修辭是以語(yǔ)言為材料，通過(guò)富于感染力的言辭來(lái)描繪事物、表達(dá)情感的一種語(yǔ)言技巧。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格？總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和工作技能，有助于提高綜合素質(zhì)。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇一
我在__一家園林設(shè)計(jì)所做兼職。在實(shí)習(xí)期間我主要是參觀和學(xué)習(xí)一些公園花壇的設(shè)計(jì)和花卉的租擺等。實(shí)習(xí)參觀的主要地點(diǎn)是紫荊山公園，在實(shí)習(xí)期間我不但認(rèn)識(shí)了很多花卉和樹(shù)種，還了解到一些常見(jiàn)的花卉在園林造景上的應(yīng)用，花卉可應(yīng)用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過(guò)實(shí)習(xí)參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應(yīng)用。
1、綠籬植物及其造景設(shè)計(jì)
在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹(shù)墻或籬狀，即是綠籬。它常用來(lái)作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特殊功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依觀賞價(jià)值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個(gè)類型;依生態(tài)習(xí)性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應(yīng)用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)則林帶。設(shè)計(jì)高度在120～150厘米。常用樹(shù)木可選擇構(gòu)樹(shù)、龍柏、法國(guó)冬青、大葉女貞、珊瑚樹(shù)、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹(shù)、蜀檜等。
中綠籬在園林建設(shè)中應(yīng)用最廣，栽植最多。設(shè)計(jì)高度在50～120厘米、寬度不超過(guò)1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風(fēng)格不同、主景各異的小園、小景的作用，達(dá)到增加綠色質(zhì)感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營(yíng)建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構(gòu)圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內(nèi)。游人視線可越過(guò)綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價(jià)值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強(qiáng)。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬(wàn)年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見(jiàn)的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價(jià)值。常用的樹(shù)種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀賞綠籬的橫斷面可剪成長(zhǎng)方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過(guò)刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結(jié)合，高低起伏與終端藝術(shù)造型完美結(jié)合。通過(guò)修剪，使綠籬不斷更新，長(zhǎng)久地保持生命活力及藝術(shù)價(jià)值。
2、花壇植物及其造景設(shè)計(jì)
花壇是將同期開(kāi)放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據(jù)一定的圖案設(shè)計(jì)，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場(chǎng)、街道綠地以及工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校、大草坪中央等綠化布置中的重點(diǎn)。
花壇的種類可根據(jù)花壇的形狀、性質(zhì)、布置方式、植物材料、觀賞季節(jié)等特點(diǎn)進(jìn)行分類。如根據(jù)花壇的形狀可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;根據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
1.花叢花壇(盛花花壇)。
就是集合幾種花期一致、色彩調(diào)和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據(jù)地形呈自然式或規(guī)則式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可根據(jù)觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調(diào)。
一般以一二年生草花為主，適當(dāng)配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬(wàn)壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍(lán)等一二年生草花和風(fēng)信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2.模樣花壇(毛氈花壇)。
此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個(gè)平面上栽種出種種圖案來(lái)，看去猶如地氈?；▔庑尉且?guī)則的幾何圖形?；▔瘍?nèi)圖案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。
這種花壇是要通過(guò)不同花卉色彩的對(duì)比，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細(xì)小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當(dāng)然也可用其它裝飾材料來(lái)點(diǎn)綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇二
近年來(lái)，隨著城市化的進(jìn)程加速，城市居民越來(lái)越少地接觸大自然，缺乏足夠的綠色生態(tài)環(huán)境，校外園林實(shí)踐成為了越來(lái)越多教育機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要教育課程。今年春天，我所在的學(xué)校組織了一次校外園林實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗豐。以下是我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)：
第一段：活動(dòng)前的期待
在得知學(xué)校要組織園林實(shí)踐活動(dòng)后，我內(nèi)心充滿了期待。當(dāng)我想到將要走出教室，到大自然中感受春天的氣息時(shí)，我不禁興奮起來(lái)。事實(shí)上，對(duì)于我這個(gè)有著“森林般的城市公園”之稱的城市成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，校外園林實(shí)踐并不陌生，但我依然期待著能在這次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)更多新穎的體驗(yàn)。
第二段：踏入大自然的美景
當(dāng)我們走進(jìn)梅花山公園之后，眼前的美景真的讓人驚嘆。在青山綠水之間，鮮花盛開(kāi)，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，讓人倍感舒適，仿佛融入了自然的懷抱。走進(jìn)一條小路，我不禁感嘆人類的聰明才智，因?yàn)樵谶@些自然中，卻讓人看到了設(shè)計(jì)者的良苦用心。修剪整齊的小花園，布置清新的印象主題園，都讓我心曠神怡。
第三段：增進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
在實(shí)踐中，我們不僅感受到了大自然的美好，學(xué)到了園林的設(shè)計(jì)與建設(shè)，更重要的是，校外園林實(shí)踐讓我想到了環(huán)境保護(hù)。隨著城市化的進(jìn)程加快，環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越凸顯，保護(hù)大自然的重要性愈發(fā)突出。我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到人們應(yīng)該盡可能減少生活中的浪費(fèi)，減少工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，并有效地利用這些資源。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
在實(shí)踐中，我們不僅能夠?qū)W到園林的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這是一項(xiàng)非常重要的能力。在彼此之間互相支持，傾聽(tīng)和大家分享想法的過(guò)程中，我們?cè)谛睦砩舷嗷ブС?，在工作中相互協(xié)作。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅胶芾щy時(shí)，我們能夠用其他隊(duì)員的力量來(lái)幫助我們。這種協(xié)作的方式讓我們感到非常舒適，更能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲更多。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考
這次校外園林實(shí)踐讓我感受到了自然的美好和環(huán)境保護(hù)的重要性，更學(xué)到了協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。那么，面對(duì)未來(lái)的社會(huì)和自己的生活，我該如何應(yīng)對(duì)？我們應(yīng)該堅(jiān)信環(huán)境保護(hù)不僅是我們的職責(zé)，也是我們自己的利益，建立一個(gè)合理的資源利用、環(huán)境防止和保護(hù)方案，提供更好的生活條件和健康環(huán)境，這不僅對(duì)我們當(dāng)下的生活具有價(jià)值，而且能夠改善未來(lái)的生活質(zhì)量。最終，我相信，堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)，切實(shí)保護(hù)自然環(huán)境，我們才能共創(chuàng)更加宜居、宜人的未來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，這次校外園林實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘，不僅讓我享受了大自然的美好、學(xué)習(xí)了過(guò)去未曾接觸的知識(shí)，更重要的是讓我思考和認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。希望以后還有更多這樣的活動(dòng)，能讓我們更加深入地了解大自然，更加認(rèn)真地思考環(huán)境保護(hù)的意義，并能夠把這些有價(jià)值的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的社會(huì)責(zé)任。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇三
