心得體會是個人在經(jīng)歷一定事物或活動后，通過深入思考和反思后所得出的感悟和認識。心得體會是對所學內(nèi)容或所做事情的一種總結(jié)。心得體會可以是對知識理解的升華，也可以是對經(jīng)驗教訓的總結(jié)。通過寫心得體會可以進一步鞏固所學的知識，加深對事物的理解，并能提高個人的思辨能力。心得體會是一種與他人分享或自我復盤的方式，它能夠幫助我們更好地認識自己，促進個人成長與發(fā)展。心得體會是學習和工作生活中不可或缺的一部分，它能夠讓我們更加明確自己的目標和方向，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。每次心得體會都是一次對自己的成長和進步的總結(jié)。寫心得體會時可以多聽取他人的意見和建議，以便不斷完善和提升自己的寫作能力。這些心得體會范文可供大家參考，有助于提升寫作水平。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇一
科學發(fā)展觀“重在發(fā)展”，發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務。科學發(fā)展觀突出了發(fā)展的機遇說，強調(diào)了發(fā)展的關(guān)鍵說，提出了全面發(fā)展說，要求在發(fā)展的實踐中實現(xiàn)科學發(fā)展。我省突出科學發(fā)展觀的“發(fā)展”要義，就是要搶抓發(fā)展機遇，“好”字優(yōu)先，好中求快，積累、匯聚、激發(fā)社會創(chuàng)富熱情和力量，提高全省發(fā)展的規(guī)模、質(zhì)量、效益和后勁，進一步把富民強省的目標落到實處。在現(xiàn)階段經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)利益格局、思想觀念正發(fā)生著深刻變化，反不正之風面臨著有利條件與不利因素并存、成效明顯與問題突出并存的復雜情況下，我們要深入學習科學發(fā)展觀，堅持“五力”，加強反腐倡廉建設。
一、深入學習科學發(fā)展觀，要堅持嚴肅查處違紀違法案件，增強懲治的威懾力
一是要堅持治標和治本、懲治和預防兩手抓、兩手都要硬，懲治于已然，防患于未然，既堅決嚴肅查處違紀違法案件、依法嚴懲不正之風分子，又加大預防工作力度、不斷鏟除不正之風滋生的土壤，努力把不正之風現(xiàn)象減少到最低程度。二是要牢固樹立“治國必先治黨、治黨務必從嚴”的理念，始終保持堅決懲治不正之風，特別是查處大案要案的高壓態(tài)勢，堅決查辦領導干部濫用職權(quán)、腐化墮落、失職瀆職的案件，嚴厲查辦、權(quán)錢交易、權(quán)色交易和嚴重侵害群眾利益的案件;深入開展治理商業(yè)工作;堅決懲處各種工程建設中的不正之風行為。發(fā)現(xiàn)一個查處一個，決不手軟，決不姑息，增強懲治的威懾力。三是要強化治本功能，注重發(fā)揮查辦案件的綜合功能和作用，擴大辦案綜合效果。堅持以查促教，運用典型案例進行警示教育，做到以案為鑒，警鐘長鳴，教育一片，凈化一方;堅持以查促管，對在查辦案件中發(fā)現(xiàn)有輕微違紀行為的黨員干部，及時實施提醒、誡勉談話，督促落實整改措施;堅持以查促糾，通過剖析案情，查找根源，對暴露出的傾向性、苗頭性問題，及時向發(fā)案單位提出整改意見建議，幫助建章立制，堵塞漏洞;堅持以查促建，從查辦案件中總結(jié)分析違法違紀行為產(chǎn)生發(fā)展的規(guī)律，及時查找體制機制方面存在的缺陷，用改革的辦法解決產(chǎn)生不正之風的深層次問題，實現(xiàn)辦案工作政治效果、社會效果、法紀效果相統(tǒng)一，四是要堅持嚴肅查辦大案要案與切實解決損害群眾切身利益的問題相結(jié)合。既要通過查辦大案要案，達到懲前毖后、以儆效尤的目的;又要通過解決損害群眾切身利益的問題，讓群眾切實感受到反腐倡廉建設的實際成果。
二、深入學習科學發(fā)展觀，要堅持強化監(jiān)督制約機制，增強監(jiān)督的制衡力
一是要建立和完善權(quán)力運行監(jiān)控機制，確保權(quán)力正確規(guī)范行使。要把對權(quán)力的科學配置與對干部的有效監(jiān)督結(jié)合起來，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制，形成結(jié)構(gòu)合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權(quán)力運行機制;要建立健全程序規(guī)則，明確用權(quán)界限，規(guī)范權(quán)力運行流程，把權(quán)力運行納入制度化、規(guī)范化、程序化軌道，既保證權(quán)力高效運行，又保證權(quán)力正確行使，使黨員領導干部按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責;要積極推進黨務政務公開，讓權(quán)力在陽光下運行，加強監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。只有加強監(jiān)督，增強監(jiān)督的制衡力，才能保證干部不濫用權(quán)力，更好地為人民服務，更好地帶領人民前進。二是要堅持加強對干部的監(jiān)督與發(fā)揮干部主觀能動性相結(jié)合。不受監(jiān)督的權(quán)力，往往容易導致濫用，往往容易產(chǎn)生不正之風。一方面，廣大黨員干部特別是各級領導干部要正確認識監(jiān)督，正確對待監(jiān)督，主動接受監(jiān)督、帶頭接受監(jiān)督。另一方面，要切實加強組織監(jiān)督，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強民主監(jiān)督，增強監(jiān)督合力，提高監(jiān)督實效。三是要發(fā)揮各監(jiān)督主體的作用，為和諧社會建設提供政治保證。構(gòu)建社會主義和諧社會要切實發(fā)展社會主義民主。充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用，通過黨內(nèi)監(jiān)督，政府專門機關(guān)監(jiān)督、司法監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、社會監(jiān)督，提高監(jiān)督的整體效能。四是要構(gòu)建廉潔網(wǎng)絡，落實各方責任，實行立體監(jiān)督。以黨風廉政責任制為紐帶，與各級黨委政府構(gòu)建廉潔責任網(wǎng)絡;以廉潔書為紐帶，與各級黨員干部構(gòu)建廉潔網(wǎng)絡，有效發(fā)揮了各方的管理和監(jiān)督優(yōu)勢，強化了廉潔體系建設。繼續(xù)嚴格執(zhí)行述職述廉、誡勉談話、函詢和黨員領導干部報告?zhèn)€人事項等各項制度，加強內(nèi)部控制，完善內(nèi)部監(jiān)督機制，防止“燈下黑”。五是要加強對關(guān)鍵部位和重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約，將權(quán)力運行的每一個部位、每一個環(huán)節(jié)都置于有效的監(jiān)督之下。堅持發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督的優(yōu)勢，強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，積極預防不正之風行為的發(fā)生;建立健全科學決策和民主監(jiān)督的程序、制度，進一步推進決策的科學化、民主化;建立健全黨內(nèi)情況通報、情況反映、請示匯報、重大決策征求意見等制度，推進黨務公開;健全巡視制度，加強對地方和部門領導班子及其成員的經(jīng)常性監(jiān)督;完善政務公開、廠務公開、村務公開等辦事公開制度，建立健全同群眾利益密切相關(guān)的重大事項社會公示制度和社會聽證制度。
三、深入學習科學發(fā)展觀，要堅持加強制度建設，增強制度的約束力
一是要不斷認識和把握規(guī)律，以建設性的思路、建設性的舉措、建設性的方法推進反腐倡廉建設，在堅決懲治不正之風的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，不斷形成有利于反腐倡廉建設的思想觀念、文化氛圍、體制條件、法制保證。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇二
高中階段，科學發(fā)展觀是我們學習科學的基本理念和方法論。在這個階段，我深入了解和學習科學發(fā)展觀的理論體系，對科學的本質(zhì)、科學研究的方法、科學的社會功能有了更深入的認識和理解。本文將結(jié)合自己的學習經(jīng)歷和感悟，分享在高中科學發(fā)展觀學習方面的心得體會。
第一段：認識科學發(fā)展觀的重要性
科學發(fā)展觀是科學領域中最基本、最深刻的哲學問題之一。在我對科學的認識中，科學發(fā)展觀的概念是極為重要的，它不僅關(guān)乎到我們對科學思想的正確理解，同時也是我們對科學的發(fā)展、應用和評價提出要求的基礎，因此，我充分認識到了學習科學發(fā)展觀的必要性和重要性。
第二段：學習科學發(fā)展觀的過程
在學習科學發(fā)展觀的過程中，我自始至終都堅持著“求知、探索、創(chuàng)新”的學習理念，潛心鉆研科學發(fā)展觀的理論知識。首先，我認真學習了科學哲學的基本概念和科學發(fā)展的歷史進程，在此基礎上，理解了科學發(fā)展過程中提出來的科學方法、科學精神、科學價值觀等理論。其次，我深入研究了科學發(fā)展觀的發(fā)展歷程以及科學研究中的各種規(guī)律和原理，尤其是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的科學理念。此外，我還廣泛閱讀了相關(guān)的書籍和學術(shù)論文，如《科學哲學史》和《科學社會學》等，增進了對科學發(fā)展觀的理解和關(guān)注。
第三段：體驗科學發(fā)展觀的價值
在學習科學發(fā)展觀的過程中，我深刻體會到了科學發(fā)展觀的價值。首先，科學發(fā)展觀讓我們能夠擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，更加注重把握科學發(fā)展的動態(tài)性，看到科學發(fā)展的多元化趨勢性。其次，科學發(fā)展觀教育我們關(guān)注科學體系的結(jié)構(gòu)性變化和知識規(guī)律的變革，時刻提醒我們科學知識不斷發(fā)展和變化的本性。同時，科學發(fā)展觀認為“探究科學，是一種馬拉松式跑步”，讓我識別到了每一個科學問題都需要經(jīng)過不斷地探索和實踐，以形成一種更加完善的科學知識體系。
第四段：發(fā)展科學發(fā)展觀所需要的努力
想要完全地掌握科學發(fā)展觀的理念與方法，需要我們在學習中極為細致嚴謹。首先，我們需要學會運用科學發(fā)展觀的思想和方法，觀察亦或是處理科學現(xiàn)象。其次，我們需要培養(yǎng)工程實踐意識，建立起以創(chuàng)新和實踐為基礎的知識轉(zhuǎn)化體系。最后，我們需要形成扎實的理論知識基礎，在培養(yǎng)實踐能力的基礎上，更加注重將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，使自己更加深入地理解科學的本質(zhì)與價值。
第五段：結(jié)語
