演講稿需要經過充分準備和策劃，以確保傳達清晰的信息。在演講稿中加入一些個人的經歷、感悟或幽默的元素，使演講更貼近聽眾。演講稿的魅力在于能夠用簡潔而生動的語言，打動人心，讓人深思。
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇一
大家好：
我是來自xx單位的員工，我叫xx。
愛崗敬業(yè)，這四個對我們在座的各位來說，一定是再熟悉、再不過了?？稍鯓幼龊眠@四個，怎樣把這四個切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢?還記得離開校門時，老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮洑v了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超……，他們就是那種把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人。其實，就在我們中州分，就在我們氧化鋁廠也不乏這樣的人：二的趙衛(wèi)，三車間的秦國強，四車間的王沁紅，六車間的孫泉水，趙衛(wèi)在實踐中因為善于動腦，善于總結，而探索出的“趙衛(wèi)c/s操作法”，就是他愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn)，如果他是那種一門腦子只知道機械式作業(yè)，領導讓干啥就干啥，不動腦，不鉆研的人，我想那這個操作法的名可能就變成了張三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化鋁廠首席電工小秘書，獨立承擔并出色完成任務了1#焙燒爐、平盤過濾機和輸送設備電氣自動化控制的設計和施工任務。如果他沒有對工作的熱愛，沒有對工作的執(zhí)著和專注，他又怎會如此投入。他們是幸運的，因為他們被大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在小小的泵浦旁，或在高高的槽子上，履行著自己的職責，堅守著自己的責任。他們精心調控著每一個指標，他們精心呵護著每一臺設備，他們會為班組出一個點子，為車間提一條建議，他們是那種默默無聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事史海霞來說吧，作為精液泵崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她特別善于學習和總結。尤其是她剛調到配料崗位的那段日子，常常為了學習其它班組的`配料經驗，下班后主動留下來請教跟班作業(yè)，而且把每天指標的控制過程，變動情況全都記錄在本子上。當她心愛的本，攤開在我的面前時，我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個筆記本，那密密麻麻的文變成了一名普通女工的滴滴心血，晃動在我眼前的是她在廠房里不停地穿梭的身影，是她在深夜下四點班回到家后凌晨兩點拿起電話詢問值班室：這個點我們班組的的指標合格不合格?朋友們，難道這不就是我們氧化鋁一線員工敬業(yè)愛崗的最真實寫照嘛!
如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神，我想李素麗不會用紙輕輕捏起別人吐在地上的痰。如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神，中州分公司就不會冒出那一項項先進操作法;如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神，史海霞就不會半夜還打電話問她的指標合格不合格。我和劉師傅也不會在那么大冷的天，為了幾個小洞，折騰了兩個小時。
敬業(yè)愛崗體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們人人都能成為一個愛崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的企業(yè)一定會蒸蒸日上，興旺發(fā)達!做一個敬業(yè)愛崗的員工吧，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧，因為企業(yè)的發(fā)展就是我們的明天!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我叫××，是一名教師，很榮幸能參加這次演講。
在我的記憶中，第一次觀摩課堂教學實錄是在小學三時，懵懂之中感覺像是事先排練過，但課堂上營造的活躍氛圍至今難忘。上時，聯(lián)校組織了一次大型公開課展示，一位整節(jié)課都對著學生微笑的老師給我留下了深刻的印象。那老師和藹慈祥的表情是我這輩子都銘記在心的懷念。原來老師也可以這樣親切!這些就是我小學時代對課改的全部理解：課堂氣氛一定要活躍，老師上課一定要微笑。
時代的一名老師是給我人生啟迪的第一位老師。他以廣博的知識、風趣的貫穿于課堂，開啟了我勤奮的心智之門。上他的課我總覺得時間過得快，在不知不覺中毫無負擔地、輕松自然地收獲了知識。
人生中第一次當老師也是從那會兒開始，燕老師時不時的把教參放在學生中間。在他的輔導下，我們自己備課，然后在全班學生面前講解。當我們照本宣科時，他會告訴我們：盡信書不如無書，學習就是要抱著懷疑的態(tài)度。當我們回答問題怕出錯時，他用“兩小兒辯日”的典故說明圣人也有不知道的事情，啟示我們大膽質疑、踴躍發(fā)言。
做了老師后，我要求學生出題測試，也是從他那兒沿襲而來的'。比如他讓全班水平相當的男女生結合成立競爭對手。出題測試，根據考試成績，失敗者要送優(yōu)勝者禮物。這多多少少刺激了年少好勝的孩子們的心，大家都發(fā)奮讀書，好好學習，生怕自己是失敗者。后來，從為競爭對手出題測試，發(fā)展到同桌互相測試、隨機抽測等模式。
他的課堂教學那時那地可以說是讓我開了眼、見了世面。上師范后，用書上的術語解釋，那就是“充分發(fā)揮學生的積極主動性”、“變教我學為我要學”、“教師是課堂教學的引導者，學生才是主體”等等。
20××年至今，我的人生在教育生涯中磕磕碰碰。參加工作已經九個年頭，從到的輪番了好幾回，學生換了好幾茬，教材改了好幾次，我在課程改革的浪潮中摸索前進，終于明白“讀萬卷書”與“行萬里路”之間的關系。
