經(jīng)歷與感悟并不僅僅屬于個人,也可以是集體或者團(tuán)隊的心得體會。寫心得體會時,可以運(yùn)用具體的案例或個人經(jīng)歷來豐富內(nèi)容,增加可讀性。小編整理了一些有關(guān)心得體會的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭恍﹩l(fā)和幫助。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇一
長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴(kuò)大,真誠得體富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流增進(jìn)友誼加強(qiáng)合作促進(jìn)發(fā)展的重要手段。
孩子是祖國的未來,是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解寬容謙讓誠實的待人態(tài)度和莊重大方熱情友好禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前幼兒園和家長都很重視的問題。禮儀教育這門課是這學(xué)期銀川七幼新開的一門課程,我家兒子一入園就加入了學(xué)習(xí)禮儀教育的行列,作為家長本身我還是很贊同開這門課程的。這些小家伙在家里被長輩們寵壞了,尤其是爺爺奶奶輩的更是對他們言聽計從,想做什么做什么,在家禮儀方面的教育還是往往被忽略了,家長更注重的是孩子生活上的需要。
文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識,規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會才會發(fā)展,人們的生活才會愉悅。
幼兒的可塑性非常強(qiáng),辨別是非的能力相對差,很容易受家人外界的影響,自私心較重,生活不能自理,害怕吃苦;不懂得禮儀不關(guān)心別人不尊重別人,以自己為中心,他們在儀表行為言談舉止待人接物尊敬師長集體活動社交方面不懂規(guī)矩。從一入園就對這些方面進(jìn)行有效的教育對他們將來的成長打下了良好的基礎(chǔ)。
我那天在我們幼兒園參加了《6+1禮儀品格教育》家長培訓(xùn)的講座,作為一名家長我在這次講座中還是受益不少的。從北京來的.教育專家很深入的對現(xiàn)在孩子的教育狀況做了比較全面的剖析,講座從始至終都把禮儀教育貫穿始終,即使一個孩子在學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)有多優(yōu)秀,但是道德品質(zhì)有問題,那將來也是一個失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養(yǎng),就是將來沒有什么大的作為,也是一個對社會有用的人。專家舉出好多成功人士的例子,所有這些成功的人,從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養(yǎng),老師在園里給孩子們上這門課,家長在家里也要配合老師的工作,家長一方面要學(xué)習(xí),也要同孩子一道學(xué)習(xí),雙管齊下一定能起到更好的作用。這是我對這門新開的禮儀教育課的一點體會,希望對老師的工作有所幫助,我想在園里老師和家長的雙方配合下這些小朋友們一定會健康茁壯的成長!
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇二
作為家長,我們往往會遇到各種和孩子有關(guān)的問題,而如何正確引導(dǎo)孩子成長是每一位父母必須認(rèn)真考慮的問題。因此,我很幸運(yùn)能夠參加幼兒園的家長培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)更多關(guān)于孩子成長的知識。在這次家長培訓(xùn)會中,我收獲頗豐,下面我將分享一下我的心得體會。
第二段:學(xué)會更好的家長溝通
家長與老師之間的溝通是幫助孩子成長的重要一環(huán)。在這次的家長培訓(xùn)會上,我學(xué)會了如何更好地與老師溝通。播放了一段視頻,老師詳細(xì)解釋了孩子聽到“ 要聽話”這句話的真正含義是“更好的理解他的需要,傾聽孩子并尊重孩子”同時在回答問題的時候,老師也給我們了許多實用的方法,如時常關(guān)注幼兒園通訊聯(lián)系老師等,學(xué)會這些方法我可以更好地與老師溝通,并更好地幫助孩子成長。
第三段:增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識
在這個社會,安全問題越發(fā)顯著,孩子們的自我保護(hù)是必須要注意的問題之一。在家長培訓(xùn)會中,老師們介紹了一些學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,如教孩子們?nèi)绾螆缶?,提高孩子的安全意識等,從而增加孩子們自我保護(hù)的意識。是的,自我保護(hù)不喊出聲來不僅僅是孩子的問題,也是孩子家長們的問題,因為需要家長的時刻關(guān)注和指導(dǎo),才能夠讓孩子更好地學(xué)會自我保護(hù)。
第四段:家長更多地參與孩子的學(xué)習(xí)
孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)是非常重要的,因為這是建立孩子未來學(xué)習(xí)和行為的基礎(chǔ)。在這次幼兒園的家長培訓(xùn)會上,老師們也提到了家長應(yīng)該更多地參與孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)。家長可以與老師溝通,關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn),在家里給予幫助和指導(dǎo)等等。家長的參與不僅可以幫助孩子建立更好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,還可以增加家庭和孩子之間的聯(lián)系,讓孩子們感受到家庭和學(xué)校之間的溫暖。
第五段:結(jié)論
在這次的家長培訓(xùn)會中,我學(xué)到了許多關(guān)于如何成為更好的父母,如何更好地指導(dǎo)孩子成長的知識和方法。這不僅僅是我個人的收獲,更是所有參加培訓(xùn)會的家長們的收獲。孩子的成長離不開家長的陪伴和指導(dǎo),同時也需要家長們不斷學(xué)習(xí)和提升自己,讓孩子能夠擁有更好的成長環(huán)境和條件,成為一個既有愛心和責(zé)任感,又具備自我保護(hù)能力和自信的孩子。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇三
幼年的時光是我們每一個學(xué)會認(rèn)知世界、感受美好的重要階段,然而,無論是家長還是社會對如何科學(xué)的安排幼兒學(xué)習(xí)與生活存在很多的誤區(qū),比如將學(xué)業(yè)知識的準(zhǔn)備當(dāng)成入學(xué)準(zhǔn)備,以提前學(xué)習(xí)小學(xué)階段學(xué)業(yè)知識為目標(biāo),強(qiáng)化知識技能訓(xùn)練,片面追求知識量,記憶量和學(xué)難度,將拼音、識字、速算以及超出兒童理解能力的國學(xué)等列入課程學(xué)習(xí)計劃。
幼兒園本來就是做游戲,如果不讓孩子玩,無異于剝奪童年,孩子就少了天真、爛漫和快樂。
很多家長疑惑,孩子在幼兒園到底學(xué)什么。其實在幼兒園里一日生活皆教育,良好的生活習(xí)慣不但有利于孩子身心的健康發(fā)展,更是為孩子日后的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的身體基礎(chǔ)。生活習(xí)慣主要就是要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,這個年齡段的孩子,晚上最適合的睡覺時間為八點半到九點。在此期間,家長要為孩子創(chuàng)造睡覺的氛圍,比如關(guān)燈,一般堅持兩周左右的時間,孩子也就習(xí)慣了這樣的生物鐘,進(jìn)而睡眠習(xí)慣就可以養(yǎng)成了。而與此同時父母也應(yīng)盡量以身作則,在生活的許多細(xì)節(jié)之處,如合理飲食、健康用餐習(xí)慣、正常作息時間等親身示范,以達(dá)更好的培養(yǎng)成效。
幼兒期的兒童自主意識開始發(fā)展,表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性,開始自主做一些決定與行動。自理能力越強(qiáng)的人越能適應(yīng)新環(huán)境,越敢于探索,也越自信。所以,父母可以依據(jù)孩子不同階段的獨(dú)立性發(fā)展特點,創(chuàng)立寬松的環(huán)境氛圍,讓其愉快地玩耍,自由地交流,自己做主,做力所能及的事情,獨(dú)立思考解決問題。
父母在日常生活中要有意識地培養(yǎng)孩子的自理能力,比如教孩子自己整理床鋪,學(xué)會自己穿衣、進(jìn)食、洗漱、如廁等。爸媽們過度的保護(hù)會讓孩子初入小學(xué)時面臨茫然無措的境地,反倒使寵愛成為甜蜜的負(fù)擔(dān)。
3-6歲,是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時間,學(xué)習(xí)習(xí)慣大致包括注意力的培養(yǎng)、禮儀習(xí)慣、閱讀和書寫習(xí)慣等。注意力的培養(yǎng)要從小開始的,尤其是在學(xué)習(xí)期間。但由于這個年齡段孩子的發(fā)展特性,注意力不可能集中太長時間,這就要求家長盡量以短時間的注意力集中去引導(dǎo)孩子。另外,父母可以用孩子最感興趣的“游戲模式”培養(yǎng)孩子的記憶力、注意力、想象力等,寓教于樂,讓孩子在游戲中習(xí)得知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)探索的能力,為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
