注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。寫總結(jié)時，我們要結(jié)合實(shí)際情況，具體分析每個環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和不足。感興趣的話題，如總結(jié)的重要性和技巧，可以在這里找到答案。
收一把鑰匙心得篇一
人生路上，我們會遇見各種各樣的機(jī)遇之門，但只有一扇，是你能打開的。
我們漫步于生命的道路上，每一段，每一節(jié)，乃至每一步都會遇到一扇由命運(yùn)鑄造的大門。你想要將每一扇門都打開，可事實(shí)上，你只有一把鑰匙，只能開唯一的一扇門。
這時，如何選擇門就成了問題，而且，你極有可能選錯。愛國將領(lǐng)班超，最初只是一個抄公文的小吏，若不是他最終離開了那里，轉(zhuǎn)向了戰(zhàn)地，他可能一輩子都只能默默無聞地當(dāng)一個小官。所幸，他還是選擇了正確的門——戰(zhàn)爭之門，最終名垂青史，留下了“投筆從戎”的`美名。他的鑰匙，便是他愛國情懷和對于兵法的天賦。
反之，如果發(fā)現(xiàn)自己明明不是這塊料，卻依然堅(jiān)持打開他們所謂的“夢想之門”的話，最終也只能一事無成。
古代有很多人都想考取功名，他們都為此徹夜苦讀，可其中大部分人都沒有讀書的天賦，自然考不到什么好名次。其實(shí)，他們完全可以從仕途之門離開，轉(zhuǎn)向去嘗試其他的事情：力氣大的可以去務(wù)農(nóng)，手藝巧的可以去做工，有經(jīng)濟(jì)頭腦的可以去從商……何必吊死在一棵樹上呢？可這些人卻沒有意識到這點(diǎn)。最終，他們中許多人到死也沒有考上，即使僥幸考上了，也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，沒過幾年就一命嗚呼了。
還有些人自認(rèn)為天資聰穎，自作主張地選擇了好幾道門，一心想成為一個“全才”，這也是不對的。上天給你的鑰匙中，往往只有一種最適合的天賦。
相傳有一種鼯鼠，身負(fù)五種本領(lǐng)，能游、能攀、也能跳。可是，每一樣都沒有出彩的地方，都沒法勝過僅有某一項(xiàng)特長的動物。這種本領(lǐng)，又有什么好稱贊的？再比如《水滸傳》里的“浪子”燕青，他也雜學(xué)。十八般武藝都略知一二，文韜武略也有所涉獵，還會吹拉彈唱……他雖然有那么多技藝，可每一樣都不出眾，全都被專精此道的人比下去了。反觀其他好漢，早年時行走江湖，總會學(xué)一些技藝，可他們在雜學(xué)時突出一項(xiàng)作為傍身絕技，這才有萬夫不當(dāng)之勇。如果人人都像這樣雜學(xué)，而沒有專精的一項(xiàng)，在每個領(lǐng)域里就少了很多的精英，社會發(fā)展也會慢下來。
這是個日新月異的時代，如果你選擇了你不擅長的道路，就好比用不匹配的鑰匙開鎖，怎樣也開不了。同理，知識總量在不斷增加，如果你沒有這方面的天賦，很快就會被淘汰。
記住一點(diǎn)，一把鑰匙只能開一扇門。所以，請認(rèn)真地選擇你該走的那扇門！
收一把鑰匙心得篇二
我是一串普通的鑰匙，我有一個丟三落四的小主人。
昨天，我經(jīng)歷了一次非同尋常的旅行。昨天下午，我的小主人把我?guī)У搅诵^(qū)健身運(yùn)動場地。小主人坐到了像一輛自行車的健身器材上，然后把我拿了下來，掛在那個健身器材的把手上。小主人運(yùn)動了一會兒，匆匆走了。這時，我扯大嗓子喊：“小主人，快點(diǎn)回來，帶我回家?！笨尚≈魅烁揪吐牪灰姟Ｍ蝗?，小主人又回來了。我喜出望外，心想：小主人可能聽見了我的叫喚，回來帶我回家了。可小主人并沒有發(fā)現(xiàn)我，她現(xiàn)在正忙著和朋友聊天呢。過了一會兒，她和她的朋友邊說邊笑，走了。我徹底失望了。
一陣微風(fēng)吹來，我發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，心想：小主人有沒有發(fā)現(xiàn)我不見了？有沒有在傷心？有沒有在尋找我？有沒有……這時，一個陌生的人走了過來，把我從上面拿了下來。那只陌生的'大手緊緊地握著我，一陣急促的腳步聲停止后，我又“啪”的一聲掉在了一張桌子上。我睜開眼睛，周圍一切對我來說是那么陌生，原來我在一個傳達(dá)室里。我靜靜地呆在那里，默默地期待著小主人來尋找我。
天漸漸地暗了下來，小主人還沒有找到我。我開始心灰意冷，突然，兩個熟悉的身影映入了我的眼簾，那不是小主人和她的媽媽嗎！我心中的希望之火開始重新點(diǎn)燃了。只見小主人臉上掛著慚愧的表情，雙眉緊鎖，雙唇緊閉，我心中不免有一些心酸。這時，那只陌生的手把我拿到了小主人的面前晃了幾下，小主人一下子高興得直點(diǎn)頭。那個人把我還給了小主人。小主人萬分欣喜地把我掛到了脖子上，含著淚花的眼睛調(diào)皮地向我眨了幾下，好像在跟我說抱歉。
收一把鑰匙心得篇三
從網(wǎng)絡(luò)上閱讀了許多有關(guān)《給幼兒教師的一把鑰匙》這篇文章的感悟，結(jié)合本書的精髓內(nèi)容對照實(shí)際工作中的一些困惑有了很多的啟示。書中舉了大量的實(shí)例，從具體的、容易理解的案例、分析、教育策略、新信息等，幫助幼兒教師領(lǐng)悟新的教育觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)新的教育技能。書中談到：要促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，讓幼兒保持愉快的.情緒，這一點(diǎn)我感覺體會非常深。愉快的情緒能更好的促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)，它將影響孩子一天的學(xué)習(xí)情緒。