最新道德法制心得范文(18篇)

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最新道德法制心得范文(18篇)
時間:2023-11-01 06:10:07     小編:琉璃

古代文學(xué)是中國文化寶庫中的重要組成部分,它承載著中華民族的智慧與情感??偨Y(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文,供大家參考。

道德法制心得篇一

我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學(xué)科滲透法治教育學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)是由教育管理中心參加二級培訓(xùn)的王云主任主講,他從不同的角度向全體聽課人員講述了學(xué)科滲透法治教育的重要性和可行性。通過本次培訓(xùn),本人有一點粗淺的感悟,現(xiàn)寫出來讓同行共免。

在培訓(xùn)中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法治教育”,那就是以各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托,充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利,有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育,以增強學(xué)生法治意識,激發(fā)學(xué)生法治情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。

初中數(shù)學(xué)教材涉及社會的方方面面,只要教師善于挖掘,處處可以滲透法治教育。認(rèn)真挖掘數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,把教材與現(xiàn)實結(jié)合。例如,在教學(xué)《探索多邊形的內(nèi)角和》一節(jié)時,情境設(shè)計就出現(xiàn)了一與交通有關(guān)的圖,從而引出五邊形內(nèi)角和的探索。就可以利用這幅圖進行法治教育的滲透,讓學(xué)生了解《中華人民共和國交通法》,若我們的生活中缺少法律,也會出現(xiàn)混亂狀況。在教學(xué)科學(xué)計數(shù)法時,由我國每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透計劃生育法等。歸結(jié)起來,應(yīng)注意以下幾點:

3、尊重教材教、教學(xué),科學(xué)導(dǎo)入,分量適中、目標(biāo)恰當(dāng),有機統(tǒng)一、一箭雙雕;

5、貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,不牽強附會,自然和諧。

道德法制心得篇二

近日,在我們學(xué)校進行了一場以“思想道德法制”為主題的講座。講座內(nèi)容豐富,充滿教育意義。通過這次講座,我對思想道德法制有了更加深刻的理解和認(rèn)識。以下是我對這次講座的心得體會。

首先,在思想道德法制講座中,我明白了一個社會公民應(yīng)具備的一些基本品質(zhì)和道德。講座中,講者提到了公民的責(zé)任和義務(wù),他強調(diào)了市場經(jīng)濟時代下,每個公民都應(yīng)該能夠維護自己的權(quán)益,同時也要遵守社會的規(guī)則和法律。作為一個公民,我們不僅要追求自己的幸福和利益,更要考慮到他人的需要和利益。同時,我也意識到作為青少年,我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),不斷充實自己,發(fā)展自己的能力,為社會做出貢獻。

其次,講座中展示了一些法律知識,讓我了解了一些平時未曾接觸到的法律條文和規(guī)定。通過這些案例的講解,我明白了法律對于社會的重要性。在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常能夠看到一些渣滓和不公正現(xiàn)象,很多情況下就是由于人們沒有遵循法律的規(guī)定,導(dǎo)致了社會秩序的混亂。只有每個公民都對法律有所了解、有所遵守,才能夠共同維護社會的穩(wěn)定和正常運行。因此,我深感法律意識的培養(yǎng)非常重要,我們應(yīng)該主動了解法律,遵守法律,以身作則,做一個守法公民。

第三,思想道德法制講座還強調(diào)了公民對于社會問題的關(guān)注與參與。在講座中,講者告訴我們,只有我們自己親身參與到社會實踐中,關(guān)心社會問題,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,才能夠真正起到促進社會進步的作用。通過實例的講解,我認(rèn)識到很多社會問題其實是我們可以改變和解決的,只要我們積極參與,才能夠真正推動社會的進步。因此,我深感自己應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注社會問題,通過自己的努力,為社會發(fā)展貢獻一份力量。

