省中考滿分作文《感受生活之美》)

技巧點(diǎn)撥:這篇文章的開頭設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念:“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了,會(huì)想,他怎么會(huì)快要死了死了呢?他得了什么病?后來會(huì)怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文,使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法,抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理,精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀,效果很好。

技巧四:開門見山,亮明觀點(diǎn)

朋友,當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山,一條條溪河惡臭難聞,一股股有害氣體毒害人體時(shí),你的感想如何?我那時(shí)卻是氣憤得想大聲呼叫:“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》)

技巧點(diǎn)撥:考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。寫作時(shí)開門見山,擺明態(tài)度,不失為一種普通但又實(shí)用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式,一問一答,簡潔有力,鮮明地亮出自己的觀點(diǎn),為下文展開打下了基礎(chǔ)。

痛苦的時(shí)候,你會(huì)回家,用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時(shí)候,你會(huì)回家,讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家——融進(jìn)去的是悲傷,化解出來的是快樂;家——接納的是難過,釋放的是開心。家真好!(選自云南省中考作文《家,真好》)

技巧點(diǎn)撥:記敘文也能開門見山。你看,這篇文章運(yùn)用排比的形式將自己對(duì)“家”的感受毫無遮掩的表達(dá)出來。為全文定下了基調(diào)。

技巧五:聯(lián)想回憶,巧妙敘述

小小年紀(jì),孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你,一切還好嗎?(選自河南中考滿分作文《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》)

技巧點(diǎn)撥:中考中,常有追憶式文題出現(xiàn),需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。此時(shí)不妨聯(lián)想回憶,引發(fā)思緒。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色,由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想,使我回憶起同樣在這樣一個(gè)夜晚發(fā)生的故事。這種開頭,洋溢著一種濃郁的情感氛圍,利于抒發(fā)情感。

“?;丶铱纯?,回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的信,淚水溢滿了臉頰。三年了,東子離開家整整三年了,三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思,思緒又回到了三年前。(選自甘肅省中考滿分文《?;丶铱纯础?

技巧點(diǎn)撥:這篇文章從一首流行歌曲入手,引發(fā)文中人物的思考,使思緒回到從前,巧妙地交待了故事發(fā)生的時(shí)間。

技巧六:描寫環(huán)境,烘托背景

紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽,如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。(選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)

晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它最后一首余暉,秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對(duì)自己說:“別傷心,我已體驗(yàn)過那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有。”(選自安徽省中考滿分文《曾經(jīng)擁有》)

技巧點(diǎn)撥:一切景語皆情語,在記敘文、散文的寫作中,環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛,可以襯托人物、可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡潔的環(huán)境描寫,既可以為文章提供一個(gè)特定的背景,又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭,第一段定寫一場(chǎng)急雨的降臨,為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景,并制造一種緊張的氣氛。第三段則寫夕陽西下的情景,主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ),是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時(shí)人物的心情。三段文字寫法簡單但很實(shí)用,效果也好,能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。

技巧七:廣泛引用,突出主題

“請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,自己就遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。(選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》)

著名科學(xué)家愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣?!笔堑模瑩碛凶孕?,不斷努力,就能獲得成功。(選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》)

“月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅?!?/p>

技巧點(diǎn)撥:引用法是一種很常見的文章開頭法,的內(nèi)容是很豐富的,若是議論文則常名人名言以增強(qiáng)論證效果,突出主題,如上面第二例;若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句、以引發(fā)下文,便于敘事抒情,如上面第一例、第三例。此外,還可引用古語、俗諺、對(duì)聯(lián)等等。

如何寫好心得體會(huì)材料篇十

一直以為幸福在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來。后來才發(fā)現(xiàn),那些擁抱過的人,握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經(jīng),就是幸福。在無數(shù)的夜里,說過的話、打過的電話,思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動(dòng),我們都曾經(jīng)過,然后在時(shí)間的穿梭中,一切成為了永恒!

不要抱怨你的女人丑,不要抱怨你沒有一個(gè)好爸爸,不要抱怨你的工作差,不要抱怨沒人賞識(shí)你。現(xiàn)實(shí)有太多的不如意,就算生活給你的是垃圾,你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個(gè)世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,還是踩在垃圾上上去的。

如何寫好心得體會(huì)材料篇十一

有時(shí)候,莫名的心情不好,不想和任何人說話,只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候,想一個(gè)人躲起來脆弱,不愿別人看到自己的傷口。有時(shí)候,走過熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然想起一個(gè)人的臉。有時(shí)候,別人誤解了自己有口無心的話,心里郁悶的發(fā)慌。有時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己一夜之間就長大了。

如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。

[中考滿分作文好段200字]

如何寫好心得體會(huì)材料篇十二


嚴(yán)格意義上來說,事跡材料不算公文,于是乎這種評(píng)先選優(yōu)的文章范本不像方案、請(qǐng)示等那樣規(guī)范。事跡材料屬于記敘文,人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等四要素缺一不可,與一般的記敘文所不同的是,事跡材料略有些總結(jié)性質(zhì)。

上個(gè)周末本來打算去跑步,一位非常要好的朋友請(qǐng)我給他改一下事跡材料,三小時(shí)之內(nèi)就要交稿,比高考作文寬松多了。如今大家寫東西往往要求助度娘,因?yàn)樘自挶容^新穎、大話空話比較得體,但記敘文不行,否則必有雷同。

記敘文最忌雷同,比如小時(shí)候我們那些必修題:我第一次做飯,很多人都寫番茄炒蛋,這時(shí)候你來個(gè)炒花生米或者炸醬面,老師可能就會(huì)多看兩眼,多給兩分。

記敘文說難不難,說易不易,原因是記敘文寫的是生活,有事可寫就不難,你非要生編硬造它就難有真情實(shí)感。當(dāng)然,事跡材料原則上都以第三人稱為主,當(dāng)事人親自執(zhí)筆,自己夸自己,中國人總會(huì)覺得有點(diǎn)兒不害臊。

閑言碎語不要講,咱們直奔主題,那么如何為別人寫好一篇事跡材料呢?我認(rèn)為最重要的有三點(diǎn):一是緊扣主題,事跡材料類似于命題作文,都有個(gè)主題,比如孝老愛親啦、助人為樂啦、愛崗敬業(yè)啦......朋友的事跡屬于愛崗敬業(yè)的故事。

二是突出主旨,無論是哪個(gè)主題,如果泛泛而談就成了流水賬或者“散文”,不管寫多少字,一定要緊緊圍繞1-2個(gè)中心內(nèi)容來展開。寫作選材至關(guān)重要,與主題相去甚遠(yuǎn)的內(nèi)容多好也不能要,地三鮮做成亂燉味道再好,顧客也不滿意。

三是把握人物性格,事跡材料的中心人,寫事的根本目的都是為了表現(xiàn)人物身上的閃光點(diǎn),這些閃光點(diǎn)必然與他的性格特點(diǎn)相得益彰,抓住了人物性格,文章才會(huì)充滿生活氣息,好在這位朋友相識(shí)多年,對(duì)于他我還是比較了解的。

