社會(huì)化是現(xiàn)代社會(huì)不可回避的趨勢(shì)，它改變了人們的生活方式和交往方式。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，盡量避免個(gè)人情感和主觀偏見的介入?？偨Y(jié)范文中包含了一些實(shí)用的寫作技巧和方法，可以幫助我們提升寫作水平。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇一
作為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)中的一員，職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展不僅僅是個(gè)人的問題，也關(guān)乎管理者對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的決策和實(shí)現(xiàn)。前段時(shí)間，我參與了公司組織的戰(zhàn)略培訓(xùn)課程，通過課程的深入學(xué)習(xí)和思考，我有了很多新的認(rèn)識(shí)和啟示。
第二段：認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略培訓(xùn)
戰(zhàn)略培訓(xùn)不僅僅是一種培訓(xùn)方式，更是一個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略管理考量下的人力資源安排。在戰(zhàn)略培訓(xùn)中，企業(yè)應(yīng)該全面認(rèn)知自身和市場(chǎng)環(huán)境，有效把握自身優(yōu)劣和未來潛力，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略布局和合理安排人力資本的投入。企業(yè)在考慮戰(zhàn)略培訓(xùn)時(shí)，需要多方面綜合評(píng)估，如人才需求、部門能力建設(shè)、員工長(zhǎng)期發(fā)展等，選定培訓(xùn)對(duì)象和課程內(nèi)容。
第三段：體驗(yàn)戰(zhàn)略培訓(xùn)
在戰(zhàn)略培訓(xùn)中，我們接受的不僅是一種課程的學(xué)習(xí)，更是精英之間的深度交流與思想碰撞的平臺(tái)。在課程中，我們和其他部門的同事一起探討企業(yè)未來的發(fā)展方向，以及不同部門應(yīng)該如何相互協(xié)調(diào)配合。這種思想碰撞和信息共享，不僅讓我們個(gè)人的認(rèn)知得到了升華，也讓我們從集體層面上理解了公司的戰(zhàn)略愿景和目標(biāo)。
第四段：領(lǐng)悟戰(zhàn)略培訓(xùn)
戰(zhàn)略培訓(xùn)讓我們更加明確了企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的核心問題：面向未來，把握整體戰(zhàn)略，以人為本。企業(yè)必須清晰認(rèn)識(shí)到自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，做到頂層管理及業(yè)務(wù)骨干對(duì)此有一個(gè)共識(shí)，需要構(gòu)建有效的組織溝通機(jī)制。此外，以人為本，將人才培養(yǎng)放在企業(yè)發(fā)展的核心位置。為員工提供可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立完整、系統(tǒng)的崗位職業(yè)晉升體系，使員工在職業(yè)發(fā)展過程中更有動(dòng)力和信心。
第五段：總結(jié)
戰(zhàn)略培訓(xùn)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)習(xí)，更是一種思想碰撞和素質(zhì)提升。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，企業(yè)必須不斷把握市場(chǎng)變化和內(nèi)部狀態(tài)的平衡點(diǎn)，借此謀求開拓新市場(chǎng)，發(fā)揮核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過戰(zhàn)略培訓(xùn)，我們懂得一個(gè)企業(yè)若要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，需要系統(tǒng)性地推進(jìn)人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃和管理，為可持續(xù)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇二
第一段：引言（約200字）
近年來，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)更加重視營(yíng)銷戰(zhàn)略的制定與實(shí)施。為了提高團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷能力，我參加了一次營(yíng)銷戰(zhàn)略培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了營(yíng)銷戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。
第二段：理論學(xué)習(xí)（約300字）
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論，如市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的建立等。通過理論學(xué)習(xí)，我更深刻地了解到了市場(chǎng)營(yíng)銷的復(fù)雜性和策略性。同時(shí)，培訓(xùn)講師通過實(shí)例分析，讓我們理解了市場(chǎng)營(yíng)銷理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。這些理論知識(shí)為我們后續(xù)的實(shí)踐操作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（約300字）
在培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，如市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位、品牌塑造等。通過這些活動(dòng)，我們不僅能夠應(yīng)用課堂上學(xué)到的知識(shí)，還可以集思廣益，共同解決問題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，以及如何與他人合作，取得更好的結(jié)果。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)在后續(xù)的工作中也帶給我了極大的幫助。
第四段：實(shí)際操作（約300字）
在培訓(xùn)的最后，我們進(jìn)行了一次模擬的營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)演練。通過演練，我們可以將之前學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，從而加深對(duì)營(yíng)銷戰(zhàn)略的理解。在這個(gè)過程中，我們不僅需要考慮如何制定最合適的營(yíng)銷策略，還要學(xué)會(huì)與潛在客戶進(jìn)行有效的溝通。通過實(shí)際操作，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)的真實(shí)情況，也更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（約300字）
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的營(yíng)銷知識(shí)和技能，還提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)結(jié)束后的工作中，我將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，并取得了一定的成績(jī)。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，我決定將學(xué)到的營(yíng)銷戰(zhàn)略知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享給團(tuán)隊(duì)成員，共同提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)（約100字）
通過這次營(yíng)銷戰(zhàn)略培訓(xùn)，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，還提高了自己的能力。我將把這次培訓(xùn)帶給我的啟發(fā)運(yùn)用到工作中，努力與團(tuán)隊(duì)一起實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展目標(biāo)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的營(yíng)銷人員，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇三
戰(zhàn)略培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中提高員工素質(zhì)的重要手段之一，從中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能對(duì)于個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展都具有重要意義。而在戰(zhàn)略培訓(xùn)中，財(cái)務(wù)管理是一個(gè)必不可少的部分。在參加一次戰(zhàn)略培訓(xùn)財(cái)務(wù)課程后，我深刻體會(huì)到了財(cái)務(wù)管理的重要性以及在實(shí)踐中的應(yīng)用。
第二段：財(cái)務(wù)管理的基本概念和目標(biāo)
在財(cái)務(wù)管理的課程中，我們首先學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)管理的基本概念和目標(biāo)。財(cái)務(wù)管理是指企業(yè)通過對(duì)財(cái)務(wù)資源的策劃、組織、控制和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)最終目標(biāo)的一種管理活動(dòng)。財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)包括利潤(rùn)最大化、償債能力最佳化、資產(chǎn)利用效率最大化等。這些目標(biāo)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)，也為我們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行決策提供了理論基礎(chǔ)。
第三段：財(cái)務(wù)報(bào)表分析的重要性
在戰(zhàn)略培訓(xùn)財(cái)務(wù)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的財(cái)務(wù)管理理論，還重點(diǎn)關(guān)注了財(cái)務(wù)報(bào)表分析。財(cái)務(wù)報(bào)表是企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的全面反映，通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析可以了解企業(yè)的健康程度和經(jīng)營(yíng)狀況，在制定戰(zhàn)略決策時(shí)起到了重要的參考作用。學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析，可以幫助我們從財(cái)務(wù)角度全面了解企業(yè)，找到其潛在問題和改進(jìn)方向。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)管理與投資決策
在財(cái)務(wù)管理中，風(fēng)險(xiǎn)管理和投資決策是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在戰(zhàn)略培訓(xùn)財(cái)務(wù)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理，并通過風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移、風(fēng)險(xiǎn)防范等手段降低企業(yè)面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)。另外，投資決策也是一個(gè)重要的領(lǐng)域，我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)評(píng)估投資項(xiàng)目的可行性和回報(bào)率，在有限的資金中做出明智的投資決策。
第五段：結(jié)語
戰(zhàn)略培訓(xùn)財(cái)務(wù)課程對(duì)于我個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展帶來了很大的幫助。學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)管理的理論和技巧，不僅讓我更加了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，還使我能夠在實(shí)踐中更好地制定戰(zhàn)略決策。財(cái)務(wù)報(bào)表分析、風(fēng)險(xiǎn)管理和投資決策等知識(shí)，為我在財(cái)務(wù)管理方面的工作提供了有力的支持。在今后的實(shí)踐中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些財(cái)務(wù)管理的知識(shí)和技能，努力為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇四
近期，我有幸參加了一場(chǎng)園長(zhǎng)戰(zhàn)略培訓(xùn)，這是一次極具收獲的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)讓我對(duì)園長(zhǎng)的角色和使命有了更深刻的理解，同時(shí)也讓我明白了園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力以及策略制定的重要性。在這篇文章中，我將分享我在園長(zhǎng)戰(zhàn)略培訓(xùn)中的五段式心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)和理解園長(zhǎng)的角色和使命
