總結是對過去一段時間工作的回顧和總結，可以為未來的工作制定合理的目標和計劃提供依據。好的總結可以幫助我們更好地記錄和傳承經驗，我想我們需要重視經驗的總結與分享。通過閱讀總結范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問題。
眼視光專業(yè)簡歷篇一
姓名：
出生年月：1986年1月
畢業(yè)院校：溫州醫(yī)學院
學歷：大專
聯系電話：
性別：女
政治面貌：團員
專業(yè)：眼視光學
手機：
電子郵件：
教育經歷
1993.9-.7西灣鄉(xiāng)海濱小學
1998.9-.7宋埠中學
2001.9-.7平陽縣第一中學
2004.10-.7溫州醫(yī)學院
實踐經驗
2007.7至今在南京智民寶島眼鏡有限公司做驗光配鏡師及銷售工作
技能水平
熟練掌握驗光配鏡的知識,可以驗配漸進多焦點鏡片及檢查斜弱視
有高級驗光員和高級定配工的證書
大學英語四級,計算機一級
自我評價
求職意向
銷售主管,銷售代表,銷售主管
眼視光專業(yè)簡歷篇二
眼視光專業(yè)是一門研究人類視覺系統(tǒng)的學科，與我們的日常生活息息相關。時光如白駒過隙般在大學四年里匆匆而過，回首眼視光專業(yè)的學習歷程，體會頗多。以下將從課程設置、實踐環(huán)節(jié)、教師教學方法、學習技巧和未來發(fā)展等方面進行總結和分享。
首先，眼視光專業(yè)課程設置豐富多樣，內容繁雜而有趣。
大一開始的基礎課程，如《眼生理學》和《視覺心理學》，通過對眼部生理、視覺心理現象等的學習，打下了扎實的基礎。大二的《眼科學原理》深入了解了眼科臨床工作的基本原理和常見疾病，如白內障、斜視等。大三的《驗光學》和《眼鏡調配學》則讓我們掌握了眼鏡驗光的技術和配鏡的方法。每門課程的設計都循循善誘，使我們由淺入深地掌握了眼視光專業(yè)的核心知識。
其次，實踐環(huán)節(jié)是眼視光專業(yè)課程中的重要一環(huán)。
實踐不僅是理論知識的應用，也是培養(yǎng)學生動手能力和實際操作能力的有效途徑。我們在課程中進行了多次實驗，如眼電圖記錄、虹膜照相等。通過親身參與實驗操作，我們更加深入地理解了理論知識，并培養(yǎng)了細致耐心、嚴謹科學的態(tài)度。實踐環(huán)節(jié)的設置不僅加強了我們的實驗技能，還為我們以后的臨床實踐打下了堅實的基礎。
然后，教師的教學方法對于我們的學習也起到了至關重要的作用。
眼視光專業(yè)的教師都經驗豐富，授課風格各具特色。有的教師講解內容詳細，注重理論知識的傳授；有的教師則注重案例和實例的分享，讓我們更加深入地理解和應用所學知識。他們注重學生的參與和交流，提倡合作學習和團隊合作，使我們的學習變得更加生動和活躍。他們還鼓勵我們多思考、多提問，培養(yǎng)了我們批判性思維和問題解決能力。通過與教師的良好互動，我們不僅學到了眼視光專業(yè)知識，還學會了與人溝通合作的能力。
此外，學習技巧在我們的學習中起到了不可忽視的作用。
我們通過不斷總結和實踐，形成了一些高效的學習方法。首先是有計劃地制定學習計劃，合理安排時間，分配學習任務。其次是培養(yǎng)良好的閱讀習慣，如使用彩色筆標記重點內容，做好筆記等。再者是積極參加課堂互動，主動提問，與教師和同學進行學術交流討論，提高學習效果。最后是勤于實踐，通過實驗輔助學習，鞏固理論知識，提高操作技能。這些學習技巧一直伴隨著我們的學習過程，使我們的學習更加高效且有成效。
最后，眼視光專業(yè)的學習將對未來發(fā)展產生重要影響。
眼視光專業(yè)是涉及眼科醫(yī)學和視光工程等領域的重要學科，具有廣闊的發(fā)展前景。隨著人們對視力健康的重視，對眼視光專業(yè)人才的需求也日益增長。所以，我們要不斷學習和深入研究，掌握更多的專業(yè)知識和技術，為日后的職業(yè)發(fā)展做好準備。同時，眼視光專業(yè)還有很多待解決的問題和挑戰(zhàn)，如近視的防控、眼鏡的智能化等，這將為我們提供更多的研究和創(chuàng)新機會。
綜上所述，眼視光專業(yè)課程的學習使我受益匪淺。我從中了解了人類視覺系統(tǒng)的奧秘，培養(yǎng)了動手能力和實際操作能力，提高了批判性思維和問題解決能力，形成了高效的學習方法，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。眼視光專業(yè)課程是我們全面發(fā)展的橋梁，是我們邁向成功的階梯。我們應該珍惜眼視光學習的機會，不斷進取，為人類視力健康事業(yè)做出自己的貢獻。
眼視光專業(yè)簡歷篇三
個人基本簡歷
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
/
國籍：
中國