我班的小不點(diǎn)牛牛，個性特別的倔強(qiáng)，根據(jù)從家長那里了解，孩子因?yàn)轶w質(zhì)營養(yǎng)等原因，食欲特別的差也特別容易動怒，只要不順意，就生氣、發(fā)脾氣，會隨手把手上的玩具、小口杯、飯碗扔掉，情緒變化很快。因此，剛?cè)雽W(xué)前期，老師都是小心翼翼的鼓勵和引導(dǎo)他，很多時候都比較順從他的意愿，極少對他有要求，生怕影響了他一天的活動情緒，因?yàn)橐坏┧豁樢獍l(fā)脾氣時一整天下來，甚至什么活動都不愿意參加，自己一個人坐在角落旁邊，不管老師怎么談話、教育他都聽不進(jìn)去，對于自己的事情也不會主動地去完成，更不要說什么習(xí)慣了。本書的相關(guān)案例給了我很多的啟示，讓孩子保持愉快的情緒是老師最最基礎(chǔ)的工作，只有孩子的心理得到滿足了，才能更好地主動學(xué)習(xí)和構(gòu)建知識。
我綜合分析了牛牛的個性和每一次發(fā)脾氣的原因，針對性的提前鼓勵“戴高帽”等方式緩解和調(diào)整他易于波動的情緒，讓牛牛通過各種途徑展示自己的本領(lǐng)、閃光點(diǎn)，并把自己的本領(lǐng)和閃光點(diǎn)告訴大家，使愛生氣的牛牛感受到老師和同伴對自己的關(guān)注，漸漸變得開心自信了。有了愉快的情緒，牛牛體驗(yàn)到自己是能干的。慢慢的牛牛獲得積極的情緒體驗(yàn)，逐步改變易沖動易變性的情緒特點(diǎn)。
這本書真的給了我一把開啟孩子智慧的鑰匙，讓我在工作中更加專業(yè)的去解讀和了解孩子，從而幫助和支持孩子主動的學(xué)習(xí)和全面的發(fā)展！
收一把鑰匙心得篇四
心中是如此的.偉大和神圣。也夢想著有一天自己能走上這神圣的講臺。我一直都為著自己的這個夢想而努力。在后來我選擇了幼兒教師這個職業(yè)。
走上幼兒教師這個工作崗位已經(jīng)有13年的時間了。在做幼兒教師工作的歷程里，我深深地體會到了老師的艱辛。尤其是我們幼兒教師，她扮演著多種角色：要像爸爸、媽媽一樣愛孩子；要像爺爺、奶奶一樣疼孩子；要像大哥哥、大姐姐一樣關(guān)心和幫助孩子?？傊?，老師既要讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，還要體會到集體的溫馨。讓孩子在愛的氛圍里健康活潑地成長。
幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們的一言一行都潛移默化的影響著他們。
從事幼兒教育，要會用心去與孩子們交流。既要耐心細(xì)致，又要靈活多樣。無論是在生活的照顧上還是在教育教學(xué)上，都要做到精益求精。幼兒園教師她就像一個百寶箱，什么知識都要通曉一二。要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)：它包括對色彩的理解能力，對音樂的感受能力，對語言的表達(dá)能力，對家長的溝通能力等等。作為幼兒教師，我認(rèn)為對孩子的愛、理解、傾聽、和溝通是必不可少的。愛和尊重是貫穿教育始終的，對孩子的肯定和支持也是必不可少的。幼兒教師是通往孩子心靈的橋梁。給予教師應(yīng)給孩子更多的愛，關(guān)注每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。我們要用未來社會的眼光，標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教育我們今天的孩子。在幼兒園時期，讓幼兒通過各種活動，讓他們在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。我們的教育要多元化、開放化，要使兒善于與他人交流、合作。我們幼兒教師必須時刻記住讓自己蹲下去，和孩子一樣高，努力讓自己和孩子一起成長。
作為幼兒教師的我們，還要注重對孩子的德育教育。教幼兒禮貌用語，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。禮貌是人們的道德準(zhǔn)則，是人與人相處的規(guī)矩。禮貌反映著一個民族的精神狀態(tài)。因此，禮貌教育要從幼兒抓起。幼兒老師要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語的條件和環(huán)境，使幼兒從小就會使用禮貌用語。從小就做一個講文明、懂禮貌好孩子。
教育，是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)；教育，是愛的事業(yè)。師魂，永遠(yuǎn)是愛。這愛是對教師職業(yè)的熱愛。愛，不是索取，而是付出。是給予，是自己犧牲。幼兒教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像受人敬仰；幼兒教師不是英雄，不能像英雄一樣樹立流轉(zhuǎn)千古的豐碑；幼兒教師更不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知。相比之下，幼兒教師所作的一切是那么的普通、那么的平凡、那么的瑣碎。但是，作為幼兒教師的我們，猶如辛勤的農(nóng)夫，要鐘愛自己的這片土地。要在自己的這片土地上一年又一年地精心耕作、無私奉獻(xiàn)。我們作為一名平凡的教育工作者，傳承美德、擁抱溫暖使我們的理想；揮灑熱情、奉獻(xiàn)青春是我們的志向；播種希望、收獲桃李是我們的期盼；愛崗敬業(yè)、鑄造師魂是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。
我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有意義的。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!
