上司是我們工作中的引領(lǐng)者,他們的激勵和指導(dǎo)使我們不斷成長。反思過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),總結(jié)出有效的改進方案。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例,體會優(yōu)秀總結(jié)的特點。
學(xué)生基金申請書篇一
(一)學(xué)校專項撥款;
(二)校友專項捐款;
(三)社會企事業(yè)單位或個人捐款;
(四)基金扶持項目的捐款;
(五)其它合法收入。
需要具備什么條件呢?申請條件如下:
1、具有完全民事能力;
2、符合國家相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策,有較高的技術(shù)含量,創(chuàng)新性較強的科技項目;
3、產(chǎn)品有較大的市場容量和較強的市場競爭力,有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益;
4、只要滿足在讀大學(xué)生、以及畢業(yè)兩年以內(nèi)的大學(xué)生;
5、項目應(yīng)具備一定的成熟性,以研發(fā)階段項目為主這幾個條件就可以申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金了。
申請流程:
4.核準。經(jīng)公示后無異議的,由人事局下發(fā)核準通知書;
5.撥付。根據(jù)核準通知書,財政局在貼息對象提供付息憑證后從扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)專項資金中撥付資助資金。
6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請材料
【拓展閱讀】
一、大學(xué)生申請創(chuàng)業(yè)補貼的流程如下:
申領(lǐng)補貼的人員應(yīng)當按照規(guī)定填寫《創(chuàng)業(yè)補貼申請表》文件,并且提報以下內(nèi)容材料:
1、申請人身份證原件及復(fù)印件;
3、畢業(yè)5年內(nèi)的普通高等學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)提供畢業(yè)證書、報到證(或畢業(yè)證書認證證明)原件和復(fù)印件材料;駐青高校在校生應(yīng)提供學(xué)生證件原件以及復(fù)印件;返鄉(xiāng)農(nóng)民工應(yīng)當提供本人去外出務(wù)工期間和用人單位簽訂的勞動合同原件文件以及復(fù)印件材料。
二、大學(xué)生申請創(chuàng)業(yè)補貼的條件:
在深圳本市行政區(qū)域內(nèi)從事個體經(jīng)營的、創(chuàng)辦企業(yè)(包含民辦非企業(yè)單位)的人員。以下:
1、本市戶籍城鄉(xiāng)登記失業(yè)人員;
4、申領(lǐng)創(chuàng)業(yè)補貼人員應(yīng)于每月10日前,向公司原本工商注冊地所在的街道(鎮(zhèn))人力資源社會保障服務(wù)中心提出申請。
三、畢業(yè)五年內(nèi)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可申請的補貼:
1.每人30萬免息貸款,最高不超300萬。
2.每人可申請1萬元的初創(chuàng)補貼,最高不超過15萬。
3.每人可申請630元的社保補貼,最高不超23.4萬.