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
潮州
身材：
168cm?kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
22歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
機械設計/制圖/制造：cad繪圖員、模具工、電腦繪圖員：
工作年限：
0
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職日期：
隨時
月薪要求：
1500--
希望工作地區(qū)：
廣州深圳東莞
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔任職務：
肘節(jié)夾具助理工程師
工作描述：
資料的收集保存、對圖紙的更改使其標準化、對舊產品的改進與新產品的開發(fā)，并對產品進行維護，同時還要根據客戶發(fā)來的圖紙，為客戶提供合理的設計方案，并對其進行培訓，還要對售后服務進行維護。如產品的維修，教會客戶使用公司的產品，為客戶解答一些技術上的`疑問。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：
廣州華立科技職業(yè)學院
最高學歷：
大專
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
數控
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
起始年月
終止年月
學校（機構）
專業(yè)
獲得證書
證書編號
廣東工業(yè)大學華立學院
數控
數控高級銑
語言能力
外語：
英語一般
國語水平：
優(yōu)秀
粵語水平：
優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人有良好的道德修養(yǎng)和思想政治素質，有較強的組織管理協調和綜合分析能力；善于聽取別人的意見，工作認真負責，有良好的團隊精神和集體榮譽感。如果我有幸被貴公司錄用，我將會全心全意做好自己的工作，積極與他人配合，高質量完成工作。我還善于自學，能夠很快吸收新知識，專業(yè)知識扎實，肯于鉆研，具有創(chuàng)新意識。但我將會更加努力。
詳細個人自傳
個人聯系方式
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
眼視光專業(yè)簡歷篇四
近年來，隨著現代社會的發(fā)展和科技的進步，人們對健康越來越關注，其中眼睛的健康也備受關注。因此，眼視光專業(yè)逐漸受到青年學子的青睞。在我選擇學習眼視光專業(yè)的過程中，我深深體會到了眼視光專業(yè)課程的重要性和學習的樂趣。接下來，我將結合自己的學習經歷和體驗，分享一些心得體會。
一、培養(yǎng)對眼睛的興趣和關注
眼視光專業(yè)課程以眼睛的結構、功能、疾病與診斷、矯治等為內容，通過深入了解眼睛的生理和病理變化，培養(yǎng)學生對眼睛的興趣和關注。在課堂上，教師們生動形象地講解眼睛的結構和功能，展示各種眼部器械和設備，激發(fā)了同學們對眼睛的好奇心。我深深被眼睛這一精密器官的奇妙之處所吸引，并逐漸產生了研究和保護眼睛的熱情。
二、開拓視野，提升專業(yè)知識
眼視光專業(yè)課程涉及到多個學科領域，如生物學、醫(yī)學、光學等等，培養(yǎng)了我們的跨學科思維和綜合能力。在學習過程中，我們不僅可以了解眼睛的構造和功能，還學習到了很多先進的眼科技術和檢查方法。通過實驗和實踐，我們學習到了許多針對眼部疾病的治療和矯治技術，為日后的臨床實踐打下了堅實的基礎。這些知識拓寬了我們的視野，提高了我們的專業(yè)水平。
三、重視實踐，提高操作能力
眼視光專業(yè)課程注重實踐能力的培養(yǎng)，通過實驗課和臨床實習，我們可以親自操作各種眼部器械和設備，掌握各種眼科檢查和治療技術。我還記得在一次實驗中，我們要操作顯微鏡觀察眼睛的細節(jié)，這個過程需要我們仔細調節(jié)鏡頭，并注意光線的合理利用，這對我們的手眼協調能力有著很大的要求。通過這樣的實踐活動，我們的操作能力和熟練度得到了很大提高，為日后的臨床工作打下了堅實的基礎。
四、注重團隊合作，培養(yǎng)團隊精神
眼視光專業(yè)課程中，教師常常組織學生進行小組討論和合作實踐，注重培養(yǎng)學生團隊合作的能力。我記得在一個眼視光課程的項目中，我們需要進行眼底病理的研究和分析，每個小組都需要成員合力完成任務。在這個過程中，每個人都發(fā)揮自己的特長，相互學習和交流，共同解決問題。通過這樣的團隊合作活動，我們在思考問題、解決問題和團隊協作等方面得到了很大的鍛煉和提高。