幼兒園是孩子走出家庭后進(jìn)入的第一個“小社會”,孩子們跟同齡小朋友交往過程中逐漸學(xué)會怎樣建立友情、怎樣保持友誼、出現(xiàn)矛盾時怎樣解決問題。保持良好的同伴關(guān)系有助于兒童獲得成功的社交技巧,能使兒童具有安全感和歸屬感,有利于兒童社會價值的獲得以及認(rèn)知和健康人格的發(fā)展。即使是在幼兒園學(xué)著請求老師的幫助,學(xué)著同初識的伙伴打個招呼,第一句“對不起”、第一句“沒關(guān)系”,都是孩子向社會勇敢地邁出的一小步。
因此,父母應(yīng)鼓勵孩子與同伴交往,同時要引導(dǎo)孩子學(xué)會合作與分享、處理同伴矛盾,學(xué)會社會交往技能以及發(fā)展友誼。在這個過程中,爸爸媽媽要注意孩子雖小,但其實內(nèi)心敏感,要盡量多給予積極正面的回應(yīng)。同樣幼兒時期也是孩子初步了解和熟悉社會規(guī)則的階段,父母正確且必要的引導(dǎo)有助于孩子形成積極的自我意識,培養(yǎng)孩子基本的社會交往能力,培養(yǎng)孩子的秩序感,責(zé)任感,為進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打好堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇四
家長是孩子的.第一任老師,家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子。因此,家長工作便成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹匾M成部分,增強(qiáng)教師與家長的溝通藝術(shù)是做好家長工作的保障,現(xiàn)結(jié)合本班家長工作的情況和特點,談一談自己的幾點做法和體會:
一、充分的,必要與非必要的互動所謂互動想必大家都知道,是交流與溝通,那什么是必要與非必要呢?除了日常與家長之間關(guān)于孩子的交流,包括離園時的交談,各種活動時候的交流等。更有必要的是,采用多種方式、經(jīng)常性地與家長交流,可以用飛信、qq、電話、短信、emile等等等等。用不同的工具在不同的時間接觸家長,即使節(jié)假日孩子在家,我們心中也要時刻裝著孩子,經(jīng)常在qq上聊聊天,問候問候,做到隨時與家長孩子保持聯(lián)系,不因節(jié)假日而疏遠(yuǎn)了。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念與家長觀念。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師研讀《綱要》組織與實施。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題。一切為了孩子,在爭取家長的支持、理解和合作的同時。讓家長也能學(xué)會移情,站在幼兒的角度思考問題,深刻了解幼兒所需要的以及幼兒的想法和感受。
三、必要的說話技巧
俗話說一句話十樣說,話不投機(jī)半句多,同樣的一個意思,用不同的措辭來表達(dá),會得出不一樣的成果。在與家長的接觸交談中,特別注意講求技巧。例如;孩子犯了過錯,不是直接找家長告狀,而是像嘮家常般先說說孩子平時的情況以及長處和提高,再對孩子的缺陷提出建議,讓家長了解老師的心意。做為一名幼兒教師還應(yīng)以一種平等、友好的心態(tài)來對待每一位家長,將家長視為朋友,虛心聽取家長的建議,樂意與家長交談,讓教師與家長關(guān)系變得比較融洽。如對愛挑剔的家長,要以細(xì)致的耐心來對待家長的挑剔,以積極的態(tài)度和方法來改變家長的埋怨。
四、讓家長也充滿著童心
適當(dāng)?shù)陌鸭议L當(dāng)初大孩子,增強(qiáng)家長參加配合各項活動的積極性,比如有些家長覺得活動麻煩繁瑣,而不愿意參加,教師可以用較為輕松的語氣告知幼兒:要批評xx的爸爸了,這么不積極。這時候,幼兒肯定不愿意自己的父母被老師批評了,從而鼓動父母積極參加各項活動。又或者,在家長工作做得好時,在班級里表揚(yáng)幼兒,獎勵貼貼紙小果果等措施,讓幼兒覺得我的爸爸媽媽是最棒的,同時也賦予了家長做成事的極大自豪感。
另外可以評選好家長,以點帶面發(fā)揮榜樣作用,讓更多家長能感受到家校合作的重要性。家長工作是一門藝術(shù),教師能否做好家長工作直接影響到孩子的發(fā)展。幼兒教育只有通過家園配合,才能有效的提高保教工作的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在以后的工作中我們還將繼續(xù)努力,尋找家長工作的各種有效途徑,探索一些新的方法,使我們班的家長工作更上一個新臺階。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇五
第一段,引言:
作為一個家長,我們參加幼兒園的家長會,不僅僅是為了了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn),更是為了更好的與老師和學(xué)校溝通,達(dá)到更好的教育效果。在這里,我想分享一下自己參加家長會的經(jīng)歷和心得體會。
第二段,家長會是了解孩子表現(xiàn)的良好途徑:
本著積極的態(tài)度,在參加家長會時,我們首先關(guān)注的是孩子在幼兒園的表現(xiàn)。老師用簡潔明了的語言,詳細(xì)介紹孩子的學(xué)習(xí)成果、表現(xiàn),甚至還提供了詳細(xì)的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)讓我們深入了解到孩子在幼兒園所學(xué)的知識和技能,更好地了解孩子的優(yōu)點和缺點,進(jìn)而加強(qiáng)與孩子的互動和溝通。
第三段,家長會是了解幼兒園教學(xué)和管理的重要手段:
家長會不僅僅是了解孩子表現(xiàn)的途徑,它還是我們了解幼兒園教學(xué)和管理的重要手段。在家長會上,我們可以傾聽老師們對于幼兒教育的教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)成效的詳細(xì)介紹,讓我們深入了解幼兒園的教學(xué)工作,促進(jìn)我們更好地與老師、學(xué)校溝通,改進(jìn)幼兒教育中存在的問題。
第四段,家長會是增進(jìn)親子關(guān)系的機(jī)會:
在家長會上,我們家長通過交流,疏通心理,暢所欲言,使我們更能夠深入地了解家長們的心態(tài)和看法,發(fā)現(xiàn)問題和提出建議,同時,也是增進(jìn)親子之間的交流和溝通的機(jī)會。解決了家庭關(guān)系和孩子教育中的困惑,孩子們也會感受到家長們的愛和關(guān)心,這樣也會對孩子提高自信心和積極性有很大幫助。
第五段,總結(jié):
總結(jié)一下,幼兒園家長會是增進(jìn)教育質(zhì)量、促進(jìn)家庭教育和強(qiáng)化家校合作的重要途徑。通過家長會,我們可以更全面、深入地了解孩子在幼兒園的狀況,并與老師和其它家長互相交流,綜合各方面的意見,促進(jìn)教育教學(xué)工作的改進(jìn)和提高。同時,家長會也是增進(jìn)家庭和諧、促進(jìn)孩子健康成長的重要機(jī)會,這個平臺可以更好的讓我們家長、幼兒園和孩子之間互通有無,成為了幼兒園教育最好的紐帶。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇六
3月2日,星期五,我專門向公司請了半天假,來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣,做為父母,最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,同時向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機(jī)會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講,家長們都感同身受,認(rèn)真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩,不知道她在幼兒園怎么樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹(jǐn),有點放不開,想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系,因為她在家時很活潑好動,調(diào)皮的不行,也許是我過于溺愛的緣故,平時很少嚴(yán)厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會好好的總結(jié)改正。
之后,我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室,但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過,一看她就是位性格溫和,有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:“李老師,鄭老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動,讓家長來到教室,親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長跟我一樣,特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn),他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的,是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己,能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚(yáng)了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué),講到了舞蹈、美術(shù)特色課,提出讓家長跟孩子一起種盆植物,等發(fā)芽后拿到教室,還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動,就是家長們提一些問題,老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進(jìn)行溝通,探討孩子們在幼兒園在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關(guān)系,一舉多得!
