總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。總結(jié)要具備客觀性，避免主觀感情和個人偏見的影響。寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點和見解，相信會對大家有所幫助。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇一
20**年是我院“強(qiáng)內(nèi)涵、提素質(zhì)、上水平、跨臺階”為主要內(nèi)容的二次創(chuàng)業(yè)開局年。我們內(nèi)分泌科全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心、激情創(chuàng)業(yè)、強(qiáng)化內(nèi)涵、加快發(fā)展，按照20**年醫(yī)院工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合本病區(qū)實際工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，深入開展護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，認(rèn)真完成護(hù)理部布置的各項護(hù)理工作，圓滿完成了年初的工作計劃。獲得“第二屆全國中醫(yī)護(hù)理先進(jìn)集體”稱號，一年來無護(hù)理差錯和醫(yī)療事故發(fā)生。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
1、積極響應(yīng)院部號召，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20**年醫(yī)院工作報告的精神與內(nèi)容，積極響應(yīng)院黨委開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，樹立發(fā)展的意識、責(zé)任的意識、憂患的意識和大局的意識，認(rèn)真做好科室之間、職工之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，積極發(fā)揮科室團(tuán)隊精神，積極參加院部組織的各項活動。積極爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”，“創(chuàng)先爭優(yōu)工人先鋒崗”。
2、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)與落實，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，大力弘揚先進(jìn)典型和先進(jìn)人物，積極營造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的團(tuán)隊氛圍。科室無“小金庫”，無收受”紅包”、“回扣”等違法違紀(jì)現(xiàn)象，無服務(wù)質(zhì)量投訴。
3、認(rèn)真制定了人力資源調(diào)配方案，應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)合理彈性排班?！耙匀藶楸尽?，人性化管理，保證護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，無差錯事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高護(hù)士職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為患者服務(wù)。多次在“病員心聲”“滿意度調(diào)查表”“后醫(yī)院管理回訪”中受到患者的好評，收到錦旗和表揚信各一封。
5、成立了科室“護(hù)理質(zhì)量質(zhì)控小組”，通過授權(quán)的方式，鼓勵護(hù)士參與科室管理。每個護(hù)士都直接負(fù)責(zé)科室管理的一項項目，激發(fā)護(hù)士了的工作積極性與主動性。
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》，《護(hù)士條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院及護(hù)理部組織的各項培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。如院感知識培訓(xùn)，職業(yè)防護(hù)知識培訓(xùn)，醫(yī)患溝通講座等。提高每位醫(yī)護(hù)人員法律意識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，認(rèn)真落實護(hù)理分級制度，建立了護(hù)士巡視記錄單。
2、認(rèn)真組織參加消防知識講座，設(shè)立科室消防質(zhì)控員，組織消防演練和應(yīng)急預(yù)案的考核，認(rèn)真落實醫(yī)院的消防制度，排查病區(qū)消防安全隱患，確保科室及醫(yī)院的消防安全。全年無火災(zāi)等消防事件發(fā)生。
1、科學(xué)制定了我科學(xué)習(xí)計劃和制度，有每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次的技術(shù)比武，每月一次學(xué)習(xí)心得交流會，每周一題晨會提問等，內(nèi)容以基礎(chǔ)理論知識和?？浦R為主。營造了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，使文明號成員們能自覺鉆研業(yè)務(wù)。并認(rèn)真做好學(xué)分登記及考核成績的登記工作。
2、加強(qiáng)三基技能的培訓(xùn)和考核，合理安排排班，保證低年資護(hù)士能參加護(hù)理部的“三基培訓(xùn)”。改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，對新護(hù)士堅持崗前培訓(xùn)，完成了新護(hù)士教學(xué)月目標(biāo)計劃表，采取帶教與自學(xué)相結(jié)合的方法，并由帶教老師進(jìn)行考核，成績在90分以上為通過，否則進(jìn)入下一輪培訓(xùn)。我病區(qū)今年共對1名新同志進(jìn)行了此項培訓(xùn)，效果好。
1、加強(qiáng)質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實制度。堅持每月兩次的科室護(hù)理質(zhì)控自查，由護(hù)士長和科室護(hù)理質(zhì)控員(包括書寫、醫(yī)囑、收費、院感、急救、操作、?？谱o(hù)理、病房管理、危重護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、分級護(hù)理等)進(jìn)行質(zhì)控。對質(zhì)控中存在的問題運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，提高護(hù)理質(zhì)量水平。對護(hù)理部每月護(hù)理質(zhì)控結(jié)果及時反饋給每位護(hù)士同時也運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
2、做好危重病人的管理，做到熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率。急救藥械設(shè)有專人負(fù)責(zé)管理，做到“四固定”、“三及時”，急救藥械完好率達(dá)100%。本年度科室組織“cpr”“窒息”的應(yīng)急演練各一次，效果好。
3、加強(qiáng)病房管理，做到病區(qū)環(huán)境的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個清潔、整齊、安靜、舒適的住院環(huán)境。護(hù)理長每天參加早會，并對早會交班質(zhì)量進(jìn)行點評，強(qiáng)調(diào)安全醫(yī)療和當(dāng)天護(hù)理工作的重點。
4、堅持交接班制度，各班認(rèn)真做好床頭交接班。護(hù)士長加強(qiáng)臨床督察力度，堅持每日深入病房，參加床頭交班，認(rèn)真做好督察工作，及時處理、協(xié)調(diào)、解決臨床護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量中現(xiàn)存或潛在的問題。
5、做好晨晚間護(hù)理，提高基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量。基礎(chǔ)護(hù)理合格率基本達(dá)100%，壓瘡發(fā)生率為零。實行壓瘡上報制度、跌倒/墜床上報制度，落實壓瘡評估制度、跌倒/墜床評估制度。重視壓瘡、跌倒、墜床護(hù)理防范措施，開展中醫(yī)壓瘡預(yù)防與治療措施。規(guī)范各警示牌的標(biāo)識張貼。
6、加強(qiáng)護(hù)理表格書寫質(zhì)量管理，認(rèn)真把關(guān)，對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量，護(hù)理書寫合格率達(dá)到95%以上。
7、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，防患于未燃，每月認(rèn)真組織護(hù)理安全討論一次以上，對科室出現(xiàn)的缺點、隱患，運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，認(rèn)真總結(jié)、分析、積極查找原因和落實整改措施，杜絕差錯事故的發(fā)生和醫(yī)療投訴。
1、加強(qiáng)中醫(yī)藥文化知識學(xué)習(xí)，牢固樹立中醫(yī)護(hù)理理念。將中醫(yī)護(hù)理作為日常護(hù)理工作的重要內(nèi)容。我科13名護(hù)士均參加了院護(hù)理部“西學(xué)中護(hù)理培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，其中已有有5名護(hù)士學(xué)完100學(xué)時學(xué)習(xí)，通過考核順利獲得結(jié)業(yè)證書，其余護(hù)士繼續(xù)在學(xué)習(xí)中。建立了中醫(yī)護(hù)理學(xué)分證，把中醫(yī)理論知識作為科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必學(xué)內(nèi)容，邀請我科的中醫(yī)專家講課，把基礎(chǔ)理論知識與專科護(hù)理有機(jī)的結(jié)合，形成我科特色的中醫(yī)護(hù)理規(guī)范;并制定了我科中醫(yī)單病種護(hù)理臨床路徑。
2、積極開展中醫(yī)護(hù)理，努力提高中醫(yī)護(hù)理效益。在護(hù)理工作中，充分運用中醫(yī)之特長，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識與方法,形成了一套完善中醫(yī)護(hù)理規(guī)范及操作程序。在具體護(hù)理工作中主動運用中醫(yī)護(hù)理特色。從新病人入院起，我們就在中醫(yī)護(hù)理理論指導(dǎo)下，通過“望、聞、問、切”的手段，對患者進(jìn)行全面、細(xì)致評估，對收集到的臨床資料、癥狀、體征進(jìn)行最基本的辨證分析，在確立其病因、病性、病位的前提下，充分發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理的優(yōu)勢，開展辨證施護(hù)。在具體的中醫(yī)護(hù)理操作中，通過定期與不定期相結(jié)合的方式對每位護(hù)士進(jìn)行考核，要求每位護(hù)士都能熟練進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)操作。在針灸康復(fù)領(lǐng)域，我們在開展刮痧，拔罐，水針，按摩，中藥貼敷，中藥熏洗，中藥泡足等中醫(yī)護(hù)理操作的同時，還根據(jù)患者特點制定了一系列規(guī)范的康復(fù)訓(xùn)練操，如頭面部穴位按摩操，床上橋式運動鍛煉、坐位及坐位平衡訓(xùn)練操，肩關(guān)節(jié)和肩胛帶的活動及下肢控制能力訓(xùn)練操等。在內(nèi)分泌領(lǐng)域，由于收治的糖尿病和甲亢患者較多。
一項省中醫(yī)藥管理局課題正在進(jìn)行中，一項院級課題正在申報中。派送3人次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2位護(hù)士獲得世界健康基金會基層糖尿病教員證書。
當(dāng)然，在工作中我們還存在著一些不足，如科室業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;病房管理，急救意識及技能有待進(jìn)一步提高，中醫(yī)特色需進(jìn)一步的開展，護(hù)理科研論文需繼續(xù)加強(qiáng)等。在今后的工作中，我們內(nèi)分泌科青年文明號成員將在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下再接再厲，更上一個臺階!
