優(yōu)質校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結范文（19篇）

2.總結是從過往的經驗和成就中提取出經驗教訓，為今后的發(fā)展提供指導。5.寫總結時要結合實際情況，理性客觀評價自己的成績，不過高估計也不過低估計。接下來，我們將分享一些優(yōu)秀總結范文，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇一

我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、計劃免疫、熟練地掌握學生健康監(jiān)護信息系統的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學生的身心健康發(fā)展，有力地推動了學生的全面發(fā)展。

一、強化組織領導，落實崗位工作責任。

衛(wèi)生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠發(fā)展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛(wèi)生工作，為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環(huán)境，我校成立了由校長為組長，教導處主任、學校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領導小組，對學校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛(wèi)生任務、指標、項目的全面完成。學校還多次派衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓，以提高學校衛(wèi)生員的管理水平。

二、建立健全制度，完善學校衛(wèi)生工作。

為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《校產設施管理制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發(fā)生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。

三、加強衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學期以來，我校都高標準管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實。

1、健康教育抓落實。

我校能按照國家規(guī)定，開足、開齊課程健康教育課程。學校每兩周上一次健康教育課，平均每周0、5課時。要求執(zhí)教健康教育的老師上課前認真?zhèn)湔n，寫出詳細的教案或講稿。每個月我們都開展集體備課、課題討論、公開課展示等教學教研活動。每次教研活動，每個老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進了心理健康教育學科的發(fā)展，更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。

2、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成。

為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，培養(yǎng)學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣;通過開展文明班評比培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一。學生的衛(wèi)生習慣的確有了很大的進步。學生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了、自信了。

“打掃易，保持難”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。

4、“眼操”動作抓準確。

我校每天堅持組織學生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時間，在學生做眼保健操并即時糾正學生不正確的動作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關的登記，衛(wèi)生員也進行全校性的巡查。

5、認真做好學生的體質監(jiān)測及體質監(jiān)測后的統計工作。

每年的體質監(jiān)測工作都認真完成，根據有關部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質近側，完成了監(jiān)測任務。做好了檢測后的統計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在近側過程中發(fā)現的學生患病問題，及時統計出來，及時與家長聯系，防止有關學生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。

回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學校的衛(wèi)生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇二

一、統籌安排、合理分工

1、合理劃分清潔區(qū)。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

2、組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實施情況值日生等。

3、各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現在每天的.工作標準都是臨檢狀態(tài)，學校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。

4、校園衛(wèi)生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會干部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

二、量化管理

1、制定皮營一中清潔衛(wèi)生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、搞好工作，重在宣傳。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信皮營一中定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌！

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇三

為進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作，構建清潔、文明、和諧校園。渭城中學高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實開展了“校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治”活動，并取得了顯著成效。

為開展好此次活動，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學衛(wèi)生評比細則》，統一規(guī)范了“教室物品擺放”的位置，以集會教育、主題班會等形式在全體師生中進行宣傳教育，根據衛(wèi)生專項整治活動明確了整治標準：

一、重視開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動的重要性宣傳，確?；顒尤〉脤嵭?；

三、安排人力清理衛(wèi)生死角，以教室、包干區(qū)、師生宿舍環(huán)境衛(wèi)生為重點整治內容，徹底消除衛(wèi)生死角，同時特別強調衛(wèi)生的平時保持工作。

四、特別重視師生安全教育，確保在開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治工作中不發(fā)生任何安全事故。

通過“校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治”活動，增強了學生校園環(huán)境衛(wèi)生“人人有責、人人參與”的思想認識，現在高三部的環(huán)境衛(wèi)生打掃得更整潔了，人人參與衛(wèi)生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學生基本銷聲匿跡，這充分展現了高三部全體師生積極向上的良好精神風貌。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇四

學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是：培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游戲。

1、合理劃分清潔區(qū)。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

2、組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實施情況值日生等。

3、各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?，F在每天的`工作標準都是臨檢狀態(tài)，學校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。

4、校園衛(wèi)生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會干部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

1、制定皮營一中清潔衛(wèi)生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信皮營一中定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌!

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇五

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

一、領導重視，管理規(guī)范

我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學校領導多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，校領導能夠深入檢查學校衛(wèi)生，并及時提出整改意見，督促學校衛(wèi)生工作。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動，尤其是本學期開始使用白板教學，大大提高了學生學習的興趣，并在教學中為自己提出了更高的要求。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次，并組織學生進行愛牙日手抄小報的評比，六年級的艾滋病專題講座，六年級預防艾滋病知識的手抄小報的評比。

3、開展

健康知識

保健操

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。

2、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和

其它

3、做好一年級新生的預防接種證的登記和資料的統計匯總，并聯系地段醫(yī)院進行了查漏補證和疫苗補種工作。

4、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學生進行了結核病的篩查工作，全校共有983人進行了結核病的抗體檢查其中發(fā)現一名陽性，并與家長溝通進行了復查。為新生和插班生進行了乙肝檢查，發(fā)現一名大三陽，并與家長了及時聯系進行復查。

四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。為迎接各項檢查臨時性組織學生進行衛(wèi)生打掃，本學期迎接“兩化”驗收數次，全體教職工及學生能以大局為重積極開展衛(wèi)生打掃，做到了窗明幾凈，給上級領導留下了很好的印象。

2.實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守。

(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

(4)室內外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。

五、加強學生

保險

1、開學按照教育局的相關文件精神為學生購買了校方責任險，全校共計購買1072人，每人5元，合計5360元，由學校辦公經費上繳保險公司。

2、為學生辦理了學生意外傷害保險，全校共計購買933人，每人55元，合計51315元，由學生上繳保險公司。

3、完成學生的社保繳費工作，督促家長辦理學生社保并進行欠費繳費工作。

六、及時處理外傷，減少安全事故發(fā)生

保健室本學期處理外傷9起，能及時聯系家長去醫(yī)院進行治療，并積極為家長辦理保險事項，減輕班主任及家長的負擔，在保險理賠和意外傷害事故中積極協調好家長與學校之間，家長與班主任之間的關系， 并及時上報保險理賠案件，讓家長少跑路，快拿錢。

