優(yōu)質(zhì)智能材料畢業(yè)論文（匯總21篇）

必須保持良好的身心健康，才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。參考相關(guān)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作風(fēng)格。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。

智能材料畢業(yè)論文篇一

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是人才培養(yǎng)方案的一個(gè)必要教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分。根據(jù)《西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法》，以及工民建專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)定位和特色，制訂本大綱。

本大綱適用的人才培養(yǎng)形式：網(wǎng)絡(luò)教育。

本大綱適用的人才培養(yǎng)層次：高起專(zhuān)。

一、本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的與意義

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本目標(biāo)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)能力的綜合訓(xùn)練，按照這一定位，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本目標(biāo)是：

(1)鞏固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，初步形成融規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工管理于一體的工程意識(shí)。

(2)培養(yǎng)學(xué)生正確的工程設(shè)計(jì)和技術(shù)研究思想、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。

(3)進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生方案設(shè)計(jì)、資料利用、實(shí)驗(yàn)研究、理論計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、經(jīng)濟(jì)分析、外文資料的閱讀與翻譯、計(jì)算機(jī)使用、文字表達(dá)等方面的能力和技巧。

必須注意，對(duì)于具體的設(shè)計(jì)(論文)題目，可能偏重上述3條基本目標(biāo)的某些方面，但3條基本目標(biāo)是一個(gè)整體，不能割裂，要避免只重視其中一些要求而忽略另一些要求。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的重要意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)總結(jié)知識(shí)、檢查教與學(xué)的效果有非常重要的意義：

1、提高學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)事物能潛心考察。

2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)推理、實(shí)事求是、用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論、全方位地考慮問(wèn)題等學(xué)科技術(shù)人員應(yīng)具有的素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成課題的工作能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生從文獻(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和調(diào)查研究中獲取知識(shí)的能力，提高學(xué)生從別人經(jīng)驗(yàn)、從其它科學(xué)找到解決問(wèn)題的新途徑的悟性。

5、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)條件變化而調(diào)整工作重點(diǎn)的應(yīng)變能力。

6、對(duì)學(xué)生的知識(shí)面、掌握知識(shí)的深度、運(yùn)用理論去處理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平、書(shū)面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核。

7、為學(xué)生畢業(yè)提供總結(jié)知識(shí)、為工作的前期作相應(yīng)的準(zhǔn)備。

二、本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的準(zhǔn)備工作

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題準(zhǔn)備的主要目的

(1)了解工程設(shè)計(jì)、施工及管理的實(shí)際要求，建立工程概念。

(2)熟悉設(shè)計(jì)對(duì)象的設(shè)計(jì)、施工及管理的過(guò)程情況與技術(shù)要求。

(3)收集必要的設(shè)計(jì)資料。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)前期調(diào)研要求及范圍

(1)調(diào)研方式可采用集中安排和指導(dǎo)教師根據(jù)題目安排相結(jié)合的方式進(jìn)行，具體形式可以是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、企事業(yè)單位介紹、指導(dǎo)教師講解典型案例和技術(shù)、文獻(xiàn)調(diào)研等。

(2)熟悉初步設(shè)計(jì)方案的選取、設(shè)計(jì)，工種匯總等工作，了解結(jié)構(gòu)方案選取的原則、方法等。

(3)熟悉擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)工作，掌握結(jié)構(gòu)分析、計(jì)算及設(shè)計(jì)過(guò)程，并參與施工圖的繪制。

(4)掌握施工組織設(shè)計(jì)的方法，了解施工現(xiàn)場(chǎng)的布置及施工技術(shù)等。

(5)熟悉工程交底，驗(yàn)槽等工作。

三、本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題要求和任務(wù)下達(dá)

1、題目類(lèi)型

工民建專(zhuān)業(yè)的題目類(lèi)型主要是設(shè)計(jì)型。設(shè)計(jì)型題目的選取應(yīng)盡量能滿(mǎn)足教學(xué)基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目，提倡“真題真做”，選題也可以模擬實(shí)際工程。

學(xué)生在完成設(shè)計(jì)型題目后，撰寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)”，簡(jiǎn)稱(chēng)畢業(yè)設(shè)計(jì)。

2、題目來(lái)源

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目一般由教師根據(jù)生產(chǎn)、管理和科研、教學(xué)的需要擬定。學(xué)生也可與設(shè)計(jì)、施工單位聯(lián)系，緊密結(jié)合企事業(yè)單位的生產(chǎn)、管理和科研實(shí)際，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，到企事業(yè)單位現(xiàn)場(chǎng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。鼓勵(lì)學(xué)生自擬畢業(yè)題目。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目可以是實(shí)際應(yīng)用性題目和虛擬題目。實(shí)際應(yīng)用性題目指學(xué)生直接參與工程設(shè)計(jì)或研究工作，并將設(shè)計(jì)(研究)結(jié)果直接應(yīng)用于實(shí)際工程。虛擬題目雖然沒(méi)有直接應(yīng)用對(duì)象，但應(yīng)該是來(lái)源于生產(chǎn)、管理實(shí)際，應(yīng)用目標(biāo)明確，達(dá)到實(shí)際應(yīng)用要求，對(duì)于學(xué)生綜合能力訓(xùn)練具有典型作用的題目。

3、題目選擇與變更規(guī)則

教師擬定的設(shè)計(jì)(論文)題目，原則上實(shí)行雙向選擇。

學(xué)生自擬的題目，必須有一名指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)?？梢杂蓪W(xué)生自行聯(lián)系相關(guān)方向的教師，或由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心安排指導(dǎo)教師。

到企事業(yè)單位完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生，必須在企事業(yè)單位確定一名具有中級(jí)及以上職稱(chēng)的技術(shù)人員作為指導(dǎo)老師，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心安排一位指導(dǎo)教師。

畢業(yè)設(shè)計(jì)題目一經(jīng)選定，開(kāi)始兩周內(nèi)允許更改，超過(guò)兩周即不允許發(fā)生變動(dòng)。

4任務(wù)要求和任務(wù)書(shū)的內(nèi)容規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)符合以下要求：

(1)結(jié)合實(shí)際;

(2)全面反映工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo);

(3)符合綜合能力訓(xùn)練要求;

(4)題目難度適合網(wǎng)絡(luò)教育專(zhuān)科要求;

(5)題目需要的工作量合適;

(6)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)盡量做到一人一題，某些題目確需2名及以上同學(xué)完成時(shí)，應(yīng)保證他們之間的設(shè)計(jì)內(nèi)容差異達(dá)到50%以上。

任務(wù)書(shū)規(guī)定學(xué)生的設(shè)計(jì)任務(wù)，指導(dǎo)教師應(yīng)給每一個(gè)學(xué)生單獨(dú)下達(dá)一份任務(wù)書(shū)，不允許在一份任務(wù)書(shū)中安排2名及以上同學(xué)的設(shè)計(jì)任務(wù)。對(duì)于設(shè)計(jì)型題目，下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)包含以下幾個(gè)內(nèi)容：

(1)設(shè)計(jì)題目的概況

(2)設(shè)計(jì)依據(jù)

包括設(shè)計(jì)對(duì)象的原始數(shù)據(jù)、圖紙、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。

(3)設(shè)計(jì)任務(wù)

應(yīng)完成的工作，達(dá)到的技術(shù)(功能和性能)指標(biāo)。

(4)成果形式

(5)預(yù)期的時(shí)間進(jìn)程安排

(6)資料及主要參考文獻(xiàn)

給出題目的主要技術(shù)資料和文獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生應(yīng)該收集的資料提出要求。

智能材料畢業(yè)論文篇二

編寫(xiě)提綱的步驟：

(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要

再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配

寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的'長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫(xiě)多少字。

決定的。

(三)編寫(xiě)提綱

樣：

一、序論

二、本論

(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

三、結(jié)論

一、序論

1．提出中心論題；

2，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。

二、本論

(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

1．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

2．建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求；

3．城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證；

4．建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

1．供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng)；

2，有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng)；

3．易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng)；

4，交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。

(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

1．統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控；

2．加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易；

3．健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易；

4．調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng)；

5，深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。

三、結(jié)論

智能材料畢業(yè)論文篇三

智能材料是當(dāng)今世界科技發(fā)展的熱點(diǎn)之一，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、醫(yī)療、航空等眾多領(lǐng)域。作為一門(mén)新興學(xué)科，智能材料概論課程為我們提供了一次了解和探索智能材料的機(jī)會(huì)。在這門(mén)課程中，老師詳細(xì)介紹了智能材料的種類(lèi)和特點(diǎn)，幫助我們認(rèn)識(shí)到了智能材料對(duì)于未來(lái)科技發(fā)展的巨大潛力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)智能材料有了更深入的了解，同時(shí)也體會(huì)到了老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)力。

首先，通過(guò)這門(mén)概論課程，我意識(shí)到智能材料的種類(lèi)和應(yīng)用非常廣泛。在課程中，老師介紹了智能材料的分類(lèi)，包括形狀記憶合金、壓電材料、光學(xué)材料等。這些材料通過(guò)對(duì)外界刺激的響應(yīng)來(lái)改變自身性質(zhì)，具有自我修復(fù)、自動(dòng)感應(yīng)等特點(diǎn)。同時(shí)，智能材料的應(yīng)用也非常廣泛，如醫(yī)療領(lǐng)域的人工關(guān)節(jié)、汽車(chē)領(lǐng)域的碰撞安全結(jié)構(gòu)等。通過(guò)了解這些案例，我深刻認(rèn)識(shí)到智能材料的巨大潛力和未來(lái)的應(yīng)用前景。

其次，在學(xué)習(xí)智能材料概論的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)力。老師對(duì)智能材料非常熟悉，在課堂上能夠生動(dòng)地講解各種材料的特點(diǎn)和應(yīng)用。而且，老師還通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)物展示來(lái)讓我們更直觀地了解智能材料的原理和性能。此外，老師還鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論和提問(wèn)，對(duì)我們的問(wèn)題都能一一解答。這樣的教學(xué)方式有助于我們更好地理解和掌握智能材料的知識(shí)。

