在日常生活中，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。學(xué)會(huì)與他人有效溝通和合作是提升個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵。那么，讓我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的佳句范例，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。
科技節(jié)的感想心得篇一
10月18日我們學(xué)校展開(kāi)了一年一度的科技節(jié)。
我參加的項(xiàng)目是“車(chē)輪滾滾”?？萍脊?jié)的前一天，我做好了充分的準(zhǔn)備，想著拿第一名，想著拿冠軍。
比賽開(kāi)始了，首先是一班、二班，然后是我們?nèi)唷］喌轿伊?，我突然覺(jué)得十分緊張，心跳也好像加速了。我兩手端起小車(chē)子，把它輕輕地放在30度傾斜的木板頂端，一放手小車(chē)子就“自由”地滑了下去。只聽(tīng)到“咕嚕咕?！钡穆曇?，小車(chē)子便滾向了遠(yuǎn)方，不一會(huì)兒慢慢地停了下來(lái)。經(jīng)過(guò)測(cè)量，我的成績(jī)是7.6米。
這次比賽，三年級(jí)最好成績(jī)是14.5米，最差成績(jī)是1米。在比賽中，有的車(chē)散架了，有的車(chē)“飄移”了，有的車(chē)竟然滑完了整個(gè)賽道。
這次比賽，我拿了第四名。我覺(jué)得我的小車(chē)子應(yīng)該變得更小更重，就會(huì)取得更好的成績(jī)。
科技節(jié)的感想心得篇二
“周家巷小學(xué)第7屆科技節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”剛勁的話(huà)語(yǔ)隨著禮花的噴射拉開(kāi)了我校第7屆科技節(jié)的帷幕。聽(tīng)到這句振奮人心的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜逐顏開(kāi)，操場(chǎng)上頓時(shí)間歡騰一片。
科技節(jié)開(kāi)幕典禮結(jié)束后，同學(xué)們回到教室觀賞了一部科技電影。下午時(shí)分，是本次科技節(jié)的主要活動(dòng)————體驗(yàn)。我們的體驗(yàn)區(qū)分為“機(jī)器人體驗(yàn)區(qū)一、二、車(chē)模、海模、空模體驗(yàn)區(qū)”等近10個(gè)體驗(yàn)區(qū)，而其中我最喜歡的則是“機(jī)器人體驗(yàn)區(qū)一”了。“機(jī)器人體驗(yàn)一”主要分為“自動(dòng)門(mén)的講解”“模型組建賽”和“vex的體驗(yàn)”這三個(gè)項(xiàng)目。
首先是“自動(dòng)門(mén)的講解”，講解員告訴我們，這個(gè)作品都是由機(jī)器人社團(tuán)的同學(xué)們親自組建、編程的。自動(dòng)門(mén)前有一個(gè)關(guān)感，當(dāng)它檢測(cè)到有人走過(guò)時(shí)，便自動(dòng)打開(kāi)，等過(guò)一段時(shí)間后，它又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，在一旁的同學(xué)聽(tīng)了都贊不絕口。其次是“模型組建賽”，在體驗(yàn)區(qū)里有4張桌子，每張桌子上都有一些零件，把它們拼裝起來(lái)就會(huì)是一把模型槍?zhuān)芾硗瑢W(xué)先向我們展示了一遍，沒(méi)有一分鐘，一把槍就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們的眼前。緊接著是此體驗(yàn)區(qū)的重頭戲——“vex的體驗(yàn)”了。管理同學(xué)首先用遙控器向我們展示了vex的基本操作，使我們對(duì)vex的了解更近一步后，管理同學(xué)挑選出了3位同學(xué)參加體驗(yàn)，誰(shuí)先能進(jìn)一球誰(shuí)就算贏。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先，搶著第一個(gè)進(jìn)球，經(jīng)過(guò)2分鐘后，終于有一位同學(xué)進(jìn)球了，我們今天的體驗(yàn)也到此結(jié)束了。通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，使我們對(duì)科技有了更進(jìn)一步的了解，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其實(shí)科技離我們不遠(yuǎn)，當(dāng)你細(xì)心觀察周?chē)鷷r(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科技與生活息息相關(guān)，科技無(wú)處不在。
