通過寫心得體會，我們可以對自己的成長、進步以及不足之處有更清晰的認(rèn)識。那么，如何寫出一篇富有自己思考和體會的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該選擇一個合適的主題，這個主題既可以是一個具體的經(jīng)歷，也可以是一個重要的事件，或者是一個指導(dǎo)我們思考的命題。然后，我們需要回顧這個主題所涉及的過程和細(xì)節(jié)，用文字將其完整地表達出來。接著，我們要展示出我們對于這個主題的思考和感悟，可以通過舉例、對比、分析等方式來闡述自己的觀點。最后，我們需要總結(jié)自己的心得和收獲，可以給出一些建議和啟示，讓讀者在閱讀完我們的心得體會后能夠有所收獲。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家?guī)韱l(fā)和參考。
交警崗位練兵心得體會篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家好！
我是臺兒莊區(qū)支行營業(yè)室綜合柜員xxx，今天能在這里當(dāng)面向各位領(lǐng)導(dǎo)作思想?yún)R報，與同事們交流思想體會，我感到十分榮幸。在這里，我向農(nóng)發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次機會表示衷心的感謝！此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！自2008年進入xxx工作以來，我一直以農(nóng)發(fā)行人自勵、以xxx人自律，斗轉(zhuǎn)星移，三年已經(jīng)過去了，在這段時間里，支行領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予了我親切的關(guān)懷和精心指導(dǎo)。在這三年里，我始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”作為人生信條，以同志們?yōu)榘駱樱炭嗯?，勤奮工作，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量、嚴(yán)要求的完成了各項工作任務(wù)，提升了自身服務(wù)水平，取得了良好成績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。
彩。
到發(fā)行工作后，通過競聘，我獲得了綜合柜員崗位工作，根據(jù)自身崗位的特點，發(fā)揮自己優(yōu)點長處，不斷改進自己的不足之處，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點。通過自身不斷地學(xué)習(xí)努力，在省分行組織以提高財會人員綜合素質(zhì)為目的的測試中取得了良好的成績。
在2009年的省分行舉辦的財會業(yè)務(wù)技能知識競賽中，取得了全省單指單張點鈔第五名的成績，并與其他兩位同志共同獲得了團體第六名的成績?；叵肫鹪诒荣愔暗娜兆樱诒皇蟹中谐檎{(diào)專業(yè)集訓(xùn)兩個月里，我們每天堅持學(xué)習(xí)題庫知識，合理分配時間，相互提問，共同進步；在技能方面，相互幫助，設(shè)差錯，掐時間，在練習(xí)的過程中仔細(xì)琢磨如何才能準(zhǔn)確無誤的點準(zhǔn)，如何才能提高速度，通過每天堅持不斷練習(xí)，用心思考，準(zhǔn)確率一點點在提高的同時，速度也在逐步提高；在假幣識別方面咨詢老前輩怎樣更好更快的識別假幣，不斷練習(xí)，手腦心并用，在實踐中得到經(jīng)驗。艱苦的學(xué)習(xí)過程使我們在理論上一點一點的進步，技能上一點一點的提高，每一點的進步和提高都離不開我們付出的辛勤汗水，更離不開市分行財務(wù)會計部領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo)，離不開同志們的鼓勵和幫助。
技能標(biāo)兵”的稱號。在10月份省行舉行的會計等級技能認(rèn)定中，獲得了單指單張一級的成績。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助，我是不會取得如此好的成績，在此，我再次向關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)同志們表示衷心的感謝，謝謝你們！
通過近三年的工作、學(xué)習(xí)、生活，我深深為我是一名xxx人而感到自豪，讓我更加熱愛我的工作，更加熱愛學(xué)習(xí)，在閑暇時間，我學(xué)習(xí)有關(guān)金融書籍，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，相信沒有付出就沒有回報，沒有耕耘就沒有收獲。通過這幾次比賽，我得出以下幾點經(jīng)驗：
一是要堅定信念，任何事情不付出努力是不會有回報的，只要堅定信念，持之以恒，便會水到渠成。二是要給自己設(shè)定近期（比如一周、一個月）能夠達到的目標(biāo)，每天進步一點點，努力去實現(xiàn)。相信量變提升質(zhì)變的道理。三要多學(xué)、多問，不管是在業(yè)務(wù)上還是在技能上，我行前輩們都是經(jīng)過千錘百煉的，他們有著豐富的工作經(jīng)驗、較高的業(yè)務(wù)技能和深刻的人生閱歷，我們年輕人要向他們多請教，多學(xué)習(xí)。四是要適時改變策略，有效解決瓶頸。在提高技能的過程中，我們有時可能會遇到比如點鈔、小鍵盤錄入總是停留在一定時間內(nèi)無法跨越，當(dāng)遇到這樣的情況時，我們要適時改變練習(xí)方式，合理分配時間，堅持練習(xí)，堅定信念，相信自己總有一天會跨越瓶頸，真正實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
開展，業(yè)務(wù)量的增加，這就更要求我們認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望在以后的練習(xí)中能夠和各位同事共同進步，共同提高。才能更好的為客戶服務(wù)，為農(nóng)發(fā)行的事業(yè)多做貢獻。我要表達的第三個心情就是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，為了回報xxx對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給農(nóng)發(fā)行，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在未來的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！
最后，我們80后要明白：有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動力和心血汗水，春風(fēng)浩蕩不徘徊，又踏層峰望眼開。在這蓬勃向上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍中，我愿我所從事的金融事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和壯麗，興旺和發(fā)達。在今后的工作中，本人將一如既往的做好本職工作，加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。
交警崗位練兵心得體會篇二
開展崗位練兵活動是一項非常重要的內(nèi)容，就是通過政治理論學(xué)習(xí)和社會主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進一步解決工商執(zhí)法人員執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡薄、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大工商執(zhí)法人員依法履行職責(zé)、依法查處環(huán)境違法案件的能力和水平，對于落實“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改工作任務(wù)，實現(xiàn)專項整改活動目標(biāo)，將起到積極的推動作用。
一、開展崗位練兵活動，是做好新形勢下市場監(jiān)管工作的需要 市場監(jiān)管工作的宗旨是打擊消費市場違法行為，執(zhí)法人員首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作。所以，開展崗位練兵活動，對于全面提高工商執(zhí)法人員各方面的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)，促進市場監(jiān)管各項工作的順利完成具有重要意義。
二、開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練，能使我們在政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面得以提高
和十六大精神，牢固樹立和認(rèn)真落實以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀。明確以熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗為榮，以危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸為恥。進一步增強了以社會主義的榮辱觀和法治理念打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提工商執(zhí)法人員維護優(yōu)良市場消費環(huán)境的能力，為構(gòu)建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會而貢獻出自己的一份力量的信心！
崗位技能等訓(xùn)練方面，根據(jù)工作崗位的不同劃分，我主要學(xué)習(xí)了市場巡查崗位的職責(zé)、業(yè)務(wù)知識和技能的訓(xùn)練，使自己的組織能力、巡查辦案能力得到一定的提高，做到做好自己的事，努力完成各項工作任務(wù)。
執(zhí)法培訓(xùn)班，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高處理各類市場監(jiān)管執(zhí)法問題的能力，努力實現(xiàn)內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象。
交警崗位練兵心得體會篇三
為提高教師的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，響應(yīng)管局教育局的號召，我們學(xué)校于20xx年3月全面啟動了教師全員參與的崗位大練兵活動。我校崗位練兵活動采取了理論與實踐相結(jié)合，培訓(xùn)與自修相結(jié)合，選練與必練相結(jié)合等原則，一年多的時間里，我校教師在個人素質(zhì)的提升、專業(yè)發(fā)展水平上有顯著的提高。下面就將我校的崗位練兵情況總結(jié)如下：
自從我校接到崗位練兵的通知后，依據(jù)管局教育局的文件精神，首先成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“八五八農(nóng)場學(xué)校教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工、職責(zé)，納入每學(xué)期的工作計劃，制定崗位大練兵活動方案，并為此專門召開了教師崗位練兵動員會，從思想上讓老師們認(rèn)識了這次崗位練兵的重要性及必要性，認(rèn)識到崗位練兵勢在必行，是不斷提升教師的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校工作的重中之重的工作。并把崗位練兵活動列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項重要內(nèi)容。使教師既在思想上認(rèn)識到崗位練兵的重要性，主動投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。
教師在扎實練兵的基礎(chǔ)上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質(zhì)教育，推進課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以提高教師專業(yè)能力為主線，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
我校結(jié)合實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、強化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實基本功
