總結(jié)是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。寫總結(jié)時要注意吸引讀者的興趣，提供有說服力的可信證據(jù)。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
教師帶徒協(xié)議書篇一
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實到實處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1、嚴(yán)格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù)；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的`疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí)；
2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從師傅教導(dǎo)；
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；
5、善于察觀，多動腦筋，認(rèn)真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故。
簽約人：
簽證部門：
日期：
教師帶徒協(xié)議書篇二
甲方(導(dǎo)師)：
乙方(徒弟)：
一、導(dǎo)師職責(zé)和責(zé)任
1、導(dǎo)師要將公司培訓(xùn)師的帶徒要求，形成書面帶徒計劃并交人事部備案。
2、按計劃向徒弟傳授本崗位的技術(shù)知識和應(yīng)會操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨立操作。
3、保證在師帶徒期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對所帶徒弟進(jìn)行指導(dǎo)、解答技術(shù)上的有關(guān)問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)的意識，避免生產(chǎn)事故。
6、師帶徒時間：自x年xx月xx日至x年xx月xx日日。
二、徒弟職責(zé)和責(zé)任
1、必須嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)定及導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行作業(yè)，服從導(dǎo)師及車間領(lǐng)導(dǎo)的管理。
2、日常工作中如遇技術(shù)問題應(yīng)及時請教導(dǎo)師，避免誤操作帶來的質(zhì)量事故。
3、嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，保證生產(chǎn)安全，避免生產(chǎn)事故。
4、學(xué)徒期間因?qū)W徒個人原因不能按時完成導(dǎo)師安排的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)度，即不符合崗位要求的，導(dǎo)師或車間可提出終止師帶徒協(xié)議的進(jìn)行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權(quán)提前中止與其勞動關(guān)系或調(diào)整其工作崗位，調(diào)整后仍不能勝任的，根據(jù)國家規(guī)定解除勞動合同。
5、學(xué)徒期滿，接受相關(guān)部門的考核。考核合格的，上崗操作;考核不合格的，導(dǎo)師、車間分析原因，或給一次補(bǔ)考機(jī)會或作為不符合崗位要求處理。
三、車間職責(zé)
1、對導(dǎo)師的歹徒工作進(jìn)行全面管理，關(guān)注帶徒工作的日常進(jìn)展情況，并及時和人事部溝通。
2、調(diào)解、協(xié)調(diào)師徒不和諧的問題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認(rèn)真履行職責(zé)的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經(jīng)確認(rèn)的，車間應(yīng)向人事部申請終止師徒協(xié)議的進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中階段效果的跟蹤評價(至少每月一次)。
4、本工作進(jìn)入車間主任每月考核制度內(nèi)。四、導(dǎo)師津貼導(dǎo)師帶徒期滿，徒弟經(jīng)有關(guān)部門考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據(jù)有關(guān)部門對徒弟提出的評價和建議，給予一次性帶徒津貼;徒弟考核不合格，導(dǎo)師津貼延期享受或不得享受，屆時本協(xié)議自動終止。本協(xié)議一式四份，導(dǎo)師、徒弟、師徒所在車間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車間在協(xié)議期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導(dǎo)師：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
鑒證部門：
x年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇三
根據(jù)工作需要,_____________________拜_____________________為師,自本協(xié)議書簽定之日起,與確定為師徒關(guān)系。為達(dá)到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)職工職業(yè)道德,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,全面提高職工理論水平和實際檢修操作技能,促進(jìn)職工崗位成才,結(jié)合檢修部特點和職工隊伍現(xiàn)狀,特制定本協(xié)議。
1、總體要求
1.1師傅與徒弟簽訂本協(xié)議書即建立師徒關(guān)系,協(xié)議書簽訂一年之內(nèi),師傅培訓(xùn)徒弟綜合工作技能達(dá)到檢修部初級工水平。
1.2師傅由職業(yè)道德良好、技術(shù)水平全面、經(jīng)驗豐富的職工擔(dān)任,由部門審核確定。
1.3部門根據(jù)各班組的實際情況下達(dá)培訓(xùn)計劃和要求,各專業(yè)班組結(jié)合實際情況制定相應(yīng)的新職工階段性培訓(xùn)計劃和要求,師傅按照培訓(xùn)計劃和要求開展新職工培訓(xùn)工作。部門定期組織人員對新職工進(jìn)行考核,考核成績作為轉(zhuǎn)正考評依據(jù)。
1.4師傅應(yīng)本著盡職盡則的工作態(tài)度,努力完成下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),班組人員對師徒培訓(xùn)負(fù)有監(jiān)督義務(wù)。
1.5班組技術(shù)員應(yīng)隨時掌握培訓(xùn)情況,每月定期總結(jié)新職工培訓(xùn)工作情況,同時給予新職工培訓(xùn)相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。
1.6各專業(yè)班組必須營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,準(zhǔn)備相應(yīng)的培訓(xùn)資料。
1.7師傅、徒弟應(yīng)認(rèn)真履行相應(yīng)的職責(zé)。
2、師傅的職責(zé)
2.1負(fù)責(zé)徒弟的日常管理,向徒弟宣傳公司企業(yè)文化、員工行為規(guī)范及公司的各項規(guī)章制度。
2.2負(fù)責(zé)向徒弟提供學(xué)習(xí)上的便利和解決徒弟在工作中遇到的疑難問題,堅持以身作則,言傳身帶,從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,切實把一技之長傳授給徒弟,在傳授技藝的同時,把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的.精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟,引導(dǎo)徒弟良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
2.3負(fù)責(zé)向徒弟傳授檢修經(jīng)驗及相關(guān)的理論知識,認(rèn)真履行帶徒義務(wù)。在訓(xùn)練過程中嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定和操作規(guī)程,堅持安全第一,杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的教育和監(jiān)督工作,負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護(hù)管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故,師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
2.4負(fù)責(zé)按照培訓(xùn)計劃指導(dǎo)徒弟的學(xué)習(xí),圍繞幫學(xué)目標(biāo),結(jié)合工作實際,制定考核期帶徒目標(biāo)和計劃,開展形式多樣的經(jīng)常性崗位教學(xué)活動,熱心傳授理論知識和實際操作技能,提高解決實際問題能力。