這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環(huán)境中,在這么好的老師的教育下,我女兒一定能健康快樂的`成長!
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇七
作為一名幼兒園老師,我們不僅需要對孩子的教育進(jìn)行深入的研究,還需要重視家長的教育,因為教育是孩子生命中最重要的部分。而為了讓家長更好地參與孩子的教育,許多幼兒園都會舉行家長會,我近日參加了我所教授幼兒園的家長會,收獲頗豐。
第二段:家長會的主題與內(nèi)容
這次家長會的主題是“培訓(xùn)家長”,會持續(xù)了整整三個小時,包含了如何輔導(dǎo)兒童學(xué)習(xí),如何陶冶孩子的性格,如何識別孩子不正常的行為以及如何和孩子建立良好的關(guān)系等多個方面的內(nèi)容。講解內(nèi)容詳盡,讓我和其他家長受益匪淺。
第三段:家長會給我的啟示
1. 家庭教育非常重要
家長和老師一樣應(yīng)該認(rèn)識到家庭教育的重要性,家庭教育關(guān)系到孩子的成長環(huán)境,同時也是孩子性格養(yǎng)成的重要來源。一定要將孩子從小的一些習(xí)慣養(yǎng)成,道德事件的發(fā)生進(jìn)行家庭輔導(dǎo)。
2. 發(fā)掘孩子的優(yōu)點
孩子是有自己的特長和優(yōu)點的,家長需要從中進(jìn)行發(fā)掘,不需要單純追求高分成績。通過這種方法,孩子自信心和成就感會得到更好的提升,同時也能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3. 溝通是解決問題的有效方式
家長和孩子之間多溝通是解決問題的最有效方式。不要因為矛盾不斷地加深,應(yīng)該積極嘗試去化解矛盾。當(dāng)然,溝通的方式也是有技巧的,要學(xué)會和孩子適當(dāng)?shù)臏贤ㄕZ言。
第四段:家長會的意義
家長會是加強(qiáng)家庭教育、提高教育質(zhì)量的一種途徑。通過家長會,家長能夠?qū)τ變旱慕逃闆r有更加深入的了解,同時也是一種互相交流和學(xué)習(xí)的平臺。對于幼兒園來說,家長會是與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系的重要途徑,可以了解家長對于學(xué)校工作的看法和建議。
第五段:結(jié)語
一次非常有意義的家長會讓我深刻認(rèn)識到家長和老師是孩子人生中的最重要的兩個人,對于幼兒園教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。家長和老師需要秉持合作、互信、關(guān)心、共同發(fā)展的精神,共同努力幫助孩子成長。同時我也認(rèn)識到,作為一位教師,要不斷提高自己的教育水平和教育理念,才能夠更好地為孩子教育服務(wù)。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇八
一、幼兒情況:
本班的幼兒年齡平均在兩歲半左右,他們都是新入園的幼兒,通過這一個月的集體生活情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定,但他們對人對事還沒有形成一定的規(guī)律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將九月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過吃飯香噴噴、吃飯兒歌、排排隊等游戲活動,讓幼兒進(jìn)一步增強(qiáng)了吃飯、排隊的意識;游戲小手小手拍拍等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;手指游戲:一小棍敲敲敲手指變變變等激發(fā)了幼兒參與活動的興趣有鍛煉了幼兒的小肌肉運(yùn)動。語言:有禮貌的小熊則教育幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中,幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保澆面:
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班幾位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生盡量做到一日一小掃,每天一消毒。對幼兒的水杯做到消毒,幼兒的被子每星期晾曬一次。堅持做好晨午檢工作確保來園幼兒的健康。為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園共育方面:
班里的幼兒都是新入園的,為了能夠讓家長放心,安心的工作,我們會利用早晚接送孩子的時間多和家長進(jìn)行溝通,個別幼兒我們會堅持寫聯(lián)系本,讓家長了解寶寶在園情況。我們還公布了帶班教師的手機(jī)號,使家長更方便了解幼兒在園的情況。做到真正的家園共育。
在下一個月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全教育工作,同時也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇九
目前幼兒園教育小學(xué)化現(xiàn)象應(yīng)該說是相當(dāng)嚴(yán)重,最明顯的是在書寫方面。早期教育提倡的是培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力,包括英語口語的練習(xí)。但是現(xiàn)在好多的幼兒園都為了迎合家長,全然不顧幼兒手指骨骼及肌肉的現(xiàn)有能力,讓幼兒讀寫大量并且復(fù)雜的漢字及英文單詞。
從身體上來說,我們的孩子年齡很小,身體沒有發(fā)育完全,尤其是手指的小肌肉群沒有發(fā)育好,在很小的時候就讓他握鉛筆,他手部的骨骼、肌肉以及力量都沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),握起來既吃力又姿勢不正確,可能會造成視力的退化,而且錯誤的握筆姿勢一旦形成了就很難再改過來,由于很辛苦,幼兒會感到很累反而造成了以后的厭學(xué)。
這對于幼兒尚未發(fā)育健全的身心來說都是一種極大的傷害。許多的家長為了“不讓孩子輸在起跑線上”,紛紛的提前開始為孩子惡補(bǔ)拼音、寫字、算術(shù)等等。幼兒園教育“小學(xué)化”似有愈演愈烈之勢。
然而,我認(rèn)為幼兒教育并不僅僅是簡單的智力開發(fā),幼兒教學(xué)也不只是簡單的知識傳授。科學(xué)的幼兒教育應(yīng)該是一種幼兒綜合能力的培養(yǎng)。如健全的人格、扎實的身體基礎(chǔ)、良好的性格行為習(xí)慣都應(yīng)該從小著手培養(yǎng),幼兒教育就應(yīng)該偏重這些方面,能為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)!
