方案的實施需要明確的責任分工和時間安排。方案的制定是一個動態(tài)的過程，我們需要隨時進行跟蹤和調整，以保證最終實施的成功。下面是一些方案實施的成功案例，希望能為大家提供一些啟示和思路。
小學月日世界水日活動方案篇一
以“三個代表”思想和科學發(fā)展觀為指導，以黨的十七大精神為指針，貫徹落實區(qū)教育局開展“珍惜水資源，保護水環(huán)境，爭創(chuàng)節(jié)水型學?！被顒拥囊螅趶V大師生中普及節(jié)約水資源科學知識，增強節(jié)約和保護水資源意識，積極倡導節(jié)約型消費和簡約生活方式，從小事做起，樹立正確的用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習慣，并積極參與用水活動。
二、領導小組
組長：
組員：
三、工作小組
組長：
組員：
四、主要任務
1、學校成立創(chuàng)建小組，制定創(chuàng)建計劃;
2、組織人員學習創(chuàng)建“節(jié)水型”文件和量化考核標準;
3、向全體師生宣傳創(chuàng)建“節(jié)水型”活動的重要性，在全校師生中開展節(jié)約用水活動;
4、對部分水龍頭和潔具進行更換，達到節(jié)水標準;
5、依據(jù)《南京市節(jié)水型學?？己藰藴省?，對學校用水情況進行自查。
小學月日世界水日活動方案篇二
設計意圖：
水是一切生命賴以生存，但隨著社會經濟發(fā)展，由于人們不合理的運用，水環(huán)境愈加惡化，水資源嚴重短缺。3月22日是“世界水日”，3月22―28日是“中國水周”，“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”。為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護水源、節(jié)約用水的好習慣，初步了解水與糧食、農田的關系，結合我園實際，特制定以下方案：
活動時間：3月19―28日
參加對象：小班全體幼兒
活動主題：我是愛水小天使
活動目標：
1、引導幼兒關注水、感知水、了解水與生活息息相關。
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣，并知道3月22日是“世界水日”。
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動。
活動準備：多媒體課件《可愛的水寶寶》
活動流程：
1、各班開展節(jié)約用水集中活動，熟練朗誦兒歌《小水滴，個兒小》。
2、全體小班幼兒一起觀看課件《可愛的水寶寶》
3、各班設計、制作節(jié)約用水標語，布置節(jié)約用水主題墻。
具體活動時間安排：
1、各班在本周內教會幼兒兒歌《小水滴，個兒小》
2、3月22日上午小班幼兒9：30在多功能廳觀看《可愛的水寶寶》宣傳片。
3、各班在本周五內布置主題墻，并通過博客向家長介紹此次活動情況。
4、在美術課上教會幼兒學畫“小水滴”。
附兒歌：小水滴，個兒小
小水滴，個兒小，作用多，本領大。小草喝了冒新綠，小樹喝了吐新芽。奶牛喝了奶水多，小貓喝了樂開花。地球生命它養(yǎng)育，萬物都要感謝它!
小學月日世界水日活動方案篇三
水是生命的源泉，生命最早出現(xiàn)在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。
地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的0.3%，相當于全球總水量的十萬分之一。
無數(shù)的河流湖泊為人們提供水能、航運、灌溉、礦產、水產、蓄水泄洪和各類用水的便利，也為人們提供游泳、劃船、垂釣、觀光的良好去處。河流湖泊施與人類無限的恩惠，為人類作出無私的奉獻。
但人類對保護淡水資源的認識不夠，保護措施不力，人類在利用水資源的同時，把一些有毒有害的物質排入河流湖泊，使水體受到污染，造成水質惡化，影響水的有效利用，對人體健康和環(huán)境產生了不利影響，另外，大家的節(jié)水意識不夠，日常生活的一些用水習慣或多或少地浪費了水資源。
【活動目標】
1、讓學生在親自參與調查，收集、整理、處理數(shù)據(jù)的過程中，充分經歷、感受綜合運用所學習的知識、技能和思想方法解決問題的成功體驗，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。
請你估計一下，剛才算出的浪費的水可供他們用多長時間?