說了這么多,也許你還是會(huì)覺得太抽象了,為了讓大家有直觀印象,我將朋友給我的材料先給大家看看,先體會(huì)一下。

本人負(fù)責(zé)興隆臺(tái)區(qū)交通運(yùn)輸局業(yè)務(wù)室工作。在接到etc發(fā)行工作任務(wù)后,克服業(yè)務(wù)工作繁忙的困難,提高思想認(rèn)識(shí)。etc發(fā)行推廣是惠及民生的重大舉措,關(guān)系到人民群眾的切身利益,必須把它當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。

在此項(xiàng)工作中,主要做到以下幾點(diǎn):第一,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。我區(qū)etc發(fā)行工作任務(wù)較重,數(shù)量占全市一半。在整個(gè)過程中,發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、積極主動(dòng)的精神,不拖、不等、不靠,努力按節(jié)點(diǎn)完成需求量統(tǒng)計(jì),提高安裝率。第二,強(qiáng)化工作責(zé)任落實(shí)。按照工作方案的要求,明確分工,狠抓落實(shí)。利用各種方式,采取多渠道,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),為我區(qū)etc發(fā)行工作營造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。第三,強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)機(jī)制。與區(qū)各職能部門、各大銀行積極溝通協(xié)調(diào),為機(jī)關(guān)企事業(yè)單位集中辦理安裝業(yè)務(wù);配合街道與轄區(qū)的銀行網(wǎng)點(diǎn)對(duì)接,以社區(qū)為單位組成聯(lián)合工作組,采取上門服務(wù)的方式,挨家挨戶做動(dòng)員工作,切實(shí)做到無縫對(duì)接。第四,確保按時(shí)完成任務(wù)。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)要求,采取“每日一調(diào)度、每周一通報(bào)”的方式,對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行有效推進(jìn)。在工作中不斷調(diào)整思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用積極的態(tài)度面對(duì)困難,不斷攻堅(jiān)克難,出色地完成了etc宣傳推廣和統(tǒng)計(jì)發(fā)行的階段性工作任務(wù)。

小編隱去了主人公的名字,涉及隱私不便外露,上面這篇東東嚴(yán)格意義上叫做總結(jié),言簡意賅。但即便是總結(jié)也缺少數(shù)字的支撐,就缺少說服力。

經(jīng)過之前的分析,相信讀者一定會(huì)發(fā)現(xiàn),這篇文章沒有人物特征,四要素月朦朧鳥朦朧,于是讀者便很難從文章中體會(huì)到主人公的先進(jìn)事跡有感人之處,不能打動(dòng)人的文章,不是好事跡材料。

時(shí)間緊迫,根據(jù)這篇總結(jié),我電話對(duì)朋友進(jìn)行了短暫采訪,盡管朋友非常謙虛,我還是發(fā)現(xiàn)了他這次工作的特點(diǎn):就是一個(gè)詞——辛苦。如何表現(xiàn)他的辛苦呢?從總結(jié)和問詢中提煉出:溝通協(xié)調(diào)的多,跑的路多,受的白眼多。

于是就有了下面小編的這篇小文,當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間修改,事后我也想忠于當(dāng)時(shí)的靈感,質(zhì)量一般,但總體上符合事跡材料的特征,權(quán)且作為一篇范文僅供參考。

xx市在etc推廣工作能夠取得全省第二名的好成績離不開眾多基層工作者辛勤的付出,這其中就包括xx市xx區(qū)交通運(yùn)輸局辦公室主任xx同志。

作為一名剛剛加入交通運(yùn)輸系統(tǒng)的新兵,第一項(xiàng)較為重要的工作就是推廣etc安裝,時(shí)間緊、任務(wù)重,xx區(qū)作為xx市的中心城區(qū),工作量占到了全市的一半,能不能圓滿完成任務(wù),直接xx市此項(xiàng)工作的全局,單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們都對(duì)xx拭目以待。

xx在同志們的眼中是個(gè)誠實(shí)穩(wěn)重、少言寡語的人,不愛出風(fēng)頭的他卻是位敢于擔(dān)當(dāng)、忠于使命的優(yōu)秀黨員。接到領(lǐng)導(dǎo)派給的任務(wù)后,他沒有豪言壯語,xx區(qū)究竟能不能在xx市名列前茅,局領(lǐng)導(dǎo)見他眉頭深鎖,不知道將這項(xiàng)重任交給他是否是英明的決定。

xx深信“喊破嗓子不如干出樣子”,他的第一步是進(jìn)行調(diào)查研究。“擼起袖子加油干”的是在掌握工作具體情況,制定工作方案后的行動(dòng)力,要提升安裝數(shù)量,首先是摸清底數(shù)。根據(jù)市交通系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù),xx區(qū)的私家車數(shù)量為11余萬臺(tái),其中有3萬多臺(tái)已經(jīng)安裝了etc,市局的目標(biāo)是現(xiàn)有的8萬3千臺(tái)私家車。找到這8萬3千臺(tái)車然后精準(zhǔn)宣傳和服務(wù)是本次工作的核心。xx最為關(guān)心數(shù)據(jù),因?yàn)閤x區(qū)交通運(yùn)輸局業(yè)務(wù)量大,人員不夠用,單位就將etc推廣的全部工作都?jí)涸谒粋€(gè)身上。

沒有抱怨,也不講條件,怎么完成數(shù)據(jù)核實(shí)?他想到的辦法是到居民小區(qū)的門禁調(diào)查,到社區(qū)問詢工作者掌握的第一手資料。不投機(jī)取巧、踏踏實(shí)實(shí)是xx為人的準(zhǔn)則。從7月初到9月底,他每天都開自己的私家車去轄區(qū)的各家街道調(diào)查。說了多少小話、遞了多少支香煙、跑了多少箱油,他自己也記不清。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)多月的統(tǒng)計(jì),他調(diào)查出xx區(qū)目前尚有9萬9千臺(tái)車輛未安裝etc,因?yàn)槭欣锾峁┑臄?shù)據(jù)只有車主個(gè)人基本信息,部分家中超過1臺(tái)車的情況沒有體現(xiàn)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)又多出了1萬3千臺(tái)目標(biāo)車輛,xx心中樂開了花,工作的辛苦也拋在了腦后。

安裝工作本是銀行系統(tǒng)的責(zé)任,但各大銀行的安裝點(diǎn)有限,停車更是費(fèi)勁,很多車主本身有安裝需求,卻因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間、安裝地點(diǎn)等各種原因不能在第一時(shí)間按上etc。為了方便群眾,提高工作效率,xx同志在調(diào)查的基礎(chǔ)上選擇了20處地點(diǎn)準(zhǔn)備設(shè)立便民服務(wù)安裝點(diǎn),其中包括區(qū)交通運(yùn)輸局樓下以方便出租車主在辦理運(yùn)營手續(xù)時(shí)順便安裝etc;在區(qū)政府附近以方便區(qū)直機(jī)關(guān)事業(yè)單位同志在辦公地點(diǎn)快捷安裝;還有在街道、社區(qū)門前方便廣大群眾就近辦理。