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇二
2017年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉(zhuǎn)變、成長、奮進(jìn)的一年。在這一年中，科室遵循醫(yī)院管理，堅持“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的服務(wù)宗旨，深入開展護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，完善各項規(guī)章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，加強(qiáng)質(zhì)量控制，落實護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，全年實現(xiàn)了“零投訴、零糾紛”，獲得“溫馨病區(qū)”稱號?，F(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
1、善于授權(quán)，激勵下屬，引導(dǎo)大家相互關(guān)心、相互愛護(hù);變科室管理為大家共同的工作。在工作中善于發(fā)現(xiàn)、利用每位護(hù)士的長處，創(chuàng)造機(jī)會讓護(hù)士們揚長避短;在科室5個責(zé)護(hù)組中，各責(zé)任護(hù)士優(yōu)勢互補(bǔ)，形成了群體優(yōu)化組合的良好局面。以上舉措，在科室營造了一種松緊相宜的工作氛圍，在全院護(hù)士民意調(diào)查中，內(nèi)分泌科成為最想去的臨床科室之一。
2、注重落實作為管理者的協(xié)助、支持、提供良好的工作環(huán)境和信息的功能，引導(dǎo)護(hù)士對自己的工作、學(xué)習(xí)、自我成長進(jìn)行自我評價，強(qiáng)調(diào)自我管理，從而增強(qiáng)了護(hù)士責(zé)任包干制的自覺行為。
1、改革護(hù)理業(yè)務(wù)查房，率先在全院使用多媒體開展每月一次的ppt式護(hù)理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，并在其后進(jìn)行學(xué)習(xí)心得、體會交流，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。開展“每周一課”、“溝通技能培訓(xùn)”等，內(nèi)容以基礎(chǔ)理論知識和專科知識為主。營造了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，使科室護(hù)士們能自覺鉆研業(yè)務(wù)。
2、加強(qiáng)崗位技能的培訓(xùn)和考核。改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，對新護(hù)士、初級責(zé)任護(hù)士重視崗位技能培訓(xùn)，規(guī)范培訓(xùn)、考核內(nèi)容，講究實效，不流于形式，同時加強(qiáng)護(hù)士注重平時工作習(xí)慣的培養(yǎng)。對新護(hù)士實行“一對一”導(dǎo)師制，完成新護(hù)士教學(xué)月目標(biāo)計劃表，采取帶教與自學(xué)相結(jié)合的方法，并由帶教老師進(jìn)行考核，護(hù)士長不定期抽查，成績在85分以上為通過，否則進(jìn)入下一輪培訓(xùn)。我病區(qū)今年共對2名新護(hù)士進(jìn)行了此項培訓(xùn)，效果好。
1、開展“溝通技能培訓(xùn)”，并就典型案例進(jìn)行分析、演練，繼續(xù)改善服務(wù)流程，在日常工作中規(guī)范護(hù)士言語、行為。
2、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測評）滿意度調(diào)查結(jié)果均在98%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最滿意護(hù)士。
3、開展“3h”護(hù)理服務(wù)模式，添置各種仿真花卉美化環(huán)境，為病人提供各種生活上的便利，如：設(shè)置“低血糖應(yīng)急盒”、“閱讀窗”等，從而建立內(nèi)分泌科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制，創(chuàng)建了溫馨病區(qū)。
4、改革護(hù)理工作模式，改革排班模式，實行責(zé)任制整體護(hù)理——責(zé)任護(hù)士對病人實行責(zé)任制包干，對所負(fù)責(zé)的患者從入院到出院實施整體、連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù)。
5、深入開展健康教育工作，形式多樣，如：每月大型講座、每周科室小講座，每周5個責(zé)護(hù)組交叉式考評并及時反饋，堅持電話隨訪、滿意度調(diào)查等工作，滿足病人日益增長的健康需求。
以上措施提高服務(wù)質(zhì)量，全年中病人及家屬無投訴，科室無糾紛發(fā)生，醫(yī)院組織的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查病人滿意率98。7%，位居全院之首。
1、重新制定責(zé)護(hù)班、主班工作流程及考評標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各級護(hù)士考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，制定初級責(zé)任護(hù)士應(yīng)知應(yīng)會考評表、新進(jìn)護(hù)士上崗能力考評表。
2、配合護(hù)理部完成了責(zé)任護(hù)士分層認(rèn)證，并修改各層級責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)質(zhì)量控制，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，充分利用“關(guān)口前移”，定期和不定期檢查各項護(hù)理制度的執(zhí)行情況，對科室、護(hù)理部質(zhì)控中存在的問題運用pdca實行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，提高護(hù)理質(zhì)量水平。全年重大護(hù)理差錯事故發(fā)生率為零。
4、堅持交接班制度，各班認(rèn)真做好床頭交接班。護(hù)士長堅持每日深入病房，參加床頭交班，認(rèn)真做好督察工作，及時處理、協(xié)調(diào)、解決臨床護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量中現(xiàn)存或潛在的問題。加強(qiáng)了危重病人的管理，做到熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救急救的成功率。
5、每周進(jìn)行安全意識教育會，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認(rèn)真落實各項護(hù)理規(guī)章制度及操作流程。
1、基礎(chǔ)護(hù)理有時候不到位，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時。
2、健康教育有待進(jìn)一步深入，動態(tài)連續(xù)性有待加強(qiáng)。健康教育的理念有待更新，病人及家屬的參與意識有待加強(qiáng)，自我管理能力有待提高。
3、個別護(hù)士個性較急躁、工作中存在粗枝大葉的現(xiàn)象。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇三
第一段：引言（概述內(nèi)分泌科護(hù)理重要性）
內(nèi)分泌科是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一個重要科室，負(fù)責(zé)診斷和治療各種內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病。作為內(nèi)分泌科護(hù)士，我們起著至關(guān)重要的作用，因為我們負(fù)責(zé)監(jiān)測患者的內(nèi)分泌功能，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下為患者提供全面的護(hù)理。在這個文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌麅?nèi)分泌科護(hù)士有所幫助。
第二段：充分理解患者的需要
作為內(nèi)分泌科護(hù)士，我們首先要做的是充分理解患者的需要。內(nèi)分泌系統(tǒng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，患者可能會面臨許多疾病和問題，例如糖尿病、甲亢等。我們需要與患者建立信任關(guān)系，并傾聽他們的病情描述和體驗，以便更好地為他們提供護(hù)理。此外，我們還需要了解和關(guān)注他們的生活方式，以便提供相關(guān)的建議和支持。
第三段：細(xì)心監(jiān)測和評估
內(nèi)分泌科護(hù)士的工作之一是細(xì)心監(jiān)測和評估患者的內(nèi)分泌功能。我們需要熟悉各種檢查和實驗室檢驗方法，例如血糖監(jiān)測、甲狀腺功能檢查等。通過及時的監(jiān)測和評估，我們可以識別和解決潛在的問題，確?；颊叩募膊〉玫饺娴墓芾?。
第四段：針對性的護(hù)理干預(yù)
了解患者的病情和監(jiān)測結(jié)果后，內(nèi)分泌科護(hù)士需要提供針對性的護(hù)理干預(yù)。這可能包括調(diào)整患者的藥物治療計劃、定期檢查患者的血糖水平、指導(dǎo)患者進(jìn)行必要的自我管理等。根據(jù)患者的具體情況，我們需要制定個性化的護(hù)理計劃，并與患者及其家人有效溝通，提供相應(yīng)的指導(dǎo)和支持。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展
內(nèi)分泌科護(hù)士必須時刻保持專業(yè)知識的更新和學(xué)習(xí)。由于內(nèi)分泌科的發(fā)展迅速，新的治療方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以便為患者提供最新的護(hù)理服務(wù)。此外，我們也可以參加相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會和培訓(xùn)課程，提升自己的技能和能力。
結(jié)尾：重申內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性并展望未來
總之，作為內(nèi)分泌科護(hù)士，我們的職責(zé)是為患者提供全面的護(hù)理，并幫助他們管理和控制內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病。通過充分了解患者的需要、細(xì)心監(jiān)測和評估、針對性的護(hù)理干預(yù)以及持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，我們可以成為更好的內(nèi)分泌科護(hù)士，為患者的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。未來，我相信內(nèi)分泌科護(hù)理將迎來更多的發(fā)展和進(jìn)步，帶來更好的護(hù)理成果。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇四
內(nèi)分泌科，沒下科室前，對這個科室的認(rèn)識還真是不深，就以為是簡單的糖尿病，每天給病號測測血糖，打打胰島素就行了，可到了科室，又學(xué)習(xí)了這么長時間，才感覺到，自己對內(nèi)分泌科的認(rèn)識很膚淺。有了前兩個科室的經(jīng)驗，我們已經(jīng)對基礎(chǔ)的護(hù)理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，幫著老師們加藥，輸液，換液。
當(dāng)然，這一天的工作中，做的最多的一件事就是給病號測血糖。但測血糖也不像我們原來想的那么簡單，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的順序。先用酒精消毒手指兩遍，待干后再用一次性的針扎一下，出血后快速用血糖儀測量，然后準(zhǔn)確記錄血糖值和時間。每天每個病人基本都得測五次血糖，早晨的空腹血糖，午飯前和晚飯前的血糖，還有就是午餐和晚餐后兩小時的血糖。有的個別嚴(yán)重的病人，晚上也要定時測量血糖值，以免發(fā)生的病人危險。前兩個科室都沒有上過夜班，在這個科室和帶教老師賈老師一起上夜班就是幫忙測夜間的血糖。
另外白老師還教了我們胰島素的正確的注射方法；注射前的準(zhǔn)備：確定吃飯時間，肯定在30—45分鐘內(nèi)吃飯。準(zhǔn)備好酒精棉球，注射裝置和胰島素。再一次核對胰島素的劑型。仔細(xì)檢查胰島素的外觀。中效、長效胰島素50/50、70/30或超長效胰島素均為外觀均勻的混懸液，輕輕搖晃后，如牛奶狀，但若出現(xiàn)下列情況不應(yīng)使用：輕輕搖晃后瓶底有沉淀物。輕搖后，在瓶底或液體內(nèi)有小的塊狀物體沉淀或懸浮。有一層”冰霜“樣的物體粘附在瓶壁上。
短效胰島素為一清亮、無色、透明液體。注射部位的選擇：常用的胰島素注射部位有：上臂外側(cè)、腹部、大腿外側(cè)、臂部以2平方厘米為一個注射區(qū)，而每一個注射部位可分為若干個射區(qū)，注射區(qū)的意思是每次注射應(yīng)在一區(qū)域。每次注射，部位都應(yīng)輪換，而不應(yīng)在一個注射區(qū)幾次注射。注射的輪換可按照以下原則：選左右對稱的部位注射，并左右對稱輪換注射。待輪完，換另外左右對稱的部位；如先選左右上臂，并左右對稱輪換注射。等輪完后，換左右腹部。
這樣可避免因不同部位胰島素吸收不同而造成的血糖波動。同一注射部位內(nèi)注射區(qū)的輪換要有規(guī)律，以免混淆。不同部位胰島素吸收由快及慢，依次為：腹部、上臂、大腿、臀部。如果偶爾吃飯時間可能提前，則選腹部注射胰島素；如果推遲，則選臀部注射。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！在接下的實習(xí)生活中我會盡我最大的努力去學(xué)習(xí)和豐富自己的知識和閱歷來提自身高綜合素質(zhì)。
房，通過自己的親手實踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識。每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高。
不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)（爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇五
第一段：介紹內(nèi)分泌科護(hù)理的背景和重要性
內(nèi)分泌科是醫(yī)院重要的臨床科室之一，負(fù)責(zé)診治內(nèi)分泌系統(tǒng)相關(guān)疾病。內(nèi)分泌科護(hù)士是該科室的核心力量，負(fù)責(zé)提供全面的護(hù)理和支持。在醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，患者對內(nèi)分泌科護(hù)理的需求也不斷增加。因此，內(nèi)分泌科護(hù)士的工作顯得尤為重要。作為一名內(nèi)分泌科護(hù)士，我在多年的工作中積累了一些心得體會，借此機(jī)會與大家分享。
第二段：熟悉內(nèi)分泌科疾病和護(hù)理措施