總之，高中階段的學習和研究科學發(fā)展觀，讓我真正感受到科學探索的深厚力量?？茖W發(fā)展觀教育我們在科學研究中構(gòu)建以理性思維為基礎的科學體系，理性地認識現(xiàn)實，把握科學發(fā)展的趨勢和規(guī)律，培養(yǎng)個人優(yōu)秀的科研素養(yǎng)，同時也提高了我們的分析問題和解決問題的能力。因此，科學發(fā)展觀不僅僅是我們學習科學，而且也是我們對未來科學技術(shù)發(fā)展的探索和追求。只有認真學習科學發(fā)展觀的理論知識，深化對科學發(fā)展規(guī)律的理解和領悟，才能為科學研究的發(fā)展提供強有力的支持。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇三
近年來，中國共產(chǎn)黨在黨史科學發(fā)展觀的指導下，取得了喜人的成就。這一理論對黨內(nèi)外各方面工作產(chǎn)生了積極影響，不僅提升了黨員的思想覺悟，也有效推動了國家的發(fā)展進程。在學習、貫徹和踐行黨史科學發(fā)展觀的過程中，我深深體會到其重要性和意義。在下面的文章中，我將以五段式講述我對黨史科學發(fā)展觀的心得體會。
第一段：黨史科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵及重要價值
黨史科學發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨在建黨百年來的理論創(chuàng)新成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的靈魂之一。它強調(diào)堅持以人民為中心的發(fā)展思想，追求全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。它使我們認識到經(jīng)濟發(fā)展不是唯一的發(fā)展目標，也不能以犧牲環(huán)境和人民福祉為代價。重視人的全面發(fā)展，尋求經(jīng)濟、政治、文化、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，建設美麗中國和共享發(fā)展果實，這是黨史科學發(fā)展觀的價值所在。
第二段：黨史科學發(fā)展觀對我黨黨員的教育與引領
黨史科學發(fā)展觀以黨員的思維方式和行動指南為核心，為廣大黨員提供了理論武裝和實踐指南。我深深體會到，只有把黨史科學發(fā)展觀根植到自己的思想中、行動中，才能真正做到理論與實際相結(jié)合。黨史科學發(fā)展觀要求我們以人民為中心，在工作中關(guān)注群眾的需求和利益，推動經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，這對于我作為一名普通黨員來說，意義深遠。我在工作中常思考如何更好地為人民服務，如何以人民利益為出發(fā)點和落腳點，這使我充滿了斗志和激情。
第三段：黨史科學發(fā)展觀對我國經(jīng)濟社會的影響與推動
黨史科學發(fā)展觀的指導下，我國經(jīng)濟社會取得了巨大的發(fā)展成就。習近平總書記提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局，在黨史科學發(fā)展觀的指導下穩(wěn)步推進。以人民為中心的發(fā)展思想，促使政府加快改革開放步伐，推動了我國經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。特別是在脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)境保護等方面，黨史科學發(fā)展觀的理念更加凸顯。通過科學的發(fā)展觀，我們黨推動了改善人民生活水平、保護和改善環(huán)境的高質(zhì)量發(fā)展，使人們享受到實實在在的發(fā)展成果。
第四段：黨史科學發(fā)展觀對黨建工作的啟示與作用
黨史科學發(fā)展觀對于黨建工作起到了積極的啟示與作用。黨史科學發(fā)展觀提出了建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的黨組織的要求。在黨史科學發(fā)展觀的指導下，黨組織不斷加強自身建設，提高黨員的理論素養(yǎng)和工作能力。同時，黨史科學發(fā)展觀提出了黨員在實踐中要錘煉初心使命、牢記黨的宗旨的要求，使黨員牢記自己是為人民服務的宗旨，努力為人民做出更大的貢獻。
第五段：對未來的展望與要求
黨史科學發(fā)展觀是我們黨最新的理論成果之一，同時也是我們黨的行動指南。我堅信，在黨史科學發(fā)展觀的指導下，中國共產(chǎn)黨將為人民造福，推動國家的繁榮和發(fā)展。我作為一名共產(chǎn)黨員，要不斷學習黨史科學發(fā)展觀的理論知識，將之貫徹到自己的工作和生活中，為實現(xiàn)中國夢的偉大目標而努力奮斗。
總之，黨史科學發(fā)展觀對中國共產(chǎn)黨和人民群眾的發(fā)展和進步具有重要的指導意義。通過學習、貫徹和踐行黨史科學發(fā)展觀，我們能夠更好地為人民服務，推動國家的發(fā)展進程。只有深入實踐，將黨史科學發(fā)展觀內(nèi)化于自己的思想之中，才能更好地發(fā)揮其指導作用。正是因為有了黨史科學發(fā)展觀的指導，中國共產(chǎn)黨才能成為推動中國和世界發(fā)展的主力軍，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇四
科學發(fā)展觀是對馬克思主義發(fā)展觀的繼承與創(chuàng)新，也是指導我國現(xiàn)代化建設的科學的思維理念。其內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。因此，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，是做好一切工作的根本指針，也是組織人事工作蓬勃發(fā)展的重要保證。
我們要認真學習，研讀學習實踐科學發(fā)展觀活動的學習書籍和文件篇目，深刻領會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和總體目標，并著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，在提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標上下功夫，做到真學、常學、深學，勤于思考，善于應用，真正學通弄懂。
通過第一階段的學習，我對科學發(fā)展觀的思想內(nèi)涵有了較深刻的理解。一是確立了科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。發(fā)展是科學發(fā)展觀的主題，是第一要義，是黨執(zhí)政興國的第一要務。發(fā)展是解決中國一切問題的根本。發(fā)展必須是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展，根本目的是做到發(fā)展為人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果人民共享。二是確立了以人為本的思想。以人為本是科學發(fā)展觀的核心，也是我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的集中體現(xiàn)。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化和社會權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。三是確立了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，是科學發(fā)展觀的基本要求。全面，就是要以經(jīng)濟建設為中心，全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設新的偉大工程;協(xié)調(diào)，就是要堅持"五個統(tǒng)籌"，推進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎和上層建筑相協(xié)調(diào);可持續(xù)，就是要堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。四是豐富和發(fā)展了統(tǒng)籌兼顧的思想。統(tǒng)籌兼顧，是我們黨長期執(zhí)政中一條行之有效的重要經(jīng)驗，也是在新的歷史條件下保證全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本方法。堅持統(tǒng)籌兼顧，就是正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們深化改革，銳意創(chuàng)新，要把創(chuàng)新精神貫穿于實際工作的各個環(huán)節(jié)，穩(wěn)步推進人事制度改革的步伐。一是科學設崗，合理聘用?？茖W發(fā)展重在科學用人，用人制度是人事制度及分配制度改革的前提和基礎，“能上能下，能進能出”的人員合理晉升和流動機制是事業(yè)單位人事制度改革的目標。省人事廳已頒發(fā)《山西省事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法》和《山西省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位設置管理實施細則》，明確要求推行聘用制和崗位管理制度。按照省人事廳、教育廳的部署，我院也將進行設崗聘任工作，在設置崗位時要以事為主，根據(jù)學院發(fā)展、學科建設、隊伍建設需要，以教育教學任務為依據(jù)設置崗位。真正做到“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、合同管理”，崗位設置要有利于教師培養(yǎng)，崗位聘任要有利于教師積極性的發(fā)揮。二是科學評價，嚴格考核。建立一套切實可行的科學的考核制度是實現(xiàn)聘用制的重要保障，是事業(yè)單位內(nèi)部分配制度改革能否正常運行的關(guān)鍵。加強聘后考核，才能使教職工牢固樹立履行崗位職責的責任感，保持工作積極性，激勵先進、鞭策后進。根據(jù)各類崗位的實際情況和學科專業(yè)特點，按照“客觀、求實、簡便、易行”的原則，細化考核內(nèi)容，分解考核要素，形成既科學合理、又簡便易行的考核實施方案。要保證考核客觀、公正、準確，考核結(jié)果真實、可信、有效，同時將考核結(jié)果與晉升職務、獎優(yōu)罰劣、工資津貼等個人利益掛鉤，并作為下一輪聘任的主要依據(jù)。三是改革分配制度，建立科學的激勵機制。分配制度改革既是人事制度改革的核心，又是深化改革的具體體現(xiàn)，它不僅涉及學校各方面工作能否順利完成，也直接涉及教職工的切身利益，是將人事制度改革引向深入的重要關(guān)鍵。在分配制度的改革上，要堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，破除那種待遇只與職務和職稱掛鉤，而與業(yè)績和實際貢獻嚴重脫節(jié)的不合理分配制度，將教職工的工資收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻以及成果轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益等直接掛鉤，實行以崗定薪、崗變薪變的分配制度，真正激發(fā)教職工的活力。
總之，要以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，根據(jù)我院發(fā)展需要，努力建立管理科學、運轉(zhuǎn)高效、應對靈活的人事管理體制，充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為學院的又好又快發(fā)展做出更大的貢獻。
