總結(jié)不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)，還可以促使我們思考自我提高的方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)引用相關(guān)的文獻(xiàn)、書(shū)籍或者其他資料，為總結(jié)提供理論依據(jù)和實(shí)證支持。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思路和觀(guān)點(diǎn)。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇一
滿(mǎn)懷著希望和憧憬，滿(mǎn)載著欣慰和喜悅，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在全體教師的配合支持下,共同走過(guò)了發(fā)展中的一個(gè)學(xué)期。我們本著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下總結(jié)：
我們園深入貫徹上級(jí)教育方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在此期間，我們園實(shí)行了班級(jí)責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來(lái)充分的調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。
我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，對(duì)室內(nèi)的墻壁進(jìn)行了裝飾。讓孩子們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話(huà)題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂(lè)園的快樂(lè)!
在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵(lì)，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)，親切歡迎每一位小朋友，主動(dòng)問(wèn)好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。
課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，引導(dǎo)幼兒形成良好的坐姿習(xí)慣，說(shuō)話(huà)先舉手，安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不隨意打斷他人說(shuō)話(huà)。我們還利用兒歌游戲來(lái)約束小朋友們聽(tīng)從指揮。
我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃，如何備課做簡(jiǎn)易教具，如何評(píng)定公開(kāi)課。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課的評(píng)課。每次活動(dòng)后，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見(jiàn)。
我們從課堂禮儀入手，學(xué)說(shuō)一句完整的普通話(huà)，讓他們通過(guò)平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過(guò)兒歌、字寶寶的形式來(lái)掌握普通話(huà)的本領(lǐng)。
我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話(huà)入手，再通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握普通話(huà)，的本領(lǐng)。
另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語(yǔ)言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來(lái)歸正字音和學(xué)習(xí)普通話(huà)，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語(yǔ)句來(lái)提高幼兒語(yǔ)言能力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。
音樂(lè)舞蹈教學(xué)方面:我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間，組織老師們對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們?cè)谖璧钢械玫藉憻捀惺軜?lè)趣，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練，并喜歡上舞蹈課。
我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線(xiàn)消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。
我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追逐時(shí)、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
我們做到主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，利用早接晚送的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀(guān)察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力。
以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它可以?xún)?yōu)化教學(xué)秩序，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、實(shí)行框架備課，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。
只有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高水平的學(xué)校。近年來(lái)，我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高。
1、開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)。
開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，要求教師上好一節(jié)匯報(bào)課，青年教師上好一節(jié)展示課，老教師上好一節(jié)示范課。這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì)，有了展示才華的平臺(tái)。
2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，及時(shí)掌握新理念。
為了使教師開(kāi)闊眼界、更深入領(lǐng)會(huì)新理念的內(nèi)涵，多創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀(guān)摩取經(jīng)，本學(xué)期組織全體一線(xiàn)教師，在5月下旬分兩批前往靈石二中觀(guān)摩學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)其導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用，還有管理方面的優(yōu)點(diǎn)。此外，各學(xué)科教師還不同時(shí)間的參加了由市、區(qū)兩級(jí)組織的各種教研教改培訓(xùn)和活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開(kāi)拓了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變了教師的教育、教學(xué)觀(guān)念，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，能使教師更好地把握課堂，提升老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
3、找準(zhǔn)主攻方向，培養(yǎng)青年教師成才。
為了使青年教師脫穎而出，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，我校采取了教研組共同備課，同年級(jí)青年教師同講一節(jié)課，每一位教師講完后，全體同科教師共同修改，然后下一位教師再講，直到把課上好。這種模式有效地促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)也發(fā)揮了老教師的經(jīng)驗(yàn)幫扶作用。
4、重視教學(xué)反思。
教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程。常寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的個(gè)性化補(bǔ)白，做好教學(xué)反思的記錄。
（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
（2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀(guān)上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒。
（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（4）記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。
（5）記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。
1、為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了個(gè)人演講比賽活動(dòng)，認(rèn)真組織大課間活動(dòng)；開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，如：“完美教室”評(píng)比、“書(shū)法競(jìng)賽”、作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、等。
2、積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)比賽及活動(dòng)并取得了一定的成績(jī)：張艷紅、李瑩、王芳、馮立森、張翠紅、郭昕、武榮霞、趙金龍、郭雨菲、周榮等教師獲得了鄉(xiāng)教改能手。其中，武榮霞還被推薦參加太原市“敬業(yè)杯”教師教學(xué)大賽。
九年級(jí)畢業(yè)班順利完成保送生推薦任務(wù)，一次達(dá)線(xiàn)15人，其中全區(qū)前十名還有一人。參加畢業(yè)升學(xué)考試人數(shù)214人，參考率為97%。七年級(jí)各科調(diào)研測(cè)試成績(jī)均達(dá)到了鄉(xiāng)平均線(xiàn)，八年級(jí)各科調(diào)研測(cè)試成績(jī)相對(duì)七年級(jí)要偏低。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；
2、以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性；
3、注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。
4、進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)工作，積極探索，努力創(chuàng)新，把兒童課程落實(shí)到位，提升新教育開(kāi)展的質(zhì)量和進(jìn)程。
一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到：我們的工作還存在著諸多不足（如：學(xué)生的行為習(xí)慣不好;教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升等等）。在以后的工作中，我們將一如既往地踐行教研教改工作，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)教育教學(xué)的新局面！
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇三
1、抓好教育管理。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求，本學(xué)期在借鑒兄弟學(xué)校成功做法的同時(shí)，繼續(xù)規(guī)范學(xué)校的備課制度，對(duì)所有教師進(jìn)行“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”備課表的使用培訓(xùn)，規(guī)范教師備課的同時(shí)，落實(shí)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教—學(xué)—評(píng)的一致性。
課堂教學(xué)是教學(xué)的.主陣地，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了上課制度，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，向40分鐘要質(zhì)量。每位老師每周至少聽(tīng)一節(jié)本年級(jí)段教師的課，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，使每位教師都能取長(zhǎng)補(bǔ)短，把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過(guò)程中的重要一環(huán)，本學(xué)期我校改變以往檢查方法，改為集中展示、評(píng)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。