科技節(jié)的感想心得篇三
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。
科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇?tīng)?zhēng)第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中，同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特，而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具！同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來(lái)，就像是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國(guó)排球永不落”，在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績(jī)。科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益非淺！
感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，謝謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了。謝謝！
科技節(jié)的感想心得篇四
今天，我們學(xué)校兩千多名學(xué)生用歡聲笑語(yǔ)為我們學(xué)校迎來(lái)了首屆科技節(jié)。走進(jìn)校園，映入眼簾的`是一條寫(xiě)著“放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)，科技讓實(shí)小更精彩！”的橫幅，一些同學(xué)高舉展板，一些同學(xué)拿著自己驕傲的紙飛機(jī)，也有一些同學(xué)正在天橋上試驗(yàn)雞蛋保護(hù)器??????好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種氣氛了。
那么多的參賽選手，我當(dāng)然也是其中一位了。我的比賽項(xiàng)目是知識(shí)競(jìng)賽。這個(gè)比賽名額，對(duì)我來(lái)說(shuō)十分寶貴，第一次選我被淘汰了，可是老師又舉行第二次排選，沒(méi)想到我竟然可以代表班級(jí)參加比賽！于是，我、謝碩，還有劉靖靖終于坐在了答題臺(tái)上。
剛到場(chǎng)時(shí)，階梯教室正在進(jìn)行五年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽。其中五（3）班因?yàn)榇鸢傅男″e(cuò)誤，使第一的他們直降到最后，可他們也只能用淚水向大家告別，我們這組看到這種情況，不禁倒吸了一口冷氣。
那一刻還是到了――我們?nèi)俗诖痤}臺(tái)上，開(kāi)始了比賽。第一輪是必答題，也就是把答案寫(xiě)在小黑板上。我們?cè)缫焉塘亢脤?duì)策。為了速度，每人都寫(xiě)一個(gè)字。有了這個(gè)對(duì)策，我們放心多了?？僧?dāng)我們聽(tīng)著題目時(shí)，我們的心還是不由地“咯嗒”了一下。當(dāng)我們按對(duì)策進(jìn)行時(shí)，我們班的同學(xué)都哈哈大笑，笑我們十分滑稽。為了速度，只能這樣了。
第一輪順利通過(guò)，我們這組全部答對(duì)?，F(xiàn)在要進(jìn)行第二輪――搶答了。搶答賽十分扣人心弦，搶答器只能在主持人說(shuō)開(kāi)始之后才可以按下。我是三個(gè)人中負(fù)責(zé)按搶答器的，陳老師在之前曾教給我們一個(gè)秘訣：當(dāng)主持人說(shuō)“開(kāi)”的時(shí)候就按搶答器，這樣搶到的一定是我們。
果然，第一次我們就搶到了，同學(xué)們高興得連聲叫好，答對(duì)第一題后，第二題沒(méi)有等主持人說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，我就按了搶答器。我心想：“完了，我們要扣分了?！笨赊D(zhuǎn)過(guò)頭一瞧，上面竟是一個(gè)“六”，原來(lái)，（6）班在我之前就按了搶答器，真是太幸運(yùn)了。