那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會：
我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入中班，我明顯感覺就是。
小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子。看起來比較乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)教學(xué)活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進(jìn)行教育;一些接受能力強(qiáng)，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴(yán)格要求;另一方面也及時表揚(yáng)他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚(yáng)的感覺就找到了。
任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通及時地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外，我認(rèn)真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。
一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油!
收一把鑰匙心得篇五
生活在我的生命里就如同一顆小樹苗，每天都需要澆灌，施肥，除草，每天看著它成長，長大！
可是成長的歷程讓我感到艱辛，人們說“人一輩子都在為自己譜寫生命交響曲，為自己繪畫”。每一個人從出生到老去甚至到死亡，都是這樣，而我的生命又會是怎樣呢！
我是一個多愁善感的人，快樂就表現(xiàn)出來，悲傷卻怎么也掩蓋不住的人，春天來了我為燕子的歸來感到高興，冬天來了我為枯死的柳葉悲傷，一天天，一年年就這樣春去冬來，循環(huán)往復(fù)，歲月如歌。
我卻一事無成，每天看著東升的太陽，從東邊的天跡慢慢爬上來，傍晚時，劃落于西邊，消失在遙遠(yuǎn)的地平線上。我的生活也如同這東升西落的`太陽，不同的是陽光給萬物帶來了溫暖，而我呢！如同腐爛肉塊，等待著，分解者的蠶食！
我的內(nèi)心是空虛的，我一無所能，做什么事都做不好，我一直不希望我是一個這樣整天衣來伸手飯來張口的“肉肉”，有時候我痛恨自己，在我內(nèi)心深處有那么一扇門被封閉著我的心，長時間的壓迫自己處于被動狀態(tài)，我學(xué)會了忍受，忍，忍，忍慢慢的我改變著我，使我變的外表強(qiáng)大，內(nèi)心柔弱了，為的是偽裝自己，如同柔弱的蝸牛，用它的堅(jiān)硬的外殼，偽裝自己柔弱的身體！而我卻是偽裝自己去尋找一種安全感！
我希望找到一把鑰匙，打開這扇門，讓新鮮的空氣從窗戶進(jìn)入屋內(nèi)，帶著花清香的空氣，充滿這個房間，充滿房間的每個角落，吹走塵土，得到屬于自己的凈土！
資料
但我的心卻跟隨著鐵鎖，鎖緊了！
收一把鑰匙心得篇六
我從陰冷的教室里一個人走出來，手腳早已凍得冰涼。真是的，又要上操了！
心里想著一件總放不下的事情數(shù)學(xué)考試。要說也真奇怪，學(xué)這些知識也沒覺得有多困難，況且初一也沒出現(xiàn)過什么問題，可一到大考就掉鏈子。這次考試，我的兩個好朋友考得都那么高，真羞愧！
寒冷的冬天讓我渾身發(fā)抖盡管我站在一片陽光里。
不知什么時候，我的視線已經(jīng)掛在了天上。藍(lán)藍(lán)的天空，沒有一片云彩。我仰著頭，張著嘴巴，像是在找什么東西，渴望什么。是什么東西呢？我也弄不明白。
突然，一屢屢陽光刺進(jìn)我的眼睛，心頭微微一震，竟然笑了起來。這笑是發(fā)自內(nèi)心的。這就是我要找的東西呀！是太陽，金燦燦的太陽！它晃得我?guī)缀醣牪婚_眼，我卻偏要看它。它發(fā)出的金光好像在召喚著我，吸引著我。我看到了光明世間最美妙的東西！
我已不再覺得冷，渾身暖融融的?；匕鄷r，我又和我的兩個好朋友在一起了。
以后，我經(jīng)常面向太陽，堅(jiān)定自己的信心只要加倍努力，美好的東西就會等著你。這種想法就像一把金鑰匙，督促我前進(jìn)，開啟成功的大門，使得期末考試取得很大進(jìn)步。
總有屬于自己，總有屬于自己！我終于得到了這把珍貴的鑰匙積極向上的態(tài)度與堅(jiān)定的信心。
收一把鑰匙心得篇七
“這是家里的鑰匙，不要丟了?！眿寢屘嵝盐?。
“什么鑰匙?我不要。”我撇過頭，不屑的聲音。
“是……是可以打開幸福之門的鑰匙哦，要不要?”媽媽溫柔略帶神秘的誘哄。
丟失·迷茫
狂風(fēng)碾碎了細(xì)雨，不知憐惜地撒滿整片天空，怒吼著，似要將一切吞噬。道路泛著幽暗的光澤，只剩匆匆閃過的雨傘點(diǎn)綴著單調(diào)。腳踩著落下的雨滴，濺起一陣陣水花。我慌忙褒緊外套，匆匆趕往家中，卻擋不住寒風(fēng)肆意地襲來。
好不容易站到家門口，卻又望著緊閉的大門呆了。徘徊在屋檐下，我不知所措，只是一再拉緊身上的衣服，瑟縮著。
對了，我也有鑰匙，應(yīng)該是可以打開的。想到這里，我興奮地摸向脖頸，卻有些不對勁。
脖子上空空的，什么也沒有，鑰匙丟了。
我突然感到一陣前所未有的絕望，全身每一個細(xì)胞都在叫囂著提醒我——鑰匙不見了，那把珍藏了許久的小鑰匙。
我蹲在屋下的角落里，頭深深地埋進(jìn)膝蓋。周圍的大雨久久未停，似乎在陪著我一同哭泣，又似乎在嘲笑，掩過了那輕輕的啜泣聲。
