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圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇一
第一段(引言):
圖形設(shè)計(jì)是一門獨(dú)特而又富有創(chuàng)造力的藝術(shù)形式,它涉及到許多方面,包括顏色、形狀、排版和視覺傳達(dá)等。在學(xué)習(xí)圖形設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到教師在該領(lǐng)域的重要性。我的圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)心得體會(huì)教師是一位富有經(jīng)驗(yàn)和激情的導(dǎo)師,通過(guò)她的指導(dǎo)和指導(dǎo),我學(xué)到了許多關(guān)于設(shè)計(jì)的基本原則和技巧。
第二段(主體一):
我的圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。她鼓勵(lì)我們仔細(xì)觀察周圍的事物,并學(xué)會(huì)從中獲取靈感。她經(jīng)常引導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)地考察和素材搜集,以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)特的視覺表達(dá)能力。她還鼓勵(lì)我們大膽創(chuàng)新,嘗試不同的設(shè)計(jì)方式和表現(xiàn)形式。通過(guò)這樣的指導(dǎo),我學(xué)到了如何將自己的創(chuàng)意融入到設(shè)計(jì)中,使作品更具個(gè)性化和獨(dú)特性。
第三段(主體二):
在教授圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程時(shí),我的教師注重基本技能的培養(yǎng)。她深入淺出地向我們解釋了色彩搭配原理、構(gòu)圖規(guī)則和文本排版技巧等基本概念。她還通過(guò)實(shí)例分析和練習(xí)指導(dǎo),幫助我們掌握了Photoshop和Illustrator等設(shè)計(jì)軟件的基本操作。她對(duì)每個(gè)學(xué)生都耐心指導(dǎo),鼓勵(lì)我們不斷實(shí)踐和磨練技能。在她的指導(dǎo)下,我逐漸提高了自己的設(shè)計(jì)能力,并開始可以獨(dú)立完成一些小型設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
第四段(主體三):
我的圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師注重實(shí)踐和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)。她組織了許多實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目,讓我們將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在這些項(xiàng)目中,我們需要根據(jù)指定的主題或要求,設(shè)計(jì)出適合目標(biāo)受眾的作品。她會(huì)提供反饋和建議,幫助我們不斷改進(jìn)和完善作品。通過(guò)這樣的項(xiàng)目學(xué)習(xí),我不僅學(xué)會(huì)了將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,也培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第五段(總結(jié)):
總體而言,我的圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她的專業(yè)知識(shí)和熱情激發(fā)了我對(duì)圖形設(shè)計(jì)的興趣和熱愛。通過(guò)她的指導(dǎo),我不僅掌握了圖形設(shè)計(jì)的基本原則和技巧,也開始能夠獨(dú)立進(jìn)行一些設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我對(duì)圖形設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)識(shí)也得到了極大的提高。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用她教給我的知識(shí)和技巧,并不斷探索和創(chuàng)新,成為一名優(yōu)秀的圖形設(shè)計(jì)師。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇二
第一段:引言(介紹學(xué)習(xí)AI網(wǎng)課的背景和目的)
作為一名對(duì)圖形設(shè)計(jì)充滿熱愛的學(xué)生,我意識(shí)到AI技術(shù)正在深刻地改變著這個(gè)領(lǐng)域。為了跟上時(shí)代的步伐,我決定報(bào)名參加一門圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課。通過(guò)學(xué)習(xí)AI,我希望可以更好地利用技術(shù)來(lái)創(chuàng)作出獨(dú)特、精美的設(shè)計(jì)作品。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我通過(guò)這門課程,深入了解了AI在圖形設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,并且從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段:了解AI技術(shù)(介紹學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)AI技術(shù)的理解)
在開始學(xué)習(xí)過(guò)程中,我首先對(duì)AI技術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。AI技術(shù)是指通過(guò)計(jì)算機(jī)和機(jī)器學(xué)習(xí)算法,使機(jī)器能夠模擬人類的智能行為。在圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域,AI技術(shù)可以幫助我們自動(dòng)創(chuàng)建和修改設(shè)計(jì)元素,從而提高效率和準(zhǔn)確性。通過(guò)學(xué)習(xí)AI網(wǎng)課,我了解了各種AI工具的使用方法和原理,例如生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)(GAN)和卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(CNN)。這些知識(shí)為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。
第三段:AI在圖形設(shè)計(jì)中的應(yīng)用(介紹AI技術(shù)在圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的實(shí)際應(yīng)用)
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我不僅了解了AI技術(shù)的原理,還學(xué)習(xí)了如何將其應(yīng)用于圖形設(shè)計(jì)中。機(jī)器學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用使得我們可以用AI生成創(chuàng)意設(shè)計(jì)。利用GAN技術(shù),我可以生成多種多樣的圖片,然后選擇其中最好的作為靈感的來(lái)源。此外,AI還可以用于圖形設(shè)計(jì)中的顏色匹配、字體選擇和排版等任務(wù)。通過(guò)使用AI工具,我可以更快地完成這些重復(fù)性的工作,從而有更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)思考。
第四段:AI對(duì)圖形設(shè)計(jì)師的影響(探討AI對(duì)圖形設(shè)計(jì)師角色的改變)
學(xué)習(xí)這門AI網(wǎng)課讓我開始思考,AI對(duì)圖形設(shè)計(jì)師的角色會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。盡管AI可以輔助完成某些設(shè)計(jì)任務(wù),但我相信創(chuàng)造力和人類的直覺是無(wú)法被取代的。作為圖形設(shè)計(jì)師,我們需要好好利用AI技術(shù),從中汲取靈感和智慧,而不是完全依賴它。同時(shí),AI技術(shù)的發(fā)展也要求我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,以適應(yīng)行業(yè)的變化和挑戰(zhàn)。因此,學(xué)習(xí)AI網(wǎng)課不僅讓我了解了新的設(shè)計(jì)工具,還提醒我保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和求知欲。
第五段:總結(jié)(總結(jié)學(xué)習(xí)AI網(wǎng)課的體會(huì)和感悟)
學(xué)習(xí)圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課給我?guī)?lái)了許多收獲和啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)AI技術(shù),我學(xué)會(huì)了如何利用人工智能來(lái)輔助設(shè)計(jì),提高效率和準(zhǔn)確性。與此同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到AI無(wú)法取代人類設(shè)計(jì)師的重要作用。我們需要理解和掌握AI技術(shù),將其與我們的創(chuàng)造力相結(jié)合,創(chuàng)造出獨(dú)特而有價(jià)值的設(shè)計(jì)作品。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,我相信圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展必將促進(jìn)AI技術(shù)在這個(gè)領(lǐng)域更加智能和洞察力,這也將激發(fā)出更多創(chuàng)新的靈感和挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門AI網(wǎng)課,我相信我已經(jīng)為未來(lái)的設(shè)計(jì)之路鋪平了一條充滿機(jī)遇和可能性的道路。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇三
動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間的重要部分,其意義是不言而喻的。通過(guò)實(shí)踐鍛煉,我們可以更好地了解圖形設(shè)計(jì)的基本原理和方法,掌握?qǐng)D形圖像處理軟件的使用技巧,提高我們的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)意水平,還能讓我們更深入地體驗(yàn)到圖形設(shè)計(jì)所帶來(lái)的樂趣和成就感。因此,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)是至關(guān)重要的。
二、實(shí)踐過(guò)程中的難點(diǎn)
在實(shí)踐的過(guò)程中,我遇到了不少的難點(diǎn)。首先是技術(shù)問題。動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)需要熟練掌握?qǐng)D形處理軟件的使用技巧,我發(fā)現(xiàn)自己在這方面存在一定的不足。其次,是創(chuàng)意問題。設(shè)計(jì)需要有靈感,需要有獨(dú)到的創(chuàng)意和觀察能力,這是我在實(shí)踐過(guò)程中最大的難點(diǎn)。我不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴的積累,最終取得了一定的進(jìn)步。
三、設(shè)計(jì)作品的評(píng)價(jià)
在實(shí)踐過(guò)程中,我完成了數(shù)個(gè)動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)作品,其中一些作品經(jīng)過(guò)老師們的點(diǎn)評(píng),得到了一定的認(rèn)可和贊賞。但同時(shí),我也意識(shí)到,在設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)作中,僅僅依靠自己的努力還是不夠的,需要不斷向他人反饋,尋求意見和建議,才能不斷改進(jìn),提升自己的設(shè)計(jì)水平。
四、實(shí)踐中的體會(huì)
通過(guò)實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了設(shè)計(jì)不僅僅是技術(shù),還需要?jiǎng)?chuàng)意,需要把握當(dāng)下的潮流和趨勢(shì)。設(shè)計(jì)師要有對(duì)人們需求的深入理解,把握物品表達(dá)所要表現(xiàn)的東西,從而不斷提升自己以面對(duì)更高的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。
五、未來(lái)的展望
完成了動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)意水平都有了很大的提高。我希望能夠在以后的學(xué)習(xí)和工作中,繼續(xù)努力提高自己的設(shè)計(jì)水平,創(chuàng)造更多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品,在未來(lái)的職業(yè)道路上發(fā)光發(fā)熱。同時(shí),我也希望在設(shè)計(jì)中始終保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度,不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的設(shè)計(jì)境界。
總之,動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)是讓我受益頗多的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐,我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并對(duì)自己的設(shè)計(jì)能力有了全新的認(rèn)識(shí)。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)給我?guī)?lái)不少的幫助,讓我更加自信地面對(duì)各種設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇四
第一段:引入圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課的背景和重要性(200字)
如今,隨著技術(shù)的飛速發(fā)展,圖形設(shè)計(jì)已經(jīng)成為了各行各業(yè)都必不可少的一部分。而AI人工智能技術(shù)的應(yīng)用更是給圖形設(shè)計(jì)帶來(lái)了巨大的推動(dòng)力。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,掌握?qǐng)D形設(shè)計(jì)AI技能已經(jīng)成為了許多設(shè)計(jì)師的追求和需求。為了提升自己的設(shè)計(jì)水平,我報(bào)名參加了一門圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課,并在課程結(jié)束后獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我將在接下來(lái)的文章中分享給大家。
第二段:介紹圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法(200字)
這門網(wǎng)課以圖形設(shè)計(jì)AI技術(shù)為核心,內(nèi)容包括了圖像處理、自動(dòng)排版、創(chuàng)意生成等方面的知識(shí)。課程通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,為學(xué)生提供了大量的案例和實(shí)際操作,讓我們能夠真正掌握這些技能的應(yīng)用。同時(shí),老師還引導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,讓我們將所學(xué)知識(shí)實(shí)際運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中,提高了學(xué)習(xí)的效果。此外,還有在線討論和團(tuán)隊(duì)作業(yè)等形式,使我們能夠與其他學(xué)生進(jìn)行交流,互相學(xué)習(xí),拓寬了我們的視野。
第三段:通過(guò)圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課學(xué)到的知識(shí)與技能(300字)
通過(guò)這門網(wǎng)課,我學(xué)到了許多圖形設(shè)計(jì)AI技術(shù)的知識(shí)和技能。首先是圖像處理方面,學(xué)會(huì)了如何使用AI工具進(jìn)行圖片的修飾、改變顏色、去除不需要的背景等操作,使圖片更加生動(dòng)和有吸引力。其次是自動(dòng)排版技術(shù),學(xué)會(huì)了如何利用AI工具進(jìn)行版面設(shè)計(jì),自動(dòng)調(diào)整文字和圖片的位置和大小,提高了工作效率。最重要的是創(chuàng)意生成技術(shù),通過(guò)AI工具的幫助,我能夠更快地找到設(shè)計(jì)靈感,生成各種獨(dú)特的圖形和元素,讓設(shè)計(jì)更加出眾。
第四段:學(xué)習(xí)圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課的收獲和感受(200字)
通過(guò)學(xué)習(xí)這門網(wǎng)課,我對(duì)圖形設(shè)計(jì)AI技術(shù)有了更深入的了解,也提升了自己的技能水平。在實(shí)際項(xiàng)目中,我能夠更高效地完成工作,提供更好的設(shè)計(jì)方案,受到了同事和客戶的一致好評(píng)。此外,與其他學(xué)生的交流和互動(dòng)也讓我受益匪淺,開拓了我的思路和視野。通過(guò)這門網(wǎng)課,我不僅掌握了圖形設(shè)計(jì)AI技術(shù),還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力,這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展也有著重要的意義。
第五段:總結(jié)圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課的意義和未來(lái)發(fā)展(300字)
圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課不僅僅是傳授知識(shí)和技能,更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力,幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。AI技術(shù)的應(yīng)用正在不斷擴(kuò)大,尤其是在圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域,它能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)師提供更多的創(chuàng)意和效率。通過(guò)學(xué)習(xí)圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課,我們能夠緊跟時(shí)代的步伐,不斷提升自己的專業(yè)能力,并且在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我相信,圖形設(shè)計(jì)AI技術(shù)將會(huì)越來(lái)越受到重視,而參加圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課將成為我們不可或缺的一部分。讓我們共同努力,學(xué)習(xí)AI技術(shù),提升設(shè)計(jì)水平,為創(chuàng)造更美好的設(shè)計(jì)作品貢獻(xiàn)自己的力量!