及時做好教職工的健康教育工作，開展簡單的用藥咨詢和檢查，如測血壓，拔火罐等，并積極對有病患的教師給予幫助。

學校衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，從長效管理和長期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色，加強全體教職工及學生的健康教育工作，完善學校的衛(wèi)生管理機制，加強學生的行為習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。

總之，我們在學校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了市、區(qū)各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，這些成績靠學校領導對我校衛(wèi)生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衛(wèi)生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇六

一年來，在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動中，我們學校認真加強環(huán)保宣傳和。

教育。

工作力度，成立了環(huán)保教育領導小組，加大了資金的投入，努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。我們主要做好以下幾項工作：

一、宣傳環(huán)保知識，加強環(huán)保教育。

加強環(huán)境保護工作，必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)保的自覺性，必須動員全社會的力量參與。學校為了增強全校師生環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保知識水平，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式，開展環(huán)保的宣傳和教育活動。

1、堅持利用學校的升旗活動，團總支的學習會和共青團園地等進行環(huán)保宣傳教育，并針對學校環(huán)境衛(wèi)生存在的問題，進行具體的教育活動，使大家養(yǎng)成良好的學校衛(wèi)生習慣，愛護學校的綠化地和樹木。

2、積極開展環(huán)保專題講座，在每學期舉行二到三次的環(huán)保知識教育課，讓學生寫學習體會。選派學生參加有關環(huán)保的征文活動，并對獲獎學生進行表彰。

3、組織全體學生參加環(huán)保知識的考試，對成績突出的給予肯定和表揚，并將試卷作為資料積累下來。

4、利用。

植樹節(jié)。

世界環(huán)境日。

地球日為紀念專日，舉辦宣傳站，開辟宣傳欄，懸掛有關宣傳。

標語。

進行廣泛的宣傳教育活動。

二、組織開展環(huán)保實踐活動。

我們結合學校實際，開展實踐活動，使學校環(huán)保工作搞得有聲有色，有效地推動了創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ?。

1、每學期一開學，學校將廢電池收集工作開展起來。學生們把家里的廢舊電池交到學校，收集后統一處理。老師還對學生進行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會造成的危害。

2、學校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動，在校園打掃衛(wèi)生，給樹木修枝，向校內外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機動車的排氣現狀，寫出了小調查。

報告。

3、滲透到各個學科開展活動，美術課進行環(huán)保繪畫比賽，生物課講述樹木和花草對人類的好處，地理課講述防止污染和保護好河流的水源等。另外，學校還多方面籌集資金，投大校園環(huán)境修建工作的投入，

種植。

了一批樹木，開辟了一片綠化地，平整了操場，疏通了校門外的排水溝，對學校進行了一次全面的環(huán)境檢查，確保學校的綠化、美化和凈化。

環(huán)保工作，關乎全局;環(huán)境保護，關乎世界。我們要堅持不懈地進行環(huán)保的宣傳和教育，扎扎實實地開展實踐活動，使環(huán)保工作更上一個臺階。

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校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇七

今年以來，我村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，以貫徹落實科學發(fā)展觀，構建和諧新農村，推進新農村建設為目標，以農村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作為重點，結合本村實際，積極開展落實好各項工作，通過扎實工作，取得了一定成效。現將一年來的工作情況總結如下：

1、加強領導，精心組織。根據上級要求，結合我村實際情況，認真制訂了《黃渠橋村農村環(huán)境綜合整治工作安排》，按照安排細化目標任務，明確分工，責任到人，各隊隊長具體抓。

2、廣泛宣傳，提高認識。新農村建設主體是農民，號召群眾自己動手，建設家園，發(fā)動、調動群眾參與建設的積極性作為一項重要任務來抓，深入村組，利用村民大會、村干部會議等有利時機，制作橫幅、印刷標語、以及黑板報等形式，廣泛宣傳新農村建設及環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的意義。村干部深入一線，對新農村建設工作進行廣泛深入宣傳的同時，特別仔細地講明新農村建設最根本的目的，就是為群眾謀利益，提高群眾生產生活水平，從而營造人人動手，戶戶整治，村村文明的新農村建設的良好氛圍，統一廣大干群思想，形成工作合力。

3、突出重點，全面推進。我村先后開展三次集中的大規(guī)模整頓，清理道路兩側、排水溝衛(wèi)生死角，對各條通村道路及村內環(huán)境衛(wèi)生進行全面整理，并采取有力的獎懲制度，保障工作落實到位。在環(huán)境整治的基礎上，為了使環(huán)境整治落到實處，建立了管理制度，做到有人管事、有章理事。

4、加強考核，確保實效

1、村容村貌有了新變化。通過環(huán)境整治，道路的硬化、村莊的清掃，徹底改變了農村的“臟、亂、差”現象，衛(wèi)生保潔制度的健全，使環(huán)境衛(wèi)生得到長效管理機制的保障，村莊面貌煥然一新。

2、群眾環(huán)保意識有了新提高。通過凈化、綠化、亮化、美化工程，群眾不但對庭院衛(wèi)生意識有了轉變，對公共衛(wèi)生也有了講究，樹立起講衛(wèi)生、美環(huán)境的新意識，形成“人人講文明、個個愛清潔、戶戶講衛(wèi)生”的良好氛圍。

3、團結協作精神有了新突破。在新農村建設過程中，廣大黨員干部群眾群策群力，齊動手，齊出工，做了大量的工作。全村上下擰成一股繩，團結協作精神得到進一步發(fā)揮。

4、村班子號召力、戰(zhàn)斗力、凝聚力有了新轉變。在新農村建設工作中，通過各項方案的實施，進一步體現了黨員干部的戰(zhàn)斗力;在各項實事工程的建設中，進一步提高了黨員干部在群眾中的號召力、凝聚力。干部的工作責任心和事業(yè)心增強，村班子的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的作風得到了明顯轉變。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇八

根據縣教育督導工作部署，為了把我鎮(zhèn)中小學的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作落實到實處，營造一個清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境，提高校園環(huán)境質量，努力為學生創(chuàng)造一個潔凈優(yōu)雅的校園學習環(huán)境，我們結合全鎮(zhèn)中小學的實際情況，迅速成立了領導班子，全面部署了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，并及時進行了督導檢查?，F將我鎮(zhèn)校園環(huán)境衛(wèi)生整頓工作總結如下：

