通過寫心得體會，我們可以更好地記錄自己的學(xué)習(xí)和成長軌跡，有助于形成自己的人生規(guī)劃。如何寫一篇較為完美的心得體會，需要我們注重事實(shí)的客觀記錄和真實(shí)表達(dá)。通過閱讀這些心得體會，我們可以輔助自己更好地理解和消化一些抽象概念和理論。
小區(qū)觀摩心得體會篇一
隨著城市人口的不斷增加和工業(yè)化進(jìn)程的加快，城市里空氣污染日益嚴(yán)重，生活環(huán)境也越來越差。為了改善居民的生活質(zhì)量，很多小區(qū)紛紛進(jìn)行綠化改造，營造了一個美麗宜居的居住環(huán)境。近日，我參觀了我們小區(qū)的綠化觀摩活動，并對此收獲了很多。下面就讓我?guī)黄鸹仡櫼幌逻@次觀摩的心得體會吧。
首先，我注意到小區(qū)里的植物種植得非常細(xì)心。小區(qū)的綠化主題以草坪、花壇和園林為主，植物的選擇都非常合理。在草坪上，我們可以看到各種各樣的草坪植物，有頂梢整齊的禾本科草坪，也有毛狀開花的早熟禾，形態(tài)各異的植物呈現(xiàn)了各種綠色的色彩。而花壇里則以花卉植物為主，各種各樣的花卉在爭奇斗艷，給人一種耳目一新的感覺。園林景觀的選擇更是巧妙，綠樹成蔭，花開四季。每棵植物的位置都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，使整個小區(qū)充滿了活力。這種細(xì)心的種植方式不僅美化了小區(qū)的環(huán)境，也為小區(qū)的居民提供了一個舒適宜人的居住環(huán)境。
其次，小區(qū)的綠化觀摩活動還讓我了解到了園林綠化的種植技巧。在觀摩過程中，我見到了一位非常有經(jīng)驗(yàn)的園藝師，他正在為我們解答園林綠化中遇到的問題。園藝師告訴我們，園林綠化要根據(jù)地域環(huán)境和季節(jié)要求來選擇植物，要根據(jù)不同植物的特性來合理布置植物的位置，要合理利用水資源，保護(hù)水源，要定期施肥，及時修剪植物。通過這些專業(yè)的解答，我對園林綠化的種植技巧有了更深入的了解，也增強(qiáng)了我自己動手進(jìn)行綠化改造的信心。
小區(qū)觀摩心得體會篇二
最近，我參觀了我所居住的小區(qū)的綠化景觀，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。小區(qū)綠化觀摩不僅展示了小區(qū)美麗的面貌，更讓我體會到了綠化工作背后的巨大努力和智慧。在這次觀摩中，我從小區(qū)綠化的設(shè)計(jì)理念、維護(hù)保養(yǎng)、科技應(yīng)用和生態(tài)意識等方面獲得了一些心得體會。
二、小區(qū)綠化設(shè)計(jì)的理念
參觀小區(qū)綠化，我首先被其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念所吸引。小區(qū)內(nèi)的花壇、草坪、行道樹等都經(jīng)過精心布局。不同顏色的花卉錯落有致地排列在花壇中，形成了一幅美麗的圖案。而草坪的維護(hù)也非常到位，綠意盎然的草地給人一種舒適和愉悅的感覺。這些綠化景觀的設(shè)計(jì)深刻體現(xiàn)了人與自然和諧相處的理念，讓人在繁忙的都市生活中感受到大自然的美好。
三、小區(qū)綠化的維護(hù)保養(yǎng)
一個美麗的綠化景觀離不開維護(hù)保養(yǎng)的工作。小區(qū)工作人員對綠化景觀進(jìn)行了精心的護(hù)理工作，讓我深深地感受到了他們對小區(qū)環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注和付出。他們經(jīng)常修剪花朵、修剪樹木，使它們保持良好的生長狀態(tài)，同時，他們也保證了草坪的整潔和花壇的清新。在參觀過程中，我了解到綠化維護(hù)需要時刻關(guān)注植物的生長特點(diǎn)，及時的修剪、灌溉和施肥等 ，這樣才能保證小區(qū)綠化景觀的長久美觀。
四、科技在小區(qū)綠化中的應(yīng)用
科技的發(fā)展為小區(qū)綠化工作帶來了很大的便利。在綠化觀摩中，我看到了很多智能化的設(shè)備和科技應(yīng)用。例如，自動噴水系統(tǒng)能夠根據(jù)實(shí)際需要智能地進(jìn)行澆灌，避免了浪費(fèi)水資源。而且，在花壇中還設(shè)置了太陽能路燈，充分利用太陽能進(jìn)行光照，不僅提高了照明質(zhì)量，還減少了用電需求。這些科技應(yīng)用不僅提高了綠化工作的效率，也減少了對自然資源的消耗，實(shí)現(xiàn)了綠化與可持續(xù)發(fā)展的結(jié)合。
五、加強(qiáng)小區(qū)居民的生態(tài)意識
觀摩小區(qū)綠化過程中，我不僅了解到了綠化工作的重要性，也看到了小區(qū)居民對綠化工作的關(guān)注和參與。小區(qū)內(nèi)設(shè)有定期的植樹活動和綠化培訓(xùn)，讓居民了解到植樹造林的重要性，并且鼓勵他們積極參與到綠化工作中來。這種參與讓居民們更加了解綠化背后的意義，培養(yǎng)了他們的生態(tài)意識，進(jìn)而更好地維護(hù)小區(qū)綠化環(huán)境。
總結(jié)
通過參觀小區(qū)綠化，我深刻體會到了綠化工作所需要的巨大努力和智慧。小區(qū)綠化的設(shè)計(jì)理念獨(dú)特，維護(hù)保養(yǎng)工作到位，科技應(yīng)用普遍，居民的生態(tài)意識得到了加強(qiáng)。這次觀摩使我意識到綠化工作不僅是美化環(huán)境，更是一種對自然的呵護(hù)。我將會以這次觀摩為契機(jī)，積極參與到綠化工作中來，為小區(qū)的美麗環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