第二輪比賽結(jié)束，五道題中被我們搶到了三道，使我們暫時(shí)處于第一名，領(lǐng)先第二名三十分，只要風(fēng)險(xiǎn)題答對(duì)，我們可能是冠軍了。鑾嫻和欣然在臺(tái)下叫我們選30分的題，因?yàn)檫x30分的題答對(duì)，不僅別人超不過(guò)我們，我們還會(huì)打破200分大關(guān)，于是，我們選擇了30分的題，靖靖自告奮勇起來(lái)回答，當(dāng)主持人說(shuō)了那句“回答正確”時(shí)，我壓在心中的那個(gè)高興勁一下子就迸發(fā)出來(lái)，在場(chǎng)的一班同學(xué)全部跳了起來(lái)?！拔覀兪堑谝唬肋h(yuǎn)是第一！”
科技節(jié)的感想心得篇五
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽在今天開(kāi)始了，這不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，不是達(dá)標(biāo)體檢，也不是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而是刺激同學(xué)們對(duì)科學(xué)更加感興趣，是同學(xué)重視科學(xué)的——科技節(jié)。
科技節(jié)分為3個(gè)部分：
1、五、六年級(jí)的吸管承重橋，
2、三、四年級(jí)的空氣動(dòng)力火箭，
3、一到六年級(jí)的生活技能測(cè)試。
“請(qǐng)五六年級(jí)參加吸管承重橋的選手到指定區(qū)域比賽?！币宦?tīng)到可以準(zhǔn)備比賽了，我與袁碩、呂昕哲以及華哲昊一個(gè)箭步?jīng)_了上去，比賽馬上要開(kāi)始了，大家一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，好似要準(zhǔn)備打一場(chǎng)仗一樣。
“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著林老師的一聲令下，我們大家都瞬間熱火朝天的干了起來(lái)?！拔襾?lái)穿金字塔?！薄昂茫?，好，你來(lái)穿，呂昕哲和我來(lái)做橋身，袁碩和你來(lái)做金字塔。”華哲昊像訓(xùn)練有素一般指揮著我們?！霸T，快你先把我們的.橋底和橋面剪好?！薄皁k”在這一段時(shí)間里我們大家十分團(tuán)結(jié)，各自干各自的事情，熱火朝天。過(guò)了一會(huì)，我與袁碩忙完了,準(zhǔn)備繼續(xù)“接旨”干活?！邦~，李杰、袁碩現(xiàn)在你們沒(méi)什么活可以干?！比A哲昊這短短的一段話(huà)，把我與袁碩原本火熱的心一下子就像被潑了一盆冷水，立馬涼了下來(lái)?！拔覀兡茏鍪裁茨?？”“我怎么知道，哦對(duì)了我們可以打雜?！薄皼](méi)錯(cuò)?！苯?jīng)過(guò)袁碩的開(kāi)導(dǎo)，我又立馬熱火朝天干了起來(lái)。一會(huì)兒幫華哲昊把膠帶拉好；一會(huì)兒又用小刀把膠帶割斷；一會(huì)兒把剪刀、牙簽……遞給他們……只剩下十分鐘了，雖然我們?cè)缫淹瓿闪斯ぷ鞯覀兿Ｍ麨榘嗉?jí)爭(zhēng)光的責(zé)任心仍舊促使著我們馬不停蹄。結(jié)束了，最后結(jié)果是我們的橋承重了42個(gè)砝碼，獲得了第二名。
團(tuán)結(jié)，能使你走向勝利；團(tuán)結(jié)，是人與人合作成功的根本；團(tuán)結(jié)，是證明與朋友情誼最好表現(xiàn)。友誼，是每個(gè)人對(duì)另一個(gè)人某種感情的流露；友誼，時(shí)間里朋友、兄弟關(guān)系的基本橋梁；友誼，是擁有強(qiáng)大力量的最初證明。
科技節(jié)的感想心得篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家下午好!
我非常榮幸能夠作為本次科技節(jié)的學(xué)生代表在這里發(fā)言!
在這個(gè)春風(fēng)送爽的日子里，在我校師生的辛勤努力下，我校第三屆“大成科技節(jié)”取得了圓滿(mǎn)成功，在此，我謹(jǐn)代表宜良一中全體學(xué)生向?yàn)楸敬慰萍脊?jié)付出艱苦努力的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師及積極組織并服務(wù)于本次活動(dòng)的學(xué)生會(huì)，各社團(tuán)，各班級(jí)精神文明隊(duì)的同學(xué)致以最崇高的問(wèn)候和感謝，向科技節(jié)上獲獎(jiǎng)的同學(xué)致以最真摯的祝賀!