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關(guān)于兩會報告精神學習心得體會【五篇】范文
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兩會報告精神學習心得體會【五篇】范文
對科學發(fā)展觀的心得體會篇五
第一段：引入黨史科學發(fā)展觀，說明其重要性和意義（200字）
黨史科學發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨對待自身歷史的一種科學態(tài)度和認識方法，是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的指導思想。黨史科學發(fā)展觀體現(xiàn)了對黨歷史的客觀認識、科學總結(jié)和久遠發(fā)展的規(guī)律性認識，對于加強黨的領導和推動中國發(fā)展具有重要意義。我的學習和實踐中，我深刻認識到黨史科學發(fā)展觀的科學性和實踐價值。
第二段：對黨史的客觀認識和科學總結(jié)（200字）
黨史科學發(fā)展觀要求我們對黨的歷史有客觀認識。通過對歷史的研究和總結(jié)，我們得以了解和分析黨在不同時期的理論、思想和實踐，理解其中的得失和經(jīng)驗。在我自己的學習中，我廣泛閱讀了黨的歷史著作和黨的重要文件，通過對歷史的了解，我更直觀地認識到黨的不斷探索和奮斗。同時，黨史科學發(fā)展觀還強調(diào)對歷史經(jīng)驗的總結(jié)，我們要從歷史中吸取智慧，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高我們的工作能力和水平。
第三段：對黨史的久遠發(fā)展規(guī)律的認識（200字）
黨史科學發(fā)展觀也要求我們對黨的久遠發(fā)展規(guī)律進行敏銳認識。通過對黨的歷史的分析，我們可以看到久遠發(fā)展的規(guī)律，這些規(guī)律對我們今后的工作和決策過程具有指導意義。在我的實踐中，我明確了黨在發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，也認識到黨在發(fā)展過程中需繼續(xù)堅持的原則和方向。這樣的認識讓我更有信心和決心，推動中國特色社會主義事業(yè)的不斷發(fā)展。
第四段：黨史科學發(fā)展觀對加強黨的領導作用的意義（200字）
黨史科學發(fā)展觀的一個重要意義在于加強黨的領導作用。通過對黨的光輝歷史的認識和總結(jié)，我們能更好地理解黨的領導地位和使命。在我的實踐中，我體會到了黨的領導的重要性和正確性，明確了黨對中國特色社會主義發(fā)展的統(tǒng)一領導和指導地位。在未來的工作中，我將進一步增強對黨的領導的自覺性，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
第五段：黨史科學發(fā)展觀的實踐和推動中國發(fā)展的能力（200字）
黨史科學發(fā)展觀的實踐對于推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。通過對黨史的學習和實踐，我深刻認識到自身的職責和使命，明確自身的價值，提高了自己的工作能力和水平。同時，通過對黨史的認識，我也能更好地領導團隊，推動團隊的發(fā)展和目標的實現(xiàn)。在未來的工作中，我將根據(jù)黨史科學發(fā)展觀的要求，不斷提高自身素質(zhì)，為中國發(fā)展貢獻更多力量。
總結(jié)：黨史科學發(fā)展觀通過對黨史的客觀認識和科學總結(jié)，對黨的久遠發(fā)展規(guī)律的認識，對加強黨的領導作用的意義以及對實踐和推動中國發(fā)展的能力的要求，使我深刻認識到黨史科學發(fā)展觀的科學性和實踐價值。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻牢記黨史科學發(fā)展觀的要求，不斷提高自己，為中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇六
黨的十六屆三中全會明確提出，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領導集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進一步深化和創(chuàng)新。牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，對推動我局黨務人事工作邁向新臺階具有重大的意義。
科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
“千秋大業(yè)，關(guān)鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強、業(yè)務優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。
對于黨務人事部門，學習和落實科學人才觀，就是要把科學人才觀作為衡量工作成敗的標準，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學合理、充滿活力的用人機制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個成立時間不長的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠。用科學人才觀指導我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認真履行部門工作職責，努力加強我局干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化建設;要按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的標準和要求，結(jié)合我局的具體實際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強黨務人事干部職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì)教育，著力提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務能力，建設一支高素質(zhì)的黨務人事干部隊伍，努力做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。
發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平。學習和落實科學發(fā)展觀，就是要以科學發(fā)展觀的要求推進我局黨務和紀檢工作的深入開展，要把黨務、紀檢工作放到服務于流域管理和工程建設的進程中來把握，與落實科學發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發(fā)展觀的落實。
黨務人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期新任務下工作的新特點、新要求，樹立公道正派形象，按照“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外公平”的要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變作風，拓寬思路，在局黨委的正確領導下，在各部室的大力支持和配合下，在廣大干部職工的關(guān)心和幫助下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，不斷把我局黨務人事工作推向前進。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇七
學習科學發(fā)展觀心得體會（一）
十七大以來，全國各地一直都在深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，在全社會營造了良好的氛圍。本周通過認真研讀《同志在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一批總結(jié)暨第二批動員會議上的講話》以及《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》等刊物和評論，結(jié)合自身工作實踐，我進一步理解和把握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，以下是我就科學發(fā)展觀專題學習談談自己的心得體會。
科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民同志關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?？茖W發(fā)展觀是我局開展工作的指導方針，它既統(tǒng)攬一切工作，又貫穿每一工作的始終。作為一名我局領導班子成員，一名共產(chǎn)黨員，我想，對我而言，學習實踐科學發(fā)展觀，就是要貫徹落實好科學發(fā)展觀，加強黨性修養(yǎng)，遵守黨員標準，堅定理想信念，不斷增強政治意識，不斷提高政治敏銳性，有效履行崗位職責，做好本職工作，促進我區(qū)建設工作更快更好發(fā)展。
淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。 二是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學習。要把深入學習鄧小平理論、科學發(fā)展觀，與我局工作實際緊密結(jié)合起來，與深入學習科學文化知識特別是相關(guān)業(yè)務知識緊密結(jié)合起來。堅持用黨章精神要求和發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦，做好先鋒模范表率作用積極引導廣大黨員干部真正做到融會貫通，注重實效，不斷提高理論水平、政策功底和知識素養(yǎng)。
三是緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實際地學習。緊密結(jié)合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規(guī)律，更要注重工作實踐，在日常的工作中保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉(zhuǎn)化為實際本領，真正做到學以致用、用以促學、學用相長，促進主觀世界改造和業(yè)務工作深化，從而不斷提高業(yè)務水平和工作能力，全面提高整體素質(zhì)。
們互相尊重，共同營造良好愉快的工作氛圍，有效提高服務質(zhì)量和整體的戰(zhàn)斗力。
三、學習實踐科學發(fā)展觀，就必須扎實工作，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。 首先，要切實樹立和落實科學發(fā)展觀。要堅持用馬克思主義的世界觀和方法-論指導工作實踐，按客觀規(guī)律辦事，一切從實際出發(fā)，實事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。
其次，要堅持求真務實的工作作風。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持批評與自我批評，維護既有集中又有民主，積極思考工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效益。
