熱門中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)（匯總13篇）

心得體會(huì)是對(duì)自己在特定經(jīng)歷中的感悟和理解的總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體的事例和案例，來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和理解，讓讀者更容易接受和認(rèn)同你的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇一

第二段：刻苦學(xué)習(xí)

在新時(shí)代下，中國(guó)青少年的學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷得到提升，成為民族復(fù)興的重要支撐力量。隨著科技的快速發(fā)展，中國(guó)青少年對(duì)知識(shí)的渴求也日益增強(qiáng)，越來(lái)越多的青少年踏上了刻苦學(xué)習(xí)的道路。同時(shí)，在追求知識(shí)的過(guò)程中，青少年們逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科技創(chuàng)新的理解和應(yīng)用也得到了大大的提升和進(jìn)步。

第三段：積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)

新時(shí)代的中國(guó)青少年對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度也不斷得到提升。越來(lái)越多的青少年們投身于社會(huì)事務(wù)的關(guān)注和關(guān)懷，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行真善美，展示出了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神。

第四段：堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志

作為新時(shí)代的中國(guó)青少年，身負(fù)民族復(fù)興的使命，理應(yīng)將愛(ài)國(guó)熱情化作行動(dòng)，在全人類的發(fā)展大道上作出自己的貢獻(xiàn)。越來(lái)越多的青少年在堅(jiān)定追求自己職業(yè)夢(mèng)想的同時(shí)，也在為祖國(guó)的繁榮昌盛和人民的幸福生活做出著自己的貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)自己的報(bào)國(guó)之志。

第五段：全面發(fā)展

新時(shí)代的中國(guó)青少年不僅要有優(yōu)秀的素質(zhì)，還要注重全面發(fā)展。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重發(fā)展自己的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的內(nèi)在力量。通過(guò)積極的文藝和社交活動(dòng)，踐行多元化的文化探險(xiǎn)，全面拓展自己的人生圈子，讓青春在全方位的探索中變得更加豐富多彩。

總結(jié)：

新時(shí)代的中國(guó)青少年們，正身處發(fā)展變革的浪潮之中，積極探索著人生的意義和發(fā)展途徑。充分發(fā)揮自己在知識(shí)、技能等方面的優(yōu)勢(shì)，做好個(gè)人發(fā)展與價(jià)值追求的有機(jī)結(jié)合。以強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之志，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，踐行著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和時(shí)代精神的價(jià)值，成為新時(shí)代中國(guó)的中堅(jiān)力量。

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇二

中國(guó)青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，也是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。他們正在經(jīng)歷從孩童到成年人的過(guò)程，這是一個(gè)偉大而又關(guān)鍵的階段。在這個(gè)過(guò)程中，他們面臨各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，收獲著成長(zhǎng)的喜悅和心得體會(huì)。

首先，中國(guó)青少年在學(xué)習(xí)中有了自己的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是他們?nèi)〉眠M(jìn)步的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，青少年們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。他們逐漸明白了刻苦努力的重要性，明白了知識(shí)對(duì)未來(lái)的價(jià)值，明白了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)艱辛的學(xué)習(xí)，他們不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，更培養(yǎng)了自信和獨(dú)立思考的能力。這些都是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，也是他們成功的關(guān)鍵所在。

其次，中國(guó)青少年在家庭中獲得了寶貴的心得體會(huì)。家庭是青少年成長(zhǎng)的溫床，是他們心靈的避風(fēng)港。在家庭中，青少年們體會(huì)到了父母的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，感受到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。他們明白了家庭的重要性，明白了家人的寬容和支持對(duì)自己的影響。通過(guò)與家人的交流和互動(dòng)，他們懂得了如何跟人相處，懂得了如何和家人保持良好的溝通和關(guān)系。這些都是他們?cè)诩彝ブ械男牡皿w會(huì)，也是他們成為獨(dú)立自強(qiáng)的青年人的關(guān)鍵所在。

第三，中國(guó)青少年在社交中汲取了寶貴的心得體會(huì)。社交是青少年成長(zhǎng)的重要一環(huán)，通過(guò)與同齡人和其他人的互動(dòng)和交流，青少年們學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了如何建立友誼和信任。他們明白了尊重和關(guān)愛(ài)是社交的基礎(chǔ)，明白了信任和誠(chéng)實(shí)是社交的保障。通過(guò)社交，青少年們不僅增加了朋友圈子，也拓寬了自己的視野。他們通過(guò)參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，了解到社會(huì)的多樣性和不同人群的需求，更懂得關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步。這些都是他們?cè)谏缃恢械男牡皿w會(huì)，也是他們成為有責(zé)任心的優(yōu)秀公民的關(guān)鍵所在。