4.公司每月可申請最低500元,最高2340元的場地租金補貼,最高不超過6.8萬。
5.公司每招一名員工簽訂一年勞動合同,并繳社保,可享受3000元每個員工的帶動就業(yè)補貼,最高不超5萬元。
學(xué)生基金申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是x大學(xué)系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。
x大學(xué)是我國x人才的重點培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱;x大學(xué)系則是全國x學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無論是在知識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。
幾年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了、等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。
收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
自薦人:
20xx年*月*日
學(xué)生基金申請書篇三
1、高校畢業(yè)生(含大學(xué)???、大學(xué)本科、研究生)從事個體經(jīng)營的,自批準經(jīng)營日起,1年內(nèi)免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。此外,如果成立非正規(guī)企業(yè),只需到所在區(qū)縣街道進行登記,即可免稅3年。
2、自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元,并享受貸款貼息。
上海市設(shè)立了專門針對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心,免費為大學(xué)生提供項目風(fēng)險評估和指導(dǎo),幫助大學(xué)生更好地把握市場機會。
審核條件
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要注意以下幾個問題:一是要有成熟的心理準備,這樣更適合創(chuàng)業(yè);二是不要迷信自有創(chuàng)意項目,或者自己持有的專利技術(shù)或成果,而是要進行充分的市場研究;三是不要想“一口吃個胖子”,要有一個平穩(wěn)的創(chuàng)業(yè)心態(tài);四是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好不要單打獨頭,最好合伙創(chuàng)業(yè)。
學(xué)生基金申請書篇四
申請流程:
4.核準。經(jīng)公示后無異議的,由人事局下發(fā)核準通知書;
5.撥付。根據(jù)核準通知書,財政局在貼息對象提供付息憑證后從扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)專項資金中撥付資助資金。
6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請材料
【2】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金來源是什么
(一)學(xué)校專項撥款;
(二)校友專項捐款;
(三)社會企事業(yè)單位或個人捐款;
(四)基金扶持項目的捐款;
(五)其它合法收入。
【3】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目推薦
奶吧
現(xiàn)在很流行的鮮奶吧,在飲食方面,現(xiàn)在的人們已經(jīng)不再局限于以前的吃飽穿暖了,而是更注重營養(yǎng)的搭配和均衡,而鮮奶幾乎成了早餐必須品,這樣就讓鮮奶行業(yè)擁有了很大的市場。所謂需要的人群越多,賺錢的機會就越大??梢哉f,開一家鮮奶吧就是大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目之一。開鮮奶吧的選址非常重要,選對了地址,店面生意會更好。
鮮奶吧選址首先優(yōu)先選擇小學(xué)附近,現(xiàn)在的家長對孩子身體健康情況是非常關(guān)注的,針對小學(xué)生做市場開發(fā)是相當不錯的。當然,開在城市中心、商業(yè)街,繁華的地方也是很不錯的選擇,但是這些地段房價高,對于剛創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說有一定困難。其次,把鮮奶吧開在小區(qū)里面也可以,處于小區(qū)里的鮮奶吧有著先天優(yōu)勢。小區(qū)人口密集,市場需求大,店面生意當然好。
互聯(lián)網(wǎng)家居
互聯(lián)網(wǎng)對家具行業(yè)的改造既是一個電商化的過程,又是打造o2o閉環(huán)的過程。國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)家居企業(yè)對商業(yè)模式進行了本土化的創(chuàng)新,使之更符合中國人的消費習(xí)慣。比如,新窩網(wǎng)曾以houzz對標,最早通過圖片社區(qū)來匯集流量,后來也開辟了網(wǎng)上商城。傳統(tǒng)硬件廠商、互聯(lián)網(wǎng)巨頭、系統(tǒng)集成商和第三方開發(fā)者圍繞生態(tài)創(chuàng)造豐富的應(yīng)用,去挖掘和滿足用戶的需求?;ヂ?lián)網(wǎng)家居讓人類生活更加美好,它帶來的舒適、便捷程度,或許會超越我們想象,能夠帶來全新的生活方式。
大數(shù)據(jù)分析
全球經(jīng)濟的每一個行業(yè)都充斥著數(shù)據(jù)的影子,現(xiàn)如今,大數(shù)據(jù)可以完全成為一種充斥企業(yè)的新型資產(chǎn),并且發(fā)揮著重要的作用。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們在互聯(lián)網(wǎng)上的日常行為產(chǎn)生了大量數(shù)據(jù),對這些數(shù)據(jù)儲存、處理、分析帶動了大數(shù)據(jù)的發(fā)展?;ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)對海量數(shù)據(jù)的深入挖掘,有助于加深其對于用戶行為、愛好等方面的了解,為用戶打造個性化的服務(wù),并針對產(chǎn)品及服務(wù)進行優(yōu)化。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用領(lǐng)域多種多樣,對我們的生活將會越發(fā)凸顯。
