2023年志愿者關(guān)愛五保戶心得體會范文（18篇）

心得體會不僅要關(guān)注外在經(jīng)驗和感受，更要追求內(nèi)在的思考和領(lǐng)悟。寫心得體會時要保持積極的心態(tài)，認(rèn)真對待，不斷提高自身的寫作水平。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇一

在當(dāng)代社會，有一群特殊的人群，他們是五保戶，他們多已年過古稀，生活無依無靠。為了給他們帶來更多的溫暖和關(guān)懷，越來越多的志愿者們加入到了志愿者關(guān)愛五保戶的行列中來。而作為一個志愿者，我親身參與其中，也有一段時間的志愿者關(guān)愛五保戶的工作，下面我將分享一下這段時間的心得和體會。

首先，作為一個志愿者，我深切地體會到了五保戶的需求和困難。有些五保戶家庭生活環(huán)境簡陋，身體狀況較差，缺乏養(yǎng)老金和經(jīng)濟(jì)支持，生活異常拮據(jù)。有的五保戶甚至沒有子女陪伴，飯菜不好煮，寂寞無人倚靠。通過與他們的交流和接觸，我了解到了他們長久以來所處的困境，更加強(qiáng)烈地感受到我們志愿者的關(guān)愛對他們的重要性。

其次，與五保戶親密的接觸使我更加感受到了關(guān)愛他人的幸福之處。在與五保戶交流的過程中，我看到了他們困境中的微笑，聽到了他們對志愿者的感激之情。他們常常會用沉默的目光和簡單的語言表達(dá)對志愿者的由衷感謝，這種感激和幸福之情會深深感染著每一位志愿者。每一次他們感激的目光，每一次堅毅向前的步伐，都讓我進(jìn)一步懂得了關(guān)愛他人的幸福之處。

再次，志愿者關(guān)愛五保戶工作鍛煉了我的責(zé)任和付出精神。作為志愿者，我們要付出很多時間和心血，去照顧五保戶的日常生活，給他們適時地送去關(guān)心和幫助。有時候，我們還需要幫他們做一些力所能及的家務(wù)事，比如掃地、洗衣、修理家具等等。雖然這些事情看似瑣碎，但正是這份無私的付出，讓我真切地感受到了責(zé)任心和付出精神的重要性。

最后，通過與五保戶的接觸，我不僅學(xué)會了如何關(guān)愛他人，還學(xué)會了如何感恩生活。與五保戶的交流讓我看到了生活的脆弱和無常，也讓我明白了幸福的真諦。無論是在失去親人時的孤單寂寞，還是在貧困狀況下的困境掙扎，五保戶們始終保持著對生活的感恩之心。通過與他們的接觸，我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在的生活，感恩身邊的親人和朋友，同時也更加理解了志愿者工作的意義和價值。

總的來說，志愿者關(guān)愛五保戶的心得體會是多方面的。通過與五保戶的接觸，我深刻體會到了他們的需求和困難，認(rèn)識到了關(guān)愛他人的幸福之處，鍛煉了責(zé)任心和付出精神，同時也學(xué)會了感恩生活。志愿者關(guān)愛五保戶的工作，不僅幫助了五保戶度過了他們生命中的困難時刻，也豐富了志愿者的內(nèi)心世界，使我們更加熱愛生活，關(guān)注他人。愿志愿者的愛心能不斷傳遞，讓更多的五保戶感受到社會的溫暖和關(guān)懷。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇二

志愿者是一群無私奉獻(xiàn)、熱心公益的人，他們用行動詮釋了“愛心傳遞”的含義。我有幸成為了一名“關(guān)愛貧困戶志愿者”，參與到了社區(qū)志愿服務(wù)活動中，經(jīng)歷了很多感人的瞬間，汲取了許多寶貴的體驗和心得。今天，我想與大家分享一下自己的心得體會。

第二段：了解困難群體

參與“關(guān)愛貧困戶”志愿服務(wù)活動，讓我認(rèn)識了許多貧困戶，他們的日常生活非常艱辛。遇到困難，一些人選擇了自暴自棄，一些人則選擇了積極面對，不斷努力奮斗。通過與他們的交流，我深刻理解到，志愿服務(wù)不僅是百姓自己的事情，更是全社會的共同責(zé)任，需要每一個人的參與和支持。

第三段：難忘的記憶

在服務(wù)貧困戶的過程中，我遇到了許多感人的場景。有一次，我與一位老奶奶聊起了家常，得知她一年只有幾千元的生活費，我感到萬分震驚，這讓我更加意識到了貧困戶的困難。而有那么一天，我在巡邏時看到一位媽媽帶著孩子在路邊流浪，在得知她們的情況后，我和幾位志愿者立刻協(xié)調(diào)了社區(qū)干部和警察，為母子二人提供了溫暖的庇護(hù)。這些事情讓我深深感到，我們的服務(wù)不僅是物質(zhì)上的支持，更是精神上的支持和關(guān)懷。

第四段：體會和啟示

通過這些志愿服務(wù)經(jīng)歷，我得到了很多啟示，也積累了不少體會。首先，志愿服務(wù)讓我們體驗到了樂于助人、敢于奉獻(xiàn)的人生價值。其次，通過參與志愿活動，讓我們更加了解自己和社會，發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，并且有所成長和改進(jìn)。最后，志愿服務(wù)讓我們感受到了社會的溫暖和大愛，也激勵我們用自己的力量去傳遞這愛。

第五段：總結(jié)

作為一名志愿者，我深深愛上了志愿服務(wù)，我們的服務(wù)不僅給貧困戶帶去了溫暖，更感受到了自己的成長和收獲。在今后的生活中，我將繼續(xù)投身于志愿服務(wù)，將自己的愛心傳遞給更多需要的人，也希望通過自己的努力，帶動更多人參與到志愿服務(wù)中，共同營造一個溫暖、和諧的社會。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇三

第一段：引言（120字左右）

關(guān)愛工程作為一項社會公益活動，旨在幫助需要幫助的人們，關(guān)愛弱勢群體，傳遞愛心與溫暖。我作為一名關(guān)愛工程志愿者，在過去的一年多時間里積極參與了各種活動，深受啟發(fā)與感受。在這篇文章中，我將與大家分享一些我作為志愿者在關(guān)愛工程中的心得體會。

第二段：志愿者的成長與堅持（240字左右）

作為一名關(guān)愛工程的志愿者，最大的收獲之一是自己的成長與堅持。在關(guān)愛工程中，我們常常需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，比如應(yīng)對受助者的困境，與志愿者組織的合作等。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了堅持和勇于面對困難。在努力幫助他人的過程中，我也逐漸成長為一個更為堅強(qiáng)與自信的人。

第三段：關(guān)愛工程的意義與價值（240字左右）

關(guān)愛工程所傳遞的意義與價值是無法用言辭來衡量的。通過參與關(guān)愛工程，我體會到了關(guān)心他人的重要性，更懂得了慷慨與奉獻(xiàn)的意義。我的志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我深切感受到，當(dāng)我付出一份真心時，捐出我微薄的愛心，那種喜悅與滿足感是無與倫比的。關(guān)愛工程不僅僅是為他人提供物質(zhì)上的幫助，更是為受助者帶來希望和溫情，讓他們感受到社會的關(guān)懷與愛護(hù)。

第四段：與受助者的交流與感動（240字左右）

在作為關(guān)愛工程志愿者的過程中，我與許多受助者進(jìn)行了溝通與交流。每次與他們交談時，我都能感受到他們內(nèi)心深處的渴望和希望。這樣的交流讓我更加珍惜自己的生活，也更加明白自己所能為他人做的。而受助者們的笑容與感謝更是給了我巨大的動力和感動。與受助者的交流讓我明白，自己所做的每一個微小的善舉都可能對他人產(chǎn)生巨大的影響，讓他們的生活變得更加美好。

第五段：未來志愿服務(wù)的愿望與展望（240字左右）

作為一名關(guān)愛工程志愿者，我希望能夠繼續(xù)參與這項公益活動。未來，我希望能夠借助自己的力量和影響，為更多的人們帶來幫助和關(guān)懷。我希望通過我的行動，能夠激勵更多的人積極參與志愿服務(wù)，傳播愛心與溫暖。同時，我也希望能夠借助社會的力量，持續(xù)推動關(guān)愛工程的發(fā)展，為更多的弱勢群體帶去希望和改變。

結(jié)尾（100字左右）

通過參與關(guān)愛工程活動，我深切感受到了關(guān)懷與愛心的力量。作為一名志愿者，我明白自己能夠做的還有很多，希望每個人都能夠積極參與到志愿服務(wù)中，讓我們的社會變得更加美好。讓我們一起傳遞愛心與溫暖，為關(guān)愛工程注入更多的力量與動力。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇四