五、立足社會需求，服務大眾健康
眼視光專業(yè)是為滿足社會對視力健康需求而設立的，其目標是培養(yǎng)一批優(yōu)秀的眼科專業(yè)人才。我們學習了各種視力矯正技術和眼科檢查技術，可以為社會提供優(yōu)質的眼科服務。通過實習和實踐，我們親身感受到了作為醫(yī)生可以為病人帶來健康與幸福的喜悅。這激發(fā)了我們在日后的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，為更多的人帶來光明。
總結起來，眼視光專業(yè)課程豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，提高了我們的技能，培養(yǎng)了我們的專業(yè)素質。通過學習和實踐，在為患者服務的同時，我們也收獲了很多。我相信，通過不斷學習和努力，我們將成為一名出色的眼科專業(yè)人才，為保護和改善人們的視力健康做出自己的貢獻。
眼視光專業(yè)簡歷篇五
基本信息
個人相片
姓名：
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1988年5月21日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
158cm
體重：
45kg
戶籍：
廣東湛江
現所在地：
廣東湛江
畢業(yè)學校：
湛江衛(wèi)生學校
學歷：
中專
專業(yè)名稱：
眼視光技術
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內
職稱：
中級職稱
求職意向
職位性質：
全職
職位類別：
市場/營銷
職位名稱：
驗光員;
工作地區(qū)：
湛江市赤坎區(qū);
待遇要求：
1500元/月不需要提供住房
到職時間：
可隨時到崗
技能專長
語言能力：
英語;
計算機能力：
證書初級;
教育培訓
教育經歷：
時間
所在學校
學歷
培訓經歷：
時間
培訓機構
證書
工作經歷
其他信息
自我介紹：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯系方式
眼視光專業(yè)簡歷篇六
個人基本簡歷
簡歷編號：
更新日期：
無照片
姓名：
國籍：
中國
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
湖南
身材：
160cm?48kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
21歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
機械/設備維修類：cad繪圖、ug繪圖、
工作年限：
2
職稱：
無職稱
求職類型：
均可
可到職日期：
隨時
月薪要求：
1500--
希望工作地區(qū)：
廣州深圳東莞
個人工作經歷：
公司名稱：
廣州某公司起止年月：-07～-09
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
計算機繪圖
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：
廣東省機械技工學校
最高學歷：
中專
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
數控
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
起始年月
終止年月
學校（機構）
專業(yè)
獲得證書
證書編號
-09
廣東省機械技工學校
數控
cad中級證、計算機中級證、中專畢業(yè)證
語言能力
外語：
英語一般
國語水平：
良好
粵語水平：
一般
工作能力及其他專長
1、ug逆向工程，ug建模，ug板金繪圖，工程圖，產品適形裝配。
2、cad繪圖。
詳細個人自傳
個人聯系方式
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
眼視光專業(yè)簡歷篇七
敬愛的黨組織：
我就讀本校眼視光學專業(yè)**級**班，經過慎重考慮，以及不斷的學習和思考，我鄭重地向黨組織遞交入黨申請書，志愿加入中國共產黨，愿意接受黨組織對我的各種考驗。
現在的我剛剛進入大學不過兩個月的時間，但是我在這兩個月的大學生活中學到的太多的只是，我首先第一要做的就是申請入黨。這不是我一時間心血來潮，而是我在高中的時候就形成的夢想，不過那時的我還達不到黨組織的要求，現在的我已經是一名大學生了，我相信我可以申請入黨了，我覺得自己已經達到黨組織對入黨人員的最低要求了!
