人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié)，它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進經(jīng)驗，來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容?？偨Y(jié)是一個整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來的過程。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇一
合：親愛的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂!
合：新的鐘聲
合：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：xx年的鐘聲即將敲響
女：回首往事，我們滿懷豪情
男：展望未來，我們重任在肩
男：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
女：讓燭光如故，光明永恒
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
女：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
男：我的`祈禱飄在雪花中，如詩入畫
女：讓我們手牽手
男：讓我們肩并肩
女：讓我們跳起來
男：讓我們唱起來
女：歌唱春天
男：歌唱未來
合：二班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾詞)
男：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用活力的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
男：編成絢麗的歲月
女：編成遐思的年華
男：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
男：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見!
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇二
女:親愛的17級小伙伴們哈哈哈
合:大家下午好!
男：感謝各位到場參加師范哈哈班的主題團會，本次團會主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路”。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)老師。
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專業(yè)的學(xué)生，一腔青春的熱血，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。我們是有原先的多個院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨特的激情澎湃。17哈哈班是一個別具一格的大家庭，從原來的互不相識到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔。少了一學(xué)期的朝夕相處，我們更加真心對待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個同學(xué):感謝命運讓我遇見你們，余生，請大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動目的：
展現(xiàn)班級特色，強化團體意識，增強各個同學(xué)之間的互動、增進同學(xué)間的感情;
讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級組合情況，增強班級的凝聚力;
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識。
女:請全體同學(xué)起立齊唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌
男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時間
讓我們用熱烈的掌聲請出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請第二組__學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”
男：下面是由__同學(xué)帶來的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請__院和__院的學(xué)子帶來的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是__院的同學(xué)進行表演
男:同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動分別做出評價
男：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時代是我們新青年的時代，在中國特色社會主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進!
合:以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華!攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇三
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到07(3)班的主題班會。
b：我是龔婷。
b：我是馬蘭，首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來聽課的老師們同學(xué)們，他們可是百忙當(dāng)中抽出來的時間那!
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：馬蘭啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢?
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那!
a：哦，是嗎?怎么個期盼那?
b：我現(xiàn)在就很想去參加工作，把我學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為動手能力，可是啊，離那還有一段時間呢!
a：哎!別著急啊，時間可是說快不快，說慢不慢的啊!接下來大家來欣賞由。
宋佳，許夏香帶來的朗誦《創(chuàng)業(yè)的夢想》。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊!
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢!
b：奧奧，差點忘了，哎，你說這創(chuàng)業(yè)啊，每個人都有不同的理解，不如聽聽看別的同學(xué)的理解吧!(討論)給大家2分鐘的時間討論一下!
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧!
b：不錯不錯，哎!周琪啊，看你也點頭贊同哦，你也來說說看吧!他們的意志可真的是堅定啊!我想大家現(xiàn)在一定都想創(chuàng)出屬于自己的業(yè)績了吧!
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了!
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧!
a：難?你到說說看是怎么個難法呢?
b：呃。這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由江海峰，許逸均，金偉雯，金雪霞給大家?guī)怼Ｕ坡暁g迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧!
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
a：切。。你這不是廢話嗎?你知道嗎?現(xiàn)在學(xué)校里也有一些創(chuàng)業(yè)小人士哦!他們現(xiàn)在也成立自己的小公司呢!
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊?
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦!
a：比如說有個點歌臺叫“欣馨地帶”，還有“逸軒茶座”等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦!
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：綠園......
a：聽聽這名字，多么詩情畫意啊!“綠”代表著生機，代表著希望哦，在一個院子里，一大片，一大片的花朵，多么繽紛多姿!(一位同學(xué)獻上一朵花)啊，(陶醉中)我仿佛聞到了一陣陣花香，真是沁人心脾啊!
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊!
b下面請陳玲娟來介紹介紹她的綠園吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她!
介紹綠園。
b我想經(jīng)過陳玲娟一雙巧手裝飾出來的綠園一定會有一片生機盎然的景象的，大家在此以熱烈的掌聲送給他。(離開a一點距離)。
b哎，我的黃金搭檔呢?老龔老龔......
a(背著手，一臉笑的走過來)我在這呢!嘿嘿，馬蘭啊，昨天哦，我上網(wǎng)無意中看到了你的本家哦，他可正所謂大有成就啊!
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細資料呢!
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!王艷同學(xué)，你來說說看吧!
a有道理，府益蘭你覺得呢?
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向!
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去太湖狀元樓實習(xí)的10位同學(xué)的有感吧!
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠記在心中的吧!
b呵呵，那就先有請周陽來開個頭吧!
b謝謝她們給我們帶來的`有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進行《點評》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評。
在此我宣布07(3)班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇四
女：親愛的17級小伙伴們哈哈哈
合：大家下午好！
男：感謝各位到場參加師范哈哈班的主題團會，本次團會主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路”。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)老師，，
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，
合：歡迎您，
男：哈哈班是多元化的班級，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動目的：
展現(xiàn)班級特色，強化團體意識，增強各個同學(xué)之間的互動、增進同學(xué)間的感情；
讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級組合情況，增強班級的凝聚力；
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識。
女：請全體同學(xué)起立齊唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌
男：下面是小組節(jié)目表演；四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時間
讓我們用熱烈的掌聲請出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請第二組__學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”
男：下面是由__同學(xué)帶來的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請__院和__院的學(xué)子帶來的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是__院的同學(xué)進行表演
男：同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動分別做出評價
女：的確，正如書記所說
男：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時代是我們新青年的時代，在中國特色社會主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進！
合：以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會到此結(jié)束！再次感謝各位的參與。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇五
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到x班的主題班會。
b：我是。
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻
a：啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那
a：哦，是嗎?怎么個期盼那
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧
a：難?你到說說看是怎么個難法呢
b：呃。這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)?。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦
a：比如說有個點歌臺叫，還有等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦
b：原來如此原來如此，好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個，叫xx叫xx叫什么來著呢
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧
同學(xué)齊聲喊：......