在協(xié)調(diào)銀行、對(duì)接單位的時(shí)候,xx不厭其煩,認(rèn)真聽取對(duì)方的需要和工作條件,一趟不行就跑兩趟,溝通一次不夠,拿起電話就再打,自從便民服務(wù)安裝點(diǎn)設(shè)立之后,安裝效率明顯提升。3個(gè)月的時(shí)間里,工商銀行、中國銀行、建設(shè)銀行和農(nóng)業(yè)銀行以及中心街道他也不知道去了多少次,電話費(fèi)月月都嚴(yán)重透支,過程是辛苦的,結(jié)果是豐碩的,只要能夠保質(zhì)保量完成任務(wù),讓etc推廣工作能夠惠及百姓,多苦他也不在乎。中國銀行負(fù)責(zé)etc的x科長說:看到xx的工作作風(fēng),只好對(duì)他有求必應(yīng)。

盡管銀行系統(tǒng)和政府部門盡力方便群眾,還是有部分車主暫時(shí)沒有安裝etc的意愿,能不能最大限度地增加安裝數(shù)量?這是xx心中的主要目標(biāo),為了能夠保證全區(qū)乃至全市的排名,xx在8月下旬開始到各社區(qū)推動(dòng)網(wǎng)格員上門服務(wù)。有很多住戶聽說是推廣etc,立刻臉難看、門難進(jìn),xx不是個(gè)能說會(huì)道的人,這3個(gè)月,他說的話超過了他參加工作以來的話語總量;他平時(shí)也不茍言笑,為了工作,他跟居民不斷介紹優(yōu)惠政策和未來的趨勢(shì)。

面對(duì)冷言冷語他依然面帶笑容,有一次在xx街道xx社區(qū)向某位住戶推廣etc時(shí),對(duì)方言語十分不敬,如果換作平時(shí),xx可能會(huì)跟對(duì)方大動(dòng)肝火,但因?yàn)楣ぷ鞔驍_了居民,雖然對(duì)方表現(xiàn)的素質(zhì)不高,他都理解,還要客氣地跟對(duì)方道一句“對(duì)不起”。經(jīng)過這次推廣工作,xx忍了多少氣他沒做過統(tǒng)計(jì),不管受了多少委屈,只要能夠順利完成任務(wù),他就能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,安心踏實(shí)地睡個(gè)好覺。

在這3個(gè)月中,xx沒有天在家休息,每天走的路都在1萬5千步以上,皮鞋走壞了兩雙,9月下旬時(shí),他每天都感到雙腿和雙腳的疲憊,不過他說晚上睡覺更香了。3個(gè)月下來,xx走過的路接近3000里。“辛勤耕耘,不問收獲”是xx工作的座右銘,但凡走過的必留下足跡,凡播種了必有果實(shí),3個(gè)月的時(shí)間,xx區(qū)安裝etc約8萬臺(tái),排名全市第一。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名黨員的初心和使命,用自己立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾們的高度認(rèn)可。

千萬別覺得小編的文章夸張,如果說有些小小的藝術(shù)加工我是承認(rèn)的,記敘文寫作雖然強(qiáng)調(diào)寫實(shí),但要表現(xiàn)出人物的真情實(shí)感還是需要一些修飾詞與渲染手法的,在忠于事實(shí)的基礎(chǔ)上提升表現(xiàn)力是每個(gè)作者的重要課題。

如何寫好一篇事跡材料,從題目到內(nèi)容,既要客觀真實(shí)又要突出特點(diǎn),必要的修辭手段和總結(jié)性語言都必不可少。其實(shí),三年多來,小編一直在練筆,成果遠(yuǎn)未達(dá)到我的預(yù)期,但多少還是有所收獲的,為朋友盡力寫的一點(diǎn)兒東西,能在短時(shí)間內(nèi)一氣呵成,我還是很有些欣慰的。

如何寫好心得體會(huì)材料篇十三

1.有時(shí)候,莫名的心情不好,不想和任何人說話,只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候,想一個(gè)人躲起來脆弱,不愿別人看到自己的傷口。有時(shí)候,走過熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然想起一個(gè)人的臉。有時(shí)候,別人誤解了自己有口無心的話,心里郁悶的發(fā)慌。有時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己一夜之間就長大了。

2.如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。(三毛)

3.身邊總有些人,你看見她整天都開心,率真得像個(gè)小孩,人人都羨慕她;其實(shí),你哪里知道:前一秒人后還傷心地流著淚的她,后一秒人前即刻洋溢燦爛笑容。他們其實(shí)沒有能力獨(dú)處,夜深人靜時(shí),總坐在窗前對(duì)著夜空冥想失意的苦楚。他們就像向日葵,向著太陽的正面永遠(yuǎn)明媚鮮亮,在照不到的背面卻將悲傷深藏。

4.一直以為幸福在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來。后來才發(fā)現(xiàn),那些擁抱過的人,握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經(jīng),就是幸福。在無數(shù)的夜里,說過的話、打過的電話,思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動(dòng),我們都曾經(jīng)過,然后在時(shí)間的穿梭中,一切成為了永恒!

5.不要抱怨你的女人丑,不要抱怨你沒有一個(gè)好爸爸,不要抱怨你的工作差,不要抱怨沒人賞識(shí)你?,F(xiàn)實(shí)有太多的不如意,就算生活給你的是垃圾,你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個(gè)世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,還是踩在垃圾上上去的。

6.一個(gè)人單身久了,就不想去戀愛,會(huì)感覺朋友越來越重要;一個(gè)人單身久了,就不想去逛街,會(huì)越來越喜歡在家聽歌;一個(gè)人單身久了,就變得成熟起來,會(huì)比以前越來越愛父母;一個(gè)人單身久了,就買很多鞋子,會(huì)獨(dú)自去很多很遠(yuǎn)的地方旅游;一個(gè)人單身久了,就不經(jīng)意悄悄流淚,會(huì)在眾人面前什么都無所謂。

7.每一段記憶,都有一個(gè)密碼。只要時(shí)間,地點(diǎn),人物組合正確,無論塵封多久,那人那景都將在遺忘中重新拾起。你也許會(huì)說“不是都過去了嗎?”其實(shí)過去的只是時(shí)間,你依然逃不出,想起了就微笑或悲傷的宿命,那種宿命本叫“無能為力”。

8.看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個(gè)瞬間,智商是零,過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。

9.有個(gè)懂你的人,是最大的幸福。這個(gè)人,不一定十全十美,但他能讀懂你,能走進(jìn)你的心靈深處,能看懂你心里的一切。最懂你的人,總是會(huì)一直的在你身邊,默默守護(hù)你,不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛你的人不會(huì)說許多愛你的話,卻會(huì)做許多愛你的事。

11.快樂不過是給傷口找一個(gè)笑著流淚的借口;幸福只是想讓快樂有一個(gè)存在下去的理由。

12.愛上你,只用了一瞬間,忘記你卻用了一輩子,甚至還不夠。

17.幸福已經(jīng)和我隔了一整個(gè)世紀(jì),是我永遠(yuǎn)都觸碰不到的遙遠(yuǎn)。

17.在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予她生命的甘露

在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。

17.你以為放手可以成全我的幸福,可你不知道我最大的幸福就是和你手牽手。

16.一輩子的承諾不可以輕易說出口,你,給不起我未來。

17.我的關(guān)心不過是你看來卑微的討好,憑什么無怨無悔為你把青春當(dāng)?shù)?