在教師崗位練兵中，我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢，分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓(xùn)練，讓教師先上報自己的優(yōu)勢和弱勢項目，需要訓(xùn)練的項目。教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學(xué)期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導(dǎo)，學(xué)校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字，兩篇毛筆字，每學(xué)期每人最少制作五個教學(xué)課件。并對教師的基本技能訓(xùn)練進行月檢查評比，教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分，都反饋給教師。在這些基本訓(xùn)練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每月一篇教學(xué)反思、每月一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動以及《綱要》《課標(biāo)》的學(xué)習(xí)、測試將結(jié)果記錄在冊，做教師教學(xué)業(yè)績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學(xué)設(shè)計大賽、出試題大賽、課堂教學(xué)大賽、說教材、說課大賽等，在練兵中大大地提高了教師自身素質(zhì)與專業(yè)能力。
2、提高教學(xué)設(shè)計能力，感悟課堂教學(xué)。
教師每天都要上課，因此教學(xué)設(shè)計就成了教師的主要基本功，特別是新課程實施之后，如何關(guān)注每位學(xué)生，如何關(guān)注課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成，成了被關(guān)注的話題。因此我們學(xué)校把全體教師大體分為兩個層次：青年教師、骨干教師，不同層面的教師在練兵過程中有不同的要求，并且兩個層面的教師進行結(jié)隊練兵。先是小團隊的教師自己練兵，接著是學(xué)年組的教師合作練兵，最后再分為數(shù)學(xué)、語文小科三個團隊進行集體練兵。
3、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能。
4、實施教育科研大練兵，提升教師的科研能力
學(xué)校堅持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴(yán)格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每個教師書面分析一個典型教學(xué)案例，命一份學(xué)科檢測試題，寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人，寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書寫課題階段性總結(jié)與提高科研能力相結(jié)合。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報告。讓崗位練兵在科研領(lǐng)域突出實效。
5、以網(wǎng)絡(luò)教研為依托，讓崗位練兵步入快車道
我校是省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校，全校教師人人參與網(wǎng)絡(luò)教研研討活動?！毒W(wǎng)絡(luò)教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題。網(wǎng)絡(luò)教研主要借助黑龍江小學(xué)教育論壇這個平臺開展各教研組網(wǎng)絡(luò)教研。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學(xué)的備課室、藝體板塊、科學(xué)、英語、計算機等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開網(wǎng)絡(luò)這一信息化手段。網(wǎng)絡(luò)教研這個永遠(yuǎn)新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。幾年來，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)已成為我校特色活動。網(wǎng)上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發(fā)帖子――及時將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆和教學(xué)論文上傳在論壇中，或?qū)⒆约涸诮虒W(xué)中遇到的問題發(fā)出去探討，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學(xué)中的問題展開研討。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢，對教師進行多次網(wǎng)絡(luò)uc培訓(xùn)。利用uc房間網(wǎng)絡(luò)研討的契機，大力推出教師做課，讓全省教師參與我校的評課，使做課教師在活動中得到了我省語文專家的引領(lǐng)。在網(wǎng)絡(luò)教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學(xué)說課，王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡(luò)研討課。我校獲得省網(wǎng)絡(luò)研討先進校，韓巍老師獲得省網(wǎng)絡(luò)先進個人，王慧老師獲得省網(wǎng)絡(luò)教研管理者特殊貢獻獎、優(yōu)秀版主。
5、認(rèn)真對待練兵手冊、提高教師專業(yè)素養(yǎng)
我們教師人手一冊練兵手冊，教師通常自主學(xué)習(xí)，根據(jù)自身需要尋找材料，學(xué)校則指導(dǎo)教師重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不同程度的教師個人根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越，每學(xué)期教務(wù)處對教師練兵手冊有檢查，并進行詳細(xì)地記錄、評價。
為了促進中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺，并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績。
20xx年4月王xx老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂展示大賽獲得一等獎。
20xx年4月丁xx老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂展示大賽獲得二等獎。
20xx年5月隋xx老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎。
20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實效杯”教學(xué)展評活動中獲得特等獎同年在牡丹江管局上示范研討課。
20xx年10月廖xx老師參加省網(wǎng)絡(luò)說課大賽獲得二等獎。
20xx年11月韓xx老師在牡丹江管局上示范研討課。
20xx年5月袁xx老師在全省小學(xué)信息技術(shù)教師現(xiàn)場說課類一等獎；
20xx年6月韓xx老師在省第五屆、第八屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽活動中榮獲一等獎。
總之，崗位練兵是一項長期的工作，只有起點沒有終點，今后我們應(yīng)長期堅持訓(xùn)練活動，形成機制。我校將以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”為主導(dǎo)思想，積極引導(dǎo)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以科學(xué)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)，使我們八五八農(nóng)場學(xué)校教育的.明天更美好。
交警崗位練兵心得體會篇四
近年來，隨著道路交通的迅猛發(fā)展，交通事故頻繁發(fā)生，給人民群眾的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。作為交通管理的主力軍，公安交警是保障道路交通安全的重要力量。為了提高綜合素質(zhì)和應(yīng)對突發(fā)狀況能力，公安交警進行了嚴(yán)格的練兵訓(xùn)練。充實有序的練兵不僅提升了交警的專業(yè)技能，更錘煉了他們的意志品質(zhì)和團隊合作精神。以下是我個人進行公安交警訓(xùn)練的心得體會。
首先，在練兵過程中，我深刻體會到了紀(jì)律的重要性。作為一名公安交警，維護交通秩序是我們的根本職責(zé)。練兵時，我們必須迅速掌握并嚴(yán)格執(zhí)行軍事紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，刻苦訓(xùn)練，努力提高站姿的標(biāo)準(zhǔn)化，提高速度的規(guī)定化，提高隊列的整齊化等方面。只有做到每一個動作都嚴(yán)格按照規(guī)定進行，才能在遇到緊急情況時能夠迅速、有序地執(zhí)行任務(wù)。紀(jì)律建設(shè)不僅在訓(xùn)練中起到了重要的作用，更在平時工作中也使我養(yǎng)成了遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，通過堅持不懈的努力，我逐漸形成了自律的品質(zhì)，增強了自我約束和保持冷靜的能力。
其次，公安交警訓(xùn)練強化了我對危險環(huán)境和風(fēng)險控制的認(rèn)識。在練兵過程中，我們要經(jīng)常進行模擬演練，面對各種突發(fā)狀況，例如迅速處置事故現(xiàn)場、疏導(dǎo)擁堵交通等。這種訓(xùn)練加強了我們在緊張情況下的應(yīng)對能力，提高了決策和反應(yīng)的速度。同時，訓(xùn)練中我們也要學(xué)習(xí)掌握一些基本的急救知識，以便在發(fā)生交通傷害事故時能迅速進行救護。通過這些訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到預(yù)防事故的重要性，學(xué)會了如何在危險環(huán)境中保護自己和他人的安全，提高了對風(fēng)險的識別和應(yīng)對能力，養(yǎng)成了安全意識第一的好習(xí)慣。
第三，公安交警訓(xùn)練強化了我的團隊合作精神。在交警隊伍中，由于任務(wù)的特殊性，注重的是整體的團隊協(xié)作。練兵時，我們要加強隊列紀(jì)律訓(xùn)練，合理分工、明確任務(wù)，配合默契，確保每一個環(huán)節(jié)都無懈可擊。在這個過程中，我深刻理解到團隊的力量是無窮的，只有凝聚眾人的力量，才能在高壓環(huán)境下完成任務(wù)。通過與隊友合作，我不僅學(xué)會了傾聽，理解和互相支持，還更加深入地了解到團隊合作的重要性。在日常工作和生活中，我也積極與同事們合作，互相幫助，共同進步。
第四，練兵過程中，我深刻領(lǐng)悟到鍛煉意志品質(zhì)的重要性。身為公安交警，必須具備堅定的意志和良好的心理素質(zhì)。訓(xùn)練往往是在艱苦惡劣的環(huán)境下進行，有時需要長時間的站立和奔跑，體力和耐力都會受到巨大的考驗。在這樣的情況下，只有堅持下去，錘煉自己的意志，才能渡過難關(guān)。在我的訓(xùn)練中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自己的堅韌心志。通過不斷克服困難，我意識到只有將意志品質(zhì)錘煉到極致，才能始終保持積極向上的精神狀態(tài)。
最后，我體會到練兵訓(xùn)練是無止境的。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能適應(yīng)交通形勢和工作任務(wù)的不斷變化。公安交警是永遠(yuǎn)的學(xué)生，要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷吸收新知識，不斷探索新技巧。作為一名公安交警，在今后的工作中，我將時刻保持對職業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)進步，努力為交通安全事業(yè)作出更大的貢獻。
綜上所述，公安交警的訓(xùn)練是一項全方位、系統(tǒng)性的練兵過程，不僅是知識與技能的提升，更是精神品質(zhì)的砥礪。通過練兵，我不僅得到了很多實際經(jīng)驗，更成長為了一名更加堅韌、勇敢、有責(zé)任心的人。在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情和責(zé)任心，積極投入到交警工作中，為創(chuàng)建安全和諧的交通環(huán)境貢獻自己的力量。
交警崗位練兵心得體會篇五