小區(qū)觀摩心得體會篇三
近年來，我國的城市化進(jìn)程不斷加快，物業(yè)小區(qū)已經(jīng)成為城市居民生活的重要組成部分。為了進(jìn)一步提高居民的生活質(zhì)量和社區(qū)管理水平，我們學(xué)校組織了一次物業(yè)小區(qū)觀摩活動。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了物業(yè)小區(qū)的重要性，并且收獲了很多體會和感悟。
首先，在觀摩過程中，我深深感受到了物業(yè)小區(qū)的人性化管理。物業(yè)公司為了滿足住戶們的個性化需求，提供了各種方便快捷的服務(wù)。比如，物業(yè)公司為每戶居民提供了一套智能家居系統(tǒng)，通過手機(jī)App就能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控，讓住戶們在家中能夠享受到高科技帶來的便利。此外，小區(qū)內(nèi)還設(shè)有便民服務(wù)中心，方便住戶辦理各種居民證件、繳納水、電、燃?xì)赓M(fèi)等，極大地減少了住戶們的辦事時間和精力。這些細(xì)微之處的體貼讓我切實(shí)感受到了物業(yè)小區(qū)的人性化管理。
其次，在觀摩過程中，我深感到了物業(yè)小區(qū)的共建共享理念的重要性。物業(yè)小區(qū)的居民們像一個大家庭一樣互相幫助、關(guān)心和照顧。小區(qū)內(nèi)設(shè)有健身房、圖書館、游泳池等休閑設(shè)施，為住戶們提供豐富多樣的娛樂活動。而且，小區(qū)內(nèi)還有社區(qū)活動中心，定期組織各種文化交流和社區(qū)活動，增進(jìn)居民之間的友誼與凝聚力。在觀摩過程中，我看到物業(yè)公司與居民之間積極合作，不斷開展居民自治委員會，讓居民們有參與、管理小區(qū)的機(jī)會，增強(qiáng)共同管理、共同維護(hù)的責(zé)任感。這種共建共享的理念讓我深感物業(yè)小區(qū)成為了一個溫馨、和諧的家。
再次，在觀摩過程中，我深感物業(yè)小區(qū)的綠化環(huán)境對整個社區(qū)的重要意義。物業(yè)公司注重小區(qū)的綠色建設(shè)，通過種植各種花草樹木，使小區(qū)充滿了生機(jī)和活力。在小區(qū)的中央廣場種植了一片金秋的菊花，吸引了無數(shù)居民前來游玩、拍攝照片。小區(qū)內(nèi)還設(shè)有種植的示范區(qū)，居民可以學(xué)習(xí)如何種植花卉植物，讓每個人都參與到綠化環(huán)境的建設(shè)中來。觀摩過程中，我感受到了花草樹木帶給人們的愉悅和放松，認(rèn)識到了綠化對社區(qū)居民身心健康和生活品質(zhì)的重要意義。
最后，在觀摩過程中，我深刻體會到了物業(yè)小區(qū)的規(guī)劃和管理的重要性。物業(yè)公司精心規(guī)劃了小區(qū)的道路、樓棟、公共設(shè)施等，使得小區(qū)內(nèi)的交通流暢，安全有序。為了增強(qiáng)小區(qū)的安全性，物業(yè)公司還安裝了監(jiān)控設(shè)備和安保人員，在小區(qū)內(nèi)形成了有效的安全管理體系。物業(yè)公司還制定了詳細(xì)的維修計(jì)劃，確保小區(qū)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備能夠始終保持正常運(yùn)行，居民們的生活不受干擾。在觀摩過程中，我認(rèn)識到物業(yè)小區(qū)的規(guī)劃和管理決定了居民們的居住環(huán)境和生活品質(zhì)。
通過這次觀摩物業(yè)小區(qū)的活動，我深刻認(rèn)識到了物業(yè)小區(qū)的重要性。物業(yè)小區(qū)不僅僅是一個居住的地方，更是一個溫馨、和諧、安全的家。在物業(yè)小區(qū)中，人性化的管理、共建共享的理念、綠化環(huán)境的重視以及規(guī)劃管理的嚴(yán)謹(jǐn)都成為了居民們幸福生活的保障。作為現(xiàn)代城市發(fā)展的產(chǎn)物，物業(yè)小區(qū)為居民們提供了一個宜居的生活環(huán)境，促進(jìn)了城市的可持續(xù)發(fā)展。而作為新時代的大學(xué)生，我們也應(yīng)該關(guān)注物業(yè)小區(qū)的發(fā)展，積極參與社區(qū)建設(shè)，為城市的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小區(qū)觀摩心得體會篇四
第一段：引入小區(qū)觀摩的背景和目的（150字）
近日，我所在的小區(qū)舉辦了一次觀摩活動，讓居民可以了解小區(qū)的運(yùn)營管理，并親身感受小區(qū)內(nèi)的環(huán)境及社區(qū)服務(wù)設(shè)施。作為小區(qū)一員，我也積極參與并從中獲得了不少收獲。
第二段：小區(qū)的環(huán)境整潔與社區(qū)服務(wù)設(shè)施（250字）
首先，我對小區(qū)的環(huán)境整潔度感到非常滿意，小區(qū)道路平整，植被繁茂，花草清新。我了解到，小區(qū)專門有人負(fù)責(zé)清潔保潔工作，每天定時對小區(qū)進(jìn)行清掃，確保街道整潔。此外，小區(qū)還設(shè)有公園和休閑廣場，供居民休閑游玩。社區(qū)服務(wù)設(shè)施也十分齊全，有兒童游樂場、老年活動中心、圖書館等，為小區(qū)居民提供多樣化的生活需求。
