最優(yōu)建設(shè)小康社會(huì)的心得大全（19篇）

總結(jié)是我們前行路上的站點(diǎn)，記下成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從中汲取知識(shí)和智慧？接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇一

“小康社會(huì)”是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的極其重要的一個(gè)階段，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路。建設(shè)小康社會(huì)面對(duì)的是一個(gè)擁有億萬(wàn)人口、五千年文明歷史的中國(guó)大國(guó)。因此，如何建設(shè)小康社會(huì)，成為了每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命。本文將就怎樣建設(shè)小康社會(huì)發(fā)表個(gè)人看法。

第二段：師法自然，保護(hù)環(huán)境

保護(hù)環(huán)境是建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等問(wèn)題不僅影響人們的生活質(zhì)量，也會(huì)對(duì)未來(lái)子孫后代的生活造成影響。因此，建設(shè)小康社會(huì)要師法自然，秉持可持續(xù)發(fā)展理念，盡量降低對(duì)自然環(huán)境的破壞，為未來(lái)提供更好的生態(tài)環(huán)境。作為普通人，我們也可以從自己身邊的小事做起：減少用紙、減少用水、垃圾分類、拒絕浪費(fèi)等都是可以做到的。

第三段：切實(shí)保障民生，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)

切實(shí)保障民生是建設(shè)小康社會(huì)的重要支撐。加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，是保障民生的重要舉措。社會(huì)保障體系要惠及全體民眾，包括基本醫(yī)療保險(xiǎn)、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)特殊群體的救助和保障，為貧困群眾提供基本生活保障，從而不斷提升全民的生活水平。

第四段：提高教育質(zhì)量和素質(zhì)，促進(jìn)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新

提高教育質(zhì)量和個(gè)人素質(zhì)，是帶動(dòng)國(guó)家和社會(huì)全面發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。促進(jìn)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新，是建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家和實(shí)現(xiàn)全面戰(zhàn)略性崛起的重大舉措之一。因此，要不斷改進(jìn)教育工作，提高教育質(zhì)量，讓更多的人獲得知識(shí)、技能和能力培訓(xùn)，提高個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)，要加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，加大投入，培養(yǎng)更多的人才，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

第五段：加強(qiáng)社會(huì)治理，推進(jìn)和諧穩(wěn)定發(fā)展

加強(qiáng)社會(huì)治理，推進(jìn)和諧穩(wěn)定發(fā)展，是建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。要加強(qiáng)政府管理和服務(wù)能力，推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新和專業(yè)化，落實(shí)平安中國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)法治化、信息化、精細(xì)化的社會(huì)管理體系。同時(shí)，國(guó)家還需要不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，建立和完善社會(huì)救助和保障體系，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和抓好作風(fēng)建設(shè)，全面促進(jìn)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)：

建設(shè)小康社會(huì)不僅是黨和政府的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該為之奮斗。從身邊小事做起，支持國(guó)家措施，每個(gè)人都可以為構(gòu)建小康社會(huì)出一份力。希望我們可以齊心協(xié)力，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇二

第二段：擁有機(jī)會(huì)，更要努力

小學(xué)生是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要時(shí)期，我們應(yīng)該充分利用好這個(gè)時(shí)光，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，努力提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜多元發(fā)展的機(jī)會(huì)，積極參與各類社會(huì)教育和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，讓自己在實(shí)踐中鍛煉提高，為未來(lái)的健康成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：感恩父母，珍惜時(shí)光

正是父母的辛勤付出和悉心照顧，才讓我們有了健康成長(zhǎng)的條件。作為小學(xué)生，我們要抱著感恩的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)和生活，充分利用好這寶貴的時(shí)光，不斷追求更高的目標(biāo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該在家庭中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，讓他們更加輕松、幸福。

第四段：蓬勃向上，快樂(lè)成長(zhǎng)

小康社會(huì)為我們提供了良好的成長(zhǎng)空間和茁壯成長(zhǎng)的環(huán)境。無(wú)論是校內(nèi)還是校外，我們都可以盡情發(fā)揚(yáng)自己的才華，充分展現(xiàn)自己的個(gè)性和潛力。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持蓬勃向上的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)人生華麗的蛻變。在快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也要遵守好社會(huì)、學(xué)校及家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立健康、陽(yáng)光的形象。

第五段：總結(jié)

“小康社會(huì)，大道之行也”。作為小學(xué)生，我們要在這個(gè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)的歷史時(shí)期里，用自己勤奮、努力的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。同時(shí)，也要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷，傳遞友愛(ài)精神，以及共建和維護(hù)社會(huì)和諧的使命感，為共建和諧美好社會(huì)，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)積極行動(dòng)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展作出自己積極的貢獻(xiàn)。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇三

小康社會(huì)是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要階段，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的過(guò)程中具有重要意義。建設(shè)小康社會(huì)需要全社會(huì)的共同努力，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。在實(shí)踐中，我對(duì)于如何建設(shè)小康社會(huì)有了一些自己的心得體會(huì)。

第二段：提高素質(zhì)，增強(qiáng)自我實(shí)力

建設(shè)小康社會(huì)需要每個(gè)人提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自我實(shí)力。無(wú)論是在工作還是生活中，我們都應(yīng)該努力提升自己的綜合素質(zhì)。只有自身變得更加優(yōu)秀，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第三段：注重公共服務(wù)，實(shí)現(xiàn)共同繁榮

建設(shè)小康社會(huì)，除了個(gè)人的努力外，還需要注重公共服務(wù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。公共服務(wù)涵蓋了教育、醫(yī)療、社保等方方面面，是社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。政府應(yīng)加大公共服務(wù)的力度，提供更好的服務(wù)保障，同時(shí)也需要我們每個(gè)人積極參與，共同建設(shè)更好的社會(huì)。

第四段：堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

要建設(shè)小康社會(huì)，就必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。改革創(chuàng)新是歷史發(fā)展的動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的必要手段。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極思考，用創(chuàng)新的思維推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)也要支持和推動(dòng)政府的改革措施的實(shí)施。

第五段：弘揚(yáng)社會(huì)正能量，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

建設(shè)小康社會(huì)，需要弘揚(yáng)社會(huì)正能量，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。從個(gè)人到集體，每個(gè)人都應(yīng)該具有良好的道德，積極向上的態(tài)度，發(fā)揮正面的影響力。只有社會(huì)穩(wěn)定，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民幸福感的提升，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的建設(shè)。

總結(jié)：

建設(shè)小康社會(huì)是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。需要我們每個(gè)人積極參與，不斷提高自身的素質(zhì)，注重公共服務(wù)的建設(shè)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。只有我們每個(gè)人都做好自己的本職工作，共同努力，才能實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的殷切期盼。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇四