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊
b下面請來介紹介紹她的吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她
介紹
b哎，我的黃金搭檔呢?
b我的本家，(一臉茫然)
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細資料呢
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細看好了哦。
視頻《少女成功記》
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!x同學(xué)，你來說說看吧
a有道理，你覺得呢
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去實習(xí)的位同學(xué)的有感吧
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠記在心中的吧
b呵呵，那就先有請開個頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進行《點評》
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好!
又是一載春回大地，萬象更新。春天是一個總令人充斥盼望的時節(jié)，這節(jié)令，總讓人發(fā)生某種等待和希望。今春，我們期待著“今年花勝去年紅”，我們渴望著今年的六月“碩果復(fù)累累”。為了實現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里盛大舉辦蕪湖縣實驗學(xué)校期考“百日”誓師大會。這次大會是圓同學(xué)們青春幻想的動員令，是揚同學(xué)們?nèi)松練獾倪M軍號，是表達我們?nèi)w師生必勝的奏鳴曲!
首先，請容許我代表九年級組的全體師生對百忙之中抽出時間蒞臨會議的家長們表示由衷的感謝!感謝你們的支撐、你們的信任!其次，請讓我們對光臨大會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表現(xiàn)感謝!感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵!
下面大會正式開端!
全部起破，奏唱國歌。
請坐。
同學(xué)們，蛇年大吉的喜慶氛圍尚未散去，我們向往著美好將來的同時，也要記得回想過去，不斷總結(jié)，只有如斯方能走的更遠、飛的更高。在剛從前的開學(xué)測試中，我們有許多同學(xué)獲得了優(yōu)良的成就，也有良多同學(xué)取得了很大的先進。
有請九年級組濮組長對開學(xué)測試中取得優(yōu)秀和進步成績的同學(xué)進行表揚。請受表彰的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
請我們以熱鬧的掌聲抒發(fā)我們對上述同學(xué)的慶祝，更表達我們奮起直追趕超進步的信心。
同學(xué)們，今天間隔期末考還有100天，正確地說還有102天。102天，在人的終生中不外是白駒過隙，倏忽罷了;在歷史的長河中更堪稱跳丸日月，彈指一揮。但對在座的同學(xué)們來說注定是畢生中須要濃墨重彩的一筆!不好好掌握，它將轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的將是畢生遺憾;牢牢掌握，它將足以改變你的人生，轉(zhuǎn)變你的運氣!那么如何緊緊把握高效應(yīng)用這短短的102天呢?請讓我們聽一聽我們身邊的同學(xué)天天是如何學(xué)習(xí)的吧。
有請學(xué)生代表904班李雅雯同學(xué)發(fā)言。請掌聲歡迎。
請讓我們以熱烈的掌聲再次感激李雅雯同學(xué)的發(fā)言，信任李雅雯同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)一定能給我們以啟示，讓我們持續(xù)不斷尋找合適本人的更為高效的學(xué)習(xí)方式，不斷提高，一直攀升。
同學(xué)們，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬中學(xué)三年的學(xué)習(xí)行將過去，現(xiàn)在同學(xué)們已進入了中考沖刺階段。在出征迎戰(zhàn)之前，同學(xué)們，請你們相信，我們所有老師會更加愛崗敬業(yè)地工作。當(dāng)你們將要展翅起飛時，老師就是你們最剛強的后盾。
讓我們以熱烈的掌聲有請老師代表904班班主任本屆九年級最年青的老師政治老師楊葦老師發(fā)言。
楊老師的發(fā)言，字里行間逼真地吐露出了老師們的愛心和信心。同學(xué)們，請你們釋懷，在中考攻堅階段，我們老師一定會以更加堅強的斗志、更加飽滿的熱忱投入到工作中去。我們愿做涓涓細流去潤澤每一位同學(xué)的心靈，你們的生涯瑣事、學(xué)習(xí)難點、思維累贅盡情地向我們傾泄吧，我們就站在你們的身邊。請再次對楊老師的發(fā)言報以掌聲吧。
有請九十二班李銘同學(xué)的家長李祥順先生代表學(xué)生家長發(fā)言。請以熱烈再熱烈的掌聲歡送。
多么樸素的話語、如許殷切的愿望。同學(xué)們，我們的掌聲呢，請把你們最最熱烈的掌聲回報給你們的父母。
同時我也想借李先生的話對我們的家長友人們說：營造一個溫馨協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境，對孩子多一些激勵少一些責(zé)備，恰當(dāng)減壓。孩子勝利了是我們的孩子，孩子失敗了仍是我們的孩子!多一些領(lǐng)導(dǎo)多一些耐煩。
同學(xué)們，中考倒計時已經(jīng)拉開帷幕，為了表達我們的決心，下面進行大會第六項：有請912班翁悅同學(xué)上臺給全體同學(xué)領(lǐng)誓。
請同學(xué)們?nèi)w起立，舉起你們的右手，面對你們身邊的父母，面對身邊的老師、臺上的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣誓。
請坐。
方才各位同窗的誓言，表白了決戰(zhàn)中考的勇氣跟信念。咱們深信，六月將因你們的拼搏而更加出色，試驗中學(xué)的來日也必定會更加美妙!請讓時光來見證你們誓言的永恒!