一、制定方案，成立領導小組，明確目標。

成立督查小組，賈校長任組長，責任督學為副組長，各學校校長為成員，要求各學校每天上放學四個時間段在校門口周邊巡視，負責監(jiān)管學生亂扔垃圾，嚴禁學生購買“三無”食品，指導學生家長文明交通。杜絕校門口“臟、亂、差”現象的發(fā)生。

二、大力宣傳，提高認識，徹底整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生。

充分利用健康教育課、校園廣播、櫥窗、

黑板報。

國旗下講話主題班會等形式進行宣傳教育，充分認識到整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性。要求教師認真做好宣傳教育活動，全面提高師生的衛(wèi)生意識，提出“伸出你我雙手，構建潔凈校園”工作目標，積極倡導健康文明生活方式，讓環(huán)境衛(wèi)生主題教育深入人心。

三、分工明確，責任到人。

中心校督查組負責不定期對學校進行督導檢查，及時通報檢查情況。各學校在校長的帶領下，對各年段學生的個人衛(wèi)生進行突擊檢查，主要檢查學生的服飾、頸部、發(fā)型和指甲等方面，對個人衛(wèi)生差的學生進行批評教育，有效地促進了學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。學校后勤工作人員對學校草坪、花圃的花卉樹木進行修剪，損缺的及時補種補植。增設愛護花草的溫馨提示。

四、清除死角，凈化校園。

學校于開學初就組織全體師生對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大清掃、大擦洗，平時加強對校園、樓道、教室、廁所、辦公室、教師宿舍等場所衛(wèi)生的管理，要求做到地上無紙屑、衛(wèi)生無死角、墻上無蜘蛛絲，徹底消除亂貼亂畫亂涂現象。在整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作期間，集中力量對校園環(huán)境衛(wèi)生進行整治，尤其是對教室、宿舍、圖書室、徹底清掃和消毒。辦公室、教室、宿舍和各功能室要做到無灰塵、痰痕、印痕、蛛網，物品擺放有序。做好學校周邊環(huán)境整治工作，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。

五、定期檢查，落實制度。

為了把學校的衛(wèi)生整治工作落在實處，我們要求各學校把校園劃分給各年段，由各班進行分工管理，同時要求每位衛(wèi)生區(qū)負責人要做到每天二小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，各年段每天安排衛(wèi)生檢查小組進行互評，發(fā)現問題及時解決，確保校園的干凈、整潔。學校每周五進行匯總，并評出衛(wèi)生先進班集體，與每周一的升旗后進行公布，并與每學期對各年段的先進班集體給予獎勵。

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校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇九

老師們，同學們：

大家早上好！我是__班___。今天我要演講的題目是在壓力中學會成長。

我們都知道，高中學習生活緊張而又忙碌，我們有自己的夢想，也有了自己的競爭對手，與此同時，我們也就與壓力相遇并從此形影不離了。

壓力是一支強心劑，促使我們駕著生命的車輪不斷地快節(jié)奏的向上滾動，伴著我們在人生之書上寫下輝煌的篇章。但是，壓力又是一個惡魔，它使得多少人跌入失敗的深淵，進入傷心的沼澤地。在這樣的壓力下，學習似乎變得又苦又累，我們沒有了昔日的歡聲笑語，沒有往日自信的面龐，沒有勇氣去面對生活中一切的一切。我們每天皺著眉頭對著試卷嘆氣，低落的心情使我們不再自信，痛苦不堪。

但是，在學習壓力面前，我們不能一味抱怨壓力太大，那樣往往于事無補，反而會加重壓力感，積極的態(tài)度是努力調整自己的心態(tài)，甩開那些無聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態(tài)應對壓力，在壓力中學會成長。其實仔細思索一番，你會發(fā)現其實學習是快樂的。學習之道，貴在一張一弛。張弛有度，才能取得更好的效果。同學們可以多參加各種課外活動，在活動中放松疲憊的身心，從而緩解學習壓力，將學習與快樂相結合，學習更多書本上不曾有的知識，且利用課外活動來鞏固自己課堂上所學的知識。另外，我們要有效地分配時間，將學習任務按輕重緩急編定先后次序，然后依次逐步完成，階段性的成果可降低同時展開多份任務而又無法完成所帶來的壓力課余時可以做適量運動，既可強健身體，亦可減壓，或可在教室做一些簡單的伸展運動，減輕肌肉疲勞。

你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己?；蛟S現在的你很想成為一個出色的人，但每天卻忍受著壓力的折磨，但忍受并不代表屈服，忍受是凝聚力量，預備下一次的成功，蓄銳攀上高峰！當你終于有一天可以從容面對壓力時，那便是成長。

木以繩直，金以淬剛。世上成大事者無不是經過艱苦磨練的，如今的困難只是生活給我們的饋贈，它們都是我們成長歷程中不可多得的寶貴財富。同學們，讓我們從現在開始，滿懷希望，在壓力中負重前行，我們要堅信，我們每個人，都是生活的強者！

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇十

全員滲透環(huán)境教育指除校長切實負責起學生環(huán)境教育的責任外，全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，各科教師以至職工都參與環(huán)境教育實踐，形成一個積極的“軟”環(huán)境。

我校建成由校長、骨干教師、團隊干部、班主任相結合的`實施網絡，定期召開會議，制定環(huán)境保護及綠化美化環(huán)境的工作計劃，撥出綠化專款，制定切實可行的活動計劃，并開設環(huán)保興趣小組，使環(huán)保工作達到了“無處不教育，無處不管理，事事有章法，人人有職責”的局面，逐步使環(huán)境教育向科學化、規(guī)范化邁進。教育的關鍵在教師，學校定期組織教師學習環(huán)境保護的有關知識，提高廣大教師的環(huán)保技能，使廣大教師的教育觀念得以轉變，環(huán)境意識得以增加，教師們能充分認識到新時代對學生開展環(huán)境教育關系到我們國家的生存，人類的發(fā)展，是學校德育的重要內容，是素質教育的需要，并把這種認識變成教育的具體行動，從而成為環(huán)境教育中教與學雙方面中的主動者，為環(huán)境教育開展提供重要前提。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇十一