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務全體勞動人民，創(chuàng)造先進生產力和先進文明的核心力量。
我之所以要加入中國共產黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領，是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。我志愿加入中國共產黨，是要在黨的組織內，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學習科學、文化和業(yè)務，不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認真地用共產黨員的標準來要求自己，全心全意為人民服務，執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠，言行一致，密切聯系群眾，在學習和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益英勇斗爭，為實現共產主義奮斗終身。
今后會我更加努力地學習，更加認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，用“三個代表"指導自己的思想和行動。堅決擁護中國共產黨，在思想上同以xx同志為核心的黨中央保持一致，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、學習和社會生活中起先鋒模范作用。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。自覺遵守黨的紀律和國家法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
當然現在的我還是一名大一新生，自身的能力和素質都遠遠沒有達到黨員的要求，不過我相信我是可以通過慢慢的學習鍛煉自己的。請黨組織給我一次機會，我一定會努力的參加到黨校學習中，更好的學習黨組織的理論和思想。在不斷地學習中提高自己的思想素質和理論素質，我想我是可以通過慢慢的學習最好加入到中國共產黨中來的!請黨組織在實踐中考驗我!我志愿加入中國共產黨，我志愿為共產主義事業(yè)奮斗終生!
此致
敬禮
申請人
申請時間
眼視光專業(yè)簡歷篇八
眼科學(學科代碼：100212)是臨床醫(yī)學的一個二級學科。它的全稱是“眼病?？茖W”，是研究人類視覺器官疾病的發(fā)生、發(fā)展及其防治的專門學科，有著很強的專業(yè)特點，但又與其他臨床學科和基礎醫(yī)學學科有著廣泛的聯系。眼科學研究范圍包括眼的生理、生化、藥理、病理、免疫、遺傳以及眼的各種特殊檢查和眼顯微手術技術。
生物醫(yī)學工程(學科代碼：083100)是一級學科，部分院校也作為二級學科碩士點招生。生物醫(yī)學工程(biomedical-engineering)是一門新興的邊緣學科，它綜合工程學、物理學、生物學和醫(yī)學的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學中的有關問題，保障人類健康，為疾病的預防、診斷、治療和康復服務。
臨床檢驗診斷學(學科代碼：100208)是一門臨床新興學科，是臨床醫(yī)學學科下的一個耳機學科，是現代實驗室科學技術與臨床醫(yī)學在更高層次上的結合，是一門發(fā)展迅速、十分活躍，多技術、多學科交叉的具有其獨特應用目標的學科。
眼視光專業(yè)簡歷篇九
尊敬的×××學院黨組織：
我叫×××， 是×××學院×××級眼視光醫(yī)學專業(yè)的學生。此時此刻我懷著無比激動的心情，莊嚴地提出我要加入偉大的 中國共產黨!
