一個好的計劃可以提高工作效率，減少浪費的時間和精力。制定計劃時，我們可以利用各種工具和技術(shù)，如甘特圖、日程安排表等，提高計劃的可視化和操作性。接下來，我們將分享一些制定計劃的常見誤區(qū)和解決方法，希望能幫助大家更好地制定計劃。
檢測實驗室工作計劃篇一
以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的`基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。
2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。
3、儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
（2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費。
（4）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
4、學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，一定要加強對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。
5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
6、配合組織教師開展活動，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。
1、進(jìn)一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項對照、認(rèn)真改正，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進(jìn)一步完善實驗室各項工作。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。
5、教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項競賽。
6、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。
7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。
8、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。
檢測實驗室工作計劃篇二
堅持以《科學(xué)（3―6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)。裝備綜合配套。管理科學(xué)規(guī)范。使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。
（一）實驗室日常管理工作
1、對照三室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作。
3、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強安全意識教育和愛護(hù)儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。
6、愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求。
9、做好年終儀器的清查工作。
（二）科學(xué)教學(xué)工作
1、精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。
2、定時，定點，定內(nèi)容，形式多樣的開展教育研究組活動，積極撰寫札記，教后感，反思教學(xué)得失，切實提高教學(xué)水平。
3、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極參加校級的`教學(xué)評比等活動，在實踐中鍛煉自己。工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認(rèn)真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效。深入落實探究――研討教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。
6、科學(xué)特色活動
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
（1）讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
（2）開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
（3）組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
（4）開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出。
（7）成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進(jìn)?。?/p>
檢測實驗室工作計劃篇三
為了管理和使用好生物實驗室，充分發(fā)揮實驗室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用，提高學(xué)校的生整體教學(xué)質(zhì)量。特擬訂本學(xué)期實驗室工作計劃：
一、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗教學(xué)是生物教學(xué)的關(guān)鍵所在，因為生物實驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃?。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，一定要較熟悉。
二、配合任課教師做好學(xué)生的分組實驗
根據(jù)生物課程教學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本校的'實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起，制定好本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認(rèn)合格后再將之分組準(zhǔn)備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。
三、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于本人剛剛接手做實驗室工作，對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導(dǎo)。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置。
四、建立健全各種臺帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實驗應(yīng)提前二天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準(zhǔn)備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實驗應(yīng)提前一周將實驗通知單送給實驗員，以便能夠及時安排好。實驗時要學(xué)生填好實驗情況登記表、實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。 學(xué)期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領(lǐng)導(dǎo)審批。開展管理和實驗教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。
維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進(jìn)修，以提高自己維修儀器的能力。
六、做好實驗室的衛(wèi)生工作
還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。
檢測實驗室工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
實驗室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實驗的主要場所，是生物探究學(xué)習(xí)的主要資源，是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。因此，學(xué)校高度重視生物實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)生物教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學(xué)作為生物教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到生物教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行，因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。 二、具體工作計劃：
本學(xué)年，實驗室將繼續(xù)采取有效措施，保證實驗教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期生物實驗室要做好如下常規(guī)工作： 1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理。 2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校實驗室規(guī)章制度。
3、制訂學(xué)年實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。 5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。 6、做好儀器、器材的'常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。 8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。 10、做好各類臺帳的記錄工作。
11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。 另外，結(jié)合學(xué)校的具體安排，做好階段重點工作。 三、具體實驗安排：
檢測實驗室工作計劃篇五
為了充分發(fā)揮實驗室的作用，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作計劃如下：
以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)、裝備綜合配套、管理科學(xué)規(guī)范、使用注重實效。
2、儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物相符；對丟失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
（2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費。
（4）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
3、認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好上好實驗公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。
4、按照實驗課程表上課，讓每個學(xué)生參與實驗。
5、按照實驗計劃準(zhǔn)備并上好實驗課。
6、填好實驗報告單并保存。
1、進(jìn)一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開設(shè)。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身知識水平的提高。明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），上好、上全實驗課。組織科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。
4、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。
6、輔導(dǎo)學(xué)生展開想象,動手操作。
8、做好期末工作總結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品。
檢測實驗室工作計劃篇六
為推進(jìn)實驗教學(xué)工作，全面貫徹黨的教育方針，徹實落實，《實驗教學(xué)常規(guī)》轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實踐能力，辦好邊區(qū)民族特色示范校。特制定桂塘九年制學(xué)校實驗實工作計劃。
按照湖南省實驗功能室建設(shè)和《實驗教學(xué)常規(guī)》及龍山縣實驗教學(xué)示范校的要求，查漏補缺，購置所缺儀器健全實驗室檔案，規(guī)范實驗功能室的管理，提高實驗教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)實驗教學(xué)示范校的目標(biāo)驗收。
九月份
1、 擬定下期實驗教學(xué)工作的相關(guān)計劃。
2、 對教學(xué)儀器及設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、除塵。
3、 開展現(xiàn)代教育技術(shù)，實驗教學(xué)常規(guī)工作。
4、 開展一次實驗教學(xué)專題會議研究部署本學(xué)期實驗教學(xué)工作
5、 對上撥儀器清理。
十月份
1、 繼續(xù)落實現(xiàn)代教育技術(shù)，實驗常規(guī)工作。
2、 對實驗教學(xué)功能室進(jìn)行規(guī)范整理。
3、 組織教師進(jìn)行課件、教具、實驗創(chuàng)新活動。
十一月份
1、 選送實驗教學(xué)論文。
2、 對照龍山縣中小學(xué)實驗教學(xué)示范校評價細(xì)則進(jìn)行資料整理。對《實驗教學(xué)常規(guī)》全面落實。