作為社區(qū)志愿者，我有幸參與了一系列關(guān)愛社區(qū)的志愿服務(wù)活動，這些活動不僅讓我深刻體會到了關(guān)愛的重要性，也讓我收獲了很多寶貴的心得體會。以此為切入點，我想總結(jié)以下五個方面的心得體會：感受到社區(qū)的溫暖和凝聚力、提升自身的社交和溝通能力、發(fā)展團(tuán)隊合作意識、培養(yǎng)耐心和責(zé)任心以及提升個人成長和價值觀的轉(zhuǎn)變。

首先，作為社區(qū)志愿者，我深刻感受到了社區(qū)的溫暖和凝聚力。在服務(wù)的過程中，我和其他志愿者一起參與社區(qū)活動，深入了解社區(qū)的需求和關(guān)切。通過參與社區(qū)活動，我與社區(qū)居民建立起了良好的互動關(guān)系，和他們交流，傾聽他們的心聲和關(guān)切，了解到社區(qū)在物質(zhì)和精神上的需求。這種社區(qū)的溫暖以及居民們的支持和鼓勵，無疑讓我更加熱愛我的社區(qū)，也更加深刻體會到了社區(qū)的凝聚力。

其次，參與志愿服務(wù)活動提高了自身的社交和溝通能力。作為一名志愿者，與人溝通是非常重要的。在志愿活動中，我需要與社區(qū)居民、其他志愿者以及活動組織者協(xié)作，這往往需要一定的溝通和交流能力。在這個過程中，我接觸到不同背景的人，了解到他們的想法和需求，不斷提高自己的溝通能力，并學(xué)會傾聽和尊重他人的觀點。通過志愿服務(wù)活動，我發(fā)現(xiàn)自己的社交能力得到了很大的鍛煉和提升。

第三，志愿者服務(wù)活動培養(yǎng)了我對團(tuán)隊合作的意識。志愿服務(wù)活動往往需要一支團(tuán)隊的力量來完成。在服務(wù)過程中，我和其他志愿者共同協(xié)作，密切配合，通過相互合作，共同解決問題。團(tuán)隊合作的過程中，我學(xué)會了與他人分享，協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，更加注重整體利益，培養(yǎng)出了團(tuán)隊合作的精神。通過志愿服務(wù)活動，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作對于解決問題和達(dá)到目標(biāo)的重要性，這對我個人的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。

第四，參與志愿服務(wù)活動使我培養(yǎng)了耐心和責(zé)任心。在志愿服務(wù)活動中，有時會出現(xiàn)無法預(yù)料的問題或者遇到有困擾的人群。這時候，就需要志愿者具備足夠的耐心來傾聽和關(guān)懷，以及責(zé)任心來盡力解決問題。通過長時間的志愿服務(wù)，我逐漸培養(yǎng)出了耐心的品質(zhì)，學(xué)會耐心地傾聽他人的煩惱和需求，用心關(guān)懷他們。同時，我也養(yǎng)成了對自己所做的事情負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明白自己的行動會對他人產(chǎn)生什么樣的影響。

最后，志愿者服務(wù)活動提升了我個人的成長和價值觀的轉(zhuǎn)變。通過參與志愿服務(wù)活動，我不僅僅是在幫助他人，也在不斷成長。我深刻體會到幫助別人的快樂和滿足感，學(xué)會了感恩與分享。此外，志愿者服務(wù)活動也讓我重新審視了自己的價值觀，提升了自己的社區(qū)意識和社會責(zé)任感。通過服務(wù)他人，我學(xué)會站在他人的角度去思考問題，懂得關(guān)愛他人，珍惜自己所擁有的。

總而言之，作為社區(qū)志愿者，不僅僅是為了幫助他人，還是一個提升自我的過程。通過參與志愿服務(wù)活動，我深刻感受到了社區(qū)的溫暖和凝聚力，提升了溝通和社交能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識，鍛煉了耐心和責(zé)任心，提升了個人的成長和價值觀的轉(zhuǎn)變?；仡欉@段志愿服務(wù)的經(jīng)歷，我深深地體會到了關(guān)愛社區(qū)的重要性，也深刻感受到了志愿服務(wù)的力量和價值。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇五

關(guān)愛工程是一個旨在關(guān)愛弱勢群體的公益組織，志愿者們通過奉獻(xiàn)愛心和幫助他人來踐行社會責(zé)任。作為一名關(guān)愛工程的志愿者，我加入這個組織的初衷是希望可以為社會做一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛。

第二段：參與關(guān)愛工程的具體體驗和感受

在參與關(guān)愛工程的活動中，我有了許多難忘的體驗和感受。記得有一次，我們?nèi)チ艘凰毨絽^(qū)的小學(xué)，為孩子們捐贈學(xué)習(xí)用品和體育器材?？吹胶⒆觽冮_心地接受禮物，聽到他們充滿夢想的談話，我深深體會到了關(guān)愛的力量。同時，我也看見了貧困地區(qū)教育的現(xiàn)狀，我們志愿者的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這讓我更加堅定了繼續(xù)參與下去的決心。

第三段：關(guān)愛工程帶給我成長的機(jī)會

參與關(guān)愛工程的活動不僅讓我感受到了關(guān)愛的力量，也給了我一個讓自己成長的機(jī)會。在志愿者的過程中，我學(xué)會了與人溝通、協(xié)作和解決問題。有一次，我們組織了一場義賣活動，面對突發(fā)狀況，我必須迅速調(diào)整計劃、組織志愿者們的工作，并解決意外情況。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了臨場應(yīng)變和團(tuán)隊合作的重要性，這無疑是我個人成長的重要一步。

第四段：志愿者活動的社會意義

關(guān)愛工程的志愿者活動不僅僅對個人有著積極的影響，還有著重要的社會意義。我們每一次活動都會引起社會的關(guān)注，讓更多的人了解到弱勢群體的困境。并且，通過我們的幫助和鼓勵，許多受助者能夠重新燃起希望，樹立起自信和勇氣面對困難。我們的行動也起到了傳遞正能量的作用，帶動著更多人加入到公益事業(yè)中，共同為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：我在關(guān)愛工程中的未來展望

參與關(guān)愛工程的志愿者活動，讓我看到了幫助他人的力量。我希望未來可以繼續(xù)投身公益事業(yè)，為更多的人提供幫助和關(guān)愛。并且，我也希望通過自己的努力，能夠吸引更多的人關(guān)注關(guān)愛工程，一起來實現(xiàn)公益夢想。我相信，通過大家的共同努力，我們可以為社會帶來更多的改變和希望。

總結(jié)：

作為一名關(guān)愛工程志愿者，我充滿感恩之情。參與關(guān)愛工程的活動讓我體會到了關(guān)愛的力量，也讓我有了更多的成長機(jī)會。關(guān)愛工程志愿者活動的社會意義重大，它不僅可以幫助弱勢群體，還可以傳遞正能量，引起社會的關(guān)注。我將繼續(xù)投身公益事業(yè)，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)自己的力量。希望能夠吸引更多人加入到關(guān)愛工程中，共同為社會帶來更多改變和希望。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇六

作為一個志愿者，我有幸參與了關(guān)愛貧困戶的活動，這個經(jīng)歷對我的影響非常深刻。通過這次活動，我感到自己從心底里體驗到了“愛”的力量。下面，我將分享我的心得體會。

第二段：認(rèn)識貧困戶

在這次志愿者活動中，我有機(jī)會走進(jìn)一些貧困戶家庭，了解他們的生活狀況。那些房屋破舊、空空的屋子、饑餓的臉龐、十分艱苦的生活、以及他們對我們的感激之情，讓我心中產(chǎn)生了深深的震撼。這讓我認(rèn)識到，在我們享受美好生活的同時，仍有許多人處在日常的困境中，每天過著很艱苦的生活，充滿著困難與艱辛。

第三段：志愿者的責(zé)任

曾經(jīng)聽過一句話：“愛是一種行動，而不是一張口?！边@句話非常貼切，因為實際上，愛需要現(xiàn)實的行動去耕耘，才能發(fā)揮出它善良的力量。作為志愿者，我們有著責(zé)任去關(guān)注那些需要幫助的人們。我們有一種責(zé)任感去改變他們的生活，為他們提供一些快樂與支持。這是一種表達(dá)真正愛的形式,也是一種展示人性美好的信念。

第四段：志愿者的感悟

在這次志愿者活動中，我們不僅僅是將溫暖的東西給予那些需要它的人，同時，在這個過程中，我們還得到了許多關(guān)于生活，人性和社區(qū)的知識。這些知識對于我們的成長非常重要。這些感悟，在長期的志愿者活動中，讓我們學(xué)會了關(guān)心和愛護(hù)他人，增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感。這也是我們成為更好的公民和更好的人的過程中必經(jīng)的道路。