第四，中國(guó)青少年在實(shí)踐中獲得了寶貴的心得體會(huì)。實(shí)踐是理論知識(shí)的應(yīng)用和檢驗(yàn)，是青少年們轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐，他們將在學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷探索和實(shí)踐，從中領(lǐng)悟到更多的真理和經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)，還是自己積極參與社會(huì)活動(dòng)，青少年們通過(guò)實(shí)踐了解到努力和堅(jiān)持的重要性，了解到勇于創(chuàng)新和拓展自己的重要性。這些都是他們?cè)趯?shí)踐中的心得體會(huì)，也是他們成為實(shí)踐能手和創(chuàng)新人才的關(guān)鍵所在。

最后，中國(guó)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中體會(huì)到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們逐漸明白，作為國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)者，自己肩負(fù)著重大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們明白了自己應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，應(yīng)該關(guān)注國(guó)家大事，積極參與公益事業(yè)。他們努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們參加志愿者活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，用自己的行動(dòng)傳遞愛(ài)心和溫暖。這些都是他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的心得體會(huì)，也是他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者的關(guān)鍵所在。

總之，中國(guó)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲了豐富的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)、家庭、社交、實(shí)踐以及責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這些都是他們計(jì)劃著未來(lái)的關(guān)鍵所在。我們期待著他們能夠不斷成長(zhǎng)，為中國(guó)的繁榮進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇三

中國(guó)青少年心得體會(huì)是一個(gè)充滿著智慧和經(jīng)驗(yàn)的主題，我從中收獲了很多。首先，中國(guó)青少年應(yīng)該緊緊圍繞自己的目標(biāo)努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次，我認(rèn)為青少年應(yīng)該注重青春期的身體健康，積極參加體育活動(dòng)。此外，中國(guó)青少年應(yīng)該增強(qiáng)自己的社交能力，多交朋友，在互相幫助和分享中成長(zhǎng)。最后，我們應(yīng)該重視青少年自我成長(zhǎng)中的困惑和問(wèn)題，并尋求解決之道，展現(xiàn)青春的無(wú)限魅力。

首先，中國(guó)青少年應(yīng)該對(duì)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)有明確的追求，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。作為青少年，我們是有夢(mèng)想的一代。當(dāng)我們有了一個(gè)明確的目標(biāo)，我們就應(yīng)該做出努力，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。無(wú)論是通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐或者培訓(xùn)等途徑，我們都應(yīng)該持之以恒地走下去，為自己的夢(mèng)想奮斗。李寧、馬云等眾多成功的中國(guó)企業(yè)家的經(jīng)歷告訴我們，只要我們立下目標(biāo)，并為之努力，最終我們也能成功。

其次，青少年應(yīng)該注重青春期的身體健康。青春期是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，我們的身體發(fā)生了巨大的變化，我們應(yīng)該注意保持良好的生活習(xí)慣和健康飲食。同時(shí)，我們應(yīng)該積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。體育運(yùn)動(dòng)不僅有益于我們身體的健康，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)加入體育俱樂(lè)部、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)等方式，我們能夠結(jié)交更多的志同道合的朋友，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

此外，中國(guó)青少年應(yīng)該注重社交能力的培養(yǎng)。社交能力是我們成功的重要因素之一，它能夠幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。我們應(yīng)該主動(dòng)地積極參加學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友，增加我們的社交圈子。與人交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他人的意見，并積極與他人合作、分享。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我們能夠不斷地提升自己的各種能力，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

最后，我們應(yīng)該重視青少年自我成長(zhǎng)中的困惑和問(wèn)題，并尋求解決之道。青少年時(shí)期是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和發(fā)展的階段，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾。當(dāng)我們面臨問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該勇于面對(duì)，并主動(dòng)地解決自己的問(wèn)題。我們可以向成年人、老師、長(zhǎng)輩或者親密朋友尋求幫助和建議。同時(shí)，我們可以通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等途徑提升自己的認(rèn)知和技能，解決我們的困惑。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，并從中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總之，中國(guó)青少年心得體會(huì)是對(duì)青少年成長(zhǎng)的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)分享。中國(guó)青少年應(yīng)以自己的夢(mèng)想為目標(biāo)努力，積極參與體育活動(dòng)，注重社交能力的培養(yǎng)，并勇于面對(duì)困惑和問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要勇氣、毅力和智慧。通過(guò)不斷的探索和努力，我們能夠展現(xiàn)青春的無(wú)限魅力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇四

有人說(shuō)：“錢能夠創(chuàng)造財(cái)富?！庇腥苏f(shuō)：“困難能造就成功?！倍?dāng)我讀了《把信送給加西亞》后，我卻想說(shuō)：“信念能夠創(chuàng)造奇跡。”

這是發(fā)生在一百多年前的事，美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，這時(shí)，安德魯。羅文接到任務(wù)：與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò)，并將信送到他手中。羅文沒(méi)多問(wèn)一句話，立即無(wú)條件執(zhí)行，他克服了種種困難，歷盡艱險(xiǎn)，最終在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。憑著這封信，美國(guó)成了最終的勝利者。