十二月份
1、 年度工作總結(jié)。
2、 申報實驗教學(xué)示范校評估。
3、 迎接評估檢查。
檢測實驗室工作計劃篇七
堅持以《科學(xué)（3—6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)。裝備綜合配套。管理科學(xué)規(guī)范。使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。
（一）實驗室日常管理工作
1、對照三室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作。
3、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強安全意識教育和愛護(hù)儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。
6、愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的`質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求。
9、做好年終儀器的清查工作。
（二）科學(xué)教學(xué)工作
1、精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。
2、定時，定點，定內(nèi)容，形式多樣的開展教育研究組活動，積極撰寫札記，教后感，反思教學(xué)得失，切實提高教學(xué)水平。
3、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極參加校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中鍛煉自己。工作中，要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認(rèn)真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效。深入落實探究——研討教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。
6、科學(xué)特色活動
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
（1）讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
（2）開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
（3）組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
（4）開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出。
（7）成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上，努力進(jìn)??！
檢測實驗室工作計劃篇八
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā)，注意教學(xué) 研究與實踐，加強科學(xué)實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實踐，加強科學(xué)實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時打掃等。
一、精心準(zhǔn)備實驗器材，優(yōu)化實驗教學(xué)。
實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課，在課前，教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
二、加強管理，合理使用。
本學(xué)期科學(xué)實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。
三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
檢測實驗室工作計劃篇九
一、常規(guī)工作：
1．儀器室中的器材進(jìn)行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復(fù)原，使帳、物、卡三相符。
2．認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。
3．協(xié)助任課教師開展一些學(xué)生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。
4．做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗記錄，總帳冊、登記冊做到有據(jù)可查。
5．做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示實驗的正常進(jìn)行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。
6．添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到二人一組。
7．掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長其使用壽命。
8．及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和 保管工作。
9．經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理，使用情況及存在問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。
10、開源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。
二、實驗室其它工作：
1．堅持對實驗室進(jìn)行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。
2．不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍，對實驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解，保證實驗的安全有序進(jìn)行。
3．定期向?qū)W生開放實驗室，提高學(xué)生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生能力。
4．切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度，要求教學(xué)實驗后及時歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學(xué)校而努力做好各項工作。
5．配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。為爭創(chuàng)實驗室管理先進(jìn)學(xué)校而努力工作。
一、指導(dǎo)思想：
初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。
二、具體工作計劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
2、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。
3、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實，積極服務(wù)于教學(xué)。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的添置計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的清潔衛(wèi)生。
11、每天檢查實驗室的用水，用電等情況，做好安全記錄。
檢測實驗室工作計劃篇十
銀羊辭舊歲，金猴迎新春。正當(dāng)人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往的`開展，為了確保實驗室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更有效地發(fā)揮其服務(wù)于教學(xué)之功能，特擬訂計劃如下。
進(jìn)一步完善兩室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于教學(xué)之功能。
我校有實驗室3間，實驗桌十二張，實驗凳五十張，實驗柜一臺，電路設(shè)備齊全。有保管室一間，儀器柜八張。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量不斷充實。教師能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題，隨著村小的合并，儀器的集中，因?qū)嶒灩癫粔?，使得儀器擺放不夠科學(xué)，有摞層的現(xiàn)象。
1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。
2、規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。
3、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。
4、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。
5、加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。
6、調(diào)動教師使用儀器的積極性。
7、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。
1、對照兩室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
3、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準(zhǔn)備，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。
4、愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。
6、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。
檢測實驗室工作計劃篇十一
為了更好、更全面地實施素質(zhì)教育，提高我校實驗的管理水平和學(xué)生的實驗?zāi)芰?。根?jù)我校教研室工作計劃，結(jié)合我校實驗教學(xué)的工作，特制定本工作計劃。
1、加強硬件建設(shè)，積極向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取實驗教學(xué)儀器，不斷加強學(xué)校實驗教學(xué)儀器的配備，爭取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規(guī)章制度落到實處，有效促進(jìn)實驗教師的工作積極性。
3、中心小學(xué)實驗教學(xué)實行網(wǎng)上實驗平臺管理，對中心小學(xué)實驗教師進(jìn)行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓(xùn)，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、通過各項實驗教學(xué)活動的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師，對他們進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為此項工作的帶頭人，優(yōu)化實驗教師隊伍建設(shè)。
5、創(chuàng)新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)實驗教學(xué)質(zhì)量。
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)和目標(biāo)：
(1)、實驗員必須擬定自然（科學(xué)）教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
(2)、在進(jìn)行實驗教學(xué)前，必須準(zhǔn)備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性。
(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
(4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
(5)、開學(xué)及時發(fā)放各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
(6)、每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常的工作。
(2)、作好相關(guān)實驗器材的申報，.購，申購等工作；
(3)、每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
檢測實驗室工作計劃篇十二
作為cnas-cl01（iso/iec17025：）《檢測和校準(zhǔn)實驗室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》10個技術(shù)要素之一，更是中國合格評定國家認(rèn)可委員會（cnas）對檢測實驗室實施現(xiàn)場評審的審核重點，因此，設(shè)備管理在檢測實驗室的管理工作中居于特別重要的地位。雖然各檢測實驗室檢測設(shè)備千差萬別，但如何根據(jù)人員狀況、專業(yè)特點建立符合自身要求、科學(xué)有效的設(shè)備管理模式，確保檢測實驗室出具的檢測數(shù)據(jù)和檢測結(jié)果準(zhǔn)確可靠，是每個檢測實驗室設(shè)備管理人員都要認(rèn)真思考的問題[1-2]。筆者所在實驗室是民航空管行業(yè)重點實驗室，于10月獲得cnas認(rèn)可，并于6月獲得國家級檢驗檢測機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定(cma)。筆者根據(jù)自己多年從事設(shè)備管理的經(jīng)驗，并結(jié)合我實驗室的設(shè)備管理模式，簡述了檢測實驗室設(shè)備管理流程，即實驗室應(yīng)通過建立并執(zhí)行設(shè)備管理程序和制度，配備專門的管理人員，針對設(shè)備生命周期，實施規(guī)范化管理，設(shè)備管理工作主要環(huán)節(jié)包括設(shè)備的采購、校準(zhǔn)、建檔和使用等內(nèi)容。
