心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)和成長方式,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和理解自己。寫心得體會(huì)的時(shí)候,可以從自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受出發(fā),進(jìn)行深入思考。小編特意整理了一些值得觀看的心得體會(huì),希望能夠啟發(fā)和激勵(lì)大家。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇一
自從新型冠狀病毒肺炎在武漢爆發(fā)后,疫情逐漸擴(kuò)散,成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。國家積極應(yīng)對,采取了一系列的防控措施,然而這個(gè)疫情還是給我們的生活帶來了極大的影響。學(xué)生們也不例外,許多學(xué)校都推遲開學(xué),一些學(xué)生也被困在異鄉(xiāng),甚至連春節(jié)團(tuán)圓也無法實(shí)現(xiàn),抗疫成為每個(gè)人的必修課。
二、學(xué)習(xí)不止于課堂
這次疫情對我們的影響不僅僅是對日常生活的限制,也深刻地改變了我們的學(xué)習(xí)方式。隨著線上教育的推廣,我們學(xué)生漸漸地把書本搬到了電腦前,利用各大教育平臺刷知識,這讓我們進(jìn)一步恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們再次回到學(xué)習(xí)的初衷:不僅要掌握科學(xué)知識,也要提高自我學(xué)習(xí)的能力,增加對世界的了解。
三、緊湊的課程也不能缺席
盡管我們暫時(shí)不能在教室里,但我們對課程的學(xué)習(xí)不能有所放松。畢竟,我們學(xué)生需要扔掉游戲的小孩子,打扮成能夠獨(dú)立面對未來的少年。于是我們開始結(jié)伴線上學(xué)習(xí),既監(jiān)督自己又督促身邊人。發(fā)起互助小組,我們齊心協(xié)力克服了課程學(xué)習(xí)中的困難,實(shí)現(xiàn)了課堂與賽場同步發(fā)展。
四、心理健康也需要重視
然而,抗擊疫情的壓力也影響著我們的身心健康。不知道的時(shí)候,我們可能被消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的虛假信息所困擾,容易養(yǎng)成抑郁和焦慮。我們擔(dān)心身體健康,我們擔(dān)心親友的安危,我們擔(dān)心學(xué)業(yè)和未來的不確定性。我們一面了解時(shí)事,一面調(diào)整自己的心態(tài),第一時(shí)間尋求專業(yè)的心理咨詢,避免產(chǎn)生負(fù)面情緒的蔓延,保持心理健康。
五、加強(qiáng)合作,共創(chuàng)建未來
疫情的出現(xiàn),尤其是大規(guī)模的傳播,再次證明了人類之間息息相關(guān)。每個(gè)人都有責(zé)任,也有義務(wù)參與到抗擊疫情的行動(dòng)中。這個(gè)時(shí)候,我看到了當(dāng)今社會(huì)中更加高效率合作的形式,人才與技能進(jìn)行匹配,有效地保證物資的分配流通。我也希望這種合作不僅僅局限于疫情時(shí)刻,能夠延續(xù)到常態(tài)的生活中,為我們共同點(diǎn)亮未來的前方。
總結(jié):在這場嚴(yán)峻的抗擊疫情的行動(dòng)中,我們學(xué)生也承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)。我們鍛煉了我們的自律意識、學(xué)習(xí)能力、并且向外界傳遞著學(xué)生更美好的一面。我們在行動(dòng)中汲取智慧,與世界保持智慧的共鳴,共同守護(hù)這個(gè)美好的藍(lán)色星球。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇二
隨著新冠疫情的爆發(fā),全球范圍內(nèi)的抗疫戰(zhàn)斗展開。在這場戰(zhàn)斗中,學(xué)生們也扮演了重要角色。作為年輕一代,他們的心得體會(huì)和感悟?qū)τ谖磥淼目挂吖ぷ骶哂兄匾饬x。在過去的一年里,我身邊的學(xué)生們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,但從中他們也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與智慧,我將在下面的五個(gè)方面分享學(xué)生們在抗疫中的心得體會(huì)和感悟。
首先,學(xué)生們意識到了個(gè)人責(zé)任的重要性。在疫情期間,學(xué)生們通過積極履行個(gè)人責(zé)任來保護(hù)自己和他人的健康。他們戴口罩、勤洗手、保持社交距離等,做到了個(gè)人防護(hù)的最大限度。這種責(zé)任意識不僅能夠減少自己感染的風(fēng)險(xiǎn),也更好地保障了家庭和社區(qū)的健康。學(xué)生們深刻認(rèn)識到,個(gè)人的行為和選擇對整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮有著深遠(yuǎn)的影響。
其次,學(xué)生們學(xué)會(huì)了適應(yīng)改變。隨著疫情的發(fā)展和政府的防控措施,學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大變化。面對線上課程、自主學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)模式,學(xué)生們經(jīng)歷了很長一段適應(yīng)期,但他們很快就適應(yīng)了新的模式,并通過自我調(diào)整和積極配合,保持了學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。這種適應(yīng)能力培養(yǎng)了他們的靈活性和應(yīng)變能力,為未來的挑戰(zhàn)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三,學(xué)生們培養(yǎng)了對科學(xué)的信任。在疫情期間,學(xué)生們通過媒體的普及和科普宣傳的加強(qiáng),逐漸認(rèn)識到科學(xué)在抗疫中的重要性。他們了解到,只有依據(jù)科學(xué)的指導(dǎo)和建議,才能夠采取正確的防護(hù)措施和行動(dòng)。學(xué)生們開始更關(guān)注科學(xué)研究的進(jìn)展和醫(yī)學(xué)專家的指導(dǎo),對于防疫工作的重要性和科學(xué)的價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識。
第四,學(xué)生們加強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。在疫情期間,學(xué)生們積極參與社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們通過購買醫(yī)療用品、捐款、義務(wù)勞動(dòng)等方式,支持疫情防控和救助工作。學(xué)生們通過自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞出對于社會(huì)的關(guān)心和責(zé)任,同時(shí)也提醒了其他人社會(huì)團(tuán)結(jié)互助的重要性。
最后,學(xué)生們感悟到生活的珍貴與轉(zhuǎn)變。在疫情期間,學(xué)生們經(jīng)歷了許多限制和禁止,但他們逐漸意識到生命的寶貴和每一天的重要性。他們學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和事,體會(huì)到生活的脆弱性和可貴性。學(xué)生們也在這一過程中體驗(yàn)到人們的力量,在困難時(shí)刻相互激勵(lì)和支持,共同度過難關(guān)。這種感悟讓學(xué)生們更加珍視未來的發(fā)展與成長,也讓他們充滿信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述,學(xué)生們在疫情期間經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,但他們也從中學(xué)到了許多寶貴的心得體會(huì)和感悟。通過個(gè)人責(zé)任意識的增強(qiáng)、適應(yīng)能力的培養(yǎng)、對科學(xué)的信任、社會(huì)責(zé)任感的加強(qiáng)以及對生活的珍貴與轉(zhuǎn)變的感悟,學(xué)生們在抗疫中成長和鍛煉,為未來的社會(huì)作出了積極的貢獻(xiàn)。我們相信,未來的他們將更加勇敢、堅(jiān)定地面對各種困難,為實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加美好、健康的世界而努力奮斗。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇三
第一段:抗疫初心與責(zé)任
在這個(gè)特殊的時(shí)期,全球范圍內(nèi)都受到了新冠疫情的沖擊。作為一名學(xué)生,我深感自己肩負(fù)著應(yīng)對疫情的責(zé)任??箵粢咔榈牡缆凡⒉蝗菀?,然而初心卻讓我們勇往直前。我從未如此清晰地感受到自己的存在意義,我希望通過我的努力,為抗疫事業(yè)添磚加瓦。
第二段:平凡充滿力量的抗疫者
抗疫中,我見證了許許多多平凡的人們展現(xiàn)出的偉大力量。醫(yī)護(hù)人員一線奮戰(zhàn),志愿者義務(wù)清掃,基層干部沖在最前線……他們無私地付出著自己的勞動(dòng)和汗水,用實(shí)際行動(dòng)為我們保駕護(hù)航。而我作為學(xué)生,雖然無法直接參與到抗疫一線,但我仍然能從自己的觀察與身邊的學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)自己的力量和擔(dān)當(dāng)。