第三段：小區(qū)管理規(guī)范與安全保障（250字）
小區(qū)觀摩讓我了解到小區(qū)的管理十分規(guī)范。小區(qū)有物業(yè)人員負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)秩序，每日巡視、管理小區(qū)住戶的小區(qū)生活。小區(qū)進(jìn)出口設(shè)有門禁，且配備了專業(yè)人員進(jìn)行監(jiān)控，保證小區(qū)的安全。小區(qū)還有定期的消防演習(xí)，并且注意修繕老舊樓房的電線和管道，確保居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第四段：小區(qū)居民之間的和諧相處與鄰里團(tuán)結(jié)（250字）
通過小區(qū)觀摩，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)居民之間的關(guān)系和睦，鄰里之間形成了緊密的聯(lián)系。小區(qū)設(shè)有居委會，定期組織居民活動、交流等，增進(jìn)居民之間的感情。每年的節(jié)日，小區(qū)還會組織聯(lián)歡活動，讓居民更好地溝通交流。不僅如此，小區(qū)居民還會互幫互助，關(guān)心彼此的生活和健康狀況，形成了一個大家庭般的和諧社區(qū)。
第五段：小區(qū)觀摩給我?guī)淼膯⑹九c感受（300字）
此次小區(qū)觀摩讓我意識到，一個良好的小區(qū)管理是由各個方面的細(xì)節(jié)組成的。環(huán)境整潔、設(shè)施完善、管理規(guī)范、鄰里團(tuán)結(jié)，這些都是構(gòu)成一個美好小區(qū)的關(guān)鍵。同時，作為小區(qū)的一員，我也深感自己的責(zé)任重大。我要遵守小區(qū)規(guī)章制度，共同維護(hù)良好的社區(qū)環(huán)境；我要積極參與社區(qū)活動，與鄰居們建立更加緊密的聯(lián)系；我要關(guān)心小區(qū)的發(fā)展，為小區(qū)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。通過這次觀摩，我深刻明白了作為一個小區(qū)居民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，也對家園的美好充滿了更多的期待。
總結(jié)：通過小區(qū)觀摩活動，我更加深入地了解了小區(qū)的運(yùn)營管理，收獲頗豐。小區(qū)的環(huán)境整潔與社區(qū)服務(wù)設(shè)施的完善，小區(qū)管理規(guī)范與安全保障的到位，小區(qū)居民之間的和諧相處與鄰里團(tuán)結(jié)，這一切給我?guī)砹藢σ粋€美好小區(qū)的新認(rèn)知。我將以此次觀摩為契機(jī)，積極參與小區(qū)的建設(shè)與管理，為打造一個更加美好的小區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
小區(qū)觀摩心得體會篇五
小區(qū)是我們生活中日常接觸最廣的公共社會單位之一，這個社區(qū)的環(huán)境和文化建設(shè)會對大家的日常生活質(zhì)量產(chǎn)生重要的影響。為了更好地提升小區(qū)的環(huán)境和文化，我參與了一次觀摩小區(qū)的活動，并對此有一些心得體會。
二、觀摩小區(qū)的體驗(yàn)
觀摩小區(qū)的活動邀請了多名社區(qū)的居民與管理人員，包括清潔工人、物業(yè)管理人員等等，一起參觀我們所居住的小區(qū)。我們首先觀摩了小區(qū)的綠化環(huán)境，從綠化帶到公園，從花壇到草地，會員們紛紛表示贊美，并帶來了一些美化小區(qū)綠色環(huán)境的建議。除此之外，我們還觀摩了小區(qū)的公共設(shè)施和垃圾處理設(shè)施等等。觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)一些待改進(jìn)的問題也同時被暴露了出來，包括一些綠化維護(hù)工作的不足、垃圾桶管理不到位、小區(qū)門口的安全問題等等。
三、小區(qū)生活需要廣泛的參與
通過觀摩小區(qū)活動，我深刻地認(rèn)識到小區(qū)環(huán)境和文化建設(shè)需要社區(qū)居民的廣泛參與。社區(qū)居民不只是房屋的住戶，而應(yīng)該是社區(qū)的主人，應(yīng)該為社區(qū)的環(huán)境和文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。例如，眾所周知，垃圾桶管理是小區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分，只有居民們?nèi)粘５年P(guān)注和管理，才能夠達(dá)到小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。我們每個人都應(yīng)該在日常生活中多加關(guān)注小區(qū)的環(huán)境，協(xié)助和管理人員一起共建我們生活的小區(qū)。
四、物業(yè)公司應(yīng)該給予更多的關(guān)注