2.5負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)及解答技術(shù)上的有關(guān)問題,開發(fā)徒弟的創(chuàng)新意識,鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定,并定期檢查徒弟學(xué)習(xí)效果。
2.6協(xié)議期滿,師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3、徒弟的職責(zé)
3.1正確理解公司企業(yè)文化,遵守公司員工行為規(guī)范及各項規(guī)章制度,嚴(yán)禁參與黃、賭、毒活動。
3.2聽從指揮、服從管理,吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),牢固樹立安全意識,嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位工作技能。
3.3尊師重友,勤奮學(xué)習(xí),虛心求教,刻苦鉆研,認(rèn)真實踐,積極參加各項技術(shù)培訓(xùn),按要求完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),做好相關(guān)學(xué)習(xí)記錄。
3.4每月定期進(jìn)行工作總結(jié),發(fā)現(xiàn)自身不足并逐步改進(jìn)。
3.5協(xié)議期滿,保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3.6協(xié)議期滿,要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報告。
4、部門的職責(zé)
4.1負(fù)責(zé)徒弟的入職安全培訓(xùn),培訓(xùn)安全工作規(guī)程和相關(guān)管理制度。
4.2負(fù)責(zé)提供師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)所需相關(guān)用具及安全保護(hù)措施。
4.3負(fù)責(zé)確立師徒關(guān)系,為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅,但每名師傅帶徒人數(shù)不能超過3人。
4.4隨時檢查師帶徒培訓(xùn)情況,掌握徒弟學(xué)習(xí)情況,并定期對徒弟進(jìn)行學(xué)習(xí)情況抽查考核。
4.5組織師徒關(guān)系確立儀式。
5、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
6、本協(xié)議自簽字之日起生效。
7、本協(xié)議書一式三份,簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份,部門一份。
師傅(簽名)：__________
徒弟(簽名)：__________
部門(簽字或蓋章)：__________
教師帶徒協(xié)議書篇四
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實際和本人需要，愿拜為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實到實處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、導(dǎo)師的職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守公司導(dǎo)師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù);
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟;
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況;
二、徒弟的責(zé)任義務(wù)
1、尊重導(dǎo)師，心甘情愿地跟導(dǎo)師學(xué)習(xí);
2、尊重導(dǎo)師，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從導(dǎo)師教導(dǎo);
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導(dǎo)師安排;
4、能主動幫導(dǎo)師分憂解難，幫導(dǎo)師做一些力所能及的事務(wù);
5、善于察觀，多動腦筋，認(rèn)真回答導(dǎo)師的問題，經(jīng)常向?qū)焻R報;
6、力爭通過學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：導(dǎo)師和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
簽約人：
導(dǎo)師：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務(wù)用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇五
乙方（徒弟）：xx
1、導(dǎo)師要將公司培訓(xùn)師的帶徒要求，形成書面帶徒計劃并交人事部備案。
2、按計劃向徒弟傳授本崗位的技術(shù)知識和應(yīng)會操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨立操作。
3、保證在師帶徒期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對所帶徒弟進(jìn)行指導(dǎo)、解答技術(shù)上的有關(guān)問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)的意識，避免生產(chǎn)事故。
6、師帶徒時間：自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日日。
1、必須嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)定及導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行作業(yè)，服從導(dǎo)師及車間領(lǐng)導(dǎo)的管理。
2、日常工作中如遇技術(shù)問題應(yīng)及時請教導(dǎo)師，避免誤操作帶來的質(zhì)量事故。
3、嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，保證生產(chǎn)安全，避免生產(chǎn)事故。
4、學(xué)徒期間因?qū)W徒個人原因不能按時完成導(dǎo)師安排的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)度，即不符合崗位要求的，導(dǎo)師或車間可提出終止師帶徒協(xié)議的進(jìn)行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權(quán)提前中止與其勞動關(guān)系或調(diào)整其工作崗位，調(diào)整后仍不能勝任的，根據(jù)國家規(guī)定解除勞動合同。
5、學(xué)徒期滿，接受相關(guān)部門的考核?？己撕细竦?，上崗操作；考核不合格的，導(dǎo)師、車間分析原因，或給一次補(bǔ)考機(jī)會或作為不符合崗位要求處理。
1、對導(dǎo)師的歹徒工作進(jìn)行全面管理，關(guān)注帶徒工作的日常進(jìn)展情況，并及時和人事部溝通。
2、調(diào)解、協(xié)調(diào)師徒不和諧的問題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認(rèn)真履行職責(zé)的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經(jīng)確認(rèn)的，車間應(yīng)向人事部申請終止師徒協(xié)議的進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中階段效果的跟蹤評價（至少每月一次）。
4、本工作進(jìn)入車間主任每月考核制度內(nèi)。四、導(dǎo)師津貼導(dǎo)師帶徒期滿，徒弟經(jīng)有關(guān)部門考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據(jù)有關(guān)部門對徒弟提出的評價和建議，給予一次性帶徒津貼；徒弟考核不合格，導(dǎo)師津貼延期享受或不得享受，屆時本協(xié)議自動終止。本協(xié)議一式四份，導(dǎo)師、徒弟、師徒所在車間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車間在協(xié)議期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導(dǎo)師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
鑒證部門：xx
xxxx年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇六
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實到實處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1、嚴(yán)格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù)；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的`思想、技術(shù)等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí)；