第三段:團(tuán)結(jié)合作面臨挑戰(zhàn)
抗疫過程中,全社會(huì)都面臨著前所未有的挑戰(zhàn):醫(yī)療資源不足、信息傳播不準(zhǔn)確、人際交往障礙增加等等。然而,困難并沒有打倒我們。“倒下的不是我們,而是風(fēng)暴!”我們相互激勵(lì),相互支持,不斷尋找解決問題的辦法。這一切都讓我明白,團(tuán)結(jié)合作是抗擊災(zāi)難的關(guān)鍵。
第四段:疫情給我們帶來的啟示
這場疫情使我反思生活的本質(zhì),并拾起被欠缺的一些價(jià)值觀。我明白了生命的脆弱和可貴,同時(shí)也看到了生活中對于真正重要的事物的忽視。我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和事,感恩每一次平凡的相遇和見面。疫情讓我重新審視自己的生活方式和價(jià)值取向,更加注重健康和內(nèi)心的堅(jiān)韌。
第五段:未來的堅(jiān)持與希望
疫情終將過去,但是抗疫的體驗(yàn)將永遠(yuǎn)留在我們心中。我將繼續(xù)堅(jiān)守初心,承擔(dān)起作為學(xué)生的責(zé)任。我將努力學(xué)習(xí),提高自己的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,當(dāng)疫情過去之后,我們會(huì)更加珍惜現(xiàn)實(shí)的生活,更加懂得關(guān)愛他人。未來,我們將迎來更加美好的明天。
總結(jié):
通過這場疫情的抗擊,我深刻地體會(huì)到了個(gè)體和整體的力量是無窮的。作為一名學(xué)生,我明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),并且堅(jiān)信只有團(tuán)結(jié)合作的力量才能戰(zhàn)勝任何困難。疫情的啟示讓我明白了珍貴生命、注重健康和內(nèi)心的重要性。未來,我會(huì)繼續(xù)努力,為我們美好的未來而奮斗。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇四
讀書是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一,它不僅可以豐富學(xué)生的知識,提高學(xué)生的閱讀能力,還可以讓學(xué)生獲得人生的感悟和心得體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過程中,我也不斷地從讀書中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、開闊眼界、增強(qiáng)批判思維、培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力五個(gè)方面展開闡述。
首先,讀書可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過讀書,我明白了讀書是一種良好的習(xí)慣,要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,就需要堅(jiān)持讀書。每天堅(jiān)持讀書,不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力,還可以不斷積累知識,豐富語言表達(dá)能力。在讀書的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己更喜歡讀一些有意義和有啟發(fā)性的書籍,這樣的書籍可以在我獲得知識的同時(shí),培養(yǎng)我的思辨能力,讓我更好地思考問題和解決問題。
其次,讀書可以開闊眼界。通過讀書,我可以了解到一些我從未涉及過的領(lǐng)域和知識。比如,我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和星系的書籍,通過閱讀,我了解到了宇宙的浩瀚和神秘,也了解到了宇宙中的各種天體和星座。這樣的知識不僅擴(kuò)大了我的知識面,也讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望。通過閱讀,我可以去了解一個(gè)個(gè)不同的國家和文化,了解不同的人和事,這些知識和經(jīng)歷都將成為我未來人生道路上的寶貴財(cái)富。
再次,讀書可以增強(qiáng)批判思維。在閱讀的過程中,我會(huì)不斷思考和質(zhì)疑作者所寫的內(nèi)容。通過思考和質(zhì)疑,我可以更好地理解書中的含義,也能夠從書中找到一些不同的觀點(diǎn)和思考方式。這樣的思考和質(zhì)疑,不僅可以讓我的思維更加靈活和敏銳,也能夠幫助我更好地分析問題和解決問題。在讀書的過程中,我還會(huì)從書中學(xué)會(huì)分辨真?zhèn)?,學(xué)會(huì)批判地思考問題,這些都是非常有用的能力,對我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
此外,讀書還可以培養(yǎng)修養(yǎng)。通過讀書,我可以接觸到優(yōu)秀的作家和文化人的思想和作品,從中學(xué)到一些做人做事的道理和原則。比如,我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)家的傳記,通過閱讀,我了解到了優(yōu)秀的企業(yè)家們是如何面對困難和挫折,如何做出正確的決策和判斷的。這些知識和經(jīng)驗(yàn)對我來說非常有價(jià)值,它們將成為我未來人生中的寶貴財(cái)富,讓我更加成熟和自信。
最后,讀書可以培養(yǎng)思辨能力。通過讀書,我可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思想,從中進(jìn)行對比和思考。沒有對比就沒有傷害,通過對比和思考,我可以更好地判斷和評估事物的價(jià)值和意義。在讀書的過程中,我還學(xué)會(huì)了懷疑和推理,學(xué)會(huì)了思辨問題的能力。這種能力對我來說非常重要,因?yàn)樵谌松牡缆飞?,我?huì)面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn),只有具備思辨能力,我才能更好地應(yīng)對和解決這些問題。
綜上所述,讀書是培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的重要途徑,通過讀書,我可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,開闊眼界,增強(qiáng)批判思維,培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力。作為一名學(xué)生,我將繼續(xù)努力讀書,不斷提升自我,獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。我相信,通過讀書,我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中獲得更大的成功和成就。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇五
疫情的爆發(fā)讓整個(gè)世界籠罩在一片恐慌之中,我們這一代的學(xué)生也被迫面對前所未有的困境和挑戰(zhàn)。但正是在這場人類共同面臨的抗疫戰(zhàn)中,我深刻地體會(huì)到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中,我將分享我在抗疫過程中所得到的心得體會(huì),希望能夠激勵(lì)更多的年輕人共同努力,戰(zhàn)勝疫情。
首先,抗疫的心得是珍惜生命的重要性。疫情的蔓延不僅讓我們看到了生命的脆弱,也讓我們認(rèn)識到生命的寶貴。在疫情期間,我們學(xué)生必須時(shí)刻保持警惕,遵循各項(xiàng)防疫措施,因?yàn)槲覀儾粌H是為自己的生命負(fù)責(zé),更是為了他人的生命安全負(fù)責(zé)。我們學(xué)會(huì)了保持社交距離,勤洗手、戴口罩等,這些簡單的舉措實(shí)際上可以挽救許多生命。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的健康和生命,在疫情之后,更加感恩和愛護(hù)自己的生命。
其次,抗疫的心得是團(tuán)結(jié)和合作的重要性。抗擊疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭需要世界各國和社會(huì)各界的團(tuán)結(jié)合作。我看到很多醫(yī)護(hù)人員、科研人員、志愿者和普通民眾無私奉獻(xiàn),他們放棄了休息時(shí)間,冒著感染的風(fēng)險(xiǎn),舍己為人,用實(shí)際行動(dòng)踐行了團(tuán)結(jié)和合作的精神。這不僅給我?guī)砹松钌畹木匆?,也讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的,只有多人齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝任何困難。作為學(xué)生,我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的力量,積極參與志愿活動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