崗位練兵是一種提高工作能力、增強團隊凝聚力的方法。通過模擬真實工作場景，讓員工在類似真實環(huán)境下進行訓(xùn)練，以鍛煉員工的工作技能和應(yīng)對能力。近期我參與了一次崗位練兵活動，通過這次活動，我收獲了很多心得體會。
第一段：崗位練兵有助于工作能力的提升
在崗位練兵活動中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和任務(wù)。這些任務(wù)可以鍛煉我們的工作能力，提高我們處理復(fù)雜工作情況的能力。例如，在一次模擬的客戶服務(wù)情景中，我扮演店員的角色，需要與虛擬的顧客進行溝通。這個過程中，我學(xué)會了傾聽和搭建良好的溝通氛圍，使得顧客感到滿意。通過這次訓(xùn)練，我意識到在實際工作中，不僅要執(zhí)行任務(wù)，還要注重顧客體驗。崗位練兵提供了一個寶貴的機會，讓我在模擬的環(huán)境中提升了工作能力。
第二段：崗位練兵可以增強團隊凝聚力
在崗位練兵活動中，我們往往以小組的形式進行任務(wù)。通過小組合作，我們可以培養(yǎng)團隊精神，并增強團隊的凝聚力。在一次模擬的項目管理中，我和我的小組成員需要共同解決一系列問題，完成項目的目標(biāo)。通過合作，我們不僅學(xué)會了相互協(xié)調(diào)，還取得了非常好的團隊成果。這次活動讓我深深地感受到了團隊的力量和集體智慧。在模擬的環(huán)境下，我體會到，在團隊中相互支持和合作的重要性。崗位練兵活動不僅提升了工作能力，也加強了團隊凝聚力。
第三段：崗位練兵有助于自我意識的提升
在崗位練兵活動中，我們會經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和壓力。這些挑戰(zhàn)和壓力能夠激發(fā)我們內(nèi)在的潛能，讓我們更好地認(rèn)識自己。在一次模擬銷售環(huán)境中，我扮演銷售員的角色，需要和虛擬客戶進行銷售談判。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在談判中有些膽怯，不敢表達自己的觀點。通過觀察和反思，我發(fā)現(xiàn)這是我內(nèi)心的一種擔(dān)心失敗和受挫的表現(xiàn)。這個體驗讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，并意識到自己需要提高自我自信和表達能力。通過這次訓(xùn)練，我在模擬的環(huán)境中提升了自我意識和自我認(rèn)知的能力。
第四段：崗位練兵可以培養(yǎng)應(yīng)對能力
在真實的工作場景中，我們會遇到各種各樣的緊急情況和突發(fā)事件。崗位練兵活動可以模擬這些情況，培養(yǎng)我們的應(yīng)對能力。在一次模擬的危機管理中，我們需要在有限的時間內(nèi)解決一系列緊急事件，保障團隊的安全和利益。這個過程中，我學(xué)會了快速反應(yīng)、冷靜思考和合理安排資源。這次訓(xùn)練讓我認(rèn)識到，在工作中，我們可能會面臨突發(fā)事件和緊急情況，這時候我們需要保持冷靜并迅速做出決策。通過崗位練兵活動，我培養(yǎng)了自己的應(yīng)對能力，并提高了處理緊急情況的能力。
第五段：結(jié)語
崗位練兵是一種非常有益的訓(xùn)練方法，可以提高員工的工作能力，增強團隊凝聚力，培養(yǎng)自我意識和應(yīng)對能力。通過這次活動，我收獲了很多心得體會。我深深體會到了團隊的力量和合作的重要性，也更加了解了自己的不足之處。我相信，只有通過不斷的訓(xùn)練和鍛煉，我們才能在工作中更加出色地完成任務(wù)。崗位練兵是一次非常寶貴的機會，我會珍惜并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中。
交警崗位練兵心得體會篇六
自2011年3月份以來，我們學(xué)校全面啟動了教師全員參與的崗位大練兵活動，它是以崗位練兵為重點，組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學(xué)校評課組從備課、上課、說課、課后反思、答辯、評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂的教學(xué)水平和效率。這項活動對于剛剛參加工作的我來說無疑是穩(wěn)扎基本功，向有經(jīng)驗的教師取長補短，提高自身素質(zhì)的大好機會。所以在這次活動中我收獲頗多。
首先，在理論學(xué)習(xí)大練兵過程中，我通過學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種形式，深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并且結(jié)合我在大學(xué)時學(xué)習(xí)的有關(guān)教育學(xué)的理論知識，重新整理思路，做好筆記。在學(xué)習(xí)每個教學(xué)環(huán)節(jié)的時候，我發(fā)現(xiàn)很多小細(xì)節(jié)是我以前沒有注意到的。比如備課這一環(huán)節(jié)，以前我以為備課就是寫教案，理論學(xué)習(xí)時我才發(fā)現(xiàn)除了備教材之外還要備學(xué)生，備自己。斯卡納金說：“如果孩子沒有學(xué)習(xí)愿望的話，我們一切想法，方案，設(shè)想都化為灰燼，變成木乃伊?！蔽页３羞@樣的感覺，自己辛辛苦苦從網(wǎng)上找課件，找課堂實錄，找各類參考書來充實這一堂英語課的內(nèi)容，可學(xué)生聽得很乏味，特別是一些本身對英語厭倦的學(xué)生一聽到講語言點，就不想?yún)⑴c到課堂活動中來。這就需要我了解學(xué)生，備學(xué)生，面向全體學(xué)生，接受同學(xué)們的差異，在之后的英語課堂教學(xué)中，傾聽不同層次，不同類型學(xué)生的聲音。從學(xué)生角度出發(fā)設(shè)計一些全員參與的簡易活動。這些小細(xì)節(jié)很大程度上會決定一堂課的質(zhì)量，這些筆記在今后的課堂教學(xué)實踐上會規(guī)范我的行為，也是我寶貴的財富。
柯說過：學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板、甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學(xué)無術(shù)。我認(rèn)為一個教師，如果對所教知識一知半解，不僅不能完成教學(xué)任務(wù)，更重要的還會誤人子弟和造成學(xué)生對教師的不信任。現(xiàn)在全區(qū)的教研課題是英語高效課堂的研究。在這次公開課上，我采用了自學(xué)－輔導(dǎo)教育模式，即提出要求，呈現(xiàn)自學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自學(xué)，系統(tǒng)小結(jié)，學(xué)生討論交流，教師啟發(fā)答疑，聯(lián)系運用，及時評價。這兩種方式的結(jié)合，使英語的課堂效果達到最大化，從而讓學(xué)生較快的掌握所學(xué)內(nèi)容。現(xiàn)在我所教的年級是初二，這時候?qū)W生的任務(wù)很重，短時間內(nèi)要求學(xué)生掌握大量的知識，所以對于課本內(nèi)容要進行重組，整合教材的過程使我對教材的理解又提高了一個層次。不僅是在教學(xué)模式上的變化，我也嘗試著用不同的方法來組織課堂，比如，在講公開課時，會有很多老師來參加，全班的同學(xué)，即使平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也會很安分的坐在那里，跟著你的教學(xué)活動一步一步的走，我恰好利用這個機會提問他們，不管他們的答案是對是錯，我要樹立他們的自信心，“老師在這么重要的場合提問你，所有的目光都注視你，你一定會做好”。我的眼神對他們的肯定，我相信他們一定能讀懂。當(dāng)然我深知，一堂課的提問并不能把他們的成績提上去，對于他們的進步我還需要等待。所以在有老師聽課的情況下，提問學(xué)困生我覺得是一個雙贏的局面。有的學(xué)困生在課上經(jīng)常有小動作，而我就從講臺上走下來繞著學(xué)生門講課，這樣一堂課下來，能夠督促著他們專心聽講。再有，有的時候遇到下午上課時，學(xué)生犯困。我先把自己的情緒調(diào)到一個興奮點，再用不同語調(diào)的變換，把學(xué)生吸引到教學(xué)中來。
三個字“不可能”。后來，今年退休的老教師臨走時對我說：“我教了一輩子的書，最后兩手空空，你現(xiàn)在教學(xué)生涯剛剛起步，要經(jīng)常反思，一一記下來?！甭犞囊幌?，我想我的成長除了經(jīng)驗之外還要加上不斷的反思。反思既是
總結(jié)
教學(xué)經(jīng)驗的過程又是積累教學(xué)資料的過程。以前的教學(xué)只重視備課、上課兩個環(huán)節(jié)，而自崗位練兵以來，更加強化了這一總結(jié)的環(huán)節(jié)，重視這三個環(huán)節(jié)我覺得就能形成完善的良性循環(huán)。好的反思有時會給我意外的收獲。在聽課和評課上我也有了更進一步的認(rèn)識，之前總是帶個筆記本走進課堂聽就行了，這次我認(rèn)識到聽課者評課者也要做好準(zhǔn)備。在以往的教研活動中，我總是很欽佩那些有經(jīng)驗的老師能聽出這堂課的門道，而我的評價總是淺淺的，每次的評課我就像迷失方向一樣，正所謂“善觀察著可見常人所未見，不善觀察者入寶山空手而回”正是有了這次崗位練兵的理論學(xué)習(xí)我才有章可循，評課時的語言才不空洞。總之，崗位大練兵的活動對我這個教學(xué)生涯剛剛起步的新教師來說，無疑是一盞明燈，指引了我正確的道路，解開了我前進時的種種疑惑，使我在較短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)和實踐了先進的教學(xué)理念，初步領(lǐng)略了素質(zhì)教育和高效課堂的實質(zhì)和規(guī)律，向其他教師學(xué)會和借鑒了有效的教學(xué)方法和措施，真是一次難得的機會！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在今后的教學(xué)中，我仍要以崗位大練兵的要求不斷完善自己，鍛煉自己，提升自己，爭取更大的進步！
交警崗位練兵心得體會篇七
第一段：崗位職責(zé)介紹
交警是城市交通領(lǐng)域的重要一員，他們承擔(dān)著維護交通秩序、保障道路安全的責(zé)任。交警的工作內(nèi)容涵蓋了疏導(dǎo)交通、保障重要事件的交通運行、查處交通違法行為以及交通事故的處理等多個方面。這個職位需要具備細(xì)心、耐心、責(zé)任心等素質(zhì)，因為這直接關(guān)系到每個瞬間發(fā)生的千萬車流的行車安全。
第二段：反思與思考
在我的交警工作中，我深刻體會到了自己工作的重要性和責(zé)任。每當(dāng)忙碌在路面上指揮交通時，我感受到了一種挑戰(zhàn)和壓力，因為交匯的車流如同群龍般，需要我細(xì)心疏導(dǎo)，確保車流暢通有序。而在處理交通事故時，我必須冷靜、耐心地聽取當(dāng)事人的陳述，細(xì)致地勘察現(xiàn)場，以準(zhǔn)確地做出判斷和處理。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己在這個崗位上的決心，同時也讓我不斷思考如何提高自己的工作水平和服務(wù)質(zhì)量。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲
交警這個職位是一個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。每天都有大量的車流需要我疏導(dǎo)，每天都會有各種各樣的交通違法行為需要我查處。而在處理交通事故時，我需要面對傷者的家屬，給予他們安撫和支持。雖然工作壓力很大，但是我獲得了很多成就感。當(dāng)我看到車流暢通、市民贊揚我的工作時，我感到無比驕傲和滿足。當(dāng)我成功地處理一起嚴(yán)重交通事故時，我感到自己的努力沒有白費。這些收獲成為我堅持下去的動力，也讓我更加珍惜這個崗位。
第四段：技巧與經(jīng)驗
在我的交警崗位上，我逐漸積累了一些處理交通問題的技巧和經(jīng)驗。例如，我懂得靈活變通地指揮交通，經(jīng)常利用廣播或喇叭與市民進行溝通，緩解交通壓力。我善于觀察路況和交通信號，提前做出調(diào)整，避免交通事故的發(fā)生。此外，我也注重個人形象的培養(yǎng)，通過示范作為榜樣，以期激勵更多的交警同仁提高服務(wù)質(zhì)量。這些技巧和經(jīng)驗在我工作中發(fā)揮著積極的作用，也使得我能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。
第五段：心得與展望
交警崗位是一個充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)，但我從中獲得了很多成就感和滿足感。在這個崗位上，我學(xué)會了耐心、細(xì)心和責(zé)任心。在處理交通問題時，我懂得了包容和關(guān)愛。這些優(yōu)秀品質(zhì)是我在工作中開展工作的基石，也是我繼續(xù)發(fā)展和進步的動力。未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，不斷優(yōu)化工作流程，提高服務(wù)質(zhì)量，以期為城市的交通安全和秩序做出更大的貢獻。