(二)、再次交流，評價體驗，升化認識。
1、小組成員交流小組活動后的收獲。特別討論：水是“取之不盡，用之不完”的嗎?
2、小組互評，主要從活動的質量、收獲等方面評價，并邀請有關老師進行激勵評價。
四、系列活動，節(jié)約用水，我的責任。
學生可自主選擇參與某項實踐活動，并隨時在班級里“節(jié)水大家談”專題，展示自己的成果。
1、“節(jié)水”金點子征集活動。留心觀察生活中哪些地方有浪費水資源的現(xiàn)象，可采用什么辦法改變它。如：日常用具設計不合理造成的水浪費，水污染造成的水浪費，不科學的水利用造成的水浪費等等。
2、設計“節(jié)水”小實驗，并動手試一試，寫出實驗報告，有關專業(yè)教師幫助修改并向有關部門推薦。
3、以節(jié)約用水為話題進行征文比賽。老師輔導并向有關部門推薦。
小學月日世界水日活動方案篇四
今年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22－28日是第二十七屆“中國水周”。為在全校營造人人關心水，人人愛護水的良好氛圍。根據(jù)上級有關通知精神，結合我校實際，現(xiàn)將有關宣傳活動安排如下：
認真貫徹《中共中央國務院關于加強水利改革發(fā)展的決定》和中央水利工作會議精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路，著力做好宣傳民生水利工作。堅持依法治理，為推進水利現(xiàn)代化、實現(xiàn)水利跨越式發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農田水利，保障國家糧食安全”。
學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領導小組，組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔任，學校辦公室主任、中層負責人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織，各有關科室和單位負責實施。
為確保此次活動的扎實開展，將組織開展以下活動：
1.時間：2014年3月22日早間晨會。
2.地點：各班教室。
3.宣傳用品：懸掛條幅
1.時間：2014年3月22日---3月28日的早間晨會
2.地點：各班教室
1.在轄區(qū)主要社區(qū)、街道，懸掛橫，組織“學生志愿者進社區(qū)”開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料，進行宣傳。
2.各班出一期節(jié)水宣傳板報。
1.加強領導，提高思想認識。各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動，切實加強領導，提高思想認識，精心組織開展此次宣傳活動。
2.突出重點，確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內容、重點宣傳對象、重點宣傳形式，把水法律法規(guī)宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結合起來，與落實最嚴格水資源管理制度結合起來，努力提高宣傳效果，進一步增強全社會的水患意識。
3.創(chuàng)新手段，營造良好氛圍。各單位應充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介，努力加大宣傳力度，在內容上要豐富多彩，在形式上力求有所創(chuàng)新，并對宣傳活動在組織、領導、人員、經費上予以充分保障，確保紀念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力。
小學月日世界水日活動方案篇五
今年的3月22日，是第二十四屆“世界水日”，宿豫區(qū)各中小學校以此為契機，組織開展了“節(jié)約用水從我做起”主題教育活動。
少先大隊部輔導員利用早操時段向全體師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議，講解今年“世界水日”的主題及學校的主題教育活動方案，號召大家積極行動起來，共同加入到愛水、護水、節(jié)水的行動中來。
以班級為單位，各班班主任、老師積極開展“節(jié)約用水從我做起”主題班隊會。利用班隊會的形式，圖文并茂地向學生講解當前水資源匱乏的嚴峻形勢，呼吁大家在生活中自覺節(jié)約用水，共同保護好水資源。
各班級圍繞“世界水日”這個主題活動，師生共同行動起來，通過剪、繪等形式把水資源的重要性展示出來，讓學生認識到節(jié)約用水的重要性和必要性。
各班級圍繞節(jié)約用水的措施，號召學生積極發(fā)揮自己的想象力，每人想一個節(jié)水金點子上交德育處，并組織評比進行全校推廣。
“清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家?！薄坝盟畷r擰開閘，洗完手后關緊它。”……一首首朗朗上口的'節(jié)水小兒歌，充分展示學生愛水、節(jié)水的決心。
組織部分學生走進社區(qū)，發(fā)放節(jié)水宣傳單，向居民宣傳節(jié)約用水的重要性，同時要求全體學生回家對自己的家長也要進行一次節(jié)水的宣傳，呼吁家長共同參與。
全區(qū)通過積極開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，增強了大家愛水、護水、節(jié)水的意識。
小學月日世界水日活動方案篇六
一、指導思想：
認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關于開展201x年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區(qū)教體局實施意見的要求，通過節(jié)水進我校主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。
二、活動目的：
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
三、活動時間：201x年3月11日~3月22日
四、活動對象：一到六年級
活動人數(shù)：1200人
五、活動內容：
1、節(jié)水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園碧水藍天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
3、出一期板報
3、18前在教學樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發(fā)動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。
4、節(jié)水主題隊會
3、22世界水日當天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)
201x、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽
3、22中午，低、中年級的3班走進社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關愛母親河行動