仔細的同學(xué)一定會發(fā)明：每天都會有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來巡查我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校引導(dǎo)們?yōu)槲覀兙拍昙壍耐瑢W(xué)傾瀉了極大的血汗。
下面大會第七項：有請九年級組分管主任學(xué)校政教主任陶主任講話。掌聲歡迎。
同學(xué)們，你們懷揣父母雙親的期盼，肩負老師、母校的厚望。父母正為你們的沖刺擂鼓吶喊，校領(lǐng)導(dǎo)正為你們點燃決戰(zhàn)六月的戰(zhàn)火。為了更好地把握這主要的100天，限度地施展這100天的效益，讓我們以熱烈的掌聲有請樊校長最后給我們作戰(zhàn)前總動員。掌聲歡迎。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已在耳畔敲響，讓我們一起見證旭日，沐浴風(fēng)雨，那模糊可見的壯麗彩虹就在我們拼搏之路的前方。“九載寒苦今朝昂首，百日拼搏六月當(dāng)狂!”同學(xué)們，沒有經(jīng)由拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的;不經(jīng)過斗爭考驗的青春，只能是遺憾的。一百天，是沖刺的一百天!一百天，是培養(yǎng)人生光輝的一百天!“東風(fēng)自得馬蹄疾，最是金榜落款時”，盡力吧，同學(xué)們!一百天的汗水揮灑將豐滿六月播種的果實;一百天的拼搏苦戰(zhàn)將響亮六月歸航的凱歌!讓我們一起揚起幻想的風(fēng)帆，縱情放飛青春的翅膀，迎接明天的向陽吧!
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇七
陳：花園是花朵的家，大海是水滴的家
活動一：游戲團結(jié)一致
吳：為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，讓我們先來玩一個游戲《團結(jié)一致》。
陳：規(guī)則是這樣的，我們選五位男同學(xué)，五位女同學(xué)出來分為兩組，男女各一組，我這里有兩張報紙，放在地上，那么兩組的五位同學(xué)就一起合作想辦法站在報紙里面，堅持15秒，先有同學(xué)離開報紙的話，那么就要為大家表演學(xué)鴨子走，如果兩組都沒有離開的話，那么報紙再折疊一半，再站上去堅持15秒，直到一組有離開為止。
吳：我們重在娛樂，重在模仿，讓我們大家一起來期待，看誰最有模仿能力、最有娛樂精神。音樂，開始。（第一位同學(xué)表演）
陳：____同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強！/表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。）（第二位同學(xué)表演）
吳：____同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強！/表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。）（第三位同學(xué)表演）
陳：____同學(xué)表演得很逼真！____同學(xué)模仿能力很強！____同學(xué)的表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。他們都表演得不錯，不光有膽量上臺表演，而且表演也很認(rèn)真、很投入。
活動二：我為你驕傲，吉他彈唱《老男孩》
吳：是的，只要認(rèn)真，什么事情都能做得很好。那讓我們認(rèn)真得來看一組彈唱歌曲
陳：好，那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學(xué)。
陳：正大，他們表演的歌曲有沒有感覺像是你我??？
吳：是啊，我也有同樣的感覺，看來我們都老了，
陳：我們告別了七年級的幼稚，邁進新的天地，代表著成熟的八年級，來到一個新的集體我們在這個集體里和睦相處，而且能彼此以誠相待，相互協(xié)作，共同進步。
陳：我們13班的同學(xué)都能互幫互助，我們13班的同學(xué)都是團結(jié)上進的，我們生活在13這個班級是幸福的。
活動三：找一找身邊的榜樣
吳：馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。”
陳：蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
吳：我們都希望被尊敬。
（同學(xué)回答）
吳：我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本，譬如：品德優(yōu)秀、有一技之長等優(yōu)勢。三個臭皮匠都能頂個諸葛亮，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的智慧才是無窮的。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來找找我們身邊的榜樣。
陳：好呀，那我們就來說說我們班中體育、音樂、學(xué)習(xí)高手，品德優(yōu)秀、熱心助人的同學(xué)，平時衛(wèi)生做得及時干凈、勞動一點不含糊的同學(xué)，我說都說不過來，大家來一起說說吧?。ㄖ鹨唤型瑢W(xué)發(fā)言，如遇到不全面的，請體育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、團委書記補充。）
吳：我也是啊，我為能是這個班中的一份子而自豪，我會在以后的學(xué)習(xí)中為班級爭光添彩，使班級更出色。
吳：梓爍，你說得真好。同學(xué)們，你們愿意為班級榮譽奉獻你的熱忱嗎？有信心為實現(xiàn)班級目標(biāo)而努力嗎？（全班回答）
陳：正大，我現(xiàn)在全身沸騰了，渾身有使不完的勁。
班主任寄語：
吳：我們來到13班是我們的緣分，我們要相親相愛，珍惜這段情。
陳：我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分。對于需要幫助的同學(xué)，我們都應(yīng)該敞開臂膀，以最真誠的心去容納他們。
吳：全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
下面，我們請班主任陳老師講話。（鼓掌）
希望我們13班的每一位同學(xué)，為營造團結(jié)和諧積極向上的班級氛圍，都貢獻自己的一份力量，用進取書寫成長，用輝煌記錄青春。八年十三班，我為你驕傲。結(jié)束語：
吳：感謝陳老師為我們付出的點點滴滴，我們將謹(jǐn)記陳老師對我們的期望，并為之努力不懈，奮斗不止。也感謝所有關(guān)心愛護我們的老師們，我們將不辜負老師們的期望，一路前行?。ü恼疲?/p>
陳：激流勇進，我們翱翔在智慧的藍天里；暢想未來，我們將擁有美好的明天！吳：《八年13班，我為你驕傲》主題班會到此結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇八
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到x班的主題班會。
b：我是。
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢。
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那。
a：哦，是嗎?怎么個期盼那。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊。
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢。
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧。
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧。
a：難?你到說說看是怎么個難法呢。
b：呃。這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)?。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧。
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊。
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦。
a：比如說有個點歌臺叫，還有等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦。
b：原來如此原來如此，好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個，叫xx叫xx叫什么來著呢。
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：......
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊。
b下面請來介紹介紹她的吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她。
介紹。
b哎，我的黃金搭檔呢?