2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從師傅教導(dǎo)；
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；
5、善于察觀，多動腦筋，認(rèn)真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門：________
教師帶徒協(xié)議書篇七
導(dǎo)師：
徒弟：
一、目的
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
二、協(xié)議內(nèi)容
本次協(xié)議自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，導(dǎo)師負(fù)責(zé)帶教徒弟的崗位學(xué)習(xí)，在此期間，導(dǎo)師必須將徒弟帶教并達(dá)到的崗位要求。
1、導(dǎo)師的職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)徒弟的日常工作管理，要關(guān)心、愛護(hù)、引導(dǎo)徒弟在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、技術(shù)各方面全面提高。
(2)導(dǎo)師對所帶學(xué)徒人員在工作期間進(jìn)行全過程安全監(jiān)督管理。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀(jì)的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導(dǎo)師必須負(fù)連帶責(zé)任。
(3)負(fù)責(zé)制定徒弟學(xué)習(xí)計劃(包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和考核結(jié)果隨時調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(4)協(xié)議期滿，導(dǎo)師要保證讓徒弟達(dá)到
崗位規(guī)定的理論與實踐達(dá)到本工種初級工標(biāo)準(zhǔn)。
(5)切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責(zé)：
(1)要嚴(yán)格按照師父制定的學(xué)習(xí)計劃(包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表)進(jìn)行，并保證按計劃完成學(xué)習(xí)計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀(jì)律、不擅自脫崗。嚴(yán)禁學(xué)徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉(zhuǎn)及電氣設(shè)備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導(dǎo)師，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實踐。
(4)協(xié)議期滿，要達(dá)到本工種初級工要求水平。
(5)達(dá)不到要求者，繼續(xù)安排培訓(xùn)，直至達(dá)到上崗要求。
(6)在學(xué)徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習(xí)人員給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｄ軌蛱崆蔼毩⑸蠉彽娜藛T按同崗位員工工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(提前獨立上崗時，學(xué)徒時間不得低于2個月)。
四、考核獎懲
元，徒弟轉(zhuǎn)正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門要做好學(xué)徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導(dǎo)師的工作及徒弟在實習(xí)過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學(xué)徒環(huán)境，加強(qiáng)導(dǎo)師的責(zé)任感和徒弟積極學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時要經(jīng)常、持久地抓好學(xué)徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導(dǎo)師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導(dǎo)師：
徒弟：
行政部：
x年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇八
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關(guān)系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學(xué)、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責(zé)：
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應(yīng)具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2.從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學(xué)習(xí)和運用新技術(shù)、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟在學(xué)徒期滿考核合格。
二、徒弟職責(zé)：
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2.在生活、工作中要尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術(shù)上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全。
4.認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識，并加以運用。
5.學(xué)徒期滿應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)交師傅及本部門師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、考核：
領(lǐng)導(dǎo)小組對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強(qiáng).
.
弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
四、監(jiān)督檢查：
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
五、起止時間 ：
年 月 日至 年
六、訂立雙方簽字：
師傅： 徒弟：
年 月 日
.日 年 月 月 日
教師帶徒協(xié)議書篇九
師傅：
徒弟：
簽訂日期：
訂立雙方
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關(guān)系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學(xué)、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責(zé)
1．師傅必須具有良好的職業(yè)道德和各崗位應(yīng)具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2．師傅制定切實可行的月度帶徒計劃，并按照計劃實施。
3．從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
4．負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。
5．與徒弟共同學(xué)習(xí)和運用新技術(shù)、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
6．對徒弟的德、能、勤、績方面應(yīng)做好一周一次的考核記錄，保證徒弟在學(xué)徒期滿考核合格，并接受人力資源部的定期考核。
二、徒弟職責(zé)
1．遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同事。
2．在生活、工作中要尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3．嚴(yán)格按專業(yè)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程施工作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全，并認(rèn)真做好完成一周一次的學(xué)習(xí)筆記。
4．認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識，并加以運用。
5．師帶徒期間，完成月度工作總結(jié)，并接受人力資源部的定期考核。
三、考核
學(xué)徒期徒弟要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)，人力資源部、師徒所在單位(部門)將按月進(jìn)行師徒工作考核。