黨的報(bào)告中指出：“科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置?！蔽倚７e極開(kāi)展“大成科技節(jié)”是貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的具體行動(dòng)，也是為培養(yǎng)高才能高素質(zhì)一中學(xué)子的有效舉措，更是同學(xué)們鍛煉自我，展示自我，提升創(chuàng)新，完善自我能力的重要途徑。
科技節(jié)的感想心得篇七
一年一度的科技節(jié)讓我盼望已久，它使我們興奮，使我們激動(dòng)，讓我們?cè)谟螒蛑卸每茖W(xué),讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。我們先在班里選出十名同學(xué)參加比賽，讓其中一名同學(xué)準(zhǔn)備氣球.剪刀.透明膠.吸管,我們十名同學(xué)渾身如綿地走進(jìn)了科學(xué)教室?；顒?dòng)開(kāi)始了，我的合作伙伴高瑋月和我心急如焚，等待著老師把氣球發(fā)給我們，發(fā)給我們的時(shí)候，我和高瑋月雙手微微顫抖開(kāi)始吹氣球了，高瑋月兩眼緊閉，臉漲得通紅通紅，腮幫子鼓起來(lái)了，象含了一個(gè)小皮球，他用盡了氣，甚至還用盡了吃奶的力氣，才吹出了和湯碗大小的氣球，只見(jiàn)他口中的氣球越來(lái)越大，越來(lái)越胖，這時(shí)，讓我魂飛魄散——原來(lái)氣球破了！
唉，前面的時(shí)間又被我們浪費(fèi)了，無(wú)奈之下，我們只好重吹一個(gè)，我們吸取了前面的教訓(xùn)，又吹了一個(gè)不大不小的氣球，吹好后，我們拿出一根吸管，剪去一小段，用透明膠輕輕貼在氣球頂部，把它帖平整后，我們倆的心情終于平穩(wěn)了些，因?yàn)榻K于完成了第一步，我們倆等待著最后一步，高瑋月一手緊緊攝著氣球，一手撐著臉，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，高瑋月的手也攝出了汗，終于輪到我們了，我拿起鐵絲，終于像人們所說(shuō)的：張飛穿針——大眼瞪小眼，功夫不負(fù)有心人，終于穿過(guò)了管子，準(zhǔn)備松手了，也就是我最緊張的一刻，我雙手握成拳頭，全身發(fā)抖，等待著結(jié)果，裁判員說(shuō)：“3米57，超過(guò)繩子了，不錯(cuò)?！边@時(shí)我心里的大石頭才掉了下來(lái)，這才放了心。通過(guò)這次活動(dòng)，使我懂得了其中的原理，原來(lái)是氣球放氣時(shí)之所以能夠反沖，是由于氣體的反作用力造成的。當(dāng)氣體在氣球壁壓力作用下，從氣球口噴出時(shí)，氣體便對(duì)氣球同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)反作用力，使得氣球向氣體噴出的相反方向飛行。好奇妙呀！
科學(xué)不是那么奇怪的，這可是要我們探索的哦！
科技節(jié)的感想心得篇八
今天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)觀看有趣的科技節(jié)活動(dòng)。下面就讓我來(lái)介紹一下最有意思的三項(xiàng)活動(dòng)吧。
首先，讓我覺(jué)得有意思的活動(dòng)是遙控賽車(chē)。這是四輛顏色不一的車(chē)子，有紅色、銀色、黃色、藍(lán)色。那四輛車(chē)子被整整齊齊的擺放在起跑線(xiàn)上，四個(gè)校友搭著高高的板凳，手里拿著遙控器，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。只見(jiàn)袁老師手里拿著一面紅艷艷的小旗子，嘴里含著黃燦燦的口哨。只聽(tīng)“噓”的一生，四輛車(chē)子同時(shí)“飛”了出去。我、謝宇、吳昊月……都在不停地吶喊著“銀色車(chē)加油，銀色車(chē)加油……”那震耳欲聾的聲音如同山崩地裂，好象大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。銀色車(chē)隨著彎道轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，順利地來(lái)到了橋上。在快要下橋的時(shí)候，黃色把銀色車(chē)撞倒了，黃色車(chē)也跟著倒了．袁老師把銀色車(chē)擺正，銀色車(chē)重新振作起精神，又上了橋梁并順利過(guò)了橋梁，到達(dá)了終點(diǎn)，這些校友的技術(shù)真高明啊。
其次，就是科幻繪畫(huà)。我看到許多畫(huà)，顏色五彩繽紛、鮮明耀眼。有十幾人還在現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，最吸引人注意力的是那個(gè)六年級(jí)大哥哥作的畫(huà)，畫(huà)得既逼真又美麗，令人贊嘆不已。我也希望能畫(huà)得像他這樣好。
最后，肯定是最有意思的活動(dòng)了。那就是校園聞名的“火山噴發(fā)”了。首先，一位老師用一個(gè)瓶子當(dāng)作火山，在瓶子里裝滿(mǎn)了水；接著，小心翼翼地將一滴墨水滴入水中；然后，把洗液精倒了進(jìn)去，接著，用小小的勺子舀了兩勺小蘇打放進(jìn)瓶子里，放完蘇打后馬上放點(diǎn)醋；最后，倒了白色粉末，那些紅色液體從水中噴口而出，真神奇。
這些科技太逼真了，將來(lái)我也要成為創(chuàng)造者，讓科技一步一步更發(fā)達(dá)。
科技節(jié)的感想心得篇九