再次,抗疫的心得是適應(yīng)和創(chuàng)新的重要性。由于疫情的爆發(fā),學(xué)校關(guān)閉,線下授課暫停,我們被迫轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。這對于我們學(xué)生來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),但也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在線上學(xué)習(xí)的過程中,我們需要更加自律和有序地安排時(shí)間,自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力得到了鍛煉。同時(shí),線上學(xué)習(xí)也鼓勵(lì)了我們的創(chuàng)新能力,我們學(xué)會(huì)了利用各種在線平臺和工具進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在疫情之后,這些經(jīng)驗(yàn)將成為我們適應(yīng)和創(chuàng)新的基礎(chǔ),使我們更加具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。
最后,抗疫的心得是珍惜家庭和友情的重要性。疫情期間,我們無法外出,與家人和朋友的接觸也受到限制。然而,正是在這段時(shí)間里,我更加珍惜了與家人的相處時(shí)光。我們可以一起做飯、看電影、玩游戲,這些平時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙無法做到的事情,成為了我們相互關(guān)心和陪伴的最好方式。同時(shí),我也更加感激那些在疫情期間關(guān)心和支持我的朋友。這個(gè)困難的時(shí)刻讓我明白了友情的珍貴,我會(huì)更加努力維系好這些珍貴的友誼。
總之,抗疫的心得體會(huì)和感悟使我更加珍視生命、團(tuán)結(jié)合作、適應(yīng)創(chuàng)新以及珍惜家庭和友情。這一段經(jīng)歷讓我成長了許多,也增強(qiáng)了我面對未來挑戰(zhàn)的信心。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,相信科學(xué)和專業(yè)的指引,就一定能夠戰(zhàn)勝疫情,創(chuàng)造更加美好的未來。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇六
新冠疫情自從發(fā)生以來,給人們的生活帶來了很大的影響和不安全感,各個(gè)行業(yè)都在做出自己的努力,其中教育界也做出了很大的貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里,很多小學(xué)生在家里開始了自己的“抗疫讀書”之路。今天,我想分享一下我自己的抗疫讀書心得體會(huì)。
二、抗疫讀書是一件很有意義的事情
面對疫情的時(shí)候,家長天天忙于工作,孩子始終待在家里,時(shí)間一長,孩子們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)變得樸素?zé)o味,抗疫讀書可以豐富孩子們的知識面,擴(kuò)展孩子們的思維方式,提高孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力,也讓孩子們從良好的文學(xué)作品中獲得了成長的營養(yǎng),增強(qiáng)了心理素質(zhì),對于孩子們的成長是非常有益的。
三、抗疫讀書應(yīng)該如何進(jìn)行
我覺得有兩個(gè)方面需要我們注意。第一,“讀”是一件要認(rèn)真對待的事情,我們不能僅僅是“看”?!白x”要靜下心來,仔細(xì)地品味文章的內(nèi)容,體會(huì)其中的思想感性,理解作者要傳達(dá)的主題,深入思考,積極發(fā)表自己的見解。第二,“書”也是一件要分配的事情,我們不能看過一遍就把它拋在一旁了。我們應(yīng)該自己設(shè)定閱讀計(jì)劃,有計(jì)劃地閱讀和成長。在閱讀之后,我們還應(yīng)該做一些文字記錄和分享,這樣不僅可以讓我們更好地掌握閱讀的內(nèi)容,還可以和同學(xué)、家長等分享,從而促進(jìn)交流和進(jìn)一步的思考。
四、抗疫讀書所帶來的收獲
說到抗疫讀書的收獲,我想有很多呢。對于我自己來說,閱讀讓我感到自己在思考和行動(dòng)中不斷的成長。在閱讀的過程中,我遇到了很多難懂的句子和詞語,但是通過一些良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我漸漸地養(yǎng)成了對閱讀材料的好奇心和探究心,對于閱讀中的生字、不懂的地方,我也會(huì)積極地去尋找答案。這讓我懂得了獨(dú)立思考和勇于探究的重要性。
五、結(jié)語
抗疫讀書這個(gè)特殊時(shí)期的行動(dòng),讓我們進(jìn)一步加深了對于閱讀的熱愛和學(xué)習(xí)成長的意識。當(dāng)然,這并不是說疫情就是一件好事情。我們?nèi)匀粦?yīng)該保持警惕,學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝疫情的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,給我們的家鄉(xiāng)和社區(qū)帶來更多的發(fā)展和進(jìn)步。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇七
2020年是一個(gè)特殊的年份,新型冠狀病毒的爆發(fā)讓我們感受到了病毒的威力。雖然這場疫情給我們帶來了許多不便和困擾,但是也鍛煉了我們小學(xué)生的勇氣和毅力。在這場疫情中,我們采取了各種防疫措施,其中最重要的就是讀書。接下來,我將分享一下我的抗疫讀書心得體會(huì)。
第二段:閱讀的作用
在疫情期間,我們的生活受到很大的影響。不能上學(xué)、不能外出玩,孩子們在家中度過了漫長的時(shí)間。閱讀成了我們寶貴的伴侶。閱讀不僅可以陶冶情操,還可以開闊視野,改變思想。讀書時(shí),我們可以體驗(yàn)到許多不同的故事和思想,從中得到啟示和借鑒,對于我們的成長和發(fā)展有很大的貢獻(xiàn)。
第三段:個(gè)人心得
我在這段時(shí)間里也很充分地利用了讀書的時(shí)間。 《百年孤獨(dú)》《小王子》等文學(xué)經(jīng)典,為我打開了一個(gè)全新的世界,讓我懂得了愛與友情的真諦。同時(shí),也學(xué)會(huì)了如何自我約束,更好地配合家長進(jìn)行防疫。
我還喜歡看科普類的書籍,如《時(shí)間簡史》,帶我走進(jìn)了時(shí)空的夢幻世界。我也喜歡看動(dòng)漫,像《銀魂》《正義聯(lián)盟》,這些作品讓我從中感受到了人間的柔情和世間的奇妙。
第四段:閱讀的好處
通過不斷地閱讀,我發(fā)現(xiàn)讀書對于我們的啟蒙和個(gè)人成長有著極大的推動(dòng)力。在這場疫情中,讀書幫助我減輕了孤獨(dú)和無聊,鍛煉了我的耐心和毅力。而且閱讀不會(huì)受到什么影響,不僅可以安全地消磨時(shí)間,而且有幾乎零的成本。
除此之外,閱讀也可以讓我們更好地沉淀下來,慢慢地感受生活中的細(xì)節(jié)和美妙。閱讀還可以改善我們的記憶力和學(xué)習(xí)能力,并促進(jìn)我們的思考和創(chuàng)造力。在這場疫情中,讀書更像是一扇通往智慧之門的鑰匙,它既開啟了知識的大門,更開創(chuàng)了未來的方向。
第五段:總結(jié)
在這場疫情過后,我們也許會(huì)重新審視人生和世界。在這場疫情中,我們需要的不僅是防疫物資和教育,更需要的是智慧和勇氣。而閱讀正是這種智慧和勇氣的源泉。讀書可以讓我們更好地了解世界和自我,發(fā)掘自己的潛能,同時(shí)也可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。希望在今后的日子中,我們可以繼續(xù)沿著閱讀的路線前行,好好地感受生活并學(xué)習(xí)更多的知識。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇八
在2020年,我們遭遇了突如其來的新冠病毒疫情。在這場疫情中,每個(gè)人都發(fā)揮了自己的作用,小學(xué)生也不例外。在這場特殊的抗疫中,許多小學(xué)生通過閱讀了解病毒、了解疫情控制措施,并在此過程中獲得了許多啟示。本文將圍繞小學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)這一話題展開討論。
二、抗疫讀書的啟示
這場疫情切實(shí)地告訴我們,保持健康是多么的重要。小學(xué)生通過閱讀了解了如何保持健康,如勤洗手、正確佩戴口罩等等,這些都是保持健康的基礎(chǔ)。同時(shí),小學(xué)生也認(rèn)識到了自己在保持健康方面的不足之處,并努力改正自己的不良習(xí)慣。
在這場疫情中,我們也看到了人性的光輝,這給了我們更多的信心和力量??挂咭痪€的醫(yī)護(hù)人員用自己的勇氣和信念為大家戰(zhàn)斗,而我們每個(gè)人也都為抗疫貢獻(xiàn)了自己的力量,這種互相幫助和互相支持的精神,是我們需要一直堅(jiān)持的。
三、小學(xué)生抗疫的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
在這場疫情中,小學(xué)生也發(fā)揮了自己的作用。小學(xué)生們通過閱讀了解到病毒的傳播途徑、癥狀等,可以更好地呵護(hù)自己和家人。此外,小學(xué)生還積極向家人、同學(xué)們講解防疫知識,促進(jìn)防疫知識的宣傳和普及。
在回校后,小學(xué)生也要繼續(xù)保持警惕,注意防護(hù)。同時(shí),小學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注身邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)疑似病例要及時(shí)向老師和家長反饋,做好自己的抗疫工作。
四、讀書的力量
此次疫情還讓我們更加感受到讀書的力量。小學(xué)生通過閱讀了解到病毒知識,增強(qiáng)對疫情的認(rèn)識和防范意識。不僅如此,在閱讀中,小學(xué)生還獲得了更多的知識和啟示,如病毒歷史、醫(yī)學(xué)知識等等。這些都促進(jìn)了小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和精神世界的豐富。
此外,小學(xué)生還學(xué)會(huì)了如何正確地維護(hù)自己的身體和心理健康,如通過運(yùn)動(dòng)鍛煉身體、與家人交流溝通等等。可以說,閱讀對于小學(xué)生的成長和發(fā)展具有不可估量的力量。