第四,思想道德法制講座還對思想道德的重要性進行了深入淺出的闡述,使我認(rèn)識到思想道德對于個人和社會的意義。講座中,講者強調(diào)了每個人的行為都會受到其思想道德的約束,這會進一步影響個人的社交關(guān)系以及個人的命運。作為一個青少年,我明白了良好的思想道德對于個人成功是多么重要,而且,良好的思想道德更是我們社會良好運行的基礎(chǔ)。只有我們每個人都能夠堅守良好的價值觀,才能夠共同創(chuàng)造一個和諧、進步的社會。

最后,思想道德法制講座還給予獎勵和表彰的機會,鼓勵大家努力獲得成就。這讓我明白了為了實現(xiàn)自己的價值和公民的責(zé)任,我們不能僅僅停留在知識上的學(xué)習(xí),更要積極行動起來,成為一個有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在我看來,只有不斷刷新自己的成就和突破,才能夠真正實現(xiàn)自己的夢想和追求。

總之,這次思想道德法制講座給了我很多啟示和教育,讓我認(rèn)識到作為一個公民應(yīng)該具備的品質(zhì)和道德。我深感每一個人都應(yīng)該主動參與到社會實踐中,通過自己的努力,為社會發(fā)展貢獻一份力量。同時,在道德上我們更要堅守良好的價值觀,做一個遵紀(jì)守法的公民。我會將這些理念融入到我的日常生活中,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),為社會的進步做出貢獻。

道德法制心得篇三

在現(xiàn)代社會中,道德法制教育對于培養(yǎng)青少年的良好道德品質(zhì)和法律意識起著重要的作用。我作為一名學(xué)生,在接受道德法制教育的過程中,有著深刻的心得體會。這一過程注重的不僅是道德行為的培養(yǎng),也包括了法律常識的學(xué)習(xí)。通過道德法制教育,我意識到道德和法律是社會生活中不可或缺的組成部分,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在道德修養(yǎng)和法律認(rèn)識方面的不足。因此,我表示將繼續(xù)以學(xué)習(xí)和實踐的方式不斷提高自身的道德品質(zhì)和法律意識。

首先,道德法制教育讓我認(rèn)識到道德是社會生活中的基石。在日常生活中,我們經(jīng)常遇到各種道德問題,如誠實守信、友善待人、尊重他人等。這些道德規(guī)范不僅是社會秩序良好運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),也是成為一個有良好品質(zhì)的人的基礎(chǔ)。通過道德法制教育,我從小就培養(yǎng)了一種良好的道德觀念。當(dāng)我遇到道德困惑的時候,我會回顧自己所接受的道德教育,明確要自己要做一個守法守德的人。在與人交往中,我盡量以友好、誠實和寬容的態(tài)度對待他人,通過自己的言行來傳遞正能量。

其次,道德法制教育讓我認(rèn)識到法律是維護社會秩序的重要手段。法律是一種維護公平正義的規(guī)則,是社會各個群體生活的準(zhǔn)則。在課堂上學(xué)習(xí)各國家的法律知識時,我驚訝地發(fā)現(xiàn)法律的內(nèi)容如此繁多復(fù)雜,牽涉到方方面面的生活問題。而且,如果個人不了解法律,很容易觸犯法律并受到法律制裁。這讓我深感法律意識的重要性,讓我明白只有了解法律規(guī)定并且自覺遵守,才能保護自己的權(quán)益,維護社會的穩(wěn)定。因此,我決定通過學(xué)習(xí)法律知識來提高自己的法律意識。

第三,道德法制教育讓我認(rèn)識到道德與法律之間存在內(nèi)在聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)道德與法律雖然有著區(qū)別,但卻存在著內(nèi)在的聯(lián)系。道德以人的自我修養(yǎng)為基礎(chǔ),主要通過內(nèi)心的道德追求來規(guī)范行為,而法律則以法律條文為依據(jù),通過外部的法律制裁來規(guī)范行為。然而,值得注意的是,道德往往是法律的基礎(chǔ)和指導(dǎo),法律則是道德的保障和強制。良好的道德品質(zhì)可以讓人們在遵守法律的同時,更加注重他人的感受,體現(xiàn)出更高的道德境界。因此,我認(rèn)識到在日常生活中,既要遵紀(jì)守法,又要以道德為基準(zhǔn),做到知法守法、守法樂法。