1設(shè)備的定義和設(shè)備管理主要工作
測量設(shè)備是指“測量儀器、測量標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)、輔助設(shè)備以及進(jìn)行測量所必須的資料的總稱”。測量設(shè)備管理主要包括儀器設(shè)備采購、儀器設(shè)備校準(zhǔn)、儀器設(shè)備建檔和儀器設(shè)備使用等大的方面，又可以細(xì)分為儀器設(shè)備購置、儀器設(shè)備驗收、儀器設(shè)備建檔、檢定或校準(zhǔn)及其狀態(tài)標(biāo)識、儀器設(shè)備正確使用和維護(hù)保養(yǎng)、期間核查、儀器設(shè)備的維修、改裝和報廢、《周期檢定/校準(zhǔn)計劃的編制》等環(huán)節(jié)。
2設(shè)備采購
2.1采購申請及審批。在進(jìn)行設(shè)備的采購時，項目組應(yīng)根據(jù)其業(yè)務(wù)類型的需要，由項目負(fù)責(zé)人（通常為項目組長）填寫《采購申請表》，表中應(yīng)明確需要采購設(shè)備的各個要素，比如：設(shè)備名稱、數(shù)量、用途等。其中，還要進(jìn)一步明確采購設(shè)備的型號規(guī)格、精度、參考價格，以及項目組擬選的設(shè)備供方。然后由實驗室技術(shù)主管進(jìn)行內(nèi)容審核，包括采購設(shè)備的準(zhǔn)確性和符合性等，最后經(jīng)實驗室主任批準(zhǔn)后進(jìn)行設(shè)備采購。2.2供應(yīng)方評價。對提供影響檢測結(jié)果的重要設(shè)備的供方，在重要供應(yīng)品的供應(yīng)商評選中，實驗室應(yīng)“貨比三家”，明確評價方式和評價標(biāo)準(zhǔn)，評價方式可采用記分或計票，評價標(biāo)準(zhǔn)可以包括：資質(zhì)、信譽、價格和質(zhì)量、技術(shù)能力和交貨情況、售后服務(wù)情況等，由實驗室設(shè)備管理人員組織各檢測項目組對其進(jìn)行評價，并將評價結(jié)果記錄于《供應(yīng)方評價表》，由實驗室質(zhì)量主管審核后，實驗室主任決定是否列為合格供方。各檢測項目組將評價資料提交實驗室設(shè)備管理人員，然后由實驗室設(shè)備管理人員將合格的供方記錄于《合格供方名錄》。2.3采購實施。設(shè)備采購人員進(jìn)行采購時，應(yīng)與設(shè)備供方明確交貨日期，并要求供方嚴(yán)格按照《采購申請表》中填寫的技術(shù)要求進(jìn)行供貨，就設(shè)備采購的各個細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)說明，特別是一些重要的要素，比如設(shè)備精度、型號規(guī)格等。在供方供貨期間，采購人員應(yīng)密切關(guān)注供方的交貨進(jìn)度，如果不能按照《采購申請表》中的交貨日期進(jìn)行供貨，應(yīng)在第一時間通知相關(guān)人員，比如采購設(shè)備的項目組等。2.4采購設(shè)備驗收。由實驗室設(shè)備管理人員組織設(shè)備申購檢測項目組進(jìn)行設(shè)備的功能、短期穩(wěn)定性和技術(shù)指標(biāo)的檢查以及完整性、一致性的檢查。在設(shè)備進(jìn)行交貨時，設(shè)備接收人員首先應(yīng)檢查其外包裝是否完好，有無破損之處，然后再開箱檢查設(shè)備的各個要素，包括設(shè)備的型號規(guī)格是否和采購合同一致、設(shè)備的配件時候和采購要求一致、設(shè)備的附件是否和設(shè)備配套等，同時還要檢查設(shè)備是否有合格證和保修單等。如果是特殊設(shè)備，比如電子儀器設(shè)備，還要進(jìn)行通電試驗，以查看設(shè)備在通電情況下是否正常等。經(jīng)驗收合格的設(shè)備，應(yīng)由設(shè)備使用人進(jìn)行保管并定期維護(hù)。如果經(jīng)驗收不合格的設(shè)備，應(yīng)貼上“不合格”的明顯標(biāo)志，并放在特定的區(qū)域，然后將情況通知供方，聯(lián)系換貨或退貨。無論驗收合格與否，都應(yīng)將結(jié)果記錄于《設(shè)備驗收記錄表》，以便于今后對供方的考核。
3設(shè)備校準(zhǔn)（量值溯源）
3.1使用前校準(zhǔn)。實驗室的檢測設(shè)備在投入使用前，應(yīng)組織實施校準(zhǔn)工作，校準(zhǔn)合格后方可投入正常使用。但應(yīng)注意，供方提供的出廠合格證不能用做評定儀器設(shè)備特性的有效法律依據(jù)，因為產(chǎn)品的出廠檢驗作為企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理的一個重要環(huán)節(jié)，它的執(zhí)行主體是本廠的質(zhì)量檢驗人員，執(zhí)行的技術(shù)文件是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或其他標(biāo)準(zhǔn)，而非計量檢定規(guī)程或校準(zhǔn)規(guī)范，因而不具有法制性和第三方公正地位。3.2周期性校準(zhǔn)。對檢測/校準(zhǔn)結(jié)果產(chǎn)生直接影響的測量設(shè)備和有重要影響的測量設(shè)備，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的校準(zhǔn)。對該類測量設(shè)備應(yīng)規(guī)定校準(zhǔn)的具體時間、溯源路徑，并且需要對得到的數(shù)據(jù)和結(jié)果是否符合檢測/校準(zhǔn)工作的要求做出判斷。其中，有的測量設(shè)備還要進(jìn)行期間核查。實驗室設(shè)備管理人員按照量值溯源圖，編制年度《設(shè)備校準(zhǔn)計劃表》，內(nèi)容包括：擬校準(zhǔn)設(shè)備名稱、型號、準(zhǔn)確度等級和測量范圍；原校準(zhǔn)證書編號（如果有）；有效期；使用部門；校準(zhǔn)機(jī)構(gòu)名稱；擬校準(zhǔn)時間。《設(shè)備校準(zhǔn)計劃表》報實驗室技術(shù)主管批準(zhǔn)后，由設(shè)備管理人員組織實施。實驗室設(shè)備管理人員在校準(zhǔn)有效期到期前15天，應(yīng)將設(shè)備的校準(zhǔn)計劃通知各檢測項目組，各檢測項目組負(fù)責(zé)人做好校準(zhǔn)計劃實施的準(zhǔn)備工作，實驗室設(shè)備管理人員負(fù)責(zé)將設(shè)備在校準(zhǔn)有效期內(nèi)送校。3.3校準(zhǔn)狀態(tài)標(biāo)識。對設(shè)備校準(zhǔn)狀態(tài)進(jìn)行綠、黃、紅“三色標(biāo)識”管理，用不同顏色表示不同的校準(zhǔn)狀態(tài)，綠色代表“合格”；黃色代表“準(zhǔn)用”；紅色代表“停用”。準(zhǔn)用表示有一部分功能或量程可以滿足工作的需要，而其他的功能和量程由于不合格等原因而不能使用，停用表示校準(zhǔn)不合格或故障的設(shè)備。這些校準(zhǔn)的狀態(tài)標(biāo)識要貼于明顯的位置，能夠讓人一目了然，便于了解設(shè)備的狀態(tài)。3.4期間核查。為保證實驗室在用設(shè)備在兩次校準(zhǔn)周期之間，保持著良好置信度，應(yīng)對以下設(shè)備進(jìn)行期間核查：1)重要（關(guān)鍵）設(shè)備；2)使用頻次高，易漂移的設(shè)備；3)經(jīng)常攜帶到現(xiàn)場檢測的設(shè)備；4)在運行過程中，有可疑現(xiàn)象發(fā)生的設(shè)備等。根據(jù)設(shè)備的不同特性，應(yīng)選擇合適的核查方法，核查方法包括：方法比對、設(shè)備比對、添加回收標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)等。在條件允許時，也可以進(jìn)行自校。在進(jìn)行期間核查時，應(yīng)根據(jù)設(shè)備類型編寫工作程序，并盡可能詳細(xì)。對于過程復(fù)雜的期間核查，還應(yīng)該編制專門的作業(yè)指導(dǎo)書，核查過程的記錄要填入《期間核查記錄表》[3]。
4設(shè)備建檔
4.1建立檢測設(shè)備臺帳。實驗室設(shè)備管理人員要建立全實驗室動態(tài)的《設(shè)備一覽表》，內(nèi)容至少包括：設(shè)備名稱、規(guī)格型號、生產(chǎn)廠商名稱、出廠日期、出廠編號、采購日期、唯一性編號、性能狀態(tài)、校準(zhǔn)狀態(tài)、設(shè)備責(zé)任人、放置地點等，并要進(jìn)行定期更新。4.2建立設(shè)備唯一性編號。絕大多數(shù)設(shè)備都有出廠編號，但每個廠家的編號方式不一致，不便于實驗室的管理和查找，因此應(yīng)按照實驗室內(nèi)部制定的編號規(guī)則對每臺設(shè)備建立唯一性編號。設(shè)備的統(tǒng)一編號方法有很多種，例如，最簡單的可以按“實驗室簡稱+流水號”來建立等。4.3粘貼設(shè)備唯一性標(biāo)識。實驗室建立了檢測設(shè)備唯一性編號后，就可以給設(shè)備粘貼唯一性標(biāo)識，標(biāo)識的內(nèi)容包括：設(shè)備名稱、規(guī)格型號、生產(chǎn)廠商的名稱、唯一性編號和設(shè)備責(zé)任人等。4.4收集、整理和保存設(shè)備的檔案。實驗室設(shè)備管理人員要及時收集、整理和保存檢測的.設(shè)備的檔案，內(nèi)容包括：設(shè)備名稱、生產(chǎn)廠商或供貨商的名稱、規(guī)格型號和唯一性編號；接收日期、啟用日期；放置地點；接收時的狀態(tài)、設(shè)備驗收記錄；使用說明書原件、設(shè)備附錄（保修卡、保養(yǎng)卡和售后服務(wù)保證等）及操作規(guī)程；校準(zhǔn)證書；使用記錄；維護(hù)記錄；維修記錄；報廢記錄等。
5設(shè)備使用
5.1人員培訓(xùn)及授權(quán)。實驗室重要、精密和大型設(shè)備的使用人員必須經(jīng)過設(shè)備生產(chǎn)廠商或供貨商專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)理論和實際操作考核合格，經(jīng)實驗室主任授權(quán)后，才能按操作規(guī)程使用設(shè)備。5.2設(shè)備使用。檢測設(shè)備使用人員應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程及有關(guān)注意事項使用設(shè)備，并將使用過程記錄于《設(shè)備使用記錄表》中，真實反映設(shè)備使用狀態(tài)。設(shè)備責(zé)任人應(yīng)按季度獎《設(shè)備使用記表》交至實驗室設(shè)備管理人員處存檔，并領(lǐng)取新的《設(shè)備使用記錄表》。設(shè)備借用時，使用人員需填寫《設(shè)備領(lǐng)（借）用登記表》，實驗室設(shè)備管理人員進(jìn)行資格審核，實驗室技術(shù)主管批準(zhǔn)后方能將設(shè)備借出，并對借出和返還時進(jìn)行狀態(tài)驗收。5.3設(shè)備維護(hù)、維修。可以在檢測設(shè)備操作規(guī)程中規(guī)定維護(hù)保養(yǎng)的方法和時間，必要時對使用頻率高的大型設(shè)備，設(shè)備責(zé)任人應(yīng)該制定設(shè)備維護(hù)計劃。對于維護(hù)保養(yǎng)工作較為復(fù)雜或有一定專業(yè)性要求的設(shè)備，要另外制定維護(hù)保養(yǎng)的作業(yè)指導(dǎo)書，必要時可以請設(shè)備生產(chǎn)廠商或供應(yīng)商的專業(yè)人員對其進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。設(shè)備在使用過程中如果出現(xiàn)故障，應(yīng)及時處理，并在該設(shè)備醒目位置上粘貼停用標(biāo)志，防止誤用，同時應(yīng)該及時聯(lián)系維修以確保設(shè)備的正常使用。若故障為不影響精度的簡單故障，故障排除后設(shè)備可繼續(xù)使用，并在設(shè)備使用記錄中注明。若故障為影響精度的故障，設(shè)備維修后，必須確認(rèn)后方可使用。同時，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時，相關(guān)人員必須對已發(fā)出檢測結(jié)果的有效性進(jìn)行分析，若對檢測結(jié)果有影響，應(yīng)及時書面通知客戶或收回檢測報告，并對所檢項目進(jìn)行復(fù)檢。5.4設(shè)備報廢。實驗室設(shè)備確實因損壞無法修復(fù)、校準(zhǔn)達(dá)不到要求、超出使用年限或其它原因無法使用時，應(yīng)及時予以報廢處理。設(shè)備的報廢由檢測項目組提出申請，經(jīng)實驗室設(shè)備管理人員鑒定確認(rèn)后，填寫《設(shè)備報廢申請表》，報實驗室主任批準(zhǔn)后執(zhí)行。凡報廢的設(shè)備，應(yīng)加貼明顯的標(biāo)識并隔離存放，屬于固定資產(chǎn)的，要經(jīng)主管部門批準(zhǔn)后才能實施報廢處理工作。同時，在設(shè)備檔案中做好報廢設(shè)備注銷記錄。
6結(jié)束語
設(shè)備管理是實驗室管理工作的核心，只有加強設(shè)備管理工作，才能保證設(shè)備處于功能正常、使用良好的狀態(tài)，才能保證檢測結(jié)果的準(zhǔn)確可靠。以上所述內(nèi)容基本涵蓋了檢測實驗室設(shè)備管理的全壽命周期，真正要作好這項工作，還需要實驗室管理層的重視、協(xié)調(diào)，強化高效可行的措施，將使得檢測實驗室的設(shè)備管理工作更加方便、嚴(yán)謹(jǐn)、有效。本文僅僅是筆者從事檢測實驗室設(shè)備管理工作的一點體會，在這里提出來與大家共同探討。
作者:周彬張繼明單位:民航局第二研究所
參考文獻(xiàn)：
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[3]劉一軍.運用iso/iec17025標(biāo)準(zhǔn)理念做好實驗室設(shè)備管理[j].中國檢驗檢疫，2005（8）：27.