it外包
在大多公司的內(nèi)部,it部門是一個瓶頸,企業(yè)為此付出了慘重代價。要讓它們?yōu)槟阒谱饕环莺唵蔚膚eb表格,居然要幾個月時間。于是wufoo冒了出來。如果營銷部門想要一份web表單,只要5分鐘就能做好,自己做。如果用戶還在依賴it部門做什么事,你可以抽出來,以此作為基礎(chǔ)建立一家公司,用戶對現(xiàn)狀不滿,你可以將這種不滿變成力量,讓自己的企業(yè)奔跑起來。
學(xué)生基金申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是工商管理學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)0801班的學(xué)生___,現(xiàn)擔信息管理與信息系統(tǒng)0801班班長。欣聞學(xué)校正在評選“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”,在公布的文件下我綜合研究了一下自身的實際情景,覺得有必要也有本事參與這次評選,所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”,期望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下頭將我的基本情景陳述如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一年來,在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和培養(yǎng)下,我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的提高和提高,取得了我認為比較好的成績。我從一開學(xué)被同學(xué)們選舉成為班長以來,進取配合輔導(dǎo)員并聯(lián)系其他班委開展各項活動,以身作則,用自我較高的熱情與職責(zé)心去感染同學(xué)進取地參與到班級活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等本事會慢慢得到了提高,在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進展。
漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。所以,在進入大學(xué)初,我就為自我設(shè)立了三年的短期目標,以到達激勵自我不斷前進的目標。同時還送給自我八個字:但行耕耘,莫問收獲。爭取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì),培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的本事。
一、在思想政治方面
上學(xué)期,我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書,證明了我想入黨的決心。在實踐過程中,我進取履行在申請書中給自我提出的要求,認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準備。經(jīng)過努力,我在本學(xué)期還參加了黨校入黨進取分子的學(xué)習(xí)班,爭取能早日成為一名預(yù)備黨員,為入黨作好準備。
二、認真學(xué)習(xí),努力工作
在過去的兩個學(xué)期中,刻苦學(xué)習(xí),在班級的綜合排行和考試排行中靠前,并且各項成績均衡,這與平時的努力和教師的教導(dǎo)是分不開的,在工作方面,為了更好的鍛煉自我,同時,也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會,我進取的與學(xué)生會和團總支的干部溝通,并把那些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐做為自我的榜樣,一年的活動,我結(jié)識了許多朋友,也學(xué)會了一種技能——溝通。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班團體中,作為一名班長,我就經(jīng)常了解大家對教師和對我的意見,并試著在談話中找出解決之道。
工作中,認真的帶領(lǐng)同作好每一次工作,成功的組織同學(xué)舉辦各種活動,帶來了歡樂和增加了凝聚力。一年中,和我們班委的每一分子組織了中秋節(jié)篝火晚會、班級籃球賽、班級辯論賽、新老生交流會、與信息07級班級籃球?qū)官?、?lián)誼會、包餃子、元旦晚會等等,豐富了同學(xué)們的二課活動的同時,也提高了班級的凝聚力。
三、生活樸素,樂于助人
在班級里,我是一名班干部,和同學(xué)相處的十分融洽,平時我很注意工作方法,比如晚自習(xí),有時候大家講話,我便讓他們換位思考。我能進取帶頭能加學(xué)校的各項活動,團體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。應(yīng)對同學(xué)的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷的提高自我。在生活上從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢??墒?,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,都本事盡所能的幫忙解決。
來到河北科技師范學(xué)院,是我人生中一個極為重要的階段。大學(xué)期間,能有當學(xué)生干部這種機會,我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中,我的本事和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高,這是我值得慶賀的?,F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生干部,我要異常感激學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),教師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫忙。今后我要更加嚴格的要求我自我,以求有更好的表現(xiàn),用成績見證青春的無悔。
此致
敬禮!