2、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測(cè)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué)，5月份我學(xué)校組織了期中考試，通過(guò)考試分析找出自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，指導(dǎo)下一步教學(xué)管理工作的開(kāi)展。在教中心校組織的期末數(shù)學(xué)抽測(cè)中，我校的成績(jī)?cè)谌l(xiāng)居中，學(xué)校組織全體老師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的分析，從一個(gè)班級(jí)的問(wèn)題分析出學(xué)生的共性問(wèn)題，調(diào)整自己的教學(xué)。
3、抓好教師管理。每周周一召開(kāi)教師會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢(shì)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開(kāi)會(huì)、辦事盡早、盡快回校后將課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請(qǐng)假，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假手續(xù)，商討出符合上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、符合學(xué)校情況的出勤制度每月公布一次教師出勤情況，并納入了學(xué)校對(duì)教師的考核。
4、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。明確規(guī)定教師不得以任何理由讓學(xué)生站在教室外，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者變相體罰，不得侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。
1、常抓教師基本功
依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“優(yōu)秀詩(shī)文背誦推薦篇目”75首的要求，每天一板古詩(shī)粉筆字，每周三張毛筆字，每天曬出一板粉筆字是全體教師對(duì)自己的要求。在運(yùn)筆、間架結(jié)構(gòu)的探討鉆研中每位教師提升了書(shū)寫(xiě)基本功，提升了古詩(shī)涵養(yǎng)。
2、教育科研“手拉手”，以科研興校
本學(xué)期我校立足課題研究，以課題研究帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)，本學(xué)期我校《小學(xué)中高段數(shù)學(xué)非書(shū)面作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)策略研究》《小學(xué)語(yǔ)文課堂中激發(fā)學(xué)生有效閱讀的策略研究》，以及中心校省課題有條不紊的開(kāi)展結(jié)項(xiàng)研究。李建強(qiáng)老師主持的市課題《提升農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力的實(shí)踐研究》，和王楠老師主持的市課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究》成功立項(xiàng)。
3、規(guī)范教研活動(dòng)。我校在本學(xué)期將教研活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)期以老帶新，五月份為新任教師課堂匯報(bào)月，固定時(shí)間每周二第三節(jié)，第四節(jié)。兩人一組，第一組：陳晨、張瑤瑤，第二組：李曉慧、楊凱麗，第三組：邢波霞、李雪晶，并在五月最后一個(gè)月份評(píng)出三位優(yōu)秀教師。通過(guò)賽課提升了新任教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)了師帶徒的影響力。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“服務(wù)教師，提高教師素質(zhì)”為著力點(diǎn)，為教師參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)搭建平臺(tái)，幫助教師在實(shí)踐中提高自身素質(zhì)。先后安排外出到南京、長(zhǎng)沙聽(tīng)課學(xué)習(xí)3人次。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校也組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)：譬如鄭州市的啦啦操比賽、二七區(qū)班級(jí)足球聯(lián)賽、二七區(qū)優(yōu)秀校本課程展示。通過(guò)這些活動(dòng)展示了櫻小學(xué)生的風(fēng)采，提升了自身的自信心。
本學(xué)期我校繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩。通過(guò)一學(xué)期的努力訓(xùn)練，所有學(xué)生都掌握了二級(jí)動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生已經(jīng)可以將三級(jí)動(dòng)作完整的做下來(lái)，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，達(dá)到修身的目的。
同時(shí)我們還開(kāi)設(shè)了書(shū)法地方課程，由有經(jīng)驗(yàn)的劉愛(ài)霞老師授課，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)生基本掌握了毛筆字的書(shū)寫(xiě)方法，我們期望通過(guò)書(shū)法的；練習(xí)，達(dá)到養(yǎng)性的效果。在六一藝術(shù)節(jié)上各校本課程展示出靚麗的風(fēng)采。
同時(shí)我校還開(kāi)設(shè)了足球、管樂(lè)團(tuán)、拉丁舞、書(shū)法、葫蘆絲、戲曲、健美操、櫻桃核貼畫(huà)等校本課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，任意選擇其中一個(gè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的課余生活。
本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績(jī)，但是成績(jī)面前也有不足的地方，問(wèn)題有如下不足之處：
1、由于學(xué)校我校師資力量不足，制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開(kāi)展。
2、個(gè)別班級(jí)課堂常規(guī)落實(shí)不夠到位，學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣有待提高。
3、教科研方面，管理不到位缺乏相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理，提升學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)，加強(qiáng)師帶徒有經(jīng)驗(yàn)教師對(duì)新任教師的指導(dǎo)管理。
3、期末加強(qiáng)對(duì)新教師的聽(tīng)評(píng)課常規(guī)研討。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇四
兒園常規(guī)教學(xué)管理工作是推進(jìn)保教工作的關(guān)鍵，做好教學(xué)常規(guī)管理工作是最基本的前提和保證。本學(xué)期，我園教育教學(xué)管理工作在上級(jí)幼教主管部門(mén)的關(guān)心支持和在園長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下，繼續(xù)以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重心，扎實(shí)基礎(chǔ)、追求優(yōu)質(zhì)，在實(shí)踐中努力提高保教質(zhì)量和促進(jìn)幼兒發(fā)展。在這半年里，工作是繁忙的，卻又是充實(shí)的，回憶一學(xué)期來(lái)有成功的喜悅，也有失敗的傷痛，轉(zhuǎn)眼已接近尾聲，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)在教學(xué)管理工作方面所作出的努力和取得的成績(jī)總結(jié)如下：
1、用心、用情、用智慧，日常工作人性化。
在日常工作中教師們用母親般的愛(ài)，細(xì)心呵護(hù)著孩子們；用一顆金子般的心來(lái)感化溫暖著孩子們；用自己的才思敏捷啟迪開(kāi)導(dǎo)著孩子們。教師們關(guān)注幼兒，解讀幼兒，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，使孩子們的童年生活過(guò)得豐富多彩，充滿(mǎn)五色陽(yáng)光。
2、大膽嘗試課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
從轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀(guān)念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周的教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)方法的改革，教師角色的轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。努力構(gòu)建積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。
3、常規(guī)管理精細(xì)化，教研水平迅速提高。
我園工作計(jì)劃、周計(jì)劃上有具體的一日活動(dòng)操作要點(diǎn)，學(xué)期初我們又進(jìn)行了自學(xué)和互學(xué)，并在日常工作中通過(guò)實(shí)例分析和自我反思提高自己組織一日活動(dòng)的能力。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了“集體備課”的監(jiān)督檢查。只有備好課，才能提高授課質(zhì)量，所以，我們還督促老師們本學(xué)期每人備出12篇活動(dòng)教案投到學(xué)前教育網(wǎng)上，編輯老師會(huì)把好的教案發(fā)表到網(wǎng)站推廣，不合適的留論壇交流。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我們老師的備課質(zhì)量和授課質(zhì)量，從而促進(jìn)了整體教學(xué)水平的提高。
為了全面提高我園的保教質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，發(fā)揮教學(xué)研究的積極性，有效提升教師的教研能力。我園本學(xué)期還要求教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué)，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動(dòng)作為教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑。
為了讓不同層次的教師在不同水平上都得到發(fā)展，我們實(shí)行分層管理。開(kāi)學(xué)初，所有教師積極參加，踴躍報(bào)名，我們每月、每周安排了各類(lèi)匯報(bào)課：即骨干教師的示范課，新教師的成長(zhǎng)課，幼兒園的研究課，外出學(xué)習(xí)的移植課，課題組探索課。
教師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，精心準(zhǔn)備了不同類(lèi)型的教學(xué)活動(dòng)。在充分挖掘教材內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，在課堂上用自己獨(dú)特的教學(xué)方式已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了各自不同的教學(xué)風(fēng)格，讓觀(guān)摩的老師們受益匪淺。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，充分體現(xiàn)了以自主、平等互動(dòng)的探究學(xué)習(xí)方式。
研討中，大家互相點(diǎn)評(píng)每位教師執(zhí)教過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，并總結(jié)自己的收獲和感想，真正起到了相互提高、相互促進(jìn)的作用?？梢哉f(shuō)，每一次的聆聽(tīng)都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每一次的展示都是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，不管是展示活動(dòng)的教師還是參與聽(tīng)課的教師，都會(huì)有所思、有所獲。
本學(xué)期通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，給每一位教師提供了互相學(xué)習(xí)、交流、研討的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓不同層次的老師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。從而實(shí)現(xiàn)了全園教師共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的目的！
區(qū)域游戲是幼兒園一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)之一，為了讓區(qū)域游戲活動(dòng)更符合不同能力孩子發(fā)展的需要，真正促進(jìn)每一個(gè)孩子都能在游戲中愉快成長(zhǎng)，本學(xué)期我們開(kāi)展了兩周一次的大型區(qū)域游戲活動(dòng)，在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，還舉行了“區(qū)域游戲”的評(píng)比活動(dòng)。