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!x同學(xué)，你來說說看吧。
a有道理，你覺得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向。
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去實習(xí)的位同學(xué)的有感吧。
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠記在心中的吧。
b呵呵，那就先有請開個頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進行《點評》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的.精彩點評。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇九
張：親愛的教師，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
張：我是主持人__
陳：我是主持人__
張：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們大一的時光已經(jīng)悄然離去。
陳：是啊，可能我們沒有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆，可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。
張：一年前，來自天南海北的我們相聚在那里。我還記得，初來報道時，有人把當(dāng)時染著頭發(fā)的我當(dāng)成教師的可愛；我還記得軍訓(xùn)，前排的王海就被教官調(diào)戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。
陳：自習(xí)室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。
張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。
陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。
合：回首時光，放飛夢想主題班會，此刻開始！
（臺下__播放照片以及背景音樂。）
陳：很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過溫馨的過去，相信我們也能夠創(chuàng)造出屬于我們自我輝煌的未來。下頭有請班長__上臺發(fā)言。
（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）
播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）
（二人發(fā)言。）
張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風(fēng)雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產(chǎn)生共鳴。此刻有請學(xué)習(xí)委員播放勵志微電影并作發(fā)言。
（學(xué)習(xí)委員播放勵志微電影。）
陳：學(xué)習(xí)委員對我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績能夠說是操盡了心。可是確實，作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是排在首位的。下頭有請團支書為大家播放導(dǎo)師寄語并作發(fā)言。
（團支書上臺并在發(fā)言最終引出大合唱。）
（放伴奏。）
（合唱結(jié)束后由班長引出導(dǎo)員講話，可根據(jù)當(dāng)時教室內(nèi)氣氛而定。）
（導(dǎo)員講話）
張：感激朱導(dǎo)的教導(dǎo)。
陳：同學(xué)們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學(xué)時光里的第三次期末考試。
張：大一，我們能夠為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是此刻，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)。
陳：我們的未來掌握在自我手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。
張：下頭我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會
合：到此結(jié)束！
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請徐振玉(甲)、李鳳霞(乙)和我一起主持這次班會，大家歡迎。
甲：2019年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連;。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感恩父母班會。
主持詞。
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;。
乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人。
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩(放圖片)。
老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母!
乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)。
甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情(同學(xué)發(fā)言)。
乙：下面有請某某4個同學(xué)演唱：《朋友》。
老師：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
甲：一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。(放fkash音樂：《感恩的心》，同時學(xué)生上來在簽名板上簽名)。
老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十一
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到xx(xx)班的主題班會。
b：我是xxx。
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：xxx啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢。
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那。
a：哦，是嗎?怎么個期盼那。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊。
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢。
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧。
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧。
a：難?你到說說看是怎么個難法呢。
b：呃。。。這。。。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xxx，xxx，xxx，xxx給大家?guī)怼Ｕ坡暁g迎。。。。
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧。
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊。
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心。。。。
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦。
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：xxxx。。。。。
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊。
b下面請xxx來介紹介紹她的xxxx吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她。
介紹xxxx。
b哎，我的黃金搭檔呢?xxx。
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是。。。。
a嗯。。。。(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!xxx同學(xué)，你來說說看吧。
a有道理，xxx你覺得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向。
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去xxxx實習(xí)的xx位同學(xué)的有感吧。
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠記在心中的吧。
b呵呵，那就先有請xxx開個頭吧!。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進行《點評》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評。
在此我宣布xx(xx)班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十二
大家下午好!
xxx的主要工作是：認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》，落實“以人為本，安全第一”的安全生產(chǎn)方針，做好入園在建及投產(chǎn)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，防止和減少各類事故，遏制重特大事故的發(fā)生，促進園區(qū)建設(shè)事業(yè)健康、有序、穩(wěn)定發(fā)展。
今年，我們進一步落實了安全生產(chǎn)責(zé)任，加強企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，推進管理臺賬、培訓(xùn)、責(zé)任制、制度、督查等五落實。我們先后與入園在建和投產(chǎn)企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書和安全生產(chǎn)承諾書，幫助企業(yè)進一步健全和完善各項安全生產(chǎn)責(zé)任制。對園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)臺賬進行了規(guī)范，統(tǒng)一配發(fā)了由安監(jiān)局印制的安全生產(chǎn)臺賬。協(xié)同企業(yè)制定了事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，切實把企業(yè)的安全工作落到實處。
突出重點加強督查。為了加強對企業(yè)安全生產(chǎn)分類動態(tài)監(jiān)管，今年年初，我們建立了園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)信息庫，投產(chǎn)企業(yè)入庫率達100%。我們配合安全生產(chǎn)職能部門開展安全工作，協(xié)同xxx、xxx、xxxxx對園內(nèi)企業(yè)進行安全生產(chǎn)專項檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的.安全隱患及時處置，安排各企業(yè)在重大節(jié)日期間進行自查，安排專人值班，做好節(jié)假日期間的事故防范工作。
“7.28”事故發(fā)生后，各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，公司針對7.28事故后安全工作大排查、大整改的要求，成立了安全生產(chǎn)工作組。公司涉及安全生產(chǎn)的各部門都對各自轄區(qū)內(nèi)的安全工作進行了大排查、大整改，如道路、市政建設(shè)，地下管網(wǎng)，食品衛(wèi)生及企業(yè)安全生產(chǎn)。共組織檢查xxx人次，發(fā)現(xiàn)大小安全隱患xxx處，現(xiàn)場整改xxx處，限期整改xxx處，限期整改的隱患現(xiàn)已基本整改完畢。
為了進一步營造安全生產(chǎn)工作氛圍，xxxx把安全生產(chǎn)宣傳教育納入平時的安全生產(chǎn)工作中，深入開展安全宣傳進企業(yè)的活動：對安全從業(yè)人員實行分級培訓(xùn)、集中考核，提高其安全意識和安全技能。加強企業(yè)安全監(jiān)管人員的教育培訓(xùn)。六月份我們組織了園內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)負責(zé)人參加由xxx組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，共有xxx人獲得了由xxx頒發(fā)的“安全資格證書”。
在今后的工作中，我們將按照xxx以及公司領(lǐng)導(dǎo)要求，結(jié)合園區(qū)實際情況，做好以下幾個方面工作：
管理人員和作業(yè)人員年度安全教育培訓(xùn)制度。法定應(yīng)培訓(xùn)人員參培率達100%。根據(jù)園區(qū)實際和企業(yè)特點，組織開展形式多樣富有實效的知識宣傳、安全競賽，繼續(xù)開展送安全知識到班組，送管理服務(wù)進企業(yè)的活動。
5、著力提高安全生產(chǎn)監(jiān)管組織、督查工作的實效，做好重點工程、重點企業(yè)和重大危險源的定期檢查和隱患整改督查工作。在服務(wù)中強化依法監(jiān)管，在提高中落實主體責(zé)任，杜絕各類重、特大工傷和死亡事故，消除重大事故隱患。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十三
班會背景：
最近一個時期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責(zé)任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好2007年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對學(xué)校安全工作進行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。
班會目的：
1、加強安全意識教育，防患于未然;。
2、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護;。
3、進行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;。
4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。
班會主題：熱愛生命，從安全開始!