“丟失了那把幸福的鑰匙，是不是意味著從此失去了那份幸福?無人的角落里，我問自己，還會找到嗎?”(摘自我的日記)
尋找·未知
尋著那天的痕跡，那條路，我不知走過多少回，每一個腳步，都記得，唯獨(dú)未記得鑰匙丟失的那處。
依然不忘每日走過路邊，不經(jīng)意向野叢間撥弄幾許，或是獨(dú)自在房間里，翻著堆積的雜物。期待能在某個偶然的瞬間看到那把綴著碎花的藍(lán)色小鑰匙。也會不自覺地?fù)嵘峡章渎涞牟鳖i，想象那熟悉的感覺從未離開。
其實(shí)，我又何嘗不明白：那么小的鑰匙，丟了，又怎么再找得到。只是想告訴自己，我還有那份擁有幸福的權(quán)力罷了。
“該如何告訴你，你的幸福，不是鑰匙。只要你能回過頭，就可以看到那份溫暖，就在不遠(yuǎn)處?！?摘自媽媽的日記)
重拾·不曾離開
媽媽，我不需要了。
那幸福，是不曾丟失的鑰匙。
“上天硬生生收回了我的‘幸?！瑓s又在某個瞬間，悄然還給我另一份溫暖。那刻，我才相信，這個世界上，真的有奇跡。”(摘自我的日記)
“其實(shí)，與其苦苦尋找遠(yuǎn)在萬里的那個陌生人，不如好好珍惜身邊的人，你會發(fā)現(xiàn)，幸福一直在身邊?！?/p>
收一把鑰匙心得篇八
一把鑰匙開一把鎖，這是人人皆知的生活常識。當(dāng)你拿錯鑰匙開不開鎖的時候，就甭提有多著急了。但是鑰匙和鎖配不上，再著急也沒用。
在人體內(nèi)部所進(jìn)行的各種生物化學(xué)反應(yīng)，也像一把把鎖一樣，需要有一把把相應(yīng)的鑰匙來打開。不然的話，反應(yīng)就無法進(jìn)行，生命活動也停止了。那么，到哪里去找鑰匙呢？這一把把鑰匙就是酶！也就是說，一種酶一般只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用。科學(xué)上把酶的這種一把鑰匙開一把鎖的特性叫做專一性。例如淀粉酶只對淀粉起作用，使淀粉很快地分解成麥牙糖；脂肪酶只對脂肪起作用，使脂肪分解成為甘油和脂肪酸。蛋白質(zhì)有很多種，相應(yīng)的蛋白酶也就有很多種。例如，人胃腸中的蛋白酶能加速食物中的蛋白質(zhì)分解成為氨基酸，而寄生在腸道中的蛔蟲也含蛋白質(zhì)，胃腸里的蛋白酶對蛔蟲就絲毫不起作用，這就是鎖和鑰匙不配對。如果讓蛔蟲遇到從木瓜樹果實(shí)中提煉出來的木瓜蛋白酶，蛔蟲體內(nèi)的蛋白質(zhì)會被它分解得支離破碎，這就是鎖和鑰匙配對了。
說來也有趣，每一種酶的表面都有自己特殊的形狀，這些形狀與它們所催化的物質(zhì)的形狀恰好咬合，就像鎖和鑰匙配對一樣，參加化學(xué)變化的物質(zhì)和酶一經(jīng)配好對，鑰匙插入鎖孔，一扭動，咔嚓一聲，生命之鎖就打開了！
人體中有多少種鎖，需要配多少種鑰匙，細(xì)胞核中蛋白質(zhì)制造廠的總工程師早已胸有成竹。當(dāng)需要某種鑰匙的時候，總工程師就下達(dá)密碼指令，細(xì)胞質(zhì)就按指令生產(chǎn)。
其實(shí)，酶在反應(yīng)中只是催促反應(yīng)的快速進(jìn)行，自身并不消耗掉。這樣是不是每種酶只生產(chǎn)一次就夠用了呢？不是的。就像鑰匙有時會丟失或折斷一樣，酶也會受到破壞。不過，這不要緊，蛋白質(zhì)制造廠會隨時生產(chǎn)出新的酶來補(bǔ)充的。
我們完全可以這么說：沒有酶，就沒有生命。
1．本文所闡釋的主要事理是（）（3分）。
a、生命活動離不開酶。
b、一種酶一般只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用。
c、酶是生物化學(xué)反應(yīng)中的鑰匙。
d、蛋白質(zhì)制造廠能隨時生產(chǎn)新的酶。
2．下面句中的加點(diǎn)詞不能去掉，結(jié)合科技作品語言的特點(diǎn)，作具體分析。（3分）。
一種酶一般只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用。
3．根據(jù)文中提供的信息，完成有關(guān)酶的科學(xué)知識卡片。（5分）。
分類：生物。
內(nèi)容：
酶
編號（3）。
特性：
形狀特征：
作用：
4．人體汗液分泌出的蛋白質(zhì)，浸漬到衣服上很難清洗，因此市場上出現(xiàn)了加酶洗衣粉。請綜合文中知識，用簡潔準(zhǔn)確的語言解釋加酶洗衣粉的洗衣原理。（3分）。
答案：
1、b。
2、正常情況下，一種酶只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用；不排除有的酶在特殊情況下對多種生物化學(xué)反應(yīng)起作用，因此，加上一般能體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。
3、專一性（或一種酶一般只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用）、與它們所催化的物質(zhì)的形狀恰好咬合、催化作用（催促反應(yīng)的快速進(jìn)行）。
4、因?yàn)橄匆路壑械拿改芗铀俸挂褐械鞍踪|(zhì)的分解，因此，衣服就洗得干凈。（語言不簡潔、準(zhǔn)確酌情扣分）。
收一把鑰匙心得篇九
在我們每個人的生命深處，都希望自己能夠天天快樂?？鞓菲鋵?shí)是如此簡單，只是我們并不曾發(fā)現(xiàn)而已。
其實(shí)讀書也是一種樂趣。