同時(shí)，在概論課程中，老師還強(qiáng)調(diào)了智能材料的研究方法和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)分析前沿的學(xué)術(shù)研究和應(yīng)用案例，我們了解到智能材料的發(fā)展離不開(kāi)科研工作者的努力和創(chuàng)新精神。老師鼓勵(lì)我們積極參與科研項(xiàng)目，并提供了一些實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠進(jìn)一步了解智能材料的特點(diǎn)和應(yīng)用，培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

最后，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)智能材料有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。智能材料是當(dāng)今世界科技發(fā)展的前沿領(lǐng)域，其在工業(yè)、醫(yī)療、航空等各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。了解和掌握智能材料的原理和特點(diǎn)對(duì)于我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和未來(lái)的就業(yè)是非常有幫助的。同時(shí)，課程也讓我認(rèn)識(shí)到了老師的教學(xué)實(shí)力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。老師通過(guò)生動(dòng)的講解和實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更好地理解并掌握了智能材料的知識(shí)。

總的來(lái)說(shuō)，智能材料概論課程讓我對(duì)智能材料有了更深入的了解，并體會(huì)到了老師的教學(xué)實(shí)力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我相信我將能夠在未來(lái)的科研和工作中充分發(fā)揮智能材料的應(yīng)用潛力，為人類(lèi)的科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

智能材料畢業(yè)論文篇四

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題申請(qǐng)表 選 題 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的現(xiàn)狀分析及提高對(duì)策 申請(qǐng)人 王小波 系別 理學(xué)系 專(zhuān)業(yè)、班級(jí) 化學(xué) 2010 級(jí)化學(xué)班 指導(dǎo)教師姓名 時(shí)少坤 職稱(chēng) 教師 單位 貴州師范大學(xué) 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽名：

年 月 日 學(xué)生所在系意見(jiàn) 系主任簽章：

年 月 日 填表說(shuō)明：1、此表可手填可打印 2、若打印則標(biāo)題采用小四號(hào)宋體加粗，其余內(nèi)容要求小四號(hào)宋體字、18 磅行距打印；3、“指導(dǎo)教師簽名”及“日期”要求手寫(xiě)體。4、此表不可續(xù)頁(yè)。

學(xué)科代碼：0101 學(xué) 號(hào)：xxxxxxxxx

貴 州 師 范 大 學(xué) 求 是 學(xué) 院 本 科 畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)）開(kāi)題報(bào)告 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 學(xué)生姓名：

王小波 指導(dǎo)教師：

時(shí)少坤 專(zhuān) 業(yè)：

化學(xué) 年 級(jí)：

2010 級(jí) 2014 年 4 月 20 日

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告 系別：理學(xué)系 專(zhuān)業(yè)：

化學(xué) 級(jí)別：2010 級(jí) 論文題目 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的現(xiàn)狀分析及提高對(duì)策 學(xué)生姓名 王小波 學(xué)生學(xué)號(hào) 102028010050 指導(dǎo)教師 時(shí)少坤 指導(dǎo)教師職稱(chēng) 教師 開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容：

1 1、purpose/ 研究目的 了解農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的現(xiàn)狀，分析找出產(chǎn)生的原因，提出一些建議和意見(jiàn)。

2 2、contents/ 研究?jī)?nèi)容 本論文通過(guò)以黔東地區(qū)銅仁市德江縣為例，從調(diào)查研究入手、通過(guò)實(shí)地抽樣，開(kāi)展對(duì)中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查和分析，研究在新課程改革背景下農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師在教育理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、

教學(xué)

3 3、significance/ 研究意義 通過(guò)對(duì)本縣中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查和分析，研究了在當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革背景下，結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)探究了新課改實(shí)施中化學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)。運(yùn)用教育統(tǒng)計(jì)理論和問(wèn)卷調(diào)查的方法，分析了目前在職中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)發(fā)展中存在的問(wèn)題、化學(xué)教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)、化學(xué)教師現(xiàn)在的教學(xué)行為與新課程間的距離。給出新課改下化學(xué)教師素質(zhì)發(fā)展的幾種有效途徑及評(píng)價(jià)構(gòu)想。對(duì)于提高本縣中學(xué)化學(xué)教師的素質(zhì)以適應(yīng)新課改的要求有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。也對(duì)即將走向教師行業(yè)的準(zhǔn)教師們一定的啟示和幫助，只有適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的要求，才能成為一名優(yōu)秀合格的人民教師，這是我們的宗旨，所以了解和掌握現(xiàn)代教師所應(yīng)具有的素質(zhì)對(duì)我們具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

4 4、approach and methodology/ 研究方法 文獻(xiàn)輸入法，問(wèn)卷調(diào)查法，個(gè)體交談，其他方法，如圖書(shū)館、電子閱覽室、百度搜索、中國(guó)知網(wǎng)，期刊和論文等。

plan/ 工作計(jì)劃 1.2013年7月1日至2013年9月20日確定論文題目 2.2013年9月中旬至11月完成開(kāi)題報(bào)告 3.2013年11月至2014年1月，開(kāi)始論文寫(xiě)作,成初稿后自己修改 4.2014年2月到2月，完成論文初稿并提交指導(dǎo)老師進(jìn)行審核 5.2014年4月，修改論文并定稿 6.2014年4月下旬，論文答辯 6 6、outling/ 論文提綱 1.論文題目及名稱(chēng) 2.獨(dú)創(chuàng)性聲明 3.目錄 4.正文 5.致謝 6.參考文獻(xiàn) 7.附錄 指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

指導(dǎo)教師簽名：

年 月 日 填表說(shuō)明：1、此表可手填可打印 2、若打印則標(biāo)題采用小四號(hào)宋體加粗，其余內(nèi)容要求小四號(hào)宋體字、18 磅行距；3、“指導(dǎo)教師簽名”及“日期”要求手寫(xiě)。4、此表連同封面共為三頁(yè)，若附頁(yè)請(qǐng)控制在五頁(yè)內(nèi)，并雙面打印。

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表 系別：理學(xué)系 專(zhuān)業(yè)：化學(xué) 級(jí)別：2010 級(jí) 班級(jí)：化學(xué) 班 論文（設(shè)計(jì)）題目 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的現(xiàn)狀分析及提高對(duì)策 學(xué)生姓名 王小波 學(xué) 號(hào) 102028010050 指導(dǎo)教師姓名 時(shí)少坤 指導(dǎo)內(nèi)容：

1.論文選題 2.開(kāi)題報(bào)告 學(xué)生簽名：王小波 教師簽名：

年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容：

1.論文大綱 2.論文初稿及論文相關(guān)材料 學(xué)生簽名：王小波 教師簽名：

年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容：

1.論文初稿，二，三框架及內(nèi)容 2.論文初稿，四，結(jié)構(gòu)及格式 學(xué)生簽名：王小波 教師簽名：

年 月 日

指導(dǎo)內(nèi)容：

1.論文答辯 2.論文答辯稿框架，內(nèi)容及格式 3.參考文獻(xiàn)標(biāo)注及格式 學(xué)生簽名：王小波 教師簽名：

年 月 日 填表說(shuō)明：1、此表由學(xué)生根據(jù)老師每次指導(dǎo)的內(nèi)容填寫(xiě)，指導(dǎo)教師簽字后學(xué)生保存，完成論文（設(shè)計(jì)）后與論文一并交各系。2、此表可手填可打印 3、若打印則標(biāo)題采用小四號(hào)宋體加粗，其余內(nèi)容要求小四號(hào)宋體字、18磅行距；3、“簽名”及“日期”要求手寫(xiě)。4、此表若附頁(yè)請(qǐng)控制在兩頁(yè)內(nèi)，并雙面打印。

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院本科畢業(yè)論文((設(shè)計(jì)))指導(dǎo)教師評(píng)定表 系 別 理學(xué)系 指導(dǎo)教師 時(shí)少坤 職稱(chēng) 教師 學(xué)生姓名 王小波 專(zhuān) 業(yè) 化學(xué) 班級(jí) 化學(xué)班 論文題目 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的現(xiàn)狀分析及提高對(duì)策 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)（百分制）

是否同意答辯 指導(dǎo)教師簽名：

年 月 日 填表說(shuō)明：1、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（對(duì)優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，字?jǐn)?shù)不少于 300 字）；2、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)內(nèi)容若為打印稿，要求采用宋體小四號(hào)字、18 磅行距打??；3、“成績(jī)”“是否同意答辯”“指導(dǎo)教師簽名”及“日期”要求手寫(xiě)。4、此表不可附頁(yè)。辯成績(jī)”、“答辯秘書(shū)簽名”、“答辯組成員簽名”及“系意見(jiàn)”及“日期”要求手寫(xiě)。5、此表不可續(xù)頁(yè)，要求雙面打印。

畢業(yè)論文最終稿

畢業(yè)論文模版

如何撰寫(xiě)畢業(yè)論文

畢業(yè)論文畢業(yè)論文畢業(yè)論文有限元分析畢業(yè)論文

室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

智能材料畢業(yè)論文篇五

智能材料已經(jīng)成為當(dāng)今科技領(lǐng)域的熱門(mén)話(huà)題，它的廣泛應(yīng)用改變了我們的生活，為我們帶來(lái)了諸多便利。在學(xué)習(xí)智能材料概論這門(mén)課程的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到智能材料的重要性和獨(dú)特之處。本文將從五個(gè)方面總結(jié)我在學(xué)習(xí)智能材料概論課程中的心得體會(huì)。

首先，智能材料的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛。智能材料能夠通過(guò)感知外界環(huán)境并做出相應(yīng)的響應(yīng)，使得它在眾多領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，智能材料可以用于仿生器官的制造和治療藥物的釋放；在建筑領(lǐng)域，智能材料可以用于智能玻璃和智能涂料的制作等。智能材料的廣泛應(yīng)用為人們的生活帶來(lái)了諸多便利和樂(lè)趣。