申請人:___
時間:
學(xué)生基金申請書篇六
1、以“投資、生產(chǎn)、消費功能一體化信息平臺的構(gòu)建”為主題,按照《著作權(quán)集體管理條例》的要求,建立本項目的產(chǎn)權(quán)平臺運作組織。
2、開展本項目的產(chǎn)權(quán)預(yù)訂業(yè)務(wù)。
3、利用產(chǎn)權(quán)預(yù)訂業(yè)務(wù)所聚集資金聘請軟件人員來開發(fā)本項目雛型平臺,并逐步開發(fā)平臺的信息消費功能,由此展開平臺使用的收費業(yè)務(wù),可同時開展本項目創(chuàng)業(yè)的教學(xué)過程。
4、完成平臺雛形后,可具有遠超傳統(tǒng)軟件平臺的編程功能。可邀請軟件和其他信息企業(yè)將各自的已有知識產(chǎn)權(quán)整合到本平臺中,以延續(xù)已有產(chǎn)權(quán)利益,并借助已有優(yōu)勢置身信息創(chuàng)新最前列。
5、可隨平臺運行逐漸呈現(xiàn)的優(yōu)異效果為依據(jù),向國家甚至國際產(chǎn)權(quán)組織引薦本項目產(chǎn)權(quán)體系,使其名正言順地統(tǒng)一軟件市場而使盜版失去立足之地,從而可公開軟件代碼而共享之。
十一、基金用途
要根據(jù)創(chuàng)業(yè)基金額來確定項目啟動階段。
1、10萬可作為先導(dǎo)資金,一部分用來繼續(xù)申報相關(guān)專利,其它作為活動經(jīng)費,在媒體上宣傳本項目,借以從民間和政府募得更多創(chuàng)業(yè)資金。
2、20萬可按照《著作權(quán)集體管理條例》,創(chuàng)建本平臺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)權(quán)管理一體化平臺,申報手續(xù)約10萬,其余為宣傳和平臺運作費用。若籌集到800萬注冊資金,就可依法將公眾基金管理也融入本平臺。否則只好以創(chuàng)業(yè)平臺為商品進行預(yù)訂,而以商品交易概念來代替募集創(chuàng)業(yè)基金的概念,創(chuàng)業(yè)成功后向訂購者回贈所訂購產(chǎn)權(quán)的盈利權(quán),如此同時規(guī)避基金和股份兩個政策門檻。初期平臺只需一個業(yè)務(wù)人員和一臺可上網(wǎng)公開帳目的電腦來進行平臺產(chǎn)權(quán)預(yù)訂、收費工作,可隨業(yè)務(wù)量增長而相應(yīng)增加業(yè)務(wù)人員。
3、更多基金,可根據(jù)具體數(shù)額酌情啟動相應(yīng)的技術(shù)工作,當然這還取決于可用智力資源。
因創(chuàng)業(yè)基金操作貫穿項目發(fā)展全過程,希望創(chuàng)業(yè)基金組織能承擔本項目創(chuàng)業(yè)基金管理工作。
十二、運作效益
本項目投資的經(jīng)濟價值由如下規(guī)則來人為瑣定,使其必須成為當代睿智商人的最佳投資項目。本項目還能造福人類子孫后代,其社會價值遠大于經(jīng)濟價值。但這里只描述投入者最關(guān)心的經(jīng)濟價值。
因宣傳、投資、智力等資源的啟用程度,公民認識、政府支持等諸多因素稍有變動,就強烈影響著平臺發(fā)展和經(jīng)濟增長速度,導(dǎo)致目前用財務(wù)報表表達的經(jīng)濟效益分析完全不能反映真實情況。這里只提供贏利分配模式,由投入者自己洞悉本平臺投入的回報契機。
1、不同投入及其分配關(guān)系
可用不同的資源進行本項目投入,其間的利益關(guān)系通過等效價值進行協(xié)調(diào)如下:
a、資金:直接按資金額計算。
b、技術(shù):按科技價值,折合為資金額。
c、設(shè)施:按設(shè)施價值,折合為資金額。
d、業(yè)務(wù):按業(yè)務(wù)價值,折合為資金額。
e、宣傳:按宣傳價值,折合為資金額。
可借助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的題目,進行限額(如100元/次)循環(huán)排隊訂購平臺產(chǎn)權(quán)。
1階段約需要20萬元,按《著作權(quán)集體管理條例》創(chuàng)建人工奠基平臺。本階段投入無賴以計算贏利的軟件載體,最好能更多發(fā)揚公益精神而不急于回本,在雛形平臺形成后再按投入比例提取盈利。
啟動1階段工作后,約需5萬元/月訂金,聘用10人在一年內(nèi)實現(xiàn)2階段電腦整合平臺。程序員、科研人員、大學(xué)生等可用2階段平臺學(xué)習(xí)新軟件與信息出版技術(shù),是2階段的潛客戶,年銷售應(yīng)超2萬件。若每件按60元/年計算,訂購者應(yīng)一年(加開發(fā)期共兩年)回本并按投入的回收比例繼續(xù)盈利。
啟動2階段工作后,約需50萬元/月,聘用100人在一年內(nèi)實現(xiàn)3階段網(wǎng)絡(luò)共享平臺??蒲?、學(xué)習(xí)類網(wǎng)民是3階段潛客戶,只要促銷得力,應(yīng)使平臺年銷售超20萬件。若每件按60元/年收取網(wǎng)絡(luò)共享平臺服務(wù)費(不包括專業(yè)服務(wù)費),訂購者應(yīng)一年(加開發(fā)期共兩年)回本并按投入回收比例繼續(xù)盈利。