為了讓家長(zhǎng)更深入的了解我園情況，我們還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)放日活動(dòng)。為了公平起見(jiàn)，請(qǐng)各班一名家委會(huì)成員做了評(píng)委。在區(qū)域評(píng)比中，各班區(qū)域的擺放位置都有了明顯的改變，場(chǎng)地布置合理美觀(guān)，充分體現(xiàn)了孩子們的個(gè)體活動(dòng)空間的優(yōu)越性。活動(dòng)中，各位老師都細(xì)心介紹了各種材料及玩具的操作方法。評(píng)委根據(jù)“物質(zhì)條件、空間布局、精神氛圍、活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒表現(xiàn)”等方面對(duì)各班進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
最后各位評(píng)委坐在一起，對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了交流研討，他們各抒己見(jiàn)，各自發(fā)表了自己的看法，給我們提出了寶貴意見(jiàn)及建議。本次活動(dòng)，促進(jìn)了教師在相互觀(guān)摩學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，在動(dòng)手實(shí)踐中不斷提高創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力，同時(shí)也有效地促進(jìn)了我園區(qū)域活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)這樣的觀(guān)摩評(píng)比活動(dòng)，不僅使我園內(nèi)部環(huán)境大為改觀(guān)，而且豐富了區(qū)域玩教具的資源，展現(xiàn)了教師們的創(chuàng)造才能，更增進(jìn)了家長(zhǎng)和幼兒園之間的互相交流，促進(jìn)了幼兒園環(huán)境布置和區(qū)域游戲活動(dòng)的有效開(kāi)展，從而推進(jìn)了我園區(qū)域活動(dòng)研討的進(jìn)一步深入！
1、各類(lèi)培訓(xùn)和外出觀(guān)摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
我們的教師是幸福的，因?yàn)槲覀冇變簣@為老師們創(chuàng)設(shè)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期，無(wú)論是縣里、市里還是省里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)從沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，我們培訓(xùn)的老師將學(xué)回來(lái)的方法和經(jīng)驗(yàn)在園內(nèi)內(nèi)輻射運(yùn)用；還有大部分教師都享受到了外出聽(tīng)課觀(guān)摩的機(jī)會(huì)，這些活動(dòng)為教師們搭建了一條專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的階梯。
2、各類(lèi)評(píng)優(yōu)、展示活動(dòng)。
我園也為師幼搭建了許多展示風(fēng)采的舞臺(tái)，本學(xué)期有：“各類(lèi)匯報(bào)課”、“技能技巧（繪畫(huà)、鍵盤(pán)、舞蹈、鋼筆字）比賽”、“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“快樂(lè)六一”“區(qū)域游戲評(píng)比”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等。在這些活動(dòng)中，老師和幼兒都得到了鍛煉和成長(zhǎng)，特別是在“快樂(lè)六一”和“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”兩項(xiàng)活動(dòng)中，我們看到了孩子們無(wú)限的潛能和快樂(lè)成長(zhǎng)的童心。
回顧上學(xué)期，我園在教學(xué)管理工作中雖然得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，但成績(jī)畢竟屬于過(guò)去。展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，為了使下學(xué)期取得更加輝煌的成績(jī)，我們還應(yīng)再接再厲。為此我們必須利用一切可以利用的機(jī)會(huì)不時(shí)為自己“充電”，假期中我們將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)：美術(shù)、器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、體操等各項(xiàng)技能，在下學(xué)期初圍繞課程理念（關(guān)注幼兒興趣和需要，在情境中學(xué)習(xí)）培訓(xùn)教師，在新課程理念指導(dǎo)下扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革。
總之，在我園全體教師的辛勤努力、勤懇工作下，我園的教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定會(huì)在今后的工作中，不斷探索、不斷提高、不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)！
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇五
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)星級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估及《義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定》的要求，進(jìn)一步進(jìn)行了自查、自糾，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵及辦學(xué)質(zhì)量，并在11月11日接受了星級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估組的第一輪察看。
按要求在校大門(mén)口醒目位置安裝統(tǒng)一制作的學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布第三督導(dǎo)區(qū)責(zé)任督學(xué)人員名單、舉報(bào)電話(huà)和投訴信箱。宣傳窗醒目位置公示：總?cè)照n表、作息時(shí)間表(隨季節(jié)變化更新)、課外活動(dòng)安排、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排，接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。本學(xué)期，無(wú)關(guān)于“減負(fù)”工作的有效投訴、舉報(bào)。
按照省級(jí)試驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育階段課程設(shè)置與課時(shí)安排，開(kāi)齊包括音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等在內(nèi)的各類(lèi)課程；在“一費(fèi)制”范圍內(nèi)征訂教材，不統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定以外的教輔材料；按規(guī)定只進(jìn)行期中考試及期末考試。學(xué)生成績(jī)不公開(kāi)，不排名，不以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)；提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元性和過(guò)程性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。一學(xué)期來(lái)，無(wú)關(guān)于課程設(shè)置、教輔資料征訂的有效投訴、舉報(bào)。
認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，上午下午各設(shè)置30分鐘的大課間活動(dòng)。修訂了《大課間活動(dòng)規(guī)范》，鼓勵(lì)各任課老師與本班學(xué)生一起參加活動(dòng)，既能鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，又能體現(xiàn)師生同樂(lè)，增進(jìn)師生感情。
本學(xué)期，共有70人次教師參加了各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)(不包括師訓(xùn)及集中外出觀(guān)摩)。全校教師通過(guò)省廳師訓(xùn)平臺(tái)自主選課80人次，共計(jì)1820學(xué)時(shí)，僅自主選課需交納培訓(xùn)費(fèi)53645元，選課老師都積極認(rèn)真地參加了培訓(xùn)。結(jié)合校本培訓(xùn)，8月29日，舉行了“師德論壇”，張智藝、徐旭侃、宋巍、楊江鋒4位老師分享了自己暑期師德學(xué)習(xí)心得；11月29日，舉行了“德育生活化”班主任論壇，周鈺、呂壽云、徐建濃三位老師分別分別作為七xxx年級(jí)班主任代表，分享了自己班主任工作的酸甜苦辣；第12-13周，舉行了“一師一優(yōu)課”課堂教學(xué)展示活動(dòng)，20位教師開(kāi)了20堂現(xiàn)場(chǎng)直播公開(kāi)課。10月，先后組織了語(yǔ)文教研組、科學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、數(shù)學(xué)教研組參加三江名師優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩，效果良好。11月18日，寧波市送教下鄉(xiāng)(語(yǔ)文、美術(shù))到我?！ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)、觀(guān)摩、培訓(xùn)，使廣大教師特別是年輕教師增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提升了自身文化素養(yǎng)，提高了教育理論水平和課堂教學(xué)能力。
盡管，各級(jí)教學(xué)管理部門(mén)組織的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽不多，但是我校老師都認(rèn)認(rèn)真真去參加了且獲得了較好的成績(jī)。周鈺、呂壽云、徐建濃三位老師在鎮(zhèn)中小學(xué)“德育生活化”班主任論壇中分獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；孫永權(quán)、毛夏南老師在xxxx年慈溪市初中畢業(yè)生科學(xué)學(xué)業(yè)考試命題比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在xxxx年慈溪市初中學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，沈央芳、胡利亞老師分獲二等獎(jiǎng)，周鈺、岑葉燕老師分獲三等獎(jiǎng)。史幸芳校長(zhǎng)的《有關(guān)正多邊形的折紙》、張智藝?yán)蠋煹摹队妹鑼?xiě)豐富人物形象》分獲慈溪市初中微課評(píng)比二等獎(jiǎng)；傅云丹老師的《游戲中練思維，快樂(lè)地學(xué)知識(shí)》在《中小學(xué)信息技術(shù)教育》（cn11-4860/g4）上公開(kāi)發(fā)表，毛夏南老師的《有效課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)，促進(jìn)科學(xué)課堂高效》在《新課程》（cn14-1324/g4）上公開(kāi)發(fā)表。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。唯有質(zhì)量的提高，學(xué)校教學(xué)才能更大限度地得到群眾的滿(mǎn)意、社會(huì)的認(rèn)可。抓好教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施管理的制度化、科學(xué)化，是提高質(zhì)量的有效途徑。
抓好教學(xué)常規(guī)，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。一學(xué)期來(lái)，推門(mén)聽(tīng)課，教學(xué)“五認(rèn)真”之備課本檢查和作業(yè)批改檢查，都一一認(rèn)真完成了。本學(xué)期共接受了2次上一級(jí)部門(mén)的教學(xué)常規(guī)檢查，反饋中沒(méi)有提及原則性差錯(cuò)。
做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。組織了八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)培優(yōu)輔導(dǎo)，安排專(zhuān)職教師，每個(gè)星期都集中培訓(xùn)。老師們愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，充分利用課間、中午、放學(xué)后的時(shí)間，把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處。在培養(yǎng)優(yōu)等生的同時(shí)，做好對(duì)學(xué)困生的幫扶，使學(xué)生們能進(jìn)得來(lái)坐得住，也在一定程度上使學(xué)科質(zhì)量得以整體提高。