總結(jié)：交警崗位是一項光榮而重要的職業(yè)。在這個職業(yè)中，我體會到了工作的壓力和挑戰(zhàn)，但我也獲得了很多成就感和滿足感。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠更好地應(yīng)對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，并為城市的交通秩序和安全做出更大的貢獻。同時，我也將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作水平，為市民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
交警崗位練兵心得體會篇八
崗位練兵是一種由國家和企業(yè)廣泛推行的人才培養(yǎng)方式，旨在通過實踐操作和實戰(zhàn)模擬，提高員工崗位技能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我有幸參與了公司的崗位練兵活動，深感其對我的職業(yè)生涯和個人成長的重要性。在這一過程中，我發(fā)現(xiàn)了其中的價值所在，并從中獲得了許多寶貴的體會。
第二段：崗位練兵的價值
崗位練兵的價值不僅在于提高員工的專業(yè)技能，更重要的是提升員工的問題解決能力和應(yīng)變能力。在實踐操作的過程中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和困難，需要快速做出決策和解決問題。這種高強度的訓(xùn)練，使我逐漸養(yǎng)成了冷靜思考、果斷決策的習(xí)慣，提高了我的工作效率和處理突發(fā)事件的能力。此外，崗位練兵還讓我更好地理解和適應(yīng)不同的工作環(huán)境，并與團隊成員密切合作，培養(yǎng)了我與人合作的能力。
第三段：實戰(zhàn)模擬的重要性
實戰(zhàn)模擬是崗位練兵的核心環(huán)節(jié)，通過模擬真實的工作場景和緊急情況，可以更真實地鍛煉員工的操作技能和應(yīng)對能力。在模擬的環(huán)境下，我學(xué)會了如何高效地處理工作事務(wù)，提升了自己的組織能力和工作效率。同時，模擬中的緊急情況也鍛煉了我的應(yīng)變能力和決策能力，讓我能夠在短時間內(nèi)做出明智的選擇。實戰(zhàn)模擬的重要性在于將員工置于真實的壓力下，從而更好地檢驗和提高他們的能力。
第四段：崗位練兵的個人收獲
通過參與崗位練兵，我不僅提高了技術(shù)水平和能力，更重要的是提高了自己的自信心和自我認(rèn)知。在模擬環(huán)境下，我成功地解決了許多挑戰(zhàn)和困難，這使我對自己的能力有了更充分的認(rèn)識，增強了自信心。同時，我也更清楚地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)會了及時反思和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自己。崗位練兵不僅是一種技能的訓(xùn)練，更是一種心理素質(zhì)的提升，讓我在工作和生活中更加從容自信。
第五段：總結(jié)
崗位練兵是一種重要的人才培養(yǎng)方式，其價值在于提高員工的技能和素質(zhì)，為他們的職業(yè)生涯和個人成長打下堅實的基礎(chǔ)。通過實踐操作和實戰(zhàn)模擬，可以為員工提供更真實的訓(xùn)練環(huán)境，鍛煉他們的問題解決能力和應(yīng)變能力。同時，崗位練兵也可以給員工帶來更多的個人收獲，提高他們的自信心和自我認(rèn)知。總之，崗位練兵是一種重要的培訓(xùn)方式，對于員工個人和企業(yè)發(fā)展都具有積極的意義。
交警崗位練兵心得體會篇九
篇一：崗位練兵心得體會
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家好！
我是臺兒莊區(qū)支行營業(yè)室綜合柜員xxx，今天能在這里當(dāng)面向各位領(lǐng)導(dǎo)作思想?yún)R報，與同事們交流思想體會，我感到十分榮幸。在這里，我向農(nóng)發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次機會表示衷心的感謝！此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！自2008年進入xxx工作以來，我一直以農(nóng)發(fā)行人自勵、以xxx人自律，斗轉(zhuǎn)星移，三年已經(jīng)過去了，在這段時間里，支行領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予了我親切的關(guān)懷和精心指導(dǎo)。在這三年里，我始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”作為人生信條，以同志們?yōu)榘駱樱炭嗯?，勤奮工作，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量、嚴(yán)要求的完成了各項工作任務(wù)，提升了自身服務(wù)水平，取得了良好成績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名農(nóng)發(fā)行人，只有臵身拼搏事業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來到xxx這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色 彩。
到發(fā)行工作后，通過競聘，我獲得了綜合柜員崗位工作，根據(jù)自身崗位的特點，發(fā)揮自己優(yōu)點長處，不斷改進自己的不足之處，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點。通過自身不斷地學(xué)習(xí)努力，在省分行組織以提高財會人員綜合素質(zhì)為目的的測試中取得了良好的成績。
在2009年的省分行舉辦的財會業(yè)務(wù)技能知識競賽中，取得了全省單指單張點鈔第五名的成績，并與其他兩位同志共同獲得了團體第六名的成績?；叵肫鹪诒荣愔暗娜兆?，在被市分行抽調(diào)專業(yè)集訓(xùn)兩個月里，我們每天堅持學(xué)習(xí)題庫知識，合理分配時間，相互提問，共同進步；在技能方面，相互幫助，設(shè)差錯，掐時間，在練習(xí)的過程中仔細(xì)琢磨如何才能準(zhǔn)確無誤的點準(zhǔn)，如何才能提高速度，通過每天堅持不斷練習(xí)，用心思考，準(zhǔn)確率一點點在提高的同時，速度也在逐步提高；在假幣識別方面咨詢老前輩怎樣更好更快的識別假幣，不斷練習(xí)，手腦心并用，在實踐中得到經(jīng)驗。艱苦的學(xué)習(xí)過程使我們在理論上一點一點的進步，技能上一點一點的提高，每一點的進步和提高都離不開我們付出的辛勤汗水，更離不開市分行財務(wù)會計部領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo)，離不開同志們的鼓勵和幫助。
技能標(biāo)兵”的稱號。在10月份省行舉行的會計等級技能認(rèn)定中，獲得了單指單張一級的成績。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助，我是不會取得如此好的成績，在此，我再次向關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)同志們表示衷心的感謝，謝謝你們！
通過近三年的工作、學(xué)習(xí)、生活，我深深為我是一名xxx人而感到自豪，讓我更加熱愛我的工作，更加熱愛學(xué)習(xí)，在閑暇時間，我學(xué)習(xí)有關(guān)金融書籍，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，相信沒有付出就沒有回報，沒有耕耘就沒有收獲。通過這幾次比賽，我得出以下幾點經(jīng)驗：
一是要堅定信念，任何事情不付出努力是不會有回報的，只要堅定信念，持之以恒，便會水到渠成。二是要給自己設(shè)定近期（比如一周、一個月）能夠達到的目標(biāo)，每天進步一點點，努力去實現(xiàn)。相信量變提升質(zhì)變的道理。三要多學(xué)、多問，不管是在業(yè)務(wù)上還是在技能上，我行前輩們都是經(jīng)過千錘百煉的，他們有著豐富的工作經(jīng)驗、較高的業(yè)務(wù)技能和深刻的人生閱歷，我們年輕人要向他們多請教，多學(xué)習(xí)。四是要適時改變策略，有效解決瓶頸。在提高技能的過程中，我們有時可能會遇到比如點鈔、小鍵盤錄入總是停留在一定時間內(nèi)無法跨越，當(dāng)遇到這樣的情況時，我們要適時改變練習(xí)方式，合理分配時間，堅持練習(xí)，堅定信念，相信自己總有一天會跨越瓶頸，真正實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
開展，業(yè)務(wù)量的增加，這就更要求我們認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望在以后的練習(xí)中能夠和各位同事共同進步，共同提高。才能更好的為客戶服務(wù)，為農(nóng)發(fā)行的事業(yè)多做貢獻。我要表達的第三個心情就是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，為了回報xxx對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給農(nóng)發(fā)行，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在未來的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！
最后，我們80后要明白：有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動力和心血汗水，春風(fēng)浩蕩不徘徊，又踏層峰望眼開。在這蓬勃向上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍中，我愿我所從事的金融事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和壯麗，興旺和發(fā)達。在今后的工作中，本人將一如既往的做好本職工作，加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。
篇二：崗位大練兵心得體會
崗位大練兵心得體會
開展大練兵活動是不斷提高法警隊伍整體素質(zhì)的重要舉措，為新形勢下的法警隊伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象，提高整體素質(zhì)，推動法警工作的發(fā)展，就要把大練兵工作融入到法警工作、隊伍建設(shè)，讓人民群眾和本院干警實實在在地感到，通過大練兵法警隊伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變，各項法警工作水平有了大提高。
將大練兵意識貫穿到工作中。大練兵不僅在練兵場上練，而且應(yīng)當(dāng)與各項工作相結(jié)合。在實際工作中，每一個民警都要把練兵意識貫穿各項工作始終，要對照崗位練兵標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，尋找自己在基本理論、基本法律法規(guī)、基本技能、基本體能等方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性的練兵措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，全面提高自身素質(zhì)。要做大練兵的有心人，時時處處體現(xiàn)練兵意識，不斷提高對自身的要求，確保練必有成。
將大練兵成效在實戰(zhàn)中檢驗。為確保大練兵取得實效，各地都制定了大練兵的考核評定獎懲制度，把練兵活動的績效作為干部考核的重要內(nèi)容，把民警參加練兵競賽的情況作為年度考評、立功受獎的重要依據(jù)。作為一種管理手段，很有必要。但更應(yīng)該在實戰(zhàn)中檢驗練兵成效，鼓勵民警將訓(xùn)練中學(xué)到的技能知識和本領(lǐng)，積極自覺地運用于實戰(zhàn)中，而不 是練一套干一套，訓(xùn)練和實戰(zhàn)“兩張皮”，切忌訓(xùn)練時熱火朝天，將大練兵的成果以匯報表演、演練等形式向人民群眾展示，是大練兵成效最好的體現(xiàn)。
冬季崗位練兵活動開展已經(jīng)有一段時間了，在練兵活動中，本人堅持學(xué)以致用、邊用邊學(xué)的原則，努力學(xué)習(xí)政治工作開展方法、執(zhí)法執(zhí)勤規(guī)范、法律知識、計算機網(wǎng)絡(luò)管理知識等，豐富了個人的知識面，為更好的勝任本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)，下面我將崗位練兵活動中的一些心得做一總結(jié)。
1、開展崗位練兵活動，是構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)建平安轄區(qū)的需要。