第五段：總結(jié)

作為一個志愿者，參與關(guān)愛貧困戶的活動，是既有意義，又深刻的經(jīng)歷。幫助貧困戶家庭并向他們道出我們的關(guān)心，不僅讓我們提高了人性美好的信念，同時也增強(qiáng)了我們對于社區(qū)以及周圍環(huán)境的認(rèn)識。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷著關(guān)心和同情之心，為貧困戶提供無私幫助，同時也應(yīng)該讓更多的人了解我們的愿景，去關(guān)心，愛護(hù)他人，為社會做出貢獻(xiàn)。在關(guān)愛他人的過程中，自己更加幸福，更加美好，愿我們的團(tuán)隊越做越強(qiáng)大，越行越走加強(qiáng)公益志愿活動，讓我們的社會充滿更多的愛與溫暖。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇七

作為志愿者，最近我參與了一項關(guān)愛五保戶的活動，這是一次令人深感觸動和難忘的經(jīng)歷。在這個活動中，我與其他志愿者一起，為五保戶提供各種幫助和關(guān)懷。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到五保戶的困境和需要，并從中收獲了很多。

第二段：認(rèn)識五保戶的困境

五保戶是我們社會中最脆弱和最需要關(guān)懷的人群。他們往往是孤寡老人或殘疾人，沒有經(jīng)濟(jì)來源，缺乏照料和支持。在與五保戶接觸的過程中，我了解到他們長期以來生活在貧困和孤獨之中的現(xiàn)狀。他們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，無法得到適當(dāng)?shù)尼t(yī)療和生活照料，生活質(zhì)量極低。這讓我深感社會責(zé)任和義務(wù)，促使我更加熱心地投入到關(guān)愛五保戶的活動中。

第三段：關(guān)愛飲食和衛(wèi)生

在與五保戶的互動中，我發(fā)現(xiàn)他們飲食和衛(wèi)生方面的問題嚴(yán)重。由于經(jīng)濟(jì)緊張，他們往往只能選擇低價的食物，且缺乏膳食結(jié)構(gòu)的合理安排。為了改善他們的生活質(zhì)量，我們志愿者組織了一場關(guān)于健康飲食的宣傳活動，教授他們?nèi)绾芜x擇健康的食物，并提供一些基本的營養(yǎng)品。同時，我們也關(guān)注了他們的衛(wèi)生狀況，給予他們衛(wèi)生用品和清潔工具，確保他們的居住環(huán)境干凈整潔。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)他們的飲食和衛(wèi)生狀況有了明顯的改善，他們也更加重視自己的健康和個人衛(wèi)生。

第四段：關(guān)愛精神和情感

除了生活物質(zhì)上的關(guān)懷，我們志愿者也花時間與五保戶進(jìn)行交流。在他們失去親人或無法外出交際的情況下，我們的陪伴成為了他們生活中的重要一環(huán)。我們與他們聊天、唱歌、玩游戲，讓他們感受到溫暖的人情味。通過與五保戶建立起的情感紐帶，我發(fā)現(xiàn)他們的心情得到了改善，他們在表達(dá)自己內(nèi)心的苦悶和孤獨時更加坦誠。我們志愿者也用自己的關(guān)懷和陪伴，給予他們精神上的支持和力量。

第五段：展望未來

通過參與關(guān)愛五保戶的活動，我深感自身的成長和收獲。我意識到不僅僅是政府和社會需要我們志愿者的付出，更是我們自己的成長和人生經(jīng)歷需要這樣的鍛煉。我決心將這種關(guān)愛和幫助傳達(dá)給更多的人，以實際行動回饋社會，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)懷。

結(jié)尾：

五保戶的關(guān)愛是一項艱巨而有意義的任務(wù)。通過這次志愿者經(jīng)歷，我認(rèn)識到五保戶的困境和需要，更加堅定了我為他們付出的決心。我將繼續(xù)參與和推動這項活動，希望通過自己的努力能夠給五保戶帶去更多的關(guān)愛和幫助。讓我們共同努力，讓五保戶的生活變得更加溫暖和有尊嚴(yán)。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇八

在中國農(nóng)村，貧困家庭一直是一個難以解決的社會問題，許多貧困戶生活無法自給自足，甚至連基本的溫飽問題都無法解決。作為志愿者，無論是在社會組織還是個人行動中，向貧困戶提供關(guān)愛和幫助都是我們義不容辭的責(zé)任。我有幸加入了一支關(guān)愛貧困戶的志愿者團(tuán)隊，在這里，我獲得了一次珍貴的體驗和收獲。

第二段：選擇挑戰(zhàn)

走進(jìn)貧困戶家庭，才意識到貧困真正的含義，貧困并不是單純的物質(zhì)匱乏，更是一種精神貧困，缺乏自信和希望。在志愿者行動中，有時要承擔(dān)不可預(yù)見的挑戰(zhàn)和困難，如與貧困戶溝通難、改變他們的意識觀念難、改善他們的生活方式難等。但是當(dāng)我們與貧困戶交流后，看到他們朝氣蓬勃、希望滿滿時，內(nèi)心的喜悅是無法用言語表達(dá)的。

第三段：贈送愛心

沒想到那些日常生活看似簡單的物品，對于貧困戶家庭卻意義重大，比如買些文具給孩子、買些小零食給老人、購買基本藥品給生病的人。志愿者們不僅是贈送物質(zhì)上的肯定和幫助，更是用愛傳達(dá)出對于這些家庭成員的溫暖關(guān)懷。在這個過程中，我意識到，關(guān)心和幫助弱勢群體的過程并不是一成不變的，我們需要時時關(guān)注、時時調(diào)整。

第四段：與家庭成員共度時光

我們不僅是一名志愿者，同時也是一位朋友和陪伴者。在關(guān)愛貧困戶的過程中，我們所做的也汲取了許多感動和溫馨。在與家庭成員相處的時候，我們可以和孩子們一起玩耍、聊天，能夠感受到他們天真無邪的笑容，也可以和老人們談?wù)劚舜说慕?jīng)歷和生活感悟，能夠滿懷欣喜的聽著他們的故事和話語。這些無形中增強(qiáng)了我們對于家庭成員的了解和尊重，也點燃了我們肩負(fù)起志愿者責(zé)任的熱情與斗志。

第五段：結(jié)尾

綜上所述，關(guān)愛貧困戶是一項沉重但令人無比感動的義務(wù)，貧困戶路途遙遠(yuǎn)，我們必須一直走下去。在志愿服務(wù)過程中，我們不僅提供實際的幫助，更賦予了他們改變命運的希望。這份關(guān)愛和幫助是我們義不容辭的責(zé)任，同時也是對于愛的傳遞和生命的珍惜。我們志愿者將一直奮斗在這個美好的事業(yè)中，給予弱勢群體更多的愛和關(guān)懷。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇九

社區(qū)志愿者是社會中一群無私奉獻(xiàn)、樂于助人的人們。他們默默地付出著，關(guān)心著社區(qū)的環(huán)境、生活質(zhì)量以及社區(qū)居民的福祉。作為一名社區(qū)志愿者，我深深地體會到了這份責(zé)任和情感。在這個過程中，我學(xué)到了很多東西，也體會到了許多深刻的感悟。今天，我想分享一下我作為一名社區(qū)志愿者的心得體會。

第一段：對社區(qū)居民的需求敏感

作為一名社區(qū)志愿者，最重要的事情莫過于對居民的需求敏感。每一次社區(qū)志愿活動，都是源于對居民需要的了解和關(guān)注。因此，我們需要時刻保持對社區(qū)居民的關(guān)注和觀察，了解他們遇到的問題，以及他們需要什么樣的幫助。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)很多居民都對生活中的小問題感到困擾，如家電故障、修理家具等。于是，我決定發(fā)起社區(qū)居民互助小組，組織修理家電家具的志愿者團(tuán)隊，幫助居民解決這些困擾，提高他們的生活質(zhì)量。通過社區(qū)志愿者的努力，很多居民的問題都得到了解決，大家的生活變得更加便利和舒適。

第二段：培養(yǎng)社區(qū)居民的互助精神

社區(qū)志愿活動不僅是為了滿足居民的需求，還很重要的一點是培養(yǎng)社區(qū)居民的互助精神。通過志愿者的幫助，不僅可以解決居民遇到的問題，更重要的是讓大家懂得互幫互助的重要性，以及它對整個社區(qū)的意義。在志愿者活動中，我見證了很多居民之間的互動和幫助。原本孤獨寂寞的居民，在志愿者的陪伴下變得快樂開朗；原本相互疏遠(yuǎn)的鄰居，在志愿者的組織下變成了互相幫助的朋友。通過志愿者服務(wù)，社區(qū)居民之間的聯(lián)系更加緊密，互助精神得到了培養(yǎng)和傳承。