園長(zhǎng)作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅是管理者的角色，更是教學(xué)和育人的引領(lǐng)者。在培訓(xùn)中，我們多次強(qiáng)調(diào)了園長(zhǎng)的使命，即為每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為教師和員工提供一個(gè)積極向上的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。園長(zhǎng)同時(shí)也需要從業(yè)務(wù)管理、人力資源管理、教學(xué)改進(jìn)等方面具備全面的能力。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
園長(zhǎng)作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備出色的領(lǐng)導(dǎo)力才能有效管理和推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法，并通過實(shí)踐活動(dòng)和案例研究來提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我們還了解到團(tuán)隊(duì)合作、激勵(lì)員工、管理沖突等也是園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。
第三段：策略制定的重要性
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了策略制定的過程和方法。作為園長(zhǎng)，我們需要制定一系列長(zhǎng)期和短期的戰(zhàn)略來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。沒有戰(zhàn)略，學(xué)校的發(fā)展很容易陷入無目標(biāo)狀態(tài)。我們通過學(xué)習(xí)如何收集和分析數(shù)據(jù)，如何制定具體可行的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃來提升我們的策略制定能力。
第四段：溝通和合作的重要性
在園長(zhǎng)的工作中，良好的溝通和合作能力非常重要。培訓(xùn)中，我們通過模擬演練、小組討論和團(tuán)隊(duì)合作等方式提升了自己的溝通和合作能力。我們明白了要成為一個(gè)好的園長(zhǎng)需要與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生以及社區(qū)等各方保持密切的聯(lián)系和溝通，建立良好的合作關(guān)系，共同推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。
第五段：思考和總結(jié)
園長(zhǎng)戰(zhàn)略培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，我意識(shí)到作為園長(zhǎng)，我需要不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。同時(shí)，我確定了未來我要努力發(fā)展和提升的領(lǐng)域。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該成為一個(gè)能夠制定明確策略的人，同時(shí)也是一個(gè)善于溝通和合作的人。我將不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)自己，用智慧和熱情引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。
通過這次園長(zhǎng)戰(zhàn)略培訓(xùn)，我感受到了園長(zhǎng)工作的重要性和挑戰(zhàn)。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷提升自己的園長(zhǎng)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，通過我的努力和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮，學(xué)校的未來將會(huì)更加光明。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇五
很榮幸能參加公司組織“解碼戰(zhàn)略管理”的mba培訓(xùn)課程。通過這次學(xué)習(xí)，感觸頗多、收獲頗豐對(duì)自己今后的工作將會(huì)有不小的幫助。公司給我一個(gè)很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻理會(huì)其中的含義。我的心得體會(huì)如下：
這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多管理相關(guān)知識(shí)，我認(rèn)為無論在什么崗位學(xué)習(xí)都是必要的，雖然在實(shí)際工作中，我得到了鍛煉，但畢竟不是科班出身，理論基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己在各方面的能力，這次公司組織的mba戰(zhàn)略管理培訓(xùn)班，給了我們一個(gè)很好的提升管理能力的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
首先，我認(rèn)為企業(yè)的戰(zhàn)略管理是相當(dāng)重要的。戰(zhàn)略管理是企業(yè)中高層管理人員，為了企業(yè)長(zhǎng)期生存和發(fā)展，在充分分析企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎(chǔ)上，確定和選擇并達(dá)到目標(biāo)的有效戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略付諸實(shí)施和對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施的過程進(jìn)行控制和評(píng)價(jià)的一個(gè)動(dòng)態(tài)管理過程。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化的步伐不斷加快，世界范圍內(nèi)大規(guī)模經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整正在興起，經(jīng)濟(jì)資源跨國(guó)流動(dòng)的勢(shì)頭更加強(qiáng)勁。但是，中國(guó)的市場(chǎng)環(huán)境已經(jīng)今非昔比，企業(yè)要永續(xù)發(fā)展比非易事。數(shù)以萬計(jì)的企業(yè)，由于缺乏戰(zhàn)略意識(shí)，經(jīng)常像一艘無舵之船，隨風(fēng)飄搖、無家可歸，難以駕馭外部世界的風(fēng)風(fēng)雨雨潮起潮落。
治理大師彼得.德魯克曾經(jīng)說過一個(gè)形象地比喻，沒有戰(zhàn)略的企業(yè)，就像流浪漢一樣無家可歸。我們走在一片叢林，開始清除矮灌木林。當(dāng)我們千辛萬苦，好不輕易清除完這一片灌木林，直起腰來，預(yù)備享受一下成功的喜悅時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)，旁邊的一片灌木林才是我們要去清除的叢林。有多少企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過程中，就如同這些砍伐灌木林的工人，經(jīng)常只是埋頭砍伐，卻沒有意識(shí)到要砍的并非是那片叢林。當(dāng)我們沉迷于尋找使企業(yè)發(fā)展、企業(yè)做大的時(shí)候，一定不要忘記回過頭來，看一看我們是否已經(jīng)迷失了方向。
其次，我認(rèn)為戰(zhàn)略管理要加強(qiáng)。之所以要加強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略管理，首先是因?yàn)槲覀儑?yán)重缺乏這種基礎(chǔ)。戰(zhàn)略管理者的作用是選擇正確的事情去做。戰(zhàn)略管理者的觀念和能力，是影響企業(yè)戰(zhàn)略管理成功與否的關(guān)鍵因素。戰(zhàn)略管理者的能力通常表現(xiàn)為，對(duì)環(huán)境變化及趨勢(shì)、組織存在的問題、潛力、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及其轉(zhuǎn)化的'洞察能力、應(yīng)變能力和對(duì)企業(yè)運(yùn)行的調(diào)控能力。目前，許多企業(yè)由于短期經(jīng)營(yíng)思想占上風(fēng)，也沒有把企業(yè)戰(zhàn)略提到重要議事日程。新時(shí)代是戰(zhàn)略制勝的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代，企業(yè)假如戰(zhàn)略水平低就會(huì)經(jīng)常挨打，甚至走向死亡。所以，應(yīng)該盡快在這方面補(bǔ)課。之所以要加強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略管理，還因?yàn)槭袌?chǎng)變化得太快。技術(shù)變化得太快，產(chǎn)品或服務(wù)供求關(guān)系變化得太快，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變化得太快，人們的文化觀念也變化得太快，一切都變化得太快。物競(jìng)天則，適者生存。企業(yè)要不斷適應(yīng)這些變化，就必須加強(qiáng)戰(zhàn)略管理。
再次，我認(rèn)為提高戰(zhàn)略水平需要更新觀念、思維創(chuàng)新。加強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略管理是對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人綜合素質(zhì)的重大考驗(yàn)。
意識(shí)要更新?，F(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)越來越多了，科技意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、品牌意識(shí)、人才意識(shí)、知識(shí)意識(shí)、信息意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、未來意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)等一系列的意識(shí)概念令人目不暇接。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人假如不盡快把這些現(xiàn)代意識(shí)樹立起來，只是滿足于產(chǎn)量、規(guī)模、成本、質(zhì)量等傳統(tǒng)意識(shí)，就不可能研究出好的企業(yè)戰(zhàn)略來。
思維要?jiǎng)?chuàng)新。思維創(chuàng)新往往是技術(shù)、治理、體制等許多創(chuàng)新的基礎(chǔ)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人假如思維方式固化，該直覺時(shí)不直覺，該分析時(shí)不分析，該聯(lián)想時(shí)不聯(lián)想，該綜合時(shí)不綜合，要研究出一個(gè)好的戰(zhàn)略也絕非易事。
總之，這次mba培訓(xùn)班，是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，使我們真正理解了知識(shí)，掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力，對(duì)大家來說都是一個(gè)非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信在以后的工作中，我們還能了解、學(xué)習(xí)到更多更實(shí)用的知識(shí)，我將以更高的熱情和積極性參與其中。
最后，非常慶幸能獲得這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，相信這次學(xué)習(xí)將會(huì)對(duì)我今后的管理工作起到極大的提升作用。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇六
作為一個(gè)企業(yè)員工，始終覺得自己缺乏戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略能力的結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練，然而，對(duì)于企業(yè)而言，戰(zhàn)略思維和能力則是最為重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，參加了一次由公司組織的戰(zhàn)略能力培訓(xùn)，進(jìn)一步拓展了我的思維和境界。
第一段：從戰(zhàn)略意識(shí)的覺醒到跨越式提升
參加這次戰(zhàn)略能力培訓(xùn)后，我意識(shí)到，一個(gè)擁有戰(zhàn)略意識(shí)的人，可以將目光瞄向更遠(yuǎn)的未來，不僅關(guān)注眼前的事物，而是將公司和行業(yè)的大事小情思考周全；思考如何讓企業(yè)適應(yīng)未來的變化并在不斷變化的環(huán)境中取得優(yōu)勢(shì)。此外，在這次培訓(xùn)中，我們了解到戰(zhàn)略與實(shí)施是不可分離的，因此，我們也提升了協(xié)同能力，更加深入地了解了戰(zhàn)略制定與實(shí)施。
第二段：分析行業(yè)、企業(yè)，深入汲取知識(shí)和能力
在培訓(xùn)中，我們了解到，分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是進(jìn)行戰(zhàn)略決策的基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)了SWOT分析、PEST分析、五力分析等常用工具。通過這些工具的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己所在行業(yè)以及企業(yè)的現(xiàn)狀、未來發(fā)展方向有了更深入的汲取知識(shí)和能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，成功的戰(zhàn)略需要在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上相互映射，通過思維實(shí)踐，逐漸提升自己的戰(zhàn)略能力。