當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型的時期，在經(jīng)濟大發(fā)展、社會大開放、人員大流動的新形勢下，隨著對各種違法犯罪行為打擊力度的加大和專項斗爭的不斷深入，轄區(qū)工作面臨的任務(wù)會越來越重，這將對公安邊防官兵的要求也會越來越高。所以我們必須苦練內(nèi)功，強化教育訓(xùn)練，通過崗位練兵，全面提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、警務(wù)素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高駕馭復(fù)雜局面、處置突發(fā)事件的能力，提高責(zé)任區(qū)干警的革命化、職業(yè)化、正規(guī)化水平，努力造就一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、公正執(zhí)法的邊防警官隊伍，為構(gòu)建社會主義和諧社會、創(chuàng)建平安轄區(qū)做出新的貢獻。
2、開展崗位練兵活動是鞏固提高“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改成果的需要
過政治理論學(xué)習(xí)和社會主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進一步解決邊防派出所干警執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡薄、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大邊防干警依法履行職責(zé)、依法履職的能力和水平，對于落實“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改工作任務(wù)，實現(xiàn)專項整改活動目標(biāo)，將起到積極的推動作用。
3、開展崗位練兵活動，是做好新形勢下公安邊防工作的需要公安邊防工作的宗旨是服務(wù)群眾、維護穩(wěn)定，要做好公安邊防工作，提高服務(wù)群眾的能力和水平，邊防干警首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作。所以，開展崗位練兵活動，對于全面提高邊防干警各方面的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)，促進公安邊防各項工作的順利完成具有重要意義。
開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練，能使我們在政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面都會有一定提高。通過一系列的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)以及隊列體能的訓(xùn)練，使我深刻體會到開展大練兵活動不但是公安邊防干警適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和現(xiàn)代化轄區(qū)管理的需要，是適應(yīng)監(jiān)獄工作改革發(fā)展的需要，也是不斷增強邊防干警政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)水平和隊列體能等整體素質(zhì)的有效途徑，同時，也能夠?qū)Υ龠M轄區(qū)持續(xù)安全穩(wěn)定，為社會經(jīng)濟發(fā)展起到積極作用。
在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將會用這次崗位練兵活動所學(xué)到的知識豐富和鞏固自己的思想，把在練兵活動中所獲得的啟示與收獲運用于日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中，繼續(xù)做一名合格的優(yōu)秀的公安邊防警察。
交警崗位練兵心得體會篇十
伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進行，我校的教師崗位大練兵活動也如火如荼的進行了整整兩個學(xué)期，作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，并且受益非淺。
每學(xué)期的崗位練兵活動的開展，對于我們一線教師來說，又多了一次提高自身素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)能力的平臺，特別是通過本學(xué)期對“第二部分教師崗位專業(yè)能力必練模塊第二單元教學(xué)實施能力”的學(xué)習(xí)，再次讓我們?nèi)徱曌约?。不僅從教學(xué)能力，更重要的是如何評價自己：我們是否是一個合格的教師，是否是學(xué)生心目中的好教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思、實踐，我是深有感觸。
1、十一年的教學(xué)工作，我已經(jīng)習(xí)慣了原來的教學(xué)模式，感覺那是不錯的，但在學(xué)習(xí)了《教學(xué)實施能力》的內(nèi)容后，我重新審視自己的教學(xué)，發(fā)覺我還存在很大的差距，尤其是對于指導(dǎo)學(xué)生這一塊，我感覺在平時我們往往重視不夠，不能全面、平等的對待每一個學(xué)生。在平時的教學(xué)中或多或少都帶有一定的偏見去對待部分學(xué)生，而在教學(xué)中我們也沒有很好的做好學(xué)生的設(shè)計，這樣，我們才能有效地駕馭課堂。
實踐中，我們要做好一堂課的設(shè)計，問題設(shè)計要循序漸進，教學(xué)目標(biāo)要因人而異，讓學(xué)生在課堂上能找到自己的閃光點，找回自信。只有這樣，我們的課堂才能談得上真正的高效課堂。
教學(xué)是一門追求完美的藝術(shù)，但教學(xué)也是一門遺憾的藝術(shù)。學(xué)然后知不足，教然后知因，因此教師必經(jīng)不斷增強學(xué)習(xí)意識，提高對自己課堂的自我診斷能力。通過學(xué)習(xí)的深入，我深深地感覺到了自己身上的責(zé)任，面對著先進的教學(xué)思想、先進的教學(xué)理論、先進的教學(xué)方法，我更是感到自己的渺小，我會再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動，在鉆研教育教學(xué)的道路上奮力前行！
交警崗位練兵心得體會篇十一
崗位練兵作為一種提升員工能力的方式，在現(xiàn)代企業(yè)中越來越受到重視。通過崗位練兵，員工可以不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，提高自己的技能和素質(zhì)，為崗位能力和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，探討崗位練兵的意義以及對個人成長的影響。
首先，崗位練兵有助于員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境。在一個崗位上，員工需要掌握一系列的技能和知識，以勝任工作任務(wù)。崗位練兵提供了學(xué)習(xí)和成長的機會，幫助員工在最短的時間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境，并從中獲得成就感。比如，我曾經(jīng)在一家銷售公司擔(dān)任銷售員的崗位，通過參加公司組織的銷售技巧培訓(xùn)和實踐，我學(xué)到了許多銷售技巧和方法，提高了銷售能力，更好地適應(yīng)了工作環(huán)境，從而為公司贏得了一定的銷售額。
其次，崗位練兵能夠提升員工的專業(yè)素養(yǎng)。隨著社會的不斷發(fā)展，崗位要求也在不斷提高。很多工作需要員工具備更高水平的知識和技能。通過不斷的練兵，員工可以不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)工作的新要求。比如，我曾經(jīng)在一家互聯(lián)網(wǎng)公司任職，為了適應(yīng)公司在技術(shù)領(lǐng)域的需求，我主動參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過這些培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的技術(shù)知識和方法，提高了自己在技術(shù)上的能力，進一步鞏固了崗位。
第三，崗位練兵可以提高員工的團隊合作能力。在現(xiàn)代企業(yè)中，團隊合作能力往往被視為核心競爭力之一。通過崗位練兵，員工可以參與到不同的團隊活動中，與其他團隊成員共同合作，鍛煉團隊意識和協(xié)作能力。比如，在我上一份工作中，我被派遣到一個跨部門項目組織中擔(dān)任技術(shù)支持工作，與其他成員緊密合作，共同解決技術(shù)難題，完成項目目標(biāo)。通過與團隊合作，我學(xué)到了更多溝通和協(xié)作的技巧，使我能夠更好地與人合作，提高了自己的團隊合作能力。
第四，崗位練兵能夠讓員工更好地適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代企業(yè)中，市場競爭異常激烈，變化和挑戰(zhàn)也層出不窮。只有具備適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)的能力，員工才能在激烈的競爭中立于不敗之地。崗位練兵通過提供不同類型的工作任務(wù)和項目，讓員工接觸到各種不同的困難和挑戰(zhàn)，幫助員工積極應(yīng)對并解決問題，逐漸形成“御敵于未然”的心態(tài)。對我個人而言，崗位練兵讓我不斷克服困難和挑戰(zhàn)，在鍛煉中逐漸形成了樂觀、積極的工作態(tài)度。
最后，崗位練兵對于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。現(xiàn)代社會是一個不斷變革和發(fā)展的社會，崗位練兵可以幫助員工在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長，獲得更多的機遇和挑戰(zhàn)。通過崗位練兵，員工可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為個人職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。同時，崗位練兵也可以幫助員工更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路，了解自己的興趣和優(yōu)勢，選擇符合個人發(fā)展的崗位和職業(yè)方向。比如，我曾經(jīng)通過崗位練兵逐漸了解到自己對銷售崗位的興趣和擅長之處，進而決定將來在銷售領(lǐng)域深耕，實現(xiàn)個人職業(yè)的突破和發(fā)展。
總之，崗位練兵在現(xiàn)代企業(yè)中具有重要的意義。它可以幫助員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境，提升個人專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作能力，增強適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)的能力，促進個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。作為員工，我們應(yīng)該重視崗位練兵，積極參與其中，不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。
交警崗位練兵心得體會篇十二
伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進行，我校的教師崗位大練兵活動也如火如荼的拉開了序幕，作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，并且受益匪淺。
首先，在理論學(xué)習(xí)大練兵過程中，我通過學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種形式，深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法等，做到學(xué)習(xí)“有紀(jì)錄、有體會、有總結(jié)”，并經(jīng)常和其他教師交流學(xué)習(xí)心得，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
其次，在崗位技能大練兵中，我苦練教學(xué)基本功。熟悉操作規(guī)范，掌握基本技能。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，鋼筆字、粉筆字都有所提高，并且能獨自制作多媒體課件。
再次，在課堂教學(xué)大練兵中，我清楚地認(rèn)識到：課前準(zhǔn)備，即備課，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，因此我大量地搜集有關(guān)資料，并從中吸取經(jīng)驗，并得出：
一、研究教材有以下三個層次：