剛參加工作那年，我?guī)е陰煼秾W得的課程理論回到母校，擔任語文課程，自信滿懷的投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。那會兒，我想：我會成功!我注重于課堂氛圍的營造;注重于教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)新;給予學生充分的尊重，積極的發(fā)揮學生學習的自主作用。課堂上氣氛活躍了;學生覺得老師親切了;學習過程也無極限的輕松愉快了。一天天、一月月過去了，半年過去了，學生測試分數卻少得可憐，學校領導大為吃驚，讓我也是無地自容。
在校領導和同事們的幫助下，通過測試調查、分析總結我找到了癥結之所在：沒有真正理解“發(fā)揮學生積極主動性”的意義。半年來，我把自己教會了，卻忽視了學生接受知識的能力、掌握知識的程度。課堂上花樣百出、應接不暇，學生卻仍然是一知半解。教師不是表演者，而我卻恰恰在當演員。我想讓學生輕松的學習，卻沒有給予他們輕松學習的方法，甚至連最基本的知識傳授都沒做到。形容我的課堂教學，就是華而不實。
鑒于以上啟示，以后的課堂教學，我更注重于把教學理論與教材難易程度、學生實際掌握程度相結合，做到：因材施教、因“生“施教。根據教材的難易程度確定每節(jié)課的教學任務、教學重難點、教學方法，根據不同學生掌握知識的程度分層教學。注重學生每節(jié)課實實在在的掌握知識，注重日積月累。
現(xiàn)在，我也是學校的骨干教師了。對于新參加工作的年輕教師，他們往往都容易犯“重視教法，忽視教材和學生”的錯誤。在輔導他們的時候，我給他們普遍的忠告就是：講實效的課堂是最好的課堂。一切教學模式、教學方法、教學理念都應該因教材、因學生而異，都應該以講實效作為基礎。
在縣教育局教研室的號召要求下，學校每都要舉行聽評課活動。我們學校積極響應、認真落實，將聽評課活動搞得有聲有色，尤其是語文學科更為突出。我們每聽完一節(jié)課，都要在當天進行評課，每聽評課，學校領導必然參與;每評課，講課者說課，聽課者逐人發(fā)言，對講課者的課堂教學技巧、教材處理程度、以及自己如何處理教材等談看法、擺觀點。有經驗的教師談經驗，新參加工作的教師談收獲。
每一次評課我都很興奮，我把它當成是展現(xiàn)聰明才智的機會，同時也是像同事們學習的好時機。通過老師們的評課發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)年齡大的老師對教材深度的挖掘很到位，而年輕的老師則更注重教材的處理技巧。而這兩者都是至關重要的，只有兩者結合，那才是較完美的課堂。我是年輕教師，在教材挖掘上有欠缺。應該向師長們學習。
所以，在課堂教學中，我深怕自己對教材深度挖掘不到位，反復的讀教材、讀教參，和同年級、同學科教師不分時間、不分地點的隨時隨地教研。力求用最簡潔明了的方法給予學生最輕松、最全面的學習，力求使自己成更快。
“活到老，學到老”的教育格言讓我們終身銘記。因為“教無定法”，所以，我們要終身學習、終生研究，這樣才不會被時代所淘汰。讓我們用屈原的那句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來勉勵自己，愿我們的教育之花永開不敗!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇三
各位領導，各位同行：
上午好!
我是xx區(qū)采荷街道潔蓮幫扶救助站工作人員，在民政戰(zhàn)線上工作已經一年多了。我時常記得，市民政局領導在對社區(qū)幫扶救助工作人員進行上崗動員大會上講話時，所提出的希望和要求：要有奉獻精神，保持不為名，不為利的平常心;要樹立愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，高效的良好形象。在這一年里，我始終在朝這個方向努力。特別是20xx年上，在xx區(qū)民政局的“滿意在民政”暨幫扶救助規(guī)范化建設工作中，被選為試點單位。在區(qū)民政局的關心指導下，在采荷街道幫扶救助所的共同參與下，在社區(qū)居委支持幫助下，無論是在硬件設施配置上，還是在軟件上，都摸索出一套更為人性化和分類清晰，統(tǒng)計方便，資料齊全的硬件和軟件，為加強對服務對象的管理和為困難群眾提供優(yōu)質服務，打下堅實的基礎。
我原來在一家合資企業(yè)從事iso9000體系認證工作，與幫扶救助工作相比，在服務對象上，工作思路、方法上截然不同。我想：既然選擇了這項工作，那就得轉變、更新觀念。潔蓮社區(qū)是省級示范社區(qū)，各項工作都名列前茅。能在這里工作是幸運的，但我也感到了一種無形的壓力。做：“老年兒女;青少年的;失足者的知音;殘疾人的拐杖;失業(yè)者的?！边@社區(qū)工作的座右銘始終貫穿整個社區(qū)工作，社區(qū)更是身體力行，影響著社工們，同時也感化著我。在很短的時間內，通過調查、摸底，初步掌握了社區(qū)困難弱勢群眾的第一手：潔蓮社區(qū)是個老社區(qū)，有住戶2550戶，常住人口8000多人;殘疾、精衛(wèi)人員60人;低困共17戶，32人;失業(yè)人員近1000人，其中夫妻雙失業(yè)65戶;其它弱勢困難家庭如：優(yōu)扶對象、單親家庭、重癥病人、三無人員、特殊老人等共200戶。心想：要方便快捷地為如多的困難弱勢群眾服務，就要建立信息化的服務臺帳。于是我就把以前在單位里搞iso9000的那套應用到幫扶工作規(guī)范化上來。建立、健全幫扶救助組織機構，繪制了組織機構網絡圖;編制了各級人員崗位責任制;制作了各種不同類型的表格;一套分類清楚，查找方便的電腦臺帳初步形成。另外，我還通過黑板報、櫥窗、公告欄等平臺，大力宣傳黨和政府對困難群體的幫扶救助政策;在社區(qū)單元組長會議上，又不失時機地介紹幫扶救助站的工作職責和服務?，F(xiàn)在，社區(qū)內、單元長、熱心群眾經常來救助站咨詢幫扶救助的相關政策。持證困難家庭更是把救助站當作自己的娘家。電燈不亮了，下水道堵塞，子女戶口遷入，離婚家庭子女撫養(yǎng)費的催討等都經常打電話或直接到救助站找我?guī)椭鉀Q。再如：一位癱瘓在床一年的困難戶有理發(fā)的要求，就與社區(qū)聯(lián)系，上門為他理發(fā);有一位住在六樓而半身不遂的.困難戶，要看病，就把他從六樓背下到醫(yī)院看病;還有一位在讀的困難戶，由于自己忘領了xx元，而且已過了最后期限，我就主動與總工會聯(lián)系，當她領到助學金后，眼含熱淚激動地拿著鮮花、水果來社區(qū)感謝。
每當看到為困難群眾做了一點點微不足道的事，而得到他們發(fā)自內心的感激時，我想：這是黨和政府賦予的一份責任，他們是多么的需要我們啊!
