總結(jié)過去一年的工作，為新的一年制定計劃。在寫總結(jié)時，要注意用簡練的語言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。接下來是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對大家的寫作有所啟示。
國旗下講話感謝篇一
老師們、同學(xué)們：
上午好!
天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自父母;人世中，有一種恩情比天高，叫親情，比地厚，來自父母。
當(dāng)我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當(dāng)我們遇到困難時，永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母;當(dāng)我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
同學(xué)們，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的?！罢l言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴關(guān)懷，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們!
可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?我們絕不能，當(dāng)父母不能滿足我們的要求時，選擇頂撞父母、摔門而去;不應(yīng)該認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;不應(yīng)該因為羨慕同學(xué)家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。
畢淑敏曾言：“孝心無價?！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。??也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花。??也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。
是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西;節(jié)假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等。
最后，我想向全體同學(xué)倡議，向我們的父母說聲：“你們辛苦了!”讓我們用實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話感謝篇二
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗，從幼稚變得成熟。我童年的趣事好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。就有一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。
二年級的一個星期天，我和幾個要好的朋友聚在一起聊未來。我問：“你們的夢想是什么？”
“我的夢想是當(dāng)一個美術(shù)家！”海嵐說。
“為什么呀？”
“因為畫出來的東西可以點綴一切?！?/p>
“我的夢想是當(dāng)一個武術(shù)老師，因為這樣可以把中國武術(shù)繼續(xù)流傳下去?！睍酝f道。
“那你的夢想是什么呢？”婷婷問。
“我呀，我的夢想是當(dāng)一個音樂老師?！?/p>
“為什么呀？”
“因為音樂可以讓人陶醉其中，讓人覺得舒服?！蔽页錆M自信地說。
“其實，我們就像是一艘小船，小船上承載著我們自己的夢想，努力地向前駛?cè)??！?/p>
“對！我們要為自己的夢想而奮斗！”
歲月匆匆，時間過得好快，剎那間，金色的童年像一場美好的夢，去了。它是那樣令人回味，令人難忘！
國旗下講話感謝篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的護(hù)士姐妹們、朋友們：
大家好!
今天我們迎來了又一個“512”國際護(hù)士節(jié)。在這個喜慶的日子里，請允許我代表全省的護(hù)士姐妹們，向為我省護(hù)理事業(yè)的發(fā)展給予關(guān)心和支持的省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，及省衛(wèi)生廳等各級各部門領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝;向為我省護(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)的前輩們表示崇高的敬意;同時，借此機(jī)會向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們致以最誠摯的節(jié)日祝福。
我叫__，是__醫(yī)院的一名普通護(hù)士，從事護(hù)理工作13年。經(jīng)過多年的工作實踐，如今，我已深深地愛上了護(hù)理工作。并為這項我熱愛的事業(yè)在不懈的努力著、奮斗著。
護(hù)士是一個與愛相連的稱謂，是一個遠(yuǎn)離死亡，點燃生命之光的名字。想到護(hù)士，人們自然就會將她與心地善良，拯救人類生命的白衣天使聯(lián)系在一起。
作為一名護(hù)士，我們在平凡的工作中感受著人生百味，奉獻(xiàn)自己的愛心。我們是健康的使者，驅(qū)除病魔，托起患者生活的希望。曾幾何時，我們放棄了萬家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線;曾幾何時，我們舍棄了花前月下的浪漫去照顧病人;曾幾何時，我們不怕臟和累，沖在拯救生命的第一線;曾幾何時，我們已全無了生物鐘的作息規(guī)律，在夜深人靜的時候巡視于病房間......
護(hù)士的工作是平凡的，每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容，通過一次次晨間護(hù)理，了解患者的睡眠、早餐進(jìn)食等情況;通過幫助患者翻身，了解其皮膚狀況，有沒有褥瘡產(chǎn)生;通過一次次為患者接取大、小便，觀察其排泄物的情況等等。
在這些看似平凡的重復(fù)勞作中孕育著我們的責(zé)任感和事業(yè)心!每當(dāng)面對患者及家屬的感激和稱贊，都會當(dāng)成是對自己工作的肯定?！八腿嗣倒?，手有余香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機(jī)勃勃而心情喜悅一樣。
孔子說：“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者?！蔽覐氖伦o(hù)理工作十多年來，對護(hù)理工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識，要成為一名合格而出色的護(hù)士，既要有一顆對工作、對患者、對生命的熱愛之心，還要有扎實的理論知識和過硬的專業(yè)技能，始終熱愛本職工作，并以工作為樂。
這也就是我在護(hù)理崗位上不斷進(jìn)步，取得一點成績的動力源泉。付出就會有回報，由于平時不懈的努力，在20__年度由__省總工會、共青團(tuán)__省委、__省人事廳、__省衛(wèi)生廳聯(lián)合舉辦的__省青年崗位技能大賽中奪取了__省青年崗位能手護(hù)理技能比賽第一名的佳績，并榮膺了“__省杰出青年崗位能手”殊榮;同時，被省衛(wèi)生廳推薦為全國衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理專業(yè)“巾幗建功”標(biāo)兵和“全國青年崗位能手”。當(dāng)然，這些成績的取得，除了我個人的努力之外，離不開我院院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，離不開同事們的關(guān)心和幫助，借此機(jī)會，向他們表示最衷心的感謝!