檢測實驗室工作計劃篇十三
為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作計劃如下：
以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實效。
2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。
3、儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
檢測實驗室工作計劃篇十四
1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，強力推進(jìn)專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)思路，以技能抽查為導(dǎo)向;按重點建設(shè)、充分論證、逐步完善的理念改造和建設(shè)實驗室。探索和吸取國內(nèi)外先進(jìn)實驗室建設(shè)經(jīng)驗，辦出我校特色。
2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關(guān)教學(xué)院、部的溝通，加快各專業(yè)實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力及水平。
3、以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)三農(nóng)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進(jìn)一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機(jī)制，力爭20xx年校企合作有所創(chuàng)新和突破。
二、工作目標(biāo)及措施
專業(yè)實驗室建設(shè)方面：
1、完成第二教學(xué)樓的規(guī)劃、建設(shè)工作，為商學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等實驗室搬遷做好準(zhǔn)備，同時，按預(yù)算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的硬件設(shè)施。對二教3個專業(yè)機(jī)房進(jìn)行改造。
2、完善護(hù)理icu特護(hù)病房的建設(shè)，使其醫(yī)護(hù)大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次。
3、視第四教學(xué)樓完成情況，著手園林學(xué)院實驗室的搬遷改造、建設(shè)，打造重點示范性專業(yè)特色的實驗教學(xué)環(huán)境實驗室。
4、完善其他學(xué)院實驗室建設(shè)，使各專業(yè)都有特色。
20xx年在實驗室建設(shè)上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實訓(xùn)條件的整體性，引領(lǐng)和示范全院的實驗室建設(shè)。
多媒體及計算機(jī)房建設(shè)方面：
1、為了滿足會計專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學(xué)及技能抽查設(shè)備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個專業(yè)機(jī)房。
2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設(shè)施。
3、為了滿足、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更新北院多媒體教室的電腦。
校企合作方面：
隨著校企合作的深入，學(xué)校的校企合作面臨新的挑戰(zhàn)，2017年校企合作我們將從以下三個方面開展工作。
1、調(diào)研各個二級學(xué)院校企合作開展情況，重點調(diào)研各個二級學(xué)院在校企合作中取得的成績、經(jīng)驗、困難和問題。
2、主動聯(lián)系企業(yè)，創(chuàng)建新的校企合作平臺。根據(jù)學(xué)院各二級學(xué)院的校企合作開展情況，擬走訪企業(yè)20-30家，力爭新增實訓(xùn)基地簽約單位2-3家，校外掛牌實訓(xùn)基地2個。
3、召開校企合作座談聯(lián)誼會。加強與各企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進(jìn)行表彰獎勵，擴(kuò)大宣傳，樹立榜樣。
4、加強外聯(lián)，考察1-2個優(yōu)秀的校企合作工作職業(yè)院校，借鑒經(jīng)驗和管理機(jī)制。
檢測實驗室工作計劃篇十五
摘要：
隨著社會的發(fā)展和科學(xué)信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，近幾年來，我國檢測實驗室的建設(shè)越來越接近于國際水平，實驗室操作的設(shè)備大部分是從國外引入的前沿設(shè)備，檢測的結(jié)果愈加具有權(quán)威性。檢測實驗室作為一個專業(yè)的檢測結(jié)構(gòu)，提供的檢測結(jié)果一定要準(zhǔn)確可靠，不然可能會影響客戶的決策工作。因此，檢測實驗室在管理質(zhì)量上必須得到加強，以此提高檢測結(jié)果的權(quán)威性。鑒于此，本文將主要從實驗室質(zhì)量控制的重要性分析，研究影響檢測實驗室檢測結(jié)果質(zhì)量的因素，得出加強檢測實驗室質(zhì)量控制的方法，從而使檢測實驗室的檢測結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠，更加具有權(quán)威性。
關(guān)鍵詞：檢測實驗室；檢測結(jié)果；質(zhì)量控制；影響因素
浙江哈爾斯真空器皿股份有限公司檢測中心主要檢測的范圍涉及到不銹鋼類、塑料類、玻璃類器皿等產(chǎn)品，為了能夠得到更加可靠的檢測結(jié)果，對檢測實驗室管理質(zhì)量控制工作不斷加強有著實質(zhì)性意義。實驗室質(zhì)量檢測通常是指檢測實驗室的檢測人員要嘗試?yán)枚喾N的檢驗方法和不同的檢測設(shè)備對所給的測量結(jié)果來檢測其檢驗數(shù)據(jù)在一定的誤差范圍內(nèi)，是否一直處于給定的數(shù)據(jù)區(qū)間內(nèi)。因此，試驗的方法和檢測設(shè)備都會影響檢測結(jié)果的質(zhì)量。同時由于質(zhì)量控制依賴于現(xiàn)代的科學(xué)管理技術(shù)和數(shù)理統(tǒng)計方法，所以現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步也將影響檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性。
一、實驗室質(zhì)量工作控制的重要性。
1、可以提升實驗室檢測人員的素質(zhì)。
在進(jìn)行檢測實驗室質(zhì)量控制工作時，可以對實驗室檢測分析人員組織在崗培訓(xùn)，這樣可以使員工對于自身的檢測水平有清晰的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身能力不足時從而加強自身的學(xué)習(xí)，以提高自己的技能水平，并且在這過程中實驗室能夠?qū)ΜF(xiàn)代的檢測實驗室的分析方法和動態(tài)發(fā)展有一個較清晰的了解，有利于自身實驗室的發(fā)展研究。
同時，實驗室還應(yīng)該有相關(guān)的制度規(guī)定管理，對實驗室的工作人員進(jìn)行針對性的管理，加強對員工的監(jiān)管力度，合理規(guī)范實驗室的管理工作。因此，檢測實驗室人員不僅要掌握專業(yè)的實驗檢測技能能力、分析監(jiān)測理論知識，還有對實驗室的各種規(guī)章制度要求有清晰的認(rèn)識，合理規(guī)范自身的行為過程，從而提高檢測實驗室的質(zhì)量控制工作。
2、有助于提高實驗室人員檢測水平的不斷進(jìn)步。
質(zhì)量控制工作在檢測實驗室中的進(jìn)行，在通過有效措施實施的過程中，可以對檢測實驗室的檢測水平進(jìn)行橫向、縱向的.比較分析發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而改進(jìn)檢測實驗室質(zhì)量控制的實施措施，不斷地提升自身的檢測水平。質(zhì)量控制是提高檢測實驗室檢測水平的重要途徑，它促使了檢測實驗室在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展下檢測水平的不斷完善和更新。因此，加強檢測實驗室質(zhì)量控制工作，可以提高實驗室的整體的檢測水平，對于檢測實驗室的發(fā)展具有重要的影響作用。
3、是確保檢驗數(shù)據(jù)精確性的基礎(chǔ)。
檢測實驗室檢測人員在檢測過程中會發(fā)現(xiàn)錯誤的檢驗數(shù)據(jù)比沒有檢驗數(shù)據(jù)更加可怕，這種情況不僅是對實驗室的人力才力的浪費，更有可能由于不夠準(zhǔn)確的檢測結(jié)果而使客戶產(chǎn)生重大的決定錯誤，可能會帶來不可預(yù)料的重大損失。同時這也會影響自身實驗室的一個信譽問題，其他客戶也將會對檢測實驗室的檢測水平產(chǎn)生質(zhì)疑，不利于實驗室發(fā)展。因此，有效準(zhǔn)確的檢驗數(shù)據(jù)是檢驗實驗室提供精確權(quán)威性的檢測報告的基礎(chǔ)。