18.小橋流水。

亭臺(tái)樓閣,掩映其中。

熙熙攘攘的人群。來來往往,過客匆匆,卻如空中找不到的一絲真實(shí)。

19.心總是在最痛時(shí),復(fù)蘇;愛總是在最深時(shí),落下帷幕。

20.思緒凌亂地結(jié)成一張網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直達(dá)心臟,一陣隱隱作痛之后,方才罷休。

21.快樂是裝給別人看的另一種痛楚,狂歡是留給自己的另一種寂寞。

22.辛棄疾是中國歷史上的唯一。沒有人能比得上辛棄疾。

靖康之變,北宋滅亡,宋室南遷,辛棄疾的出生地成為金朝的統(tǒng)治區(qū),這影響了辛棄疾的一生。令人萬分感動(dòng)的是,他恢復(fù)中原的愛國信念始終沒有動(dòng)搖。當(dāng)他失去手中曾握的殺敵的鋼刀和利劍時(shí),他將唯一可握的羊毫軟筆當(dāng)作刀槍,以血作墨,龍飛鳳舞,揮灑自如。

》:醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角邊營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生。

金戈之聲,可與岳飛的《滿江紅》媲美。國與家,如何分得輕重?誰人都有失意時(shí),辛子失意人斷腸:更能消、幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去。

噫!瀟瀟暮雨灑江天,無語東流長江水。

23.循著一本紙色泛黃的《漱玉集》,推開《聲聲慢》這扇輕愁的門扉,我到九百多年前的宋朝一個(gè)暮雨如煙的、疏雨敲秋桐的黃昏,尋覓那個(gè)才情橫溢、孤標(biāo)傲世的女詞人。在那一番風(fēng)一番雨一番涼的院落,我看到她醉臥在遍地堆積的黃花叢中,紅顏憔悴、濃香吹盡,無人問無人憐。

這就是那個(gè)和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅的她嗎?一個(gè)襲盛雪白衣、露濃花瘦、薄汗輕衣透的嬌憨女子。這就是沉醉在藕花深處,不知?dú)w路的她嗎?一個(gè)撐一支長的篙爭渡,乍然紅暈的臉龐,羞紅了一湖漣漪的嫵媚女子。這就是試問卷簾人,卻道海棠依舊,知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦的她嗎?一個(gè)寵柳嬌花,名動(dòng)京城的才女子。這就是輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟,云中錦書難托的她嗎?一個(gè)此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭的癡女子。這就是九萬里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去,字字珠璣的她?一首毫無釵粉氣的《漁家傲》讓其成為閨閣中之蘇辛的奇女子。是她,就是她!

她的窗外曾種滿了梧桐,綻開著芭蕉,她的腳邊曾有如蘭似麝的香爐,她的碧紗櫥上曾有清芬撩人的素箋。她曾在玉瘦香濃時(shí)將翠簾低卷,她曾在月滿西樓時(shí)臨水照花,她曾在南山下悠然采菊,她曾慵依欄桿看雁字成陣,她曾與他琴瑟相諧,形影不離,鳳凰臺(tái)上吹蕭。那時(shí)候她只看到花影壓重門,疏簾鋪淡月,那時(shí)候她綠窗紅袖,云鬢斜簪,理瑤琴,朝朝暮暮。

她感慨自憶坎坷的人生?;ㄗ燥h零水自流的顛沛感傷,酒情詩意無人共的凄惻悼亡,空夢(mèng)長安,認(rèn)取長安道的思鄉(xiāng)懷舊和至今思項(xiàng)羽,不肯過江東的傷時(shí)憂國,讓她沉湎于樽中清酒,醉囈中只有聲聲的嘆息字字悲,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)這許多愁。用自己的身心吟出了婉約的絕唱。

我不忍打擾她最難將息夜晚里的孤夢(mèng),輕輕地關(guān)上門扉,合上書頁,躲到九百年后的一個(gè)角落里悄悄淚流滿面。

24.一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。

25.像一陣風(fēng),吹拂春天的記憶,待到滿園春色關(guān)不住的時(shí)候,它便沉入心底,泛濫成一個(gè)汪洋,流出來,只兩顆淚滴。

26.曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星不會(huì)隕落,但等到它真的掉下來的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來世上真的沒有永恒。

27.當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!

28.水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,始自涓涓細(xì)流,在永不停息的流動(dòng)中壯大和充實(shí)著自己。無論高山積雪,還是地底清泉,相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起,嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。

29.我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶?,一直未曾停留,不?jīng)意間在某個(gè)路口相遇,于是輕輕問候,淡淡寒暄,然后揮手說再見。

30.什么時(shí)候,雨水把眼淚悄悄覆蓋,回憶在心里開始?xì)埪洹?/p>

31.記憶是一張掛滿風(fēng)鈴的卷簾,藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。

32.人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。

33.似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,從古到今……

34.記憶像是倒在掌中的水,無論你是攤開還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴滴流淌干凈。

35.青春的寂寞是生命的點(diǎn)綴,沒有寂寞的青春是悲哀的,然而寂寞的青春不是沒有幸福,而是我們不懂幸福。

36.失去你,打不打傘,心都是濕的。

37.朝陽與落日總是更能令人感動(dòng),只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

38.我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺(tái)空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊(yùn)含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。

39.總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷,因?yàn)槲覀円呀?jīng)像蝴蝶一樣,完成了既定的相聚。

40.沒有一種生命的輪回是命中注定的,就像,隔夜的狂歡。

41.誰曾從誰的青春里走過,留下了笑靨,誰曾在誰的花季里停留,溫暖了想念,誰又從誰的雨季里消失,泛濫了眼淚。

42.它由“風(fēng)”編織而成,它汲汨羅江水養(yǎng)育成長。它曾搖響在南山東籬下,它曾搖響在天姥山腳、岱宗絕頂、潯陽江頭,它也曾搖響在古道、棧橋、楊柳岸,溪亭、孤舟、桃花林。

43.人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑,錯(cuò)過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春,錯(cuò)過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯(cuò)過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯(cuò)過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

44.也許我們都曾勇敢而堅(jiān)毅,只是,在與時(shí)間老人的對(duì)峙中,我們從來都不是贏家。

45.時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。

46.寬容潤滑了彼此關(guān)系,消除了彼此隔閡,掃清了彼此顧忌,增進(jìn)了彼此的了解。

47.溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。

48.尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

49.我不明白,天空的陰霾,是你的傷懷還是我的悲哀?