近日，在校園里進(jìn)行了一次樹(shù)木學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)觀察和實(shí)地考察，我對(duì)樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境、形態(tài)特點(diǎn)和功能有了更深入的認(rèn)識(shí)，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的感悟和思考。
第一段：實(shí)踐前的準(zhǔn)備
在實(shí)踐活動(dòng)之前，我們首先進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備工作。通過(guò)課堂上的講解和教師的指導(dǎo)，我們了解了樹(shù)木的分類、形態(tài)特征以及對(duì)人類的重要作用。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用實(shí)驗(yàn)儀器和觀察工具。這為我們后面的實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)地考察樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們選擇了校園內(nèi)的多個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行樹(shù)木的觀察和測(cè)量。我們利用刻度尺、光電量計(jì)等工具，測(cè)量了樹(shù)木的高度、胸徑、葉面積等重要指標(biāo)，并記錄了每棵樹(shù)的位置、生長(zhǎng)環(huán)境和其他相關(guān)信息。通過(guò)這些數(shù)據(jù)，我們可以了解樹(shù)木的生長(zhǎng)狀況和適應(yīng)能力。我們發(fā)現(xiàn)，根據(jù)樹(shù)木所處的不同環(huán)境，它們的生長(zhǎng)狀況和外貌特征也會(huì)有所差異。有些樹(shù)木在陽(yáng)光充足的地方生長(zhǎng)得很茂盛，有些樹(shù)木則在樹(shù)蔭下長(zhǎng)得更加高大。
第三段：觀察樹(shù)木的形態(tài)特征
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們還仔細(xì)觀察了樹(shù)木的形態(tài)特征。樹(shù)木的形態(tài)特征對(duì)于它們的分類和生長(zhǎng)環(huán)境具有重要的指導(dǎo)意義。我們發(fā)現(xiàn)，樹(shù)木的樹(shù)皮、樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉的顏色、紋理、質(zhì)地各不相同。有些樹(shù)木的樹(shù)皮光滑而有光澤，有些樹(shù)木的樹(shù)干上有明顯的紋理或樹(shù)臉。而樹(shù)葉的形狀、大小、顏色也表現(xiàn)出多樣性。通過(guò)觀察這些形態(tài)特征，我們可以初步判斷樹(shù)木的科屬和生長(zhǎng)狀況。
第四段：樹(shù)木的功能和重要性
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們還對(duì)樹(shù)木的功能和重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。樹(shù)木不僅僅是一種自然景觀，更是地球上最重要的植物資源之一。它們能夠調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、控制水源、保持土壤穩(wěn)定等。在城市化的過(guò)程中，樹(shù)木的重要作用變得越發(fā)明顯。它們可以為城市增添綠色、提供遮陽(yáng)、改善空氣質(zhì)量，對(duì)于緩解城市碳排放和改善生態(tài)環(huán)境有著重大意義。
第五段：實(shí)踐心得與體會(huì)
通過(guò)這次樹(shù)木學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了樹(shù)木的重要性和它們對(duì)于人類生活的貢獻(xiàn)。樹(shù)木的形態(tài)特征和生長(zhǎng)環(huán)境可以通過(guò)實(shí)地觀察和測(cè)量來(lái)探索和研究，這對(duì)于我們更好地了解和保護(hù)樹(shù)木資源是非常有幫助的。同時(shí)，我還意識(shí)到了自然與人類的關(guān)系的密切性，只有與自然和諧相處，并合理利用自然資源，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
綜上所述，樹(shù)木學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我們加深對(duì)樹(shù)木的認(rèn)識(shí)和了解具有重要意義。通過(guò)實(shí)地觀察和測(cè)量樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境和形態(tài)特征，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到樹(shù)木的重要性和對(duì)我們生活的影響。同時(shí)，這次實(shí)踐活動(dòng)也讓我對(duì)自然與人類的關(guān)系有了更加深刻的思考。相信通過(guò)這次實(shí)踐，我能夠更好地投身于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)中。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇四
我是一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的本科生，在校期間，我參與了一次校外園林實(shí)踐，此次實(shí)踐不僅鍛煉了我的專業(yè)能力，還讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到園林建設(shè)的重要性。
第二段：實(shí)踐內(nèi)容和體會(huì)
這次校外園林實(shí)踐是要為當(dāng)?shù)氐囊患移髽I(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)庭院，任務(wù)包括植物選擇和布局、石材鋪設(shè)、水景設(shè)計(jì)等。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于植物生長(zhǎng)、土地調(diào)節(jié)、空間分配和色彩搭配的知識(shí)，也深刻領(lǐng)悟到設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和實(shí)用性相輔相成。
除此之外，我還體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我與同學(xué)密切合作，共同完成任務(wù)，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)合作，解決難題。這種合作氛圍不僅讓園林設(shè)計(jì)更符合客戶需求，也使我們提升了思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
第三段：實(shí)踐的意義
通過(guò)這次園林實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到園林建設(shè)的本質(zhì)在于“人”的關(guān)系，即打造一個(gè)舒適、美麗、和諧的生活環(huán)境。園林不僅是美化城市、整治環(huán)境的工具，更是認(rèn)識(shí)自然、珍視生命、感知文化、促進(jìn)社會(huì)和諧的載體。
與此同時(shí)，園林建設(shè)也是一種生態(tài)保護(hù)的方式。園林的植被和水池等自然元素有著很好的調(diào)節(jié)功能，可以吸收大量CO2，凈化空氣，吸收降雨水，緩解城市的壓力。在城市化進(jìn)程加快的今天，園林建設(shè)在城市可持續(xù)發(fā)展中具有十分重要的作用。
第四段：實(shí)踐對(duì)我職業(yè)發(fā)展的影響
通過(guò)這次園林實(shí)踐，我更加深入了解了我所學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的本質(zhì)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，加強(qiáng)了我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的興趣和熱情。我深刻體會(huì)到，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)不僅僅是一個(gè)表面的裝飾，而是需要將設(shè)計(jì)與人居環(huán)境有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)、功能和生態(tài)的完美統(tǒng)一。
在未來(lái)職業(yè)生涯中，我會(huì)更多地關(guān)注環(huán)境影響和生態(tài)效益，努力運(yùn)用所學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)更優(yōu)美、功能更完善、人性化更強(qiáng)的園林建筑，提升居民的生活質(zhì)量和城市形象。
第五段：總結(jié)
此次校外園林實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到園林建設(shè)的社會(huì)價(jià)值和生態(tài)作用，同時(shí)也鍛煉了我的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力，對(duì)我未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展有著重要的意義。我相信，在未來(lái)，我會(huì)更加努力去探索和實(shí)踐，為城市的建設(shè)和環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇五
園林樹(shù)木學(xué)是園林設(shè)計(jì)與管理中的重要科目之一，通過(guò)學(xué)習(xí)園林樹(shù)木學(xué)，我深切體會(huì)到了樹(shù)木在園林中的重要性和作用。下面我將通過(guò)對(duì)園林樹(shù)木學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，分享我對(duì)樹(shù)木的認(rèn)識(shí)以及對(duì)園林設(shè)計(jì)的新思考。
第二段：從樹(shù)木的種類與特點(diǎn)談起
在園林樹(shù)木學(xué)的學(xué)習(xí)中，我了解到樹(shù)木的分類與特點(diǎn)對(duì)園林設(shè)計(jì)起著重要的作用。不同種類的樹(shù)木具有不同的生長(zhǎng)習(xí)性和景觀效果，因此在園林設(shè)計(jì)中選擇合適的樹(shù)木種類至關(guān)重要。例如，選擇喬木種類時(shí)要考慮樹(shù)冠形狀、葉色、葉片形狀等因素，而在選擇灌木種類時(shí)則要關(guān)注其花果效益、花期的持久性等。通過(guò)對(duì)樹(shù)木種類與特點(diǎn)的研究，我認(rèn)識(shí)到了樹(shù)木所能帶來(lái)的豐富景觀效果，同時(shí)也明白了樹(shù)木選擇對(duì)于園林設(shè)計(jì)的重要性。