學(xué)徒期滿后，人力資源部將根據(jù)平時檢查結(jié)果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強(qiáng)弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，經(jīng)考核不合格者，視為不能勝任此項工作，將調(diào)整崗位，若仍不能勝任調(diào)整崗位者，將與其解除勞動關(guān)系，并取消其師傅的資格。
四、獎罰
五、監(jiān)督檢查
本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位(部門)、師傅、徒弟各持一份。由人力資源部、師徒所在單位(部門)在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
六、起止時間：
年月日至年月日
七、訂立雙方簽字：
師傅：徒弟：
年月日年月日
八、鑒證部門：人力資源部
年月日
（蓋章）
教師帶徒協(xié)議書篇十
導(dǎo)師：
徒弟：
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
本次協(xié)議自_年__月__日起至_年__月__日止，導(dǎo)師負(fù)責(zé)帶教徒弟的崗位學(xué)習(xí)，在此期間，導(dǎo)師必須將徒弟帶教并達(dá)到的崗位要求。
1、導(dǎo)師的職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)徒弟的日常工作管理，要關(guān)心、愛護(hù)、引導(dǎo)徒弟在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、技術(shù)各方面全面提高。
(2)導(dǎo)師對所帶學(xué)徒人員在工作期間進(jìn)行全過程安全監(jiān)督管理。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀(jì)的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導(dǎo)師必須負(fù)連帶責(zé)任。
(3)負(fù)責(zé)制定徒弟學(xué)習(xí)計劃(包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和考核結(jié)果隨時調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(4)協(xié)議期滿，導(dǎo)師要保證讓徒弟達(dá)到
崗位規(guī)定的理論與實踐達(dá)到本工種初級工標(biāo)準(zhǔn)。
(5)切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的`精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責(zé)：
(1)要嚴(yán)格按照師父制定的學(xué)習(xí)計劃(包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表)進(jìn)行，并保證按計劃完成學(xué)習(xí)計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀(jì)律、不擅自脫崗。嚴(yán)禁學(xué)徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉(zhuǎn)及電氣設(shè)備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導(dǎo)師，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實踐。
(4)協(xié)議期滿，要達(dá)到本工種初級工要求水平。
(5)達(dá)不到要求者，繼續(xù)安排培訓(xùn)，直至達(dá)到上崗要求。
(6)在學(xué)徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習(xí)人員給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｄ軌蛱崆蔼毩⑸蠉彽娜藛T按同崗位員工工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(提前獨立上崗時，學(xué)徒時間不得低于2個月)。
元，徒弟轉(zhuǎn)正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門要做好學(xué)徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導(dǎo)師的工作及徒弟在實習(xí)過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學(xué)徒環(huán)境，加強(qiáng)導(dǎo)師的責(zé)任感和徒弟積極學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時要經(jīng)常、持久地抓好學(xué)徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導(dǎo)師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導(dǎo)師：
徒弟：
行政部：
_年__月__日
教師帶徒協(xié)議書篇十一
甲方：
乙方：
為更好地使學(xué)校專業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，促進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)在人才資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實踐的優(yōu)勢，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)科研水平和企業(yè)的核心競爭力，雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經(jīng)過雙方友好協(xié)商，決定在科學(xué)研究、教育教學(xué)、人員培訓(xùn)等校企產(chǎn)學(xué)研方面開展全面合作，達(dá)成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關(guān)
1、乙方針對甲方在工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)中急需解決的技術(shù)難題和攻關(guān)項目，積極向甲方推薦合適的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果（可優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓或聯(lián)合開發(fā)）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術(shù)成果，使其成為乙方的試驗基地之一。
2、根據(jù)甲方所提出的需乙方參與合作研究的.科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關(guān)小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負(fù)責(zé)提供科研經(jīng)費，課題組在經(jīng)費支出方面應(yīng)有明細(xì)表，甲方有權(quán)隨時了解課題項目進(jìn)展情況及經(jīng)費使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄露，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對國家和重點工程項目、重大科技項目和高新技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合申報、聯(lián)合攻關(guān)與聯(lián)合開發(fā)。
6、雙方應(yīng)加強(qiáng)相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據(jù)需要優(yōu)先邀請乙方有關(guān)專家參加，并向乙方通報企業(yè)生產(chǎn)中的相關(guān)信息和存在的問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關(guān)部門最新信息和參加國內(nèi)外重大科技交流和學(xué)術(shù)活動的相關(guān)信息。甲、乙方定期開展技術(shù)交流，不斷提高并改進(jìn)研究水平，并努力解決生產(chǎn)中的實際問題。
二、科研成果、加速轉(zhuǎn)化
1、乙方自行開發(fā)的科研成果，在同等條件下優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給甲方。
2、甲、乙雙方應(yīng)根據(jù)國家相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的法規(guī)、政策辦理有關(guān)轉(zhuǎn)讓手續(xù)。
3、甲方在實施轉(zhuǎn)讓產(chǎn)品、技術(shù)過程中，乙方有義務(wù)派專業(yè)人員到現(xiàn)場解決技術(shù)難題。
三、共同組建人才培訓(xùn)基地
1、甲方同意成為乙方的產(chǎn)學(xué)研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產(chǎn)許可的情況下，應(yīng)承擔(dān)乙方師生的實習(xí)（實訓(xùn)）任務(wù)，并選派有一定實踐經(jīng)驗和理論水平、責(zé)任心墻的人員負(fù)責(zé)實習(xí)（實訓(xùn)）期間的指導(dǎo)與管理工作.