在觀摩小區(qū)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些物業(yè)管理方面的問題。比如，小區(qū)垃圾桶的不合理設(shè)計(jì)、清潔工的不足等等。這些問題在小區(qū)的日常管理過程中，可能被忽略掉或誤解了。因此，物業(yè)公司應(yīng)該更加關(guān)注這些問題，多主動與社區(qū)居民交流的意見，以改進(jìn)和提升小區(qū)管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
五、參與社區(qū)建設(shè)是我們每個人的責(zé)任
參與社區(qū)建設(shè)是我們每個人的責(zé)任。這個社區(qū)環(huán)境和文化建設(shè)受到我們每個社區(qū)居民的影響。我們需要從自身的生活體驗(yàn)出發(fā)，出于自己的利益和社區(qū)的利益，主動參與小區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、文化建設(shè)并嚴(yán)格執(zhí)行小區(qū)的文化規(guī)范。同時，物業(yè)公司和企業(yè)管理方也應(yīng)該傾聽居民和用戶的意見，更好地滿足他們的需要和出色地完成代表他們利益的任務(wù)。
總之，通過觀摩小區(qū)的活動，我深刻地認(rèn)識到，小區(qū)的建設(shè)需要我們每個人的參與，物業(yè)公司和企業(yè)管理方要更多地關(guān)注小區(qū)管理和服務(wù)的質(zhì)量，以提高居民的生活質(zhì)量和社區(qū)的環(huán)境和文化建設(shè)。為了更好地提升小區(qū)的環(huán)境和文化，每個社區(qū)居民都應(yīng)該主動參與、共同建設(shè)，讓我們的社區(qū)生活更加美好。
小區(qū)觀摩心得體會篇六
第一段：引出觀摩小區(qū)的背景和目的（200字）
最近，由于城市化進(jìn)程的加快和人們生活水平的提高，越來越多的小區(qū)在城市中涌現(xiàn)出來。這些小區(qū)不僅僅是人們居住的場所，還是人們生活品質(zhì)的體現(xiàn)。為了促進(jìn)小區(qū)的發(fā)展和建設(shè)，許多地方政府和業(yè)主委員會舉辦了小區(qū)觀摩活動。參加者可以親身體驗(yàn)小區(qū)的管理和服務(wù)，從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和做法。最近，我也參加了這樣一次觀摩活動，深有感觸，現(xiàn)在就來和大家分享一下我的體會。
第二段：介紹所觀摩小區(qū)的基本情況和優(yōu)勢（200字）
我觀摩的小區(qū)叫做“錦江花園”，是一家品質(zhì)優(yōu)異、物業(yè)服務(wù)卓越的小區(qū)。首先，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，綠化帶寬闊，花草樹木遍布其間，滲透出濃濃的生態(tài)氣息；其次，小區(qū)規(guī)劃合理，主次道路分明，車輛和行人可以順暢通行；再次，物業(yè)服務(wù)完備，24小時監(jiān)控系統(tǒng)保障安全，保潔員時時在小區(qū)里巡邏，當(dāng)有住戶需要幫助時，服務(wù)員也及時的給予幫助。這些方面，使得小區(qū)在市場競爭中占據(jù)了很大優(yōu)勢。
第三段：詳述觀摩過程中獲得的收獲和啟示（400字）
在觀摩活動中，我對小區(qū)的管理和服務(wù)有了進(jìn)一步的了解。首先，就是小區(qū)的細(xì)節(jié)管理。我注意到，小區(qū)內(nèi)的每個角落都很干凈有序。這得益于小區(qū)合理的管理制度和人性化的服務(wù)。例如，小區(qū)內(nèi)設(shè)置了垃圾分類、留用物品處理等規(guī)定，同時也設(shè)置了公告欄、常務(wù)委員會等機(jī)制，使得問題能夠快速高效得得到解決，整個小區(qū)更顯出高效、和諧的氣息。其次，小區(qū)有著完善的服務(wù)體系。小區(qū)提供了豐富的配套設(shè)施，如健身房、禮堂、游泳池等等，同時還有為業(yè)主提供保潔和安保服務(wù)。這些服務(wù)各具特色，為業(yè)主提供了很好的生活品質(zhì)。觀摩過程讓我獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)，啟示我在未來的工作中有朝一日也可以創(chuàng)造出更好、更文明的社區(qū)環(huán)境。
第四段：總結(jié)并歸納小區(qū)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法（200字）
通過這次觀摩活動，我認(rèn)為“錦江花園”小區(qū)之所以能做到如此好，關(guān)鍵在于三點(diǎn)：制度、服務(wù)和管理。首先，制度具有權(quán)威性和實(shí)效性，為小區(qū)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，服務(wù)為小區(qū)的品質(zhì)帶來了硬件保障，給住戶帶來了實(shí)實(shí)在在得優(yōu)惠；最后，管理則是小區(qū)整體運(yùn)行的靈魂和中樞，管理的好壞關(guān)系到諸多方面，為整個小區(qū)的形象注入了靈魂和人文價值。這些方面，歸納起來，即是“錦江花園”小區(qū)長久存續(xù)的原動力。
第五段：對未來社區(qū)建設(shè)的展望（200字）