今年3月份，xx區(qū)民政局領導在布置04年民政工作的和任務時指示：以為最需要幫助的困難群眾服務為宗旨，構筑幫扶救助網絡化體系。xx區(qū)幫扶救助規(guī)范化試點工作在三個街道同時進行，選出一個樣板，在全區(qū)推廣;而采荷街道幫扶救助所根據我已前所做的臺帳確定了街道的規(guī)范化建設試點工作在我們潔蓮社區(qū)進行，并且提出了更高的要求。我既高興又擔心。高興的是各級領導對我以前工作的充分肯定和信任，擔心的是我這點計算機操作技能遠不夠用。由于社區(qū)保障室工作人員請產假，我既要做好失業(yè)人員的管理和退休人員的登記工作，又要做好自己的本職工作，在此期間，我每天提早上班，延遲下班，經常利用晚上、雙休日充電參加計算機學習班，走訪困難家庭，做手工臺帳。通過邊學邊做，不恥下問請教于別人，很快能熟練掌握各類文檔、表格的制作方法。光有制表技能顯然是不夠的，要設計出系統(tǒng)完整的臺帳，必須對幫扶救助政策、困難家庭申報程序、困難人員動態(tài)管理的具體要求相當清楚。整套臺帳共有不同類型的表格40張，大部分表格是以實際工作中碰到具體問題而設計的，具有可行性和可操作性。有些表格是根據市、區(qū)、街道領導對口檢查工作時提出意見修改而定的。如：《困難家庭家訪記錄單》就是根據市民政局領導提出的意見修改的，從原來的流水帳，到現(xiàn)在的家訪明確，如：要記錄困難家庭的人口變化，就業(yè)情況，身體狀況;有何具體困難及解決困難的反饋信息。這些臺帳的建立，既方便了自己的管理，也能更好地為困難群眾服務。當然，這些臺帳的建立，今后還需要根據實際出現(xiàn)的問題，不斷完善，不斷更新。
現(xiàn)在，當您走進潔蓮社區(qū)幫扶救助服務站這30平方米的工作場地時，一眼就能看到墻上掛有《工作職責》、《服務項目》和《工作要求》的牌子;能看到我們配置和新添置的打印機、電話機、空調、檔案柜等用品;為體現(xiàn)“執(zhí)政為民”的理念，真正做到人性化服務，我們配置了《困難群眾服務指南》文件架，讓困難群眾了解、困難家庭的受理、審核、審批的條件、程序及各種救助政策，做到公正、公平、公開，向四級救助圈的救助對象發(fā)放《困難家庭聯(lián)系卡》，卡的正反面印有救助員的姓名、聯(lián)系電話、區(qū)、街道的監(jiān)督電話及提供的服務項目，救助員的辦公位置設有救助員的公示牌，我們還專門為困難人員準備了桌椅。站外還有一塊《幫扶救助公示欄》。目前，我們潔蓮社區(qū)幫扶救助服務站的電腦臺帳，已經實現(xiàn)區(qū)、街道、社區(qū)三級救助幫扶信息共享。相互之間都能及時準確地掌握幫扶救助情況和動態(tài)管理信息。天道酬勤，在各級領導的關心幫助下，通過自身努力，終于得到回報。6月28日，xx區(qū)“滿意在民政”暨幫扶救助規(guī)范化建設現(xiàn)場會在采荷街道潔蓮社區(qū)召開。潔蓮社區(qū)硬件、軟件模式在全區(qū)推廣應用。在現(xiàn)場會上還受到了省、市領導的充分肯定。
總之，幫扶救助工作永無止境，我將一如既往地立足本職，努力學習，提高政策水平，不斷鉆研業(yè)務，扎實工作，勇于創(chuàng)新，全心全意地服務于困難群眾。謝謝各位!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇四
各位領導、各位老師、各位同事：
下午好，今天是512節(jié)，能作為護士代表在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸和激動。我首先向在座的領導和同事致以真誠的謝意。
大學畢業(yè)后能來x醫(yī)院工作，我感到十分榮幸，20xx年9月16日我正式來三潭醫(yī)院上班。從踏入三潭醫(yī)院的第一步開始到正式上班這段時間，醫(yī)院領導及各位同事給了我莫大的幫助、鼓勵和支持，使我在一步步的提成長起來，在此對他們表示由衷的感謝。
五年的活結束已近兩年，我來三潭醫(yī)院也有一年半的時間了；從一個莘莘學子轉變?yōu)橐幻ぷ髟谂R床崗位上的合格的護士，這期間我在大家的幫助下，同時也通過自己的刻苦努力學到了很多知識，掌握了臨床的基本規(guī)范。
我發(fā)揚一不怕苦，二不怕累的精神，放棄節(jié)假日，一心放在工作中，扎根病房里，視病人如親人，全心全意為患者服務。在工作中，我的護理操作技能逐漸完善、醫(yī)學護理知識逐漸提高，每當進入病房聽到患者的表揚，每當患者出院深切的說謝謝的時候，我的心里就感到無比的欣慰。我想能為患者減少痛苦，幫助患者恢復健康才是一名護理工作者真正的價值所在。工作以來，我是這樣想的也是這樣做的，對工作嚴肅認真、一絲不茍，對業(yè)務兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，對病人如親人，時刻以積極的情緒去感染病人，為之提供一個舒適安全的'環(huán)境，我時刻用自己的行動一步步的向著自己的目標前進。
作為一名醫(yī)務工作者，我始終堅持高度的思想覺悟，認真學習黨的政策和方針，大力發(fā)揚白求恩精神，樹立救死扶傷、忠于職守、一絲不茍、精益求精、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、文明行醫(yī)的行業(yè)風尚，做人民健康的忠誠衛(wèi)士，受到多數患者的贊揚和信賴，并多次受到領導的表揚，今年初還被評為優(yōu)秀團員。
最后，我代表護理部全體同事，向各位領導致以真誠的謝意和真心祝福。
謝謝大家。
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇五
這就是我魂牽夢繞的地方!我不能退縮，我不會退縮!