主人公羅文是那么負(fù)責(zé)，他的信念如此堅(jiān)定，接到任務(wù)時(shí)，沒(méi)有多問(wèn)，而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù)，這種精神是多么可貴啊。我覺(jué)得這種精神無(wú)論是在生活中，還是工作上、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí)，就該毫無(wú)怨言，認(rèn)認(rèn)真真地完成。這么一說(shuō)，我倒是覺(jué)得我們班長(zhǎng)身上有羅文的影子。

這事發(fā)生在一年級(jí)，我們剛上學(xué)那會(huì)兒。我們和班長(zhǎng)玩得正歡，劉教師又叫班長(zhǎng)去辦公室了?！暗降资裁词聝豪辖邪嚅L(zhǎng)”不一會(huì)兒，班長(zhǎng)就回來(lái)了，問(wèn)道：“有誰(shuí)明白文印室在哪兒”我們搖搖頭：“不明白?！币宦犨@話，他就腳踩“筋斗云”飛奔而去，我們疑惑不解，也就繼續(xù)之后玩。時(shí)不時(shí)只看見他的`身影在樓道中閃現(xiàn)，每一次，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見他停了那么一下下，又挺直腰板，繼續(xù)奔路……從后面看，班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像奔跑的火雞。

生活中，我們也應(yīng)當(dāng)像羅文一樣，既要自我主動(dòng)去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事，不能一拖再拖。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去應(yīng)對(duì)。正如書中所說(shuō)：羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。

《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事，可是留給后人的卻

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇五

多讀書，增加一點(diǎn)書卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無(wú)窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”讀書至少可以滋潤(rùn)心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng)，瞬間云消霧散。讀書至少可以增長(zhǎng)知識(shí)，去除無(wú)知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實(shí)生活，豐富精神；滋潤(rùn)心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。

《平凡的世界》是最近我剛讀的一本書，愛(ài)它是絕對(duì)的純粹。我愛(ài)看書，尤其愛(ài)讀史書，其實(shí)之前就有很多朋友給我推薦過(guò)這本書，由于我對(duì)歷史類書籍的偏愛(ài)，并沒(méi)有將平凡的世界納入我的書庫(kù)，但現(xiàn)在，我也許更能去詮釋平凡的定義。

幸福的是，我們生活在這樣平穩(wěn)的時(shí)代，可以有著安穩(wěn)的生活，不會(huì)遭遇到與孫少平一樣的苦難，但是生活在不同的時(shí)代，就有不同的歷練，我們是平凡的一員，要跨過(guò)泥濘，我們要做不平凡的自己。

讀書的好處有很多。我給你介紹以下幾點(diǎn)：

1、可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事。

2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。

3、可以使我們變的有修養(yǎng)。

4、可以使我們找到好工作。

5、可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地……

其實(shí)讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

20xx青少年讀書行動(dòng)心得體會(huì)篇《教師的幸福資本》這本書也給了我積極向上的動(dòng)力。特別是里面的一章挑戰(zhàn)工作——優(yōu)秀教師的職業(yè)資本，這里既有數(shù)學(xué)特級(jí)教師華老師的教，也有他對(duì)別的'老師執(zhí)教的課的評(píng)；既有他教學(xué)實(shí)踐的反思，也有他對(duì)人生的感悟。

講述教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)短文，不僅操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)，使人想看，而且愛(ài)看。讀完全書，我感覺(jué)仿佛每個(gè)章節(jié)的背后都蘊(yùn)藏了無(wú)窮的玄妙，讓人懷著更為真切的敬畏之心，希望走近作者、走進(jìn)名師。華老師致力于探索人文化的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，“尊重、溝通、寬容、欣賞”使他的課堂教學(xué)充盈著時(shí)代氣息，洋溢著濃濃的師生情誼，一股清新流動(dòng)的生命活力讓學(xué)生特別愛(ài)上他的“瘋狂數(shù)學(xué)”。讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到課堂上，要解放孩子的思想，解放孩子的嘴，讓孩子真正的成為課堂的主體。我們要不斷嘗試，努力為學(xué)生營(yíng)造一種寬松的氛圍，孩子們的思考才能任意奔馳。課堂上，要千方百計(jì)帶給學(xué)生一些思考，讓其尋找數(shù)學(xué)知識(shí)背后的東西。

華老師雖然是一名數(shù)學(xué)教師，但卻有著豐富的文化底蘊(yùn)，文章中經(jīng)常引古論今，從我國(guó)古代的孔子、老子、莊子、墨子到黑格爾、恩格斯、愛(ài)因斯坦；從詩(shī)歌到故事他都能結(jié)合課堂中發(fā)生的事，在全方位的反思中恰當(dāng)?shù)匾茫宜€善于以日常生活中的事，如農(nóng)民種地、打籃球等事情聯(lián)系到教師的教學(xué)，聯(lián)系到數(shù)學(xué)。這些，都得益于他的喜讀善思。一個(gè)工作繁忙的教育者，在有限的時(shí)間里閱讀了如此多的書籍，真的令我佩服得五體投地了。作為一名普通教師，在仰望書上一系列這么優(yōu)秀老師的高度時(shí)，不禁感嘆，我能否實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)師”向“人師”的轉(zhuǎn)變？如何提升自己思想的高度？看完了，這本書帶給大家的收獲不僅改變著我們，更應(yīng)該把這份收獲變成教育教學(xué)方法的改變，帶給孩子們！其實(shí)靜下心來(lái)想想，對(duì)于一個(gè)普通教師來(lái)說(shuō)，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂(lè)，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福。