教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。11月16日，九年級(jí)部分學(xué)生參加了全市統(tǒng)一的音樂(lè)美術(shù)素質(zhì)抽測(cè)，盡管成績(jī)不是特別理想，但是比預(yù)想的要好。合唱、書(shū)法與美術(shù)繼續(xù)保持慈溪市藝術(shù)特色項(xiàng)目稱(chēng)號(hào)；在各級(jí)各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織、積極參加，通過(guò)校內(nèi)選拔、認(rèn)真輔導(dǎo)，取得了可喜的成績(jī),并在某些層面上有了突破性的進(jìn)展。在xxxx年慈溪市中小學(xué)“書(shū)香伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)中，黃巧艷同學(xué)、龔樂(lè)揚(yáng)同學(xué)、周麗丹同學(xué)分獲慈溪市三等獎(jiǎng)；徐佳妮同學(xué)在慈溪市教育系統(tǒng)“讀廉書(shū)、寫(xiě)廉文”主題活動(dòng)征文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)；廖佳舒同學(xué)在第十一屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽(浙江)暨第三屆“《中學(xué)生天地》杯”作文大賽（慈溪賽區(qū)）中獲得三等獎(jiǎng)；馮鋮運(yùn)同學(xué)獲浙江省第四屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書(shū)法大賽慈溪分賽區(qū)初中段優(yōu)秀獎(jiǎng)；朱巧瑩同學(xué)獲慈溪市中學(xué)生及普高青年教師閱讀評(píng)比二等獎(jiǎng)，還在慈溪市中小學(xué)生“銘記歷史圓夢(mèng)中華”演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；徐夢(mèng)超同學(xué)獲xxxx年慈溪市初三語(yǔ)文綜合能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；在慈溪市中小學(xué)生美術(shù)比賽中，勵(lì)幕蕾獲得二等獎(jiǎng)，勞夢(mèng)佳、羅棋棋、林虞溪、程陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)分獲三等獎(jiǎng)；萬(wàn)貴朋同學(xué)在xxxx學(xué)年度慈溪市初三學(xué)生勞技操作競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
xxxx學(xué)年年報(bào)按時(shí)保質(zhì)完成上報(bào)；認(rèn)真、及時(shí)完成電子學(xué)籍全國(guó)聯(lián)網(wǎng)工作，學(xué)生照片上傳、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等數(shù)據(jù)一學(xué)期來(lái)無(wú)差錯(cuò)；殘疾兒童少年隨班就讀有關(guān)材料認(rèn)真完成并及時(shí)上報(bào)；體質(zhì)健康測(cè)試保質(zhì)保量完成測(cè)試并及時(shí)上報(bào)，抽測(cè)結(jié)果良好；重新整理布置了圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、各功能教室，試行7s管理，并于12月10日接受了教育技術(shù)工作考核評(píng)估，考核結(jié)果合格。2個(gè)慈溪市級(jí)立項(xiàng)課題、2個(gè)寧波市級(jí)陶行知教育思想立項(xiàng)課題研究工作順利開(kāi)展。
日常教學(xué)巡視、期中檢測(cè)成績(jī)、上級(jí)部門(mén)的教學(xué)常規(guī)檢查反饋都顯示：一部分學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足，學(xué)業(yè)成績(jī)兩極分化較大，“補(bǔ)差”工作急需加強(qiáng)，學(xué)業(yè)成績(jī)整體性亟待提高；部分教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠傾向；校內(nèi)教研活動(dòng)流于形式現(xiàn)象明顯。
教育很樸素，不是“包裝”給別人欣賞的，需要靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地去雕塑人的生命，培植人的靈魂。我們?cè)谧鲆患虑橹?，不要去想這件事情有多么難做，然后就直接認(rèn)為自己做不成，而是首先要去想能夠完成這件事情的方法，不到山窮水盡，絕不放棄——不要讓自己輸在沒(méi)有行動(dòng)上。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。碰到問(wèn)題，面臨挑戰(zhàn)，需靜心、耐心去分析，去面對(duì)、去正視，去探討、去解決，但是絕不能沒(méi)有行動(dòng)——我們將繼續(xù)不畏艱難，執(zhí)著前行，為學(xué)校的可持續(xù)性和諧發(fā)展而不懈努力！
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇六
1、及時(shí)撰寫(xiě)教案。要求教師最少提前備好一周的功課，并寫(xiě)好教；教后必須認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好反思。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面檢查。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫(xiě)教案，及時(shí)做好教后反思，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保證。
2、合理作業(yè)布置。每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點(diǎn)，布置適量的作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)的抄寫(xiě)作業(yè)，更好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長(zhǎng)才智。
3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
4、強(qiáng)化薄弱學(xué)科管理。本學(xué)期加強(qiáng)了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理，英語(yǔ)老師除按照規(guī)定的課程方案開(kāi)足上好每一節(jié)英語(yǔ)課外，各班還利用每天下午寫(xiě)字課前五分鐘進(jìn)行英語(yǔ)試聽(tīng)、朗讀訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)力和朗讀能力的提高。
5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況。并及時(shí)反饋，以便教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
6、發(fā)揮教研組作用。按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。集體備課時(shí)，老師們可針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)策略等，展開(kāi)討論。新老教師積極參與，集思廣益，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀(guān)念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫(xiě)學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
（1）加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。
（2）“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校組織教師觀(guān)看有關(guān)新課程的理論錄像資料，校長(zhǎng)推薦書(shū)目、出借書(shū)籍、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章，以及利用教師閱覽室等等，多渠道，全方位地方便全體教師進(jìn)行廣泛閱讀，有效閱讀，同時(shí)把教師的閱讀情況列入年度考核。通過(guò)讀書(shū)筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng)，讓教師的觀(guān)念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。
2、人人嘗試做研究。本學(xué)期，學(xué)校將以課題研究為切入點(diǎn)，來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要求每個(gè)老師根據(jù)自己平時(shí)的工作實(shí)際，提出一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，并展開(kāi)研究，努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確立“問(wèn)題即課題、教師即研究者、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析；對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視；對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇七
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，xx小學(xué)視質(zhì)量為生命線(xiàn)，以教學(xué)為主，加強(qiáng)教育宣傳，推進(jìn)素質(zhì)教育；加強(qiáng)教學(xué)檢查，嚴(yán)格考試管理；回歸生態(tài)課堂，實(shí)現(xiàn)自主管理；回歸本真學(xué)科，實(shí)施兩個(gè)工程。全面落實(shí)了“六要”目標(biāo)（思想教育要放在首位，安全教育要大講特講，素質(zhì)教育要轟轟烈烈，學(xué)科教育要扎扎實(shí)實(shí)，信息教育要跟上時(shí)代，創(chuàng)新教育要靈活多樣），圍繞“十全”之策唱響了教育教學(xué)質(zhì)量主旋律：面對(duì)全體，全面發(fā)展；關(guān)注全程，全新課改；投入全心，全力踐行；開(kāi)設(shè)全科，全量考核；設(shè)計(jì)全策，全員參與。
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)設(shè)30個(gè)教學(xué)班，在校生2220人，教師94人。平均班額74人，師生比為1:23。
xx小學(xué)和西關(guān)小學(xué)兩校占地面積：6500平方米，建筑面積：4200平方米，20個(gè)班配置了一體機(jī)。
本學(xué)期，xx小學(xué)1-6年級(jí)開(kāi)設(shè)了品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育和藝術(shù)等課程，3-6年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)和科學(xué)等課程，早讀、午輔導(dǎo)和課外活動(dòng)，以及班會(huì)和大課間等列入了學(xué)校時(shí)間表；讀書(shū)工程（國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀）和寫(xiě)字工程納入了課程體系；廣播體操、眼保健操、寫(xiě)字韻律操和跑步操進(jìn)入了活動(dòng)計(jì)劃；評(píng)選“十佳百星”和舉辦“九大賽事”成為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的重要途徑；領(lǐng)導(dǎo)班子成員分段負(fù)責(zé)成為業(yè)務(wù)管理的重要形式；教學(xué)檢查和四次考試成為教學(xué)評(píng)估的重要手段。
1、20xx-20xx第一學(xué)期，xx小學(xué)積極實(shí)施“六年影響一生”大教育、全面落實(shí)“生態(tài)自主高效”大課改、努力構(gòu)建“早讀午寫(xiě)暮思”大課堂，堅(jiān)決執(zhí)行“一天一時(shí)兩次”大課間。
2、本學(xué)期，xx小學(xué)重點(diǎn)做好“四個(gè)二”和“兩個(gè)四”?！八膫€(gè)二”就是推進(jìn)“兩工程”（寫(xiě)字工程、讀書(shū)工程），推動(dòng)“兩活動(dòng)”（九大賽事、十佳百星），培養(yǎng)“兩習(xí)慣”（提前預(yù)習(xí)、課后反思），改進(jìn)“兩課堂”（高效課堂、生態(tài)課堂）；“兩個(gè)四”就是舉行四次考試（選拔賽、期中考試、對(duì)抗賽、期末考試），進(jìn)行四次教學(xué)檢查（兩次教案檢查、兩次作業(yè)檢查）。
3、本學(xué)期，xx小學(xué)加強(qiáng)教育宣傳，高質(zhì)量辦好“xx星空”和“xx網(wǎng)校”，編寫(xiě)工作簡(jiǎn)報(bào)，全面記錄xx課程改革進(jìn)程、教育教學(xué)工作和藝體特色。
4、本學(xué)期，xx小學(xué)深入開(kāi)展校本研修和師資培訓(xùn)，精心打造校本課程——xx小學(xué)《必背古詩(shī)300首》；分批走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
5、本學(xué)期，xx小學(xué)全面?zhèn)鋺?zhàn)縣鎮(zhèn)調(diào)研測(cè)試，提出了“三五培養(yǎng)”目標(biāo)，積極促進(jìn)xx各班前25名、前15名和前5名分別進(jìn)入校博士園、鎮(zhèn)選拔榜和縣百名優(yōu)秀生。
6、本學(xué)期，xx小學(xué)積極組織師生參與上級(jí)教研部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)：一年級(jí)師生漢字書(shū)寫(xiě)大賽、五年級(jí)調(diào)研測(cè)試、學(xué)科德育精品課程錄制、大課間設(shè)計(jì)、安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽和科學(xué)素養(yǎng)網(wǎng)上網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，還有手抄報(bào)和書(shū)法比賽，以及各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)等。xx小學(xué)又自己組織了“感恩我們要行動(dòng)”勵(lì)志活動(dòng)、《必背古詩(shī)300首》抽測(cè)活動(dòng)、“大愛(ài)暖人心”捐款活動(dòng)，等等。