50.人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。

[中考好句好段]

如何寫好心得體會(huì)材料篇十四

1.有時(shí)候,莫名的心情不好,不想和任何人說話,只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候,想一個(gè)人躲起來脆弱,不愿別人看到自己的傷口。有時(shí)候,走過熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然想起一個(gè)人的臉。有時(shí)候,別人誤解了自己有口無心的話,心里郁悶的發(fā)慌。有時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己一夜之間就長大了。

2.如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。(三毛)

3.身邊總有些人,你看見她整天都開心,率真得像個(gè)小孩,人人都羨慕她;其實(shí),你哪里知道:前一秒人后還傷心地流著淚的她,后一秒人前即刻洋溢燦爛笑容。他們其實(shí)沒有能力獨(dú)處,夜深人靜時(shí),總坐在窗前對(duì)著夜空冥想失意的苦楚。他們就像向日葵,向著太陽的正面永遠(yuǎn)明媚鮮亮,在照不到的背面卻將悲傷深藏。

4.一直以為幸福在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來。后來才發(fā)現(xiàn),那些擁抱過的人,握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經(jīng),就是幸福。在無數(shù)的夜里,說過的話、打過的電話,思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動(dòng),我們都曾經(jīng)過,然后在時(shí)間的穿梭中,一切成為了永恒!

5.不要抱怨你的女人丑,不要抱怨你沒有一個(gè)好爸爸,不要抱怨你的工作差,不要抱怨沒人賞識(shí)你?,F(xiàn)實(shí)有太多的不如意,就算生活給你的是垃圾,你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個(gè)世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,還是踩在垃圾上上去的。

6.一個(gè)人單身久了,就不想去戀愛,會(huì)感覺朋友越來越重要;一個(gè)人單身久了,就不想去逛街,會(huì)越來越喜歡在家聽歌;一個(gè)人單身久了,就變得成熟起來,會(huì)比以前越來越愛父母;一個(gè)人單身久了,就買很多鞋子,會(huì)獨(dú)自去很多很遠(yuǎn)的地方旅游;一個(gè)人單身久了,就不經(jīng)意悄悄流淚,會(huì)在眾人面前什么都無所謂。

7.每一段記憶,都有一個(gè)密碼。只要時(shí)間,地點(diǎn),人物組合正確,無論塵封多久,那人那景都將在遺忘中重新拾起。你也許會(huì)說“不是都過去了嗎?”其實(shí)過去的只是時(shí)間,你依然逃不出,想起了就微笑或悲傷的宿命,那種宿命本叫“無能為力”。

8.看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個(gè)瞬間,智商是零,過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。

9.有個(gè)懂你的人,是最大的幸福。這個(gè)人,不一定十全十美,但他能讀懂你,能走進(jìn)你的心靈深處,能看懂你心里的一切。最懂你的人,總是會(huì)一直的在你身邊,默默守護(hù)你,不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛你的人不會(huì)說許多愛你的話,卻會(huì)做許多愛你的事。

11.快樂不過是給傷口找一個(gè)笑著流淚的借口;幸福只是想讓快樂有一個(gè)存在下去的理由。

12.愛上你,只用了一瞬間,忘記你卻用了一輩子,甚至還不夠。

17.幸福已經(jīng)和我隔了一整個(gè)世紀(jì),是我永遠(yuǎn)都觸碰不到的遙遠(yuǎn)。

17.在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予她生命的甘露

在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。

17.你以為放手可以成全我的幸福,可你不知道我最大的幸福就是和你手牽手。

16.一輩子的承諾不可以輕易說出口,你,給不起我未來。

17.我的關(guān)心不過是你看來卑微的討好,憑什么無怨無悔為你把青春當(dāng)?shù)?

18.小橋流水。

亭臺(tái)樓閣,掩映其中。

熙熙攘攘的人群。來來往往,過客匆匆,卻如空中找不到的一絲真實(shí)。

19.心總是在最痛時(shí),復(fù)蘇;愛總是在最深時(shí),落下帷幕。

20.思緒凌亂地結(jié)成一張網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直達(dá)心臟,一陣隱隱作痛之后,方才罷休。

21.快樂是裝給別人看的另一種痛楚,狂歡是留給自己的另一種寂寞。

22.辛棄疾是中國歷史上的唯一。沒有人能比得上辛棄疾。

靖康之變,北宋滅亡,宋室南遷,辛棄疾的出生地成為金朝的統(tǒng)治區(qū),這影響了辛棄疾的一生。令人萬分感動(dòng)的是,他恢復(fù)中原的愛國信念始終沒有動(dòng)搖。當(dāng)他失去手中曾握的殺敵的鋼刀和利劍時(shí),他將唯一可握的羊毫軟筆當(dāng)作刀槍,以血作墨,龍飛鳳舞,揮灑自如。

》:醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角邊營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。

金戈之聲,可與岳飛的《滿江紅》媲美。國與家,如何分得輕重?誰人都有失意時(shí),辛子失意人斷腸:更能消、幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去。

噫!瀟瀟暮雨灑江天,無語東流長江水。

23.循著一本紙色泛黃的《漱玉集》,推開《聲聲慢》這扇輕愁的門扉,我到九百多年前的宋朝一個(gè)暮雨如煙的、疏雨敲秋桐的黃昏,尋覓那個(gè)才情橫溢、孤標(biāo)傲世的女詞人。在那一番風(fēng)一番雨一番涼的院落,我看到她醉臥在遍地堆積的黃花叢中,紅顏憔悴、濃香吹盡,無人問無人憐。

這就是那個(gè)和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅的她嗎?一個(gè)襲盛雪白衣、露濃花瘦、薄汗輕衣透的嬌憨女子。這就是沉醉在藕花深處,不知?dú)w路的她嗎?一個(gè)撐一支長的篙爭渡,乍然紅暈的臉龐,羞紅了一湖漣漪的嫵媚女子。這就是試問卷簾人,卻道海棠依舊,知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦的她嗎?一個(gè)寵柳嬌花,名動(dòng)京城的才女子。這就是輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟,云中錦書難托的她嗎?一個(gè)此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭的癡女子。這就是九萬里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去,字字珠璣的她?一首毫無釵粉氣的《漁家傲》讓其成為閨閣中之蘇辛的奇女子。是她,就是她!