一份耕耘，一份收獲，今天，省衛(wèi)生廳在這里隆重舉行紀(jì)念”512“國際護(hù)士節(jié)和護(hù)理工作表彰大會，就是對我們工作的關(guān)心和鼓勵。我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，今生無怨無悔。拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我們決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，把我們的愛心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所要鐘愛的護(hù)理事業(yè)中去，以人為本、以病人為中心，以病人的滿意為最終服務(wù)目的，乘全國上下深入開展”醫(yī)院管理年“活動的東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通，使護(hù)理服務(wù)更貼近病人、貼近臨床、貼近社會，真正體現(xiàn)整體護(hù)理的深刻內(nèi)涵，我們的愛心為患者撐起一片希望的藍(lán)天。
最后，愿我們?nèi)〉淖o(hù)士姐妹攜起友誼之手，奮發(fā)有為， 繼承白求恩精神，腳踏南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護(hù)理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設(shè)社會主義和諧社會做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
國旗下講話感謝篇四
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第26個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心己某一堂精彩的講課，或者是我對他們的耐心輔導(dǎo)。忽然有一天，學(xué)生的語言讓我頓悟，真正讓他們永留心底的并不是這些。
那是我即將離開家鄉(xiāng)來到昆明，臨行前，一幫同學(xué)到家來為我送行。一位男同學(xué)說：“王老師，謝謝您!我之所以變成現(xiàn)在這樣，是因為我幸運，是您的學(xué)生?！碑?dāng)時的我覺得受之有愧，有一種“貪天之功”之感。于是，我說：“不要謝我，是你自己努力的結(jié)果?！彼终f道“是您鼓勵我戰(zhàn)勝了自卑;是您的開朗豁達(dá)影響了我?！蔽疫@才明白，原來學(xué)生感激的是我對他的鼓勵。在一個同學(xué)省吃儉用地攢錢來買給我的《唐詩宋詞》的扉頁上，寫著這樣一段話：“有朋友可以想念是一種幸福，老師是我最好的朋友。老師一直都在我心里，老師對我說的很多話我始終記在心里，在我的人生路上，您是一個對我影響很深的人。老師知道，以前的我多愁善感，現(xiàn)在的我樂觀開朗?！彼寝r(nóng)村來的學(xué)生，家庭困難，為了節(jié)約生活費，常常用咸菜下飯，她很刻苦，但心理壓力很大，我在生活上給予過她一點幫助，開導(dǎo)她戰(zhàn)勝困難?，F(xiàn)在想來，我只是做了一個班主任該做的事情，沒想到在學(xué)生心里留下這么深的痕跡。
記得有一個故事：暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人在海邊散步，看到許多被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸的小魚困在沙灘的淺水洼里，回不了大海，這些小魚在即將干涸的淺水洼里無奈地掙扎。男人繼續(xù)往前走，忽然看見了一個小男孩在不停地?fù)焖堇锏聂~并且用力把它們?nèi)酉虼蠛?。男人忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百、幾千條小魚，你救得過來嗎?”“我知道?！毙∧泻⒉惶ь^地回答?！芭?那你為什么還扔?誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚，扔進(jìn)大海：“這條在乎，這條在乎!還有這條，這條……”，男孩兒憑著他的良知，用他微小的力量在拯救無助的生命。
這使我想到我們老師的責(zé)任，我們的每一句簡單的鼓勵、一次幫助、一個微笑、一個關(guān)切的眼神，可能都會使學(xué)生重塑自信，燃起希望的火花，這無異于拯救一個生命。那些學(xué)困生或者身處逆境、心情郁悶的學(xué)生，就如同“淺水洼里的小魚”，他們期待老師的幫助，他們非常在乎老師的關(guān)愛，哪怕使一點點，都會令他們終身難忘。
說到這里，我不禁又想到，什么讓老師最難忘?也許同學(xué)們會說，使得意門生的某次驕人成績、是學(xué)習(xí)積極分子課堂上的某次完美的回答。老師們都會告訴你：不是的。讓老師難忘的，是某次值日的同學(xué)走光了，只剩下你在教室里默默地打掃卻無怨無悔、是運動會上你們幾位健將為了班級榮譽(yù)奮力拼搏而其余同學(xué)扯著個嗓門為你們吶喊助威、是教師節(jié)頭一天因為沒及時擦黑板被老班狠狠批了一頓，第二天卻讓老師們意外地收到你們熬夜疊地千紙鶴。去年的教師節(jié)，我就收到了這樣一份珍貴的禮物，孩子們的良苦用心中滲透著多少愛呀!今年教師節(jié)，已畢業(yè)的一幫學(xué)生和我們老師相聚時的那種親切、難舍，讓我明白以前的苦累辛酸都是值得的。才接一個多月的兩個班級的孩子們在自制的賀卡上這樣寫道:與您相遇是緣分,與您相識是幸福,感謝老師耐心的教導(dǎo),相信我們班一定會成為您的驕傲。我陶醉在這溫馨的玫瑰花香和一行行質(zhì)樸的文字中，我想到了一位普通老師的那句話“給我一個班，我就心滿意足了?！蔽曳浅Ｐ蕾p這句樸實的話，因為其中蘊(yùn)涵著極不普通的教師人生哲理：生活在學(xué)生中，就是幸福。
一位有名的老師曾給一位高三學(xué)生的信中這樣寫道：“誰都渴望成為英雄豪杰、偉人巨匠，但受自身條件、社會環(huán)境等制約，真正成為藝術(shù)家、文學(xué)家、企業(yè)家的只是少數(shù)。但是，請別忘了，雖然也許你永遠(yuǎn)成不了“家”，但通過努力，你卻完全可以成為最好的“我”。
你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮，你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀——因此，你若是工人，就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人;你若是營業(yè)員，就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營業(yè)員;你若是醫(yī)生，就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生;你若是教師，就要當(dāng)最負(fù)責(zé)的教師;你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人里最好的一個!
