熱門焦點訪談感受心得（模板16篇）

生活是一面鏡子，總結是我們認清自己不足并改進的利器。在寫總結時，我們要注重思考和思辨，從中得到啟示和教訓，為個人的成長和進步提供指引。總結范文的主題和內容豐富多樣，可以幫助我們開拓思路，提高寫作水平。

焦點訪談感受心得篇一

作為一個新晉記者，前段時間我參加了一次焦點訪談，這是我人生中難忘的一次經歷。今天，我就來談一談我在這次焦點訪談中的心得體會。

第二段：準備工作

在參加這次焦點訪談之前，我準備了許多工作。我對訪談的主題做了詳盡的調研，了解了事情的來龍去脈、雙方的觀點和立場。并據此，預測了訪談的問題和可能的反應。同時，我也收集了對方的資料，包括其部分言論以及相關資料。這些準備使我能夠更好地感知訪談的形式和細節(jié)，提高了我的自信。

第三段：思考角度

在采訪的過程中，我發(fā)現相比于問套路、界定分明的問題，更多的是要求記者思考問題的角度和追問深度。在對話中間，發(fā)現一些可以打破固有思維的關鍵點，就可以進一步引出更深入的問題。為此，記者需要擁有創(chuàng)新性的思維能力，能夠理解相關背景和形勢，發(fā)現并探索受訪人背后的本質問題。

第四段：情感的運營

訪談中問到一個問題，不僅是考慮證實事實，甚至更需要運營情感和人性的力量。通過針對人性的情感調動和促進，在訪問中獲取不同階段的情感體驗。結合形式、情感和訪問領域的完整性，可以提高記者訪問的自動性和可信度，并建立記者和受訪者之間更深刻的心理連接。

第五段：總結

在這次焦點訪談中，我體驗到了被一件事情包裹其中的那種感覺，那種體驗式體會中被包含的幸福感和認同感，并體驗到了一種被任務驅動的激勵，能夠追求新聞報道的質量和內涵。訪談雖然只有短短的幾個小時，但它卻深深地刻在了我的心中，使我進一步意識到新聞記者必需有獨立思考和透徹反省的心態(tài)，努力提高自身素養(yǎng)，深化記者與社區(qū)、平民之間的交流互動，從而提高新聞記者的工作效率和質量。

焦點訪談感受心得篇二

冬奧會，作為全球體育盛事的一部分，不僅是各國運動員的競技舞臺，也是國際交流與友誼的重要平臺。作為一個普通觀眾，我有幸在今年的冬奧會上親臨現場，參與了焦點訪談活動。這次經歷讓我深刻感受到了冬奧會的魅力和影響力。在這里，我將分享我的心得體會。

首先，冬奧會是一個世界性的盛事，凝聚著各國人民對體育的熱愛和追求。在焦點訪談的過程中，我有幸與來自各國的媒體和觀眾進行了交流。他們的熱情、友好與包容給我留下了深刻的印象。無論來自哪個國家，我們都能以一種平等的態(tài)度交流和合作，在共同追求體育精神的過程中建立起友誼和信任。這種跨越國界的交流讓我深刻體會到了世界和平與友誼的可貴之處。

其次，冬奧會是一個展示國家形象和城市魅力的平臺。承辦這樣一項大型國際賽事，不僅需要政府的支持和組織，還需要全民的共同努力。我參觀了位于賽區(qū)附近的體育設施和文化展館，被這里的景色和設施所驚艷。各國選手們的精彩表演，以及主辦方的周到安排都展現出了國家和城市的魅力。這讓我更加深信，一個國家的實力不僅體現在經濟與軍事方面，還體現在文化與體育的繁榮。冬奧會為國家和城市提供了一個展示自己的舞臺，讓世界看到一個更全面、更真實的國家形象。

再次，冬奧會是一個激勵人們追求夢想的平臺。在焦點訪談的過程中，我聽到了許多運動員們通過堅持和努力實現了自己的夢想的故事。他們戰(zhàn)勝了許多困難和挑戰(zhàn)，取得了卓越的成績。這讓我深刻感受到了體育的力量和意義。無論是運動員還是觀眾，我們都能從中汲取力量，勇往直前，追求自己的夢想。冬奧會是一個激勵人們超越自我的舞臺，讓我們相信只要堅持努力，就能夠實現自己的夢想。

最后，冬奧會也提醒我們保護自然環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的重要性。在參觀焦點訪談活動的期間，我注意到主辦方采取了許多環(huán)保措施。例如，采用環(huán)保材料制作展館和舞臺，倡導觀眾減少用水和用電等。這些舉措不僅為參與者提供了良好的環(huán)境，也傳遞了環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的理念。參與冬奧會的每一個人都應該成為環(huán)境保護的志愿者和倡導者，共同努力保護我們共同的家園。

總的來說，參與焦點訪談的過程讓我對冬奧會有了更深刻的認識。冬奧會不僅是一項體育盛事，更是一個展示國家形象、城市魅力和激勵人們追求夢想的重要平臺。通過這次經歷，我也進一步加深了對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的意識。希望冬奧會能夠繼續(xù)推動體育事業(yè)的發(fā)展，為全球人民帶來更多的快樂與正能量。

焦點訪談感受心得篇三

從電視里面所講述的是一個公安局的所長和指導員的不道德行為。路政稽查要對全縣的民用車作一次檢查，恰恰就把公安局指導員__的車(這輛車民用繳養(yǎng)路費，還是冒用其他車輛的牌照)擋下了，這個指導員就下來斷吼到：“我看哪個敢查我的車，我就弄死他?！边@樣霸氣的話他也說得出，這些話是得到當時溆浦圍觀居民的證實了的。后來稽查人員要檢查他的車，令人沒有想到的是，他們居然打了起來，當然稽查人員還是把那個很囂張的指導員的車擋下來了，再后來到了晚上，出現了驚人的一幕，路口到處都是警察，看到路政稽查的車和人就揪下來，甚至打他們，在路政稽查的大院里更是上演了百姓們只有在電視里才能看到的一切：警察拿著槍和警棍沖至稽查大院，看人就打。

在后來的詢問中，大家都知道，他們在睜著眼睛說瞎話，也許我們不知道，在我們這個多創(chuàng)傷的祖國身上到底還有許多這樣的“膿瘡”，反正，我看了以后真的很難過，這樣的人居然也是指導員和所長，我覺得他們那樣的事情應該受到嚴厲的處罰，這樣的人居然能為老百姓工作，看了這期《焦點訪談》的人的心情應該和我是一樣的吧!

當然，我說的不是很全面，公安局的很多惡劣行徑我是沒有說完的，反正看了這節(jié)目的人應該知道，在我們當今社會上，居然有這樣的不道德的公安和什么指導員，大家想想，我們的國家會興旺嗎?我真的希望國家能把那群害群之馬趕出去，并給予嚴厲的懲罰，這樣才能更好得建設國家。

焦點訪談感受心得篇四

毫無疑問，盜竊是一件非常嚴重的事情，這已經不僅僅是一件個人行為的問題，更是影響整個社會的安全和秩序。而焦點訪談對這種社會問題的報道，無疑是對這類問題的有效報道和曝光。在看自己看了焦點訪談盜竊案件之后，我不僅受到了啟示，而且得到了很多有關盜竊的心得體會。

第一段：預防始于心

首先，從焦點訪談的這幾起盜竊案件中我們可以看出，一起發(fā)生的盜竊行為，一般都不是短時間內的沖動行為，而是在一定的悄悄觀察和謀劃之后才進行的。因此，預防盜竊的最好方法，是從個人做起，始于心。我們應該珍惜自己的生活和支付出來的努力，樹立起自己“我的東西別人無權觸碰”的意識。從小事做起，將有個人監(jiān)視放在心中，自己的小財物任何時刻都要注意好。

第二段：防盜措施要第一時間采取

同時，要想防治好盜竊，我們也要及時采取安全措施，第一時間反應問題。我們要保持家里的門窗緊閉，入戶門有反鎖才走，最好在出門前再檢查一遍。對自己的個人財物，尤其是高價值物品，也要特別注意保管，一定要加上密碼、指紋才行。同時，關注社會上的信息，一旦出現可疑人員或事情，第一反應是及時向警方或者物業(yè)報告，避免一些小問題逐漸擴大，侵害更多人的安全。