內(nèi)分泌科是一個專業(yè)性較強(qiáng)的科室，患者的疾病種類繁多，涉及到各個內(nèi)分泌器官的功能失調(diào)，比如甲狀腺疾病、糖尿病等等。作為一名內(nèi)分泌科護(hù)士，首先要熟悉各類疾病的特點和常見的臨床表現(xiàn)。同時，護(hù)理措施也顯得尤為關(guān)鍵。例如，對于糖尿病患者，需要掌握血糖監(jiān)測和胰島素注射技巧，合理規(guī)劃飲食和運動，以及應(yīng)對急性并發(fā)癥等等。只有熟悉疾病和護(hù)理措施，才能更好地開展工作。
第三段：關(guān)注患者的心理和情緒需求
內(nèi)分泌科患者往往需要長期治療和日常的藥物使用，他們在生活中面臨著很大的心理和情緒壓力。作為護(hù)士，我們要關(guān)注患者的心理和情緒需求，給予他們心理支持和鼓勵。尤其是對于一些患有慢性疾病的患者，他們需要有耐心地傾聽和理解，幫助他們調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度，增強(qiáng)抵抗力。內(nèi)分泌科護(hù)士要具備良好的溝通技巧和情感交流能力，讓患者感受到關(guān)懷和溫暖。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊合作和繼續(xù)學(xué)習(xí)
內(nèi)分泌科護(hù)理是一項復(fù)雜的工作，需要與多個專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行緊密的合作。護(hù)士在工作中要時刻與醫(yī)生、營養(yǎng)師、康復(fù)師等形成良好的團(tuán)隊合作，共同制定和執(zhí)行個體化的護(hù)理方案。此外，要不斷學(xué)習(xí)新知識，關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，提高自己的專業(yè)水平。內(nèi)分泌科護(hù)理是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷進(jìn)步才能更好地服務(wù)于患者。
第五段：模范職業(yè)道德和倡導(dǎo)健康生活方式
作為內(nèi)分泌科護(hù)士，我們要做患者的良師益友和康復(fù)的引路人，以身作則，發(fā)揚職業(yè)道德，給患者樹立正確的健康觀念和生活方式。在日常工作中，我們要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，保護(hù)患者的隱私和安全。同時，鼓勵患者參與自己的護(hù)理，提供相關(guān)的健康教育和指導(dǎo)，幫助患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，預(yù)防疾病的發(fā)生和復(fù)發(fā)。
總結(jié)：
內(nèi)分泌科護(hù)理是一項復(fù)雜而重要的工作，需要護(hù)士具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。通過熟悉疾病和護(hù)理措施，關(guān)注患者的心理和情緒需求，加強(qiáng)團(tuán)隊合作和持續(xù)學(xué)習(xí)，以及模范職業(yè)道德和倡導(dǎo)健康生活方式，我們能夠更好地服務(wù)于患者，提高疾病的管理和康復(fù)效果。希望在未來的工作中，內(nèi)分泌科護(hù)士隊伍能夠做出更大的貢獻(xiàn)，為患者的健康保駕護(hù)航。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇六
第一段：引言（150字）
內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)是我在大學(xué)期間的重要實踐環(huán)節(jié)之一。在實習(xí)期間，我深入了解了內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)習(xí)了常見內(nèi)分泌疾病的病因、癥狀和治療方法。通過實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還感受到了護(hù)理實習(xí)的挑戰(zhàn)和魅力。在本文中，我將分享我在內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)中的心得與體會。
第二段：提升專業(yè)能力的機(jī)會（250字）
內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)為我提供了一個提升專業(yè)能力的絕佳機(jī)會。在實習(xí)期間，我深入研究了內(nèi)分泌系統(tǒng)及其相關(guān)疾病的相關(guān)知識，熟悉了各類內(nèi)分泌藥物的使用與副作用。與此同時，我也學(xué)會了如何進(jìn)行臨床觀察和評估，如何安全地操作各類儀器設(shè)備。通過與醫(yī)生和其他護(hù)士的緊密合作，我在護(hù)理技術(shù)、病情分析和護(hù)理方案制定等方面得到了較大的提升。我相信這些專業(yè)技能和經(jīng)驗將對我的將來事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：面對挑戰(zhàn)和困難（250字）
護(hù)理實習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先是情感壓力。在內(nèi)分泌科，許多疾病需要長期治療和護(hù)理，給患者和家屬帶來了巨大的心理負(fù)擔(dān)。我需要學(xué)會如何與他們建立良好的溝通和信任，給予他們足夠的關(guān)心和支持。其次是技術(shù)操作的安全性。在給患者進(jìn)行護(hù)理操作時，如輸液、抽血等，一定要注意操作的規(guī)范和安全。我必須保持專注、認(rèn)真，并隨時注意患者的情況變化。此外，繁忙的工作強(qiáng)度也對實習(xí)者的體力和心理素質(zhì)提出了很高的要求。但是面對這些困難，我從不退縮，在實踐中不斷學(xué)習(xí)和成長。
第四段：與團(tuán)隊協(xié)作的重要性（300字）
在內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在這個實習(xí)過程中，我與醫(yī)生、護(hù)士、患者家屬緊密合作。在與醫(yī)生的交流中，我學(xué)到了如何制定合理的護(hù)理計劃和協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療。與其他護(hù)士一起工作，我學(xué)會了如何在緊張的工作環(huán)境中高效協(xié)作，并及時分享患者的病情變化。與患者家屬的交流中，我學(xué)到了如何給予他們足夠的理解和慰藉，幫助他們建立積極的支持體系。在團(tuán)隊合作中，我發(fā)現(xiàn)只有每個人的努力和貢獻(xiàn)，才能最終實現(xiàn)患者的最佳護(hù)理效果。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)是我大學(xué)生涯中難得的寶貴經(jīng)歷。在實習(xí)中，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。我相信這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。同時，我也認(rèn)識到了內(nèi)分泌科護(hù)理的發(fā)展?jié)摿吞魬?zhàn)。隨著人口老齡化和慢性疾病的增加，內(nèi)分泌科將扮演著越來越重要的角色。作為一名護(hù)士，我愿意不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為內(nèi)分泌科患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)一份力量。
最后，我衷心感謝我的實習(xí)導(dǎo)師和同事們在實習(xí)中給予的支持和幫助。他們的專業(yè)性和患者至上的精神一直激勵著我。我相信，有了這次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，我將能在未來的護(hù)理工作中更好地服務(wù)于患者。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇七
第一段：引言和背景介紹（200字）
內(nèi)分泌科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中研究和治療內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的?？啤Ｗ鳛橐幻麅?nèi)分泌科轉(zhuǎn)科醫(yī)生，我從事這個領(lǐng)域已有多年的經(jīng)驗。在這個過程中，我深刻地體會到了這個領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性。本文將從以下幾個方面分享我在內(nèi)分泌科工作中的心得體會。
第二段：對內(nèi)分泌科的認(rèn)識和理解（200字）
內(nèi)分泌系統(tǒng)是人體一個關(guān)鍵的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，它通過合理分泌激素來維持身體內(nèi)平衡。而內(nèi)分泌系統(tǒng)的失衡會導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生和發(fā)展，如糖尿病、甲狀腺疾病等。作為內(nèi)分泌科醫(yī)生，我們首先要對內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能有深入的了解，并能掌握各種精確的診斷和治療技術(shù)。同時，我們還需要與其它科室的醫(yī)生共同合作，共同解決一些疑難病例，豐富自己的臨床經(jīng)驗。
第三段：內(nèi)分泌科的挑戰(zhàn)（200字）
由于內(nèi)分泌系統(tǒng)緊密關(guān)聯(lián)著人體的多個器官和功能，所以很多內(nèi)科疾病會有內(nèi)分泌方面的癥狀和表現(xiàn)。這就意味著內(nèi)分泌科醫(yī)生需要有廣泛的知識儲備和對各種疾病的細(xì)致分析能力。特別是近年來，相關(guān)疾病的發(fā)病率不斷上升，如糖尿病患者逐年增多，給內(nèi)分泌科醫(yī)生帶來了更多的工作壓力。因此，內(nèi)分泌科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)，跟上最新的研究成果和診療技術(shù)，應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
第四段：內(nèi)分泌科的責(zé)任和使命（200字）
內(nèi)分泌科醫(yī)生不僅要對疾病的治療有所突破，更要注重對患者的全面管理和疾病預(yù)防。因為很多內(nèi)分泌疾病需要患者長期或終身用藥治療，而患者會面臨服藥遵從性和生活方式改變的困難。因此，內(nèi)分泌科醫(yī)生需要在治療疾病的同時，積極引導(dǎo)患者進(jìn)行健康教育，幫助他們樹立正確的預(yù)防觀念，提高生活質(zhì)量。
第五段：未來發(fā)展展望（200字）
內(nèi)分泌科醫(yī)生的工作一直是一個充滿挑戰(zhàn)但又非常有意義的職業(yè)。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展和人們健康意識的增強(qiáng)，對內(nèi)分泌科醫(yī)生的需求會不斷增加。未來，我希望能夠在這個領(lǐng)域中做出更多的貢獻(xiàn)，不斷提升自己的專業(yè)水平和臨床技術(shù)，為更多患者帶來健康和希望。
總結(jié)：內(nèi)分泌科轉(zhuǎn)科醫(yī)生有著重要的使命和責(zé)任，需要具備廣泛的知識和技術(shù)，面對挑戰(zhàn)并努力提升自己的專業(yè)水平。同時，他們也需要關(guān)注患者的健康教育和預(yù)防，為患者帶來更好的生活質(zhì)量。未來，內(nèi)分泌科醫(yī)生將會面臨更大的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我期待著做出更多的貢獻(xiàn)。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇八
內(nèi)分泌科護(hù)士是醫(yī)院中重要的一環(huán)，負(fù)責(zé)護(hù)理患者的內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，如糖尿病、甲狀腺疾病等。在長期的護(hù)理實踐中，我逐漸積累了一些心得體會，下面將從專業(yè)技能、溝通能力、團(tuán)隊合作、職業(yè)素養(yǎng)以及情緒管理這五個方面進(jìn)行分享。
第二段：專業(yè)技能
作為內(nèi)分泌科護(hù)士，熟練掌握相關(guān)的護(hù)理技能是首要的。因為內(nèi)分泌疾病的治療需要長期的藥物管理，如胰島素注射等。除此之外，了解常見的內(nèi)分泌科疾病的表現(xiàn)、病因、診斷和治療方法也是必要的，這有助于提高護(hù)理工作的效率和質(zhì)量。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了操作技能，并不斷提升自己的專業(yè)知識，進(jìn)而為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第三段：溝通能力和團(tuán)隊合作
良好的溝通能力和團(tuán)隊合作對于內(nèi)分泌科護(hù)士尤為重要。在與患者交流過程中，我經(jīng)常采用溫和禮貌的語言，平等尊重患者的權(quán)益和隱私。由于內(nèi)分泌疾病需要長期隨訪，我也會盡力建立和維護(hù)與患者的信任關(guān)系，爭取患者積極配合治療。此外，作為團(tuán)隊成員，內(nèi)分泌科護(hù)士也需要與其他專業(yè)人員進(jìn)行協(xié)作，共同制定患者的護(hù)理計劃和療程，確保患者得到完整的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)
作為醫(yī)護(hù)人員，職業(yè)素養(yǎng)對于內(nèi)分泌科護(hù)士尤為重要。我們需要保持醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和醫(yī)院制度。對患者的信息需保密，對患者使用的設(shè)備和藥品要妥善管理，不得泄露或濫用。我們要相信患者的自主權(quán)和知情權(quán)，尊重其選擇和決策，不做過度干預(yù)。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識，時刻保持對患者的關(guān)懷和盡責(zé)。
第五段：情緒管理
內(nèi)分泌科護(hù)士面對的有時是一些慢性疾病患者，需要長期的護(hù)理和陪伴。我們需要充分理解患者的痛苦和不安，并提供安慰和支持。然而，有時我們也會面臨挑戰(zhàn)和困惑。在這些情況下，良好的情緒管理能力就顯得尤為重要。在工作中，我會盡量保持積極的心態(tài)，努力化解壓力，并與同事進(jìn)行合理的情緒傾訴，及時調(diào)整自己的狀態(tài)。通過這些努力，我能夠保持良好的精神狀態(tài)，更好地為患者提供關(guān)懷和支持。
結(jié)語：
作為一名內(nèi)分泌科護(hù)士，在日常工作中，我不僅僅是患者的護(hù)理者，更是他們的朋友和支持者。通過掌握專業(yè)技能，提升溝通能力，注重團(tuán)隊合作，保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和情緒管理，我可以更好的為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我深知這是一項艱巨而有意義的工作，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇九
內(nèi)分泌是我實習(xí)的第二個內(nèi)科科室，在這度過了很開心也很充實的四個星期。我不僅學(xué)習(xí)到了專科的'理論知識以及專科的操作，更加鞏固了我的基礎(chǔ)操作能力，同時，也讓我體會到了學(xué)習(xí)之外的樂趣。非常感謝帶教老師!
