讀后感是對(duì)讀書過程中的理解、感受和體驗(yàn)的表達(dá),可以對(duì)讀者思維和情感產(chǎn)生影響。寫讀后感時(shí)可以加入一些書中的精彩語句,以增添文章的亮點(diǎn)和吸引力。以下是一些關(guān)于讀書的名言名句,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱愛和思考的熱情。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇一
在文章里,我們和作者一起體味著生活的酸楚。可是,在人們過著酒足飯飽的生活中,卻經(jīng)常忘記曾經(jīng)的清貧。比如說,有人從星級(jí)酒店吃飽喝足出來后,看見路旁那些可憐的乞丐,不但不給予他們幫助,甚至還辱罵、毆打他們。這些人都忘記了,自己也是清貧出生。再比如說我們學(xué)校的學(xué)生,吃飯時(shí)只挑自己喜歡的菜來吃,不喜歡的便統(tǒng)統(tǒng)倒在泔水桶里。他們都忘記了那首《憫農(nóng)》詩;忘記了自己在學(xué)校所交的高昂花費(fèi)都是父母的血汗錢。
有一次,我和朋友在街上玩,無意間聽到一對(duì)父子的對(duì)話。“爸爸,就給我15元錢吧,同學(xué)過生日,我總要意思一下的嘛!”兒子說。父親嘆了一口氣:“你們同學(xué)怎么天天都過生日呀?唉,這……”“可是同學(xué)們都送,我不送禮,多不好意思呀?!眱鹤討┣蟮溃鞍?,求求您了!”父親無可奈何,只好從皮夾里抽出15元錢來,給了兒子。父親的嘴里發(fā)出一陣嘆息的聲音:“唉……如今的孩子,年紀(jì)輕輕就學(xué)會(huì)擺闊氣,講排場(chǎng)了。我們當(dāng)年頂好就送一張自制的賀卡、書簽什么的……”
當(dāng)我們離貧苦越來越遠(yuǎn),富裕更能告訴我們前人的遭遇。生活真的來之不易,我們應(yīng)當(dāng)珍惜目前擁有的幸福生活。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇二
讀這篇文章,內(nèi)心很感動(dòng)!從一開始的一分付出一分價(jià)錢,到折價(jià)出售……做生意真是好不容易的事啊??赐甏宋牟幌胱錾馊肆?。
初三時(shí),過年前,我跟著我大姑騎著三輪車,到鼓樓附近去賣魚蝦,雞爪,雞翅等。那時(shí),我很害羞,看著街道上那么多來來往往的人,總想用我的棉帽遮住我的臉。最擔(dān)心遇到我的同學(xué)或老師。
還試著學(xué)其他小販叫賣道:“雞爪一斤六塊!”“帶魚一斤四塊!”……我感覺每次我喊一聲,臉上總是熱辣辣的,感覺臉皮很薄的樣子呀!與我現(xiàn)在的厚臉皮,簡(jiǎn)直判若兩人。
我記得那天去的還算早,一個(gè)長(zhǎng)得還算漂亮的女生,過來問我,老板,雞爪怎么賣?我一緊張,說道,五塊半!我姑在旁邊拉拉我的袖口說,那可是進(jìn)價(jià)啊。不過,沒關(guān)系,就當(dāng)開張了,賣!
結(jié)果很有意思的是,那女孩是個(gè)臉盲,和我現(xiàn)在的癥狀很相似。第二天早晨,她和她的家人又來那條街買雞爪??墒牵谖颐媲皝韥砘鼗睾脦状?,嘴里念叨著,昨天的雞爪很好,而且很便宜呢,怎么看不見那賣雞爪的小販了?我故意在她面前沒發(fā)出聲,可能我那天換了一身暗灰色的棉衣,戴了頂很破的棉帽,再一個(gè)我可不想用低價(jià)拉客了,我在大冬天里,瑟縮著脖子,可不是做慈善家啊!結(jié)果她走了,又來,終于問到我了,“雞爪怎么賣?”我說:“六塊半!”結(jié)果她毫不猶豫的拉著她的家人走了。
買賣在過年的前一天終于結(jié)束了,大姑給我給了兩百塊錢,讓我當(dāng)學(xué)費(fèi)。她說,就當(dāng)我的工錢。我很感謝她,讓我在一星期里掙了這么多的錢。
回家,我把錢都給了我的母親,讓母親幫我存著??墒?,到最后我終究沒有成為一個(gè)小販,不過曾有份當(dāng)小販的經(jīng)歷,讓我對(duì)小販有些一些同情和理解吧,所以買東西我很少講價(jià)錢,覺得價(jià)錢合理就買了。哈哈。
想起曾經(jīng),用筆記錄一下。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇三
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
摘要。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
abstract。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
第一章體驗(yàn)營(yíng)銷的概述。
1.1體驗(yàn)及其相關(guān)理念1.1.1體驗(yàn)。
毫無疑問,一個(gè)體驗(yàn)營(yíng)銷案例的成功與否關(guān)鍵在于消費(fèi)者在整個(gè)體驗(yàn)的過程中是否對(duì)體驗(yàn)滿意以及滿意值的大?。M意值用于表示顧客滿意的程度,滿意值越大說明顧客對(duì)體驗(yàn)越滿意),那么,我們應(yīng)該采取什么方式才能科學(xué)有效的計(jì)算體驗(yàn)營(yíng)銷下的消費(fèi)者滿意值呢?大部分學(xué)者給出了這樣的答案:消費(fèi)者體驗(yàn)值和消費(fèi)者期望值之間存在的差額可以近似認(rèn)為就是消費(fèi)者滿意值。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
設(shè)想如下(見下圖):
從上述模型我們可以進(jìn)行分析可以得出結(jié)論:消費(fèi)者體驗(yàn)滿意度與其體驗(yàn)結(jié)果和體驗(yàn)期望的差額是直接掛鉤的。顧客滿意需要顧客的體驗(yàn)結(jié)果能夠大于或者等于顧客期望,顧客滿意是顧客忠誠的前提,當(dāng)顧客在多次體驗(yàn)中均獲得滿意,會(huì)逐漸由顧客滿意成為顧客對(duì)企業(yè)的高度認(rèn)可乃至于顧客忠誠;相反,當(dāng)顧客的體驗(yàn)結(jié)果小于顧客對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的期望時(shí),顧客會(huì)出現(xiàn)不滿意感,具體表現(xiàn)為提出意見、抱怨甚至終止體驗(yàn)。
1.2體驗(yàn)營(yíng)銷的特點(diǎn)1.2.1顧客主動(dòng)參與。
馬斯洛需要層次理論將一個(gè)人的需求分成了五個(gè)類別,它們分別是生理需要(physiologicalneeds)、安全需要(safetyneeds)、愛和歸屬感(loveandbelonging)、尊重(esteem)和自我實(shí)現(xiàn)(self-actualization)。五種需要就像階梯一樣從低到高,按層次逐級(jí)遞升。一般來說,某一層次的需要相對(duì)滿足了,就會(huì)向高一層次發(fā)展,追求更高一層次的需要就成為驅(qū)使行為的動(dòng)力。因此,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)充分滿足了人類對(duì)于社會(huì)交往和尊重的需要之后,人類必然會(huì)尋求滿足更高層次的需求即自我實(shí)現(xiàn),而這也引領(lǐng)了體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨。
每一個(gè)體驗(yàn)都需要一個(gè)完整具體的主題,缺少了主題的體驗(yàn)會(huì)讓消費(fèi)者不知所謂。換而言之,體驗(yàn)營(yíng)銷是緊緊圍繞著主題出發(fā),從而為消費(fèi)者提供獨(dú)具特色的體驗(yàn)。重要的是,體驗(yàn)和主題并不是隨意設(shè)定的,它們需要企業(yè)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查之后,根據(jù)消費(fèi)者的特點(diǎn)和產(chǎn)品的特色精心設(shè)計(jì)完成,同時(shí)企業(yè)對(duì)體驗(yàn)的整個(gè)過程要有嚴(yán)密的計(jì)劃、組織和控制。
1.2.5體驗(yàn)形式多樣化。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
品的印象,增加產(chǎn)品的附加價(jià)值和刺激消費(fèi)者的購買動(dòng)機(jī)。2)體驗(yàn)營(yíng)銷思維體驗(yàn)。
相關(guān)體驗(yàn)就是企業(yè)在消費(fèi)者體驗(yàn)的過程中,為消費(fèi)者提供相關(guān)延伸的產(chǎn)品和服務(wù),增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的好感,從而增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)某些品牌的忠誠度。
1.3體驗(yàn)營(yíng)銷的作用。
1.3.1體驗(yàn)營(yíng)銷有利于提升顧客忠誠。
顧客忠誠是顧客在長(zhǎng)期消費(fèi)過程中由于多次的消費(fèi)滿意形成的、對(duì)企業(yè)和企業(yè)品牌充滿信任感。高度的顧客忠誠是企業(yè)能夠保持原有市場(chǎng)份額的重要因素,而顧客忠誠從本質(zhì)上講是消費(fèi)者對(duì)品牌的特殊情感,這種情感是日常積累培養(yǎng)起來的,并不是一朝一夕所能完成的。企業(yè)在實(shí)行體驗(yàn)營(yíng)銷的時(shí)候,必須不斷的和消費(fèi)者進(jìn)行溝通交流,準(zhǔn)確把握消費(fèi)者需求,這樣消費(fèi)者才能真正滿意,才能形成顧客多次重復(fù)消費(fèi)的良好局面。如是多次之后,顧客在需要購買相似產(chǎn)品時(shí)就會(huì)第一時(shí)間想起你的品牌與產(chǎn)品,而不會(huì)選擇其他企業(yè),這也意味著顧客對(duì)你的品牌保持忠誠。
1.3.2體驗(yàn)營(yíng)銷為企業(yè)增加新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
難忘的一面,消費(fèi)者就會(huì)為此購買。
第二章星巴克公司體驗(yàn)式營(yíng)銷策略的實(shí)施。
感官體驗(yàn)營(yíng)銷策略的關(guān)鍵之處在于創(chuàng)造知覺體驗(yàn)的各種感覺,它是通過與人們各種直接感官相聯(lián)系的方式,通過獨(dú)特的感官體驗(yàn)引導(dǎo)消費(fèi)者,增強(qiáng)消費(fèi)者的購買動(dòng)機(jī)。
在視覺體驗(yàn)上,星巴克公司往往會(huì)在開店之前進(jìn)行準(zhǔn)確的選址定位,同時(shí)會(huì)要求高級(jí)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)根據(jù)選址周圍不同的環(huán)境與氛圍進(jìn)行獨(dú)特的設(shè)計(jì),力求將星巴克咖啡店與周圍環(huán)境最恰當(dāng)?shù)厝诤显谝黄?,同時(shí)展現(xiàn)每一家星巴克不一樣的個(gè)性設(shè)計(jì)。這樣做不僅僅凸顯了自己獨(dú)有的咖啡文化,而且和諧包容了周邊環(huán)境,每一家星巴克的店面都與周邊形成一道美麗的風(fēng)景線,滿足顧客見到星巴克的每一眼的視覺享受。