2、甲方根據(jù)乙方的要求，派遣管理人員、技術(shù)人員參與學(xué)校的教學(xué)活動，如舉行學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)畢業(yè)生設(shè)計等。
3、雙方經(jīng)常開展人才、智力交流。乙方根據(jù)甲方的要求，努力為甲方進(jìn)行科技和管理人才的培訓(xùn)。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關(guān)實驗室、研究室（所）與技術(shù)中心，共享科研儀器設(shè)備和設(shè)計仿真軟件，盡力為生產(chǎn)和研發(fā)提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數(shù)據(jù)庫、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫、科技文獻(xiàn)、圖書資料等專業(yè)平臺。
3、乙方為甲方進(jìn)行行業(yè)技術(shù)情報收集與分析、產(chǎn)品及設(shè)備技術(shù)資料翻譯，甲方支付適當(dāng)?shù)膭趧?wù)費。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學(xué)術(shù)活動，主辦本地區(qū)行業(yè)學(xué)術(shù)年會，邀請知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座等形式，開展國內(nèi)和國際技術(shù)交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項目，實習(xí)安排和人才培訓(xùn)，將另行簽訂專項協(xié)議合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協(xié)議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據(jù)合作情況，經(jīng)雙方友好協(xié)商后再進(jìn)行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
日期：
教師帶徒協(xié)議書篇十二
根據(jù)工作需要，(工種)同志拜（工種）同志為師，自本協(xié)議書簽定之日起，與確定為師徒關(guān)系。為達(dá)到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)職工職業(yè)道德，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，全面提高職工理論水平和實際檢修操作技能，促進(jìn)職工崗位成才，結(jié)合檢修部特點和職工隊伍現(xiàn)狀，特制定本協(xié)議。
1、總體要求
1.1師傅與徒弟簽訂本協(xié)議書即建立師徒關(guān)系，協(xié)議書簽訂一年之內(nèi)，師傅培訓(xùn)徒弟綜合工作技能達(dá)到檢修部初級工水平。
1.2師傅由職業(yè)道德良好、技術(shù)水平全面、經(jīng)驗豐富的職工擔(dān)任，由部門審核確定。
1.3部門根據(jù)各班組的實際情況下達(dá)培訓(xùn)計劃和要求，各專業(yè)班組結(jié)合實際情況制定相應(yīng)的新職工階段性培訓(xùn)計劃和要求，師傅按照培訓(xùn)計劃和要求開展新職工培訓(xùn)工作。部門定期組織人員對新職工進(jìn)行考核，考核成績作為轉(zhuǎn)正考評依據(jù)。
1.4師傅應(yīng)本著盡職盡則的工作態(tài)度，努力完成下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，班組人員對師徒培訓(xùn)負(fù)有監(jiān)督義務(wù)。
1.5班組技術(shù)員應(yīng)隨時掌握培訓(xùn)情況，每月定期總結(jié)新職工培訓(xùn)工作情況，同時給予新職工培訓(xùn)相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。
1.6各專業(yè)班組必須營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，準(zhǔn)備相應(yīng)的培訓(xùn)資料。
1.7師傅、徒弟應(yīng)認(rèn)真履行相應(yīng)的職責(zé)。
2、師傅的職責(zé)
2.1負(fù)責(zé)徒弟的日常管理，向徒弟宣傳公司企業(yè)文化、員工行為規(guī)范及公司的各項規(guī)章制度。
2.2負(fù)責(zé)向徒弟提供學(xué)習(xí)上的便利和解決徒弟在工作中遇到的疑難問
題，堅持以身作則，言傳身帶，從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟，引導(dǎo)徒弟良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
2.3負(fù)責(zé)向徒弟傳授檢修經(jīng)驗及相關(guān)的理論知識，認(rèn)真履行帶徒義務(wù)。在訓(xùn)練過程中嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定和操作規(guī)程，堅持安全第一，杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的教育和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護(hù)管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
2.4負(fù)責(zé)按照培訓(xùn)計劃指導(dǎo)徒弟的學(xué)習(xí)，圍繞幫學(xué)目標(biāo)，結(jié)合工作實際，制定考核期帶徒目標(biāo)和計劃，開展形式多樣的經(jīng)常性崗位教學(xué)活動，熱心傳授理論知識和實際操作技能，提高解決實際問題能力。
2.5負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)及解答技術(shù)上的有關(guān)問題，開發(fā)徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定，并定期檢查徒弟學(xué)習(xí)效果。
2.6協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3、徒弟的職責(zé)
3.1正確理解公司企業(yè)文化，遵守公司員工行為規(guī)范及各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁參與黃、賭、毒活動。
3.2聽從指揮、服從管理，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，牢固樹立安全意識，嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位工作技能。
3.3尊師重友，勤奮學(xué)習(xí)，虛心求教，刻苦鉆研，認(rèn)真實踐，積極參加各項技術(shù)培訓(xùn)，按要求完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，做好相關(guān)學(xué)習(xí)記錄。
3.4每月定期進(jìn)行
工作總結(jié)
，發(fā)現(xiàn)自身不足并逐步改進(jìn)。3.5協(xié)議期滿，保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3.6協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報告。
4、部門的職責(zé)
4.1負(fù)責(zé)徒弟的入職安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全工作規(guī)程和相關(guān)管理制度。
4.2負(fù)責(zé)提供師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)所需相關(guān)用具及安全保護(hù)措施。
4.3負(fù)責(zé)確立師徒關(guān)系，為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅，但每名師傅帶徒人數(shù)不能超過3人。
4.4隨時檢查師帶徒培訓(xùn)情況，掌握徒弟學(xué)習(xí)情況，并定期對徒弟進(jìn)行學(xué)習(xí)情況抽查考核。
4.5組織師徒關(guān)系確立儀式。
5、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間年月日至年月日。
6、本協(xié)議自簽字之日起生效。
7、本協(xié)議書一式三份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，部門一份。
師傅（簽名）：我愛文學(xué)網(wǎng)；年月日
徒弟（簽名）：年月日
部門（簽字或蓋章）：年月日
教師帶徒協(xié)議書篇十三
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實際和本人需要，xx愿拜xx為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實到實處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1、嚴(yán)格遵守公司導(dǎo)師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù);
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟;
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況;
1、尊重導(dǎo)師，心甘情愿地跟導(dǎo)師學(xué)習(xí);
2、尊重導(dǎo)師，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從導(dǎo)師教導(dǎo);
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導(dǎo)師安排;
4、能主動幫導(dǎo)師分憂解難，幫導(dǎo)師做一些力所能及的事務(wù);
5、善于察觀，多動腦筋，認(rèn)真回答導(dǎo)師的問題，經(jīng)常向?qū)焻R報;
6、力爭通過學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故。
簽約人：
導(dǎo)師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務(wù)用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇十四