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質。
小學月日世界水日活動方案篇七
俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的`季節(jié)里，新的計劃、新的目標也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節(jié)水意識,愛心救助協(xié)會特舉辦此次活動。
二活動主旨
水是一切生命賴以生存、社會經濟發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節(jié)水意識，倡導節(jié)約每一滴水。
三活動目的
增強廣大師生節(jié)水意識，促進同學間環(huán)保意識的交流與探討，共建環(huán)保節(jié)約型校園。
四活動主辦單位
信陽師范學院華銳學院愛心救助協(xié)會
五活動時間
20xx年4月13日
六活動內容安排
選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。
七活動后期安排
1將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳
2總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎
小學月日世界水日活動方案篇八
水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我班開展有關“水”的主題活動，于3月21日起，開展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動，具體活動方案如下：
一、活動目的
1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3.通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。
二、活動內容及形式
1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共有的家園。
2.班級內開展組織家長與幼兒一起收集有關節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫節(jié)水標志等活動，給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的標志來宣傳，讓所有的孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。
3.通過“今天，你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動。在教師的倡導下，全班幼兒開始節(jié)水行動。
三、保障措施
1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。
2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
四、預期效果
小學月日世界水日活動方案篇九
一、小品比賽規(guī)則:
1、參賽對象：松陵辦事處社區(qū)工作人員，每社區(qū)4人以上參賽。
2、參賽劇目要求：
（1）劇目選擇范圍：小品：自編劇本。
（2）劇目主題：明確、健康、積極、向上，鼓勵大膽創(chuàng)新；充分展現(xiàn)新時代社區(qū)風貌。
(3)表演時間：不超過15分鐘。超時倒扣分：超時1至2分鐘扣5分；2至3分鐘扣10分；3至4分鐘扣15分；4至5分鐘扣20分；超時5分鐘，終止比賽。
（4）參賽所用的音樂、道具和服裝準備都由各參賽隊自行準備。
前15分鐘到達比賽場地，抽簽決定出場順序。比賽出場隊經主持人唱名三次未到者，一律視為棄權。
二、評分標準
1、實行百分制評分。
2、具體評分項目如下
3、評委當場打分，確定得獎的名次。
三、本次小品比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎4個，分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。
松陵鎮(zhèn)松陵辦事處
20xx年1月18日
小學月日世界水日活動方案篇十
20xx年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22－28日是第二十七屆“中國水周”。為在全校營造人人關心水，人人愛護水的良好氛圍。根據(jù)上級有關通知精神，結合我校實際，現(xiàn)將有關宣傳活動安排如下：
認真貫徹《中共中央國務院關于加強水利改革發(fā)展的決定》和中央水利工作會議精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路，著力做好宣傳民生水利工作。堅持依法治理，為推進水利現(xiàn)代化、實現(xiàn)水利跨越式發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農田水利，保障國家糧食安全”。
學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領導小組，組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔任，學校辦公室主任、中層負責人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織，各有關科室和單位負責實施。
為確保此次活動的扎實開展，將組織開展以下活動：
1.時間：20xx年3月22日早間晨會。
2.地點：各班教室。
3.宣傳用品：懸掛條幅
1.時間：20xx年3月22日---3月28日的早間晨會
2.地點：各班教室
1.在轄區(qū)主要社區(qū)、街道，懸掛橫，組織“學生志愿者進社區(qū)”開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料，進行宣傳。
2.各班出一期節(jié)水宣傳板報。
1.加強領導，提高思想認識。各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動，切實加強領導，提高思想認識，精心組織開展此次宣傳活動。
2.突出重點，確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內容、重點宣傳對象、重點宣傳形式，把水法律法規(guī)宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結合起來，與落實最嚴格水資源管理制度結合起來，努力提高宣傳效果，進一步增強全社會的水患意識。
3.創(chuàng)新手段，營造良好氛圍。各單位應充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介，努力加大宣傳力度，在內容上要豐富多彩，在形式上力求有所創(chuàng)新，并對宣傳活動在組織、領導、人員、經費上予以充分保障，確保紀念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力。
20xx3-22
小學月日世界水日活動方案篇十一