3、鉆研本課教材，理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材，而教師備課時經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲，是任何“教參”都無法提供的。
二、研究學(xué)生要重點研究以下幾點：
2、研究學(xué)生的非智力背景。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及分類情況。通過一個學(xué)期的研究學(xué)習(xí)，我已形成了自主備課、規(guī)范備課的習(xí)慣，并且課堂效果顯示出我的課前準(zhǔn)備非常成功。
事，一份學(xué)科檢測試題，一份單元測試題，月考、期中和期末測試題，一篇班主任論文，并每個月完成一個案例分析并堅持每周聽5節(jié)課。教學(xué)是一門追求完美的藝術(shù)，但教學(xué)也是一門遺憾的藝術(shù)。學(xué)然后知不足，教然后知因，因此教師必經(jīng)不斷增強學(xué)習(xí)意識，提高對自己課堂的自我診斷能力，在這一個學(xué)期中，我養(yǎng)成了勤動筆的好習(xí)慣，上課之后或隨手在教案后記下執(zhí)教后的感悟，以便于定期回顧思考，把握規(guī)律，明確努力的方向。
付出就有回報，在期末的教師崗位大練兵總結(jié)中，我的心情非常復(fù)雜，所有的心酸映入我的腦海，所有的努力一一在眼前展現(xiàn)，而更多地是心中的那份愉悅，我非常感謝縣里的教師崗位大練兵活動給我提供的這次學(xué)習(xí)的機會和展示自我的平臺，但冷靜之后，我更深深地感覺到了自己身上的責(zé)任，面對著他們先進的教學(xué)思想、先進的教學(xué)理論、先進的教學(xué)方法，我更是感到自己的渺小，我會再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動，在鉆研教育教學(xué)的道路上奮力前行！
交警崗位練兵心得體會篇十三
呼蘭區(qū)東方紅小學(xué) 莊海嬌
素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步，對各級各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，區(qū)教育局、進修校舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會：
一、提高了我的職業(yè)道德。師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進取、認(rèn)真授業(yè)、熱愛學(xué)生、積極育人、勇于科研、平等競爭”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。
要的創(chuàng)造性人才。
三、
提高了我的創(chuàng)新能力 。一個沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史，無不證明了這一論斷的正確性。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表，在迎接知識，經(jīng)濟挑戰(zhàn)的2l世紀(jì)尤其如此。對學(xué)生的素質(zhì)教育，是一個多層面、多角度、互動互補的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。而創(chuàng)新，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模，導(dǎo)方向，作人梯?因此，高素質(zhì)的教師隊伍和學(xué)校管理隊伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊伍，才能把學(xué)校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師隊伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創(chuàng)新，應(yīng)該是包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新；后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中、課堂里，而是體現(xiàn)于教學(xué)對象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果。為此，教師必須通過“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念；破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念；破“自我封閉”的小國寡民教育觀，立開放辦學(xué)的國際化大教育觀。四、磨練了我的個性。一個人的個性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而良好的個性品質(zhì)的形成主要取決于后天環(huán)境的影響。就青少年學(xué)生而言，影響他們良好個性形成的主要因素是對他們進行教育的主要施教者——教師的個性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然，許多事有賴于學(xué)校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對面的教師個性：教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的。”“只有個性方能影響個性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格。”教育專家之所以如此論述，就是因為教師個性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個性的影響具有導(dǎo)向、凝聚、使學(xué)生親師等多種功能，教師的良好個性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同，就會激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個學(xué)生緊緊地凝聚在他的周圍；富有魅力的教師能以獨特的教育風(fēng)格，使學(xué)生迷戀而愛聽他的教誨。由此可見，在全面推進素質(zhì)教育的今天，熱愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，使其得以全面發(fā)展，是教師成功的關(guān)鍵。
呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)
莊海嬌
呼蘭區(qū)東方紅小學(xué) 石春艷
素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步，對各級各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，區(qū)教育局、進修校舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會：
一．提高自身責(zé)任意識和教學(xué)素養(yǎng)。
教師的責(zé)任心比什么都重要，因為別的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品是物質(zhì)，而惟獨教育的產(chǎn)品是人。教師的工作，不僅由知識和技能構(gòu)架而成，更要用全部的道德和愛心去投入，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，進而在教學(xué)上取得成績。
教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢？這首先是指教師對自己所教的學(xué)科要有深刻的知識。我們認(rèn)為很重要的一點是，教師在學(xué)校里教的是科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，他應(yīng)當(dāng)能夠分辨清楚這門科學(xué)上的最復(fù)雜的問題，能夠分辨清楚那些處于科學(xué)思想的前沿的問題。為什么教師要懂得那些課堂上并不學(xué)習(xí)的東西以及那些跟中學(xué)所學(xué)的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢？這是因為，關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識視野中的起碼常識。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人。
二．更新教育理念，實現(xiàn)與時俱進。
教育理念是教師實踐經(jīng)驗的升華，是教師課堂生活的新感悟，是教師教學(xué)反思后的新變化。在新課程改革綱要中，我們可以明確看到：不再過分注重知識的傳授，學(xué)生獲得知識與技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。不再過分強調(diào)學(xué)科本位，不再偏重書本知識，加強了課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。改變了過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流、合作的能力。改變了過分強化評價的甄別與選拔的功能和評價內(nèi)容、方式單一的現(xiàn)狀。
這是嶄新的教育理念，是我們每一位教師的機遇和挑戰(zhàn)，作為政治教師，我注意到政治教學(xué)改革中，教學(xué)的趣味性、生活性、時代性、前沿性等都在增加，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和素養(yǎng)。例如，導(dǎo)入新課時能根據(jù)教材的特點，通過事例、圖畫、歌曲、文學(xué)語言的描繪等來創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；不拘泥于教材，能把一些發(fā)生在學(xué)生身邊的或一些時代感強，影響力大，震撼人心的事例充實到教學(xué)中來，結(jié)合學(xué)生本位，突出學(xué)科優(yōu)勢，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
三．激發(fā)學(xué)生興趣，拓展教學(xué)樂趣。
首先，我們要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要。我們也應(yīng)該使學(xué)生明白，學(xué)習(xí)能使自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的最基本的專業(yè)知識和基本技能。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣。親和力教學(xué)，是美國哈佛大學(xué)提倡的一種教學(xué)方式。親和力教學(xué)的目的是：提高學(xué)生的素質(zhì)和提高他們的學(xué)習(xí)興趣，進而提高教學(xué)質(zhì)量。親和力教學(xué)的方法是：上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會吸引學(xué)生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量。它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次，集體氛圍對其在成員的學(xué)習(xí)動機、個性有重要的影響。個人的行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求和期望，個人的學(xué)習(xí)動機由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也可以由此而提高。所以，努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動機有著積極的作用。
呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)
石春艷
交警崗位練兵心得體會篇十四
三月份學(xué)校組織各個教研組進行崗位大練兵，我參加了語組的師德演講比賽，獲得了第三名的成績。比賽結(jié)束后，我感慨良多。
雖然只是一個校級的比賽，我還是花了很多時間去準(zhǔn)備，希望自己能夠在這次比賽中展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，這也是對自己從教以教育教學(xué)技能的一種審視，更是對自己作為人民教師的價值的一種反饋。我在辛勤教學(xué)的余，在哄逗女兒的間隙，忙里偷閑地撰寫演講稿，并反復(fù)地模擬演講，以期盡善盡美。
比賽那一天很快臨，我心情忐忑，但精神抖擻。同事們都在嬉笑戲謔，但我知道：在那些看似漫不經(jīng)心甚至滿不在乎的表情下，實際上都跳動著著一顆顆不甘落后且勇于爭先的心靈。我以為自己能脫穎而出，卻不料還有同事準(zhǔn)備得更充分，表現(xiàn)得更激情，真是令人刮目相看。