今年暑假，在我們村黨員群眾文化活動中心，我讀了《放下就是快樂》這本書，書中有一則故事使我記憶猶新：有一位國王為了尋找自己的快樂，命令大臣們四處為他尋找。一天，一位大臣自稱遇到了一個“沒有一天不快樂”的農(nóng)夫，問其原因，農(nóng)夫說道：“我曾經(jīng)因?yàn)闆]有鞋穿而沮喪，直到有一天，我看到一個沒有腳的人?！贝蟪碱D悟，原來快樂是如此的簡單。原本，農(nóng)夫因?yàn)樽约簺]有鞋穿而沮喪，然而，沒有腳的人就算有鞋也穿不成，而沒有鞋穿就顯得微不足道了。
我們生活在幸福的家庭，生活在繁華的社會，有書可讀，擁有健康，有機(jī)會創(chuàng)造任何奇跡，又何嘗不是一種快樂呢？快樂其實(shí)真的很簡單?？鞓肥且环N心情，快樂是一種頓悟后的豁然開朗，快樂是一種重負(fù)頓釋后的輕松，快樂是一種雨過天晴后的燦爛?？鞓肪驮谖覀兠刻彀l(fā)生的故事里，一些微不足道的事情中，我們只需要用平常的心去對待，用輕松的心去發(fā)現(xiàn)。
我們時常期望成功給我們帶來喜悅和快樂，缺忽略了生活中的故事。在一片五彩繽紛中尋找純潔的白色，尋找那片只屬于自己的世界，那就是一種快樂。在追求與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時，遇到困難，有人悲傷，有人快樂，而關(guān)鍵在于自己到底是在尋找悲傷還是快樂？快樂和悲傷的鑰匙都掌握在自己的手中！而能不能打開快樂之門，就要靠讀書了。
中國有句俗話：“知足者常樂！”當(dāng)我們脫離一切虛偽、自私和欲望，就能快樂，當(dāng)我們存在占有、虛偽與貪念，那就是痛苦，親愛的朋友，你去打開了自己的快樂之門吧——讀書！
收一把鑰匙心得篇十
曾幾何時，因考試的失意，我想一直在晴空中飛慣了的大雁，頭一次遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我迷惑了，失望了，麻木了，開始痛恨老天的不公，甚至覺得人生之路已經(jīng)走到了盡頭。
在我百般聊賴的日子里，朋友給我推薦了幾本書。從此，我就開始用書來打發(fā)那些黯淡的歲月，讓書中的故事來排遣我心中無限的憂愁和滿腔的憤怒！
久而久之，我忽然發(fā)覺，在那大大小小厚厚薄薄的書的字里行間，悠然蕩起了一股清新的風(fēng)：人，從來沒有一帆風(fēng)順的；人，不是輕易就能被打敗的。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢。
正是這些散發(fā)著油墨香味的書，振作了我的精神，讓我在失意中重新找回了自己，再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
從此，我喜歡上了讀書，也更渴望讀書，因?yàn)槲覐淖x書中獲得了快樂。
書，使我學(xué)到了知識，明白了事理。從書中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化；在書中，我看到古往今來偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我懂得了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我明白了自己應(yīng)該怎樣插上飛翔的翅膀。
在書的殿堂里，我獲得了第二次生命。是他，趕走我的孤獨(dú)和寂寞，讓我迎來了生命的春天。
于是，在心靈為他留下一方神圣的凈土：高貴、莊嚴(yán)、不可侵犯。
我喜愛讀書！因?yàn)樗俏疫M(jìn)步的階梯，是我知識的源泉，是我不倒的精神支柱。因?yàn)槲覐淖x書中獲得快樂。
收一把鑰匙心得篇十一
林則徐曾寫過“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛?！睂捜?，是我們做人處事，待人接物的鑰匙，它能開啟一扇扇未知的大門。
寬容，是建立良好人際關(guān)系的鑰匙。清朝時期，官居大學(xué)士的張英的家人與鄰居發(fā)生了矛盾，雙方為了搶奪三尺宅基地，鬧得不可開交。恰好張英在當(dāng)朝為官，張英的`家人就修書一封，希望他能利用職務(wù)之便，幫助他們奪回宅基地。張英展信，立刻揮筆賦詩一首：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張英的家人看到信后，自覺做法欠妥，便讓出了三尺宅基地；而鄰居見狀，也往后退了三尺，從此兩家世代友好，“六尺巷”的故事也被傳為美談。六尺巷寬了六尺，而在兩家人的心胸中又寬了萬丈。若沒有寬容，兩家人怎能和睦相處，禮尚往來？因此，寬容打開了友好交往的大門。
寬容，是樹立良好交際形象的鑰匙。有一次，一位理發(fā)師在給周總理刮胡子。不料總理突然咳嗽了一聲，鋒利的刀片刮破了總理的臉頰，理發(fā)師連忙道歉，惶恐得有些不知所措。而周總理卻并未大發(fā)雷霆，反而安慰理發(fā)師說：“沒關(guān)系，我咳嗽之前又沒有告訴你，怎么能怪你呢？”。理發(fā)師感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)認(rèn)真地為周總理工作。若沒有寬容，周總理怎能展現(xiàn)出他作為國家的領(lǐng)導(dǎo)人的平易近人，寬宏大量，又怎能含蘊(yùn)一個民族的博大胸懷呢？因此，寬容打開了良好形象的大門。