其次，智能材料的科學(xué)原理十分復(fù)雜。學(xué)習(xí)智能材料概論課程過(guò)程中，我了解到智能材料的設(shè)計(jì)和制備涉及到多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，如材料科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等。只有全面掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能夠深入理解智能材料的工作原理，并能夠應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和應(yīng)用中。這對(duì)于我而言是一次思維的挑戰(zhàn)和新知識(shí)的吸收。

第三，智能材料的發(fā)展?jié)摿薮?。隨著科技的不斷進(jìn)步，智能材料的研究也在不斷推進(jìn)。新型材料的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用使得智能材料在未來(lái)的應(yīng)用前景中充滿(mǎn)了無(wú)限可能。例如，智能纖維材料可以用于制造智能服裝，實(shí)現(xiàn)可穿戴設(shè)備和傳感器的集成；智能金屬材料可以用于制造彎曲可控的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，可應(yīng)用于航天飛行器和自適應(yīng)建筑等。這些新材料的應(yīng)用將會(huì)進(jìn)一步改善我們的生活品質(zhì)和推動(dòng)科技的發(fā)展。

第四，智能材料的研究與現(xiàn)實(shí)社會(huì)緊密結(jié)合。在智能材料概論的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)了智能材料的基本知識(shí)，還有機(jī)會(huì)了解到許多與智能材料相關(guān)的最新研究成果和應(yīng)用案例。這使得我們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)與研究人員的交流和實(shí)際案例的探討，我們對(duì)智能材料的理解和認(rèn)識(shí)更加深入和全面。

最后，智能材料概論課程的開(kāi)設(shè)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到了重要的促進(jìn)作用。智能材料概論課程不僅要求我們對(duì)知識(shí)的掌握和理解，更要求我們培養(yǎng)思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在課程中，我們需要通過(guò)課上的討論和實(shí)驗(yàn)，以及課后的作業(yè)和報(bào)告來(lái)培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。這些實(shí)踐鍛煉使我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)術(shù)能力。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)智能材料概論這門(mén)課程讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)智能材料的知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到智能材料的重要性和潛力，也增加了我對(duì)科技發(fā)展的興趣。希望將來(lái)能有更多的人參與到智能材料的研究和應(yīng)用中，共同推動(dòng)科技的發(fā)展，造福人類(lèi)社會(huì)。

智能材料畢業(yè)論文篇六

abstract6-7

1.1.2浮法玻璃工藝的特點(diǎn)12

1.2.2高鋁瓶罐玻璃組成16

1.5.1離子交換法的定義和分類(lèi)26

2.5.2掃描電鏡（sem）測(cè)試37

2.5.4熱膨脹性能測(cè)試38

2.5.9離子交換法玻璃化學(xué)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)42

博士期間發(fā)表的論文143

智能材料畢業(yè)論文篇七

abstract6-7

1.2.2國(guó)內(nèi)調(diào)研21

1.3.1環(huán)境條件對(duì)tsa的影響21

1.4.2具體研究技術(shù)路線(xiàn)24

2.1.1水泥26

2.1.3粗細(xì)骨料27

2.2.1侵蝕環(huán)境28

3.1.1外觀32

3.3.2強(qiáng)度40

4.1.2強(qiáng)度44

4.3.3xrd分析57

5.1.1調(diào)研背景60

5.2.1八盤(pán)峽水電站周邊環(huán)境65

6.1.3線(xiàn)性變形74

6.3.1化學(xué)組分79

1.侵蝕環(huán)境對(duì)水泥混凝土tsa的影響84

3.國(guó)內(nèi)外水工混凝土tsa實(shí)例調(diào)研分析85

附錄二：攻讀碩士期間專(zhuān)利撰寫(xiě)93

致謝95

智能材料畢業(yè)論文篇八

如何寫(xiě)好一篇畢業(yè)論文致謝詞?下面跟著小編一起來(lái)看看吧。更多精彩內(nèi)容盡在答謝詞欄目!

我的畢業(yè)論文致謝詞——很公式化

本論文最終得以順利完成，非常感謝我的指導(dǎo)教師....教授。從論文選題直到論文的最終完成，她都給予我盡心盡力的指導(dǎo)。....教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深的影響著我，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作、生活必將產(chǎn)生影響。借此機(jī)會(huì)，特向...教授表示最誠(chéng)摯的感謝。

感謝.......學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、淵博的知識(shí)、誨人不倦的品格一直感染和激勵(lì)著我不斷上進(jìn)，使我大學(xué)四年的時(shí)光充實(shí)而有意義?！昂＜{百川，取則行遠(yuǎn)”，在這所美麗的校園里，不斷成長(zhǎng)，在這里我所學(xué)到的，必將使我受益終生。

在本論文的寫(xiě)作中，我也參照了大量的著作和文章，許多學(xué)者的科研成果及寫(xiě)作思路給我很大啟發(fā)，在此向這些學(xué)者們表示由衷的感謝。感謝我的家人、同學(xué)、朋友對(duì)我的大力支持，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)和支持使我能夠繼續(xù)去追求自己的人生理想和目標(biāo)。感謝所有關(guān)心、幫助和支持我的人。

本論文雖然幾經(jīng)修改，但由于才疏學(xué)淺，本文疏漏之處在所難免，還望各位老師批評(píng)指正。

午夜的院校一片靜謐，從靜思苑遠(yuǎn)眺，星光點(diǎn)點(diǎn)。遠(yuǎn)處的五環(huán)路依舊是川流不息的車(chē)流……此時(shí)，這望了三年的風(fēng)景在我眼前呈現(xiàn)的瞬間，卻是如此的眷戀和不舍，人生中充滿(mǎn)意義的又一個(gè)三年，匆匆的逝去了。

回憶這來(lái)時(shí)的路，感慨萬(wàn)千，不禁想起了04年從電視臺(tái)告別熒幕只身到北京復(fù)習(xí)考研的決心，想起了中關(guān)村那個(gè)狹小簡(jiǎn)陋的棲身之所，想起了那復(fù)習(xí)充滿(mǎn)汗水和淚水的二百零四天，想起了每次來(lái)學(xué)校望著那正在建設(shè)中的47號(hào)樓時(shí)心中那些對(duì)未來(lái)美好的憧憬。如今，一切美好的愿望都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)并且收獲的比那時(shí)期望的`不知多了多少。

在三年的求學(xué)時(shí)光中受到太多良師益友的幫助和指點(diǎn)。首先要感謝我的導(dǎo)師徐琴媛教授，三年來(lái)，無(wú)論在學(xué)業(yè)上還是在生活中，她都給予我最熱情的幫助、最無(wú)私的關(guān)懷，她包容了我的淺陋和無(wú)知，教會(huì)我如何治學(xué)，如何待人處世。就是現(xiàn)在的畢業(yè)論文，從開(kāi)題到定稿，從材料的收集到行文，無(wú)一不是在老師的悉心指導(dǎo)下完成的，滿(mǎn)懷感激，無(wú)以言表。

感謝我所有的授課老師，感謝劉笑盈教授，難忘您教學(xué)的一絲不茍、平易近人;感謝蔡幗芬教授，在您的課堂上讓我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們感到時(shí)不我待的緊迫感;感謝麻爭(zhēng)旗教授，您幽默詼諧的教學(xué)令課堂氣氛輕松、自由。要感謝的恩師太多了，你們的諄諄教誨，定會(huì)牢記心間。

感謝班主任唐愛(ài)華老師，謝謝在我三年的學(xué)習(xí)生活中從各個(gè)方面給我無(wú)微不至的關(guān)懷，想說(shuō)在我們心里，您是我們最知心的好朋友。感謝沈陽(yáng)電視臺(tái)馮劍主任，是您的鼓勵(lì)和幫助讓我勇敢的邁出這一步，感謝吳媛媛，在我來(lái)京復(fù)習(xí)時(shí)，為我提供的幫助。

感謝父母的養(yǎng)育。感謝剛剛?cè)ナ缼议L(zhǎng)大的姥姥，好想您啊!

最后，衷心感謝在百忙之中抽出時(shí)間審閱本論文的各位專(zhuān)家教授，謝謝!

智能材料畢業(yè)論文篇九

有了一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。

1.標(biāo)題式寫(xiě)法

用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫(xiě)。

2.句子式寫(xiě)法

以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫(xiě)要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫(xiě)方法。

編寫(xiě)提綱的步驟

編寫(xiě)提綱的步驟可以是這樣：

(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配

寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫(xiě)多少字。如計(jì)劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1―2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3―4頁(yè)，第二項(xiàng)用4―5頁(yè)，第三項(xiàng)3―4頁(yè)，第四項(xiàng)6―7頁(yè)。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫(xiě)作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000―6000字，因?yàn)檫^(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專(zhuān)、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。

(三)編寫(xiě)提綱

論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的，寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣：

編寫(xiě)論文提綱的詳細(xì)步驟：

一、序論

二、本論

(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

三、結(jié)論

詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開(kāi)部分較為詳細(xì)地列出來(lái)。如果在寫(xiě)作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫(xiě)法：

一、序論

1.提出中心論題;

2，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。

二、本論

(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;

2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;

4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀

1.供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng);

2，有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);

3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);

4，交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。

(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;

2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易;

3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;

4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);

5，深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。

三、結(jié)論

1，概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù);

2.呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。

上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫(xiě)出合格的畢業(yè)論文。總之，在動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)方便得多。

智能材料畢業(yè)論文篇十

【】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人工智能被廣泛的應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域就是其中之一。目前，計(jì)算機(jī)的功能已經(jīng)從數(shù)值計(jì)算發(fā)展到問(wèn)題的求解和知識(shí)處理等方面，計(jì)算機(jī)功能的轉(zhuǎn)變依靠的核心技術(shù)就是人工智能。本文對(duì)人工智能的基本概念進(jìn)行了介紹，并分析了人工智能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用。