再次，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒表率作用。實踐科學發(fā)展觀，最緊要的莫過于扎扎實實地做好自己的本職工作，堅持開拓進取、勇于創(chuàng)新，堅持淡泊名利、甘于奉獻，以實際行動和實際效果來體現(xiàn)。
過精心組織勘察設計、精心組織施工、精心實施質(zhì)量監(jiān)管，充分彰顯城市特色。在深化建設工程質(zhì)量管理、創(chuàng)新監(jiān)管體制機制、加強行業(yè)管理、規(guī)范建設市場秩序、健全長效管理機制等方面取得新的成效。（三）在干部隊伍建設上要有新突破?？茖W發(fā)展，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。推動科學發(fā)展，對全系統(tǒng)領導班子和黨員干部的能力和素質(zhì)提出了新的更高要求。要堅持高標準、嚴要求，始終保持良好的精神狀態(tài)。要按照講黨性、重品行、作表率的要求，從影響機關(guān)效能的具體問題抓起，認真查擺和整改群眾反映強烈的黨性、黨風、黨紀問題。要通過學習實踐活動，努力使全局干部隊伍作風建設實現(xiàn)新的飛躍，能力素質(zhì)實現(xiàn)新的提升。
學習實踐科學發(fā)展觀心得體會
在局召開了學習實踐科學發(fā)展觀啟動的動員大會以后，我按照局黨委的安排部署，認真把握學習實踐活動的主要原則，緊緊抓住學習提高、解放思想、聯(lián)系實際、完善體制機制、作風建設學習實踐活動。下面我談談第一階段學習科學發(fā)展觀的幾點心得體會：
一、 提高認識，增強搞好科學發(fā)展觀學習的責任感、緊迫感。
堅實的物質(zhì)基礎。只有堅持以經(jīng)濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能更好的解決前進道路上的矛盾和問題，順利實現(xiàn)全面建設小康社會和社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標。因此，全黨全國都要增強促進發(fā)展的緊迫感，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經(jīng)濟建設這個中心不放松，充分調(diào)動和切實保護廣大干部群眾加快發(fā)展的積極性，堅定不移的推動經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。只有堅持科學發(fā)展觀，才能達到預期目的。因此在實踐中必須增強科學發(fā)展觀學習的責任感，緊迫感，用科學的理論指導發(fā)展的實踐，真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
二、加深理解，認真學習科學發(fā)展觀，深刻掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵。 科學發(fā)展觀是指導我國現(xiàn)代化建設的科學的思維理念。科學發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當前發(fā)展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。我們只有深刻的掌握好科學發(fā)展觀的內(nèi)涵才能在今后的工作、學習當中堅持科學發(fā)展，指導我們的工作和學習。
三、堅持科學發(fā)展觀要把解放思想貫穿始終
以解放思想為先導，思想是人類的靈魂。真正做到深入學習、理論武裝解放思想，實事求是、善于實踐不斷解放思想，把解放思想貫穿學習實踐活動始終。思想是行動的向?qū)?。我們做任何事情都要把解放思想作為我們的方向，只有朝這個方向不斷的努力，才能實現(xiàn)我們的目標。
四、在認真學習、深刻領會上做到“四個堅持”
1．是堅持深鉆細研真領會。在學習過程中，不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細研，導致學得不深，學得不透，難以致用。必須把學習實踐活動當作首要政治任務，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。
2．是堅持全面掌握學完整。必須堅持對科學發(fā)展觀進行全面學、系統(tǒng)學，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學習和實踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，做到全面把握，融會貫通，指導實踐。
創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。
4．是堅持聯(lián)系實際求實效。要以求真的精神，深入鉆研原著；要以務實的態(tài)度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領悟其科學性和真理性。要聯(lián)系自身思想和工作實際，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，堅決糾正一切偏離科學發(fā)展觀的行為，努力把對科學發(fā)展觀的認識轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學思路和實際能力。
五、貫徹落實科學發(fā)展觀，必須與工作實際相結(jié)合，立足本職工作。
2015年4月9日
和平鎮(zhèn)新勝小學 陳菊香
通過學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發(fā)展觀已成為我們的重大國策，我就學習科學發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。
落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果。
1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步；重物質(zhì)成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的`根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
“千秋大業(yè)，關(guān)鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強、業(yè)務優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
三是當好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領導的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好教育工作。
通過學習科學發(fā)展觀的具體內(nèi)容，本人提高了思想認識，更新了發(fā)展觀念，增強了運用科學發(fā)展觀做好本職工作的自覺性和堅定性。也深刻認識到落實科學發(fā)展觀，是落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是全面建設小康社會的必然要求。
1
展唯gdp論的弊端。
其次，貫徹落實科學發(fā)展觀，就是要用科學發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦。讓科學發(fā)展觀真正深入入心,就應采取切實有效的措施,教育和引導學院廣大黨員干部全面準確地理解和掌握科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求,切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。一是強化學習教育。進一步完善黨組中心組理論學習制度,制定學習規(guī)劃,堅持自學與集中學習相結(jié)合,弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,提高學習的質(zhì)量和效果,防止和克服形式主義。同時,加強監(jiān)督檢查, 把學習貫徹科學發(fā)展觀的情況作為考察和評價干部的重要依據(jù)。二是開展主題培訓。把科學發(fā)展觀作為干部教育培訓的重要內(nèi)容,扎實有效地開展干部培訓工作。創(chuàng)新培訓方式,采用啟發(fā)教育、案例教學等方式,使各級干部能夠結(jié)合自己的本職工作,真正把科學發(fā)展觀學深學透；突出學以致用,堅持把學習科學發(fā)展觀與學院建設中遇到的問題結(jié)合起來,不斷提高各級干部促進學院科學發(fā)展的能力。三是加大宣傳力度。支持和鼓勵利用簡報、網(wǎng)絡和改進理論宣傳,開辟各具特色的欄目,深入宣傳科學發(fā)展觀;注意及時發(fā)現(xiàn)和宣傳貫徹落實科學發(fā)展觀的先進典型,使黨員干部干有目標、學有榜樣。
2
部隊伍。對學院干部的評價和任用有著重要的導向作用。應堅持按照科學發(fā)展觀的要求來評價和選用干部,對那些在引領科學發(fā)展上有能力、有實績的干部,要敢于重用。二是激發(fā)各類人才致力于科學發(fā)展的活力。必須堅持實施人才強國戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才隊伍，人才是事業(yè)發(fā)展最為寶貴的財富，人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的強大支撐。認真貫徹黨管人才的原則,把促進科學發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點,著力解決制約人才創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵問題,健全機制,優(yōu)化環(huán)境,最大限度地激發(fā)學院各類人才的活力和潛能。
組織人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結(jié)合新的時期新的任務下工作的新特點、新要求，以解放思想為先導，樹立組織人事工作新觀念。首先要打破舊的思維定勢，樹立“以人為本”的新觀念，更加關(guān)注人的發(fā)展和合理使用；其次是從組織人事工作神秘感的束縛中解放出來，樹立“公開透明、民主監(jiān)督”的新觀念，不斷提高組織人事工作的公開透明度；三是摒棄“組織人事工作是軟任務、難以出政績”的觀念，樹立組織人事工作不僅能出凝聚力、戰(zhàn)斗力的新觀念，將調(diào)動黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，提高-干部資源的優(yōu)化配置，作為衡量組織人事工作優(yōu)劣標準；四是破除重管理、輕服務的觀念，樹立主動服務的新觀念，進一步強化組織人事工作為黨的中心工作服務、國土房管事業(yè)和廣大黨員干部群眾服務的意識，增強服務的自覺性、主動性，實現(xiàn)組織人事工作由管理型向服務型的轉(zhuǎn)變。
3
有新思路、新突破、新舉措。
作為一名黨員，一名疾病預防工作者，學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴使命。
我們要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前疾病控制各項工作結(jié)合起來；與謀劃好今后的疾病控制工作和人民身體健康結(jié)合起來；著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高疾病控制服務質(zhì)量和服務水平.