寬容，是贏得公正社會評價的鑰匙。三國時期，諸葛亮死后，蔣琬任蜀國宰相主持朝政。有人公然大肆發(fā)表言論，說蔣琬辦事糊涂，比不上諸葛亮，惹得朝中熱議紛紛。這一風(fēng)聲很快便傳到了蔣琬的耳朵里，他也知道了始作俑者；然而，就在司法官建議蔣琬以此治罪時，蔣琬卻說：“我確實(shí)比不上前任，這是事實(shí)。”后來該人因事入獄，有人建議嚴(yán)懲此人，但蔣琬卻秉公處理，并沒有因此給他加罪。后來，人們都紛紛稱贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。若沒有寬容，蔣琬怎能贏得他人尊重，獲得良好名譽(yù)，又怎能穩(wěn)固朝政，輔佐君王？因此，寬容打開了公正尊重的大門。
人生旅途中，往往紛繁卻又常常平淡。寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾而變得純凈；寬容似火，使平淡通過鍛燒而日趨鮮明。更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。以寬容為匙，一扇扇蘊(yùn)藏豐富的大門，都會向你敞開！
收一把鑰匙心得篇十二
德國歌德說過：“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行?！睕]錯，一個人的成長與進(jìn)步都需要創(chuàng)新。
我曾看過這樣一則故事：“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，開始時只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體，人體是人體，你老在別人的體上纏什么？鄭板橋聽到后，猛然醒悟到：書法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢！從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。
袁隆平長期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實(shí)踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復(fù)系”三系法利用水稻雜交優(yōu)勢的設(shè)想并進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1970年與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。1972年育成中國第一個大面積應(yīng)用的水稻雄性不育系“二九南一號a”和相應(yīng)的保持系“二九南一號b”，次年育成了第一個大面積推廣的強(qiáng)優(yōu)組合“南優(yōu)二號”，并研究出整套制種技術(shù)。
創(chuàng)新是一把鑰匙，打開未來的大門。創(chuàng)新是一股清澈的山泉，澆灌干枯的心靈，因?yàn)閯?chuàng)新，我們才如此幸福，因?yàn)閯?chuàng)新，我們才如此精彩。
收一把鑰匙心得篇十三
“理想的書籍是智慧的鑰匙?！边@句話是俄國的列夫托爾斯泰說的，這也是我在一次偶然間聽見的，并且也正是這句話才讓我愛上書的。這句話的意思是：好的書本能提供我們豐富的知識，等于精神食糧，沒有知識，就沒有智慧可言。
在我人生的旅途中，是書陪伴了我大部分漫長的時光。書，它可以讓我在無聊的時候變得忙碌起來；書，可以讓我在心情不好的時候變得愉悅起來；書，可以幫我普及一些沒有學(xué)到過的知識……所以，書是我人生中最要好的伴侶。
當(dāng)我還在一二年級的時候，看的都是注音版的童話書。那時的我只喜歡看童話書，像《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書是我當(dāng)時最喜歡看的了，因?yàn)檫@兩本書的作者有著豐富的想象力，里面有很多夢幻的場面，里面的故事情節(jié)有的讓人羨慕，有的讓人驚嘆，還有的讓人感到可惜和悲哀，我也是如此，經(jīng)常會因?yàn)楣适吕锏闹魅斯械綋?dān)心而落淚，故事中間發(fā)生的事情很凄慘，而結(jié)局卻是美好的，會因?yàn)榻Y(jié)局而破涕為笑……童話故事里的東西雖然不是真實(shí)的，但它也能告訴我們道理，《白雪公主》告訴我，做人一定要善良，在善良的同時，還要懂得保護(hù)自己不讓其他人傷害自己?！冻笮▲啞纷屛颐靼琢恕皥?jiān)持就是勝利”，只有把信念堅(jiān)持到底，才能證明自己是最棒的！
在四年級的時候，經(jīng)過同學(xué)的推薦，我開始看類似于小說的書，是著名作家伍美珍寫的。她寫的不像其他作家那樣，而是主人公與主人公之間有趣的對話，時而開心，時而傷心，我的心情隨之起伏，隨之變化！
漸漸地，年齡也增長了，知識也越來越廣了，看的書也越來越多了，什么方面的書都有看，像四大名著、《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團(tuán)》、《五（三）班的金童玉女》、《我要好好的長大》、《走獸之謎》等。這些書開闊了我的視野，增長了我的知識，也激起了我的興趣，令我對書本愛不釋手。
看書會給你帶來好處：它可以讓你的作文更上一層樓；可以讓你加深對世界，對大自然的了解；可以讓你知道十萬個為什么的答案，讓你對大自然的疑惑解除，讓你知道許多動物的生存技巧等。
“理想的書籍是智慧的鑰匙?！笔沁@句話讓我徹底愛上書的，所以我要謝謝他，謝謝他陪伴了我五年的時光，謝謝你我的朋友，我旅途中的鑰匙——書。
收一把鑰匙心得篇十四