4、校園衛(wèi)生堅持一天三掃，兩次檢查，一次抽查。學生會干部依據評分標準每天兩次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

二、量化管理。

1、制定橫溝中學清潔衛(wèi)生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、活動促進。

每周五第七節(jié)全校衛(wèi)生大掃除活動，每次活動前都發(fā)有通知，明確每個班的此次活動的重要任務，班級根據提出的問題逐個解決，到下課時間全體政教人員一起檢查，并通報。

四、搞好工作，重在宣傳。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇十二

自鎮(zhèn)黨委、政府部署“清潔家園”活動以來，我們xx村響應號召，積極行動，把環(huán)境整治作為一項重點工作來抓，將環(huán)境治理與新農村建設相結合，在鎮(zhèn)黨委政府的指導和支持下，在全體村民的努力下，村莊環(huán)境衛(wèi)生得到極大改觀，我們的主要做法是：

環(huán)境衛(wèi)生是一個地方的形象和臉面，也是一個地方發(fā)展環(huán)境和文明程度的直接體現。我堅信沒有不自覺的村民，只有不得力的干部。自鎮(zhèn)黨委政府部署“清潔家園”活動后，我村迅速召開村組干部會議布置此項工作，明確任務，明確責任。同時加大宣傳力度，通過廣播、座談會、張貼清潔家園倡議書等多種方式、多種渠道宣傳活動的意義，統一思想，激發(fā)調動干群的積極性，把清潔家園美化環(huán)境活動當作大事、硬事，更當作好事、實事、惠民心的事來做，齊心協力，共建美好家園。為環(huán)境衛(wèi)生整治工作創(chuàng)造了一個良好的輿論氛圍。

根據我們村實際情況，在與群眾廣泛商討的基礎上，我們明確了工作思路，確定了工作重點。一是組織群眾，對村組道路和房前屋后的垃圾進行清理，同時籌集資金三萬元，興建了6個垃圾填埋場，建立了村里生活垃圾收集、轉運、處理運行機制，為以后的垃圾處理打下了扎實的基礎。二是投入資金一萬元，因地制宜的清理污水垃圾溝渠20xx米，在凈化了溝渠水質環(huán)境的同時，為以后的水利灌溉做了一定的準備。對群眾反映強烈的桂西溝污染問題，我村計劃聘請專人對桂西溝進行管理，堅持責任到崗，任務到人。

環(huán)境衛(wèi)生不是形象工程，開展“清潔家園”活動的目的在于切實改善農村環(huán)境，必須建立長效機制，做到全民參與。為了保障此次清潔家園活動的長效性，我們探索建立了一套環(huán)境整治的長效機制。由群眾每戶每年出資50元作為經費，村委會出面聘請了2名保潔員，簽訂合同，每三天清理垃圾一次。同時嚴格考核，由村委會每周檢查考核，落實鞏固清潔家園的成果。群眾是做好農村保潔工作的主體，下階段，我們將繼續(xù)做好宣傳工作。通過各種渠道廣泛宣傳和普及農村環(huán)境保護知識，使之家喻戶曉，人人參與，達到用思想指導行動，用行動改變習慣的目的。同時，繼續(xù)完善長效保潔機制，制定村級考核辦法，做到責任明確、有章可循，力爭我村人居環(huán)境再上新臺階！

謝謝！

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇十三

從承包綠化環(huán)境維護管理工作以來，我單位一直本著認真積極地工作態(tài)度，在業(yè)務上不懈追求，完善細節(jié)，為貴院校提供了整潔舒適的綠化環(huán)境。在xxxx年度我單位一步完善綠化管理制度，提高管理和服務水平，在領導班子正確領導下，其他各部門支持幫助下，逐步走上規(guī)范化、制度化、科學化的管理軌道。我單位以“抓好綠化管理，確保綠化養(yǎng)護管理水平上一個新臺階”為目標，全體物業(yè)、綠化的員工團結一致，為建設綠色校園努力工作，現將總結如下：

我單位承擔著曲阜師范大學日照校區(qū)的室外衛(wèi)生管理，和綠化養(yǎng)護管理工作。室外衛(wèi)生管理和綠化養(yǎng)護工作是我單位的主要業(yè)務工作，室外衛(wèi)生和綠化直接影響著曲阜師范大學日照校區(qū)的校園形象。在領導的正確領導下，我單位對綠化養(yǎng)護方面制定了管理辦法，出臺了綠化監(jiān)管分塊承包責任制，明確了室外衛(wèi)生管理和綠地養(yǎng)護的工作職責，層層落實責任制，做到任務到地，責任到人。堅持經常對校園工作進行部分施工，道路清掃、垃圾處理、雜草清除、草坪修剪、施肥、灌溉等工作，同時堅持每天有人檢查，使綠化工作逐步走上規(guī)范化、科學化管理的軌道。

我單位主要負責貴校校園環(huán)境衛(wèi)生清潔維護：廣場、道路、水塘、宣傳欄、欄桿、建筑主體機附屬建筑以外部分；體育場塑膠場地以外部分；校內樓外一切綠化及空閑地（教工生活區(qū)硬化區(qū)除外）。我單位對此建立了定期檢查制度，嚴格控制校園衛(wèi)生管理的.質量標準：

1、道路、景觀大理石路面、廣場整潔，無塵土，無垃圾，無痰跡，無雜草，無落葉、無煙頭、紙屑等。

2、園林建筑小品、宣傳欄清潔，無亂貼亂畫現象。

3、欄桿、垃圾箱、垃圾車、垃圾中轉站清潔，無塵土、污物，垃圾箱未有垃圾外露現象。

4、綠地內無垃圾，水塘水面無漂浮物。

5、衛(wèi)生設施完好無損，保證正常運行。

6、地面排水管道暢通無阻，檢查井、收水井構件安裝穩(wěn)固，井蓋、井框完整無損。井內淤泥及時清理，要求淤泥深度不能大于其管徑的五分之一。

所謂“三分種植，七分養(yǎng)護”，根據貴校所處的地理環(huán)境，和植物的生物學特性，我單位制定符合實情的、科學的養(yǎng)護措施。再結合相關的養(yǎng)護管理辦法，使各類養(yǎng)護工作能高效率、高質量完成。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇十四