在我進入×××大學(改成自己眼視光醫(yī)學專業(yè)就讀的大學)之前，我就一直就渴望加入先進的黨，在共青團生涯中就 一直以黨員的標準嚴格要求自己，為的就是早日能加入共產黨。
作為×××大學(改成自己眼視光醫(yī)學專業(yè)就讀的大學)一 名眼視光醫(yī)學專業(yè)的當代大學生， 我們都懷有中華民族偉大 復興的中國夢，都肩負著天下興亡匹夫有責的重擔。平時努力學習眼視光醫(yī)學專業(yè)知識之余， 我都盡量抽出時間學習中國人民奮 斗的歷史。翻開中國歷史和黨的輝煌歷程，發(fā)現這就是一部中國共產 黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼、英勇奮斗的歷史。 我始終堅信有黨的正確領導，我們的祖國會更加富強，我們的人 民會更加幸福，我們的明天會更加美好。
進入×××大學(改成自己眼視光醫(yī)學專業(yè)就讀的大學)的黨校學習，我更加深刻的懂得， 要成為一名眼視光醫(yī)學專業(yè)的大學生黨員， 不僅僅需要的是 一腔熱情， 更加需要以實際的行動去學習眼視光醫(yī)學專業(yè)的 理論知識，并且切身投入到眼視光醫(yī)學專業(yè)相關的實踐活動當 中，掌握眼視光醫(yī)學專業(yè)的實踐技能，用眼視光醫(yī)學專業(yè)知識武裝自己，為將來投身眼視光醫(yī)學專業(yè)相關崗位工 作，為中華民族偉大復興做出自己力所能及的貢獻墊底扎實的基礎。
在×××大學(改成自己眼視光醫(yī)學專業(yè)就讀的大學)眼視光醫(yī)學專業(yè)的學習生活中，我會始終以一名共產黨員的標準來要求自 己。經常關心和幫助眼視光醫(yī)學專業(yè)班級里面那些有困難同學， 并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與眼視光醫(yī)學專業(yè)知識相關公益宣傳。 在學習上，我熱愛×××大學(改成自己眼視光醫(yī)學專業(yè)就讀的大學) ，熱愛自己所就讀的眼視光醫(yī)學專業(yè)，各門基礎 公共課程和眼視光醫(yī)學專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。 我擔任眼視光醫(yī)學專業(yè)××班學習委員職務， 盡職盡責為我們眼視光醫(yī)學專業(yè)××班盡獻綿薄之力。此外，我還參加眼視光醫(yī)學專業(yè)相關比賽活動，獲得××××(列舉自己獲得的眼視光醫(yī)學專業(yè)相關榮譽) 。
能進入×××大學(改成自己眼視光醫(yī)學專業(yè)就讀的大學) 的眼視光醫(yī)學專業(yè)大讀書是我人生的一大轉折點。 在眼視光醫(yī)學專業(yè)學習過程中，我將不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習眼視光醫(yī)學專業(yè)相關理論知識，為成為一名優(yōu)秀的黨員而努 力! 如果組織沒有接受我的請求，我將以此為契機，鞭笞自己、激勵自己，繼續(xù)更加努力學習眼視光醫(yī)學專業(yè)知識，將來成為一名眼視光醫(yī)學專業(yè)相關崗位優(yōu)秀工作者， 為成為合格并且優(yōu)秀的黨員而奮斗。
在×××大學(改成自己眼視光醫(yī)學專業(yè)就讀的大學) 學習生活中， 我自覺接受組織和眼視光醫(yī)學專業(yè)同學們的監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日入黨。我相信在組織的幫助和指導下，我總有一天會加入中國共產黨的! 請黨組織嚴格考驗我!
此致
敬禮!