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇五
近年來(lái),隨著人工智能(AI)的快速發(fā)展,圖形設(shè)計(jì)界也迎來(lái)了一次革命性的變革。作為一名對(duì)圖形設(shè)計(jì)充滿熱愛的學(xué)生,我決定報(bào)名參加一門圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課,以提升自己的能力。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我不僅掌握了創(chuàng)新的設(shè)計(jì)技巧,而且對(duì)未來(lái)圖形設(shè)計(jì)的發(fā)展方向也有了更深的理解。接下來(lái),我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先,這門圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課給了我一個(gè)全新的視角。在課程中,我學(xué)習(xí)了許多讓人耳目一新的設(shè)計(jì)理念和方法。以前,我在設(shè)計(jì)作品時(shí)往往受限于自己的思維模式,缺乏創(chuàng)新的靈感。而通過(guò)AI技術(shù)的引導(dǎo),我學(xué)會(huì)了從不同的角度去思考和解決問題。AI可以通過(guò)對(duì)大量的圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和學(xué)習(xí),為我們提供創(chuàng)意和設(shè)計(jì)建議。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,未來(lái)圖形設(shè)計(jì)的發(fā)展離不開AI的協(xié)助和應(yīng)用。
其次,這門圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課讓我實(shí)踐多種多樣的設(shè)計(jì)技巧。課程中,我不僅學(xué)習(xí)了AI技術(shù)的基本原理和應(yīng)用實(shí)踐,還學(xué)習(xí)了各種現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具的使用方法。通過(guò)這些實(shí)踐項(xiàng)目,我理解了設(shè)計(jì)與技術(shù)的結(jié)合是多么重要。AI技術(shù)可以幫助我們更快地完成設(shè)計(jì)任務(wù),提高工作效率。在我的設(shè)計(jì)作品中,我開始嘗試使用AI生成的元素和紋理,以及利用AI技術(shù)進(jìn)行圖像處理和風(fēng)格轉(zhuǎn)換。這使得我能夠以全新的方式展現(xiàn)我的設(shè)計(jì)思想,使作品更具表現(xiàn)力和創(chuàng)新性。
此外,這門圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課還讓我深入了解了當(dāng)前圖形設(shè)計(jì)業(yè)的趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。課程中,老師與我們分享了關(guān)于AI技術(shù)在圖形設(shè)計(jì)中的應(yīng)用案例和未來(lái)的發(fā)展方向。我了解到,AI技術(shù)正在逐漸滲透到各個(gè)行業(yè),包括廣告、媒體、游戲等。作為圖形設(shè)計(jì)師,我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,跟上時(shí)代的步伐。同時(shí),AI技術(shù)的普及也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn),比如人機(jī)合作的方式、隱私和倫理問題等。我們需要在學(xué)習(xí)AI技術(shù)的同時(shí),也要思考它對(duì)我們職業(yè)發(fā)展和行業(yè)未來(lái)的影響。
最后,這門圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課讓我認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。AI技術(shù)的發(fā)展速度之快,令人瞠目結(jié)舌,我們作為學(xué)生和設(shè)計(jì)師,需要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的進(jìn)取心。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,需要不斷提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),我也深信,只有在實(shí)踐中不斷嘗試和創(chuàng)新,才能真正把AI技術(shù)應(yīng)用到圖形設(shè)計(jì)的實(shí)際工作中,為我們的設(shè)計(jì)作品帶來(lái)更多的可能性。
總之,這門圖形設(shè)計(jì)AI網(wǎng)課讓我受益匪淺。它不僅讓我開拓了思維,提升了設(shè)計(jì)技能,而且讓我對(duì)未來(lái)的圖形設(shè)計(jì)發(fā)展有了全新的認(rèn)識(shí)。我相信,隨著AI技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用,圖形設(shè)計(jì)將會(huì)迎來(lái)更為廣闊的發(fā)展空間。我期待未來(lái)能夠不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,將AI技術(shù)與圖形設(shè)計(jì)完美結(jié)合,創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性和表現(xiàn)力的作品。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇六
本學(xué)期我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn),本次實(shí)訓(xùn),我們?nèi)喾殖闪藥讉€(gè)小組,小組成員在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分工協(xié)作,共同完成小組任務(wù)。
本次實(shí)訓(xùn)要求對(duì)某個(gè)具體行業(yè)的行業(yè)分析報(bào)告,營(yíng)銷環(huán)境swot分析,問卷調(diào)查匯報(bào),價(jià)格策略分析和綜合分析五個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查分析,每位小組成員負(fù)責(zé)匯報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,其余四位成員負(fù)責(zé)提供資料。
在這五個(gè)項(xiàng)目中,我們每位成員都貢獻(xiàn)了自己的一份力量,以下是我在此次實(shí)訓(xùn)中負(fù)責(zé)的工作:
首先,在項(xiàng)目一的行業(yè)分析報(bào)告中,我們組選擇的是彩電行業(yè),然后對(duì)其進(jìn)行行業(yè)分析,我所負(fù)責(zé)的是彩電行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀的資料收集,主要從行業(yè)發(fā)展歷史,市場(chǎng)規(guī)模和發(fā)展趨勢(shì)三方面著手,通過(guò)網(wǎng)上查閱資料,以及對(duì)實(shí)體彩電行業(yè)的了解,將資料整理歸類后提供給此項(xiàng)目匯報(bào)人,然后再協(xié)助此項(xiàng)目匯報(bào)人完成行業(yè)分析報(bào)告,最后通過(guò)走訪調(diào)查,包括路人調(diào)查和登門調(diào)查的方式,對(duì)整個(gè)彩電行業(yè)進(jìn)行行業(yè)分析報(bào)告。在這過(guò)程中,我感受到了集體的力量是強(qiáng)大的,團(tuán)結(jié)就是力量,合作就能成功。
其次,項(xiàng)目二的營(yíng)銷環(huán)境swot分析,由于項(xiàng)目一中對(duì)整個(gè)彩電行業(yè)進(jìn)行了大致分析,所以通過(guò)比較,我們選擇長(zhǎng)虹彩電作為本次swot分析的對(duì)象,我們走訪了馬鞍的長(zhǎng)虹專賣店,對(duì)長(zhǎng)虹彩電的優(yōu)勢(shì),劣勢(shì),機(jī)會(huì),威脅進(jìn)行了分析,最后得出應(yīng)對(duì)策略,大體上分為兩步,第一,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),回避威脅,實(shí)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力開拓高端產(chǎn)品市場(chǎng),擴(kuò)大技術(shù)革新,增強(qiáng)自身研發(fā)能力,減少對(duì)國(guó) 外核心技術(shù)的依賴 ,加強(qiáng)策略聯(lián)盟,從而達(dá)到技術(shù)共享。第二,克服劣勢(shì),回避威脅,整合優(yōu)勢(shì)資源,脫離成長(zhǎng)性不強(qiáng)的產(chǎn)業(yè),根據(jù)消費(fèi)者需求層次,進(jìn)行市場(chǎng)分割 ,加強(qiáng)長(zhǎng)虹品牌建設(shè)和售后服務(wù),完善營(yíng)銷渠道,管理層次制定清晰的核心職能定位,加大銷售一線的授權(quán),從而加快對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的資料收集及實(shí)際操作,我對(duì)整個(gè)長(zhǎng)虹彩電的營(yíng)銷環(huán)境有了一定得了解,同時(shí)明白了個(gè)人的力量是渺小的。
再者,項(xiàng)目三的問卷調(diào)查,通過(guò)我們小組成員的努力,共同設(shè)計(jì)了一份完整的問卷,調(diào)查范圍主要是然后走訪校外一部分居民,請(qǐng)求他們幫組完成問卷,最后,我們共同整理歸類統(tǒng)計(jì),得出了一些數(shù)據(jù),雖然在這部分工作中,自己的任務(wù)分配不是很多,但是還是體會(huì)到了與校外人們溝通交流的樂趣與技巧。
然后,第四個(gè)項(xiàng)目的價(jià)格策略分析,我們走訪了涪陵的新世紀(jì),蘇寧電器,國(guó)美,重百的長(zhǎng)虹專賣店,通過(guò)對(duì)同種型號(hào)的彩電價(jià)格及優(yōu)惠政策和定價(jià)策略進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)專賣店都選擇尾數(shù)定價(jià)法,這告訴我們,如果以后從事營(yíng)銷工作,應(yīng)該重視尾數(shù)定價(jià)法的作用。
最后,綜合分析,對(duì)整個(gè)彩電行業(yè)進(jìn)行了總體分析,然后對(duì)長(zhǎng)虹彩電進(jìn)行具體分析,我負(fù)責(zé)收集swot分析相關(guān)的資料。
總之,在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)項(xiàng)目,力求做的更好,分析更全面。從中,我了解到了企業(yè)要想長(zhǎng)期穩(wěn)定地向前發(fā)展,應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo)市場(chǎng),注重銷售技巧和定價(jià)策略,這次實(shí)訓(xùn)讓我感受到了個(gè)人的力量是渺小的,集體的力量才更強(qiáng)大,完成任務(wù)的每個(gè)成員要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)才是力量。
實(shí)訓(xùn)心得3
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇七
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,全仿真性的了解。
實(shí)訓(xùn)中,我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作。
首先,我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄。然后設(shè)置t字賬,編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中,我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí),我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生,但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等,還有在寫分錄的過(guò)程中,感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見過(guò)的,看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但是真正輪到自己做的時(shí)候,卻是錯(cuò)誤百出。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬(wàn)位,導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤,有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬,有時(shí)沒注銷空白的金額欄等。有時(shí)候登賬時(shí)個(gè)性是三欄明細(xì)賬,由于明細(xì)項(xiàng)目太多,金額欄緊湊一不留意就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò)。但是在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉過(guò)程之后,錯(cuò)誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每一天都生活在忙碌之中,但每一天都過(guò)得很充實(shí)。
透過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力,縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),要明白失之毫厘,差之千里,零點(diǎn)零幾的差別,有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)狀況,對(duì)于稅率,比例,國(guó)家政策的變動(dòng)必須要明確的認(rèn)識(shí),在工作中要嚴(yán)格要求自己。
另外,我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中,如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管組成。實(shí)行輪崗制,每個(gè)星期更換一個(gè)崗位,而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門等等??赡軙?huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些。
透過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),學(xué)到了許多的知識(shí)。期望透過(guò)這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇八
透過(guò)實(shí)訓(xùn)中心教師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對(duì)自我專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟教師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。僅有我們跟教師多溝通,讓教師更了解我們,才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢構(gòu)成了。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺到自我在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而教師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的,都是課本上沒有而對(duì)我們又十分實(shí)用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中,我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí),并且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧??繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽取每個(gè)成員的意見,使我們的組合到達(dá)更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我明白工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡(jiǎn)單。
人非生而知之,雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,可是我明白要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營(yíng)自我的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自我的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí),也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要持續(xù)親和誠(chéng)信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
此刻我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話十分的有感情,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。透過(guò)實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺,課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,僅有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的潛力,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不一樣的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。透過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每一天早出晚歸。但真的很感激學(xué)校能夠帶給我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,僅有經(jīng)歷過(guò),才明白其中的滋味。對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自我的專業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),不斷磨礪自我,早日走向工作崗位。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點(diǎn),也更清楚地認(rèn)識(shí)到,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際,了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并經(jīng)過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問題的本事。
短短一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,雖然時(shí)間很短,但感覺還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最終一天我們對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了
總結(jié)
回憶,并以制作ppt展示的方式和同學(xué)們一齊回憶了整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,在實(shí)習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯(cuò)的成績(jī),為此,我們都很高興,整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點(diǎn):1、心態(tài)轉(zhuǎn)變
學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純,無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問題,學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)跟得上就能夠,而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然,實(shí)際中,我們要研究的則更多,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。
有了明確的計(jì)劃,目標(biāo)才清晰,以至于在工作中不會(huì)茫然。我們實(shí)習(xí)時(shí)是跟著教師的安排一步一步走的,可是在這之前,教師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的,也正因?yàn)檫@樣,才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃,這是除了課本上的知識(shí)外,我們要向教師學(xué)習(xí)的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不一樣的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過(guò)程至關(guān)重要。
雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,學(xué)習(xí)到的東西也很有限,可是這足以讓我體會(huì)到僅有不斷的努力,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),才能夠逐步完善自我,提升自我。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用,在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中,我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺是:學(xué)以致用、趣味、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1.學(xué)以致用
作為國(guó)貿(mào)專業(yè),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí),急需經(jīng)過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐,以求進(jìn)一步掌握和鞏固,而國(guó)貿(mào)軟件正供給了這樣一種平臺(tái)。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié),從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過(guò)程中,會(huì)遇到很多國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,相對(duì)于理論部分而言,國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作,經(jīng)過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),查找理論學(xué)習(xí)的不足,以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀。同時(shí),該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致,這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)供給了很大的幫忙。
2.趣味
該軟件經(jīng)過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練,會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn),這些必須自我想辦法解決。由于大家進(jìn)行了主角劃分,構(gòu)成了一個(gè)虛擬市場(chǎng),所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的,大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在此刻是無(wú)法避免的,意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的。正是這種競(jìng)爭(zhēng),使得我(相信大家)對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3.細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速
在操作過(guò)程中,除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外,另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”,提高自我企業(yè)的盈利水平和生存本事,這就要求必須反應(yīng)迅速、確定準(zhǔn)確,否則會(huì)覺得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的
心得體會(huì)
。透過(guò)這周的實(shí)訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過(guò)的知識(shí)。使我們把知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。讓我們也深深的體會(huì)到了動(dòng)手和理論是密不可分的。
在實(shí)訓(xùn)中,我們認(rèn)識(shí)了很多電動(dòng)設(shè)備,了解了它們的性能,使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了很多的便捷。透過(guò)實(shí)訓(xùn),同學(xué)們的友誼也增進(jìn)了不少,很多不太會(huì)做的實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的幫忙下完成了。我們透過(guò)相互學(xué)習(xí),相互溝通,一齊研究,讓很多的實(shí)驗(yàn)都做得相當(dāng)?shù)某晒?,心中的成就感與自豪感油然而生。班級(jí)的那種團(tuán)結(jié)氛圍填滿了整個(gè)實(shí)訓(xùn)間。
還有我們兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們也頂著酷熱和我們一齊忙活,看著圍在他身邊的那一圈圈的人,他也總會(huì)耐心的為我們講解,直到我們聽懂為止。所以要個(gè)性感激我們的教師!教師,您辛苦了!
實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自我很多的不足,實(shí)習(xí)讓我感覺受益匪淺。
首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)理解實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,能夠讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才,亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不一樣的工作,扮演不一樣的社會(huì)主角,逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自我真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自我,認(rèn)清自我的方向,實(shí)習(xí)就是十分有必要的一段過(guò)程。
對(duì)于我們學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于經(jīng)過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,獲取在社會(huì)上生存的本事。換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué),每個(gè)不一樣的階段,我們所扮演的主角就會(huì)不一樣,雖然我們一向都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有教師,有作業(yè),有考試,而是一切要自我主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自我,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。僅有有了方向,我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的本事以及與人合作的本事。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出此刻自我的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情景,反過(guò)來(lái)看,自我本身受益其中,這是保證自我成功的最重要的因素之一。
這次的實(shí)習(xí),讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神,和一顆好學(xué)的心,還有自我的人生方向。
我們是20**年3月7號(hào)進(jìn)入**實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)的,在此次實(shí)訓(xùn)中,除了讓我明白工作中需要本事,素質(zhì),知識(shí)之外,更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題,冷靜,想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,到最終獲取成功,一種自信心就由然而生,這應(yīng)當(dāng)就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了,虛心請(qǐng)教,從別人的身上真的能學(xué)到自我沒有的東西,每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流,同樂同累,合作互助,這是團(tuán)體的精神,也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了必須的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間,一向都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),沒有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話,在實(shí)訓(xùn)之前,軟件項(xiàng)目開發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎樣分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的,如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響,甚至?xí)龃丝填A(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原先預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用,它能夠使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí),還能減少在開發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵,也就是說(shuō),前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情,不僅僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ),必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,功能說(shuō)明書,詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫的本事。
除了圖書館,最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房,在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi),我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,讓我感受到了大學(xué)的魅力,對(duì)自我充滿信心,對(duì)大學(xué)充滿信心,以進(jìn)取的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí),操作起來(lái)才順心應(yīng)手,我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。
“學(xué)以致用”,就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想,這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!”,在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,讓我深深感受到自我在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自我學(xué)的還不錯(cuò),一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了,這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義。
經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)訓(xùn),我對(duì)visual2005軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解,對(duì)微軟基礎(chǔ)類庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),也提高了我的軟件開發(fā)的水平,今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
開學(xué)的第一周,我們迎來(lái)了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí),我有種迫不及待的感覺。
在這一學(xué)期里,我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí),還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上,教師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用,由于在焊接過(guò)程中,加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的,如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自我或別人造成傷害。所以我們務(wù)必嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲,透過(guò)這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識(shí),而這與教師的辛勤是離不開的。在此,我和全體同學(xué)對(duì)教師說(shuō)一聲多謝!教師您辛苦了!