20xx年，xxxx村積極響應上級號召，嚴格按照考核標準，對我村的環(huán)境進行了全面的整治。通過大量的工作，有效改變我村以往臟亂差的環(huán)境衛(wèi)生狀況，現將我村的工作經驗總結如下：

在環(huán)境衛(wèi)生整治工作中，做到了任務層層落實，責任明確到位。成立了以村支書xxxx為組長，村主任顧法勤為副組長，兩委干部為成員的領導班子，理順管理機制，制定環(huán)境衛(wèi)生專管員，配備環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督隊伍，使環(huán)境衛(wèi)生有人干，有人管，有人監(jiān)督，確保我村的環(huán)境衛(wèi)生工作有實效。

我村根據村內的實際情況，有步驟、有計劃地進行環(huán)境衛(wèi)生整治工作。今年新建固定垃圾箱15個，添置移動垃圾箱20個，聘請5名保潔人員，新建公廁一所，并改建了西管城道路，硬化了里陽塢道路，投入巨資對村莊進行了綠化，改變了村莊以往綠化過少、樹種單調的特點。此外還投入一百多萬元新建了里陽塢古柏節(jié)點、黃玉村水庫節(jié)點、xxxx村進村節(jié)點，極大的改變了我村的環(huán)境面貌，為我村群眾創(chuàng)造了良好的居住環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。

今年來，村里專門聘請了工作人員對我村歷史遺留的垃圾進行了情況，對公路邊的雜差進行了清除，并與農戶簽訂了“門前三包”責任書，簽訂率達到96%，應上級部門的要求，對農戶收取了環(huán)境衛(wèi)生費。對企業(yè)、商鋪也收取了一定的衛(wèi)生費。在村干部的宣傳教育下，現在，許多村民都改掉了以前隨地扔垃圾的陋習，做到了垃圾、果皮入箱，許多村民自發(fā)清理了自家門前的雜物，進一步美化了環(huán)境。

針對以前搞突擊式的衛(wèi)生整治，為確保我村環(huán)境衛(wèi)生的長效管理，今年我村聘請了2名保潔員，1名綠化養(yǎng)護員，1名公共設施維護員，明確的各人的工作區(qū)域和工作職責，使我村的保潔工作有了完整的領導體制和機制。通過嚴格的考核檢查，確保各項工作有成效，確保垃圾日產日清，綠化苗木和草皮得到合理維護，公共設施能保持完好無損。

我村制定了各項規(guī)章制度，如保潔員的管理辦法、考核辦法等。組建了檢查小組，保證每月兩次檢查，將保潔員待遇與環(huán)境衛(wèi)生工作相掛鉤，促使保潔員能安心工作，踏實工作。另外，村里專門預備了環(huán)境衛(wèi)生經費，及時添置維修各種保潔用品。

經過不斷的努力，村內垃圾遍地、雜物隨意堆放、污水溢流等農村惡習已經根除，但是對比先進村的標準。但我們自知差距很大，仍需進一步努力。下一步我們將在以前的基礎上，理順管理機制，加大工作力度，落實監(jiān)督深度，切實做好我村的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境、社會環(huán)境，真正建成和諧甜美的美麗鄉(xiāng)村。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇十五

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

一、領導重視，管理規(guī)范。我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

3、開展

健康知識

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。

2、防近工作持之以恒，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。醫(yī)務室與大德育處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求，在課教學中關心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和

其它

四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。

2。實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。

(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

(4)室內外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。

衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況(學校面積大，師生少)，立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇十六

xx鎮(zhèn)地處金堂北大門，與廣漢松林、x中江、棲賢鄉(xiāng)接壤。平方公里。轄x個村x個社區(qū)，總人口x.x萬余人。有鎮(zhèn)級道路x.x公里、村級道路xx公里，平方公里，常住人口xxxx余人，商鋪xxx余家，道路x.x公里。

按照省、市、縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作要求，xx鎮(zhèn)黨委政府高度重視，強化城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度。通過整治，場鎮(zhèn)和村社區(qū)居民院落的環(huán)境衛(wèi)生得到了較大的改觀，人民群眾的生活環(huán)境有了進一步的變化?，F就具體情況做如下說明：

一、制定了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治實施方案，明確了整治工作的實施步驟、具體內容、工作目標和保障措施等。

二、加強宣傳，致力于提高廣大人民群眾的思想認識，規(guī)范其行為。我鎮(zhèn)通過廣播錄音磁帶，固定性宣傳標語、公告、腰鼓隊等有效形式，加強宣傳，努力營造城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治良好氛圍。

三、強化組織領導，努力形成齊抓共管的良好局面。開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作以來，我鎮(zhèn)先后召開了城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作動員大會，村五職干部參會，會議明確了工作職責、工作內容、工作目標及工作要求等；召開了葉家店村環(huán)境優(yōu)美示范村創(chuàng)建活動啟動儀式。全體機關干部、村五職干部及葉家店村村組干部、黨員及社員代表參加了啟動儀式并參加了葉家店村現場整治行動，有效提升了廣大干部的責任感、緊迫感，提升了廣大群眾的思想意識。啟動儀式上要求各村要馬上行動起來，大力實施城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，努力還xx一個山清、水秀、地綠的人居環(huán)境，從組織上強化了鎮(zhèn)村兩級組織領導。

四、加強從業(yè)人員素質和業(yè)務培訓，努力培養(yǎng)其愛崗、敬業(yè)、奉獻精神。我們堅持了每月x號的保潔人員工作例會，學習上級文件精神，指明薄弱環(huán)節(jié)和需要改進的地方，下步工作安排等。通過會議，保潔員交流工作，發(fā)表意見，形成了相互學習、相互促進的良好工作格局。

五、加強城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的巡查和督查力度，對發(fā)現的問題要求立即進行整改，對缺崗缺位人員立馬進行批評教育，督促其改正。