申請人：眼視光醫(yī)學專業(yè)××
××年××月××日
眼視光專業(yè)簡歷篇十
雖然近年來我國的眼視光醫(yī)學教育發(fā)展的比較快，但和國際水平相比，還是有一定的差距。下面是小編為大家整理的眼視光醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景的相關內容，希望大家喜歡。
隨著勞動力市場競爭日趨激烈，就業(yè)形勢日漸嚴峻，待業(yè)青年、失業(yè)大學生、下崗職工等擇業(yè)和再就業(yè)難成為了一項嚴重的社會問題，而隨之對應的卻是省內數千家眼鏡公司，求才若渴，專業(yè)人才緊缺，不斷招聘，幾乎達到了只要是個店面就缺“人手”的程度。然而總體而言，影像醫(yī)學目前就業(yè)形式好于臨床，可是這個專業(yè)對于醫(yī)院來說要的人非常少，很容易飽和。幾年后就業(yè)將會是個問題。
眼視光醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和眼視光醫(yī)學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事眼科診斷、治療和醫(yī)學技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學的基本理論知識，受到專業(yè)操作技能的基本訓練，具有常見眼病診斷治療的基本能力。
醫(yī)學可分為現代醫(yī)學(即通常說的'西醫(yī)學)和傳統(tǒng)醫(yī)學(包括中醫(yī)學、藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學等等)多種醫(yī)學體系。不同地區(qū)和民族都有相應的一些醫(yī)學體系，宗旨和目的不盡相同。印度傳統(tǒng)醫(yī)學系統(tǒng)也被認為很發(fā)達。
職導網職業(yè)規(guī)劃師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，眼視光醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)后可到各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、醫(yī)學院校、眼鏡公司、眼視光學器械研究部門擔任眼科醫(yī)師、視光醫(yī)師和承擔眼視光學教學、科研等工作。該專業(yè)可從事以下崗位驗光師、眼科醫(yī)生、角膜塑形鏡驗配師。
眼視光醫(yī)學專業(yè)，將傳統(tǒng)眼科學與現代視光學科學整合，課程設計以五年制臨床醫(yī)學為基礎，培養(yǎng)具有完整的臨床醫(yī)學教育背景，同時掌握光學、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的知識與技能，在眼科學和視光學專業(yè)知識與實踐能力方面具有明顯優(yōu)勢的醫(yī)學專業(yè)人才，獲得醫(yī)學學士學位，畢業(yè)后可報考國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，成為臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
學制：基本學制五年。
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有臨床醫(yī)學教育背景、從事現代眼科學、眼視光學診療工作的醫(yī)學專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求：通過五年學習，要求學生掌握現代醫(yī)學的基礎理論、基本知識;掌握眼科學、視光學的基礎理論知識和診斷、預防與治療眼病的基本技能。
本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下知識和能力：
1、掌握臨床醫(yī)學、眼視光學的基本理論知識;
3、具有眼保健、提高視力和視覺功能的知識和技能;
4、能較順利地閱讀本專業(yè)外文書刊;
5、能根據實際工作需要，初步開展眼科學和視覺科學研究工作。
主要課程：
1、醫(yī)學基礎課程同臨床醫(yī)學專業(yè)基本相同
2、專業(yè)課程：內科學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科光學基礎、眼科學基礎、臨床視光學基礎、眼視光器械學、眼科臨床、視覺神經生理學、雙眼視覺學、低視力學和屈光手術學等。
授予學位：醫(yī)學學士。
學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，達到規(guī)定學分，準予畢業(yè)，符合學位授予條件者，授予“醫(yī)學學士”學位。
眼科專業(yè)畢業(yè)生主要到各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、醫(yī)學院校、眼鏡公司、眼科器械研究部門擔任眼科醫(yī)師、視光醫(yī)師和承擔眼科教學、科研等工作。眼科專業(yè)畢業(yè)生最對口的職業(yè)為到各級綜合性醫(yī)院，專科醫(yī)院，醫(yī)學院校，眼鏡公司，視光學器械研究閉門擔任驗光師，眼科教學研究，新型視光學矯正器械和技術的開發(fā)，眼科檢查專業(yè)技術人員等。目前較為廣泛的一些眼科檢查應用有如裂隙燈顯微鏡，眼科專用b超，眼壓檢查，眼底檢查，角膜地形圖檢查，同視機檢查等。 當然，若想在美國從事眼科醫(yī)師，視光醫(yī)師的等職業(yè)，在美國來說難度相對較高，需要考取相應的從醫(yī)牌照。