第三段：提高警覺，細節(jié)處著眼

其次，我們還要提高自己的覺察能力。在平時日常生活中，要留意周圍環(huán)境的變化和人員的動向，對于可能存在潛在威脅的場所或事件，要提高自己的警覺，并隨時與周圍人員保持聯絡。尤其是在公共場合，要注意自己的包袋和個人財物，不要讓盜竊者有可乘之機。有時候，細節(jié)才是決定盜竊是否成功的關鍵所在。

第四段：加強法律教育

而在整個社會范圍內，我們也要著手加強法律教育，以提高公眾的法律意識。同時，針對出現的盜竊案件，我們應該積極支持警察和司法機構，讓他們能夠有力地打壓和阻止這些違法行為的發(fā)生。

第五段：共同構建安全穩(wěn)定的社會

最后，在社會層面上，建立一個安全和諧的環(huán)境，遠比悔之晚矣更加重要。在實現這個目標的過程中，我們每個人都擁有著監(jiān)督和提醒其他人，以及保護自己和他人的責任，而焦點訪談盜竊案件的報道，就是為提高社會警惕性和關注盜竊案件的犯罪行為, 達到這些目標的有力工具。

在焦點訪談盜竊案件的報道下，我們可以看到，做好防治盜竊的工作，不僅僅是有針對性的預防和遏制，更是一種全社會共同反擊犯罪行為、保障健康生活的共同責任。我們需要關注和分享有關防治盜竊的方案和心得體會，著力加強公共安全意識，共同構建一個安全穩(wěn)定的社會，為國家各方面的發(fā)展和人民的生活貢獻更多。

焦點訪談感受心得篇五

近年來，雙減政策成為社會熱議的話題，焦點訪談在報道中展示了眾多相關的新聞報道和觀點議論，引發(fā)了公眾對此的廣泛關注。通過觀看焦點訪談，我深感雙減政策對于推進我國教育與培訓領域的改革意義深遠。下面將分五個段落進行連貫的討論。

首先，焦點訪談的不同階段對雙減政策的報道切入角度不同，更加全面地揭示出了教育體系中的種種問題。例如，從雙減政策對于培訓機構的影響，我們可以看到過去培訓行業(yè)監(jiān)管不嚴、存在虛假宣傳和違規(guī)經營等現象，給學生家長和社會帶來了諸多不良影響。通過焦點訪談的報道，公眾對于這些問題有了更加清晰全面的認識，也對于政府出臺雙減政策更加理解和支持。

其次，焦點訪談給予了培訓機構和教育部門更多的發(fā)言權和表達機會，展示了雙減政策的背后動機和目的。通過這些訪談，我們了解到雙減政策的核心思想是為了改善學生的負擔和減少教育不公。正是因為焦點訪談的準確報道和多角度呈現，公眾對于雙減政策的認同感和信任感提高了，在政府推動政策落地過程中起到了積極的促進作用。

第三，通過觀看焦點訪談，我感受到了雙減政策對于教育領域的積極影響和變革力量。雙減政策的出臺，不僅降低了家庭對學校教育的過度依賴，提高了學生的綜合素質，更重要的是為實施高質量教育提供了契機。焦點訪談中報道的教育部門采取的一系列舉措，如課程改革、優(yōu)質學校資源的合理分配等，為我國教育體系的變革和發(fā)展提供了有力支撐。

第四，雙減政策的推行過程中，媒體在輿論引導和監(jiān)督方面扮演著重要的角色。焦點訪談通過深入挖掘問題，針對性地報道，讓公眾了解到政策的初衷和意義，同時也對政策執(zhí)行過程中的問題提出質疑和建議。媒體的監(jiān)督作用幫助政府及時調整政策，同時也提醒教育部門在執(zhí)行過程中更加注重細節(jié)和實際情況，從而更好地推動雙減政策在基層的順利實施。

最后，通過觀看焦點訪談，我對雙減政策有了更深入的了解和體會，意識到雙減政策雖然給部分人帶來了困擾和不適應，但從長遠來看，對于我國教育體系的改革是一個積極的嘗試和探索。在新的政策背景下，培訓機構必須積極調整課程設置和教學方法，更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質，以滿足社會對于高質量人才的需求。

總之，通過觀看焦點訪談，我深切感受到了雙減政策背后的意義和力量。焦點訪談的報道幫助公眾更加全面地了解到了雙減政策的出發(fā)點和目標，同時也呼吁政府和教育部門在執(zhí)行過程中更加注重細節(jié)和落地情況。我相信，在政府、媒體和公眾的共同努力下，雙減政策的目標將會逐步實現，為我國教育事業(yè)的發(fā)展注入新的動力。

焦點訪談感受心得篇六

作為一個喜歡關注社會時事的年輕人，我一直是焦點訪談的忠實觀眾。最近，我又看到了焦點訪談的一期節(jié)目，名為“如何跨過年底的饑餓之墻”。在觀看這期節(jié)目時，我又有了一些新的思考和體會。下面我就來分享一下我的心得體會。

第一段：探究問題引發(fā)的思考

這一期節(jié)目主要談到了鄉(xiāng)村貧困與城市富裕之間的巨大差距，以及農村貧困的原因和解決的方法。通過這期節(jié)目，我看到了現實生活中許多不為人知的事實，比如城市居民對于鄉(xiāng)村貧困的認識和態(tài)度，還有政府部門和社會各方面對于鄉(xiāng)村貧困的幫助力度和方式。在觀看這些內容的過程中，我思考了很多問題，比如人們對于社會問題的關注度，政府部門對于問題的解決措施是否正確等等。通過這些思考，我不僅對于鄉(xiāng)村貧困有了更深入的了解，而且也對于自己如何看待社會問題有了更深層次的認識。

第二段：思考焦點訪談所給予我們的啟示

在我看來，焦點訪談給我們最大的啟示是“用心看待社會問題，關注身邊的人”，以及“盡自己的能力幫助他人”。當我們關注社會問題時，我們不僅要了解問題的背景和原因，更重要的是要嘗試找出解決問題的方案。在解決問題的過程中，我們不僅要依靠政府部門和社會力量，更需要每個人都盡自己的能力來幫助別人。這些思考和啟示，不僅可以幫助我們更加清晰的看待社會問題，更能夠激勵我們主動關注或者 engage to act.。

第三段：思考自身的能力和責任

當我們看到社會問題時，不能一味地抱怨，更要思考我們自身的能力和責任。在這期節(jié)目里，年輕的法律志愿者把自身專業(yè)技能和時間投入到了農村貧困地區(qū)的公益活動中，用自己的力量來幫助別人。通過觀看這段訪談，我深深感受到了年輕人的主動性和熱情。我也意識到自己可以隨時隨地為社會做貢獻，用自己的力量幫助需要幫助的人們。

第四段：反思自我能力的提升

在觀看這期節(jié)目時，我也反思了自己的能力和不足。我發(fā)現，我們在看待社會問題時，更多的是關注于貧困區(qū)域的“貧窮”問題，但我們對于“扶貧”的問題理解不夠深刻。在這個過程中，我們需要加強知識儲備，不停的沉淀自己的experiences,以對康復的效果有更深層次的認識。只有充實自己的實踐經驗和理論知識，實現自我能力的提升，我們才能為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

第五段：對未來的期許

在觀看這期節(jié)目之后，我對未來有了更加深入和具體的期許。我希望，在我的生活和工作中，我可以保持關注和關愛社會，用自己的能力和努力，幫助那些需要幫助的人們。同時，我也希望我和我的朋友們可以一起努力，致力于建設一個更美好、更和諧、更進步的社會。在這個過程中，我們需要一起分享我們實踐的經驗，不斷地學習、進步和成長。