1、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，“xx網(wǎng)?！边M(jìn)入全國(guó)前四十名，“xx星空”進(jìn)入37級(jí)，訪(fǎng)問(wèn)量分別達(dá)123萬(wàn)和63萬(wàn)人次。xx小學(xué)編發(fā)業(yè)務(wù)工作簡(jiǎn)報(bào)14期，在河南日?qǐng)?bào)、周口日?qǐng)?bào)、周口晚報(bào)、周口市教育局網(wǎng)、周口教育新聞網(wǎng)和xx縣教育體育網(wǎng)等媒體上發(fā)表通訊文章30篇，全面記錄和報(bào)道了學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。
2、xx小學(xué)積極備戰(zhàn)縣鎮(zhèn)舉行的四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)抽考檢測(cè)活動(dòng)。精心輔導(dǎo)，全面選拔，重點(diǎn)拔高。三次抽考，xx小學(xué)共有31名學(xué)生獲得“縣百名優(yōu)秀生”稱(chēng)號(hào)、11名教師獲得“縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生司寧、張芷菡、白欽月三人一舉獲得小六會(huì)考總成績(jī)?nèi)h前三名；五年級(jí)李咪樂(lè)同學(xué)榮獲小五抽考總成績(jī)?nèi)h第一名。英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，鎮(zhèn)選拔和縣決賽，平均成績(jī)均居xx鎮(zhèn)第一名。
3、走出xx小學(xué)的畢業(yè)生在中招、高招考試中取得了輝煌的成績(jī)。中招前百名，xx占11名；高招全省理科前千名，xx占5名?？h高考文科狀元趙瑩鈺、理科榜眼許舒翔都是xx畢業(yè)生，分別被北大和清華錄取。扎實(shí)的教學(xué)質(zhì)量為xx學(xué)生的今后發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。縣教體局為xx小學(xué)頒發(fā)了“桃李獎(jiǎng)”。
4、本學(xué)期，xx小學(xué)成功舉辦第五屆“十佳百星”和第六屆“九大賽事”系列評(píng)選活動(dòng)，累計(jì)表彰學(xué)生5700人次；本學(xué)期進(jìn)行的選拔賽、期中考試、對(duì)抗賽和期末考試，累計(jì)表彰小博士480名，智慧之星960名，希望之星1440名。
5、本學(xué)期，xx小學(xué)高質(zhì)量錄制“學(xué)科德育精品課程”8節(jié)，并成功上傳參加評(píng)選活動(dòng)；精心設(shè)計(jì)“十全十美”大課間，錄制光盤(pán)，上報(bào)教體局，并在教體局網(wǎng)、土豆網(wǎng)、xx網(wǎng)校等媒體平臺(tái)上播出。
6、本學(xué)期，成功舉辦了“弟子規(guī)誦讀”、“《必背古詩(shī)300首》抽測(cè)”、“感恩我們要行動(dòng)”和“向王文涵同學(xué)捐款”等大型德育活動(dòng)；組織家長(zhǎng)參加了“xx縣弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)家教公益報(bào)告”，組織師生參加了“科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽”和“習(xí)網(wǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。積極參加市縣組織的書(shū)法、繪畫(huà)和手抄報(bào)等比賽，累計(jì)362人次參加，56人次獲獎(jiǎng)，趙詣的手抄報(bào)《我們愛(ài)祖國(guó)》被20xx年第11期《下一代英才》刊登。
7、本學(xué)期，xx小學(xué)兩位教師被教體局頒發(fā)“桃李獎(jiǎng)”、一教師被評(píng)為河南省教師教育專(zhuān)家；xx小學(xué)被縣委宣傳部命名為“縣級(jí)文明單位”，xx小學(xué)少先隊(duì)被共青團(tuán)周口市委、周口市教育局和周口市少工委授予“周口市優(yōu)秀少先隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。積極改革英語(yǔ)教學(xué)，xx小學(xué)被中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)授予：十二五課題“新課標(biāo)形勢(shì)下小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探究”實(shí)驗(yàn)基地。
本學(xué)期，xx小學(xué)雖然取得了不少成績(jī)，但，從中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，一是方向和目標(biāo)不明，未有效解決“面對(duì)全體”與“培優(yōu)補(bǔ)差”的關(guān)系；二是落實(shí)不力、執(zhí)行不嚴(yán)，未完成“三五培養(yǎng)”計(jì)劃；三是校本課程有待完善；四是有些活動(dòng)效果有待增強(qiáng)。
這些問(wèn)題，都將作為xx小學(xué)下期積極改進(jìn)的重點(diǎn)，去抓細(xì)抓實(shí)抓緊抓出成效來(lái)。
20xx年，xx小學(xué)將積極圍繞提高“質(zhì)量”這一戰(zhàn)略主題，用更多的時(shí)間、更多的精力投入到教學(xué)管理和課程改革中去，積極實(shí)施新教育，打造新常態(tài)，積累新資本，筑建新高地。
1、全面制定xx小學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)差”實(shí)施方案，促使各班完成“三五培養(yǎng)目標(biāo)”。
2、用好一體機(jī)，提高課堂效率，力爭(zhēng)使教學(xué)做到堂堂清和人人清。
3、具體落實(shí)“九大賽事”系列活動(dòng)，精細(xì)評(píng)選細(xì)節(jié)。
4、細(xì)化業(yè)務(wù)量化細(xì)則，加大獎(jiǎng)懲力度，促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)。
6、分層教學(xué)，語(yǔ)數(shù)外教學(xué)采用每天兩道提高題，強(qiáng)化訓(xùn)練。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇八
常言說(shuō)的好：“經(jīng)師易求，人師難得”。自從參加工作那天起，xx就時(shí)刻注意自己的教師形象，知榮明恥，嚴(yán)于律己，用榜樣的作用影響著她的學(xué)生。所以不管分管工作有多重，身體狀態(tài)有多差，家中大事小情有多難，她都能堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，守護(hù)著班級(jí)學(xué)生，真的和教育結(jié)下了不解之緣。她在神圣的職業(yè)面前不講代價(jià)，不求索取，真正的把學(xué)校班級(jí)看成了自己的家，把學(xué)生看成了自己的孩子。就像冰心說(shuō)過(guò)的那樣：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花?！痹诙嗄甑陌嘀魅喂ぷ髦?，她始終想著兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子，假如是我的孩子”，這樣的想法，使她對(duì)學(xué)生多了一份理解、寬容、尊重，少了一份苛求、埋怨、指責(zé)。xx曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)叫代宇航的學(xué)生，他性格孤僻、處事極端，不會(huì)與別人溝通，完全生活在自己的精神世界當(dāng)中。時(shí)常在上課時(shí)毫無(wú)來(lái)由的突然間大喊大叫，煩躁時(shí)扔衣服、扔鞋子，下課經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生糾紛，甚至抓傷、咬傷其他同學(xué)。都是一年級(jí)的孩子，集體觀(guān)念還沒(méi)有形成，代宇航的存在無(wú)疑給xx的工作帶來(lái)了很多麻煩，面對(duì)這樣的孩子，她沒(méi)有指責(zé)也沒(méi)有批評(píng)，而是以百倍地耐心包容他、親近他，下課時(shí)把他領(lǐng)在身邊，經(jīng)常送給他小禮物，利用一切機(jī)會(huì)與他交流，安撫他那脆弱、敏感的心靈。隨著時(shí)間的推移，代宇航不再排斥她了，開(kāi)始接受她的勸導(dǎo)，煩躁的次數(shù)也逐漸減少了，慢慢地樹(shù)立了集體觀(guān)念。代宇航的變化讓家長(zhǎng)都感到意外與驚喜，家長(zhǎng)臉上滿(mǎn)意的笑容越來(lái)越多了，王老師心里充滿(mǎn)了欣慰與喜悅,多年來(lái)她就是這樣在平凡的崗位上把愛(ài)公平的灑給了每一個(gè)學(xué)生。
四小是縣里偏遠(yuǎn)薄弱小學(xué)，學(xué)生大部分是來(lái)自鄉(xiāng)下留守兒童及單親家庭的住宿學(xué)生，學(xué)困生較多。作為班主任xx總是以寬容之心去溫暖孩子，用愛(ài)心誠(chéng)心去感化孩子。她每天利用午休時(shí)間耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，找出學(xué)困生薄弱點(diǎn)并制定計(jì)劃，采用激勵(lì)表?yè)P(yáng)法，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并號(hào)召優(yōu)等生幫助差生，開(kāi)展一幫一手拉手活動(dòng)，使學(xué)困生有所進(jìn)步。為了全面了解學(xué)生，王老師經(jīng)常利用課余時(shí)間做好家訪(fǎng)工作，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，取得家長(zhǎng)支持配合工作，與家長(zhǎng)們建立了深厚的友誼。由于工作深入細(xì)微，班級(jí)曾多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體。
xx在班主任工作中，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況努力創(chuàng)建特色班級(jí)管理體系。培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，發(fā)揮小干部的大作用，討論制定班規(guī)；創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)拓學(xué)生視野；創(chuàng)建實(shí)用性的學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生每月的作業(yè)；評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，好人好事欄，學(xué)生們把自己發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比一比誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多；學(xué)期末總體評(píng)比排名，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。
在班級(jí)活動(dòng)中，堅(jiān)持開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)如：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，安全知識(shí)教育等系列活動(dòng)。20xx年提交的班隊(duì)會(huì)錄像課，獲得了縣級(jí)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)一等獎(jiǎng)。在活動(dòng)中學(xué)生受到了思想教育，提高了安全意識(shí)，樹(shù)立起爭(zhēng)做文明小學(xué)生的意識(shí)。
班主任工作是平凡的，也是辛苦的。正是這種平凡、日復(fù)一日的辛勤勞動(dòng)，培育了人民的理想之花。為了這個(gè)事業(yè)，xx勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，為了學(xué)生她無(wú)暇顧及自己的家庭和身體。20xx年，xx的愛(ài)人在工作中從房頂摔下來(lái)，造成小腿骨折，出院后仍需臥床養(yǎng)傷。當(dāng)時(shí)，xx也是在擔(dān)任一年級(jí)班主任工作，由于離單位較遠(yuǎn)，她只能每天早出晚歸。早晨她把愛(ài)人吃的藥和食物放在床頭，等晚上再去收拾清理。每當(dāng)她看到愛(ài)人因?yàn)樗裏o(wú)暇照顧所受的委屈時(shí)，她不止一次落淚。
次年，xx的兒子以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入佳市第一中學(xué)，當(dāng)時(shí)親朋好友都來(lái)祝賀，可是她的心情卻是又喜又憂(yōu)，如果去佳市陪讀，她的班主任工作怎么辦?看著學(xué)生她左思右想，決定讓兒子回到縣一中讀書(shū)。高中三年，她沒(méi)有因?yàn)楹⒆诱?qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有回去給兒子做過(guò)一頓像樣的午飯。天下哪有不愛(ài)孩子的媽媽?zhuān)粗萑醯膬鹤樱闹袩o(wú)限愧疚。她想等孩子長(zhǎng)大了一定會(huì)理解的，因?yàn)樗膵寢屖且幻W(xué)班主任教師，她離不開(kāi)她熱愛(ài)的教育事業(yè)啊。
王風(fēng)云由于身體素質(zhì)差，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕和胰腺炎等多種疾病，經(jīng)常忍受病痛的折磨，常年帶病堅(jiān)持工作。年邁的母親經(jīng)常心疼地說(shuō)：“你經(jīng)常白天上班，晚上打點(diǎn)滴，是工作重要，還是命重要啊?趕快住院徹底檢查治療吧!”她卻堅(jiān)持沒(méi)事的，習(xí)慣了。20xx年縣級(jí)首屆“最美教師”的殊榮在四小非她莫屬?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”。三十年來(lái)她所教過(guò)的學(xué)生在不斷成長(zhǎng)，有許多成為行業(yè)精英，她倍感欣慰。