那么，就讓我們翰林這個(gè)大家庭一起幸福吧，去寬容他人、寬容學(xué)生吧。努力地充實(shí)自己，提升自己的文化品位，做一個(gè)幸福的教師。

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇六

20__年12月11日，在__雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的蓓蕾讀書工程活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語(yǔ)言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來(lái)，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多?。贊嘆之余，更多是深深的沉思。

閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱點(diǎn)問(wèn)題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。

二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。

1、開展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開展了一次讀一本好書講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

2、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛(ài)。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)(詞)。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用同題異文(同一題材的詩(shī)詞)、同人異文(同一作者的詩(shī)詞)、同意異文(同一情感類型的詩(shī)詞)等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。

3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志。

三、提高學(xué)生課外閱讀的能力

做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物

課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物。時(shí)下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。

2、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀

在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：得法于課內(nèi)，得益于課外的道理就是如此。

四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆

在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見解，積極開展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：得法于課內(nèi)，得益于課外的道理就是如此。

五、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆

在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見解，積極開展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇七

中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史悠久而輝煌，作為一名青少年運(yùn)動(dòng)員，我深感榮幸并體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和收獲。在長(zhǎng)期的參與和觀察中，我對(duì)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史有了更為深入的了解和體會(huì)。運(yùn)動(dòng)的力量不僅能夠塑造體魄，培養(yǎng)意志，更能夠傳承民族文化，提高國(guó)民素質(zhì)。本文將從運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展、培養(yǎng)意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力、增強(qiáng)自信和自我管理能力、塑造內(nèi)涵和提升人文素養(yǎng)以及體驗(yàn)快樂(lè)和享受生活的角度，分享我對(duì)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的心得體會(huì)。

首先，中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的發(fā)展近年來(lái)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和成就。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人開始關(guān)注運(yùn)動(dòng)的重要性。政府也出臺(tái)了一系列關(guān)于青少年體育的政策和措施，使得體育在學(xué)校和社會(huì)中更加受到重視。舉辦各類運(yùn)動(dòng)賽事和體育活動(dòng)也成為了人們生活的一部分。這不僅促進(jìn)了青少年的身體健康，還培養(yǎng)了他們的好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)合作的精神。尤其是在一些大型國(guó)際體育賽事中，中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)員憑借自己的努力和才華屢創(chuàng)佳績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)和尊重。

運(yùn)動(dòng)不僅是培養(yǎng)人的身體素質(zhì)，更是塑造人的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要途徑。中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，付出了極大的努力和汗水。艱苦的訓(xùn)練和嚴(yán)格的要求，錘煉了他們的毅力和決心。這種頑強(qiáng)的精神不僅在運(yùn)動(dòng)以外的生活中受益，還對(duì)他們的學(xué)習(xí)和事業(yè)起到了積極的影響。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了相互配合和協(xié)作，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。這樣的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了他們的集體主義意識(shí)和責(zé)任感，還為他們未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參與青少年運(yùn)動(dòng)史的經(jīng)歷不僅能夠培養(yǎng)自信和自我管理能力，也是成為一個(gè)真正有內(nèi)涵的人的必經(jīng)之路。在運(yùn)動(dòng)中，我們能夠不斷挑戰(zhàn)自己，突破自身的極限。通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練和比賽，我們逐漸學(xué)會(huì)了自我管理，懂得了如何合理安排時(shí)間和精力。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流和競(jìng)爭(zhēng)，我們能夠更好地了解自己，找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而不斷完善自己，追求更好的表現(xiàn)。這樣的經(jīng)歷不僅能夠培養(yǎng)自信心，也能夠使我們更加成熟和自律。

參與青少年運(yùn)動(dòng)史還能夠豐富我們的精神世界，提高人文素養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)作為一種文化和社交活動(dòng)，蘊(yùn)含著豐富的民族精神和文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解運(yùn)動(dòng)史，我們能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的體育文化。同時(shí)，參與運(yùn)動(dòng)比賽和交流活動(dòng)，我們不僅能夠結(jié)識(shí)來(lái)自各地的朋友，還能夠?qū)W習(xí)到他們的思想和觀點(diǎn)，開拓我們的視野。這樣的體驗(yàn)不僅能夠使我們更加充實(shí)和有趣，還能夠提高我們的人文素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。

最后，參與青少年運(yùn)動(dòng)史讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)和享受生活的樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)是一種享受，通過(guò)運(yùn)動(dòng)我們能夠釋放壓力，提升心情。在運(yùn)動(dòng)中，我們能夠盡情舒展自己的身體，感受到自由和青春的活力。同時(shí)，獲得榮譽(yù)和進(jìn)步的喜悅也成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們對(duì)生活充滿了希望和激情。運(yùn)動(dòng)不僅帶給我們身體的快樂(lè)，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和認(rèn)真。