科技節(jié)到來(lái)了，我們?nèi)Ｅe行了各項(xiàng)科學(xué)的比賽。浮回形針、科技小制作、科幻畫(huà)…..讓我最感興趣的是浮回形針的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)大哥哥給我們演示了怎樣讓回形針或硬幣浮在水面上，把水裝滿(mǎn)一點(diǎn)，把回形針一半貼著盆子的便，另一半平平地放在水面上，再慢慢松手，它就輕輕浮在水面上。
我在家也試了一下，不容易實(shí)現(xiàn)，一不小心就會(huì)沉到水里。我弄不懂這個(gè)道理，媽媽告訴我，“水面有一種力量，名叫“水面張力”，它可以托起一些比水重的東西。但如果沒(méi)放好，就會(huì)破壞這種力量，因此就下沉了，像我最喜歡吹的泡泡，也是由這種力量產(chǎn)生的.?！边@太讓我驚訝了，原來(lái)我的生活中處處都有科學(xué)小知識(shí)呀！
科技節(jié)的感想心得篇十
學(xué)校為了豐富我們的課余生活，特意在4月24日的“快樂(lè)活動(dòng)日”里舉辦了“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”科技節(jié)學(xué)生手工制作活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師先讓我們創(chuàng)想自己的作品，為作品畫(huà)一個(gè)設(shè)計(jì)圖，并在周末的時(shí)候在自己家中先嘗試一下，為周一的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
周一下午，我們帶著發(fā)下來(lái)的材料來(lái)到操場(chǎng)，選了一塊地方三五成群地坐好，把手中的東西一擱，開(kāi)工啦！盡管周末時(shí)已經(jīng)做過(guò)了，但材料一拿到手中時(shí)我仍然有些手足無(wú)措。先做哪步呢？我閉上眼睛沉靜了一會(huì)兒，然后從一大塊彩泥上揪下來(lái)一小塊，再分一點(diǎn)下來(lái)，搓成一個(gè)圓，壓扁，再用手把它捏成水果狀。一看，跟預(yù)料的相差太大了，唉，我手工的確不太好，算了，重在參與嘛，不過(guò)我也得努力才行啊。
雖說(shuō)是重在參與，但也有不少同學(xué)的同學(xué)做的作品十分精致：蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙，作為便當(dāng)盒的“外衣“，內(nèi)部用鉛畫(huà)紙做出分格，便當(dāng)盒里面放著橡皮泥做的“迷你便當(dāng)”，樣子跟真的便當(dāng)沒(méi)什么差別；顧瀚元用一大張鉛畫(huà)紙折了一條“戰(zhàn)船”，用兩根吸管作為“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了許多“三國(guó)殺”卡片，使人看到它一瞬間就眼前一亮；再看看周意人，用牙簽固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上還有一桿“吸管桅桿”上面掛了張“保鮮袋帆布”，放到水里一試，呦，還真能浮著！
看到別人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞紅了臉。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同學(xué)的作品在年級(jí)中得到認(rèn)可。
科技節(jié)的感想心得篇十一
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。
我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。
我先來(lái)到小船負(fù)重的區(qū)域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒(méi)；我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過(guò)小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細(xì)地折好小盒子，便交給了裁判，以負(fù)重41顆小棋子的好成績(jī)完成了比賽，大家鼓起了掌；那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負(fù)了45顆小棋子，獲得了冠軍；我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負(fù)的重量卻是不一樣的呢？原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的?？梢?jiàn)科學(xué)家是多么的偉大，他們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的`科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機(jī)嘛；我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī)，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機(jī)像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑?？磥?lái)我得使出撒手锏了，我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，功夫不負(fù)有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節(jié)真有趣??！讓我們?cè)谕娴?。