同學(xué)們，如果你現(xiàn)在還不是最好的學(xué)生，不要緊，我相信你會加倍尊敬老師，加倍刻苦學(xué)習(xí)，一定不會在辛勤教育你們的老師已經(jīng)累得花了眼，駝了背時才懂得他們的良苦用心。
老師們，很慚愧，我也不是一名最好的老師，但我會努力做到：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真對待每一次談心，開開心心組織每一次活動。那些教師的典范我永遠(yuǎn)無法企及，但我可以拿今天的我與昨天的我相比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?今天我組織班集體活動是不是比昨天更有趣?我今天幫助后進(jìn)生是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?我今天面對學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜……每天都有遺憾，但我會繼續(xù)和昨天的自己比，做最好的教師是我永遠(yuǎn)的追求。
而我只是我們北大附中云南實驗學(xué)校三百來位老師中平凡的一個，為了表達(dá)對我的辛勤耕耘的同事們的崇高敬意，對同事們節(jié)日的深深祝福，謹(jǐn)以下面這首詩送給大家：
人民教師之歌
是泥土
就想肥活
是江水
就想揚波
辛勤的園丁啊
青春壯麗不蹉跎
是鋤頭
是星辰
就想閃爍
人類靈魂的工程師啊
事業(yè)崇高歌最多
金錢地位怎能將你誘惑
世俗偏見又能奈你何
為什么?選擇了這個職業(yè)
為什么?挑起了這份重托
你的回答干脆又利落
我不是茫然隨波逐流
而是一生的追求
為什么?發(fā)財?shù)穆纺悴蛔?/p>
為什么?學(xué)校的門你偏來摸
哦……
你是拒絕了外面世界的
車水馬龍
把祖國和民族的命運來思索
有人說
燃盡自己照亮別人”
你卻說
“我是種子
明天就要撒播”
載著孩子們的希望
將綠蔭撒到荒山、沙漠
有人說
“當(dāng)教師太辛苦
一天勞碌滿身粉末”
你卻說“桃李無言花自紅樂在苦中求”
祝福你啊
親愛的老師，我的朋友
征途上你我并肩攜手
豪邁的歌聲永不落
為了人民的教育事業(yè)
我們甘愿用一生去追求
謝謝大家
國旗下講話感謝篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的題目是：《感恩,老師!》。
又是一個金色的秋天，又是一個收獲的九月。今年的九月三日更是極不尋常，九月三日是一個值得世界人民永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，今年的九月三日是一個畢生難忘的日子，今年的九月三日激動人心，今年的九月三日震撼人心，為了慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，九月三日，一場盛世空前的閱兵慶典儀式在北京舉行，這是一個舉國期待的日子，這個盛大的閱兵慶典，展國力，振國威，是中國人的榮耀，更是和平的紀(jì)念。閱兵式紀(jì)念，提醒我們要:銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來。
同學(xué)們，在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，當(dāng)我們還處在振奮不已之際，我們又即將迎來第三十一個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心!敬愛的老師們，在這個特殊的日子里，我們只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
回首往昔，十余年的學(xué)習(xí)生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說，學(xué)校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是你們---我們敬愛的老師。
老師，你們在我們的心目中是最神圣的，在與你們相伴的日子里，你們把我們當(dāng)做自己的孩子，你們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，正因為有了老師您的諄諄教誨，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長;正因為有了老師您的鼓勵和幫助，我們對未來充滿了信心、激情和力量。
老師，你們?yōu)閷W(xué)生付出的太多太多，當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時，你已在教室等候我們，陪我們一起上早讀，并為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂;當(dāng)你們?yōu)槲覀兩贤暌惶斓恼n，已經(jīng)身心疲憊，本該好好回去休息休息了，可你們還要陪遠(yuǎn)離父母的住校生上兩小時的晚自習(xí)，;下了晚自習(xí)，還要目送我們安全回到宿舍;當(dāng)我們在緊張的學(xué)習(xí)中快要堅持不住的時候，是你們給了我們勇氣和堅強(qiáng);當(dāng)我們有了點點進(jìn)步的時候，是你們給了我們鼓勵和掌聲。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遭遇失敗時，您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，您讓我們知道了方法總比困難多。在您的節(jié)日到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計劃。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。我說，老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛。
如果說，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。老師，我們從內(nèi)心感謝你們的付出。
同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我們九年級五班代表所有的同學(xué)，再次向敬愛的老師們說一聲：老師，您辛苦了!我們感謝您!
同學(xué)們，我們是新時期的中學(xué)生，我們是21世紀(jì)的接班人，讓我們牢記歷史，不忘過去，攜起手來為開創(chuàng)美好的未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
最后祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
國旗下講話感謝篇六
感謝老師的國旗下的講話：感謝一路有你尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高三（2）班的王佳佳。
非常榮幸能夠再次登上講臺為大家演講，兩年前那個開滿玉蘭花的夏天，我滿懷激情地送別了三天后即將赴考的屆的哥哥姐姐們，今日今時，那個即將奔走高考戰(zhàn)場的人卻成了我們，謝謝高一高二的弟弟妹妹們曾給我們的鼓勵，謝謝你們！
今天我演講的'題目是《感謝一路有你》。
記憶中有同窗三年的你，我們曾經(jīng)一起哭過，一起笑過，我們一起跌倒又相互攙扶著度過高中忙碌的青春。但是，有那么一群人，他們不舍晝夜地給我們上課和批閱試卷，不辭辛苦地付出他們所有的精力，更是毫無保留地將他所知道的一切都教給我們，他們就是三年來一路陪伴著我們的老師，謝謝您，老師，謝謝您給予我們的一切。
居里夫人曾說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播出最初的種子”.是啊，記憶里永遠(yuǎn)都有您的微笑，您教會了我們什么是堅強(qiáng)，您是一位如冬梅般的女子，永遠(yuǎn)都選擇用微笑面對生活中的不順，親愛的吳老師，您的背后永遠(yuǎn)有這樣一群我們在背后默默支持著您，您從不孤獨。還有您，總會有著如孩童般的笑容，您總能將四十五分鐘的數(shù)學(xué)課變得如四五分鐘那么短暫、輕松。有您，永遠(yuǎn)都穿著筆挺的西裝，雖然不茍言笑，但在舉手投足間總能讓人感受到您那強(qiáng)大的英語功力，即使我們失敗了，您還是選擇繼續(xù)牽著我們的手一路前行。也有您，美名曰“華虎”的您有理科老師典型的古靈精怪，您那工整的書法和那可以稱之曰完美的繪圖著實讓二班的每一個學(xué)子大開眼界。更有您，我想起了您躺在病床上卻仍在詢問我們成績時的場景，面對著隨時可能危及生命的疾病，您還是選擇了站在三尺講臺上繼續(xù)給我們講課，謝謝您，寇老師，二班愛您。還有您，敬愛的陳康主任，謝謝您在我最無助時讓學(xué)校收留了我，如果不是因為那次，也許我永遠(yuǎn)不知道生活中的您是那樣和藹可親，謝謝您。