【】人工智能;網(wǎng)絡(luò)技術(shù);安全管理

人工智能技術(shù)是通過(guò)運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等多種學(xué)科來(lái)模仿人類(lèi)智能的技術(shù)，其最終目的是超越人類(lèi)智能。在人工智能技術(shù)中，通過(guò)多種學(xué)科技術(shù)的應(yīng)用，可以使機(jī)器模擬人的視聽(tīng)說(shuō)以及思維，從而使機(jī)器具有人的思維方式和能力。利用人工智能可以幫助人們解決工作和生活中遇到的問(wèn)題，使人們的工作效率得到大幅度的提高。人工智能技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)是密不可分的，二者是相輔相成的關(guān)系。人工智能技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用可以大幅度的提升計(jì)算機(jī)的功能。通過(guò)人工智能技術(shù)可以提升計(jì)算機(jī)處理信息的能力，更加準(zhǔn)確的掌握系統(tǒng)資源，并且對(duì)系統(tǒng)資源的變化做出迅速的反應(yīng)，從而更好的處理信息和進(jìn)行信息的防護(hù)。同時(shí)，人工智能技術(shù)在資源整合方面也具有巨大的優(yōu)勢(shì)，能夠更好的實(shí)現(xiàn)用戶(hù)之間的信息共享。人工智能還能夠提高網(wǎng)絡(luò)管理的效率，其具有的`學(xué)習(xí)能力和推理能力使其在網(wǎng)絡(luò)護(hù)理中具有重要的作用。通過(guò)利用人工智能技術(shù)可以使計(jì)算機(jī)處理信息的準(zhǔn)確性和效率得到提升，與此同時(shí)還能夠利用人工智能的記憶功能提升計(jì)算機(jī)的信息存儲(chǔ)能力和效率。綜上所述，人工智能的應(yīng)用可以全面的提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理水平。

2.1人工智能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理上的應(yīng)用

人工智能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理方面具有重要的作用，利用人工智能可以使人們更加方便快捷的進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理工作。目前，人工智能在智能防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)以及智能反垃圾郵件等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)方面有著重要的應(yīng)用，在保護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全方面發(fā)揮了重要的作用。智能防火墻技術(shù)相較于傳統(tǒng)的防火墻，能夠大幅度的提升安全監(jiān)測(cè)的效率，更好的進(jìn)行安全服務(wù)。通過(guò)智能防火墻中應(yīng)用的智能識(shí)別技術(shù)可以高效的進(jìn)行數(shù)據(jù)的識(shí)別和處理工作，能夠迅速的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中存在的風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)的進(jìn)行處理。智能防護(hù)墻技還能夠有效的抵御病毒的入侵以及其他一些計(jì)算機(jī)的安全威脅。入侵檢測(cè)系統(tǒng)是保護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的一種重要方式，對(duì)保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全具有十分重要的作用。通過(guò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)，能夠有效的保護(hù)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)資源，保證數(shù)據(jù)的保密性、完整性、安全性。入侵檢測(cè)系統(tǒng)通過(guò)進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集、篩選和分類(lèi)，及時(shí)的向用戶(hù)反映計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全狀態(tài)，從而使用戶(hù)可以對(duì)自己計(jì)算機(jī)的安全狀態(tài)有著充分的了解。目前人工智能在入侵檢測(cè)系統(tǒng)應(yīng)用主要在模糊識(shí)別、專(zhuān)家及人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等方面。將人工智能應(yīng)用到反垃圾郵件中，能夠在不影響用戶(hù)使用的前提下對(duì)用戶(hù)的郵件進(jìn)行掃描、檢測(cè)和及時(shí)的標(biāo)記，使用戶(hù)能夠及時(shí)的處理掉存在安全風(fēng)險(xiǎn)的郵件，保護(hù)計(jì)算機(jī)的安全。

2.2人工智能agent技術(shù)推動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)水平的提高

將人工智能應(yīng)用到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中能夠提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)水平，改善計(jì)算機(jī)的使用方式。人工智能代理（artificalintelligenceagent）技術(shù)，也就是人們常說(shuō)的人工智能agent技術(shù)是一種實(shí)體軟件，其主要包括知識(shí)域庫(kù)、解釋推理器、數(shù)據(jù)庫(kù)、各個(gè)agent之間的通訊等部分，其主要功能是為用戶(hù)提供人性化、個(gè)性化的服務(wù)。利用這種技術(shù)，能夠幫助用戶(hù)過(guò)濾、整理信息，并且快速的發(fā)現(xiàn)需要的信息，從而幫助用戶(hù)提高效率，節(jié)約時(shí)間。除此之外，人工智能agent還能夠?qū)崿F(xiàn)信息的有效集成為知識(shí)域庫(kù)，從而使信息的檢索和管理變得更加簡(jiǎn)捷、便利，人工智能agent還能夠?qū)崿F(xiàn)知識(shí)的挖掘以及提供導(dǎo)航服務(wù)。通過(guò)人工智能agent可以幫助人們進(jìn)行日程安排、網(wǎng)上購(gòu)物以及郵件處理等工作，為人們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，給人們的生活帶來(lái)便利。

2.3人工智能在網(wǎng)絡(luò)管理和系統(tǒng)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

應(yīng)用人工智能可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的綜合管理，通過(guò)利用人工智能中的專(zhuān)家知識(shí)庫(kù)可以解決遇到的問(wèn)題。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有動(dòng)態(tài)性和瞬變性，因此進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理非常困難，而基于人工智能技術(shù)發(fā)展起來(lái)的專(zhuān)家級(jí)決策和支持方法可以有效的進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理。通過(guò)將各領(lǐng)域的專(zhuān)家的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并將其錄入到系統(tǒng)之中可以使領(lǐng)域內(nèi)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)匯集，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行快速的解決。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理和評(píng)價(jià)中應(yīng)用專(zhuān)家系統(tǒng)，可以提高網(wǎng)絡(luò)管理和系統(tǒng)評(píng)價(jià)水平。

作者:張春柏 單位:北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院

智能材料畢業(yè)論文篇十一

1、形狀記憶合金。它是一種能夠記住自己原來(lái)形狀的特殊金屬材料。用這種合金制成某種形狀的器具后，如受到外力的沖擊、彎折等作用而變形，只要對(duì)它加熱就能立刻恢復(fù)原狀，好像通過(guò)加熱使它“記憶”起原來(lái)的形狀一樣。記憶合金有多種用途，如可以制成人造衛(wèi)星和宇宙飛船自動(dòng)展開(kāi)的天線(xiàn)、航空用的記憶鉚釘，飛機(jī)和航天器的管接頭、機(jī)器人的手指、人工心臟、汽車(chē)保險(xiǎn)杠、眼鏡架以及能源轉(zhuǎn)換裝置等。

2、感溫磁鋼。它是一種磁性隨溫度的高低而變化的磁性材料。在室溫時(shí)，感溫磁鋼具有磁性；當(dāng)溫度升到某一界限時(shí)，就失去磁性。這種性質(zhì)可用于“熱自動(dòng)控制”，如電飯堡中“飯熟斷電限溫器”內(nèi)就裝有一塊感溫磁鋼，當(dāng)飯熟后堡內(nèi)無(wú)水，溫度上升到1030c時(shí)，感溫磁鋼就失去磁性，從而導(dǎo)致通電觸點(diǎn)分子自動(dòng)斷電，以保證米飯不會(huì)因繼續(xù)升溫而燒糊。

3、智能凝膠。這是一種由分子組成的松散而又有一定凝固力的混合物，只要碰一下，它就會(huì)膨脹或收縮，隨人所愿地變成各種形狀或形態(tài)。高智能的凝膠甚至能膨脹到自身體積的1000倍以上，然后恢復(fù)原狀。用這種凝膠制作高爾夫球鞋，通過(guò)足部體溫的變化導(dǎo)致鞋底改變形狀，可以使穿鞋的人感到舒適合腳。

4、自我修復(fù)的混凝土。美國(guó)的一位建筑學(xué)家正在研制一種自行愈合的混凝土。他設(shè)想把大量的空心纖維埋人混凝土中，當(dāng)混凝土開(kāi)裂時(shí)，事先裝有“裂紋修補(bǔ)劑”的空心纖維也會(huì)裂開(kāi)，并釋放出粘結(jié)修補(bǔ)劑把裂紋牢牢地焊在一起，防止混凝土斷裂。

智能材料畢業(yè)論文篇十二

概述

數(shù)千年來(lái)，人們建造的建筑物都是模擬動(dòng)物的殼，天花板和墻壁都是密不透風(fēng)，以便把建筑物內(nèi)外隔開(kāi)?？茖W(xué)家正在研制一種能自行調(diào)溫調(diào)光的新型建筑材料，這種制品叫“云膠”，其成分是水和一種聚合物的混合物，這種聚合物的一部分是油質(zhì)成分，在低溫時(shí)這種油質(zhì)成分把水分子以一種冰凍的方式聚集在這種聚合物纖維周?chē)拖瘛耙患芽松馈?，這種像繩子似的聚合物是成串排列起來(lái)的，呈透明狀，可以透過(guò)90%的光線(xiàn)。當(dāng)它被加熱時(shí)，這種聚合物分子就像“面條在沸水里”那樣翻滾，并拋棄他們的像冰似的“冰茄克衫”，使聚合纖維得以聚合在一起，此時(shí)“云膠”又從清澈透明變成白色，可阻擋90%的光。這一轉(zhuǎn)變大部分情況下在兩三度溫差范圍內(nèi)就能完成，并且是可逆的。

建筑物如果具有像這樣的“皮膚”，就可以適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境。當(dāng)天氣寒冷時(shí)，它就變成透明的讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。當(dāng)天氣暖和且必須把陽(yáng)光擋住是，她就變得半透明。一個(gè)裝有云膠的天窗，當(dāng)太陽(yáng)光從天空的一端移向另一端時(shí)，能提供比較恒定得進(jìn)光量。充滿(mǎn)云膠的多層玻璃，不僅可作天花板，而且可作墻壁。

