在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家對作文都再熟悉不過了吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為大家整理的我為什么要讀書作文【范文3篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
我為什么要讀書作文【范文3篇】一
媽媽是在一個山村里長大的。那里到處都是樹木成林，風(fēng)景天然優(yōu)美。
記得我六歲那年，媽媽帶我回老家過新年。剛下過一場好大的雪，天氣特別冷，氣溫可能是零下十多度。我們一下火車就看到地上白茫茫的一片。
舅舅來到火車站接我們回家，在路上，竟然看到幾個林業(yè)工人正在路邊凍得堅硬的泥土上刨坑，坑邊還放著幾株兩米多高的松樹，我心里明白了，他們正準(zhǔn)備在這里植樹。那時雖然我還小，但我卻覺得非常奇怪，他們?yōu)槭裁磿诙熘矘淠?？?yīng)該是在春天植樹才對的呀！我非常不解地問舅舅。舅舅告訴我如果在這個季節(jié)植樹，樹木容易活，成活率高。我對他的話就更加產(chǎn)生了興趣，我刨根問底地向他請教為什么在這個季節(jié)植樹，樹木容易活，成活率高。舅舅說：“很多地方的人總喜歡以人的思維來安排樹木，選擇在春天和秋天植樹，事實(shí)上，在這兩個季節(jié)里植樹，樹的成活率都不高，也就是說年年有人植樹，年年都有樹枯死的現(xiàn)象很普遍，而在這個山村里的人，他們愛護(hù)樹木，尊重樹木，把樹木當(dāng)成可以對話的朋友和生命。人在夜里要睡眠，有的動物要在冬天里也要休眠，于是，所以在這里的人們就會選擇在樹木睡覺的時候，悄悄地把它們從這個地方挖出來，挪到另一個地方去。事實(shí)證明，用這種方法植樹，成活率竟能百分之百?！?/p>
舅舅見我還是不懂的樣子，又說：“等到春暖花開的時候，樹木醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被換了一個地方時，自己的根已經(jīng)扎入腳下的泥土里，這樣，它們也就沒有理由不好好地活下去了?！?/p>
一路上，我就聽著舅舅的解說，現(xiàn)在我回想起就好像聽了一個冬天的童話故事，等到有時間我一定要回去看看那些已經(jīng)長大了的松樹，我想，人們不能把它們當(dāng)成沒有感知的植物了。“熟睡的生命”，此時用這個詞稱呼它們是最恰當(dāng)?shù)摹?/p>
忽然，我覺得這些林場的工人真可愛.樹也是生命，這是被許多人忽略的事情，他們確一直恪守這個事實(shí)，站在與樹木平等的位置，來愛護(hù)它們，尊敬它們。
也許，這種對生命的尊重與愛，不僅是樹木的幸運(yùn)，更是我們?nèi)祟愖陨淼母狻?/p>
如果世界上每一個人把樹木當(dāng)作朋友來看待，像尊重長輩一樣尊重樹木，這值得我們反思。難道我們不應(yīng)該更細(xì)心嗎？對待自己的親朋好友。難道不應(yīng)該更加體貼嗎？懂得尊重生命的人，才會愛惜自己身邊的人，愛惜周圍所有事物。
我想，無論是動物還是植物，它們都是有感覺的，如果我們有意或無意地傷害它們，拆斷它們的枝葉，它們也會非常痛苦、傷心。如果我們多一點(diǎn)關(guān)心它們，給它們澆水、施肥，它們會非常感激我們的。
一陣微風(fēng)吹過，樹木在輕輕地?fù)u擺，好像是在向我們歡笑，在向我們表示謝意。
此時此刻，我在想，如果我們都來愛護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境，就像對待自己的親人一樣。懂得關(guān)愛每一個弱小的生命，我們才會得到大自然無窮無盡的饋贈。
這樣，我們的世界才會更加美好。
我為什么要讀書作文【范文3篇】二
為什么我和別的孩子不同，別人都能過屬于自己的六一兒童節(jié)為什么我不能過？為什么？現(xiàn)在，曾經(jīng)屬于我的節(jié)日已經(jīng)沒有了，那個曾經(jīng)屬于我的節(jié)日再也沒有了。今天又是一個晚自習(xí)下了，我回到家里，沒想道因?yàn)榕乱恢幌x子，不敢踩死就被媽媽又罵又打。為什么？我有錯嗎？我到底怎么錯了，怕蟲子能怪我嗎？媽媽叫我踩死那只大蟲子，我不敢，于是媽媽就不管三七二十一的就是一頓打和罵，為什么？這究竟是為什么？我是如此委屈，因?yàn)閶寢屵€隨便冤枉我，硬是挑我的不好習(xí)慣就開罵。為什么呢？這樣的我，從來沒過過一天開心的日子就算那只是表面的笑容，其實(shí)含而不露的煩惱于委屈都?xì)埩粼谖倚睦铮瑸槭裁?？就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事嗎？為什么？一定要罵我打我才會她才會感覺快樂，感覺舒服。我曾經(jīng)一次一次的戰(zhàn)在她的角度想，她這么做是教育我，我不應(yīng)該對她有想法的，可是我不止忍了一次，我忍了好多次被她冤枉后默不作聲，因?yàn)槲抑牢腋q論結(jié)果只有挨打的份。這真的是為我嗎？竟然是為我，那為什么一而再再而三的冤枉我，我是那么的委屈，可我又只能憋在心里，這種感覺是多么痛苦。為什么？為什么？為什么？樓上又傳來媽媽的叫罵聲……