焦點訪談感受心得篇七

觀看了20xx年10月11日晚中央電視臺《焦點訪談》曝光的河北省武邑縣公安局出入境管理科刁難辦護照群眾和江蘇省豐縣行政服務中心、工商局大沙河分局刁難辦營業(yè)執(zhí)照群眾的視頻，并通報了該兩起媒體曝光事件的問責處理情況。我的感觸很深：

政府機關的工作是為人民服務，是黨的群眾工作的重要方面也是政府工作的光榮傳統。做好群眾工作構建和諧干群關系，不僅是黨的根本宗旨對政府工作的本質要求，也是做好維護穩(wěn)定工作的根本保證。隨著新形勢的發(fā)展變化，政府機關群眾工作出現了許多新情況、新問題，傳統的群眾路線方法已不能完全適應形勢發(fā)展變化的需要，因此，如何深刻認識新行勢下做好群眾工作的重要性，正確把握新形勢下群眾工作的新要求，提高新形勢做好群眾工作的本領，成為亟待研究解決的問題。

一、普遍存在的共性問題

一是思想認識不足。走群眾路線是做好政府工作、實現為人民服務宗旨的重要途徑和保證，沒有人民群眾的支持，政府工作就會成為無源之水、無本之木，但少數干部沒有認識到這種魚水關系，沒有認識到政府工作從管理型到服務型轉變的重大意義，對待群眾缺乏真情實感，不愿同群眾打交道，自然得不到群眾的支持，導致基礎工作耳不聰、目不明。

二是缺乏主觀能動性。實踐工作中，部分群眾存在“事不關己，高高掛起”的思想，甚至有些群眾認為政府上門“沒好事”，影響了自己的工作、學習、生活，對政府部門執(zhí)法、宣傳產生“逆反”心理，干部開展群眾工作不能迅速打開局面，形成良性互動。再困難面前，有的干部缺乏迎難而上的責任感和驅動力，對待群眾特別是一些訴求多、怨言多的群眾，能不惹的就不惹，能不做的就不做，造成交流渠道和互動空間更加狹隘，逐步失去做群眾工作的陣地。

三是工作方法不當。主要表現在：不懂群眾心理，不會群眾語言;有的選擇時機不妥，選擇對象不適宜，不能形成一種宣傳導向，建立廣泛的群眾基礎;有的缺乏耐心，淺嘗輒止，怕辛苦、愛面子、放不下架子;有的未能把執(zhí)法、宣傳與服務有機結合起來，圖省事、怕麻煩，不聽群眾心聲，不為群眾反映問題，不幫助群眾解決實際困難，得不到群眾的真正信任。

二、存在問題的原因

一是思想觀念不適應。少數政府機關工作人員沒有把做好本職工作為人民服務，當作一種事業(yè)責任，當成一種長期經營的基礎工作，去努力，去追求，還是以管人者自居，特權思想較為嚴重，人為地與群眾劃開界限，不愿意與群眾面對面地談心、實打實地交流，不能真正站在群眾角度考慮問題，沒有想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，從根本上制約了群眾工作的開展。

二是工作作風不扎實。有的政府機關工作人員沒有實實在在深入到群眾中，為群眾工作服務，走馬觀花，遇事推諉，辦事拖拉，工作效率低，而當前社會群眾對象多元化，群眾訴求、需求增多，人民群眾內部利益沖突、矛盾糾紛日益復雜，一句隨意的話、一個不經意的眼神，就很容易給群眾留下了“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的不好印象，并且一旦造成這種印象短期內就難以消除，形成惡性循環(huán)。

三是工作方法不適應。一些政府機關工作人員不研究新形勢群眾工作的思路、方法、手段，個別政府機關工作人員習慣于靠空洞說教和行政命令來做群眾工作，方法簡單呆板，不能有效地宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾，陷入“老辦法不管用、新辦法不會用、軟辦法不頂用、硬辦法不能用”的泥潭，導致費力不討好的問題。

三、作好工作服務群眾的措施

《人民日報》10月29日的文章寫的很明白，很透徹：作風改得怎么樣，工作有沒有成效，最終要看群眾是否真正得到實惠。改作風，本身就是一項深刻的改革。正如強調的，要既勇于沖破思想觀念的障礙、又勇于沖破利益固化的藩籬。

群眾對形式主義和官僚主義的嚴厲批評，折射出職能配置和權力運行出了問題;享樂主義和奢靡之風之所以人人喊打，背后是對公帑私用、脫離群眾的不滿?！八娘L”問題，歸根結底是沒有把群眾利益放在心上。“一切為了群眾，一切依靠群眾”的要求告訴我們，黨沒有自己的特殊利益，為群眾謀求利益是黨的力量之源。根除“四風”，需要從拆除利益藩籬入手。

利益藩籬的存在，說明改革還不到位，只能通過深化改革來解決。30多年的改革經驗告訴我們，改革的實質就是利益的調整。當調整的力度放緩乃至停滯時，就會滋生利益固化，進而產生作風問題。人浮于事的工作機制不改革，自然會催生“門難進、臉難看”的官僚主義和形式主義;行政審批改革不到位，“印把子”不愿交出去，難免帶來權力尋租，導致奢靡之風;脫離群眾，對基層冷暖不聞不問，高高在上的享樂主義就會冒出頭來……讓改革之風滌蕩固化的利益結構，并通過制度設計避免新的利益固化形成，是改作風的深層要求所在，也是教育實踐活動在整改落實階段取得實效的必然路徑。

誠然，觸動利益比觸動靈魂還難。在教育實踐活動中，有些干部對細枝末節(jié)侃侃而談，對權力行使中的不合理卻視而不見;有些部門談起工作作風直言不諱，但是對職權配置和制度設計卻漠不關心。這固然是由個人視角或部門本位所決定的，但正是由于這種利益格局逐漸固化，使得不合理的既得利益撕裂了黨群之間的血肉聯系，與改作風的內在要求背道而馳。

我國的改革事業(yè)正在進入深水區(qū)，這同時也是利益格局的調整期，群眾對干部作風不滿意的地方，往往是改革的重點和難點：民營資本如何更加公平地參與市場競爭?選人用人過程中怎么杜絕不正之風?如何解決上學難看病難?等等。從根本上解決這些領域里的作風問題，需要從進一步理順政府與市場的關系、完善干部選拔制度、推進公共服務均等化等深層次改革入手，讓廣大群眾都能依靠自身能力分享改革成果，增強社會各階層參與和支持改革的動力，營造風清氣正的社會風氣。

古人云，“上下交征利，而國危矣”。從人民群眾最關心、最需要、最迫切的問題入手推動改革，是打破利益固化藩籬、增強社會活力的不二法門。改作風的深層邏輯呼喚廣大黨員干部真正做到把群眾利益放在首位，以百姓之心為心，讓教育實踐活動成為凝聚人心、凝聚共識、凝聚正能量的一次總動員。

焦點訪談感受心得篇八

近日，中央電視臺《焦點訪談》播出了一期關于雙減政策的報道，引起了廣泛的關注和熱議。作為觀眾之一，我深受震撼，體會到了雙減政策背后的巨大力量和社會影響。以下是我對這一報道的一些心得體會。

第一段：節(jié)目報道令人深思的雙減政策

《焦點訪談》的雙減報道充滿了令人深思的內容。在過去，雙減政策僅被視為教育和培訓行業(yè)內部的調整，而通過這期報道，我們得以窺見雙減政策對于社會全面發(fā)展的影響。我被告知，這種政策前所未有地整合了社會資源，實現了資源重新配置的重大突破。是這種突破，為繁重的課業(yè)和過度競爭之下的孩子們提供了更寬松的成長環(huán)境，也為有能力有意愿提供義務教育的教育培訓機構提供了更多的機遇。

第二段：雙減政策硬核執(zhí)行的力量

除了為我們呈現出雙減政策背后的社會效益之外，節(jié)目還向我們展現了執(zhí)行該政策的強大力量。全國各相關部門為貫徹這一政策，帶來了一系列的行動。從違規(guī)辦學嚴查嚴查到非法補課行動，這些舉措進一步證明了中國政府對于雙減政策執(zhí)行的堅定決心。政府的力量始終無法小覷，它的推動作用遠遠超出我們的想象。