第四,道德法制教育讓我意識到自身道德修養(yǎng)和法律認(rèn)識的不足。雖然我在接受道德法制教育的過程中,積極向老師請教并努力學(xué)習(xí),但我意識到自己在道德和法律方面還有很多待提高的地方。尤其是在面對復(fù)雜的社會現(xiàn)實和眾多的價值觀影響下,我充分認(rèn)識到自己的道德修養(yǎng)和法律認(rèn)識不能停留在書本知識上,還需要通過實踐和經(jīng)驗的積累來不斷提高。因此,我決心在日常生活中多思考、多反思自己的言行,努力提高自身的道德品質(zhì),同時加強法律知識的學(xué)習(xí),增強自己的法律意識。

最后,我將以學(xué)習(xí)和實踐的方式不斷提高自身的道德品質(zhì)和法律意識。道德和法律是社會發(fā)展的重要支撐,是每個人做一個對社會有用的人的基礎(chǔ)。通過道德法制教育,我深刻認(rèn)識到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),明白了道德與法律在個人修養(yǎng)和社會發(fā)展中的重要性。因此,我決心在今后的學(xué)習(xí)生活中,積極學(xué)習(xí)和宣傳好的道德模范,提高自己的道德品質(zhì);同時,通過學(xué)習(xí)法律知識,不斷增強自己的法律意識,做到知法守法、守法樂法。我相信通過不斷努力,我能夠成為一個守法守德的好學(xué)生,為社會、為國家做出貢獻。

綜上所述,道德法制教育對于培養(yǎng)青少年的良好道德品質(zhì)和法律意識起著重要的作用。通過道德法制教育,我深刻認(rèn)識到道德和法律的重要性,發(fā)現(xiàn)了自己在道德修養(yǎng)和法律認(rèn)識方面的不足。我將以學(xué)習(xí)和實踐的方式不斷提高自身的道德品質(zhì)和法律意識,為社會、為國家做出貢獻。道德法制教育讓我深感幸運,能夠在培養(yǎng)自我的過程中得到正確的引導(dǎo)和啟發(fā),使我在成長的道路上更加明確自己的價值觀,并以正確的態(tài)度面對和解決日常生活中的各種問題。

道德法制心得篇四

道德法制是人類社會存在的基礎(chǔ),是集體生活中必須的規(guī)則和制度。學(xué)好道德法制知識是每個公民的責(zé)任,也是成為有良知、有責(zé)任感的人的必要素質(zhì)。而如何輕松學(xué)好道德法制?我在自己的學(xué)習(xí)過程中有了一些體會和心得。

第二段:有意識地學(xué)習(xí)

很多人聽到了道德法制學(xué)習(xí)就感到煩躁,在學(xué)習(xí)過程中也沒有心態(tài)的好轉(zhuǎn)。而我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的好壞取決于自己的態(tài)度。如果你愿意,道德法制也可以變得簡單。首先,要有意識地學(xué)習(xí)。要明白道德法制對我們的意義和價值,以此為基礎(chǔ),用心去理解、記憶和掌握其中的知識點,不斷地提高自己的道德法制素養(yǎng)。

第三段:善于運用案例

學(xué)習(xí)的過程中如果單純地在書本上死記硬背,無法真正理解法律的意義和含義,也無法感受到道德法制背后的文化內(nèi)涵。因此,要靈活運用案例,根據(jù)實際生活中的問題,通過對案例的分析,理解和應(yīng)用去研究道德法制的概念和知識。讓知識在實踐中得到應(yīng)用,這樣學(xué)法制的效果會更加顯著。

第四段:多角度理解

道德法制知識包括大量的概念、原理和法規(guī),不同的人理解同一概念時,可能會產(chǎn)生不同的意見。這時我們需要多角度理解。比如,我們可以從不同人的視角出發(fā),對同一問題進行分析和討論,從而加深對道德法制知識的理解和掌握。

第五段:總結(jié)