為加強學生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導學生樹立熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，切實保護水資源。我校接區(qū)教育局通知決定組織全校學生參加節(jié)水主題征集活動。
節(jié)約用水由我做起
長命小學全體學生（包括崇化校區(qū)）
節(jié)水主題征集活動
征集截止時間：20xx年3月10日
征集形式及要求：作品要求原創(chuàng)
1、一至三年級：
（2）宣傳口號各班上交最好的一句：a4大小，簡單易懂，朗朗上口，字跡清楚，每句不超過20個字，手寫稿或打印稿均可。
2、四至六年級：
（1）宣傳口號各班上交最好的一句：a4大小，簡單易懂，朗朗上口，每句不超過20個字，手寫稿或打印稿均可。
（2）身邊的.節(jié)水故事各班上交最好的一篇：a4大小，內容真實，字數(shù)不少于1000字，字跡清楚，手寫稿或打印稿均可。
五、評獎
1、一至三年級：
（1）主題漫畫：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
（2）宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
2、四至六年級：
（1）宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
（2）身邊的節(jié)水故事：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
備注：
1、參賽用紙到金國慶老師處領取
2、請各位班主任老師在20xx年3月10日下午放學前把作品交到金璐處。
小學月日世界水日活動方案篇十二
為進一步營造全社會惜水、愛水、護水的濃厚氛圍，決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。
二、活動目的。
本次活動旨在提高學生及家長地節(jié)水意識，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習慣。
三、活動時間：
四、活動地點：
連云港市塔山中心小學。
五、活動過程。
1)向學生發(fā)放節(jié)水傳單，對全體學生進行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經驗，并介紹我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓學生在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的加入到節(jié)水的活動中來。
2)開展節(jié)水主題隊會活動。(各班交隊會教案及活動開展圖片)。
3)各班更換與有關世界水日主題的黑板報，讓學生了解一些有關節(jié)水標志。舉行節(jié)水主題手抄報。(各班交黑板報照片及學生手抄報)。
4)經典誦讀比賽(與水相關的古詩詞與美文)(各班限報一名)。
5)節(jié)水金點子征集活動。
6)評選節(jié)水小標兵。(各班交開展活動圖片)。
7)綜合評比——根據(jù)班級開展活動及材料報送情況進行綜合評比。
8)活動總結，資料歸檔。
小學月日世界水日活動方案篇十三
3月22日是世界水日，為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)，共同建設美好家園。
三：x年3月20日~3月27日。
：一到六年級。
活動人數(shù)：1819人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
升旗儀式上進行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節(jié)水活動中。
2、節(jié)水主題班會。
各班級舉行節(jié)水主題班會，通過班會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
3、利用學校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進行誦讀，讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢，形成自覺關心水的意識。并要求學生當好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。
4、學生借閱朗讀節(jié)水小故事。
5、在學校大廳屏幕上打出標語，在學校圍墻上拉出橫條標語。
6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。
世界水日期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。
小學月日世界水日活動方案篇十四
水是一切生命賴以生存，社會經濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農業(yè)生產活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節(jié)約用水為目的設計了該主題活動。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
**年3月11日~3月22日
一到六年級
活動人數(shù):1200人
1、節(jié)水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園，碧水藍天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發(fā)動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。
3、18前在教學樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發(fā)動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。
4、節(jié)水主題隊會
3.22世界水日當天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間插入“我家的節(jié)水故事”演講)
20xx.3.22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
小學月日世界水日活動方案篇十五
xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的xx年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”。xx年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
本次活動旨在提高市民的節(jié)水意識，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習慣。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個。
xx年3月22日8：30——13：30.