第三段：掌握戰(zhàn)略制定和執(zhí)行的方法及技能
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了戰(zhàn)略制定和執(zhí)行的方法，如目標(biāo)分解、預(yù)算編制、績(jī)效考核等，這些方法不僅促進(jìn)了我們對(duì)已有知識(shí)和方法的整合，而且使我們可以在戰(zhàn)略制定與執(zhí)行過程中有條不紊地推進(jìn)，避免過程中的偏差，提高設(shè)置和落實(shí)績(jī)效指標(biāo)的準(zhǔn)確性，全面提升了我們制定戰(zhàn)略的能力與水平。
第四段：總結(jié)戰(zhàn)略能力培訓(xùn)的收獲
通過這次戰(zhàn)略能力培訓(xùn)，我掌握了構(gòu)建戰(zhàn)略思維和能力的基本方法、框架和工具，更加優(yōu)化了自己的工作方式和方法。同時(shí)，我們還通過小組互動(dòng)和分享，雖然從同學(xué)身上可以學(xué)到許多，但這里更多的是充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不止于培訓(xùn)，更重要的是要將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，從而創(chuàng)造真正的價(jià)值。
第五段：更加自信地面對(duì)未來
在本次培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了各種武器，更重要的是看到了更廣闊的天空和更多的機(jī)會(huì)。所以，我相信，我的戰(zhàn)略能力會(huì)在這次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上不斷增強(qiáng)，走得更遠(yuǎn)。在未來工作中，我會(huì)更加自信，更加明確自己的方向和目標(biāo)，更加專注地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也成為推動(dòng)公司和行業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
總之，這次戰(zhàn)略能力培訓(xùn)對(duì)于我來說是一次非常成功的經(jīng)歷。培訓(xùn)期間，我們不僅成長(zhǎng)和提升了自己，也增加和鞏固了團(tuán)隊(duì)認(rèn)同并樹立了戰(zhàn)略共識(shí)。同時(shí)，我們讓戰(zhàn)略成果更加現(xiàn)實(shí)，更加可行。這次培訓(xùn)，是我們所在企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的一個(gè)良好開端，也讓我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了更好的優(yōu)勢(shì)。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇七
我們是一所小學(xué)的園長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，為了更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)下的教育形勢(shì)，提高學(xué)校的管理能力和教育質(zhì)量，我們參加了一次為期一周的園長(zhǎng)戰(zhàn)略培訓(xùn)。此前，我們對(duì)培訓(xùn)充滿了期待，希望通過這次培訓(xùn)能夠獲取更多有關(guān)于教育管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲。
在培訓(xùn)的一周時(shí)間里，我們接觸了許多有關(guān)于戰(zhàn)略管理的理論知識(shí)，并且通過案例分析的方式，與其他學(xué)校的園長(zhǎng)們一起探討了如何在實(shí)際工作中應(yīng)用這些理論。培訓(xùn)的內(nèi)容包括但不限于：戰(zhàn)略規(guī)劃、組織架構(gòu)、目標(biāo)管理等。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們對(duì)于如何從根本上改進(jìn)我們的學(xué)校管理得到了更加深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：培訓(xùn)的亮點(diǎn)。
如果要說這次培訓(xùn)的亮點(diǎn)，那就是培訓(xùn)師的專業(yè)程度和互動(dòng)性。每個(gè)培訓(xùn)師都是教育管理領(lǐng)域的專家，他們不僅擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，而且能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，幫助我們更好地理解并應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。此外，培訓(xùn)過程中的小組討論和案例分析，為我們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們不僅可以從其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)中獲取到啟示，而且可以通過與他人的互動(dòng)，深化我們對(duì)于管理理念的理解。
通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我對(duì)于戰(zhàn)略規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在過去的工作中，我常常只是短期目標(biāo)的制定和完成，沒有過多考慮學(xué)校未來的發(fā)展方向。而通過這次培訓(xùn)，我明確了學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)，并制定了相關(guān)的戰(zhàn)略規(guī)劃。其次，我對(duì)于目標(biāo)管理有了更加深入的理解。在過去，我常常只注重工作完成的過程，卻忽略了對(duì)于工作成果的評(píng)估。通過這次培訓(xùn)，我明白了目標(biāo)管理的重要性，以及如何制定明確的目標(biāo)指標(biāo)來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。最后，我意識(shí)到學(xué)校的管理工作需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合。在培訓(xùn)過程中，我與其他園長(zhǎng)們進(jìn)行了深入交流，通過聽取他們的經(jīng)驗(yàn)故事，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
第五段：展望未來。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)于園長(zhǎng)的角色和職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到了許多提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的方法和策略。未來，我將把這些理念與實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于我自己的工作中。我相信，在我和園長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們的學(xué)校一定能夠邁上新的臺(tái)階，為每一位學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也將利用這次培訓(xùn)建立的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，與其他學(xué)校的園長(zhǎng)們保持聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和分享，不斷提升自己的管理水平。
以上是我對(duì)于園長(zhǎng)戰(zhàn)略培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多有關(guān)于教育管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，只要我們將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，并持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們一定能夠帶領(lǐng)學(xué)校走向更加美好的未來。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇八
戰(zhàn)略是在競(jìng)爭(zhēng)中為達(dá)到一定的目的，依據(jù)自身和環(huán)境的總體狀況及其演變可能而進(jìn)行全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性謀劃的科學(xué)和藝術(shù)。下面是本站為大家?guī)淼膽?zhàn)略培訓(xùn)心得，希望可以幫助大家。
連續(xù)兩天的戰(zhàn)略培訓(xùn)，又一次讓我受益匪淺。
企業(yè)戰(zhàn)略有關(guān)企業(yè)的長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展，是屬于方向性問題，如果戰(zhàn)略方向不明，企業(yè)很可能遭受損失甚至夭折，因此企業(yè)要圍繞著自己的價(jià)值觀，制定自己清晰地戰(zhàn)略目標(biāo)，而且首先要建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，其次建立比自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的比較優(yōu)勢(shì)，所以企業(yè)要用心，要更加專注。企業(yè)的強(qiáng)大是企業(yè)整個(gè)價(jià)值鏈的強(qiáng)大，優(yōu)秀的企業(yè)，通過戰(zhàn)略的選擇，規(guī)劃，有步驟的實(shí)施，逐漸超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而依賴于資源，資金，能人等生產(chǎn)要素上的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手，越是優(yōu)秀的企業(yè)家，越是要培養(yǎng)強(qiáng)大的組織執(zhí)行力。
而超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，首先要聚焦在產(chǎn)品，客戶和地域上。對(duì)于產(chǎn)品，我們應(yīng)該側(cè)重哪些產(chǎn)品，我們當(dāng)前的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是否合理，我們能否開發(fā)出新的產(chǎn)品和服務(wù)。對(duì)于客戶，我們將如何細(xì)分目標(biāo)客戶群，如何加強(qiáng)給客戶提供價(jià)值服務(wù)的吸引力。對(duì)于地域，我們業(yè)務(wù)的分布區(qū)域是否合理，我們今后的重點(diǎn)已更改放在那里。
我對(duì)王笑菲老師的我們?yōu)槭裁催€活著深有感觸，聯(lián)想我們企業(yè)的發(fā)展歷程，在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手獲得優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我們不是自己的武功了不得，而是我們的對(duì)手犯了戰(zhàn)略性的錯(cuò)誤而自廢武功，不是自己做對(duì)了，而是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做錯(cuò)了。
我非常贊同王笑菲老師聚焦戰(zhàn)略，他說我們要聚焦十倍的力量在一個(gè)產(chǎn)品或者產(chǎn)品的一個(gè)價(jià)值鏈上，而不是分?jǐn)傇谑畟€(gè)產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)推廣上。我們要聚焦核心客戶和地獄，必須要把最好的人才和資源投資到重要的低于市場(chǎng)和重要客戶上。
這兩天的培訓(xùn)，我對(duì)主持人在培訓(xùn)開始時(shí)分別講了龜兔賽跑的故事的五個(gè)版本印象深刻，從龜兔賽跑，說明了企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的寓意，有趣的是中旭的招眼點(diǎn)放在和中旭的培訓(xùn)宣傳上。
第一個(gè)版本是烏龜和兔子賽跑，兔子跑到中途看到烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，驕傲的認(rèn)為兔子根本趕不上我，于是睡起大覺，結(jié)果被兔子趕超，輸了比賽。這個(gè)故事告訴我們企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，領(lǐng)先的企業(yè)沒有驕傲自滿的資本，一時(shí)的麻痹大意和停止不前就會(huì)被你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超過，盡管你比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多先天的優(yōu)勢(shì)。主持人說，兔子之所以輸了，是因?yàn)樗膱?zhí)行力不夠，應(yīng)該到中旭來培訓(xùn)。
第二個(gè)版本是兔子要求和烏龜再進(jìn)行賽跑，他吸取了教訓(xùn)，到中旭培訓(xùn)了執(zhí)行力，結(jié)果又一次跑到了烏龜?shù)那懊?，但是遇到了一條大河，可兔子不會(huì)游泳，結(jié)果被烏龜追上并趕超，又一次輸了比賽。這次比賽又告訴我們企業(yè)，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，要首先學(xué)會(huì)游泳的本領(lǐng)，你的企業(yè)不會(huì)運(yùn)營(yíng)和管理，空有自己的優(yōu)勢(shì)也是不可能取勝。主持人開玩笑的說，兔子應(yīng)該再到中旭培訓(xùn)學(xué)游泳的本領(lǐng)。
第三個(gè)版本是兔子通過培訓(xùn)學(xué)會(huì)了游泳，再一次和烏龜較量，這次兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑在前面，可是越跑覺得不對(duì)勁，后來烏鴉告訴他，你跑錯(cuò)方向，結(jié)果兔子又輸了比賽。這個(gè)結(jié)果給我們企業(yè)以啟示，那就是企業(yè)必須選擇正確的方向，否則你跑得越快，死得越快。主持人又再做廣告宣傳，說兔子應(yīng)該參加了王老師的戰(zhàn)略突破培訓(xùn)，否則就跑不對(duì)正確的方向。