輕松學(xué)道德法制最重要的是理解的基礎(chǔ)上,通過多種方式加深對知識的掌握。要有意識地學(xué)習(xí),靈活運用案例,多角度理解。同時也要意識到,道德法制畢竟是一門深奧的學(xué)問,需要時間和精力的不斷投入。只有在實踐中不斷地浸淫與實踐,學(xué)習(xí)逐漸深入,理解也會愈加深入細化,道德法制素養(yǎng)也會不斷提高。因此,掌握道德法制知識是一個長期而持久的過程,在這個過程中,我們需要時刻保持清醒頭腦,努力掌握道德法制知識,為社會做出自己的貢獻。

道德法制心得篇五

今天,按照上級要求,閱讀了彭清華書記署名文章《行法制宣教之力筑法治廣西之基》。通過閱讀,不僅讓我了解了自治區(qū)近年來開展法制宣傳教育工作的做法與成就,更讓我清醒地認(rèn)識到作為一個公民、一個教育工作者自身應(yīng)努力的方向。

首先,作為一個公民,我應(yīng)當(dāng)自覺的學(xué)習(xí)法律法規(guī)。因為只有學(xué)法才能知法,只有學(xué)法才能懂法,只有知法、懂法,才能用法、尊法、守法。我要堅持把生活、工作與學(xué)法、用法、尊法、守法結(jié)合起來,不斷增強自己的法律意識,做一名與社會相適應(yīng)的合格公民。

其次,作為一名教師,我更應(yīng)積極參與法制宣傳教育工作中,為打造平安校園努力。例如,充分利用廣播、晨會、板報、主題班隊會等陣地,宣傳普及交通安全法律法規(guī)、環(huán)境保護法、食品衛(wèi)生安全法、語言文字法等;利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),與教師一道研讀《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等;定期邀請法制副校長進校開展法制教育講座;定期開放家長課堂,利用家長資源開展法制進課堂活動;利用重大紀(jì)念日開展如禁毒、防艾等宣傳教育活動;關(guān)注留守兒童和單親家庭兒童,及時排查、疏導(dǎo)、化解矛盾,幫助學(xué)生在具體的活動中學(xué)法,做一名知法、守法的小公民。

道德法制心得篇六

道德法制教育是我們作為公民必須接受的一種重要教育。在這個社會中,每個人都需要遵紀(jì)守法、正直誠信,才能成為一個有尊嚴(yán)的人。而輕松學(xué)道德法制是一個新興的平臺,通過這樣的平臺,我相信我能更好地學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用道德法制知識,從而更好地履行自己的公民責(zé)任。

第二段:學(xué)習(xí)過程

參與輕松學(xué)道德法制的過程中,我對于法制的理解更加深入了。例如,我學(xué)到了什么是“規(guī)則”,了解到它意味著什么,以及為什么我們要遵守它。此外,我還通過課程學(xué)到了有關(guān)法院、警察、檢察院等法律機構(gòu)的信息,對于這些機構(gòu)的職責(zé)和作用有了更深入的了解。

第三段:理解和應(yīng)用

除了深入理解法律知識以外,我還學(xué)會了如何去理解和應(yīng)用道德法制。在學(xué)習(xí)《民法典》等法律文獻時,我不僅學(xué)習(xí)了其中的知識,還提高了自己的邏輯思維能力,更有信心去處理和解決自己遇到的法律問題。不僅如此,此類課程也會關(guān)注網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)、信用卡盜刷等網(wǎng)絡(luò)安全和信用體系的問題,讓我更有能力在日常生活中保護自己的合法權(quán)益和利益。

第四段:實用性

在接觸和學(xué)習(xí)道德法制的過程中,我發(fā)現(xiàn)這方面的知識非常實用。不僅可以夠在工作和學(xué)習(xí)上正確地處理和解決問題,而且還可以對我們自己提出一些更高的要求。例如,在選擇消費品或投資理財時,我們要對企業(yè)負(fù)責(zé),選擇合法、安全、環(huán)保的產(chǎn)品。此外,我們還要保護個人隱私權(quán),保護知識產(chǎn)權(quán)等等。這些實用、綜合性的知識使得我更有信心去面對和處理復(fù)雜的問題。