第三段：提升自我能力的機(jī)會

作為一名社區(qū)志愿者，我發(fā)現(xiàn)這個過程不僅給居民帶來了幫助，也讓自己成長了許多。在志愿者活動中，我學(xué)到了很多實踐的技巧和知識。例如，在組織志愿者培訓(xùn)活動時，我必須深入了解和掌握相關(guān)的內(nèi)容，提升自己的教學(xué)能力和溝通能力。在與居民溝通交流時，我也不斷鍛煉自己的表達(dá)能力和解決問題的能力。通過志愿者的成長，我發(fā)現(xiàn)自己在各個方面都有了不小的提升，以及更大的自信和勇氣去面對挑戰(zhàn)。

第四段：推動社區(qū)發(fā)展的力量

社區(qū)志愿者的力量不應(yīng)該被低估。他們可以成為推動社區(qū)發(fā)展的重要力量。通過志愿者活動，我們可以為社區(qū)提供各種服務(wù)，從而促進(jìn)社會進(jìn)步和社區(qū)繁榮。例如，在我所在的社區(qū)，我們發(fā)起了一次垃圾分類宣傳活動。通過志愿者的努力，居民們對垃圾分類的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并且開始主動參與垃圾分類工作。這不僅提高了社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，也為社會環(huán)保事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。社區(qū)志愿者的力量是無窮的，只要我們齊心協(xié)力，就能夠推動社區(qū)的發(fā)展。

第五段：感受到自己的價值和快樂

作為一名社區(qū)志愿者，最大的收獲莫過于感受到自己的價值和快樂。通過為社區(qū)居民提供幫助，我感受到自己做出了一份貢獻(xiàn)，幫助到了他人?？吹骄用駛冇芍缘男θ莺透兄x，我內(nèi)心充滿了成就感和快樂。同時，志愿者活動也讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友，與他們一起奉獻(xiàn)、共同成長，增添了許多美好的回憶。因此，我會一直堅持做一名社區(qū)志愿者，用自己的行動去關(guān)愛社區(qū)、關(guān)愛居民，讓社區(qū)更加美好。

以上就是我作為一名社區(qū)志愿者的心得體會。通過參與社區(qū)志愿者活動，我學(xué)到了很多，也體驗到了無私奉獻(xiàn)和樂于助人的快樂。我相信，只要我們齊心合力，社區(qū)志愿者的力量一定會傳遞出去，讓社會變得更加溫暖和美好。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇十

今年暑假期間，作為xx學(xué)院宣傳部的一名成員，我有幸參加xx術(shù)學(xué)院”星星點燈“團(tuán)隊開展的關(guān)愛自閉癥兒童服務(wù)活動。

當(dāng)初選擇愛彌爾，雖然不知道會遇到一群什么樣的孩子，但是依然充滿了期待和自信，格外地珍惜這一次與”星星的孩子“接觸的機(jī)會。雖然這一次的活動的時間不是很長，但是留在我的記憶中卻很長很長。在這個過程中不僅僅很清楚地了解了那群可愛的孩子，也更了解了自己。或許在我們短短的這段時間里并沒有留下什么，我們不敢奢求通過我們這一次的到來能徹底改變一個孩子，但是我們能做到的是讓孩子們感受到我們的愛。這一次的經(jīng)歷，將成為我人生中最值得珍藏的的一份記憶。

經(jīng)過幾番周折，終于來到了湖南愛彌爾。愛彌兒的老師十分歡迎我們的到來，并熱情地接待了我們。這時我才了解到，原來愛彌兒每隔一段時間都會有一批志愿者過來幫忙，走了一批又來一批，就這樣傳承著他們的愛與責(zé)任，我希望我也能把這份愛與責(zé)任傳承下去而且傳承得很好很好。

隨后，我們就進(jìn)入了課堂一起和孩子們上課。我們上的第一堂課是游戲課，都說孩子是愛玩游戲的，可這群孩子卻表現(xiàn)得不一樣，沒有表現(xiàn)出小孩子愛玩的天性，只是在老師和志愿者們地手把手的教導(dǎo)下才勉強(qiáng)將游戲”玩“下去。在這個過程，有些家長因為孩子所謂的”表現(xiàn)不好“,打罵孩子。當(dāng)時有一種說不出來的感覺，只是為他們感到心疼，心疼他們?yōu)槭裁词艿嚼咸烊绱瞬还降拇?，哪怕連好好玩耍的權(quán)利都不給他們，我只是希望家長們多一份耐心、多一份理解，為他們打開屬于自己的那一扇窗。

接下來一節(jié)是識字課，在這節(jié)課中我發(fā)現(xiàn)一個事實，其實在這些自閉癥兒童中有許多孩子一點都不笨，他能聽懂老師和家長說的話，能根據(jù)不同的問題識別出不同的漢字，只是不愿意用語言表達(dá)出他們的思想，可能他們需要的只是多一份耐心、多一份理解、多一份關(guān)愛，相信只要有了大家堅持不懈的努力，他們終究成為那一刻最耀眼的明星。

再在這里上完兩節(jié)清潔課，我們就要離開了。剛才和上游戲課坐在我旁邊的那一位小朋友看到了我，一直看著我——沒有說話。我知道他還是記得我的，那一刻我的眼睛濕了，是感動，還是高興，我清晰地感覺到這一次的活動真的沒有白來，付出的愛得到了收獲。

就要離開了，或許以后和這群孩子相見的幾率很小，但他們依然存在于我的記憶深處，祝福他們，希望他們都好好的。沒有過多的豪言壯語，有的只是點點滴滴，我相信有了我們的關(guān)愛和期盼，他們能得到不同程度的改善，終有一天他們也會像正常孩子一樣在藍(lán)天下放著風(fēng)箏、唱著歌。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇十一

家長的選擇一所機(jī)構(gòu)時，首先需要了解這所機(jī)構(gòu)的理念，尤其是機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者的理念，也就是他認(rèn)為機(jī)構(gòu)整體的理念是什么。自閉癥兒童的訓(xùn)練目標(biāo)不同于正常兒童，它不在于測試分?jǐn)?shù)可以達(dá)到多高，不在于研究探索的腳步走得多遠(yuǎn)，它更多是通過訓(xùn)練促進(jìn)自閉癥兒童的發(fā)展與進(jìn)步，最終幫助其融入社會。

好的自閉癥治療機(jī)構(gòu)并不一定是規(guī)模大的，根據(jù)自閉癥兒童的特點，干預(yù)過程中適宜小班教學(xué)。因此，選擇一所機(jī)構(gòu)時需要了解該機(jī)構(gòu)對“數(shù)量”與“質(zhì)量”矛盾的看法。目前，國外很多機(jī)構(gòu)師生的比例都是1：1的，但是它的收費很高。在我國，還做不到這樣，但是我們強(qiáng)調(diào)的是師生比例越接近越好，一般是1：2或1：3，如果出現(xiàn)1：6的情況，這樣的機(jī)構(gòu)可以說不是一個好的機(jī)構(gòu)。

當(dāng)家長走進(jìn)一所機(jī)構(gòu)，不要看它的房子有多么漂亮，也不要看它的綠化有多么完善，這些都是次要的，應(yīng)該觀摩一下他們?nèi)绾芜M(jìn)行教學(xué)，如果沒有現(xiàn)場的機(jī)會，也應(yīng)該與他們的老師了解教學(xué)的方式。自閉癥兒童的教學(xué)應(yīng)該是“輕知識、重能力”的，例如教孩子認(rèn)識什么是綠色，不僅是能在一堆圖案里找出哪個是綠色，在日常生活中也應(yīng)懂得交通燈是綠色時才能過馬路。

網(wǎng)友阿yan：剛進(jìn)小學(xué)一周 擔(dān)心老師勸轉(zhuǎn)?；蛲藢W(xué)

孩子上學(xué)了，剛一周，老師就反映出很多問題。

首先，上課不太跟得上，雖然以前教過他，但他很快就忘了不少，老師留作業(yè)也記不太明白。

其次，下課上廁所時總推別人或踩其他同學(xué)的腳。我知道孩子是想第一個上廁所的，他干什么事情都想是第一個，要不就不樂意，阻攔或搶在其前面的人。

再次，孩子上體育課不聽指令，在操場上亂跑，老師叫也不聽。剛好體育老師是一個年紀(jì)比較大的女教師，追不上孩子，嗓門也不大。她建議不讓孩子上體育課，我們哪能希望孩子這樣呢!沒辦法，只好在他上體育課的時候去陪著，監(jiān)督孩子。

孩子上學(xué)也只是一個人自己玩，這也許有兩方面的原因。一是其他正常的孩子不愿跟孩子玩，孩子也不太懂得如何玩，回家問他跟孩子玩嗎?他說不，就自己一個人玩。讓我們很是頭疼!對孤獨癥了解的人能理解咱們，對這不了解的人可很不友好!而咱們也不可能給他們一一解釋。我們都知道老師都是喜歡帶好帶的孩子的，聽大夫說好多類似的孩子最終都給退了回來，不能上正常的學(xué)校，只能上培智學(xué)校，心里好忐忑和憂慮啊!!