班會地點：高二12班教室。
班會時間：2007-3-14下午4：10。
班會準(zhǔn)備：分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人：丁智廣、張文修。
基本流程設(shè)計：
一、第一組：通報近期校園安全危機。
現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報如下：
一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊跑操，應(yīng)當(dāng)說非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。
二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強”中毒事件。
主持人：這些血的教訓(xùn)，對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強，學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中，對于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題：
熱愛生命，從安全開始!
二、第二組：交通安全宣傳與提示：
1、回顧少年時代所得到的教育與收獲。
幻燈片展示：學(xué)過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學(xué)排隊出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。(略)。
不能跑，慢慢行。先左后右過馬路，車輛轉(zhuǎn)彎要慢行，轉(zhuǎn)彎前，手示意，你拍六，我拍六，酒后駕車萬不可，不猛拐，不強行，酒后駕車必闖禍(略)。
2、新的交通規(guī)則考察與宣傳。
新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展示，示例如下。因題目數(shù)量大，其他題目略去)。
23、圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。判斷：對()------錯()。
三、第三組：校園活動安全教育。
1、運動安全講解。(幻燈片)。
2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)。
3、實驗室操作安全教育(改錯題競賽)。
四、第四組：財產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示。
幻燈片展示：民法關(guān)于個人財物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。
隨機檢測活動：學(xué)生識別(表演者在小品中滲透安全盲點，要求學(xué)生迅速找出)。
五、班會結(jié)束。
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做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十四
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：在紅中美麗的校園里，在__班溫馨怡人的教室里，歡聚一堂。
乙：在激烈的期中考試中，同學(xué)們用堅強的意志和過硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份滿意的答卷。
甲：里，讓用最熱烈的掌聲，向為付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”！
乙：三個月，一起走過，走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
甲：三個月，一起拼搏，拼出轟轟烈烈的人生。
乙：讓享受收獲的快樂，讓體驗的喜悅。
乙：__班期中考試總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
甲：緊張的期中考試，都了應(yīng)成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感。
乙：；從各位手中的試卷，可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，而且還可以看出付出了多少、努力了多少。
乙：，五花齊放傲迎春，百花齊放春滿園，下面請了年級前150名的同學(xué)走上神圣的講臺。老師將送給獎狀及獎品。
甲：讓用最熱烈的掌聲表達內(nèi)心由衷的敬意！
乙：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí)，但成績的進步更值得夸耀，追求進步，只爭朝夕是九1班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力是的靈魂，有請付出了無比的艱辛和了艱苦的努力，了飛速發(fā)展的同學(xué)，了班級的表彰，共有15名同學(xué)，請上臺領(lǐng)獎，掌聲鼓勵。
甲，乙：讓把掌聲送給。
乙：學(xué)習(xí)的路上，有進有退，關(guān)鍵在于如何看待這的進與退、得與失、成與敗。若能換思維，換角度，去審視它，仍然能前進的動力和勇氣。一時的退步，為下一階段的進步了廣闊的前進空間。
甲：下面有請一時落后的同學(xué)做最精采的發(fā)言，說說的得與失，暢想的未來。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十五
c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。(翻譯稿)
d對于這次萬圣節(jié)活動，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學(xué)們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學(xué)講話!
a下面一個環(huán)節(jié)相信同學(xué)們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲;
b我們尊敬的.各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;
c我們同學(xué)們有一個任務(wù)，那就是看看能不能認(rèn)出是我們的哪位老師;
d如果你認(rèn)出他們了，請大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準(zhǔn)?大家掌聲歡迎老師們上場!(背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動)
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學(xué)們也帶來了精心準(zhǔn)備的面具和服裝;
b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學(xué)上臺展示，依次輪流到年級班為第一環(huán)節(jié)，班結(jié)束后舞蹈表演)
c在此之前，學(xué)校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節(jié)目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結(jié)束后，背景音樂響起)
d下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(孫靜繼續(xù)往下主持年級班以后的班級展示，班結(jié)束后寶力豪表演)
a我們的萬圣節(jié)活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)
b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學(xué)上臺展示，依次輪流到結(jié)束)
d接下來的環(huán)節(jié)就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧!請各班有序帶回到各自班級，在班主任帶領(lǐng)下有序游園、開展游戲。(背景音樂)
邱老師宣布：學(xué)生和家長在班主任的統(tǒng)一組織下進行活動，4：50結(jié)束活動，家長可以接孩子放學(xué)。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十六
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx小學(xué)，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
（乙）來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）
（甲）下面有請x校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）謝謝x校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。（領(lǐng)導(dǎo)）下面我宣布，“粽葉飄香話端午”主題活動現(xiàn)在開始。
1.古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
（?。┹p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
（丙）下面有請xxx為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
（?。┱坡曈姓垼?/p>
2.舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（?。┒庵_丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
（?。┣?，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！
（丙）有愛的童年，如春！
（?。┫旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（?。澳闶俏易蠲髁恋难劬Γ闶俏易钚刨嚨呐笥?，我們永遠不分開?！?/p>
（丙）一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（?。┙酉聛碜屛覀冹o靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
今天，我們在這里進行hd縣未成年人“禁毒防艾”教育宣講活動。參加今天活動的領(lǐng)導(dǎo)有：。
今天，他們來校進行未成年人“禁毒防艾”教育宣講活動，讓我們對他們表示熱烈的歡迎。
二、hd縣講話
三、hd縣公安局講話(過渡語)
同學(xué)們，毒品是全球性的災(zāi)難，也是全人類共同的敵人。目前，世界范圍內(nèi)日益嚴(yán)重的毒品潮，不僅嚴(yán)重危害人類的健康，敗壞社會風(fēng)氣，而且直接導(dǎo)致和誘發(fā)各種犯罪，威脅著全球政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪，已成為世界人民的共同愿望。
四、hd縣疾控中心艾滋病科
吸毒摧殘人生，吸毒毀滅家庭，吸毒危害社會。毒品給自己、家庭和社會乃至國家造成了巨大的危害，并且青少年已成為毒品的主要受害者。更不容忽視的是，吸毒是傳播艾滋病的溫床，吸毒者常常為艾滋病毒的感染和發(fā)病創(chuàng)造了條件。
五、結(jié)束語
同學(xué)們，毒品、艾滋病離我們都很近。毒品是全球性的災(zāi)難，是全人類共同的敵人，是傳播艾滋病的溫床!人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，正確地認(rèn)識毒品，認(rèn)識艾滋病;不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人，不要因好奇而嘗試吸毒;潔身自愛，不要輕率地進出某些娛樂場所，加強防范，遠離艾滋病。
2021中學(xué)生禁毒主題班會主持詞
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十八
他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會。因此，我們的學(xué)校老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。(鼓掌)。
魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的?，F(xiàn)在我們就進入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來請同學(xué)們思考回答問題：
第一個問題，感恩節(jié)源自哪個國家?在哪一天?