五、結(jié)語
這場疫情讓我們認(rèn)識到了艱難時(shí)刻的重要性。小學(xué)生通過閱讀、學(xué)習(xí)、行動(dòng),發(fā)揮著自己的作用,也為自己的成長和發(fā)展帶來了更多的啟示和經(jīng)驗(yàn)。希望在未來,我們能夠通過閱讀、學(xué)習(xí)和行動(dòng),不斷地提升自己,為家人、社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),成為更好的自己。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇九
作為一名學(xué)生,這場抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗,我們或多或少都有所體驗(yàn)。這場“疫情戰(zhàn)疫”,雖然給我們的生活帶來了較大的影響,但我們也從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在此,我想分享一些我在這場抗疫中所體會(huì)到的心得體會(huì)與感悟。
第一段:做好自我防護(hù),擔(dān)起社會(huì)責(zé)任
疫情發(fā)生后,我們作為學(xué)生面臨著一份重要的社會(huì)責(zé)任,那就是做好自我防護(hù)工作,避免有任何可能的傳染風(fēng)險(xiǎn)。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,時(shí)刻檢查口罩、洗手、通風(fēng)、保持社交距離等基本防護(hù)措施。這是我們作為學(xué)生擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。只有我們堅(jiān)決執(zhí)行這些措施,我們才能安心、有序地以正常的狀態(tài)回到校園生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們的行為對于班級、學(xué)校、乃至整個(gè)社會(huì)都有較大的影響,所以我們必須時(shí)刻牢記自己的社會(huì)責(zé)任,為全面打贏疫情防控戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段:自我管理,合理規(guī)劃時(shí)間
在這場疫情的防控中,我們絕大部分時(shí)間都是呆在家里。這種待在家的環(huán)境對于我們的學(xué)習(xí)管理提出了嚴(yán)格的要求。首先,我們必須規(guī)律地安排自己的時(shí)間,不能因?yàn)闆]有上課而荒廢時(shí)間。其次,在家中學(xué)習(xí)時(shí),我們應(yīng)該完美自己的自我約束力,不被外部干擾影響學(xué)習(xí)效果。我們可以設(shè)立每天學(xué)習(xí)計(jì)劃,執(zhí)行自我管控,不懈努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和管理能力。
第三段:溝通和互助
在這場特殊的時(shí)期里,社交活動(dòng)受到了極大的限制,我們?nèi)穗H交流的渠道也受到了很大的限制。同時(shí),這種情況下,我們的精神狀態(tài)也容易受到影響。所以,我們應(yīng)該利用現(xiàn)代科技手段,通過網(wǎng)絡(luò)溝通、學(xué)習(xí)等方式來維護(hù)我們的心理健康。我們需要收集關(guān)于疫情的最新情況,和朋友談?wù)搶W(xué)術(shù)和生活,減少因疫情引起的負(fù)面情緒,為克服這場特殊時(shí)期帶來的困難和挑戰(zhàn)積累力量。當(dāng)然,這是一場共同協(xié)作的戰(zhàn)斗中,我們通過加強(qiáng)同學(xué)之間的互助可以更快更好的戰(zhàn)勝疫情。
第四段:致力于自我提升
在這場疫情的防控中,我們更應(yīng)該致力于自我提升,提高我們的個(gè)人素質(zhì)和自身實(shí)力。我們可以利用這段時(shí)間來擴(kuò)展自己的興趣愛好,積極學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),增強(qiáng)自己的自學(xué)能力,核實(shí)自己的自信心。通過激發(fā)自身的進(jìn)取精神,我們可以健康的讀者的下一個(gè)階段,在高品質(zhì)的生活和學(xué)習(xí)中自然而然得到發(fā)展和成長。
第五段:反思自己
這場特殊的疫情,更多地是一場大考。我們已經(jīng)越來越意識到自己的力量,并學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。不管是從日常生活中還是學(xué)生出學(xué)校,我們都會(huì)更加珍惜每一分每一秒的時(shí)間。雖然這場疫情給我們帶來了很多困難和考驗(yàn),但是,它也是我們成長過程的一部分。通過這次挑戰(zhàn),我們能夠反思自己的不足之處,并更好地發(fā)揮自身的潛力和優(yōu)勢。它提醒我們認(rèn)真思考人類社會(huì)的發(fā)展模式,堅(jiān)定不移地與這場危機(jī)作斗爭。
總之,這場疫情防控戰(zhàn),讓我們體驗(yàn)到了生活的重要性。我們不僅要為社區(qū)做出貢獻(xiàn),更要為自己的夢想做出努力。當(dāng)我們站在危機(jī)面前并從中走出來時(shí),我們所擁有的知識、思想和價(jià)值觀都會(huì)提升一個(gè)層級,真正地增加了我們對生命的感悟力和生命的質(zhì)量。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十
離實(shí)踐結(jié)束快一個(gè)月的時(shí)間了,那一段時(shí)間過的仿佛很快,猶如盛夏里的一縷清風(fēng),當(dāng)拂過耳邊時(shí)就消失了。
我是實(shí)踐隊(duì)里“特別”的一個(gè)成員,我老家在山村,從小在山里長大,對大山總懷有一種特殊的情懷,雖然而后移民到城鎮(zhèn),但是心里卻種下了對大山衷愛之心。我從小在奶奶身邊長大,爺爺早逝,父母遠(yuǎn)道異地他鄉(xiāng)經(jīng)商謀生。從小我就知道我與同齡人不同,他們有的我沒有。他們有溫暖的懷抱,我卻是沒有的。對于留守兒童的對愛的渴望心理,我完全可以理解他們。
畢業(yè)在即,工作卻還沒著落,我慌了,每每奔跑于找工作之間。偶然從學(xué)妹那里聽到關(guān)于愛暖童心社會(huì)實(shí)踐的事情后,出于對大山的向往,想起那些大山里那一雙雙渴望的眼睛時(shí),回想起自己的童年,心里不知覺一酸。毅然放下手里的事,加入了這支由14人組成的隊(duì)伍中,朝素有“永嘉的西藏”之稱的西岙鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
剛下車時(shí),隊(duì)伍里的學(xué)弟學(xué)妹都為西岙鄉(xiāng)的偏僻與落后吃驚。而這一切對于我來說,是那么的熟悉和陌生。仿佛夢里見過,卻又記不得是何時(shí)夢起過。
到達(dá)西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)時(shí),學(xué)校坐落在一個(gè)靠山的角落里,地處偏僻的山窩里,四面環(huán)山,條件極為艱苦。
當(dāng)我們安頓好之后,就迅速組織人員進(jìn)行走訪附近的村落??赐抢锏牧羰貎和?。摸清了周圍村落的留守兒童情況后,我們就安排人員到各個(gè)村落招生。
我們徒步兩小時(shí)山路到達(dá)柴皮,印入我眼簾的是破敗的房屋,還有幾個(gè)穿著破衣服臟西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個(gè)“外星人”。正當(dāng)我們在用村里的喇叭來表明我們的來意時(shí),一個(gè)老人家牽著一個(gè)小女孩來到我們的面前,對我們說明來意。老人家的兒子兒媳都在外地打工,家里就只有他和一個(gè)孫女,老人流著淚說家里就這么一個(gè)孫女,從小小女孩就懂事,老人說就算要了他的老命也要讓孩子上學(xué),也要讓她和同齡的孩子一樣快樂成長!聽著老人的話,我的淚就不知覺了,我仿佛看到了奶奶當(dāng)年拉扯我長大的情景,酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們,我們離開了柴皮回到了西岙。當(dāng)時(shí)的心情很沉重,覺得自己的擔(dān)子很重很重。
我教的是四五年級的語文,我在上課時(shí)下面的學(xué)生都很認(rèn)真,個(gè)別女同學(xué)還在摘著我給他們教的要點(diǎn),及好詞好句,幾個(gè)愛調(diào)皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發(fā)呆,我在課堂上布置了一篇小小的記敘文,學(xué)生都很認(rèn)真的在學(xué),更有幾人咬著筆頭在那里苦思冥想,雖然他們的錯(cuò)別字不少,但是一看到他們交上來的一篇篇文字各異的作文,心里就特別欣慰,當(dāng)即把他們每人的作文全改了,并對他們的文章的優(yōu)劣都做了點(diǎn)評。在他們的眼里,我看到了天真與善良,他們文章寫的雖不是很好,但是他們寫文章時(shí)那認(rèn)真不懈怠的勁頭讓我開心不已。
在信封里我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。
離別西岙多日,每每念及,心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財(cái)富就在于此。每每想起那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛,我的心里總會(huì)一酸,那種滋味太難受。留守兒童其實(shí)更需要社會(huì)的關(guān)愛,全社會(huì)都應(yīng)該以行動(dòng)關(guān)愛留守兒童,讓他們期待的眼神不失望!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,留守兒童的心靈將因?yàn)檫@些無私的愛而不孤單,不獨(dú)守!