我為什么要讀書作文【范文3篇】三
某一天去圖書館，鄰桌的一個男孩一臉委屈，站在他旁邊的一位婦女給他抱來一大堆書，我身子微微前傾，心頭一震：悲慘世界。
哦，對了，那個男孩大概十歲吧。
以前認(rèn)識一個女孩，她是獨(dú)生子女，她非常喜歡漫畫，常常用自己零花錢去書店里購買一套套的漫畫書，有時，她也會去買幾本小說。過了好一段時間，居然發(fā)現(xiàn)她因?yàn)楦改覆唤o她錢買漫畫書而離家出走……
有人說，看你該看的書。這是句真話，你處在什么樣的年齡段，就讀那個時候該讀的書籍，別忘想著要知書達(dá)理，去讀一些高段的書，反而不理解，既浪費(fèi)時間，也浪費(fèi)精力。年齡不同，心理想法不同，理解程度不同，感想感觸不同，應(yīng)讀的書籍自然也不同。簡單的說，難道你會讓一個六歲的孩子去讀大人看的書嗎？去讓他懂得那些大道理嗎？不會。
還記得我小時剛上六年級，就迷上了青春小說，跟著班里的“好氣象”，漸漸地接觸到了言情故事，也懂得了什么是“后宮”，什么是“初戀”，什么是“執(zhí)子之手與子偕老”，什么是愛……我愛上了這些書，而且愛得癡狂，總對書里男主與女主跌宕起伏的感情故事念念不忘，甚至專門跑到書店“燒”掉幾百元只為買這類的書，從電視上得知的，經(jīng)朋友推薦的，再千里迢迢跑去買，偶爾遇到的不理解之處，思考一會兒，選擇跳過或忽略，馬馬虎虎地看下去，總有點(diǎn)囫圇吞棗，不求甚解的味道。后來爸媽知道了，不許我看，硬要沒收我的書，還托妹妹監(jiān)督我，他們說，我這個年齡看這種書太成熟，不適合！我不讓，和他們鬧著。再后來，老師也發(fā)話了，我便把書收起來，少看了。
相信很多愛看書的讀者都有過和我這樣相同的經(jīng)歷，這是正常的。那是剛滿十四歲的我，對任何新鮮的事物都充滿好奇，天真地以為大人的世界可以像小孩那樣簡單，快樂，我們只是把腳尖微微碰到了大人生活的湖面上，就想著一股腦地跳下去，真的可笑！
兒童節(jié)那天，我把沈石溪寫得一本動物小說送給了鄰家的小妹妹，一天，她跑過來對我說：“紫葡萄真壞，居然當(dāng)上了狼族的第一位女狼王！”看著她一臉不滿而展示出童稚可愛的樣子，我很高興她有認(rèn)真看書。但是看過這本《狼國女王》的朋友就知道，她顯然是誤會了書里的意思，前任狼王盔盔，為了搶奪食物，慘死老虎手下，盔盔的妻子紫葡萄毛遂自薦地成為女狼王，是為了緩解狼族中狼王王位爭奪的紛亂。她還沒有真正理解書里的深刻含義，以為開頭就是結(jié)尾，好人永遠(yuǎn)都是好人，壞人永遠(yuǎn)成為不了好人。我跟她再次說明時，她仍是固執(zhí)地堅持自己的錯誤“觀點(diǎn)”。
姑姑的小女兒四歲時，就常常一本正經(jīng)地在我們面前講起故事來：“我小的時候……”眾人忍俊不禁。
有些家長在孩子上小學(xué)時只給他看看動畫片，并沒有什么一些啟蒙閱讀，其實(shí)這是不怎么好的。給孩子買一些拼音版，有插畫的童話書，例如《安徒生童話》，《伊索寓言》一些有趣的故事，有家長問《小王子》能不能給十以下的兒童看，我認(rèn)為《小王子》本身就是寫給大人看的如果給孩子看十二歲左右較好，那《夏洛的網(wǎng)》呢？我可以說，那是一本從8歲到90歲的老人都可以看，都該看的一本書，你會被里面動物與動物間真摯的感情深深感動的。
10-15歲這個年齡階段，是一個美好的青春幻想期，這個期間多讓孩子接觸一些正面的青少年心理發(fā)展的書籍，比如，《愛麗絲夢游仙境》、《魯賓孫漂流記》、《湯姆。索亞歷險記》等一些名家名著，都成為了中小學(xué)生喜愛的讀物。
我剛上初中時，外婆仍不允我閱讀《紅樓夢》，不知為何，就是不答應(yīng)。我平時偷偷地看了一點(diǎn)，只知道里面的主人翁賈寶玉和林黛玉，書里太多地位不同的人物已經(jīng)混雜不清了，太太，小姐，公子，丫頭。丫頭的丫鬟?！都t樓夢》本身就是一本內(nèi)容極其豐富的書，但只有一些人才能領(lǐng)略到它真正的好，那時看了前幾章便沒了耐心，到頭來還是不清不楚的。我終于明白外婆告誡我別看這種書的緣由了?，F(xiàn)在，長大了，《紅樓夢》我已看三遍了，每一遍都有所感觸。
如果有人問，都適合自己看的書有什么好處的話，我想，可能就是這幾點(diǎn)吧：
1、升華思想，學(xué)會獨(dú)立思考。
2、開豁心智，增長知識。
3、內(nèi)心豐富，思想深厚，擁有高尚的氣質(zhì)，儒雅的言談，樂觀的精神，淡泊的心境，坦蕩的胸襟。
請允許我再強(qiáng)調(diào)一遍：什么年齡，讀什么書。
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