其實，在孩子今年是否上學(xué)這個問題上，我們也是很糾結(jié)的。深怕他不能適應(yīng)正常小學(xué)的教學(xué)，但是大夫說得也很有道理——孤獨癥的孩子你不知他未來是啥樣，如果來年還是這樣又該咋辦?所以也只能是走一步看一步，早一年上學(xué)還能給我們一年回旋的時間。

雖然才開學(xué)一周，孩子的問題多多，但是變化也很大。以前在訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都是面對同樣的星兒，在家里也是一個孩子，也沒有條件讓他跟正常孩子一起玩?，F(xiàn)在，他走進(jìn)了小學(xué)，真正地與正常的同齡人在一起，希望這能鍛煉他適應(yīng)社會的能力。

聲音：我國自閉癥兒童學(xué)齡期的困惑與無奈

如果說“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”對自閉癥兒童來說是一場“及時雨”，那么當(dāng)自閉癥兒童接近學(xué)齡期時，“何去何從”這個問題則成為了一場“拉鋸賽”。

一、自閉癥兒童與正常兒童的“拉鋸賽”

自閉癥孩子本來就存在各種各樣的障礙，比如說語言的障礙，溝通障礙，社交障礙等，在學(xué)齡前進(jìn)入自閉癥治療機(jī)構(gòu)的孩子，經(jīng)過系列專業(yè)的干預(yù)訓(xùn)練后，可能在這些障礙方面已經(jīng)有了一定的程度的改善。但是，自閉癥兒童脫離了特殊機(jī)構(gòu)的教育，走進(jìn)融合教育時，也意味著他離開了干預(yù)與強(qiáng)化，并需要面對陌生的世界。

他們第一個需要面對的就是“正常兒童”的異樣眼神。因為自閉癥所導(dǎo)致的種種障礙將最大化地得到對比，隨即而來的是取笑、捉弄甚至歧視。更嚴(yán)重的是由于這樣的一個孤立和排斥，使得自閉癥孩子的自尊心受打擊，從而更自卑，更叛逆，更遠(yuǎn)離集體，更愛跟集體有一種對立的情緒，然后這樣的對立使得他就不愿意學(xué)習(xí)，不愿意參加集體活動。長期處于這種惡性循環(huán)中，自閉癥孩子之前所得到強(qiáng)化的能力將慢慢退化，最終可能又回歸到原點。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇十二

第一段：引言（150字）

冬奧會作為全球最具影響力的體育盛事之一，志愿者是其成功舉辦的重要保障。作為關(guān)愛冬奧志愿者心得體會的主題，我們可以從不同角度探討如何有效地關(guān)注和支持這些默默奉獻(xiàn)的志愿者們。本文將圍繞著志愿者的招募、培訓(xùn)和激勵等方面，以及他們的心理健康與社會認(rèn)可，探討如何更好地關(guān)愛冬奧志愿者，在奪取金牌的同時，為他們提供心靈的溫暖。

第二段：招募與培訓(xùn)（250字）

冬奧志愿者的招募首先需要得到充分的關(guān)注和宣傳。通過廣泛的渠道宣傳，可以吸引更多有志于為冬奧會做貢獻(xiàn)的年輕人。同時，在招募與選拔過程中，應(yīng)注意考察志愿者的相關(guān)經(jīng)驗和能力，確保他們能勝任各個崗位的工作。招募之后，志愿者需要接受專業(yè)的培訓(xùn)，包括運動知識、緊急救護(hù)、禮儀表達(dá)等。這些培訓(xùn)不僅能夠提高志愿者的專業(yè)素養(yǎng)，還能增加他們的工作信心和滿意度。

第三段：激勵與關(guān)懷（300字）

激勵是關(guān)愛冬奧志愿者的重要環(huán)節(jié)。一方面，可以通過設(shè)立獎勵機(jī)制，頒發(fā)志愿者榮譽證書和獎?wù)碌?，肯定他們的辛勤付出。另一方面，志愿者也需要得到必要的關(guān)懷和照顧。為他們提供合理的工作休息和伙食安排，確保他們身心健康。另外，設(shè)立心理咨詢活動和社交交流平臺，讓志愿者有機(jī)會傾訴自己的困惑和壓力。同時，各個崗位的管理人員也應(yīng)定期與志愿者進(jìn)行交流，了解他們的需求和意見，及時解決他們的困難和問題，確保他們的工作順利進(jìn)行。

第四段：心理健康的關(guān)懷（300字）

冬奧志愿者的心理健康至關(guān)重要。在高強(qiáng)度的工作和壓力下，他們可能會面臨情緒失控和心理負(fù)擔(dān)。因此，為志愿者提供心理健康的關(guān)懷勢在必行。首先，可以開展心理健康教育和培訓(xùn)，幫助志愿者了解心理健康的重要性和自我調(diào)節(jié)的方法。其次，建立心理咨詢機(jī)構(gòu)，為志愿者提供專業(yè)的咨詢和幫助。最后，組織一些放松、減壓的活動，如瑜伽課程、團(tuán)隊建設(shè)等，幫助志愿者緩解緊張情緒，保持心理健康。

第五段：社會認(rèn)可和正視（200字）

志愿者們的付出和貢獻(xiàn)應(yīng)得到社會的廣泛認(rèn)可和尊重。媒體可以多報道志愿者的事跡和經(jīng)歷，讓更多人了解他們的工作與辛勞。政府和組委會應(yīng)加大投入，提高志愿者待遇和福利，讓志愿者感受到社會的溫暖。此外，相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對志愿者的監(jiān)管和保護(hù)，確保他們的權(quán)益不受侵犯。高度重視志愿者的社會地位和價值，將創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件，吸引更多的年輕人積極參與志愿者工作，為冬奧會的成功舉辦貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（100字）

關(guān)心和保護(hù)冬奧志愿者的心理健康與社會認(rèn)可是冬奧會順利舉行和志愿者們安心工作的重要保障。通過合理的招募和培訓(xùn)，關(guān)懷和激勵的措施，以及心理健康和社會認(rèn)可的保障，我們能夠更好地關(guān)愛冬奧志愿者，并且為他們帶來溫暖與支持。如此一來，志愿者們將更加積極投入，為冬奧會的成功舉辦貢獻(xiàn)自己的力量。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇十三

作為一個從事自閉癥行業(yè)的一線教師，在這個崗位上已經(jīng)工作四年了，每天會接觸不同性格的孩子，有可愛的、活潑的、愛說話的，也有沉默內(nèi)斂、不愛說話的孩子們，跟他們相處特別開心，也特別喜歡并且感謝跟他們的相遇，讓我認(rèn)識并了解這個世界上還有這樣一群天使，慢慢的去被我們打開心扉和我們在一起。下面是我從事這個行業(yè)的一些心得。

1、自閉癥兒童，首先承認(rèn)ta是“兒童”，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上要求ta的時候，我們會考慮到孩子的當(dāng)前能力是處于普通兒童的幾歲狀態(tài)，同時我們幫助他一點一點的去習(xí)得這個技能，并且去接受過程中ta會挫敗、逃避或者拒絕，還要及時表揚ta的每一點成功和進(jìn)步，哪怕只是今天ta多關(guān)注了一點學(xué)習(xí)材料，明天跟隨模仿了一個動作，或者ta只是學(xué)會了一個擺手的動作。

因為ta是一個兒童，有兒童發(fā)展的規(guī)律，有兒童成長中需要的情感寄托、情感發(fā)泄和表揚。然后我們需要注意的才是自閉癥的這個特征，他可能不喜歡太多的身體接觸，可能不喜歡每句話都看著我們的眼睛去表達(dá)自己，或者是總是重復(fù)單一的玩一個玩具，甚至肢體語言完全取代了自己的口語表達(dá)。但，在這之前，我們要承認(rèn)，ta是一個兒童，有兒童發(fā)展的規(guī)律。

2、自閉癥兒童和家庭需要更多的支持和理解。經(jīng)常會看到一些新聞，比如自閉癥兒童被拒上飛機(jī)，或者坐地鐵或者公交車因為孩子亂動別人東西而爭吵?；蛘呗牭缴磉呌幸恍┎皇且粋€行業(yè)的人說自閉癥就是因為家長教養(yǎng)方式不當(dāng)導(dǎo)致孩子自閉等等諸如此類的話。