在聽覺體驗(yàn)上,利用音樂效果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氛圍烘托是每一家服務(wù)性企業(yè)在店面或現(xiàn)場(chǎng)都常采用的戰(zhàn)略手段,但星巴克往往能做到別出心裁。白領(lǐng)階層是星巴克的主要顧客群體,他們追求潮流和時(shí)尚,因此星巴克店內(nèi)經(jīng)常播放一些爵士樂、美國鄉(xiāng)村音樂以及鋼琴獨(dú)奏等。他們天天面臨著強(qiáng)大的生存壓力,精神安慰是他們平時(shí)休息之時(shí)最為需要的,這時(shí)刻的音樂正好起到了這種作用,讓你在消費(fèi)這獨(dú)特的文化中,催醒你內(nèi)心因?yàn)樯钪貕阂讶幌У那楦?,讓你從拾懷舊與輕松的感覺。同時(shí),星巴克在選擇音樂時(shí)常常會(huì)考慮地方不同的特色、不同的潮流,以此來迎合不同消費(fèi)者不同的體驗(yàn)需求。
在觸覺體驗(yàn)上,星巴克也為消費(fèi)者提供了自己獨(dú)特的見解。例如在桌椅及柜子甚至還包括地板的使用方面,許多咖啡店傾向采用大理石,而星巴克執(zhí)著于使用木質(zhì)的材料,這樣一方面能夠讓消費(fèi)者感受到高雅、穩(wěn)重及溫馨的感覺,另一方面也能夠?qū)⒆约号c其他咖啡店區(qū)分開來,更容易給消費(fèi)者營(yíng)造獨(dú)特的消費(fèi)體驗(yàn)。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
2.2情景體驗(yàn)。
情景體驗(yàn)是指企業(yè)在實(shí)施體驗(yàn)營(yíng)銷的過程中,設(shè)計(jì)創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的環(huán)境、營(yíng)造一種令人難忘的氛圍來迎合消費(fèi)者,最終使消費(fèi)者能夠在全新的情景下實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)性化需要。
一個(gè)好的氛圍會(huì)像磁石一般,顧客被時(shí)刻吸引著,不知不覺間就會(huì)再次消費(fèi)。一個(gè)成功的情景體驗(yàn)重點(diǎn)就在于營(yíng)造這種令人流連忘返的氣氛。星巴克是一種自由開放、美國式的消費(fèi)文化。在星巴克的店內(nèi),顧客可以隨意挪動(dòng)桌椅、自由的選擇座位,與同伴自在談笑,沒有古板的教條來進(jìn)行約束。在星巴克店內(nèi),每個(gè)星巴克的員工都堅(jiān)信著賣咖啡是一件重要的事,但比咖啡更重要的是讓顧客感受到消費(fèi)時(shí)的氛圍。
1)悠閑。星巴克在設(shè)計(jì)每家咖啡店的內(nèi)部時(shí),都盡力營(yíng)造一種獨(dú)特優(yōu)雅的氛圍,每一位步入星巴克的消費(fèi)者,都會(huì)沉醉于咖啡店典雅、悠閑的人文環(huán)境:木質(zhì)獨(dú)特的桌椅,清雅舒心的音樂,考究全面的器具。當(dāng)你步入星巴克之時(shí),悅耳的音樂悄然回蕩,給在城市中飽受生活重壓的人們一絲心靈的慰藉。在色調(diào)配合方面,星巴克咖啡店也進(jìn)行了精細(xì)挑選,最后選擇了整體使用暗紅與橘黃色、配以柔和略帶暖色的燈光的方案,為整體添加溫馨悠閑的氣氛。
有一句話深刻形象地展現(xiàn)了星巴克服務(wù)的本質(zhì),同時(shí)也揭示了星巴克成功的秘訣,那就是“認(rèn)真對(duì)待每一位顧客,一次只烹調(diào)顧客那一杯咖啡?!睘榱吮WC每一杯星巴克咖啡的絕對(duì)純正,星巴克每年都投入大量的資金和時(shí)間為星巴克咖啡店的雇員進(jìn)行嚴(yán)格而系統(tǒng)的訓(xùn)練,直到他們掌握每一種咖啡的制作與知識(shí)為止。因此,在星巴克店內(nèi),顧客可以與雇員們交流學(xué)習(xí)咖啡的知識(shí)和制作的技巧,每一位星巴克的員工都會(huì)用自己全面詳細(xì)的知識(shí),為顧客帶來更加周到完善的服務(wù)體驗(yàn)。
星巴克通過自己的服務(wù),成功的跟隨著時(shí)代進(jìn)步的腳步,在消費(fèi)者需求的中心由產(chǎn)品轉(zhuǎn)向服務(wù)、再由服務(wù)轉(zhuǎn)向體驗(yàn)的時(shí)候,為消費(fèi)者帶來了獨(dú)特的“星巴克體驗(yàn)”,將自己核心的企業(yè)文化與消費(fèi)者的訴求緊密相連,為星巴克的成功奠定了基礎(chǔ)。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
2.4社會(huì)體驗(yàn)。
為了獲得更多的市場(chǎng)份額,星巴克在努力將自身咖啡品牌價(jià)值發(fā)揮到極致的同時(shí),還致力于從不同的角度來增加自己品牌的附加價(jià)值,使自己的咖啡更加與眾不同、受消費(fèi)者的歡迎。星巴克在咖啡延伸體驗(yàn)上的突破,曾為整個(gè)咖啡行業(yè)帶來過許多革命性的變化。例如2004年,星巴克在美國首次為消費(fèi)者推出了“賞樂咖啡屋”的服務(wù)。星巴克為消費(fèi)者精心準(zhǔn)備收藏了百萬正版音樂,其中包含經(jīng)典音樂、流行歌曲甚至鋼琴獨(dú)奏等等,每一位進(jìn)店的消費(fèi)者都可以花費(fèi)九美元選擇自己心儀的七首音樂,為自己“diy”與眾不同的音樂cd。同時(shí),在面對(duì)越來越多的消費(fèi)者和消費(fèi)人群,星巴克在銷售咖啡之余再次推出了限量版的咖啡杯墊、咖啡杯等咖啡延伸產(chǎn)品,刺激了消費(fèi)者的消費(fèi)欲求,不斷為其在消費(fèi)過程中的體驗(yàn)注入全新的內(nèi)容,有力提升了消費(fèi)者對(duì)星巴克的忠誠度。
第三章星巴克公司在中國的體驗(yàn)營(yíng)銷實(shí)施中存在的不足。
3.1在中國受到茶文化的沖擊。
中國畢竟是一個(gè)茶文化起源并盛行的國家,星巴克想要在茶文化的基礎(chǔ)上將非本土的咖啡文化融入中國人的日常生活并非是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以完成的事情。上千年來,中國人一直秉承著喝茶的傳統(tǒng),咖啡無疑是對(duì)傳統(tǒng)的一次巨大沖擊,目前來看,將喝咖啡引領(lǐng)成一種每個(gè)人的習(xí)慣還需要很長(zhǎng)的路需要去奮斗,可以說是任重而道遠(yuǎn)。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
題,更不用說行業(yè)壁壘。因此,咖啡行業(yè)中的成功是由市場(chǎng)決定的,僅僅簡(jiǎn)單地滿足顧客對(duì)一杯咖啡的需要已經(jīng)不能在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中獲得顧客的青睞,如何為自己的咖啡附加更多的價(jià)值來迎合中國消費(fèi)者的需要,成為星巴克占據(jù)市場(chǎng)的重要課題。
如今星巴克在自己發(fā)展上采取了不斷地開設(shè)新的店鋪以及推出新產(chǎn)品的策略,毫無疑問,這樣的發(fā)展策略確實(shí)會(huì)給星巴克帶來很多銷售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。但是這樣的發(fā)展策略也會(huì)極大的分散管理人員的精力。同時(shí)新產(chǎn)品的不斷推出(例如2009年via品牌獨(dú)立包裝的速溶咖啡)更使星巴克在中國原本清晰的定位變得模糊。
2012年,星巴克全球董事長(zhǎng)霍華德·舒爾茨公開表示將在全球各地長(zhǎng)期店鋪的目標(biāo)數(shù)量從30000家提升至40000家,在中國能夠至少運(yùn)營(yíng)1500家門店。無可否認(rèn),企業(yè)確實(shí)報(bào)以了美好的愿景,但是新運(yùn)營(yíng)的星巴克門店能否被當(dāng)?shù)叵M(fèi)者所接受,能否很好地融入當(dāng)?shù)氐奈幕瞽h(huán)境,與當(dāng)?shù)氐闹苓叚h(huán)境相輔相成、事半功倍還是事倍功半,這仍然是一個(gè)未知數(shù),需要星巴克自己對(duì)新開拓的市場(chǎng)進(jìn)行更為詳細(xì)的調(diào)查與研究。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
有的星巴克獨(dú)特的咖啡文化等多方面體驗(yàn),換言之星巴克正在變得“泯然眾人”,它正在逐漸失去自身作為“第三生活空間”所獨(dú)特固有的溫馨自由的氣氛。顧客在消費(fèi)過程中感受到星巴克服務(wù)質(zhì)量的下降、體驗(yàn)結(jié)果小于期望,會(huì)直接導(dǎo)致顧客忠誠度的下降、顧客的不斷流失。
4.1加大投入宣傳星巴克的咖啡文化。
對(duì)于每一家咖啡館而言,整體的口碑是它至關(guān)重要的部分。星巴克想要利用好自己口碑的優(yōu)勢(shì),首先要維護(hù)好自己服務(wù)的口碑。星巴克的服務(wù)一直都是它的優(yōu)勢(shì)所在,它應(yīng)該繼續(xù)擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì),將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)展擴(kuò)大為同行業(yè)內(nèi)的勝勢(shì)。星巴克應(yīng)該投入更多的時(shí)間和精力來完善自己的服務(wù),在以消費(fèi)者為本的道路上更加努力。面對(duì)不同的顧客群體,蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
星巴克可以將他們按照年齡、性別、職業(yè)等進(jìn)行更加細(xì)致的分類,根據(jù)分類對(duì)不同類型的顧客服務(wù)時(shí),可以將咖啡產(chǎn)品進(jìn)行精心的組合,給與顧客“專門定制”的感覺,主動(dòng)滿足顧客的個(gè)性化需求。在服務(wù)過程中,咖啡侍應(yīng)生需要流露出如朋友般自然的親切與熱情,還要積極主動(dòng)傾聽顧客的意見,謙遜有禮的接受顧客的贊揚(yáng)或者抱怨,努力拉近與顧客間的距離。每一名星巴克的員工都應(yīng)當(dāng)力求將每一處細(xì)節(jié)做好,讓消費(fèi)者感受到名副其實(shí)的“第三生活空間”的無窮魅力。