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),當(dāng)然,在大一的時(shí)候,我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有必須的認(rèn)知和了解,也有必須的經(jīng)驗(yàn),可是,在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,可是,好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在我們2010級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵(lì)下,我們克服了許多困難,也解決了不少問題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,我所學(xué)到和收獲的,不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,還有如何分析處理解決問題的方法和潛力,當(dāng)然,我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。
對(duì)于這次實(shí)習(xí),我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下:
1。我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然以前也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),但與這次的相比,無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2。對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),也更熟悉了焊接的方法技巧。
3。對(duì)問題的分析處理潛力有了很大的提高,由于一開始的盲目行動(dòng),我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等,隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,相信這是沒有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4。對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,到最終能夠收聽多個(gè)頻道的廣播,我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),分析電路板的接線后,最終才完美解決了問題。
5。對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫忙,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,大家一齊分析電路圖,一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!
經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)中心教師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對(duì)自我專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟教師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。僅有我們跟教師多溝通,讓教師更了解我們,才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢構(gòu)成了。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺到自我在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而教師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的,都是課本上沒有而對(duì)我們又十分實(shí)用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中,我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí),并且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽取每個(gè)成員的意見,使我們的組合到達(dá)更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我明白工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡(jiǎn)便。
人非生而知之,雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,可是我明白要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)當(dāng)好好經(jīng)營(yíng)自我的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自我的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí),也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要堅(jiān)持親和誠(chéng)信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
此刻我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話十分的有感情,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺,課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,僅有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的本事,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不一樣的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)。經(jīng)過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每一天早出晚歸。但真的很感激學(xué)校能夠供給我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,僅有經(jīng)歷過(guò),才明白其中的滋味。對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,能夠說(shuō)經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自我的專業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),不斷磨礪自我,早日走向工作崗位。
電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,學(xué)習(xí)工藝知識(shí),提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二午時(shí)四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表,剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個(gè)萬(wàn)用表,并且做好的作品能夠帶回去。聽起來(lái)真的很搞笑,做起來(lái)就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。
實(shí)習(xí)第一天也就是第二周,透過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),還有錄像中教師高-潮的技藝讓我艷羨不已,這個(gè)午時(shí),我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)電路板,電路元件有了必須的認(rèn)識(shí),對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導(dǎo)。
第3周也并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。
我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。
焊接時(shí),要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng),使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時(shí)間,方向和速度,決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,在將要離開焊點(diǎn)時(shí),快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開焊點(diǎn),這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,圓滑,又不出毛刺。
在焊接時(shí),焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,就要重新進(jìn)行焊接。
焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的,比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí),要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢。
第四,五周,我們開始了我們最終的萬(wàn)用表的焊接,想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來(lái),心中難免有些許激動(dòng)。
第一次實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
很快地實(shí)訓(xùn)告一段落了!有點(diǎn)舍不得。
在實(shí)訓(xùn)的期間里,我們明白,綜合實(shí)踐活動(dòng)是在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們選取了“愛上吃蔬菜”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題,經(jīng)過(guò)了一番的討論及教師對(duì)活動(dòng)的方案進(jìn)行優(yōu)化后,分了組,我被安排在戶外調(diào)查組里進(jìn)行戶外的調(diào)查訪問工作,我們小組到了農(nóng)田菜市場(chǎng)了解到了很多蔬菜知識(shí)也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔(dān)任攝影師,拍了組員的各種活動(dòng)照片也錄制了組員咨詢當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識(shí)的錄像,我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功!
在小組演練活動(dòng)方案的實(shí)施中,我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準(zhǔn)備,同時(shí)還對(duì)教師表現(xiàn)和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討,提出各自的意見進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬
教學(xué)
。在教學(xué)錄像中,我們的表現(xiàn)很用心,能從一個(gè)小學(xué)生的形態(tài)與教師進(jìn)行互動(dòng)。
可是美中不足的是在我們小組成果匯報(bào)時(shí),播放采訪視頻時(shí)時(shí)間沒有控制好,采訪視頻未能更好的剪輯,在研究小學(xué)生的表現(xiàn)時(shí),低估了小學(xué)生的調(diào)查處理潛力,未能更好的分析和匯報(bào)活動(dòng)調(diào)查的成果,還有就是蔬菜的知識(shí)沒有很好的在匯報(bào)中得到宣傳,雖然有不少的漏洞可是總體的課堂效果還是不錯(cuò)的!
我覺得在這周的實(shí)訓(xùn)中過(guò)得很充實(shí),調(diào)查得很認(rèn)真,結(jié)果也不錯(cuò),我覺得這是這學(xué)期最開心的時(shí)刻,雖然僅有一周,但真的真的很高興能體會(huì)到合作的歡樂!
我懷著忐忑不安的心境來(lái)到xx電力公司,即將從一名學(xué)生走上實(shí)習(xí)工作崗位,面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班,貢獻(xiàn)青春服務(wù)人民。此刻這機(jī)會(huì)最終到來(lái),心里很是高興,但同時(shí)無(wú)形中也感到了一份職責(zé)。既然工作了,就得學(xué)習(xí)更多知識(shí),懂得更多做人的道理。要想不被社會(huì)所拋棄,就必須不斷充實(shí)自我,完善自我,豐富自我。
初到公司,進(jìn)入了我人生第一個(gè)科室,見到了我的第一位領(lǐng)導(dǎo)。在科室長(zhǎng)輩的教導(dǎo)下,每一天都能學(xué)到不少新東西。
首先,學(xué)著畫高層圖。每一天早上來(lái)到辦公室,打開計(jì)算機(jī),坐下來(lái)就開始畫,常常一坐就是一天。在師傅耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,我從剛開始總是犯錯(cuò),到之后最終自我一個(gè)人也能完成,每一天都在提高中成長(zhǎng)。雖然每一天重復(fù)做一件事,就是畫圖,可心里還是覺得挺滿足的,至少我學(xué)會(huì)并且做好了一件事,獨(dú)立完成一件事嘛。
之后,學(xué)習(xí)填寫桿塔明細(xì)表。剛開始時(shí)我對(duì)各種桿型還不是很熟悉,對(duì)桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦??崎L(zhǎng)拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線路典型設(shè)計(jì)圖集》給我,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“好好看,以后很有用的”。于是慢慢地我認(rèn)識(shí)了桿型,各種材料配用的方法??杉埳险劚遣磺袑?shí)際的,所以當(dāng)?shù)玫礁L(zhǎng)輩們下鄉(xiāng)驗(yàn)收線路的機(jī)會(huì)時(shí),我十分期待。
每一天我們都追趕太陽(yáng)的腳步,早8:30就出發(fā)。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新,那天是星期六,科長(zhǎng)帶著我,很耐心指點(diǎn)我:什么是分支桿,門桿,直線桿,轉(zhuǎn)角桿,耐張桿等等。那天腳都走酸,汗水大滴大滴流得滿臉都是,累是有點(diǎn),但心里總是美滋滋的。
下鄉(xiāng)驗(yàn)收是提高最快的時(shí)間吧,不光是身體鍛煉得棒棒的,并且認(rèn)識(shí)了不少材料,明白不少新知識(shí)。五眼聯(lián)板,橫擔(dān),抱箍,撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到,此刻到了現(xiàn)場(chǎng)最終見到了它們的真面目,親自用手感受下,還真有點(diǎn)激動(dòng)。每當(dāng)從長(zhǎng)輩們那里學(xué)到一樣新東西的時(shí)候,感覺生活真是無(wú)限完美,真感激他們不厭其煩言傳身教,也感到其實(shí)自我不明白的地方太多,需要學(xué)習(xí)的太多。驗(yàn)收過(guò)程中不僅僅看到,并且有機(jī)會(huì)還能觸摸到那些“新朋友”,真開心。
長(zhǎng)輩們懂的太多,有時(shí)他們太忙,我就“偷偷”在一旁學(xué),從他們一言一行中真能學(xué)到不少知識(shí)。驗(yàn)收線路中,施工隊(duì)的缺陷總是逃可是他們的火眼金睛:“拉線松動(dòng),桿偏5°,導(dǎo)線對(duì)地距離不夠……”,等等。他們認(rèn)真工作的樣貌“帥”極了,真想有一天我也像他們一樣。
踏著太陽(yáng)我們啟程,乘著月光我們歸來(lái)。雖然有時(shí)有點(diǎn)苦,有點(diǎn)餓,有點(diǎn)熱,有點(diǎn)累,可是想到千家萬(wàn)戶燈火通明,孩子在燈火下學(xué)習(xí),老人們?cè)跓艄庀麓认榈哪抗猓腋5母杏X油然而生。所以不管走過(guò)多少路流過(guò)多少汗,大家都感到很值得,臉上總洋溢著欣慰的微笑,放松的心境。朋友與我見面,第一句話“你又曬黑了”,聽到這話我不僅僅不感到沮喪,而是發(fā)自內(nèi)心的自豪。
因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信,有付出不必須有回報(bào),但不付出決不會(huì)有回報(bào)。真心感激長(zhǎng)輩們孜孜不倦的教導(dǎo),讓我明白踏實(shí)做事,真誠(chéng)待人,虛心學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐是做人和工作的基本準(zhǔn)則。
前方的路還很遠(yuǎn),需要我腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印走下去……
這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
最終,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
所以,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
談及心得,也就是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談:
第一:不管做任何事都要有勇氣,不要對(duì)不可預(yù)知的事說(shuō)no,要明白僅有不恐懼才會(huì)有收獲。
第二:要記得做任何事都要認(rèn)真,粗心可真是吃大虧,敲錯(cuò)一個(gè)字母,就難以build,就難以運(yùn)行。那可真是慘狀??!教師早已做下一步,可能你還停留在原地,跟不上教師的進(jìn)程,耽誤實(shí)習(xí)任務(wù),所以要記得認(rèn)真,這樣能夠接近成功!
第三:要多思,雖然教師已將代碼原本托出,但我們也要思考,寫這一步的作用,能實(shí)現(xiàn)啥,在哪個(gè)部分增加變量,哪個(gè)部分增加函數(shù),構(gòu)造函數(shù)的加入能夠增添啥,都是我們應(yīng)當(dāng)研究的。如果真的從中有所得,那就是自我的東西,自我能夠隨時(shí)運(yùn)用。
第四:要勤奮,來(lái)這才明白,和外界有多大的距離,我們學(xué)的太少了,外邊的知識(shí)已經(jīng)爆炸了,但我們此刻還在虛度光陰,真是太不應(yīng)當(dāng)了,也可能是一上大學(xué)我們的心理過(guò)渡期沒有很好的掌控,導(dǎo)致此刻的我們,只是挨著過(guò)日子,沒有明確自我的目標(biāo),和c++程序員脫節(jié),但我們要相信勤能補(bǔ)拙,只要覺醒就不會(huì)遲。
第五:要懂得謙虛,雖然這是一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的一個(gè)詞,但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學(xué)習(xí)的初期,對(duì)于c++上的很多東西,都是糊里糊涂。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備詢問,問題!不找人的區(qū)別只找自我做題的差異,要就題論題,切不可就人論題!
第六:明白團(tuán)結(jié),人有一個(gè)缺陷就是對(duì)自我明白的往往熟視無(wú)睹,老是追求前衛(wèi)的,但結(jié)果往往是適得其反。我們此刻處的環(huán)境是大家都有一個(gè)組,倘若有人完不成作業(yè),那么同組的人就難辭其咎。整個(gè)組必須協(xié)調(diào)。切不可個(gè)人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。
簡(jiǎn)短但不簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)就這樣接近尾聲,那里給我留下的是滿滿的回念,滿滿的留戀。有的人在慶祝最終能夠放假,最終能夠簡(jiǎn)便,但我更多的是,無(wú)奈,實(shí)習(xí)的時(shí)間真的是一晃而過(guò)!在那里我的動(dòng)手本事明顯提高,對(duì)于自我學(xué)c++也更多了些理性,對(duì)自我將來(lái)的就業(yè)方向,也有了眉目。真的很感激那里的教師,尤其是我們的授課王煒教師,還有一向以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時(shí)真的很調(diào)皮,給你們添了很多麻煩,但你們總是微笑對(duì)我們,多謝你們!你們幸苦了!
實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自我所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣,接觸的人與事不一樣,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。并且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自我,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我,表現(xiàn)自我。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng):你能夠偽裝自我的面孔,但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,就應(yīng)去怎樣做,要去感激什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是活力與耐心:活力與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你能夠選取的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自我手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,透過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎樣做事見什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,僅有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,移提高自我的潛力。記得教師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。
要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自我成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺到自我所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
1.實(shí)習(xí)單位及心得體會(huì)
單位名稱:xxxx窗簾有限公司
該公司的老板是我的舅舅,并且公司的規(guī)模也較小,所以公司里僅有一位姓鄭的老會(huì)計(jì)。她在我實(shí)習(xí)這段期間,很用心的教我,我在此期間也學(xué)到了很多以前在學(xué)校里從沒接觸到過(guò)的東西。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)給舅舅打過(guò)電話,舅舅直接把我?guī)Ыo了鄭會(huì)計(jì)。公司主要業(yè)務(wù)是窗簾銷售和售后安裝。
第一天舅舅講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會(huì)計(jì)方面的主要工作,還有公司的規(guī)章制度,舅舅說(shuō):既然來(lái)公司實(shí)習(xí)了,那么也算是公司的一員要嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來(lái)辦事和約束。
鄭會(huì)計(jì)根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間,主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的出納。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。實(shí)習(xí)期間我努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
作為出納每一天上班要做的第一件事就是去銀行取錢,然后就是帶著錢回到公司,再把錢存到保險(xiǎn)柜里。之后是最為一名新人每一天必做的事——打掃衛(wèi)生。
一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏,檢查完畢后,鄭會(huì)計(jì)給我看了以前她做好的憑證,告訴我一些在做憑證時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的地方。在看憑證的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一些問題,例如教育費(fèi)附加、地方教育費(fèi)附加、城建稅、水利建設(shè)費(fèi)等不明白是怎樣計(jì)提的。之后鄭會(huì)計(jì)告訴我商業(yè)企業(yè)的:教育費(fèi)附加=增值稅*3%;地方教育費(fèi)附加=增值稅*2%;城建稅=增值稅*7%;水利建設(shè)費(fèi)=銷售收入*1‰。還有一些科目和以前在學(xué)校學(xué)的有所不一樣,最簡(jiǎn)單的舉例:課本上的“庫(kù)存現(xiàn)金”到現(xiàn)實(shí)中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目,還有課本上把付給職工的薪酬記入“應(yīng)付職工薪酬—工資”可是企業(yè)中把它記入“管理費(fèi)用—工資”還有很多關(guān)于薪酬都記入福利費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等等。
經(jīng)過(guò)鄭會(huì)計(jì)的講解使我了解到原先在企業(yè)里還有這么多我們以前不明白企業(yè)要交的稅。
最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會(huì)計(jì)人員在教育的培訓(xùn)講解工作,當(dāng)然這是在公司呆了半個(gè)月之后的變化了。
2自我感受
實(shí)踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考,我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實(shí)際操作的差異讓我倍覺能動(dòng)本事的重要性,同時(shí)溝通也是人生的一大課題:作為一名會(huì)計(jì)不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系,還要溝通好與各個(gè)部門的關(guān)系,更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系,如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn),做通每一個(gè)環(huán)節(jié)的溝通工作實(shí)屬必要。所以成為一名專業(yè)的會(huì)計(jì)人員不但要專業(yè)技能強(qiáng)還要溝通本事強(qiáng),更重要的是要對(duì)平日的工作做到一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)以待。
3社會(huì)需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位
現(xiàn)今社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)低迷和金融風(fēng)暴的影響下,全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作,當(dāng)然財(cái)務(wù)部門做好財(cái)務(wù)管理,及時(shí)供給有效地報(bào)表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會(huì)計(jì)的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注。這也對(duì)會(huì)計(jì)人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實(shí)自我,提高職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人品質(zhì)。
模擬實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
時(shí)間真的流逝很快。我們也走過(guò)了大二的時(shí)光。在學(xué)習(xí)的我們,體會(huì)到了酸與甜,苦與辣。生活,不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨,我們也不懂的生活。
大二的我們。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程,讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語(yǔ)的情感。首先,我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),分析題型,到編制憑證。再過(guò)賬目中,然后是結(jié)賬,對(duì)帳,最終根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。一步一個(gè)流程過(guò)來(lái)。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn),到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生,直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后,最終一步的裝訂等一系列的會(huì)計(jì)人員必做的程序工作,現(xiàn)由我一人來(lái)完成,其中的酸甜苦辣之味,僅有親身體驗(yàn),才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。其實(shí),現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)的工作并沒有大人們所說(shuō)的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說(shuō)自我在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì)計(jì)專業(yè),當(dāng)時(shí)教師講的題,分析的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中教師講的題,分析的題目總是有所來(lái)源點(diǎn)的??刹还茉鯓?,終是讓我受益匪淺??勺屛易晕覍?duì)會(huì)計(jì)多一度的深愛。
“僅有經(jīng)歷過(guò),才明白其中的味道”對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對(duì)會(huì)計(jì)最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會(huì)計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。
不經(jīng)歷過(guò),我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。人生不是一條平坦的道路,僅有走過(guò)崎嶇、遇過(guò)困境,以前跌倒、以前失去,經(jīng)歷過(guò)挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,才能鍛煉出一顆堅(jiān)毅不屈的心。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人很難;需要的是一份堅(jiān)持同一份信念。我們做賬也是如此,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,要不斷的修改,不斷的矯正。尤其是最終在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候,那叫一個(gè)崩潰啊,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最終,借貸方不平衡的時(shí)候,我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬,找賬。這樣的工作,僅有一個(gè)字能夠形容——累!參雜著繁瑣!