第五段:總結(jié)

總的來說,通過輕松學(xué)道德法制這樣的新興平臺,我可以更加深入地學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用道德法制知識,從而更好地履行自己的公民責(zé)任,維護自己的權(quán)益,最終實現(xiàn)個人與社會的共同發(fā)展。我相信,隨著社會的不斷進步和發(fā)展,道德法制教育將會越來越重要,它不僅可以幫助我們更好地踐行自己的本職工作,同時還可以讓我們更全面地了解和掌握現(xiàn)代法制知識,為實現(xiàn)社會的和諧與進步提供基礎(chǔ)和保障。

道德法制心得篇七

在暑假來臨之際,為加強對學(xué)生的法制安全教育,使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念,提高廣大師生的`思想、道德素質(zhì)。7月3日下午,鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。

張科長在會上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個個真實的事例,由淺入深,由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識,教育學(xué)生要爭做遵紀(jì)守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全,度過一個平安、快樂而有意義的假期。隨后,該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書,正式聘請張科長為學(xué)校法制校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會本次法制安全教育大會的精神,從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī),成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

道德法制心得篇八

道德和法制作為社會秩序的基石,在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。作為一個普通市民,我有幸參觀了我所在城市的一條“道德法制一條街”,深刻感受到了道德和法制對社會的重要性。在這次參觀中,我體驗了道德法制教育以及與此相關(guān)的各項措施,讓我深刻地認(rèn)識到道德法制促進社會文明進步的重要性。

首先,道德法制一條街教育引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀。在一條街的起點,我看到了一塊巨大的展板上寫著“誠信為本,品德為先”的字樣。這句簡潔而有力的口號瞬間吸引了我的注意力。在整個參觀過程中,我發(fā)現(xiàn)路邊的廣告牌、展板和宣傳材料無不強調(diào)道德價值觀。例如,有一張展板上寫著“拾金不昧,識別真?zhèn)巍钡葍?nèi)容,讓人們明白誠實守信的重要性。這些鮮明的標(biāo)語和宣傳讓人們在日常生活中不斷提醒自己要樹立正確的道德觀念,努力做到言行一致,正直誠信。

其次,道德法制一條街實施了有益的宣傳教育活動。沿途我看到了很多豐富多彩的展板、雕塑和藝術(shù)品。警察蜀黍們正襟危坐地向過往的市民宣傳交通安全知識,引導(dǎo)市民樹立安全意識。此外,我還見到了一些志愿者在向路人發(fā)放宣傳資料,解答人們的疑問,使人們進一步了解法律法規(guī)和道德要求。這些形式多樣的宣傳教育活動,不僅讓人們增長了知識,也使我們更加直觀地感受到了道德法制的重要性。

第三,道德法制一條街規(guī)范管理經(jīng)濟和商業(yè)行為。在這條街上,我看到了很多的商鋪和企業(yè)。而每一個商鋪都有明顯的告示牌,上面寫著“禁止銷售假冒偽劣產(chǎn)品”等內(nèi)容。商鋪里的工作人員也通過宣傳和培訓(xùn),加強了質(zhì)量監(jiān)督和服務(wù)規(guī)范。同樣,我看到了市場監(jiān)管部門在這條街上設(shè)立了服務(wù)窗口,接受市民的投訴和咨詢。這一系列的舉措有效地規(guī)范了商業(yè)行為,維護了市場秩序,使人們的利益得到了保護。

第四,道德法制一條街在社會治理中發(fā)揮了積極作用。在這條街的盡頭,我看到了一個社區(qū)服務(wù)中心。這個中心提供了各種服務(wù),包括法律咨詢、心理輔導(dǎo)和社會援助等。在這里,我跟一位老法官交流了一番。他告訴我,社區(qū)服務(wù)中心不僅提供法律援助,還通過宣傳和教育活動,增強居民的法律意識,減少犯罪行為。這個中心成為了社區(qū)居民解決問題的重要窗口,有效地促進了社區(qū)和諧和社會的穩(wěn)定。