現(xiàn)在很多的幼兒似乎都變成了“小學(xué)生”,本該唱歌、跳舞、游戲的孩子,現(xiàn)在卻在埋頭苦學(xué)英語、語文、數(shù)學(xué)……這樣的做法不僅會影響幼兒身心健康的發(fā)展,更甚至還可能會因為過早的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)而扼殺了孩子今后的學(xué)習(xí)興趣。這是很可怕的一種行為!幼兒園的“小學(xué)化”教育模式,不僅會給幼兒增添沉重的心理壓力,也束縛住了孩子的個性和想象能力。
在幼兒園里我們主要進(jìn)行的是幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng);幼兒良好的習(xí)慣包括的面非常廣:良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的品德行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實,家長不明白,我們的一日生活都在學(xué)習(xí):
我們在進(jìn)餐的時候教會幼兒正確的用勺、用筷子的方法,吃飯不挑食、不偏食、細(xì)嚼慢咽,不拖延時間,飯前便后正確洗手;午睡時會正確、有序的穿脫衣服,做到按時睡眠、起床、安靜睡眠并有正確的睡姿;做游戲時能和小朋友友好相處、不爭搶玩具、不打人罵人;上課時能認(rèn)真聽講,專心按老師的要求做,對學(xué)習(xí)內(nèi)容有興趣等等很多很多,這所有的一切都促進(jìn)了幼兒的動手能力、觀察力、注意力、記憶力、友好交往的能力、解決問題的能力、堅持性等良好意志品質(zhì)的培養(yǎng),這一切的一切遠(yuǎn)比單純的知識學(xué)習(xí)要更重要得多!
總結(jié)對于每個孩子來說,他所學(xué)到的最主要也是最寶貴的東西,便是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣!
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇十
近年來,家庭教育的重要性日益凸顯,尤其是對于孩子入園前的家長來說,如何正確引導(dǎo)孩子的成長成為了一個迫切問題。為了幫助家長們更好地了解孩子成長的規(guī)律和培養(yǎng)的方法,學(xué)校特別組織了入園培訓(xùn),讓家長們共同參與教育的過程。我作為一名家長代表參加了這次培訓(xùn),收獲頗豐,下面我將就此進(jìn)行總結(jié)。
首先,在培訓(xùn)中,我們家長們學(xué)到了孩子成長的基本規(guī)律。孩子的成長是一個循序漸進(jìn)的過程,每個階段都有其獨(dú)特的特點和需求。通過專家的講解和案例分析,我們深入了解了孩子在各個階段所面臨的發(fā)展任務(wù)和行為表現(xiàn)。這使得我們能夠更有針對性地引導(dǎo)孩子的成長,避免出現(xiàn)不必要的誤解和沖突。
其次,培訓(xùn)中給我們提供了很多實用的教育方法和技巧。家長在教育孩子時經(jīng)常會遇到各種問題和困惑,例如如何正確表揚(yáng)孩子、如何面對孩子的錯誤行為等等。這次培訓(xùn)中專家們結(jié)合實際情況,為我們提供了一些解決問題的方法。例如,專家告訴我們應(yīng)該多鼓勵孩子,從鼓勵中獲得自信;對于孩子的錯誤行為,我們應(yīng)該采取耐心傾聽和理解的態(tài)度,以便更好地引導(dǎo)孩子。這些實用的方法和技巧給我們家長們提供了很好的指導(dǎo),讓我們更有信心地面對教育的挑戰(zhàn)。
再次,培訓(xùn)中重視家庭和學(xué)校的合作共同育人。家庭和學(xué)校是孩子成長過程中兩個重要的環(huán)境,家校合作能夠更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。培訓(xùn)中,學(xué)校希望家長們能夠更多地了解和參與到學(xué)校的教育活動中來,例如家長講座、家長會等。同時,家長也應(yīng)該積極與學(xué)校溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。這種家校合作的理念讓我們認(rèn)識到家庭和學(xué)校應(yīng)該相互配合,共同為孩子的成長和發(fā)展負(fù)責(zé)。
最后,培訓(xùn)中注重培養(yǎng)家長的陪伴和關(guān)愛意識。在現(xiàn)代社會中,由于工作壓力等各種原因,很多家長無法與孩子有足夠多的時間相處。然而,孩子成長的關(guān)鍵階段正是需要家長的關(guān)愛和陪伴。培訓(xùn)中,專家們提醒我們要關(guān)注孩子的情感需求,給予他們足夠的關(guān)心和呵護(hù)。同時,我們也需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,以便了解他們的內(nèi)心世界、幫助他們解決問題。這種關(guān)愛意識的培養(yǎng)對于孩子的成長具有重要的意義。
通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我深深地感受到了家庭教育的重要性和方法的重要性。家長作為孩子的第一任教師,應(yīng)該明確自己的教育目標(biāo),同時學(xué)習(xí)一些實用的教育方法和技巧。與此同時,家長們也應(yīng)該與學(xué)校保持密切的聯(lián)系和合作,共同為孩子的成長努力。我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)、和孩子一起成長,我們一定能夠培養(yǎng)出健康、快樂的孩子!
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇十一
9月13日(周四)第二次參加了兒子幼兒園的家長會。匆匆地從班上趕往幼兒園大(6)班的教室,發(fā)現(xiàn)其他小朋友的爸爸媽媽們早已到了,正在熱烈地互相談?wù)撝亍U伊藗€小凳子,我也趕緊坐下來。
一會兒,班主任于老師宣布家長會開始了。大家立刻安靜下來,仰著頭聽于老師講話,一個個都是認(rèn)真的好孩子。于老師向大家介紹了大(6)班的理念、教學(xué)特色、以及大(6)班本學(xué)期的計劃安排等等,不少家長們很認(rèn)真地在筆記本上記著。隨后,于老師又向大家詳細(xì)介紹了每個小朋友的情況,尤其當(dāng)于老師提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好,取得了較大的進(jìn)步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時,大家聽得更認(rèn)真了,不時地發(fā)出會心的笑聲。當(dāng)老師介紹到小朋友平時的表現(xiàn)、取得的進(jìn)步時,大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,或活潑或害羞,或調(diào)皮或安靜,但都是那樣的可愛無比!
接著,張老師重點介紹了關(guān)于大班后孩子的教育問題,我深有感觸。張老師提到了孩子注意力和自控性的培養(yǎng),家長們都聽得很認(rèn)真并伴隨著深深地思考。然后張老師又介紹了幾種訓(xùn)練孩子語言能力的方法,如:給孩子三個常見的詞語,讓孩子造個句子包含這三個字。我深有感觸,回家后就迫不及待的和寶寶玩起了這個游戲,寶寶很喜歡也同時提高了他的語言能力。最后張老師介紹了她的一個新創(chuàng)舉:讓小朋友們每周輪流當(dāng)值日生去幫助其他小朋友。這既鍛煉了孩子的動手能力,又增強(qiáng)了孩子的主人翁意識,甚至能讓他們多認(rèn)識幾個小朋友的名字,真是一舉三得啊!