實驗室在進(jìn)行檢測時必須要保證檢驗數(shù)據(jù)的正確，從而客觀的反應(yīng)出本質(zhì)。而為了確保檢驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，檢測實驗室就一定要加強對于實驗室的質(zhì)量控制工作。有效的質(zhì)量控制工作，可以使樣品的整個檢測過程更加程序化，對于各個檢測環(huán)節(jié)進(jìn)行有效控制，能及時發(fā)現(xiàn)檢測過程中的不符環(huán)節(jié)并及時的找出錯誤原因加以改正，從而可以確保檢驗數(shù)據(jù)的有效性。而如果在缺少了樣品檢驗過程中的質(zhì)量控制工作，可能將導(dǎo)致“環(huán)節(jié)失控”現(xiàn)象的出現(xiàn)，檢驗數(shù)據(jù)將出現(xiàn)問題失去其有效性，而且我們對于錯誤的發(fā)生原因?qū)o處查詢。所以，檢測實驗室必須要加強質(zhì)量控制工作中措施和程序的有效性的控制，從而確保能夠獲取得到精確的檢驗數(shù)據(jù)。
二、影響檢測結(jié)果質(zhì)量的原因。
1、檢測實驗室工作人員的技能水平和態(tài)度。
在對樣品的檢測過程中，除了檢測分析工作人員的技術(shù)水平會對檢測結(jié)果質(zhì)量產(chǎn)生影響外，工作者的工作態(tài)度也是影響因素。前者是客觀上的因素，后者是主觀上的因素。檢測工作是一項繁瑣的任務(wù)，工作量較大。檢測人員的技術(shù)水平和操作熟練程度以及對工作的耐心程度都會對檢測結(jié)果產(chǎn)生較大的誤差，不同的檢測人員在相同的環(huán)境條件下，由于自身水平的不一致可能會產(chǎn)生不同的檢測結(jié)果，而急于求成的檢測人員對于檢測過程不夠細(xì)致甚至?xí)z漏檢驗步驟，這都會對檢驗結(jié)果產(chǎn)生偏差。
2、實驗室的儀器設(shè)備。
對樣品的檢測工作的進(jìn)行是不能夠脫離儀器設(shè)備的使用的，而實驗室中的不同的設(shè)備都有不同的作用和使用的方法。如果檢測分析人員對于這些設(shè)備的相關(guān)信息不夠了解，可能會由于操作不當(dāng)對檢測結(jié)果產(chǎn)生影響。同時，使用實驗室中落后老舊的儀器設(shè)備，也有可能對檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性產(chǎn)生偏差。
3、檢驗材料和檢測方法。
檢測樣品主要有兩種，待檢測材料和檢測所需試劑和藥品。待測樣品的代表性程度、待測樣本的處理方法以及試劑和藥品的標(biāo)準(zhǔn)都對檢測結(jié)果的質(zhì)量有所影響。同時不同的檢測項目對于待測樣品的檢測方法是不同的，檢測人員對于檢測方法的了解，關(guān)系著他們對于檢測方法的選擇情況，并且由于現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步發(fā)展，檢測的方法也在不斷的更新。因此，檢測人員對于檢測方法的有效性選擇對檢測結(jié)果也有影響。
三、加強檢測實驗室質(zhì)量控制的方法。
1、建立完善質(zhì)量控制工作制度。
科學(xué)有效的實驗室管理體系可以確保檢測工作的高效性，同時也加強了實驗室的工作人員的人事管理，規(guī)范了他們的自身行為，能使員工對于檢測工作有一個良好的工作態(tài)度，從而提高了檢測的質(zhì)量。
2、質(zhì)量控制工作要有全面的計劃。
實驗室在進(jìn)行質(zhì)量控制工作時，要制定出全面的工作計劃安排。要囊括檢測工作的各方面的內(nèi)容。比如在制定質(zhì)量監(jiān)控計劃時，首先要明確監(jiān)控的項目以及方式，選擇合適的執(zhí)行人員。同時在新員工上崗時要對他們的監(jiān)控工作實時進(jìn)行，以確保他們能盡快的掌握檢測工作的要求，對于檢測技術(shù)要求較高的項目也要多加監(jiān)控。還有實驗室的設(shè)備，尤其是高精度的設(shè)備，由于其購買成本較高，也要將他們納入監(jiān)控的范圍內(nèi)，關(guān)注設(shè)備的使用情況并定期維修檢查，對于落后老舊的儀器設(shè)備也要進(jìn)行淘汰。
3、加強對于實驗室檢測人員的培訓(xùn)和考核。
實驗室還需要注重員工方面的培訓(xùn)，使員工對于新發(fā)展的檢測方法，檢測的發(fā)展動態(tài)，以及檢測設(shè)備的性能和使用方法都要有所掌握，以提高檢測人員的技術(shù)水平。此外，除了培訓(xùn)學(xué)習(xí)新的檢測相關(guān)知識，加強培訓(xùn)也有利于促進(jìn)員工之間的交流探討，員工能及時的發(fā)現(xiàn)自身的不足并進(jìn)行改正，提升了實驗室中工作人員的綜合素質(zhì)。對員工的工作進(jìn)行持續(xù)不斷的考核方便了實驗室管理者對員工工作的了解，能更加合理的安排員工的工作，而且考核機(jī)制能夠形成一個獎懲競爭體系，員工能發(fā)現(xiàn)自己的不足以求上進(jìn)，從而促進(jìn)實驗室員工的自身發(fā)展。
四、結(jié)語。
隨著社會的科技的進(jìn)步，實驗室檢測工作面臨著更大的挑戰(zhàn)，因此加強檢測實驗室的質(zhì)控工作對于確保檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性、權(quán)威性具有不可忽視的作用。質(zhì)控工作不僅要關(guān)注實驗室的質(zhì)量管理體系的建設(shè)，而且還要注重外部質(zhì)量控制，加強員工的培訓(xùn)，引入先進(jìn)的設(shè)備以及學(xué)習(xí)新的知識等，使檢測實驗室的發(fā)展適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的新變化。
參考文獻(xiàn)：
[1]楊文鳳，張慧文，李薇。食品藥品能力驗證可疑或不滿意結(jié)果風(fēng)險點分析與對策[j]。中國藥事，，32（04）：480—484。
[2]章璐幸，林燕，吳惠芳，馬銘研。依據(jù)iso/iec17025初步建立高校實驗室質(zhì)量管理體系[j]。中國現(xiàn)代教育裝備，2018（09）：26—27+30。
[3]鄧強，敬媛，蔡彥虹，朱玉龍，王艷。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)工作流程中的輸入與輸出風(fēng)險點探析[j]。食品安全質(zhì)量檢測學(xué)報，，7（11）：4421—4426。
[4]呂雪，顧軼卓，張佐光。高校檢測實驗室質(zhì)量控制關(guān)鍵要素與管理體系建設(shè)方法——北京航空航天大學(xué)高性能碳纖維檢測評價中心實例分析[j]。科技管理研究，，37（14）：128—134。
檢測實驗室工作計劃篇十六
為了全面貫徹國家教育方針，落實高中物理新課程計劃，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，從而進(jìn)一步強化學(xué)生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
二、實驗任務(wù)
在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際;培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
三、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。
3、迅速修復(fù)實驗桌上電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。
4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃
5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。
6、認(rèn)真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。
7、認(rèn)真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
8、總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。
四、具體安排
協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：
1、儀器的清查、除塵、入柜、編號;
2、搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作;
3、整理資料迎接檢查;
4、協(xié)助做好初二.初三年級分組實驗;
5、向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄;
6、對部分儀器維修和保養(yǎng)，做好演示實驗儀器收發(fā);
7、總結(jié)經(jīng)驗，征求意見，為后期改進(jìn)工作提供依據(jù)。
延伸閱讀：
20xx年物理實驗室工作計劃
物理實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。
二、工作目標(biāo)
實驗室是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神的重要陣地。新課程教材上設(shè)置了大量的演示實驗和學(xué)生分組實驗，旨在通過學(xué)生的探究，來獲得物理知識和物理規(guī)律。這種教學(xué)理念對物理實驗員來說，也是一種很大的挑戰(zhàn)，為了配合物理教學(xué)的正常進(jìn)行，保證演示實驗及學(xué)生探究實驗的順利開展，使學(xué)生在探究能力及獲得物理知識等方面得到較大的收獲，本學(xué)期要做好以下幾方面的工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。做好電子臺帳建設(shè)。