第三段：樹(shù)木對(duì)于園林氣候的調(diào)節(jié)
園林樹(shù)木除了能夠?yàn)榫坝^提供美麗的形象外，還對(duì)園林的氣候起著極大的影響。樹(shù)木能夠調(diào)節(jié)周圍的氣溫、濕度和風(fēng)速等參數(shù)，為人們創(chuàng)造出更加宜人的園林環(huán)境。在夏季，樹(shù)木的樹(shù)冠可以為人們遮擋迎面而來(lái)的直射陽(yáng)光，降低氣溫；冬季，樹(shù)木的枝葉可以阻擋寒風(fēng)的侵入，起到保溫的作用。此外，樹(shù)木的蒸散作用也能夠增加空氣濕度，改善園林的空氣質(zhì)量。通過(guò)對(duì)樹(shù)木對(duì)園林氣候的調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到樹(shù)木在園林設(shè)計(jì)中的重要性，更加理解了為何樹(shù)木要被廣泛應(yīng)用于園林設(shè)計(jì)中。
第四段：園林樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)與管理
園林樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)與管理是保證樹(shù)木健康生長(zhǎng)的關(guān)鍵。養(yǎng)護(hù)包括定期修剪、消毒、施肥等操作，而管理則包括對(duì)樹(shù)木健康狀況的監(jiān)測(cè)和對(duì)病蟲(chóng)害的防治。通過(guò)對(duì)園林樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)與管理的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有保持樹(shù)木健康，才能夠保證其提供美麗景觀和氣候調(diào)節(jié)的功能。在園林樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)與管理上，除了技術(shù)的要求外，還需注意合理施肥與草坪綠化，以及科學(xué)控制樹(shù)木疾病傳染的過(guò)程。只有樹(shù)木在較佳的生長(zhǎng)狀態(tài)下，才能最大限度地發(fā)揮其作用，為人們提供更加美麗和舒適的園林環(huán)境。
第五段：對(duì)園林設(shè)計(jì)的新思考
通過(guò)對(duì)園林樹(shù)木學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)園林設(shè)計(jì)有了新的思考。園林設(shè)計(jì)必須充分利用樹(shù)木的特點(diǎn)，將其融入到設(shè)計(jì)中，創(chuàng)造出更加有藝術(shù)感和生命力的園林景觀。同時(shí)，園林設(shè)計(jì)師還需要注重樹(shù)木的選擇與配置，使不同種類的樹(shù)木之間形成有機(jī)的組合，產(chǎn)生視覺(jué)上的層次感。此外，樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)與管理也是園林設(shè)計(jì)中不可或缺的一環(huán)，只有合理養(yǎng)護(hù)與管理才能保證園林景觀的持久魅力。通過(guò)園林樹(shù)木學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)園林設(shè)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并為今后的園林設(shè)計(jì)工作提供了新的思路。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)園林樹(shù)木學(xué)，我明白了樹(shù)木在園林中的多重作用，從樹(shù)木的種類與特點(diǎn)、樹(shù)木對(duì)園林氣候的調(diào)節(jié)、園林樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)與管理以及對(duì)園林設(shè)計(jì)的新思考等方面得到了啟示。對(duì)于園林設(shè)計(jì)師而言，只有充分了解樹(shù)木的特點(diǎn)與功能，并將其巧妙地運(yùn)用到設(shè)計(jì)中，才能夠創(chuàng)造出更美麗、舒適和具有藝術(shù)感的園林景觀。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇六
園林樹(shù)木學(xué)是園林專業(yè)中的一門(mén)重要課程，通過(guò)學(xué)習(xí)園林樹(shù)木學(xué)，我們對(duì)樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)、修剪、繁殖等方面的知識(shí)有了更深的了解和掌握。在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲頗豐，不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還深入了解了樹(shù)木對(duì)園林的意義。以下是我的園林樹(shù)木學(xué)心得體會(huì)。
第一段：園林樹(shù)木學(xué)的重要性
園林樹(shù)木學(xué)作為園林專業(yè)的一門(mén)核心課程，對(duì)我們園林專業(yè)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在課程學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了各種樹(shù)種的特性和養(yǎng)護(hù)方法，更對(duì)樹(shù)木在園林中的作用有了更深入的認(rèn)識(shí)。樹(shù)木不僅可以美化環(huán)境，還能夠凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)水土等。通過(guò)了解園林樹(shù)木學(xué)知識(shí)，我們能夠更好地選擇適宜的樹(shù)種，合理布局樹(shù)木，打造出美麗宜人的園林環(huán)境。
第二段：樹(shù)木養(yǎng)護(hù)與修剪的重要性
在園林樹(shù)木學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)木養(yǎng)護(hù)與修剪的重要性。樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)工作包括施肥、澆水、除草、防病蟲(chóng)害等，這些工作能夠保證樹(shù)木的正常生長(zhǎng)，增強(qiáng)樹(shù)木的抗逆能力。而樹(shù)木的修剪工作則可以讓樹(shù)冠更加美觀，有利于樹(shù)木的穩(wěn)定生長(zhǎng)和樹(shù)型的形成。通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)與修剪知識(shí)，我們能夠更好地保護(hù)和利用樹(shù)木資源，為園林環(huán)境的完善和美觀起到積極的作用。
第三段：樹(shù)木的繁殖與更新
園林樹(shù)木學(xué)還包括了樹(shù)木的繁殖與更新知識(shí)。繁殖是指通過(guò)種子、扦插、嫁接等方法培育出新的樹(shù)木。在園林的規(guī)劃和設(shè)計(jì)中，樹(shù)木的繁殖是非常重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)繁殖可以保持和豐富樹(shù)種的種類，為園林環(huán)境增加更多的生機(jī)和美感。樹(shù)木的更新則是指樹(shù)木的老化和死亡后的更新工作，及時(shí)更新樹(shù)木能夠保持園林的更新?lián)Q代，讓園林環(huán)境更加繁榮美麗。
第四段：課外實(shí)踐帶給我的收獲
除了課堂學(xué)習(xí)，園林樹(shù)木學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)也給予了我極大的幫助。通過(guò)參與園林實(shí)踐活動(dòng)，我親身感受到了樹(shù)木的生命力和園林環(huán)境的美妙。我曾參與過(guò)園林景觀建設(shè)，親自動(dòng)手種植樹(shù)木，感受到了樹(shù)木與土地的結(jié)合，親身體驗(yàn)到園林中的綠色魅力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)園林樹(shù)木學(xué)理論知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第五段：展望園林樹(shù)木學(xué)的未來(lái)
園林樹(shù)木學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人們對(duì)環(huán)境的更高要求，園林樹(shù)木學(xué)的研究和應(yīng)用也將得到進(jìn)一步的推進(jìn)。未來(lái)，園林樹(shù)木學(xué)將更加注重樹(shù)木的選擇與配置，充分發(fā)揮樹(shù)木的生態(tài)、美學(xué)和可塑性作用，打造更美觀、更生態(tài)的園林景觀。隨著園林樹(shù)木學(xué)的發(fā)展，我們也應(yīng)不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為園林建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
園林樹(shù)木學(xué)不僅僅是一門(mén)專業(yè)課程，更是我們對(duì)大自然的認(rèn)知和理解。通過(guò)園林樹(shù)木學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)、修剪和繁殖等方面有了更深入的了解，還培養(yǎng)了熱愛(ài)園林事業(yè)的熱情和責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)園林樹(shù)木學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，用自己的努力為創(chuàng)造更美麗的園林環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇七
時(shí)間如流星般劃過(guò)，春去了，炎炎的夏天向我們走來(lái)了。大學(xué)一年的生活就這樣悄悄的結(jié)束了，還真有點(diǎn)懷戀。但兩個(gè)月的假期又是那樣誘人?；丶伊耍?jiàn)朋友了，等等。想到這些我心就有點(diǎn)癢癢的。
暑假，漫長(zhǎng)，我該怎樣過(guò)呢?我可不想把它白白的浪費(fèi)掉，這樣多可惜呀!所以我開(kāi)始想邁出人生的第一步---打工，掙錢(qián)了。
但光有理想是不行的，還得行動(dòng)(所謂心動(dòng)不如行動(dòng))，但第一天出去找工作我還是沮喪的回家了。因?yàn)橄嗝蔡×?像個(gè)初中生)。有很多找工作的地方都需要我拿出有效地證件，不然就不會(huì)相信我，他們不忍心讓我干活呀!苦呀!在這短贊的三天中我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸。
最后，沒(méi)辦法，最后我只有帶著疲倦的身體回家了，并且卷起被子回老家了。
“并且包開(kāi)，包劃喲0…….怎么沒(méi)反應(yīng)。一分，兩分…..終于我的救星來(lái)了?！按蠼?，看一下?！薄澳氵@咋賣?”“一元一斤”“能不能便宜”“自家中的瓜，很甜的。市場(chǎng)價(jià)都是這樣的?！?“太貴了，”說(shuō)著她轉(zhuǎn)身就走了，哎….第一莊生意就這樣沒(méi)了。 等下一次吧!果然機(jī)會(huì)又來(lái)了。這一次我不會(huì)放過(guò)了(心想)。果然，在我的多次苦心說(shuō)服下，我的第一位顧客買下了一個(gè)特大的西瓜?！奥邌眩贸韵麓斡謥?lái)?！?/p>
就這樣，我算成功的走出了第一步，回家后深的我爺爺他們的贊賞，我心里不知有多高興，仿佛吃了蜜糖，同時(shí)也為我爺爺他們嶄下了小小的一筆錢(qián)。
雖然有所成就，但勞動(dòng)是很很很辛苦的，這個(gè)夏天我是體會(huì)到了，并且深有感觸呀!