世界著名的未來學(xué)大師阿爾文托夫勒在其著作《未來的沖擊》中將人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾千年歷史進(jìn)行了系統(tǒng)的概括,他將其分為三個(gè)階段,分別為產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)時(shí)代(包括前產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)時(shí)代和后產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)時(shí)代)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。星巴克作為體驗(yàn)營(yíng)銷的經(jīng)典,不僅僅預(yù)示著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的到來,還說明企業(yè)在注重商品本身使用價(jià)值的基礎(chǔ)上,開始更加重視產(chǎn)品延伸出的內(nèi)涵,也只有如此企業(yè)才能更好更有效地為產(chǎn)品附加顧客價(jià)值,同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為產(chǎn)品的產(chǎn)出和銷售帶來了極大的便利,人們對(duì)價(jià)格已經(jīng)不再像原先那般敏感了,更多的將目光聚集在產(chǎn)品或服務(wù)所能帶來的個(gè)體心理上的滿足,愈來愈注重消費(fèi)的心理效益。這意味著消費(fèi)者的精神需求正在漸漸逐步取代和超越人們對(duì)產(chǎn)品的物質(zhì)需求,它正在慢慢對(duì)人們的需求產(chǎn)生主導(dǎo)性的作用。相對(duì)應(yīng)的,現(xiàn)行的服務(wù)經(jīng)濟(jì)也將慢慢地被體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)所取代。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,為了迎合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,越來越多的企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)地在自己營(yíng)銷模式中增添了體驗(yàn)營(yíng)銷策略。企業(yè)在使用體驗(yàn)營(yíng)銷策略的時(shí)候,一是要充分考慮商品的功能和消費(fèi)特點(diǎn),二是要符合顧客的心理需要。在此基礎(chǔ)上,獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)理念、恰到好處的環(huán)境氛圍、完善必要的服務(wù)內(nèi)容以及流暢優(yōu)美的服務(wù)流程,讓顧客在這一系列美好的現(xiàn)場(chǎng)感受中不經(jīng)意間的形成自主的消費(fèi)欲望,并為自己了留下深刻的美好感受。這有助于企業(yè)實(shí)現(xiàn)顧客的重復(fù)消費(fèi),并通過顧客之間的相互推介吸引了更多的顧客消費(fèi)。而企業(yè)也在這體驗(yàn)營(yíng)銷中為商品添加了更多的附加值,創(chuàng)造了更高的銷量,達(dá)到長(zhǎng)期利益最大化,保持自身更有利的競(jìng)爭(zhēng)地位。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
自己的工作“同樣是服務(wù)生的工作內(nèi)容,在星巴克確是一份事業(yè)和榮耀”在星巴克,所有的員工都會(huì)以“伙伴”相稱,用這親密的稱呼來拉近彼此間的距離,促進(jìn)相互之間的尊重與信任。同時(shí),星巴克通過給予員工有限股權(quán)的方式來減少員工的流動(dòng)率和流動(dòng)人數(shù)。在能夠增強(qiáng)員工忠誠度的同時(shí),工作時(shí)間久的員工也會(huì)記住更多常客的喜好,從而給予顧客更好的消費(fèi)體驗(yàn),進(jìn)一步完善了星巴克的體驗(yàn)營(yíng)銷。
在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)到來的時(shí)代,體驗(yàn)營(yíng)銷模式和理念的不斷發(fā)展,人們將目光更為關(guān)注于精神方面的消費(fèi)需求,也更加注重個(gè)性化的消費(fèi)體驗(yàn),這為我國企業(yè)發(fā)展提供了一個(gè)良好的機(jī)遇,只要抓住消費(fèi)者消費(fèi)前中后三個(gè)階段的個(gè)性需求,設(shè)計(jì)符合其體驗(yàn)需求的產(chǎn)品和服務(wù),相信得到他們的認(rèn)可和青睞不為難事。
蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
參考文獻(xiàn)。
[1]沈巧雯.體驗(yàn)營(yíng)銷的最佳典范-星巴克咖啡[j].管理現(xiàn)代化,2005,04:33-35.[2]紀(jì)偉.對(duì)星巴克體驗(yàn)營(yíng)銷的探索性研究——以星巴克消費(fèi)者為研究對(duì)象[j].中國集體經(jīng)濟(jì),2008,01:48+125.[3]鄭銳洪.體驗(yàn)營(yíng)銷的實(shí)施模式與成功要素研究[j].企業(yè)經(jīng)濟(jì),2008,06:82-85.[4]康培培.淺析星巴克的體驗(yàn)營(yíng)銷策略[j].中國商論,2015,13:7-8+20.[5]周雨辰.淺析星巴克的體驗(yàn)營(yíng)銷及其策略[j].商,2015,36:101.[6]崔國華.體驗(yàn)營(yíng)銷概念及其策略研究[d].武漢大學(xué),2004.[7]慕慶濤.星巴克體驗(yàn)營(yíng)銷剖析[j].企業(yè)活力,2004,09:36-37.[8]孫清濤.淺析體驗(yàn)營(yíng)銷策略——以星巴克為例[j].商業(yè)故事,2015,17:39.[9]邢崢.體驗(yàn)營(yíng)銷——星巴克的咖啡之道[j].商業(yè)經(jīng)濟(jì),2009,14:126-128..[10]王亮.淺談體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)與體驗(yàn)營(yíng)銷[j].淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2004,04:12-15.[11]朱世平.體驗(yàn)營(yíng)銷及其模型構(gòu)造[j].商業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理,2003,05:25-27.[12]王溯,傅賢治.體驗(yàn)營(yíng)銷與顧客體驗(yàn)價(jià)值分析模型[j].經(jīng)濟(jì)管理,2006,21:66-69.[13]吳思遠(yuǎn).淺談星巴克的體驗(yàn)營(yíng)銷模式[j].對(duì)外經(jīng)貿(mào),2012,08:113-114.[14]張曄.星巴克(中國)的營(yíng)銷戰(zhàn)略研究[d].上海交通大學(xué),2008.
體驗(yàn)悲哀讀后感篇四
北大女生張培祥的《賣米》一文,獲北京大學(xué)首屆校園原創(chuàng)文學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。但是作者沒有能夠領(lǐng)獎(jiǎng),因白血病在非典期間離開了人世。
文章平鋪直敘地講了自己與母親賣米一天的經(jīng)歷,沒有曲折的情節(jié)、華麗的辭藻,但反映的事實(shí)很值得我們思考。
據(jù)介紹,作者生于1979年,如果活著,還不滿40歲。照理,她出生的時(shí)候,中國已經(jīng)開始改革開放,全國人民日子正在好起來?!顿u米》一文反映的山區(qū)農(nóng)民生活如此艱難,很出乎意外。
文章沒有說明是哪年的事,一個(gè)女孩子能夠挑60多斤重的米擔(dān)子,至少應(yīng)該高中階段吧,那么文中提到的事實(shí)應(yīng)該在1990年代中后期。大熱天,母女二人挑著米擔(dān)子通過窄窄的田埂去趕場(chǎng)。
來收購的米商出價(jià)每斤一塊零八分,母親希望價(jià)格是一塊一角,由于每斤2分錢的價(jià)格分歧,總價(jià)3塊錢的差價(jià),母女二人在烈日下的露天市場(chǎng)上站了一整天,連2角錢的冰棍都舍不得買,到散場(chǎng)都沒有賣掉,又把150斤米擔(dān)回家去。賣米是為了換錢給父親買藥,而她父親希望熬過去自然康復(fù)。
文章反映的,不僅是農(nóng)家的貧困,還有農(nóng)村公共設(shè)施的欠缺。從住房到市場(chǎng),沒有像樣的道路。窄窄的田埂,日常通行都不便,更何況挑著重?fù)?dān)。如果有鋪裝路,就可以用車運(yùn)輸,那就省力多了。市場(chǎng)不過一塊沒有任何遮擋的空地。這樣的道路、這樣的市場(chǎng),比人類原始時(shí)代沒有任何進(jìn)步。在那種地方,時(shí)間似乎停滯的。
共和國成立半個(gè)世紀(jì),但是義務(wù)教育、醫(yī)療保險(xiǎn)都沒有建立起來。作者父親為了米價(jià)稍微賣得高些,必須挑著100多斤的重?fù)?dān)走30多里山路,只是為了供兩個(gè)孩子讀書。母女兩人為了多賣3塊錢而在市場(chǎng)上被烈日烤了一整天。作者的經(jīng)歷,也許在總?cè)丝谥惺巧贁?shù),但是反映出中國社會(huì)貧富差距懸殊,部分貧困群體生活十分艱難。同一個(gè)國家,不同群體的生活狀況如此懸殊,不是社會(huì)主義應(yīng)有的狀態(tài)。
如果說職業(yè)以及與之密切有關(guān)的收入高低,與個(gè)人的自主選擇、個(gè)人條件密不可分的話,像道路、市場(chǎng)、義務(wù)教育、醫(yī)療保障,應(yīng)該由政府提供。顯然,這些設(shè)施的建設(shè)、管理是政府的責(zé)任。它們無法由民間提供,屬于公共產(chǎn)品、公共服務(wù)。人們組織政府,服從號(hào)令,貢獻(xiàn)稅收,就是為了得到公共服務(wù)。但是直到21世紀(jì)前夕,很多地方公共設(shè)施和服務(wù)如此落后,確實(shí)是當(dāng)?shù)卣疀]有盡到應(yīng)有的責(zé)任。
對(duì)于國家來說,沒有什么事業(yè)比百姓生活富足、便利更要緊的。只有百姓權(quán)利得到充分尊重、保障,國家才有尊嚴(yán),才能贏得外國的尊敬。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇五
而這些人他們身處基層,身為農(nóng)民為糧食付出自己,身為工人為基建付出自己,他們也都是在用自己的血汗共同建設(shè)這個(gè)錦繡河山??!為什么會(huì)有如次差距呢?難道辛酸與無奈只是他們自身的嗎?當(dāng)然不,城鄉(xiāng)差距、階層差距、貧富差距……我們應(yīng)該認(rèn)清差距認(rèn)清自身不足而導(dǎo)致的差距,而非時(shí)代使燃的差距。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇六
由于白天時(shí)常犯困,所以日常很是依賴提神的東西。溫和的茶水已經(jīng)對(duì)我無效,抽煙又會(huì)被辦公室同事嫌棄,剩下的選擇就只有咖啡了。前幾天,友人老朱借了我一本《星巴克體驗(yàn)》,看完才發(fā)現(xiàn)每周等娃下課必去的星爸爸,還有很多可以說道的地方,故而來嗶嗶幾句。