我記得以前老師給我們一張購書單，要求在暑假里看完，并寫一篇800字的征文。我在茫茫書海中選擇了《愛頂嘴的小女孩》。我認(rèn)為這是一個命中注定的偶然。在我讀完這本書的時，我認(rèn)識了瑞典女作家阿斯特麗德﹒林格倫，并且在博庫書城中找到了林格倫老師寫的皮皮系列叢書，自從我在書店里看了幾眼林格倫老師洗滌書后，我就一直拿在手里不肯放手。而且阿斯特麗德﹒林格倫寫的童話非常生動有趣。我在博庫書城里一次性就買了烏本林格倫老師的書。
在家中，這五本書還沒有看完的時候，我就嚷嚷著要把剩下的9本皮皮系列叢書全都買到手，爸爸同意了，在網(wǎng)上把剩下的9本書全部都訂購了。那一刻，我的心又快樂又激動，因?yàn)檫@意味著，我又可以看到更多的林格倫老師寫的童話書。不知道為什么，我一看到書，總感覺心靈有一種說不出來的感受，好像面前的一片荊棘叢在我眼前打開，使我暢通無阻。
是書，帶我領(lǐng)略知識的海洋；是書，打開了我心靈的大門。只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
收一把鑰匙心得篇十五
閱讀下面的文段，完成第1417題（9分）。
在人體內(nèi)部所進(jìn)行的各種生物化學(xué)反應(yīng)，也像一把把鎖一樣，需要有一把把相應(yīng)的鑰匙來打開。不然的話，反應(yīng)就無法進(jìn)行，生命活動也就停止了。那么，到哪里去找鑰匙呢？這一把把鑰匙就是酶!也就是說，一種酶一般只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用?？茖W(xué)上把酶的這種一把鑰匙開一把鎖的特性叫做專一性。例如淀粉酶只對淀粉起作用，使淀粉很快地分解成麥芽糖；脂肪酶只對脂肪起作用，使脂肪分解成為甘油和脂肪酸。蛋白質(zhì)有很多種，相應(yīng)的蛋白酶也就有很多種。例如，人胃腸中的蛋白酶能加速食物中的蛋白質(zhì)分解成為氨基酸，而寄生在腸道中的蛔蟲也含蛋白質(zhì)，胃腸里的蛋白酶對蛔蟲就絲毫不起作用，這就是鎖和鑰匙不配對。如果讓蛔蟲遇到從木瓜樹果實(shí)中提煉出來的木瓜蛋白酶，蛔蟲體內(nèi)的蛋白質(zhì)會被它分解得支離破碎，這就是鎖和鑰匙配對了。
說來也有趣，每一種酶的表面都有自己特殊的形狀，這些形狀與它們所催化的物質(zhì)的形狀恰好咬合，就像鎖和鑰匙配對一樣，參加化學(xué)變化的物質(zhì)和酶一經(jīng)配好對，鑰匙插入鎖孔，一扭動，咔嚓一聲，生命之鎖就打開了!
人體中有多少種鎖，需要配多少種鑰匙，細(xì)胞核中蛋白質(zhì)制造廠的總工程師早已胸有成竹。當(dāng)需要某種鑰匙的時候?？偣こ處熅拖逻_(dá)密碼指令，細(xì)胞質(zhì)就按指令生產(chǎn)。
其實(shí)，酶在反應(yīng)中只是催促反應(yīng)的快速進(jìn)行，自身并不消耗掉。這樣是不是每種酶只生產(chǎn)一次就夠用了呢？不是的。就像鑰匙有時會丟失或折斷一樣，酶也會受到破壞。不過，這不要緊，蛋白質(zhì)制造廠會隨時生產(chǎn)出新的酶來補(bǔ)充的。
我們完全可以這么說：沒有酶，就沒有生命。
14、本文所闡釋的主要事理是()（2分）。
a.生命活動離不開酶。
b．一種酶一般只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用。
c．酶是生物化學(xué)反應(yīng)中的鑰匙。
d．蛋白質(zhì)制造廠能隨時生產(chǎn)新的酶。
15、下面句子中加點(diǎn)的詞不能隨便去掉。結(jié)合說明文語言的特點(diǎn)，作具體分析。（2分）。
一種酶一般只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用。
分析：
16、根據(jù)文中提供的信息，完成有關(guān)酶的科學(xué)知識卡片。（3分）。
分類：生物內(nèi)容：酶編號(016)。
特性：
形狀特征：
作用：
17.人體汗液分泌出的蛋白持，浸漬到衣服上很難清洗，因此市場上出現(xiàn)了加酶洗衣粉。請綜合文中知識，用簡潔準(zhǔn)確的語言解釋加酶洗衣粉的洗衣原理。（2分）。
參考答案：
14.b。
15.正常情況下，一種酶只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用；不排除有的酶在特殊情況下對多種生物化學(xué)反應(yīng)起作用，因此，加上一般能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。
16.特性：專一性(或一種酶一般只對一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用)形狀特征：與它們所催化的物質(zhì)的.形狀恰好咬合作用：催化作用(催促反應(yīng)的快速進(jìn)行)。
17.因?yàn)橄匆路壑械拿改芗铀俸挂褐械鞍踪|(zhì)的分解，因此，衣服就洗得干凈。
收一把鑰匙心得篇十六
我喜愛讀書！是書讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是書讓我悟到了許多，許多……
曾幾何時，因考試的失意，我想一直在晴空中飛慣了的大雁，頭一次遭受暴風(fēng)雨的襲擊，作文-書，一把快樂的鑰匙。我迷惑了，失望了，麻木了，開始痛恨老天的不公，甚至覺得人生之路已經(jīng)走到了盡頭。
在我百般聊賴的日子里，朋友給我推薦了幾本書。從此，我就開始用書來打發(fā)那些黯淡的歲月，讓書中的故事來排遣我心中無限的憂愁和滿腔的憤怒！