原本我想兩個(gè)月的暑假，會(huì)很漫長(zhǎng)很無(wú)聊很沒(méi)意義，但真正做起事來(lái)卻很快就過(guò)去了。我只好感嘆時(shí)間過(guò)的真的好快。
一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓人生無(wú)憾。
首先，我體會(huì)到“態(tài)度決定一切”，賣西瓜就像一位銷售員，需要好的態(tài)度，顧客才會(huì)相信你，從你這里感覺(jué)到顧客是上帝的心情。我學(xué)的是園林專業(yè)，需要了解人們的一些心理要素，每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，需要的到我們的尊重。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我充分認(rèn)識(shí)了這點(diǎn)。以后會(huì)有用的。
忽略它、躍過(guò)它。有了自信我就能放開(kāi)喉嚨大聲叫賣了，再不用擔(dān)心小聲的講話了，因?yàn)樾睦锍錆M的火一樣的自信。
此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
但這次社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會(huì)才是真正學(xué)習(xí)的大課堂，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基矗雖然這次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容跟我學(xué)的專業(yè)不是一道的，但我學(xué)到的無(wú)形的知識(shí)卻是無(wú)價(jià)的財(cái)富。
以前在暑假里，我要莫在重慶瞎呆著，要莫在老家干一些農(nóng)活，要莫竄們。但是進(jìn)入大學(xué)了，我的學(xué)一些社會(huì)的知識(shí)，在這次實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了與陌生人進(jìn)行溝通，進(jìn)行交流，了解大人們對(duì)這個(gè)社會(huì)的看法，同時(shí)如何在這個(gè)反扎的社會(huì)中生存，也為自己以后回校后如何生活，更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，提高自己的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇八
大學(xué)校園是學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，園林建設(shè)是大學(xué)校園環(huán)境中不可或缺的一部分。近年來(lái)，校外園林實(shí)踐逐漸成為高校學(xué)生們參與社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)園林建設(shè)的重要方式。在參與園林實(shí)踐的過(guò)程中，我感受到了許多與課堂學(xué)習(xí)不同的體驗(yàn)和啟示，本文將從園林實(shí)踐的意義、實(shí)踐過(guò)程、收獲體會(huì)三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第二段：園林實(shí)踐的意義
園林實(shí)踐不僅是一次社會(huì)實(shí)踐，也是一次有意義的環(huán)保公益活動(dòng)。在校園之外的園林環(huán)境中，我們可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解和學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和技能，提高我們對(duì)城市生態(tài)建設(shè)的認(rèn)識(shí)和貢獻(xiàn)。此外，園林實(shí)踐還可以增進(jìn)學(xué)生的社交能力，培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和責(zé)任感，以及建立我們與社會(huì)和生態(tài)環(huán)境之間的聯(lián)系。
第三段：實(shí)踐過(guò)程
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們首先需要了解園林建設(shè)的目的和意義，與新聞社、藝術(shù)設(shè)計(jì)和環(huán)保團(tuán)隊(duì)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域共同協(xié)作。在實(shí)際工作中，我們要認(rèn)真細(xì)致地執(zhí)行任務(wù)，如準(zhǔn)備工具、整理材料、鏟除雜草以及打造花壇，這些工作看似繁瑣，卻是保證園林環(huán)境整潔和優(yōu)美的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也要時(shí)刻關(guān)注安全問(wèn)題，保證實(shí)踐活動(dòng)的平穩(wěn)運(yùn)行。
第四段：收獲體會(huì)
通過(guò)參與園林實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多生態(tài)建設(shè)、花卉設(shè)計(jì)以及園林維護(hù)的知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己工作中的潛能和團(tuán)隊(duì)合作的力量。在整個(gè)園林實(shí)踐過(guò)程中，我深深地感受到了環(huán)境保護(hù)與建設(shè)的重要性，這讓我更喜愛(ài)自然和環(huán)境。在即將畢業(yè)的日子里，我還將繼續(xù)關(guān)注環(huán)境保護(hù)和城市建設(shè)，這將是我未來(lái)學(xué)習(xí)和工作的重要目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
園林實(shí)踐是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐和人生經(jīng)歷，通過(guò)參與園林實(shí)踐，不僅可以領(lǐng)略自然美景，增強(qiáng)自身素質(zhì)，也可以為美好城市的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該積極參與園林實(shí)踐，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)責(zé)任感，一同推動(dòng)城市環(huán)境建設(shè)和生態(tài)保護(hù)的事業(yè)發(fā)展。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇九
樹(shù)木作為自然界中最重要的植物之一，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡和保護(hù)環(huán)境起著重要的作用。為了加深對(duì)樹(shù)木生態(tài)系統(tǒng)的了解，我參與了一次樹(shù)木學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了許多有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，也深刻感受到了樹(shù)木的價(jià)值和重要性。
首先，我參與了樹(shù)木標(biāo)本的采集與制作過(guò)程。這個(gè)過(guò)程讓我明白了樹(shù)木標(biāo)本對(duì)于樹(shù)木學(xué)研究的重要性。通過(guò)仔細(xì)觀察樹(shù)木的葉片、桿干和根系等部分，我學(xué)會(huì)了如何鑒別樹(shù)木的種類，并能夠利用標(biāo)本來(lái)記錄對(duì)應(yīng)樹(shù)種的特征。這讓我對(duì)樹(shù)木的多樣性和變異性有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)樹(shù)木更加敬畏。
接下來(lái)，我參與了樹(shù)木測(cè)量的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)使用測(cè)量工具，我了解了測(cè)量樹(shù)木高度、樹(shù)干直徑、冠幅等參數(shù)的方法。這些測(cè)量數(shù)據(jù)的收集對(duì)于探討樹(shù)木的生長(zhǎng)規(guī)律和研究樹(shù)木的生態(tài)環(huán)境非常重要。同時(shí)，在測(cè)量的過(guò)程中，我也意識(shí)到樹(shù)木在生活過(guò)程中所遭受的外界環(huán)境的影響是巨大的，例如陽(yáng)光的照射、水分的供給等等。這讓我更加明白了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。
此外，我還參與了樹(shù)木種植管理的實(shí)踐工作。通過(guò)親手種植并參與樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)工作，我深刻體會(huì)到了樹(shù)木的成長(zhǎng)過(guò)程中所需的耐心和細(xì)致。只有給予樹(shù)木足夠的光照、水分和適當(dāng)?shù)氖┓?，?shù)木才能健康生長(zhǎng)并發(fā)揮其所應(yīng)有的功能。這種親身參與和觀察讓我對(duì)樹(shù)木的生命力和恢復(fù)力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了人類與自然界的相互依存和互利共生。
最后，我還參與了樹(shù)木的病蟲(chóng)害防治實(shí)踐。通過(guò)觀察和識(shí)別樹(shù)木所患病害的癥狀，我學(xué)到了如何判斷和制定相應(yīng)的防治措施。這讓我明白了在樹(shù)木的健康生長(zhǎng)過(guò)程中，除了日常的養(yǎng)護(hù)工作外，防治病蟲(chóng)害同樣重要。只有保持樹(shù)木的健康狀態(tài)，才能更好地發(fā)揮其對(duì)環(huán)境的凈化和修復(fù)作用。
通過(guò)這次樹(shù)木學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多樹(shù)木知識(shí)，還深刻認(rèn)識(shí)到了樹(shù)木的重要性和保護(hù)的必要性。作為人類社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)尊重自然、保護(hù)環(huán)境，積極參與樹(shù)木的保護(hù)和養(yǎng)護(hù)工作。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)加深對(duì)樹(shù)木學(xué)知識(shí)的了解，提高自己的樹(shù)木保護(hù)意識(shí)和水平。只有這樣，我們才能更好地守護(hù)我們共同的家園，共同為實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明的目標(biāo)努力。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇十
樹(shù)木學(xué)是生物學(xué)的一個(gè)重要分支，研究的是植物王國(guó)中的樹(shù)木。樹(shù)木的生長(zhǎng)、繁殖和適應(yīng)環(huán)境的能力一直是人類關(guān)注的焦點(diǎn)，因此樹(shù)木學(xué)實(shí)踐也成為了越來(lái)越多人關(guān)注的領(lǐng)域。我參與了一個(gè)樹(shù)木學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在樹(shù)木學(xué)實(shí)踐中的心得。
首先，我學(xué)到了樹(shù)木對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。在實(shí)踐中，我注意到不同種類的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的適應(yīng)程度存在差異。有些樹(shù)種只能生長(zhǎng)在特定的環(huán)境中，而有些樹(shù)種卻能在各種環(huán)境下生存。例如，山楊樹(shù)是一種能夠忍受寒冷和干燥的樹(shù)種，經(jīng)?？梢钥吹剿鼈兩L(zhǎng)在山脈或干旱地區(qū)。而蘋(píng)果樹(shù)則需要較為溫暖和濕潤(rùn)的氣候條件才能生長(zhǎng)。通過(guò)觀察和研究這些不同的樹(shù)種，我開(kāi)始理解了樹(shù)木如何通過(guò)適應(yīng)環(huán)境來(lái)生存和繁殖的機(jī)理。