這幾年,隨著消費(fèi)升級(jí)(錢不值錢)吧,這地方的氣氛慢慢演變,英語是絕逼不說了,微信支付寶也可以刷了,原本可是只能applepay的,我現(xiàn)在倒是怕它哪天開始賣煎餅果子。星爸爸里的場(chǎng)景也在慢慢變化,據(jù)洋哥觀察主要有這么幾種:1.等候的最佳場(chǎng)所。等孩子培訓(xùn)班下課、等女朋友逛完街、等商場(chǎng)開門。點(diǎn)上一杯,也不怎么喝,吹空調(diào)玩手機(jī),就當(dāng)40塊買個(gè)座。2.創(chuàng)業(yè)青年吹牛逼的場(chǎng)所。我無數(shù)次在碰到隔壁幾個(gè)年輕人,暢談幾千萬的市場(chǎng),最后只為了拉幾千塊的贊助,不過也不好笑話人家,萬一就成了呢?最怕的是那些搞傳銷的,一人主唱一人做托,一杯拿鐵的功夫就把人給禍害了。3.趕稿趕工做作業(yè)的場(chǎng)所。一開始我覺得在星爸爸這么嘈雜的環(huán)境里掏出電腦來干活,絕對(duì)是裝逼行為。自己試了幾次后發(fā)現(xiàn)還真不是,一開始是有點(diǎn)吵,真的融入其中之后會(huì)有種奇異的安全感。仿佛咖啡機(jī)的噪音,旁人的談笑形成了一層保護(hù)膜,讓你能夠自然而然地舒展開來,甚至思路泉涌。至于品嘗咖啡、男女交友之類的高級(jí)功能場(chǎng)景,基本沒怎么見過,還沒有帶孩子來做作業(yè)的多。
這種變化,原以為是星巴克來中國后變異了,看了這本《星巴克體驗(yàn)》后才發(fā)現(xiàn),居然是回歸本源了。按照書里的說法,星巴克誕生之初,美國咖啡店多為便利店,路人匆匆買了就走的,很少坐在室內(nèi)喝;創(chuàng)始人想到提供一種質(zhì)量上乘的咖啡,讓人們進(jìn)店來悠閑享受,于是就誕生了星巴克。書里總結(jié)了星巴克的5b理念,即熱情好客(bewelcoming)、誠心誠意(begenuine)、體貼關(guān)懷(beconsiderate)、精通專業(yè)(beknrowledgeable)、全新投入(beinvolved)等5b原則,基本體現(xiàn)在每個(gè)員工的《綠圍裙手冊(cè)》中。美國的星巴克門店注重融入社區(qū),關(guān)注細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)給予客人超出其意料意外的驚喜,才可能給客人留下極其深刻的印象,從而加固客人與星巴克的聯(lián)系紐帶,成為終身客戶。同時(shí),()鼓勵(lì)員工建立社會(huì)責(zé)任觀念并執(zhí)行到社區(qū)乃至全球,留下自己的印記,以給員工參與感和成就感。奇怪的是,從沒聽說星巴克在中國有多少社會(huì)責(zé)任感,也沒聽說它是社區(qū)積極分子,估計(jì)一開始是走了哈根達(dá)斯類似的高端路線了。
總的來說,這本書質(zhì)量一般,對(duì)洋哥這種雞血免疫體質(zhì)來說,已是激不起絲毫波瀾。但書不白看,總結(jié)出以下幾點(diǎn):
1.給員工適度的權(quán)限,引導(dǎo)員工參與社會(huì)服務(wù),可以有效提升員工的榮譽(yù)感和成就感,最終有益企業(yè)。
2.不存在隱藏菜單的說法。確切的說,在美國星巴克,顧客是可以自己設(shè)計(jì)飲料的,只要你的要求合理。所謂隱藏菜單,只是被普遍認(rèn)同比較好喝的diy.3.星爸爸里所有帶茶字的產(chǎn)品里都不含咖啡,所以千萬不要說你最喜歡的咖啡品種是“紅茶拿鐵”,那個(gè)是紅茶+牛奶,其實(shí)是奶茶。
4.喝的時(shí)候一定要求少糖或半糖,不然這黑乎乎一大杯下去,不知道有極大勺白砂糖,可比什么快樂肥宅水厲害多了。
洋哥于東方灣底書房。
2018年8月27日。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇七
幾年前,我開始了在__師范學(xué)院里的學(xué)習(xí),我從小時(shí)候起,就是想成為一名教師,所以在高考之后學(xué)則大學(xué)時(shí),我不顧家人的反對(duì),依然選擇了__師范,為了自己的理想而奮斗著。前幾個(gè)月里,我經(jīng)過大學(xué)里幾年的時(shí)間學(xué)習(xí),我畢業(yè)了,也開始了自己的實(shí)習(xí)生涯,在__市一家幼兒園里做一名幼兒教師。
初次來到幼兒園的時(shí)候,我其實(shí)是非常緊張的,因?yàn)橹皩W(xué)校雖然有舉行過幾次活動(dòng),但卻只是在一旁聽課,或是聽一些老師傳導(dǎo)他們的授課經(jīng)驗(yàn),而我本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全就是零,所以我很擔(dān)心自己能不能像在學(xué)校里,像在同學(xué)面前那樣自如。第一節(jié)課的時(shí)候,我還叫不出他們的名字,即便是和他們互相進(jìn)行自我介紹,我也只是勉強(qiáng)記住了幾個(gè)比較好記的小朋友的姓名。更多的是用“這個(gè)小朋友”、“那個(gè)小朋友”代替,在和他們說話的時(shí)候甚至緊張到不小心咬了自己的舌頭,我還裝作個(gè)沒事人一樣繼續(xù)交流溝通,實(shí)際上卻疼的握緊了拳頭。
慢慢的和他們開始熟絡(luò)了起來,這些孩子年齡都不大,五、六歲的樣子,他們也不喜歡叫我老師,更喜歡稱呼我為“姐姐”,我也很樂于做這個(gè)大姐姐。我喜歡當(dāng)老師,但是不喜歡那種刻板,上課嚴(yán)肅的老師,我更喜歡像現(xiàn)在這樣,大家一起嘻嘻哈哈的,在歡聲笑語里學(xué)習(xí),學(xué)生不會(huì)因?yàn)槔蠋煂W(xué)生的關(guān)系而感到緊張,而感到畏懼,老師也不必因?yàn)閷W(xué)生還小就得擺出大人應(yīng)有的成熟。就像我小學(xué)的時(shí)候最喜歡的數(shù)學(xué)老師一樣,我不喜歡數(shù)學(xué),但是很喜歡上數(shù)學(xué)老師的課,她的課很有趣,是個(gè)非常風(fēng)趣的老師。也讓我從一個(gè)不喜歡熟悉的學(xué)生,開始試著去學(xué)習(xí),去努力。興趣就是最好的老師,我不得不承認(rèn),她引起了我的對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣,讓我從一個(gè)考試80多分學(xué)生,進(jìn)步到次次考試必定95分以上。所以我也希望我能夠像我的數(shù)學(xué)老師一樣,去教導(dǎo)這些孩子們,慶幸的是,我成功了。有幾位孩子最開始是不想來上學(xué)的,但是因?yàn)槲业慕虒?dǎo),他們開始試著融入這個(gè)班級(jí),開始試著和其他的孩子進(jìn)行交流、玩耍。在我離開幼兒園之前,他們已經(jīng)成為不可分割的整體了。
如今幾個(gè)月的時(shí)間過去了,我的實(shí)習(xí)也結(jié)束了,這段時(shí)間里和小朋友的相處是非常愉快的,我很慶幸能夠從事自己喜歡的職業(yè),也很慶幸能夠遇到這樣一群活潑聰明的孩子們,讓我有了這樣一段美好的記憶。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇八
極端體驗(yàn)讀后感陸文超
暑假忙里忙外,難有空靜下心來讀上幾頁充實(shí)自己的內(nèi)心。老實(shí)說,是沒有閱讀的那份心情罷了。知道從哪淘來的大家幽默。泛黃的書扉看似有些年頭了。不經(jīng)心的瀏覽著目錄。“極端體驗(yàn),有些惹人的題目。想必蠻有意思。”我細(xì)細(xì)品了起來。不得不佩服自己的眼光。也就是短短的一篇,卻引起我內(nèi)心無比之多的波瀾。
作者先是舉了一個(gè)極有意思的例子。一位愛好李太白的先生自稱李赤,竟有這如此奇葩的癖好。頭在下,腳在上,倒插在糞桶里。他也最終為這個(gè)癖好付出了生命的代價(jià)。
故事講完,也許只能搏您一笑。但作者自稱庸人,難以理解這些東西,其實(shí)也表達(dá)了對(duì)此深深的諷刺。
呃,作者的思想偏向于安定的生活,對(duì)于那些不切實(shí)際的漫想,作者只能望洋興嘆。很遺憾,我沒有經(jīng)過那個(gè)時(shí)代的洗禮。這也許是一種幸運(yùn),但作者內(nèi)心的那份沉重我實(shí)在難以完全領(lǐng)會(huì)。
作者在文中對(duì)這種極端體驗(yàn)做了一種解釋:有些人秉性特殊,尋常生活不能讓他們滿足。()他們需要某種極端體驗(yàn):喜歡被人捆綁起來,加以羞辱和拷打――人各有所好,這不礙我們的事。
作者雖然沒有明顯的反對(duì),但文末作者的話同樣經(jīng)典。真正有這種癮的人,何妨像李赤先生那樣,自己一頭扎向屎坑。
如果這把極端體驗(yàn)看作一種生活狀態(tài),那么作者顯然不贊同,但他覺得自己沒有辦法去干涉別人的生活狀態(tài)。
從全文而論,作者的觀點(diǎn)是保守卻切實(shí)的。
如果你只為與眾不同而輕易改變那些傳統(tǒng),那么我自然沒有權(quán)利去評(píng)判,但我有權(quán)不選擇這般生活。
究竟是該保守還是該顛覆。
一切取決于你的態(tài)度。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇九
飛花,北大才女。原名張培祥,1979年生于湖南醴陵一個(gè)山區(qū)農(nóng)戶,自小于貧寒中刻苦學(xué)習(xí),1997年考入北京大學(xué)法學(xué)院。2001年攻讀法學(xué)碩士。2003年非典期間患白血病,三個(gè)月后,年僅24歲的張培祥去世。張培祥生前曾有翻譯和編寫作品出版,并有小說、散文發(fā)表。文中描述場(chǎng)景皆是作者的親身經(jīng)歷。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇十
同學(xué)們,你們喜歡寓言嗎?寓言可以讓我們明白很多道理,今天我就和你們一起欣賞我假期讀的寓言《美麗鹿角的悲哀》的故事。
故事是這樣的,“一頭美麗的長(zhǎng)角鹿渴得要命,來到一處清澈的河邊喝水:它喝了清涼的河水覺得很舒服,便端詳起自己在水中的影子來。鹿兒孤芳自賞,為自己端莊美麗的犄角而揚(yáng)揚(yáng)自得,但它看到自己的細(xì)腿時(shí)就難為情了,悶悶不樂起來。這時(shí)一頭獅子向它撲來。鹿兒嚇的掉頭就跑,它的細(xì)腿很有力,跑起來很快把獅子落下好遠(yuǎn),獅子還是不放棄。到森林里時(shí),鹿不慎被樹枝絆住犄角,怎么也跑不動(dòng)了,結(jié)果獅子一沖過來一把就把鹿給捉住了?!痹⒀灾械穆乖谂R死前自言自語地的說:“這究竟是怎么回事?本以為丟人現(xiàn)眼的腿,在危急時(shí)刻可以救我,而沾沾自喜的角,卻在我逃脫危險(xiǎn)的時(shí)候使我喪命”。
故事講到這,不禁讓我想起在二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。一次,學(xué)校要組織健美操隊(duì)去參加鼓樓區(qū)的一次大會(huì)演。選拔時(shí),我站得筆直,暗想“我練過舞蹈,體形挺拔,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn),選上應(yīng)該沒有問題吧?”果然,體育老師很快將我挑選出來。正當(dāng)我站在舞蹈隊(duì)伍中,沾沾自喜以為可以和選中的同學(xué)一起練習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)年級(jí)組長(zhǎng)王老師也向我轉(zhuǎn)悠過來。因?yàn)槲页煽?jī)不是太理想,所以我一直挺怕她的……我想:“不會(huì)有什么事情要發(fā)生吧……”。王老師慢慢踱到我身后:“你家遠(yuǎn),每天訓(xùn)練太遲,會(huì)影響學(xué)習(xí)的,你還是下去吧……”在同學(xué)們驚訝的目光中我只能垂頭喪氣地離開?;氐郊椅沂治孟驄寢尶拊V了此事,媽媽耐心聽完,長(zhǎng)嘆一口氣無可奈何地對(duì)我說:“說你不合適,家離的.遠(yuǎn)只是借口,學(xué)習(xí)成績(jī)才是關(guān)鍵啊……”吸取那次教訓(xùn),這兩年來我發(fā)奮努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。在老師、媽媽和我共同努力下,我還參加過很多次學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng),并取得優(yōu)異的成績(jī)。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇十一