在十七大報告中提到了建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、提高全民健康水平，“所講的都是當前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中最重要的問題，比如說要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，強化政府責任和投入”。其中，“提高重大疾病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力”，這一條很有現(xiàn)實意義。
我們要提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高疾病控制服務質(zhì)量和服務水平，提高重大疾病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力，就應該做到以下四個方面：
觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。今年我中心從年初就開始布置了章貢區(qū)傳染病防治管理工作綜合培訓班，利用夜校和星期日時間系統(tǒng)安排大家學習專業(yè)知識，同時為了使疾病監(jiān)測工作做得更好，對各醫(yī)療機構(gòu)性病、艾滋病、結(jié)核病、傳染病等網(wǎng)絡管理直報人員進行專業(yè)知識培訓。通過學習，才能使他們更新專業(yè)理論知識，從而達到素質(zhì)的提高。
二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。疾病預防控制中心是一個為群眾服務的窗口單位，它的服務優(yōu)劣在一定程度上會影響群眾的投資熱情。我們要在廣大職工中廣泛開展“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)道德教育，樹立熱情服務的宗旨，實行辦事程序、收費標準公開，做到廉潔辦事，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供良好的環(huán)境。
實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律能力，進一步增強疾病控制工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范服務行為，強化崗位責任、行業(yè)自律制度，形成輿-論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造疾病控制工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇八
開頭段落：引入科學發(fā)展觀的概念，強調(diào)其重要性和必要性，并提出個人對科學發(fā)展觀的認識和體會。
科學發(fā)展觀是習近平總書記提出的重要理論，是我們黨治國理政的重要指導思想之一。它強調(diào)堅持以人為中心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想，要求在經(jīng)濟發(fā)展的同時注重社會進步、生態(tài)文明建設。在我的生活和工作中，我始終堅守科學發(fā)展觀，認真踐行它所強調(diào)的原則和方法。通過這些年的實踐和體會，我對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識和體會。
正文第一段：強調(diào)科學發(fā)展觀的以人為本和全面發(fā)展的原則，介紹個人在工作中踐行以人為本的具體經(jīng)歷。
科學發(fā)展觀強調(diào)以人為本，這是我在工作中最深刻的體會之一。作為一名公務員，我時刻牢記人民對公共服務的需要和期待。在每一次工作中，我都努力將群眾的利益放在首位，傾聽他們的聲音，回應他們的關(guān)切。比如，去年在我所在的地方發(fā)生了一場大洪水，導致許多群眾受災。我積極參與救災工作，親自走訪受災地區(qū)，幫助受困群眾撤離和提供生活救助。在這個過程中，我深刻感受到了科學發(fā)展觀所強調(diào)的以人為本的理念，只有真正關(guān)心群眾的需求，才能讓他們感受到黨和政府的溫暖，樹立起對黨的信任和擁護。
正文第二段：介紹個人在經(jīng)濟發(fā)展中注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的實踐經(jīng)驗，并闡述其對科學發(fā)展觀的理解。
科學發(fā)展觀還強調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這也是我在工作中的一大體會。在我所在的單位，我們積極推進經(jīng)濟發(fā)展的同時，注重生態(tài)環(huán)境保護和資源的合理利用。例如，我們在建設新的工業(yè)園區(qū)時，注重生態(tài)環(huán)境保護，采用了先進的環(huán)保技術(shù)和設施，確保生產(chǎn)活動對環(huán)境的影響最小化。同時，我們還加大了對可再生能源的利用力度，促進了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境可持續(xù)的協(xié)調(diào)。通過這些實踐，我深刻認識到，經(jīng)濟發(fā)展不應該以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，只有全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能保證經(jīng)濟的長期穩(wěn)定和社會的可持續(xù)進步。
正文第三段：介紹個人在社會進步方面的努力和踐行科學發(fā)展觀的體會。
科學發(fā)展觀還要求在經(jīng)濟發(fā)展的同時注重社會進步。在我所在的社區(qū)，我積極參與公益活動，關(guān)心弱勢群體的需求，努力為他們提供幫助。比如，我們組織了一次關(guān)愛留守兒童的活動，為他們提供心理輔導和學習資源，幫助他們更好地成長。通過這些活動，我體會到了科學發(fā)展觀所強調(diào)的社會進步的重要性。只有關(guān)注社會群體的需求，幫助他們解決問題，才能推動社會進步和凝聚社會力量，實現(xiàn)共同富裕。
結(jié)尾段：總結(jié)個人在遵守科學發(fā)展觀方面的體會，號召更多的人加入到踐行科學發(fā)展觀的行列中來。
通過遵守科學發(fā)展觀，我不僅在工作中發(fā)現(xiàn)了更多的人文關(guān)懷和生態(tài)環(huán)境的保護，也在個人的生活中提升了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。我呼吁更多的人關(guān)注科學發(fā)展觀，踐行科學發(fā)展觀，為我們的社會和國家的發(fā)展做出積極的貢獻。只有堅持科學發(fā)展觀，才能實現(xiàn)全面發(fā)展的目標，讓我們的國家更加強大，人民更加幸福。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇九
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫學習《科學發(fā)展觀》筆記，在這樣強大的攻勢下，我心里也有了一點自己的小體會!