最多的筆墨只想留給您，我最最敬愛的老班，勾華強(qiáng)勾老師！我想起了剛開始見到您時，您穿著非?？蓯鄣目ㄍ╰恤站在烈日下的操場觀看我們軍訓(xùn)，那一刻，我就深深地喜歡上了您。高中三年來，我最無法忘記的是您，在我最失敗時，您給我鼓勵，在我最難過時，你安慰我，在我陷入困境時，您毫不猶豫地伸出雙手幫助我……，親愛的勾老師，原諒我那次頂撞您，學(xué)生一直想找個機(jī)會給您道歉，今天我想站在這里真誠地對您說一聲：對不起。剛開始進(jìn)入思中時，我是自卑的，我是一名擇校生而您卻點名任用我為班干部，是您讓我在這個七十多人的班級里找到了自信。一日為師，終身為父，于我而言，您就是我的第二任父親，謝謝您老。六十九天后，您的學(xué)生就要背上行李走向去異鄉(xiāng)的求學(xué)之路。只愿您：永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都要很開心很高興的生活。
十七年來，在即將迎接人生第一搏時，有這樣一群人，即使他們不能代替你掌舵，不能代替你渡過這一段激流，但他們愿意把所有的技術(shù)都傳授給你，他們永遠(yuǎn)在岸邊為你吶喊助威，他們永遠(yuǎn)堅守在那里，同你喜，同你悲，這樣已經(jīng)足夠了。
我愛您，老師！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
國旗下講話感謝篇七
老師們，同學(xué)們：
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動，共同進(jìn)步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第26個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的`點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽
光，讓理想托
起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
國旗下講話感謝篇八
早上好！
今天，國旗下講話的題目是《安全學(xué)習(xí)，健康成長》。
在日常生活中，總難免有一些不安全的隱患伴隨著我們，尤其是我們小學(xué)生普遍較為缺乏自我保護(hù)能力，缺乏安全意識，致使安全事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上，意外傷害事故已經(jīng)成為中小學(xué)生安全問題的第一殺手，嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的健康成長。因此，安全問題應(yīng)該引起我們、尤其是廣大同學(xué)的高度重視。
同學(xué)們，人們常說，已經(jīng)擁有的往往不十分珍惜，只有失去了的，才懂得它的寶貴。我們擁有健康，有了較為安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不大重視安全，常常覺得意外傷害離我們很遠(yuǎn)，其實，安全事故既十分遙遠(yuǎn)又近在眼前，只有那些了解安全知識，嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)章制度，不斷提高自我保護(hù)能力、時刻具有安全防范意識的人，傷害才會遠(yuǎn)他而去。
同學(xué)們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對我們的傷害，因此，為了你的安全、健康，請允許我提出以下忠告：
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識，過馬路、乘車、騎車、步行時注意安全；
時時具備安全意識，在遇到雷雨臺風(fēng)時，在遇到火災(zāi)發(fā)生時，有處變不驚，避免傷害的能力。
講文明禮貌，同學(xué)之間和睦相處，開玩笑要注意分寸，上下樓梯遵守規(guī)則，遇到擁擠要禮貌謙讓，大同學(xué)主動愛護(hù)小同學(xué)。
最后，希望同學(xué)們牢記老師平時的諄諄教誨，理解父母的每一次叮嚀和囑咐，牢固樹立安全意識，讓你和你的父母共同擁有一個幸福的家。
謝謝大家！
國旗下講話感謝篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
在這秋高氣爽的日子里，我們將迎來一年一度的秋游活動。同學(xué)們一定很興奮，因為借著這次秋游活動，我們可以走出課堂，去沐浴秋日的陽光，去傾聽清脆的鳥啼，拋開學(xué)習(xí)的壓力，放松心情，去走向大自然的懷抱。
本次秋游活動分別于明、后兩天舉行。明天是四到六年級的繽紛樂園一日游活動，地點是是同學(xué)們喜愛的蘇州樂園;后天是一到三年級的尋孫武文化足跡活動，地點是美麗的穹窿山腳下的萬鳥園和孫武文化園。
同學(xué)們，秋游活動是一次全校性的大型活動，我們走出校門，代表的就是我們吳中實驗小學(xué)的形象。在這里，吳老師想到了以往活動中出現(xiàn)的一個個美好的畫面，比如：上學(xué)期六年級大哥哥大姐姐的研學(xué)旅行活動中，在太湖濕地公園，同學(xué)們在草地上午餐時能注意鋪上餐布，就餐完畢后將垃圾清理干凈，正好有一些老爺爺老奶奶經(jīng)過，看到同學(xué)們文明的表現(xiàn)，都紛紛用手中的相機(jī)拍下來，并對同學(xué)們點頭稱贊?？吹竭@些，我們帶隊的老師都感到非常欣慰!還有一次，四到六年級的同學(xué)在無錫黿頭渚春游，有個同學(xué)撿到了一部手機(jī)，交給了老師，通過查詢，發(fā)現(xiàn)是一個無錫的學(xué)生丟的，后來家長到我們學(xué)校來拿的時候，對我們學(xué)校學(xué)生的良好素質(zhì)給予了高度的評價。另外，在活動中，平時工作辛苦的老師們?yōu)榱舜蠹彝娴冒踩⒖鞓?，始終帶著同學(xué)們走遍景區(qū)的每個角落，不時提醒大家注意這注意那，有時還幫同學(xué)們拿著衣服等東西;而很多同學(xué)在活動中又能互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作……這一個個畫面都很溫暖，也很美好，讓吳老師至今回憶起來感到非常的溫馨!
但是，每次活動也都有遺憾，譬如有的孩子只顧著玩，將一些貴重物品如照相機(jī)、水杯等東西落在景區(qū)或車上;有的同學(xué)言行舉止不夠文明行為，損害了我們吳中實驗小學(xué)學(xué)生的良好形象。為此，我們希望，此次秋游實踐活動，我們每個同學(xué)都要注意與文明同行。在這里，吳老師給大家提三點要求，希望每個同學(xué)都要牢記在心：
1.舉止文明?；顒赢?dāng)天，同學(xué)們要穿戴整潔，戴上紅領(lǐng)巾。從踏出校門的那一刻起，你就要記?。耗闶菂侵袑嶒炐W(xué)的一名學(xué)生，你的言行舉止代表著我們學(xué)校的形象。我們要有秩序地上下車，不爭搶，在車上不大聲喧嘩，不要讓司機(jī)叔叔眉頭緊皺。在活動的過程中，大家要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，說文明的話，做文明的事，要讓你胸前飄揚的紅領(lǐng)巾成為景區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線!
2.講究衛(wèi)生。首先，大家要講究個人衛(wèi)生，保持衣著的整潔，洗干凈手再吃東西。這次秋游活動，同學(xué)們都自帶點心，大家一定要注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，以免嘔吐、拉肚子。除了注意個人衛(wèi)生，我們更要注意保持公共衛(wèi)生，在車上，在景區(qū)，都不能隨地亂扔垃圾。每個人自己準(zhǔn)備好一個垃圾袋，把果殼紙屑等垃圾裝入袋中，然后扔到垃圾桶里。
3.注意安全。外出活動，安全第一。在整個活動過程中，大家一定要服從命令聽指揮，老師帶領(lǐng)同學(xué)們分組行動，大家要緊跟隊伍，不允許哪個人單獨行動。要注意游玩的時間，特別是集中的時間，提早到達(dá)集中地點，不要讓集體等你一個人。景區(qū)內(nèi)游玩的過程中，要注意不玩危險的游樂項目，尤其要注意有水的地方，盡量不要靠近。另外，自己的貴重物品也要保管好，以免丟錢丟物，造成不愉快。
以上就是我對此次秋游實踐活動提出的三點要求，希望每個同學(xué)都能做到。另外，我要跟大家明確的是，秋游實踐活動重在實踐，重在參與活動，所以大家在吃喝玩樂的同時，更要用心去感受大自然，擁抱大自然，參與各種活動，達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí)的目的。希望每一位同學(xué)都會以最好的表現(xiàn)來展現(xiàn)自我，確保我們這次活動成為一次平安、文明、環(huán)保、學(xué)習(xí)之旅。
最后，預(yù)祝此次秋游實踐活動能夠圓滿成功!