透過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力,縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),要明白失之毫厘,差之千里,零點(diǎn)零幾的差別,有可能造成與實(shí)際很大的距離。
雖說(shuō)到本學(xué)期末,做的很累,可是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會(huì),所謂的,我們僅有多做賬,多熟悉,才能游刃有余!
實(shí)習(xí)是為了讓我們對(duì)所學(xué)過(guò)的各種電氣設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí),從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來(lái)。
經(jīng)歷一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)后,思考良多、感觸良多、收獲良多。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)掃清了我們眼前的一些迷霧,讓我們把現(xiàn)實(shí)看的更清楚一些。這次我們班級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要是以校內(nèi)實(shí)習(xí)的方式為主,其資料包括:觀看學(xué)習(xí)有關(guān)電力的錄像,到校外實(shí)地參觀變電站。
作為高壓輸配電線路施工與運(yùn)行專業(yè)的學(xué)生,我們不僅僅要有必須的理論知識(shí),還要有過(guò)硬的身體素質(zhì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一堂課,我們認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)了用電安全操作規(guī)程,“安全第一”始終牢記在我們心中。經(jīng)過(guò)錄像我們目睹了因違規(guī)操作所引起的一場(chǎng)場(chǎng)杯具,深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性。我們學(xué)的是高壓輸配電專業(yè),若不謹(jǐn)記“安全第一”的原則,不僅僅會(huì)危及個(gè)人生命,還會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失。要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)閮H有虛心請(qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也僅有虛心請(qǐng)教才可使自我提高快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀實(shí)習(xí),給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀學(xué)習(xí)的兩位站長(zhǎng),他們的言行舉止展示了優(yōu)秀電力管理者的風(fēng)范。兩位站長(zhǎng)引領(lǐng)我們感性認(rèn)識(shí)各類電器設(shè)備線路,介紹了大型變壓器,斷路器,隔離開關(guān),電流電壓互感器,及分析講解了站內(nèi)的電氣設(shè)備主接線。雖然是兩個(gè)短短的兩個(gè)半天時(shí)間,可是我們從中受益匪淺。
這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的和感受到的,將是我們終生受用一筆財(cái)富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認(rèn)真的去請(qǐng)教,必須會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,也僅有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
透過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用,另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn),是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉,也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有好處的。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),原先,學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂,此刻想來(lái),有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力,提高了獨(dú)立思考問題、自我動(dòng)手操作的潛力,在工作的過(guò)程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次,實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里,我學(xué)會(huì)了下頭幾點(diǎn)找工作的心態(tài):
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也僅有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
三、
提高工作用心性和主動(dòng)性實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你簡(jiǎn)單找到工作,否則就難逃市場(chǎng)選取的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,只能智勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊:找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),能夠主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系,主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。可個(gè)性留意正在招聘人選的公司,說(shuō)明其正缺乏人手,在沒有招到適宜的員工的狀況下,很有可能會(huì)暫時(shí)選取實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求,準(zhǔn)確地闡述自我的競(jìng)爭(zhēng)力,自信自我就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外,規(guī)范的簡(jiǎn)歷,良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷:尋找實(shí)習(xí)單位時(shí),宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,勇于找冷門公司,回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期,實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費(fèi)午餐:實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的開始,說(shuō)明自我缺乏自信。有價(jià)值的付出必須要有價(jià)值的回報(bào),不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位,能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需,而理性思考到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
5、忌盲目實(shí)習(xí):未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng),比如端盤子一類的工作,可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低,從找工作的角度,這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)際上,實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程,大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的就應(yīng)是為了自我日后的發(fā)展,而不僅僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),然后幫忙找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
在實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,我不會(huì)放松對(duì)自我的要求,我期望用自我一開始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中搞笑,也都表現(xiàn)的十分地用心努力認(rèn)真。
這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點(diǎn):
其一,實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作,除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外,還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手潛力,操作潛力,應(yīng)付突發(fā)故障的潛力,還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力,同時(shí)還要善于引導(dǎo)自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外,還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力、組織管理潛力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
其二,此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí),我卻一頭霧水,感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖晕铱傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個(gè)方面,而是考察我們的綜合知識(shí)水平。
能夠說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了知識(shí),豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。最終,我要感激學(xué)院組織的這次十分有好處的實(shí)訓(xùn),使我們學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟了很多。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,在xx公司的實(shí)習(xí)立刻要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅僅有工作方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)??墒?,在朋友和同事的幫忙下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自我的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司成立于xx年4月,是一家以產(chǎn)業(yè)投資為背景、以整合產(chǎn)業(yè)鏈資源和再造業(yè)務(wù)流程為運(yùn)作手段、以供給汽車后市場(chǎng)品牌服務(wù)為目標(biāo)的企業(yè)。公司以“車走正道,想到做到”為訴求,為廣大汽車用戶供給最高水準(zhǔn)的服務(wù)。
我在公司先是就職于汽車美容組主要,從事汽車漆面保養(yǎng)工作,如拋光、封鈾、鍍膜等,剛開始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的使用不熟練,工作中好多問題都不會(huì)處理,之后在同時(shí)的幫忙下慢慢的提高懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得簡(jiǎn)便多了。其實(shí)汽車美容是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的工作,技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。我們公司對(duì)汽車美容工還有以下幾點(diǎn)原則:
1、耐心細(xì)致:汽車美容是精細(xì)工作,類似工藝品的加工制作,必須有耐心,要精益求精。粗心大意容易出錯(cuò),稍有疏忽就會(huì)留下邊邊角角的污點(diǎn)。如果工作干得不細(xì)、不清,就會(huì)失去顧客。
2、求穩(wěn)避災(zāi):車漆美容時(shí),一旦研磨或拋光過(guò)度,會(huì)造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。所以,當(dāng)出現(xiàn)難題時(shí)要停下來(lái),規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
3、取輕避重:進(jìn)行美容作業(yè)時(shí),應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作,直至速度、用力大小滿足要求為止。
4、先試后用:為了保證作業(yè)要求,應(yīng)在全面作業(yè)之前,在隱蔽處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn),以便掌握情景正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
此刻我已經(jīng)申請(qǐng)調(diào)到汽車維修區(qū)去了,可是剛過(guò)去做了幾天好多還是很陌生,我想在回公司的時(shí)候必須會(huì)好好努力做好工作,認(rèn)真向那些經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅學(xué)習(xí),以學(xué)到更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí),期待明天的到來(lái)。
十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,此刻我最終親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會(huì),顯然,自我的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這幾個(gè)月,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。回想自我在這期間的工作情景,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)當(dāng)還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。此刻就要和教師離別了,多少有點(diǎn)傷感,感激教師們對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得
模具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得
實(shí)訓(xùn)心得報(bào)告
關(guān)于實(shí)訓(xùn)任務(wù)心得
經(jīng)營(yíng)之道實(shí)訓(xùn)心得
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇九
作為一名動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中需要深入了解動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的概念、原理和技術(shù),扎實(shí)掌握設(shè)計(jì)軟件的使用方法,而且還需要在實(shí)踐中探索出一條適合自己的學(xué)習(xí)之路。今天,我想結(jié)合自己的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,分享一下自己的心得體會(huì)。
一、實(shí)踐是獲取經(jīng)驗(yàn)的必經(jīng)之路
如果說(shuō)課堂是理論的來(lái)源,那么實(shí)踐就是技能的鍛煉之地。在實(shí)踐中,我們可以通過(guò)模仿、拆解和組合等方式,逐漸積累起豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。在動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們有機(jī)會(huì)使用各類設(shè)計(jì)工具,從簡(jiǎn)單的軟件操作到復(fù)雜的設(shè)計(jì)思路,逐步掌握制作動(dòng)態(tài)圖形的核心技術(shù)。而且,在實(shí)踐中,我們也會(huì)遇到各種各樣的問題,需要我們靈活思考、主動(dòng)解決,這種過(guò)程會(huì)讓我們更深刻的理解設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
二、研究設(shè)計(jì)師的作品,提高自己的審美水平
作為學(xué)習(xí)者,我們需要關(guān)注前人的優(yōu)秀作品,學(xué)習(xí)他們的設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意思路以及技術(shù)應(yīng)用。當(dāng)我們接觸了大量的優(yōu)秀作品后,我們的審美標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)隨之提高,同時(shí)也會(huì)吸收到更多的設(shè)計(jì)元素,可以在今后的實(shí)踐中付諸實(shí)踐。同時(shí),我們也可以嘗試將別人的設(shè)計(jì)思路和肢體語(yǔ)言融入到自己的設(shè)計(jì)中,然后再加以改進(jìn)創(chuàng)新,可以得到出色的設(shè)計(jì)成果。
三、打造個(gè)人品味和風(fēng)格
每個(gè)人都有自己的品味和風(fēng)格,在實(shí)踐中,我們需要明確自己的風(fēng)格和設(shè)計(jì)方向,并在實(shí)踐中逐步完善。打造個(gè)人風(fēng)格可以凸顯自己的獨(dú)特性,而且還可以在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此,我們需要通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試,找到自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格,然后不斷加以擴(kuò)展和升華。
四、注重團(tuán)隊(duì)合作
作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)需要我們具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力,只有團(tuán)隊(duì)成員之間互相幫助、互相促進(jìn),才能取得更好的效果。在實(shí)踐中,我們可以互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同面對(duì)困難。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,我們也可以結(jié)交更多志同道合的人,相互交流設(shè)計(jì)思路和經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展都打下了基礎(chǔ)。
五、持續(xù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步
動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)有著較快的發(fā)展速度,對(duì)于學(xué)習(xí)者而言,我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平。在實(shí)踐之外,我們也可以通過(guò)閱讀設(shè)計(jì)方面的書籍、參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)等方式,獲取新的知識(shí)和技能。只有保持這種積極進(jìn)取的態(tài)度,才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì),成為一名優(yōu)秀的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)師。
總之,動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我感受到了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的樂趣和實(shí)踐的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐,我了解了更多的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)應(yīng)用,提高了自己的審美水平和設(shè)計(jì)能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,保持進(jìn)取的態(tài)度,做一名出色的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)師。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇十
動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)是一門涉及眾多領(lǐng)域的復(fù)雜學(xué)科,它既包含了諸如平面設(shè)計(jì)、影視制作這類傳統(tǒng)領(lǐng)域的技能,同時(shí)也包括了如計(jì)算機(jī)編程、3D建模等現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用。近期,我參加了一場(chǎng)涉及動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn),從中我獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。今天,我希望能夠和大家分享一些我在此次實(shí)訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。
第二段:實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)和迎接挑戰(zhàn)的能力
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我遇到了很多挑戰(zhàn),例如不熟悉常用的動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)軟件、遇到技術(shù)問題無(wú)從下手等等。為了能夠克服這些困難,我必須學(xué)會(huì)思考和解決問題的能力。我開始反思自己的學(xué)術(shù)方法,主動(dòng)查找資料,聽取他人的建議并從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。通過(guò)思考問題的多個(gè)維度和尋找問題的多個(gè)出路,我成功地克服了一系列在實(shí)訓(xùn)中遇到的難題。
第三段:與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們必須在小組之間協(xié)調(diào)合作,才能夠有效地完成任務(wù)。要做到這點(diǎn),并不是一件簡(jiǎn)單的事情。每個(gè)人都有不同的工作方式和理解方式,并且每個(gè)小組成員也有各自的優(yōu)點(diǎn)和不足。為了更好地處理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題,我學(xué)會(huì)了溝通技巧、協(xié)調(diào)安排和尋找共同的解決方案等方法,確保團(tuán)隊(duì)能夠配合默契,有效地完成任務(wù)。
第四段:提升動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)技能的關(guān)鍵
在實(shí)訓(xùn)中,我逐漸體會(huì)到了提高動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)技能的關(guān)鍵所在。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到不同軟件中所使用的技術(shù)細(xì)節(jié)和設(shè)計(jì)原則,理解軟件工具面板中的功能,合理地使用軟件的操作技巧。我在實(shí)際練習(xí)中也學(xué)會(huì)了觀察和領(lǐng)悟優(yōu)秀作品的設(shè)計(jì)理念和流程,同時(shí)通過(guò)反復(fù)練習(xí),有效地提高了自己操作軟件和實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的速度。
第五段:對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)參加此次實(shí)訓(xùn),我對(duì)于動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的理解進(jìn)一步加深。我認(rèn)為動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷進(jìn)步和改善的過(guò)程,需要不斷地學(xué)習(xí)新技能和跟隨行業(yè)發(fā)展步伐。未來(lái),在我繼續(xù)攻讀學(xué)業(yè)和設(shè)計(jì)工作中,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的核心原則,并不斷嘗試新技術(shù),努力創(chuàng)造出更加美觀和富有想象力的互動(dòng)作品。
結(jié)語(yǔ):
總之,此次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,不僅僅是在技能層面上,更是在心態(tài)和思維層面上的提升。通過(guò)實(shí)踐和反思,我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo),并且學(xué)會(huì)了如何和團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及自我提高的技能,這些球?qū)τ谖覄?chuàng)造出更好的未來(lái)必將大有幫助。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇十一