因此，當一段時間過去，看著我的們已習慣每天清晨打開本，一條一條寫下當天要做的事;看著他們一下課就圍住問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學習小組，選出小老師在黑板上講解的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭!
當然，如果我的學生只是的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學習上取得再大的成績，也難以成為對有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學習，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責任感，有愛心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了而存在的!一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點的，觸動我的情感，都會成為我教育學生的最好素材!我努力讓我的學生們把目光投向自然，投向社會，去思考人生，思考自己與這個的關系。
現(xiàn)在，三年轉瞬即逝。當我回過頭去，仔細體味這三年來的點點滴滴時，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學生們在那冰天雪地的里，主動揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條通道來的情形;我還記得我的學生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景;我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形，記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱名時的'興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的：全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色!所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭!
或許，在五月綠意蔥蘢的，在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福!
不管花開是否美麗，只要是自己努力綻放的結果，又怎能說不是一種驕傲呢?
謝謝。
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇六
尊敬的領導，親愛的同事們：
你們好！
大家好！我是辦公室的__，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位？這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
在聯(lián)絡處，愛崗敬業(yè)精神是無處不在的，先進個人、優(yōu)秀模范他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當青年先鋒的決心。
首先，結合崗位實際，加強學習。
工欲善其事，必先利其器。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變?yōu)榧河玫哪芰?。好的想法？可以借鑒。好的人才？自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅持愛崗敬業(yè)，努力作為。
什么是愛崗敬業(yè)？孔子稱之為執(zhí)事敬，朱熹解釋為專心致志，以事其業(yè)。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業(yè)，就是要干一行、愛一行、精一行，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。
要帶著問題用心工作，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求！
最后，立足本職工作，關注細節(jié)。
天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。老子這段論語恰到好處的揭示了細節(jié)決定成敗的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節(jié)的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的本以為無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力；我們往往更關注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時才能實現(xiàn)的抱負這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關鍵；小我雖小，但千千萬萬個你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩；讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價值，為聯(lián)絡處的長效機制發(fā)展貢獻自己的力量！
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇七
各位領導、各位同仁、青年朋友們：
大家好!我叫xxx，今天，我演講的題目是"愛國、愛行、愛崗，奏響青春樂章"。我國近代學者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發(fā)向上："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強"。梁啟超先生說得是國家的未來靠青年一代，而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍，建設銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經濟全球化和金融國際化的新形勢，總行黨委審時度勢、及時推出了人事激勵與約束機制改革。
首先，做好服務，必須具備高素質。個人的良好素質是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務技能為客戶提供服務。我的計算機操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手，但在進行業(yè)務操作的時候，我注意動作的連貫性和協(xié)調性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個人能力的機會，更是樹立信用社形象的好機會。高素質體現(xiàn)的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質服務，我認為首先是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺。高素質體現(xiàn)的第三個方面，做行家，說行話。做到這一點就要加強學習，知識面要寬，理解問題要深刻，對信用社經營的金融產品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板，到我社開設基本存款賬戶，需要驗資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內通存通兌，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業(yè)務和談話交流，他改變了我們信用社服務手段落后的觀念，可見，高素質員工的服務既能塑造自身形象，更能展現(xiàn)整個信用社的良好形象。
記得有人曾問一位哲學家："一滴水怎樣才能不干涸?"哲學家意味深長地回答說："把它放到大海里去。"朋友們，這富有哲理的一問一答，給了我們太多的啟示：為什么洶涌的波濤蘊涵著激蕩一切的無窮力量，正是因為有那一滴滴水的力量匯集;而那一滴滴水，也只有融入大海的懷抱里，才能贏來更加廣闊的空間!而發(fā)展銀行正是這浩瀚的大海，我們每個""人則正是那小小的水滴!沒有展，就沒有我們建功立業(yè)之基;我們要在""的發(fā)展中成就人生的理想，更要使""在我們的付出與拼搏中蒸蒸日上!