第三段：教育機構合法合規(guī)的重要性

通過此次報道，我對教育機構合法合規(guī)的重要性有了更深刻的認識。在過去，一些機構為了追求利潤，忽視了教育的初衷和規(guī)范。而《焦點訪談》的報道中，一家被曝光的補習機構，由于存在違規(guī)行為，被關閉。這個例子充分證明了合法合規(guī)對于教育機構的生存和發(fā)展至關重要。我相信，如果一個機構能夠合法合規(guī)地運營，它將更好地為廣大學生和家庭提供優(yōu)質教育服務。

第四段：雙減政策帶來積極效應

盡管雙減政策引發(fā)了一些爭議，但我認為它帶來的積極效應是不可忽視的。通過減輕學生負擔和提高學校教學質量，學生能夠更好地得到全面發(fā)展。此外，雙減政策還重點關注弱勢群體的教育權益，為他們提供了更多的上升空間。整合資源和提高教學質量，不僅改善了教育環(huán)境，也有利于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，為中國的社會和經濟發(fā)展注入新的活力。

第五段：反思與期待

通過這次觀看《焦點訪談》的雙減報道，我深感教育改革的必要性和迫切性。我們需要堅守“教育為本”的原則，讓教育回歸其最本質的目標。更重要的是，教育機構和相關部門要加強合作，建立完善的教育監(jiān)管機制，以確保教育資源合理配置和公平利用。同時，我們還期望能夠有更多的關注和關懷，幫助弱勢群體獲得更平等的教育機會，推動教育公平和社會進步。

總結起來，《焦點訪談》這一期的雙減報道給我們提供了一個全新的視角，讓我們對雙減政策有了更深入的了解。通過報道中展示的案例和數據，我們不難看出，雙減政策的實施將為中國教育帶來深遠的變革。同時，這也給我們帶來了一些反思和期待。我們相信，只有通過大家的共同努力，才能實現教育公平和素質教育目標的同時，保護和培育社會的未來希望。

焦點訪談感受心得篇九

焦點訪談一直以來都是國內電視媒體的一張名片，通過對各種重大時事問題進行深入挖掘和多角度探討，給觀眾帶來了豐富而獨特的信息和觀點。最近，焦點訪談的主題鎖定在了中國政府大力推行的雙減政策上。通過觀看焦點訪談的節(jié)目，我深感受益匪淺，對雙減政策有了更加深入的了解，同時也對中國未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認識。

首先，看焦點訪談的節(jié)目讓我意識到了雙減政策的重要性和緊迫性。雙減政策即減少農村貧困人口和貧困地區(qū)，減少城市貧困人口和貧困地區(qū)。焦點訪談通過調查和采訪，展示了我國貧困地區(qū)的真實景象和弱勢群體的生活狀況。他們艱苦的生活環(huán)境和缺乏基本福利的現狀讓人深感震驚。而雙減政策的目標就是改變這種現狀，提升貧困地區(qū)的生活水平，讓每一個人都能過上體面、幸福的生活。通過焦點訪談，我認識到了幫助弱勢群體脫貧的重要性，以及我作為一個普通人應盡的社會責任。

其次，看焦點訪談的節(jié)目讓我對雙減政策的實施過程有了更加全面的了解。焦點訪談不僅呈現了政策的制定和執(zhí)行過程，還關注了政策實施中遇到的各種挑戰(zhàn)和問題。政府在實施雙減政策的過程中需要克服的困難包括貧困地區(qū)的交通不便、基礎設施薄弱、人員培訓和產業(yè)扶持不足等方面。盡管面臨諸多困難，我卻發(fā)現政府在努力克服這些問題，并通過合理的政策安排和資源投入，穩(wěn)步推進雙減工作。這讓我對政府的執(zhí)政能力和決策水平有了更加積極的看法，也讓我相信雙減政策能夠為貧困地區(qū)帶來實實在在的改變。

再次，看焦點訪談的節(jié)目讓我對雙減政策帶來的積極效果充滿期待。焦點訪談展示了一些貧困地區(qū)在實施雙減政策后取得了顯著的改變。通過大力發(fā)展產業(yè)和提供技術培訓，一些地區(qū)實現了脫貧致富，居民的收入明顯提高，生活質量得到極大改善。焦點訪談還對這些地區(qū)的變化給予了高度認可和充分肯定，對政府的政策取得的成績進行了多角度的解讀和分析。通過這些實際案例的展示，我相信雙減政策能夠為更多的貧困地區(qū)帶來真正的改變，讓更多的人從中受益。

最后，看焦點訪談的節(jié)目讓我對未來的發(fā)展充滿信心。通過焦點訪談，我了解到政府對雙減政策的堅定決心和不懈努力。焦點訪談的節(jié)目還深入探討了如何加強政府的監(jiān)管和推動力度，以確保政策能夠得到落地和長期持續(xù)的執(zhí)行。我相信在政府的帶領下，社會各方面的力量能夠齊心協力，共同努力，推動雙減政策的有效實施和不斷完善。我對中國的未來充滿了希望和信心。

總的來說，通過看焦點訪談的節(jié)目，我對雙減政策有了更加全面的認識和深入的了解。我認識到了雙減政策的重要性和緊迫性，對政府的執(zhí)行力和決策力充滿信心。我也對雙減政策的實施過程和效果有了更加清晰的認識和期待。在未來的日子里，我愿意以自己的力量和智慧參與到雙減工作中，為貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量，與政府和社會共同迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。

焦點訪談感受心得篇十

第一段：引言（100字）

焦點訪談吳雄飛的心得體會是一次難忘的經歷。在此次訪談中，我與一位優(yōu)秀的領導者交流了許多關于領導力和人生哲學的觀點。他的思想深度和洞察力給我留下了深刻的印象。通過這次訪談，我學到了很多有關領導和成長的寶貴經驗。

第二段：領導者的素質（200字）

在焦點訪談中，我被吳雄飛展示的領導力所震撼。他不僅具備卓越的專業(yè)知識和技能，更重要的是他的人格魅力和人際關系處理能力。他深思熟慮的決策和謙和的態(tài)度，使得周圍的人愿意接受他的領導。吳雄飛在團隊合作和問題解決方面也非常擅長，他始終站在團隊的角度思考問題，并善于激勵和指導團隊成員的成長。這些素質讓我深受啟發(fā)，并希望能夠在自己的領導實踐中融入這些特質。

第三段：領導與成長（300字）

吳雄飛在焦點訪談中提到了他對領導和成長的理解。他強調了領導者應該具備對自身的不斷反思和學習的能力。在他看來，領導者不僅要關注工作表現，更要關注個人成長。他提倡讀書、思考和與他人交流，尋找自我提升的機會。他認為，成長是一個不斷發(fā)展的過程，只有持續(xù)學習和改進自身，才能更好地引領團隊前進。這種領導與成長的觀點讓我對自身的發(fā)展有了更深層次的認識，我將更加注重學習和反思，努力成為一個更好的領導者。

第四段：人生的意義（300字）

在焦點訪談中，吳雄飛還談到了他對人生意義的思考。他認為，人生的意義不僅僅在于個人的成就和物質的追求，更重要的是對他人的影響和貢獻。他將領導者的責任看作是引導他人成長、推動社會進步的使命。他提倡關注他人的需求，幫助他人解決問題，以及通過自身的影響力為社會做出積極的貢獻。這種對人生意義的思考讓我深感啟發(fā)，我將在自己的成長和領導實踐中更加注重他人的需求，希望能夠通過自己的努力為他人的成長和社會的進步做出貢獻。

第五段：總結（200字）

通過焦點訪談吳雄飛的心得體會，我學到了許多關于領導和成長的寶貴經驗。吳雄飛展現出了一位優(yōu)秀領導者應具備的素質和品質，他的領導智慧和人生態(tài)度給我留下了深刻的印象。他的觀點啟發(fā)了我對領導和成長的理解，讓我明白不止追求個人的成就，而是更要關注他人的需求和社會的進步。我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為自己的領導實踐和社會的發(fā)展做出積極的貢獻。