其次，我深入了解了樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程。在實(shí)踐中，我使用了顯微鏡觀察了樹(shù)木的種子發(fā)芽和根系的生長(zhǎng)情況。我發(fā)現(xiàn)種子在土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)后，會(huì)發(fā)出細(xì)小的根作為生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。隨著時(shí)間的推移，這些根會(huì)不斷生長(zhǎng)和分枝，形成較為復(fù)雜的根系結(jié)構(gòu)。而上部的莖部和葉片也會(huì)隨著根系的發(fā)展而逐漸長(zhǎng)大、形成。通過(guò)觀察樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程，我更加明白了樹(shù)木如何經(jīng)歷一個(gè)完整的生命周期。
此外，我還了解到了樹(shù)木對(duì)于生態(tài)環(huán)境的重要性。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木不僅能夠提供給我們氧氣和木材，還能夠調(diào)節(jié)氣候、改善水質(zhì)和保護(hù)土壤。樹(shù)木的根系能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)分，從而減少水土流失和水污染的可能性。樹(shù)木的葉片能夠吸收二氧化碳并釋放氧氣，起到凈化空氣的作用。樹(shù)木能夠?yàn)槠渌锾峁┦澄锖蜅⒌?，保持生態(tài)平衡。通過(guò)親身參與樹(shù)木學(xué)實(shí)踐，我更加意識(shí)到了保護(hù)樹(shù)木生態(tài)系統(tǒng)的重要性。
最后，我還學(xué)到了關(guān)于樹(shù)木保護(hù)和管理的一些技巧。在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)了樹(shù)木的修剪、施肥和病蟲(chóng)害防治等技術(shù)。合理的修剪可以促進(jìn)樹(shù)木的生長(zhǎng)和形態(tài)發(fā)育，有效避免樹(shù)木病蟲(chóng)害的發(fā)生。適度的施肥能夠補(bǔ)充土壤中的養(yǎng)分，提高樹(shù)木的抗病蟲(chóng)害能力。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和防治一些常見(jiàn)的樹(shù)木病蟲(chóng)害，為樹(shù)木的健康生長(zhǎng)提供了一定的保障。
通過(guò)參與樹(shù)木學(xué)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了樹(shù)木適應(yīng)環(huán)境的能力、樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程和樹(shù)木對(duì)環(huán)境的重要性，還學(xué)到了一些樹(shù)木保護(hù)和管理的技巧。這次實(shí)踐給我提供了與樹(shù)木親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解樹(shù)木的奧秘和價(jià)值。希望未來(lái)能有更多的人加入到樹(shù)木學(xué)實(shí)踐中，為保護(hù)樹(shù)木生態(tài)系統(tǒng)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，希望政府部門(mén)和社會(huì)各界能加強(qiáng)對(duì)樹(shù)木保護(hù)和管理的重視，共同營(yíng)造一個(gè)綠色、健康的樹(shù)木環(huán)境。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇十一
20__年x月至x月這段時(shí)間，我在____園林公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁(yè)，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢(qián)的艱辛。我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。
在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。
時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在過(guò)去三個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
展望未來(lái)：
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇十二
園林修剪是一門(mén)藝術(shù)，旨在通過(guò)修剪植物，打造出美麗的景觀。在過(guò)去的實(shí)踐中，我逐漸積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)園林修剪實(shí)踐的五段式文章，希望能與大家分享。
第一段：修剪前的準(zhǔn)備工作
在開(kāi)始修剪之前，我們需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先，要對(duì)植物進(jìn)行充分了解，包括了解其生長(zhǎng)周期、喜光、喜溫等信息。其次，要做好修剪工具的準(zhǔn)備，包括剪刀、修剪器等。還需要準(zhǔn)備好園林袋，方便收集修剪下來(lái)的枝葉。最后，還需要了解修剪的目的，是為了營(yíng)造形態(tài)美還是為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和健康發(fā)展。
第二段：修剪的技巧和方法
在進(jìn)行園林修剪時(shí)，需要掌握一些基本的技巧和方法。首先，要注意修剪時(shí)的時(shí)間選擇，一般來(lái)說(shuō)，春天和夏天是最適合修剪的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候植物的生長(zhǎng)較為旺盛。其次，要注意修剪的力度和方向，一般來(lái)說(shuō)，修剪力度要適度，不要過(guò)度修剪，以免傷害植物；修剪的方向要注意植物的生長(zhǎng)習(xí)性，有的植物需要順勢(shì)修剪，有的則需要逆勢(shì)修剪。最后，要注意修剪的整體效果和層次感，要根據(jù)植物的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的修剪，以達(dá)到美的效果。
第三段：修剪后的護(hù)理工作
修剪完植物后，還需要進(jìn)行一些護(hù)理工作。首先，要及時(shí)清理修剪下來(lái)的枝葉，避免對(duì)植物的生長(zhǎng)造成影響。其次，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐菜褪┓?，以保證植物的正常生長(zhǎng)和養(yǎng)分供應(yīng)。還可以進(jìn)行一些其他的輔助護(hù)理工作，比如噴灑殺蟲(chóng)劑、調(diào)整土壤的酸堿度等，以防止病蟲(chóng)害的發(fā)生。護(hù)理工作的目的是為了讓植物能夠快速恢復(fù)并保持良好的生長(zhǎng)狀態(tài)。
第四段：修剪中的注意事項(xiàng)
在進(jìn)行園林修剪時(shí)，還需要注意一些事項(xiàng)。首先，要注意安全問(wèn)題，比如戴上防護(hù)手套、穿著堅(jiān)固的鞋子等，以免在修剪過(guò)程中受傷。其次，要避免修剪過(guò)度，一定要根據(jù)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行修剪，不要盲目追求形狀美而忽視了植物的健康生長(zhǎng)。最后，要注意保護(hù)環(huán)境，修剪過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾要及時(shí)進(jìn)行清理，避免對(duì)周圍的環(huán)境造成污染。
第五段：園林修剪的心得體會(huì)
通過(guò)長(zhǎng)期的園林修剪實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了修剪對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。修剪能夠使植物生長(zhǎng)得更加健康，形狀更加美觀，同時(shí)也能夠促進(jìn)植物的分枝，增加植物的容積。修剪還能夠提高植物的抗病蟲(chóng)害能力，減少水分的蒸發(fā)，保持水分的平衡。修剪不僅僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，只有掌握了修剪的技巧和方法，才能將植物修剪成美麗的景觀。我相信，在今后的園林修剪實(shí)踐中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高修剪的水平，為打造更美麗園林貢獻(xiàn)自己的力量。
以上就是我對(duì)園林修剪實(shí)踐的五段式文章。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了園林修剪的重要性，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，在今后的修剪實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高，為打造更美麗的園林而努力。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇十三
園林綜合實(shí)踐是我大學(xué)四年生活中最難忘的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技巧，而且獲得了寶貴的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了園林設(shè)計(jì)的綜合性和實(shí)踐性，同時(shí)也感受到了園林事業(yè)的責(zé)任和使命。
首先，園林綜合實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了園林設(shè)計(jì)的綜合性。園林設(shè)計(jì)并不僅僅只是花草樹(shù)木的擺放，還需要考慮到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等多個(gè)方面的因素。在實(shí)踐中，我們需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理等一系列工作。我們要為不同的客戶設(shè)計(jì)出符合他們需求的園林，同時(shí)還要考慮到景觀的延續(xù)性和適宜性。這讓我明白了園林設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的學(xué)科，需要我們掌握多方面的知識(shí)。
其次，園林綜合實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了園林事業(yè)的責(zé)任和使命。在實(shí)踐中，我意識(shí)到園林設(shè)計(jì)不僅僅是為了美化環(huán)境，更是為了提高人們的生活質(zhì)量和幸福感。一片美麗的花園能夠帶給人們歡樂(lè)和放松，一個(gè)優(yōu)雅的公園能夠成為人們交流和休閑的場(chǎng)所。因此，作為一個(gè)園林設(shè)計(jì)師，我們需要時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境的敏感性和對(duì)人們需求的關(guān)注，不僅要注重設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和美觀，還要注重實(shí)用性和可持續(xù)性。