這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)自我價值、建功成才、有所作為提供了最佳的機遇，給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中，如何在這個舞臺上唱好戲，續(xù)寫人生的新篇章，如何實現(xiàn)人生理想愛國愛企愛崗奮斗目標，如何實現(xiàn)個人價值與建行價值最大化的有機統(tǒng)一，給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對我們青年人是一項考驗，我們只有在實踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結自己，才能提高自己、發(fā)展自己。
這需要我們有志存高遠、寧靜淡泊的心境，需要有不斷進取、勇于競爭的干勁，需要有與時俱進、直面困難和挑戰(zhàn)的勇氣。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，"遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更愛崗敬業(yè)奉獻青春心!"中國建設銀行經過近年來一系列的改革，也邁出了向國際標準的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐。但我們不要忘記，我們建行仍有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，建行事業(yè)興旺，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代年青人的身上。
走進客戶的心。優(yōu)質的服務其實是心與心的交流。走進客戶的心，從客戶的需求出發(fā)，來推薦我們的金融產品，才能真正抓住客戶。這就要求我們在平時服務中多聽客戶的建議，多積累資料，到了具體服務時，主動迎合客戶的心理，尤其是一些老客戶、大戶、優(yōu)良客戶，為他們設置合理的儲種、存期，為他們做恰當的家庭理財。僅就教育儲蓄而言，剛接觸時客戶不了解，我向他們作細心、客觀的介紹，為他們設置合理的存期、月存金額、零整周期，吸引了不少客戶，現(xiàn)在，教育儲蓄已經成為老客戶的首選儲種。走進客戶的心還在于服務方式的改進，比如特定客戶上門服務。有位老客戶叫王寶來，開了一個小超市，每兩三個月就有錢存，有一段時間忽然不來了，我利用中午時間主動上門，情況一了解，兩千元全是破幣，他說怕浪費我們的時間，我打消了他的顧慮，花了兩個多小時整好了兩千元殘破幣，存了起來。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大，常到我這里來兌換，時間長了過意不去，舍近求遠到別的行社兌換，我知道這一情況后，到了一定的時間，就主動把零幣送到他家，長此以往，他成了我們的忠實客戶。服務源自于真誠，只有通過心貼心的服務才能走進客戶的心，才能建立起信用社長期穩(wěn)定的客戶群。
我想作為一名建行的`青年只有對事業(yè)孜孜不倦地追求，對工作全身愛崗敬業(yè)獻青春的投入，才能適應改革，推動改革。首先要做到熱愛崗位，珍愛自己的事業(yè)，珍惜自己的工作;其次要樹立堅定的信心，具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣，把握自己的人生方向，找準自己的人生坐標;最后是要有實力，通過不斷的學愛崗敬業(yè)和實踐，提高自身的素質，掌握有用的本領，才能將"愛國"熱情化為"愛行、愛崗"的巨大動力，把人生的思想支點放在"愛國、愛行、愛崗"這個信念之上，積極愛崗敬業(yè)演講稿身于建設銀行改革與發(fā)展的大潮中去，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，讓我們的人生價值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛崗敬業(yè)華!
為客戶提供超值服務。超值服務是服務范圍的延伸。在平時工作中，時刻不忘為客戶排憂解難。由于結算手段的不斷更新進步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計不了解新的結算手段，在辦理結算業(yè)務時，憑證不知如何規(guī)范填寫，章戳不敢蓋，背書不敢填，不知道怎么使用支付密碼器，每遇到這樣的情況，我都是主動為他們提供幫助，不厭其煩，講解清楚，做好示范銀行愛崗敬業(yè)演講稿。
青年朋友們，行長曾經說過："建設銀行的改革需要青年，建愛崗敬業(yè)演講銀行新世紀發(fā)展目標的實現(xiàn)離不開青年，希望寄托在青教師愛崗敬業(yè)人身上，青年興則建行興，青年強則愛崗敬業(yè)的稿行強，青年有希望，奏響銀行未來的發(fā)展就有希望"。讓我們抓住改革的機遇，不負張恩照行長寄予我們的殷切希望，行動起來，讓改革見證我們的青春，讓我們用知識加汗水，去順應新改革、擁抱新希望，迎接新挑戰(zhàn)，讓青春在改革中飛揚!謝謝大家。
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇八
各位老師：
大家下午好!歡迎大家來到道德講堂 。 道德講堂， 講述身邊好人的道德故事。我是主持人王青青。洗滌心靈，感悟道德，從而愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，是我們本次開設道德講堂的根本宗旨!
(一)做反省
(二)唱歌曲
好的， 老師們，讓我們將反省自問帶入到自己每天的工作中。接下來，讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹》。請全體起立，有請杜蕊麗老師指揮。(播放歌曲)讓我們把掌聲送給自己，送給每一位為孩子傾情付出的老師們，謝謝大家，請坐。
(三)學模范
1. 看短片
“三十六載腳步匆匆，青絲變華發(fā)，永不褪色的是信念;五個教學點來回奔走，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到山鄉(xiāng)，日益閃光的是奉獻。泥濘拖不垮腳步，奮斗升華了苦難，他用質樸和執(zhí)著書寫教育的傳奇”。這是評委會給張青春老師的頒獎詞。接下來請觀看短片《用“走教”丈量青春》，學習“濟源市最美鄉(xiāng)村教師”——軹城中王小學張青春老師的感人事跡。
2. 講故事。
張青春老師，他沒有驚天的壯舉，卻有著感人的品行，他沒有非凡的事跡，卻有著偉大的情懷，他是我們所有人學習的楷模。下面有請衛(wèi)歡歡老師講述另一位最美鄉(xiāng)村教師--- 婁立偉老師的感人經歷《用夢想照亮深山學堂》。
衛(wèi)老師的講述深深地觸動著我們每一個人，只要我們堅守自己的教育夢想，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，最終我們一定會實現(xiàn)夢想，書寫自己教育的傳奇。
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇九
尊敬的各位領導、同志們大家好!