過(guò)程當(dāng)中領(lǐng)悟到了，做任何事情認(rèn)不認(rèn)真，們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機(jī)嘛；我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī)，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機(jī)像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑?？磥?lái)我得使出撒手锏了，我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，功夫不負(fù)有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節(jié)真有趣??！讓我們?cè)谕娴?。過(guò)程當(dāng)中領(lǐng)悟到了，做任何事情認(rèn)不認(rèn)真，都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
科技節(jié)的感想心得篇十二
20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的活動(dòng)。
早上，我懷著迫不及待的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校。上完一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們期待已久的班會(huì)終于來(lái)了。班會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們相繼說(shuō)出自己的新年愿望，在此我祝愿他們心想事成！接著就到了k歌環(huán)節(jié)，同學(xué)們齊聲高唱，并且跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。然后就到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了，那就是交換禮物環(huán)節(jié)了！主持人話(huà)音剛落，全班就沸騰了起來(lái)。我準(zhǔn)備了三份小禮物，把它們送給朋友以后，回到座位上，數(shù)了數(shù)我收到的禮物，哇哦！我竟然收到六份禮物！在那一刻我有著說(shuō)不出的激動(dòng)。
激動(dòng)過(guò)后迎來(lái)了更令人興奮的游園會(huì)，副校長(zhǎng)講完話(huà)后，活動(dòng)開(kāi)始了。分配好工作人員后，我在五樓到處“串門(mén)”，玩了三個(gè)游戲：“二氣呵成”、“托乒乓球”還有“吹蠟燭”，最終獲得了三樣獎(jiǎng)品。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)，游園會(huì)就要結(jié)束了。這次的活動(dòng)，使同學(xué)們收獲了快樂(lè)，也悟出了道理。可是有一些小細(xì)節(jié)還是做得不足，例如：在排隊(duì)時(shí)插隊(duì)；大聲喧嘩；在走廊上跑。而且活動(dòng)的范圍太小了，只限制在一層樓里。不過(guò)同學(xué)們還是十分高興！
最后，我祝愿大家在新的一年里：一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、四面玲瓏、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八星報(bào)喜、九九同心、十全十美！??！元旦快樂(lè)?。?！
科技節(jié)的感想心得篇十三
今天是科技節(jié)的開(kāi)幕式，我們?nèi)Ｒ坏酱笳n間就滿(mǎn)歡期待的“涌”向操場(chǎng)，誰(shuí)都不像錯(cuò)過(guò)這振奮人心的時(shí)刻。
進(jìn)行完簡(jiǎn)易的升旗儀式后，令人心潮澎湃的節(jié)目開(kāi)始了！首先，打頭的是“水”火箭，據(jù)說(shuō)能飛很遠(yuǎn)！其實(shí)，操作也不難，只需給火箭打氣，再加點(diǎn)水，那火箭便充滿(mǎn)了氣壓，就像一只狂躁不安的獅子上躥下跳，只要一松手，便會(huì)像一只飛速滑行的白鴿，隨即又垂直落下。
我最喜歡的當(dāng)然是小火箭了，隨著“嘭”的一聲，火箭在強(qiáng)大的氣壓推動(dòng)之下直直沖向天空，宛如一只被囚禁在籠里多年的小鳥(niǎo)被放飛了，那是它從未有過(guò)的快樂(lè)?；鸺w到一定距離，便繞著我們的頭頂飛速的掠過(guò)，使得我們一片歡呼。
科技節(jié)的感想心得篇十四
我們?cè)谝粋€(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。
在早晨我們做了小古箏和氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來(lái)，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成似盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成似盒外面有著精美的圖案，有畫(huà)著美麗家園的，有畫(huà)著中國(guó)歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見(jiàn)我的手指似一個(gè)天梯，有點(diǎn)似巨人。
這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開(kāi)心極了。
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