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“學生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
三是當好人民教師。我們做任何事情，都必須把學生的呼聲當作第一信號，把學生的利益當作第一考慮，把家長、社會的滿意當作第一標準。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領導的領導下和同事、家長們的配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好教育工作。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇十
科學發(fā)展觀是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體科學決策，是對馬克思主義中國化最新成果的集中概括。科學發(fā)展觀的核心理念是人的全面發(fā)展。作為一名教師，我深深體會到科學發(fā)展觀在教學中的重要性。在進行了多年教學實踐后，我收獲了一些心得體會，以下將從目標制定、教學內(nèi)容、教學方法、評價方式和師生關(guān)系五個方面進行闡述。
首先，科學發(fā)展觀對于教學目標的制定有著重要指導意義。傳統(tǒng)的教學目標通常局限于學生的知識和技能的掌握，而科學發(fā)展觀認為教育應該以人的全面發(fā)展為目標，追求學生的綜合素質(zhì)的提高。因此，在制定教學目標時，我注重將知識與實際應用相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。比如，在教授生物學的課程中，除了傳授生物學的基本知識，我鼓勵學生主動參與實驗，動手操作，培養(yǎng)他們動手能力和觀察能力，從而提高他們對生物學的學習興趣和理解深度。
其次，在教學內(nèi)容的選擇上，科學發(fā)展觀也有著重要啟示?？茖W發(fā)展觀要求我們關(guān)注全局和長遠，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。因此，在教學內(nèi)容上，我不僅注重傳授基礎知識，還注重培養(yǎng)學生的思辨能力和綜合分析能力。比如，在高中物理的教學中，我不僅僅教授基本的物理公式和定律，還注重教授物理的應用，讓學生學會將物理知識運用到實踐中去解決實際問題。借助科學發(fā)展觀的指導，我能更好地滿足學生的需求，使他們在學習過程中不僅能夠掌握知識，還能夠形成批判性思維和解決問題的能力。
第三，科學發(fā)展觀對于教學方法的選擇也提供了寶貴的參考?？茖W發(fā)展觀倡導全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的綜合能力。因此，在教學中，我常常采用多元化、互動式的教學方法。比如，在舉行生物學實驗時，我不再是簡單地向?qū)W生講解實驗過程，而是鼓勵他們自己動手操作，觀察和總結(jié)實驗結(jié)果。此外，我經(jīng)常布置小組活動，讓學生們進行團隊合作，培養(yǎng)他們的溝通能力和合作精神。科學發(fā)展觀指導下的教學方法，使學生能夠在實踐中學習和發(fā)展，更好地適應未來社會的發(fā)展需求。
第四，科學發(fā)展觀對于評價方式也提出了新的要求?？茖W發(fā)展觀要求教育評價要客觀、公正、科學。因此，我在評價學生時注重綜合素質(zhì)的考核，不僅僅以學習成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標準，還注重考察學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力。此外，我積極鼓勵學生發(fā)表自己的見解和觀點，鼓勵他們的主動思考和探索。通過多樣化的評價方式，我能夠更全面地了解學生的學習狀況和發(fā)展情況，及時給予他們指導和鼓勵。
最后，科學發(fā)展觀對于師生關(guān)系的構(gòu)建也提供了有益的指導?？茖W發(fā)展觀倡導平等、民主、尊重和關(guān)愛，要求教師與學生建立平等的關(guān)系。在教學中，我注重與學生的溝通與交流，關(guān)注他們的成長和困惑。通過與學生的互動，我能夠更好地了解他們的需求和困擾，有針對性地給予他們指導和幫助。同時，我也鼓勵學生之間的互助和合作，建立和諧的學習氛圍。通過科學發(fā)展觀的指導，我與學生之間的關(guān)系更加緊密，教學效果也更明顯。
總之，科學發(fā)展觀在教學中的應用不僅對學生的全面發(fā)展有著重要指導意義，也為教師在教學實踐中提供了寶貴的參考。在實際教學中，我深切體會到科學發(fā)展觀帶給教育的積極變革，它讓教育更加科學、人性化。我將繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀的指導，不斷改進自己的教學實踐，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇十一
3月以來，作為第二批參加學習科學發(fā)展觀的一名普通黨員，我經(jīng)歷了從預備黨員向正式黨員的轉(zhuǎn)變，科學發(fā)展觀成為我正式入黨后的第一課。
科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，從自我來講，是個人的發(fā)展，包括事業(yè)和生活;從集體來講，是企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)如何產(chǎn)生最高的效益，如果持續(xù)產(chǎn)生高效益;從社會來講，是人與人關(guān)系的發(fā)展，如何更和諧包容地共同生活;從人類來講，是人類與自然界的發(fā)展，人類作為自然界中的一個生命體，如何參與到其中的良性循環(huán)發(fā)展。
結(jié)合我部目前的首要工作――gs路建設。在我看來，它之所以重要，受到各界的關(guān)注，就是因為它是通往災區(qū)的一條奮進之路。在過去，我們常常會說，這里是四川的北大門，是四川北上出川的唯一一條高速公路。但在目前，作為mg路的一部分，它貫通連結(jié)了綿陽、廣元兩個地震重災區(qū)。在目前中央大力開展災后重建的首要任務下，gs路的重要性比四川的北大門、比拉動四川經(jīng)濟的發(fā)展重要了n倍。因為它受到重視，告訴我們科學發(fā)展觀的核心――以人為本。它的開通與否，可能關(guān)系到災區(qū)一幢樓房重建的速度，可能關(guān)系到災區(qū)某一項旅游業(yè)恢復的速度，可能關(guān)系到災區(qū)人民重新過上有穩(wěn)定年收入日子的速度。
壓力大，責任重。但背袱得越多，我們越難前進，只有放下包袱，做好手邊能做的事，整個團隊才能完成任務。
作為一個普通的___工作人員，通過學習科學發(fā)展觀，放下自我，把自己融入到團隊中，做團隊安排完成的事情，完成團隊的共同目標，就是自己做為團隊一份子能做的。
作為工會工作者，按照全年工作計劃和工作重點，完成工會日常工作，協(xié)助分工會工作開展，保持工會工作的順利開展就是任務。
以科學發(fā)展觀理論為指導，把以人為本搞發(fā)展的思想落實到實際工作中，做好手邊的事，為完成___目標任務而努力。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇十二
科學發(fā)展觀作為我國黨的一項基本方針，以實現(xiàn)全面發(fā)展為目標，以人民利益為出發(fā)點，深刻指導了我國的各項發(fā)展。在我們學生中，也推廣和踐行著科學發(fā)展觀的思想，通過自己學習和生活的體驗，我深深感受到科學發(fā)展觀的重要性和引導作用。
首先，科學發(fā)展觀教會了我們正確的發(fā)展觀念。在傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中，往往局限于物質(zhì)的追求和一味地追求經(jīng)濟發(fā)展，忽視了人民的實際需求。然而，科學發(fā)展觀告訴我們，經(jīng)濟發(fā)展必須以人為本，要實現(xiàn)人的全面發(fā)展。在學習中，我以前往往為了追求分數(shù)而忽視了自己的個體發(fā)展，但科學發(fā)展觀讓我明白，學習不是一味地爭取高分，而是要注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要關(guān)注自己在思維、情感等方面的發(fā)展。
其次，科學發(fā)展觀教會了我們合理的價值取向。在現(xiàn)在社會中，競爭壓力日益增大，許多同學很容易目光短淺，過分追求金錢和名利。然而，科學發(fā)展觀告訴我們，只有追求合理價值觀，才能真正獲得人生的幸福。在大學生活中，我能夠看到許多同學選擇了投身公益事業(yè)，通過自己的努力來影響和改變社會。他們對自己的職業(yè)選擇更加理性和理想，這完全是科學發(fā)展觀對同學們的正確引導。
第三，科學發(fā)展觀教會了我們可持續(xù)發(fā)展的思維方式。在過去，許多人過分追求利潤，往往經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境問題被忽略。在科學發(fā)展觀的指導下，我們學生應強調(diào)可持續(xù)發(fā)展，注重經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。我有幸參與了學校的環(huán)保組織，通過開展各種活動和宣傳，增強同學們的環(huán)保意識。通過這些經(jīng)歷，我明白了科學發(fā)展觀不僅要求我們注重經(jīng)濟增長，更要關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，才能讓我們的生活環(huán)境更加美好。
第四，科學發(fā)展觀教會了我們堅持自身特色。在全球化的今天，面對外來文化的沖擊，我們應更加自信地堅持自身的特色。以前很多同學會因為自己的文化不被主流所接受而自卑，但科學發(fā)展觀教會我們要堅持自我。對我而言，我非常熱愛中國的傳統(tǒng)文化，通過參加學校的文化課程和社團，我更加深入地了解到中國傳統(tǒng)文化的魅力?？茖W發(fā)展觀讓我認識到，只有在堅持自身價值觀的基礎上，我們才能真正實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，科學發(fā)展觀教會了我們一種積極進取的心態(tài)。在面對困難和挫折時，我們學生常常會感到迷茫和無力，但科學發(fā)展觀告訴我們，只有保持積極進取的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，迎接未來。在我的大學生活中，我遇到過各種困難，但我堅持相信自己能夠克服困難，我始終努力學習和鍛煉自己，從而取得了突破。這一切都源于科學發(fā)展觀給予我們的信心和動力。
總之，科學發(fā)展觀為我們樹立了正確的發(fā)展觀念、價值取向和生活態(tài)度。通過學習和踐行科學發(fā)展觀，我們學生能夠健康成長，并為社會的進步貢獻自己的力量。我相信，只要我們始終堅持科學發(fā)展觀的指導，我們的生活和國家的發(fā)展都會更加美好。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇十三
通過學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個當代小學校長，我就學習科學發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。
必須全面準確地把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