首先，相對于腦病科的繁忙，這里的氛圍比較輕松。平時和病人除了執(zhí)行醫(yī)囑之外，還有比較多的交流空間。每天下午的三點到四點，病人可以到科室大廳練習(xí)八段錦，強(qiáng)身健體，這是一個很好的交流的平臺。除此之外，老師也會安排時間給病人進(jìn)行小講課。在這之中，也有很多交流。在這樣子的氛圍中，吸收知識也顯得很開心和輕松。
再者，對于內(nèi)分泌的?？浦R得到了豐富。如熟悉胰島素及其類似物的類型及作用，胰島素筆、胰島素泵的使用，糖尿病足的護(hù)理，甲亢危象的表現(xiàn)及護(hù)理。同時我學(xué)習(xí)到很大專科的操作，如胰島素注射，胰島素泵的使用，血糖監(jiān)測。還有中醫(yī)操作雙柏散水蜜敷;穴位貼敷;耳穴療法。在這段時間里，老師給了我很多指導(dǎo)，都是平時操作時不大注意的地方，比如留置針封管時，老師教給我一些技巧，如何才能防止血液回流到夾閉的管道上面。在注射胰島素時，老師糾正我的不規(guī)范之處，告訴我那些地方做的不足，給我示范正規(guī)的操作。非常感謝老師。
在這個科室覺得自己的不足之處在于自己的表達(dá)能力需要加強(qiáng)，比如向病人介紹胰島素筆的使用時，未能講得流暢連貫和通俗易懂，思維有一點兒混亂。這些還有待以后的加強(qiáng)，不斷練習(xí)，充分熟悉材料。我相信我可以做好的。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇十
在護(hù)理內(nèi)分泌科見習(xí)期間，在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。下面小編為大家收集整理的護(hù)理內(nèi)分泌科見習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
到內(nèi)分泌科室已經(jīng)兩天了，總體感覺是很閑，在那里遇到很多熟悉的面孔，剛到那里老總就把我分給了一個超級強(qiáng)悍的師姐，我們班好幾個人都在她手下干過，她說我們班的人都比較強(qiáng)，唉，給我好大壓力啊，呵呵，不想我們班的好名聲敗在我身上。這可能是我除了普外以外最在意的一個科室了，因為不想也不能給她留個懶惰的印象。還有一個原因就是那里的一個主治是曾經(jīng)帶過我見習(xí)的老師，很感動，因為那個老師居然還記得我，雖然叫不出名字。
這有點讓我感到慚愧，因為之前之所以進(jìn)這個科室，是以為小姜告訴我那里很清閑，不查班，而且沒有人罵人，并且偶爾有集體活動。這么多優(yōu)點讓我第二天要死要活的起了個早去科室報到了。
因為鄧師姐也是第一天到科室，所以沒有病人，大概十點鐘左右的時候，從急診那里推過來一個人，第一印象就是他太胖了，只見到肚子了，都圓了。唉，還好我當(dāng)時注意了一下沒有表現(xiàn)的很夸張，因為我?guī)熃愫芘d奮的告訴我咱們有病人了，就是剛才那個，問病史時我一直站在旁邊，實在是沒有勇氣給他作體格檢查，滿身的脂肪清音也變成濁音了。之后師姐很抱歉的跟我說，這次的病人有點特殊，比較胖，所以體格檢查可能不是很容易做，說等到體型正常的再給我示范一下。感動ing.
說實話見到他我就已經(jīng)暈了，別提給他檢查了。后來給他測血壓，那個胳膊啊，真是叫壯觀，縛帶只綁了兩圈就不夠了，還好學(xué)姐及時幫我按住了，要不然我會一直在那里發(fā)傻下去，糊里糊涂的給他測了個血壓，總算混過去了。唉，其實我也不愿意以貌取人，對待病人我更是不愿意有偏見，但是，那個仁兄，實在讓我不敢恭維。170的身高，240斤，不敢想象。
下午因為要寫入院記錄，不得不去面對病人，本想問他媽媽的，可是，她居然聽不懂我說話，太打擊我了，雖說我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，有很濃的昌黎味，但我一直很自信至少比長沙普通話強(qiáng)多了不?而她居然聽不懂，藐視我!!!
最后還是問得當(dāng)事人，還好他是讀書的，聽得懂我的話，看著他很費力的回答這問題，心里突然有點不忍了，難為他了，現(xiàn)在呼吸都有困難，還要費力的想，他媽媽在旁邊一直喂水，唉可連天下父母心，在別人眼中一文不值的孩子在他們眼里都是寶。突然間又有點羨慕他，生病時有爸爸媽媽陪在身邊，唉，想想自己都已經(jīng)離家八年了。以后一定要回到他們身邊，要好好的陪著他們，讓他們能安享晚年。
今天給他測了血糖，唯一的一次血糖比較令人滿意，不是很高，但是只是暫時的控制住了病情，還要繼續(xù)作各種檢查，確定最佳療法。真心希望他能夠度過難關(guān)。因為他是一個幸福地人，他還有愛他的父母需要照顧。
快下班時他姐姐來了，是衡陽師范學(xué)院的大學(xué)生，來跟醫(yī)生打聽病情，聽她說她弟弟因為胖一直很自卑，他家人一直勸他，可是效果一直不好。唉，可憐的孩子，希望他能真的能建健康康的出院。祝福他。
來這里的大多數(shù)都是上了年齡的爺爺奶奶，機(jī)體主要以慢性高血糖為特征的代謝紊亂，即所謂的糖尿病。他們需要的不光是藥物及相關(guān)知識的指導(dǎo)，更主要的是自身飲食習(xí)慣和運動方面的達(dá)標(biāo)。然而在有的時候，病員并不怎么理解我們醫(yī)護(hù)人員的做法，也許他們對該病的認(rèn)知還有所欠缺吧。
內(nèi)分泌病人的病情沒有其他科室的那么危急，他們需要的是療養(yǎng)，慢慢改善，卻使得他們輕視了自己的病，血糖一天天升高了又降低這種內(nèi)在的改變讓他們對自己病情改善不是很了解。不過我想說，建立醫(yī)患之間的信任是極其必要的，每位醫(yī)護(hù)人員的管理方式可能不同，但對于病人的管理應(yīng)該統(tǒng)一嚴(yán)格要求，一視同仁。將每一位病人配定特定的老師，我想信任感應(yīng)該更容易建立吧。
實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如：晨間護(hù)理時，問問病人"昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!.."我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說："護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們"我感動，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終身!
接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專心的教給我各項操作的注重事項和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」，心中確實有點成就感。
短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!
發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!
最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實習(xí)的機(jī)會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇十一
近期，我在某醫(yī)院內(nèi)分泌科進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。這段時間給我留下了深刻的印象，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性。在實習(xí)期間，我逐漸理解了內(nèi)分泌科護(hù)理的專業(yè)性，學(xué)會了與患者進(jìn)行有效的溝通，對內(nèi)分泌疾病的護(hù)理方法有了更深入的了解。通過這次實習(xí)，我對內(nèi)分泌科護(hù)理的意義有了更多的認(rèn)識和體會。
首先，接觸了解了內(nèi)分泌科的護(hù)理工作后，我深刻認(rèn)識到內(nèi)分泌科護(hù)理是一項復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的工作。內(nèi)分泌科患者中的大部分都是患有長期慢性疾病的患者，需要長期的治療和護(hù)理。在實習(xí)期間，我接觸過許多患有糖尿病、甲亢等疾病的患者，這些患者需要進(jìn)行定期的用藥、血糖監(jiān)測、飲食調(diào)理等，護(hù)理工作工作量較大。同時，內(nèi)分泌科護(hù)理也需要對患者進(jìn)行心理護(hù)理，幫助他們調(diào)整心態(tài)，積極面對疾病。這些都需要護(hù)士具備扎實的專業(yè)知識和技能，以及耐心和關(guān)愛之心。
其次，我通過與患者的交流逐漸學(xué)會了與患者建立良好的溝通關(guān)系。內(nèi)分泌疾病對患者的生活產(chǎn)生了較大的影響，他們需要時刻關(guān)注自己的體征、飲食、用藥等。在溝通中，我發(fā)現(xiàn)積極的溝通與患者之間建立了親近的情感連接，幫助他們更好地適應(yīng)疾病，更加積極地參與治療。我積極傾聽患者的訴說，鼓勵他們表達(dá)自己的需求和困惑，及時對患者的問題進(jìn)行解答。在實習(xí)期間，我還學(xué)會了不同護(hù)理手段，如心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)等，更好地幫助患者降低疾病帶來的負(fù)擔(dān)。
第三，我對內(nèi)分泌疾病的護(hù)理方法有了更深入的了解。在實習(xí)期間，我接觸了許多內(nèi)分泌疾病的患者，對這些疾病的護(hù)理方法有了更加深刻的認(rèn)識。例如，對于糖尿病患者，我們需要幫助他們制定合理的飲食計劃、教會他們正確使用血糖監(jiān)測儀器、指導(dǎo)他們正確注射胰島素等。對于甲亢患者，我們需要監(jiān)測他們的甲狀腺功能、用藥情況，并在需要時進(jìn)行調(diào)整。這些護(hù)理方法需要我們具備扎實的內(nèi)分泌學(xué)知識，了解不同疾病的特點和治療方法，才能有效地進(jìn)行護(hù)理。
再次，我認(rèn)識到內(nèi)分泌科護(hù)理是一個團(tuán)隊合作的過程。在實習(xí)期間，我與醫(yī)生、護(hù)士和其他科室的工作人員緊密配合、互相協(xié)調(diào)，在患者護(hù)理過程中共同努力。與醫(yī)生的共同討論和協(xié)商，我們能夠更好地明確護(hù)理目標(biāo)、制定護(hù)理計劃，提供更好的護(hù)理服務(wù)。與護(hù)士的合作，我們能夠互相支持、互相學(xué)習(xí)，共同提高工作效率和護(hù)理質(zhì)量。我意識到，只有形成良好的團(tuán)隊合作，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，我在實習(xí)期間也感受到了內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性。內(nèi)分泌疾病的發(fā)病率逐年增加，對社會的健康和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了重大影響。而護(hù)理工作在內(nèi)分泌科中占據(jù)了十分重要的地位，能夠為患者提供全面、細(xì)致的護(hù)理服務(wù)，減輕患者的痛苦，幫助他們度過難關(guān)。通過實習(xí)，我對內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，也更加堅定了我投身這個領(lǐng)域的決心。