新城廣場。
1)橫幅簽名活動，給每個簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍絲帶，使得活動更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經驗，并向他們介紹一下我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的加入到節(jié)水的活動中來。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實的了解我國乃至全球的水資源困境。
5)有始有終。活動結束之后，對活動地點進行清理活動，讓市民對我們西郵青年志愿者留下一個完美的印象。
6)3月22日之前，在校內的一些地方，張貼小卡片，先讓同學們了解到今天是世界水日，有這樣的意識。
7)活動完畢之后，在校內舉行節(jié)水宣傳活動。把“世界水日”活動中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學們觀看、了解。并有所感觸，然后相應我們的號召，積極地參加到這次活動中。
橫幅條(60元)、藍絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20元)前期資料準備(20元)、車費(40元)總計200元。
1)有組織榮譽感，不做與活動無關的事情，遵守活動中的紀律，并且有良好的安全意識。
2)本次活動著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動，以優(yōu)良的形象和素質展示我們西郵志愿者的風采。
3)在活動中布置適當?shù)娜耸?，以應對突發(fā)事件的產生。
袁
共青團西安郵電學院青年志愿者協(xié)會活動部。
xx年3月7日。
小學月日世界水日活動方案篇十六
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節(jié)約用水為目的設計了該主題活動。
二、活動目的
希望通過此次活動鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動過程
2．請利用班校會時間，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀。讓學生認識到（教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狹義的水資源，即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。通過學習請學生搜集生活節(jié)水小知識制作成小資料卡，思考如何有效的節(jié)約用水談談自己的想法。
評價表。評價表分為學生自我評價、家長評價兩個部分。
學生自我評價：
在活動之前，我家兩天用水量____噸，通過這次活動我的.任務是____，在活動中我搜集到我家兩天用水量___噸，相差____噸。我認為自己在這次活動中認識到_____，以后我會____。
家長評價：
因為本次活動從準備階段到活動結束需要兩一個周甚至更長的時間，希望家長重要看活動過程給學生的行為帶來哪些變化，做好評價。
4．科學組教師利用多媒體向3—6年級介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育，讓學生真正從思想上引起注意。
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節(jié)約用水為目的設計了該主題活動。
二、活動目的
希望通過此次活動鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動過程
2.請各中隊輔導員利用隊會時間，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀。讓學生認識到(教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狹義的水資源，即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。通過學習請學生搜集生活節(jié)水小知識制作成小資料卡(第三、四中隊各15份)，思考如何有效的節(jié)約用水談談自己的想法(第五、六中隊各上交10份)。
3.綜合實踐的老師讓學生做一次調查。讓學生調查自己家兩天的用水量，再根據(jù)老師和同學們的學習節(jié)水知識，再觀察記錄。完成評價表。評價表分為學生自我評價、家長評價兩個部分。(每一個班級10份)
學生自我評價：
在活動之前，我家兩天用水量____噸，通過這次活動我的任務是____，在活動中我搜集到我家兩天用水量___噸，相差____噸。我認為自己在這次活動中認識到_____，以后我會____。