國旗下講話感謝篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。
在這個微風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時節(jié)，伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了一個充滿希望的新學(xué)年，同時我們陜縣一高這個大家庭又迎來了700名高一年級新同學(xué)，首先，我代表高二高三的學(xué)長們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
過去的一年記錄著我們每一個陜縣一高人的辛勤付出和拼搏，蘊(yùn)含著我們的智慧和汗水，高一高二全市統(tǒng)考，高三學(xué)生高考都獲得了可喜的成績。今天，新的學(xué)年開始了，新的形勢、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們一起抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。新學(xué)期新起點，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。作為我們陜縣一高的一名學(xué)生，我們會在新的學(xué)期有新的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的`精神面貌、開創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫求學(xué)生涯新的華彩樂章。我們會真正做到“熱愛學(xué)校、敬愛老師、關(guān)愛同學(xué)，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上”。
親愛的同學(xué)們，輝煌的一年已經(jīng)過去，我們無愧于已邁出的每一個腳步、流下的每一滴汗水。在新的學(xué)年里我們?nèi)w師生會以昂揚的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的中去。我們的明天，我們陜縣一高的明天會更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們滿懷希望迎來了新的一學(xué)年。借此機(jī)會，我代表陜縣一高向全體師生新學(xué)年歸來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
在過去的一學(xué)年里，我們陜縣一高全體教工團(tuán)結(jié)拼搏、克服困難，學(xué)校有了很大的變化;全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤奮努力，高一、高二年級年終大市統(tǒng)考成績在原有的基礎(chǔ)上有很大幅度的提高。其中，任教高一的王-潤-生副校長，王麗端、李正元、李百超、陳武廠等老師在全市統(tǒng)考中成績非常突出;高二物理、化學(xué)在全市統(tǒng)考同類學(xué)校名列第一，甚至超過了一些省級示范性高中;任教高二化學(xué)學(xué)科的李菲、周麗梅老師和物理學(xué)科的郜艷紅、楊花朵老師教學(xué)成績在全市名列前茅;高三英語、語文等學(xué)科成績優(yōu)異，我校榮獲了三門峽市高三單科先進(jìn)單位稱號;高三“一練”本科上線160人，“二練”本科上線170人，“三練”本科上線180人，高招成績本科上線上升到244人，開創(chuàng)了全市“低進(jìn)高出”的成功典范。本學(xué)年我校高一生源爆滿，新招學(xué)生近700人，開設(shè)了14個教學(xué)班，至今還有學(xué)生強(qiáng)烈要求到我校就讀。
新學(xué)年，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，使各項管理再上新臺階。我校將繼續(xù)樹立“健康、科學(xué)、民主、和諧、高效”的辦學(xué)理念，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化超前意識，打造一支“業(yè)務(wù)一流、素質(zhì)一流、管理一流、效果一流”的、集科學(xué)管理、教育教學(xué)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為一體的戰(zhàn)斗團(tuán)隊，堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，創(chuàng)建和諧校園，營造良好育人環(huán)境;為完成我校各項工作目標(biāo)而努力奮斗。
尊敬的各位老師，新的一學(xué)年，我們要繼續(xù)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，專注于自己的本職工作，全力以赴、教書育人，不斷創(chuàng)造事業(yè)的新高峰。
高二的同學(xué)們，高二年級是承上啟下的年級，是高中階段的分水嶺，更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵時刻。請同學(xué)們把握住這難得的時機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,高效的利用好本每期的每一天、每一堂課、每一段時間，為了高三，更為了自己的未來奮力一搏吧!
高三的同學(xué)們，你們的身上寄托了太多人的關(guān)注、期待與厚望。人生能有幾回搏?現(xiàn)在到了拿出你們的全部精神和勇氣的時候了。希望同學(xué)們不負(fù)眾望，加壓奮進(jìn)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，既要做生命不休，拼搏不止的勇者，更要做講究學(xué)法、科學(xué)高效的智者。希望大家從現(xiàn)在做起，珍惜眼前的分分秒秒，充分利用每天的秒秒分分，用理想做帆，用毅力做槳，全力駛向自己人生夢想的彼岸。
老師們、同學(xué)們，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，讓我們挺起胸，抬起頭，為了實現(xiàn)陜縣一高的光榮與夢想，奮斗吧!。
謝謝大家。
國旗下講話感謝篇十一
主題：寄語中秋，弘揚民俗文化
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：寄語中秋，弘揚民俗文化。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景。每年農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣。到了后來賞月重于祭月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)皓月當(dāng)空時，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”； 蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”，“但愿人長久，千里共嬋娟”等都是千古絕唱。關(guān)于中秋節(jié)的傳說也有很多。其中，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。
中秋的月最美，是那樣詩情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
老師們，同學(xué)們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，它蘊(yùn)涵著民族的精神、民族的價值取向、民族的文化根基。作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價值?！皶r尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”
海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
最后，預(yù)祝大家中秋快樂，合家團(tuán)圓！
國旗下講話感謝篇十二
學(xué)知不足，業(yè)精于勤，何為學(xué)習(xí)?對我們來說，學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過程，是一段沒有盡頭的階梯，但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景。
作為學(xué)者，我們來自不同的地方，縣內(nèi)的、縣外的，但我們的目標(biāo)是一致的，為了前行的路更加的明亮、更加通暢。
首先，作為初中的我，小時候，我總是什么事情都依靠自己的父母，不能獨立;總是在處理事情上優(yōu)柔寡斷。自從到了初中，我學(xué)會自己獨立，什么事情都要自己做主，慢慢地，我覺得我變了，在那里我學(xué)到了很多，我最后從一個小學(xué)生轉(zhuǎn)成了初中生。
其次，作為初中生的我，到了校園之后，我深切體會到堅實的基礎(chǔ)，帶給我的是怎樣的收獲。開學(xué)的幾天，老師并沒有急著進(jìn)入高中課程，而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過的知識，查缺補(bǔ)漏。上課時，老師問的，同學(xué)們都能回答的上來，只留我一人獨自迷茫，而那些我不懂的都是以前所學(xué)過的基本定律。于是，我又將以前的筆記找出來閱讀，時間久了，成績也就慢慢的提高了，自己也感到十分的驚喜。我想學(xué)習(xí)上取得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點點!每一天都在不斷變化!