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十一
隨著新冠病毒的全球肆虐,學(xué)生作為社會(huì)的組成部分,也參與了這場抗疫的戰(zhàn)斗。在這次疫情中,許多學(xué)生積極響應(yīng)號召,投身抗疫事業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)向疫情宣戰(zhàn)。本文就以學(xué)生抗疫的心得體會(huì)與感悟?yàn)橹黝},分享我在這場抗疫戰(zhàn)爭中的所見所聞及所思所想。
第二段:參與抗疫的心路歷程
作為一名在學(xué)生階段的我,一開始對新冠病毒的認(rèn)知還非常膚淺,接著戴上口罩并保持社交距離成為了我的日常。當(dāng)疫情不斷升級,我開始關(guān)注新聞,了解疫情動(dòng)態(tài),疫情的防控責(zé)任在所有人肩上,我們應(yīng)該為之做出自己的貢獻(xiàn)。于是我參與到學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)中,幫助室外消毒、協(xié)助學(xué)校做好師生健康狀況監(jiān)測等。更深刻地感受到了疫情對我們社會(huì)的影響,同時(shí)也愈發(fā)明白我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。
第三段:感受到的憂慮與思考
這場疫情牽動(dòng)著全人類的心,每個(gè)人都在為疫情結(jié)束而熱切期待,而我也一直在思考著這次疫情對我們的影響。隨著疫情的不斷擴(kuò)散,我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷娑际艿搅藳_擊,甚至有許多行業(yè)被迫停擺,造成許多人就業(yè)的困難。疫情也讓我們心有余悸,我們需要更加理智地思考未來應(yīng)對突發(fā)公共事件的方式,更加重視個(gè)人防護(hù)意識的養(yǎng)成。
第四段:從這次抗疫中學(xué)到的東西
在這場疫情中,我不僅認(rèn)清了自己的職責(zé)與義務(wù),還發(fā)現(xiàn)自己的力量,一個(gè)人的力量雖然微小,但是作為整個(gè)抗疫戰(zhàn)爭的一部分,也能為戰(zhàn)爭的勝利做出自己的貢獻(xiàn)。通過積極參與志愿服務(wù),我鍛煉了自己的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,以及透徹認(rèn)識了社會(huì)上發(fā)揮作用的機(jī)會(huì),也更加懂得用所學(xué)知識服務(wù)社會(huì)大眾。在這里,我還想向在前線奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)工作者和志愿者致敬,他們給我們帶來了溫暖與力量。
第五段:總結(jié)
回歸生活,盡管疫情已經(jīng)基本控制,但我們依然需要警惕,不能松懈。學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持警覺,明確我們當(dāng)前的責(zé)任與目標(biāo),認(rèn)真做好手衛(wèi)生、佩戴口罩等防護(hù)工作。同時(shí)也要培養(yǎng)自己的個(gè)人素養(yǎng),增強(qiáng)自身抵御惡勢力的能力,勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。病毒可以改變?nèi)藗兩罘绞?,影響人類的命運(yùn),但是,更能說明的是人類的不屈和福祉。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十二
這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假,理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在這樣一個(gè)較長的假期里,接觸社會(huì),學(xué)會(huì)點(diǎn)什么。母親幫我找了一份家教的工作,是通過一個(gè)私人教育機(jī)構(gòu),輔導(dǎo)一些需要提高的學(xué)生。這個(gè)私人教育機(jī)構(gòu)招收的學(xué)生范圍比較廣,從小學(xué)生到高中生都有招收。
我在7月3日晚上回到家中,4號下午便趕到工作單位面試。花了將近一個(gè)下午的時(shí)間輔導(dǎo)一名初二升初三的學(xué)生初二物理。4號晚上便接到通知明天去上班,這個(gè)消息對我來說很是鼓勵(lì),我知道在今后的一個(gè)多月里,我能夠?qū)W到很多東西。由于暑假剛開始,一些具體安排還沒有真正落實(shí)好,所以作為幫手,先是輔導(dǎo)一些小學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語,并在午休和下課時(shí)間照顧他們。過了一個(gè)禮拜,正式工作開始部署。我開始備課,輔導(dǎo)5個(gè)初二升初三的學(xué)生物理??偣彩谡n22天,前10天主要是復(fù)習(xí)初二下學(xué)期的物理主要知識,是以試卷的形式,將每一章節(jié)的重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)一遍。后12天則開始接觸初三的物理知識。當(dāng)然這是在我充分準(zhǔn)備的前提下,從中我也知道了老師備課的辛苦。每次教學(xué)為2個(gè)小時(shí),我課前將每一小節(jié)的教案整理出來,劃分好重點(diǎn),作為資料讓學(xué)生們閱讀。每一小節(jié)結(jié)束都有對應(yīng)的一套練習(xí)鞏固知識。當(dāng)然每個(gè)章節(jié)結(jié)束,我編排了一套單元測試讓學(xué)生們做,讓她們了解自己的學(xué)習(xí)狀況,做到查漏補(bǔ)缺。
在輔導(dǎo)物理的同時(shí),我還開始了輔導(dǎo)初一升初二學(xué)生的數(shù)學(xué),課時(shí)也是2個(gè)小時(shí)。由于新一屆初二的數(shù)學(xué)課本改版,資料搜集在一定程度上難度加大,但經(jīng)過努力,還是編排了一系列完整的教案。數(shù)學(xué)的輔導(dǎo),也是先從復(fù)習(xí)做起,將初一下學(xué)期的數(shù)學(xué)知識每一章節(jié)以試卷的形式讓學(xué)生鞏固,后期則開始備課講解新課。數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束也標(biāo)志著我這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。
驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。經(jīng)過了將近一個(gè)月的家教生涯,現(xiàn)在的我對于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),沒有了昔日的逃避與羞澀……雖然我的兼職只是沾上了“教師”的一丁點(diǎn)邊,可我能感到這兩個(gè)字給我?guī)淼淖院栏小H欢?dāng)告別了家教職務(wù)時(shí),原先最熟悉的稱謂,瞬間只留下陌生的回憶。但至少我了解到了,當(dāng)老師并不是那么容易的,對于老師來說,肩上的責(zé)任讓他們時(shí)刻提醒自己,要幫助學(xué)生達(dá)到他應(yīng)有的水平。當(dāng)然,不僅責(zé)任心重要,對于一些頑皮不肯上進(jìn)的學(xué)生,老師更需要花時(shí)間去開導(dǎo)他們,對此我深有體會(huì)。對于這樣的學(xué)生,我很無奈,但我要對他們負(fù)責(zé),所以我總會(huì)在課上提醒他們,為自己而學(xué)!此時(shí)我也明白了老師的苦口婆心,并非是那么容易的,作為學(xué)生,我們也應(yīng)當(dāng)對老師負(fù)責(zé)。
除了學(xué)習(xí)到作為老師的經(jīng)驗(yàn),我也體會(huì)到了賺錢的不易,雖然其中也出現(xiàn)了不少矛盾,但我更多的體驗(yàn)到了社會(huì),真正學(xué)習(xí)到了不少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這些都是我在未來道路上缺少的東西。而且,在家教的過程中,雖然每次都覺得很累,但最后還是做的令自己比較滿意,看著辛辛苦苦的來的那些家教費(fèi),我真是深深的體會(huì)到,父母賺的每一分錢都來之不易。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢,珍惜現(xiàn)有的生活條件,體諒他們的辛苦勞動(dòng),在家的時(shí)候,多幫父母做些事,關(guān)心父母、孝敬父母。現(xiàn)在畢竟上學(xué)在外,能做的只有好好讀書,這是對父母對孩子最大的期望,也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報(bào)。
我很感謝母親為我找到的這份實(shí)踐的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@次我并不只是收獲到社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我還交到了幾個(gè)朋友,她們也和我一樣,暑期出來實(shí)踐,有些經(jīng)驗(yàn)比我豐富,能夠教會(huì)我很多東西,讓我少走了不少彎路,我感謝她們,也會(huì)在今后的日子里好好珍惜這樣的友誼,希望這份回憶會(huì)是我走向社會(huì)的第一個(gè)里程碑!