啟動3階段工作后,約需500萬元/月,聘用1000人一年內(nèi)實現(xiàn)4階段智能互動平臺。需智能服務(wù)的網(wǎng)民是潛客戶,其優(yōu)越的智能服務(wù)模式可不脛而走,應(yīng)使平臺年銷售超200萬件,不計專業(yè)服務(wù),若每件收60元/年平臺服務(wù)費,產(chǎn)權(quán)訂購者應(yīng)一年(加開發(fā)共兩年)回本并按投入回收比例繼續(xù)盈利。
由上述各階段工作整合成本項目的雛形平臺,它只是一個網(wǎng)絡(luò)信息聯(lián)合開發(fā)平臺,后續(xù)工作是對雛形平臺功能的擴充完善,并在這個平臺上進行應(yīng)用開發(fā)。
啟動4階段工作后,應(yīng)優(yōu)先邀請相關(guān)信息企業(yè)將原有產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成本平臺的構(gòu)件,以存續(xù)其權(quán)益。前期訂購者雖可獲豐厚利潤,但這四個階段所實現(xiàn)的雛型工程只是本項目的幼苗主干,與龐大的理論與實踐體系主干與應(yīng)用枝節(jié)工程相比,雛型工程的利益分流遠小于所有工程總額的1%,且本平臺可通過降低營銷成本而更多贏利,而吸引信息企業(yè)加入。4階段規(guī)劃外資金需求無需限量,由前期工程的成功為鋪墊,可使投資風(fēng)險降低到幾乎為零,可讓投資者大展手腳。
3、不同階段投入的回收比例
為確保上述四階段雛形平臺的投入權(quán)益,其贏利將從整個平臺經(jīng)營成本中專項提取。為體現(xiàn)高風(fēng)險投入的高收益,建議各階段利益分配比例(=贏利分配單位/投入單位)如下(這是技術(shù)開發(fā)費,實施費以及盈利由實施方設(shè)計,但要用公益性降低實施費,要確保技術(shù)開發(fā)的盈利計劃,盈利水平等于技術(shù)開發(fā)):
1、人工奠基平臺約需20萬元,配比=200,等效投入=4000萬。
2、電腦整合平臺約需60萬元,配比=100,等效投入=6000萬。
3、網(wǎng)絡(luò)共享平臺約需600萬元,配比=10,等效投入=6000萬。
4、智能互動平臺約需6000萬元,配比=1,等效投入=6000萬。
4階段所同時啟動各種應(yīng)用工程,可通過網(wǎng)絡(luò)自由訂購,獲得所訂購產(chǎn)權(quán)的相應(yīng)贏利權(quán)。
4、發(fā)展市場與投入回報的權(quán)衡
學(xué)生基金申請書篇七
市(縣)政府:
根據(jù)中央政法委、財政部《關(guān)于開展涉法涉訴救助工作的意見》(政法44號)的文件精神,我院在縣委、縣政府的關(guān)心支持下,于將司法救助基金納入了縣財政預(yù)算之中。針對弱勢群體、涉法信訪等問題,按照上級要求和文件規(guī)定,積極開展了救助活動,取得了明顯的社會效果,為縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定作出了積極的貢獻,得到了上級機關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評。自以來,由于救助資金未能及時撥付,導(dǎo)致救助機制運行不暢,我院只能從有限的辦案經(jīng)費中墊付發(fā)放,解決救助申請人的實際生活困難,消化大量的信訪矛盾,截止目前,我院已墊付資金20余萬元。為確保今后救助工作的正常運轉(zhuǎn),特請求縣財政局按已列入財政預(yù)算的計劃,撥付我院專項救助資金20萬元。
特此申請,懇請予以審批。
申請人:xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生基金申請書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx,來自計算機系xx級軟件開發(fā)專業(yè)xxx班。我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在xxxx大學(xué)讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時候起,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè),光榮的參加了高考。
當我得到了xxx大學(xué)的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學(xué)生,也是我們村子里多年才出的.大學(xué)生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學(xué)生的學(xué)習(xí)費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué),可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭情況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請時間:xx
學(xué)生基金申請書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名學(xué)生,家里現(xiàn)有四口人。家里只靠父母親種地來維持生活?,F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名的學(xué)生了,在校的這兩年里,我收獲了許多。班級就如同一個小家,在這個家庭里,我找到了一些與我志同道合的朋友,結(jié)交了一位認真負責(zé)的導(dǎo)師,并從中獲取了大量的專業(yè)知識,這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說,為這個小家付出是我義不容辭的責(zé)任。