總之，中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史是極其豐富多彩的，它不僅能夠培養(yǎng)身體素質(zhì)，更是塑造意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要途徑。它能夠提高個(gè)人自信和自我管理能力，也能夠豐富精神世界，提高人文素養(yǎng)。無(wú)論是在比賽中還是訓(xùn)練中，我們都能夠體驗(yàn)到快樂(lè)和享受生活的樂(lè)趣。正是這些經(jīng)歷和體驗(yàn)，讓我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的重要性和價(jià)值，也讓我更加珍惜每一次運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓我?guī)е@份感激和感動(dòng)繼續(xù)努力，為中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史添磚加瓦。

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇八

翻開中國(guó)的歷史，我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。中國(guó)的火藥和指南針傳到歐洲，開啟了人類社會(huì)的近代化進(jìn)程，中國(guó)的造紙術(shù)傳到世界，加快了人類的文明化步伐，華夏民族遠(yuǎn)揚(yáng)四方，成為了各國(guó)仿效的優(yōu)秀民族。我們有值得我們自豪的先人，他們?yōu)槲覀兞艚o我智慧的結(jié)晶，留給我們中國(guó)夢(mèng)的正能量。我們不愿繼續(xù)沉默我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)想凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的一種共同的期盼。

“中國(guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”，有期盼也有實(shí)干。為了中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國(guó)夢(mèng)之雛形“中國(guó)夢(mèng)”有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想，中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。

青春因夢(mèng)想而絢爛，你有夢(mèng)嗎?青春有夢(mèng)就去追為自己的夢(mèng)想而努力為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要夢(mèng)的漂亮!有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。”我又一次翻閱《少年中國(guó)說(shuō)》，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”不斷的繚繞在耳邊，那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。

作為福大學(xué)子，我會(huì)發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神和勇于拼搏的奉獻(xiàn)精神，努力做到今日我以福大為榮，明日福大以我為榮，為福大建設(shè)成創(chuàng)業(yè)型東南強(qiáng)校添磚加瓦!選擇了地質(zhì)專業(yè)，我將勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，將來(lái)志愿加入到支援我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的隊(duì)伍中，我要用知識(shí)為我國(guó)地礦事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)出微小力量，我要鍛煉出強(qiáng)健體魄，翻山越嶺都難不倒我。我要去看那“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者”的中國(guó)之景，我還要親身體會(huì)那在困難面前眾志成城，團(tuán)結(jié)一心在弱勢(shì)群體面前用真心去幫助的中國(guó)之人。

從現(xiàn)在開始，抱緊自己的中國(guó)夢(mèng)開始分發(fā)，讓自己有夢(mèng)的青春更加絢爛，更加充滿激情，我們的未來(lái)就在我們的手中，祖國(guó)的未來(lái)就在前方。相信!有夢(mèng)想就有奇跡，讓我們用自己的夢(mèng)想來(lái)編造自己的輝煌夢(mèng)，用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的大夢(mèng)。

篳路藍(lán)縷福大情，青春共筑中國(guó)夢(mèng)!我找到了為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)，我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇九

中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)必須借助科技的力量，科技發(fā)展能夠推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。翻開中國(guó)歷史，華夏五千年文明不斷訴說(shuō)著曾經(jīng)的輝煌與驕傲。中華民族曾是世界的中心，也曾是世界文明的領(lǐng)跑者。不難想見唐朝時(shí)期長(zhǎng)安的繁華與鼎盛，四方各國(guó)紛紛與中國(guó)建立聯(lián)絡(luò)，各國(guó)有識(shí)之士來(lái)此學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、禮儀和技術(shù)等。如此景象的出現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和繁榮息息相關(guān)，科技的力量也不容小覷。四大發(fā)明中的造紙術(shù)、印刷術(shù)，便于文化的交流與傳播，加快了人類文明的發(fā)展。而指南針的發(fā)明，推動(dòng)了地理探險(xiǎn)尤其是近代航海事業(yè)的發(fā)展。火藥在武器上的應(yīng)用更是加快了近代化進(jìn)程。但指南針與火藥輔助開啟了中國(guó)近代屈辱史。自第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，外國(guó)侵略者的堅(jiān)船利炮破開中國(guó)大門之后，中國(guó)繼而又在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午海戰(zhàn)、抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵略、抗擊沙俄入侵東北、抗擊英國(guó)入侵西藏等戰(zhàn)爭(zhēng)中接連敗北。再到清政府滅亡，國(guó)家積貧積弱，中國(guó)人民在極不利的情形下，贏得了八年抗戰(zhàn)的勝利，但付出了數(shù)百萬(wàn)生命的慘痛代價(jià)。曾經(jīng)的失利、民族的屈辱、人民的困苦激發(fā)了無(wú)數(shù)仁人志士的勇氣和斗志。