智能塑料

德國(guó)著名的化學(xué)康采思巴斯夫公司正在研制一種智能塑料，它可以按人們的需要時(shí)而變硬時(shí)而變軟.這種名為“施馬蒂斯”的塑料是由這家公司的工程師舒勒發(fā)明的。他在燒杯中倒人一種乳白色流體，用一根金屬棒攪拌，液體漸漸變稠，最后成為硬塊，接著硬塊又在頃刻之間變成液體。如果急速把金屬棒從液體中抽出，那么液體就會(huì)像膠水一樣把棒拉住，只有非常緩慢地提起，才能抽出金屬棒。據(jù)舒勒說(shuō)，造成這種現(xiàn)象的原理是，這種塑料的溶劑是水，其微小的顆粒排列整齊時(shí)呈液體狀，受到干擾時(shí)就呈固體狀。因而人們可通過(guò)各種外因來(lái)變換它的物理狀態(tài)。這種塑料能自行消除外來(lái)的撞擊，特別適合于車(chē)輛的緩沖器,用這種塑料制成的油箱即使被坦克壓過(guò)也不會(huì)破裂）用于建房則抗震性能特強(qiáng)，如果在橋梁鋼架上套上一層用這種塑料制成的.微型管道網(wǎng)，其中儲(chǔ)存有防銹劑，一旦鋼架生銹，管道會(huì)自行熔解，釋放出防銹劑。以此制成的膠囊丸服用后，可到體內(nèi)指定部位才釋放出藥物。

液晶膜

日本正在研制的用高分子聚碳酸酯與液晶結(jié)合而成的液晶膜或人工分離膜已在醫(yī)藥工業(yè)得到應(yīng)用。比如，在醫(yī)療中，將薄膜做成膠囊狀，把消炎劑放入里面，然后將膠囊埋入發(fā)炎部位，膠囊可依據(jù)患處發(fā)炎而引起的溫度變化，及時(shí)釋放出藥劑，達(dá)到預(yù)期的治療目的和治療效果，在食品工業(yè)方面，利用人工膜可研制出“辨味機(jī)器人”的味覺(jué)感知器，并可改進(jìn)或制造所需的各種食品成分，又如用薄膜技術(shù)可濃縮葡萄汁，提高匍葡酒的味質(zhì)；可制造低鹽分醬油，純化果汁，給食品著色等。這既可改進(jìn)食品質(zhì)量，增強(qiáng)人的食欲，又可擴(kuò)大食品銷(xiāo)售市場(chǎng)，堤高食品工業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

智能皮膚

把高分子材料和傳感器結(jié)合起來(lái)，已成為智能材料的一個(gè)新的特點(diǎn)。意大利在研制有“感覺(jué)”功能的“智能皮膚”，已處于世界領(lǐng)先地位。1994年，意大利比薩大學(xué)工程專(zhuān)家德·羅西根據(jù)人類(lèi)皮膚有表皮和真皮（外層和內(nèi)層）組織的特點(diǎn)，為機(jī)器人制造了一種由外層和內(nèi)層構(gòu)成的人造皮膚，這種皮膚不僅富有彈性，厚度也和真的皮膚差不多，為了使人造皮膚能“感知”物體表面的質(zhì)感細(xì)節(jié),德·羅西的研究小組還研制了一種特殊的表皮，這種表皮由兩層橡膠薄膜組成，然后在兩層橡膠薄膜之間到處放置只有針尖大小的傳感器，這些傳感器是由壓電陶瓷制成的，在受到壓力時(shí)，就產(chǎn)生電壓，受壓越大，產(chǎn)生的電壓也就越大。據(jù)報(bào)道，德·羅西制成的這種針尖大小的壓電陶瓷傳感器很靈敏，對(duì)紙張上凸起的斑點(diǎn)也能感覺(jué)到，鋪上德·羅西研制的人造皮的機(jī)器人，可以靈敏地感覺(jué)到一片膠紙脫離時(shí)產(chǎn)生的拉力，或靈敏地感覺(jué)到一個(gè)加了潤(rùn)滑劑的發(fā)動(dòng)機(jī)軸承脫離時(shí)摩擦力突然變化的情況，迅速作出握緊反應(yīng)。

其他

美國(guó)的一些橋梁專(zhuān)家正在研究主動(dòng)式智能材料，能使橋梁出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)自動(dòng)加固；美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)則在研究一種能自動(dòng)加固的直升飛機(jī)水平旋翼葉片，當(dāng)葉片在飛行中遇到疾風(fēng)作用而猛烈振蕩時(shí)，分布在葉片中的微小液滴就會(huì)變成固體而自動(dòng)加固;人們還研究一種住宅用的“智能墻紙”，當(dāng)住宅中的洗衣機(jī)等機(jī)器產(chǎn)生噪音時(shí)，智能墻紙可以使這種噪音減弱。

前景

總之，高分子智能材料已成為材料科學(xué)的一個(gè)重要研究領(lǐng)域，各國(guó)科學(xué)家正在為此作不懈的努力。從人類(lèi)發(fā)展的歷史證明，每一種重要材料的發(fā)現(xiàn)和利用，都會(huì)把人類(lèi)支配和改造自然的能力提高到一個(gè)新的水平，給社會(huì)生產(chǎn)力和人類(lèi)生活帶來(lái)巨大的變化，把人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明向前推進(jìn)一步?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，終有一天各種各樣實(shí)用的智能材料會(huì)大量出現(xiàn)在我們的面前。

智能材料畢業(yè)論文篇十三

隨著科技的不斷發(fā)展，新材料和人工智能正成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。新材料的出現(xiàn)給各行各業(yè)帶來(lái)了前所未有的變革，而人工智能的應(yīng)用使得機(jī)器擁有了前所未有的智能。作為當(dāng)代年輕人，我有幸見(jiàn)證了新材料和人工智能的發(fā)展，深切感受到了它們給我們帶來(lái)的巨大變化和影響。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)新材料與人工智能的心得體會(huì)。

首先，新材料的發(fā)展帶來(lái)了科技和生活方式的巨大改變。在過(guò)去，我們無(wú)法想象能夠用3D打印技術(shù)制造出復(fù)雜的產(chǎn)品，而現(xiàn)在，這已成為現(xiàn)實(shí)。3D打印技術(shù)的發(fā)展使得制造業(yè)向著個(gè)性化和高效化的方向發(fā)展。此外，飛速發(fā)展的納米材料已被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)使用納米材料，我們可以制造出更輕、更強(qiáng)、更耐磨的產(chǎn)品。這對(duì)于航空航天、電子設(shè)備等領(lǐng)域的發(fā)展具有巨大意義。新材料的這些應(yīng)用使得我們的生活更加便捷和豐富多樣。

其次，人工智能的出現(xiàn)改變了人類(lèi)的工作方式和思維方式。隨著人工智能的發(fā)展，機(jī)器逐漸具備了許多智能化的能力。例如，我們可以通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別與機(jī)器進(jìn)行交流、通過(guò)圖像識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)人臉識(shí)別等。這些技術(shù)的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了人機(jī)交互的可能，使得機(jī)器可以代替甚至超越人類(lèi)的能力。人工智能的發(fā)展不僅帶來(lái)了生活的便利，也對(duì)人們的工作有著重大的影響。一些傳統(tǒng)的工作崗位可能會(huì)被機(jī)器代替，人們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能以適應(yīng)新的就業(yè)環(huán)境。但與此同時(shí)，人工智能也為人們創(chuàng)造出了許多新的就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的空間。

新材料和人工智能的發(fā)展不僅給我們帶來(lái)了巨大的好處，也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，新材料的研發(fā)需要大量的資金和時(shí)間投入，而且并非所有的新材料都能夠成功應(yīng)用。這會(huì)給企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)。另外，人工智能的發(fā)展也引發(fā)了一些倫理和法律問(wèn)題。例如，人臉識(shí)別技術(shù)的廣泛應(yīng)用可能會(huì)侵犯?jìng)€(gè)人隱私權(quán)，需要相關(guān)法規(guī)的制定和完善。此外，人工智能的智能化也可能引發(fā)一些倫理問(wèn)題，例如，機(jī)器是否能夠具備情感和道德判斷能力。

綜上所述，新材料和人工智能的發(fā)展對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。新材料的應(yīng)用使得我們的生活更加便捷和豐富多樣，而人工智能的智能化則改變了我們的工作方式和思維方式。雖然新材料和人工智能的發(fā)展帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，但只要我們充分發(fā)揮科技的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)科研和法規(guī)建設(shè)，新材料和人工智能必將給我們的社會(huì)帶來(lái)更多的機(jī)遇和福祉。作為年輕一代，我們應(yīng)該積極投身于新材料和人工智能領(lǐng)域的研發(fā)與應(yīng)用，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

智能材料畢業(yè)論文篇十四

近年來(lái)，隨著科技的進(jìn)步和人們對(duì)材料性能要求的提高，智能分子材料作為新興材料的代表，受到了廣泛的關(guān)注和研究。在學(xué)習(xí)和使用智能分子材料的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了其優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用前景。通過(guò)對(duì)智能分子材料的研究和實(shí)踐，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還對(duì)材料科學(xué)有了更深入的理解。以下是我對(duì)智能分子材料的一些心得體會(huì)總結(jié)。

首先，智能分子材料的潛在應(yīng)用前景廣闊。智能分子材料具有自主識(shí)別、自我修復(fù)、自組裝等獨(dú)特的功能。在醫(yī)藥領(lǐng)域，智能分子材料可以應(yīng)用于藥物運(yùn)輸、藥物釋放等方面，提高藥物的療效和治療效果；在能源領(lǐng)域，智能分子材料可以應(yīng)用于太陽(yáng)能電池、鋰離子電池等，提高能源的轉(zhuǎn)化效率；在環(huán)境領(lǐng)域，智能分子材料可以應(yīng)用于污染物的吸附、重金屬的去除等，提高環(huán)境的凈化效果。智能分子材料的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛且潛力巨大，為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供了新的思路和方法。