這就是我們在學(xué)習(xí)上的路，需要我們在學(xué)習(xí)中一點點進(jìn)步，一點點改變，不要急于求成，要腳踏實地向前走。
另外，我們校園門前的路，從前年校園籌辦什么都沒有，此刻已經(jīng)有了一條大道，從沒有到300到800的學(xué)生，在校學(xué)生越來越多，成績越來越優(yōu)異，讓我們看到了校園的成長之路。
我們的路還很長，任重而道遠(yuǎn)，需要我們腳踏實地，一步步向前進(jìn)!
謝謝大家!我們的講話完畢!
國旗下講話感謝篇十三
人要維持自己的生命，必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時就會遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險，因為他們深知涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過雙足跋涉，終會抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前的行進(jìn)下去，就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨一無二的，你必然會有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會被打敗。
親愛的同學(xué)們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”因此，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下講話感謝篇十四
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我是102班，今天我講話的題目是《追求至善的境界》。“至善”只能是一個目標(biāo)，世界上有誰能做到至善至美呢？我只是努力想把自己推向至善的境界，也期待著同學(xué)們不斷走向一個個新的境界！怎樣才能做到盡善盡美呢？我想，至少需要做到如下幾點。
首先，努力改進(jìn)自己的習(xí)慣。改變自己，獲得進(jìn)步，首先要從習(xí)慣入手，良好的習(xí)慣將幫助我們走向成功。哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰。”偉大的科學(xué)家愛因斯坦也說過：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大，而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基礎(chǔ)。”我們應(yīng)該努力養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它指引著我們的行動。小時候的魯迅，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用。因此，我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓好習(xí)慣引領(lǐng)我們，克服前進(jìn)道路上的各種困難，不斷走向新的成功。
其次，要把握自己成才的關(guān)鍵時期。八年級學(xué)段是初中最為關(guān)鍵的一個階段，隨著年齡的增長，我們逐步走向青春期，我們的心理和思想都有所波動。所以，在八年級是最容易變化的階段。老師們常常告誡我們說：“我們這一年是分水嶺，上去了，我們今后的發(fā)展就比較順利；反之，就可能多遭遇一些困境，務(wù)必請同學(xué)們好好把握這一關(guān)鍵時期，安然度過青春期?！蔽蚁肴绻瑢W(xué)們懂得了這個道理，就一定會靜下心來，思考，然后行動，堅定地邁開這承前啟后的重要一步。
再有一點，就是要努力挑戰(zhàn)自己。人生充滿挑戰(zhàn)，惟其如此，人生的意義才會更加凸顯。很快我們畢業(yè)班的學(xué)長們就要面臨一次人生的重要考驗。中考既是對于三年初中生活的總結(jié)，又是邁向更高門檻的新的起點。在這里，我祝福全體畢業(yè)班的同學(xué)們，在今年的中考中，考出自己滿意的成績，交出一份合格的人生答卷。同時也要提醒我的八年同學(xué)，明年的這個時候，這樣挑戰(zhàn)不就是我們將要面臨的嗎？光陰似箭，歲月如白駒過隙，我們需及早做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢想之花在鮮艷的綻放，還應(yīng)該結(jié)出甜美的果實。鮮花和果實的背后是付出，是堅韌，是做好每一天的持之以恒。
做到以上三點，你可能就離成功更近了一步。人生本來就是不斷追求夢想的過程，上善若水，止于至善，應(yīng)該成為每個人的執(zhí)著追求。至少你應(yīng)該做到每天進(jìn)步一點點，讓青春的夢想無愧于美麗的人生！相信你會悟出這一點，并付諸行動。
謝謝大家！
國旗下講話感謝篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
此刻，身處嶄新的校園，站在莊嚴(yán)的國旗下，我高興、又激動，因為這是多么美好的時光!我是501班主任夏老師，今天我講話的題目是“感念師恩”。
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題?？諝庵袕浡心顜煻鞯臍庀ⅲ饚熤亟淌怯肋h(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;每一個人從稚嫩孩童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的成長歷程中，老師都是我們身邊最親近的人之一，他們教育、激勵、呵護(hù)著我們，老師的陪伴對一個人的一生都有影響。
我們虎小走過的歷史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!老師們?yōu)榱嘶⑿〉慕逃聵I(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春和人生，用智慧和辛勞創(chuàng)造了一個又一個輝煌!同學(xué)們，請尊重和愛戴你們的老師!聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，立志成為一個有用的人!這將是同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
今年的教師節(jié)剛過。當(dāng)然，我們尊重老師肯定不只在節(jié)日這一天，更在于平時的日常之中，體現(xiàn)于同學(xué)們的每一言每一行。比如，見到老師送上一聲親切的問候;在課堂上，專心致志、積極地思考和發(fā)言;在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對老師辛勤付出的回報。我相信，同學(xué)們一定能用實際行動來詮釋對老師的尊重，老師也會更加愛護(hù)同學(xué)們!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話感謝篇十六
每周一次升旗，升一次旗一次國旗下講話，下面是小編準(zhǔn)備的50篇國旗下講話，供大家參考。
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過:“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。
我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。
再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。
文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明直小人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
同學(xué)們:
你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。
不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實它就發(fā)生在我們的身邊。
同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我想，你們至少應(yīng)該想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。
假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不在高空拋物……就能避免流血事件。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。
生命安全就掌握在我們自己手中。
這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。
珍愛生命，增強(qiáng)安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
明天就是同學(xué)們盼望已久的“五一”國際勞動節(jié)，學(xué)校放假7天，再加上明天又是我們直溪鎮(zhèn)一年一度的四月四集場，在節(jié)假日期間，我在此給大家提幾點要求:
1、飲食安全。
要把住食品關(guān)，不吃不衛(wèi)生的食品，不在路邊無證攤販買零食，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食。
2、用電安全。
電視機(jī)、影碟機(jī)、電腦、電飯煲、熱水器等的使用，一定要細(xì)心、規(guī)范，不使用不合格的電器，不要用濕手操作通電電器等。
3、活動安全。
不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險、危害大的游戲或活動，不玩火、不玩水。
4、放假期間，不準(zhǔn)到學(xué)校玩耍。
若要到其他地方玩耍，須向父母打招呼，經(jīng)同意后才可以去。
5、外出旅行安全。
放假期間，外出旅行必須有家長帶領(lǐng)，一定注意交通安全，過馬路走人行橫道，外出時盡量減少一個人獨處的時間，防止不法分子有機(jī)可乘，同時要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時的安全。
6、自我保護(hù)。
學(xué)會自我保護(hù)，不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
特別是一個人在家的時候，不要隨便給陌生人開門，遇到突發(fā)事件時能巧妙地處理，保證人身安全。
7、網(wǎng)絡(luò)安全。
全校學(xué)生必須遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)垃圾”，不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個。
8、合理安排時間，做到休息和學(xué)習(xí)兩不誤，按時完成作業(yè)。
同學(xué)們，讓我們行動起來，提高安全防范意識，遵守學(xué)校安全八條的要求，時刻為自身和他人的安全著想，為做一名合格的少先隊員而努力吧!