3、搞好防火、防盜工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。
5、認(rèn)真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。
7、總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具，并做好水、電、儀器節(jié)約的教育及安全教育。
三、具體安排
本學(xué)期協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
2、（20xx軍訓(xùn)心得_軍訓(xùn)體會）按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
6、儀器的清查、除塵、入柜、編號，做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。
10、做好各類臺帳的記錄工作。
11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
另外，結(jié)合學(xué)校的具體安排，總結(jié)經(jīng)驗，征求意見，為后期改進(jìn)工作提供依據(jù)。
閱讀拓展：
20xx年物理實驗室工作計劃
本學(xué)期結(jié)合我校目前的實際情況和現(xiàn)有的實驗器材，多數(shù)實驗都可以開設(shè)，本人將與其他學(xué)年的物理教師密切配合，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研，促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。
在此特制訂計劃如下：
一、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主、實驗指導(dǎo)教師配合、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。切實加強實驗室的財產(chǎn)維護(hù)和儀器的保管、借出、使用等方面的規(guī)范化管理。
二、完成實驗教學(xué)任務(wù)
實驗室工作人員積極配合指導(dǎo)教師，精心準(zhǔn)備實驗，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。更新思想觀念，改革內(nèi)容方法，加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量有時候按照我校的發(fā)展步伐，深化改革，扎實工作，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。
三、實驗室日常工作的完成
四、儀器設(shè)備購置
協(xié)助學(xué)校做好實驗室的儀器設(shè)備補充，儀器的論證選型購買等工作，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，充分考慮學(xué)科發(fā)展趨勢，堅持結(jié)合實際，適當(dāng)超前。
五、做好實驗室工作文件建立管理工作
做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。提前和各學(xué)年的物理教師聯(lián)系，及時準(zhǔn)備出所需的物理器材，滿足教學(xué)的需要，對學(xué)生分組實驗，提前安排好分組器材，對一些危險品進(jìn)行安全處理。同時做好通知單和記錄單的填寫，對實驗情況及儀器使用情況進(jìn)行記錄。
以上是本學(xué)期物理實驗室的工作計劃，如有考慮不到之處，請領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見和建議。
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檢測實驗室工作計劃篇十七
摘要：
隨著社會的發(fā)展和科學(xué)信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，近幾年來，我國檢測實驗室的建設(shè)越來越接近于國際水平，實驗室操作的設(shè)備大部分是從國外引入的前沿設(shè)備，檢測的結(jié)果愈加具有權(quán)威性。檢測實驗室作為一個專業(yè)的檢測結(jié)構(gòu)，提供的檢測結(jié)果一定要準(zhǔn)確可靠，不然可能會影響客戶的決策工作。因此，檢測實驗室在管理質(zhì)量上必須得到加強，以此提高檢測結(jié)果的權(quán)威性。鑒于此，本文將主要從實驗室質(zhì)量控制的重要性分析，研究影響檢測實驗室檢測結(jié)果質(zhì)量的因素，得出加強檢測實驗室質(zhì)量控制的方法，從而使檢測實驗室的檢測結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠，更加具有權(quán)威性。
關(guān)鍵詞：檢測實驗室；檢測結(jié)果；質(zhì)量控制；影響因素
浙江哈爾斯真空器皿股份有限公司檢測中心主要檢測的范圍涉及到不銹鋼類、塑料類、玻璃類器皿等產(chǎn)品，為了能夠得到更加可靠的檢測結(jié)果，對檢測實驗室管理質(zhì)量控制工作不斷加強有著實質(zhì)性意義。實驗室質(zhì)量檢測通常是指檢測實驗室的檢測人員要嘗試?yán)枚喾N的檢驗方法和不同的檢測設(shè)備對所給的測量結(jié)果來檢測其檢驗數(shù)據(jù)在一定的誤差范圍內(nèi)，是否一直處于給定的數(shù)據(jù)區(qū)間內(nèi)。因此，試驗的方法和檢測設(shè)備都會影響檢測結(jié)果的質(zhì)量。同時由于質(zhì)量控制依賴于現(xiàn)代的科學(xué)管理技術(shù)和數(shù)理統(tǒng)計方法，所以現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步也將影響檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性。
一、實驗室質(zhì)量工作控制的重要性。
1、可以提升實驗室檢測人員的素質(zhì)。
在進(jìn)行檢測實驗室質(zhì)量控制工作時，可以對實驗室檢測分析人員組織在崗培訓(xùn)，這樣可以使員工對于自身的檢測水平有清晰的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身能力不足時從而加強自身的學(xué)習(xí)，以提高自己的技能水平，并且在這過程中實驗室能夠?qū)ΜF(xiàn)代的檢測實驗室的分析方法和動態(tài)發(fā)展有一個較清晰的了解，有利于自身實驗室的發(fā)展研究。
同時，實驗室還應(yīng)該有相關(guān)的制度規(guī)定管理，對實驗室的工作人員進(jìn)行針對性的管理，加強對員工的監(jiān)管力度，合理規(guī)范實驗室的管理工作。因此，檢測實驗室人員不僅要掌握專業(yè)的實驗檢測技能能力、分析監(jiān)測理論知識，還有對實驗室的各種規(guī)章制度要求有清晰的認(rèn)識，合理規(guī)范自身的行為過程，從而提高檢測實驗室的質(zhì)量控制工作。
2、有助于提高實驗室人員檢測水平的不斷進(jìn)步。
質(zhì)量控制工作在檢測實驗室中的進(jìn)行，在通過有效措施實施的過程中，可以對檢測實驗室的檢測水平進(jìn)行橫向、縱向的.比較分析發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而改進(jìn)檢測實驗室質(zhì)量控制的實施措施，不斷地提升自身的檢測水平。質(zhì)量控制是提高檢測實驗室檢測水平的重要途徑，它促使了檢測實驗室在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展下檢測水平的不斷完善和更新。因此，加強檢測實驗室質(zhì)量控制工作，可以提高實驗室的整體的檢測水平，對于檢測實驗室的發(fā)展具有重要的影響作用。
3、是確保檢驗數(shù)據(jù)精確性的基礎(chǔ)。
檢測實驗室檢測人員在檢測過程中會發(fā)現(xiàn)錯誤的檢驗數(shù)據(jù)比沒有檢驗數(shù)據(jù)更加可怕，這種情況不僅是對實驗室的人力才力的浪費，更有可能由于不夠準(zhǔn)確的檢測結(jié)果而使客戶產(chǎn)生重大的決定錯誤，可能會帶來不可預(yù)料的重大損失。同時這也會影響自身實驗室的一個信譽問題，其他客戶也將會對檢測實驗室的檢測水平產(chǎn)生質(zhì)疑，不利于實驗室發(fā)展。因此，有效準(zhǔn)確的檢驗數(shù)據(jù)是檢驗實驗室提供精確權(quán)威性的檢測報告的基礎(chǔ)。
實驗室在進(jìn)行檢測時必須要保證檢驗數(shù)據(jù)的正確，從而客觀的反應(yīng)出本質(zhì)。而為了確保檢驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，檢測實驗室就一定要加強對于實驗室的質(zhì)量控制工作。有效的質(zhì)量控制工作，可以使樣品的整個檢測過程更加程序化，對于各個檢測環(huán)節(jié)進(jìn)行有效控制，能及時發(fā)現(xiàn)檢測過程中的不符環(huán)節(jié)并及時的找出錯誤原因加以改正，從而可以確保檢驗數(shù)據(jù)的有效性。而如果在缺少了樣品檢驗過程中的質(zhì)量控制工作，可能將導(dǎo)致“環(huán)節(jié)失控”現(xiàn)象的出現(xiàn)，檢驗數(shù)據(jù)將出現(xiàn)問題失去其有效性，而且我們對于錯誤的發(fā)生原因?qū)o處查詢。所以，檢測實驗室必須要加強質(zhì)量控制工作中措施和程序的有效性的控制，從而確保能夠獲取得到精確的檢驗數(shù)據(jù)。