首先是演講稿的撰寫。演講是否聲情并茂，是否能打動聽眾，撥動聽眾的心弦，先決條是擁有一篇采輝煌且獨具特色的演講稿。回憶自己親身經(jīng)歷的最典型事，融入自己當(dāng)時最真摯的感情，并從中提煉出思想的最閃光之處，這樣就能讓演講稿顯得有情有理有價值。我想起我初入師大時看見校訓(xùn)“學(xué)高為師行正為范”的感受，想起畢業(yè)后到二中第一次授時的情景，想起從教多年學(xué)生給予我的種種感動。是學(xué)生豐富了我的情感寶庫，是學(xué)生鞭策著我去精益求精，是學(xué)生讓我的思想永遠(yuǎn)鮮活，靈魂永不枯竭。想到這些，我頓時才如泉涌，也就一氣呵成。但那一天，我傾聽那些從教經(jīng)歷豐富的同事的演講，才感悟到和他們相比，我的資歷是多么的微薄，顯得多么的淺淡，遠(yuǎn)不及他們的厚重和豐富。
其次是演講時的語音，演講能否成功，這是重要因素之一。作為一名教師，尤其是語教師，語音的字正腔圓是最基本要求；在此基礎(chǔ)上，能創(chuàng)造一種音樂美是最理想的。語音或娓娓動聽如黃鸝的清脆流利的啼唱，讓聽眾如暢飲佳釀；或慷慨激昂如長江的雄渾磅礴的轟鳴，讓聽眾如醍醐灌頂，這都能創(chuàng)造出一種現(xiàn)場演講的最佳效果。很多時候，聽眾沒有傾倒在感人的演講內(nèi)容中，而是沉醉在演講者動人的語音里。根據(jù)演講稿的內(nèi)容，我決定演講時聲音要中速舒緩，婉約和悅。之前我還以為自己語音清亮有優(yōu)勢，可當(dāng)我聽到同事們神采飛揚且音韻鏗鏘地發(fā)表演講時，不由得暗生慚愧之意，陡增羨慕之心。
第三是演講時要力爭脫稿。慚愧得很，我是用朗誦代替演講的，捧著稿子我只是有感情地讀下，并沒有真正做到脫稿演講。而初中組的同事們都做足了功夫，都是脫稿演講。脫離了稿子的束縛，演講者就顯得獨立峭拔，他們還時不時在精彩部分配上得體的手勢、顯出相應(yīng)的表情，整個人看上去熠熠生輝。我心中感嘆：真是外青樓外樓，強中更有強中手！我們身邊處處臥虎藏龍，同事們個個都身懷絕技。我們不可自視清高，也不能妄自菲薄，而應(yīng)該正確認(rèn)識物我，積極向同事學(xué)習(xí)，借助他人所長改進自身的不足，增強自己各方面的素質(zhì)。
從教幾年，我處于二中這個寧靜悠游的環(huán)境中，仿佛一朵培育在溫室里的嬌花，又似一尾徜徉在魚缸里的游魚，更是一只坐井觀天的青蛙。經(jīng)不起外界的風(fēng)吹雨打，看不見外界的斗轉(zhuǎn)星移，更感悟不到外界的波詭云譎。長此以往，我的能力之即將干涸，我的希望之光即將消失，甚至我的生命之花也將萎頓。要改變這種現(xiàn)狀，唯有不斷地提升自己，拓寬自己的視野，豐富自己的知識，提高自己的技能，增強自己的素養(yǎng)，讓自己永遠(yuǎn)走在學(xué)生的前頭。
很感謝學(xué)校給予我們這個競賽、交流的平臺，讓我們有機會重新審視自己、認(rèn)識他人。我們是教師，擔(dān)負(fù)著培育祖國棟梁的責(zé)任，是托起明天太陽的那一雙手，我們應(yīng)該時時磨礪自我，時時反省自我，時時提升自我。古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”，我們要讓我們知識技能的利刃永煥寒光，讓我們的品德修養(yǎng)永葆清香。即使飽受磨礪的煎熬，即使遍嘗苦寒的滋味，即使遭遇破繭的痛苦，我們都甘之如飴，矢志不渝。
交警崗位練兵心得體會篇十五
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會，崗位練兵已成為提升團隊整體素質(zhì)的必備手段。不同崗位團隊需要通過練兵活動培養(yǎng)自身的技能和能力，以應(yīng)對日益復(fù)雜的工作環(huán)境。然而，如何有效地練兵并從中獲得實際效果，是擺在每位崗位成員面前的一項重大任務(wù)。本文將從五個不同崗位的視角，總結(jié)歸納各崗位練兵的心得體會，以期為讀者提供一些啟發(fā)和借鑒。
第二段：團隊領(lǐng)導(dǎo)視角下的練兵心得體會（250字）
團隊領(lǐng)導(dǎo)在崗位練兵中扮演著至關(guān)重要的角色。一方面，團隊領(lǐng)導(dǎo)需要明確團隊的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃，以此為依據(jù)設(shè)計與組織練兵活動。另一方面，團隊領(lǐng)導(dǎo)要注重團隊成員之間的合作和溝通，通過團隊拓展活動促進團隊凝聚力的發(fā)展。同時，團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極參與訓(xùn)練過程中的互動，及時給予崗位成員反饋和指導(dǎo)，以幫助他們提升自己的技能與能力。
第三段：銷售崗位視角下的練兵心得體會（250字）
作為承載企業(yè)利益的重要環(huán)節(jié)，銷售崗位的練兵是至關(guān)重要的。在練兵中，銷售人員需要不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)技能，以更好地與客戶溝通和交流。同時，鍛煉自己的銷售技巧和表達能力，以便在市場競爭中脫穎而出。此外，銷售人員還需要不斷學(xué)習(xí)和了解市場動態(tài)，提前預(yù)測和應(yīng)對變化，以保持競爭優(yōu)勢。
第四段：技術(shù)崗位視角下的練兵心得體會（250字）
技術(shù)崗位的人員常面臨日新月異的技術(shù)變革，因此練兵對其尤為重要。技術(shù)崗位的人員需要通過不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和改進自身技能，緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐。此外，技術(shù)人員還需要善于思考和解決問題，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。在團隊合作中，技術(shù)人員要注重交流和分享，通過互相學(xué)習(xí)和互助來提高整體團隊的技術(shù)素養(yǎng)。
第五段：后勤保障崗位視角下的練兵心得體會（250字）
后勤保障崗位是整個團隊運轉(zhuǎn)的重要支撐，其練兵工作尤為重要。后勤保障人員需要嚴(yán)格執(zhí)行各項工作流程和規(guī)章制度，確保團隊的日常運轉(zhuǎn)和工作效率。在練兵過程中，后勤保障人員要注重細(xì)節(jié)、功利細(xì)致，以提高自身的協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識。此外，后勤保障人員要注重團隊合作和溝通，及時解決各類問題，以確保團隊能夠高效地開展各項工作。
結(jié)論（150字）
各崗位練兵的心得體會旨在為不同崗位的人員提供參考和借鑒。團隊領(lǐng)導(dǎo)要明確團隊目標(biāo)，注重團隊協(xié)作和團隊成員的個人成長；銷售崗位要注重提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)技能，緊跟市場變化；技術(shù)崗位要善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷提高自己的技術(shù)能力；后勤保障崗位要注重細(xì)致和團隊合作，確保團隊工作的高效運轉(zhuǎn)。通過不斷練習(xí)和總結(jié)，各崗位的人員能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境，提升自己的綜合素質(zhì)，為團隊的發(fā)展和成功做出貢獻。
交警崗位練兵心得體會篇十六
三月份學(xué)校組織各個教研組進行崗位大練兵，我參加了語文組的師德演講比賽，獲得了第三名的成績。比賽結(jié)束后，我感慨良多。
雖然只是一個校級的比賽，我還是花了很多時間去準(zhǔn)備，希望自己能夠在這次比賽中展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，這也是對自己從教以來教育教學(xué)技能的一種審視，更是對自己作為人民教師的價值的一種反饋。我在辛勤教學(xué)的課余，在哄逗女兒的間隙，忙里偷閑地撰寫演講稿，并反復(fù)地模擬演講，以期盡善盡美。
比賽那一天很快來臨，我心情忐忑，但精神抖擻。同事們都在嬉笑戲謔，但我知道：在那些看似漫不經(jīng)心甚至滿不在乎的表情下，實際上都跳動著著一顆顆不甘落后且勇于爭先的心靈。我以為自己能脫穎而出，卻不料還有同事準(zhǔn)備得更充分，表現(xiàn)得更激情，真是令人刮目相看。
首先是演講稿的撰寫。演講是否聲情并茂，是否能打動聽眾，撥動聽眾的心弦，先決條件是擁有一篇文采輝煌且獨具特色的演講稿?；貞涀约河H身經(jīng)歷的最典型事件，融入自己當(dāng)時最真摯的感情，并從中提煉出思想的最閃光之處，這樣就能讓演講稿顯得有情有理有價值。我想起我初入師大時看見校訓(xùn)“學(xué)高為師行正為范”的感受，想起畢業(yè)后到二中第一次授課時的情景，想起從教多年來學(xué)生給予我的種種感動。是學(xué)生豐富了我的情感寶庫，是學(xué)生鞭策著我去精益求精，是學(xué)生讓我的思想永遠(yuǎn)鮮活，靈魂永不枯竭。想到這些，我頓時才如泉涌，文章也就一氣呵成。但那一天，我傾聽那些從教經(jīng)歷豐富的同事的演講，才感悟到和他們相比，我的資歷是多么的微薄，文章顯得多么的淺淡，遠(yuǎn)不及他們的厚重和豐富。
其次是演講時的語音，演講能否成功，這是重要因素之一。作為一名教師，尤其是語文教師，語音的字正腔圓是最基本要求；在此基礎(chǔ)上，能創(chuàng)造一種音樂美是最理想的。語音或娓娓動聽如黃鸝的清脆流利的啼唱，讓聽眾如暢飲佳釀；或慷慨激昂如長江的雄渾磅礴的轟鳴，讓聽眾如醍醐灌頂，這都能創(chuàng)造出一種現(xiàn)場演講的最佳效果。很多時候，聽眾沒有傾倒在感人的演講內(nèi)容中，而是沉醉在演講者動人的語音里。根據(jù)演講稿的內(nèi)容，我決定演講時聲音要中速舒緩，婉約和悅。之前我還以為自己語音清亮有優(yōu)勢，可當(dāng)我聽到同事們神采飛揚且音韻鏗鏘地發(fā)表演講時，不由得暗生慚愧之意，陡增羨慕之心。
第三是演講時要力爭脫稿。慚愧得很，我是用朗誦來代替演講的，捧著稿子我只是有感情地讀下來，并沒有真正做到脫稿演講。而初中組的同事們都做足了功夫，都是脫稿演講。脫離了稿子的束縛，演講者就顯得獨立峭拔，他們還時不時在精彩部分配上得體的手勢、顯出相應(yīng)的表情，整個人看上去熠熠生輝。我心中感嘆：真是山外青山樓外樓，強中更有強中手！我們身邊處處臥虎藏龍，同事們個個都身懷絕技。我們不可自視清高，也不能妄自菲薄，而應(yīng)該正確認(rèn)識物我，積極向同事學(xué)習(xí)，借助他人所長來改進自身的不足，增強自己各方面的素質(zhì)。
從教幾年來，我處于二中這個寧靜悠游的環(huán)境中，仿佛一朵培育在溫室里的嬌花，又似一尾徜徉在魚缸里的游魚，更是一只坐井觀天的青蛙。經(jīng)不起外界的風(fēng)吹雨打，看不見外界的斗轉(zhuǎn)星移，更感悟不到外界的波詭云譎。長此以往，我的能力之源即將干涸，我的希望之光即將消失，甚至我的生命之花也將萎頓。要改變這種現(xiàn)狀，唯有不斷地提升自己，拓寬自己的視野，豐富自己的知識，提高自己的技能，增強自己的素養(yǎng)，讓自己永遠(yuǎn)走在學(xué)生的前頭。
很感謝學(xué)校給予我們這個競賽、交流的平臺，讓我們有機會重新審視自己、認(rèn)識他人。我們是教師，擔(dān)負(fù)著培育祖國棟梁的責(zé)任，是托起明天太陽的那一雙手，我們應(yīng)該時時磨礪自我，時時反省自我，時時提升自我。古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要讓我們知識技能的利刃永煥寒光，讓我們的品德修養(yǎng)永葆清香。即使飽受磨礪的煎熬，即使遍嘗苦寒的滋味，即使遭遇破繭的痛苦，我們都甘之如飴，矢志不渝。
交警崗位練兵心得體會篇十七
環(huán)保局在局系統(tǒng)環(huán)境執(zhí)法隊伍中開展崗位練兵活動，這一重大決策，是鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育和“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改活動成果的實際步驟，是進一步提高全體人員依法履行職責(zé)能力、維護鄭州環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定、不斷提高環(huán)境質(zhì)量的有效措施。作為一名環(huán)境監(jiān)察人員，應(yīng)當(dāng)站在講大局、講政治的高度，積極投入這項活動當(dāng)中。下面談一談我的一點認(rèn)識和收獲：
1、開展崗位練兵活動，是構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)建環(huán)境模范城的需要
當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型的時期，在經(jīng)濟大發(fā)展、社會大開放、人員大流動的新形勢下，隨著對各種環(huán)境違法犯罪行為打擊力度的加大和專項斗爭的不斷深入，環(huán)境保護工作面臨的任務(wù)會越來越重，這將對環(huán)境監(jiān)察工作的要求也會越來越高。所以我們必須苦練內(nèi)功，強化教育訓(xùn)練，通過崗位練兵，全面提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高駕馭復(fù)雜局面、處置突發(fā)事件的能力，提高環(huán)境監(jiān)察隊伍的革命化、職業(yè)化、正規(guī)化水平，努力造就一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、公正執(zhí)法的環(huán)境監(jiān)察隊伍，為構(gòu)建社會主義和諧社會、創(chuàng)建碧水藍(lán)天做出新的貢獻。