她的窗外曾種滿了梧桐,綻開著芭蕉,她的腳邊曾有如蘭似麝的香爐,她的碧紗櫥上曾有清芬撩人的素箋。她曾在玉瘦香濃時(shí)將翠簾低卷,她曾在月滿西樓時(shí)臨水照花,她曾在南山下悠然采菊,她曾慵依欄桿看雁字成陣,她曾與他琴瑟相諧,形影不離,鳳凰臺(tái)上吹蕭。那時(shí)候她只看到花影壓重門,疏簾鋪淡月,那時(shí)候她綠窗紅袖,云鬢斜簪,理瑤琴,朝朝暮暮。

她感慨自憶坎坷的人生?;ㄗ燥h零水自流的顛沛感傷,酒情詩意無人共的凄惻悼亡,空夢(mèng)長安,認(rèn)取長安道的思鄉(xiāng)懷舊和至今思項(xiàng)羽,不肯過江東的傷時(shí)憂國,讓她沉湎于樽中清酒,醉囈中只有聲聲的嘆息字字悲,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)這許多愁。用自己的身心吟出了婉約的絕唱。

我不忍打擾她最難將息夜晚里的孤夢(mèng),輕輕地關(guān)上門扉,合上書頁,躲到九百年后的一個(gè)角落里悄悄淚流滿面。

24.一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。

25.像一陣風(fēng),吹拂春天的記憶,待到滿園春色關(guān)不住的時(shí)候,它便沉入心底,泛濫成一個(gè)汪洋,流出來,只兩顆淚滴。

26.曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星不會(huì)隕落,但等到它真的掉下來的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來世上真的沒有永恒。

27.當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽,當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子,歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴,但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力,數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!

28.水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,始自涓涓細(xì)流,在永不停息的流動(dòng)中壯大和充實(shí)著自己。無論高山積雪,還是地底清泉,相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起,嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。

29.我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶?,一直未曾停留,不?jīng)意間在某個(gè)路口相遇,于是輕輕問候,淡淡寒暄,然后揮手說再見。

30.什么時(shí)候,雨水把眼淚悄悄覆蓋,回憶在心里開始?xì)埪洹?/p>

31.記憶是一張掛滿風(fēng)鈴的卷簾,藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。

32.人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。

33.似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,從古到今……

34.記憶像是倒在掌中的水,無論你是攤開還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴滴流淌干凈。

35.青春的寂寞是生命的點(diǎn)綴,沒有寂寞的青春是悲哀的,然而寂寞的青春不是沒有幸福,而是我們不懂幸福。

36.失去你,打不打傘,心都是濕的。

37.朝陽與落日總是更能令人感動(dòng),只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

38.我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺(tái)空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊(yùn)含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。

39.總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷,因?yàn)槲覀円呀?jīng)像蝴蝶一樣,完成了既定的相聚。

40.沒有一種生命的輪回是命中注定的,就像,隔夜的狂歡。

41.誰曾從誰的青春里走過,留下了笑靨,誰曾在誰的花季里停留,溫暖了想念,誰又從誰的雨季里消失,泛濫了眼淚。

42.它由“風(fēng)”編織而成,它汲汨羅江水養(yǎng)育成長。它曾搖響在南山東籬下,它曾搖響在天姥山腳、岱宗絕頂、潯陽江頭,它也曾搖響在古道、棧橋、楊柳岸,溪亭、孤舟、桃花林。

43.人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑,錯(cuò)過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春,錯(cuò)過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯(cuò)過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯(cuò)過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

44.也許我們都曾勇敢而堅(jiān)毅,只是,在與時(shí)間老人的對(duì)峙中,我們從來都不是贏家。

45.時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。

46.寬容潤滑了彼此關(guān)系,消除了彼此隔閡,掃清了彼此顧忌,增進(jìn)了彼此的了解。

47.溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。

48.尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

49.我不明白,天空的陰霾,是你的傷懷還是我的悲哀?

50.人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。

[中考作文好句好段]

如何寫好心得體會(huì)材料篇十五

【作文原題】:

28.從下面兩個(gè)題目中,任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字,文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。

(1)半命題作文

請(qǐng)以“星光燦爛好______”為題寫一篇文章。

提示:先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。

【優(yōu)秀范文】

友情提示:你可以點(diǎn)此查看20黃石中考語文試卷,如果需要校對(duì)過的doc試卷,請(qǐng)點(diǎn)此下載。

【范文一】:星光燦爛好醉人

一聲聲犬吠給天空拉上了厚重陰暗的帷幕,夜幕四合,星星點(diǎn)綴其間,若隱若現(xiàn)。晚風(fēng)徐徐吹來,陣陣瓜果飄香,微閉雙眼,盡情地享受著星光,享受著清風(fēng),享受著芳香,多么令人陶醉??!

傍晚,農(nóng)家小院開始熱鬧起來,大家不約而同地走出家門,在院子里卸下一天的勞累,有興高采烈地談?wù)撝f稼的長勢(shì)。孩子們也聚在一起,去捕捉那一閃一閃的螢火蟲。稍大的孩子正手舞足蹈地講述著自己的經(jīng)驗(yàn),略小的孩子一臉崇拜地望著,眼睛一眨一眨的。青年人燃起了一堆篝火,紅紅的焰火興奮地跳躍著,把人們的臉映得通紅。不知是誰的一聲吆喝,大家手牽手開始跳起舞來。老人們則坐在一旁,一邊品茶,一邊觀賞著免費(fèi)的舞蹈,他們咧開嘴角微笑著,一副被陶醉的樣子,似乎在回憶他們的青春時(shí)光!

好醉人的`星光之夜!

不知過了多久,我們都被大人叫了回去。

半夜里,我忽然肚痛,星星們好像都在關(guān)切地望著我。我踉踉蹌蹌地走向衛(wèi)生間,胃里一陣翻江倒?!赣H被我驚醒,快步來到我身邊,問我怎么回事,然后給我倒一杯水,遞給我說:“快漱漱口吧?!蔽液鋈桓杏X好多了。

母親拉起我的手,我將頭靠在她肩上,貪戀著這份溫馨。為了轉(zhuǎn)移我的注意力,母親開始給我講她小時(shí)候的故事。我開始沉醉于她兒時(shí)為偷吃油鍋里的臘肉,嘴唇被燙起泡的趣事,還有她和她姐姐用賣牙膏皮攢下的零花錢,去買一袋零食,因?yàn)樯岵坏贸?,卻被老鼠偷吃了……我不覺笑出了聲。我任憑母親輕輕捋著我額前的頭發(fā),任憑星星嫉妒地望著我。

媽媽輕聲地問我:“好些了吧?”