第四個(gè)版本是兔子，吸取了教訓(xùn)，說兔子再次賽跑，跑對(duì)了方向，但是到了終點(diǎn)之后，發(fā)現(xiàn)烏龜又贏了，原來這次烏龜是打的士過來的。這個(gè)版本說明了現(xiàn)在的企業(yè)要善于利用工具，說兔子要贏得比賽，就必須到中旭培訓(xùn)學(xué)會(huì)使用工具。
第五個(gè)版本說是烏龜連續(xù)比賽贏了，得了不少獎(jiǎng)金，買了一輛保時(shí)捷，再一次龜兔賽跑的時(shí)候，烏龜開著保時(shí)捷到了終點(diǎn)，以為這次又贏了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兔子已經(jīng)到了終點(diǎn)，原來兔子運(yùn)用智慧，抓住了保時(shí)捷的后車廂跟隨到了終點(diǎn)，在兔子發(fā)表。
獲獎(jiǎng)感言。
的時(shí)候，兔子說了一句話，感謝中旭鷹計(jì)劃對(duì)我的培養(yǎng)，我終于成才了。
中旭的高明營(yíng)銷就在與不斷的進(jìn)行這種有目的宣傳和營(yíng)銷自己的產(chǎn)品。
除了這個(gè)五個(gè)版本之外，我印象最深刻的還是王笑菲還講的一個(gè)非常經(jīng)典幽默的段，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)培養(yǎng)人才的重要性。說是一個(gè)大戶人家漂亮的姑娘征婚，三個(gè)小伙慕名而來，互相比拼，第一個(gè)小伙說，我有權(quán)，有地位。第二個(gè)小伙說，我有錢，有財(cái)富。但是第三個(gè)小伙確說，我什么都沒有，只有人才，現(xiàn)在就在姑娘的肚子里了，結(jié)果另外兩個(gè)人聽了，撒腿就跑。王笑菲幽默的說，你看,什么最重要,人才啊，大家聽了，哄堂大笑。
9月3日，我有幸參加了市委組織部組織的20xx年干部輪訓(xùn)班。盡管培訓(xùn)時(shí)間僅僅一周，但卻沒能堅(jiān)持每天上課。學(xué)習(xí)是要耐得住寂寞的事情，現(xiàn)在很多時(shí)候，習(xí)慣了忙碌，錯(cuò)失了一次充實(shí)、提高和完善自己的機(jī)會(huì)。不過，大多的課程還是跟下來了，其中周老師關(guān)于《五常發(fā)展戰(zhàn)略》的解讀，熱情洋溢的演講，深入淺出的分析，理論與個(gè)案的完美結(jié)合，讓人記憶猶新，受益匪淺。這與我當(dāng)前從事的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域工作聯(lián)系緊密，感悟頗多，因此收獲頗豐。
(一)以科學(xué)規(guī)劃為先導(dǎo)是“打造新五?！钡那疤帷?/p>
科學(xué)規(guī)劃是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。牢固樹立以“依托哈爾濱”為核心指導(dǎo)思想，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為動(dòng)力，以城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，立足集約利用土地資源、保護(hù)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化城鄉(xiāng)空間結(jié)構(gòu)，合理進(jìn)行城鄉(xiāng)功能布局，按照集中、集聚和集約的原則，對(duì)各類發(fā)展要素在市域內(nèi)進(jìn)行合理配置，強(qiáng)化城鄉(xiāng)功能與空間資源的整合，以城鄉(xiāng)規(guī)劃滿覆蓋為引導(dǎo)，全面促進(jìn)市域城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加速推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
(二)構(gòu)筑特色產(chǎn)業(yè)支撐是“打造新五?！钡幕A(chǔ)。
實(shí)踐表明，實(shí)施城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方略，基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要具備“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、城市與農(nóng)村、城區(qū)與園區(qū)”同步發(fā)展的能力。要高度重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，進(jìn)一步提升市域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，著力做強(qiáng)工業(yè)，加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)“三化聯(lián)動(dòng)”。一是以“一區(qū)三園”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工業(yè)支撐地位。按照?qǐng)@區(qū)功能定位的要求，強(qiáng)力推進(jìn)工業(yè)集中集約集群發(fā)展，強(qiáng)化工業(yè)主導(dǎo)地位。加快工業(yè)園區(qū)的配套建設(shè)，加快啟動(dòng)拉林、山河中小園區(qū)和牛家配套區(qū)建設(shè)。二是以“四城四區(qū)”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加快服務(wù)業(yè)發(fā)展。以重點(diǎn)城區(qū)建設(shè)和大項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，形成發(fā)展核心區(qū)域。大力發(fā)展旅游、房地產(chǎn)業(yè)、總部經(jīng)濟(jì)。三是以“兩基地”為重點(diǎn)，努力開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新局面。依托“兩基地”建設(shè)，加快“五大帶動(dòng)”機(jī)制建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施拉林、紅旗蔬菜基地，水稻擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目，五常農(nóng)產(chǎn)品集配中心等項(xiàng)目建設(shè)，加快打造哈五沿線休閑觀光農(nóng)業(yè)建設(shè)和銀河谷北國(guó)小城項(xiàng)目建設(shè)。
(三)扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)改革是“打造新五?！钡膭?dòng)力。
從根本上說，推進(jìn)市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是城鄉(xiāng)、工農(nóng)、區(qū)域利益格局的調(diào)整，也是一場(chǎng)深刻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的革命。因此，要從國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局出發(fā)，通過一系列的正式和非正式的制度安排，利用大量的過渡性中間制度，致力于在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)使經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，為市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供制度基礎(chǔ)。改革制約城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制性障礙，逐步把更多的公共資源投入到農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收和農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展上來。加快推進(jìn)基層治理、金融、就業(yè)、社保等綜合配套改革，激活農(nóng)村生產(chǎn)要素，促進(jìn)農(nóng)村資本市場(chǎng)化，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)。
發(fā)展永無止境。能否保持和鞏固五常來之不易的發(fā)展成績(jī)，并力爭(zhēng)發(fā)展更好一些、更快一些，是對(duì)我們今后時(shí)期一個(gè)重大考驗(yàn)。如果我們的思維空間只限于城區(qū)的30萬人口，起手就不高，30萬人口有多大承載力?究竟能托住多少商貿(mào)物流企業(yè)?因此，五常發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，就要針對(duì)全市100萬人口，在這樣的思維空間里謀劃，才是跨越發(fā)展的視野。必須在更高層次、更大空間內(nèi)去謀劃五常，去思考我們的產(chǎn)業(yè)。有多大的坐標(biāo)才能做多大的設(shè)計(jì)。我們常用“眼高手低”來評(píng)價(jià)一個(gè)人不切實(shí)際、好高騖遠(yuǎn)，實(shí)際上，眼必須比手高才能前進(jìn)。
學(xué)習(xí)的目的是學(xué)以致用，用有所成。在今后的工作中，我將務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，緊緊圍繞市委、市政府的發(fā)展總體戰(zhàn)略，為建設(shè)現(xiàn)代城市和現(xiàn)代農(nóng)村和諧相融的發(fā)展目標(biāo)而努力。
20xx年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開局之年。20xx年2月，在省部級(jí)干部研討班上系統(tǒng)闡述“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局。
“四個(gè)全面”是以同志為的黨中央治國(guó)理政的總體思路，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略布局：全面建成小康社會(huì)是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措。
“這一戰(zhàn)略布局的現(xiàn)實(shí)意義和歷史影響，將會(huì)在中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程中充分體現(xiàn)出來?！敝泄仓醒朦h校馬克思主義理論教研部常務(wù)副主任劉海濤說，“其中，全面依法治國(guó)就是要用制度的現(xiàn)代化為‘物’的現(xiàn)代化提供保障?！?/p>
全面依法治國(guó)，人民代表大會(huì)和人民政協(xié)有著重要的定位——xx屆四中全會(huì)的決定提出：“健全有立法權(quán)的人大主導(dǎo)立法工作的體制機(jī)制，發(fā)揮人大及其會(huì)在立法工作中的主導(dǎo)作用”，同時(shí)要求“充分發(fā)揮政協(xié)委員、民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士、人民團(tuán)體、社會(huì)組織在立法協(xié)商中的作用”。
3月1日，全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員向大會(huì)報(bào)到，一年一度的全國(guó)兩會(huì)開幕在即——此時(shí)的中國(guó)，正行進(jìn)在奔向全面建成小康社會(huì)的偉大征程上。
兩會(huì)前夕，境外媒體如此觀察：“去年四中全會(huì)制定的法治政策和措施，哪些將率先從政黨意志轉(zhuǎn)化為國(guó)家法令，自然成為人們對(duì)今年全國(guó)兩會(huì)的最大期待之一?！?/p>
“法治在構(gòu)建現(xiàn)代化國(guó)家治理體系中起著不可或缺的作用，各類政策從主要依賴黨的文件和政府法規(guī)，走向更高層級(jí)法律的保障，還有大量工作要做。”財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所趙國(guó)鴻。
寄語。
兩會(huì)。
“我過去就主要圍繞法律寫提案、提建議，今年我圍繞司法體制改革等準(zhǔn)備了10多個(gè)提案。”曾經(jīng)推動(dòng)“酒駕入刑”的全國(guó)政協(xié)委員、律師施杰說。
今年人代會(huì)，一個(gè)引人注目的環(huán)節(jié)，是將審議立法法修正案草案。
20xx年前——20xx年，全國(guó)人民代表大會(huì)通過立法法，對(duì)全國(guó)人大與國(guó)務(wù)院、中央與地方的立法權(quán)限劃分、立法程序、法的適用范圍和備案審查作出了全面規(guī)范。
20xx年后——作為規(guī)范我國(guó)立法體制的一部基本法律，將要審議的立法法修正案草案?jìng)涫荜P(guān)注。
全面推進(jìn)依法治國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是國(guó)家治理領(lǐng)域一場(chǎng)廣泛而深刻的革命。立法先行、發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，無疑是這場(chǎng)變革的突破口之一!而立法先行，就必須加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一又分層次的立法體制。
全國(guó)人大代表張素榮認(rèn)為，立法法的制定實(shí)施是我國(guó)法制建設(shè)史上的一個(gè)重要里程碑。它的修正，將為消除現(xiàn)實(shí)立法實(shí)踐中的種種弊端提供有效解決途徑。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇九
第一段：引言（200字）
戰(zhàn)略課程培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在過去的幾周里，我們通過學(xué)習(xí)各種戰(zhàn)略工具和方法，深入了解了企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性和實(shí)施的關(guān)鍵要素。本文將總結(jié)我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)，包括學(xué)到的知識(shí)和技能以及對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展的影響。
第二段：知識(shí)和技能的提升（250字）