2、開展崗位練兵活動是鞏固提高“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改成果的需要
周生賢部長在全國環(huán)境保護工作會議上指出，今年和今后一個時期環(huán)境保護工作的一個重要任務(wù)就是繼續(xù)把規(guī)范執(zhí)法行為活動引向深入，不斷抓出成效。這次開展崗位練兵活動是一項非常重要的內(nèi)容，就是通過政治理論學(xué)習(xí)和社會主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進一步解決環(huán)境監(jiān)察人員執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡雹職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大環(huán)境監(jiān)察人員依法履行職責(zé)、依法查處環(huán)境違法案件的能力和水平，對于落實“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改工作任務(wù)，實現(xiàn)專項整改活動目標(biāo)，將起到積極的推動作用。
3、開展崗位練兵活動，是做好新形勢下環(huán)境保護工作的需要
環(huán)境保護工作的宗旨是打擊環(huán)境違法行為，環(huán)境監(jiān)察人員首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作。所以，開展崗位練兵活動，對于全面提高環(huán)境監(jiān)察人員各方面的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)，促進環(huán)境保護各項工作的順利完成具有重要意義。
開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練，能使我們在政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面都會有一定提高。通過一系列的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使我深刻體會到開展大練兵活動不但是環(huán)境監(jiān)察人員適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，也是不斷增強環(huán)境監(jiān)察人員政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)水平的有效途徑，同時，也能夠?qū)Υ龠M鄭州環(huán)境質(zhì)量質(zhì)量起到積極作用。
通過學(xué)習(xí)黨章、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作及社會主義法治理念教育等內(nèi)容，進一步了解了“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的主要內(nèi)容、深刻內(nèi)涵和重要意義，更加明確了“三個代表”重要思想是全黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之源，我們必須始終堅持貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神，牢固樹立和認(rèn)真落實以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀。明確以熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗為榮，以危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸為恥。進一步增強了以社會主義的榮辱觀和法治理念打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提環(huán)境監(jiān)察人員維護優(yōu)良環(huán)境的能力，為構(gòu)建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會而貢獻出自己的一份力量的信心!
崗位技能等訓(xùn)練方面，根據(jù)工作崗位的.不同劃分，我主要學(xué)習(xí)了噪聲監(jiān)察崗位的職責(zé)、業(yè)務(wù)知識和技能的訓(xùn)練，使自己的組織能力、管理能力得到一定的提高，能夠按照“一職雙責(zé)”的要求,做到了看好自己的門，管好自己的人做好自己的事，努力完成各項工作任務(wù)。
在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將會用這次崗位練兵活動所學(xué)到的知識豐富和鞏固自己的思想，把在練兵活動中所獲得的啟示與收獲運用于日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中，繼續(xù)做一名合格的優(yōu)秀的環(huán)境監(jiān)察人員。
交警崗位練兵心得體會篇十八
為提高教師的整體素質(zhì)，我們學(xué)校于20xx年5月全面啟動了教師全員參與的崗位大練兵活動，立足教師基本功，凸現(xiàn)崗位大練兵，促進教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措。在教師扎實練兵的基礎(chǔ)上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學(xué)，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質(zhì)教育，推進課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校教師積極主動地參加大練兵活動，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強技能、促發(fā)展。
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、學(xué)年組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性。
1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計劃
依據(jù)《紅興隆管理局中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》和雙鴨山農(nóng)場教育科關(guān)于教師崗位練兵精神，結(jié)合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案，制定我校教師崗位練兵工作計劃。做到計劃周密，安排得當(dāng)。
2、加強理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)
組織我校教師深入學(xué)習(xí)了《和訓(xùn)練管理局中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動，領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業(yè)發(fā)展。
我校依據(jù)《教師練兵手冊》，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開學(xué)年組與教研組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、強化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實基本功
為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師每周書寫三篇鋼筆字，每學(xué)期每人制作一——一個教學(xué)課件。并對教師的基本技能訓(xùn)練進行月檢查，將檢查結(jié)果記錄在冊，做教師教學(xué)業(yè)績的一項積累。在這些基本訓(xùn)練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每月一篇教學(xué)反思、每月一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、每月一次教學(xué)比武活動，使教師練就了扎實的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學(xué)校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
3、實施教育科研大練兵，提升教師的科研能力
科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每個教師書面分析一個典型教學(xué)案例，命一份學(xué)科檢測試題，寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人，寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，讓崗位練兵在科研領(lǐng)域突出實效。
4、開展各項練兵活動，豐滿教師的羽翼
我們在本學(xué)期相繼開展了系列練兵競賽活動，讓教師在活動中提升素質(zhì)，以競賽促進練兵活動的開展。讓練兵成為推進教學(xué)研究的催化劑。五月我們制定了學(xué)校的練兵方案和年度計劃，并且組織老師制定五年練兵規(guī)劃和本年度的練兵計劃，完成了第一解讀課標(biāo)專題的學(xué)習(xí)。并進行了驗收考試。進行了青年教師說課賽，教師板書設(shè)計比賽，教師課件制作比賽。
為了促進中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺，例如讓他們積極參加上級教研組織的教研活動，本學(xué)期我校有多位中青年教師在上級組織的賽課、說課、評課、反思活動。周玉喜、陳金麗、林廣文參加了省級教與學(xué)課堂教學(xué)大賽活動，取得了較好好的成績，唐莉，秦玉巖等八名教師撰寫的論文獲得國家級一、二等獎，郭丹丹，吳長云，陳金麗，劉增梅，景來東，唐莉，秦玉巖七名教師的教育敘事收錄于國家級著作中。這些中青年教師取得的成績受到了全校教師的好評，也為學(xué)校爭得了榮譽。
形式主義依然存在。個別教師為了練兵而練兵，不是為了素質(zhì)的提高和教學(xué)的需要。使練兵活動走了形式。練和用沒有很好地結(jié)合起來，把這次練兵當(dāng)成了一次運動，一味地應(yīng)付了事，而沒有真正站在提高自己素質(zhì)的立場上來開展練兵活動。加大練兵的檢查力度，完善練兵制度。
探索有佳境，練兵無止境。崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓(xùn)練活動，是提升教師專長的有效方式。讓我們在不斷的探索和實踐中創(chuàng)建特色，形成機制，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力！
教育工作的鮮明特點是人們現(xiàn)在用過去的知識為未來培養(yǎng)人才。對教師來講，不能只強調(diào)知識的積累，而是強調(diào)知識積累后的延伸，不但要教學(xué)生記得牢，背得熟，考得好，更重要的是要使他們會學(xué)習(xí)、會思考、會創(chuàng)新。因此，對于教師就有一個充實、豐富和發(fā)展自己的問題，要把每一個學(xué)生看做是一個具有理性、感性和靈性的全人，而不是專門接受知識，應(yīng)付考試的機器人，要相信每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，并欣賞發(fā)揮他們的個性，師生之間相互溝通，相互尊重。
在教育界，一直感傳著“要給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水”的美言。然而人們的知識畢竟不能杯裝桶盛，人們只能根據(jù)自己的理解去解釋它，更何況知識如海洋，而我們也只能從中吸取所需要的一桶，因此，如何保證這一桶的質(zhì)量就關(guān)系到教育的質(zhì)量。
培養(yǎng)人才并不是一句空話，而需要在教學(xué)過程中改變舊的教學(xué)模式，舊的教學(xué)方法，構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自己自己活動為主線的全新的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)生自主活動和探索知識的天地。
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