最后，祝愿我們的校園中的每個人永遠(yuǎn)平安、快樂!祝愿同學(xué)們和老師們節(jié)日快樂!
親愛的老師、同學(xué)們:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。
理想是一個既普通又神奇的詞，我們經(jīng)常能看到它、聽到它。
隊歌里有“為著理想勇敢前進(jìn)……”的歌詞，鄧小平爺爺也給我們提出了“做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人!”的要求。
校園的花壇中、大道旁，一塊塊做工精致的標(biāo)牌上也鐫刻著一句句催人奮進(jìn)的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。
為祖國的后代默默奉獻(xiàn);我要做一位網(wǎng)上推銷員，把我國先進(jìn)的產(chǎn)品推向世界……
是呀，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，人生才會更有意義。
這些遠(yuǎn)大的理想讓老師高興，也讓同學(xué)們有了積極向上、努力奮斗的目標(biāo)。
有了它，你會發(fā)現(xiàn)，生活中有許多事情變得有意義起來，而另外一些事情則變得不那么重要了。
這時，你就會集中自己的力量，向著既定的目標(biāo)努力，而不會再讓自己毫無目標(biāo)的懶散下去了。
當(dāng)然，理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實現(xiàn)的。
只有從基本的地方做起，循序漸進(jìn)地朝著目標(biāo)行進(jìn)，才會慢慢地接近它、達(dá)到它。
種子不經(jīng)過在泥土中的掙扎，奮斗，它將永遠(yuǎn)只是一粒種子，而不可能發(fā)芽、成長為一棵大樹。
通往理想之巔的道路不是一帆風(fēng)順的，也許會遇到很多挫折，歷經(jīng)不少磨難。
(故事:我國著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實驗中感染腦炎病毒，最后造成雙手癱瘓……可他憑著頑強(qiáng)的毅力，成為全國著名的微生物學(xué)家，化學(xué)家和詩人。
他為人們留下了大量科普文獻(xiàn)，使我們從中領(lǐng)略到科學(xué)家的崇高風(fēng)范。
相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經(jīng)歷后，都會有很多的感慨。
是的，在任何時候，我們都不能放棄對理想的追求。
理想其實離我們并不遙遠(yuǎn)，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要你伸出智慧的雙手，你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。
要想達(dá)到目標(biāo)，總得從小處開始。
如果只有大目標(biāo)，有時未免覺得太遙遠(yuǎn)，太抽象。
所以我們不妨在大目標(biāo)確立之后，給自己訂些小目標(biāo)。
比如，你的理想是當(dāng)外交家，那么外語是必須學(xué)好的，因此每天堅持學(xué)習(xí)外語就是你的小目標(biāo)。
小目標(biāo)確立之后，你會覺得一定要早睡早起，以免把時間浪費在床上。
利用這段時間，你可以鍛煉身體、記憶單詞。
于是，早起便有了意義，因為你有了目標(biāo)，知道該忙些什么。
古語說:登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇。
就如爬山，首先要做的，只能是認(rèn)真而有耐性地去攀登。
在你付出相當(dāng)?shù)男羷冢竭_(dá)頂峰之后，回首來路，就會發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)克服了許多困難，走過了不少險路。
這樣，一次次的小成功，慢慢才會累積成大的、更接近理想目標(biāo)的成功。
同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護(hù)，在經(jīng)歷春的細(xì)雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重得考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。
青青的草坪中，柔柔的陽光下，一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸，它傲視著東南方，仿佛在告訴人們有理想才會有動力。
無論是學(xué)習(xí)、工作、生活，你們都要向著自己的理想邁進(jìn)，正如巴金爺爺所希望的:“說真話，干實事，像牛一樣腳踏實地一步一步地向前，一定要做一個對社會、對國家、對人民有用的人!”
老師們，同學(xué)們:
你們知道有什么歌能表達(dá)母愛嗎?
“世上只有媽媽好，有媽的.孩子像個寶，撲進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”是呀，一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。
五一長假過后,我們不能忘記了一個最應(yīng)該紀(jì)念的節(jié)日,那就是“母親節(jié)”。
每年五月的第二個星期天。
母親，是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。
母愛是偉大的，是無私的。
母親為我們做了太多太多。
她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠(yuǎn)是自己的孩子。
我們都深深愛自己的媽媽。
忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。
當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您!
母親節(jié)的到來為我們創(chuàng)造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機(jī)會，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關(guān)心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。
你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有些當(dāng)然是你現(xiàn)在還沒有辦法幫她辦到的。
但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈，希望你能健康地成長。
母親節(jié)每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
老師們，同學(xué)們，記住母親節(jié)，記住母親的愛。
讓我們對母親的愛充滿每一天。
(潘鈺)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對班里同學(xué)說，我們來做個甩手游戲吧。
國旗下講話感謝篇十七
全體同學(xué)聽口令：稍息！立正！華陽實驗小學(xué)教育集團(tuán)第8周升旗儀式現(xiàn)在開始！請升旗手護(hù)旗手就位。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是六年級三班的高藝桐，我是黃夢婕，我是張文彥。今天我們演講的題目是：飄揚的紅領(lǐng)巾。
“少先隊”是我們耳熟能詳?shù)拿?，不論是六年級的大哥哥、大姐姐，還是一年級剛剛?cè)腙牭男〉艿堋⑿∶妹?，都知道自己是一名光榮的少先隊隊員。但是，大家是否能將少先隊的知識一一列舉呢？下面就讓我的伙伴為你們講講吧！
中國少年先鋒隊成立于1949年10月13日。1990年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程中確認(rèn)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊，確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少年先鋒隊”的紅色綬（shou）帶組成我們的隊徽。
少先隊隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，它是國旗的一角，它是烈士們用鮮血換來的，同學(xué)們又是否能夠正確佩戴呢？請看我們的示范：左角壓右角，右角繞一圈，最后把紅領(lǐng)巾的兩角抽緊，將紅領(lǐng)巾整理好。
低頭看看胸前正飄揚的紅領(lǐng)巾，想想我們少先隊一路所走的路，同學(xué)們心中不免有些激動吧！希望同學(xué)們能夠記?。何覀兪且幻鈽s的少先隊隊員，我們所肩負(fù)的責(zé)任與使命將推使我們一步步走向輝煌，一步步走向燦爛的明天！
謝謝大家，我們的演講完畢！
國旗下講話感謝篇十八
五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪!