社區(qū)作為人們居住生活的場所，必須注重建設(shè)、管理和服務(wù)三方面的平衡。未來社區(qū)建設(shè)需要從這三方面出發(fā)，通過合理的規(guī)劃和制度機(jī)制、注重細(xì)節(jié)管理和用戶體驗(yàn)、建設(shè)人性化、特色化、智能化服務(wù)體系，在為居民提供安全、舒適、愉悅的居住環(huán)境的同時，注重提升社區(qū)文化和社區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，形成健康、和諧、獨(dú)特的社區(qū)形象。未來社區(qū)建設(shè)還需要有全社會共同的關(guān)注和貢獻(xiàn)，借助多方力量，打造全民參與、全民共建的新時代社區(qū)。
小區(qū)觀摩心得體會篇七
小區(qū)觀摩是我校組織的一項(xiàng)社會實(shí)踐活動，目的是讓我們了解社會實(shí)際情況，并提升我們的社會觀察能力。最近，我參觀了一次小區(qū)觀摩活動，深受啟發(fā)和感受。在這次觀摩中，我親身體會到了小區(qū)的便利和社區(qū)的溫馨，也發(fā)現(xiàn)了一些小區(qū)存在的問題。在這篇文章中，我將結(jié)合參觀的經(jīng)歷和個人的思考，分享我的觀摩心得體會。
第二段：小區(qū)的便利和溫馨
小區(qū)是城市居民生活的重要組成部分，它不僅提供了基本的居住空間，還提供了一系列便利的配套設(shè)施。在參觀的過程中，我注意到小區(qū)中有公園、游泳池、健身房等設(shè)施，讓居民在繁忙的生活中體驗(yàn)到輕松和愉快。此外，小區(qū)的管理人員也非常貼心，給予居民全方位的服務(wù)，讓居民在小區(qū)中感受到溫馨和關(guān)懷。小區(qū)的便利和溫馨給我留下了深刻的印象，也讓我更加向往擁有這樣一個舒適的生活環(huán)境。
第三段：小區(qū)存在的問題
然而，在小區(qū)觀摩中，我也意識到了一些問題。首先是小區(qū)內(nèi)部秩序的管理問題。隨著人口增加和社會紛繁復(fù)雜的變化，小區(qū)管理面臨著新的挑戰(zhàn)。我目睹了一些居民隨意丟棄垃圾和不文明行為，這給小區(qū)的環(huán)境造成了一定的影響。其次，小區(qū)的配套設(shè)施也存在著不足。雖然小區(qū)中有很多設(shè)施，但某些設(shè)施的使用率較低，維護(hù)和管理難度較大。這些問題使我認(rèn)識到，美好的小區(qū)并不是一成不變的，需要居民們的共同努力去維護(hù)和改進(jìn)。
第四段：學(xué)到的啟示
通過這次小區(qū)觀摩，我深刻地認(rèn)識到社區(qū)是社會的基石，是城市發(fā)展的重要支撐。一個良好的社區(qū)需要居民共同參與，從自身做起。我們作為未來的棟梁，應(yīng)該關(guān)注社區(qū)的建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，積極參與社區(qū)的建設(shè)活動，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，在生活中，我們也要樹立良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，不隨處亂扔垃圾，不損壞公共設(shè)施，共同營造和諧宜居的小區(qū)環(huán)境。
第五段：總結(jié)
小區(qū)觀摩讓我對小區(qū)的便利和溫馨有了更加深入的了解，也讓我明白了一個美好的小區(qū)需要居民共同努力去維護(hù)。通過這次觀摩，我感受到了社區(qū)的溫暖和和諧，也看到了小區(qū)存在的一些問題。在以后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注社區(qū)建設(shè)，積極行動起來，為社區(qū)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。希望在不久的將來，每個人都能生活在一個溫馨宜居的小區(qū)，享受美好的生活。這次小區(qū)觀摩，讓我受益匪淺，也讓我對未來的社區(qū)建設(shè)充滿了期待和信心。
小區(qū)觀摩心得體會篇八
小區(qū)是城市中人們生活的消遣之所，一個優(yōu)美、干凈的小區(qū)有利于人們身心健康。然而，有一些小區(qū)管理混亂，環(huán)境秩序不好，居民不聽從規(guī)定，常有不文明行為發(fā)生。我們應(yīng)該認(rèn)真觀察，深入了解優(yōu)秀的小區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式，升華我們對于小區(qū)管理的認(rèn)識。
第二段：真實(shí)觀察
在小區(qū)內(nèi)，我的視線不斷掃描著周圍的環(huán)境，看到有的居民放任自己的寵物到處亂跑，有的居民亂扔垃圾，還有的小孩在小區(qū)內(nèi)工地玩耍。但在另一處小區(qū)，我看到小區(qū)內(nèi)干凈整潔的道路，人車分流有序，有專人負(fù)責(zé)小區(qū)環(huán)境的清潔，小區(qū)綠化也打理得井井有條，小區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施都一應(yīng)俱全。
第三段：了解小區(qū)管理細(xì)節(jié)
通過與小區(qū)管理人員的交流，我了解到優(yōu)秀的小區(qū)管理需要高度的責(zé)任心和耐心，以及對社會的責(zé)任心。管理人員需要認(rèn)真執(zhí)行物業(yè)規(guī)定，建立完善的管理制度，保持規(guī)章制度的嚴(yán)謹(jǐn)性和權(quán)威性，為居民提供貼心便捷、溫馨和諧的服務(wù)。