戰(zhàn)略課程培訓(xùn)為我提供了豐富的知識(shí)和實(shí)用的技能，幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)。首先，通過學(xué)習(xí)戰(zhàn)略分析工具如SWOT分析、五力分析和價(jià)值鏈分析等，我能夠全面了解企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，更準(zhǔn)確地評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。其次，課程教授了戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行的關(guān)鍵步驟和技巧，使我能夠制定明確的目標(biāo)、明晰策略并有效推動(dòng)實(shí)施。最后，通過實(shí)戰(zhàn)演練和團(tuán)隊(duì)合作，我提高了自己的分析、決策和溝通能力，這些都對(duì)我職業(yè)生涯的發(fā)展有著重要的意義。
第三段：個(gè)人和組織發(fā)展的影響（250字）
戰(zhàn)略課程培訓(xùn)不僅提升了個(gè)人的能力，還對(duì)組織發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在個(gè)人層面上，我對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，能夠更好地為公司制定長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定相應(yīng)的戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃。此外，我對(duì)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的敏感度和洞察力也得到了顯著提升，能夠更準(zhǔn)確地把握商機(jī)和挑戰(zhàn)。在組織層面上，我能夠更好地與同事協(xié)作，共同制定和執(zhí)行戰(zhàn)略計(jì)劃，提高績(jī)效和效率。通過戰(zhàn)略課程培訓(xùn)，我也進(jìn)一步了解了組織內(nèi)部其他部門的職能和角色，從而更好地協(xié)調(diào)和整合資源，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的有效傳導(dǎo)和實(shí)施。
第四段：培訓(xùn)的不足之處（200字）
雖然戰(zhàn)略課程培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多好處，但仍有一些不足之處。首先，培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較短，無法涵蓋所有戰(zhàn)略領(lǐng)域的知識(shí)和技能。其次，由于課程的廣泛性，培訓(xùn)內(nèi)容有時(shí)過于概括，難以深入理解和掌握。此外，缺乏具體案例和實(shí)踐的支持，有時(shí)難以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。因此，我認(rèn)為課程在后續(xù)的改進(jìn)中可以更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，提供更多實(shí)際案例和實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)。
第五段：結(jié)論（300字）
總的來說，戰(zhàn)略課程培訓(xùn)給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。我在知識(shí)和技能方面得到了提升，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，取得了顯著的業(yè)績(jī)。課程還增強(qiáng)了我的組織意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，使我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。雖然培訓(xùn)存在一些不足之處，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠進(jìn)一步提高自己的戰(zhàn)略能力并取得更大的成就。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和完善自己，在職業(yè)生涯中不斷追求卓越。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇十
9月3日，我有幸參加了市委組織部組織的干部輪訓(xùn)班。盡管培訓(xùn)時(shí)間僅僅一周，但卻沒能堅(jiān)持每天上課。學(xué)習(xí)是要耐得住寂寞的事情，現(xiàn)在很多時(shí)候，習(xí)慣了忙碌，錯(cuò)失了一次充實(shí)、提高和完善自己的機(jī)會(huì)。不過，大多的課程還是跟下來了，其中周老師關(guān)于《五常發(fā)展戰(zhàn)略》的解讀，熱情洋溢的演講，深入淺出的分析，理論與個(gè)案的完美結(jié)合，讓人記憶猶新，受益匪淺。這與我當(dāng)前從事的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域工作聯(lián)系緊密，感悟頗多，因此收獲頗豐。
(一)以科學(xué)規(guī)劃為先導(dǎo)是“打造新五?！钡那疤?/p>
科學(xué)規(guī)劃是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。牢固樹立以“依托哈爾濱”為核心指導(dǎo)思想，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為動(dòng)力，以城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，立足集約利用土地資源、保護(hù)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化城鄉(xiāng)空間結(jié)構(gòu)，合理進(jìn)行城鄉(xiāng)功能布局，按照集中、集聚和集約的原則，對(duì)各類發(fā)展要素在市域內(nèi)進(jìn)行合理配置，強(qiáng)化城鄉(xiāng)功能與空間資源的整合，以城鄉(xiāng)規(guī)劃滿覆蓋為引導(dǎo)，全面促進(jìn)市域城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加速推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
(二)構(gòu)筑特色產(chǎn)業(yè)支撐是“打造新五?！钡幕A(chǔ)
實(shí)踐表明，實(shí)施城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方略，基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要具備“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、城市與農(nóng)村、城區(qū)與園區(qū)”同步發(fā)展的能力。要高度重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，進(jìn)一步提升市域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，著力做強(qiáng)工業(yè)，加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)“三化聯(lián)動(dòng)”。一是以“一區(qū)三園”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工業(yè)支撐地位。按照?qǐng)@區(qū)功能定位的要求，強(qiáng)力推進(jìn)工業(yè)集中集約集群發(fā)展，強(qiáng)化工業(yè)主導(dǎo)地位。加快工業(yè)園區(qū)的配套建設(shè)，加快啟動(dòng)拉林、山河中小園區(qū)和牛家配套區(qū)建設(shè)。二是以“四城四區(qū)”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加快服務(wù)業(yè)發(fā)展。以重點(diǎn)城區(qū)建設(shè)和大項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，形成發(fā)展核心區(qū)域。大力發(fā)展旅游、房地產(chǎn)業(yè)、總部經(jīng)濟(jì)。三是以“兩基地”為重點(diǎn)，努力開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新局面。依托“兩基地”建設(shè)，加快“五大帶動(dòng)”機(jī)制建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施拉林、紅旗蔬菜基地，水稻擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目，五常農(nóng)產(chǎn)品集配中心等項(xiàng)目建設(shè)，加快打造哈五沿線休閑觀光農(nóng)業(yè)建設(shè)和銀河谷北國(guó)小城項(xiàng)目建設(shè)。
(三)扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)改革是“打造新五?！钡膭?dòng)力
從根本上說，推進(jìn)市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是城鄉(xiāng)、工農(nóng)、區(qū)域利益格局的調(diào)整，也是一場(chǎng)深刻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的革命。因此，要從國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局出發(fā)，通過一系列的正式和非正式的制度安排，利用大量的過渡性中間制度，致力于在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)使經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，為市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供制度基礎(chǔ)。改革制約城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制性障礙，逐步把更多的公共資源投入到農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收和農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展上來。加快推進(jìn)基層治理、金融、就業(yè)、社保等綜合配套改革，激活農(nóng)村生產(chǎn)要素，促進(jìn)農(nóng)村資本市場(chǎng)化，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)。
發(fā)展永無止境。能否保持和鞏固五常來之不易的發(fā)展成績(jī)，并力爭(zhēng)發(fā)展更好一些、更快一些，是對(duì)我們今后時(shí)期一個(gè)重大考驗(yàn)。如果我們的思維空間只限于城區(qū)的30萬人口，起手就不高，30萬人口有多大承載力?究竟能托住多少商貿(mào)物流企業(yè)?因此，五常發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，就要針對(duì)全市100萬人口，在這樣的思維空間里謀劃，才是跨越發(fā)展的視野。必須在更高層次、更大空間內(nèi)去謀劃五常，去思考我們的產(chǎn)業(yè)。有多大的坐標(biāo)才能做多大的設(shè)計(jì)。我們常用“眼高手低”來評(píng)價(jià)一個(gè)人不切實(shí)際、好高騖遠(yuǎn)，實(shí)際上，眼必須比手高才能前進(jìn)。
學(xué)習(xí)的目的是學(xué)以致用，用有所成。在今后的工作中，我將務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，緊緊圍繞市委、市政府的發(fā)展總體戰(zhàn)略，為建設(shè)現(xiàn)代城市和現(xiàn)代農(nóng)村和諧相融的發(fā)展目標(biāo)而努力。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇十一
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深入和市場(chǎng)化程度的提高，社會(huì)發(fā)展呼喚著具有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)、敬業(yè)奉獻(xiàn)思想、職業(yè)人文素養(yǎng)、政策法律觀念、經(jīng)濟(jì)效益頭腦、組織管理才華、職業(yè)崗位能力、競(jìng)爭(zhēng)取勝意識(shí)、開拓進(jìn)取意識(shí)的德才能兼?zhèn)淙瞬?。來自社?huì)的信號(hào)，清楚地反映出，社會(huì)對(duì)人才的選擇，吸收和使用，具有強(qiáng)烈的市場(chǎng)屬性，高職院校的教育教學(xué)要主動(dòng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)社會(huì)發(fā)展，必須建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展人才需求的辦學(xué)模式，培養(yǎng)受社會(huì)歡迎的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，行業(yè)企業(yè)需求的應(yīng)用型技能型高級(jí)人才。
一、高職院校辦學(xué)定位與社會(huì)對(duì)人才需求要進(jìn)一步契合