焦點訪談感受心得篇十一

焦點訪談小組是一種研究方法，旨在通過集中討論特定話題來獲取參與者的觀點和意見。在我的大學課程中，我有幸參與了一個焦點訪談小組，探討了現代教育的挑戰(zhàn)和機遇。訪談小組由一位主持人領導，共有六名參與者，他們包括學生、教師以及家長。在為期兩小時的訪談中，我們就教育體制、教師培訓和學生壓力等問題展開了深入的討論。

第二段：討論的主要問題和參與者的觀點

在焦點訪談小組中，我們首先就現代教育體制的挑戰(zhàn)進行了探討。參與者普遍認為，傳統的考試導向教育模式過于強調分數，忽視了學生的綜合能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。他們認為，現代教育需要更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，以應對日益復雜的社會需求。此外，我們還就教師培訓和學生壓力等問題進行了深入的討論。參與者普遍認為，教師培訓應該更加注重理論與實踐的結合，以提高教師的教學質量。對于學生壓力問題，參與者認為，過度的競爭和應試教育是造成學生壓力的主要原因，應該通過改革考試制度和減少學業(yè)負擔來緩解學生的壓力。

第三段：討論的啟示和收獲

通過參與焦點訪談小組，我獲得了許多寶貴的啟示和收獲。首先，我明白了參與者的觀點和意見都是有價值的。每個人都有自己獨特的經歷和見解，通過集中討論，我們可以汲取彼此的知識和經驗，為問題的解決提供更多的可能性。其次，我認識到了現代教育體制確實存在著許多挑戰(zhàn)，但也有許多機遇。我們應該運用創(chuàng)新的教育理念和方法，來提高教育質量并培養(yǎng)學生的綜合能力。最后，我也意識到教育問題不僅僅是政府和學校的責任，每個人都應該為教育的改善貢獻自己的力量。

第四段：我們的行動計劃和建議

基于我們的討論和交流，我們確定了一些行動計劃和建議，希望能夠對現代教育的改進和發(fā)展起到積極的作用。首先，我們建議學校在招聘教師時注重他們的教學理念和創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)更加優(yōu)秀和有活力的教師隊伍。其次，我們呼吁政府改革考試制度，減少學生的考試壓力，并引入更加綜合和創(chuàng)新的評估方式。此外，我們也建議學校開設與實踐相結合的課程，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。

第五段：總結和展望

通過焦點訪談小組，我們不僅探討了現代教育的挑戰(zhàn)和機遇，還找到了一些解決問題的辦法。然而，我們也意識到教育問題的解決需要多方面的努力和合作。政府、學校、教師和家長都應該共同努力，為學生提供更好的教育環(huán)境和機會。我們希望通過我們的努力和行動，能夠為現代教育的改進和進步作出一份積極的貢獻。

焦點訪談感受心得篇十二

《焦點訪談》作為一檔深度解讀時事的新聞節(jié)目，以其犀利的觀點、深入的報道和犀利的主持風格深受觀眾喜愛。在觀看這檔節(jié)目后，我深深體會到它對于社會的重要意義，同時也對節(jié)目的表現形式和對話內容有了更深入的了解。以下將就這三個方面分別進行探討。

首先，我深刻認識到《焦點訪談》對于社會的價值和重要意義。近年來，中國社會發(fā)展非常迅速，經濟實力和國際地位不斷提高，但社會問題也隨之而來。這些問題在傳統媒體報道中常常被忽視或沒有得到足夠的深入解讀。而《焦點訪談》以其獨特的新聞報道方式，成功地將社會熱點問題進行了深入剖析，呈現給觀眾一個更加直觀和細致的畫面。這不僅增加了公眾對問題的了解，更是鼓勵了公眾對社會問題積極參與和發(fā)聲的意識，起到了良好的社會導向作用。

其次，節(jié)目的表現形式給我留下深刻印象。《焦點訪談》采用了熱點問題互動討論的方式，讓不同立場的嘉賓就同一問題進行辯論。這樣的形式使得觀眾可以充分聽取各方觀點，形成自己的判斷和看法。同時，主持人的溝通處理能力也得到了全方位的展現。無論面對觀點相左的嘉賓，還是困難的問題，主持人都能保持冷靜、審慎的態(tài)度，既調動了嘉賓的積極性，又保持了節(jié)目的高度和諧。這一形式使得節(jié)目更具有可看性、可信度和互動性，增加了觀看的吸引力。

最后，對話內容的深度和廣度令人贊嘆?！督裹c訪談》精選了大大小小的社會問題，將其進行深入研究和報道。在我觀看的節(jié)目中，從教育問題到環(huán)境污染，從科技創(chuàng)新到社會矛盾，每一個話題都能讓觀眾在短短的時間內就獲得全方位的了解。節(jié)目的嘉賓也都是各領域的專家學者，他們在各自領域內的深入研究使得對話內容更加有說服力。而他們之間的激烈討論又能引發(fā)觀眾的思考，使得這些話題引發(fā)了更多的思考和探討，從而為社會問題的解決提供了新的思路和方向。

總之，《焦點訪談》以其深度解讀和獨立觀點吸引了大量觀眾。它不僅為觀眾提供了一個獲取新聞和信息的渠道，更為公眾參與社會問題解決提供了平臺。同時，其表現形式和豐富的話題也使得節(jié)目在觀看體驗上更具吸引力。我深深體會到，作為一檔具有社會導向作用的新聞節(jié)目，《焦點訪談》確實在塑造社會輿論和引導公眾思考方面發(fā)揮了重要的作用，我相信，隨著新媒體的不斷發(fā)展，《焦點訪談》必將在新的時代背景下迎來更加輝煌的發(fā)展。

焦點訪談感受心得篇十三

焦點訪談節(jié)目開播以來，受到了上至黨和國家領導人、下至普通老百姓的廣泛關注和重視。每天有上千名觀眾給這個欄目打電話、寫信、發(fā)傳真和電子郵件，反映他們的收視意見，提供大量的報道線索。焦點訪談節(jié)目開播以來，受到了黨和國家領導人以及老百姓們的廣泛關注和重視。是中央電視臺收視率最高的欄目之一。

《焦點訪談》采用演播室主持和現場采訪相結合的結構方式，使報道有著落、評論有依據，述與評相互支持、相得益彰。《焦點訪談》的輿論監(jiān)督節(jié)目多年來為人們所關注和喜愛，選擇“政府重視、群眾關心、普遍存在”的選題，堅持“用事實說話”的方針，反映和推動解決了大量社會進步與發(fā)展過程中存在的問題。許多《焦點訪談》的報道成為有關方面工作的決策依據和參考。

從《焦點訪談》的欄目定位來看它所要作到的就是“時事追蹤報道、新聞背景分析、社會熱點透視、大眾話題評說”這四句我們每天都會看到的廣告宣傳語?！督裹c訪談》第一任責任人孫玉勝曾在內刊中寫道：“根據欄目定位，'焦點'節(jié)目不可能回避問題，而同時又要堅持正面報道為主。所以我們在新聞部全體工作人員中灌輸一種指導思想，即不要以在野黨、反對派，甚至持不同政見者的角度觀察社會，分析問題，選擇題目。在這里，不允許渲染個人好惡，一切報道要有利于團結、穩(wěn)定、鼓勁。”

從《焦點訪談》的選題原則來看就是體現了創(chuàng)辦者所要求的“領導重視，群眾關心，普遍存在”?！邦I導重視”和“群眾關心”是分別著眼于社會的管理決策層和普通行為層說的，它們反映出了不同社會群體在某個社會事件和社會問題上的意見的交匯，體現著不同的社會群體的共同利益和價值觀。此外，從大的宏觀角度來看，國債的發(fā)行與運作也從本質上反映出中國的經濟模式向市場轉型的趨向和力度。