再次，園林綜合實(shí)踐讓我獲得了寶貴的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我們需要與不同專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行合作，協(xié)商和協(xié)調(diào)各方面的需求和利益。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，我們才能夠完成一項(xiàng)園林設(shè)計(jì)的全過(guò)程，從初步的構(gòu)思到最后的實(shí)施。而在團(tuán)隊(duì)中，我也有機(jī)會(huì)成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起制定計(jì)劃、解決問(wèn)題和迎接挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，園林綜合實(shí)踐讓我掌握了實(shí)踐技巧。通過(guò)在實(shí)踐中的實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和客戶需求分析，如何進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工管理。實(shí)踐中的挫折和困難也鍛煉了我的解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力。這些實(shí)踐技巧不僅在園林設(shè)計(jì)中有用，也對(duì)我以后職業(yè)發(fā)展和生活中的各個(gè)方面都具有很大的借鑒意義。
通過(guò)園林綜合實(shí)踐，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更塑造了自己的人生觀和價(jià)值觀。我相信，園林事業(yè)不僅僅是一種工作，更是一種熱愛(ài)和責(zé)任。園林設(shè)計(jì)師需要有創(chuàng)意和想象力，同時(shí)還要有對(duì)自然環(huán)境和人文景觀的敏感性和責(zé)任感。我希望通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)師，為人們創(chuàng)造出更美好的生活環(huán)境。
綜上所述，園林綜合實(shí)踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了園林設(shè)計(jì)的綜合性和實(shí)踐性，從而認(rèn)識(shí)到園林事業(yè)的責(zé)任和使命。同時(shí)，我還通過(guò)實(shí)踐獲得了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以及寶貴的實(shí)踐技巧。這次實(shí)踐讓我更加熱愛(ài)園林事業(yè)，也為我的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)提供了有力的支持和動(dòng)力。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇十四
園林綜合實(shí)踐是園藝專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)重要課程，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠鞏固理論知識(shí)，還能夠提升實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在此次實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了園林綜合實(shí)踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，在實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。園林綜合實(shí)踐往往需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作的前提是良好的溝通。我記得當(dāng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)花卉市場(chǎng)選購(gòu)材料時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。在經(jīng)過(guò)一番激烈的討論后，我們決定充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，分工合作。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們保持著密切的溝通，互相幫助，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，最終順利完成了任務(wù)。這次實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通和合作在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性，這不僅讓我在實(shí)踐中有所收獲，也讓我在日后的工作中可以更好地與他人合作。
其次，在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并在后續(xù)的實(shí)踐中不斷完善和提高。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些植物的習(xí)性和養(yǎng)護(hù)方法不夠了解，而這些知識(shí)又是實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。于是，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教和查閱相關(guān)資料，力求彌補(bǔ)自己的不足。在接下來(lái)的園林實(shí)踐中，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)植物的習(xí)性和養(yǎng)護(hù)方法。通過(guò)這些努力，我逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的目標(biāo)。
除此之外，在園林綜合實(shí)踐中，我還深刻感受到了自然與園林之間的密切關(guān)系。園林，作為人與自然的結(jié)合體，不僅要滿足人們的休閑需求，更要與自然和諧相處。在我們規(guī)劃設(shè)計(jì)的一個(gè)小區(qū)花園中，我們選用了能與周邊自然環(huán)境相協(xié)調(diào)的植物，使用了環(huán)保材料，使整個(gè)花園融入了自然的氣息。在實(shí)踐中，我們親身體驗(yàn)到了園林與大自然之間的和諧共生關(guān)系，這種經(jīng)歷讓我深思：人類的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)當(dāng)與自然相協(xié)調(diào)，與之和諧相處，而不是對(duì)抗和破壞。
最后，園林綜合實(shí)踐讓我領(lǐng)略到了園林的美妙，并激發(fā)了我對(duì)園林事業(yè)的熱愛(ài)與決心。在實(shí)踐中，我親自動(dòng)手規(guī)劃設(shè)計(jì)、植樹(shù)造景、修剪整理，親身體驗(yàn)到了園藝的樂(lè)趣。當(dāng)我看到我們辛勤努力的成果，在花卉市場(chǎng)展示區(qū)亮相時(shí)，我感受到了巨大的成就感和滿足感。這次實(shí)踐讓我更加熱愛(ài)園藝，更加堅(jiān)定了我在園藝事業(yè)上追求卓越的決心。
在園林綜合實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還汲取了生活和工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，我提高了自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。園林的美妙和人與自然的和諧讓我更加熱愛(ài)園藝事業(yè)。這次實(shí)踐體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀園藝師的志向和信心，我相信只要執(zhí)著努力，就一定能夠創(chuàng)造出更多美麗的園林作品，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇十五
園林綜合實(shí)踐是園林專業(yè)學(xué)生在校期間的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與園林設(shè)計(jì)、園林施工、園林養(yǎng)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中磨練技能，提升綜合素質(zhì)。作為一名園林專業(yè)學(xué)生，我有幸參與了園林綜合實(shí)踐，通過(guò)這一過(guò)程，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)園林綜合實(shí)踐的心得和體會(huì)。
首先，園林綜合實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，園林專業(yè)的學(xué)生們需要緊密合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是園林設(shè)計(jì)還是園林施工，都需要密切配合。我記得有一次，我們的團(tuán)隊(duì)需要完成一份園林設(shè)計(jì)方案，由于時(shí)間緊迫，我們決定分工合作。每個(gè)人都根據(jù)自己的興趣和專長(zhǎng)負(fù)責(zé)不同方面的設(shè)計(jì)，最后通過(guò)多次討論和修改，我們完成了一份出色的設(shè)計(jì)方案。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，做出更好的成績(jī)。
其次，園林綜合實(shí)踐提高了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要親自下場(chǎng)，進(jìn)行園林施工和養(yǎng)護(hù)。這不僅是對(duì)我們理論知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們實(shí)際操作能力的考驗(yàn)。我記得有一次，我們需要修剪一棵老樹(shù)的枝葉，以保持樹(shù)木的良好形態(tài)。這項(xiàng)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有很多技巧。我們需要選擇合適的工具、掌握正確的修剪方法，并注意安全。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了這一技能，提高了自己的實(shí)際操作能力。
再次，園林綜合實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。作為一名園林專業(yè)學(xué)生，我們的工作不僅是設(shè)計(jì)和施工，更是保護(hù)和改善環(huán)境。在實(shí)踐過(guò)程中，我們必須時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，遵守相關(guān)法規(guī)和規(guī)定。我曾經(jīng)參與過(guò)一次園林施工工作，我們需要修建一座園林景觀墻，但在施工前我們發(fā)現(xiàn)墻邊有一棵健康的樹(shù)木?？紤]到樹(shù)木的價(jià)值和環(huán)境保護(hù)的原則，我們決定重新調(diào)整設(shè)計(jì)方案，保留這棵樹(shù)木，并通過(guò)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)方式來(lái)融合樹(shù)木和景觀墻。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，而不是一種選擇。
最后，園林綜合實(shí)踐使我對(duì)園林專業(yè)有了更深刻的理解和熱愛(ài)。通過(guò)親身參與園林設(shè)計(jì)、施工和養(yǎng)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)園林專業(yè)的知識(shí)和技能有了更深入的了解。我深深地感受到，園林專業(yè)不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種藝術(shù)和創(chuàng)造力的結(jié)合。園林的設(shè)計(jì)需要綜合運(yùn)用建筑、美學(xué)和生態(tài)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，通過(guò)合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)來(lái)創(chuàng)造美麗的生態(tài)環(huán)境。這些體驗(yàn)讓我對(duì)園林專業(yè)產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)，并堅(jiān)定了我將來(lái)從事園林相關(guān)工作的決心。