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，建設(shè)小康社會(huì)已成為全國(guó)人民的共同愿望。小康社會(huì)建設(shè)的核心任務(wù)是要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，保障全體人民基本生活水平，實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕。在建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，我們需要從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，打造一個(gè)整體、可持續(xù)且有質(zhì)量的社會(huì)。

第二段：倡導(dǎo)全民參與小康社會(huì)建設(shè)意識(shí)

建設(shè)小康社會(huì)是全民共同責(zé)任，也是全民共同愿望。因此，我們需要不斷推動(dòng)全民參與小康社會(huì)建設(shè)的意識(shí)。我們可以到社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等公共場(chǎng)所，進(jìn)行宣傳、講解，讓更多的人了解小康社會(huì)建設(shè)的重要性和意義，從而積極參與建設(shè)工作。同時(shí)，政府更應(yīng)該鼓勵(lì)社會(huì)企業(yè)、公益組織等力量積極參與小康社會(huì)建設(shè)，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。

第三段：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展

在建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，科學(xué)發(fā)展是不可或缺的因素。我們需要堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生，同時(shí)關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，讓所有人都分享社會(huì)發(fā)展的成果。

第四段：大力提升文化素質(zhì)，讓社會(huì)更加和諧

建設(shè)小康社會(huì)不僅需要經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)方面的支持，還需要文化建設(shè)的支持。我們需要不斷提升人民的文化素質(zhì)，促進(jìn)市民道德風(fēng)尚的提高，推動(dòng)文明城市建設(shè)，讓社會(huì)更加和諧、文明。我們還應(yīng)該加大對(duì)知識(shí)付費(fèi)的支持，引導(dǎo)人們通過(guò)學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取來(lái)改變自己的命運(yùn)，讓更多的人受益于社會(huì)的發(fā)展。

第五段：推進(jìn)基本公共服務(wù)領(lǐng)域的全面發(fā)展

小康社會(huì)建設(shè)的另一個(gè)重點(diǎn)是推進(jìn)基本公共服務(wù)領(lǐng)域的全面發(fā)展。我們需要加強(qiáng)衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障等領(lǐng)域的建設(shè)，確保公眾的基本需求得到充分滿足。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和保護(hù)，提高社會(huì)公正和公平性，構(gòu)建一個(gè)人人幸福、家家和諧的社會(huì)。

總之，小康社會(huì)建設(shè)任重道遠(yuǎn)，需要全社會(huì)的共同努力。我們需要不斷加強(qiáng)宣傳、倡導(dǎo)全民參與意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，提升文化素質(zhì)、讓社會(huì)更加和諧，推進(jìn)基本公共服務(wù)領(lǐng)域的全面發(fā)展等措施，共同推動(dòng)小康社會(huì)建設(shè)工作向深入發(fā)展。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇五

作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們有幸生活在一個(gè)小康社會(huì)。我們可以吃到豐盛可口的飯菜，穿上柔軟舒適的衣服，可以接受優(yōu)質(zhì)的教育和醫(yī)療服務(wù)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，我們對(duì)小康社會(huì)有了更多的了解和認(rèn)識(shí)，也成長(zhǎng)了不少。下面，我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)小康社會(huì)的體會(huì)和感悟。

第一段：珍愛(ài)幸福生活

我認(rèn)為小康社會(huì)最重要的是每個(gè)人都有幸福的生活權(quán)利，我們應(yīng)該珍愛(ài)生活、感恩生活。在最基本的物質(zhì)生活上，我們可以享受到清潔明亮的居住環(huán)境和穩(wěn)定的供水供電。在精神生活上，我們可以隨時(shí)向父母和老師尋求幫助，感受到他們的關(guān)懷和支持。同時(shí)，我們也應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)小康社會(huì)的穩(wěn)定和和諧，不要讓貪污腐敗、暴力犯罪等社會(huì)現(xiàn)象侵蝕我們的幸福生活。

第二段：學(xué)會(huì)感恩和分享

在小康社會(huì)里，我們也需要懂得感恩和分享。感恩是對(duì)生命的珍視和對(duì)他人的尊重，以積極向上的心態(tài)面對(duì)生活。分享，則是對(duì)別人的愛(ài)、善良和正能量的傳遞，可以讓社會(huì)更美好。我們可以通過(guò)做好學(xué)習(xí)和考試，表?yè)P(yáng)和幫助同學(xué)、老師和家人，積極參加志愿活動(dòng)等方式來(lái)展現(xiàn)感恩和分享的態(tài)度。

第三段：強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)

在小康社會(huì)里，我們享受著優(yōu)美的自然環(huán)境和凈化的空氣，但這需要我們每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí)來(lái)共同維護(hù)。我們可以減少對(duì)于污染環(huán)境的行為，如減少浪費(fèi)和循環(huán)利用等方式，創(chuàng)造出更少?gòu)U棄和污染，更綠色的環(huán)境。我們可以組建環(huán)境保護(hù)小組或者加入相關(guān)組織，來(lái)參與環(huán)?；顒?dòng)，也可以向家人、同學(xué)和社會(huì)大眾宣傳環(huán)保的重要性。

第四段：多元文化的尊重

小康社會(huì)不僅僅是物質(zhì)方面的小康，還應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)我們遵守常規(guī)和接受多元文化，反對(duì)歧視。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重不同思想、文化和信仰的人，向別人學(xué)習(xí)、互相尊重是非常重要的環(huán)節(jié)，讓自己成為更開放與包容的人。

第五段：樹立遠(yuǎn)大的理想

小康社會(huì)給我們提供了良好的教育和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以充分發(fā)揮我們的能力和智慧，而我們也應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想，為中國(guó)未來(lái)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們可以告訴自己，小康社會(huì)并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該借小康社會(huì)的東風(fēng)，發(fā)掘自己的潛能，成為中國(guó)的未來(lái)。

總之，小康社會(huì)給我們提供了優(yōu)越的自然環(huán)境和物質(zhì)資源，同時(shí)也需要我們不斷努力和奮斗。我們要珍惜和維護(hù)小康社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮，同時(shí)也要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇六

貴州省黔南州羅甸縣教育局羅梓軒

習(xí)近平總書記指出，“扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?！薄爸斡蕖毕取胺鲋恰保鲋谴侔l(fā)展。教師是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)人才從娃娃抓起，這是脫貧攻堅(jiān)“百日會(huì)戰(zhàn)”教師的使命和責(zé)任。