答案是源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。
第二個問題母親節(jié)在什么時候?
答案是5月的第二個星期日。
第三個問題，父親節(jié)在什么時候?
答案是6月的第三個星期日。
第四個問題，教師節(jié)在什么時候?
答案是9月10日最后一個問題，你父母的生日是什么時候?
(看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。)希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩。
中國的感恩教育源遠流長，有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。
點名：
點名：
同學(xué)們說了很多，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?
點名：
同學(xué)們說得很多、很好，時間的關(guān)系，就說到這里!
我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。
我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情吧。
請欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》!
從這些話語中,我們讀出了一個字，那就是“愛”。
我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。
誰來說一說?
同學(xué)們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!
同學(xué)們，你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢?
接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》。
同學(xué)們，這個小品的結(jié)局你們滿意嗎?
是啊，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。在此，讓我們一起說一聲：謝謝您!爸爸、媽媽!齊!
學(xué)們齊回答：老師!)那我們也應(yīng)該感謝我們的老師，對不對?
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。
下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》。
光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了!齊!
我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國、為國家默默奉獻的人。
馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。
帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們!
接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦：《感激》(配樂)接下來進行第三環(huán)節(jié)：真情涌動，來感恩。
是的，我們要學(xué)會感激——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命。
我們要學(xué)會感激——感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。
我們要學(xué)會感激——感激我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量。
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然;感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。學(xué)會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
同學(xué)們，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎?誰來說說!
請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》，全體起立!請同學(xué)們把日記本拿出來!(起頭，說題目)最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十九
一、開場白。
一把_不見血的刀
一條緊勒咽喉的繩
一潭污染生命的水
一盞導(dǎo)向“死海”的燈
吸毒——如同把自身變成了傀儡
如同把靈魂交給了魔鬼
如同任生命在風(fēng)中泯滅
如同任青春如花般凋零
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?
君不聞——父母親朋無淚的哭聲?
害已害人害家害國，
毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否百年前民族的劫難?
曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?
歷史的教訓(xùn)，國家的重任，
應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中!
同學(xué)們，
我們是祖國的希望
我們是地球未來的主人
面對瘋狂的毒流
讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!
七(5)班，禁毒教育主題班會——《青春遠離毒品，共建平安校園》，現(xiàn)在開始!
二、播放歌曲《相信自己》
首先，我作為一個開場禮，我們想送給大家一首歌，這是一首來自于零點樂隊的勵志歌曲，名字叫《相信自己》，請大家欣賞。
(播放歌曲)
同學(xué)們，這首歌好聽嗎?
(預(yù)設(shè)：好聽!)
可惜我們再也不會聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?
(預(yù)設(shè)：不知道)
其實這些歌手本來是有實力的，有前途的，可惜沒有媒體會再對他們進行正面的宣傳報道了，也不會有唱片公司愿意為他們錄制新歌了，也許他們的演藝生涯就此終結(jié)，這是一個非常殘酷的事實。
同學(xué)們你們知道為什么嗎?
那是因為那萬惡之源——毒品。作為公眾人物形象，他們曾經(jīng)紅遍了大江南北，他們原本很陽光，很健康，同時也很受歌迷們擁戴?？上麄儏⑴c吸毒，染上了毒癮，并被公安機關(guān)查處。社會不可能將吸毒者尊為偶像，從此他們從公眾視野中消失了。
同學(xué)們，對于毒品知識，你們又了解多少呢?毒品又是從什么時候進入我們的國家的呢?對于這個問題，我們第2小組的同學(xué)有話要說。下面請楊兆斐同學(xué)為我們講一個關(guān)于毒品的歷史故事。
(楊兆斐講虎門銷煙的故事)
謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事，我感到很震驚，毒品的侵入起初竟是外國為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟，麻痹我國人民的精神意志，而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進了敵人設(shè)計的圈套而無法自拔，同時，讓人振奮的是，也有一大批清醒之士識破了敵人的詭計，并積極投身于禁煙的斗爭之中。同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲送給兆斐同學(xué)。(鼓掌)
這個問題問得好，我也借此機會給大家普及一下：根據(jù)我國《刑法》第357條的解釋，毒品是指能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。隨著毒品市場的泛濫，毒品已經(jīng)有了一個龐大的“家族”，已達到兩百余種。根據(jù)毒品的來源，分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響，分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。
哦，原來毒品的“家族”這么龐大，居然有兩百多種，那么常見的到底有哪些呢?這個問題，我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請上來一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)
謝謝這七位同學(xué)的精彩展示，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!