隨著社會(huì)日益發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新，社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求越來越高。其主要特征，需求的是人才具有明確的奮斗方向，積極向上，不斷進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)的精神。同時(shí)社會(huì)需求的人才要具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并通過實(shí)踐不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。更重要的是，當(dāng)今社會(huì)需求人才要具有較強(qiáng)的職業(yè)崗位適應(yīng)能力，動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力，開拓職業(yè)未來能力。眾所周知，高校畢業(yè)生是當(dāng)今社會(huì)重要的人力資源，而高職院校人才培養(yǎng)為這一資源的主要方面。[1]因此，高職院校辦學(xué)定位與社會(huì)需求的符合度要進(jìn)一步契合。要以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以育人為中心，以能力為本位，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需求的，既有科學(xué)人文素養(yǎng)，又有職業(yè)崗位技能，具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才。
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，既需要有科學(xué)文化素養(yǎng)，又要有經(jīng)濟(jì)頭腦，懂得經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本規(guī)律，還要要有真才實(shí)學(xué)和過硬本領(lǐng)，能掌握一定的專業(yè)知識(shí)，具有較好技術(shù)技能，不怕吃苦、敢創(chuàng)敢干，能在基層一線發(fā)揮重要作用的應(yīng)用型、技能型人才。同時(shí)要能夠根據(jù)行業(yè)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化，審時(shí)度勢(shì)，科學(xué)應(yīng)對(duì)，善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的變化中，看準(zhǔn)方向，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握未來，制定切合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，保證行業(yè)企業(yè)在變幻莫測(cè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?，F(xiàn)代職場(chǎng)中更需要知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，技能結(jié)構(gòu)優(yōu)化，職業(yè)素養(yǎng)良好的應(yīng)用型、技能型人才。在生意洽談、人情世故中，要有雄辯的口才，對(duì)答如流的言辭，沁人肺腑的辭令，彬彬有禮的風(fēng)度，訓(xùn)練有素的處事行為。要有廣泛的社會(huì)交際和良好的人緣關(guān)系，能夠營(yíng)造和睦融洽、團(tuán)結(jié)協(xié)作的內(nèi)部環(huán)境，善于溝通行業(yè)企業(yè)與外界的關(guān)系，取得社會(huì)公眾的信賴和支持;有強(qiáng)烈的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和勇于創(chuàng)新的精神，以及強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)和時(shí)效觀念，敢于為天下先的探索精神，有膽識(shí)、有氣魄、敢闖、敢干、敢于進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造未來，開拓新市場(chǎng)，工作效率高的復(fù)合型人才。[4]社會(huì)發(fā)展要求具有真才實(shí)學(xué)和過硬本領(lǐng)的應(yīng)用型、技能型復(fù)合型人才，高職院校必須順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)社會(huì)需求，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求突破傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，改革教學(xué)體制，采用全新的辦學(xué)理念，調(diào)整改造專業(yè)和課程設(shè)置，圍繞培養(yǎng)合格人才這個(gè)中心，加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)課程建設(shè)，根據(jù)不同專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和人才規(guī)格的要求，制定和修訂高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重新設(shè)計(jì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、基本技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
在高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定中，要強(qiáng)化職業(yè)崗位核心課程和職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。同時(shí)，要重視高職學(xué)生的素質(zhì)拓展課程的訓(xùn)練工作，要積極探索以大學(xué)生素質(zhì)拓展體系為延伸的人才培養(yǎng)路徑，形成高職院校辦學(xué)特點(diǎn)。[5]要靈活設(shè)置與人才市場(chǎng)需求無縫對(duì)接的課程，要引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在“必需、夠用”，“突出職業(yè)性、崗位性和實(shí)踐性”，推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)，項(xiàng)目引導(dǎo)、強(qiáng)化自主學(xué)_，注意過程考核，構(gòu)造學(xué)_性強(qiáng)，加大選修課份量，及時(shí)引進(jìn)新課程，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理工滲透和文理兼容，促進(jìn)課程內(nèi)部專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)結(jié)構(gòu)合理化，保證各相關(guān)知識(shí)的最佳搭配。實(shí)現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)、知識(shí)與能力、理論與實(shí)踐、近期要求與遠(yuǎn)期需要諸關(guān)系的統(tǒng)一。拓寬知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，用新思想、新概念、新技術(shù)更新教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)傳授給學(xué)生最新的理論知識(shí)和最先進(jìn)的技術(shù)。要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)目的，遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，科學(xué)安排教學(xué)環(huán)境，熟練運(yùn)用各種有效教學(xué)方法，實(shí)施“課堂教學(xué)——實(shí)踐教學(xué)——實(shí)_教學(xué)”三段式教學(xué)模式，增加實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的廣度和深度，突出理論知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，理論實(shí)踐性，針對(duì)性和實(shí)用性教學(xué)，注意知識(shí)的轉(zhuǎn)換性和業(yè)務(wù)的創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)自我發(fā)揮能力、組織能力的培養(yǎng)和提高，側(cè)重訓(xùn)練運(yùn)用技巧，注意應(yīng)用能力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)。要對(duì)高職學(xué)生加強(qiáng)觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。要注意因材施教，分類培養(yǎng)，把學(xué)生的基本要求與學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)_的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生按照社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)的需要與自己的特長(zhǎng)充分發(fā)展。要改革教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段，打破以“課堂為中心，以教師為中心，以理論為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式。大力運(yùn)用“理實(shí)一體”教學(xué)模式，采用“教、學(xué)、做合一”的教學(xué)方法，建構(gòu)“以情境為中心，以學(xué)生為中心，以實(shí)踐為中心”的教學(xué)模式。切實(shí)加強(qiáng)有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力動(dòng)手能力的案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、模擬教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，以及微課教學(xué)。讓學(xué)生在真實(shí)的情境中、職場(chǎng)中，社會(huì)實(shí)踐中去鍛煉，在真實(shí)環(huán)境下曝光和真刀實(shí)槍的環(huán)境中演練，進(jìn)行針對(duì)性的成型塑造，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力，以及職業(yè)情感精神。
四、社會(huì)發(fā)展需求應(yīng)用型、技能型人才，高職院校必須在培養(yǎng)模式上創(chuàng)新辦學(xué)特色
社會(huì)發(fā)展需求應(yīng)用型、技能型人才，高職院校必須在培養(yǎng)模式上創(chuàng)新辦學(xué)特色，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的高素質(zhì)技術(shù)、技能型人才，是社會(huì)賦予高職教育莊嚴(yán)責(zé)任。高職院校要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的變化，特別要關(guān)注地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，要牢牢把握專業(yè)建設(shè)方向與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的符合度，積極將專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃對(duì)接，提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。高職院校在教學(xué)改革中，要重視課程改革，堅(jiān)持基于工作過程的課程設(shè)計(jì)方法，賦予能力全新的內(nèi)涵意義，高度重視課程建設(shè)人才培養(yǎng)的支撐度，將學(xué)_過程、工作過程與學(xué)生的能力和個(gè)性發(fā)展聯(lián)系起來。[6]走出傳統(tǒng)的學(xué)科體系課程框架束縛，構(gòu)建以職業(yè)能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)的新課程模式。在職業(yè)能力培養(yǎng)上，要在實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)代化、職場(chǎng)化和信息化建設(shè)上與社會(huì)發(fā)展需求人才有效對(duì)接，要在實(shí)訓(xùn)基地中融入行業(yè)企業(yè)元素，實(shí)現(xiàn)育人功能的對(duì)接和互補(bǔ)。社會(huì)發(fā)展需求用得上的高質(zhì)量技術(shù)技能型人才，高職院校必須要建立一支具有鮮明的職業(yè)特點(diǎn)、教練型的師資隊(duì)伍。高職院校當(dāng)前首要任務(wù)是積極實(shí)施“教練型師資隊(duì)伍培養(yǎng)工程”，把雙師型隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)放在“工作教練的培養(yǎng)上”，教師要到行業(yè)企業(yè)掛職、頂崗工作、參與管理、輪訓(xùn)，培訓(xùn)成為師資培養(yǎng)的新常態(tài)。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇十二
在過去的銷售工作中，我常常感到迷茫。無論是面對(duì)客戶的需求，還是應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)，我感到自己缺乏一套有效的銷售策略。因此，當(dāng)我聽說公司將舉辦一次戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)時(shí)，我迫不及待地報(bào)名參加，希望能夠從中得到一些啟發(fā)。
第二段：戰(zhàn)略思維的重要性
在戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)中，最大的收獲是意識(shí)到戰(zhàn)略思維的重要性。傳統(tǒng)的銷售思維往往只注重眼前的銷售業(yè)績(jī)，忽略了長(zhǎng)期發(fā)展和市場(chǎng)分析。然而，戰(zhàn)略銷售強(qiáng)調(diào)的是長(zhǎng)期規(guī)劃，從整體上把握市場(chǎng)趨勢(shì)和客戶需求。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)分析、產(chǎn)品定位等戰(zhàn)略工具和方法，這些工具讓我意識(shí)到銷售不再僅僅是一門技術(shù)活，而是需要戰(zhàn)略眼光和深入思考。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