隨后,邵老師向大家介紹了小朋友平時生活方面的表現(xiàn),既有表揚(yáng)也有批評。當(dāng)聽到邵老師說小朋友們都很能干,被子都是自己疊的,大家看到旁邊小床上疊得整整齊齊的被子,都為寶貝們驕傲!邵老師又點了幾個小朋友的名字,夸他們吃飯又乖又快,有不少家長驚訝地表示原來自己家的寶寶做得這么好,真是小看了小朋友們的自理能力了。當(dāng)然,邵老師也委婉地說了幾個吃飯慢、不乖乖睡覺的小朋友,呵呵,我們做家長的也有責(zé)任呀,要在這方面好好加油改進(jìn)呀。
在這次家長會中我深刻體會到自己做為家長的不足。回顧自己的教育方式街“言傳重于身教”這個道理。任何孩子都會有這樣或那樣不足,我們在面對孩子的不足時,應(yīng)多一點寬容,不能動輒呵斥,應(yīng)耐心勸說、身體力行、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。每次碰到自己的孩子做錯事情,我就會火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對父母的至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。
家長會是溝通老師和家長的橋梁。通過家長會,家長們不僅理解了老師們的辛勤工作,也了解到最最關(guān)心的寶貝們在幼兒園的表現(xiàn),進(jìn)步或不足的地方,便于及時地調(diào)整家庭的教育方式方法,以和幼兒園的教育配合起來;通過家長會,老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長,也向家長們提出了希望和要求。總之,大家的目的只有一個:讓寶貝們健康快樂地成長!
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇十二
這一天,我們幼兒園的活動開展得很熱鬧,孩子們都沉浸在自己的活動中。當(dāng)我往建構(gòu)區(qū)走去時,突然聽到一聲抱怨。廖一凡小朋友對我抱怨說:“黃老師,曹增祥把我蓋的房子拆掉了。”我叫祥祥想了解具體情況,沒想到在我開口之前,祥祥很焦急的說:“黃老師,我并不是有意的,他拿走了我的箱子,我本想要搭一艘船,是他先搶我的,真的”。
他們兩個都是很肯定的語氣,所以我只好尋求其他孩子的幫忙。他們的回答和祥祥的一致,我讓凡凡解釋到底發(fā)生了什么。此時,凡凡還認(rèn)為是祥祥的錯,一直強(qiáng)調(diào)自己行為的原因。凡凡的表現(xiàn)讓我覺得我應(yīng)該和他的媽媽交流交流。
第二天下午,我上完課,等著廖一凡的媽媽來接他。廖一凡的媽媽看到我很客氣的打招呼,我立刻上前,和她談起了凡凡最近在幼兒園的良好表現(xiàn)。他媽媽聽到老師表揚(yáng)兒子很高興,還把他在家里好的與壞的表現(xiàn)都和我聊了起來,我也借此機(jī)會告訴她昨天發(fā)生的事。凡凡的媽媽也意識到了兒子的壞習(xí)慣,還告訴我,上次因為在家里說謊,擾亂邏輯,氣哭了雇來的阿姨。也在操心如何讓兒子改掉這個壞習(xí)慣。
他媽媽還說:“有時候我生氣了,就狠狠地打他一頓,打了會好些,但長期這樣也不是辦法,真的不知道該怎么辦,我們凡凡太皮了,黃老師你也給我好好管管他?!?/p>
“打是解決不了問題的,其實你們家凡凡很聰明,因為你們比較忙,沒有時間管他,要管的時候又太嚴(yán)厲,所以,凡凡只能靠說謊這種方法來逃避你的懲罰。對于凡凡的問題,最好的辦法就是你多花點時間在他身上,和他講講道理,我們老師也會配合你們的,凡凡也會很快改掉這些壞習(xí)慣。聽了我的話,凡凡媽媽笑了:“感謝老師對凡凡的關(guān)心,以前我們都不好意思談?wù)摵⒆硬缓?,現(xiàn)在明白了,為了凡凡好,要和老師多溝通”。
時間過得很快,太陽落山了,幼兒園里也聽不到孩子們的聲音了。凡凡媽媽說對不起打擾了我這么久,禮貌地說聲謝謝就離開了!
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇十三
首先,作為一名教師,只要是踏進(jìn)幼兒園的那一刻起,就必須要注意自己的外在形象,衣著整潔,精神煥發(fā)會給家長留下美好的印象,這也是對家長的尊重。在外人看來,教師是一個高高在上的職業(yè),我倒覺得除了教書育人以外,更是為孩子和家長服務(wù)的。其次教師要學(xué)會微笑。微笑是人與人之間傳遞友好情感的最簡便也是最有效的方法,在和家長交流時,一個友好的微笑和禮貌的點頭,都能時時交流、理解在良好的氣氛下進(jìn)行。同時,微笑和熱情還可以拉近與家長之間的距離。在面對家長的指責(zé)這種特殊情況時,要克制自己的怨氣,不要和家長爭執(zhí),更不要挖苦諷刺孩子而傷及家長,臉上要充滿微笑,那么無論是在多么尷尬或困難的場合,都能輕易渡過,贏得家長的好感,體現(xiàn)自己的寬容大度,從而最終消除誤解和矛盾。最后,教師還要學(xué)會一些簡單的禮儀。比如說與家長交談時,要用眼睛注視對方,并且要和他們平視,也就是要站起來或者讓家長坐下來和你交談。
家長既然把孩子交給了教師,那教師就是家長最信任的人。家長若想了解孩子在校的一切情況,只有與教師進(jìn)行溝通。當(dāng)家長問到孩子的學(xué)習(xí)、生活等情況時,教師一定要以誠相待,不厭其煩。
在工作中,我們常常會遇到一些不好相處的家長,他們一般要求很多,言語中充滿了對教師的不信任和不放心。其實,這些家長往往是對幼兒教育有一定的了解,并且對自己的孩子期望很高的類型。
只有在孩子的一日活動中細(xì)致觀察,這樣才能有理有據(jù)的回答家長們的'問題。而且,在回答家長問題時,不能是一句“挺好的”敷衍了事,而要能夠講出孩子表現(xiàn)的過程和自己的客觀評價,這才是家長真正需要的信息。越是常來與教師交流的家長,越能磨煉教師的耐心和責(zé)任心,如果我們不把它看作是找麻煩,而是促進(jìn)自己改進(jìn),不斷成長的途徑,這何嘗不也是一種體驗幸福、成長的過程。
幼兒園里年輕教師越來越多了,好多教師還沒有為人父母,好多老師尚沒有為人父母的角色體驗,有的即便是已經(jīng)做了母親,在與家長溝通時,常常會遇到難以達(dá)成共識的局面,這就要求所有教師要了解父母的角色,并從父母的角色去體會家長的心情和需求。孩子在集體活動中有時手或頭碰破一點皮,家長接孩子時十分驚訝、十分心痛是肯定的,而有的教師表現(xiàn)得若無其事的態(tài)度,認(rèn)為家長大驚小怪,那么,一件小事立即會使家長覺得教師對自己孩子不夠關(guān)心,對工作不夠負(fù)責(zé),而影響家長與老師的關(guān)系,給家園溝通設(shè)置了障礙。如果老師從孩子父母的角色去心疼孩子,或是換個角度想想,如果受傷的孩子是自己的孩子,那就會很自然的理解家長的心情,處事態(tài)度也會大不相同,那么家園溝通就不會受阻。
五、教師應(yīng)耐心輔導(dǎo)家長運(yùn)用科學(xué)的育兒方式
許多家長由于對孩子年齡特點不了解,不知道如何教育孩子。有時教育孩子的方式很不恰當(dāng),一味的溺愛,甚至放縱。而教師是有一定育兒知識的專業(yè)人員,遇到問題應(yīng)通過各種方式啟發(fā)、引導(dǎo)家長,讓他們了解孩子的身心特點,更新教育觀念,掌握正確的育兒方法。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇十四
可愛的`小寶貝們和尊敬的家長朋友們:
你們好!