從《焦點訪談》的報道原則上來看正面報道的分寸把握突出地表現在角度的選擇上，也就是聚焦在哪里。聚焦不準，正面報道也會有負面效應。 選題者構思精巧地將焦點對準為高校為何要實行收費這樣一個溝通講理的角度，并引鑒了國際慣例上大學都是自費的相關背景，并補充說明了學生如果用功學習，得到的獎學金要比付的費用還多，而那些有困難的學生還可以申請貸學金等等一系列大家關心的問題，起到了為政府與民眾進行溝通，評說時事、解釋背景、緩解矛盾的作用。由此可見在報道原則上選擇角度的重要。

在負面報道方面，“硬焦點、軟著陸”是《焦點訪談》一貫堅持的策略，也就是不管批評什么，批評誰，有一點是必須明確的，就是“不能把矛頭指向黨和政府，不能以偏概全，影射攻擊，挑動矛盾，渲染情緒”。作這類節(jié)目時要把握住分寸，出發(fā)點應是積極的、善意的，批評性報道要爭取起到正面效應。 正是基于這樣的出發(fā)點，《焦點訪談》提出了自己的報道原則：

第一，要力求事實準確，記者不能先入為主，更不能偏聽偏信。記者要作到冷靜的觀察，不能感情用事，主觀意識太強。在對有爭議的的問題采訪時，要聽取多方的意見，不要輕易下結論。

第二，在評點時要就事論事，不要引申發(fā)揮，擴大批評面。

第三，要最大限度地去爭取得到主管部門和權威部門人士的表態(tài)或得到他們的更深一步的合作。

第四，問題要有普遍性，作到選題為受眾所關心，有典型性。 第五，要選擇好時機，把握好時事的動態(tài)走向。 第六，要有結果，給自己和受眾一個可回味的空間。 《焦點訪談》的成功離不開以下幾個因素：

第一，焦點話題?！督裹c訪談》的題材都是當前的熱點、焦點話題，具有重大意義的新聞事如國家大政方針，或者是是關民生的社會問題，從為政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展、社會進步著眼選題。

第二，紀實風格。新聞評論必須基于事實，《焦點訪談》的紀實風格至少體現在兩個方面，首先是具感染力的細節(jié)，無論是采訪貪贓枉法之徒，還是為非作歹之輩，記者總能以睿智的提問和嚴密的邏輯推理讓他們的罪行暴露于天下。在節(jié)目編排上，也不像新聞調查那般著意追求跌宕起伏、峰回路轉的戲劇性。從《焦點訪談》的片頭設計也可以看得出來，一個類似眼睛的鏡頭從底層升騰上來，逡視一周，顯示出關注的姿態(tài)。

第三，平民心態(tài)?！督裹c訪談》通常有兩類題材，一類是正面的宣傳報道，另一類是批評報道，也就是人們所說的“曝光”。正面報道大多是宣傳國家政令，傳達改革新舉措，但在報道切入角度上都是平民視角出發(fā)，不是單方面說教、灌輸政令。在批評報道中，無論是面對貪贓枉法的腐敗分子，還是社會流浪孤兒，他們都不居高臨下，不咄咄逼人，尊重采訪對象的人格，眾生平等。也沒有把自己當法官，沒有去擔當審判長的角色，只是客觀展現新聞事件過程，真實記錄采訪對象的言談舉止，隱藏起個人愛憎，讓觀眾自己判斷。

第四，以理服人。作為新聞評論欄目，思想性是欄目的題中之意。新聞評論是基于新聞事實基礎上而引發(fā)的議論、評價，必須以事實為準繩，把敘述和評論相結合，以理服人。現在《焦點訪談》的

口號

以事實為依據，分析新聞來龍去脈，以理論為準繩，評論人間是非曲直等等，這些觀念，都融合在央視新聞評論部部訓里面：“加入新聞評論部是我們自愿的選擇，我們愿意為中央電視臺的榮譽和尊嚴盡職盡責。在這里，我們崇尚求實、公正、平等、前衛(wèi)?！?/p>

《焦點訪談》從一始就旗幟鮮明的將欄目定位在輿論監(jiān)督上，但是不可否認的是，如何監(jiān)督，怎樣監(jiān)督，這個度如何把握，這對于初創(chuàng)者來說是沒有現成的路可走的，更沒有范例可尋。盡管《焦點時刻》有過一些探索，但它畢竟是更多地針對社會新聞而言的，何況它是在早間播出，收視率不高，影響自然也不會太大，人們對它的印象還更多的停留在對一個社會新聞事實的報道上，而像《焦點訪談》這樣一個在黃金時間播出的、?！敖胰思依系祝寥思业睦铣蟆钡臋谀浚扇　督裹c時刻》的做法顯然是不行的，那樣不會有太大的反響，而一上來就“萬炮齊轟”，先聲奪人，欲速則不達，同樣有夭折的危險。人常說：“萬事開頭難?！币坏╅_頭第一炮就遭到了非議，引起了恐慌，那么這個欄目就有可能半途而廢。因此慎之又慎，從長計議是當時創(chuàng)辦者們最真實的心態(tài)。

《焦點時刻》的欄目存在，初創(chuàng)者們便自然想到了它不可替代的作用，遇見拿捏不準，或者曝光程度嚴厲的節(jié)目，先在早上的《焦點時刻》上播出，然后看看反響，如果沒有什么非議，那么就在晚上播出，如果有不同的聲音，那么就修改，如果有反對的意見，就放棄不用。由于早間時段收看的觀眾不是很多，社會影響不會太大，因此即使播出后有反對的意見，反對者也不會大動干戈的，即使有大發(fā)雷霆的，那也不會傷及《焦點訪談》這個剛剛創(chuàng)辦的新欄目的。這個策略有些像象棋中“丟卒保車”的戰(zhàn)術，多少顯得幾許悲壯，但卻是穩(wěn)妥的，更是有效的。從中我們看到的是初創(chuàng)者們在輿論監(jiān)督方面不息探索的勇氣，以及勇氣掩隱下的智慧。

一年又一年，在昨夜的歡聲笑語和喜慶團圓中，我們迎來了豬年?？墒?，這個新年卻不同以往。南方百年不遇的大雪災牽動了全國人民的心。上至國家領導人，下至基層干部，萬眾一心，共渡難關。

今天的《焦點訪談》的主題是“留下來過年”，關注的就是“獨在異鄉(xiāng)為異客”的百姓是如何過年的。今年由于雪災的影響，很多人被-迫滯留在他鄉(xiāng)過年;也有人因為春運過于緊張而留在工作當地過年。這不，青島市嶗山區(qū)的宋玉珍老人就在準備年夜飯，他家要招待一個特殊的客人。這個客人從南方來，今年要在他家過年。廣州市的廚師招佳業(yè)正在率領大家準備年夜飯。這些飯菜要送到廣州一所中學的食堂，招待外來務工人員。廣州市在這里舉行了一個千人宴，使外鄉(xiāng)人感覺了家的溫暖。在廣州的一個街道服務中心，有很多人正在閱讀自己喜歡的書籍。這里的負責人告訴我們，這里除了會舉行文藝演出、娛樂活動外，還開放了圖書館、網絡等資源，使這個年過得多姿多彩。一些企業(yè)也不甘落后，他們動員起生產線上的工人，組織起了自己的春節(jié)聯歡晚會。精彩的演出不僅給了人們視覺的享受，還溫暖了人心。此外，在一所大學內，學校也組織起外地的學生共渡新春佳節(jié)。社會各界的關愛使外來務工人員有了一顆感恩的心。他們在社區(qū)自發(fā)組織了一支巡邏隊，要到火車站維持秩序。

“大雪無情人有情”。春晚的賑災環(huán)節(jié)感動了許多人。而自打雪災爆發(fā)以來，全國上下眾志成城，齊頭并進，表現出中華兒女的團結。一場巨大的雪災難被溫暖的人心融化。一方有難，八方支援。黨和國家的領導人紛紛來到抗災第一線，組織大家工作。慈善組織、團體、明星們紛紛慷慨解囊，伸出援助之手。我為生在這樣一個偉大的國家而自豪!跨入新世紀以來，我國的經濟快速發(fā)展，人民生活水平蒸蒸日上。而我們56個民族13億中華兒女的情誼始終不變。只要這種社會風尚還在，中華民族就永遠不會被任何災難擊倒，永遠，永遠。