二、影響檢測結(jié)果質(zhì)量的原因。
1、檢測實驗室工作人員的技能水平和態(tài)度。
在對樣品的檢測過程中，除了檢測分析工作人員的技術(shù)水平會對檢測結(jié)果質(zhì)量產(chǎn)生影響外，工作者的工作態(tài)度也是影響因素。前者是客觀上的因素，后者是主觀上的因素。檢測工作是一項繁瑣的任務(wù)，工作量較大。檢測人員的技術(shù)水平和操作熟練程度以及對工作的耐心程度都會對檢測結(jié)果產(chǎn)生較大的誤差，不同的檢測人員在相同的環(huán)境條件下，由于自身水平的不一致可能會產(chǎn)生不同的檢測結(jié)果，而急于求成的檢測人員對于檢測過程不夠細(xì)致甚至?xí)z漏檢驗步驟，這都會對檢驗結(jié)果產(chǎn)生偏差。
2、實驗室的儀器設(shè)備。
對樣品的檢測工作的進(jìn)行是不能夠脫離儀器設(shè)備的使用的，而實驗室中的不同的設(shè)備都有不同的作用和使用的方法。如果檢測分析人員對于這些設(shè)備的相關(guān)信息不夠了解，可能會由于操作不當(dāng)對檢測結(jié)果產(chǎn)生影響。同時，使用實驗室中落后老舊的儀器設(shè)備，也有可能對檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性產(chǎn)生偏差。
3、檢驗材料和檢測方法。
檢測樣品主要有兩種，待檢測材料和檢測所需試劑和藥品。待測樣品的代表性程度、待測樣本的處理方法以及試劑和藥品的標(biāo)準(zhǔn)都對檢測結(jié)果的質(zhì)量有所影響。同時不同的檢測項目對于待測樣品的檢測方法是不同的，檢測人員對于檢測方法的了解，關(guān)系著他們對于檢測方法的選擇情況，并且由于現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步發(fā)展，檢測的方法也在不斷的更新。因此，檢測人員對于檢測方法的有效性選擇對檢測結(jié)果也有影響。
三、加強檢測實驗室質(zhì)量控制的方法。
1、建立完善質(zhì)量控制工作制度。
科學(xué)有效的實驗室管理體系可以確保檢測工作的高效性，同時也加強了實驗室的工作人員的人事管理，規(guī)范了他們的自身行為，能使員工對于檢測工作有一個良好的工作態(tài)度，從而提高了檢測的質(zhì)量。
2、質(zhì)量控制工作要有全面的計劃。
實驗室在進(jìn)行質(zhì)量控制工作時，要制定出全面的工作計劃安排。要囊括檢測工作的各方面的內(nèi)容。比如在制定質(zhì)量監(jiān)控計劃時，首先要明確監(jiān)控的項目以及方式，選擇合適的執(zhí)行人員。同時在新員工上崗時要對他們的監(jiān)控工作實時進(jìn)行，以確保他們能盡快的掌握檢測工作的要求，對于檢測技術(shù)要求較高的項目也要多加監(jiān)控。還有實驗室的設(shè)備，尤其是高精度的設(shè)備，由于其購買成本較高，也要將他們納入監(jiān)控的范圍內(nèi)，關(guān)注設(shè)備的使用情況并定期維修檢查，對于落后老舊的儀器設(shè)備也要進(jìn)行淘汰。
3、加強對于實驗室檢測人員的培訓(xùn)和考核。
實驗室還需要注重員工方面的培訓(xùn)，使員工對于新發(fā)展的檢測方法，檢測的發(fā)展動態(tài)，以及檢測設(shè)備的性能和使用方法都要有所掌握，以提高檢測人員的技術(shù)水平。此外，除了培訓(xùn)學(xué)習(xí)新的檢測相關(guān)知識，加強培訓(xùn)也有利于促進(jìn)員工之間的交流探討，員工能及時的發(fā)現(xiàn)自身的不足并進(jìn)行改正，提升了實驗室中工作人員的綜合素質(zhì)。對員工的工作進(jìn)行持續(xù)不斷的考核方便了實驗室管理者對員工工作的了解，能更加合理的安排員工的工作，而且考核機(jī)制能夠形成一個獎懲競爭體系，員工能發(fā)現(xiàn)自己的不足以求上進(jìn)，從而促進(jìn)實驗室員工的自身發(fā)展。
四、結(jié)語。
隨著社會的科技的進(jìn)步，實驗室檢測工作面臨著更大的挑戰(zhàn)，因此加強檢測實驗室的質(zhì)控工作對于確保檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性、權(quán)威性具有不可忽視的作用。質(zhì)控工作不僅要關(guān)注實驗室的質(zhì)量管理體系的建設(shè)，而且還要注重外部質(zhì)量控制，加強員工的培訓(xùn)，引入先進(jìn)的設(shè)備以及學(xué)習(xí)新的知識等，使檢測實驗室的發(fā)展適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的新變化。
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檢測實驗室工作計劃篇十八
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們個性注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。持續(xù)經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
科學(xué)室管理有序，每個柜都有反映資料的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>
根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實驗，勤儉實驗，保護(hù)儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、實驗教學(xué)與研究方面
為提高科學(xué)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源：
（1）儀器室內(nèi)分組實驗盒；
（2）學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；
（3）自制自購分組實驗材料；
（4）發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。
用心安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實驗發(fā)奮開足開全。本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用狀況、過程等整體效果記錄。
檢測實驗室工作計劃篇十九
摘要：
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們生活水平在不斷提高，對居住環(huán)境的要求也越來越高，而為了滿足人們的居住需求，則需要做好室內(nèi)環(huán)境的檢測工作，主要檢測內(nèi)容包括建筑節(jié)能、室內(nèi)污染等，以進(jìn)一步提高建筑室內(nèi)污染的控制質(zhì)量，從而為人們營造一個良好的居住環(huán)境。
關(guān)鍵詞：室內(nèi)環(huán)境檢測；實驗室；質(zhì)量管理；節(jié)能檢測
隨著社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，建筑裝修材料的種類越來越多，室內(nèi)裝修風(fēng)格也呈現(xiàn)出多樣化，也使得諸多新型的裝修材料被廣泛地應(yīng)用到建筑室內(nèi)裝修中，然而，由于一些室內(nèi)建筑裝修材料的質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，尤其是污染物的散發(fā)不符合國家的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，從而對室內(nèi)空氣造成一定的污染，也給人們的健康造成一定的威脅，為了避免這方面問題的繼續(xù)發(fā)展，應(yīng)對室內(nèi)的空氣進(jìn)行取樣，再通過對樣品的檢測了解室內(nèi)污染物的情況以及相應(yīng)的空氣指標(biāo)，并對其采取針對性的處理措施。而在實際的工作中，只有加強室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理才能夠?qū)崿F(xiàn)良好的檢測效果，從而推動室內(nèi)環(huán)境檢測工作的高質(zhì)量進(jìn)行。
1、室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理
1.1合理建立實驗室質(zhì)量保障體系
眾所周知，在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境檢測的過程中，需要保證檢測的質(zhì)量，才能確保檢測的準(zhǔn)確性。因此在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境檢測的過程中，需要做好相關(guān)的質(zhì)量管理工作，合理建立實驗室的質(zhì)量保障體系[1]。首先，在檢測之前，應(yīng)保證檢測設(shè)備的可靠性，這也是室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室質(zhì)量管理最容易忽視的地方，很多質(zhì)量檢測人員都會將室內(nèi)環(huán)境的質(zhì)量管理放在重點，經(jīng)常會忽視對設(shè)備的質(zhì)量檢測，經(jīng)常會將一些帶病的設(shè)備投入到室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量檢測工作中，從而對室內(nèi)環(huán)境的檢測質(zhì)量造成極大地影響，因此，在室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理中，需注重各項基礎(chǔ)檢測設(shè)備的質(zhì)量。其次，應(yīng)保證檢測過程的質(zhì)量，主要包括藥敏檢測、處理、對檢測結(jié)果的處理以及編制審核報告等，確保各項環(huán)節(jié)全部達(dá)到規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，切實有效地保障室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理水平。