在大一學(xué)年,我積極進取,競選班委,曾經(jīng)擔任過宣傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的熱愛,借著每次的活動來體現(xiàn)我積極為班級服務(wù)的心情。我曾先后主辦過以“教師節(jié)”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節(jié)”為主題的黑板報,同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展示自己的舞臺。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動,像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。在班級活動里我也積極參與,包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。
在班級舉辦的晚會中我還擔任過主持人,其中第一學(xué)期末的元旦晚會和教師節(jié)晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量,覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學(xué)年更加積極的參與到各種班級和學(xué)院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學(xué)習(xí),上學(xué)年期末成績我僅有一科為中,其他均為優(yōu)良。現(xiàn)在有助學(xué)金這個機會,我緊緊把握和珍惜,希望能獲得這次助學(xué)金,在本學(xué)年我會更加的努力,響應(yīng)老師和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),艱苦奮斗、積極進取,不會向困難屈服。
我希望我可以得到這次的國家助學(xué)金,那樣可以減少一些學(xué)費帶來的家庭負擔,生活得到一些補助,我很需要這筆錢,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次機會,使我能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中,再也不用為生活費去發(fā)愁,我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以及積極參加各種活動,爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。
我會努力發(fā)展自己爭取能夠成為一名全面發(fā)展的大學(xué)生。積極奉獻自己的力量,日后自己一有能力,就馬上回報社會,回報學(xué)校給我的幫助!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次申請的機會,并希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準我的申請。
此致
敬禮
申請人:ruiwen
20xx年x月x日
學(xué)生基金申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
安源區(qū)高坑鎮(zhèn)富田小學(xué),創(chuàng)辦于1977年。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的富田村,緊挨320國道,至今已走過32年的風(fēng)雨歷程。在三十幾年的歲月中,富田小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幾代教師的辛勤努力下,現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“管理理念先進、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的鄉(xiāng)村學(xué)校。
學(xué)校占地3196平方米,建筑面積1843平方米。20xx年9月新教學(xué)樓建成并投入使用,學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,布局典雅,風(fēng)格獨特,是培育人才的理想搖籃。學(xué)?,F(xiàn)有7個教學(xué)班,學(xué)生150人。擁有教職工14人,其中:小學(xué)高級教師7人,本科學(xué)歷占任課教師的30%,大專學(xué)歷占25%,中專學(xué)歷占45%,教師學(xué)歷全部達標。
多年來,學(xué)校始終堅持以“三個”面向為指針,堅持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展,向管理要效益的辦學(xué)宗旨,以培育英才為己任,在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展,為求用先進的教育思想、現(xiàn)代的'科學(xué)體系、現(xiàn)代的教育手段、規(guī)范的辦學(xué)行為,優(yōu)化學(xué)校人文環(huán)境,全面推進素質(zhì)教育。