科技?jí)舫休d了一代代人的希望與信念。解放后，“兩彈一星”的成功，使我們步入了世界先進(jìn)行列。1988年提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。國(guó)家在政策上大力扶持、在經(jīng)濟(jì)上大力資助科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。為了獎(jiǎng)勵(lì)在科技進(jìn)步活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)的公民、組織，國(guó)家設(shè)立了五項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。作為其中最高獎(jiǎng)項(xiàng)，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)更是授予在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益或者社會(huì)效益的科學(xué)技術(shù)工作者。獲獎(jiǎng)的科學(xué)家中，雜交水稻之父袁隆平解決了數(shù)億人的糧食問(wèn)題;肝膽外科之父吳孟超從醫(yī)60多年，“手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)”;催化劑之父閔恩澤奠定了我國(guó)煉油催化應(yīng)用科學(xué);類似科學(xué)家不勝枚舉。科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù)，也正以越來(lái)越快的速度向社會(huì)生產(chǎn)生活全面滲透并融合。最近數(shù)年間，超級(jí)計(jì)算機(jī)的問(wèn)世、航母的試水遠(yuǎn)航、“神舟”上天，“蛟龍”潛海，想前人所不敢想，做前人所未做，也進(jìn)一步昭示著我們科技進(jìn)步與發(fā)展。

中國(guó)夢(mèng)是科技?jí)魧?shí)現(xiàn)的根基，也是科技?jí)糍囈源嬖诘奈滞?。?guó)家為科學(xué)研究和科技發(fā)展提供了非常良好的政策指向、經(jīng)費(fèi)支持、知識(shí)和設(shè)施共享、人才培養(yǎng)和科研環(huán)境。在政策方面，希望促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，繼續(xù)深入實(shí)施國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程，建立產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。在經(jīng)費(fèi)方面，全國(guó)基礎(chǔ)研究投入不斷增長(zhǎng)，而且將繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)前沿研究和戰(zhàn)略高技術(shù)的前瞻部署，推進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域關(guān)鍵共性技術(shù)研究。在知識(shí)共享方面，推動(dòng)建立國(guó)家科技報(bào)告制度，發(fā)布相關(guān)制度的指導(dǎo)意見，在重大專項(xiàng)、主體計(jì)劃及科技獎(jiǎng)勵(lì)中開展試點(diǎn);在設(shè)施共享方面，促進(jìn)高校院所的科研設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室以及高新區(qū)的公共服務(wù)平臺(tái)對(duì)外開放。在人才培養(yǎng)方面，鼓勵(lì)支持優(yōu)秀青年科技人才主持科研項(xiàng)目，著力培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)領(lǐng)軍人才和復(fù)合人才，同時(shí)，還要發(fā)展技能型、職業(yè)化的實(shí)踐人才。在科研環(huán)境方面，營(yíng)造良好的寬松環(huán)境，寬容失敗。但其前提就是科研誠(chéng)信建設(shè)，對(duì)學(xué)術(shù)造假等不端行為“零容忍”。同時(shí)，還將加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的普及工作，提高全民族的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新激情。以上之種種科技特色，無(wú)不體現(xiàn)著國(guó)家在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)之路上，對(duì)科技?jí)舻拇罅χС峙c培育。

作為一名科技工作者，同時(shí)也是中華民族的一份子，自當(dāng)將個(gè)人的科技?jí)襞c整個(gè)民族的中國(guó)夢(mèng)相融合。在科技之路上，需要努力工作，積極探索，刻苦鉆研，敢于創(chuàng)新，要有勇攀科技高峰的恒心與毅力，以實(shí)干、敢干、能干為科研之理想筑基，實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。同時(shí)，要做一個(gè)社會(huì)正能量的傳播者，做一個(gè)幸福和諧生活的創(chuàng)造者。

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇十

中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史可謂豐富多彩，從上世紀(jì)初開始至今，中國(guó)青少年在各類體育項(xiàng)目中取得了顯著的成績(jī)。這些成績(jī)不僅彰顯了中國(guó)青少年的實(shí)力，更反映出中國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。通過(guò)對(duì)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的研究和參與，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)，青少年運(yùn)動(dòng)不僅能促進(jìn)身體健康，還能培養(yǎng)良好的品格、提高領(lǐng)導(dǎo)能力以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

第一段：青少年運(yùn)動(dòng)的益處

青少年體育運(yùn)動(dòng)的益處不容忽視。首先，體育鍛煉有助于改善身體素質(zhì)，增強(qiáng)心肺功能，提高免疫力。運(yùn)動(dòng)不僅能夠預(yù)防和控制肥胖，還有助于預(yù)防心腦疾病、糖尿病等慢性疾病的發(fā)生。其次，體育運(yùn)動(dòng)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)參與體育訓(xùn)練，學(xué)生們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的毅力、堅(jiān)持不懈精神和自律能力。最重要的是，體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)良好的品格。在比賽和訓(xùn)練中，青少年們會(huì)學(xué)習(xí)到公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重他人、團(tuán)隊(duì)精神等價(jià)值觀念，這些價(jià)值觀念是他們未來(lái)社會(huì)生活的基石。