教師重任在肩。先賢梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”由此可見，阻斷貧困代際傳遞，注重人才培養(yǎng)，作為光榮的人民教師不僅要做好傳道授業(yè)解惑的職責(zé)，更要擔(dān)起脫貧攻堅(jiān)的社會(huì)責(zé)任，即要以轉(zhuǎn)變貧困家庭的教育為己任，更應(yīng)注重教師的使命與責(zé)任。教師必須在擔(dān)當(dāng)和付出中，用自己良好的職業(yè)操守、積極投入、創(chuàng)新思想，用教師的智慧，激發(fā)學(xué)生脫貧的毅力和勇氣，使之成為生活中的智者、富者、強(qiáng)者，走上人才興業(yè)的發(fā)展之路。

教師身入心至。教育并非是簡(jiǎn)單的授人以魚，而是授人以漁的過(guò)程。教師要在參與脫貧攻堅(jiān)中找準(zhǔn)自己的位置，勇于擔(dān)當(dāng)，注重學(xué)生培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力為抓手，充分利用精準(zhǔn)扶貧大家訪等活動(dòng)，了解學(xué)生造成貧困代際的原因，引導(dǎo)學(xué)生尋找造成貧困的源頭，用教師的智慧融入學(xué)生，走進(jìn)生活、親近生活，讓學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，感受教師言傳身教和潛移默化的影響，以轉(zhuǎn)變學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)、厭學(xué)、不學(xué)等為重點(diǎn)，用教師的熱情激發(fā)學(xué)生求學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)的動(dòng)力，促使學(xué)生思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，樹立遠(yuǎn)大理想。

注重人才培養(yǎng)。由水桶理論可知，教育是現(xiàn)如今脫貧攻堅(jiān)的主要“短板”。針對(duì)當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)“百日會(huì)戰(zhàn)”現(xiàn)狀，人們對(duì)人才的意識(shí)理解相對(duì)薄弱，教育耗時(shí)相對(duì)較長(zhǎng)，加之學(xué)生家長(zhǎng)大量外出務(wù)工，學(xué)生多隨爺爺奶奶在家生活，由于爺爺奶奶對(duì)學(xué)生的縱容、千依百順等問(wèn)題，使得思想教育越發(fā)重要。身處這樣的教育環(huán)境，教育扶貧任務(wù)比任何一項(xiàng)脫貧工作更為艱巨，教師要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，奏響“牢記囑托，感恩奮進(jìn)”的新時(shí)代貴州最強(qiáng)音，為脫貧攻堅(jiān)克服教育“短板”作出教師應(yīng)有的智慧和貢獻(xiàn)。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇七

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，完成新民主主義革命，建立新中國(guó)，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，奠定了根本前提和制度基礎(chǔ)，開啟了中華民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、走向繁榮富強(qiáng)的偉大征程。

對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，在我們這樣一個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力水平十分落后的東方大國(guó)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)究竟應(yīng)該怎么搞，是一個(gè)全新的課題，沒(méi)有人能給我們提供現(xiàn)成的答案。以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際進(jìn)行新的結(jié)合，積極探索中國(guó)自己的社會(huì)主義建設(shè)道路，并制定把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家的戰(zhàn)略思想，計(jì)劃分“兩步走”，全面實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。經(jīng)過(guò)艱苦努力，在“一窮二白”的基礎(chǔ)上，建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，為探索建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，提供了良好條件。

黨的十一屆三中全會(huì)后，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，系統(tǒng)總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)的歷史經(jīng)驗(yàn)，緊緊抓住“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)基本問(wèn)題，響亮提出“走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的偉大號(hào)召，成功探索出一條中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)正確道路。鄧小平同志指出，過(guò)去搞民主革命，要適合中國(guó)情況，走毛澤東同志開辟的農(nóng)村包圍城市的道路?，F(xiàn)在搞建設(shè)，也要適合中國(guó)情況，走出一條中國(guó)式的現(xiàn)代化道路。他強(qiáng)調(diào)，要使中國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，至少有兩個(gè)重要特點(diǎn)是必須看到和必須考慮的，一個(gè)是底子薄，一個(gè)是人口多、耕地少。中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，必須從中國(guó)的特點(diǎn)出發(fā)。

那么，這樣一條中國(guó)式的現(xiàn)代化道路是怎么樣的呢?鄧小平同志創(chuàng)造性地借用“小康”這個(gè)富有中國(guó)傳統(tǒng)文化意味的概念來(lái)表述“中國(guó)式的現(xiàn)代化”的重要思想。1979年12月，鄧小平同志在會(huì)見日本首相大平正芳時(shí)，談了中國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化究竟意味著什么的問(wèn)題，并第一次使用“小康”這個(gè)概念。鄧小平同志指出，四個(gè)現(xiàn)代化這個(gè)目標(biāo)是毛主席、周總理在世時(shí)確定的。我們要實(shí)現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)代化，是中國(guó)式的四個(gè)現(xiàn)代化。對(duì)于“中國(guó)式的四個(gè)現(xiàn)代化”，鄧小平同志特意解釋它與西方一般意義上的現(xiàn)代化是有差異的，我們的四個(gè)現(xiàn)代化的概念，不是像西方那樣的現(xiàn)代化的概念，而是“小康之家”，并首次以國(guó)民生產(chǎn)總值人均一千美元作為一個(gè)重要指標(biāo)。

當(dāng)時(shí)世界各國(guó)是一個(gè)什么樣的發(fā)展水平呢?美國(guó)、德國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家人均國(guó)民生產(chǎn)總值已超過(guò)一萬(wàn)美元。當(dāng)時(shí)被稱為“亞洲四小龍”的新加坡、香港等也都超過(guò)三千美元，而我們只有二百多美元。達(dá)到國(guó)民生產(chǎn)總值人均一千美元，盡管同發(fā)達(dá)國(guó)家相比還是低水平的，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)雄心壯志，是一個(gè)宏偉的目標(biāo)。鄧小平同志后來(lái)總結(jié)說(shuō)，黨的十一屆三中全會(huì)以后，我們探索了中國(guó)怎么搞社會(huì)主義。歸根結(jié)底，就是要發(fā)展生產(chǎn)力，逐步發(fā)展中國(guó)的經(jīng)濟(jì)。第一步，到本世紀(jì)末翻兩番，達(dá)到小康水平。第二步，再花三十年到五十年時(shí)間，接近發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。鄧小平同志一再?gòu)?qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，不是很容易的，全黨全國(guó)人民要埋頭苦干，艱苦奮斗，一心一意地干。從此，“翻兩番”“小康社會(huì)”“中國(guó)式的現(xiàn)代化”，成為中國(guó)特色社會(huì)主義和鄧小平理論的重要概念，成為引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展的一面旗幟。而且用這些概念來(lái)確立中國(guó)的發(fā)展目標(biāo)，既符合中國(guó)基本國(guó)情和發(fā)展實(shí)際，也容易得到廣大人民理解和支持，有利于動(dòng)員和凝聚全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇八