總之，在內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還深刻認(rèn)識到了內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性。通過與患者的溝通，我學(xué)會了與患者建立良好的溝通關(guān)系，幫助他們積極面對疾病。同時，我對內(nèi)分泌疾病的護(hù)理方法有了更深入的了解，并認(rèn)識到內(nèi)分泌科護(hù)理是一個團(tuán)隊合作的過程。最重要的是，我越發(fā)認(rèn)識到內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性，為了能夠更好地為患者服務(wù)，我將堅定不移地投身于這個領(lǐng)域，并不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)能力。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇十二
內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的一項重要實踐課程，旨在通過實際操作和觀察，使學(xué)生深入了解內(nèi)分泌科的護(hù)理工作。在實習(xí)過程中，我有幸與經(jīng)驗豐富的內(nèi)分泌科護(hù)士們一起工作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)中的所見所聞以及對護(hù)理工作的深刻思考。
第二段：探索內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性
內(nèi)分泌科護(hù)理是一項非常重要的工作，它涉及到患者的藥物治療、血糖監(jiān)測和糖尿病教育等方面。通過實習(xí)，我了解到內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性不僅在于治療疾病，更重要的是幫助患者改善生活方式，增強(qiáng)自我管理能力。例如，在糖尿病患者的教育中，我們不僅需要向他們解釋病情和治療方案，還要引導(dǎo)他們合理飲食、鍛煉和監(jiān)測血糖。這種綜合性的護(hù)理工作能夠幫助患者降低并發(fā)癥風(fēng)險，提高生活質(zhì)量，因此內(nèi)分泌科護(hù)理顯得尤為重要和必要。
第三段：內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)中的經(jīng)驗和困難
在內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，患者的情緒和心理狀態(tài)可能不穩(wěn)定，需要護(hù)士耐心和細(xì)心的傾聽和支持。其次，內(nèi)分泌科患者的病情多樣化，需要護(hù)士們具備較為全面的專業(yè)知識和護(hù)理技能。最后，內(nèi)分泌科是一個需要長期治療和隨訪的科室，護(hù)士們需要安排和管理好患者的隨訪時間和醫(yī)療記錄。
第四段：內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)的收獲和思考
通過內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)，我不僅了解到了內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性，還學(xué)到了一些實用的護(hù)理技能。例如，我掌握了糖尿病患者的血糖監(jiān)測技術(shù)和胰島素注射技巧，學(xué)會了合理安排醫(yī)囑和監(jiān)測患者的用藥情況。此外，我還意識到患者的情緒支持和教育宣傳同樣重要，通過與患者溝通交流，我更加理解了患者的痛苦和需求，也更有信心去幫助他們。
第五段：對內(nèi)分泌科護(hù)理的未來展望
內(nèi)分泌科護(hù)理是一個發(fā)展迅速的領(lǐng)域，尤其是在糖尿病等慢性疾病的管理和治療方面。未來，隨著科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，內(nèi)分泌科護(hù)理將會面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要護(hù)士們不斷學(xué)習(xí)和更新知識。同時，護(hù)士還需要不斷提高自身的溝通和護(hù)理技巧，以更好地服務(wù)于患者。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，在內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)中的收獲和思考，將激勵我將來致力于內(nèi)分泌科護(hù)理工作，為患者的健康和幸福做出更多貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
通過內(nèi)分泌科護(hù)理實習(xí)，我深刻體會到了內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性和復(fù)雜性。護(hù)理工作需要全身心的投入和專業(yè)素養(yǎng)的提升，但與此同時，它也是一份充滿成就感和喜悅的職業(yè)。通過實習(xí)，我更加堅定了自己將來從事內(nèi)分泌科護(hù)理工作的決心，希望能為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇十三
在現(xiàn)代社會中，內(nèi)分泌科的疾病逐漸成為人們關(guān)注的重點。內(nèi)分泌科年會作為交流學(xué)術(shù)與分享科研成果的平臺，匯聚了許多醫(yī)學(xué)權(quán)威與從業(yè)者。今年，我有幸參加了內(nèi)分泌科年會，并從中收獲了許多有益的經(jīng)驗和啟示。
第二段：演講交流的收獲
內(nèi)分泌科年會上，各位醫(yī)學(xué)專家紛紛進(jìn)行了演講，分享了他們在臨床和科研中的心得和體會。這些演講內(nèi)容涵蓋了內(nèi)分泌科的多個方面，包括糖尿病、甲狀腺疾病、肥胖癥等。通過傾聽這些演講，我學(xué)習(xí)到了許多新的診療思路和方法，提高了自己的專業(yè)水平。
同時，我也在演講交流中發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題和不足。有時候，很多病例并不是我們常見的典型癥狀，需要通過詳細(xì)的問診和綜合分析來獲得正確的診斷。在這個過程中需要加強(qiáng)對病情的觀察和分析，并廣泛涉獵醫(yī)學(xué)知識，從而更好地服務(wù)病人。
第三段：技術(shù)實踐的體驗
內(nèi)分泌科年會除了演講交流之外，還提供了豐富多樣的技術(shù)實踐機(jī)會。我參加了其中的一些人體實驗課程，親手體驗了血液檢測、甲狀腺超聲、內(nèi)窺鏡等檢查及操作方法。通過這些實踐，我直接感受到技術(shù)應(yīng)用與理論研究的銜接，有助于進(jìn)一步掌握和實踐內(nèi)分泌科領(lǐng)域的最新技術(shù)。
第四段：團(tuán)隊建設(shè)的收益
內(nèi)分泌科年會的另一個重要作用就是促進(jìn)醫(yī)學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。在會議期間，我與來自各地的內(nèi)分泌科專家進(jìn)行了深入的交流，獲得了其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)在內(nèi)分泌科領(lǐng)域中的實踐經(jīng)驗和工作模式。這些交流和分享有助于推動整個醫(yī)學(xué)團(tuán)隊的共同進(jìn)步和成長，提升醫(yī)療機(jī)構(gòu)的內(nèi)分泌科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
第五段：總結(jié)與展望
內(nèi)分泌科年會為我們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，對于我的成長和發(fā)展有著重要的意義。我覺得，這次會議不僅讓我進(jìn)一步了解內(nèi)分泌科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿、技術(shù)趨勢和醫(yī)學(xué)臨床現(xiàn)狀，還使我對自己的業(yè)務(wù)水平和工作理念進(jìn)行了重新審視和調(diào)整。希望未來在內(nèi)分泌科領(lǐng)域中，我能夠更加努力地工作和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，以更好地服務(wù)于廣大病人。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇十四
精選內(nèi)分泌科護(hù)士實習(xí)心得體會(一)
時至今天，內(nèi)分泌科實習(xí)工作結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今收獲頗豐。而十分感謝內(nèi)分泌科給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們這些剛進(jìn)入實習(xí)階段的護(hù)生擁有了如此良好的實踐機(jī)會。
在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，帶教老師耐心地指導(dǎo)我們每一項操作，指出我們的缺點和不足，使我們的操作水平有了一個質(zhì)的飛躍。
在內(nèi)分泌科，我上得最多的就是護(hù)理班，就是接待新病人，做五測，鋪床。剛開始幾天累得腿都快斷了，下班回到家倒床就睡了，后來漸漸的也就習(xí)慣了。說到內(nèi)分泌科，不外乎就是些糖尿病人，做得最多的就是測血糖，注射胰島素，靜脈輸液都很少，而且大部分病人都是些老年人，他們當(dāng)中有許多還有高血壓病史，在內(nèi)分泌實習(xí)的一個多月時間里，我不但學(xué)到了很多護(hù)理操作技術(shù)以及護(hù)理常規(guī)，還學(xué)到了許多和病人相處的藝術(shù)。
內(nèi)分泌科的大部分病人都是上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶，我感覺他們就像我的親人一樣，每次看到他們，我就會想起在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，不知道他們在家過得怎么樣，身體是否健康。
時間總是在不經(jīng)意間從我們身邊悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間在內(nèi)分泌科的實習(xí)生活即將結(jié)束，，真有點依依不舍。以后我會堅持內(nèi)分泌科護(hù)士對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精的態(tài)度，理論和實際相結(jié)合，練好基本功，爭取把護(hù)理工作做好。
參考內(nèi)分泌科護(hù)士實習(xí)心得體會(二)
專職健康教育護(hù)士，多么神圣而光榮的一個稱謂，但我聽著猶如千斤重?fù)?dān)，壓力大于動力，平常我們一直都在做健康教育，讓我獨立出來專門做，我該怎么做啊!還是象平常一如既往的做嗎?肯定是不可以的，我怎么才能對得起這光榮而神圣的稱謂呢?難道科室的人說我是專職的教育護(hù)士我就是了嗎?給我掛一個專職教育護(hù)士的頭銜我就是了嗎?在久病成良醫(yī)的患者面前我能自信的說自己是專職健康教育護(hù)士嗎?仔細(xì)稱量自己，我心里比沒把握一針見血還虛，說真的，很感謝兩位護(hù)士長給了我成長的時間和空間，李紅護(hù)士長說：“白林，相信你，八月你就自己摸索著干吧!”