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十三
在混亂中,有一個(gè)聲音保留了下來——安妮。她講述了她所經(jīng)歷的一切事情。
猶太人為國做了許多好事,卻被一句謊話變成了“千古罪犯”。而命運(yùn)卻像開玩笑似的,把安妮誕生在猶太人族里。安妮原本平淡的生活毀滅了。但是安妮爸爸好心的同事幫他們安了家,于是安妮一家和范達(dá)恩一家“逃”到了“秘密后屋”躲避德國 軍隊(duì)的追擊,經(jīng)歷了許多事情。在這些事中,安妮和雙胞胎姐姐瑪格特的感情好了起來,且被嘲笑不懂事的安妮越來越顯得比同齡人要成熟得多。并且喜歡上了知心人彼得。
他們8人生活了25個(gè)月左右。他們早上不能有動(dòng)靜,包括洗澡上則所;連晚上都不能開燈。
但好運(yùn)不長,安妮和其他7人因有人告密而被抓。1944年10月,安妮,瑪格特和范達(dá)恩太太被送往貝爾森集中營。而被留下來的弗蘭克太太絕食死了。最后,俄軍救了弗蘭克先生,使他活了下來,但瑪格特和安妮——兩位花季少女先后死于疾病。那時(shí)的安妮還不到16歲。
安妮是多有個(gè)性的一個(gè)人啊!被祖國拋棄了,卻仍然愛著荷蘭,愛著祖國的語言;就算到了秘密后屋,也把看書當(dāng)成一種娛樂,一種放松身心的游戲;當(dāng)別人再三嘲笑她的不足時(shí),她只是忍氣吞聲,盡量改正;她還把自己的感情和事情毫不留情的,毫無虛假的寫在了筆記本上。
“我希望即便自己死后仍然繼續(xù)活著?!卑材菀淹瓿闪怂男脑?。我認(rèn)為《安妮日記》會(huì)流傳下去。而安妮也會(huì)留在我們心中。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十四
隨著新冠疫情的爆發(fā),許多學(xué)生被困在家中,無法正常進(jìn)行面授課程,也無法進(jìn)行與同學(xué)之間的直接互動(dòng)。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期里,許多學(xué)生選擇了用讀書來度過漫長的時(shí)光。在這篇文章中,我將會(huì)分享我作為一名學(xué)生在抗疫期間的讀書心得和體會(huì)。
首先,我想說的是,在抗疫讀書中最重要的是有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。我的閱讀習(xí)慣是在每天晚上固定時(shí)間進(jìn)行的。每晚大約20分鐘的時(shí)間,我會(huì)利用這段時(shí)間來閱讀一些有關(guān)歷史、哲學(xué)或心理學(xué)的書籍。這樣不僅可以緩解我每天學(xué)習(xí)的壓力,還可以拓寬我的知識面,對我未來的發(fā)展也有很大的幫助。
其次,我深刻認(rèn)識到讀書可以讓我的生活更加豐富多彩。在抗疫期間,許多孤獨(dú)的時(shí)刻,我感到自己的內(nèi)心被感染了。在讀書的過程中,我感受到了許多文字氧氣和慰藉。這些美好的情感讓我更加愿意去創(chuàng)造自己的生活,并且讓我對未來充滿了希望。讀書真的可以給我的生活帶來質(zhì)的飛躍,所以我也更加珍視這種活動(dòng)。
第三,我現(xiàn)在知道讀書可以讓我的思維更加清晰。讀書可以讓我比以前更加了解和意識到外部世界的觀念和想法。它不僅可以讓我接觸到更多的知識,還可以讓我認(rèn)識到自我思考的重要性。在讀書的過程中,我可以展開深入的思考,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和審美能力,在學(xué)科學(xué)習(xí)上有所幫助,對于我的成長也會(huì)開啟更多的機(jī)會(huì)和可能性。
第四,讀書也可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)效率并提高我的記憶力。這是我在抗疫讀書中得到的一點(diǎn)收獲。利用這段時(shí)間讀書可以讓我緩解學(xué)習(xí)疲勞,并提升我學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)我學(xué)習(xí)到一些新的知識點(diǎn),我會(huì)把它們記錄下來,并在日后的實(shí)踐中進(jìn)行消化和練習(xí)。這樣做可以幫助我更好地理解新知識,并且可以更快地讓我將它們應(yīng)用到實(shí)際中。
最后,增強(qiáng)自信心是我在抗疫期間讀書所學(xué)到的最重要的收獲之一。在這個(gè)特殊的時(shí)期,很多人都面臨很大的挑戰(zhàn)和困難。然而,隨著我不斷學(xué)習(xí)與成長,我的自信心逐漸增強(qiáng)。我知道,我可以通過努力來克服困難,我也相信自己擁有良好的思維方式和解決問題的能力。這些都是通過讀書來獲得的,這也意味著,讀書能夠幫助我更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和困難。
總之,在抗疫讀書中,我學(xué)到了很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的知識和技能。我的閱讀習(xí)慣更加規(guī)律,我的生活更加豐富多彩,我的思維更加清晰,我的學(xué)習(xí)效率更高,我變得更加自信。我相信,這些收獲將會(huì)繼續(xù)對我更好的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十五
近年來,全球疫情肆虐,各國都在盡力應(yīng)對疫情,學(xué)生們也在這場抗疫中成為了主力軍,用自己的行動(dòng)和思考力量,為抗擊疫情貢獻(xiàn)了力量,進(jìn)一步感悟生命的脆弱和珍貴。在這一過程中,讀書也成為學(xué)生們?nèi)粘I钪械囊坏里L(fēng)景和精神支撐。本人也深有體會(huì)地將自己的讀書心得與大家分享。
一、抗疫中的精神支撐:從讀書中尋得力量
在前期抗疫中,由于情況不明朗,社交距離成為大家遵循的原則,學(xué)生們在疫情期間不允許外出或重要集會(huì)。在這樣的封閉環(huán)境中,學(xué)生們通過讀書和背書來豐富自己的知識,同時(shí)也可降低心理壓力。許多經(jīng)典文學(xué)作品或是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品讀過后,給學(xué)生們帶來了極大的心靈慰藉。這樣的精神支撐對于我們學(xué)生來說是至關(guān)重要的。
二、抗疫中的心理救助:讀書治愈心靈
在災(zāi)難面前,心靈往往是最脆弱的,而讀書則成為一種最直接有效的慰藉方式。疫情期間,學(xué)生們可通過大量的讀書和背書來分散自己的思維,緩解壓力。在這樣的環(huán)境下,書籍中所傳遞的哲理性思想、美好的形象文化等背后所蘊(yùn)含的深度思考,也讓學(xué)生們更加自信,明智和堅(jiān)定地抗擊疫情,斗爭到底。
三、抗疫中的知識擴(kuò)充:讀書鑄就未來
在疫情面前,學(xué)生們紛紛利用讀書的機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的知識視野和學(xué)習(xí)能力。那么,在疫情期間,我們不妨借助時(shí)間和閱讀來完成那些一直懸而未決的計(jì)劃。不僅可以在疫情中掌握新知識,但也可以開啟一段新的人生風(fēng)景。這其中的理念、人性、道德及社會(huì)價(jià)值觀等,都會(huì)對學(xué)生們的未來產(chǎn)生深刻的影響。
四、抗疫中的思維拓展:通過讀書尋找創(chuàng)意
疫情期間學(xué)生們可以通過大量的讀書來豐富自己的思維能力,更容易地找到創(chuàng)新的靈感和創(chuàng)意。閱讀可以通過增強(qiáng)思維能力來幫助學(xué)生們在學(xué)?;蚬ぷ髦懈玫匕l(fā)掘潛力,發(fā)現(xiàn)身邊的問題和機(jī)會(huì),并通過創(chuàng)造性的方法解決問題。
五、總結(jié)與感想
在疫情期間,讀書不僅是學(xué)生們休閑的好選擇,也是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式,通過讀書可以讓我們掌握更多的知識和技能,提升自己的思維能力,陶冶情操。更重要的是,它讓學(xué)生們找到了立足未來的信念,讓我們在抗擊疫情的同時(shí),不斷提高自己的素質(zhì),成為一個(gè)更好的人,更加熱愛生活、勇于奮斗的人生。
綜上所述,讀書的過程并不是單純的一本書的事,而是一次個(gè)人成長歷程。我們學(xué)生們在抗擊疫情的時(shí)候,讀書不僅是我們的精神開支,還是一種更為重要的精神支撐,讓我們從讀書中得到了更多的啟示和幫助,感受到了這個(gè)世界的慷慨和深情,也增強(qiáng)了我們的抗擊疫情的信心和勇氣。因此,我相信,在學(xué)生們充分發(fā)揚(yáng)自己的精神力量、應(yīng)對疫情的同時(shí),讀書將成為我們的極佳選擇,為未來創(chuàng)造一個(gè)更加美好的人生。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十六
人生與書本,書本與人生,兩者對愛讀書之人來說,是分不開的一回事。下面是本站,為大家準(zhǔn)備的讀書。
心得體會(huì)。
與感想,希望大家喜歡!