其次，智能分子材料具有獨(dú)特的性能和優(yōu)勢(shì)。智能分子材料能夠根據(jù)外界刺激做出響應(yīng)，這種響應(yīng)可以是形態(tài)、光學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、化學(xué)等方面的變化。智能分子材料的形態(tài)響應(yīng)可以讓材料根據(jù)環(huán)境的變化自由改變形狀，實(shí)現(xiàn)微小機(jī)械運(yùn)動(dòng)；光學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)響應(yīng)可以讓材料在外加電場(chǎng)、磁場(chǎng)或光照作用下發(fā)生變化，實(shí)現(xiàn)各種功能；化學(xué)響應(yīng)可以讓材料對(duì)特定物質(zhì)具有選擇性反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)化學(xué)變化。這些獨(dú)特的性能和優(yōu)勢(shì)使智能分子材料在實(shí)際應(yīng)用中具有巨大的潛力和發(fā)展空間。

再次，智能分子材料的研究需要跨學(xué)科的合作。智能分子材料是在化學(xué)、物理、材料科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。在學(xué)習(xí)和研究智能分子材料的過(guò)程中，我深刻感受到了跨學(xué)科的合作的重要性。只有不同學(xué)科之間的交流和合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)研究的深入和應(yīng)用的推廣?；瘜W(xué)提供了智能分子材料的基礎(chǔ)，物理提供了智能分子材料的理論解釋和模型研究，材料科學(xué)提供了智能分子材料的制備和性能測(cè)試。只有學(xué)科間的合作，才能夠更好地推動(dòng)智能分子材料的研究和應(yīng)用。

最后，智能分子材料的發(fā)展還面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。由于智能分子材料的制備和性能測(cè)試都具有一定的難度，目前還存在著制備方法不成熟、性能測(cè)試不準(zhǔn)確等問(wèn)題。同時(shí)，智能分子材料的應(yīng)用還處于初級(jí)階段，還需要更多的實(shí)際應(yīng)用和驗(yàn)證。此外，智能分子材料的成本也是一個(gè)需要解決的問(wèn)題，如果成本過(guò)高，將會(huì)限制其在實(shí)際應(yīng)用中的推廣。因此，未來(lái)需要進(jìn)一步完善制備工藝和性能測(cè)試方法，加大應(yīng)用研究和驗(yàn)證的力度，降低成本，推動(dòng)智能分子材料的發(fā)展。

綜上所述，智能分子材料具有廣闊的應(yīng)用前景、獨(dú)特的性能和優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。通過(guò)實(shí)際學(xué)習(xí)和研究，我深刻認(rèn)識(shí)到了智能分子材料的重要性和潛力。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索智能分子材料的相關(guān)知識(shí)，為智能分子材料的研究和應(yīng)用做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷努力和探索的努力下，智能分子材料必將為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)。

智能材料畢業(yè)論文篇十五

智能分子材料以其獨(dú)特的智能性質(zhì)和應(yīng)用前景，在材料科學(xué)領(lǐng)域引起了廣泛的關(guān)注和研究。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和研究中，我深入了解了智能分子材料的原理和性能，逐漸掌握了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和操作方法。同時(shí)，通過(guò)對(duì)不同類(lèi)型的智能分子材料的實(shí)際應(yīng)用案例的學(xué)習(xí)，我深刻理解了智能分子材料對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大潛力和應(yīng)用前景。以下是我對(duì)智能分子材料的心得體會(huì)總結(jié)。

在了解智能分子材料之前，我對(duì)智能材料一詞的理解只停留在對(duì)電子和機(jī)械系統(tǒng)的應(yīng)用上，智能分子材料作為其中的一種，是一種具有響應(yīng)性的物質(zhì)，它可以通過(guò)外界刺激改變其結(jié)構(gòu)、形態(tài)和性能，從而實(shí)現(xiàn)智能響應(yīng)。智能分子材料的神奇之處在于，它可以通過(guò)控制其自身的分子結(jié)構(gòu)和相互作用，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)外界環(huán)境變化的智能感知和響應(yīng)。因此，智能分子材料在醫(yī)藥、能源、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。

在實(shí)際研究中，我了解到智能分子材料具有許多特異的性能，如形態(tài)記憶效應(yīng)、熒光響應(yīng)、電磁響應(yīng)等。智能分子材料的形態(tài)記憶效應(yīng)是指它可以自動(dòng)恢復(fù)其原始形態(tài)，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，如溫度、光照等。這種自愈能力使智能分子材料在材料修復(fù)和可重復(fù)應(yīng)用方面具有重要的應(yīng)用價(jià)值。熒光響應(yīng)是指智能分子材料可以通過(guò)吸收外界的光輻射，發(fā)生能級(jí)轉(zhuǎn)移而發(fā)出特定的熒光信號(hào)。這一性能使智能分子材料在生物傳感、環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面具有潛在的應(yīng)用價(jià)值。電磁響應(yīng)則是指智能分子材料在受到電場(chǎng)或磁場(chǎng)刺激時(shí)，產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)或性能的可逆變化。這種特性使智能分子材料在電子元器件、傳感器等方面具有廣泛的應(yīng)用前景。

與此同時(shí)，智能分子材料的研究和應(yīng)用離不開(kāi)合成和表征技術(shù)的支持。掌握合成智能分子材料的方法和技術(shù)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)其預(yù)期的智能性質(zhì)和應(yīng)用具有至關(guān)重要的意義。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的智能分子材料的合成方法，如化學(xué)合成法、物理合成法和生物合成法等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)的表征方法，如X射線(xiàn)衍射、紅外光譜、核磁共振等。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了智能分子材料的合成和表征技術(shù)，進(jìn)而能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)智能分子材料進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

通過(guò)對(duì)智能分子材料實(shí)際應(yīng)用案例的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到智能分子材料對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大潛力和應(yīng)用前景。例如，在醫(yī)藥領(lǐng)域，智能分子材料可以用于靶向藥物輸送系統(tǒng)的構(gòu)建，從而提高藥物的療效和減少不良反應(yīng)。在能源領(lǐng)域，智能分子材料可以用于高效的光催化和電催化材料的制備，從而提高能源轉(zhuǎn)換效率和環(huán)境友好性。在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域，智能分子材料可以用于水質(zhì)和空氣的凈化，從而改善環(huán)境質(zhì)量和人民生活水平。

綜上所述，智能分子材料作為一種具有響應(yīng)性的物質(zhì)，具有廣泛的應(yīng)用前景。在學(xué)習(xí)和研究中，我深入了解了智能分子材料的原理和性能，掌握了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和操作方法。通過(guò)對(duì)不同類(lèi)型的智能分子材料的實(shí)際應(yīng)用案例的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到智能分子材料對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大潛力和應(yīng)用前景。在今后的學(xué)習(xí)和研究中，我將繼續(xù)深入研究智能分子材料的新技術(shù)、新方法和新應(yīng)用，為推動(dòng)智能分子材料的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

智能材料畢業(yè)論文篇十六

隨著科技的發(fā)展和應(yīng)用的廣泛，新材料和人工智能成為當(dāng)今社會(huì)的熱門(mén)話(huà)題。新材料的出現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了便利和改變，人工智能則通過(guò)提升智能和自動(dòng)化能力，推動(dòng)著各個(gè)行業(yè)的進(jìn)步。在我從事研究和實(shí)踐中，我對(duì)新材料與人工智能有了更深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟。

首先，我發(fā)現(xiàn)新材料的使用為我們帶來(lái)了許多意想不到的好處。比如，新型電池材料的出現(xiàn)使電動(dòng)車(chē)的續(xù)航里程大幅度提升，改變了人們對(duì)于電動(dòng)車(chē)的看法，也減少了對(duì)于石油資源的依賴(lài)。此外，新型的建筑材料則具有更好的抗震性和隔熱性能，提高了建筑物的安全性和舒適度。這些新材料不僅改善了我們的生活質(zhì)量，也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響，使我們的社會(huì)更加可持續(xù)發(fā)展。

然而，新材料的使用也存在一些問(wèn)題。首先是新材料的生產(chǎn)和處理對(duì)環(huán)境造成了負(fù)面影響。一些新材料的制造過(guò)程需要消耗大量的資源和能源，產(chǎn)生大量的廢棄物和污染物，給環(huán)境帶來(lái)了一定的壓力。其次是新材料的成本較高，制約了其在市場(chǎng)上的推廣應(yīng)用。目前，一些新材料的價(jià)格仍然相對(duì)較高，對(duì)于一些中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，成本的考慮也是使用新材料的障礙之一。因此，在推廣新材料的同時(shí)，我們也需要解決這些問(wèn)題，促進(jìn)新材料的可持續(xù)發(fā)展。

另一方面，人工智能的快速發(fā)展也給我們的社會(huì)帶來(lái)了巨大的變革。人工智能的應(yīng)用涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，比如醫(yī)療、交通、金融、教育等。我在醫(yī)療領(lǐng)域的研究中發(fā)現(xiàn)，人工智能可以通過(guò)對(duì)大量的醫(yī)療數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)，提供更準(zhǔn)確的診斷和治療方案，為醫(yī)生和患者帶來(lái)更好的醫(yī)療體驗(yàn)。此外，人工智能還可以應(yīng)用于智能交通系統(tǒng)，提高交通效率和安全性。通過(guò)人工智能的技術(shù)，我們可以實(shí)現(xiàn)車(chē)輛的自主導(dǎo)航和自動(dòng)駕駛，減少交通事故的發(fā)生。

然而，人工智能的發(fā)展也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)和思考。首先是隱私和安全性問(wèn)題。人工智能依賴(lài)于大量的數(shù)據(jù)分析和處理，個(gè)人隱私的泄露和數(shù)據(jù)被濫用的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。此外，人工智能的不可預(yù)測(cè)性也帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槿斯ぶ悄艿膶W(xué)習(xí)過(guò)程是基于數(shù)據(jù)的，如果數(shù)據(jù)存在偏差或者錯(cuò)誤，那么人工智能的決策也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