眼視光專業(yè)簡歷篇十一
2.掌握眼視光醫(yī)學及計算機的基本理論和操作技能;
3.具有運用眼視光醫(yī)學診斷治療疾病的能力;
4.熟悉有關眼視光醫(yī)學方針、政策和方法;
5.了解眼視光醫(yī)學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
眼視光專業(yè)簡歷篇十二
生物醫(yī)學工程(學科代碼：083100)是一級學科，部分院校也作為二級學科碩士點招生。生物醫(yī)學工程(biomedical-engineering)是一門新興的邊緣學科，它綜合工程學、物理學、生物學和醫(yī)學的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學中的有關問題，保障人類健康，為疾病的預防、診斷、治療和康復服務。
它有一個分支是生物信息、化學生物學等方面主要攻讀生物、計算機信息技術和儀器分析化學等，微流控芯片技術的發(fā)展，為醫(yī)療診斷和藥物篩選，以及個性化、轉化醫(yī)學提供了生物醫(yī)學工程新的技術前景，化學生物學、計算生物學和微流控技術生物芯片是系統(tǒng)生物技術，從而與系統(tǒng)生物工程將走向統(tǒng)一的未來。
就業(yè)前景
生物醫(yī)學工程專業(yè)相對來說就業(yè)前景不錯，尤其是男生就業(yè)比較好。該專業(yè)畢業(yè)的研究生具有將生物、醫(yī)學與工程技術相結合的綜合能力。此專業(yè)是應用最先進的理工科的理論與方法來研究人的生命現象與規(guī)律，其研究領域極其廣泛，其研究方向也非常多。生物醫(yī)學工程領域也是今后幾十年內最容易出現理論突破和技術創(chuàng)新的學科領域之一。
就業(yè)去向
1、到高等院校和科研院所從事相關的教學和研究工作。
2、在醫(yī)院或醫(yī)療儀器公司從事相關工作。
3、在軟件公司，從事醫(yī)學影響和圖像處理的相關工作。
眼視光專業(yè)簡歷篇十三
簡歷在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱、自身的職位、技能寫清晰。把工作細節(jié)和業(yè)績放在工作經歷中，這樣會填補工作經驗少的缺陷。例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么流動，聯系過什么事，介入過什么都可以逐一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然假如您有就更好了。
對于缺乏工作經驗的應屆畢業(yè)生，招聘單位關心的是學生的學校和專業(yè)背景，以及社會實踐和個人成績、獲獎情況，所以簡歷的排序應根據招聘單位的側重來把重點放在前面，認為合理的順序應該是：個人信息——求職意向——學校背景和專業(yè)——社會實踐或者在校的活動——個人成績或者獲獎情況——所獲得的證書——技能——自我評價等。
對于有經驗的職場人士，招聘單位關心的更多的是工作經驗和學歷。所以排序應該是：個人信息——求職意向——工作實踐——教育經歷——培訓經歷——所獲得的證書——語言能力——自我評價等。
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個人信息
年齡：23
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
目前所在：廣州
戶口所在：廣西
身高：170cm
體重：63kg
電話：
e-mail：1\01\”
工作經驗
0年
性別
女
籍貫
南通
戶口所在地
南通
現居住于
南通
只有單位用戶才能看到該簡歷的工作經歷。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的工作經歷。
求職意向
期望職位：
計算機輔助設計/cad或普通工人
月薪要求：
面議
求職方式：
全職
希望工作地區(qū)：
山東或山東
希望就職行業(yè)：
機械、儀器、儀表或機械、儀器、儀表
職業(yè)狀態(tài)：
應屆畢業(yè)生，未簽約（-2-1018:03:00更新）
工作能力及特長
成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。
三年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的.結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
大專這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
教育背景
最高學歷：
大專
畢業(yè)日期：
6月
畢業(yè)學校：
常州工程職業(yè)技術學院
學歷類型：
統(tǒng)招
所學專業(yè)：
機電一體化
第二專業(yè)：
第一外語：
英語，一般
第二外語：
無，無
普通話水平：
標準
熟悉方言：
所獲證書：
職稱：
無
教育培訓經歷
只有單位用戶才能看到該簡歷的教育培訓經歷。請單位登錄。我們的簡歷分“開放簡歷”與“非開放簡歷”兩種，單位注冊并通過營業(yè)執(zhí)照審核后，可以免費看到“開放簡歷”的教育與培訓經歷。
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