綜上所述，園林綜合實(shí)踐是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我收獲了很多。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了互相協(xié)作，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并共同追求卓越的目標(biāo)。通過(guò)實(shí)際操作，我提高了自己的技能和能力，并加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。最重要的是，通過(guò)綜合實(shí)踐，我對(duì)園林專業(yè)有了更深刻的理解和熱愛(ài)。未來(lái)，我將努力進(jìn)一步提升自己的園林技能，為創(chuàng)造美麗的生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇十六
園林修剪是一門(mén)古老而具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)，它不僅要求修剪者駕馭各種工具和技巧，還需要具備審美能力和對(duì)植物需求的理解。在長(zhǎng)期的園藝修剪實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了幾點(diǎn)心得體會(huì)：合適的修剪周期、技巧的選取、藝術(shù)的輔助、個(gè)體的特點(diǎn)和持之以恒的努力。
首先，合適的修剪周期是園林修剪的基礎(chǔ)。植物有其生長(zhǎng)的規(guī)律，每個(gè)物種都有不同的修剪周期。若修剪過(guò)早，植物可能無(wú)法充分生長(zhǎng)；若修剪過(guò)晚，植物的形態(tài)和健康都會(huì)受到影響。因此，了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和修剪時(shí)機(jī)非常重要。例如，一些花卉需要在春季或夏季修剪，以促進(jìn)花芽的分化和綻放；而一些喬木則需要在冬季修剪，以控制枝椏的茂密度。
其次，技巧的選取也是園林修剪的關(guān)鍵。修剪工具和技巧的選擇直接影響到修剪效果的質(zhì)量。不同的植物需要不同類型的修剪工具，例如剪刀、修枝鋸、修枝剪等。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于嫩枝細(xì)枝，修剪剪刀更適合，可以精細(xì)地剪掉枝條；對(duì)于較粗的枝杈，修枝鋸的力度更大，可以快速地切割。而在修剪時(shí)，辨別植物的“心眼”和“眼節(jié)”也非常關(guān)鍵。在修枝時(shí)，應(yīng)該選擇位于植物生長(zhǎng)點(diǎn)上方的“心眼”來(lái)修剪，以保持主干的整潔和規(guī)則。
此外，藝術(shù)的輔助是園林修剪中不可忽視的因素。修剪不僅僅是為了保持植物的健康，更是為了使植物形成美觀的姿態(tài)和空間感。審美能力起著關(guān)鍵的作用，修剪者需要根據(jù)自己的審美和感受來(lái)進(jìn)行修剪，打造出獨(dú)特美麗的景觀。我發(fā)現(xiàn)了一些藝術(shù)修剪的技巧，例如對(duì)稱修剪、層次修剪和造型修剪等，這些技巧可以使植物更加有立體感和層次感。
另外，每個(gè)個(gè)體植物都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，修剪者需要仔細(xì)觀察和了解，才能進(jìn)行針對(duì)性的修剪。不同的植物有不同的生長(zhǎng)習(xí)性和發(fā)展規(guī)律，修剪者需要根據(jù)其特點(diǎn)來(lái)制定修剪方案。還有一些植物對(duì)修剪的耐受性更低，需要謹(jǐn)慎對(duì)待。例如，老古柯的修剪不僅僅需要控制枝條的茂密度和生長(zhǎng)方向，還需要突出其樹(shù)干的紋理和形狀，以展現(xiàn)其獨(dú)特的風(fēng)采。
最后，園林修剪是需要持之以恒的努力的。植物修剪不僅僅是一次性的事情，它需要長(zhǎng)期的關(guān)注和維護(hù)。周期性的修剪可以使植物保持健康和整潔，并且促進(jìn)其良好的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。同時(shí)，定期修剪并養(yǎng)成良好的養(yǎng)護(hù)習(xí)慣，可以避免一些潛在的問(wèn)題和疾病的產(chǎn)生。因此，修剪者應(yīng)該建立起修剪的意識(shí)和責(zé)任感，把園林修剪作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐，持之以恒地進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō)，園林修剪是一門(mén)融合了技巧、審美和藝術(shù)的古老藝術(shù)。修剪者需要了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和修剪周期，選取合適的修剪技巧和工具，并借助藝術(shù)的輔助創(chuàng)造出美麗的景觀。同時(shí)，修剪者還需要仔細(xì)觀察和了解每個(gè)植物的特點(diǎn)，并持之以恒地進(jìn)行修剪工作。只有在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并融入自己的創(chuàng)意與熱情，才能真正掌握?qǐng)@林修剪的精髓。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇十七
園林是人類與自然和諧共生的藝術(shù)，也是一門(mén)需要實(shí)踐的學(xué)科。在大學(xué)園林實(shí)踐中，我有幸親身參與了一系列園林工作，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)園林實(shí)踐的體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到園林不僅僅是美的堆砌，更重要的是創(chuàng)造人與自然的和諧共處。在我們的項(xiàng)目中，我們注重設(shè)計(jì)并修復(fù)了許多自然景觀，例如湖泊和河流。這些景觀不僅美麗，還有助于生態(tài)平衡和生物多樣性。通過(guò)實(shí)地考察和跟蹤調(diào)研，我逐漸認(rèn)識(shí)到園林項(xiàng)目是要考慮生態(tài)環(huán)境和自然因素的，并且要尊重和保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)。
其次，實(shí)踐鍛煉了我的協(xié)作和溝通能力。園林實(shí)踐需要與許多不同的專業(yè)人士合作，如建筑師、土木工程師和環(huán)境科學(xué)家。通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何共同協(xié)調(diào)各方的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，以便更好地完成園林項(xiàng)目。此外，我們還需要與客戶進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和喜好，并根據(jù)這些要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和改進(jìn)。通過(guò)與各方的互動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，還提高了我的溝通技巧和人際關(guān)系。
第三，實(shí)踐讓我對(duì)園林的設(shè)計(jì)和施工流程有了更全面的了解。在實(shí)踐中，我們必須根據(jù)項(xiàng)目需求進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，包括繪制設(shè)計(jì)圖紙和模型。并且，我們還需要了解相關(guān)的土木工程和施工技術(shù)，以確保設(shè)計(jì)的可行性和實(shí)施的順利進(jìn)行。通過(guò)親身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)園林設(shè)計(jì)是一個(gè)“從無(wú)到有”的過(guò)程，需要綜合考慮各種因素，并克服各種技術(shù)難題。實(shí)踐中的錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)讓我更加重視細(xì)節(jié)和質(zhì)量，同時(shí)也使我對(duì)園林設(shè)計(jì)和施工過(guò)程有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四，實(shí)踐讓我了解了園林文化的重要性。園林不僅是一種藝術(shù)形式，也是一種文化傳統(tǒng)和歷史遺產(chǎn)。通過(guò)參觀和研究一些著名的園林景點(diǎn)，我深刻體會(huì)到園林作為文化的載體所承載的深厚內(nèi)涵和人文精神。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到園林作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)，需要傳承和發(fā)展。因此，我在實(shí)踐中努力保留和創(chuàng)新園林文化，將其融入到設(shè)計(jì)和施工中，使園林更具特色和獨(dú)特性。
最后，實(shí)踐讓我意識(shí)到園林不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為園林師，我們不僅要注重個(gè)人的技能和能力培養(yǎng)，還要關(guān)注社會(huì)和環(huán)境的需要。我們的目標(biāo)是為人們創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境，改善居住質(zhì)量和提高生活品質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸明白了這個(gè)責(zé)任，并愿意將其貫徹到我的未來(lái)職業(yè)生涯中。
總之，園林實(shí)踐是一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)園林的理解更加深入，技能也得到了提高。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到園林工作的重要性和意義。我期待將來(lái)在園林行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇十八
園林實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我深深感受到了園林設(shè)計(jì)與實(shí)踐的魅力。在實(shí)踐中，我不僅收獲了專業(yè)技能和知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)到了與自然和諧相處的美妙感覺(jué)。以下是我在園林實(shí)踐中所得到的心得體會(huì)。
第一段：選擇實(shí)踐的初衷
我選擇參加園林實(shí)踐是因?yàn)閷?duì)大自然充滿了向往和熱愛(ài)。在城市的喧囂與忙碌之中，我渴望能找到一塊綠洲，通過(guò)園林實(shí)踐能更好地與自然親近并實(shí)踐自己的專業(yè)技能，這也是我在實(shí)踐之前培養(yǎng)的期望。園林設(shè)計(jì)實(shí)踐帶給我更多的是探索與啟發(fā)，它不僅滿足了我的個(gè)人向往，也讓我感受到了自然與人文的融合之美。
第二段：動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程