在教育教學(xué)改革的大潮中,學(xué)校各項工作蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展,取得了不錯的成果。學(xué)校先后被高坑鎮(zhèn)評為“德育工作先進單位”、“教學(xué)工作先進單位”;教師吳建國、肖根華、彭建軍等教師先后被評為“安源區(qū)優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號。32篇教師論文在國家級、省級、市級、區(qū)級獲獎,并有多名學(xué)生在全區(qū)、全鎮(zhèn)學(xué)科競賽中獲得好名次。
近年來,隨著人口出生率的減少,學(xué)校生源在減少,政府對教育的投入也有限,我校在更新教學(xué)設(shè)備、完善教育設(shè)施、獎勵優(yōu)秀師生方面顯得無能為力,學(xué)校發(fā)展遇到了一定的困難。我校熱切期盼好心人和企業(yè)能夠提供資助,幫助我校度過困難,使我校的教育質(zhì)量提升一個新的層次。
在此,我謹代表富田小學(xué)全體師生,向貴公司提出教育基金申請,請求領(lǐng)導(dǎo)實地考查和批準。富小的教師將以優(yōu)異的教學(xué)成績來回報你們的厚愛,富小的學(xué)生將以感恩的心努力學(xué)好科學(xué)文化知識,將來更好的回報社會,回報家鄉(xiāng)。
此致
敬禮!
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
學(xué)生基金申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:
一、思想情況
在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加各種活動,在年月日光榮的加入了共青團。我為自己能夠成為這個優(yōu)秀組織的一員而感到無尚的光榮和自豪。入團后,我更是嚴格要求自己,時時以團員的標準來規(guī)范自己的言行。在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入團的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動,態(tài)度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了很大的作用。
二、學(xué)習(xí)情況
學(xué)習(xí)中取得了一點成績但這并沒有使我滿足,我知道自己距離優(yōu)秀學(xué)生還有一定的距離很多方面還需要進一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學(xué)﹑師兄請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)。入學(xué)到現(xiàn)在,我一直刻苦用功學(xué)習(xí),我相信一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定,由于學(xué)習(xí)成績每次都在年級名列前茅,多次在評優(yōu)中,被評為“學(xué)習(xí)優(yōu)良生”,“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”。
三、生活情況
生活中,樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的學(xué)習(xí)和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響,但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝,跟他比起來,我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入xx學(xué)習(xí),是我人生中一個極為重要的階段。在這些年中,我從一個懵懂的少年不斷成長,從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的合格中學(xué)生。在這四年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請獎學(xué)金。我之所以有這么大的進步,特別感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),老師在功課方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!
此致
敬禮
申請人:
時間:
學(xué)生基金申請書篇十二
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
正值花樣年華的我們有幸在xx這樣美麗的學(xué)校充實快樂的學(xué)習(xí)生活著。然而,當我們在寬敞明亮的'教室努力學(xué)習(xí),開拓美好前程的時候;當我們和朋友縱情歡笑,暢談人生理想的時候;當我們在校園里呼吸著清新宜人的空氣,感嘆人生中這段絢麗多彩的青春的時候??有人卻遭受著痛苦,悄然而逝。
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日
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