1.2合理做好質(zhì)量管理體系內(nèi)審工作
所謂質(zhì)量體系內(nèi)審，主要是針對室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室運行的效果進(jìn)行定期審核，并根據(jù)審核的結(jié)果來對室內(nèi)環(huán)境檢測的質(zhì)量管理工作進(jìn)行很好的評價[2]。在內(nèi)審評價的過程中，可以有效地發(fā)現(xiàn)質(zhì)量管理中存在的潛在風(fēng)險，并對其進(jìn)行針對性的處理，及時有效地將其扼殺在萌芽中，避免潛在的安全隱患給室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量造成影響。在對室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理內(nèi)審的'過程中，為保證內(nèi)審的有效性，應(yīng)結(jié)合實際的情況，建立一套長效的運營機(jī)制，同時，在內(nèi)審的過程中，應(yīng)要求工作進(jìn)程與所制定的內(nèi)審檢查表以及相應(yīng)的內(nèi)審人員跟蹤整改的結(jié)果，以此來提升室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理水平。另外，對質(zhì)量管理的審評工作不能滿于現(xiàn)狀，在社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過程中，對質(zhì)量管理的評審體系也應(yīng)進(jìn)行不斷地改進(jìn)和完善，尤其是對實驗室資源配置的優(yōu)化必須重視起來，并及時解決檢測中可能發(fā)生的問題，不斷地對管理體系進(jìn)行完善，為室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理夯實的基礎(chǔ)。
1.3積極做好標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)管理工作
在對室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理過程中，需要一個標(biāo)準(zhǔn)化實質(zhì)性的控制過程，因此，要保證室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量，需要做好標(biāo)準(zhǔn)化的動態(tài)管理工作，對實驗室實施有效的質(zhì)量控制[3]。由于室內(nèi)檢測實驗室的環(huán)境經(jīng)常發(fā)生變化，而在此過程中，室內(nèi)檢測實驗室的檢測設(shè)備也會發(fā)生變化，這樣將會給檢測設(shè)備使用的準(zhǔn)確性造成一定的影響，甚至是受到環(huán)境的影響而使室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的檢測設(shè)備質(zhì)量下降，因此，在室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理中，相關(guān)人員必須對室內(nèi)空氣檢測設(shè)備進(jìn)行定期的檢定核查，一旦發(fā)現(xiàn)其中的問題應(yīng)及時對其采取有效的改進(jìn)和調(diào)整措施，確保室內(nèi)環(huán)境檢測的質(zhì)量。1.4室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室質(zhì)量管理的其他內(nèi)容除了以上需要做的幾方面工作之外，室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理工作還需要做好如下幾方面[4]。如，在質(zhì)量管理的過程中，質(zhì)量監(jiān)督人員應(yīng)將其作用充分地發(fā)揮出來，認(rèn)真對檢測過程中相關(guān)的控制點進(jìn)行監(jiān)督和控制，一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患，應(yīng)及時對其采取有效的解決措施，確保室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理水平，同時，相關(guān)的質(zhì)量監(jiān)督人員還應(yīng)注重對檢驗依據(jù)、檢驗程序、檢驗數(shù)據(jù)以及檢驗樣品的監(jiān)督。對實驗室的相關(guān)檢測基礎(chǔ)硬件進(jìn)行改善，主要是從檢測基礎(chǔ)硬件配置的精度和效率等方面進(jìn)行改善，同時要保證檢測基礎(chǔ)硬件配置適應(yīng)市場的發(fā)展，并定期對其進(jìn)行維護(hù)，進(jìn)一步保證硬件配置使用的精度。
2、室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的節(jié)能檢測
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科技水平的不斷提高，人們的節(jié)能環(huán)保意識也在不斷地增強，對室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的節(jié)能檢測也越來越重視，通過節(jié)能檢測來實現(xiàn)環(huán)保和節(jié)能的目的，主要從以下幾方面考慮[5]。（1）在熱源、冷源處直接采取采暖耗煤量的指標(biāo)或耗電量的指標(biāo)，然后再求出建筑物相應(yīng)的耗熱量指標(biāo)或好冷量指標(biāo)，將其稱之為熱（冷）源法，該方法被廣泛地應(yīng)用到室內(nèi)建筑節(jié)能材料檢測的工作中，具有很好的應(yīng)用效果。（2）在建筑物外，應(yīng)直接測取建筑物的耗熱量指標(biāo)、好冷量指標(biāo)，再根據(jù)這些指標(biāo)求出建筑采暖過程中的耗煤量指標(biāo)以及耗電量指標(biāo)，將其稱為建筑熱工法，通過大量的實踐發(fā)現(xiàn)，該方法被廣泛地運用到室內(nèi)環(huán)境檢測中，有助于提高節(jié)能效果。除此之外，現(xiàn)場測試熱流計法、非接觸紅外熱像技術(shù)、熱箱法等也被廣泛地應(yīng)用到室內(nèi)環(huán)境檢測中，對室內(nèi)熱環(huán)境進(jìn)行室內(nèi)平均溫度的測試，以及對維護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能進(jìn)行主體部位的傳熱系數(shù)和熱橋部位內(nèi)表面溫度等進(jìn)行全面的測試，同時，對維護(hù)結(jié)構(gòu)的密封性能也進(jìn)行測試。當(dāng)然，從建筑節(jié)能材料檢測的角度上出發(fā)，建筑節(jié)能材料的檢測應(yīng)注重對導(dǎo)熱系數(shù)的檢測影響因素的控制，在沒有配置顯示恒定壓緊力裝置的條件下，檢測結(jié)果的誤差必然會存在，因此，在實際試驗溫度以及壓力測量下，不斷的對其進(jìn)行改進(jìn)和完善，以此來減小測量的誤差，為室內(nèi)建筑節(jié)能材料的檢測提供有利的幫助。
3、結(jié)束語
綜上所述，在室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理體系建設(shè)的過程中，其檢測的標(biāo)準(zhǔn)將直接影響著室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的檢測效果，在質(zhì)量管理體系建設(shè)實施的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不良的影響因素，對檢測的質(zhì)量會產(chǎn)生極大地影響，因此相關(guān)部門應(yīng)做好相關(guān)的檢測監(jiān)督、質(zhì)量管理等工作。通過文章對室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理及其節(jié)能檢測的分析，作者結(jié)合自身的工作經(jīng)驗主要從合理建立實驗室質(zhì)量保障體系、合理做好質(zhì)量管理體系內(nèi)審工作、積極做好標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)管理工作等幾方面的質(zhì)量管理內(nèi)容展開分析，同時也提出了相關(guān)的節(jié)能檢測方法，希望通過文章的研究，能夠進(jìn)一步提高室內(nèi)環(huán)境檢測實驗室的質(zhì)量管理水平。
作者:周波單位:深圳市太科檢測有限公司
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