歡迎你們加入幸福幼兒園小三班,很高興認(rèn)識你們。相信我們在今后的學(xué)習(xí)、生活里會成為很好的朋友,我們真誠歡迎你們的到來。
可愛的小寶貝們,可能你暫時還不習(xí)慣幼兒園的生活,沒關(guān)系!老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事、會帶你們做好玩的游戲、會教給你們許多知識……對了!你在幼兒園里還會認(rèn)識許多朋友。
尊敬的家長朋友們,也許您還不放心孩子能否適應(yīng)幼兒園生活、不放心把孩子交給我們……沒關(guān)系!您可以通過自己的眼睛來觀察、通過自己的耳朵來傾聽,我們的笑臉就是對您最好的承諾,我們的工作就是對您最好的保證。請相信我們,我們不會讓您失望的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活,同時保證我們教學(xué)工作的順利開展,請您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作:
1、每天準(zhǔn)時送幼兒入園,盡量不要間斷(第一個月尤為重要)。另外,為了安定幼兒情緒,請您盡量按時接幼兒離園,不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
2、每位家長可為幼兒準(zhǔn)備一套換洗衣物,放在一個貼有名字的小袋子里。(衣物套數(shù)可根據(jù)自己孩子的情況決定)。
3、第一個星期不要圍觀幼兒生活,以免引起幼兒的不安心理,無法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。
4、不要對孩子說諸如此類的言語:“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”……等,不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。
6、為了幫助孩子順利克服“分離焦慮”,家長可以允許幼兒帶一樣自己喜愛的物品到幼兒園,這樣孩子就不會有不安全感。
7、每位幼兒帶一張自己的單獨(dú)的生活照片,再帶一張自己的全家福來園。
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們小三班的全體老師期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的學(xué)期里健康快樂,幸福成長!
非常感謝您的支持和理解!
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇十五
做為幼兒園中的一名教師,首先要對學(xué)生有愛心。如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教師關(guān)愛,為了能盡快的親近學(xué)生,讓學(xué)生和我沒有陌生感,所以我就經(jīng)常抱著他們,和他們有肌膚之親。小朋友也異常喜歡我,有時與我手拉手,有時偎在我的懷里,有時鼻涕、眼淚和手上的灰塵就會蹭到我的衣服上了,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。我在想這就是孩子,他們就是這樣的,需要教師來給予他們更多的呵護(hù)和關(guān)愛。在孩子的心里有種教師就是他的親人和家長。有什么事都要找你來解決,你在他們的心里也是最神圣,最受崇拜的人。
幼兒園階段處于一個奠基的階段,從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心境負(fù)責(zé)。所以每當(dāng)哪個孩子有心事的.時候,我就主動的去問,努力幫忙他們?nèi)フ{(diào)解、去解決。除了心里的之外我們還要注意他的人身安全,此刻的孩子是家長的心頭肉,每個孩子如果有點磕磕碰碰的,家長會很心疼的。所以做為教師的我必須要對孩子的安全負(fù)職責(zé),所以,每當(dāng)下課孩子在外面玩的時候,我總是在外面陪著,讓孩子時刻不離開我的視線,盡量避免由于我的大意而給孩子帶來不該有的傷害。
幼兒園是保教機(jī)構(gòu),既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在心里和身體上都能健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù),所以對幼教來說師德更重要。每當(dāng)孩子在校發(fā)生什么事情時,在家長不滿意的情景下,無論是什么原因,我都耐心的去解釋,理解家長的心境,盡量做到最終的結(jié)果讓家長們滿意。好多家長看到我這種態(tài)度,最終就不好意思再說什么了。
幼兒園教師的工作是一種服務(wù)于社會的工作,為了能讓社會和諧,讓家長工作的放心,孩子送的放心,我們必須的做好這項服務(wù)性工作。那么要想做好這項服務(wù),我覺得最起碼的應(yīng)當(dāng)先做到以上這些,僅有這樣才能成為一個比較合格的幼兒教師。所以,我會努力的去提高自己的業(yè)務(wù)和專業(yè)素質(zhì)。這樣才能使自己成為一名讓家長滿意、學(xué)校用著放心、孩子們歡迎的幼兒教師。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇十六
參加師直幼兒園新生家長會培訓(xùn),主要有三點體會。一是園里對孩子付出了真心、真情、真愛。從園里安排的培訓(xùn)議程中我們能深刻感受到,對于新生入園,園領(lǐng)導(dǎo)非常重視,下了很大功夫,無論是參觀園里的硬件建設(shè),還是千里迢迢邀請北京師范大學(xué)專家講課,都體現(xiàn)了園里對孩子們的成長進(jìn)步是付出了真心、真情、真愛的;體現(xiàn)了全園上下愛心捧給孩子,放心留給家長、忠心獻(xiàn)給事業(yè)的奉獻(xiàn)精神;體現(xiàn)了給家長拿主意、出點子、指路子、解扣子、傳經(jīng)驗的專業(yè)精神;體現(xiàn)了全園上下善于學(xué)習(xí)、敏于思考、勇于探索、勤于實踐的敬業(yè)精神。作為家長,我們能深刻感受到,一個對孩子沒有感情、對工作沒有激情的隊伍,不可能下如此大的功夫、花如此多的精力、費(fèi)如此多的心血來組織這樣一個培訓(xùn)會。感謝園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出、無私奉獻(xiàn),你們對孩子的真心、真情、真愛我們銘記于心。
二是孩子交給園里很踏心、安心、放心。古人講“兒行千里母擔(dān)憂”,初為人父、初為人母,現(xiàn)在才體會到“兒行幾里也擔(dān)憂”的心境,憂孩子的吃、憂孩子的睡、憂孩子的撒、憂孩子的玩,新生家長“分離焦慮”或多或少都存在一些,通過培訓(xùn),給我們指了教育孩子的路子、解了思想顧慮的扣子、傳了育兒的經(jīng)驗,我們感到自己想多了,把孩子交到這樣一個優(yōu)美過硬的學(xué)習(xí)環(huán)境、交到這樣一支認(rèn)真負(fù)責(zé)專業(yè)的隊伍手上,我們既安心也放心。
三是對園里的各項工作要多支持、理解、尊重。通過培訓(xùn),我們深知,要想孩子快樂健康、茁壯成長,絕不是交給園里就不管、不聞、不問,相反,作為家長更應(yīng)該配合園里對孩子加強(qiáng)正面引導(dǎo)、規(guī)范舉止言行、養(yǎng)成良好習(xí)性。對園里的決定要堅決擁護(hù)、對園里的安排要堅決落實、對園里組織的活動要積極參與,始終做到與園里多溝通、多交流、多聯(lián)系,對園里的工作多尊重、多理解、多支持。園里、家庭雙用力、同使勁讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中快樂成長。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇十七
家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長,也是老師和家長的共同愿望。盡管如此,由于教師和家長之間教育觀念、思考角度不同,常常會引發(fā)一些矛盾和沖突,如何解決家長的批評和抱怨,是班主任工作藝術(shù)的重要內(nèi)容,在工作中,我的體會是:
一、防患未然先行一步
.專業(yè)學(xué)習(xí)資料
一次家長會,可以消除家長的許多困惑,也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中。與此同時,通過多種形式,讓家長了解現(xiàn)代幼兒園教育,了解幼兒園教師工作的價值,只有這樣,家長才能理解老師,支持老師,也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念保持一致,家園同步才能真正成為一種現(xiàn)實。
二、換位思考,主動調(diào)整
幼兒天性好動,磕磕碰碰的事情時有發(fā)生,家長愛子心切,有過激言行也是可以理解的,但也有個別家長對幼兒微小的傷痛小題大做,攪鬧不休,遇到這類家長,老師一定要耐下性子,冷靜,并多多的換位思考,我有個好方法----傾聽。
.專業(yè)學(xué)習(xí)資料
幼兒園無小事,老師有責(zé)任保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作也會出現(xiàn)不盡如人意的地方,對于我們自己工作的失誤,一定要有勇氣承擔(dān)責(zé)任,敢于面對家長的質(zhì)疑,以坦城、負(fù)責(zé)的精神處理善后工作,達(dá)到令家長滿意的結(jié)果。
寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方針。家長和幼兒園有一個共同的紐帶——孩子,家長們在望子成龍,幼兒園在培養(yǎng)孩子茁壯成長。有了這種共識,家園合作就應(yīng)該是一件輕松而愉快的事情。
幼兒園家長工作心得(2):
我常常會用“愛孩子像媽媽”這句話約束和衡量自己的工作。也知道老師的愛應(yīng)比母愛更科學(xué)、更廣博、更無私。因為我們要用這種深深的愛去愛所有的孩子。正是深知這一點,我在工作中時時以母親的心去關(guān)愛孩子,以朋友的心去對待家長。
一、創(chuàng)設(shè)如家環(huán)境,建立溫馨氛圍
首先,我們努力為孩子們營造一個寬松的環(huán)境,每天早上我們會微笑著面對每個孩子和家長,讓他們來園見到的是一張親切友善的笑臉,聽到的是一聲甜美的問候。
.專業(yè)學(xué)習(xí)資料
個完美的家長會前期是需要做大量工作的,做ppt是必須的,更要定好每一個環(huán)節(jié)每一個流程?,F(xiàn)在就學(xué)習(xí)之后理解到的做一個完整的家長會流程匯報:
一、在家長會開始之前,要有一個幼兒園的宣傳短片播放,2~3分鐘,讓家長
對幼兒園有一個更深入的了解。
二、播放班級ppt,分為生活方面、教學(xué)方面、戶外
.專業(yè)學(xué)習(xí)資料
講解。