第四段：表達(dá)感想
參觀多個小區(qū)后，我深深地認(rèn)識到：不同的小區(qū)標(biāo)志著不同的管理理念和效果。優(yōu)秀的小區(qū)管理者需要推行一套科學(xué)、合理的管理模式，需要進(jìn)行全方位、多角度的管理，注重參與度和靈活度，使能有效地滿足小區(qū)居民多樣化的需要和服務(wù)。
第五段：歸納總結(jié)
總的來說，觀摩小區(qū)管理，學(xué)習(xí)小區(qū)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對于提高我們的規(guī)范管理意識，改善我們的社區(qū)生活方式，具有深遠(yuǎn)的意義。只有認(rèn)真履行我們的社會責(zé)任，才能秉持成為充滿活力的小區(qū)。通過不斷地進(jìn)步和學(xué)習(xí)，我們才能夠做好每一個細(xì)節(jié)，提高小區(qū)管理質(zhì)量和生活質(zhì)量，從而為居民創(chuàng)造一個更加美好的生活環(huán)境。
小區(qū)觀摩心得體會篇九
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新?！?，為尋找優(yōu)秀的教育成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學(xué)在鎮(zhèn)教體辦的指導(dǎo)下，由校長孟慶偉帶隊(duì)骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。深度觀摩學(xué)習(xí)了汶上縣第五實(shí)驗(yàn)、苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)成果展。
口碑
五實(shí)中可以看做我縣成功教育的標(biāo)桿。從一個簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價僅僅20xx余元，后來五實(shí)中的成功舉辦，使得該小區(qū)房價飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細(xì)節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每個細(xì)節(jié)，我們一行五人認(rèn)真查看了五實(shí)中的教學(xué)常規(guī)管理制度、教研活動記錄、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量分析、教育敘事教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)材料，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實(shí)效性及取得的各類榮譽(yù)深表贊許。
各科教學(xué)成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們一頁頁雋秀的字跡，一個個奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習(xí)紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練落實(shí)在筆頭上、讓認(rèn)真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學(xué)目標(biāo)具體在每一張活頁上；教師當(dāng)堂批閱，學(xué)生當(dāng)堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學(xué)生想不進(jìn)步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的時候，寒風(fēng)中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負(fù)責(zé)體現(xiàn)在每一個細(xì)微之處。
我們在素質(zhì)教育展覽室里尋找每一個特色。
1、學(xué)歷案。教師精心設(shè)計(jì)，師生每人一份，學(xué)生親身經(jīng)歷，教師當(dāng)堂批改，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。據(jù)教導(dǎo)主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學(xué)校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當(dāng)我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細(xì)膩的膠泥就出現(xiàn)了。”，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細(xì)管理。教學(xué)無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細(xì)觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細(xì)，保羅萬象。有領(lǐng)導(dǎo)包班記錄表、教師輔導(dǎo)手冊、精品輔導(dǎo)案例、教師成長手冊、學(xué)生自主量化手冊、班級作業(yè)完成量表、家校交流手冊、教研組活動記錄、青藍(lán)工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細(xì)管理扎實(shí)高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進(jìn)，我們也將以此次評選活動為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