我說:“好多了?!?/p>

“那就睡覺吧,明天還要上學(xué)呢?!眿寢尳又f。

我躺在床上,好像一點(diǎn)睡意也沒有,眼前總浮現(xiàn)篝火邊舞蹈的場(chǎng)面,我們捕捉螢火蟲的樂趣,還有媽媽陪伴我的幸福。

星星和我一樣,也沒有睡意,它們正睜著明亮的眼睛,或許也和我一樣,正在幸福地回憶。

今夜星光燦爛,那是一個(gè)讓人陶醉的夜晚。

得分點(diǎn):

文章起筆就寫星光燦爛的自然美景,為人物活動(dòng)提供了一個(gè)特殊的背景。農(nóng)家小院的故事很美好,很動(dòng)人,顯出一派和諧、幸福的生活場(chǎng)景:大人們談莊稼的長勢(shì),為自己的勞動(dòng)而快樂;青年人篝火邊盡情舞蹈,為自己的青春而快樂;小孩捕捉螢火蟲,為自己的童趣而快樂;深夜里,母親對(duì)“我”無微不至地關(guān)懷,“我”為享受母愛而快樂。星光燦爛的夜晚,“我”感受到了無限的快樂,當(dāng)然是“好醉人”啊。

【范文二】:星光燦爛好繁華

沉迷于五彩霓虹,看一段曲世繁華,醉生夢(mèng)死。

仰望于璀璨星空,賞一片繁星銀河,詩意棲居。

一一題記

我們步履匆匆,急不可耐追求生活的高端與質(zhì)量;我們滿足于現(xiàn)代通信的方便在交流下出口成臟;我們?cè)跓艏t酒綠的城市下醉生夢(mèng)死。

科技發(fā)展地突飛猛進(jìn),點(diǎn)亮了黑夜,趕走了人們對(duì)黑夜的恐懼,繁華的城市,發(fā)達(dá)的科技充斥著整個(gè)世界。星光燦爛,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代,在青春的美好年華下的陪襯下,只為追求那所謂的放蕩不羈。年少輕狂,我們的手指被鍵盤鎖套牢,雙眸被屏幕鎖束縛。霧霾籠罩著整個(gè)大地,龍卷風(fēng)席卷著城市,泥石流吞噬高山,地球那風(fēng)華正茂的年齡,似乎已是垂垂老矣之時(shí)。人類似乎只是個(gè)被科學(xué)所利用的軀殼,失去了靈魂,人類被禁錮在科技的牢籠中,失去了自由。

霓虹燈下,人們?cè)僖部床灰姾商猎掠埃黄國Q笛,人們?cè)僖猜牪灰娙碗u鳴;石油燃料,人們?cè)僖猜劜坏叫迈r空氣。夜色已晚,繁星藏匿在霓虹之下,皎潔的月光下還有一絲薄霧,站在最高的樓頂,俯視整個(gè)城市,卻不見一絲新綠,熙熙攘攘的人群,如同一群黑壓壓的螞蟻。

可是,當(dāng)我們處在這曲世繁華中,燈紅酒綠,光怪陸離。我們迷戀著科技帶來的便捷,正如白居易所說“亂花漸欲迷人眼”我們何不像王維般,獨(dú)坐幽篁,撫琴長嘯。世界上的俗事紛紛擾擾,唯有那真正的美景不可辜負(fù)。

你是否曾想過,當(dāng)月光透過樹隙灑下點(diǎn)點(diǎn)銀光,像鋪在地上的碎銀,照到湖面上,像幾只頑皮的銀魚在跳動(dòng)?因?yàn)槟鞘亲匀毁x予我們的畫卷,可是我們卻丟棄那自然給予的東西,去追求那虛幻的科幻世界。

不要在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,以及自己最初的心境成了一葵逝去的舊夢(mèng),如果可以,請(qǐng)撥開黑夜中,天空上那一層被紛繁霓虹所籠罩的星空,如曲世繁華般,有人醉生夢(mèng)死;有人哀嘆惋惜;有人隔離這紛擾的世界,去追求內(nèi)心的平靜。

高山流水

如何寫好心得體會(huì)材料篇十六

1、愛情賜予萬事萬物的魅力,其實(shí)決不應(yīng)該是人生中短暫現(xiàn)象,這一道絢爛的生命的光芒,不應(yīng)該僅僅照耀著探求和渴慕時(shí)期,這個(gè)時(shí)期其實(shí)只應(yīng)該相當(dāng)于一天的黎明,黎明雖然可愛,美麗,但在接踵而至的白天,那光和熱卻比黎明時(shí)分更大得多。

3、生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無存,最后終于發(fā)覺到達(dá)一個(gè)荒漠。

4、納百川的海將它們?nèi)嗪?,無論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的,不全要,它留下該留的,成就了偉大的孤獨(dú)。

5、如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得繁花似錦光艷奪人;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說他的'命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,變得郁郁蔥蔥,油油翠綠。

6.每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學(xué)們就背著書包,我和同學(xué)們就背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去?;▋合蛭覀兾⑿?,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。

7.升旗儀式開始了。同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上。隨著雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,加倍努力學(xué)習(xí),做建設(shè)祖國的接班人。

8.晨讀過后便是德育課,德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已,可以講述新聞時(shí)事,可以解說考古發(fā)現(xiàn),還可以描述美麗景色……。每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,但你總能聽見教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲。

9.“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天,有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng),或眺望遠(yuǎn)處,有時(shí)會(huì)高談闊論,總之是做些放松身心,舒展身體的事情。

10.吃完早飯,做好一切自己該做的事情,來到教室,開始早晨的晨讀。老人言:“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住,而且不容易混淆,因此晨讀課時(shí),每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真,教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

11.這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動(dòng)聽,又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若,絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,像三月的和風(fēng),像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學(xué)們都陶醉在其中。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí),教室里響起了熱烈持久的掌聲。

12.校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

13.校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。

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如何寫好心得體會(huì)材料篇十七

結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是川流不息,中考作文好開頭結(jié)尾。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

寬容

開頭:寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

結(jié)尾:生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

諒解

開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。

結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。

把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步;

把握諒解,人類便擁有財(cái)富。

理解

開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>

分享

開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲;高山流水;,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

集體利益

開頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報(bào)集體。

結(jié)尾:正因?yàn)檫@樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體。

回報(bào)

開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽光;白雪千里,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活,因回報(bào)而美麗。

(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。

(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報(bào)。

結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào),中學(xué)生作文《中考作文好開頭結(jié)尾》。誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好;我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。

感恩

結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

集體溫暖

開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

結(jié)尾:一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。讓我們主動(dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!

師生情

開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望。

奉獻(xiàn)

開頭:奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天,也詩化了自己;奉獻(xiàn)是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。

結(jié)尾:;落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花;告訴我什么是奉獻(xiàn);沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春;告訴我什么是豁達(dá);走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。

貢獻(xiàn)

結(jié)尾:奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

給予

開頭:花葉搖擺,當(dāng)給別人送一片綠:花朵盛開,當(dāng)給別人捧一陣香,因?yàn)?,?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里,關(guān)懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗,溢滿心香。

結(jié)尾:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

關(guān)愛

開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿愛!

誠實(shí)

開頭:誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們都要做一個(gè)誠實(shí)的人。

結(jié)尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。

責(zé)任

開頭:責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

結(jié)尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

鼓勵(lì)

開頭:每個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵(lì),那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

結(jié)尾:鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會(huì)看到陽光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌。

信任

開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。

結(jié)尾:信任是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!

自信

開頭:無

結(jié)尾:自信是一種美,具有極強(qiáng)的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆。

欣賞

開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長避短,更健康的成長和進(jìn)步.

結(jié)尾:每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞是一種愛,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛!