除了戰(zhàn)略思維，另一個(gè)令人印象深刻的是團(tuán)隊(duì)合作的力量。在培訓(xùn)中，我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組要負(fù)責(zé)一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目并針對(duì)項(xiàng)目給出一個(gè)完整的銷售戰(zhàn)略方案。在小組的合作中，每個(gè)人扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)市場(chǎng)分析，有的負(fù)責(zé)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，有的負(fù)責(zé)產(chǎn)品定位等。通過共同努力，我們的小組成功地完成了任務(wù)，并且在匯報(bào)時(shí)贏得了好評(píng)。這個(gè)體驗(yàn)讓我深刻意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能夠形成更強(qiáng)大的力量，達(dá)成更好的結(jié)果。
第四段：溝通技巧的提升
在戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)中，我還學(xué)到了許多溝通技巧。溝通是銷售工作中不可或缺的一環(huán)，但卻有時(shí)候容易被忽視。通過培訓(xùn)，我了解到溝通不僅僅是口頭交流，還包括身體語言、寫作能力等方面。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了許多模擬銷售的角色扮演，這有助于提升我們的表達(dá)能力和傾聽能力。另外，我們還學(xué)習(xí)了一些書面溝通技巧，比如如何寫銷售提案、如何撰寫正式郵件等。這些技巧幫助我在實(shí)際工作中更加有效地與客戶和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通。
第五段：實(shí)踐總結(jié)和未來展望
戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)不僅讓我獲得了知識(shí)，也讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我已經(jīng)明確了我的職業(yè)目標(biāo)，我希望成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)略銷售人員。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我決定積極應(yīng)用所學(xué)到的戰(zhàn)略思維、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，努力提升自己的銷售能力。在未來，我希望能夠在戰(zhàn)略銷售領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，并且與團(tuán)隊(duì)合作共同拓展市場(chǎng)，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)，我意識(shí)到，銷售工作不僅需要技巧，更需要戰(zhàn)略思考。戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)為我提供了一個(gè)全新的視角，讓我深刻理解了銷售的本質(zhì)和重要性。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)略銷售人員，為客戶提供更好的解決方案，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇十三
第一段：引言（150字）
戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)是當(dāng)今商業(yè)領(lǐng)域中非常重要的一項(xiàng)培訓(xùn)，它能夠幫助銷售人員掌握關(guān)鍵的銷售技巧和策略，提高銷售績(jī)效。最近，我有幸參加了一次戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和感悟，希望對(duì)其他銷售人員的職業(yè)生涯有所幫助。
第二段：認(rèn)知升級(jí)（250字）
這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)略銷售所具備的重要性和復(fù)雜性。在過去，我常常將銷售活動(dòng)僅僅視作與客戶談判價(jià)格和交付產(chǎn)品，但實(shí)際上，戰(zhàn)略銷售遠(yuǎn)不止這些。戰(zhàn)略銷售需要我們深入了解客戶需求和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，建立良好的合作關(guān)系，以及提供解決方案來滿足客戶的需求。唯有如此，我們才能獲得持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和客戶的忠誠(chéng)度。
第三段：技巧提升（300字）
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多提升銷售技巧的方法。其中最重要的是學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)和挖掘客戶的潛在需求。通過深入了解客戶的目標(biāo)和痛點(diǎn)，我們能夠?yàn)槠涮峁┯嗅槍?duì)性的解決方案。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了銷售過程中的溝通技巧和建立信任的重要性。我們需要傾聽客戶的需求，同時(shí)能夠清晰地傳達(dá)我們的產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值。
戰(zhàn)略銷售也需要我們具備良好的談判技巧。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的談判，包括設(shè)定底線和溝通議價(jià)。通過掌握這些技巧，我們能夠在談判中取得更好的結(jié)果，滿足客戶的需求。
第四段：心態(tài)調(diào)整（300字）
戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)不僅幫助我提升了專業(yè)知識(shí)和技能，也對(duì)我的心態(tài)產(chǎn)生了積極的影響。在過去，我常常感到焦慮和緊張，特別是在面對(duì)重要客戶時(shí)。然而，在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)，保持積極的心態(tài)和自信。我們要相信自己的能力，并理解每一次銷售活動(dòng)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，即使是失敗也是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過調(diào)整心態(tài)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種銷售挑戰(zhàn)和壓力，提高工作的效率和成果。
第五段：應(yīng)用與展望（200字）
通過這次戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到銷售工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也意識(shí)到自己的不足之處。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的銷售技能和專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)商業(yè)環(huán)境的不斷變化。同時(shí)，我也希望能夠分享我的心得和經(jīng)驗(yàn)，幫助其他銷售人員更好地開展工作。戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它為我打開了更廣闊的發(fā)展空間。我堅(jiān)信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的銷售人員，并取得更大的成就。
總結(jié)（100字）
戰(zhàn)略銷售培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我意識(shí)到銷售工作不僅僅是技巧的應(yīng)用，更需要良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提升了自己的銷售技能和專業(yè)知識(shí)，并且對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的銷售人員。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇十四
作為一名求職者，我深知自身的職業(yè)發(fā)展需要不斷提升自己的能力，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中。為此，我報(bào)名參加了一次關(guān)于價(jià)值戰(zhàn)略培訓(xùn)的課程，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了價(jià)值戰(zhàn)略的重要性，并且對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有了全新的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
在價(jià)值戰(zhàn)略培訓(xùn)課程中，我了解到：每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，并且在職場(chǎng)中，價(jià)值觀和目標(biāo)的一致性是獲得成功的關(guān)鍵。課程通過案例分析、團(tuán)隊(duì)討論、個(gè)人思考等多種教學(xué)方法，深入淺出地講解了如何制定個(gè)人的價(jià)值戰(zhàn)略。
首先，個(gè)人的價(jià)值戰(zhàn)略需要建立在對(duì)自己的深刻理解之上。在課程中，我們進(jìn)行了一系列的自我評(píng)估和SWOT分析，通過了解自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我發(fā)現(xiàn)自己具有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，以及良好的組織和執(zhí)行能力?；谶@些優(yōu)勢(shì)，我決定在職業(yè)發(fā)展中選擇與人們直接溝通、協(xié)調(diào)組織資源的崗位，以實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和成就感。這個(gè)認(rèn)識(shí)使我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展方向，并為未來做出了明確的規(guī)劃。
其次，個(gè)人的價(jià)值戰(zhàn)略需要考慮到外部環(huán)境的變化和需求。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何分析行業(yè)和市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，如何找到自己的職業(yè)空間和機(jī)會(huì)。通過了解外部環(huán)境的變化，我意識(shí)到傳統(tǒng)的銷售工作已經(jīng)不再適應(yīng)市場(chǎng)的需求，而數(shù)字營(yíng)銷和電子商務(wù)領(lǐng)域的人才需求量大，我決定在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)一步提升自己的能力，以適應(yīng)未來職場(chǎng)的發(fā)展。
此外，價(jià)值戰(zhàn)略的制定還需要考慮到個(gè)人的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。課程中，我們進(jìn)行了時(shí)間管理和目標(biāo)設(shè)定的訓(xùn)練，幫助我們明確個(gè)人的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。我意識(shí)到，短期目標(biāo)需要具體和可實(shí)施，而長(zhǎng)期目標(biāo)需要宏觀和超前。在制定目標(biāo)的過程中，我突破了自己的思維定式，明確了自己未來五年的職業(yè)目標(biāo)和成長(zhǎng)路徑，并制定了一系列的計(jì)劃和行動(dòng)步驟。
最后，個(gè)人的價(jià)值戰(zhàn)略需要不斷學(xué)習(xí)和提升。課程中，我們學(xué)習(xí)了許多職場(chǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)，通過與導(dǎo)師和同學(xué)的交流，我不斷提升了自己的思維能力和解決問題的能力。同時(shí)，我還了解到了一些職業(yè)發(fā)展的資源和機(jī)會(huì)，如職業(yè)導(dǎo)師和行業(yè)講座等。我決定積極參與這些資源和機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和價(jià)值。
通過價(jià)值戰(zhàn)略培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的價(jià)值觀和目標(biāo)在職場(chǎng)中的重要性，并且對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了全新的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。通過深入了解自己、考慮外部環(huán)境、設(shè)定目標(biāo)并不斷學(xué)習(xí)提升，我相信自己能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中取得成功，并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升，不斷追求卓越，為自己的職業(yè)生涯贏得更加光明的未來。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇十五
，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開局之年。202月，在省部級(jí)干部研討班上系統(tǒng)闡述“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局。
“四個(gè)全面”是以同志為的黨中央治國(guó)理政的總體思路，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略布局：全面建成小康社會(huì)是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措。