通過上面的介紹，同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品，不知道同學(xué)們是否認(rèn)識到毒品的危害。接下來我們看一段視頻，請同學(xué)們認(rèn)真觀看，然后分小組討論毒品對我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)
視頻看完了，下面給三分鐘的時間大家討論毒品對我們的危害，現(xiàn)在開始討論!(請小組回答)
大家回答了很多，那現(xiàn)在讓我來總結(jié)一下大家的意見。
看完視頻之后，我們可以把毒品的危害概況為十二個字——毀滅自己，禍及家庭，危害社會。
1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi)，會有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀，對健康形成直接而
嚴(yán)重的損害，甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性，使吸毒者成為毒品的奴隸，長期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。
2.危害家庭一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡積蓄后，
就會變賣家產(chǎn)，四處借債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)。家中只要有了一個吸毒者，就會從此家務(wù)寧日、家破人亡。
3.危害社會吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生
命和社會治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力，對他們各種醫(yī)療費用、緝毒、戒毒力量的投入，都給經(jīng)濟社會帶來嚴(yán)重損失。
(舉手回答，可事先安排好，回答完一個總結(jié)一個)
一是我們對毒品知識的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強，有些人會說：“這是提神的，對身體沒有傷害?！币欢ㄒ岣呔琛?/p>
二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性，千萬不能“嘗新”，不能有僥幸心理。萬一有了第一次嘗試，一定要堅決戒斷。
三是受同伴或朋友的_。我們平時交友一定要謹(jǐn)慎，有不少同學(xué)喜歡哥們義氣，容易受社會上不良青少年的_。
四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個人成長的黃金時期，也是一個危險期。判斷是非能力差，防御能力弱，逆反心理強，容易成為受毒品侵害的人群。
話又說回來，外面的世界有時候陷阱和危險無處不在，如果我們真的遇上了這種情況，該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué)，就面臨了一個選擇。
(情景劇)
同學(xué)們，如果你是他，你會怎么辦?
(討論、舉手)
一)八個”不”,防患于未然
對于這個問題我們要做到八個不
1.不吸煙。
2.不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等。
3.不隨便幫不認(rèn)識的人帶行李。
4.不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績之類的話。
5.不亂給面子，講哥們義氣。
6.女孩子注意克服虛榮，被誘吸毒。
7.不被朋友利用，說帶運毒品可以得好多金錢。
8.不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西。
二).防毒有五種措施：
1、直接拒絕;
2、找借口溜走;
3、提出反對意見或轉(zhuǎn)移話題;
4、秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);
5、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的親友或師長
我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施，現(xiàn)在，我們就要出幾道題考考大家，看看大家到底掌握了多少，有加分哦。我們念完問題后，喊開始才可舉手搶答，答對有加分，答錯不扣分。
1.我國古代最早、影響的禁煙運動叫什么名字?(虎門銷煙)
2.常見的毒品種類有哪些?(鴉片、_、_、嗎啡、_、_、_)
3.毒品對我們的危害有哪三大方面?
請同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個不和防毒的五種措施，并把它們牢記心中!
下面有請劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個節(jié)目，朗誦詩歌《珍愛生命，遠離毒品》下面請全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓。
班會進行到這里，已經(jīng)接近了尾聲，下面有請請班主任進行總結(jié)。
結(jié)束語：
希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害，能識破毒品的假面具，讓我們的青春如花般綻放，綻放出屬于自己的燦爛煙火，七(5)班禁毒教育主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇二十
走進咱們班，可真是看到了一個個的小鬼，真是嚇人。大家好，我是今天的主持人開心鬼
()。
女：我美麗嗎?我可愛嗎?我聰明嗎?我就是今天的主持人調(diào)皮鬼()。二，萬圣節(jié)的由來
請()給我們說說萬圣節(jié)的來歷。
三、知識達人大比評
女：聽完這個，我才知道萬圣節(jié)居然是這樣來的，真是開了眼界?？吹叫』锇閭冞@渴望
的眼睛啊，我知道你們應(yīng)該也是受益頗多。男:那是自然，我們班可是一群愛學(xué)習(xí)的小鬼。
一個個都是鬼精鬼精的，他們肚子里的墨水可多了，都說自己肚里的東西很多，這不，硬是
搶答賽就行了!
不加分。
分組答題?？偨Y(jié)比賽結(jié)果。并頒布知識達人獎，每人加一分，一個貼貼。
四、才藝表演
女：一分鐘，說長不長，說短也不短，相信在剛剛的比賽中，對于搶答的人來說是短暫
而又緊張的。對于那些不搶答的人來說是漫長的。男;s是啊，同樣的時間對于不同的人來
說有著不同的意義。同樣的是對于不同的.人來說，也有著不同的意義。下面請欣賞舞蹈
(),有請我們的小精靈()。
五、群魔亂舞
男：看著她那優(yōu)美的舞姿，我也想跳舞了。女：就你啊。
男：不相信?
女：是的，不相信。
人都在開心的跳舞。
場大戰(zhàn)，為了贏得這場戰(zhàn)爭，魔王派了很多小鬼潛入了人界。人界的大王知道了這件事情，
很生氣，他便利用日常生活常識的不同，設(shè)一題揪出了魔鬼。慢慢兒的，這些題就成為了當(dāng)
今的《誰是臥底》的游戲。
多的話，待定(就是保留)。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
七、他們在怎么過萬圣節(jié)
們說說。
男：外國的小朋友會在這一天，將自己打扮成鬼模樣?女：然后呢?