為不斷提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，xx能堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。她一邊鉆研教材，一邊學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，使自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了大幅度的提升。目前她已經(jīng)成為第四小學(xué)的教科研骨干教師，取得了可喜的研究成果。為四小的教育科研工作做出了很大的貢獻(xiàn)。
由于xx工作的不懈努力，多年來(lái)她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，她辛勤的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)生成績(jī)也一直名列學(xué)年榜首。她本人也先后被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)德育先進(jìn)個(gè)人，多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，2016年取得了縣級(jí)骨干教師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年被評(píng)為“四有好老師”。她撰寫(xiě)的多篇論文分別被評(píng)為國(guó)家以及省、市級(jí)優(yōu)秀論文。
xx憑著對(duì)班主任工作中執(zhí)著的癡心與熱心，對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心與耐心，在平凡的崗位上辛勤耕耘，開(kāi)拓創(chuàng)新，傾其所有，盡其所能，奉獻(xiàn)終生，無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇九
2021年即將結(jié)束，這也意味著這一學(xué)期即將走到盡頭，在學(xué)業(yè)發(fā)展部中我收獲到許多，也學(xué)會(huì)了許多。我體會(huì)到第一次由學(xué)生操辦活動(dòng)的激動(dòng)與樂(lè)趣，我吸取了與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還有同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣髁奶焖偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
還記得辦新生座談會(huì)時(shí)，我們21級(jí)學(xué)業(yè)發(fā)展部的萌新們認(rèn)真地聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的討論，雖然最后的我們沒(méi)有幫上什么忙，但是我相信總有一天我也會(huì)像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣自己負(fù)責(zé)并舉辦一項(xiàng)活動(dòng)。
部門(mén)的團(tuán)建讓我們的關(guān)系更進(jìn)一步，也讓我傾聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我們的建議，從那一刻開(kāi)始我仿佛融入了這一個(gè)集體。
日常的考勤在不斷鍛煉我應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，也讓我全面地了解每個(gè)班級(jí)，考勤作為我平常的工作，我一定會(huì)盡力做到最好，不包庇不偏袒，做到公平公正。
前幾天的高數(shù)座談會(huì)讓我真實(shí)地體會(huì)到參與并舉辦一個(gè)活動(dòng)內(nèi)心的喜悅，我們從一個(gè)月前就開(kāi)始謀劃這個(gè)活動(dòng)，我從中學(xué)會(huì)了如何報(bào)賬并且和學(xué)長(zhǎng)一起挑選了獎(jiǎng)品。當(dāng)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎，活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都十分開(kāi)心。
或許我在某些方面做得還不夠好，但是我一定會(huì)彌補(bǔ)我的不足。在下一學(xué)期我一定會(huì)把自身的每一件事都盡量做到最好，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤的狀態(tài)，我也相信我能做到。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十
我校在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和教研室的親切指導(dǎo)下，各方面的工作都取得了較好的成果，尤其是教學(xué)成績(jī)、教學(xué)業(yè)務(wù)管理方面進(jìn)步最大，得到了大家的認(rèn)可。但與領(lǐng)導(dǎo)的要求群眾的期盼還有差距，與兄弟單位相比還有不足。為取長(zhǎng)補(bǔ)短更好的開(kāi)展今后的工作，特對(duì)上學(xué)年教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、深化教研教改，努力提高課堂教學(xué)效益，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。在過(guò)去的一年里，我們深入開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，以教研為龍頭，加強(qiáng)課堂教學(xué)探究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、強(qiáng)化激勵(lì)措施，提高教科研積極性。本學(xué)年，我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開(kāi)展及成果、各項(xiàng)課題研究進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果（包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等）的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng)教科研工作新局面。我們結(jié)合鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神和我校實(shí)際，各教研組扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，適應(yīng)課改的需要，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師基本功訓(xùn)練，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為提高教師整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，我們制訂了《付莊小學(xué)教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃》，《付莊小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案》，整理了《付莊小學(xué)教師基本功培訓(xùn)材料》。做到了讓教師們“人人有功練，每天有功練”。老師們練功的熱情格外高漲，每周上交鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、粉筆字各一頁(yè)，普通話(huà)每周組織一次集體練習(xí)。
本學(xué)年我們已經(jīng)組織鋼筆字、毛筆字、粉筆、普通話(huà)教師培訓(xùn)各三次，簡(jiǎn)筆畫(huà)輔導(dǎo)四次，效果良好，并先后在五一勞動(dòng)節(jié)，教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)三次組織了教學(xué)基本功比武。六一兒童節(jié)、教師節(jié)兩次組織了不同專(zhuān)題的師生書(shū)法繪畫(huà)大賽。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。我們結(jié)合教研室要求根據(jù)我校實(shí)際制定了《付莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。使我校的常規(guī)管理水平上了一個(gè)大臺(tái)階，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，在鎮(zhèn)調(diào)研活動(dòng)中得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
1、落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足課程，教好每一門(mén)課程，不隨意增減及占用任何一門(mén)課程，素質(zhì)教育在我校得以全面落實(shí)并取得了較好的成績(jī)。我校學(xué)生在鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)比賽中均有較大的收獲。
2、通過(guò)深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)各環(huán)節(jié)。繼續(xù)從備課、作業(yè)入手，完善課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)（單元檢測(cè)）與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。教導(dǎo)處定期（周查月總）和隨機(jī)檢查相結(jié)合，檢查每位教師的教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)等項(xiàng)目，從而掌握教學(xué)狀況，起到了監(jiān)督促進(jìn)作用，收到了良好的效果，均受到高度評(píng)價(jià)。
4、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期各班繼續(xù)從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以《付莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為指南，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并以品社課、班隊(duì)課及綜合實(shí)踐課為主渠道，實(shí)現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。課外活動(dòng)、大課間我們精心管理科學(xué)安排，學(xué)生活動(dòng)井然有序。
上學(xué)年，我們做了一些工作，也取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足，還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。面對(duì)未來(lái)我們充滿(mǎn)信心，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，突出重點(diǎn)，銳意創(chuàng)新，講究實(shí)效，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我班圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)生學(xué)科素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的改革?，F(xiàn)將本學(xué)期我班學(xué)生在課堂聽(tīng)講狀態(tài)和本簿的規(guī)范程度兩方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、可喜之處：
1、通過(guò)評(píng)價(jià)，促進(jìn)了學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)、情感等非智力因素的培養(yǎng)。
2、通過(guò)評(píng)價(jià)，教會(huì)了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，使他們養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過(guò)評(píng)價(jià)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，使他們的潛能得到相應(yīng)的發(fā)揮。
二、存在不足及改進(jìn)措施：
1、每節(jié)課要評(píng)價(jià)人數(shù)與次數(shù)隨意性比較強(qiáng)。如有的人一節(jié)課會(huì)得到多次評(píng)價(jià)，而有的人卻一連幾天都得不到評(píng)價(jià)。下學(xué)期，我將把評(píng)價(jià)記錄冊(cè)與課堂教學(xué)有機(jī)的進(jìn)行結(jié)合，讓每節(jié)課采分的人數(shù)與次數(shù)更有目的性與計(jì)劃性。讓學(xué)生在每節(jié)課都有期盼，都有收獲。
2、評(píng)價(jià)手冊(cè)中二次采分不及時(shí)。如有時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行了暫緩評(píng)價(jià)沒(méi)有采分，而下次就忘再采分了。下學(xué)期，我會(huì)對(duì)二次采分的`同學(xué)進(jìn)行課前布置預(yù)習(xí)，課上有針對(duì)性的評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行采分。只有評(píng)價(jià)的目的明確了，避免了隨意性，才能將采分落到實(shí)處，才能真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。