綜上所述，新材料和人工智能給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化和影響。新材料的出現(xiàn)改善了我們的生活質(zhì)量，促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展。而人工智能的發(fā)展提升了各個(gè)行業(yè)的效率和安全性。然而，我們也需要正視新材料和人工智能所帶來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，積極尋找解決方案，推動(dòng)其可持續(xù)發(fā)展。只有合理利用這些新技術(shù)和材料，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

智能材料畢業(yè)論文篇十七

1.1節(jié)能降耗是全社會(huì)面臨的重要任務(wù)

建筑行業(yè)能耗占到了全社會(huì)總能耗的40%～50%，墻體材料在房屋建材中約占70%，是建筑材料的重要組成部分，建筑物能量的損耗約50%來(lái)自墻體?！笆濉逼陂g，中國(guó)城鎮(zhèn)將新建40～50億平方米建筑，在全國(guó)范圍內(nèi)執(zhí)行65%的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。

1.2節(jié)能建筑材料是建筑節(jié)能的根本途徑

節(jié)能建筑材料作為節(jié)能建筑的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是建筑節(jié)能的根本途徑。在建筑中使用各種節(jié)能新型墻體材料的發(fā)展應(yīng)有利于生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源，既要符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策要求，又要能改善建筑物的使用功能，同時(shí)堅(jiān)持“綜合利廢、因地制宜、市場(chǎng)引導(dǎo)”的原則。

就其品種而言，新型墻體材料主要包括磚、塊、板等，如粘土空心磚、摻廢料的粘土磚、非粘土磚、建筑砌塊、加氣混凝土、輕質(zhì)板材、復(fù)合板材等。

2.1空心黏土磚

在我國(guó)開(kāi)展墻改工作初期，墻體材料主要為實(shí)心黏土磚，為了打破這一局面，所以用空心黏土磚逐步替代實(shí)心黏土磚的使用，以有效控制實(shí)心黏土磚的生產(chǎn)與使用。

2.2混凝土制品

主要有混凝土磚及混凝土砌塊。該類(lèi)產(chǎn)品充分各地現(xiàn)有資源，通過(guò)加入較高含量的粉煤灰等工業(yè)廢渣，或以陶粒做骨料生產(chǎn)非承重墻體制品。

普通混凝土磚：以水泥為膠結(jié)料，石粉、碎石末、砂、廢渣或輕集料、粉煤灰等為粗、細(xì)集料，經(jīng)攪拌壓制成型，自然養(yǎng)護(hù)而成。產(chǎn)品規(guī)格為240×115×53mm，密度等級(jí)為500-1200七個(gè)等級(jí)。承重混凝土磚抗壓強(qiáng)度為mu10-30，吸水率為6-10%;非承重混凝土磚抗壓強(qiáng)度為mu3.5、mu5.0、mu7.0，吸水率為10-18%。容重與黏土磚相近、施工方便，與砌筑和粉刷砂漿粘結(jié)強(qiáng)度高。

普通混凝土小型空心砌塊：屬于空心薄壁材料，單排孔容重在1200 kg/m3左右，雙排孔容重在1400 kg/m3左右，傳熱系數(shù)2.97w/(m2?k)。一般用于承重結(jié)構(gòu)內(nèi)、外墻體。強(qiáng)度為mu5-25，相對(duì)含水率應(yīng)控制在40%左右，干縮率應(yīng)控制在0.045%。

砼多孔磚：以水泥為膠結(jié)材料，以砂、石等為主要集料(也可利用工業(yè)廢渣)，以水?dāng)嚢璩尚?，?jīng)養(yǎng)護(hù)而制成的多排小孔砼磚。主要規(guī)格240×115×90mm，空洞率大于30%。

砼空心磚：水泥為膠結(jié)料，砂、石或輕集料為主要集料，粉煤灰為摻合料，加水?dāng)嚢璩尚?，自然養(yǎng)護(hù)而制成的用于非承重墻體，空洞率不低于40%的砼空心磚。有二、三、四排孔，容重等級(jí)800-1400 kg/m3;相對(duì)吸水率不大于40%;干燥收縮率小于0.060%。對(duì)于利用廢渣集料的砼空心磚，要求碳化系數(shù)不低于0.8，軟化系數(shù)不低于0.75。

輕集料砼小型空心砌塊：以人造輕集料(燒結(jié)粉煤灰、粘土、頁(yè)巖陶粒和非燒結(jié)粉煤灰輕骨料)或天然輕集料(浮石、火山巖、沸石)或利廢材料(爐渣、頁(yè)巖渣、煤矸石)為輕粗骨料，以砂或輕細(xì)材料(陶砂、膨脹珍珠巖、爐渣)為細(xì)集料，水泥為膠結(jié)料，經(jīng)加水混合、攪拌、成型、養(yǎng)護(hù)而成。其容重小于1400 kg/m3，作為承重構(gòu)造體系時(shí)，相對(duì)含水率應(yīng)控制在40%左右，干縮率應(yīng)控制在0.045%;非承重時(shí)干縮率可到0.060%。

2.3煤矸石燒結(jié)制品

以煤矸石為主要原料，經(jīng)破碎、均化、攪拌成型，煅燒而成。該產(chǎn)品與普通粘土磚規(guī)格相同，性能接近，可按普通粘土磚設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收。

2.4粉煤灰制品

粉煤灰是燃煤發(fā)電場(chǎng)的廢棄物，由于其具有輕質(zhì)多孔的特點(diǎn)和潛在的水硬性，可以作為多種建材的生產(chǎn)原料。開(kāi)發(fā)粉煤灰建材不僅可以解決能源和資源問(wèn)題，同時(shí)解決了這種工業(yè)廢棄物造成的污染問(wèn)題。今后在粉煤灰綜合利用方面，需要重點(diǎn)開(kāi)發(fā)研究的有：大摻量粉煤灰制品;各種免燒結(jié)、免蒸養(yǎng)自然養(yǎng)護(hù)工藝的粉煤灰磚制品和粉煤灰陶粒等。

以粉煤灰、水泥、各種輕重集料、水為主要組分拌合制成混凝土砌塊或磚。粉煤灰利用率不低于原材料總量的20%，水泥摻入量不低于原材料總量的10%。主要用作填充墻體材料，產(chǎn)品干縮率控制在0.060%，碳化系數(shù)不低于0.7。

2.5自保溫砌塊

自保溫墻體材料可選擇導(dǎo)熱系數(shù)低、熱阻值大、容重低、強(qiáng)度合適的材料，如輕質(zhì)砼砌塊、加氣混凝土。也可利用墻體產(chǎn)品自身空洞，通過(guò)對(duì)產(chǎn)品保溫的二次加工或墻體施工過(guò)程的保溫處理，達(dá)到提高墻體熱工性能的目標(biāo)，如在空洞內(nèi)置eps塊、?；⒅?、蛭石顆粒、膨脹珍珠巖等。

2.6 輕質(zhì)內(nèi)墻隔條板

grc輕質(zhì)多孔隔墻條板以膨脹珍珠巖為主材，低堿或快硬硫酸鋁酸鹽為膠結(jié)材料和低堿玻纖涂塑網(wǎng)格布，經(jīng)擠壓成型、自然養(yǎng)護(hù)而成。石膏條板以石膏為主材，加入普通水泥、膨脹珍珠巖和中堿涂塑網(wǎng)格布擠壓成型經(jīng)自然養(yǎng)護(hù)而成。輕質(zhì)混凝土條板采用普通硅酸鹽水泥為膠結(jié)料，工業(yè)廢渣或陶粒，可摻入粉煤灰，根據(jù)需要可加筋增強(qiáng)(低碳冷拔鋼絲)，經(jīng)擠壓成型養(yǎng)護(hù)而成。植物維條板(fcc板)采用輕燒鎂粉、秸稈(細(xì)度60-80目)、玻纖為中堿熟絲或無(wú)堿拌合，擠壓成型養(yǎng)護(hù)而成。粉煤灰泡沫水泥條板(asa板)采用粉煤灰、輕燒鎂粉、低堿或快硬硫酸鋁酸鹽為膠結(jié)材料，耐堿玻纖涂塑網(wǎng)格布等，經(jīng)均化、發(fā)泡、成型、養(yǎng)護(hù)而成。硅鎂加氣水泥隔墻板(gm板)采用鋁酸鹽水泥、輕燒鎂粉、粉煤灰、維尼綸纖維等材料，均化、發(fā)泡、高溫、高壓養(yǎng)護(hù)而成。

智能材料畢業(yè)論文篇十八

智能材料是一門(mén)充滿(mǎn)深度和廣度的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)智能材料概論這門(mén)課程，我對(duì)智能材料學(xué)科有了更深入的了解。在這門(mén)課上，教師的角色起到了至關(guān)重要的作用，他們的教學(xué)方法和個(gè)人魅力深深地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在與教師的互動(dòng)交流中，我體會(huì)到了教師的聰明才智、耐心和敬業(yè)精神，這使我對(duì)智能材料學(xué)科更加熱愛(ài)和向往。

首先，教師在授課過(guò)程中展現(xiàn)了聰明才智。智能材料是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，涉及到物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。教師能夠巧妙地將這些知識(shí)融匯貫通，并向我們傳授。他們讓我們了解到智能材料的基本概念、分類(lèi)和性質(zhì)。通過(guò)引導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，幫助我們更好地理解智能材料的原理和應(yīng)用。他們的豐富知識(shí)儲(chǔ)備和靈活運(yùn)用能力使我們受益匪淺。