小區(qū)觀摩心得體會篇十
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學(xué)的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭取在教學(xué)上更上一層樓。
小區(qū)觀摩心得體會篇十一
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個亮點(diǎn)，深深吸引著每個人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩τ诟咝дn堂教學(xué)的認(rèn)識和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級級的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時獲取并總結(jié)知識。由于對這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識的遷移、直觀的、有對比性的內(nèi)容。并且在每個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識完成每一個任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識到的是，一般過去時態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會有思維定勢，對于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會很深，這樣很容易影響對相似知識的學(xué)習(xí)。就一般過去時，學(xué)生由于思維定勢而頻繁出錯，因此對于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時，我首先是設(shè)計(jì)了一個一般現(xiàn)在時態(tài)的句子，然后將時間與動詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識到一般過去時態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對比，可以同時復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個知識點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對比性的例句，一般一個內(nèi)容有兩到三個句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時態(tài)的用法。有對比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對于新授課同樣有效。
對于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時也就學(xué)活了。我在平時的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個話題，鼓勵學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個學(xué)生就是一個個小老師，上黑板，面對全班學(xué)生，講解知識，并且提問、評價其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評價是每個環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評價和總結(jié)貫穿于每個環(huán)節(jié)每個任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評價。及時地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個好的評價往往會讓一個學(xué)生受益終生。
以上是我在平時的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會上的一些認(rèn)識和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。
小區(qū)觀摩心得體會篇十二