“這一戰(zhàn)略布局的現(xiàn)實(shí)意義和歷史影響，將會(huì)在中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程中充分體現(xiàn)出來?！敝泄仓醒朦h校馬克思主義理論教研部常務(wù)副主任劉海濤說，“其中，全面依法治國(guó)就是要用制度的現(xiàn)代化為‘物’的現(xiàn)代化提供保障。”
全面依法治國(guó)，人民代表大會(huì)和人民政協(xié)有著重要的定位——十八屆四中全會(huì)的決定提出：“健全有立法權(quán)的人大主導(dǎo)立法工作的體制機(jī)制，發(fā)揮人大及其會(huì)在立法工作中的主導(dǎo)作用”，同時(shí)要求“充分發(fā)揮政協(xié)委員、民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士、人民團(tuán)體、社會(huì)組織在立法協(xié)商中的作用”。
3月1日，全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員向大會(huì)報(bào)到，一年一度的全國(guó)兩會(huì)開幕在即——此時(shí)的中國(guó)，正行進(jìn)在奔向全面建成小康社會(huì)的偉大征程上。
兩會(huì)前夕，境外媒體如此觀察：“去年四中全會(huì)制定的法治政策和措施，哪些將率先從政黨意志轉(zhuǎn)化為國(guó)家法令，自然成為人們對(duì)今年全國(guó)兩會(huì)的最大期待之一?！?/p>
“法治在構(gòu)建現(xiàn)代化國(guó)家治理體系中起著不可或缺的作用，各類政策從主要依賴黨的文件和政府法規(guī)，走向更高層級(jí)法律的保障，還有大量工作要做。”財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所趙國(guó)鴻寄語兩會(huì)。
“我過去就主要圍繞法律寫提案、提建議，今年我圍繞司法體制改革等準(zhǔn)備了10多個(gè)提案?！痹?jīng)推動(dòng)“酒駕入刑”的全國(guó)政協(xié)委員、律師施杰說。
今年人代會(huì)，一個(gè)引人注目的環(huán)節(jié)，是將審議立法法修正案草案。
前——，全國(guó)人民代表大會(huì)通過立法法，對(duì)全國(guó)人大與國(guó)務(wù)院、中央與地方的立法權(quán)限劃分、立法程序、法的適用范圍和備案審查作出了全面規(guī)范。
15年后——作為規(guī)范我國(guó)立法體制的一部基本法律，將要審議的立法法修正案草案?jìng)涫荜P(guān)注。
全面推進(jìn)依法治國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是國(guó)家治理領(lǐng)域一場(chǎng)廣泛而深刻的革命。立法先行、發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，無疑是這場(chǎng)變革的突破口之一!而立法先行，就必須加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一又分層次的立法體制。
全國(guó)人大代表張素榮認(rèn)為，立法法的制定實(shí)施是我國(guó)法制建設(shè)史上的一個(gè)重要里程碑。它的修正，將為消除現(xiàn)實(shí)立法實(shí)踐中的種.種弊端提供有效解決途徑。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇十六
有幸參加這次的學(xué)_培訓(xùn)，我感到十分幸運(yùn)。這是我從教十四年來參加的最有意義，收獲最多的一次培訓(xùn)。在為期兩周的學(xué)_中，我們一行十三人由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真，虛心，誠(chéng)懇地在學(xué)校學(xué)_。
在這次的學(xué)_培訓(xùn)中，培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師不吝賜教，傾囊相授，我們?nèi)琊囁瓶实亟邮苄碌慕虒W(xué)理念。短短的兩周時(shí)間就要結(jié)束了，但我感覺充實(shí)而有意義，每天和學(xué)生一樣的作息時(shí)間，上課，作筆記，寫心得，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。
張校長(zhǎng)精彩的講座及素質(zhì)教育課，以及各位老師精心準(zhǔn)備的每一堂課，就像一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書?！甭犃藦埿ｉL(zhǎng)的第一個(gè)講座，他說：“用心可以創(chuàng)造一切?！痹趯W(xué)校里的所見所聞，無不體現(xiàn)了這一點(diǎn)，例如早晚自_，周會(huì)出操，內(nèi)務(wù)整理等每一項(xiàng)都有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)過程中，完全由學(xué)_會(huì)和團(tuán)委會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)，這體現(xiàn)了學(xué)校重視學(xué)校行為_慣的培養(yǎng)，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的用心。
他們用心去教導(dǎo)學(xué)生，用心去關(guān)愛學(xué)生，用愛心育人，用熱心融化冷漠，做學(xué)生的知心朋友。在校園里老師和同學(xué)們關(guān)系融洽，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，在用心教育學(xué)生上，他們真正的做到了這一點(diǎn)。他們傾注了自己的滿腔熱情和心血，事無巨細(xì)，事事當(dāng)心全身心的投入，老師們的付出沒有白費(fèi)，全部都得到了回報(bào)，學(xué)生們練了一身的技能，養(yǎng)成了良好的行為_慣。這不正是我們所需要的教育結(jié)果嗎?這也正是我們學(xué)_的寶貴之處，在今后的工作中，不論在什么工作崗位上，我們都應(yīng)該用心去做，用心去付出，相信在這種付出與卒勞中也使自己的心靈得到進(jìn)一步的升華。
隨著科技的不斷更新，社會(huì)的進(jìn)步，帶給我們職業(yè)教育全新的機(jī)遇，同時(shí)讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)所需的人才?如何讓學(xué)生畢業(yè)后找到真正的出路?這些都是職業(yè)教育所需要面臨的問題，然而在這里似乎不用擔(dān)心這些問題。在這里，學(xué)校提出了基本技能的五個(gè)一：即精一門專業(yè)、練一身技能、寫一手好字、會(huì)一種外語、奏一門樂器和跳一系列的健身操舞。
學(xué)_的這段時(shí)間里，我們真正的體驗(yàn)到了學(xué)_這五個(gè)一的重要性，也參與到了學(xué)_操舞的行列中去，短短的兩周，經(jīng)過兩位老師及張校的精心指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了兩操三舞，體驗(yàn)到了其中的樂趣，又加深老師之間的感情交流，終于明白了這里的老師為什么要把這些全教給學(xué)生。
還是那句話，聽君一席話，勝讀十年書。張校長(zhǎng)的講座，不僅僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓我也收到深刻的教育，也改變了我的思想，來到世上幾十年，從來沒有去思考過人生的問題，聽了張校長(zhǎng)的幾節(jié)課，真是收獲頗豐，懂得了做為一個(gè)人，應(yīng)該有目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。人的大腦要不斷的思考，才能找到方法，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)人來到這個(gè)世界不容易，我們因優(yōu)秀而來，那又有什么理由不繼續(xù)優(yōu)秀下去呢?特別喜歡張校長(zhǎng)所說過的這一句話：“優(yōu)秀是一種_慣，懶惰也是一種_慣，優(yōu)秀者常常把優(yōu)秀當(dāng)成自己的_慣?！?/p>
20_年，由于各種原因?qū)е铝搜屎砑膊?，不能過度用嗓，只能離開那心愛的講臺(tái)，從事其他工作，從此之后，課堂所有的一切似乎與自己沒有任何關(guān)系了。通過這兩周的聽課，說課與評(píng)課的一系列活動(dòng)中，看到老師們精彩的表現(xiàn)及他們把知識(shí)傳授給學(xué)生的那種成熟感，喚起了那份遺失已久的感覺，多想再回到課堂中，回到講臺(tái)上，把在這里所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際的工作中。雖然這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了了，但對(duì)于老師們精彩表現(xiàn)，也讓我學(xué)到很多知識(shí)，這對(duì)于我來說也是一個(gè)提升。
幾位老師的課各有特色，他們都能嫻熟的駕馭課堂，處理，把握教材及教學(xué)方法十分獨(dú)到，特別是衣鵬老師及鄭成竹老師的英語課給我的印象非常深刻，衣老師的課趣味性強(qiáng)，語言風(fēng)趣，幽默，始終保持活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)到知識(shí)，而鄭老師的課則體現(xiàn)知識(shí)性，要求老師必須有扎實(shí)的基本功，還有幾位老師的專業(yè)課都上的非常好，做到了由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，看似平常的提問，卻吧學(xué)生的思路引向更高的層次的探索。
培訓(xùn)學(xué)_結(jié)束了，我們學(xué)到為師之道，怎樣培養(yǎng)學(xué)生干部以及干部的作風(fēng)建設(shè)與能力的提升，還學(xué)到了怎樣上好一堂課和評(píng)課，也學(xué)會(huì)了兩操三舞。在學(xué)_過程中，所獲所感很多，想表達(dá)的也很多，無奈寫作水平有限，不能把所獲所感以文字的方式顯然與紙上，但我將把所學(xué)到的知識(shí)裝進(jìn)大腦中。
最后，真誠(chéng)的感謝培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我們提供了這樣的一個(gè)學(xué)_平臺(tái)。在將來的日子里，期待下一次的學(xué)_機(jī)會(huì)。同時(shí)感謝老師，您們?yōu)檫@次培訓(xùn)卒勞的付出。在這里給你們道一聲，您們辛苦了，感謝您們。
戰(zhàn)略培訓(xùn)心得篇十七
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵就在于戰(zhàn)略管理。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期生存，企業(yè)必須共同創(chuàng)造靈活性和創(chuàng)造力來開拓新的市場(chǎng)并獲取新的客戶。在這樣的情況下，戰(zhàn)略培訓(xùn)成為提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。戰(zhàn)略培訓(xùn)的目的是通過提高員工的意識(shí)和技能水平來保持企業(yè)戰(zhàn)略的競(jìng)爭(zhēng)力。本文將分享我在戰(zhàn)略培訓(xùn)中的體驗(yàn)和收獲。
第二段：戰(zhàn)略培訓(xùn)的內(nèi)容和方式
戰(zhàn)略培訓(xùn)通常包括戰(zhàn)略管理思想、企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境、戰(zhàn)略分析、實(shí)施和落實(shí)等方面的知識(shí)和技能。在課堂和研討會(huì)上通過案例分析、角色扮演和小組討論等多種方式來幫助員工掌握這些內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅可以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情和積極性，而且還可以促進(jìn)員工之間的交流和互動(dòng)。
第三段：戰(zhàn)略培訓(xùn)的價(jià)值和意義
戰(zhàn)略培訓(xùn)為員工提供了更全面和有效的知識(shí)，幫助他們深入了解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)模式，并為員工提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。此外，培訓(xùn)還可以改善員工的工作作風(fēng)，提高他們的工作效率，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。戰(zhàn)略培訓(xùn)可以幫助企業(yè)引領(lǐng)于時(shí)代潮流，贏得主動(dòng)權(quán)，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略發(fā)展。
第四段：提高自我素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)
戰(zhàn)略培訓(xùn)可以提高員工自我素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。員工可以通過培訓(xùn)了解企業(yè)的戰(zhàn)略思想，提高戰(zhàn)略思維和判斷能力，學(xué)習(xí)如何有效地處理工作與人際關(guān)系，塑造自己的威信和形象。對(duì)于企業(yè)來說，高素質(zhì)的員工可以為企業(yè)樹立專業(yè)和穩(wěn)健的形象，提升企業(yè)形象和聲譽(yù)。
第五段：結(jié)論
戰(zhàn)略培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)和員工都有著重要的意義。通過戰(zhàn)略培訓(xùn)，員工可以提高自己的技能和素質(zhì)，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，企業(yè)也可以獲得更多的人才，提高競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)份額。因此，企業(yè)應(yīng)該積極引入戰(zhàn)略培訓(xùn)，以提高員工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并求得企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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