也許每個(gè)人都曾思考過這樣一個(gè)問題:面對(duì)突如其來的人生災(zāi)厄,我們?cè)撊绾卫^續(xù)自己的生活?這個(gè)問題似乎很深?yuàn)W,但很有吸引力,大江也在積極地思考這個(gè)問題,并根據(jù)親身經(jīng)歷創(chuàng)作了《個(gè)人的體驗(yàn)》,與其說是虛構(gòu)情境下對(duì)自我的審視,不如說是對(duì)自己尋求救贖的深刻記錄。
故事的主角鳥,不止身材樣貌像鳥,連性格也如鳥一般不愿被束縛,正是這樣的個(gè)性,讓他認(rèn)為婚姻就是一道枷鎖,而孩子的到來便是要將他完全鎖住。因此,他從未有即將為人父的喜悅,更是毫無做父親的自覺與擔(dān)當(dāng),對(duì)孩子的誕生充滿緊張,甚至可以說焦慮。直到孩子的到來,先天性的殘疾,哪怕治好也很有可能是植物人,他不知如何面對(duì),懦弱的逃離了這可怖的現(xiàn)實(shí)。他一頭鉆進(jìn)舊情人火見子的溫柔鄉(xiāng),沉迷在酒精和性里無法自拔,或者說離開了這兩樣?xùn)|西,就要不可避免的想到被拋在醫(yī)院的孩子。
和所有看上去生活美好卻選擇自殺的人一樣,肉眼所能看到的東西,并不足以支撐一個(gè)人的存在。
“我不清楚腦中的結(jié)扣是什么,如果有一天我清楚了,我會(huì)克服它,我會(huì)后悔地說,和這愚蠢無聊之物牽連上之后,我的人生停頓了好幾年!反之,如果向它投降,把它當(dāng)作自己的全部人生而走向自我毀滅,那么那時(shí)我也能漸漸明白那結(jié)扣的本來面目吧。不過,那時(shí)即使明白了,對(duì)我也沒有意義了。”
按現(xiàn)在的說法,鳥就是個(gè)渣男,對(duì)家庭沒有擔(dān)當(dāng),對(duì)婚姻不忠誠,但換個(gè)角度想想,我們身處那個(gè)境地,又有多少人不會(huì)逃避,敢于直面慘淡的人生?鳥的表現(xiàn)實(shí)際是大多數(shù)人的選擇,可鳥真的能不管不顧的一走了之,去夢(mèng)想中的非洲探險(xiǎn)嗎?答案當(dāng)然是否定的,他無法逃避良心的譴責(zé),那畢竟是他的親骨肉,怎能輕易割舍,埋藏的父愛逐漸破土而出。
在作者細(xì)膩的筆觸下,鳥的矛盾與煎熬,展現(xiàn)的淋漓盡致,真實(shí)而又合乎情理。我想讀者在閱讀的過程中,也會(huì)隨著鳥內(nèi)心的不斷掙扎與拷問,而備受考驗(yàn)。慶幸的是,鳥終究還是承擔(dān)起了父親的責(zé)任,接受命運(yùn)帶來的挑戰(zhàn),用最多的愛回饋給可憐的孩子。
最后幡然醒悟的鳥,如果按存在主義的說法就是順應(yīng)世間的惡??墒谴蠼蛘呷毡救说年P(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)像法國人那樣形而上,他們總是更局限更狹隘更特定私人的生存困境——“即使是在個(gè)人的體驗(yàn)里面,只要一個(gè)人漸漸深入那體驗(yàn)的洞穴,最終也一定會(huì)走到看得到人類普遍真實(shí)的近路上?!?/p>
所以鳥的故事,從一開始非洲地圖出現(xiàn)的時(shí)候就打動(dòng)了我,希望,理想,方式,另一種生活,虛幻。這條線索貫穿了整部作品,無論是作為意象的運(yùn)用還是作為線索的推進(jìn)都非常迷人,最終火見子去往了非洲而鳥留下,見到菊比古后爆發(fā)的突然而迅猛,目前看來似乎是大江作品里少見的正面力量,感覺他還是軟了一點(diǎn)下手不夠狠。我知道,偽裝的逃避才是最終態(tài),這和勇敢無關(guān),畢竟忍耐才是大部分人的本來面目。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇十二
越來越覺得讀書要讀對(duì)時(shí)候。過早的讀完一本好書,以為自己讀懂了,實(shí)際上就是錯(cuò)過了。我記得去年看完多麗絲?萊辛的《第五個(gè)孩子》,在書評(píng)中提到《個(gè)人的體驗(yàn)》這本書,因?yàn)閮烧叩那楣?jié)和主題驚人的相似――都是因?yàn)榛蝺旱某錾蚱屏嗽械钠胶?,最后所有人里外不是人,要么忍耐,要么敬而遠(yuǎn)之。
當(dāng)時(shí)我是這么理解的,但是直到看完大衛(wèi)?林奇的電影《橡皮頭》,那種畸形兒的視覺沖擊力讓我明白,我以前的理解還是太淺了,這實(shí)際上是一個(gè)永恒的難題。最近的新聞中也有產(chǎn)房事故,雖然不是畸形兒的問題,但是依然牽涉到選擇――到底要不要剖腹產(chǎn),最后成就一場(chǎng)悲劇。輿論場(chǎng)的反應(yīng)令人心寒,鍵盤俠們自行腦補(bǔ)了大量子虛烏有的臆測(cè),于是悲劇又變成了一場(chǎng)互不示弱的鬧劇??磥碇袊妮浾搱?chǎng)還在發(fā)育中。
讀書除了要讀對(duì)時(shí)候,還需要掌握一定的方法,比如要想初步進(jìn)入一個(gè)作家的創(chuàng)作世界,至少要先讀2到3本該作家的作品,而且最好是從傳記開始。拿我來說,我是先讀了大江健三郎的自傳性隨筆集《在自己的樹下》才開始認(rèn)真看他寫的小說。他的小說有一種被卷入巨大窒息絕望不可復(fù)返的強(qiáng)烈漩渦的感覺。雖然我沒有先天不足的孩子,亦沒有用奇怪方式自殺的友人,然而,某些細(xì)致到如荒漠上某一粒砂礫一樣的體驗(yàn)描寫還是帶來擊中人心的共感。
那本隨筆集中也曾透露過,1963年,先天性頭蓋骨異常且有智力缺陷的長(zhǎng)子光的出生,給了大江健三郎一次重新思考人生的機(jī)會(huì)。自此,他不再憤世嫉俗,而是積極憑借自己的文字為世人找尋出路。此后對(duì)廣島遭原子彈轟炸地區(qū)的走訪,更增加了他在文學(xué)創(chuàng)作上的深度。同年,他發(fā)表了長(zhǎng)篇小說《個(gè)人的體驗(yàn)》。
也許每個(gè)人都曾思考過這樣一個(gè)問題:面對(duì)突如其來的人生災(zāi)厄,我們?cè)撊绾卫^續(xù)自己的生活?這個(gè)問題似乎很深?yuàn)W,但很有吸引力,大江也在積極地思考這個(gè)問題,并根據(jù)親身經(jīng)歷創(chuàng)作了《個(gè)人的體驗(yàn)》,與其說是虛構(gòu)情境下對(duì)自我的審視,不如說是對(duì)自己尋求救贖的深刻記錄。
故事的主角鳥,不止身材樣貌像鳥,連性格也如鳥一般不愿被束縛,正是這樣的個(gè)性,讓他認(rèn)為婚姻就是一道枷鎖,而孩子的到來便是要將他完全鎖住。因此,他從未有即將為人父的喜悅,更是毫無做父親的自覺與擔(dān)當(dāng),對(duì)孩子的誕生充滿緊張,甚至可以說焦慮。直到孩子的到來,先天性的殘疾,哪怕治好也很有可能是植物人,他不知如何面對(duì),懦弱的逃離了這可怖的現(xiàn)實(shí)。他一頭鉆進(jìn)舊情人火見子的溫柔鄉(xiāng),沉迷在酒精和性里無法自拔,或者說離開了這兩樣?xùn)|西,就要不可避免的想到被拋在醫(yī)院的孩子。
和所有看上去生活美好卻選擇自殺的人一樣,肉眼所能看到的東西,并不足以支撐一個(gè)人的存在。
“我不清楚腦中的結(jié)扣是什么,如果有一天我清楚了,我會(huì)克服它,我會(huì)后悔地說,和這愚蠢無聊之物牽連上之后,我的人生停頓了好幾年!反之,如果向它投降,把它當(dāng)作自己的全部人生而走向自我毀滅,那么那時(shí)我也能漸漸明白那結(jié)扣的本來面目吧。不過,那時(shí)即使明白了,對(duì)我也沒有意義了。”
按現(xiàn)在的說法,鳥就是個(gè)渣男,對(duì)家庭沒有擔(dān)當(dāng),對(duì)婚姻不忠誠,但換個(gè)角度想想,我們身處那個(gè)境地,又有多少人不會(huì)逃避,敢于直面慘淡的人生?鳥的表現(xiàn)實(shí)際是大多數(shù)人的選擇,可鳥真的能不管不顧的一走了之,去夢(mèng)想中的非洲探險(xiǎn)嗎?答案當(dāng)然是否定的,他無法逃避良心的譴責(zé),那畢竟是他的親骨肉,怎能輕易割舍,埋藏的父愛逐漸破土而出。
在作者細(xì)膩的筆觸下,鳥的矛盾與煎熬,展現(xiàn)的淋漓盡致,真實(shí)而又合乎情理。我想讀者在閱讀的過程中,也會(huì)隨著鳥內(nèi)心的不斷掙扎與拷問,而備受考驗(yàn)。慶幸的是,鳥終究還是承擔(dān)起了父親的責(zé)任,接受命運(yùn)帶來的挑戰(zhàn),用最多的愛回饋給可憐的孩子。
“即使是在個(gè)人的體驗(yàn)里面,只要一個(gè)人漸漸深入那體驗(yàn)的洞穴,最終也一定會(huì)走到看得到人類普遍真實(shí)的近路上?!?/p>
所以鳥的故事,從一開始非洲地圖出現(xiàn)的時(shí)候就打動(dòng)了我,希望,理想,方式,另一種生活,虛幻。這條線索貫穿了整部作品,無論是作為意象的運(yùn)用還是作為線索的推進(jìn)都非常迷人,最終火見子去往了非洲而鳥留下,見到菊比古后爆發(fā)的突然而迅猛,目前看來似乎是大江作品里少見的正面力量,感覺他還是軟了一點(diǎn)下手不夠狠。我知道,偽裝的逃避才是最終態(tài),這和勇敢無關(guān),畢竟忍耐才是大部分人的本來面目。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇十三
日本是一個(gè)具有侵略性與嚴(yán)謹(jǐn)工匠精神的一個(gè)民族。一手發(fā)動(dòng)了世界大戰(zhàn),然在戰(zhàn)爭(zhēng)中侵略,在一顆原子彈毀了所有。故事就是以戰(zhàn)后背景而展開,是作者在極端苦悶之中創(chuàng)作的一部以自身經(jīng)歷為背景的長(zhǎng)篇小說,在他獲獎(jiǎng)的作品中,《個(gè)人的體驗(yàn)》是其中最具代表性的一個(gè),該小說具有劃時(shí)代的意義。
一部好的作品,是作者經(jīng)歷與感悟的經(jīng)歷體驗(yàn)。該作品的思路來源于大江所遭遇的兩件對(duì)其影響深遠(yuǎn)的事情,第一件事情是,大江的長(zhǎng)子大江光的誕生,這個(gè)孩子在剛誕生的時(shí)候?yàn)l臨死亡過程的邊緣,躺在玻璃箱中毫無生機(jī),這對(duì)大江來說是一個(gè)巨大打擊。另一件事情是廣島原子彈爆炸,在同一年,大江來到廣島,目睹了廣島人民所遭遇的巨大災(zāi)難。這兩件事情對(duì)大江的打擊使他的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,他不僅開始反思這個(gè)世界,反思社會(huì)現(xiàn)實(shí),也因此,他把目光轉(zhuǎn)向了人們一直在逃避的殘疾兒童和核威脅問題。