仔細(xì)回顧我們平時的健康教育，我們做了病房的一對一教育，集體教育，每月一次的大型多媒體教育，甚至患者的分層分類教育，成立了患者的泵友協(xié)會，病友之家，病友俱樂部，盡管形式多樣，我覺得也存在很多的問題，我們所做的幾乎都是慣性在做，例行公事的在做，究竟收益如何?沒去認(rèn)真的評價過，設(shè)置專職的教育護(hù)士，我如何才能在以往的基礎(chǔ)上錦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所負(fù)責(zé)的事情真正落到實處，寧愿病人不叫我楊醫(yī)生，叫我楊教育，怎么才能成為名副其實的楊教育我還在探索總結(jié)之中，我就把我八月電話回訪的真實情況供大家分享一下。
總所周知，電話回訪可以為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo)，促進(jìn)醫(yī)院改進(jìn)服務(wù),提高水平,為醫(yī)院樹立良好的社會形象,鞏固醫(yī)院與患者之間的和諧關(guān)系,拓寬服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益的同時有效防止和減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生，護(hù)士核心價值得以體現(xiàn)，素質(zhì)得以不斷提高。我科把電話回訪內(nèi)容定為5條：1了解患者出院后的病情2了解出院后的用藥情況3給予恰當(dāng)?shù)南嚓P(guān)護(hù)理指導(dǎo)4征求住院期間的意見和建議5提醒患者門診隨訪時間，現(xiàn)就八月的回訪做個統(tǒng)計分析：
內(nèi)二八月共出院225人，其中腎病138人，內(nèi)分泌87人，從出院的病種統(tǒng)計：腎病的蛇咬傷患者11人，蜂蟄傷14人，酒精中毒7人，農(nóng)藥中毒10人，百草枯中毒5人，藥物過量3人，鼠藥中毒2人，co中毒1人，毒菌中毒2人，食物中毒2人，中毒病人合計56人，腎病綜合癥21人，腎功不全不全及尿毒癥34人尿路感染20人，其余病人7人;內(nèi)分泌的出院病種統(tǒng)計：糖尿病42人，甲亢12人，甲減8人其余疾病25人，從年齡統(tǒng)計：60歲以上的病人145人，60歲以下的病人80人，從城鄉(xiāng)統(tǒng)計：由于沒登具體地址，估算了一下,內(nèi)分泌本城區(qū)患者占50%，其余50%是異地城區(qū)外的，腎病的患者本城區(qū)可能只占30%，異地城區(qū)外的占70%，從電話回訪結(jié)果統(tǒng)計：腎病患者：電話打不通有14人，電話錯誤3人，無電話9人，連續(xù)三次無人接聽7人，關(guān)機(jī)4人，電話提示空號15人，死亡6人;內(nèi)分泌電話回訪情況統(tǒng)計：電話打不通6人，無人接聽5人，關(guān)機(jī)4人，電話不存在3人，停機(jī)1人，電話留錯1人，無電話3人，死亡3人，從電話接聽者統(tǒng)計：內(nèi)分泌家屬接聽10人，腎病家屬接聽96人，1例鄰居接聽，從電話回訪時間統(tǒng)計：1小時最多回訪40人，225人大致要花56小時，從回訪意見統(tǒng)計：腎病有2人有意見，內(nèi)分泌1人有意見。
經(jīng)以上統(tǒng)計分析，體會如下：
一、更進(jìn)一步明白了電話回訪的目的和意義：
2、醫(yī)院信息收集：在隨訪過程中收集病人對醫(yī)院運行環(huán)節(jié)中的意見，作為醫(yī)院工作改進(jìn)的依據(jù)之一。
3、穩(wěn)定病人群：通過電話隨訪，提升醫(yī)院的服務(wù)效果，使病人成為中心醫(yī)院的忠實“客戶”。
二、電話回訪的注意事項：
3選擇適當(dāng)?shù)幕卦L時間和地點，我們選擇的時間段為15:00～17:00，尊重患者或患者家屬,稱呼得當(dāng),語言措詞得體，對患者有同情心和責(zé)任感，會談內(nèi)容的保密，不暴露患者隱私。
三、電話用語要規(guī)范：
電話回訪是醫(yī)院服務(wù)的延伸，訪問者代表了醫(yī)院，因此，用語及訪問內(nèi)容、程序必須遵循一定的規(guī)范，以體現(xiàn)醫(yī)院服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化。一般而言，電話回訪需遵循以下規(guī)則：
1、接通電話后，先確認(rèn)病人身份，再自我介紹，說明致電的目的。
例：您好，請問您是xxx嗎?我是中心醫(yī)院的健康教育護(hù)士xxx，這次給您電話是對您的出院回訪。
2、根據(jù)病人不同情況詢問病人出院后的疾病康復(fù)情況，給于適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在回答病人的問題時如果你無法確認(rèn)或你認(rèn)為非正常的情況，建議病人就診。需要定期復(fù)診的病人，給于提醒。
3、通話結(jié)束，詢問病人此次住院有無意見及建議，并對病人的配合治療表示感謝。
例：請問您在此次住院期間對我們還有什么意見及建議嗎?謝謝您對我們工作的配合，再見。
4、等對方掛機(jī)后再擱下話筒。
四、電話回訪中問題探討及原因分析：
2、從患者的年齡來看，60歲以上的人居多，電話號碼基本留的是家屬的電話，很多家屬留個電話就走了，他又不照護(hù)病人，對患者住院期間的情況很多人都不熟悉，導(dǎo)致回訪效果不盡人意，或者難以回訪到患者。
3、資料登記不完善，譬如通知患者來聽課，肯定是本城區(qū)的才容易來，可是從登記資料中無法確定患者是哪里的人，而只注明病種，不知道患者的治療情況，譬如：糖尿病患者就無法分清病人是在吃藥還是在打胰島素，尿毒癥患者是否在血透，這些信息不能準(zhǔn)確掌握，回訪時會降低患者對回訪者的信任度。
4、電話回訪的時間不合適，電話回訪中，接電話的很多都是家屬，有的人在上班，有的人在開車，有的人在麻將，有的人在外地，這些不恰當(dāng)?shù)臅r間都會導(dǎo)致回訪效果不理想，甚至?xí)鸱醋饔谩?/p>
電話回訪是我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的一項重要舉措，是實施家庭護(hù)理的便捷方法，做得完善和有效是非常必要的，我們期待有更合適的病人資料管理方式，我們科將繼續(xù)探索，也希望各位同仁有更多的建議和辦法，謝謝!
經(jīng)典的內(nèi)分泌科護(hù)士實習(xí)心得體會(三)
剛到門口就看見楊護(hù)士長和其他的護(hù)士、醫(yī)生從交-班室出來，我和其他三個同學(xué)一起把實習(xí)分配的表交給楊護(hù)士長后，護(hù)士長就安排一名老師帶我們?nèi)Q工作服。一來馬上就上班，讓我們四個更緊張了。穿好工作服后護(hù)士長就帶我們?nèi)ヒ娮约旱膸Ы汤蠋?，我和羅瑾玉被安排在內(nèi)分泌的二病區(qū)，我的帶教老師教彭莉紅，本來就對新環(huán)境陌生，什么都不懂，什么都好奇，一來就上班，更是讓我無所適從。這些都被護(hù)士長看在心里，她召集我們四個到辦公室，給我們講解注意事項，熱情的給我們介紹內(nèi)分泌病區(qū)是干什么的，里面有哪些病人，我們剛來要怎么做，在這里學(xué)些什么?處處為我們著想，特別是在排班上，考慮到我們是第一次實習(xí)，讓我們先從白班上起，給我們安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師，讓我們原本忐忑的心有了歸宿感。
經(jīng)過第一天的熟悉，第二天我就能跟著帶教老師做一些基本的護(hù)理，看著她給病人打針換藥。彭老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，懂得怎樣跟病人溝通，在給病人治療時輕柔，動作熟練。在閑暇之余，她會把我叫到一邊，教我怎樣找病人的血管，怎樣進(jìn)針，怎樣抽血等等，很多的小細(xì)節(jié)，讓我很熟悉了幾項護(hù)理基本操作。
4月27日下午，科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由譚老師和肖老師給我們講課。雖然是短短的一個半小時，但在這一個半小時里我學(xué)到了有關(guān)護(hù)士和人生的很多知識。譚老師在我即將邁入護(hù)士行業(yè)之初，教會了我怎樣做一名合格的責(zé)任護(hù)士;肖老師對生活的積極態(tài)度，讓我深受啟發(fā)，它不限于書面上，更多的是貼近于生活，在我臨床實習(xí)的開始，給了我很大的鼓勵與信心。在“看紙傳話”小游戲中，我是一位參與者，在聽完最后一位傳紙者的話以后，我覺得我很搞笑。但是笑過以后，我開始思索是不是自己沒有傳達(dá)好?雖然只是小游戲，但也是反應(yīng)了我們生活中的點點滴滴，語言的魅力就是因人而異的理解，意思可能完成不一樣了。特別是在工作中與醫(yī)生、護(hù)士、病人，及病人的家屬溝通上，自己一定要把意思表達(dá)明白，同時達(dá)到預(yù)期的效果，這就是這個游戲的目的。
在實習(xí)中我也遇到了很多的問題，特別是來自病人的。我學(xué)會換位思考，這是跟病人溝通的第一步，如果跟病人溝通都不行，更不用談操作了，因為我們的學(xué)習(xí)都是以病人為基礎(chǔ)，要與病人相互配合的，時刻把病人放在第一位。有很多時候病人會問我“護(hù)士，為什么還不來給我換藥呀?”“沒藥了，給我拔針咯?！薄盀槭裁次覜]做這個檢查，又要收我的費?”等等，我會先問老師，某某床沒藥了，拔針不?總是得到老師肯定的答案再去做，不是我膽小，我覺得這是對自己負(fù)責(zé)。當(dāng)病人對收費有意見時，我會等他說完，知道就告訴他，不知道就帶他去找老師問清楚，給他一個明確的答復(fù)。
在內(nèi)分泌科實習(xí)結(jié)束了，我先后學(xué)會了給病人測血糖，配藥，打胰島素，給輸液器排氣，穿刺，抽血，給氧等等，這些都是在書本里看得到，練不到的。我很感謝我的帶教老師，沒有她的耐心教導(dǎo)就沒有現(xiàn)在的我，同時也要謝謝那些病房里的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，要不是他們給我機(jī)會，我不可能那么快就能夠上手。
在以后的實習(xí)期里我還需要不斷的積極學(xué)習(xí)，探索更好的學(xué)習(xí)方法，掌握更多的實踐知識，讓自己更能熟悉把握好實踐中遇到各種困難。我相信通過往后的實習(xí)，我會從中學(xué)會更多的臨床實踐經(jīng)驗，學(xué)會適應(yīng)，更學(xué)會在新的環(huán)境中成長。
模板內(nèi)分泌科護(hù)士實習(xí)心得體會(四)
又是一個科室實習(xí)生活結(jié)束時，這已經(jīng)是第三個科室了，又要開始對這五周的實習(xí)生活做個總結(jié)了。
內(nèi)分泌科，沒下科室前，對這個科室的認(rèn)識還真是不深，就以為是簡單的糖尿病，每天給病號測測血糖，打打胰島素就行了，可到了科室，又學(xué)習(xí)了這么長時間，才感覺到，自己對內(nèi)分泌科的認(rèn)識很膚淺。
有了前兩個科室的經(jīng)驗，我們已經(jīng)對基礎(chǔ)的護(hù)理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，幫著老師們加藥，輸液，換液。。。當(dāng)然，這一天的工作中，做的最多的一件事就是給病號測血糖。但測血糖也不像我們原來想的那么簡單，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的順序。先用酒精消毒手指兩遍，待干后再用一次性的針扎一下，出血后快速用血糖儀測量，然后準(zhǔn)確記錄血糖值和時間。每天每個病人基本都得測五次血糖，早晨的空腹血糖，午飯前和晚飯前的血糖，還有就是午餐和晚餐后兩小時的血糖。有的個別嚴(yán)重的病人，晚上也要定時測量血糖值，以免發(fā)生危險。前兩個科室都沒有上過夜班，在這個科室和帶教老師賈老師一起上夜班就是幫忙測夜間的血糖。另外賈老師還教了我們胰島素的正確的注射方法;注射前的準(zhǔn)備:確定吃飯時間，肯定在30-45分鐘內(nèi)吃飯。準(zhǔn)備好酒精棉球，注射裝置和胰島素。再一次核對胰島素的劑型。仔細(xì)檢查胰島素的外觀。中效、長效胰島素50/50、70/30或超長效胰島素均為外觀均勻的混懸液，輕輕搖晃后，如牛奶狀，但若出現(xiàn)下列情況不應(yīng)使用:輕輕搖晃后瓶底有沉淀物。輕搖后，在瓶底或液體內(nèi)有小的塊狀物體沉淀或懸浮。有一層“冰霜”樣的物體粘附在瓶壁上。短效胰島素為一清亮、無色、透明液體。注射部位的選擇:常用的胰島素注射部位有:上臂外側(cè)、腹部、大腿外側(cè)、臂部以2平方厘米為一個注射區(qū)，而每一個注射部位可分為若干個注射區(qū)，注射區(qū)的意思是每次注射應(yīng)在一區(qū)域。每次注射，部位都應(yīng)輪換，而不應(yīng)在一個注射區(qū)幾次注射。注射的輪換可按照以下原則:選左右對稱的部位注射，并左右對稱輪換注射。待輪完，換另外左右對稱的部位;如先選左右上臂，并左右對稱輪換注射。等輪完后，換左右腹部。這樣可避免因不同部位胰島素吸收不同而造成的血糖波動。同一注射部位內(nèi)注射區(qū)的輪換要有規(guī)律，以免混淆。不同部位胰島素吸收由快及慢，依次為:腹部、上臂、大腿、臀部。如果偶爾吃飯時間可能提前，則選腹部注射胰島素;如果推遲，則選臀部注射。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