在實(shí)踐過(guò)程中，我積極參與各項(xiàng)工作，并與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。通過(guò)與隊(duì)友們交流和磋商，我們一起完成了園林設(shè)計(jì)的前期調(diào)研、構(gòu)思和方案制定。我們還親自踐行了設(shè)計(jì)中不同的責(zé)任劃分，其中最重要的是實(shí)踐中對(duì)植物的搭配和灌溉系統(tǒng)的建立。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也提升了我的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：發(fā)現(xiàn)與收獲
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了園林設(shè)計(jì)的魅力和意義。園林設(shè)計(jì)不僅僅是結(jié)合自然和人類活動(dòng)的藝術(shù)實(shí)踐，更是一種創(chuàng)造美好生活環(huán)境的藝術(shù)表現(xiàn)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅能夠欣賞美麗的園林景觀，還能親自動(dòng)手創(chuàng)造這樣的美景。實(shí)踐中的最大收獲是讓我意識(shí)到我可以通過(guò)自己的努力改變城市環(huán)境，為人們創(chuàng)造更加美好的生活。
第四段：面臨的困難與挑戰(zhàn)
園林實(shí)踐并非一帆風(fēng)順，面臨困難和挑戰(zhàn)是難免的。在實(shí)踐中，我曾遇到了土壤質(zhì)量不理想、景觀維護(hù)成本高昂等問(wèn)題。這些挑戰(zhàn)使我更加深入地思考和探索，從而找到合理而創(chuàng)新的解決方案。我意識(shí)到園林設(shè)計(jì)需要全方位的綜合素質(zhì)，只有在各種困難面前保持冷靜和自信，才能找到更好的解決辦法。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟
通過(guò)這次園林實(shí)踐，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展和規(guī)劃有了清晰的認(rèn)識(shí)。我希望能夠進(jìn)一步深耕園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域，通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。我意識(shí)到園林設(shè)計(jì)不僅僅是一門(mén)技術(shù)，更是一種藝術(shù)和價(jià)值的體現(xiàn)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)美好城市環(huán)境而努力。
通過(guò)園林實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)園林設(shè)計(jì)與實(shí)踐的理解，還增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)與同學(xué)們共同探討、研究和實(shí)踐，我們不僅改善了城市環(huán)境，也收獲了對(duì)自然的觀察與感悟。今后，我將繼續(xù)努力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為創(chuàng)建美麗城市和創(chuàng)造綠色生活環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇十九
園林實(shí)踐是我大學(xué)課程中一段難忘的經(jīng)歷。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)有了更深刻的理解，并且積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在園林實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
第一段： 了解園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要性
在園林實(shí)踐的第一堂課上，我們了解了園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要性。園林作為城市的綠肺，不僅可以提供休閑空間和美麗景觀，還能調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)。這使我意識(shí)到，作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我有責(zé)任為城市的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
第二段： 實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與解決方法
在園林實(shí)踐中，我們每個(gè)人都要面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。例如，在規(guī)劃一個(gè)公園時(shí)，我們需要考慮到當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛?、植被和景觀特色。同時(shí)，我們還要考慮到公園的功能性、可持續(xù)性和美學(xué)價(jià)值。這些挑戰(zhàn)需要我們進(jìn)行大量的研究和實(shí)踐。通過(guò)合作和分享經(jīng)驗(yàn)，我們找到了解決問(wèn)題的方法，選擇了適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境和人們需要的設(shè)計(jì)方案。
第三段：實(shí)踐中的啟示和收獲
通過(guò)園林實(shí)踐，我不僅學(xué)到了如何進(jìn)行園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)，還學(xué)到了更多實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，在實(shí)地考察時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和區(qū)域特征，并了解當(dāng)?shù)鼐用竦男枨蠛臀幕尘?。這些細(xì)節(jié)對(duì)于設(shè)計(jì)出一個(gè)成功的園林方案至關(guān)重要。此外，與團(tuán)隊(duì)成員和業(yè)主的合作也讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中有效地溝通和協(xié)作。
第四段：園林實(shí)踐與理論知識(shí)的結(jié)合
在園林實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅要應(yīng)用已有的理論知識(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。例如，我們?cè)趯?shí)踐中了解到一些新的園林設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，如雨水花園和綠色屋頂?shù)?。這些新概念和技術(shù)對(duì)于我們今后的園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作有很大的幫助。因此，在理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合中，我們能夠更好地解決問(wèn)題和創(chuàng)造出更好的作品。
第五段：園林實(shí)踐對(duì)未來(lái)的影響
園林實(shí)踐是我大學(xué)生涯中最為有益的經(jīng)歷之一。它不僅幫助我更好地理解園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要性，還讓我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，并獲得實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)園林實(shí)踐，我確信我選擇了正確的專業(yè)，并且對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。
通過(guò)園林實(shí)踐，我意識(shí)到園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)對(duì)于城市的發(fā)展和人們的生活至關(guān)重要。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將我所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，為創(chuàng)造更美麗、宜居的城市環(huán)境而努力。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力和貢獻(xiàn)，能夠激發(fā)更多人對(duì)園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的關(guān)注和熱愛(ài)，共同建設(shè)美麗的家園。
園林樹(shù)木學(xué)實(shí)踐心得篇二十
2月至5月這段時(shí)間，我在xxxx園林公司實(shí)習(xí)，這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁(yè)，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹(shù)木，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢(qián)的艱辛。我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。
在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。
時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在過(guò)去三個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
展望未來(lái)：
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力，
作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為單位和國(guó)家創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的!
園林實(shí)習(xí)心得體會(huì)
今年是我踏上社會(huì)的第一個(gè)年頭，也是比較陌生的一年，感覺(jué)有壓力，但卻對(duì)這幾個(gè)月的工作感覺(jué)非常滿意，回想這幾個(gè)月，有感覺(jué)良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，但更多的是思考?，F(xiàn)就這幾個(gè)月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺(jué)有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹(shù)，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門(mén)的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和單位其他部門(mén)相比，所以，經(jīng)過(guò)站長(zhǎng)與我們的商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。現(xiàn)在，我覺(jué)得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。
3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時(shí)候沒(méi)有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識(shí)到：面對(duì)機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去五個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
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