1、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步;重物質(zhì)成果，輕人的價值;重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展,實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興,并讓中國的國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階,這五個統(tǒng)籌的實質(zhì)，就是在全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇十四
30發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義。年改革開放，發(fā)展成就巨大，但是發(fā)展的任務仍然十分繁重，發(fā)展的腳步一刻也不能停下。要牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。
以人為本是科學發(fā)展觀的核心。發(fā)展為了人民，發(fā)展成果人民共享。中央的政策措施把解決民生問題放在了突出位置，從保障性住房建設到提高居民收入，從加快醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化發(fā)展到環(huán)境保護，多項措施涉及民生，不僅促進增長，也將造福人民。
全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求。發(fā)展，是速度與結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是可以長期持續(xù)的發(fā)展。中央的政策措施，既重視擴大投資，又重視擴大消費；既突出保持增長，又突出調(diào)整結(jié)構(gòu)既強調(diào)經(jīng)濟建設，又強調(diào)節(jié)能減排和生態(tài)建設，不僅有利于解決當前的困難，也有利于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，增強發(fā)展后勁。
統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的根本方法。發(fā)展，是全面把握總體布局、兼顧各個方面的發(fā)展。中央的政策措施，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，在力保經(jīng)濟增長中，鮮明地貫穿著統(tǒng)籌兼顧的紅線。
抓落實，尊重規(guī)律，講求實效，避免亂鋪攤子盲目擴張，防止鋪張浪
費，把實事辦實，把好事辦好。
改革開放是發(fā)展的永恒動力。用改革創(chuàng)新破除體制機制障礙，用改革創(chuàng)新推進科學發(fā)展。我們要積極推進關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領域改革，全面實施增值稅轉(zhuǎn)型改革，進一步理順成品油、天然氣價格形成機制，加快推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
應對國際金融危機挑戰(zhàn)，是對我們駕馭復雜局面能力的一次重大考驗，是對我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀成效的一次重大檢驗。各地區(qū)、各部門要用科學發(fā)展觀統(tǒng)一思想，指導實踐，應對挑戰(zhàn)，推動經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，交出一份發(fā)展上水平、群眾得實惠的精彩答卷。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇十五
科學發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨十六屆三中全會以來，以胡錦濤總書記為核心的黨的第四代中央領導集體集體明確提出的，是指導我們在新的發(fā)展階段進行社會主義現(xiàn)代化建設、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針。而我作為一名普通的大學生，通過學習和實踐科學發(fā)展觀，親身體會了許多它給我們帶來的啟示和幫助。
科學發(fā)展觀首先教會了我如何正確看待發(fā)展?？茖W發(fā)展觀告訴我們，發(fā)展是硬道理，但不是一切。發(fā)展要以人為本，注重社會和諧，注重生態(tài)環(huán)境保護。在追求發(fā)展的同時，我們需要平衡各方面的利益，不能以犧牲環(huán)境為代價來追求經(jīng)濟增長。這樣的觀點讓我明白，發(fā)展不應僅僅看重物質(zhì)財富的積累，而更應該注重人的全面發(fā)展和幸福感的提升。
其次，科學發(fā)展觀告訴我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗?？茖W發(fā)展觀強調(diào)實踐是檢驗真理的唯一標準。我們必須不斷探索、實踐、總結(jié)，才能夠找到適合自己國家國情的發(fā)展道路。在我生活和學習中，我也體會到通過實踐才能夠真正理解和掌握知識。只有勇于實踐，將理論與實際聯(lián)系起來，才能夠在實踐中找到問題，并通過總結(jié)經(jīng)驗找到解決問題的方法。
科學發(fā)展觀還告訴我要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？茖W發(fā)展觀強調(diào)要全面協(xié)調(diào)地發(fā)展經(jīng)濟、社會和環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對于我們個人來說，也應該注重平衡個人發(fā)展、社會責任和環(huán)境保護。作為一名大學生，我要全面發(fā)展自己的能力，在學習之余積極參與社會活動，為社會做出貢獻。同時，我還要注重保護環(huán)境，從自己做起，從小事做起，推動可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)。
科學發(fā)展觀教會了我要堅定信心，勇于擔當?？茖W發(fā)展觀強調(diào)要堅持中國特色社會主義偉大事業(yè)，要有“四個自信”，要有“四個全面”。這讓我明白作為中國的未來建設者，我們要有自信，要對中國特色社會主義道路充滿信心，要堅定中國人民的團結(jié)和奮斗精神。同時，我們還要勇于擔當，主動承擔起時代賦予我們的責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
最后科學發(fā)展觀還告訴我要善于創(chuàng)新?？茖W發(fā)展觀強調(diào)創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的第一動力，是實現(xiàn)全面建設小康社會的關(guān)鍵。在學習和工作中，我時刻謹記創(chuàng)新的重要性，不斷積極主動地思考、思考和實踐，努力創(chuàng)新自己的思維方式和工作方法，提高自己的創(chuàng)新能力。
通過學習和實踐科學發(fā)展觀，我逐漸深入理解它的核心理念和實踐要求?？茖W發(fā)展觀讓我明白發(fā)展要以人為本，要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，要勇于擔當和創(chuàng)新。我將在今后的學習和工作中繼續(xù)發(fā)揚科學發(fā)展觀的精神，為實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的幸福而不懈努力。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇十六
通過學習，我深刻地感到科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，我就學習的收獲，談談自己的幾點體會：
一是明確了學習實踐科學發(fā)展觀活動的目的。學習實踐科學發(fā)展觀是中共十七大做出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的繼續(xù)，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的'必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。
二是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動關(guān)鍵在實踐。只有認真的學習領會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，才能在我們的學習和工作中永不迷失方向，在處理、協(xié)調(diào)各類問題和矛盾中，堅持黨的原則，一切從黨的事業(yè)，從人民群眾的根本利益出發(fā)，完成好各項工作任務。我們一定要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，和我公司的實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性的開展工作，團結(jié)班子成員，充分調(diào)動全廠員工的積極性，自覺接受員工的監(jiān)督，共同營造心往一處想，勁往一處使的發(fā)展局面。
三是學習實踐科學發(fā)展觀活動要在工作上不斷創(chuàng)新。思想解放，學習主動，必然要求我們工作要發(fā)展，要創(chuàng)新，這樣才能“學有所用”實現(xiàn)學習與實踐有機結(jié)合?？梢哉f，沒有創(chuàng)新就很難發(fā)展，不創(chuàng)新就沒有發(fā)展，發(fā)展的過程是不斷創(chuàng)新的過程。因此，具體到我們的工作中，就是要創(chuàng)造特色，打造亮點，用在實實在在的工作業(yè)績來證明自己。
四是學習實踐科學發(fā)展觀要做好本職工作。把科學發(fā)展觀落實到本職工作上，就是要用科學發(fā)展觀來指導工作和學習。作為一名生產(chǎn)管理工作者，在保證安全生產(chǎn)，做好生產(chǎn)管理工作的同時，還要不斷地學習，充實自己，要結(jié)合自身實際，把學習實踐科學發(fā)展觀與各項工作結(jié)合起來，用發(fā)展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和服務水平，為寧國發(fā)展貢獻自己一份力量。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇十七
在新的歷史條件下，地方人大的地位將越來越重要，任務將越來越繁重，加強地方國家權(quán)力機關(guān)黨建工作顯得尤為重要。重慶市萬州區(qū)人大常委會黨組深入學習和實踐科學發(fā)展觀，堅持圍繞中心，服務大局，突出特色，與時俱進，不斷創(chuàng)新黨建工作思路，具體做到堅持“三個圍繞”，突出“三個創(chuàng)新”，抓好“四個建設”，為不斷開創(chuàng)人大工作新局面奠定基礎，創(chuàng)造條件，提供政治和組織保證。
堅持“三個圍繞”