在接下的實習(xí)生活中我會盡我最大的努力去學(xué)習(xí)和豐富自己的知識和閱歷來提自身高綜合素質(zhì)。
優(yōu)秀的內(nèi)分泌科護(hù)士實習(xí)心得體會(五)
在這一個多月的實習(xí)過程中，收獲很多，感受也很多，對于剛出校門的我們，要踏實工作，努力做好護(hù)理工作的規(guī)范化，要靈活的應(yīng)用基礎(chǔ)護(hù)理，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實踐期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到:眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。在科室的實習(xí)工作中，按時參加了護(hù)理工作查房，熟悉病人病情，正確回答病人的疑問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。
內(nèi)分泌科實習(xí)中見的最多的就是糖尿病病人，偶爾見到甲亢病人，在實習(xí)中我掌握了一些關(guān)于糖尿病的知識，學(xué)會注射胰島素，對糖尿病的臨床表現(xiàn)，治療原則，并發(fā)癥及護(hù)理措施都有所掌握并很好的應(yīng)用。對于我來說每天做的最多的就是為病人測血糖以及監(jiān)測病人的生命體征，每天做著這些看上去很瑣碎的小事，但是通過這些讓我對疾病的發(fā)展有了更深刻的了解，以及學(xué)會了如何與病人溝通。內(nèi)分泌科給我最大的收獲是讓我每天進(jìn)步一點點，當(dāng)我們遇到不懂得問題問老師時，他們都能夠很好的回答我們，有時候還給我門開設(shè)小講課，講一些內(nèi)分泌科常見的問題以及遇到這些問題你如何去處理，從各方面的來歷練我們。
在實習(xí)過程中，雖然辛苦但確實收獲很大，在扎針上還不熟練，但不斷在每一次失敗中總結(jié)經(jīng)驗，我相信時間久了會熟練的，關(guān)鍵要有耐心，慢慢的練習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)會對我們各方面的能力都有所提高。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇十五
第一段：引言（介紹內(nèi)分泌科的重要性和內(nèi)分泌科心得體會 PPT 的主題）
內(nèi)分泌科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中重要的學(xué)科之一，研究人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，以及各種內(nèi)分泌相關(guān)疾病的診斷和治療。在我的醫(yī)學(xué)生涯中，我有幸參與了內(nèi)分泌科的學(xué)習(xí)和研究，并總結(jié)了許多心得體會。本文將以內(nèi)分泌科心得體會為主題，通過 PPT 的形式展示。
第二段：PPT 設(shè)計思路和技巧
在制作內(nèi)分泌科心得體會 PPT 的過程中，我注意了以下幾個設(shè)計思路和技巧。首先，簡潔明了的布局是關(guān)鍵，從標(biāo)題到正文，盡量突出重點，避免內(nèi)容過多導(dǎo)致觀眾分散注意力。其次，采用合適的配色方案和字體，使得 PPT 界面美觀而專業(yè)。另外，通過插入圖片、表格和圖表等多媒體元素，可以更直觀地展示內(nèi)分泌科的相關(guān)知識和實踐經(jīng)驗。最后，注意 PPT 的演講順序和邏輯性，合理的分段和過渡，可以提高內(nèi)容的連貫性和理解性。
第三段： PPT 內(nèi)容與講解
在我的內(nèi)分泌科心得體會 PPT 中，我主要包含了以下幾個內(nèi)容和相應(yīng)的講解。首先，我介紹了內(nèi)分泌科的基本概念和研究對象，包括內(nèi)分泌腺體、激素和負(fù)反饋調(diào)節(jié)等。其次，我詳細(xì)闡述了常見的內(nèi)分泌相關(guān)疾病，如糖尿病、甲狀腺疾病和垂體瘤等，包括其病因、臨床表現(xiàn)和診斷治療等方面的內(nèi)容。同時，我還分享了一些內(nèi)分泌科的實踐經(jīng)驗，如應(yīng)對復(fù)雜病例的策略和手術(shù)技巧等。最后，我總結(jié)了內(nèi)分泌科的未來發(fā)展趨勢和研究熱點，如基因治療和個體化治療等。
第四段：PPT 的反饋和效果分析
通過內(nèi)分泌科心得體會 PPT 的演講和展示，我獲得了一些反饋和效果。首先，觀眾對我的 PPT 內(nèi)容表示了高度的贊賞和認(rèn)可，并對其中的實踐經(jīng)驗和新興領(lǐng)域提出了一些深入的問題和探討。其次， PPT 的設(shè)計和演講方式使得觀眾更容易理解和接受內(nèi)分泌科的知識，起到了很好的教育和宣傳作用。通過與觀眾的交流和互動，我也進(jìn)一步提高了我自身的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。
第五段：總結(jié)和展望
通過制作和展示內(nèi)分泌科心得體會 PPT，我對內(nèi)分泌科的學(xué)習(xí)和實踐有了深入的體會和理解。我意識到內(nèi)分泌科作為一門專業(yè)的學(xué)科，具有廣闊的研究領(lǐng)域和豐富的知識內(nèi)容。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)內(nèi)分泌科的相關(guān)知識，提高自身的醫(yī)學(xué)技能，并在臨床實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也期待著內(nèi)分泌科的進(jìn)一步發(fā)展和突破，為人類的健康和福祉帶來更多的希望和可能。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇十六
內(nèi)分泌科年會心得體會，相信每個參加年會的醫(yī)生都會有不同的體會和收獲。我也是幸運參加了今年的內(nèi)分泌科年會。參加年會是我成為一名醫(yī)生后一直想要做的事情之一，我也一直對內(nèi)分泌科領(lǐng)域非常感興趣。這次參加年會不僅讓我增長了很多知識，同時也受到了許多啟發(fā)和鼓舞。
第二段：年會前的準(zhǔn)備工作
在參加年會前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了很多資料，為了更好地了解內(nèi)分泌科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和最新研究成果。我勤奮地閱讀近幾年的相關(guān)文獻(xiàn)，了解內(nèi)分泌科領(lǐng)域的基本概念和治療方法。我還和我的同事們進(jìn)行了很多討論和交流，把我們的學(xué)術(shù)交流和治療意見提前分享出來。我深信這些準(zhǔn)備工作會幫助我更好地參加年會并且吸取更多的營養(yǎng)。
第三段：年會上的體驗和收獲
年會上，我參加了多個講座和研討會，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于內(nèi)分泌科領(lǐng)域的最新研究成果和治療方法。有一次研討會特別讓我印象深刻，主題是內(nèi)分泌科患者的綜合治療，研究了很多包括藥物治療和手術(shù)治療在內(nèi)的綜合治療策略。我也和很多來自不同醫(yī)院的醫(yī)生交流交流我們的經(jīng)驗，包括如何治療糖尿病和甲狀腺疾病等。這些交流讓我對內(nèi)分泌科的治療成果和方法有了更深刻的理解。
第四段：反思和思考
雖然我學(xué)到了很多新知識并且受到了很大的啟發(fā)，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺陷。首先，我需要更加認(rèn)真的調(diào)整我的治療方法，更新我的基本概念和認(rèn)識。其次，我需要更加深入了解患者，為他們提供出色的治療方案。最后，我需要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加專業(yè)學(xué)術(shù)研討會等。以上都是我需要努力改進(jìn)和提高的地方，以便更好地為患者提供有效治療。
第五段：結(jié)論
這次內(nèi)分泌科年會帶給了我很多美好的體驗，并且讓我更加熱愛我的專業(yè)，作為一名醫(yī)生，我認(rèn)為向上追求和不斷學(xué)習(xí)才是我們必須要做的事情。在這里，也對所有參加這次年會的醫(yī)生們表示敬意，并希望大家在未來繼續(xù)努力，堅持不懈地追求學(xué)術(shù)進(jìn)步和專業(yè)成就。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇十七
內(nèi)分泌科年會是醫(yī)學(xué)界一個重要的會議，旨在提高醫(yī)生們對內(nèi)分泌科疾病的診斷和治療水平，促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。此次年會邀請了全國內(nèi)分泌科領(lǐng)域的專家學(xué)者和臨床工作者，共同探討內(nèi)分泌領(lǐng)域的熱點問題，交流最新的科研成果和臨床經(jīng)驗，為推動診療技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，提高患者的治療效果和生活質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
第二段：會議議程
本次內(nèi)分泌科年會設(shè)置了多個主題講座和專題報告，其中包括激素治療的最新進(jìn)展、甲狀腺疾病的臨床診療、糖尿病的治療策略和預(yù)防控制等多個方向。而且，會議也邀請了一些知名醫(yī)學(xué)專家給醫(yī)生們進(jìn)行技術(shù)交流，如國家醫(yī)學(xué)科學(xué)院附屬醫(yī)院的何日明教授、上海市第一人民醫(yī)院的羅引華教授等等。議程內(nèi)容涵蓋了內(nèi)分泌科各個疾病領(lǐng)域，既豐富多彩又深入淺出。
第三段：會議發(fā)言者和與會人員
會議主講嘉賓的精彩發(fā)言，激發(fā)了與會人員的強(qiáng)烈興趣。發(fā)言人將自己的科研成果和臨床經(jīng)驗進(jìn)行了分享，讓與會人員獲益匪淺。與會人員的數(shù)量眾多，并且還包括不少醫(yī)學(xué)界的龍頭老大及各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)生和專家。許多醫(yī)生參加這個內(nèi)分泌科年會也是為了在這里尋找發(fā)展合作的機(jī)會，與同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，探討各自在臨床實踐中的問題和解決方案。
第四段：關(guān)于年會的感想和體會
通過這次會議，我們了解到了最新的醫(yī)學(xué)科技及其與內(nèi)分泌科疾病的關(guān)系，獲得了高水平的學(xué)術(shù)信息和科學(xué)技術(shù)的前沿動態(tài)。同時，會議也給我們提供了一個平臺，讓我們可以與國內(nèi)外的同行醫(yī)生們進(jìn)行技術(shù)交流和學(xué)術(shù)探討。我們也認(rèn)識到內(nèi)分泌科醫(yī)生的工作不僅是紙上談兵，更需要實際接觸和經(jīng)驗積累。感謝這個年會，讓我們更加通曉和熟悉內(nèi)分泌科的疾病，也更加明白醫(yī)生這個職業(yè)的責(zé)任和使命。
第五段：總結(jié)
內(nèi)分泌科年會是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域一個很重要的會議，對于我們從事內(nèi)分泌科醫(yī)生來說，是獲得信息和經(jīng)驗，集思廣益，探討科研問題的重要機(jī)會。通過內(nèi)分泌科年會的學(xué)習(xí)、交流，提高醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同時，加強(qiáng)醫(yī)生與患者之間的溝通交流，更好地貼近患者的需求，增強(qiáng)醫(yī)生的醫(yī)療能力和治療水平。相信在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，內(nèi)分泌科醫(yī)生的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療水平會越來越高，不斷促進(jìn)醫(yī)療領(lǐng)域的健康發(fā)展。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇十八