作品描寫了二戰(zhàn)后,日本的一名年輕人一直沉溺在性和酒的麻醉之中,但當(dāng)他的第一個(gè)兒子誕生的時(shí)候,自己兒子腦殘疾的現(xiàn)實(shí)使他受到深深的震撼并開始覺醒,在生與死的兩難境地中做出了自己的選擇?;蚵爮那閶D勸告,借黑市墮胎醫(yī)之手埋掉病兒,或接受醫(yī)生建議,為病兒施行腦疝氣手術(shù)以拯救其生命。最終決定聽從醫(yī)生的建議,這也意味著,自己通將會(huì)留下嚴(yán)重腦疾的兒子共度生涯,從而把個(gè)人的不幸升華為人類的不幸。大江不僅將自己的親身經(jīng)歷寫進(jìn)小說,而且也敢把自己思想的缺陷暴露出來,對(duì)常人而言,這需要很大的勇氣。
面對(duì)畸嬰的誕生,大江也同常人一樣,雖表面接受了這個(gè)孩子,但內(nèi)心未嘗沒有放棄的想法。大江在童年推出這部作品,其根源所在也就非常明顯。鳥的內(nèi)心掙扎,未必不就是大江內(nèi)心所想,他是想通過小說把自己內(nèi)心的痛苦表現(xiàn)出來,在自己創(chuàng)造的虛幻世界中挖掘個(gè)人的體驗(yàn),并以此來描寫人類的通性。大江長(zhǎng)期以來都對(duì)人的存在和本質(zhì)問題非常關(guān)注,該作品的產(chǎn)生也給了我們深刻的啟示,既只有那些敢于承擔(dān)責(zé)任并與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍娜?,才能超越心靈的地獄。瑞典文學(xué)院在評(píng)論這部諾貝爾獲獎(jiǎng)作品時(shí)認(rèn)為,作者“本人是在通過寫作來驅(qū)趕惡魔”,在自己創(chuàng)造的想象世界里挖掘個(gè)人的體驗(yàn),并因此成功的描繪了人類所共通的東西。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇十四
我很慶幸作為部長(zhǎng)一年的工作得到了老師和主席團(tuán)師兄師姐的肯定,最終在不少戰(zhàn)友的競(jìng)爭(zhēng)下,挑下了團(tuán)委副書記的重?fù)?dān)。位置的不同,我考慮的角度也自然不同。位置的不同,責(zé)任的分量自然也不同,位置的不同,受到不快自然也不同。這些都是毋庸置疑的事實(shí),可還有些事實(shí)想和大家分享的是,作為團(tuán)委副書記的我,獲得更多出席校級(jí)活動(dòng)的機(jī)會(huì),曾經(jīng)主持一個(gè)校辯論賽初賽都會(huì)害怕的我已經(jīng)不復(fù)存在,我開始很淡定地出現(xiàn)在各種舞臺(tái),走上各種講臺(tái)。此外,我已經(jīng)在學(xué)院逐步形成了我的風(fēng)格,影響力進(jìn)一步擴(kuò)大了。
縱觀我的團(tuán)學(xué)生涯,我不敢說是多么的色彩斑斕,但是卻給我大學(xué)生涯畫上了濃濃的一筆。對(duì)我產(chǎn)生了可以稱得上是刻骨銘心的影響。試問不經(jīng)歷搬搬抬抬,我如何知道做人做事都需腳踏實(shí)地,一步一步認(rèn)認(rèn)真真才能獲得更多的機(jī)會(huì)?試問不經(jīng)歷部長(zhǎng)時(shí)代的磨練,我如何能承受此刻如此沉重的擔(dān)子,如何能處理好各種各樣的關(guān)系。許多人說,我和許多人不一樣。此刻我想對(duì)所有經(jīng)歷過或者準(zhǔn)備經(jīng)歷學(xué)生工作的人說,大學(xué)之大,學(xué)習(xí)為大,而我這學(xué)習(xí)是廣義的學(xué)習(xí),常言道:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)。此刻的我不敢說自己閱人無數(shù),但是我敢說我經(jīng)歷了大部分大學(xué)生沒有經(jīng)歷的生活。我的心智正邁向更加成熟,我的個(gè)人能力得到進(jìn)一步提升和完善。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇十五
首先要當(dāng)好一名幼兒教師,必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心,只有擁有了,這份心,你會(huì)得到更有益的收獲。
記得剛開始來幼兒園工作時(shí),我什么都不會(huì),天天圍著孩子轉(zhuǎn),而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情,也學(xué)會(huì)了怎樣處理好同事之間的關(guān)系,也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好老師,讓孩子更加喜歡你,記得前不久有位朋友問我,你天天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了,你怎么辦?我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她在社會(huì)上沒有什么事情是不辛苦不累的,雖然累,但是我覺得我的生活很充實(shí)很滿足,我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子,因?yàn)檫@群孩子我的笑容從沒有離開過,只有你真正付出的才會(huì)得到別人的認(rèn)可與贊賞,以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候,我就會(huì)特別煩特別累,甚至不想從事這份工作了,但這時(shí)我自己總會(huì)在心里默默的安慰自己說這都不是事,沒有什么是做不到的,只有什么事是你不愿意做得,時(shí)間久了孩子們熟悉了就會(huì)習(xí)慣的不管做什么才開始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期,這個(gè)期間過來就會(huì)慢慢習(xí)慣,并且喜歡,所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時(shí),你都要學(xué)會(huì)心靈的安慰,自我安慰也是得到進(jìn)步的第一步法。
孩子們一張張青春的面孔,孩子們的熱情,孩子們的愛,已經(jīng)溫暖了我的心,我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛,在孩子們生病需要關(guān)心的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心、呵護(hù),同時(shí)也需要老師悉心的照顧、關(guān)心著他們,我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容,同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能把這種壞的情緒給孩子們,孩子們的心靈是最純凈的海水,孩子的世界是一個(gè)充滿“真、善、美”,的童話,所以有不開心的事情,不要在孩子面前表現(xiàn)出來,要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉,每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)角色,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們最喜愛的老師。
生活對(duì)于我們每個(gè)人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏,而我要告訴生活,我愛上這群吵鬧孩子,因?yàn)檫@群孩子,我更加我愛上了這份幼教工作。
優(yōu)選幼師個(gè)人精選體驗(yàn)三
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,可是卻感到很充實(shí)而有意義。異常是這學(xué)期對(duì)我來說很特殊,有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,要求自我努力努力再努力,爭(zhēng)取有更多收獲,此刻一學(xué)期結(jié)束了,回頭看看,也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),熱愛人民,熱愛社會(huì)主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。基本上能作到不遲到早退。
二、和孩子的相處,看孩子的成長(zhǎng):
這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了38個(gè)可愛的孩子,我們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,從他們一開始對(duì)你不服不依,到此刻能把自我的心里話偷偷說給你聽,感到自我終是“付出得到了回報(bào)。”我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子,開學(xué)初應(yīng)對(duì)陌生的教師,應(yīng)對(duì)沒來過的幼兒園,應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的離開,有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”大哭起來,對(duì)家長(zhǎng)的依靠性很大,可是別看小朋友小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,并且哭起來可蠻了,可是我和劉教師決心用愛感化孩子,耐心說教,細(xì)心照顧,此刻我們的小朋友懂事多了,也堅(jiān)強(qiáng)多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到此刻擁有了許多自我的朋友,并且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。
三、真誠相待,家長(zhǎng)將心比心:
38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長(zhǎng),如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要,我是比較年輕的教師。開始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí),那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,于是我和劉教師便決定用行動(dòng)證明自我對(duì)工作的熱忱,對(duì)孩子的愛。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,送幼兒來時(shí)叮嚀少了,信任多了。我們班的孩子都很小,每一天放學(xué)時(shí),我和劉教師都要幫忙幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自我穿鞋子,提高他們的自理本事。此刻,我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自我穿鞋子??粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小4丝碳议L(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的放心,我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢值得!