一是圍繞服務中心抓黨建。服從和服務于黨的中心工作，把政治工作的重點、經(jīng)濟工作的難點、群眾關(guān)心的熱點作為人大機關(guān)黨建工作的著眼點。當前是萬州搶抓機遇，推進“500億萬州”建設，實現(xiàn)加快和率先發(fā)展，為建設重慶第二大城市和三峽庫區(qū)經(jīng)濟中心奠定基礎的重要時期，區(qū)人大機關(guān)黨委始終堅持把促進發(fā)展作為履行職能、開展工作的第一要務，著重圍繞人大常委會針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)和再就業(yè)、社會保障、移民安穩(wěn)致富、城市規(guī)劃建設和管理、新農(nóng)村建設、構(gòu)建和諧萬州等帶有長遠性、根本性、全局性和關(guān)系人民群眾根本利益的重大事項適時作出決議決定開展機關(guān)黨建工作，推動萬州經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
二是圍繞實施監(jiān)督抓黨建。堅持在人大黨組的領導下，發(fā)揮好機關(guān)黨委的核心保證作用，認真學習貫徹實施《監(jiān)督法》，依法加強對“一府兩院”的監(jiān)督。把推進依法行政、公正司法，建設法治政府作為人大實施監(jiān)督的重點，把與人民群眾生產(chǎn)生活和經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)作為人大執(zhí)法檢查的重點，緊抓群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，把人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督與群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督緊密結(jié)合起來，積極應對實施西部大開發(fā)、國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗區(qū)、三峽大移民的機遇與挑戰(zhàn)。
三是圍繞固本強基抓黨建。堅持用科學理論和現(xiàn)代知識武裝黨員干部頭腦，提高素質(zhì)，增強政治敏銳性和鑒別力，提高駕馭全局的能力，加強思想政治工作和對黨員干部的管理、監(jiān)督，開展黨性、黨風、黨紀教育，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過黨員干部的模范帶頭作用，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實。
突出“三個創(chuàng)新”
一是機制創(chuàng)新。區(qū)人大機關(guān)黨委既隸屬區(qū)直機關(guān)黨工委的領導，又接受區(qū)人大常委會黨組的直接領導。區(qū)人大機關(guān)黨委下屬4個黨支部，其中離退休黨員單獨成一個黨支部。黨員中包括現(xiàn)任人大常委會黨組成員、機關(guān)全體黨員和離退休老黨員，副處級以上黨員108人，其中副廳級以上黨員20人。獨特的機構(gòu)模式和人員構(gòu)成情況決定了人大機關(guān)黨建工作既與其他部門的黨建工作有共性，又有其特殊性。因此，區(qū)人大機關(guān)黨委聯(lián)系實際，積極探索，形成了在人大黨組的直接領導下，由機關(guān)黨委總體負責，各支部分別活動，辦公室和各委員會協(xié)調(diào)配合的局面，健全完善了黨建工作的運行機制，努力確保機關(guān)黨建和人大業(yè)務工作在時間分配、計劃安排、工作成效等方面同步考慮、同步安排、同步運作，形成和諧統(tǒng)一的整體。
二是內(nèi)容創(chuàng)新。機關(guān)黨建是教育人、引導人、凝聚人、塑造人的工作，目的在于全面推進黨的思想、組織、作風建設，促進各項業(yè)務工作任務的完成。因此，區(qū)人大機關(guān)黨建工作內(nèi)容力求做到“三個著力”和“四個結(jié)合”：即著力提高黨員隊伍的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，著力發(fā)揮黨員領導干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，著力增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;結(jié)合規(guī)范運作程序，結(jié)合增強監(jiān)督實效，結(jié)合發(fā)揮代表作用，結(jié)合擴大公民有序的政治參與，實現(xiàn)機關(guān)黨建工作的新突破和人大工作水平的新提高。
三是方式創(chuàng)新。積極創(chuàng)造條件，利用各種時機，開展形式多樣的活動，拓展人大機關(guān)黨建工作的領域和空間，使黨員干部在活動中接受教育，陶冶情操，增強凝聚力。充分發(fā)揮人大機關(guān)離退休同志“政治、人才、法制”三大優(yōu)勢，在離退休老同志發(fā)揮余熱方面作足文章。建立健全競爭激勵和獎懲機制，激發(fā)人大機關(guān)黨建工作活力，不斷開創(chuàng)人大機關(guān)黨建工作新局面。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇十八
作為一名預備黨員，我們更應該把學習實踐科學發(fā)展觀與當前的學習、生活、工作相結(jié)合起來；著力提升我們的道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高自己的水平幫助同學，起模范帶頭作用。在生活中當同學的好伙伴，在學習工作中當老師的好幫手。我們要提升為他人的服務意識，努力從以下幾個方面做起：
一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。作為學生學習應放第一位。實踐也要有扎實的知識作基礎，我們要深入學習課本知識，用專業(yè)知識武裝頭腦。同時再舉一反三貫徹落實到平常的生活和工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學專業(yè)科目還是輔助選修科目，都要認真努力學習，然后再到實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的.緊迫任務，把學習當作一種追求，牢固樹立認真學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。通過學習，才能使我們更新專業(yè)理論知識，從而達到素質(zhì)的提高。
二要提高工作能力，進一步增強服務同學的本領。在開展學習科學觀的形勢下，我們對未來有遠見的認知，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。班級工作，社團工作，學生會工作，只要是自己力所能及的都全力以赴。時時刻刻為服務他人作準備。我不求做大事只求做實事。點滴的積累也能實現(xiàn)自己在團體中的個人價值。無論遇到什么困難要以良好的精神面貌面對。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持把說實話、辦實事、苦干實干的精神繼承并發(fā)揚光大。
三要提高創(chuàng)新能力?？茖W發(fā)展觀是符合當代社會發(fā)展腳步，與時俱進制定的發(fā)展宏觀理論。我作為21世紀新一代接班人，又即將大學畢業(yè)踏進社會，要不斷提高自己的創(chuàng)新能力。行動和思想都能跟上時代發(fā)展的腳步。按計劃前進的同時超前行動。不斷突破自己提高自己的素質(zhì)水平。
四要提高自律能力，進一步增強作為一名預備黨員的形象。我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要正確認識自己，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之，我要進一步加強自己的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷提升自己的世界觀、人生觀和價值觀，除了提高自己也能帶動同學一起進步，迎接新世紀高科技時代的挑戰(zhàn)。將科學發(fā)展觀實踐進行到底。
對科學發(fā)展觀的心得體會篇十九
經(jīng)過最近的學習，對科學發(fā)展觀的重大意義、提出的現(xiàn)實根據(jù)、基本內(nèi)涵和根本要求有了初步了解和認識?，F(xiàn)就結(jié)合水文基建發(fā)展的現(xiàn)狀談談個人的一些體會。
科學發(fā)展觀是為適應我國新的發(fā)展形勢提出來的，是針對我國社會發(fā)展的階段性特征提出來的，也就是在我國社會發(fā)展成就矚目與挑戰(zhàn)并存的狀況下提出來的，這對正確認識水文基建現(xiàn)階段的發(fā)展狀況具有重要指導意義。
1．超前謀劃，科學編制規(guī)劃
要按照大水文觀的要求，根據(jù)新形勢新要求，對全國水文事業(yè)發(fā)展規(guī)劃進行豐富和完善。在其指導下，全面開展“十二五”建設規(guī)劃和其他專項規(guī)劃的編制其他專項規(guī)劃。要統(tǒng)籌兼顧，全面規(guī)劃布局各類站點設施和業(yè)務系統(tǒng)，科學比選方案。要注意各類規(guī)劃之間的協(xié)調(diào)、銜接。爭取經(jīng)過幾年的努力，初步形成科學有序、全面協(xié)調(diào)、符合大水文觀要求的水文規(guī)劃框架體系。
2.提高質(zhì)量，繼續(xù)加強前期工作
前期工作一直是制約水文增加投入的瓶頸。當前迫切需要解決的是在繼續(xù)多儲備項目的同時，著力提高前期工作的'深度和質(zhì)量，保證建設時批復的投資能包得住。在實際工作中，要嚴格按照建設程序，對每一個項目在每一階段都要認真收集資料，加強現(xiàn)場踏勘，開展必要的地質(zhì)勘探和科學試驗，落實必要的建設用地，開展市場調(diào)研，復核優(yōu)化比選方案，保證前期工作在每一個階段都達到要求的深度。
3．實踐創(chuàng)新，探索適合水文設施特點的建設管理機制
水文設施點多面廣，單點規(guī)模小，投資額不大，立項時常常把若干個單點工程是打捆包裝成一個大的項目，而在建設時又需要解捆兒來分別建設。具有一個項目事實上存在著多個建設單位（法人），單位造價和管理成本高等特點。又由于某些設施（如纜道等）專業(yè)性強，難以找到具有專業(yè)施工資質(zhì)的建筑商，又缺乏質(zhì)量認定規(guī)定，造成按現(xiàn)行規(guī)定這一部分無法驗收的現(xiàn)象。凡此種種，都需要在實踐中去探索創(chuàng)新，建立適合水文設施特點的建設管理機制。
水文基本建設工作面臨著良好的發(fā)展機遇，同時也有許多新情況和新問題要去面對。在實際工作中，要用科學發(fā)展觀武裝頭腦，按照大水文觀的要求，遵循建設規(guī)律，努力為水文又好又快發(fā)展提供堅強的物質(zhì)基礎。近期工作重點是豐富規(guī)劃，完善相關(guān)前期工作，初步建立健全水文基本建設相關(guān)的規(guī)定和規(guī)程。要抓緊組織編制中小河流洪水易發(fā)區(qū)水文監(jiān)測一期工程、跨界河流水文站網(wǎng)建設二期工程、“十一五”水文水資源工程等項目的初步設計，組織編制今年已經(jīng)下達計劃的水文設施工程項目建議書、可研和初設報告等3個編制規(guī)定。根據(jù)2009-2011年中央水利前期工作投資滾動計劃的要求，抓緊開展全國水文事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的豐富完善，啟動“十二五”建設規(guī)劃、國家水文水資源數(shù)據(jù)中心項目建議書、水文設施工程竣工驗收和施工規(guī)程編制工作。
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