作為一名圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師,我深知該課程對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程是我在專業(yè)成長(zhǎng)的早期階段所接觸到的一門學(xué)科。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和不斷探索,我逐漸領(lǐng)悟到圖形設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和基本原理,深深被這個(gè)領(lǐng)域的無(wú)限創(chuàng)造力和表達(dá)方式所吸引。因此,我希望將我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生,幫助他們打下堅(jiān)實(shí)的圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。
第二段:教學(xué)理念和方法的重要性
在圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中,我始終堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和審美能力為目標(biāo)。我善于運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,將理論知識(shí)和實(shí)際案例相結(jié)合,通過(guò)豐富多樣的教學(xué)形式引發(fā)學(xué)生的興趣。我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問和參與,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目和作品展示,讓學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的設(shè)計(jì)技巧和能力。
第三段:傾聽學(xué)生的需求和調(diào)整教學(xué)方式
作為一位教師,我始終保持與學(xué)生緊密的溝通和聯(lián)系,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求。我定期舉行座談會(huì)和個(gè)別輔導(dǎo),傾聽學(xué)生的問題和困惑,并根據(jù)他們的不同情況和需求調(diào)整教學(xué)方式。我相信每個(gè)學(xué)生都有自己的獨(dú)特視角和創(chuàng)造力,我的任務(wù)是從中發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的潛力。通過(guò)這種方式,我能更好地引導(dǎo)和幫助學(xué)生理解圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
第四段:激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力
在圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。通過(guò)舉辦創(chuàng)意比賽和項(xiàng)目合作,我鼓勵(lì)學(xué)生提出獨(dú)立的設(shè)計(jì)理念,并進(jìn)行實(shí)踐和呈現(xiàn)。我常常教導(dǎo)學(xué)生,創(chuàng)意無(wú)處不在,只要我們用心觀察和思考,就能在日常生活中獲得靈感。我希望學(xué)生們能夠超越傳統(tǒng)的觀念和限制,敢于突破常規(guī),將個(gè)人的創(chuàng)意和風(fēng)格融入到作品中,展現(xiàn)自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)語(yǔ)言和表達(dá)能力。
第五段:對(duì)于圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育的展望和反思
通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的反饋,我看到圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育的重要性和發(fā)展空間。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),圖形設(shè)計(jì)已經(jīng)成為各行各業(yè)的必備技能,而圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)則是學(xué)生進(jìn)一步深造和專業(yè)發(fā)展的基石。在未來(lái)的教學(xué)中,我將進(jìn)一步拓寬教學(xué)內(nèi)容和形式,結(jié)合新技術(shù)應(yīng)用和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力的圖形設(shè)計(jì)人才。
總結(jié):
作為一位圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師,我深知教學(xué)的重要性和責(zé)任。通過(guò)教學(xué)理念和方法的靈活運(yùn)用,傾聽學(xué)生的需求和調(diào)整教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力,我致力于為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ),培養(yǎng)他們的審美追求和創(chuàng)新能力。相信未來(lái),圖形設(shè)計(jì)人才將在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮重要的作用,為美化生活、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇十二
在我作為一名圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師的職業(yè)生涯中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)教授學(xué)生圖形設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技巧,我發(fā)現(xiàn)圖形設(shè)計(jì)不僅僅是一門藝術(shù)形式,它更是一種思維方式和表達(dá)方式。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐,我深深領(lǐng)悟到教師在圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育中的重要性和影響力。本文將從五個(gè)方面論述我在這個(gè)領(lǐng)域的心得和體會(huì)。
首先,作為一名圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師,我深深體會(huì)到激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的重要性。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,創(chuàng)意和創(chuàng)造力變得越發(fā)重要,而圖形設(shè)計(jì)正是一個(gè)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)這些能力的理想課程。通過(guò)給予學(xué)生自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)和開放式的作業(yè)要求,我發(fā)現(xiàn)他們能夠產(chǎn)生出非常獨(dú)特和出色的設(shè)計(jì)作品。因此,我認(rèn)為作為教師,我們需要提供一個(gè)積極的環(huán)境和鼓勵(lì),以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
其次,教師在圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育中的角色不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。在圖形設(shè)計(jì)中,良好的設(shè)計(jì)不僅僅是漂亮和吸引人的,更重要的是它能夠傳達(dá)信息和引起觀眾的共鳴。因此,我們需要教會(huì)學(xué)生如何思考和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)想法,并提出新的解決方案。通過(guò)這種方式,學(xué)生們不僅能夠提高自己的設(shè)計(jì)水平,而且能夠在日常生活中運(yùn)用批判性思維解決問題。
第三,教師還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細(xì)節(jié)意識(shí)。在圖形設(shè)計(jì)中,觀察力和細(xì)節(jié)意識(shí)是非常重要的品質(zhì)。一個(gè)好的設(shè)計(jì)師應(yīng)該能夠注意到細(xì)微的變化和不同,并將其融入到設(shè)計(jì)中。通過(guò)觀察自然和周圍環(huán)境,我們可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,并幫助他們更好地理解和運(yùn)用設(shè)計(jì)元素和原則。在課堂上,我經(jīng)常安排學(xué)生進(jìn)行素材收集和拍攝活動(dòng),以鍛煉他們的觀察力和細(xì)節(jié)意識(shí)。
第四,教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行嘗試和實(shí)驗(yàn)。圖形設(shè)計(jì)是一個(gè)充滿創(chuàng)意和不斷演變的領(lǐng)域,不同的設(shè)計(jì)師有不同的風(fēng)格和技巧。因此,作為一名教師,我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試新的東西,并提供實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這樣能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)格和興趣,并激發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究中的熱情。
最后,作為一名圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師,我深感教育的重要性和責(zé)任感。通過(guò)教授學(xué)生圖形設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技巧,我能夠?yàn)樗麄兊奈磥?lái)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。許多學(xué)生在我的指導(dǎo)下取得了很大的進(jìn)步,并選擇了與設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)道路。這種成就感和影響力讓我感到非常驕傲和滿足,激勵(lì)著我不斷前行。
總之,作為一名圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師,我深知教育的力量和影響力。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力,注重觀察力和細(xì)節(jié)意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行嘗試和實(shí)驗(yàn),以及關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng),我相信我能夠成為一名出色的教師,并為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇十三
第一段:前言(約200字)。
矢量圖形設(shè)計(jì)是一門藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的專業(yè),也是我在高中時(shí)選擇的選修課程。在矢量圖形設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了許多不同于傳統(tǒng)繪畫的地方,不同的技巧與思路,讓我獲益良多。在我大約一年半的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我從中獲得了一些心得體會(huì),希望能夠與大家分享。
第二段:矢量圖形的基本知識(shí)(約200字)。
在學(xué)習(xí)矢量圖形設(shè)計(jì)時(shí),我們首先需要了解矢量圖與位圖的區(qū)別。矢量圖是由圖形基本組成元素(如點(diǎn)、線、曲線、圓等)通過(guò)數(shù)學(xué)算法計(jì)算出來(lái),形成的一種圖形表示方式。矢量圖可以任意放大縮小并且不會(huì)失真,是適合進(jìn)行界面設(shè)計(jì)和微信開發(fā)的常用圖形格式。
學(xué)習(xí)矢量圖形設(shè)計(jì),我們需要掌握一些技巧。例如,掌握各種形狀的工具,即使是平凡的線條,通過(guò)工具的變化和布局,也可以變得十分生動(dòng)有趣。此外,我們也需注意顏色的使用。顏色的搭配不僅要考慮美觀性,還要考慮視覺效果和色彩搭配的潛在意義。此外,可靈活使用必要的描邊和填充,使設(shè)計(jì)更加精細(xì)。
在矢量圖形設(shè)計(jì)中,除了掌握使用技巧,還需要純熟的思路。為了使圖形的內(nèi)容表達(dá)式更加清晰,設(shè)計(jì)師需要合理的構(gòu)思,抓住要素,排布順序。此外,還要注意繪制的精心程度,因?yàn)槭噶繄D形不僅限于電腦屏幕分辨率,還要應(yīng)用到不同尺寸的圖像尺寸上。
第五段:結(jié)語(yǔ)(約200字)。
在學(xué)習(xí)矢量圖形設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我不僅提升了對(duì)顏色、線條、形狀的認(rèn)識(shí),還提升了設(shè)計(jì)的精細(xì)程度與審美感。這個(gè)過(guò)程雖然耗費(fèi)時(shí)間精力,但我很享受每一個(gè)細(xì)節(jié),不斷磨礪自己的工作技能和美感,希望自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。如今,矢量圖形已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的實(shí)踐中,讓我們一起學(xué)習(xí)這一技藝,掌握設(shè)計(jì)的本質(zhì),推動(dòng)創(chuàng)意與視覺藝術(shù)的進(jìn)步。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇十四
矢量圖形設(shè)計(jì)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域中極為重要的一部分,熟練掌握矢量圖形設(shè)計(jì)的技巧和原理對(duì)設(shè)計(jì)師而言是必不可少的。通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我有幸積累了一些心得體會(huì),以下將結(jié)合筆者的經(jīng)驗(yàn)和觀察,總結(jié)出矢量圖形設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、技巧、工具以及應(yīng)用。
首先,矢量圖形設(shè)計(jì)具有精準(zhǔn)性和擴(kuò)展性的特點(diǎn)。與位圖圖像不同,矢量圖形是由數(shù)學(xué)方程定義的,圖像的質(zhì)量不取決于分辨率,而是由數(shù)學(xué)公式中的點(diǎn)的坐標(biāo)和相對(duì)位置決定的。因此,無(wú)論放大還是縮小,矢量圖形都能保持較高的清晰度和精確度。這種特點(diǎn)使矢量圖形設(shè)計(jì)在很多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,特別是在logo設(shè)計(jì)、插畫以及印刷品制作等方面。
其次,要熟練掌握矢量圖形設(shè)計(jì),掌握合適的技巧和工具是必不可少的。首先,對(duì)于矢量圖形的制作,直線和曲線的處理是最常見的任務(wù)。在處理直線時(shí),我們可以使用直線工具來(lái)繪制直線段,也可以使用路徑工具來(lái)繪制自由曲線。對(duì)于曲線的處理,貝塞爾曲線工具是必不可少的,它可以創(chuàng)造各種各樣的曲線形狀,并且可以編輯和調(diào)整。其次,要深入了解和運(yùn)用矢量圖形設(shè)計(jì)軟件的功能。對(duì)于AdobeIllustrator這樣的專業(yè)矢量圖形設(shè)計(jì)軟件,掌握各種繪圖和修改工具、路徑調(diào)整工具、顏色管理工具等是非常必要的。
然后,對(duì)于矢量圖形設(shè)計(jì)的應(yīng)用,需要注重創(chuàng)意和細(xì)節(jié)。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂,而細(xì)節(jié)是體現(xiàn)專業(yè)性和精益求精的關(guān)鍵。在進(jìn)行矢量圖形設(shè)計(jì)時(shí),我們要有創(chuàng)意,能夠靈活運(yùn)用自己的思維和想象力,創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果。同時(shí),我們還要注重細(xì)節(jié),對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精確的調(diào)整和處理。細(xì)心與耐心,是在矢量圖形設(shè)計(jì)中必不可少的品質(zhì)。
最后,矢量圖形設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的積累和提升。在實(shí)踐過(guò)程中,我們要多觀察、多學(xué)習(xí),不斷地提升自己的設(shè)計(jì)水平和技術(shù)能力。同時(shí),還要保持對(duì)新技術(shù)和新工具的敏感度,及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和工具,以適應(yīng)快速發(fā)展和不斷變化的設(shè)計(jì)行業(yè)。此外,與其他設(shè)計(jì)師的交流和合作也是非常重要的,通過(guò)分享和討論,我們可以互相學(xué)習(xí)和激發(fā)靈感,共同提高。
總之,矢量圖形設(shè)計(jì)是一門技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科,需要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升。掌握矢量圖形設(shè)計(jì)的技巧和原理,并能夠熟練運(yùn)用各種工具,注重創(chuàng)意和細(xì)節(jié),不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平和技術(shù)能力,才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的設(shè)計(jì)領(lǐng)域中脫穎而出。希望通過(guò)本文的總結(jié)和分享,可以給矢量圖形設(shè)計(jì)初學(xué)者提供一些參考和幫助。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇十五
時(shí)間如梭,很快的,為期一周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)就接近尾聲。伴隨著暑假的來(lái)臨我們又將離開學(xué)校離開老師,離開學(xué)校,但是并沒有離開我的專業(yè),我們的會(huì)計(jì)呀,要時(shí)刻的為我們的會(huì)計(jì)考試做預(yù)備呢。盡管我們叫苦叫累,甚至心中還布滿了些許的不滿而氣憤,在想怎么這么難學(xué)啊,很煩躁,但是還是得耐著性子,把一筆一筆的賬,登完,記完整,做到不重不漏。這次學(xué)習(xí)中,體會(huì)到:世界上真的有太多,我們很難做到的事,但是世上無(wú)難事,只怕有心人吧,有毅力有急躁也會(huì)做到,盡管會(huì)有許多失敗,又有一句話說(shuō)的好,失敗乃勝利之母。
心得的開頭說(shuō)說(shuō)我對(duì)熊老師的印象吧!說(shuō)實(shí)話一開頭我想象中的實(shí)訓(xùn)老師又是一個(gè)古板的老頭,惋惜不是,從老師的第一句話我就否定了我當(dāng)時(shí)的想法,老師說(shuō)話幽默很無(wú)趣,甚至有時(shí)候很無(wú)厘頭,可能是我的小腦瓜轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的原因吧。
在以后的課堂中,我感覺自己是老師重點(diǎn)攻擊的對(duì)象啦,打擊的我恨不得找個(gè)地縫鉆了,不過(guò)還好我很快樂,這樣感覺老師特殊親切,像自己的老伴侶一樣,沒有距離感,很親民。深得大家喜愛。
從開頭登第一批總賬的時(shí)候,我就感覺會(huì)計(jì)真的很淺顯,太多的東西都得學(xué)了,許多東西都得討論,它是生活中不行或缺的一部分,是值得學(xué)的一門學(xué)科。在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我感覺到,那么一個(gè)0,是多么的重要,少了它,多了它,那不知是多么嚴(yán)峻的一錯(cuò)誤呀。還有會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中全部的賬本都得一個(gè)接一個(gè),按部就班,要做到不遺漏,不錯(cuò)誤。假如錯(cuò)誤了,還得學(xué)習(xí)那些如何改錯(cuò)的方法,等等。在做登帳的過(guò)程中,對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的`要求,字跡肯定要清楚清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否則總帳雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定進(jìn)展方案的依據(jù)。
全部的帳都記好了,接下來(lái)就結(jié)帳,每一帳頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開頭我把握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是由于馬虎大意反而算錯(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在王會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話:不試不知道,試嚇一跳!從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)也許后,就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。王會(huì)計(jì)很要急躁地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填賬,什么時(shí)候才使用這種帳單,有了個(gè)基本熟悉以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。主要的操作流程有:
1、整理賬頁(yè)。將現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬(這里需要留意的是,實(shí)際工作中,庫(kù)存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的,由于實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)量少,我們用的是活頁(yè)的),應(yīng)交稅費(fèi)--應(yīng)繳增值稅明細(xì)和三欄明細(xì)賬裝訂在一個(gè)賬夾內(nèi);將成本費(fèi)用的多欄明細(xì)賬訂在一個(gè)賬夾中;將存貨和固定資產(chǎn)的數(shù)量金額式明細(xì)賬定在一個(gè)賬夾內(nèi)。
2、錄入期初余額。根據(jù)實(shí)習(xí)的資料,錄完余額,要將總賬和明細(xì)賬進(jìn)行賬賬核對(duì),確保期初借貸平衡。
3、進(jìn)行日常業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)憑證填制,登記明細(xì)賬。在制憑證的時(shí)候要仔細(xì),由于開頭錄入憑證,對(duì)數(shù)字和憑證格式不是很熟識(shí),常常會(huì)消失數(shù)字錄錯(cuò),所以細(xì)心是會(huì)計(jì)人員的基本素養(yǎng)。當(dāng)然,這樣的工作多了,會(huì)對(duì)數(shù)字更敏感,出錯(cuò)也自然會(huì)少了,許多同學(xué)在填寫第一章記賬憑證的時(shí)候都反復(fù)填寫了好多次才寫對(duì)。
4、編制科目匯總表。當(dāng)錄入完憑證,方可進(jìn)行科目匯總表的填寫。實(shí)習(xí)中,我們沒十天做一次科目匯總表以使得一目了然。
5、登記總賬??颇繀R總結(jié)束后,將匯總登記總賬。7、期末結(jié)轉(zhuǎn)成本費(fèi)用。相對(duì)于1--31日的工作,31日的憑證是簡(jiǎn)單了點(diǎn),要自己算成本費(fèi)用的安排,這就用到了我們學(xué)過(guò)的成本會(huì)計(jì)的學(xué)問。由于成本會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的不扎實(shí)和工作量較大的緣由,這里的工作進(jìn)行了3天。實(shí)習(xí)中,涉及到成本的分?jǐn)傔\(yùn)用的是成本會(huì)計(jì)中直接安排的方法,應(yīng)付職工薪酬各項(xiàng)目的計(jì)算,相對(duì)實(shí)際核算而言也簡(jiǎn)化了不少減輕了我們的工作量。
此次實(shí)習(xí),我了解了真實(shí)工作中的流程,解開了我恒久以來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)工作究竟要做什么的懷疑,并且懂得了會(huì)計(jì)工作的要義,那就是細(xì)心和急躁。在實(shí)習(xí)中,起初面對(duì)麻煩的數(shù)字和不停的出錯(cuò)很是郁悶,恐驚于將來(lái)的工作,但是嫻熟并且急躁之后,做賬開頭得心應(yīng)手,慶幸自己沒有放棄。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。在老師和同學(xué)的關(guān)心下,我的手工實(shí)習(xí)最終順當(dāng)?shù)耐瓿闪?,雖然賬頁(yè)上有一些我不滿足的瑕疵,但是,究竟不斷的錯(cuò)誤和改進(jìn),我成長(zhǎng)了,我的會(huì)計(jì)生涯也將會(huì)在我自信滿滿的實(shí)習(xí)中開頭并勝利的連續(xù)!