在園的一日生活都有所安排。四、家長交流。要注意的幾點:1、2、3、4、在和家長交流關(guān)于孩子的問題時,先肯定在批評。有問題糾紛時應(yīng)先讓家長冷靜,再去解決問題。不要輕易的答應(yīng)家長的承諾,有任何的的要求都記下來。在需要家長配合的教師需巧妙的家長提要求,利用家長可以利用的資源。
這些前期的工作都做到,那么開家長會就會事半功倍。這次學(xué)習(xí)真的收獲很多。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會真的難的。
為了進(jìn)一步貫徹和落實新《綱要》的教育理念,家園共
.專業(yè)學(xué)習(xí)資料
園必須做好的工作。本年度我園的家長工作能緊緊圍繞家長工作計劃,認(rèn)真實施。我們始終
把家庭是幼兒園重要的合作伙伴,加強(qiáng)與家長的溝通與交流,作為本年度的工作目標(biāo)。開展
長工作——班主任具體實施;園內(nèi)成立了園級家委會和班級家委會。其目的:一發(fā)揮家委會
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信息,有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。
2.發(fā)揮櫥窗作用,更新欄目內(nèi)容。櫥窗是用來向家長、孩子和社會進(jìn)行宣傳的有效窗口,如何利用好這塊小天地,重視櫥窗的育人、宣傳功能,讓宣傳櫥窗“亮”起來,“活”起來。
營造積極健康向上的文化氛圍,讓幼兒園這道靚麗的風(fēng)景線永遠(yuǎn)大放異彩發(fā)揮其最大的宣傳
和教育價值。搬進(jìn)新園,投入使用了新的家教宣傳櫥窗,如何發(fā)揮宣傳櫥窗育人,宣傳的功
能,營造幼兒園的文化氛圍。首先,更新版面,擴(kuò)充欄目。新增設(shè)了園所概況五、加大溝
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為了讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系
與溝通,同時讓家長不斷增強(qiáng)新的教育理念和獲取新的教育信息,從而改變家庭教育方式。
為此,對“問題兒童”和“特殊兒童”開展家訪工作,收到了事半功倍的效果。
時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,這樣才能滿足各類家長的需求,從而保證家園共育渠道的暢通。為此,開
兒教育的制高點,從而獲得社會對我們工作的肯定、認(rèn)同。在今后的工作中我們將進(jìn)一步拓
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長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)
中的積極作用,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,我校多年來高度重視家長學(xué)校工
學(xué)業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建三結(jié)合.專業(yè)學(xué)習(xí)資料
1、定期進(jìn)行家長學(xué)校授課。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時間,家長學(xué)
校不斷改變形式,開展各類活動,形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
2、學(xué)校通過家長會和家訪的形式,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長會和家訪作為班
主任的一項重要工作來抓,二、各項制度扎實
在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下,家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)
真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。學(xué)校能
記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳鄧小平理論、江總書記“三個代表”、胡錦濤“八榮八恥”
重要思想,以及“家長教育行為規(guī)范”、“成功教育點滴”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。
二、教學(xué)活動正常
家長學(xué)校有大型的全校性的活動,有小型的座談,有班級授課活動。受到家長的普遍重
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2、根據(jù)不同情況召開小型座談會,召開部分學(xué)生家長會,指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅
強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),具有不可估量的作用。
3、平時及時與家長聯(lián)系:一方面鼓勵家長校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通,取得家長的支持與配合。
1、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳、教育活動,多種形式開展各類教育
實踐活動,讓班主任和家長面對面的進(jìn)行溝通,密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,更有利于搞好孩
子的教育工作。
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秀家長的帶領(lǐng)下學(xué)校的各項活動,家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動,家長們感觸
誤區(qū),過分的愛會危害孩子的身心健康?,F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,在外能幫助有困
難的人做事,我們真高興。”
3、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢群體家庭子女的教育,思想上積極引導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),生活上
全力幫助,發(fā)動廣大師生為他們獻(xiàn)愛心,使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。
4、開展了多種形式的活動。家長學(xué)校給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論
楊家務(wù)中心小學(xué)
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念,提高科學(xué)育兒共識是家長學(xué)校的首要任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中,我園始終把辦
好家長學(xué)校作為一項常規(guī)工作來抓,收到了理想的效果?,F(xiàn)將我們所做的工作匯報如下:
分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此,我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí),并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,分析討論。
通過學(xué)習(xí)和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
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全方面地接收信息、指導(dǎo)實踐,主要形式及內(nèi)容如下:
小豬等游戲,每個幼兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上蕩漾著快樂,家長都這么說,這
半天的時間實在是過的太快了,和孩子一起活動做游戲真開心,不僅鍛煉了身體,還加深了
與孩子之間的感情。
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長的歡迎。
教知識,更了解了需要家園共育的要求。
總之,我園的家長學(xué)校,受到了家長的歡迎和贊許,幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)
容,使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求,積極參與幼兒園的各項教育工作,幼
家庭教育質(zhì)量,使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會效益。家長學(xué)校工作總結(jié)菊
花
臺
幼
兒
園
幼兒園家長學(xué)校工作總結(jié)家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強(qiáng)
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高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育
三者有機(jī)結(jié)合。幼兒園結(jié)合實際情況制定家長學(xué)校計劃,并按計劃認(rèn)真執(zhí)行,先將工作總結(jié)
如下:一、目標(biāo)任務(wù)
建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)長效機(jī)制,以構(gòu)建園本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心,突出特點、重在實效,通過家長學(xué)校,提升家長家庭教育素養(yǎng),把家長學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手;有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源。
播育人知識、傳遞教育理念的途徑與窗口。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站還專門為此次活動制定了
解親子閱讀的重要及親子閱讀的方法。4月23日,幼
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育咨詢活動。家長咨詢了自己在教育孩子方面的困惑問題:孩子在家任性如何處理、我家孩