隨著時(shí)代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)，人民的生活水平和幸福感得到了顯著提高。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們生活在這個(gè)時(shí)代的背景下，已經(jīng)接觸到了豐富多彩的世界。他們具有好奇心和探究精神，思維活躍，自信心強(qiáng)，對(duì)美好生活的追求極為熱烈。他們是小康社會(huì)的生力軍和未來(lái)的主人翁。

第二段：小學(xué)生小康社會(huì)的教育

如何教育孩子走向小康社會(huì)？首先，家庭和學(xué)校是他們最重要的兩個(gè)方面。家庭應(yīng)該注重親子關(guān)系，建立和諧的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自立能力。學(xué)校教育則是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)教育目標(biāo)的重要途徑，教師應(yīng)該注重學(xué)生的素質(zhì)教育，教育孩子健康生活和正確的價(jià)值觀念，教育學(xué)生為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

第三段：小學(xué)生成為小康社會(huì)建設(shè)者的思考

小學(xué)生也需要思考如何成為小康社會(huì)的建設(shè)者。我們不能等待成年之后才開始關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，也不能只看重自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是應(yīng)該具備積極貢獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生應(yīng)該積極參與環(huán)保、慈善等公益活動(dòng)，保持文明禮儀，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)的安寧。這樣的行動(dòng)不僅有利于個(gè)人自身發(fā)展，更能夠積極推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

第四段：小學(xué)生小康社會(huì)的心態(tài)

在小康社會(huì)中，小學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的心態(tài)？積極向上的生活態(tài)度是必不可少的，這樣才能使自己受益，也能將自己的積極態(tài)度傳遞給他人。要有樂(lè)觀自信的心態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；要有感恩的心態(tài)，積極回饋社會(huì)；要有關(guān)愛(ài)他人的心態(tài)，建立和諧的人際關(guān)系，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。

第五段：總結(jié)

小學(xué)生是未來(lái)的主人翁，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展直接關(guān)系到我們的未來(lái)。在小康社會(huì)中，小學(xué)生應(yīng)該具備良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，樹立正確的心態(tài)，積極參與社會(huì)建設(shè)，追求美好生活。只有這樣，小學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，走向美好未來(lái)。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇九

近年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，人民群眾的幸福指數(shù)不斷提高。為了進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)更加幸福美好的社會(huì)，中共中央提出了“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨”的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出了建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，本篇文章將結(jié)合十八屆五中全會(huì)提出的“十三五”規(guī)劃和《政府工作報(bào)告》，提出幾點(diǎn)個(gè)人的心得體會(huì)，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)五個(gè)方面來(lái)分析中國(guó)建設(shè)小康社會(huì)所遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。

在政治方面，建設(shè)小康社會(huì)依托于黨的領(lǐng)導(dǎo)是必須的。隨著中國(guó)日益走近全球的舞臺(tái)，重視國(guó)際政治的中國(guó)也變得更加復(fù)雜，各種外部力量對(duì)于中國(guó)穩(wěn)定的威脅逐漸增大。在這個(gè)時(shí)候，黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于中國(guó)的重要性已經(jīng)超過(guò)了以往的任何時(shí)期。因此，在小康社會(huì)的建設(shè)過(guò)程中，加強(qiáng)黨的建設(shè)，改進(jìn)思想教育，發(fā)現(xiàn)干部隊(duì)伍中可能存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行處理，是提高中國(guó)實(shí)力的重要關(guān)鍵。還要在中國(guó)加大反腐情況中保持堅(jiān)定的態(tài)度，打擊國(guó)內(nèi)外的黑勢(shì)力“傷筋動(dòng)骨”，不斷完善相關(guān)法律法規(guī)，讓干群對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)有更加真實(shí)的認(rèn)知。

在經(jīng)濟(jì)方面，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展依然面臨著一些難題。煤炭、鋼鐵等行業(yè)的龍頭企業(yè)倒閉成為今年經(jīng)濟(jì)的大旋渦。此時(shí)，不僅是政府要為民營(yíng)企業(yè)爭(zhēng)取稅收減免、融資、貸款等政策，同時(shí)也要以體制改革為落腳點(diǎn)，推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略，提高中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，從而增加小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。在這個(gè)過(guò)程中，政府需要提高超前意識(shí)，在人口、市場(chǎng)、地理優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，迎合環(huán)保要求，充分利用自然資源，尤其是向科技發(fā)展、房地產(chǎn)、教育發(fā)展等領(lǐng)域，諸如以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等高科技為核心的新型經(jīng)濟(jì)。

文化也是小康社會(huì)發(fā)展中需要發(fā)力的領(lǐng)域之一。我們不能只滿足于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市輪廓的美化，更不能忘了文化對(duì)于人們情感生活的影響，人離不開文化，文化也同樣離不開人。因此，小康社會(huì)的文化建設(shè)必須跟隨發(fā)展步伐，讓人民在深厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中找到歸屬感、認(rèn)同感，同時(shí)也需要跟著時(shí)代步伐推進(jìn)，推廣先進(jìn)科技、多樣化的文化生活方式。對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)范化開展，推進(jìn)海外市場(chǎng)的逐步開拓，對(duì)于思想文藝、廣播電視等部門做出規(guī)范性指示，都是小康社會(huì)文化建設(shè)中具有足夠重要的地位。

在社會(huì)方面，加強(qiáng)福利建設(shè)，促進(jìn)民生改善，提高社會(huì)信任度，是小康社會(huì)建設(shè)中亟需解決的問(wèn)題。當(dāng)前，隨著眾多時(shí)代潮流涌動(dòng)，小康社會(huì)的藍(lán)圖被千姿百態(tài)的社會(huì)矛盾所覆蓋了，如婚姻家庭、兒童教育、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老保障、公共安全、環(huán)境污染等一系列問(wèn)題。因此，政府需要加強(qiáng)公共服務(wù)建設(shè)，推廣帶有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)教育、醫(yī)療、環(huán)保等資源，為社會(huì)發(fā)展提供均衡的發(fā)展條件，加強(qiáng)社會(huì)與各行業(yè)之間的互動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)志愿者服務(wù)等未來(lái)發(fā)展器，為小康社會(huì)的建設(shè)營(yíng)造更加積極、向上、向善的社會(huì)氛圍。

在生態(tài)方面，針對(duì)全球性生態(tài)危機(jī)，政府需要盡快建立新型生態(tài)文明體系，積極介入全球氣候變化、環(huán)境破壞等領(lǐng)域，權(quán)衡利益，加強(qiáng)國(guó)際合作，實(shí)現(xiàn)資源利用的最大化，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的管理、維護(hù)工作，以達(dá)到生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良性互動(dòng)。