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇十六
動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)是一門綜合性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)科目,通過(guò)運(yùn)用各種設(shè)計(jì)原則和軟件工具,將復(fù)雜的信息以簡(jiǎn)潔的圖形形式展示出來(lái),使得信息更易理解和記憶。在學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我深刻領(lǐng)悟到了一些設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和技巧,下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)和經(jīng)歷談?wù)勎覍?duì)動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
首先,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)的目的是傳達(dá)信息,因此簡(jiǎn)潔明了是設(shè)計(jì)的首要原則。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品不僅要有美感,更重要的是能將信息清晰準(zhǔn)確地展示出來(lái)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們要?jiǎng)h除冗余的信息,精練出核心內(nèi)容,并運(yùn)用各種設(shè)計(jì)技巧使其更直觀生動(dòng)。例如,在設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)信息圖時(shí),我們可以運(yùn)用線條、圖形和顏色的結(jié)合來(lái)強(qiáng)化信息的表現(xiàn)力,使得觀看者能夠快速理解圖表的含義。
其次,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)需要有創(chuàng)意,引人入勝。信息的傳達(dá)并不是在呈現(xiàn)事實(shí)的同時(shí)給予觀眾痛苦的體驗(yàn),相反,設(shè)計(jì)者應(yīng)該通過(guò)巧妙的構(gòu)思和設(shè)計(jì)來(lái)吸引觀眾的興趣。譬如,在設(shè)計(jì)過(guò)程中我們可以運(yùn)用動(dòng)畫、過(guò)渡等技巧,增加圖表的趣味性和吸引力。同時(shí),適當(dāng)結(jié)合文化、時(shí)尚等元素,使得作品更富有情感,更有個(gè)性。
然后,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)需要注重?cái)?shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。在制作過(guò)程中,我們要確保所使用的數(shù)據(jù)來(lái)源權(quán)威可靠,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)。因?yàn)樾畔D形設(shè)計(jì)最終的目的是將信息傳遞給觀眾,只有在確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上才能有效地傳送信息。此外,我們還需要提高數(shù)據(jù)的可讀性,通過(guò)運(yùn)用清晰的標(biāo)簽、符號(hào)等設(shè)計(jì)元素,使得觀眾能夠迅速理解數(shù)據(jù)和圖表之間的關(guān)系。
再次,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,設(shè)計(jì)領(lǐng)域也在不斷推陳出新,我們作為設(shè)計(jì)者,不能停留在過(guò)去的成就中,只有不斷地學(xué)習(xí)和探索,才能跟上時(shí)代的步伐。我們可以參考先進(jìn)的設(shè)計(jì)作品和最新的設(shè)計(jì)技巧,靈活運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)實(shí)踐中,從而不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。
最后,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)需要注重用戶體驗(yàn)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們要盡可能地站在用戶的角度考慮問題,為他們提供更好的使用體驗(yàn)。通過(guò)運(yùn)用可交互的設(shè)計(jì)元素和合理的頁(yè)面排版,使得信息圖更易于使用和操作。我們還可以通過(guò)進(jìn)行用戶調(diào)研和測(cè)試,了解用戶的真實(shí)需求和反饋意見,從而優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,提升用戶體驗(yàn)。
總之,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)是一門強(qiáng)調(diào)溝通和傳達(dá)的設(shè)計(jì)科目,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了、創(chuàng)新有趣、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、學(xué)習(xí)創(chuàng)新和用戶體驗(yàn)等設(shè)計(jì)原則和技巧,我們可以設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中,我們要不斷挑戰(zhàn)自己,積極嘗試新的技巧和方法,以提高自己的設(shè)計(jì)水平。只有不斷地探索和學(xué)習(xí),我們才能在這個(gè)變化莫測(cè)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域中保持競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)造出更好的設(shè)計(jì)作品。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇十七
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)在網(wǎng)絡(luò)傳媒、移動(dòng)應(yīng)用等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。作為一名從事動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)工作多年的設(shè)計(jì)師,我深深地體會(huì)到了這一設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將分享我在動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)方面的心得體會(huì)。
首先,一個(gè)好的動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)應(yīng)該注重用戶體驗(yàn)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們需要始終以用戶為中心來(lái)思考和設(shè)計(jì)。通過(guò)調(diào)研用戶需求,我們可以更好地了解用戶的喜好和習(xí)慣,為他們提供更優(yōu)質(zhì)的使用體驗(yàn)。比如,在設(shè)計(jì)一個(gè)移動(dòng)應(yīng)用端的動(dòng)態(tài)信息圖形時(shí),我們可以用過(guò)渡效果來(lái)提高用戶的操作流暢度,增加界面的交互性,讓用戶在使用時(shí)感到更加舒適和方便,從而提升用戶的滿意度。
其次,一個(gè)好的動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)需要注重信息的簡(jiǎn)潔性和易讀性。在信息時(shí)代,人們所接收到的信息非常龐雜和多樣化,因此在設(shè)計(jì)中要盡量確保信息的簡(jiǎn)潔性和易讀性。過(guò)多的冗雜信息往往會(huì)給用戶造成困擾,并且可能導(dǎo)致用戶無(wú)法快速獲取所需的信息。因此,我們需要通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)合理梳理和呈現(xiàn)信息。運(yùn)用顏色、形狀、線條等設(shè)計(jì)元素,將信息分門別類地展示出來(lái),使用戶能夠在短時(shí)間內(nèi)快速獲取所需信息。同時(shí),還需要注意字體的選擇和排版的規(guī)范,確保信息的易讀性。
第三,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)需要注重情感的表達(dá)。雖然動(dòng)態(tài)信息圖形的設(shè)計(jì)目的是為了有效傳達(dá)信息,但這并不意味著我們可以忽視情感的表達(dá)?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代讓信息傳播變得越來(lái)越快速,人們對(duì)信息的記憶也變得越來(lái)越短暫。因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)中可以運(yùn)用一些生動(dòng)、有趣的動(dòng)畫來(lái)吸引用戶的眼球并提升信息的記憶度。同時(shí),我們還可以通過(guò)色彩的運(yùn)用來(lái)表達(dá)不同的情感,比如使用藍(lán)色來(lái)表達(dá)冷靜和理性,使用紅色來(lái)表達(dá)熱情和活力。
第四,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)需要注重品牌形象的傳達(dá)。在設(shè)計(jì)中,我們需要將品牌的核心價(jià)值和特點(diǎn)與動(dòng)態(tài)信息圖形相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)品牌形象的傳達(dá)。比如,蘋果公司的設(shè)計(jì)風(fēng)格一直強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔和美感,因此在動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)中,我們可以通過(guò)簡(jiǎn)潔的線條和優(yōu)雅的色彩來(lái)表達(dá)蘋果品牌的獨(dú)特魅力。同時(shí),通過(guò)運(yùn)用品牌標(biāo)識(shí)和品牌字體等元素,使得動(dòng)態(tài)信息圖形更加具有辨識(shí)度,增強(qiáng)品牌的認(rèn)知度和信任度。
最后,一個(gè)好的動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)需要注重不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷變化的領(lǐng)域,與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是非常必要的。我們需要不斷關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)技術(shù)和趨勢(shì),不斷地拓寬自己的設(shè)計(jì)思路和視野。同時(shí),我們還需要勇于嘗試新的設(shè)計(jì)方法和表達(dá)方式,以實(shí)現(xiàn)更好地設(shè)計(jì)效果。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為優(yōu)秀的動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)師。
總而言之,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。通過(guò)關(guān)注用戶體驗(yàn)、信息的簡(jiǎn)潔性和易讀性、情感的表達(dá)、品牌形象的傳達(dá)以及不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,我們可以設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀的動(dòng)態(tài)信息圖形,為用戶帶來(lái)更好的使用體驗(yàn),并實(shí)現(xiàn)信息的有效傳達(dá)。作為一名設(shè)計(jì)師,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)意能力,為動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇十八
自藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(20__年修訂)于今年二月發(fā)布以來(lái),我雖然自學(xué)了新版gmp,也參加了五月份省局組織的新版gmp培訓(xùn),對(duì)新版gmp有了一個(gè)總體的印象和和大概的了解,但對(duì)新版gmp一些具體的條款理解的還不是很深刻,甚至還有理解錯(cuò)誤的地方。我通過(guò)參加由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局高級(jí)研修學(xué)院組織的新版gmp宣貫培訓(xùn)班,對(duì)新版gmp有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,在這次培訓(xùn)班上收獲頗豐。主要有以下幾方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì):
一、用系統(tǒng)的眼光看規(guī)范,用系統(tǒng)的方法學(xué)習(xí)規(guī)范的理念。
在98版gmp的學(xué)習(xí)和執(zhí)行的過(guò)程中,習(xí)慣于孤立地、分散地、靜態(tài)地理解gmp條款,在平時(shí)的管理也是孤立地對(duì)照gmp條款和08版gmp認(rèn)證檢查項(xiàng)目及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。在參加新版gmp培訓(xùn)的過(guò)程中各位老師都在灌輸一種系統(tǒng)地、整體地、持續(xù)地學(xué)習(xí)和執(zhí)行g(shù)mp的理念。
二、培養(yǎng)了新版gmp軟件硬件并重,進(jìn)一步強(qiáng)化軟件要求的理念。
新版gmp對(duì)廠房設(shè)施分生產(chǎn)區(qū)、倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)、質(zhì)量控制區(qū)和輔助區(qū)分別提出設(shè)計(jì)和布局的要求,對(duì)設(shè)備的設(shè)計(jì)和安裝、維護(hù)和維修、使用、清潔及狀態(tài)標(biāo)識(shí)、校準(zhǔn)等幾個(gè)方面也都做出具體規(guī)定。
新版gmp對(duì)軟件的要求被提到了非常高的高度。強(qiáng)調(diào)了gmp實(shí)施中的前后一貫性、連續(xù)性和穩(wěn)定性。20__年修訂版的gmp貫穿了確認(rèn)與驗(yàn)證方面的具體要求,其中第183條第一款明確要求確認(rèn)和驗(yàn)證應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的操作規(guī)程,其過(guò)程和結(jié)果應(yīng)當(dāng)有記錄。
三、加深了從符合性質(zhì)量到適用性質(zhì)量的變化的理念,更深刻地理解了藥品是設(shè)計(jì)和生產(chǎn)出來(lái)的而不是檢驗(yàn)出來(lái)的,檢驗(yàn)是不可靠的。
98版gmp講的是符合性,10版gmp講的是適用性。10版里有大量原則性的東西,各單位可用科學(xué)的手段,根據(jù)自己產(chǎn)品的特點(diǎn),以產(chǎn)品質(zhì)量為中心,用自己的方法實(shí)施gmp,提高了適用性。增加了大量的篇幅,新版gmp更具指導(dǎo)性、檢查性、可操作性,更符合產(chǎn)品適用性的法規(guī)要求。
四、進(jìn)一步理解了質(zhì)量管理體系的重要性。
質(zhì)量管理體系是為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理目標(biāo)、有效開展質(zhì)量管理活動(dòng)而建立的,是由組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)、程序、活動(dòng)和資源等構(gòu)成的完整系統(tǒng)。新版藥品gmp在“總則”中增加了對(duì)企業(yè)建立質(zhì)量管理體系的要求,以保證藥品gmp 的有效執(zhí)行。