第二段：中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的發(fā)展歷程

中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史經(jīng)歷了多個(gè)時(shí)期的發(fā)展。從上世紀(jì)初至1950年代，由于社會(huì)發(fā)展水平有限，青少年參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少。1950年代至1970年代，中國(guó)加強(qiáng)了對(duì)體育事業(yè)的重視，設(shè)立了各級(jí)學(xué)校體育基地，并且加大體育教育力度。從1980年代開始，國(guó)家制定了系列相關(guān)政策措施，加大體育訓(xùn)練力度，推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展。近年來(lái)，中國(guó)青少年在國(guó)際體育舞臺(tái)上取得了傲人的成績(jī)，例如在奧運(yùn)會(huì)和亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)上的優(yōu)異表現(xiàn)，展示了中國(guó)青少年的實(shí)力和潛力。

第三段：中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的成功案例

中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史涌現(xiàn)出了許多成功的案例，這些案例不僅彰顯了個(gè)人的才能和努力，也體現(xiàn)了中國(guó)體育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。例如，中國(guó)游泳隊(duì)的孫楊、傅園慧等運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中取得了顯著成績(jī)；中國(guó)羽毛球隊(duì)的林丹、李宗偉等運(yùn)動(dòng)員也獲得了多個(gè)世界冠軍；中國(guó)足球隊(duì)的馬國(guó)力、武磊等球員也在國(guó)際比賽中嶄露頭角。這些成功的案例不僅激勵(lì)了其他青少年的積極參與，也促進(jìn)了中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。

第四段：如何促進(jìn)青少年體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

要更好地促進(jìn)中國(guó)青少年體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要重視。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)體育課程的設(shè)置和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的多樣性。同時(shí)，注重青少年體育教育的實(shí)效性和趣味性，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類體育活動(dòng)，培養(yǎng)體育興趣。其次，政府應(yīng)提供更多的資金支持，加強(qiáng)青少年體育設(shè)施的建設(shè)，改善運(yùn)動(dòng)環(huán)境。此外，家庭和社會(huì)也應(yīng)該共同尊重和支持青少年體育運(yùn)動(dòng)，為他們提供合適的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和比賽平臺(tái)。

第五段：總結(jié)觀點(diǎn)

通過(guò)研究和參與中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史，我深刻認(rèn)識(shí)到青少年體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。青少年運(yùn)動(dòng)不僅能夠促進(jìn)身體健康，還能夠培養(yǎng)良好的品格和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，在中國(guó)體育事業(yè)的不斷發(fā)展中，青少年運(yùn)動(dòng)將發(fā)揮更加重要的作用，為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇十一

新中國(guó)成立70多年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為青少年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新中國(guó)史的過(guò)程中，深刻感受到了祖國(guó)發(fā)展的壯大和取得的偉大成就。通過(guò)了解中國(guó)的歷史，我們更加明白了個(gè)人與國(guó)家息息相關(guān)的關(guān)系，更加堅(jiān)定了自己的追求，也更加有信心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。

首先，學(xué)習(xí)新中國(guó)史使我深刻認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的獨(dú)立和自主的重要性。在中國(guó)近代歷史中，我們經(jīng)歷了列強(qiáng)侵略、半殖民地半封建社會(huì)的摧殘和腐敗政權(quán)的統(tǒng)治。然而，自新中國(guó)成立以來(lái)，我們擁有了獨(dú)立的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的解放和人民的自由。國(guó)家的獨(dú)立和自主是我們民族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，我們應(yīng)該維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。

其次，學(xué)習(xí)新中國(guó)史使我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。在建國(guó)初期，我國(guó)實(shí)行土地改革和農(nóng)業(yè)合作化，使農(nóng)民擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)的苦難生活。在工業(yè)化和城市化的過(guò)程中，工人們?yōu)榻ㄔO(shè)國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)了自己的力量和智慧。勞動(dòng)是改變命運(yùn)的關(guān)鍵，只有勤奮學(xué)習(xí)和勇于努力工作，我們才能有更好的生活和更美好的未來(lái)。