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評比的獲獎?wù)n程錄像。下面我對于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識及時鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡單，未能很好的對本堂課所學(xué)知識進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動學(xué)生的競爭意識。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎勵。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
小區(qū)觀摩心得體會篇十三
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭在擴(kuò)大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測量之前都讓學(xué)生先示范操作動作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時，能準(zhǔn)確說出科學(xué)專業(yè)術(shù)語，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒有數(shù)據(jù)意識，有個學(xué)生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時候也只能面向個別學(xué)生，然后草草收場，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個由具體感性認(rèn)識到抽象邏輯認(rèn)識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來面對這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個實(shí)驗(yàn)順利的開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
小區(qū)觀摩心得體會篇十四
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動。在這短短的半天的時間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們在笑聲中體會到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語文課那樣生動有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)語言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識就是要孩子們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最喜愛的學(xué)習(xí)活動。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對三角形的認(rèn)識。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時開始，我聽了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請教、準(zhǔn)備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對于六歲左右的幼兒來說有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語言可以再簡練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬τ谶@節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長補(bǔ)短，做一個合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
小區(qū)觀摩心得體會篇十五
觀摩是人類認(rèn)識世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過程中的心得和體會。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會明白在學(xué)習(xí)中，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會注重對知識的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對于一個有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會。所以，我們應(yīng)該充分利用這個機(jī)會，在觀摩的過程中不斷探索和進(jìn)步。
小區(qū)觀摩心得體會篇十六
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學(xué)習(xí)機(jī)會既難得又寶貴，我認(rèn)真對待這次聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時快樂、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
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