家長評價：
因為本次活動從準備階段到活動結束需要兩一個周甚至更長的時間，希望家長重要看活動過程給學生的行為帶來哪些變化，做好評價。
4.科學組教師利用多媒體向3—6年級介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育，讓學生真正從思想上引起注意。
青陽街道崇德小學少先隊大隊部
2011年3月
小學月日世界水日活動方案篇十七
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立
珍惜
水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節(jié)約用水為目的設計了該主題活動。二、活動目的
希望通過此次活動鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。
三、活動過程
2．請利用班校會時間，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀。讓學生認識到（教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狹義的水資源，即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。通過
學習
請學生搜集生活
節(jié)水小知識制作成小資料卡，思考如何有效的節(jié)約用水談談自己的想法。評價表。評價表分為學生自我評價、家長評價兩個部分。
學生自我評價：
在活動之前，我家兩天用水量____噸，通過這次活動我的任務是____，在活動中我搜集到我家兩天用水量___噸，相差____噸。我認為自己在這次活動中認識到_____，以后我會____。
家長評價：
因為本次活動從準備階段到活動結束需要兩一個周甚至更長的時間，希望家長重要看活動過程給學生的行為帶來哪些變化，做好評價。
4．科學組教師利用多媒體向3—6年級介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應該
怎樣
珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育，讓學生真正從思想上引起注意。午級初中
2011.5.20
午級初中
一、活動背景
xx年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的'人口增長、工農業(yè)生產活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
二、活動目的
以國家環(huán)境保護局所提出的"節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境"為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動時間
xx年3月22日
四、活動地點
湖南大學天馬學生公寓二區(qū)籃球場
五、參與人員
湖南大學全體在校師生
六、主辦單位
化學化工院xx級黨支部
xx級化學四班
七、活動內容
(一)活動前
1、活動海報的制作
2、活動前期的網(wǎng)絡宣傳(人人網(wǎng)、
愛
晚紅楓、、入黨申請書
范文
網(wǎng)、各大論壇)3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)
8、場地的申請和桌椅的借用
9、馬克筆的準備
(二)活動中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動的總結
八、經費預算
海報10*10=100元
橫幅2*40=80元
圖片1*100=100元
倡議書1*20+0.1*200=40元
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小學月日世界水日活動方案篇十八
為加強學生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導學生樹立熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，切實保護水資源。我校接區(qū)教育局通知決定組織全校學生參加節(jié)水主題征集活動。
節(jié)約用水由我做起
長命小學全體學生（包括崇化校區(qū)）
節(jié)水主題征集活動
征集截止時間：2016年3月10日
征集形式及要求：作品要求原創(chuàng)
1、一至三年級：
（2）宣傳口號各班上交最好的一句：a4大小，簡單易懂，朗朗上口，字跡清楚，每句不超過20個字，手寫稿或打印稿均可。
2、四至六年級：
（1）宣傳口號各班上交最好的一句：a4大小，簡單易懂，朗朗上口，每句不超過20個字，手寫稿或打印稿均可。