六、對城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生存在的突出問題進行重點整治。

1、針對原有垃圾池數量偏少且局部不夠合理的情況，我鎮(zhèn)至目前新增垃圾池xx個，有效緩解了群眾垃圾投放難的問題。

2、針對場鎮(zhèn)以外垃圾清運不夠及時的情況，我們新增x名專職清運人員，確保全鎮(zhèn)垃圾日產日清。

3、針對全鎮(zhèn)積存垃圾、建筑垃圾較多的情況，結合環(huán)境衛(wèi)生“四清”要求，我們動用挖掘機，運輸車輛對趙官路沿線、白馬泉村、雙鳳村、中孚社區(qū)等地區(qū)進行了徹底清理。

4、針對場鎮(zhèn)居民、商家環(huán)境意識差的情況，我們組織發(fā)動了機關干部每周五下午進行義務勞動，喚醒其意識，影響其行為。設立文明勸導員，通過文明勸導行動，規(guī)范其行為。

5、針對全鎮(zhèn)廣大群眾意識不到位的情況，我們建立了聯系村領導、聯系村部門包村、村組干部包組包戶的日巡查、周勸導義務勞動制度，形成鎮(zhèn)村組齊抓共管局面和把開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治提高到政治高度的自覺意識。

6、針對場鎮(zhèn)商家出攤占道經營現象嚴重的情況，我們與縣城管執(zhí)法隊聯合，加大了場鎮(zhèn)集中整治力度。

我鎮(zhèn)在綜合整治城鄉(xiāng)環(huán)境中存在的問題和幾大難題：

一、全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)居民的環(huán)衛(wèi)意識有將于進一步提高。盡管我鎮(zhèn)做了大量的宣傳工作，但群眾的意識還需要通過多種形式、多種手段進一步增強，只有通過全民參與，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌才能得到全面徹底改觀。

二、場鎮(zhèn)車輛亂停亂放現象嚴重。xx屬蔬菜大鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)“火三輪”數量達xxxx余輛，再加上人力三輪、各類貨車、小車不計其數，因城鎮(zhèn)范圍有限，無專用和臨時停車點，且群眾思想意識差、車輛流動性強等因素，導致亂停亂放現象嚴重，使本就狹窄的街道顯得擁擠不堪，秩序較為混亂。如何處理這一情況成為我們城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的一大難題。

三、場鎮(zhèn)商家出攤占道現象突出。xx鎮(zhèn)逢場是一個比較繁華的場鎮(zhèn)，外地商販和本地的小商小販不計其數，但因場鎮(zhèn)功能不能滿足現有集市發(fā)展，導致他們沿xx街道兩側擺放兜售，為攬生意，場鎮(zhèn)絕大部份商家都將商品擺出鋪面，吸引眼球。盡管我們劃定了紅線，每天花費大量人力加大力度巡查，但仍有商家不自覺，工作量和難度依然較為繁重。

四、場鎮(zhèn)建筑材料亂堆亂放現象嚴重。xx場鎮(zhèn)住戶倚街而建，改造房屋時由于堆放材料空間嚴重不足，導致其占道堆放，嚴重影響場鎮(zhèn)形象，可針對這一問題，我們束手無策，成為又一大難題。

五、基礎設施差，資金投入不足。xx鎮(zhèn)基礎設施較差，多年來已成為一個共識的問題，群眾有句順口溜叫“趙鎮(zhèn)的水城，xx的灰塵”充分說明了這一問題。《x日報》x月xx日城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治實踐記事中通報場鎮(zhèn)公共基礎設施較差，xx鎮(zhèn)場鎮(zhèn)道路坑洼、破損達xx處，居全市之首。盡管如此，但政府因財政困難導致投入不足，成為城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的一個較為突出的難題。

下步工作措施：

一、以提高全民環(huán)境衛(wèi)生意識，以意識轉變促行為轉變?yōu)槟繕耍^續(xù)加強環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的宣傳力度，在全鎮(zhèn)營造“搞好環(huán)境衛(wèi)生，全靠你我他”的良好氛圍，形成“人人動手，齊抓共管”的良好工作局面。

二、以目標責任管理為手段，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村、組三級干部的主觀能動性，增強工作的意識感、責任感、緊迫感。

三、進一步開展清垃圾、清雜物、清污泥、清污水“四清”活動，徹底清除河邊、路邊、溝邊、竹林院落的衛(wèi)生死角。

四、進一步加強場鎮(zhèn)綜合整治力度。一是及時召開場鎮(zhèn)商家住戶工作會，采取聽證于民、群策群力的辦法，充分發(fā)揮群眾的積極性，簽訂“門前五包”責任書，形成自我監(jiān)督、自我管理、自我約束的場鎮(zhèn)管理機制。二是針對“六亂”現象加強聯合執(zhí)法力度，聯合公安、工商、城管等部門加大對亂停亂放、出攤占道、廣告亂貼亂掛、垃圾亂扔等現象進行集中整治，提升場鎮(zhèn)環(huán)境形象。三是加大“資金、人力、物力”投入力度，確保場鎮(zhèn)整體面貌得到全面有效改善。四是繼續(xù)加強對全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)管、巡查、整治力度，體現綜合整治成效。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇十七

校園是我們的樂園，是知識的圣地，是智慧的搖籃，校園文化環(huán)境給學生帶來的影響是直接的、生動的`、持久的。為此，xx初中各部門、各班級遵循學校的部署，于本月上旬在全面整治校園環(huán)境方面進行了大量的整改工作，現總結如下：

1、召開“愛護一草一木，共創(chuàng)美好家園”主題活動動員會，讓全校師生清楚地明白校園環(huán)境屬于校園文化的硬件，是看得見摸的著的東西，樹立環(huán)保意識勢在必行！

2、以“國旗下講話”為窗口，以“教師例會”為支點，提高師生樹立優(yōu)良校風的認識，引導師生培養(yǎng)良好的教風和學風；及時總結校園環(huán)境保護活動中取得的新成績，并不斷賦予新的內容；在全校范圍內進行環(huán)保知識的普及教育活動，使環(huán)境保護意識深入人心。

1、各班召開主題班會，觀看本校制作的“愛護校園環(huán)境”宣傳片，學生們在班會上紛紛發(fā)言，交流心得，出謀劃策，班主任告誡學生們要從自己做起，自覺地守紀，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，保護校園環(huán)境綠化，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。