我特別想反駁——不是。

自閉癥是一種疾病，目前醫(yī)學(xué)上都無法解決的難題。他們大部分孩子都會存在語言表達(dá)的缺陷，甚至有的孩子沒有口語。他們可能想要某個東西由于語言的制約而選擇用肢體語言去表達(dá)，他們可能由于很喜歡某一個路人而過于熱情的跟陌生人親近，他們可能因為只喜歡食物的包裝袋把食物扔掉，這些種。種，都只是他們的發(fā)病表現(xiàn)，不是也不存在家長的教養(yǎng)方式或者這個孩子的道德或者素質(zhì)有多惡劣。

他們需要您的一個理解，也許只是一句夸贊，或者是一個眼神的肯定，這對他們來說都是一份支持和理解。

3、從“我做起”，作為一個在自閉癥行業(yè)的一線教師，很多人都跟我一樣是從大學(xué)一畢業(yè)就開始從事這個行業(yè)，很多人也都是還未為人母為人父，就開始接觸這樣的孩子，學(xué)習(xí)上我們是他們的老師，生活中我們就是他們的父母，每個人都多多少少處理過尿過的褲子、拉過到褲子里的便便，可我們依然特別熱愛這個事業(yè)，也愿意奉獻(xiàn)自己去貢獻(xiàn)一份力量。

因為我認(rèn)為這是一個特別有意義和有價值的事業(yè)，同時也感謝我的單位五彩鹿，把我們從一畢業(yè)的懵懂青年培養(yǎng)成專業(yè)的有價值的人。但我深知，未來的路仍然很長，我愿意一直走下去，并且兢兢業(yè)業(yè)，希望每一個駐扎在基礎(chǔ)的同行們我們一起，為了每一個孩子為了每一個家庭繼續(xù)奮力前行，一起加油！

以上是我作為一個在自閉癥行業(yè)從事教師的一點心得，他們是我們奮斗的源泉，也是我們前進(jìn)的動力，希望未來沒有特殊，有的只是一群跟普通人不一樣的有著自己的獨特的生活方式、生活軌跡、有著不一樣的思維方式卻仍然努力的在社會中生活的普通人。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇十四

這是我第二次參加自閉癥青年志愿活動，記得當(dāng)我第一次看到他們的時候，其實內(nèi)心非常緊張，擔(dān)心他們會不理我們，擔(dān)心他們會很敏感，擔(dān)心會嚇著他們……但是后來發(fā)現(xiàn)，他們并非那么難接觸，總之他們比我們想象中要好很多。這次的地鐵三號線活動更是讓我們更深入的了解了他們。其實他們也只是個孩子，有著孩童的獵奇心理，有著孩童純真頑皮，看著他們那一張張可愛的臉龐，我不禁有些心疼。

他們就像一張白紙，猶如星星一般，一人一世界，獨自閃爍。他們不盲，卻視而不見，不聾，卻充耳不聞，有語言卻很難交流，有行為卻總是與愿望相違。他們也和普通的孩子一樣有著玩的特性，這次的`雪地活動，他們也很開心的玩著，在雪上畫畫、寫字……他們也有自己的脾氣和煩惱，只是他們將所有的歡樂和痛楚都鎖在心里，為自己構(gòu)筑了一堵冷漠的墻，外人走不進(jìn)，他們亦走不出。他們也很向往外面的世界，在地鐵三號線”上天“的那一刻，看著窗外的雪景，他們笑了，我們都跟著笑了，因為他們很開心，所以每個人的心也為之而感動。

臨別之際，我們送了他們每人一張卡片，上面有我們想對他們說的話，雖然很簡單的幾句話，制作也很簡單，但寄托著我們對他們濃濃的感情?；蛟S他們會不理解。

因為愛，所以我們在努力，因為愛的傳遞，所以構(gòu)成了愛的世界。這群”星星的孩子“在自己的世界里依然光芒閃耀，他們和同齡的孩子一樣有自己的愛好和興趣，只是交流障礙，無法表達(dá)自己，使他們與同齡的孩子不太一樣。然而，每個孩子都有自己的閃光點，也許這些是他們的天賦，也許是他們訓(xùn)練了很久的成果，我相信命運給這些”星星的孩子"關(guān)上一扇門的同時，一定會開啟一扇窗，這些小天使們一定會有更加美好的明天!

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇十五

一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守學(xué)生服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。下面是青年志愿者關(guān)愛留守兒童

心得體會

冬日的寒風(fēng)，凜冽刺骨，但一支特殊的隊伍，溫暖著嚴(yán)冬中孩子們的心，沒有感到身邊寒意。

12月4日，自治縣縣慶中學(xué)的校園里，迎來一支頭戴紅色帽子的“不速之客”—青年志愿者。自治縣青年志愿者來到這里舉行以“關(guān)愛留守兒童，志愿者在行動”為主題的關(guān)愛留守兒童活動，為這群具有特殊稱呼孩子，送來原本應(yīng)有的快樂和溫暖。

縣慶中學(xué)是自治縣剛建辦的一所中學(xué)，生源主要來自自治縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)只有七年級一個年級，共12個班級， 500多名學(xué)生; 其中78.6%的學(xué)生父母在外務(wù)工，是一所典型的留守兒童聚集學(xué)校。縣團(tuán)委在得知特殊情況后，經(jīng)過多方籌措和組織，由服務(wù)于自治縣的大學(xué)生西部志愿者組成12名青年志愿者對該校的32名留守兒童進(jìn)行關(guān)愛活動，為孩子們送去溫暖和關(guān)心。

在關(guān)愛活動過程中，青年志愿者和留守兒童進(jìn)行座談交流，并進(jìn)行深入交流，從心理出發(fā)，讓孩子們正確對待留守和理解外出務(wù)工的父母;消除因為父母沒在身邊，而產(chǎn)生的討厭父母、懷恨父母的心理，從而避免由此產(chǎn)生在學(xué)習(xí)上的厭學(xué)心態(tài)行為;在性格上避免產(chǎn)生孤僻自卑的心理。對存在不理解父母外出務(wù)工的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓孩子們擁有健康的心理和學(xué)習(xí)心態(tài);對于學(xué)習(xí)上的困難，志愿者們介紹自己的學(xué)習(xí)方法和講解可行的學(xué)習(xí)思路，幫助大家體會學(xué)習(xí)的快樂，讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)中快樂成長。

為了能夠與留守兒童進(jìn)行互動交流，營造一個輕松愉快的交流環(huán)境，感受到社會大家庭的溫暖，還開展多種形式互動游戲，讓大家在游戲中學(xué)會溝通、懂得協(xié)作。在“

成語

這次活動得到了團(tuán)縣委和縣慶中學(xué)的大力支持，為這次活動搭建了很好的平臺?？h慶中學(xué)團(tuán)委書記申政和申愛容老師全程參與組織今天的活動，并勉勵大家要學(xué)會感恩，勤奮學(xué)習(xí);長大后回報父母，奉獻(xiàn)社會，報效祖國。

這次活動結(jié)束后，為持續(xù)關(guān)愛、關(guān)心留守兒童的生活學(xué)習(xí)情況，方便以后溝通交流，青年志愿者記錄老師和學(xué)生家長聯(lián)系方式，并留下自己的聯(lián)系電話。同時，還構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺，增強(qiáng)以后的溝通交流，隨時了解工子女的生活學(xué)習(xí)情況。為這群特殊孩子成長，獻(xiàn)上最真誠的關(guān)懷和最細(xì)心的呵護(hù)。

放假了，許多留守兒童都回到了自己的家里,他們或者由爺爺奶奶照顧,或者在親戚家寄住，基本脫離了學(xué)校、老師的有效監(jiān)管，學(xué)業(yè)上失教、生活上失助、心理上失恒、親情上失落、安全上失保的“五失”問題更加突出。因此，鄉(xiāng)婦聯(lián)組織各“代理媽媽”結(jié)合實際開展了豐富多彩、形式多樣的關(guān)愛活動，以充實他們的暑期生活?；顒臃桨溉缦拢?/p>

為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，積極探索服務(wù)、關(guān)愛留守兒童的具體途徑和工作機(jī)制，逐步建立健全農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)體系，促進(jìn)留守兒童健康成長、快樂生活，以打造和諧溪港、平港。

開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮“代理媽媽”的優(yōu)勢，通過“代理媽媽”的實際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助。

1、向留守兒童的班主任了解他們的學(xué)習(xí)情況，上門對留守學(xué)生暑期學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、關(guān)注留守學(xué)生的生活。向臨時監(jiān)護(hù)人了解留守學(xué)生的生活和身心健康情況，幫助解決生活上存在的問題。

3、打開留守兒童心靈之窗。“代理媽媽”和留守學(xué)生促膝談心，在心里上加強(qiáng)對留守兒童的開導(dǎo)。

4、開展兩地書親子情活動。指導(dǎo)留守兒童給在外地打工的父母寫信或通話，以加強(qiáng)他們之間的感情交流。

5、增強(qiáng)留守兒童的安全意識。教導(dǎo)他們在生活中要注意安全，特別是煤氣、火、開水、電以及交通等問題。

6、組織留守學(xué)生召開座談會，互相交流，使他們感到“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫”。