我演講的題目是"用青春書寫激情，用奉獻詮釋自我"。
在這個陽光明媚，迎春花盛開的季節(jié)，能夠和大家一起探討"青春、激情與奉獻"，我感到十分榮幸。青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，奉獻是心靈深處一曲人生新的交響，是忠于職守，是敬業(yè)，是拼搏，是熱愛并獻身自己從事的金融事業(yè)。當奉獻成為一種時尚，當敬業(yè)成為一種需求，當知識成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。
當前人民銀行正處在改革和職能轉換的關鍵時期，縣級人民銀行責任重大，前景廣闊，任重道遠。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻社會，是時代對青年的召喚，穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實需要我們，維護轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們，支持縣域經濟發(fā)展、幫助農民奔小康需要我們。我們不應該彷徨，不應該遲疑，立刻行動起來吧!努力拼搏，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，從我做起，用自己的青春和汗水給我們人民銀行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫xx，今年x歲，在礦區(qū)總站xx分站做收費員工作。我是一位外表個性文靜，但內心充滿了無限激情的女孩。我對本職工作傾注了自我的心血和熱誠，我熱愛收費員這個工作崗位。這天我給大家演講的題目是：讓青春在崗位上閃光。
青春韶華，完美時光。青春，是人生的花季，是生命的春天，她美麗，但卻很短暫。青春是屬于我們每一個人最可寶貴的人生財富，在她屬于我們的時候我們要倍加珍惜和呵護。我們青年一代是祖國的未來，是民族的期望。我們要努力學習，奮發(fā)向上，找到屬于自我的人生坐標，屬于自我的靚麗舞臺，展示才華，大有作為，要做自我人生的主宰者。
廣播電視事業(yè)是充滿期望的朝陽產業(yè)，每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連，在工作崗位上透過個人的用心努力和辛勤付出，能夠為廣播電視事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻力量，我的內心就感到無尚的光榮和無比的自豪；我感到自我的工作和生活十分充實而有好處。
讓青春在崗位上閃光。收費員這項工作平凡而普通，但我認為它卻不是無足輕重、可有可無的。熱愛是最好的老師，我刻苦鉆研收費員業(yè)務，參加公司組織的業(yè)務學習，我每次都認真聽講，做好筆記；在實際工作當中，我精心操作，減少、甚至杜絕失誤；每當公司新的營銷政策出臺，我都在第一時光找來閱讀、學習，直至熟練掌握。
讓青春在崗位上閃光。營業(yè)廳是服務用戶的窗口，收費員的言行舉止體現(xiàn)著公司的禮貌形象。我堅持在工作中著裝整潔得體，使用“十字”禮貌禮貌用語，做到用戶來有迎聲，走有送聲，熱情周到地對待每一位用戶。我在思想上真正樹立起用戶就是上帝的服務理念，得到了用戶的認可和稱贊，為公司贏得了良好聲譽。
讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要，我勇挑重擔，不分份內份外。礦區(qū)收費員每一天收費，辦理業(yè)務（新裝、移機、報停等），受理用戶咨詢、投訴，存款，機頂盒調試等，工作緊張而繁瑣。但是，為理順礦區(qū)各站的營業(yè)廳業(yè)務，規(guī)范管理，礦區(qū)總站領導安排我擔任兼職核算員，我沒有推辭，并盡心盡力干好這項工作。能為公司經營管理多出一把力，多盡一份職責，我感到雖苦猶榮，心里十分滿足和甜蜜。
尊敬的各位領導、各位同事，只有我們的青春與人生和社會的進步、祖國的強盛、民族的復興大業(yè)和諧共振時，才能夠彈奏出生命和時代的最強音。
讓我們的完美青春在崗位上閃光，在奉獻中綻放異彩吧！
多謝大家！
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十一
尊敬的評委，親愛的朋友們：大家好!
記得剛剛從第一師范大學畢業(yè)，第一次站在孩子們面前，一切都讓我新鮮，好奇。看看這張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著雨露陽光。每天清晨一聲聲“老師，早上好!”每天傍晚一聲聲“老師，再見!”孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛以及做一個教師所有的幸福和快樂。
那是個夏日炎炎的下午，正在上課的孩子們突然跑到辦公室，驚慌失措地叫道：“馬老師，閔博文倒在地上了!”我的心猛地一緊，丟下筆就跑向教室。令我心痛的一幕出現(xiàn)在眼前：閔博文，這個平日里活潑聰明，被大家親切地稱作“小土豆”的孩子，就那樣無助地倒在地上，四肢抽搐，雙眼緊閉，口吐白沫，牙關咬得死死的。這是明顯的癲癇癥狀呀!其他的孩子們都害怕地躲在一邊，眼中充滿了恐懼。其實我和孩子們一樣，心里又慌又怕。我，一個從小被爸爸媽媽寵著的嬌小姐，一個剛剛走上工作崗位不久的躁姑娘，能做什么呢?我想逃，想丟下孩子去請求幫助，可是我不能，我是他的老師啊!我含著淚，忍住慌，一邊派一個孩子去請校醫(yī)，一邊蹲在“小土豆”身邊，搜腸刮肚地回想自己知道的急救知識。我先推開圍住他的桌椅，再組織孩子停止圍觀，給他足夠的新鮮空氣;接著找來一支細筆，纏上布條，塞入他的牙間，以防他咬傷舌頭;再不停地呼喚著他的名字……終于，校醫(yī)來了!領導也來了!
“小土豆”被適時地送往了醫(yī)院。
“小土豆”終于悠悠醒轉，微弱的第一句話是：“馬老師……”“誒”我哽咽著答道。忍了許久的淚，終于在那一刻落了下來。我的學生，我的孩子們啊!回到班上，迎著孩子們關切的目光，我大聲說“閔博文沒事了!”“太好了”!
小家伙們高興得跳了起來。
“馬老師，你常說我們班都是一家人，我好怕閔博文不在這個家了……”“我這個周末去醫(yī)院看他!”“我?guī)退a課!”“我跟他是一個寢室的，我來照顧他!”聽聽這些充滿著愛的語言!這愛是從孩子們內心深處迸發(fā)出來的啊!
10月1日，天安門城樓前那威武雄壯的閱兵式，是中華兒女獻給祖國六十華誕最好的禮物，它更激起了全國上下對祖國的拳拳愛國之情。保家衛(wèi)國，出現(xiàn)在人民最需要的地方，是人民子弟兵的愛國方式;救死扶傷，將生死置之度外，是白衣天使的愛國方式;而我，一名普普通通的小學老師，也有我自己的愛國方式，那就是愛我的孩子們。曾經，我只是一個空有一腔熱血的學子，是祖國讓我成長，是母校給予我沃土，才使我成為一名合格的人民教師。今天，我向祖國匯報，向母校匯報：愛孩子就是愛祖國!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十二
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家好!