2、各班策劃“環(huán)境保護”黑板報，并對本班存在的環(huán)境問題進行了清理、修復及裝飾，讓學生用實際行動去保護校園環(huán)境。

2、完善各班級流動紅旗的評比細則，并利用間操、校會對檢查的結果及時地給予褒獎或處罰。

我校師生通過半個月的共同努力，校園環(huán)境有了明顯的改善，學生的環(huán)保意識顯著提高。今后我校會將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設，始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中，創(chuàng)設一個安全舒適的育人環(huán)境，讓我們的校園環(huán)境更加美好！

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇十八

根據《20xx—xx省城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動方案》的通知要求，xx區(qū)愛衛(wèi)會決定從8月開始利用三年的時間在全區(qū)開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，通過活動的開展環(huán)，全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌有了明顯轉變，初步建立起了城鄉(xiāng)環(huán)境管理長效機制，取得了階段性成果?，F就將我區(qū)上半年城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結如下：

根據《20xx—xx省城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動方案》要求，我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，街道辦事處結合實際，按屬地管理的原則，開展滅鼠滅蟑為重點的病媒生物防制。全面推進落實城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動的各項任務，制定長效的衛(wèi)生管理制度，建立長效的管理隊伍，改善各項基礎設施建設。重點抓好城鄉(xiāng)結合部、農貿市場"五小行業(yè)"集中整治，加大鎮(zhèn)、村的綜合整治力度，組織發(fā)動農民群眾進行衛(wèi)生大掃除，徹底清除垃圾、糞便、污水等"五亂"現象。

（一）進行摸底調查。對xx區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處整治活動開展情況、環(huán)境衛(wèi)生基礎設施、重點場所、健康教育工作開展情況、保障措施進行摸底調查，掌握可靠數據，便于開展集中整治，進一步鞏固提高階段性工作。

（二）加大鎮(zhèn)、村的綜合整治力度。以整治環(huán)境衛(wèi)生臟亂差為切入點，在城鄉(xiāng)廣泛開展以治理"柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑"五亂現象，開展大清掃、大清理、大清運等活動41次；清理垃圾1500噸；整治"五亂"現象594處。

（三）做好重點場所、重點行業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。大力整頓農貿市場環(huán)境衛(wèi)生，加強學校、車站、城中村、"五小"行業(yè)、垃圾中轉站、旅游點、流動人口及農民工聚集地、農村家畜家禽集中養(yǎng)殖地環(huán)境衛(wèi)生的管理，強化市容環(huán)境衛(wèi)生管理；生活垃圾做到日產日清，密閉運輸。提升城市農貿市場規(guī)范化水平，促進農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)農貿市場整潔有序。加xx鄉(xiāng)結合部和農村餐飲業(yè)周邊環(huán)境衛(wèi)生整治力度。

（四）制定衛(wèi)生長效管理制度。為鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果及為省級衛(wèi)生城市三年一復審奠定堅實的基礎，xx區(qū)愛衛(wèi)辦對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處及各職能部門進行考核，考核項目包括市容環(huán)境衛(wèi)生、城中村及城鄉(xiāng)結合部衛(wèi)生、占道攤區(qū)及早夜市、門頭牌匾管理、交通秩序管理、犬類管理、五亂治理、違章建筑監(jiān)管、區(qū)居民區(qū)衛(wèi)生、"五小"行業(yè)衛(wèi)生、除四害、園林綠化、社會監(jiān)督等項。

（五）作好城鄉(xiāng)滅鼠、滅蠅、滅蟑和滅蚊工作，廣泛開展病媒生物的防制。不斷加強重點行業(yè)的老鼠、蟑螂危害控制達標工作，加大宣傳力度，制定科學的防治對策和方法，將"四害"密度控制在國家標準內。

活動開展以來城市和城鄉(xiāng)結合部環(huán)境衛(wèi)生死角得到初步清理，農村環(huán)境衛(wèi)生狀況得到一定改善，但在活動中也遇到一些困難：

1。農村基礎設施落后，地域面積廣，居住分散，農民素質低，認識不夠，在短時間內難于見到明顯效果。

2。人員、資金短缺，配套設施無法配備。

3、存在前清后亂的現象。通過整治，面貌有了很大改善，但保持工作不到位，長效保潔機制的作用沒有得到很好發(fā)揮。

城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作雖然已經取得了階段性成效，但環(huán)境整治絕不是短期行為，必須通過深入持久有效地開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，才能使城鄉(xiāng)環(huán)境面貌實現根摸改變。

一要把城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作作為一項長期工作，堅持不懈的抓下去，努力把已經形成的好的思路、制度、措施堅持下去，把好的做法和經驗進行推廣，推進環(huán)境衛(wèi)生整治工作的經常化、制度化。

二要完善長效機制，進一步加強保潔人員的管理，做好監(jiān)督檢查工作，落實經費投入，配齊、配全環(huán)衛(wèi)設施，徹底取消垃圾點。

三是切實抓好公民素質提升，培養(yǎng)公民良好行為習慣，教育引導城鄉(xiāng)居民提高環(huán)境衛(wèi)生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良行為，形成"講文明、講衛(wèi)生、講公德"的良好社會風尚。

校園衛(wèi)生環(huán)境工作總結篇十九

環(huán)境保護是國家的一項基本國策，關系到中華民族的興衰與存亡。保護和改善綠色環(huán)境，要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈的努力。青少年是祖國的未來和希望，也是綠色環(huán)境的主人，祖國靠他們去建設，優(yōu)美的綠色環(huán)境靠他們去創(chuàng)造。因此，應該使他們從小就樹立起熱愛環(huán)境、善對環(huán)境、保護環(huán)境的觀念；從小就增強與自然和諧共處的綠色文明意識。這是歷史、社會賦予學校的義務，也是教師應盡的責任。每所學校、每位教師如何才能擔當好此項義務和責任呢？就此問題，筆者談談自己的拙見。