子干事情動作慢怎么辦?等等一系列教育困惑,通過園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長一一進(jìn)行了
解答,同時還向家長推薦一些教育孩子的書籍,并幫助家長解答有關(guān)教育孩子方面的疑難問
題。通過現(xiàn)場咨詢活動讓家長懂得教育孩子的正確方法,得到家長的滿意。6月份家庭教育
座使家長認(rèn)識到幼小銜接的重要性,同時也學(xué)習(xí)到一些教育孩子首先要從自己做起,加強(qiáng)家
1.幼兒園家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合本單位實際制定家庭教育工作計劃及幼兒園家長學(xué)校工作
計劃。幫助家長從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí);做好家長學(xué)習(xí)資料整理工作,家長學(xué)習(xí)有檔案、考
勤表,家長學(xué)校授課記錄、教案、家長作業(yè)等;指導(dǎo)
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針對家長作業(yè)進(jìn)行評價進(jìn)行了培訓(xùn),調(diào)動家長參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。
育緊密結(jié)合起來。幼兒園的工作離不開家長的大力支持,我園通過各班家長代表中選出18位優(yōu)秀的家長委員,幼兒園還為18位優(yōu)秀家長頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
以上是我園家長學(xué)校工作總結(jié),雖然取得了
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力,把幼兒園的家庭教育工作做的更好,爭取取得更好的成績。
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幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇十八
作為家長,我們都希望給予孩子最好的教育,而入園培訓(xùn)無疑為孩子的成長提供了一個很好的機(jī)會。最近我參加了一次家長入園培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),我受益匪淺,收獲良多。在這篇文章中,我將分享我的心得和體會,希望能給其他家長一些啟示和幫助。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容的重要性
這次入園培訓(xùn)以“幼兒園教育的核心價值觀”為主題,內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了幼兒園的教育理念、教育目標(biāo)、教育方式等方面。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,我對于幼兒園教育有了更深刻的了解。我明白了幼兒園教育不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識,更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和能力,讓他們擁有良好的品德和正確的價值觀。這對于孩子的成長至關(guān)重要,也是家長應(yīng)該重視的方面。
第三段:家長參與的重要性
培訓(xùn)中,一位老師強(qiáng)調(diào)了家長參與的重要性。她指出,家長是孩子的第一任教師,我們在孩子成長過程中的角色非常重要。通過積極參與幼兒園的教育活動,我們可以更好地了解孩子在學(xué)校里的情況,與老師和其他家長建立良好的溝通關(guān)系。這樣,我們可以更好地配合幼兒園的教育工作,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在培訓(xùn)中,我也學(xué)到了一些有效的家長參與方法,例如參加家長會、志愿者活動等。我決定積極參與學(xué)校的各種活動,與老師一起為孩子的成長努力。
第四段:溝通與合作的重要性
培訓(xùn)中,老師還強(qiáng)調(diào)了溝通與合作的重要性。她認(rèn)為,良好的溝通和合作關(guān)系是幼兒園教育的基石。作為家長,我們應(yīng)該與孩子、老師和其他家長保持密切的聯(lián)系,共同關(guān)心孩子的成長。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了一些溝通和合作的技巧,例如主動與老師交流孩子的學(xué)習(xí)情況、與其他家長分享育兒經(jīng)驗等。我深深地意識到,只有通過良好的溝通與合作,我們才能更好地為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康成長。
第五段:總結(jié)與展望
通過這次家長入園培訓(xùn),我不僅認(rèn)識到幼兒園教育的重要性,也從中獲得了許多實用的知識和技巧。我相信,只要我們家長們積極參與,與幼兒園形成良好的合作關(guān)系,我們的孩子一定能夠在幼兒園中得到良好的教育,健康成長。同時,我也深感自己還有許多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我決心將這些知識與實踐結(jié)合起來,真正成為孩子成長過程中的好伙伴和好教師。希望我們家長們都能夠認(rèn)識到入園培訓(xùn)的重要性,積極參與其中,為孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇十九
8月26日晚上,我作為程某的家長實驗學(xué)校幼兒園中一班的家長會,班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況,一項項活動的精彩回放,使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范,活動的豐富多彩,以及幼兒在“第二個家”的快樂生活.同時,針對幼兒的特點和部分家長的作法,張老師真切的談了一些建議和要求,從中我們體會到了老師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心.,張老師真誠的向家長承諾,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個孩子服務(wù),懇切的表明自己要與家長密切合作,共同教育好這些孩子.通過這次家長會,我真的受益非淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點體會:
一、家校合力,才能有效地培養(yǎng)好孩子.
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長.作為孩子的家長,一定不能錯過開家長會和老師們交流的機(jī)會,再忙也抽出時間來參加家長會,再者,不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評孩子,他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求,另外,我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來.
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,受益終生.
在平時的教育中,張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣.張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展.幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活.在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo),孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,如:要求孩子定時睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線上充滿力量.
我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,一只只雛鷹定會展翅翱翔.
衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師,張老師,徐老師,郝老師
幼兒園入園家長培訓(xùn)心得體會篇二十
11月26日,我應(yīng)邀到時代3之3幼兒園當(dāng)小班的家長老師,我的孩子在該所幼兒園的小c班,這是我第一次給幼兒園的孩子們上課。我上課的內(nèi)容是電氣安全教育,3個小班級,每個班大約半小時。在跟孩子們短短半小時的接觸中,孩子們的一舉一動令我記憶猶新。以下是我上課的體會:
孩子們天性好動,不受約束,作為教師要在開始上課前親切的安撫每一位幼兒,做到上課能讓他們集中精神聽講,直到孩子們一個個的聽懂課程內(nèi)容,使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關(guān)注。要做到以上這些,就需要老師們上課的藝術(shù)性,我在課前做了大量的選擇,尋找最能讓孩子接受的授課方式,最能吸引孩子們注意力的內(nèi)容,從尊重孩子的角度把教學(xué)活動搞活,并鼓勵孩子們積極體驗??傊⒆觽兲煺婊顫?、無憂無慮,正處于個性發(fā)展的關(guān)鍵時期,老師授課需要讓孩子們的心境始終保持愉快,逐漸形成健康開朗的性格。所以說幼兒園的老師都是藝術(shù)家。
本次來園上課,我也看到了幼兒園的保育工作,如培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣,做好孩子們的衛(wèi)生保健工作,這些工作繁瑣又辛苦,需要老師有足夠的耐心和愛心。如果遇到一些孩子有些不良行為,老師們還要有針對性的教育,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、樂于助人等良好品質(zhì)。同時老師還要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,做家長的思想工作等。這是我這次來園所認(rèn)識到的。
由于時間的關(guān)系,本次來園上課,我準(zhǔn)備得還不夠充分,本來打算在結(jié)束前安排一個游戲的,由于上課道具沒有到位,只好取消,有點遺憾,下次如果還有這樣的機(jī)會,我會更加用心準(zhǔn)備,爭取面面俱到。再次向幼兒園工作的老師們致謝。謝謝你們辛苦而有愛的工作。
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