綜上所述，建設(shè)小康社會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而不是短暫的奮斗。在茫茫的時(shí)空中，我們需要相互扶持，為實(shí)現(xiàn)人民美好生活不斷努力。無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面，我們都需要共同努力把社會(huì)建設(shè)得更加美好和諧，這是一個(gè)需要全社會(huì)共同努力的任務(wù)。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇十

建設(shè)小康社會(huì)是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必由之路，也是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略決策。十九大報(bào)告中提出，“堅(jiān)定全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略方針沒(méi)有變，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)沒(méi)有變，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)沒(méi)有變”。最近我閱讀了一份《2021年政府工作報(bào)告》，對(duì)于建設(shè)小康社會(huì)的總體情況、成就和不足有了更系統(tǒng)性的了解，對(duì)此來(lái)談?wù)勎覍?duì)建設(shè)小康社會(huì)的認(rèn)知和體會(huì)。

第二段：建設(shè)進(jìn)展

從國(guó)家層面看，包括脫貧攻堅(jiān)、醫(yī)療保障、教育公平、新型城鎮(zhèn)化、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等方面，我國(guó)的建設(shè)任務(wù)得到較好的完成。其中，全面脫貧建功于精準(zhǔn)扶貧政策的落實(shí)和開展特色產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)等措施。在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域，貧困和偏遠(yuǎn)地區(qū)基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)得到了比較全面的改善。教育公平上，實(shí)行了義務(wù)教育隨遷子女和農(nóng)村學(xué)生資助政策，不少地方學(xué)前教育普及率超過(guò)了90%。同時(shí)，在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)過(guò)程中，城市供水、排水、電力、燃?xì)獾然A(chǔ)設(shè)施設(shè)備得到了快速發(fā)展，形成了一系列多元化而兼具特色的城市群。在區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展方面，加強(qiáng)了對(duì)中西部經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的支持和鼓勵(lì)，推進(jìn)大西南地區(qū)的開發(fā)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性的小步邁進(jìn)?？梢哉f(shuō)，建設(shè)小康社會(huì)整體上已經(jīng)取得明顯的進(jìn)展。

第三段：依然面臨問(wèn)題

雖然建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)展情況比較積極，但也存在不少問(wèn)題。首先，環(huán)境污染問(wèn)題仍然較為嚴(yán)重，整個(gè)社會(huì)消費(fèi)量增加對(duì)能源和資源的壓力不斷增大，同時(shí)高溫、干旱、洪澇等自然災(zāi)害對(duì)我國(guó)的生態(tài)環(huán)境造成了很大的危害。其次，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、收入分配不均等問(wèn)題一直未能得到有效的解決，社會(huì)保障體系對(duì)弱勢(shì)群體的覆蓋率還需要增強(qiáng)，職業(yè)技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的普及仍有較大的提升空間。因此，建設(shè)小康社會(huì)還面臨不少的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

第四段：應(yīng)對(duì)之策

為解決小康社會(huì)建設(shè)面臨的上述問(wèn)題，主要應(yīng)該在以下幾個(gè)方面加以應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，控制污染物排放，推進(jìn)能源和資源的低碳化使用；優(yōu)化收入分配結(jié)構(gòu)，推出更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)政策，建立覆蓋面更廣的社會(huì)保障體系；加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的投入和扶持，加強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)和技能培訓(xùn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。同時(shí)，還要通過(guò)科技的力量，加速產(chǎn)業(yè)升級(jí)和發(fā)展，大力推進(jìn)全面大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之，通過(guò)對(duì)建設(shè)小康社會(huì)報(bào)告的閱讀，我認(rèn)為小康社會(huì)建設(shè)目標(biāo)已經(jīng)完成了一個(gè)階段。但是要實(shí)現(xiàn)全面建成富強(qiáng)、民主、文明，和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，還需要我們的不斷努力和探索。因此，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)創(chuàng)新和進(jìn)取精神，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域上持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為建設(shè)小康社會(huì)做出更具實(shí)效和貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇十一

近日，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于2020年度中央和地方預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支的審計(jì)報(bào)告》，報(bào)告指出，2020年，我國(guó)徹底消除了絕對(duì)貧困，全面建設(shè)小康社會(huì)取得了階段性成果。在閱讀報(bào)告后，我深感我國(guó)正不斷邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新高度，收獲良多，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿期待和信心。

第一段：報(bào)告的概述和主要內(nèi)容

《關(guān)于2020年度中央和地方預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支的審計(jì)報(bào)告》囊括了我國(guó)在財(cái)政利用、企業(yè)財(cái)務(wù)和行政機(jī)關(guān)運(yùn)營(yíng)等方面的審計(jì)報(bào)告。其中最引人注目的就是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的喜人成果。報(bào)告指出，2020年全國(guó)減少絕對(duì)貧困人口約1000萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，標(biāo)志著我國(guó)消除絕對(duì)貧困的戰(zhàn)斗取得了偉大勝利，為全國(guó)發(fā)展打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除了消除貧困外，報(bào)告還對(duì)其他方面的發(fā)展和進(jìn)步進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

第二段：建設(shè)小康社會(huì)帶來(lái)的改變

全面建設(shè)小康社會(huì)以來(lái)，我國(guó)發(fā)生的變化吸引了世界的目光，其中，其中關(guān)乎人民生活質(zhì)量的物質(zhì)生活水平的提高尤為突出。報(bào)告指出，2010年、2015年、2020年三個(gè)年份的全國(guó)人均可支配收入分別為19496元、22822元、32898元，人民的收入和生活水平不斷提高。在教育、醫(yī)療等公共服務(wù)方面也取得了顯著進(jìn)展。 物質(zhì)生活的改善帶來(lái)了更高的質(zhì)量和更豐富的生活方式，體現(xiàn)了我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的巨大成就。

第三段：建設(shè)小康社會(huì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)

建設(shè)小康社會(huì)雖然帶來(lái)了許多改變，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。人口老齡化、環(huán)境問(wèn)題、發(fā)展的不平衡以及經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等復(fù)雜的問(wèn)題依然需要解決。因此，我國(guó)需要持續(xù)加強(qiáng)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家的交流，學(xué)習(xí)其成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取其教訓(xùn)和缺點(diǎn)，同時(shí)也需要認(rèn)真發(fā)展自身的實(shí)力，走出一條符合自己特點(diǎn)的發(fā)展之路。