（2）身邊的節(jié)水故事各班上交最好的一篇：a4大小，內容真實，字數(shù)不少于1000字，字跡清楚，手寫稿或打印稿均可。
五、評獎
1、一至三年級：
（1）主題漫畫：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
（2）宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
2、四至六年級：
（1）宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
（2）身邊的節(jié)水故事：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
備注：
1、參賽用紙到金國慶老師處領取
2、請各位班主任老師在2016年3月10日下午放學前把作品交到金璐處。
小學月日世界水日活動方案篇十九
以黨的十八大精神為指導，在3月22日第二十一屆“世界水日”、3月22日—3月28日第二十六屆“中國水周”來臨之際，通過形式多樣的節(jié)水宣傳活動，宣傳節(jié)水管理先進經驗，展示節(jié)水科技成果，為提高全民節(jié)水意識，全面推進節(jié)水型社會建設營造良好的節(jié)水氛圍，xx市水利局、xx市團委決定聯(lián)合開展20xx年節(jié)水宣傳系列活動。
20xx年3月18日——20xx年3月31日。
主辦單位：xx市水利局。
協(xié)辦單位：共青團xx市委員會。
為確?；顒拥捻樌_展，特成立“世界水日”節(jié)水宣傳系列活動領導小組，領導小組辦公室設在。
活動一：成立“節(jié)水志愿者”服務隊。
活動時間：20xx年3月18日。
活動對象：市域內青年志愿者。
活動內容：成立“節(jié)水志愿者服務隊”，安排部署宣傳月的各項活動，為“節(jié)水志愿者隊”授旗，在市域內各中小學校中評選出“節(jié)水志愿者”，在學校、社會中大力宣傳節(jié)約用水的理念，提高市民及青少年的節(jié)水意識，為本月節(jié)水宣傳活動拉開序幕。
活動二：節(jié)水知識問答競賽。
活動時間：20xx年3月21日。
活動對象：xx街道xx社區(qū)居民。
活動內容：積極爭取街道、社區(qū)干部的配合，在社區(qū)居民聚集點舉辦“節(jié)水知識問答競賽”，提前準備好關于水資源及節(jié)水的各類知識性問題，采取由主持人現(xiàn)場提問、群眾上臺搶答的形式，并對回答正確的群眾進行物質鼓勵。
活動三：評選“節(jié)水小衛(wèi)士”
活動時間：20xx年3月18日—3月22日。
活動對象：學校學生。
活動內容：在市域內各中小學校開展“我是節(jié)水小衛(wèi)士”系列漫畫大賽，評選出200幅(篇)優(yōu)秀作品，做成展板于3月22日節(jié)水日當天在時代廣場展出，并為優(yōu)秀作品的小作者頒發(fā)“節(jié)水小衛(wèi)士”榮譽證書及獎品。
活動四：節(jié)水宣傳萬人簽名活動。
活動時間：20xx年3月22日。
活動地點：繁華商業(yè)區(qū)。
活動內容：組織市域內青年志愿者、大(中)學生志愿者、“節(jié)水志愿者”服務隊在廣場發(fā)放節(jié)水宣傳單、張貼節(jié)水標志，同時組織愿意為節(jié)約用水盡一份力的群眾在印有“節(jié)約、從點滴做起”的橫幅上進行簽名活動。
活動五：節(jié)水活動進企業(yè)。
活動時間：20xx年3月25日—3月29日。
活動地點：市域內各企業(yè)。
活動內容：活動將“節(jié)水減排降本增效”作為宣傳重點，把“計量取水、循環(huán)用水、污水回用”的理念和技術送到企業(yè)。市水利局負責幫助企業(yè)開展水平衡測試，查找用水不合理環(huán)節(jié)，指導企業(yè)按照“節(jié)水減排”要求改造現(xiàn)有用水流程，新上“廢水再利用”節(jié)水項目。團市委負責為企業(yè)工人講解節(jié)水、用水知識，為他們發(fā)放節(jié)水宣傳材料。
活動六：節(jié)水宣傳進萬家。
活動時間：20xx年3月29日、30日。
活動對象：市域內青年志愿者。
活動內容：成立“節(jié)水志愿者服務隊”，志愿者們與水利局工作人員一起，赴各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在集會上進行節(jié)水宣傳，發(fā)放節(jié)水宣傳資料、節(jié)水手冊。引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民及青少年樹立節(jié)水意識，進而帶動自己的家庭、親朋好友和周圍的人群，力求取得明顯成效。
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