作為一名地區(qū)級骨干教師，我深知自己還有很多不足，但我會不斷努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的知識，不斷充實和完善自己，骨干教師帶徒計劃。為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范、帶動、輻射作用，履行好自己的職責(zé)，加快青年教師的成長步伐，做到互幫互助，資源共享，我愿同譚楹老師共同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，特制訂如下帶徒培養(yǎng)計劃：
1. 制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，幫助徒弟制定一個為期一年的學(xué)習(xí)成長提高計劃，以利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，時刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識，在點滴中進(jìn)步。
2. 言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。
3. 每月幫助徒弟備一節(jié)課，檢查一次徒弟的教案，幫助徒弟處理教材中的重點、難點，關(guān)鍵，提高徒弟分析教材、處理教材理解教材的能力。
4. 每學(xué)期給徒弟上一次示范課，師徒共同研究，更準(zhǔn)確地把新課程理念運用于課堂教學(xué)中，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量，工作計劃《骨干教師帶徒計劃》。
5. 每月至少聽徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評，指出課中的缺點和不足，并指導(dǎo)徒弟加以改正。。
6. 每學(xué)期指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報一節(jié)，在大型教學(xué)活動中幫助徒弟設(shè)計教學(xué)方案，理清思路，更好地用新課程理念完成匯報任務(wù)。
7. 積極主動的.帶動徒弟參加課題研究工作，提高徒弟的科研能力，每年指導(dǎo)徒弟至少完成一篇科研論文，力爭發(fā)表獲獎，并建立好自己的博客，定期在博客上發(fā)表文章，做到資源共享，擴(kuò)大交流量，真正實現(xiàn)資源充分合理利用。
8. 除論文外，指導(dǎo)并檢查徒弟的教育教學(xué)，并寫出教學(xué)反思，教育教學(xué)隨筆，能及時進(jìn)行交流和溝通，每月各兩次。
9. 注意保存計劃、教案、聽課記錄及教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆，供驗收用。
10.心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚(yáng)個性優(yōu)點，并廣泛博采眾家所長。
針對以上帶徒計劃，在實施新課程過程中我將不斷的完善和充實自己，根據(jù)實際情況結(jié)合徒弟實際情況，隨時隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力，以達(dá)到真正的示范和輔助作用，真正帶出一名好徒弟。
教師帶徒協(xié)議書篇十五
為進(jìn)一步提高青工技能，正確引導(dǎo)崗位實踐，幫助崗位成才，提高青工的整體素質(zhì)，針對公司實際情況開展“以師帶徒”活動?；顒硬扇∫詤f(xié)議方式明確師徒職責(zé)，做到規(guī)范管理，現(xiàn)簽訂以下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照執(zhí)行。
(一) 師傅職責(zé)
1. 師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2. 師傅要制定考核期帶徒目標(biāo)和協(xié)議期內(nèi)詳細(xì)的教學(xué)計劃，并將計劃落到實處。
3. 從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范榜樣作用。
4. 負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5. 與徒弟共同學(xué)習(xí)和運用新技術(shù)、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定。
6. 堅持民主、平等的觀念，正確對待徒弟的合理化建議。
7. 對徒弟的德、能、勤、績應(yīng)做好全面考核記錄。徒弟考核期滿時，師傅要有書面報告交人力資源部和團(tuán)委，保證徒弟期滿考核合格。
(二) 徒弟職責(zé)
1. 遵守公司的'各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2. 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3. 嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序施工作業(yè)，虛心請教技術(shù)上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全。
4. 認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識，并加以運用。
5. 考核期滿時，應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)、體會，交給人力資源部和團(tuán)委。保證期滿后能較大進(jìn)步和提高。
（一）考核期限
考核期限，即師帶徒期間，從簽訂師徒協(xié)議書之日算起，至一年后結(jié)束。
（二）考核要求
考核期內(nèi)徒弟要認(rèn)真做好工作寫實，人力資源部將不定期進(jìn)行檢查，檢查情況將作為綜合評估的依據(jù)?？己似跐M后，參加考試考核和職業(yè)技能鑒定，人力資源部將根據(jù)平時檢查結(jié)果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強(qiáng)弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并與定級、評職稱掛鉤。（綜合評估辦法結(jié)合公司對員工的考核進(jìn)行）
師傅： 徒弟：
年 ?月 ?日
教師帶徒協(xié)議書篇十六
為加快公司高技能人才隊伍建設(shè)，提高員工的整體素質(zhì)，優(yōu)化高技能人才的成長環(huán)境，調(diào)動技能勞動者的積極性，經(jīng)公司研究決定在 崗位實行師傅帶徒。
師傅：
部門：
崗位：
徒弟：
部門：
年月 日。
為了使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議如下：
一、師傅職責(zé)
1、對徒弟進(jìn)行生產(chǎn)安全及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)學(xué)員樹立良好的
工作作風(fēng)和職業(yè)道德素質(zhì)。
2、主動向徒弟傳授本崗位的操作技能、技巧和相關(guān)理論知識，有計劃地安排徒弟進(jìn)行實踐鍛煉。
3、對徒弟要做到盡心盡責(zé)，關(guān)心愛護(hù)，積極主動對徒弟的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對徒弟一時出現(xiàn)的問題或錯誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進(jìn)和預(yù)防措施，引導(dǎo)其更好地工作。
4、確保徒弟在實習(xí)過程中的產(chǎn)品合格，不得因疏忽而造成損失。
二、徒弟職責(zé)
1、尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實踐，盡快地掌握本崗位的操作技能和熟悉產(chǎn)品。
2、對所分配的工作任務(wù)，要主動承擔(dān)責(zé)任，自我加壓，積極思考，努力完成。
3、勤奮務(wù)實，對出現(xiàn)的問題能從多方面進(jìn)行獨立思考，鍛煉獨立解決問題的能力，
4、注重安全生產(chǎn)，無責(zé)任事故的發(fā)生。
5、學(xué)徒期滿后，由車間組織進(jìn)行崗位操作技能考核，合格后錄用。
三、師徒帶徒期滿，經(jīng)師傅帶徒考核達(dá)到協(xié)議目標(biāo)的，能獨立操作。按每帶一名徒弟給予師傅200元獎勵，兩個月后兌現(xiàn)。
四、協(xié)議期間徒弟發(fā)生生產(chǎn)、安全、設(shè)備等事故的，視情對師傅處以一定的責(zé)任。
五、協(xié)議期滿，由生產(chǎn)管理中心和車間負(fù)責(zé)人對協(xié)議履行情況進(jìn)行考試考核。
師傅簽字：
徒弟簽字：
教師帶徒協(xié)議書篇十七
根據(jù)公司有關(guān)要求，學(xué)員____到____工作，由____擔(dān)任其導(dǎo)師，負(fù)責(zé)培養(yǎng)考核。雙方本著自愿的原則簽訂本協(xié)議，并共同遵守本協(xié)議所列條款。協(xié)議如下：
自____年____月____日起至____年____月____日止。
（一）導(dǎo)師的責(zé)任
1、教導(dǎo)新員工遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度。
2、將自己的工作經(jīng)驗、管理技能、業(yè)務(wù)知識毫無保留的傳授給新員工。
3、幫助指導(dǎo)新員工購買業(yè)務(wù)書籍，督促其加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、言傳身教，使新員工樹立起良好的職業(yè)道德、扎實的工作作風(fēng)。
5、注意幫助新員工積累一定的社會實踐經(jīng)驗。
6、從工作、生活等各個方面關(guān)心新員工，使其感受到企業(yè)的溫暖。
7、及時上報帶徒過程中遇到的問題及新分學(xué)生的合理要求。
8、做好相關(guān)的教育培訓(xùn)記錄。
9、指導(dǎo)老師將對新員工的每月在工作中的表現(xiàn)作出認(rèn)真的評價，并報人力資源部。
（二）導(dǎo)師的權(quán)利
1、要求學(xué)員按學(xué)習(xí)計劃和內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和對學(xué)員進(jìn)行批評指正，并及時解答學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中提出的問題。
2、要求學(xué)員定期匯報學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。
（一）學(xué)員的責(zé)任