四、嚴(yán)格要求自我,爭(zhēng)取更多收獲:
古話有云:“學(xué)海無涯苦做舟”,對(duì)呀,教師更應(yīng)當(dāng)如此,中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自我提出了幾點(diǎn)要求:要虛心,要有苦心,對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p,所以很多事情都得從頭開始學(xué),我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì),爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。
為了更新自我的觀念,我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等,把別人好的方法摘錄下來,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,并以此來要求自我,盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,提高活動(dòng)質(zhì)量,爭(zhēng)取更多的收獲。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇十六
愛與悲哀
――《簡(jiǎn)愛》讀后感
臨淄區(qū)朱臺(tái)鎮(zhèn)高陽中學(xué)
初三年級(jí)郭宇
“休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴?!迸右彩强梢泽@動(dòng)世俗的。
《簡(jiǎn)愛》這部帶有自傳色彩的小說,它講述的是愛與尊嚴(yán)的故事,并告訴我們一個(gè)人生的真諦。
從書的開頭我們了解到簡(jiǎn)愛從小生活在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境里:姨媽的嫌棄、表姐的歧視和厭惡、表哥的侮辱和毒打……可也正是因?yàn)檫@一切,成就了主人公簡(jiǎn)愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格――一種可以戰(zhàn)勝內(nèi)在人格的力量。成就她的,還在于她動(dòng)用這種光彩照人的力量去尋找一種光明的、美好的生活。
“我不敢有絲毫閃失,該做的事都努力做好?!笨蛇€是不被里德太太及所有家里人喜歡,并因此被看做是異類,看做是一個(gè)早熟的演員,一個(gè)本性惡毒、靈魂卑劣、為人陰險(xiǎn)的貨色。也因此,伊麗莎、喬治亞娜向來看她不慣,對(duì)她嗤之以鼻,約翰?里德更是經(jīng)常莫名其妙地找借口侮辱與欺負(fù)她。
簡(jiǎn)愛安靜地在角落看書,卻又被長(zhǎng)他4歲的'約翰無緣無故地謾罵,甚至蠻橫霸道地拿過書向她砸去,致使她頭撞到門上,淌出血來。這讓不屈服的簡(jiǎn)愛超越了對(duì)他的恐懼,和他扭打起來。最終,簡(jiǎn)愛就被里德太太粗暴地關(guān)進(jìn)了這所紅房子。
紅房子,對(duì)一個(gè)孩子來說是那么陰森可怖,里德先生就是從這里咽氣離世的?,F(xiàn)在,整整已經(jīng)九年了。平日,除了每逢周六,女傭來抹掉灰塵,很少有人進(jìn)來,更難得在此過夜。房間里四處都彌漫著陰森森的祭奠氛圍。
總之,在蓋茨海德府的這所紅房子,是簡(jiǎn)愛的童年夢(mèng)魘,是背負(fù)一生的精神重負(fù)。這所房子原是簡(jiǎn)愛舅舅里德先生的臥室,也是最寬敞、最堂皇的臥室,而現(xiàn)在對(duì)10歲的簡(jiǎn)愛來說,卻成了恐懼的代名詞,更是痛苦與屈辱的見證。
后來,簡(jiǎn)愛與羅切斯特先生相識(shí)、愛慕,并將步入婚姻殿堂之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早已有了妻室――一個(gè)被囚禁在閣樓里面的瘋女人,這觸動(dòng)了簡(jiǎn)愛敏感的自尊心,使她感覺到萬分傷心。傷心之余,簡(jiǎn)愛孤身逃離莊園,并開始流浪,后來她的叔叔找到了簡(jiǎn)愛,并把他的兩千英鎊的遺產(chǎn)留給了簡(jiǎn)愛,而簡(jiǎn)愛毫不猶豫的把這份遺產(chǎn)一分為四,分給了他的表哥表姐們。
然而因?yàn)樾闹袑?duì)羅切斯特先生念念不忘,簡(jiǎn)愛又重新回到了羅切斯特先生身邊。但是這時(shí)莊園已經(jīng)面目全非,羅切斯特先生也已經(jīng)雙目失明,但簡(jiǎn)愛毅然選擇了愛,跟他走到了一起。這是尊嚴(yán)的選擇,也是愛的選擇。這份愛情在飽嘗艱辛里也終有了一絲甜意。
這部小說語言質(zhì)樸,情節(jié)引人入勝,許多景物描寫真實(shí)而又典型,我認(rèn)為其中最具有意義的是對(duì)孤兒院的描寫。在這部小說中,夏洛蒂是以第一人稱來寫的,同時(shí)包含著強(qiáng)烈的感情,因此對(duì)孤兒院收到的摧殘的感情更加真實(shí)、細(xì)膩,從而加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭示和控訴。
在書中,有一段話是簡(jiǎn)愛對(duì)羅切斯特先生說的:“你以為我窮、不美,我就低你一等?你錯(cuò)了,我們是平等的,就像我們同樣穿行過墳?zāi)?,同樣站在上帝腳跟前,我們是平等的,因?yàn)槲覀兊木袷瞧降鹊??!焙?jiǎn)愛對(duì)愛情的追求發(fā)自內(nèi)心的平等,帶有宗教般的虔誠,這樣的話在任何時(shí)間都是激動(dòng)人心的,而出自一個(gè)自尊心強(qiáng),人格獨(dú)立的女人則顯得這句話更加有力量。
還記得小說中那句“人的天性就是這樣的不完美!即使是最明亮的行星也有這類黑斑,而眼睛只能看到細(xì)微的缺陷,卻對(duì)星球的萬丈光芒視而不見”嗎?這是對(duì)不公平、不公正的抗議。對(duì)于命運(yùn)的安排,不要屈從,而是不屈不撓,敢于反抗;尊重自己,也尊重別人的感情,勇敢追求真愛。
(指導(dǎo)教師:夏子杰)
教師點(diǎn)評(píng)
讀《簡(jiǎn)愛》,悲哀的是那屈辱的童年遭遇,愛的是那顆敏感自尊的心。簡(jiǎn)愛,經(jīng)歷了沒有溫暖的蓋茨海德府,也遭遇了缺少人情味的羅沃德學(xué)校,但這些都沒有磨平她的棱角,反而讓她更加愛惜自己的羽毛,更加看重自己的尊嚴(yán)與價(jià)值。她與羅切斯特的愛情糾葛,便是折射她個(gè)性與尊嚴(yán)的一面鏡子。
小作者最用心的部分是對(duì)那座紅房子的理解。這所紅房子,是實(shí)實(shí)在在的受懲罰的地方,更是象征著侮辱與損害的紅房子。我相信這所紅房子,是走進(jìn)了小作者內(nèi)心與生活的紅房子。小作者用簡(jiǎn)愛的情感勾起了自己埋藏在心底的回憶與情感,用書中的故事撬動(dòng)了自己的生活,產(chǎn)生了共鳴。這真正應(yīng)了那句話:讀書,其實(shí)就是讀自己。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇十七
第一天的寫生是和表哥一起去的,早上七點(diǎn)半我們就開始畫了,雖然一開始說的是要速寫但不知不覺,就畫到10點(diǎn)了。無論是構(gòu)圖,還是觀察的地方錯(cuò)誤,都被說了很多,最終出來的畫也不夠干凈,整潔。我常會(huì)想,我什么時(shí)候能真正的畫出像繪畫厲害的人們畫出那樣的畫呢,我雖然也常常在畫,可我的進(jìn)步進(jìn)度永遠(yuǎn)比別人慢,對(duì)于我來說,唯一能讓我成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的有力武器就是堅(jiān)持。
我連最基本的畫技都掌握不了,比起厲害的別人我畫的畫總是差的太多。那天,被人說了,你的路還很遙遠(yuǎn),其實(shí)自己也有同感,自己的夢(mèng)想就像是遙遠(yuǎn)得碰不到的路途,至少現(xiàn)在,對(duì)我來說是這樣的??粗嫷腵很厲害人的身影,深深地感覺自己無論是速寫,素描,寫生都會(huì)差的很多。雖然別人三四年也許就能進(jìn)步很快,但我感覺到我并沒有進(jìn)步很多,由于自己畫得比別人差很多所以我總會(huì)盡量付出自己幾乎七小時(shí)左右的時(shí)間來好好學(xué)習(xí)繪畫。我不知道是否能讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),但至少在那之前,要讓自己盡全力的為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
第二天
其實(shí)這些日記都不是當(dāng)天寫的只是放個(gè)回憶而已
由于昨天表哥說越不擅長(zhǎng)的東西就要克服,多畫,或者畫個(gè)100多遍總能熟練的所以今天我們也是從早上開始就來到一個(gè)公園開始寫生樹了,當(dāng)然即使經(jīng)過了四個(gè)小時(shí),我也還沒完全畫完,但是差不多完成了,而另一邊是整潔的線條還有完成品。
第三天
由于和表哥一起要去寫生的地方太遠(yuǎn)了,所以我自己在附近開始了一個(gè)人寫生,什么時(shí)候我有單車了再一起寫生吧。
早上,自己一個(gè)人來到公園里,找好地點(diǎn)開始今天的寫生,雖然結(jié)果并不好但我覺得一定要堅(jiān)持,即使是一開始的構(gòu)圖還有比例都沒把握好,也要在下次的畫中多思考,多觀察。雖然最后的畫并說不上好但也是經(jīng)過了四小時(shí)畫出來的。努力努力努力堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持。
第四天
警察要不覺得我可疑的話,今天就是第四天寫生了吧--。其實(shí)本想畫教堂的,由于有警察過來監(jiān)視我了--,所以我今天只畫了草圖。(下次寫生不想遇到警察啊好恐怖。)
第五天
還差一個(gè)星期,我的第二學(xué)期的假期就結(jié)束了,所以我盡量珍惜時(shí)間,好好在這假期里抓緊時(shí)間,努力地畫畫吧,雖然有時(shí)自己付出的努力并沒獲得多大的進(jìn)步,但我會(huì)堅(jiān)持下去,即使只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也好。今天是雨天呢,明明在我所在的這個(gè)城市里,是被稱為“無雨之城?!奔词故怯晏?,由于時(shí)間不多的關(guān)系,還是決定出去寫生了,今天稍微來到離家遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方來寫生,最后由于太冷還有停不下雨來,本想畫多一小時(shí)的我以三個(gè)小時(shí)結(jié)束了今天的寫生。雨天能觀察到雨水是怎么樣的...雖說如此,可我還是不想在下雨天寫生啊,紙都濕透了,用橡皮擦?xí)€的啊,最后的成品就是凌亂,虛實(shí)關(guān)系分不好的感覺。
第六天
從第一天開始堅(jiān)持到現(xiàn)在就是六天了,說實(shí)話能堅(jiān)持六天我也沒能想到。12點(diǎn)睡覺,7點(diǎn)再爬起來開始刷牙洗臉吃早餐后出門寫生。對(duì)于我來說,雖然這樣畫畫的日子很辛苦,但繪畫本身也許就是享受的過程?雖然對(duì)于我來說,大多數(shù)時(shí)候都感覺不到享受,看著自己凌亂的線條還有糟糕的比例,還有練了很多的直線卻無論如何也畫不直的線條。即使如此,我也還是堅(jiān)持下來了,以前在假期睡覺總會(huì)過12點(diǎn)后才睡,但是發(fā)現(xiàn)早早開始的天比以前晚一些開始的一天過得更有意義。今天也是一個(gè)人來寫生,說實(shí)話今天沒什么耐心,主要是遇到不會(huì)畫的東西了,但是按照之前所說的,不會(huì)畫就要克服,不能不會(huì)就永遠(yuǎn)不去畫。我覺得寫生讓我觀察到了一個(gè)物品的真正樣子,還讓我覺得,雖然一直能看到的東西也并不代表自己真正能了解到,所以除了我要多練自己的畫技以后還要多認(rèn)真觀察認(rèn)真思考,雖然說,練寫生后讓我練走到街上都對(duì)著一個(gè)建筑物看幾秒才走開....