久而久之，我忽然發(fā)覺，在那大大小小厚厚薄薄的書的字里行間，悠然蕩起了一股清新的風(fēng)：人，從來沒有一帆風(fēng)順的；人，不是輕易就能被打敗的。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢。
正是這些散發(fā)著油墨香味的書，振作了我的精神，讓我在失意中重新找回了自己，再次揚(yáng)起前進(jìn)的`風(fēng)帆，初中一年級作文《作文-書，一把快樂的鑰匙》。
從此，我喜歡上了讀書，也更渴望讀書，因?yàn)槲覐淖x書中獲得了快樂。
書，使我學(xué)到了知識，明白了事理。從書中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化；在書中，我看到古往今來偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我懂得了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我明白了自己應(yīng)該怎樣插上飛翔的翅膀。
在書的殿堂里，我獲得了第二次生命。是他，趕走我的孤獨(dú)和寂寞，讓我迎來了生命的春天。
于是，在心靈為他留下一方神圣的凈土：高貴、莊嚴(yán)、不可侵犯。
我喜愛讀書！因?yàn)樗俏疫M(jìn)步的階梯，是我知識的源泉，是我不倒的精神支柱。因?yàn)槲覐淖x書中獲得快樂。
收一把鑰匙心得篇十七
“丁冬——”我按響了203室的門鈴。
開門的是一位七十多歲的阿婆，她慈祥地看著我，笑瞇瞇地說：“小朋友，有什么事嗎？”“阿婆，你家門上還插著鑰匙?！蔽艺f。阿婆聽了，大驚失色，趕緊伸出頭來看。果然，她看到鎖孔上掛著一大串鑰匙，趕緊拔下握在手心，還喃喃自語：“真是老糊涂了，又忘記拔鑰匙了。要是被壞人拿走了……唉！”“媽，多虧我們樓下的.好鄰居，要不，您這么差記性……”阿婆的兒子說。“是??！是??！”婆婆一臉感激。我忙不迭地說：“阿婆，我每天很早上學(xué)，都會經(jīng)過你家門口，我會幫你看著門的?！薄爸x謝！謝謝！”阿婆不知道怎么感謝我了。我笑著說：“不用謝！”接著，我就轉(zhuǎn)身一蹦一跳地下樓了！
放學(xué)了，媽媽來接我回家，可到了樓下，媽媽翻遍了整個包也找不到門卡。怎么辦？媽媽很著急，邊找門卡邊不時地抬頭找保安。要是有保安叔叔在就好了，可現(xiàn)在連個影子都沒有，大概是換班時間吧？“怎么辦?。繈寢?！”我著急得大聲叫。
突然，從二樓窗口探出一個腦袋來。??！是203室的阿婆。她沖我們喊：“你們按我家的門號，我?guī)湍銈冮_門?！蔽覛g天喜地，急忙按了203?！班帧贝箝T終于被打開了。頓時，我的愁云被一掃而空，一股暖流從心底升起。
鑰匙、門卡是冰冷鐵門的知音；微笑、熱忱是通向人與人心靈的密碼。有一天，當(dāng)大門上的每個門牌號后都印有一張張笑臉，溫和又清新，像一縷縷清晨的陽光，像一把把溫暖的鑰匙，為彼此打開心靈之鎖，那么，大門里的所有人就是其樂融融、親親熱熱的一家人了。
收一把鑰匙心得篇十八
讓我們用成語的鑰匙去打開第一扇門，讓上下五千年浸泡在成語的海洋里。從盤古開天到夸父逐日，中國的歷史從成語的沉淀中洞悉古人對自然的好奇與想象；從三顧茅廬到七擒七縱，鑲嵌著這中國精神的文明史；從求賢若渴到胸懷韜略都鑲嵌著中國人智慧的寶石！
讓我們用神奇的鑰匙打開第二扇門，四季的門！讓成語把四季打包，推廣出去，從春寒料峭到春意盎然；從草長鶯飛、花紅柳綠到萬紫千紅，都是鳥語花香的春天；在烈日炎炎下，酷暑難耐時，傾聽鳥叫闡鳴，驕陽似火的夏日，足蒸暑土氣，背灼炎天光之后，便有秋風(fēng)送爽，秋姑娘也毫不猶豫地將顏色灑向整個世界。
收一把鑰匙心得篇十九
我們的生活就像一座巨大的迷宮，充滿無盡的未知與挑戰(zhàn)。沿途有許多緊縮的大門，有時你會在某個隱蔽的角落找到跟其中一扇匹配的鑰匙，然后興高采烈地推開門去迎接下一扇。
天。也正是這個夏天唯一那場滂沱大雨，孕育了那個紫色的、倔強(qiáng)的生命。
大雨過后的第二天，我如往常一般百無聊賴地聽著歌，路過一幢幢風(fēng)格迥異的樓房。忽然間，一抹綠色溜進(jìn)了我的眼底。回憶著那抹嫩綠的大致方向，我找到了它，在一個灰暗的角落里。
日子如清風(fēng)拂過，嫩綠的愛心型葉子已經(jīng)如手指般大小了，顏色也深了許多。又過了幾天，太陽相較大雨前幾日溫和了許多，偶爾也會有幾陣微微的風(fēng)吹來，好不舒適。在路人們心中暗自贊嘆那幾天的好天氣的同時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)一簇紫色正高昂著頭，時不時地還在風(fēng)中擺弄下身姿。溫和的陽光灑在它的花瓣上，葉片上像鍍上了一層金邊，活像一位高貴卻低調(diào)的貴婦。此后的每天，這朵牽?；ǘ紩澙返匚胀恋乩锏酿B(yǎng)分、水分；愜意地沐浴太陽給予的溫暖，努力的綻放。
它生長于擁擠的角落，我生活在繁華的大城市；它在逆境中盛開，我在困難前畏縮；它盡情地享受屬于自己的舞臺，而我，卻只敢在臺下默默地鼓掌。
牽?；ň拖袷俏艺业降囊话谚€匙，大概愛菊如命的陶淵明也曾有過如此的經(jīng)歷吧。這把鑰匙替我打開了那扇刻著“自信”的大門，教會我要相信自己，相信自己可以克服困難，相信自己可以在自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
牽?；ㄑ剑憧矗T開了……
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