男：然后就的請我們的智慧小精靈們來告訴我們了。有請()()
()。
八、尾聲
不如讓我們在搞怪中結(jié)束今天的班會吧。男：真是個好主意男(女)：今天的班會到此結(jié)束，謝謝大家!讓我們在音樂聲中怪起來。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇二十一
青春的主題班會【方案一】：
一、活動目的：
1、通過主題班會，使學(xué)生正確認(rèn)識青春期的心理、生理特點，幫助學(xué)生順利度過青春期，
使他們懂得珍愛青春，明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔(dān)起對父
母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任，為整個中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。
2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，積極向上。
二、活動準(zhǔn)備：1.通知班委會成員做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件。
2.確定主持人.胡思敏、矛鑫
3.發(fā)動同學(xué)，確定班歌，排練節(jié)目。
4.召開班委會，明確班會分工
三、活動過程：
新事物都有著永不知足的追求，但對父母及老師來說，他們卻是令人大傷腦筋的一代：盲目
的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串風(fēng)鈴，時刻呼喚著我們的心靈。男：青
男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一
聽到的最美的音樂。
男：從此，一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天成長，竟在不知不
男：請欣賞歌曲舞蹈表演有請來自七(3)班的朋友節(jié)目1校園的早晨第二部分：珍惜
女：當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候;當(dāng)我們說要去品味人生，感悟
生命的時候。
男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!老師：是啊，我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠給我們雨，父親一直牽著我們的手，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的!父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的，那我們又該怎么做呢?老師總結(jié)：我們關(guān)愛父母可以從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情，但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話，接受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母、像孝敬節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》表演者：
感悟到：“因為你是中學(xué)生，中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟，正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。學(xué)會珍惜??第三部分：憧憬女主持：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。
男主持：青春，是人行的黃金時代，但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。
老師主持人隨機采訪同學(xué)，談自己對于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的
原因。
年輕的我們都有青春的夢想，我們的夢想能否實現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實地地努力，請班級中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽的體會。老師總結(jié)：從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己，讓青春寫滿奮斗。女主持：接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿望。男主持：字不多，情卻深，同學(xué)的每一句話都是來自真心的，真誠的祝福也好，見解與批評也好，我們都應(yīng)該坦誠接受，再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。
節(jié)目3：收紙條然后結(jié)束班會
在的歌聲中，主持人致結(jié)束語：篇二：致青春主題班會《致青春》——青春期心理安全教育主題班會教學(xué)內(nèi)容：探討青春期異性交往問題。教學(xué)目的'：
1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點，明確異性交往的需要，青春期心理發(fā)展的自
然規(guī)律。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法，并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。教學(xué)方法：
通過講解、分組討論和小品表演等形式。教學(xué)時數(shù)：一課時
教學(xué)過程：
一、班主任老師講故事
1、通過先秦的《關(guān)睢》，關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。
2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙)，其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。
3、心理學(xué)上的異性效應(yīng)：某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天，老師讓女男同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓同學(xué)男女合席而食，則出現(xiàn)了另一番風(fēng)情：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度;女生則個個細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)韻。小結(jié)：男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?，大可不必遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面。
二、小品表演
三、分組討論“我的異性交往的困惑”事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。歸納為以下幾點：
1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向，感覺無話可說，沒有共同話題，而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論，卻沒有勇氣。
2、早戀了怎么辦?
3、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點鴛鴦譜”。
四、課后小結(jié)
五、課后作業(yè)
青春的主題班會【方案二】：
教學(xué)內(nèi)容：探討青春期異性交往問題。
教學(xué)目的：
1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點，明確異性交往的需要，青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法，并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。
教學(xué)方法：
通過講解、分組討論和小品表演等形式。
教學(xué)時數(shù)：一課時
教學(xué)過程：
一、班主任老師講故事
1、通過先秦的《關(guān)睢》，關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。
2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙)，其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。
嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)韻。
小結(jié)：男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?，大可不必遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面。
二、小品表演
討論：如果你收到這樣一封信，你將會怎么辦?
三、分組討論“我的異性交往的困惑”
事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。歸納為以下幾點：
1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向，感覺無話可說，沒有共同話題，而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論，卻沒有勇氣。
2、早戀了怎么辦?
3、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點鴛鴦譜”。
四、課后小結(jié)
認(rèn)識到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學(xué)對異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的相互關(guān)心、幫助和體貼，從而提高他們對性道德價值的認(rèn)識，建立起健康向上的異性友誼。
青春期的異性交往歷來是個敏感的話題，教師、家長、學(xué)生都不約而同、小心翼翼地回避這個話題，一旦發(fā)現(xiàn)男、女同學(xué)之間交往增多，老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸，但神經(jīng)緊張是免不了的。做了幾年的班主任，面對16、17歲，正處于青春期的學(xué)生，我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的，從生理上講，16、17歲正是激素分泌的最旺期，對異性的渴求和想往正如正負電子相吸一樣，是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對。
一節(jié)課的容量畢竟有限，學(xué)生們的交流發(fā)言無法展開，這是個遺憾，但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個突破，一個新的起點。原來我們以前都太過于緊張了，只要把握好異性交往的方式、尺度，消除人為造成的神秘感。
五、課后作業(yè)
要求每位同學(xué)根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容寫一篇。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇二十二
a：那是什么，這般悅耳動聽？那是青春的放歌唱
b：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放
a：青春是我們摔不壞的皇冠
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
b：讓我們攜手同行，穿越時間的花海
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始
a：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦
b：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回
a：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切
b：請聽合唱《奔跑》
（合唱《奔跑》）
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人
a：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行
b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇
a：就讓同學(xué)們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜
（相聲表演）
b：謝謝兩位同學(xué)的.精彩表演，為我們帶來了青春的活力
a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活
（詩朗誦《夢想現(xiàn)實》
b：下面讓我們來玩一個游戲（介紹游戲規(guī)則）
（游戲）
b：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明
a：生活中真實存在的困難，一定會被風(fēng)帶走，青春的生活，會是萬里無云
（小品）
a：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續(xù)做夢
b：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現(xiàn)希望
a：有缺點可以改正，失敗了可以重來
（合唱《倔強》）
（班主任發(fā)言）
b：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢想
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
a：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來
合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝大家
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