我感到無比的榮幸，這次能夠讓我作為代表發(fā)表這樣的一篇演講。在這里，我用__銀行的職員身份，向大家作出這一篇演講，我的演講的題目是《愛崗敬業(yè)》!
在此之前，當我知道是由我來做一篇演講的時候，我感到很震驚。因為大家都知道，平時我這個人沒有什么別的話，在工作上表現(xiàn)的也很平淡，不爭不搶的，也沒有太大的突出之處。所以一時之間我很困惑，不知道領導為什么會把這么好的一個機會給我，所以后來我就去問了領導。然后領導對我說了這么幾句話，“真正的愛崗敬業(yè)，最主要的一部分是要用時間來衡量的。你覺得自己在這份工作上平平淡淡，成績不突出，但是你的這份穩(wěn)重和負責已經為你最好的表現(xiàn)買了單?！闭f實話，那一刻聽到領導說了這些話，我的心里很暖很暖，我的眼眶也開始發(fā)熱了。
自從進入銀行的那一年起，每一年我?guī)缀醵己苌俜稿e，這樣的日子一晃就是五六年?；蛟S是養(yǎng)成了這樣的習慣，所以我覺得自己也沒有什么特別的成就，所以我也總是忽略了自己一些還不錯的地方，對自己也沒有一個清楚的概念。但是我心里非常清楚的是，我很愛這一份工作，我享受在銀行的每一天，我也享受在這個崗位上的每一分鐘。以前大學的時候，我就想著怎么可以進入銀行工作，現(xiàn)在我能夠在這么一個崗位上，我當然只有一個選擇，那就是拼了命去愛它珍惜它。我想，也是因為這種熱愛，才讓我能夠在這么些年里，一直保持謹慎，很少犯錯吧!
其實每個人對愛崗敬業(yè)的理解都是不太一樣的，有時候我們認真負責就是一種敬業(yè)，有時候創(chuàng)造一段輝煌才是一段愛崗，這其中基于我們對自己一個怎樣的要求和標準。但是通俗的來說，愛崗敬業(yè)的底線便是做好這一份工作，真正尊重這一份事業(yè)，不要去詆毀，不要去浪費。這樣我們才能真正的做到愛崗敬業(yè)，而其他我們想要去實現(xiàn)的目標，也將作為我們愛這個崗位的證據，一直陪伴著我們往前走，去向一個更遠的遠方。
將來的日子里，或許我依舊會這么認真下去，我也相信銀行的每一位員工都是如此。就讓我們懷著一顆感恩的心，懷著一個認真負責的態(tài)度，將我們的這一份事業(yè)更好的繼承發(fā)展下去吧!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十三
今天我演講的題目是誰是最可愛的人。如果現(xiàn)在問您，誰是最可愛的人?答案您一定不陌生。今天，我想借用這個題目，來贊美我們部門極其普通卻又無比高尚的人。這就是我們部門的同事——中國郵政儲蓄銀行財務部的全體工作人員。
去年我剛剛來到中國郵政儲蓄銀行，分配在該銀行財務部工作。由于儲蓄銀行處于建行初期，任務多，人員少，行里的員工為了盡職盡責地完成自己的工作任務，每天都忙里忙外。特別是儲蓄銀行的財務部門，全面負責著該銀行的具體財務工作，是銀行的一個重要部門，工作復雜且細致，消有不慎就會出現(xiàn)差錯，給銀行帶來巨大損失和負面的影響。但是作為財務部工作人員，他們對待工作認真、細致、負責，無怨無悔，我被他們的工作態(tài)度和韌勁，深深地感動了。
財務部里的兩個姐姐就是在這種人員緊缺的情況下，一直在堅守者自己的工作崗位，履行自己的工作職責。她們有自己的家，有自己的老公和孩子，有自己休閑娛樂時間，但她們不管家里有多大的事，都堅決不耽誤自己的工作。馬姐是個孝順的人，但在銀行建設初期，人員缺少的情況下，經常加班加點，超額完成自己的工作任務，為了就是不拖單位的后腿，讓單位度過難關。在自己父親病重的那段時間里，顧不上陪自己父親，毅然堅持來單位上班工作，最后沒有陪她父親走完生命的最后一段路程。我們?yōu)槟苡羞@樣負責任的大姐而高興。
李哥，我們財務部的帥小子，工作塌實認真，結婚不久，小孩剛滿一歲，需要大人經常在身邊照顧，但在這段時間里，他本應該在家里多照看自己的孩子，卻堅持按時上班工作，即使在小孩發(fā)高燒的情況下，也是在匆匆安排小孩去醫(yī)院后，堅持上班，他愛崗敬業(yè)的行為和精神深深地影響了我們。能夠堅定地為自己的崗位付出時間、精力、青春，能夠在頭腦中樹立正確的愛崗敬業(yè)的信念卻需要一定的勇氣、魄力和奉獻精神!就是這些平凡的人，時時刻刻堅守自己的工作崗位，在平凡的工作上默默無聞地工作著，做出了自己不平凡的事業(yè)。
他們總是這樣形容自己：
我們可以不悠閑，但我們快樂;
我們可以不完美，但我們努力;
我們可以不顯赫，但我們莊嚴;
我們可以不永恒，但我們執(zhí)著!
在這里，我已找不到更優(yōu)美的詞語來贊美他們!
在這里，我只想說，我身邊的工作人員，真的就是今天最可愛的人!
敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十四
尊重的諸位評審團，老師們，(親愛的朋友們)：
中午好，我演說的題型是“除開無私奉獻，大家不顧一切”。
踏入演講臺的那一天起，老前輩們說，挑選做一名老師，你也就挑選了清苦。
是的，老師的崗位毫無疑問是清苦的。特別是在對外開放隨意，世風日下，焦躁不安的現(xiàn)代社會里，老師的崗位更顯清苦與狹小。一下吧，窗前變幻莫測著錯綜復雜的當代景色。做生意、暴發(fā)戶、個股、車輛、日益澎漲的高消費……就好像一只只引誘的手，重重地拉扯老師們易動的心。因此有些人換工作了，一頭扎入商海，去尋覓晚到的那一份幸?？鞓?有些人借商潮到來之際，運用學員暗暗拉起權益的人脈關系;剩余的人怠倦了，她們被歲月無聲無息磨來到熱情與信心。身處課堂教學，心卻在流蕩，有的覺得，錢財薄待了我，我又為什么不可以薄待學員，薄待自身的工作。因此校園內不會再寧靜，演講臺不會再純潔。?但!不論是化學物質匱乏的往日，或是世風日下的目前……依然有數不清的老師們義無反顧，像春蠶、像蠟炬，用自身的青春年少和性命來保衛(wèi)這一崗位的純潔。例如，我日常生活的地區(qū)，我工作中的團隊，來源于松滋一所偏僻城鎮(zhèn)院校的老師人群。她們，靜靜地恪守著貧乏的土地資源，希望著幸?？鞓返膬刃?宛市初中，這所以前多次造就文化教育光輝的老校。許多的教師，一屆屆的學員，為她無私奉獻，為她增彩，又以她為榮。當她應對挑戰(zhàn)，遭受挫敗的情況下，或是她們擔起品質的旗幟，挑動院校的主梁不顧一切而艱辛沙袋綁腿地向前。
“標本兼治，立足于課堂教學，精解強練，再創(chuàng)佳績!”聽，它是校領導的響聲，擲起有音;它是發(fā)自內心的響聲，讓人共鳴點。
誰可以想象，恍如隔世，涴市初中三年的疼痛啊。中學生厭學，老師厭教;三年汗液，一年流盡;欠帳過多，因小失大;觀念沉舊，手足無措;重教輕練，練不貫徹落實。領導干部的了解的語句大家啞口無言;人民群眾不解的小表情大家痛徹心里!
“院校發(fā)展趨勢了，老師才可以發(fā)展趨勢;院校有品牌形象，老師才可以有影響力!”我只還記得，每一次的交流會，校領導都需要像那樣和老師們交談。
當改革創(chuàng)新的序幕打開時，便是老師們最繁忙最艱辛的情況下，而這次史無前例的改革創(chuàng)新，激發(fā)了一支委曲求全艱辛向前的團隊。
老人不服老。本已退居二線，年已五十的老領導干部，在中國臨考50天的情況下又再次拿出教材踏入初三的演講臺，接納管理方法的重任，拿出查寢巡夜的手電，仍在初三的大會上向老師們服務承諾“向我看齊”。一位老教導主任，在發(fā)覺班里也有4名學員未準時入校的狀況，冒著磅砣暴雨，穿行于鎮(zhèn)子的網咖，將她們一個個找到。又有幾回夜深人靜去網咖找到迷戀網咖的學員，我們無法紀錄，只有用內心抒懷與心懷感恩。便是她們，在應對問題生一次次不厭其煩的教導后，也許還需要承擔父母不解的眼白與指責的語言表達。便是她們，還要和年輕的老師們一起，參加到院校的改革創(chuàng)新行動中去，從業(yè)一樣繁雜的備批，但一步都不落伍。
青年人便是青年人。有一位最年輕的教師，在最農村基層的院校里發(fā)展。他把大白天交到了學員，他還需要向夜里索要。便是一只鉛筆，一只簽字筆，再加上電腦鍵盤，他的名字每星期都是會發(fā)生于全國各地初中語文書報刊。他帶上老師們，教寫作教出了一個幾十萬字的系列產品，這一系列產品遭受知名優(yōu)秀教師與小學語文教學權威專家的毫無疑問。他帶上文學社團的社員們，筆耕不輟，每一年發(fā)布百篇的小學作文，社團活動也變成院校的知名品牌。一人優(yōu)先，別人緊跟。語文課組的骨干教師們，開始了艱辛的刻苦鉆研，“借著年青多辦事”，它是她們的青春宣言。語文課組教師一同設計方案的“中考復習課堂教學案”以與眾不同與好用的特性被語文課書報刊全篇出版發(fā)行。我是語文課組的一員，我來為那樣一支人群而引以為豪。
這一幕幕一個個關鍵點印證著一所學校的發(fā)展趨勢，堅信會實現(xiàn)夢想。做為宛人士，我切身體會著一場教育改革的艱辛過程;這一過程，除開要我了解教師的艱辛清苦，更要我了解到，老師，能夠讓自身的工作不清苦，那便是無私奉獻，只有無私奉獻，使我們獲得重視。我覺得怠倦的同行業(yè)說，老師們，不論是這一職業(yè)定位了你，是你挑選了這一崗位，大家都有一個一同的名稱叫“教師”。同船渡銜接，有待修習五百年。這一大家不可或缺又前途無量的崗位，使我們自身先為她獻給!因為我相信，人生的意義遠遠不止于功利性。滲水藏海，短暫性中創(chuàng)造永恒不變，普普通通的崗位有不甘平庸的大家。我更希望，秉持無私奉獻的職業(yè)操守，宛市初中的老師人群一定可用汗液與聰慧灌溉出璀璨的花束。
今日，依靠這一演說服務平臺，我來為宛中，我來為自身與我的同行業(yè)們深深祝愿。想到她們，我的心里分外溫和;想到她們，我的心里再度飄滿幸?？鞓返匿魸i。
謝謝你們!
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