五、樹立了質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理的理念。
質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理是美國(guó)fda 和歐盟都在推動(dòng)和實(shí)施的一種全新理念,新版藥品gmp引入了質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理的概念,并相應(yīng)增加了一系列新制度,如:供應(yīng)商的審計(jì)和批準(zhǔn)、變更控制、偏差管理、超標(biāo)(oos)調(diào)查、糾正和預(yù)防措施(capa)、持續(xù)穩(wěn)定性考察計(jì)劃、產(chǎn)品質(zhì)量回顧分析等。這些制度分別從原輔料采購(gòu)、生產(chǎn)工藝變更、操作中的偏差處理、發(fā)現(xiàn)問題的調(diào)查和糾正、上市后藥品質(zhì)量的持續(xù)監(jiān)控等方面,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管理和控制,促使生產(chǎn)企業(yè)建立相應(yīng)的制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響藥品質(zhì)量的不安全因素,主動(dòng)防范質(zhì)量事故的發(fā)生。
交流,仍然還有不理解的地方。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)到的是原則、方法和思路,對(duì)于gmp的運(yùn)用和執(zhí)行,還要運(yùn)用全面的科學(xué)的方法,根據(jù)不同產(chǎn)品特征,采取特有的形式進(jìn)行。此次培訓(xùn)是宣貫培訓(xùn),宏觀的理念層面的,由于水平所限,學(xué)的膚淺,請(qǐng)批評(píng)指正。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇十九
矢量圖形設(shè)計(jì)是一種常用于創(chuàng)作和編輯各種圖像的設(shè)計(jì)工具。通過(guò)矢量圖形設(shè)計(jì)軟件,設(shè)計(jì)師可以創(chuàng)造出高質(zhì)量的圖形,并在需要的時(shí)候進(jìn)行編輯和修改。我最近開始使用矢量圖形設(shè)計(jì)軟件,并且在這個(gè)過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)。下面我將從選取適合的軟件、學(xué)習(xí)基本技巧、掌握各種工具、加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及嘗試不同風(fēng)格五個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的體會(huì)。
首先,在開始矢量圖形設(shè)計(jì)之前,選擇一款適合自己的軟件非常重要。市面上有許多流行的矢量圖形設(shè)計(jì)軟件,如Adobe Illustrator、CorelDRAW等。每個(gè)軟件都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和使用方法,因此要根據(jù)自己的需求和喜好選擇合適的軟件。我選擇了Adobe Illustrator,因?yàn)樗δ軓?qiáng)大,并且有許多專業(yè)設(shè)計(jì)師和教程可以參考。通過(guò)選擇適合自己的軟件,我能夠更加高效地學(xué)習(xí)和使用矢量圖形設(shè)計(jì)技術(shù)。
其次,學(xué)習(xí)基本的矢量圖形設(shè)計(jì)技巧對(duì)于掌握這門技術(shù)至關(guān)重要。矢量圖形設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)的位圖圖形設(shè)計(jì)有所不同,它使用數(shù)學(xué)方程來(lái)表示圖像,因此有一些與之相對(duì)應(yīng)的技巧和方法。學(xué)習(xí)如何使用基本的形狀工具、路徑工具和填充顏色工具等是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)這些基本技巧,我能夠更加熟練地繪制各種圖形,如線條、曲線和多邊形。此外,掌握如何使用錨點(diǎn)編輯、貝塞爾曲線和剪切蒙版等高級(jí)技巧也是必不可少的。
第三,掌握各種矢量圖形設(shè)計(jì)工具是提高技能水平的關(guān)鍵。矢量圖形設(shè)計(jì)軟件通常提供了各種工具,用于幫助設(shè)計(jì)師更好地繪制和編輯圖像。這些工具包括選擇工具、放大縮小工具、旋轉(zhuǎn)工具等。熟練掌握這些工具的使用方法可以提高我的工作效率,并使我的設(shè)計(jì)更加精確和專業(yè)。通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐,我漸漸學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用這些工具,并從中發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)作風(fēng)格。
第四,加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是成為一名熟練的矢量圖形設(shè)計(jì)師的關(guān)鍵。熟能生巧,在矢量圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域尤其如此。通過(guò)不斷進(jìn)行實(shí)踐和練習(xí),我能夠更好地理解圖像的構(gòu)成和設(shè)計(jì)原則。我經(jīng)常通過(guò)模仿其他設(shè)計(jì)師的作品,從中學(xué)習(xí)并令自己進(jìn)步。同時(shí),嘗試不同的主題和風(fēng)格也是很有幫助的,這樣我能夠更好地拓寬自己的設(shè)計(jì)思路,提高自己的創(chuàng)造力。
最后,不斷嘗試不同的風(fēng)格和技巧是我進(jìn)一步發(fā)展自己矢量圖形設(shè)計(jì)能力的重要方面。矢量圖形設(shè)計(jì)可以非常靈活和多樣化,因此我不應(yīng)該局限于某種風(fēng)格和技巧。我會(huì)經(jīng)常瀏覽一些優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品和設(shè)計(jì)師的作品,從中獲取靈感,并嘗試將不同風(fēng)格和技巧融入到我的設(shè)計(jì)中。這樣,我可以不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平,并創(chuàng)造出更加吸引人的作品。
總之,矢量圖形設(shè)計(jì)是一門綜合性強(qiáng)的設(shè)計(jì)技術(shù),其中包含了許多基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。通過(guò)選擇適合的軟件、學(xué)習(xí)基本技巧、掌握各種工具、加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及嘗試不同風(fēng)格,我能夠逐漸進(jìn)步并提高自己的矢量圖形設(shè)計(jì)能力。隨著不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信我可以成為一名優(yōu)秀的矢量圖形設(shè)計(jì)師,并創(chuàng)造出令人驚艷的設(shè)計(jì)作品。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇二十
矢量圖形設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支,近年來(lái)在眾多行業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,特別是在廣告設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中幾乎成為必備技能。在我的高中生涯中,我也嘗試過(guò)學(xué)習(xí)矢量圖形設(shè)計(jì),并一直堅(jiān)持不懈地探索和提高自己的技術(shù)。在這篇文章中,我將分享我的一些心得體會(huì),希望能對(duì)其他初學(xué)者提供一些幫助。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
在學(xué)習(xí)矢量圖形設(shè)計(jì)時(shí),最重要的是掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。首先,對(duì)于軟件的操作要熟練,包括各種常用的工具和功能的使用,比如畫筆、直線、曲線、填充、漸變等等。其次,要了解形狀、顏色、比例、對(duì)稱等與設(shè)計(jì)有關(guān)的基本概念。最后,必須掌握良好的設(shè)計(jì)原則和審美觀念,能夠準(zhǔn)確把握客戶的需求并根據(jù)要求進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
三、注重實(shí)踐操作。
矢量圖形設(shè)計(jì)需要不斷的實(shí)踐和探索,只有在實(shí)踐中才能更好地理解軟件的功能和運(yùn)用方法,并能夠熟練掌握。因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要經(jīng)常進(jìn)行實(shí)踐操作。可以根據(jù)自己的興趣和愛好,設(shè)計(jì)一些平面廣告、標(biāo)志、字體等,不斷探索和挑戰(zhàn)自己的設(shè)計(jì)能力。同時(shí),還可以參加一些相關(guān)的比賽和活動(dòng),這樣可以更好地通過(guò)實(shí)踐提高自己的設(shè)計(jì)技能。
四、注意設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。
在進(jìn)行矢量圖形設(shè)計(jì)時(shí),設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)非常重要。比如在設(shè)計(jì)標(biāo)志或字體時(shí),必須注意大小和比例的關(guān)系;在進(jìn)行顏色選擇時(shí),需要考慮色彩的搭配和對(duì)比度等。另外,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,不能忽略文字、圖片、邊框等各個(gè)組成部分的修飾和調(diào)整,這些細(xì)節(jié)往往會(huì)影響到設(shè)計(jì)的整體效果。因此,要注重細(xì)節(jié),精益求精,以達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)效果。
五、與人交流、反思改進(jìn)。
最后,一個(gè)好的矢量圖形設(shè)計(jì)師不僅要掌握一定的技能,還必須善于與人交流和協(xié)作。對(duì)于自己的設(shè)計(jì)作品,要經(jīng)常與同行和客戶進(jìn)行交流和溝通,獲取反饋意見。只有對(duì)自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行不斷的反思和改進(jìn),才能推動(dòng)自己的設(shè)計(jì)水平不斷提高。同時(shí),要善于從其他優(yōu)秀設(shè)計(jì)者的作品中學(xué)習(xí)和借鑒,吸取他們的精華,提高自己的設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)新能力。
總之,矢量圖形設(shè)計(jì)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),不斷進(jìn)行實(shí)踐探索,注意設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),與人交流、反思改進(jìn)是提高設(shè)計(jì)能力的關(guān)鍵。希望我的分享能夠幫助大家更好地入門矢量圖形設(shè)計(jì),享受到自己的設(shè)計(jì)作品給自己和他人帶來(lái)的成就與樂趣。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇二十一
時(shí)間真的流逝很快。我們也走過(guò)了大二的時(shí)光。在學(xué)習(xí)的我們,體會(huì)到了酸與甜,苦與辣。生活,不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨,我們也不懂的生活。
大二的我們。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓(xùn)課程,讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與我而言真的有種不能言語(yǔ)的情感。首先,我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),分析題型,到編制憑證。再過(guò)賬目中,然后是結(jié)賬,對(duì)帳,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。一步一個(gè)流程過(guò)來(lái)。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱?shí)訓(xùn),到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生,直至到現(xiàn)在綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后,最后一步的裝訂等一系列的會(huì)計(jì)人員必做的程序工作,現(xiàn)由我一人來(lái)完成,其中的酸甜苦辣之味,只有親身體驗(yàn),才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。其實(shí),現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)的工作并沒有大人們所說(shuō)的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說(shuō)自己在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì)計(jì)專業(yè),當(dāng)時(shí)老師講的題,分析的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題,分析的題目總是有所出處點(diǎn)的??刹还茉鯓樱K是讓我受益匪淺??勺屛易约簩?duì)會(huì)計(jì)多一度的深愛。
“只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的味道”對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真切的讓我了解了我自己以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對(duì)會(huì)計(jì)最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是 一份細(xì)心和一份耐心還包括一份責(zé)任心。
不經(jīng)歷過(guò),我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。人生不是一條平坦的道路,只有走過(guò)崎嶇、遇過(guò)困境,曾經(jīng)跌倒、曾經(jīng)失去,經(jīng)歷過(guò)挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,才能鍛煉出一顆堅(jiān)毅不屈的心。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人很難;需要的是一份堅(jiān)持同一份信念。我們做賬也是如此,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,要不斷的修改,不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候,那叫一個(gè)崩潰啊,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后,借貸方不平衡的時(shí)候,我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬,找賬。這樣的工作,只有一個(gè)字可以形容——累!參雜著繁瑣!
通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力,縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道,絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),要知道失之毫厘,差之千里,零點(diǎn)零幾的差別,有可能造成與實(shí)際很大的距離。
雖說(shuō)到本學(xué)期末,做的很累,但是真的希望學(xué)校能夠給我們這樣的機(jī)會(huì),所謂的,我們只有多做賬,多熟悉,才能游刃有余!