進(jìn)入大學(xué)的校園，我選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè)，由于一直對內(nèi)分泌科感興趣，因此在大四的時候選擇了神經(jīng)內(nèi)分泌科作為我的實習(xí)科室。經(jīng)過一個學(xué)期的實習(xí)，我深深感受到了這個領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將與大家分享我的實習(xí)心得體會。
首先，在我與患者接觸和觀察的過程中，我意識到了神經(jīng)內(nèi)分泌科對患者康復(fù)的關(guān)鍵性。從小的功能性內(nèi)分泌紊亂到大的垂體瘤、甲狀腺疾病等都可能導(dǎo)致患者日常生活質(zhì)量的下降。在實習(xí)期間，我見證了患者們在醫(yī)生的指導(dǎo)下逐漸擺脫疾病的困擾，恢復(fù)正常的生活。這使我深刻認(rèn)識到神經(jīng)內(nèi)分泌科的重要性，也增強(qiáng)了我對這個領(lǐng)域的熱愛。
其次，神經(jīng)內(nèi)分泌科實習(xí)的過程讓我意識到了專業(yè)知識的重要性。在實習(xí)的過程中，我親身參與了診斷和治療的過程，從患者的病史收集、體格檢查到輔助檢查結(jié)果的分析和治療方案的制定。每一步都需要扎實的專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，而在實際操作中發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，也鍛煉了我的分析和解決問題的能力。
此外，實習(xí)過程也讓我更加意識到了團(tuán)隊合作的重要性。神經(jīng)內(nèi)分泌科的實習(xí)不僅僅涉及到醫(yī)生和患者的關(guān)系，還需要與其他科室和技術(shù)人員的密切合作。在實習(xí)中，我學(xué)會了與其他科室的醫(yī)生進(jìn)行交流，共同協(xié)作，以實現(xiàn)最佳的醫(yī)療效果。團(tuán)隊合作的背后是責(zé)任與信任，每個人都扮演著不可或缺的角色，只有相互理解和支持，我們才能夠為患者提供最好的治療效果。
最后，通過實習(xí)，我更加清晰地認(rèn)識到了醫(yī)生的責(zé)任和使命。神經(jīng)內(nèi)分泌科是一個需要耐心和細(xì)心的科室，在與患者相處的過程中，我深刻地感受到了醫(yī)生對患者的關(guān)懷和責(zé)任心。每一個患者都需要我們的悉心照顧，他們的身心健康往往取決于我們的醫(yī)療水平和人文關(guān)懷。這種使命感讓我更加堅定了我未來成為一名神經(jīng)內(nèi)分泌科醫(yī)生的決心。
總結(jié)起來，神經(jīng)內(nèi)分泌科的實習(xí)經(jīng)歷是我大學(xué)生活中重要的一部分。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還體會到了醫(yī)生的責(zé)任和使命，更加堅定了我未來從事神經(jīng)內(nèi)分泌科的決心。雖然實習(xí)過程中面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信這將幫助我更好地成長和發(fā)展。我將努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)應(yīng)用于實踐，成為一名有責(zé)任、有能力的神經(jīng)內(nèi)分泌科醫(yī)生，為患者的健康作出貢獻(xiàn)。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇十九
內(nèi)分泌科是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中極其重要的一個學(xué)科，負(fù)責(zé)研究和治療人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的各種疾病。在我學(xué)習(xí)和從事內(nèi)分泌科工作的過程中，我深刻體會到內(nèi)分泌科的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在內(nèi)分泌科學(xué)習(xí)和實踐中的感悟和體會。
第一段：內(nèi)分泌科的重要性和挑戰(zhàn)性
內(nèi)分泌系統(tǒng)是人體生長發(fā)育、代謝調(diào)節(jié)、生殖功能和情緒穩(wěn)定等各種生理功能的調(diào)節(jié)中樞。任何一個內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病都有可能嚴(yán)重影響人體的正常運作，甚至危及生命。因此，內(nèi)分泌科的重要性不言而喻。然而，由于內(nèi)分泌疾病的復(fù)雜性，包括病因、臨床表現(xiàn)和治療方法等方面的挑戰(zhàn)，內(nèi)分泌科對醫(yī)生的要求非常高。
第二段：內(nèi)分泌科學(xué)習(xí)的重要性
內(nèi)分泌科學(xué)習(xí)是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，需要醫(yī)生對人體的生理學(xué)、生化學(xué)及病理學(xué)等知識有深入的了解。內(nèi)分泌科學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)了內(nèi)分泌系統(tǒng)的解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等方面的知識，研究了內(nèi)分泌疾病的發(fā)病機(jī)制和診斷、治療、預(yù)防等各個方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握理論知識，提高臨床分析和判斷的能力。
第三段：內(nèi)分泌科實踐的體會
內(nèi)分泌科的實踐是提高技術(shù)和能力的重要機(jī)會。在實踐中，我們能夠接觸到各種各樣的內(nèi)分泌疾病，并進(jìn)行合理的診斷和治療。通過實踐，我們可以不斷積累臨床經(jīng)驗，提高問題解決能力，并不斷完善自己的治療方案。同時，還可以與其他專業(yè)人士進(jìn)行交流和合作，共同提高水平。
第四段：內(nèi)分泌科工作中的困難和挑戰(zhàn)
在內(nèi)分泌科的實踐中，我們常常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。首先，由于內(nèi)分泌疾病的復(fù)雜性和多樣性，我們需要花費很多時間和精力進(jìn)行深入的調(diào)查和分析，以制定出最適合患者的治療方案。其次，對于一些臨床病例，由于病因不明或病程復(fù)雜，我們往往難以對癥下藥，需要通過不斷的嘗試和總結(jié)來解決問題。最后，對于一些頑固性內(nèi)分泌疾病，無論是治療效果還是療程，都需要患者的長期配合和努力，這對于醫(yī)生和患者來說也是一項巨大的挑戰(zhàn)。
第五段：內(nèi)分泌科未來的發(fā)展和展望
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的快速發(fā)展，內(nèi)分泌科也得到了長足的進(jìn)步。新的研究成果和治療方法不斷涌現(xiàn)，為內(nèi)分泌疾病的診斷和治療提供了更多的選擇。同時，隨著人們生活方式和生活環(huán)境的改變，內(nèi)分泌疾病的發(fā)病率也在不斷增加，內(nèi)分泌科的需求也在不斷擴(kuò)大。因此，內(nèi)分泌科未來的發(fā)展前景令人充滿期待。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和實踐，我體會到了內(nèi)分泌科的重要性和挑戰(zhàn)性。內(nèi)分泌科的學(xué)習(xí)和實踐讓我不斷提高自己的專業(yè)水平，也讓我更加深入地了解了人體的生理機(jī)制和疾病發(fā)生發(fā)展的過程。盡管內(nèi)分泌科存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信，隨著科技的進(jìn)步和我們專業(yè)水平的提高，我們將能夠更好地為患者提供更準(zhǔn)確有效的診斷和治療。我對內(nèi)分泌科的未來充滿期待，相信它的發(fā)展將能夠帶給我們更多的驚喜和挑戰(zhàn)。
內(nèi)分泌科的護(hù)理體會篇二十
這周是實習(xí)的第一周，被分到內(nèi)分泌，據(jù)傳說是抽簽，也不管是怎么分配啦，跟誰都無所謂，管他男女搭配干活不累。其實想想先輪內(nèi)科也好，病歷病程體格檢查比較嚴(yán)格，以后出去輪也比較好，剛開始有個嚴(yán)格的老師規(guī)范的指導(dǎo)確實非常重要。
第一天傻傻的來到內(nèi)分泌，又見到熟悉的林偉老師哈，還有陳剛老師，科秘二話不說就把我分陳剛主任一組了，也好畢竟都被這些老師帶過。直接帶我的是一個規(guī)培的學(xué)姐，其實啊說實話內(nèi)分泌每個醫(yī)生都可以當(dāng)我的老師，很多人都教過我，規(guī)培的林曉瑾學(xué)姐教我開化驗單、寫病程，反正有什么問題幾乎問她，五年制學(xué)姐教我測血糖，七年制學(xué)姐教我開醫(yī)囑，林偉老師幫我修改病程，謝總及時糾正我不正確的血壓測量方法，黃慧彬主任、方濟(jì)醫(yī)生耐心解答我的提問。其實在內(nèi)分泌讓我最煩的就是頻繁的測血糖、測血壓，都快瘋了，五年制學(xué)長可能他們都比較老油條，早上比較晚去，所以我就得7點半左右到科室，才能在8點查房前把10幾個血壓量完并登記完。最煩算測血糖，測就算了，還要記住什么時候測，有時值班測個30幾床。但是想想謝總說的，在測時自己思考下血糖為什么波動這么大，胰島素用量、進(jìn)食、或者用激素等等，自己判斷怎么處理，再和主任的處理比較下，就能進(jìn)步，就不會覺得幫老師干雜活，也確實只有自己親身去監(jiān)測才知道病人變化。接下來就是寫病程啦，回來聽一群輪外科同學(xué)說寫病程很簡單滴，其實剛開始寫都不知道從何寫起，林曉瑾學(xué)姐說：根據(jù)臨床思維處理，后來想想非常有道理。
開化驗單也算雜活吧，但是也還好，可以清楚一個病人為什么會開這些檢查，不懂問主任唄。起碼有個印象。值班是個新鮮的東西，周五晚上第一次值班，是和一個七年制學(xué)姐一起值班，一邊寫病程，一邊干更種各樣雜活，病人不舒服了拿個聽診器帶個氧飽和度儀器及血壓計去先測下，聽下，然后回來匯報下，這就是臨床到病人床邊，不去看病人，永遠(yuǎn)不知道紫紋是怎么樣，該在哪里看，水牛背可以這么典型，12點多了，雜活都干完了，老總查完房了，去值班室打了個盹，一個晚上過了，還好半夜沒什么事。周三，陳剛主任查房，哈，見習(xí)時候見識過了。先說下內(nèi)分泌查房的與眾不同，是現(xiàn)在辦公室開好醫(yī)囑，然后去看病人，再修改醫(yī)囑，這樣也有個好處，不用抱著一堆病歷到處跑。陳剛主任查完就回去示教室給五年制上課。
我們就在旁邊旁聽，陳剛主任突然就問我甲亢治療方法、各種方法禁忌癥適應(yīng)癥，我靠，這叫我背書，我確實看過書，不過就只記得幾點，就回答了幾點，經(jīng)過主任分析下，確實不用去記，完全可以推導(dǎo)出來，太傻了，況且那么多頁記不住。還有一天主任突然間問我心源性哮喘與支氣管哮喘怎么鑒別？我一下蒙了，怎么內(nèi)分泌問我呼吸科問題，主任說這是考試題目呀。被鄙視下哈，不過也不要緊，現(xiàn)在印象很深刻啦，其實也就像主任說的治療，題目就是這么答。接著又拿個沒拿去報的心電圖讓我看，說說有什么異常，哎，心電圖本來學(xué)得就不好，但也硬著頭皮看啦，本來想說有肺型p波，但是還沒來得及說，主任又開始分析了，原來心電圖是這么分析，突然感覺什么東西從主任嘴里出來都那么簡單，哎。正高——奮斗的目標(biāo)！
周天又輪到值白班，今天是最忙的一天，但是也是收獲最大的一天，今天新來了三個病人，哈哈，問病史寫病歷機(jī)會來了。問完病史，溫博士說去給他描個心電圖、扎個血氣，又蒙了，我第一周實習(xí)，我不會呀。溫博就給我示范下，哈，其實我是機(jī)器不會用，連線的理論知識我還是懂的，雖然我看過學(xué)長做一次，但是沒看懂，溫博就耐心跟我說要怎么描哈，結(jié)果就描了一個，哈床邊心電圖算會啦。接下來一個七年制學(xué)姐問我想不想扎血氣，當(dāng)然想啦，能多學(xué)就學(xué)，學(xué)到的都是自己的。但是扎股動脈還是有點怕，當(dāng)針從我手上就這么扎下去，什么感覺都沒有,血進(jìn)筒里，這么是這么做了。本來5點就值完白班，結(jié)果就學(xué)了這些東西，到六點多才告別學(xué)姐拖著身體回宿舍。下周學(xué)姐去其他科室輪了，不知道又跟誰嘍，明天的事明天再去煩惱哈，兵來將擋水來土掩！謝謝內(nèi)分泌各位老師，謝謝各位學(xué)姐，謝謝學(xué)姐的午餐哈。
其實想學(xué)肯定有很多東西可以學(xué)，看自己主動不主動，多看、多思考、多問、多實踐，這就是內(nèi)分泌科實習(xí)生活。
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