近年來，共青團(tuán)xx縣委緊緊圍繞縣委、縣政府工作中心，服務(wù)大局，面向基層，積極發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢，在“一老一小一困”工作中，把推進(jìn)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作作為切入點和落腳點，以關(guān)愛活動為載體，奮力推進(jìn)留守兒童關(guān)愛事業(yè)健康發(fā)展，取得了初步成效。

xx縣位于四川盆地中部偏北，屬典型的丘區(qū)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大縣。全縣幅員面積xx平方公里，轄xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx個行政村、xx個社區(qū)，xx萬人，其中農(nóng)業(yè)人口xx萬人。作為川西北重要的勞務(wù)輸出大縣，有15萬左右的農(nóng)村勞動力常年外出務(wù)工，常年留守在農(nóng)村的6至18歲青少年兒童達(dá)x萬人，男生x萬人，女生x萬人，其中，6至14歲(含6歲)農(nóng)村留守兒童達(dá)x萬人，14至18歲(含14歲)農(nóng)村留守兒童達(dá)x萬人。

留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，但由于種種原因，這些“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在十分突出的問題。特別是5.12特大地震發(fā)生后，許多的學(xué)校受到損害，部分留守學(xué)生家庭的住房成了危房，更是給他們的心理造成了影音，給學(xué)習(xí)、生活等方面帶來了許多不便。由于他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?。留守兒童問題逐漸成為了一個越來越突出的社會問題。關(guān)愛留守兒童健康成長也顯得越來越重要、越來越緊迫。

為切實做好農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛工作，搭建有效服務(wù)平臺，促進(jìn)他們“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”，在縣關(guān)工委的牽頭領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)縣委同婦聯(lián)、教育、公安、民政、司法、人社等相關(guān)職能部門緊密協(xié)作，密切配合，積極采取多種關(guān)愛舉措，開展了大量關(guān)愛行動，初步建立了黨政牽頭、部門協(xié)作、社會參與、家庭配合的工作格局，形成了縣、鄉(xiāng)、村和學(xué)校、社會、家庭“雙三級”關(guān)愛留守兒童工作體系和聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，得到社會各界的廣泛支持和一致好評。我們主要抓了以下幾個方面的工作：

一是注重制度保障，建立了完備的工作機(jī)制。關(guān)愛留守學(xué)生工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，關(guān)愛工作只有制度體系“根深”，長效機(jī)制才能“葉茂”。我縣首先從抓制度保障出發(fā)，建立了一套符合我縣實際情況的關(guān)愛“留守學(xué)生”工作機(jī)制?？h委、縣政府高度重視關(guān)愛留守兒童工作，將關(guān)愛留守兒童的主要職責(zé)落實到了縣關(guān)工委和縣未保委，保證了關(guān)愛工作機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確，工作落實到人。同事，建立和完善了關(guān)愛留守兒童的相應(yīng)工作制度，將“兩委”的辦公機(jī)構(gòu)設(shè)在團(tuán)縣委，日常工作中，始終將關(guān)愛留后兒童作為“兩委”工作的重點，重點部署，重點推進(jìn)。此外，我們還充分發(fā)揮學(xué)校、村(居)委會主渠道作用，建立和完善了留守學(xué)生檔案，對全縣x名留守兒童基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計并登記早，實施動態(tài)管理，做到“情況準(zhǔn)確，心中有數(shù)”。工作機(jī)制的建立和制度的不斷完善，使關(guān)愛工作處處有章可循、有法可依。

二是狠抓陣地建設(shè)，落實了標(biāo)準(zhǔn)的活動場所。在推進(jìn)關(guān)愛留守兒童工作過程中，團(tuán)縣委十分注重留守兒童活動陣地的建設(shè)。堅持把“留守兒童之家”作為關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的主要陣地和活動場所，根據(jù)團(tuán)省委“五個一”標(biāo)準(zhǔn)要求，團(tuán)縣委和縣教體局結(jié)合x實際，聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展留守學(xué)生之家建設(shè)工作的通知》，進(jìn)一步明確了留守兒童之家的具體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、程序、管理、使用等方面的內(nèi)容，以學(xué)校電教室、圖書室等現(xiàn)有資源為依托，以學(xué)校教職員工為主力軍，整合社會資源，按照“逐步推進(jìn)、全面覆蓋”的原則，率先在外出務(wù)工人員多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)建立“留守兒童之家”，目前，全縣已投入資金x余萬元，建成并投入使用“留守兒童之家”x所，正在建設(shè)x所。全部按照“一臺電腦、一部親情電話、一套青少年讀物、一臺電視機(jī)、一臺影碟機(jī)”標(biāo)準(zhǔn)配備了相應(yīng)硬件設(shè)施。通過這些“留守兒童之家”的建設(shè)，有效解決了留守兒童的部分生活、學(xué)習(xí)的實際問題，為他們提供了較好的物質(zhì)生活條件，“留守兒童之家”也真正成為留守學(xué)生課余學(xué)習(xí)、游戲、活動的最佳場所。

三是突出志愿服務(wù)，組建了優(yōu)秀的志愿者隊伍。我縣留守學(xué)生工作中的一支重要力量就是各類志愿者。大量具體的工作，都是由各類志愿者完成的。在學(xué)校，教師、輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記等當(dāng)上了關(guān)愛留守兒童工作的“志愿者”，在師資力量薄弱、人手較少的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也親自上陣、親自參與。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，則充分發(fā)揮了社會各階層熱心人士的力量，通過宣傳，我們在全縣招募了200余名文化高、素質(zhì)好、熱心公益事業(yè)的志愿者與留守學(xué)生開展“一助一”結(jié)對，為留守學(xué)生排憂解難，給予留守學(xué)生有效的情感補償。同時，積極組織開展“手拉手”體驗教育、“魯川同心”夏令營、青少年書信大賽、心靈驛站等關(guān)愛活動，幫助留守兒童

勵志

四是多方資金募集，確保了有效的資金投入。x屬典型的農(nóng)業(yè)大縣，本級財政十分困難。盡管如此，縣上每年都安排一定資金用于留守兒童關(guān)愛工作。為緩解資金壓力，團(tuán)縣委還成立了“留守學(xué)生關(guān)愛基金”，聯(lián)合實業(yè)集團(tuán)成立了“鴻宇助學(xué)基金”，千方百計爭取社會各界資金的支持。同時，團(tuán)縣委積極向上級團(tuán)委、上級有關(guān)部門爭取項目和資金，用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)?！傲羰貎和摇苯ㄔO(shè)和關(guān)愛活動的開展，多方面募集資金，幫助有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生度過生活難關(guān)。目前，團(tuán)縣委共聯(lián)系捐建希望小學(xué)x所、累計投入資金x余萬元，投入關(guān)愛留守兒童專項資金x余萬元。通過這些資金的投入，及時幫助留守兒童解決了學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，讓他們真實感受到“家庭”的溫暖與呵護(hù)。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇十六

近年來，越來越多的青少年選擇參加志愿者活動，他們不僅能夠為社會做出一份力量，同時能夠鍛煉自己的能力和素質(zhì)，且這些經(jīng)驗在未來的求職和學(xué)習(xí)中也能起到良好的作用。然而，志愿者服務(wù)過程中所經(jīng)歷的困難與挑戰(zhàn)也需要我們給予關(guān)心和鼓勵，以幫助他們更好地完成自己的任務(wù)。

第二段：對志愿者的關(guān)懷

做好志愿者關(guān)愛工作的核心是從關(guān)心每一位志愿者的身心健康出發(fā)，關(guān)愛志愿者是解決志愿者服務(wù)難題、保證志愿者隊伍骨干不斷涌現(xiàn)的重要策略之一。作為一個志愿者關(guān)心團(tuán)隊，要學(xué)會聆聽志愿者悄悄話、處理志愿者苦惱，時刻耐心、關(guān)心、引導(dǎo)志愿者，呵護(hù)他們的心靈，做到他們在享受志愿者服務(wù)成果的同時，也能感受到人與人之間真誠關(guān)懷的力量。

第三段：關(guān)愛策略

在志愿者活動中，必須明確、系統(tǒng)地制定出一系列的志愿者關(guān)愛工作策略，從多個方面對志愿者進(jìn)行全面、有效的關(guān)注和保障，使志愿者在志愿服務(wù)中得到更好地成長。首先，對每位志愿者進(jìn)行心理關(guān)懷，關(guān)注他們的情緒變化。其次，對志愿者進(jìn)行身體保障，采取安全防護(hù)措施確保志愿者安全。最后，為志愿者提供必要的幫助和支持，從慰問、感恩、培訓(xùn)、評價等多個方面加強(qiáng)志愿者的宣傳和意識形態(tài)教育。