從“環(huán)境保護是我國的一項基本國策”這一教育戰(zhàn)略高度出發(fā)，營造和諧的綠色校園環(huán)境是中學教育中不容置疑的重要課程之一。如何實施好這門課程教育？我們應該首先弄清楚“和諧的綠色校園環(huán)境”這一概念的含義。所謂“和諧的綠色校園環(huán)境”，它既包括校容、校貌的校園物質環(huán)境，又包括校風、學風、行為規(guī)范教育，以及課余生活在內的校園精神環(huán)境?！昂椭C的綠色”意思應是：校園綠化、室內美化、室外凈化、教育科學化、師生行為規(guī)范化、課余生活文明化等。營造和諧的綠色校園環(huán)境，就是創(chuàng)建一個以人為本的人文化校園環(huán)境。

在學校全面推進素質教育，施行課程改革的今天，營造良好的綠色校園環(huán)境氛圍顯得尤其重要，因為它是學校存在方式的總和，是學校硬、軟件環(huán)境建設優(yōu)化的具體展現，是學校這一群體賴依生活的環(huán)境，也是學校在當今社會競爭中求生存、謀發(fā)展的首要條件。

營造和諧的綠色校園環(huán)境，雖然不是通過正式的課程教學實施教育，但是，它卻有獨特的不可替代的育人作用。它通過和諧的綠色校園環(huán)境潛移默化地影響著學生的言行，以它特殊的魅力教育和感染人，讓學生在不知不覺中，按照和諧的綠色校園環(huán)境要求，規(guī)范自己的言行，并內化為自覺的行動。它所產生的教育影響最突出的特點是：能充分體現學生的主體性。它能在學校教育和管理中發(fā)揮著與傳統教育方式優(yōu)勢互補的作用。

心理學家告訴我們：中學生年齡和心理特點，決定了他們容易為周圍的環(huán)境所影響。和諧的綠色校園環(huán)境是學生學習和生活的主要場所。這個場所環(huán)境對學生個性的形成、道德修養(yǎng)的提高、文化知識的掌握，有著至關重要的作用?？梢酝茢?，創(chuàng)建和諧的綠色校園環(huán)境成功與否，它不僅制約著學生的道德品質、智力和能力的形成，而且還影響著整個社會的道德水準、社會風氣及社會生產力的發(fā)展。

上述的內容，如果說我們已經明白了和諧的綠色校園環(huán)境的含義和它的育人功能的話，那只不過是解決環(huán)境育人問題的前提，而解決環(huán)境育人問題的關鍵是怎樣去營造一個和諧的綠色校園環(huán)境。

1、優(yōu)化硬件建設

“借山光以悅人性，假湖水以靜心靜，使學生獲得超然世外之感，在萬籟空寂之中悟道皈真”意思是說校園硬件建設要十分重視整體校園環(huán)境的教育作用。目前，學校即使在經濟比較困的情況下，決策者也應該痛下決心，千方百計地籌措資金，加大對學校硬件建設的投入，根據現有條件注重校園整體規(guī)劃、布局合理、結構美觀，有效地利用自然的或歷史的便利，建設必備的教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、實驗區(qū)。完善微機室、語音室、實驗室、衛(wèi)生室、廣播室里面的儀器設備；充實圖書館、閱覽室里面的圖書、報刊、資料等。努力把校園建成：春有花香、夏有濃蔭、秋有桂蕾、冬有長青的優(yōu)美高雅環(huán)境。讓學生無論身處在校園那一個角落都能受到教育的熏陶。要力爭讓校園里的每一塊墻壁、每一方土地、每一棵花草樹木都會“說話”，都能發(fā)揮育人的作用。這是一個持續(xù)不斷的工作，具有強烈的連續(xù)性和繼承性。追求的目標應該是硬件環(huán)境建設的過程，就是育人的過程。

2、優(yōu)化育人制度

建設育人的制度環(huán)境，培養(yǎng)良好的行為習慣，絕非一朝之功。應從大處著眼，小處著手。學校無小事，事事能育人。創(chuàng)建出適合本校校情的規(guī)章制度，在濃郁的人文化制度的環(huán)境氛圍中，形成良好的校風、教風、學風，使學生得到精神的塑造；心靈的淘冶，在寬松和諧、生動活潑和富有情趣的氛圍中，嚴格執(zhí)行學生行為規(guī)范。引導學生提高認識水平，進行文明規(guī)范的教育和訓練，使學生人人遵章守紀，并內化為自覺的行動。

3、優(yōu)化課堂教學

課堂學習是學生在校學習的主要陣地。新課程下，教師的課堂教學，應倡導學生主動、合作、探究性地學習，創(chuàng)造性地思考和行動。課堂紀律要有助于營造一個良好的.課堂教學氣氛，符合學生的生理和心理發(fā)展特點，要容納學生的不同個性，應讓學生在課堂上，必須擁有自己發(fā)展的時間和空間。學生的動作和聲音（言為心聲），是學生成長的一部分，動作語言是學生情緒、情感的伴隨，在激烈的爭論中，學生可以表達自己的喜悅、憤怒、遺憾、沮喪等情感。按教學新理念的要求，教師作為權威性課堂主體應轉向以學生為課堂主體，教師要視自己為學生團體中的一員，是學生學習的指導者，引路人，更是學生學習的參與者，同行人。課堂教學氛圍應是教師與學生共同創(chuàng)設的一種十分寬松和諧的氛圍。

環(huán)境教育是一門新興的學科，它不僅在宏觀上揭示人與自然的辨證關系，而且在微觀上具體提供了人類保護環(huán)境和生態(tài)的手段與方法。中學許多學科中含有十分豐富的環(huán)境教育內容。教師在完成自己學科的教學任務的同時，還應該滲透環(huán)保教育的內容。如此，對語文、政治、物理、化學、歷史、地理、社會實踐、勞動技術等學科教學的教師，要求他們對蘊涵環(huán)保內容的章節(jié)、片段，進行挖掘、編目，并列入教學目標，在此基礎上，寫好滲透教案，結合各學科特點，在課堂教學中進行有機滲透教學。這樣，不但使學生學到了文化知識，而且掌握了一定的環(huán)保知識，甚至還增強了同學們的環(huán)保意識。

4、優(yōu)化課余生活

合理科學地安排好學生的課余生活，對促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展有著巨大的作用。學校、教師都應當十分重視這一問題，在學生的課余時間，除了正常的課外活動外，還可以根據學生的特點開展各類環(huán)保活動，使學生的課余生活豐富多彩。

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