第四段：建議和展望

在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，我們能夠看到政府的深入推動(dòng)和人民的大力支持。在未來(lái)，當(dāng)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，我國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)、繁榮與幸福，所有人都將享受到更高水平的健康、教育和文化福利。在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義建設(shè)者勇于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?wù)實(shí)精神，在努力追求更好的生活水平的同時(shí)積極參與社會(huì)文化建設(shè)、積極貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)

《關(guān)于2020年度中央和地方預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支的審計(jì)報(bào)告》中所提到的建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)展和成果告訴我們，凝聚一切力量，激發(fā)人民內(nèi)生動(dòng)力是實(shí)現(xiàn)我們的國(guó)家夢(mèng)的必經(jīng)之路。同時(shí)，我們也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)小康社會(huì)還需要全社會(huì)共同努力，這既一項(xiàng)跨越式的歷史性事業(yè)，也是一條充滿荊棘的艱難之路。通過(guò)努力，我們相信，不久的將來(lái)，中國(guó)將會(huì)成為建設(shè)小康社會(huì)的成功典范，并為人類的和平、發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出更大的力量。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇十二

本節(jié)教材分析

（1）三維目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

了解總體小康成就的表現(xiàn)和不足，了解全面建設(shè)小康社會(huì)的美好目標(biāo)，知道全面建設(shè)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的新要求。

能力目標(biāo)

通過(guò)對(duì)總體小康成就與不足的分析，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀的能力。通過(guò)分析由總體小康到全面小康的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問(wèn)題的能力。結(jié)合對(duì)數(shù)據(jù)、材料、案例的分析提高學(xué)生的理解、歸納、判斷能力。引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究、收集資料，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的能力和動(dòng)手能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)對(duì)小康社會(huì)歷史性跨越的感受，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、擁護(hù)黨的政策的熱情，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。通過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平差距的對(duì)比，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。結(jié)合全面小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的描繪，激勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造更加幸福的生活而努力學(xué)習(xí)、奮斗。

（2）教學(xué)重點(diǎn)

全面建設(shè)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求

（3）教學(xué)難點(diǎn)

總體小康與全面小康的區(qū)別、gdp與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

（4）教學(xué)建議

本框題教學(xué)內(nèi)容是貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)4．13規(guī)定的“描繪小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo)”的要求。教學(xué)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，以學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平很難歸納和概括。但理論框架內(nèi)的具體問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒已有所了解。因此，是有一定知識(shí)基礎(chǔ)的?，F(xiàn)在的高中學(xué)生思維活躍、善于關(guān)注社會(huì)生活，教學(xué)中可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

在教學(xué)手段上，采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、教師講授為輔的方式，通過(guò)課堂探究掌握知識(shí)，通過(guò)事例分析運(yùn)用知識(shí)。課堂活動(dòng)中要注意課堂互動(dòng)的形式。通過(guò)圖片、事例、問(wèn)題等情境設(shè)置，提出設(shè)問(wèn)，引發(fā)思考和爭(zhēng)論。教師要控制討論的時(shí)間、方向，把握好主題，點(diǎn)撥要精練。情境創(chuàng)設(shè)——互動(dòng)探究——?dú)w納總結(jié)——理性反思，是引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)解決問(wèn)題的基本思路。

新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)

導(dǎo)入一

家，是我們最熟悉的地方，家是我們心靈的血脈，是我們生命的根。人們辛勤勞動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)也在苦心經(jīng)營(yíng)著自己的家。家庭生活的狀況反映了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平和社會(huì)進(jìn)步狀況，認(rèn)識(shí)社會(huì)就請(qǐng)先走進(jìn)我們的家庭。

導(dǎo)入二

經(jīng)濟(jì)生活的主題就是生產(chǎn)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是目前我國(guó)的中心工作，從國(guó)家所處的發(fā)展階段來(lái)看，我國(guó)目前處于何種階段？那么，什么是小康社會(huì)？為什么要全面建設(shè)小康社會(huì)？我們的建設(shè)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)有哪些？這就是本節(jié)課的主要內(nèi)容。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇十三

在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中

切實(shí)發(fā)揮好女職工的作用

黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十六大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工會(huì)組織的首要政治任務(wù)，作為女工組織部門，更要組織廣大女工深入學(xué)習(xí)和理解，把廣大女職工的思想行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到黨的十六大精神上來(lái)，把智慧和力量進(jìn)一步凝聚到實(shí)現(xiàn)十六大確定的任務(wù)目標(biāo)上來(lái)，因此，女工組織要切實(shí)加強(qiáng)做好女職工工作，充分發(fā)揮女職工的作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。

在全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)中，廣大女職工同全國(guó)人民一樣，肩負(fù)著偉大的歷史使命和崇高的時(shí)代責(zé)任；同所有億萬(wàn)華夏兒女一樣，鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡心盡力奉獻(xiàn)著。

在全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)中積極發(fā)揮女職工的作用，就要緊緊圍繞十六大精神，凝聚人心，鼓舞干勁，奉獻(xiàn)智慧和力量。結(jié)合我集團(tuán)公司和本單位女工工作，談幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)。

一、用十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)女工工作

要把十六大的靈魂、主題、任務(wù)目標(biāo)等講解給女工，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹落實(shí)到每個(gè)女工身上，全面深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和根本要求，不斷增強(qiáng)女工貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，要把全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)當(dāng)做自己的一項(xiàng)宏偉目標(biāo)來(lái)實(shí)施，用其激勵(lì)女工的干勁，鼓舞女工的士氣。要積極引導(dǎo)女職工識(shí)大體、顧大局、正確對(duì)待改革過(guò)程中利益關(guān)系調(diào)整，積極支持改革、投身改革。要把“三個(gè)代表”重要思想做為女工組織工作的主要指導(dǎo)思想，要把十六大確立的各項(xiàng)任務(wù)做為女工組織工作的發(fā)展方向，用其統(tǒng)領(lǐng)女工工作。

二、提高女工素質(zhì)，不斷增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力

面對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新要求，面對(duì)總體結(jié)構(gòu)的變化和整體素質(zhì)的提高，女職工自覺(jué)地改造和超越自我、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)地提高自身素質(zhì)就顯得尤為重要。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇十四

黨的十六大提出了我國(guó)新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo).勞動(dòng)和社會(huì)保障方面的具體目標(biāo)是:社會(huì)保障體系比較健全,社會(huì)就業(yè)比較充分,家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加,人民過(guò)上更加富足的`生活.現(xiàn)實(shí)表明,勞動(dòng)和社會(huì)保障已經(jīng)成為全社會(huì)最關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題之一.這說(shuō)明,社會(huì)保障制度是否健全,是整個(gè)社會(huì)大眾生活水平和生活質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志.要實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo),勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)必須要有全面的發(fā)展和提高.