其次，教師在教學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)出極大的耐心。學(xué)習(xí)智能材料需要大量的實(shí)踐操作和探索。然而，這些實(shí)驗(yàn)操作往往并不容易，需要我們多次嘗試和調(diào)整。在這個(gè)過(guò)程中，教師始終保持耐心和鼓勵(lì)，他們不僅解答我們的問(wèn)題，還幫助我們找出問(wèn)題的根源，并給出相應(yīng)的解決方案。他們用耐心和細(xì)心的態(tài)度指導(dǎo)我們，讓我們?cè)趯?shí)踐中感受到智能材料的魅力和潛力。

此外，教師還展現(xiàn)出敬業(yè)精神。在教學(xué)之外，教師們積極參與科研工作，不斷探索智能材料領(lǐng)域的前沿問(wèn)題。他們不僅向我們傳授基礎(chǔ)知識(shí)，還幫助我們了解學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。他們通過(guò)分享自己的科研成果和經(jīng)驗(yàn)，讓我們深刻理解到智能材料學(xué)科的廣度和深度。教師們的敬業(yè)精神激勵(lì)著我們，讓我們對(duì)學(xué)科充滿(mǎn)了憧憬和熱忱。

最后，通過(guò)與教師的互動(dòng)交流，我對(duì)智能材料學(xué)科有了更加深入的了解。教師們通過(guò)開(kāi)設(shè)討論課和小組討論等形式，鼓勵(lì)我們積極思考和交流。在與教師和同學(xué)的討論中，我不僅學(xué)到了課堂上沒(méi)有涉及的知識(shí)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。教師們注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，通過(guò)組織實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，讓我們將理論和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的綜合能力。

總的來(lái)說(shuō)，智能材料概論這門(mén)課程讓我對(duì)智能材料學(xué)科充滿(mǎn)了向往和熱愛(ài)。教師們的聰明才智、耐心和敬業(yè)精神深深地影響了我們，讓我們感受到了智能材料學(xué)科的魅力和潛力。通過(guò)與教師的互動(dòng)交流，我不僅對(duì)課程內(nèi)容有了更深入的了解，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，在教師的引導(dǎo)下，我們將能夠在智能材料的研究和應(yīng)用中發(fā)揮自己的才智，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

智能材料畢業(yè)論文篇十九

個(gè)人基本簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn)歷編號(hào)：

更新日期：

姓名：

，com

國(guó)籍：

中國(guó)

目前所在地：

廣州

民族：

漢族

戶(hù)口所在地：

汕頭

身材：

175cm60kg

婚姻狀況：

未婚

年齡：

21歲

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類(lèi)型：

應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：

外貿(mào)跟單：外貿(mào)、文秘/文員：公關(guān)展覽、導(dǎo)購(gòu)員：廣告策劃

工作年限：

0

職稱(chēng)：

無(wú)職稱(chēng)

求職類(lèi)型：

全職

可到職日期：

隨時(shí)

月薪要求：

1500--

希望工作地區(qū)：

廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：

教育背景

畢業(yè)院校：

廣州大學(xué)服裝紡織學(xué)院

最高學(xué)歷：

大專(zhuān)

畢業(yè)日期：

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：

應(yīng)用英語(yǔ)

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月

終止年月

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）

專(zhuān)業(yè)

獲得證書(shū)

證書(shū)編號(hào)

-09

-07

汕頭林百欣中學(xué)

高中

畢業(yè)證

廣州大學(xué)服裝紡織學(xué)院

應(yīng)用英語(yǔ)

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：

英語(yǔ)良好

國(guó)語(yǔ)水平：

一般

粵語(yǔ)水平：

一般

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)

本人性格開(kāi)朗，責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的組織能力與交際能力，品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞，綜合素質(zhì)較好，交際、溝通能力較強(qiáng)，擁有創(chuàng)新思維、有團(tuán)隊(duì)精神并能承受較大的'工作壓力，自學(xué)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，工作主動(dòng)性強(qiáng)；耐心、細(xì)致；適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

詳細(xì)個(gè)人自傳

主修課程：

基礎(chǔ)英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作與翻譯，外貿(mào)單證實(shí)務(wù)，劍橋商務(wù)英語(yǔ)，國(guó)際商務(wù)口語(yǔ)，大學(xué)英語(yǔ)泛讀，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，日語(yǔ)入門(mén)，商務(wù)文秘。

工作經(jīng)歷：

英語(yǔ)家教兼職

廣交會(huì)汕頭市誠(chéng)豐有限貿(mào)易公司實(shí)習(xí)

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話(huà)：

134xxxxxxxxxxx

家庭電話(huà)：

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

智能材料畢業(yè)論文篇二十

智能材料是一種能感知外界環(huán)境變化，并能對(duì)其作出相應(yīng)響應(yīng)的一類(lèi)材料。在科技的不斷發(fā)展過(guò)程中，智能材料逐漸走進(jìn)了人們的生活，給我們的生活帶來(lái)了很多便利和驚喜。而在最近我接觸到的智能材料中，最引人注目的還是在建筑領(lǐng)域中使用的智能玻璃。通過(guò)對(duì)這種智能材料的了解和實(shí)際體驗(yàn)，我對(duì)智能材料有了更深刻的理解和體會(huì)。

首先，智能玻璃給建筑環(huán)境帶來(lái)了更好的可控性。傳統(tǒng)的玻璃在陽(yáng)光直射下容易造成室內(nèi)溫度過(guò)高，而智能玻璃則能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)整透光度，實(shí)現(xiàn)對(duì)室內(nèi)溫度的控制。在一次參觀智能玻璃應(yīng)用的建筑中，我親身體驗(yàn)了智能玻璃的自動(dòng)調(diào)節(jié)功能。當(dāng)陽(yáng)光直射到玻璃上時(shí)，玻璃會(huì)自動(dòng)調(diào)暗，減少室內(nèi)的日照量，有效降低了室內(nèi)的溫度。這種可控性給居住在高溫地區(qū)的人們帶來(lái)了極大的舒適度，也幫助節(jié)省了能源開(kāi)支。

其次，智能玻璃的可透明轉(zhuǎn)變也為建筑設(shè)計(jì)帶來(lái)了更大的可能性。在傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)中，把室內(nèi)和室外空間隔開(kāi)的方式基本上只有墻體，而智能玻璃則可以通過(guò)其可透明轉(zhuǎn)變的特性打造更加靈活的空間劃分。一次勘察智能玻璃應(yīng)用的商業(yè)建筑項(xiàng)目中，我見(jiàn)到了一個(gè)非常有趣的設(shè)計(jì)。在室內(nèi)和室外之間設(shè)置了一塊大型智能玻璃，當(dāng)需要隔離室內(nèi)和室外的時(shí)候，玻璃會(huì)自動(dòng)變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài)；而當(dāng)需要視覺(jué)連接室內(nèi)和室外的時(shí)候，玻璃又會(huì)自動(dòng)變?yōu)橥该鳡顟B(tài)。這樣的設(shè)計(jì)不僅增加了空間的趣味性，還提高了室內(nèi)和室外的互動(dòng)性。

再次，智能玻璃的節(jié)能環(huán)保特性讓人們對(duì)其寄予了更多的期望。由于智能玻璃可以自動(dòng)調(diào)整透光度，對(duì)室內(nèi)的光照進(jìn)行優(yōu)化，使得室內(nèi)不再依賴(lài)于人工照明，從而節(jié)約了能源的消耗。在一次專(zhuān)業(yè)講座中，我了解到智能玻璃不僅可以節(jié)約能源，還可以通過(guò)吸收紫外線(xiàn)、抗紫外線(xiàn)輻射等特點(diǎn)為人們提供更健康的室內(nèi)環(huán)境。這種節(jié)能環(huán)保的特性不僅符合了當(dāng)今社會(huì)對(duì)綠色建筑的追求，也凸顯了智能材料在建筑領(lǐng)域中的巨大潛力。

最后，智能玻璃作為一種智能材料，也面臨著一些挑戰(zhàn)和未來(lái)發(fā)展的方向。目前的智能玻璃技術(shù)雖然已經(jīng)非常成熟，但是其高昂的價(jià)格限制了其在建筑領(lǐng)域的普及應(yīng)用。這也需要材料科學(xué)家們進(jìn)一步研究和創(chuàng)新，降低智能玻璃的制造成本，以實(shí)現(xiàn)其大規(guī)模應(yīng)用。此外，智能玻璃的耐久性和可靠性也需要進(jìn)一步提高，以滿(mǎn)足建筑的長(zhǎng)期使用需求。

總結(jié)而言，智能玻璃作為一種智能材料，通過(guò)其可控性、可透明轉(zhuǎn)變、節(jié)能環(huán)保等特點(diǎn)，為建筑領(lǐng)域帶來(lái)了很多的創(chuàng)新和發(fā)展。然而，智能玻璃的應(yīng)用仍面臨著一些挑戰(zhàn)和待解決的問(wèn)題。相信隨著科技的進(jìn)步和人們對(duì)智能材料的更深入了解，智能材料將會(huì)有更廣泛的應(yīng)用，為我們的生活帶來(lái)更多驚喜和便利。

智能材料畢業(yè)論文篇二十一

微波條件下塑料包裝材料化學(xué)物遷移研究。

燒結(jié)ndfeb永磁材料化學(xué)鍍ni-co-p合金防護(hù)層研究。

基于納米材料化學(xué)修飾電極的研究及應(yīng)用。

qspr研究在材料化學(xué)和環(huán)境化學(xué)中的應(yīng)用。

燒結(jié)ndfeb永磁材料化學(xué)鍍防腐研究。

功能材料化學(xué)修飾電極的制備及其應(yīng)用。

復(fù)合鎳電極活性材料化學(xué)鍍鎳及其影響研究。

聚合物薄膜和納米材料化學(xué)修飾電極的制備及應(yīng)用的研究。

硅鍺氰化物結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的理論研究。

微波輻射下三價(jià)錳離子促進(jìn)的2-取代苯并噻唑的合成研究。

負(fù)載型雜多酸催化劑的制備、表征及其在某些縮酮(醛)合成中的應(yīng)用。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6060254.html】