我上小學(xué)一年級學(xué)到了很多知識。我學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識了很多字。我可以自己讀課外書了,會(huì)查。
字典。
會(huì)有感情的朗讀課文我很高興也很快樂。
書中的知識豐富多彩,讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的,我都讀好多遍,甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽,有時(shí)逗的她們哈哈大笑,我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式,但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴(yán),雄偉。雖然沒見過諸葛亮,但我知道他的機(jī)智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語,就讓我們在知識的海洋里暢游吧!
小朋友,你們愛讀書嗎?如果不愛,是要吃虧的。
書,是人類的益友;書,是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍,不僅可以拓寬我們的視野,增長知識,還能陶冶我們的情操,從而受益終生。
讀書的時(shí)候,我們會(huì)感到身心完全放松,從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說過許多關(guān)于書籍的。
名言。
比如高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”還說過“我撲在書籍上像饑餓的人撲在面包上一樣?!鄙勘葋喺f:“書是人類的營養(yǎng)品”等。
讀書有這么多的好處,小朋友們,愛上讀書吧!
書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它。而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友。
俗話說得好,一個(gè)家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!
我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。書就像一個(gè)萬能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂,小時(shí)候,我還不認(rèn)識多少字,可是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書,一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽,從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書的樂趣,是啊,要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!
書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何抉?
書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求.
書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師.
啊!書,你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!!
書就像一扇玻璃窗,在外面看,總是少些真情實(shí)感,但當(dāng)你推開它,會(huì)有一種豁然開朗的感覺。書就像這扇窗,讓我們在這片知識的海洋里遨游,從無知到有知,從落后到進(jìn)步,從愚昧到文明,這些都是知識改變的一切。正如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”
“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自如”,讀書之法莫貴于循序而致精。我最喜愛讀《三國演義》,它使我看到了人間萬象,懂得了什么叫興亡。記得第一次看時(shí),我似懂非懂,模模糊糊,甚至連里面人物的名字也記不住??煽吹降诙闀r(shí),我就對內(nèi)容有了一定的了解。待到七八遍時(shí)已熟記大意,并能從書中悟出一些道理。來來往往不下十遍,遍遍收獲不同,遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多,而在于精,選擇好書很重要,并要把它讀精,讀出一種樂趣,讀出一種享受,讀出一種境界。
讀史書可以讓人滿腹經(jīng)綸;童話可以讓人心靈升華;寓言可以讓人取理長智;小說可以讓人情感豐富……總之,書是我們的好老師,是人類的好朋友。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”同學(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,它將給我們許多美好的感受,它會(huì)讓我們領(lǐng)略世間的博大與精美,懂得了做人的道理,讀書會(huì)給我們的生活帶來樂趣無窮的。
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識,鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。
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學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十七
《父親的菜園》講述的是“我”的父親開的第一片菜園,因?yàn)橐祚R路而失去了,但是,父親并沒有放棄菜園,在一塊坡地上另外開了一塊菜地,事不湊巧,一場說來就來的暴風(fēng)雨把那塊還未開完的土地沖毀了,父親還是堅(jiān)持不懈地把土一步一個(gè)腳印挑到了那塊平坡上,經(jīng)過不懈的努力,一塊土地終于開成了。從這里可以看出,做任何事情都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持了總會(huì)有成功的。
文中的父親堅(jiān)毅的精神,很容易讓我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員,在200米跑的時(shí)候,一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒了,但是他頑強(qiáng)地站了起來,一瘸一拐地繼續(xù)跑著,終于到了終點(diǎn),結(jié)果贏得了全場的掌聲,在這里,也可以看出堅(jiān)持不懈的精神。
本篇文章講述了因一條公路使我家失去了菜園的事情,我們?nèi)倚那楹懿缓?。過了很久,有一次父親又說要開辟過一個(gè)菜地,然而開辟的菜地又被大雨沖得面目全非,父親只好又重新修整,最終,父親用他孜孜不倦地堅(jiān)持及辛勞的汗水,換取了應(yīng)有的回報(bào)。
從這篇課文中,讓我深深地體會(huì)到,做任何一件事情,必須抱著堅(jiān)持不懈的精神,永不放棄的勇氣,才能得到自己想到的結(jié)果。
我也有一個(gè)這樣小小的故事與大家分享。
快開學(xué)了,爸爸怕我分散心思,說不允許我看電視。一開始我還堅(jiān)持了幾天,可是后天作業(yè)越做越少了,時(shí)間有多的時(shí)候,我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,看見大家在看的時(shí)候,心思總是飛到那上面去了,集中不起來,但又想起爸爸的叮囑,只好拼命地克制,用課外書來填補(bǔ)這種開小差的心思,慢慢地,通過自己努力與決心,終于不再想看電視了。
從自己的經(jīng)歷的這件小事,也讓我體會(huì)到了,只有要決心,付出行動(dòng),努力去做,就能成功。
父親堅(jiān)毅的精神,令我感動(dòng),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十八
學(xué)生讀書感悟(心得體會(huì))
讀書是一種久負(fù)盛名的智慧之源,一本好書能夠給人以啟迪,鉆研其中的精華,不僅能夠提高自己的智力,還能夠塑造良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。作為學(xué)生,我們在課堂上和課外都需要大量的閱讀。通過讀書,我深感受到了閱讀對于我們成長和人生的巨大影響,給了我許多寶貴的感悟。
第一段:閱讀拓寬視野,提升智慧
一方水土養(yǎng)一方人,讀書可以幫助我們拓寬視野,提升智慧。在書中,我們可以了解到不同的時(shí)代和國家,拓展了我們的認(rèn)知范圍,開闊了我們的思維。讀書能夠使我們了解歷史和文化,感受不同時(shí)空下的人們的思想和情感,讓我們更加廣闊和深入地思考。此外,讀書也是對自己思維的鍛煉,通過解讀作者的意圖,我們能夠提高自己的邏輯思維和分析能力。
第二段:讀書培養(yǎng)良好的品格和價(jià)值觀
好書不僅給人帶來智慧,還可以塑造人的品格和價(jià)值觀。當(dāng)我們閱讀一本好書時(shí),我們不僅僅是閱讀了它的文字,更是體悟了作者所要傳達(dá)的思想和價(jià)值觀。例如,《紅樓夢》中傳遞出的“風(fēng)華絕代,傲世公子”等價(jià)值觀深深地影響了一代人。好書可以給我們帶來啟示,讓我們了解到什么是真正的善良、美麗和擔(dān)當(dāng),塑造我們正確的人生觀和價(jià)值觀。
第三段:閱讀提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)
“參觀圣人三百,不亦樂乎?!遍喿x是一種與偉人交流的方式。通過讀書,我們能夠通過他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧來指導(dǎo)我們的成長。讀書可以告訴我們?nèi)说囊簧錆M了坎坷和挑戰(zhàn),但只要我們保持積極樂觀的心態(tài),堅(jiān)持不懈地追求夢想,最終一定會(huì)取得成功。同時(shí),我們也能夠通過讀書了解到成功的秘密所在:奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮努力、鍥而不舍。通過閱讀,我們能夠站在巨人的肩膀上,走更遠(yuǎn)的路。