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇十五

本節(jié)教材分析

（1）三維目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

了解總體小康成就的表現(xiàn)和不足，了解全面建設(shè)小康社會(huì)的美好目標(biāo)，知道全面建設(shè)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的新要求。

能力目標(biāo)

通過(guò)對(duì)總體小康成就與不足的分析，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀的能力。通過(guò)分析由總體小康到全面小康的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問(wèn)題的能力。結(jié)合對(duì)數(shù)據(jù)、材料、案例的分析提高學(xué)生的理解、歸納、判斷能力。引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究、收集資料，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的能力和動(dòng)手能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)對(duì)小康社會(huì)歷史性跨越的感受，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、擁護(hù)黨的政策的熱情，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。通過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平差距的對(duì)比，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。結(jié)合全面小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的描繪，激勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造更加幸福的生活而努力學(xué)習(xí)、奮斗。

（2）教學(xué)重點(diǎn)

全面建設(shè)小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求

（3）教學(xué)難點(diǎn)

總體小康與全面小康的區(qū)別、gdp與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

（4）教學(xué)建議

本框題教學(xué)內(nèi)容是貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)4．13規(guī)定的“描繪小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo)”的要求。教學(xué)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，以學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平很難歸納和概括。但理論框架內(nèi)的具體問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒已有所了解。因此，是有一定知識(shí)基礎(chǔ)的?，F(xiàn)在的高中學(xué)生思維活躍、善于關(guān)注社會(huì)生活，教學(xué)中可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

在教學(xué)手段上，采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、教師講授為輔的方式，通過(guò)課堂探究掌握知識(shí)，通過(guò)事例分析運(yùn)用知識(shí)。課堂活動(dòng)中要注意課堂互動(dòng)的形式。通過(guò)圖片、事例、問(wèn)題等情境設(shè)置，提出設(shè)問(wèn)，引發(fā)思考和爭(zhēng)論。教師要控制討論的時(shí)間、方向，把握好主題，點(diǎn)撥要精練。情境創(chuàng)設(shè)——互動(dòng)探究——?dú)w納總結(jié)——理性反思，是引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)解決問(wèn)題的基本思路。

新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)

導(dǎo)入一

家，是我們最熟悉的地方，家是我們心靈的血脈，是我們生命的根。人們辛勤勞動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)也在苦心經(jīng)營(yíng)著自己的家。家庭生活的狀況反映了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平和社會(huì)進(jìn)步狀況，認(rèn)識(shí)社會(huì)就請(qǐng)先走進(jìn)我們的家庭。

導(dǎo)入二

經(jīng)濟(jì)生活的主題就是生產(chǎn)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是目前我國(guó)的中心工作，從國(guó)家所處的發(fā)展階段來(lái)看，我國(guó)目前處于何種階段？那么，什么是小康社會(huì)？為什么要全面建設(shè)小康社會(huì)？我們的建設(shè)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)有哪些？這就是本節(jié)課的主要內(nèi)容。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇十六

在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一項(xiàng)無(wú)比壯麗的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民接續(xù)奮斗。我們黨在不同歷史時(shí)期，總是根據(jù)人民意愿和事業(yè)發(fā)展需要，提出富有感召力的奮斗目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為之奮斗。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的推進(jìn)，中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，小康目標(biāo)也不斷被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，不斷提升小康社會(huì)發(fā)展水平和發(fā)展質(zhì)量的戰(zhàn)略安排也越來(lái)越清晰。

以黨的十六大為標(biāo)志，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展階段。一方面，經(jīng)過(guò)全黨和全國(guó)各族人民的共同努力，我們勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，2000年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到89404億元，人均國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻兩番的任務(wù)已經(jīng)超額完成，人民生活總體上達(dá)到小康水平。這是社會(huì)主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑，為我國(guó)下一步發(fā)展奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但另一方面，當(dāng)時(shí)所達(dá)到的小康，還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，我們還面臨城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡，就業(yè)、社會(huì)保障不健全以及環(huán)境、資源壓力增大等諸多挑戰(zhàn)。我們才剛剛邁入小康社會(huì)的門檻，要鞏固和提高小康水平，還需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期的艱苦奮斗。黨的十六大明確提出，要在本世紀(jì)頭20年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。以“全面建設(shè)”為標(biāo)志，我國(guó)小康社會(huì)建設(shè)的內(nèi)涵有了質(zhì)的提升，上了一個(gè)大的臺(tái)階。

黨的十七大立足我國(guó)發(fā)展的階段性特征，進(jìn)一步對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)提出五個(gè)方面新的更高要求，包括增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性、擴(kuò)大社會(huì)主義民主、加強(qiáng)文化建設(shè)、加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)、建設(shè)生態(tài)文明等重要內(nèi)容。這些新要求，是對(duì)黨的十六大確定的全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的進(jìn)一步提升。特別是明確提出，要在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式方面取得重大進(jìn)展，在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番。這一新要求將原來(lái)全面建設(shè)小康社會(huì)的總量目標(biāo)調(diào)整為人均目標(biāo)，并且附加了轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護(hù)環(huán)境等條件，無(wú)疑對(duì)發(fā)展質(zhì)量的要求更高了，任務(wù)也更重了，進(jìn)一步體現(xiàn)了我國(guó)發(fā)展“好”的要求。

黨的十八大根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)進(jìn)行了充實(shí)和完善，首次明確提出全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)，包括經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。這些新要求中，最引人注目的是提出“兩個(gè)倍增”。即，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。在黨的十八大報(bào)告中，“兩個(gè)倍增”是唯一量化的指標(biāo)，前一個(gè)倍增提出實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2010年翻一番，較之黨的十七大確定的目標(biāo)又提高了一步;后一個(gè)倍增提出城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，在我們黨的歷史上更是第一次。這些新要求進(jìn)一步體現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)以人為本、民生優(yōu)先的價(jià)值取向，順應(yīng)了廣大人民群眾過(guò)上更好生活的新期待，也進(jìn)一步體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的理念。

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇十七

黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),即經(jīng)過(guò)若干年努力,使人們社會(huì)生活的`各個(gè)領(lǐng)域包括物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)等諸多方面達(dá)到小康社會(huì)水準(zhǔn).目前,東陽(yáng)市正在實(shí)施的興工強(qiáng)市、快進(jìn)中等城市的戰(zhàn)略,與十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)接軌.作為國(guó)土資源部門,在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中,如何緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心做好工作,抓好土地資源合理配置是關(guān)鍵.