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)師的專長和工作經(jīng)驗，勤問、勤記、勤思、勤練，盡快掌握專業(yè)技術(shù)知識、技能，不斷提高獨立分析和解決問題的能力。
2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)師良好的職業(yè)操守，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。加強(qiáng)安全和職業(yè)健康意識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、尊重導(dǎo)師，主動匯報思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況，完成導(dǎo)師布置的工作、學(xué)習(xí)任務(wù)。主動幫助導(dǎo)師分憂解難，多做一些力所能及的事務(wù)工作。
（二）學(xué)員的權(quán)利
1、對導(dǎo)師的培訓(xùn)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容提出合理化建議及改進(jìn)意見。
2、要求導(dǎo)師按月下達(dá)學(xué)習(xí)計劃。
導(dǎo)師與學(xué)員自協(xié)議簽訂之日起，締結(jié)師徒關(guān)系，履行雙方職責(zé)。雙方在所在單位見證本協(xié)議的簽定，并予以支持和幫助落實。
本協(xié)議一式四份，導(dǎo)師、學(xué)員雙方各執(zhí)一份、所在單位（總部部門/項目部）一份、人力資源部備案一份。
導(dǎo)師：____學(xué)員：____
____年____月____日____年____月____日
項目經(jīng)理：____
____年____月____日
教師帶徒協(xié)議書篇十八
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實際和本人需要，某同志愿拜某同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實到實處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1、嚴(yán)格遵守公司導(dǎo)師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù)；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況；
1、尊重導(dǎo)師，心甘情愿地跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)；
2、尊重導(dǎo)師，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從導(dǎo)師教導(dǎo)；
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導(dǎo)師安排；
4、能主動幫導(dǎo)師分憂解難，幫導(dǎo)師做一些力所能及的事務(wù)；
5、善于察觀，多動腦筋，認(rèn)真回答導(dǎo)師的問題，經(jīng)常向?qū)焻R報；
6、力爭通過學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故。
簽約人：
導(dǎo)師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務(wù)用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇十九
徒弟：xx
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
本次協(xié)議自xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止，導(dǎo)師負(fù)責(zé)帶教徒弟的崗位學(xué)習(xí)，在此期間，導(dǎo)師必須將徒弟帶教并達(dá)到的崗位要求。
1、導(dǎo)師的職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)徒弟的日常工作管理，要關(guān)心、愛護(hù)、引導(dǎo)徒弟在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、技術(shù)各方面全面提高。
（2）導(dǎo)師對所帶學(xué)徒人員在工作期間進(jìn)行全過程安全監(jiān)督管理。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀(jì)的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)三違或出現(xiàn)安全事故，導(dǎo)師必須負(fù)連帶責(zé)任。
（3）負(fù)責(zé)制定徒弟學(xué)習(xí)計劃（包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表），并按期實施、按期考核，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和考核結(jié)果隨時調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（4）協(xié)議期滿，導(dǎo)師要保證讓徒弟達(dá)到崗位規(guī)定的理論與實踐達(dá)到本工種初級工標(biāo)準(zhǔn)。
（5）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責(zé)：
（1）要嚴(yán)格按照師父制定的學(xué)習(xí)計劃（包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表）進(jìn)行，并保證按計劃完成學(xué)習(xí)計劃。
（2）遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀(jì)律、不擅自脫崗。嚴(yán)禁學(xué)徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉(zhuǎn)及電氣設(shè)備。
（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
（3）要尊重導(dǎo)師，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實踐。
（4）協(xié)議期滿，要達(dá)到本工種初級工要求水平。
（5）達(dá)不到要求者，繼續(xù)安排培訓(xùn)，直至達(dá)到上崗要求。
（6）在學(xué)徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習(xí)人員給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｄ軌蛱崆蔼毩⑸蠉彽娜藛T按同崗位員工工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（提前獨立上崗時，學(xué)徒時間不得低于2個月）。
1、學(xué)徒結(jié)束后徒弟達(dá)到本工種初級工應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)，公司組織三個月考核一次，考核由行政部組織，理論考試由行政部負(fù)責(zé)實施，生產(chǎn)部長和質(zhì)檢部長為現(xiàn)場考核人員，經(jīng)考核合格后，發(fā)給每個導(dǎo)師帶徒津貼xx元，徒弟按期轉(zhuǎn)正，首次考核不合格者，不發(fā)導(dǎo)師的帶徒津貼，延長帶徒期限三個月，再進(jìn)行考核，考核合格者，發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼元，徒弟轉(zhuǎn)正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門要做好學(xué)徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導(dǎo)師的工作及徒弟在實習(xí)過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學(xué)徒環(huán)境，加強(qiáng)導(dǎo)師的責(zé)任感和徒弟積極學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時要經(jīng)常、持久地抓好學(xué)徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導(dǎo)師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
徒弟：xx
行政部：xx
xxxx年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇二十
20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導(dǎo)師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我十分激動，但同時內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的`情緒。激動的是，十幾年來一向作為學(xué)生的我如今竟然也當(dāng)上了別人的師傅，而復(fù)雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的職責(zé)。我明白，既然當(dāng)了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導(dǎo)師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)。把活躍好動的性格帶入到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能上來。
為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，更好的開展導(dǎo)師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：在本次活動中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一齊提高”的思想，在互幫互助的學(xué)習(xí)中與付家威共同成長，共同提高。按照“四帶一保”的原則，言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。
要做好師徒結(jié)對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導(dǎo)徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