第七天
第七天了呢,堅(jiān)持到現(xiàn)在就是一周了吧?今天我比平時(shí)晚出門了一點(diǎn),由于天氣太冷還想睡多會(huì)的原因,不過我還是起來寫生就是了,覺得要是上學(xué)的話,就不能有這么好的機(jī)會(huì)來天天寫生了啊,我得爭(zhēng)取進(jìn)步哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。這樣想的我,就這樣外出寫生了。其實(shí)我差不多都不知道該去哪里寫生才好了,在同一個(gè)地方停留了兩三天,在另一個(gè)地方也停留了兩天左右,下一個(gè)地方可能會(huì)去稍遠(yuǎn)的地方,可那之后我是真不知道我要去哪繼續(xù)寫生了。今天的紙比前天下雨的時(shí)候更加濕了,總是突然下雨...所以我也沒有多做修改,就算涂了調(diào)子上去,也不顯眼..我覺得這次主要是觀察了,但對(duì)于透視的理解還算一般般所以導(dǎo)致整個(gè)畫面都變差了,還有我不知道怎么表現(xiàn)出地面上的雨水,另一個(gè)是不會(huì)畫車。但既然不會(huì)畫或畫的多么差就該克服,自己不勇敢的嘗試的話,可能永遠(yuǎn)也前進(jìn)不了。雖然我經(jīng)常被身旁的人打擊就是了..有些畫不出來的東西也不是用兩三天就能克服的了。對(duì)我來說,有點(diǎn)進(jìn)步會(huì)比沒有進(jìn)步更好。明天是晴天就好了,感覺好久沒修改過自己的畫了。
體驗(yàn)悲哀讀后感篇十八
在我印象中,日本是一個(gè)漫天飄著雪花的國度。在冬天,每一座房子的屋頂,每一座山上,每一片田地里,都應(yīng)當(dāng)有厚厚的雪,因?yàn)槎斓娜毡緫?yīng)當(dāng)是屬于白色的。
我之所以讀《雪國》這本小說,就是在看到前面的簡(jiǎn)介時(shí)說作者川端康成在這本小說中有很多描述雪國的絕美片段,這大概也是吸引我這本小說的動(dòng)力吧。
川端康成,對(duì)于我是一個(gè)不陌生的日本作家,他的《伊豆舞女》和《千只鶴》都為大家所熟知。他是一位新感覺派作家、著名的小說家。1968年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。后因祖父母和姐姐相繼死去,自我有飄無定所,心境憂郁成疾,逐漸構(gòu)成了感傷與孤獨(dú)的性格,在之后的創(chuàng)作中就構(gòu)成了一種陰郁的特色。在他早期的作品里,主要是反映一些社會(huì)想象,可是由于之后受日本古典文學(xué)和禪宗思想的影響,逐漸脫離現(xiàn)實(shí),而頭腦中的封建主義思想開始有所發(fā)展?!堆﹪愤@部小說被認(rèn)為是他前后期思想的分水嶺。
《雪國》一書主要寫的是主角島村與駒子之間的故事,以及對(duì)雪國那里奇特美景的描述。主要人物島村是一個(gè)研究歐洲舞蹈的富家子弟,他在去雪國是遇上了年輕美麗的藝妓駒子,駒子是一個(gè)很出色的藝妓,不僅僅會(huì)舞蹈,三弦,并且還有記日記的好習(xí)慣。在島村的眼里,他們的關(guān)系只是藝妓與恩客的關(guān)系,駒子卻仰慕者有才華的島村。在明白島村的心意后,只能央求他:一年來一次就好,帶夫人來也歡迎,這樣才持久。在島村第二次來雪國時(shí),他遇見了葉子。葉子在他眼里是一個(gè)完美的女人,他多次向駒子問起葉子的情景,但駒子都含糊其辭,不愿多說。在島村第三次來雪國時(shí),葉子為了救劇場(chǎng)里的孩子從二樓掉了下來死了,可是島村對(duì)于葉子也只是表以同情,并沒有什么其他表現(xiàn)。倒是駒子,抱著葉子的尸體發(fā)瘋的叫喊。
在這部小說中,我覺得駒子是一個(gè)很矛盾的人物。在應(yīng)對(duì)島村時(shí),是一個(gè)溫柔的女人,一個(gè)癡心期望能等到感情的女人,可是在應(yīng)對(duì)葉子及行男時(shí),她又是一個(gè)似乎很無情的人。她對(duì)于島村的癡情書中有這樣一段資料:“你在數(shù)什么?”他問過之后,女子仍舊默默地屈指數(shù)了好一陣子?!澳鞘俏逶露??!薄笆菃?,你是在數(shù)日子吶?七、八月連著都是大月嘛。”“哦,第一百九十九天。正好是第一百九十九天?!薄澳阍跄苡浀媚敲辞宄俏逶露漳??”。那里講述的是駒子在島村第二次來雪國時(shí),向他說他離開那里有多久了她還記得。從這段話中我們似乎能夠體會(huì)到駒子對(duì)于島村離開那么久所表現(xiàn)出來的幽怨之情??墒窃谛心锌煲赖臅r(shí)候,她卻寧愿在候車室送島村,也不想回去見行男最終一面。駒子為什么不回去見行男,據(jù)她自我所說是害怕看到死人。其實(shí)在我看來駒子在這部小說中是一個(gè)挺杯具的主角。她為了師傅家的兒子去當(dāng)了藝妓,在無奈和無趣的藝妓生活中,她遇到了島村這樣一個(gè)具有才華的男人。在她愛上島村后換來的卻是一年來一次的央求。在等待中,她發(fā)現(xiàn)自我都快瘋了。
在小說中還有一個(gè)穿梭其間的人物——葉子。作者似乎沒有用多少筆墨來寫葉子,可是我卻能在很多地方感覺到葉子的存在。島村對(duì)葉子好奇的詢問,旅館老板娘對(duì)葉子的評(píng)價(jià),還有葉子經(jīng)常去行男的墓地,她在整個(gè)小說中似乎是一個(gè)很完美的人物。連最終她的死也是那么凄美。顯然在現(xiàn)實(shí)生活中這樣完美的人是不存在的,這個(gè)人物形象很可能是作者想象出來的。回頭看看葉子短暫的一生,在行男患病時(shí)無微不至的照顧她,讓旁觀的島村都認(rèn)為他們是夫妻。再是之后行男快死的時(shí)候,駒子又不肯回去看他,向島村苦苦哀求的場(chǎng)景令人同情。最終就是葉子為了救失了火的劇場(chǎng)里的孩子而從二樓摔下來的場(chǎng)景讓人起敬。她有一句話讓我印象很深:我只護(hù)理過一個(gè)人,而我再也不要做護(hù)士了。她因?yàn)樽晕艺疹櫟牡谝粋€(gè)病人死去而把職責(zé)歸咎在自我身上,并且經(jīng)常去行男的墓地為他上墳,并且下定決心不再當(dāng)護(hù)士了,如此善良的人,最終的結(jié)果卻是在救人過程中死去了,實(shí)在讓人感到惋惜。
在幾個(gè)主角中我最不看好的就是島村先生了。原因有好幾個(gè)。首先,在我看這部小說之前,我看過關(guān)于這篇本書的簡(jiǎn)介和人物分析。在眾多的簡(jiǎn)介中都說島村先生是一個(gè)坐吃祖業(yè)并且無所事事的紈绔子弟,雖然他也研究歐洲舞蹈,可是不足以說明他是一個(gè)進(jìn)取上進(jìn)的人物。隨后在閱讀這本小說時(shí)我也發(fā)現(xiàn)島村是一個(gè)個(gè)性不怎樣讓我喜歡的人。在島村第一次來雪國時(shí)就讓駒子去幫他找藝妓,并且在駒子說找不到藝妓時(shí),島村一臉的死纏爛打,必須要她幫他找。在島村第二次去雪國的路上,他遇見了葉子,明顯島村又對(duì)葉子產(chǎn)生了好感,在之后他經(jīng)常向駒子打聽葉子的事。他明白駒子很喜歡她,可是他還向駒子打聽另外一個(gè)女人的事情,這是存心讓駒子悲痛。在島村第二次來雪國時(shí),當(dāng)他看到駒子穿著藝妓的衣服時(shí),他自語道:她還是當(dāng)了藝妓了。這種語句在我讀來就有那么一些看不起的情緒在里面。就算島村對(duì)駒子以前就沒有好感,那對(duì)葉子他是有好感的,可是在葉子從二樓摔下來的時(shí)候他卻只是感到同情,僅此而已。這就直接證明了島村這個(gè)人的薄情。在與外面的女人尋歡時(shí),無所不至,在回到家時(shí),又?jǐn)[出一副好好先生的嘴臉,對(duì)妻子孩子感到愧疚。讓我感到他很虛偽。
在我看完小說后,我又看了電影版的《雪國》。在電影中故事有一些不一樣,表現(xiàn)的方式更加的直白。在讀小說時(shí)我對(duì)于小說人物之間的微妙關(guān)系有一些不理解,可是看過后,我就對(duì)這個(gè)故事有了更近一步的理解。
駒子和島村的關(guān)系中,駒子是很喜歡島村先生的,由于他的性格,由于他的才華??墒菎u村只視駒子為雪國的玩樂伴侶,他們之間不可能有感情。在小說的結(jié)尾沒有交代人和人的歸宿,可是我們都能夠猜出這兩個(gè)人是不可能有結(jié)果的。
在島村和葉子的關(guān)系中,他們總是若即若離的關(guān)系。島村對(duì)葉子有好感,可是有沒有更進(jìn)一步的追求,只是會(huì)有時(shí)問問駒子關(guān)于葉子的事情。在駒子含糊其辭時(shí)他也沒有怎樣去深究。在葉子為了救人而從二樓摔下來時(shí)他也只是看著駒子和葉子抱在一齊,對(duì)葉子感到同情,沒有什么太多情緒流露。顯然島村對(duì)于葉子只是有一些好感而已。
在看小說是我就一向在想駒子和葉子之間的關(guān)系,為什么駒子不愿意提到葉子,對(duì)于葉子似乎充滿了敵意??戳穗娪埃野l(fā)現(xiàn)駒子很大程度上是因?yàn)閸u村對(duì)葉子的好感,而不愿與葉子交流。在駒子從島村口中得知葉子求島村好好對(duì)待駒子時(shí),相信駒子對(duì)葉子的想法也改變了。這也應(yīng)當(dāng)是駒子在明白島村的心意后發(fā)現(xiàn)葉子又從樓上摔下來死去崩潰的原因吧。在駒子的親人相繼離世后,葉子已經(jīng)是她最終的親人了,可是此刻連最終一個(gè)親人都要離她而去,這也難怪駒子會(huì)崩潰。
在《雪國》這部小說中,如果錯(cuò)過了那些描述風(fēng)景的文字,就是一種遺憾了。我們能夠來欣賞一下這雪國到底是怎樣一個(gè)美法。
“這是原野盡頭唯一的景色。淡淡的晚霞把整個(gè)山容映成深寶藍(lán)色,輪廓分明地浮現(xiàn)出來。月色雖已漸漸淡去,但余韻無窮,并不使人產(chǎn)生冬夜寒峭的感覺?!?,“島村仿佛坐上了某種非現(xiàn)實(shí)的東西,失去了時(shí)間和距離的概念,陷入了迷離恍惚之中,徒然地讓它載著自我的身軀奔馳。單調(diào)的車輪聲,開始聽的時(shí)候像是女子的絮絮話語?!?。這兩段話是島村在火車上看到的雪國風(fēng)景。在坐火車時(shí),我會(huì)覺得窗外的景色從眼前閃過的時(shí)間過快而不去觀察,可是作者在描繪雪國風(fēng)景時(shí)感覺是在寫一幅靜止的畫,月落迎晨,寒意料峭,像是失去了時(shí)間和空間的概念一樣,迷失在了這種美妙的感覺之中。
在最終一章中也有一段關(guān)于景色的描述?!懊C5你y河懸在眼前,仿佛要以它那赤裸裸的身體擁抱夜色蒼茫的大地。真是美得令人驚嘆不已。島村覺得自我那小小的身影,反而從地面上映入了銀河。綴滿銀河的星辰,耀光點(diǎn)點(diǎn),清晰可見,連一朵朵光亮的云彩,看起來也像粒粒銀砂子,明澈極了。”這是島村在葉子死前看到的景象,美麗的銀河,在葉子死時(shí),在他眼前,在他心里傾瀉而下,這種壯觀的場(chǎng)面,讓我們震驚,也為葉子這種無謂的犧牲精神而震驚。
不管外界怎樣評(píng)價(jià)《雪國》這部小說,我認(rèn)為它在我理解的寫作意義下是一部很不錯(cuò)的小說,也給我留下了很深刻的映象。
川端康成作品雪國讀后感范文
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/6061328.html】