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇十八

全面建成小康社會(huì)，強(qiáng)調(diào)的不僅是“小康”，更重要的也是更難做到的是“全面”。“小康”講的是發(fā)展水平，“全面”講的是發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性。習(xí)近平總書記指出，全面小康，覆蓋的領(lǐng)域要全面，是“五位一體”全面進(jìn)步;全面小康，覆蓋的人口要全面，是惠及全體人民的小康;全面小康，覆蓋的區(qū)域要全面，是城鄉(xiāng)區(qū)域共同的小康。他強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)。習(xí)近平總書記對(duì)這個(gè)問(wèn)題，一直在思考，也一直在強(qiáng)調(diào)。并多次表示，他最牽掛、最放心不下的還是困難群眾，讓所有貧困人口脫貧是他牽掛最多、花精力最多的一件事情。一再?gòu)?qiáng)調(diào)，小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。沒(méi)有農(nóng)村的小康，特別是沒(méi)有貧困地區(qū)的小康，就沒(méi)有全面建成小康社會(huì)。全面建成小康社會(huì)，一個(gè)也不能少;共同富裕路上，一個(gè)也不能掉隊(duì)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把脫貧攻堅(jiān)擺在治國(guó)理政的突出位置，作出一系列重大部署和安排，脫貧攻堅(jiān)力度之大、規(guī)模之廣、影響之深，前所未有，以確保如期實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽，確保到2020年貧困人口和貧困地區(qū)同全國(guó)一道全面建成小康社會(huì)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！苯?jīng)過(guò)幾代人一以貫之、接續(xù)奮斗的長(zhǎng)期努力，全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)即將如期實(shí)現(xiàn)，中華民族千百年來(lái)“民亦勞止，汔可小康”的愿景即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。全面建成小康社會(huì)，既是我們?nèi)h全國(guó)人民不屈不撓、長(zhǎng)期奮斗的果實(shí)，更是我們啟航新征程、揚(yáng)帆再出發(fā)的動(dòng)員。新中國(guó)成立前夕，毛澤東同志鄭重告誡全黨，奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。中國(guó)的革命是偉大的，但革命以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大，更艱苦。毛澤東同志提出的“兩個(gè)務(wù)必”重要思想，具有十分深遠(yuǎn)的思想意義和歷史意義。我們既要緊扣全面建成小康社會(huì)目標(biāo)任務(wù)，克服新冠疫情帶來(lái)的不利影響，為全面建成小康社會(huì)跑好“最后一公里”，確保全面建成小康社會(huì)圓滿收官，更要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，朝著基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，最終建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)不斷邁進(jìn)，進(jìn)一步書寫好新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興新的輝煌篇章!

建設(shè)小康社會(huì)的心得篇十九

四川省成都市金牛區(qū)發(fā)改局向秋

春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記赴云南考察，看望慰問(wèn)基層干部群眾。1月19日下午他來(lái)到騰沖市清水鄉(xiāng)三家村中寨司莫拉佤族村看望鄉(xiāng)親們，走進(jìn)村民家中了解脫貧攻堅(jiān)情況，并向大家送上新春祝福。

云南是我國(guó)世居少數(shù)民族最多的省份。歷史上，佤族、獨(dú)龍族、德昂族、基諾族、布朗族、景頗族、傈僳族、怒族曾是我國(guó)極為貧困的民族。他們大多居住在邊境地區(qū)、高山峽谷之中，世代沿襲著居無(wú)定所、刀耕火種的原始生活。新中國(guó)成立后，他們直接由原始社會(huì)跨越幾種社會(huì)形態(tài)過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)，因而被稱之為直過(guò)民族。

漫長(zhǎng)的歷史上，直過(guò)民族仿佛生活在凝固的時(shí)光中，社會(huì)發(fā)育遲緩。由于特殊的歷史、地理等原因，相對(duì)其他貧困地區(qū)，直過(guò)民族地區(qū)貧困程度更深、基礎(chǔ)設(shè)施更落后，生活方式粗放，市場(chǎng)意識(shí)、擴(kuò)大再生產(chǎn)意識(shí)淡薄，貧困發(fā)生率高。新中國(guó)成立以來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)，直過(guò)民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)取得了決定性進(jìn)展，有力地推動(dòng)了直過(guò)民族直奔全面小康。

黨中央始終關(guān)心、高度重視直過(guò)民族的發(fā)展建設(shè)。全面實(shí)現(xiàn)小康，一個(gè)民族都不能少。1月20日，正在云南考察的習(xí)近平總書記會(huì)見了貢山獨(dú)龍族怒族自治縣干部群眾代表，他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)心各民族的發(fā)展建設(shè)，全國(guó)各族人民要共同努力、共同奮斗，共同奔向全面小康。駐村幫扶、對(duì)口幫扶、東西協(xié)作……來(lái)自四面八方的幫扶資源向云南直過(guò)民族地區(qū)集聚，匯成一股強(qiáng)大的暖流。

當(dāng)?shù)攸h委、政府為直過(guò)民族脫貧奔小康做出了不懈的艱苦努力。，云南省委、省政府啟動(dòng)實(shí)施了《全面打贏“直過(guò)民族”脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)行動(dòng)計(jì)劃(—20)》，提出實(shí)施提升能力素質(zhì)、組織勞務(wù)輸出、安居工程、培育特色產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境保護(hù)6大工程，總投資343億元，以確保直過(guò)民族聚居區(qū)66萬(wàn)多貧困人口如期脫貧。幾年來(lái)，一棟棟安居房在直過(guò)民族村寨拔地而起，一條條硬化路通到了村民家門口，一個(gè)個(gè)特色扶貧產(chǎn)業(yè)在大山里落地生根……短短數(shù)年時(shí)間，直過(guò)民族地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。

扶貧與扶志扶智結(jié)合，增強(qiáng)脫貧內(nèi)生動(dòng)力。引導(dǎo)直過(guò)民族確定奮斗目標(biāo)、樹立勝利信心、增強(qiáng)奮發(fā)進(jìn)取熱情、堅(jiān)定久久為功毅力，以“扶志”調(diào)動(dòng)貧困群眾的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)因地制宜、開好脫貧“藥方”，示范引路、點(diǎn)燃脫貧希望，開展實(shí)用技能培訓(xùn)、“授之以漁”等方法和路徑，以“扶智”提高貧困群眾的能力和本領(lǐng)。

邁入新時(shí)代，直過(guò)民族正在實(shí)現(xiàn)從千年貧苦向全面小康的歷史性跨越。如今，獨(dú)龍族、基諾族、德昂族等已實(shí)現(xiàn)“整族脫貧”。剩下的直過(guò)民族正在奮發(fā)圖強(qiáng)，為徹底打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)而努力奮斗，確保今年同全國(guó)一道實(shí)現(xiàn)全面小康。

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