《焦點訪談》觀后感

在看完今天的焦點訪談熱血化堅冰后，深深的感動了，時代是需要英雄的，一些平凡的人，做著不平凡的事，他們勇敢，堅強，默默奉獻，在祖國最困難的時候，哪怕付出生命，也在最危險，最需要的地方，挺身而出……羅海文、羅長明、周景華其實他們是英雄，還有那些仍然在搶險第一線的人民們。

是否這不何止的雪是要與大地經起一身的素白，然后才愿意帶著微笑離開……

昨日的蘇州，出了片刻的陽光，忽然周身有了歡騰的聲調，那是與家走進的訊號，有了太陽，就有了可以出發(fā)的方向……可是片刻欣喜之味未盡，這雪仍然不肯慢下腳步，匆匆忙忙的又來了，仍舊無休無止的。

落下然后開始傷害……

生命沒了，在自然的冰雪世界里，生命消逝得太過匆忙，來不及挽救，來不及……

這些自是平凡的一些人，工作在第一線，無論酷暑，還是天寒地冰，他們都一如即往的辛勞著，能有幾時聽得他們的聲音，那么溫暖，那般善良，堅勁勇敢……最后我們所看到的，是一幅不再歡笑的照片，安靜的守護著那曾工作過的地方。

觀看了20xx年10月11日晚中央電視臺《焦點訪談》曝光的河北省武邑縣公安局出入境管理科刁難辦護照群眾和江蘇省豐縣行政服務中心、工商局大沙河分局刁難辦營業(yè)執(zhí)照群眾的視頻，并通報了該兩起媒體曝光事件的問責處理情況。我的感觸很深：

政府機關的工作是為人民服務，是黨的群眾工作的重要方面也是政府工作的光榮傳統。做好群眾工作構建和諧干群關系，不僅是黨的根本宗旨對政府工作的本質要求，也是做好維護穩(wěn)定工作的根本保證。隨著新形勢的發(fā)展變化，政府機關群眾工作出現了許多新情況、新問題，傳統的群眾路線方法已不能完全適應形勢發(fā)展變化的需要，因此，如何深刻認識新行勢下做好群眾工作的重要性，正確把握新形勢下群眾工作的新要求，提高新形勢做好群眾工作的本領，成為亟待研究解決的問題。

一、普遍存在的共性問題

一是思想認識不足。走群眾路線是做好政府工作、實現為人民服務宗旨的重要途徑和保證，沒有人民群眾的支持，政府工作就會成為無源之水、無本之木，但少數干部沒有認識到這種魚水關系，沒有認識到政府工作從管理型到服務型轉變的重大意義，對待群眾缺乏真情實感，不愿同群眾打交道，自然得不到群眾的支持，導致基礎工作耳不聰、目不明。

二是缺乏主觀能動性。實踐工作中，部分群眾存在“事不關己，高高掛起”的思想，甚至有些群眾認為政府上門“沒好事”，影響了自己的工作、學習、生活，對政府部門執(zhí)法、宣傳產生“逆反”心理，干部開展群眾工作不能迅速打開局面，形成良性互動。再困難面前，有的干部缺乏迎難而上的責任感和驅動力，對待群眾特別是一些訴求多、怨言多的群眾，能不惹的就不惹，能不做的就不做，造成交流渠道和互動空間更加狹隘，逐步失去做群眾工作的陣地。

三是工作方法不當。主要表現在：不懂群眾心理，不會群眾語言;有的選擇時機不妥，選擇對象不適宜，不能形成一種宣傳導向，建立廣泛的群眾基礎;有的缺乏耐心，淺嘗輒止，怕辛苦、愛面子、放不下架子;有的未能把執(zhí)法、宣傳與服務有機結合起來，圖省事、怕麻煩，不聽群眾心聲，不為群眾反映問題，不幫助群眾解決實際困難，得不到群眾的真正信任。

二、存在問題的原因

一是思想觀念不適應。少數政府機關工作人員沒有把做好本職工作為人民服務，當作一種事業(yè)責任，當成一種長期經營的基礎工作，去努力，去追求，還是以管人者自居，特權思想較為嚴重，人為地與群眾劃開界限，不愿意與群眾面對面地談心、實打實地交流，不能真正站在群眾角度考慮問題，沒有想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，從根本上制約了群眾工作的開展。

二是工作作風不扎實。有的政府機關工作人員沒有實實在在深入到群眾中，為群眾工作服務，走馬觀花，遇事推諉，辦事拖拉，工作效率低，而當前社會群眾對象多元化，群眾訴求、需求增多，人民群眾內部利益沖突、矛盾糾紛日益復雜，一句隨意的話、一個不經意的眼神，就很容易給群眾留下了“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的不好印象，并且一旦造成這種印象短期內就難以消除，形成惡性循環(huán)。

三是工作方法不適應。一些政府機關工作人員不研究新形勢群眾工作的思路、方法、手段，個別政府機關工作人員習慣于靠空洞說教和行政命令來做群眾工作，方法簡單呆板，不能有效地宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾，陷入“老辦法不管用、新辦法不會用、軟辦法不頂用、硬辦法不能用”的泥潭，導致費力不討好的問題。

三、作好工作服務群眾的措施

《人民日報》10月29日的文章寫的很明白，很透徹：作風改得怎么樣，工作有沒有成效，最終要看群眾是否真正得到實惠。改作風，本身就是一項深刻的改革。正如強調的，要既勇于沖破思想觀念的障礙、又勇于沖破利益固化的藩籬。

群眾對形式主義和官僚主義的嚴厲批評，折射出職能配置和權力運行出了問題;享樂主義和奢靡之風之所以人人喊打，背后是對公帑私用、脫離群眾的不滿。“四風”問題，歸根結底是沒有把群眾利益放在心上?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕姟钡囊蟾嬖V我們，黨沒有自己的特殊利益，為群眾謀求利益是黨的力量之源。根除“四風”，需要從拆除利益藩籬入手。

利益藩籬的存在，說明改革還不到位，只能通過深化改革來解決。30多年的改革經驗告訴我們，改革的實質就是利益的調整。當調整的力度放緩乃至停滯時，就會滋生利益固化，進而產生作風問題。人浮于事的工作機制不改革，自然會催生“門難進、臉難看”的官僚主義和形式主義;行政審批改革不到位，“印把子”不愿交出去，難免帶來權力尋租，導致奢靡之風;脫離群眾，對基層冷暖不聞不問，高高在上的享樂主義就會冒出頭來……讓改革之風滌蕩固化的利益結構，并通過制度設計避免新的利益固化形成，是改作風的深層要求所在，也是教育實踐活動在整改落實階段取得實效的必然路徑。

誠然，觸動利益比觸動靈魂還難。在教育實踐活動中，有些干部對細枝末節(jié)侃侃而談，對權力行使中的不合理卻視而不見;有些部門談起工作作風直言不諱，但是對職權配置和制度設計卻漠不關心。這固然是由個人視角或部門本位所決定的，但正是由于這種利益格局逐漸固化，使得不合理的既得利益撕裂了黨群之間的血肉聯系，與改作風的內在要求背道而馳。

我國的改革事業(yè)正在進入深水區(qū)，這同時也是利益格局的調整期，群眾對干部作風不滿意的地方，往往是改革的重點和難點：民營資本如何更加公平地參與市場競爭?選人用人過程中怎么杜絕不正之風?如何解決上學難看病難?等等。從根本上解決這些領域里的作風問題，需要從進一步理順政府與市場的關系、完善干部選拔制度、推進公共服務均等化等深層次改革入手，讓廣大群眾都能依靠自身能力分享改革成果，增強社會各階層參與和支持改革的動力，營造風清氣正的社會風氣。

古人云，“上下交征利，而國危矣”。從人民群眾最關心、最需要、最迫切的問題入手推動改革，是打破利益固化藩籬、增強社會活力的不二法門。改作風的深層邏輯呼喚廣大黨員干部真正做到把群眾利益放在首位，以百姓之心為心，讓教育實踐活動成為凝聚人心、凝聚共識、凝聚正能量的一次總動員。