第四段：我的經(jīng)歷

作為一名志愿者，在參加了不同領(lǐng)域的志愿活動后，我也獲得了志愿者關(guān)愛團(tuán)隊的關(guān)注和鼓勵。他們時刻關(guān)注著我們，在活動期間不斷地協(xié)助與指導(dǎo)，為我們營造了一個積極向上的志愿服務(wù)氛圍。同時，在志愿活動的收尾工作中，志愿者關(guān)愛團(tuán)隊還通過郵件和電話等方式，對我們的服務(wù)進(jìn)行了反饋與回訪，這讓我十分感激。

第五段：總結(jié)

志愿者是社會進(jìn)步的重要力量，而對志愿者進(jìn)行關(guān)注與鼓勵則是保障志愿者隊伍持續(xù)健康發(fā)展的保證。作為志愿者關(guān)注團(tuán)隊的一員，關(guān)愛志愿者是我工作的核心，也是我義不容辭的責(zé)任。只有讓志愿者感受到團(tuán)隊的溫暖和關(guān)心，志愿者的服務(wù)才會更加主動和積極，也才能更好地激發(fā)他們的愛心和熱情，讓志愿服務(wù)更有意義，更具價值！

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇十七

當(dāng)下社會的絕大多數(shù)的人對于“自閉癥”這個詞語不知道或者是不了解，甚至有人認(rèn)為這都不是什么大問題，無非就是孩子內(nèi)向不愛說話、比一般的孩子要調(diào)皮搗蛋，在過幾年就好了；也有的孩子幼兒時期不說話，家長只是誤以為孩子說話晚，當(dāng)他們意識到的時候，往往已經(jīng)錯過了最佳時期。

“自閉癥”的外在表現(xiàn)情況因人而異，每個人的表現(xiàn)都不一樣，家長們往往會存有僥幸心理，當(dāng)確認(rèn)之后又錯誤的估計了自己孩子的能力，導(dǎo)致在訓(xùn)練學(xué)習(xí)時和老師的教法做法不一致，致使孩子在訓(xùn)練學(xué)習(xí)時沒有進(jìn)步甚至?xí)谀承┓矫娲嬖谝欢ǔ潭鹊牡雇恕?/p>

在教學(xué)的過程中，老師一定要和家長及時的溝通交流，制定適合自己孩子的訓(xùn)練方案，而且要在方案進(jìn)行的時候和家長多溝通，明確當(dāng)下訓(xùn)練方案在家和在學(xué)校的進(jìn)度以及表現(xiàn)是否一致，在此同時還要特別注意泛化，不要讓孩子認(rèn)為只有在特定的環(huán)境和場景下、有特定的提示或暗示才應(yīng)該這樣做。

教師以及家長作為主要的教導(dǎo)者在學(xué)習(xí)和生活中一定要給孩子及時適當(dāng)?shù)姆夯?/p>

對于自閉癥兒童的日常生活，有些家長會有錯誤的認(rèn)知，認(rèn)為自己的孩子和其他孩子不一樣、孩子太小了、怕孩子受到傷害，不能讓他自己做，從而包辦過多，其實恰恰相反，很多事情只有讓孩子自己做、自己親身去體驗，家長再旁邊適時的防護(hù)與指導(dǎo)，孩子才會知道事情的內(nèi)在含義，以及對與錯和什么該做什么不該做，生活中家長的過多包辦，只會使孩子的能力原地踏步甚至是退步。

自閉癥兒童在認(rèn)知以及理解和表達(dá)抽象性的事物或情感時能力較差，教導(dǎo)者一定要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)孩子的能力是卡在了哪些細(xì)節(jié)上，從而制定相對應(yīng)的適合孩子的方案；要有足夠的心理承受能力，承受孩子一次又一次的無作為或者錯誤的作為；還要有耐心，一遍又一遍的來教導(dǎo)孩子做同一件事。

自閉癥兒童的專注力一般在某一件固定的事情上或者是某一個物體的某一細(xì)節(jié)上，作為孩子的教導(dǎo)者，老師和家長應(yīng)該慢慢的引導(dǎo)孩子，觀察事情或事物的其他細(xì)節(jié)、直至觀察整個事情或事物的整體。

大部分的自閉癥兒童都多多少少的存在著行為問題和情緒問題，當(dāng)孩子的行為問題和情緒問題出現(xiàn)時，一定要分清楚孩子是單純的問題出現(xiàn)還是要借著這個問題來逃避某些事情，如果是單純的問題出現(xiàn)一定要及時的制止并轉(zhuǎn)移孩子的注意力，如果是為了要逃避某些事情或課題則教導(dǎo)著一定要堅持原則，完成當(dāng)下的事情或課題再讓孩子休息。

在教育孩子的過程中，我們自身也會通過孩子學(xué)習(xí)到很多東西，我們要與孩子一起進(jìn)步、一起成長。

志愿者關(guān)愛五保戶心得體會篇十八

兒童對電視廣告感興趣，分析原因主要是因為電視廣告節(jié)奏快、色彩鮮艷，因此在訓(xùn)練中所用的積木、木珠等，都選用色彩鮮艷的。由于在視覺上得到了極大的滿足，兒童產(chǎn)生了興趣，就不會產(chǎn)生反抗的情緒，這是訓(xùn)練得以正常進(jìn)行的關(guān)鍵。

在接觸與觀察中了解兒童喜歡的食物，將他喜歡的食物，如糖和蘋果等，作為誘發(fā)他交往的刺激物。因為他想吃而不得不聽從老師的指令，這樣以圖片換物培養(yǎng)表達(dá)需要的目的就達(dá)到了。現(xiàn)在兒童想吃糖時會用圖片交換，這是一個不小的進(jìn)步。

自閉癥學(xué)生今后將要融人社會大環(huán)境中去，因此對他們進(jìn)行融合教育是很有必要的。正是這個宗旨，通過班集體、校集體和正常幼兒的融合活動，有意識地讓兒童融入集體的環(huán)境，培養(yǎng)集體的意識，久而久之，兒童對集體有了一定的意識。在集體活動中，雖然仍然不會與人交往，但老師拉著他一起參與活動，他也不再強(qiáng)烈拒絕了。從兒童身上體現(xiàn)出融合教育對培養(yǎng)交往能力有一定的促進(jìn)作用。

自閉癥兒童在抽象思維和概括能力上存在很大的缺陷，因此在訓(xùn)練學(xué)習(xí)的過程中，盡量通過實物幫助他理解與獲得知識。不論是訓(xùn)練語言理解，還是訓(xùn)練交往活動，都采用具體、形象、實用的實物和圖片等。正是這樣兒童才容易接受，才會取得點滴進(jìn)步。

剛開始進(jìn)入資源室訓(xùn)練，兒童常常哭鬧，很不配合訓(xùn)練。這時耐心、細(xì)致、反復(fù)訓(xùn)練就成為最重要的方法。在循序漸進(jìn)中一步步接近訓(xùn)練目標(biāo)，理解和接受指令，只有完成了這個目標(biāo)，才能繼續(xù)一步步訓(xùn)練完成指定任務(wù)等教學(xué)目標(biāo)，依照兒童的能力，逐步加入新的內(nèi)容，使兒童能跳一跳摘到果子。

首先，在訓(xùn)練內(nèi)容貫徹實施過程中，老師與家長共同商討的機(jī)會太少，雖然經(jīng)常有聯(lián)系，但在訓(xùn)練的內(nèi)容、方法與措施的改進(jìn)上，缺乏共同探討的機(jī)會。如果取得與家長的共識，將會更有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

其次，自閉癥兒童的語言訓(xùn)練應(yīng)該貫穿在日常生活的始終，不是課堂教學(xué)或個別訓(xùn)練就能解決的，平時的隨機(jī)教育必不可少，這方面還要探索方法創(chuàng)造機(jī)會。

最后，隨著兒童理解語言能力的提高，生活自理能力、大肌肉和小肌肉運動能力都得到一定的改善，然而兒童的語言能力仍沒有什么進(jìn)展，這還是一項艱巨的任務(wù)。

自閉癥越早干預(yù)效果越好。兒童的年齡尚小，應(yīng)該還有希望。但是兒童回家后，由于路上的顛簸再加上家長一天工作的疲乏，訓(xùn)練的時間很短，有時只能作罷。這樣就影響了他癥狀的改善。

自閉癥兒童到底能發(fā)展到什么程度，作為訓(xùn)練者我們并不清楚，所以對自閉癥兒童的訓(xùn)練更是教育者刻不容緩的責(zé)任，今后要探索的路還很長、很艱苦，要繼續(xù)努力。

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