二、根據(jù)工作實際，采取適當(dāng)導(dǎo)學(xué)措施，確定相應(yīng)導(dǎo)學(xué)資料。
建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會自我本工種的技能，更要響應(yīng)公司的號召，做到一精多會，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中，不僅僅要會鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其供給各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問題，還對其實際的動手操作技術(shù)進(jìn)行言傳身教。并把一些簡單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動手本事。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
三、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。
在崗位上，我主要負(fù)責(zé)向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識，幫忙徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴(yán)格要求自我，將自我的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話說，“教會徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個大家庭，光靠某個人或者幾個人是不行的，我們需要的是一個團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體，是一個能同甘共苦的團(tuán)體。進(jìn)公司時，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應(yīng)當(dāng)這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機(jī)械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)十分熟練，成為一名技術(shù)作風(fēng)過硬的青年崗位能手。同時，在施工生產(chǎn)中，我用自我的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自我的人身安全，隨時進(jìn)行崗位危害辨識，保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中，我和徒弟均無發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當(dāng)朋友，力所能及地幫忙徒弟解決工作和生活上的難題。
在小付遇到困難時，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫忙，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會。在導(dǎo)師帶徒活動中，我自身也得到了不斷地提高，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時，也鍛煉和充實了自我，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好這項工作。
教師帶徒協(xié)議書篇二十一
為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐牐F(xiàn)開展師徒結(jié)對活動，教師雙向選擇，自愿結(jié)對，在實際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長補(bǔ)短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長，加快自身素質(zhì)的提高。現(xiàn)特制定協(xié)議如下：
1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導(dǎo)，活動后及時評價，共同研究改進(jìn)措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平，實現(xiàn)教學(xué)相長。
4、指導(dǎo)和幫助徒弟及時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和
教育教學(xué)論文
等。1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，主動爭取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴(yán)格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學(xué)期匯報開放一次教學(xué)活動，按時完成教學(xué)反思、案例和
教育教學(xué)論文
，在實踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。4、學(xué)期末認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實踐目標(biāo)。
本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：__我愛文學(xué)網(wǎng)___
徒弟簽名：_______________
單位（蓋章）：_______________
20**年**月**日
教師帶徒協(xié)議書篇二十二
教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生十二個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累到一定程度，就是素質(zhì)。
1、讀的習(xí)慣
老生常談，因為重要！讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，哪怕每天讀一、兩分鐘，都有好處。小學(xué)生可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過咱們這些當(dāng)老師的、當(dāng)家長的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會終生受益。
2、寫的習(xí)慣
寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)。一兩分鐘、三五十字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改學(xué)生作業(yè)，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。
3、定計劃的習(xí)慣
凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。
4、預(yù)習(xí)習(xí)慣
我曾經(jīng)請老師們把講的時間讓出一部分，還給學(xué)生。學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。提倡“只講四分鐘”，后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。我從19xx年開始，開學(xué)第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學(xué)生會預(yù)習(xí)。讓學(xué)生自己學(xué)進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
5、記憶習(xí)慣
一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、演講習(xí)慣
讓學(xué)生會整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。
7、適應(yīng)老師的習(xí)慣
一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。
8、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣
這也是非常要緊的一個習(xí)慣。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來、小事不肯做，高不能成、低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。
9、自己留作業(yè)的習(xí)慣
老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實地、學(xué)有所得，市教委規(guī)定對學(xué)生實行量化作業(yè)，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學(xué)生實際出發(fā)，只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應(yīng)教育。
10、整理錯題集的習(xí)慣
每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了嗎，這次彌補(bǔ)30分，下次彌補(bǔ)40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。
11、出考試題的習(xí)慣
讓大些的學(xué)生自己出考題，使他們覺得考試并不神秘。
12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣
學(xué)生要會根據(jù)自己實際，選擇學(xué)習(xí)資料。
十二個習(xí)慣，不要求齊頭并進(jìn)，各學(xué)校要有自己的特點，讓老師以教書為樂，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)為快樂。這快樂要建立在養(yǎng)成這些良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。只有師生都成了學(xué)習(xí)、教育的主人的時候，教書這份工作才能真正成為樂園，才能使“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”成為現(xiàn)實，使我們短暫的人生充滿快樂。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6083110.html】