這次的實(shí)訓(xùn)我們組也許是最差的一組了,在兩個(gè)完整的8年里,我們總共破產(chǎn)了5次,每次的破產(chǎn)都會(huì)有一大堆新的問題出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:
第一個(gè)輪回失敗的原因:1、沒有把一年的費(fèi)用計(jì)算出來(lái),就盲目借貸和貼現(xiàn),沒有顧及下一年是否夠資金還債,就關(guān)帳了,這就導(dǎo)致我們?cè)谙乱荒昀锊粔蝈X還債就破產(chǎn)了。2、在第二年以后的經(jīng)營(yíng)里只顧開發(fā)產(chǎn)品,沒有考慮對(duì)手在干什么,沒有先把市場(chǎng)開發(fā)開發(fā)完,也沒有研發(fā)iso認(rèn)證,這就導(dǎo)致我們不能拿到其他市場(chǎng)和有iso認(rèn)證的訂單了,即使我們的產(chǎn)能跟得上也不能把產(chǎn)品賣去,造成了不必要的庫(kù)存和資金凍結(jié)的現(xiàn)象。3、有時(shí)候就是借錢來(lái)買原材料,這又造成了費(fèi)用的增加。4不顧資金是否足夠,就一下子安裝了好幾條生產(chǎn)線。由于投機(jī)心理過(guò)強(qiáng),安裝了三條柔性生產(chǎn)錢,想著如果其他產(chǎn)品拿不夠訂單或訂單拿的太多就方便我們轉(zhuǎn)產(chǎn)。
雖然我們?cè)诿總€(gè)輪回里,都會(huì)嘗試著用不同的方法來(lái)確保自己不被破產(chǎn),但事愿人為,多次都是已破產(chǎn)告終。
在第二個(gè)輪回里難度有所加大,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候出現(xiàn)了很多隨機(jī)因素,原材料不能及時(shí)到達(dá),我們就改變了以前的策略,提前還幾個(gè)季度就開始買下一年的原材料了,這又造成了我們資金短缺的問題了。
我們?cè)诘谝荒昃烷_始慢慢地轉(zhuǎn)換生產(chǎn)線了,在我們?cè)诘诙甑臅r(shí)候就開始全面換生產(chǎn)線,由于在上一個(gè)輪回里我們的柔性生產(chǎn)線有三條,這次我們吸收上次的教訓(xùn),改為了全自動(dòng)的生產(chǎn)線,由于安裝的生產(chǎn)線過(guò)多和過(guò)早,又導(dǎo)致了破產(chǎn)。
在這個(gè)輪回里訂單式可以轉(zhuǎn)讓的,我們?cè)诘谒哪甑臅r(shí)候投了p2的廣告,恰好這年p2產(chǎn)品沒什么人研發(fā),其他的人轉(zhuǎn)為研發(fā)p3產(chǎn)品了。p2產(chǎn)品的價(jià)格比上一年提高了10%,加上我們?cè)谶@個(gè)產(chǎn)品所投的廣告費(fèi)比較高,我們一下子就得意忘形了,在競(jìng)單的時(shí)候一氣之下就拿了11個(gè)訂單數(shù)量一共是29個(gè)p2,拿到這么多的訂單才突然醒悟,我們真的是徹底的完蛋了。p2市場(chǎng)本來(lái)就競(jìng)爭(zhēng)不激烈,再加上我們p2產(chǎn)品的還差2個(gè)季度才能研發(fā)完,生產(chǎn)p2的生產(chǎn)線也只有兩條我們?nèi)绾文苌a(chǎn)出如此這多的產(chǎn)品呢?我們的訂單又可以轉(zhuǎn)讓給誰(shuí)呢?就數(shù)算給我們追加,我們也撐不過(guò)下一年呀!這時(shí)候,我們兩人都呆了,為什么我們每次都有算產(chǎn)能才競(jìng)單,而這一次卻如此的沖動(dòng)呢?為什么我們會(huì)想出這樣的一個(gè)決策——生產(chǎn)不完可以賣給其他組呀,卻沒想到別人已經(jīng)拿好了今年所需的訂單,加上之前沒有跟其他組商量就私自做了如此的決定,真的是太不理智了。至今還想不明白當(dāng)時(shí)為什么當(dāng)初會(huì)作出這么愚蠢的行為。這次的失誤決策給我們的教訓(xùn)是最深刻的,由此我領(lǐng)悟到了凡在做決定前都要三思,不能憑一時(shí)的士氣而作出錯(cuò)誤的行為;做事前不妨聽取一下其他人的意見,或許這就能挽回一些不必要的失誤。
我們的這次失誤,導(dǎo)致我們無(wú)法繼續(xù)完成下去了,我們只好投奔與其他組。在此期間,我們發(fā)現(xiàn)我們?cè)趶V告投放上都比他們多,而且發(fā)現(xiàn)我們是比較關(guān)心生產(chǎn)線的安裝問題,再去關(guān)心其他因素。不管我們是否有資金,都要把生產(chǎn)線安裝起來(lái)先,并有這么一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):只要有生產(chǎn)線就能賺錢,而忽視了其他因素:如原材料不能及時(shí)到達(dá),資金不足以給加工費(fèi)等等。還有一樣就是我們太過(guò)于魯莽了,而其他組的都是比較小心,有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行的。
在這段既長(zhǎng)又短的實(shí)訓(xùn)時(shí)間里我們熟悉了企業(yè)運(yùn)作的基本業(yè)務(wù)流程,體驗(yàn)到了整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程,也把自己學(xué)習(xí)到的一些理論知識(shí)運(yùn)用到了當(dāng)中去了,由此加深了我們對(duì)erp的認(rèn)識(shí),也促使我們進(jìn)行積極的思考和計(jì)算,提高了我們的實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)中我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:
1、選擇好合作伙伴,做好充分的準(zhǔn)備,制定總生產(chǎn)計(jì)劃,先開發(fā)市場(chǎng)在安裝生產(chǎn)線最后才研發(fā)產(chǎn)品,有步驟有計(jì)劃地進(jìn)行,穩(wěn)步前進(jìn),避免不必要的事件發(fā)生。
2、投放廣告應(yīng)合理,要根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)和對(duì)手狀況,明確主營(yíng)市場(chǎng)喝產(chǎn)品,合理計(jì)算和判斷才投放。
3、采購(gòu)應(yīng)該合理化,根據(jù)產(chǎn)能、到貨期限和應(yīng)付款來(lái)制定采購(gòu)計(jì)劃,做到既不浪費(fèi)又能滿足供給。
4、注重資金的運(yùn)行和流通,計(jì)算好經(jīng)費(fèi)投放和做好預(yù)算,避免出現(xiàn)破產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),加深了我們對(duì)erp的認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟到了很多關(guān)于企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)劃、財(cái)政理財(cái)、市場(chǎng)開拓等相關(guān)知識(shí),提高了我們各方面的能力,但是發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)還是比較注重雙贏,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較為薄弱。最后要感謝老師的悉心指導(dǎo),感謝學(xué)校給我們安排了這樣的課程。這將會(huì)是我大學(xué)課程中記憶最為深刻的一課。
轉(zhuǎn)眼間,到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成了一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外,安博還制定了嚴(yán)格的制度,這些使我們?cè)诎膊┑呐嘤?xùn)像職工在公司工作一樣,讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù),那就說(shuō)說(shuō)這里的教育情況吧。安博實(shí)行的'是上午授課,下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好,他對(duì)java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java,僅僅停留在表面上,對(duì)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說(shuō)==與equals的區(qū)別,方法的覆蓋,變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式,給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的情況,使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式,既生動(dòng)又形象,徹底地將問題講明白,我們接受起來(lái)輕松容易,也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外,他還是一個(gè)非常幽默的人,坐在凳子上聽四個(gè)小時(shí)的課,會(huì)很乏味的,他時(shí)不時(shí)的給我們說(shuō)一些搞笑的事,或者開玩笑的話,使課堂氣氛非?;钴S。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn),都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí),加深對(duì)新知識(shí)的理解。我們有什么問題,他都會(huì)很耐心的跟我們講解,不管程度是好是壞,他都一樣對(duì)待??傊?,聽他的課就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們,讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題,讓我們提早看,只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課,講解一些職場(chǎng)素質(zhì),如何為人處事,如何同面試官講話,還要求我們?cè)谌粘I钪幸脖M量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課,對(duì)我們這些即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。公司招聘員工,一看實(shí)力,二看素質(zhì),兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中,我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短,但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對(duì)今后的工作有了新的認(rèn)識(shí),增添的極大的信心。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)
我們學(xué)了半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí),也該是用一用的時(shí)候了。這半個(gè)多月,應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開始接觸一些小型的系統(tǒng),實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)了一些編程的技巧,以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個(gè)系統(tǒng),我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的,說(shuō)出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足,然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統(tǒng)的毛病,找出漏洞。通過(guò)這種方式,你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。
接下來(lái)我們做了一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的,jsp+struts+hibernate,這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的,jsp用于前臺(tái)的顯示,struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后,我覺得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架,后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局,不要急著編程。 在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里,我感覺自己的知識(shí)面太窄了,書到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度,而且給我們提供了自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后,我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候,一直不覺的文檔很重要,老是認(rèn)為編碼最重要,做這個(gè)項(xiàng)目糾正了我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì),詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作,最重要的是合作精神,不能自己一個(gè)人編程,不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的,每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的,組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好,否則在整合的過(guò)程中會(huì)出很多的問題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)太多,在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁(yè),分頁(yè)的方法有很多種,這就是一個(gè)值得鉆研的問題。在此期間我學(xué)會(huì)了自己解決問題的能力,在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過(guò)程中,才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮的,不要為了就業(yè)而學(xué)習(xí),而是為了提高而學(xué)習(xí)。多讀書,能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流,不要閉門造車。
不知不覺在大學(xué)已經(jīng)度過(guò)了2年的時(shí)光,為了讓即將面臨畢業(yè)的我們能有一個(gè)好的就業(yè)前景,中國(guó)管理軟件學(xué)院決定讓我們把后半年作為一個(gè)實(shí)習(xí)年。由于我們是安博定向培養(yǎng)的所以我們實(shí)訓(xùn)有安博來(lái)提供基地。
做了十幾個(gè)小時(shí)的火車,我終于來(lái)到了很多人都向往的江蘇。由于第一次到南方,心里也隱藏著那么多的誘惑。
但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,總有那么多新鮮事物進(jìn)入我的視野,這時(shí)才感嘆自己的知識(shí)面是多么的狹窄,同時(shí)也為自己在學(xué)校里沒有好好學(xué)習(xí)感到愧疚。書到用時(shí)方恨少,這種感覺讓我深深體會(huì)到自己的無(wú)知。來(lái)到這里以后我的求知欲望更加強(qiáng)烈了,想的最多的就是如何將自己的學(xué)到的知識(shí)真正的融入到現(xiàn)實(shí)技術(shù)中。
軟件業(yè),讓多少人為之瘋狂,它的魅力的確很大,涉及的知識(shí)是那么的廣泛,讓我總覺得自己的知識(shí)不夠用,每天早上8點(diǎn)半,到下午5點(diǎn)半的培訓(xùn)時(shí)間要學(xué)習(xí)企業(yè)中所需的技術(shù)知識(shí),其他的時(shí)間,就只剩自己瘋狂的練習(xí);來(lái)到這里才感覺自己在大學(xué)的生活是那么悠閑自在。
也許人都是那樣,往往都是事情來(lái)臨的時(shí)候才為自己的所作所為感到后悔。來(lái)到這里沒有聯(lián)系太多的朋友,心中唯一的目標(biāo)就是將需要的知識(shí)好好學(xué)到手,以便能夠更好的在工作時(shí)熟練使用。
有時(shí)候寂寞只是一種態(tài)度。來(lái)這里沒有感覺太多的孤獨(dú),每天都充滿激情的去迎接新事物,去面對(duì)新知識(shí)。一步一步設(shè)計(jì)自己未來(lái)的路線并將其實(shí)現(xiàn)。
雖然來(lái)這邊的同學(xué)還有很多,但大家都很清楚的自己的職責(zé),我們抵擋住了很多誘惑(文章轉(zhuǎn)載自: http:///shixi2/shixunxinde/ 請(qǐng)保留此標(biāo)記),都在為著自己的目標(biāo)而奮斗。在這里我只想說(shuō)一句,就是感謝安博能夠提供給我們這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們提前接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)自己,相信出來(lái)培訓(xùn)的同學(xué)都將會(huì)有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí),來(lái)為自己的未來(lái)奮斗!
或得或失
2個(gè)月的培訓(xùn)眼看就要結(jié)束了,剛開始覺得好漫長(zhǎng),現(xiàn)在卻感覺過(guò)得好快啊,也就是一眨眼的時(shí)間。可是,通過(guò)這次培訓(xùn)我懂得了好多,明白了好多。
隨著畢業(yè)時(shí)間的臨近,心里越來(lái)越不安,也變得很浮躁,不知道自己畢業(yè)后該去哪里。這時(shí)才體會(huì)到社會(huì)上說(shuō)得“畢業(yè)就意味著失業(yè)”和老師所說(shuō)的就業(yè)壓力。
回想自己2年的大學(xué)生活,感覺就這樣不知不覺走了過(guò)來(lái),似乎昨天才踏進(jìn)大學(xué)校門,今天就要畢業(yè)了。2年里自己都做了什么,學(xué)到了什么,想到這里,心里就更沒底了,似乎什么也沒有學(xué)到,什么也沒有做過(guò)。
學(xué)習(xí)期間深深體會(huì)到自己在大學(xué)里學(xué)的東西其實(shí)都很重要,以前以為沒有用的科目,到了這兒才知道這千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,所有的課程都是有用的。學(xué)校的科目是基礎(chǔ),所以不要認(rèn)為自己現(xiàn)在學(xué)的沒有用,知識(shí)不管是在什么時(shí)候總是有用的。
走編程這條路其實(shí)不是自己原本的打算,以前一直以為自己壓根就不是編程的料,認(rèn)為編程從來(lái)都不會(huì)是自己想做的事情,把編程看的很難很難。經(jīng)過(guò)自己的努力以后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)很多事情都是我們自己把它想復(fù)雜了,編程也不是那么的難。只要努力,沒有什么是不可能的。
總之,我不后悔自己的選擇,也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇二十二
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我親身體會(huì)到銀行柜臺(tái)在進(jìn)行個(gè)人對(duì)私業(yè)務(wù)和單位對(duì)公業(yè)務(wù)的#39;具體流程,在做對(duì)私業(yè)務(wù)時(shí),里面涉及各種賬戶的開戶類型和銷戶的手續(xù),使我對(duì)書里的相關(guān)賬戶知識(shí)有了一個(gè)較全面的了解。對(duì)公業(yè)務(wù)的內(nèi)容涉及面比較廣,里面包括了單位的開銷戶、貸款的申請(qǐng)和發(fā)放、聯(lián)行系統(tǒng)之間的業(yè)務(wù)流程,讓我對(duì)銀行的整個(gè)工作程序有一個(gè)系統(tǒng)的掌握。
會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得篇二十三
第一段:引言(100字)
動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)是現(xiàn)代數(shù)字化時(shí)代中的一種重要設(shè)計(jì)形式,它通過(guò)動(dòng)畫效果、交互性和多媒體元素來(lái)傳達(dá)和展示信息。在我的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)的獨(dú)特魅力和意義。在這個(gè)知識(shí)爆炸和信息過(guò)載的時(shí)代,人們更傾向于接受更直觀、簡(jiǎn)潔且富有趣味性的信息呈現(xiàn)方式。動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)不僅可以提供信息的可視化展示,還可以激發(fā)用戶的參與和探索欲望,使信息更易理解和記憶。下面我將分享我在動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)中的心得和體會(huì)。
第二段:動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則(200字)
在進(jìn)行動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)時(shí),我發(fā)現(xiàn)以下幾項(xiàng)原則非常重要。首先是簡(jiǎn)約原則。精簡(jiǎn)冗余的元素和信息可以使圖形設(shè)計(jì)更加清晰明了,有利于信息的傳達(dá)。其次是視覺引導(dǎo)原則。通過(guò)巧妙運(yùn)用動(dòng)態(tài)效果,可以引導(dǎo)用戶的視線和關(guān)注點(diǎn),使用戶更專注于重要的信息。另外,色彩選擇也是一個(gè)重要的設(shè)計(jì)原則。適當(dāng)?shù)纳蚀钆洳粌H可以增強(qiáng)信息的可讀性,還可以給用戶帶來(lái)愉悅的視覺體驗(yàn)。最后,交互性是動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)的一項(xiàng)重要特征。設(shè)計(jì)師應(yīng)該充分考慮用戶的交互需求,創(chuàng)造出令人愉悅且易于操作的交互界面,使用戶更好地理解和使用信息。
第三段:動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)的價(jià)值和意義(300字)
動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)不僅可以使信息更加直觀易懂,還可以增加信息的趣味性和吸引力。相比于傳統(tǒng)的靜態(tài)信息圖形,動(dòng)態(tài)信息圖形通過(guò)動(dòng)畫效果和交互性的呈現(xiàn)方式,更好地吸引和引導(dǎo)用戶的關(guān)注,使用戶更易于接受和理解信息。動(dòng)態(tài)效果可以有效地傳達(dá)信息的變化和發(fā)展過(guò)程,使用戶對(duì)信息的把握更準(zhǔn)確。此外,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)還可以激發(fā)用戶的參與和探索欲望,通過(guò)互動(dòng)的形式讓用戶深入了解和體驗(yàn)信息。這樣的設(shè)計(jì)形式有助于激發(fā)用戶的思考和想象力,促進(jìn)信息的深入傳播和社會(huì)交流。
第四段:動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域(300字)
動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。在新聞媒體行業(yè)中,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)可以通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫效果和圖表展示,更生動(dòng)地呈現(xiàn)新聞資訊和數(shù)據(jù)信息,吸引讀者的關(guān)注和閱讀。在教育領(lǐng)域中,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)可以提供更直觀和生動(dòng)的教學(xué)輔助材料,讓學(xué)生更容易理解和記憶知識(shí)。在商業(yè)領(lǐng)域中,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)可以提高廣告宣傳的效果,吸引目標(biāo)客戶的關(guān)注和購(gòu)買欲望。在科學(xué)研究領(lǐng)域中,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)可以通過(guò)模擬和演示的方式,直觀地展示復(fù)雜的科學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
第五段:總結(jié)和展望(200字)
動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)是一種富有創(chuàng)造力和表現(xiàn)力的設(shè)計(jì)形式,它在信息傳播和展示中具有廣泛的應(yīng)用前景。通過(guò)對(duì)動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了它的獨(dú)特魅力和意義。但是,隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)也面臨著更多的挑戰(zhàn)和發(fā)展空間。未來(lái),我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,探索更多的設(shè)計(jì)方法和方式,使動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)更好地服務(wù)于人們的信息需求,提供更好的用戶體驗(yàn)。我相信,動(dòng)態(tài)信息圖形設(shè)計(jì)在未來(lái)將發(fā)揮更重要的作用,引領(lǐng)著信息設(shè)計(jì)的潮流。
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