再次，學(xué)習(xí)新中國(guó)史使我明白了科學(xué)技術(shù)的重要性。新中國(guó)成立之初，我國(guó)科技水平相對(duì)較低，無(wú)論是軍事還是經(jīng)濟(jì)建設(shè)都面臨巨大的困難。然而，通過(guò)國(guó)家的大力支持和革命的奮斗，我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步和成就。我們不僅能制造自己的飛機(jī)、火車和汽車，還能夠研發(fā)出了自主創(chuàng)新的移動(dòng)支付、高速鐵路和5G等新技術(shù)?？茖W(xué)技術(shù)是國(guó)家發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，努力提高自己的科技水平，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，學(xué)習(xí)新中國(guó)史使我更加明白了國(guó)家和民族的偉大復(fù)興的重要性和必然性。中國(guó)自古以來(lái)就是世界上偉大的文明古國(guó)，但在幾百年的歷史中，我們不光屢受欺凌，個(gè)人的命運(yùn)也在很大程度上受到限制。然而，自新中國(guó)成立以來(lái)，通過(guò)一代又一代人的努力，國(guó)家變得強(qiáng)大而自信，民族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)得到了恢復(fù)。我們青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，我們應(yīng)該從小樹立偉大復(fù)興的目標(biāo)和信心，努力學(xué)習(xí)，掌握好自己的命運(yùn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而奮斗。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)新中國(guó)史，我對(duì)祖國(guó)和民族的歷史和現(xiàn)實(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。看到祖國(guó)從飽受欺凌的半殖民地半封建社會(huì)逐步發(fā)展為當(dāng)今世界上的社會(huì)主義大國(guó)，我為自己是中國(guó)人而自豪，也為中國(guó)的發(fā)展充滿信心。我們作為青少年，應(yīng)該以國(guó)家和民族的利益為重，積極學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握國(guó)家的發(fā)展方向，努力為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。我們的未來(lái)在我們自己的手中，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗！

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇十二

每個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)，有夢(mèng)的人是幸福的，有夢(mèng)的人生是充滿希望的。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是什么，這個(gè)夢(mèng)有多大?同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師……這是我們自己的夢(mèng)，可中國(guó)夢(mèng)又是什么?那千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人凝結(jié)在一起的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。

作為一名初中生，雖然現(xiàn)在我還不能為自己的祖國(guó)盡多大的力。但是，我作為一名中國(guó)人，也有屬于自己的一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們請(qǐng)隨著我中國(guó)夢(mèng)的腳步，打開你們夢(mèng)中最美麗的雙翅。這刻，讓我們一起飛向北京——站在那綿延萬(wàn)里的萬(wàn)里長(zhǎng)城上，我把夢(mèng)的種子種下。我的中國(guó)夢(mèng)在長(zhǎng)城上生根發(fā)芽，長(zhǎng)城腳下是那擁有五千多年文明的土壤。再宏偉的形象，也是一塊一塊的磚石筑成輝煌，再堅(jiān)挺的身姿，也同樣經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打。不放棄不怕磨難，讓中國(guó)夢(mèng)伴隨我們成長(zhǎng)比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)。

今天，請(qǐng)長(zhǎng)城為我作證，我將用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)報(bào)答這愛(ài)我養(yǎng)我的祖國(guó)母親。我愿以我那滿熱血為引，來(lái)點(diǎn)燃所有炎黃子孫心中的中國(guó)夢(mèng)。其實(shí)，中國(guó)夢(mèng)并不困難，我也相信這世上的每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)?？墒?，光是夢(mèng)又有什么用呢?作為21世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們想過(guò)過(guò)去為自己的夢(mèng)想而努力嗎?六七歲時(shí)，我曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)。我夢(mèng)想在藍(lán)天遨游，在時(shí)空隧道穿梭;我夢(mèng)想成為畫家把祖國(guó)的美麗展現(xiàn)在畫紙上，成為一名運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)拿到獎(jiǎng)牌……最近，我看到那充滿男子漢氣質(zhì)的軍人，又想做一名軍人。然而現(xiàn)在我雖然還只是一名初中生，但我依然會(huì)向著個(gè)目標(biāo)去努力，去挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)軍人夢(mèng)，為保衛(wèi)國(guó)家出一份屬于自己的綿薄之力。

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮，人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”“中國(guó)夢(mèng)”涵蓋了我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，所有中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R總起來(lái)又是我們的中國(guó)夢(mèng)。

中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族之一，早在南宋gdp就占全世界超過(guò)一半的比例，然而自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，在百余年的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)受盡了屈辱，中國(guó)的民族自信心遭到了很大的打擊，改革開放以后，在很短時(shí)間內(nèi)中國(guó)成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，中國(guó)人民的自信心得到了很大的提升，中華民族的偉大復(fù)興指日可待。

以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)!

中國(guó)青少年讀書心得體會(huì)篇十三

每個(gè)人心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都源于人們的追求，對(duì)幸福感的追求。在飛速發(fā)展的今天，隨著gdp的不斷增長(zhǎng)，幸福感越來(lái)越成為衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平強(qiáng)有力的指標(biāo)。

幸福感不是攀比出來(lái)的，但也絕不是沒(méi)有比較的

先富帶后富的結(jié)果難道是先富的人富起來(lái)就是以破壞后富的人的生活環(huán)境為前提嗎？

不，不應(yīng)該是這樣的。中國(guó)夢(mèng)不只是一個(gè)發(fā)展夢(mèng)，不敢說(shuō)全部人，但也應(yīng)是絕大多數(shù)老百姓都能感到幸福，都能勇敢追求自己的中國(guó)夢(mèng)，幸福夢(mèng)！

或許每個(gè)人對(duì)于幸福感的定義不同，但是匯成一句話便是，讓生活更加美好。

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