總之，一學(xué)期以來(lái)，我在學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的使用與操作過(guò)程中，有收獲也有不足，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，一定會(huì)得到滿(mǎn)意的結(jié)果。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我校針對(duì)教委辦教務(wù)工作思路，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美等方面協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)本校一學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：
我校嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，上好上足課程，我們主要通過(guò)：
1.校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡課，加強(qiáng)促進(jìn)技能科課程得到落實(shí)，不被語(yǔ)數(shù)科占用，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以更加全面。
2.堅(jiān)持對(duì)新教師進(jìn)行不定時(shí)聽(tīng)課，第一就是保障新教師能夠加強(qiáng)課前的備課環(huán)節(jié)，切實(shí)備好課，不教無(wú)準(zhǔn)備的課。第二就是通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節(jié)，課后能及時(shí)與新教師進(jìn)行溝通，并對(duì)其課堂的教學(xué)提出自己的見(jiàn)解及建議，督促新教師加強(qiáng)自身教學(xué)素養(yǎng)的提升。
3.每月對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)月檢，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)把握教師們的教學(xué)方向，對(duì)有存在不足的教師給予更加明確的工作要求，意在加強(qiáng)常規(guī)化的管理。
1.常規(guī)教研。認(rèn)真落實(shí)周四教研日，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，為了鍛煉中青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校師徒結(jié)對(duì)的老師根據(jù)“青藍(lán)工程”文件的相關(guān)規(guī)定，確確實(shí)實(shí)進(jìn)行了一次師徒同臺(tái)同課異構(gòu)的模式，讓新教師更快的成長(zhǎng)起來(lái)。如參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，顏明旭老師憑借自己扎實(shí)的基本功，入選了鎮(zhèn)級(jí)的參賽資格，并獲得了鎮(zhèn)級(jí)的二等獎(jiǎng)。同時(shí)，在新教師的匯報(bào)課評(píng)比中，顏明旭老師上出了一節(jié)高質(zhì)量的課，獲得了評(píng)委老師的一致肯定。同時(shí)，我校還開(kāi)展了第四個(gè)“四課提質(zhì)月活動(dòng)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)”等，通過(guò)這些活動(dòng)，老師的教學(xué)水平都得到了提升。
2.課題研究。我校兩個(gè)鎮(zhèn)級(jí)小課題都進(jìn)行了結(jié)題，其中數(shù)學(xué)小課題已經(jīng)通過(guò)了驗(yàn)收，語(yǔ)文小課題也在結(jié)題驗(yàn)收中。在課題方面，我校加強(qiáng)了對(duì)教師的`培訓(xùn)，力爭(zhēng)每個(gè)老師手中都有自己的小課題可以研究，待有一日能夠申請(qǐng)成為鎮(zhèn)級(jí)的課題。
3.師資培訓(xùn)。為了能夠提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，我校組織了多名老師分批次參加了各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)。讓這些參加培訓(xùn)活動(dòng)的老師回校后要對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，力求所有的老師都能夠不同程度的學(xué)到新的教育理念，讓自身能夠緊跟時(shí)代的步伐。
我校堅(jiān)持落實(shí)周三無(wú)作業(yè)日以及各項(xiàng)興趣活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展，通過(guò)各種興趣小組活動(dòng)讓學(xué)生真正的得到鍛煉。我們的意圖是讓學(xué)生能夠在好書(shū)的同時(shí)，能夠拓展自己的課外業(yè)余生活，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。本學(xué)期我校還安排五年級(jí)學(xué)生還參加了鎮(zhèn)里統(tǒng)一組織的為期一周的軍事管理訓(xùn)練，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生們的自我照顧能力。
下個(gè)學(xué)期思路：
1.認(rèn)真開(kāi)展校本小課題的研究活動(dòng)，爭(zhēng)取順利通過(guò)驗(yàn)收結(jié)題。
2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校年輕教師的教學(xué)水平鍛煉，通過(guò)更多的教研活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)教師的成長(zhǎng)。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣小組的培訓(xùn)，爭(zhēng)取能取得更多的成績(jī)。
4.組織中青年教師參加鎮(zhèn)級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)技能比賽，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十三
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，從教已九年了?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的`目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)中，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進(jìn)取的幾年，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
過(guò)去的幾年中，我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，自修湖北大學(xué)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科和本科。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講讀結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對(duì)于后進(jìn)生，我耐心的教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是帶哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班，我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，好的習(xí)慣決定孩子的一生。好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好命運(yùn)，好命運(yùn)決定好人生。所帶班級(jí)的習(xí)慣很好，學(xué)生也習(xí)慣成自然了。這樣也有助于自己的教學(xué)。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，讓學(xué)生在美麗的語(yǔ)言中感受到生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)都達(dá)到學(xué)校的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，得到了師生，家長(zhǎng)的好評(píng)。
作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，做好教學(xué)工作計(jì)劃，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷的反思，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀(guān)點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀(guān)點(diǎn)、建議也較為符合客觀(guān)實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，有很多的論文獲獎(jiǎng)。身為語(yǔ)文工作室長(zhǎng)的我，參加《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究》，從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，研究學(xué)生個(gè)案，為學(xué)生服務(wù)。研究《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》，重點(diǎn)以識(shí)字教學(xué)，朗讀教學(xué)，閱讀教學(xué)和作文教學(xué)研究為中心，提高自己的教研能力。
從教以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文，英語(yǔ)，微機(jī)，美術(shù)，等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨，復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識(shí)，智慧，愛(ài)心，時(shí)間奉獻(xiàn)個(gè)每一個(gè)學(xué)生。教師在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)學(xué)生做人的道理。每天我都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻，平時(shí)很主義自己班主任工作應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心，細(xì)致的輔導(dǎo)工作，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，用賞識(shí)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，看他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，想盡一切辦法，經(jīng)常和他們談心。為了使學(xué)生進(jìn)步，我還利用雙休日，節(jié)假日，傍晚去家訪(fǎng)，和家長(zhǎng)共同教育好子女。功夫不負(fù)有心人，這些學(xué)生在我的精心培育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，各方面有了進(jìn)步。因此也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。我始終相信，關(guān)懷等于溫暖，寬容等于信任，用博大的愛(ài)心去教育每一個(gè)孩子，沒(méi)有教不好的孩子。把熱愛(ài)教育事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，用美好的師愛(ài)感染學(xué)生。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十四
我擔(dān)任年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼，這一年就過(guò)去了，到了快要換屆選舉的日子了。回首我這一年的工作，確實(shí)有很多要說(shuō)的。
當(dāng)初去競(jìng)選年級(jí)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)是本著鍛煉自己的能力，為年級(jí)的同學(xué)服務(wù)的心思的。其實(shí)學(xué)習(xí)部注定是一個(gè)默默無(wú)聞的部門(mén)。在學(xué)習(xí)部工作就不要指望有什么風(fēng)頭可以出，不過(guò)我也并不想出風(fēng)頭。
我覺(jué)得在學(xué)習(xí)部工作需要：
1、細(xì)心，學(xué)習(xí)部工作很多都是關(guān)乎個(gè)人的報(bào)名、核對(duì)之類(lèi)的。如果沒(méi)有足夠的細(xì)心這中間是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的。比如：計(jì)算機(jī)、四六級(jí)報(bào)名及其信息的核對(duì)，核對(duì)銀行卡號(hào)等等。
3、要懂得如何安排工作。以正部的位置來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)部的人基本上都是看正部的，有什么事情正部要懂得安排下去，要及時(shí)、高效、清楚，否則的話(huà)，不僅正部會(huì)很累，連累到學(xué)委們都會(huì)很累。因?yàn)橛行┦虑橛袝r(shí)間的限制，如果不及時(shí)通知下去的話(huà)到了期限就會(huì)很趕，學(xué)委們有可能就做不出來(lái)了，正部往往也會(huì)招致惡罵。所以，當(dāng)正部的一定在這一方面上的能力要強(qiáng)。要跟兩委副部搞好關(guān)系，跟學(xué)委們搞好關(guān)系，還要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)部主群，有什么事情及時(shí)通知下去。