第四段:讀書滋養(yǎng)心靈,增強(qiáng)情感世界
讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈,增強(qiáng)我們的情感世界。在書中,我們可以看到各種各樣的情感表達(dá),從而了解到人類情感的廣度和深度。讀書可以幫助我們理解和處理自己的情感,培養(yǎng)我們的情感能力。在閱讀的過程中,我們可以感受到書中人物的快樂、痛苦、希望和絕望,也能夠在這個(gè)過程中悟出人生的真諦。通過讀書,我們能夠更加細(xì)膩地理解他人,增強(qiáng)自己的情商和人際交往能力。
第五段:讀書讓我們成為更好的人
總結(jié)一切,讀書不僅僅是為了獲取知識,更是為了成為更好的人。通過讀書,我們能夠不斷修煉自己的心靈,提升自己的素養(yǎng)。書中的人物成為了我們的榜樣,思想成為了我們的指南。讀書讓我們變得更加善良、勇敢、寬容和有擔(dān)當(dāng)。在讀書的過程中,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn),從而有機(jī)會(huì)改正和提高自己。
總結(jié):作為學(xué)生,我們應(yīng)該充分利用課余時(shí)間多讀書,尤其是一些經(jīng)典之作。通過閱讀,我們不僅能夠拓寬視野、豐富知識,更能夠塑造良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。讀書是一種美好的享受,也是一種獨(dú)特而寶貴的體驗(yàn)。無論是為了智慧還是為了成長,讀書都是我們在人生道路上不可或缺的一部分。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇十九
魯迅先生曾經(jīng)說過:“真正的悲劇,是把美好的東西撕碎給人看”, 《駱駝祥子》這部巨著,講述的就是一個(gè)小人物的悲劇。
祥子剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,是一個(gè)傳統(tǒng)的美好勞動(dòng)者形象。他剛從鄉(xiāng)下來到北京拉人力車,自尊自信,誠實(shí)善良,不愿白占任何人一點(diǎn)便宜,不愿意像別的人力車夫一樣沾滿惡習(xí)。他的理想就是要通過自己的勞動(dòng)掙回來一輛完全屬于自己的人力車;他也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。然而,幸福的生活并沒有來臨,他和車都被兵痞擄走了。
當(dāng)祥子逃出來的時(shí)候,牽走了三匹駱駝,只賣得了三十五塊錢,不得已仍回到了人和車廠,還得了個(gè)“駱駝祥子”的外號。他再次通過拉車攢下了錢,卻被孫偵探用槍指著給搶走;祥子買車的夢想再次破滅。
祥子被車行老板的女兒虎妞看上了,她假裝自己懷孕逼祥子和她結(jié)了婚,還為祥子買了一輛二手車。后來,虎妞真正懷孕了,在分娩的時(shí)候因難產(chǎn)而死,祥子只得賣了車為虎妞操辦了喪事。
后來,祥子被惡意的女雇主引誘染上了臟病,變得一蹶不振,墮落沉淪了。雖然曾經(jīng)重燃生活的希望,但因?yàn)樗矚g的小福子自殺而徹底絕望,從此變成了一具行尸走肉。自此,那個(gè)美好的勞動(dòng)者形象完全被現(xiàn)實(shí)顛覆了:他只想過一天算一天,可以為了錢去偷、去搶、去騙,甚至告發(fā)別人,領(lǐng)取一點(diǎn)賞金,然后迅速的花光。祥子是木訥的,頭腦是簡單的,他對自己的命運(yùn)無力主宰,也沒有思考,沒有辦法去抗?fàn)帯?/p>
全篇以第三人稱的視角,主要通過祥子的心理活動(dòng)刻畫人物性格。前半段描寫詳細(xì),節(jié)奏緩慢;后半段節(jié)奏明顯加快,矛盾沖突也多于心理描寫。通過前后篇幅長短的變化,也暗示了祥子命運(yùn)的急劇發(fā)展??粗樽右徊讲降鼗蛏顪Y,我的心里五味雜陳,不知道應(yīng)該同情他,還是該恨他。
幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各不相同。在當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)中,眾多小人物想通過自己的勞動(dòng)和奮斗來改變自己的處境,哪怕是與世無爭都不可得。在那個(gè)混亂無序的社會(huì),軍閥、惡棍、疾病,任何一種災(zāi)難都會(huì)給人們帶來毀滅性的結(jié)果。
老舍先生的語言是質(zhì)樸的,簡單的,是沒有摻雜多少感情的白描,卻讓我感到了震撼,感到了時(shí)代的不公,感到了作者對社會(huì)的控訴。由于時(shí)代的限制,老舍先生并沒有在書里為這些底層人民找到出路,指出方向,但正是這種戛然而止,讓人覺得意猶未盡。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,我們的國家和平、安定,我們不懼狂風(fēng)暴雨,我們每一個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)換來幸福的生活。奮斗是這個(gè)時(shí)代的主題,幸福都是奮斗出來的。祥子的悲劇不會(huì)重演,偉大的中國夢必將實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇二十
隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生閱讀成了一項(xiàng)重要的任務(wù)。閱讀不僅可以豐富學(xué)生的知識,還可以培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。閱讀給學(xué)生帶來的感悟也是深遠(yuǎn)的。在我的閱讀過程中,我深刻領(lǐng)悟到了知識的重要性、書中人物的智慧、以及文字背后的情感和理念。這篇文章將從這三個(gè)方面來談?wù)勎覍﹂喿x的心得體會(huì)。
首先,通過閱讀,我體會(huì)到了知識的重要性。正如愛迪生所說:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!遍喿x是獲取知識的重要途徑之一,而知識則是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的基石。閱讀使我不斷地接觸到各種各樣的知識,如歷史、文學(xué)、科學(xué)等。這些知識不僅豐富了我的思想,還拓寬了我的視野。我明白了知識是寶貴的財(cái)富,只有不斷地學(xué)習(xí)、積累,才能真正成為一個(gè)有思想、有見識的人。
其次,通過閱讀,我深刻感受到了書中人物的智慧。書中人物的智慧啟示了我對生活的理解。在《紅樓夢》中,我看到賈寶玉的聰明才智,使我明白了努力學(xué)習(xí)和勇敢創(chuàng)造的重要性。在《西游記》中,我領(lǐng)悟到了孫悟空的聰明智慧和勇氣,讓我明白了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的重要性。這些智慧讓我在閱讀中受益匪淺,并在現(xiàn)實(shí)生活中指引我面對困境和挑戰(zhàn)。
最后,通過閱讀,我也悟到了文字背后的情感和理念。閱讀讓我體會(huì)到了作者的用心和思想。比如,在《小王子》這本書中,作者通過王子與狐貍的對話,傳達(dá)了友誼的重要性與珍貴性。而在《圍城》這本書中,作者諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的虛偽和偏見。這些情感和理念讓我通過閱讀,不斷思考和探索人生的真諦。同時(shí),也通過閱讀理解了作者的用意,進(jìn)一步加深了對文字的理解和欣賞。
總而言之,通過閱讀,我體驗(yàn)到了知識的重要性、書中人物的智慧以及文字背后的情感和理念。閱讀讓我明白了自己的不足,也拓寬了我的視野,讓我能夠更好地去理解和面對生活。因此,我相信通過持續(xù)的閱讀,我將能夠不斷提升自己,成為一個(gè)有思想、有見識的人。閱讀不僅是一種方式,更是一種修行,它將陪伴我一生,為我的成長和未來鑄就堅(jiān)實(shí)的基石。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇二十一
當(dāng)我讀了《的聽眾》以后,我的眼睛不由得濕潤了。
老太太是音樂學(xué)院最有聲望的教授,也曾是樂團(tuán)的首席小提琴手。這位老太太為什么要對“我”撒謊呢?因?yàn)樗幌氚盐业淖孕判慕o打破,在旁邊甘愿做一個(gè)忠實(shí)的聽眾,默默地為我喝彩,加油,打著節(jié)拍。
在我的身上也發(fā)生過類似的故事。
我的美術(shù)成績一直都不是很好,媽媽有時(shí)也教我畫畫。剛開始時(shí),媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個(gè)大致的樣子,等我畫好后她總會(huì)幫我修改。
不管我畫得好不好,她總是鼓勵(lì)我:“你的畫,真是越來越好了?!彼悦看挝叶颊J(rèn)真地在畫,即使畫得并不好。但我相信,我的美術(shù)成績會(huì)越來越好的。
那的聽眾,不僅給了我“勇氣”,更給了我成功的信心,其實(shí)每一個(gè)人都有天賦,在通向成功的道路上,不是每一個(gè)人都會(huì)一帆風(fēng)順,但是只要有堅(jiān)定不動(dòng)搖的心,就一定會(huì)成功的。
學(xué)生抗疫讀書心得體會(huì)和感想感悟篇二十二
這個(gè)秋天,那襲襲白衣,成為這個(gè)城市里最靚麗的風(fēng)景。
天高遠(yuǎn)闊,你,曾是田壟間瘋跑的孩童,曾是紅塵陌上追風(fēng)的少年;日薄西山、炊煙裊裊里,你曾是歸家的丈夫和燒飯的妻子。
戰(zhàn)旗飄飄、愛在燃燒,無情的口罩遮住面頰,你的雙眸依然長空萬里、星河燦爛。
最沉重的擔(dān)當(dāng)、最狂野的奔走,一個(gè)信念,不過是 向死神手中,挽留片刻的生命。
不見刀光劍影,不見鐵馬冰河;只見你汗水斑駁,只見你腳步匆匆。
甲胄不離,征袍素染;不畏淋漓鮮血,不懼暗濤洶涌,聲聲呼、陣陣喚——檢測、距離、防護(hù)。
濁浪翻滾,疫肆猖狂。你們,用自己的微薄之軀,筑成一道道鋼鐵長城。
不曾遲疑、不曾懈怠,笨重的防護(hù)服、堅(jiān)定的身影。還有那心底璀璨的陽光,冽如清泉。
明天、希望,希望、明天,明天會(huì)更好!
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