焦點訪談感受心得篇十四

焦點訪談是一檔深度采訪類節(jié)目，通過對一些熱門話題或社會熱點問題的探討，給觀眾提供了了解更多信息和觀點的機會。吳雄飛作為媒體界的資深人士，參與了多次焦點訪談的錄制和制作。在近期的一次焦點訪談中，吳雄飛深有體會，獲得了一些心得體會。

第二段：主題闡述

該次焦點訪談的主題是環(huán)保問題。吳雄飛作為主持人，邀請了環(huán)保專家、政府官員、企業(yè)家等各界人士共同探討環(huán)保問題背后的原因和解決辦法。在整個訪談過程中，吳雄飛注重提問的深度和廣度，充分調動了與會者們的思考和表達能力。

第三段：心得體會

在整個焦點訪談中，吳雄飛對于參與訪談的各方都保持了公正客觀的態(tài)度。不論是政府官員還是企業(yè)家，他都給予了平等的機會發(fā)表觀點，同時也對他們的觀點進行了仔細的剖析和提問。通過這樣的方式，吳雄飛能夠深入挖掘參與者的內心想法，讓觀眾了解到更加全面的信息。

此外，吳雄飛的談話技巧也非常出色。他善于用開放性的問題引導參與者們展開對話，引出更多有價值的信息。同時，他還懂得使用恰當的語言和肢體語言，讓參與者感到舒適和放松，從而更有可能坦誠地表達觀點。這些細微的技巧在整個訪談中起到了至關重要的作用。

第四段：效果與啟示

該次焦點訪談正式播出后，收到了良好的反響。觀眾紛紛表示通過此次訪談，對環(huán)保問題有了更深入的了解。訪談中觀點多元、思辨性強的討論內容也使得觀眾們開闊了思路，并激發(fā)了更多的討論和行動。這也驗證了吳雄飛作為主持人的能力和職業(yè)素養(yǎng)。

吳雄飛通過這次焦點訪談，也對自身的能力有了更多的思考。他意識到，作為一名主持人，除了具備豐富的專業(yè)知識和談話技巧外，還需要保持公正和客觀的態(tài)度，并站在觀眾的角度思考問題。只有這樣，才能真正達到訪談的目的，為觀眾提供有價值的信息和觀點。

第五段：結論

吳雄飛作為焦點訪談的主持人，在對話中展現出專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。他注重深入挖掘訪談對象的內心想法，善于運用開放性的問題引出更多的觀點和信息。此外，吳雄飛保持公正公平的態(tài)度，讓參與者感到舒適和放松，從而更有可能坦誠地表達觀點。通過這次焦點訪談，吳雄飛不僅得到了觀眾的好評，也對自身的能力有了更多的認識和思考。他將繼續(xù)努力提升自己，為觀眾呈現更多有深度、有啟發(fā)的節(jié)目內容。

焦點訪談感受心得篇十五

第一段： 《焦點訪談》是一檔深入報道和解析社會熱點的節(jié)目，每期都能引起公眾的廣泛關注。對我而言，觀看《焦點訪談》是擴展視野、了解社會動態(tài)的好途徑。通過觀看此節(jié)目，我學會了反思問題、思考現象，也從中汲取了許多有益的啟示。

第二段：在《焦點訪談》中，許多的話題都關系到社會民生，如教育、醫(yī)療、就業(yè)等。主持人和嘉賓們對問題的深入分析和廣泛觀點的展示給我留下了深刻印象。他們就問題的本質進行探討，不僅從宏觀層面分析問題背后的原因，還會從微觀個體出發(fā)，講述一些生動的案例，以此來說明問題的確切情況。這種方法讓節(jié)目更具說服力，也更容易引起人們的共鳴。

第三段：除了豐富的內容外，我還喜歡《焦點訪談》對話節(jié)目中倡導的民主平等的氛圍。主持人會尊重每一位嘉賓的發(fā)言權，努力營造公平正義的討論環(huán)境。他們以穩(wěn)定的語調和親和的態(tài)度與嘉賓進行溝通，讓每一位觀眾都能感受到他們的尊重和正確的引導。這種交流方式讓我在觀看節(jié)目的過程中感到輕松舒適，也更能夠專注于節(jié)目的內容。

第四段：觀看《焦點訪談》讓我認識到媒體的力量和責任。作為一檔有影響力的節(jié)目，它不僅可以引導公眾的輿論關注點，還能喚起人們對社會問題和民生狀況的關注。從此節(jié)目中，我了解到媒體能夠對社會產生深刻的影響力，傳播有價值的信息和觀點，推動社會進步的同時也引導著公眾正確的價值觀和思維方式。

第五段：總而言之，《焦點訪談》是一檔有深度和廣度的新聞節(jié)目，通過豐富的內容和獨特的分析視角，引導觀眾對社會問題進行反思和思考。它讓我在關注社會熱點的同時，不斷學習，拓寬視野，提高了我的思辨能力和綜合素質。在未來的觀看中，我將繼續(xù)關注這檔節(jié)目，為自己的成長提供更多的知識和啟示。同時，我也期待《焦點訪談》能夠繼續(xù)保持其獨立客觀的風格，為廣大觀眾帶來更多有價值的報道和討論。

焦點訪談感受心得篇十六

第一段：引言（150字）

焦點訪談小組是一種通過對專題進行深入討論和探究來獲取信息的方式。在參與焦點訪談小組的過程中，我們得以集思廣益，交流思想，探討話題，獲得更多的認識和體驗。本文將圍繞焦點訪談小組的心得體會展開敘述，以期分享我們對于這種形式的討論和交流的感受和思考。

第二段：活躍的討論氛圍（250字）

每一次焦點訪談小組的活動都充滿了活躍的討論氛圍。不同背景、不同專業(yè)的參與者在這里能夠開放地交流自己的觀點和想法。大家之間的討論不受時間的束縛，充分展開，讓每個人都有機會發(fā)表自己的見解。討論過程中，大家可以互相傾聽和學習，提出自己的質疑和思考，共同探討話題。這種開放和包容的氛圍給予了每個人更多參與和思考的空間，讓我們感受到了尊重和合作的重要性。

第三段：深入的主題挖掘（250字）

焦點訪談小組的一個重要特點是對主題的深入挖掘和討論。參與者們在討論中展開了多維度的思考和觀點交流，從而可以深入探討話題的方方面面。通過不同專業(yè)的視角和經驗，我們可以更好地了解和分析問題，并在討論中逐漸形成共識。這種深入的主題挖掘帶給了我們不僅僅是知識的增長，更是對問題的思考能力和批判思維的培養(yǎng)。

第四段：思維碰撞的互補（250字）

在焦點訪談小組中，每名參與者都是獨特的個體，擁有各自的專業(yè)知識和思考方式。這樣的多元性使得我們能夠在討論中進行思維碰撞，互相補充和啟發(fā)。不同背景的參與者之間的交流，不僅僅是知識的交流，更是思維方式和思考邏輯的交融。這種互補的思維碰撞幫助我們開闊思路，從多個角度思考問題，激發(fā)思維的創(chuàng)新和突破。

第五段：個人成長與成就（300字）

參與焦點訪談小組對于我們的個人成長和成就有著重要意義。通過這種形式的討論和交流，我們不僅學會了如何思考問題和表達觀點，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和溝通技巧。在這個過程中，我們也發(fā)現了自己的不足之處，積極改進和提高。同時，我們參與焦點訪談小組也能夠取得一些實際的成就，比如在團隊中的角色提升、對話題的深入了解和對問題的思考能力的進一步提升等。這些成就對于我們在學習和工作中都具有積極的促進作用。

總結：通過參與焦點訪談小組，我們體會到了活躍的討論氛圍、深入的主題挖掘、思維碰撞的互補以及個人成長與成就。這種形式的討論不僅拓寬了我們的思路和知識面，更重要的是鍛煉了我們的思維能力和團隊合作意識。通過與他人的交流和碰撞，我們得以更好地理解和認識自己，并在這個過程中實現個人的成長和價值的提升。

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