4、溝通能力要加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)部難免會(huì)有一些事情要承辦的，在做事的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些狀況，此時(shí)就要做好溝通工作，讓別人能夠明白你的意思，進(jìn)行協(xié)商。要注意語(yǔ)氣，不要一味地抱怨。抱怨只會(huì)令人更加厭煩。
5、要有自己的想法。學(xué)習(xí)部雖然做的是常規(guī)工作，但是如果有自己的想法的話(huà)，有自己的處事方式的話(huà)，往往會(huì)事半功倍，干起活來(lái)會(huì)覺(jué)得很輕松很快樂(lè)。別人跟你一起工作的話(huà)也會(huì)覺(jué)得很舒服。
6、做好宣傳工作，學(xué)習(xí)部會(huì)負(fù)責(zé)通知很多的事情，比如一些比賽之類(lèi)的。我覺(jué)得做好宣傳工作很重要，因?yàn)檫@可以提高參與度，使得更多的同學(xué)參與其中，一方面鍛煉了同學(xué)，另一方面也支持主辦方的工作。
7、學(xué)習(xí)要好一點(diǎn)。雖然當(dāng)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)不一定要學(xué)習(xí)很好。但是如果學(xué)習(xí)太差的話(huà)，別人不一定能夠信服于你。所以要搞好學(xué)習(xí)。
草草列出以上總結(jié)的幾點(diǎn)。那幾點(diǎn)是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)部要做好的，也是我自己將來(lái)工作取得進(jìn)步的突破點(diǎn)。
我在學(xué)習(xí)部的工作總體上還可以，與兩委副部，各班學(xué)委及副班長(zhǎng)合作得挺愉快的。但是，如果可以的話(huà)，我相信我確實(shí)可以做的更好！現(xiàn)在我要做的就是好好讀書(shū)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把期末考試考好了！
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十五
院里選拔的時(shí)候由于一些班級(jí)的組織委員沒(méi)通知好，導(dǎo)致在選拔的時(shí)候人員未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，耽誤了時(shí)間。不過(guò)最后還是選出了五個(gè)好的班級(jí)參加校里的比賽。后來(lái)在晉級(jí)班組委的配合下，10人11足訓(xùn)練的很成功，但s型杯水接力由于時(shí)間等問(wèn)題訓(xùn)練不夠。結(jié)果在校里的比賽我們沒(méi)有拿到好名次，不如人意。從這次活動(dòng)中我吸取了很多的教訓(xùn)，在考慮問(wèn)題時(shí)應(yīng)該更加的全面、更加的周到，把活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，并且做好相應(yīng)的安排。點(diǎn)滴小事成就大事，這是我們組織部?jī)?nèi)部經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。只有把每件小事做好，你才能獲取成功。
在12月份的工作中，我們小組成員在一起激烈的討論徒步旅行的方案，我們都爭(zhēng)相發(fā)表意見(jiàn)，每個(gè)人都由自己的見(jiàn)解。我想這是在前幾次活動(dòng)中的鍛煉使我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)前期的策劃考慮的非常周到。雖然這次活動(dòng)由于一些原因沒(méi)開(kāi)展，但小組成員在一起交流、思想的碰撞讓我受益匪淺。
在11月底，我很遺憾我沒(méi)參加組織部對(duì)文藝部部長(zhǎng)的采訪(fǎng)活動(dòng)，我想如果我參加這次參活動(dòng)，一定會(huì)對(duì)我采訪(fǎng)方面是一個(gè)很大的訓(xùn)練和提高，而且從這些部長(zhǎng)身上我也可以學(xué)到怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，以及與人相處的方法。
我們組織部的三位部長(zhǎng)都是很有魄力的人物，他們做事一絲不茍。為了讓組織部成員得到更多的鍛煉，他們總放手讓我們自己作活動(dòng)。告訴我們?cè)谧龌顒?dòng)時(shí)一定要牢記組織部的核心精神――團(tuán)結(jié)。我們記住了這些話(huà)，在做活動(dòng)時(shí)，我們成員之間配合的非常好，活動(dòng)做得也很順利。
在組織部我的思想成長(zhǎng)了很多，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次組織部的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話(huà)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在組織部里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，例如：做個(gè)有心人；高調(diào)做事，低調(diào)做人；細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切；時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆忠心等等。每一句話(huà)都是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話(huà)有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。
在平時(shí)的生活中，我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，我喜歡組織部的這份工作，因?yàn)樗粌H充實(shí)了我的生活也充實(shí)了我的心靈。但在工作、學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的時(shí)間上我安排的不夠好，有待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富，更加多姿多彩。但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。
我們管理學(xué)院的學(xué)生會(huì)都是全心全意的為同學(xué)服務(wù)的。不過(guò)對(duì)學(xué)生會(huì)我也有自己的一些看法和建議:
1、學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該擺正自己的位置，不要認(rèn)為自己是是干部，而隨便命令別人，應(yīng)該把自己放在與別人同等的位置，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
2、要有親和力，做到從群眾中來(lái)到群眾中去。
3、要做好學(xué)生和學(xué)校的溝通工作。也許從某些方面看，學(xué)生會(huì)是在為學(xué)校做事，但是，學(xué)校同樣希望學(xué)生會(huì)能正確的反映一下學(xué)生的意見(jiàn)，畢竟，學(xué)生會(huì)更接近學(xué)生，把同學(xué)的心聲告訴給學(xué)校，這樣，學(xué)生會(huì)的聲望才會(huì)提高。同學(xué)們也才能更好的支持學(xué)生會(huì)的工作。
管理學(xué)院之所以能舉行這么多的成功的活動(dòng)，當(dāng)然是與院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持是分不
學(xué)業(yè)領(lǐng)航員工作總結(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！首先祝愿大家羊年快樂(lè)！一學(xué)期又匆匆而過(guò)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我圓滿(mǎn)完成了我的語(yǔ)文教學(xué)工作、班主任工作以及級(jí)部管理工作，為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己，特作總結(jié)如下：
1、在班主任工作方面，我特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，并積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
各學(xué)科教師備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運(yùn)用電話(huà)、家訪(fǎng)、微信等形式經(jīng)常同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，與家長(zhǎng)們共同管理教育學(xué)生。
2、對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手”，所以在開(kāi)學(xué)初，我就很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：
（1）、在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；
（3）、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體，即“以面帶面”。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
3、班內(nèi)建立互助組。以互助小組、“1對(duì)1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4、利用豐富多彩的班隊(duì)會(huì)，教會(huì)學(xué)生做人。本學(xué)期圍繞著欒紅主任下發(fā)的班隊(duì)會(huì)主題，我們班開(kāi)展了豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓?zhuān)灰锝镉?jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)、積極去思考，摒棄自卑感。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，向40分鐘要質(zhì)量，不占用學(xué)生的音體美課，使孩子們德智體美全面發(fā)展，課下認(rèn)真批改作業(yè)，努力做好培優(yōu)輔差工作，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。
作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的前提條件。作為年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，學(xué)校放心，一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái)，以國(guó)棟主任和兩個(gè)備課組長(zhǎng)王娟、翟曉琳為核心，在開(kāi)好每周的校例會(huì)的前提下，我認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達(dá)到溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期，每位班主任都能認(rèn)真研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，語(yǔ)數(shù)兩個(gè)學(xué)科組也都能以學(xué)科組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位。其他學(xué)科的老師，如楊波、張騰、雷立云大姐等也非常支持我的工作。總之，一學(xué)年來(lái)，我們組的全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言地頂上去，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給我們組的各項(xiàng)任務(wù)。
公正是信任的基礎(chǔ)，做為一名年級(jí)主任，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個(gè)人感情，一切都按原則辦事，在工作中遇到問(wèn)題，我都是公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排，從來(lái)都是對(duì)事不對(duì)人，事情解決了，還是好同事，力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性，力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心，久而久之，年級(jí)組的各位教師都能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過(guò)我來(lái)落實(shí)。上學(xué)期王瓜店、潮泉的老師來(lái)我校學(xué)習(xí)五環(huán)跟進(jìn)活動(dòng)，我們年級(jí)語(yǔ)文組10位老師在董校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，代表我校較好地給兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師做了展示，受到兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽(tīng)課老師的較高評(píng)價(jià)。另外幫助伊新華主任完成普通話(huà)資料整理工作。
1、教研方面，我們?nèi)孕柘到y(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，使教學(xué)工作能更出色地完成。
2、在級(jí)部管理和班級(jí)管理中，還有許多工作還需要做得更細(xì)致。在今后的工作中，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見(jiàn)，我定會(huì)進(jìn)一步完善自我，不斷提高自己，加強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)級(jí)部及班級(jí)管理工作，努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6059475.html】