藍(lán)天下，迎著初升的晨曦，我們在這里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。在奧運會、亞運會上，每當(dāng)我國健兒經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏、走上領(lǐng)獎臺披金戴銀時，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起，所有在場的運動員、裁判、工作人員以及觀眾，不分國籍、膚色、種族、信仰，都會對我們的五星紅旗投以崇敬的目光。面對這種情景，我的眼睛總禁不住會濕潤，我為自己是一個中國人感到驕傲、感到自豪!而我作為一名國旗手，每當(dāng)星期一鮮艷的五星紅旗在學(xué)校上空冉冉升起的時候，我的心里感到更加驕傲！
我們有著強(qiáng)大深厚的文化，中華民族有五千年的歷史文化底蘊(yùn)是保存最完整的?，F(xiàn)在想起來，有句話說的是非常有道理的，那就是“抗日戰(zhàn)爭”日本應(yīng)當(dāng)慶幸他們沒有成功，如果他們僥幸成功占領(lǐng)中國的話，那么他們也會被中國深厚的文化所同化成中國的第57個少數(shù)民族，所以我們不用自卑?，F(xiàn)在我們都在努力地學(xué)習(xí)英語，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)這樣一種使命：今天我們努力學(xué)英語是為了明天讓外國人努力的學(xué)習(xí)漢語，用英語把中國燦爛的文明傳播到全世界去！有朝一日，當(dāng)我們踏出國門作一個國際化的中國人我們應(yīng)當(dāng)用一種自豪的聲音告訴全世界：“i am chinese!i am from the people`s republic of china!”我是中國人，我來自中華人民共和國！
60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，如今中國的gdp已經(jīng)躍居世界第二；我們的科技碩果累累：神九上天讓億萬中國人民再次為祖國的航天事業(yè)感到驕傲；我們的教育日新月異：中國高等教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾化的發(fā)展階段，同時中國高等教育質(zhì)量也在發(fā)展中不斷提高，我們已經(jīng)和世界上包括英國、德國、法國、澳大利亞、新西蘭在內(nèi)的23個國家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議；我們體育突飛猛進(jìn)：中國體育代表團(tuán)在本屆奧運會上打破六項世界紀(jì)錄和六項奧運會記錄，并創(chuàng)中國代表團(tuán)在境外參加奧運會的最好成績；我們的綜合國力日益增強(qiáng)，這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍！我們的祖國是屹立的巨人！
今天的我們面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族振興的新的歷史機(jī)遇，同時也面臨著國際復(fù)雜多變的形勢。彌漫在釣魚島上空的陰云、變幻不定的南海局勢，敵對勢力的百端阻撓，這一切的一切時時提醒我們，勿忘國恥，居安思危，警鐘長鳴。
對于我們這一代，肩上莊嚴(yán)的使命，決不比以往任何一代輕松！那么，讓我們這一代連結(jié)歷史和未來的青年人做出選擇吧！“中國的大車，我們拉”這就是我們青年一代的選擇！這是勇敢而明智的選擇！而對于我們這些還在學(xué)校學(xué)習(xí)的中學(xué)生來說，我們不能僅僅把責(zé)任和使命掛在口頭上，而是應(yīng)該用我們的實際行動來表現(xiàn)。作為高三的我們，正值胸懷云天之志，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的時候，感覺整個世界都裝不下我們的雄心和夢想，我們走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯，這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)理想就要奮斗和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光！而作為一名新疆班的學(xué)生，我也清楚地知道自己肩上的責(zé)任，我們不遠(yuǎn)萬里來到這里就是要努力的學(xué)習(xí)知識，將來建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國。我們會努力，點燃夢想；我們會搏擊，讓希望展開翅膀；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實現(xiàn)夢想，鑄就人生的輝煌。我也想對高一和高二的學(xué)弟學(xué)妹們說：千里之行，始于足下！如果沒有老師的培養(yǎng)教導(dǎo)，沒有自己的刻苦學(xué)習(xí)，沒有殘酷堅韌的競爭比拼，就不會有豐富的知識和扎實的本領(lǐng)來助推夢想的翅膀，就不會看到某一天屬于自己的五星紅旗在天空中獵獵飛揚！所以，我們一定要從平時的一點一滴做起，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們肩負(fù)重?fù)?dān)、所以我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
國旗下講話感謝篇十九
.尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育 提高審美情趣”。
當(dāng)今的社會提倡素質(zhì)教育，而大多數(shù)同學(xué)一提到素質(zhì)教育首先想到的就是減負(fù)、不加課、少留作業(yè)，而忽略了它的真正意義。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在青少年的人格培養(yǎng)和世界觀培養(yǎng)中，起著重要的作用。所謂藝術(shù)，它不僅僅是指會演奏一樣樂器，會唱一些歌曲，會畫幾幅畫，更重要的是它對于我們美好情感的培養(yǎng)和欣賞水平的提高。作為一個素質(zhì)全面的人，需要知、情、意、行的統(tǒng)一，如果對任何問題都有自己的認(rèn)識，有健康的情感、堅強(qiáng)的意志，又有付諸行動的能力，那么這個人的素質(zhì)才是比較全面的?，F(xiàn)在有很多同學(xué)的藝術(shù)欣賞能力比較低，那是因為，他們沒有意識到藝術(shù)殿堂是廣闊的，只把視線集中在其中很小一部分上，卻舍棄了大片的精華。
近期不少教育界、學(xué)術(shù)界的有識之士呼吁，國民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個社會問題。這里所說的藝術(shù)教育，不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育，而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì)，氣質(zhì)為情的素質(zhì)，性格為意的素質(zhì)，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo)。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。它對于陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。
系在一起。古人尚知道音樂藝術(shù)對于陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應(yīng)該認(rèn)識到音樂對于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。藝術(shù)教育理應(yīng)是學(xué)校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學(xué)，為同學(xué)們學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活打下扎實的基礎(chǔ)，是我們每一位師生義不容辭的責(zé)任。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體教師的共同努力下，藝術(shù)教育必將會成為我校一條亮麗的風(fēng)景線。
我的講話完畢，謝謝大家。
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