[中考作文好開頭結(jié)尾]

如何寫好心得體會(huì)材料篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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如何提高材料寫作能力?其實(shí)說復(fù)雜就復(fù)雜,說簡單也簡單。

有人說俏皮話,寫公文材料,無非是三點(diǎn)式:文件資料抄一點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)思路記一點(diǎn),按照事實(shí)寫一點(diǎn)。好材料的標(biāo)準(zhǔn)也是三點(diǎn)式:內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),標(biāo)題亮一點(diǎn),表述準(zhǔn)一點(diǎn)。好寫手也不過是三點(diǎn)式:收集資料多一點(diǎn),動(dòng)手練筆勤一點(diǎn),理論學(xué)習(xí)深一點(diǎn)。

俏皮話歸俏皮話,關(guān)鍵還是得多寫多練,這可真是一件苦差事哩。下面,我就從“術(shù)”和“道”兩個(gè)層面來說說。希望您有朝一日成為莊子筆下“庖丁解?!蹦菢拥母呤郑歼M(jìn)乎道,游刃有余!

就先說說“道”,簡單說兩點(diǎn)?!暗揽傻?,非常道”,這方面講多了就顯得“大而無當(dāng)”了。

1.要博覽群書。最好能天文地理無所不知,畢竟到哪個(gè)山頭就要唱哪首歌嘛。若不能,至少也要熟知中央大政方針,熟知時(shí)政熱詞,熟知你所工作的領(lǐng)域的各種新信息新情況新趨勢(shì)。

2.要善于清零,善于減壓。不論領(lǐng)導(dǎo)交給你多少份材料,你永遠(yuǎn)只去思考要得最急的那一份;
不論寫多長的材料,先把把架子(提綱)搭好,然后就分段分句地寫。

再來說說“術(shù)”。從術(shù)的層面,大致有以下三方面:

1弄清范式

其實(shí),你要是跟他一樣有心,掌握這些都不算難的。一般來說,地市一級(jí)的“兩辦”(市委辦、市政府辦)都有所謂的信息刊物,可以找來看看,琢磨別人怎樣寫信息的。桐城派宗師姚鼐就說:“有所法而后能,有所變而后大?!蹦悴环料刃Хㄔ僮兓?,練到一定程度,就大膽向國務(wù)院辦公廳、省政府辦公廳主辦的相關(guān)刊物投投稿吧,自古成功在嘗試嘛!

2認(rèn)清大勢(shì)

有人說:在機(jī)關(guān)工作,說白了就是伺候領(lǐng)導(dǎo)。伺候領(lǐng)導(dǎo)而不知領(lǐng)導(dǎo)的胃口,那哪能行?比如說有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡對(duì)仗排比,有的喜歡平實(shí)淺易;
有的喜歡引經(jīng)據(jù)典,有的喜歡有一說一……這沒有任何辦法,適應(yīng)他的口味就是了,誰叫他是領(lǐng)導(dǎo)呢?哈,這么說直白了一點(diǎn),但也不無道理。不過,不要說領(lǐng)導(dǎo),就是聰明的秘書,一般也會(huì)認(rèn)清大勢(shì)、因時(shí)而變的。比如現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)都愛引經(jīng)據(jù)典呀。隨便檢索一下,你就可以查到:孫春蘭(時(shí)任福建省委書記)引古詩表心愿,希冀閩港“來年春色倍還人”;
劉延?xùn)|引用孟加拉國父穆吉布·拉赫曼“友及天下,不樹一敵”的名言來闡釋中孟兩國人文交流為中孟友誼奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);
在布魯塞爾,李克強(qiáng)引用萊布尼茨的話“用一盞燈點(diǎn)燃另一盞燈”。中歐對(duì)接,各方可以“互相取長補(bǔ)短”;
河北省委書記趙克志,在任貴州省省長時(shí)曾用劉伯溫詩“五百年后看,云貴勝江南”表決心;
國土資源部部長姜大明,曾任山東省省長,引用艾青詩句“為什么我的眼里常含淚水”告別山東;
江西省委書記強(qiáng)衛(wèi)引4句古詩寄語民主生活會(huì):“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”;
廣東省常務(wù)副省長徐少華引用湯顯祖詩句“天地孰為貴,乾坤只此生”妙喻“城鎮(zhèn)化”,人文情懷打動(dòng)政協(xié)委員;
所以,有心的文秘人員,案頭除了必備一本《習(xí)近平用典》,同時(shí)也還是要瀏覽古今中外的基本典籍。你沒時(shí)間通讀原著,就忙里偷閑去百度一下內(nèi)容梗概吧。

3接通“天線”和“地線”

“天線”,就是上級(jí)的政策精神,其重要性你懂的;
“地線”,就是基層的情況,也要有所了解,否則就會(huì)無的放矢,甚至?xí)[出笑話。如果把“天線”和“地線”真正接通了,材料也就不難寫了。

在這里,就不講“地線”了,您剛從基層上來,對(duì)基層的情況應(yīng)該比咱更熟悉(不過,俺也是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市、地市走上來的)。關(guān)于“天線”,就我所知,多說幾句吧。

打個(gè)比方,縣紀(jì)委的朋友,有必要留意跟蹤中紀(jì)委、省紀(jì)委、市紀(jì)委的相關(guān)動(dòng)態(tài),留意領(lǐng)導(dǎo)(比如王岐山)講話有何新詞;
基層政法委的朋友,要跟蹤中央政法委、省委政法委的動(dòng)態(tài),留意孟建柱同志的最新指示。您現(xiàn)在市政府工作,寫材料之前,自然要理一理國務(wù)院辦公廳、省政府辦公廳、市府辦的相關(guān)文件。

假如您調(diào)至市委辦工作,而市委常委會(huì)剛好要組織學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于新聞?shì)浾摴ぷ髦v話精神的活動(dòng)。那么,您有必要熟讀習(xí)近平講話,人民日?qǐng)?bào)的相關(guān)文章;
省委領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示,省委機(jī)關(guān)報(bào)的相關(guān)文章。您要是河南省下屬地市的,那您就得搞清楚,河南省委書記郭庚茂連夜作的近兩千字批示是什么內(nèi)容,河南省委宣傳部長趙素萍又講了些啥。

要是您有一天成為某位市委常委(市長、市委副書記)的秘書,那么您也要搞清楚,省委常委(省長、省委副書記)各自如何表態(tài)發(fā)言的?,F(xiàn)在假定您是山東省的下屬市長的秘書,那么有必要檢索省長郭樹清之前對(duì)新聞工作的講話。

比如他在做證監(jiān)會(huì)主席時(shí)對(duì)新聞工作的觀點(diǎn),參加兩會(huì)時(shí)是如何對(duì)待記者的,記者又是如何評(píng)價(jià)他的(據(jù)報(bào)道,郭樹清對(duì)待媒體記者非常溫和,從不拒絕采訪甚至“圍堵”)。您是市委副書記的秘書,提供給領(lǐng)導(dǎo)的參考資料,剛好就有山東省委副書記龔正擔(dān)任杭州市委書記時(shí),提議創(chuàng)辦一檔輿論監(jiān)督欄目《今日關(guān)注》,那也是會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)感受到您的用心的。

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