最后,道德法制一條街的成功實踐給我?guī)砹怂伎?。我深刻認(rèn)識到,道德和法制是社會進步的重要支撐。只有通過科學(xué)的教育和明確的制度,才能引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。與此同時,我們每個人也要從自身做起,自覺遵守道德規(guī)范和法律法規(guī),從小事做起,才能為社會的進步貢獻自己的力量。

綜上所述,“道德法制一條街”給我留下了深刻的印象。通過這次參觀,我意識到道德和法制在社會中的重要性,也認(rèn)識到了全社會共同努力的必要性。希望這樣的道德法制教育示范項目能夠在全國范圍內(nèi)得到推廣,讓更多的人受到道德法制教育的熏陶,為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

道德法制心得篇九

冷暖人生,道德法制的確能夠影響著我們每個人的生活。在長期的成長過程中,我們接觸到了各種各樣的道德法規(guī),也經(jīng)歷了一些冷暖人生的事情。深思熟慮后,我不禁有了一些心得體會。

首先,我深切感受到了道德法制在社會中的重要性。在我們的日常生活中,遵守道德法律是我們作為一個社會成員的基本要求。一旦忽視了這些規(guī)則,我們就會面臨許多不必要的困擾和麻煩。比如,如果我們不尊重他人的權(quán)益,我們會被社會憎惡,失去他人的信任;如果我們不遵守交通規(guī)則,我們可能會面臨交通事故的危險;如果我們不遵守合同法律,我們可能會被告上法庭,承擔(dān)經(jīng)濟和聲譽的損失。因此,遵守道德法律不僅是我們對社會的尊重,也是我們保護自己的重要手段。

其次,我意識到道德法制對個人品質(zhì)的培養(yǎng)有著深遠的影響。通過遵守道德法律,我們可以提高自己的自律能力和守紀(jì)守法的意識。遵守道德法律需要我們戰(zhàn)勝自私和沖動的欲望,學(xué)會約束自己的行為。通過這樣的鍛煉,我們可以更好地掌握自己的行為,提升自己的品質(zhì)。同時,遵守道德法律也能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和正義感。當(dāng)我們遵守法律并得到社會認(rèn)可時,我們能夠找到內(nèi)心的滿足感,更深刻地體會到負(fù)責(zé)任和正義的重要性。

然而,我也深感到道德法制在現(xiàn)實中的不完善。盡管有著一系列的法律法規(guī),但在實踐中仍然存在著利益集團和個人行為偏差的問題。有時候,法律的實施并不到位,導(dǎo)致一些不應(yīng)該的事情發(fā)生。所以,建設(shè)一個更公正、更完善的法律體系是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和努力的方向。我們可以通過參與公益活動、提供建設(shè)性的意見和反饋、培養(yǎng)對法律事務(wù)的關(guān)注等方式,為完善法律體系做出自己的貢獻。

最后,我認(rèn)為道德法制不僅僅是一種規(guī)范,更是一種生活態(tài)度。遵守道德法律只是表面的行為,真正的關(guān)鍵在于我們的內(nèi)心態(tài)度。我們應(yīng)該以尊重他人、公正、誠實為原則,去規(guī)范自己的行為。當(dāng)我們將這種態(tài)度內(nèi)化為自己的生活準(zhǔn)則時,我們會發(fā)現(xiàn)冷暖人生其實就在我們心里,無論外界如何變化,我們都能以正直和善良的心態(tài)去面對。

總而言之,冷暖人生的道德法制是我們每個人都必然要面對和接觸的。在這一過程中,我體會到道德法制對社會的重要性,對個人品質(zhì)的影響,也看到了其中的不足與可完善之處。對于一個個體而言,追求遵守道德法制不僅僅是一種維護自身權(quán)益的方式,更是一種生活態(tài)度的選擇。讓我們一同在冷暖人生的征途上,努力成為一個遵紀(jì)守法、守正道、有責(zé)任感和正義感的人。

道德法制心得篇十

人生道德、法制的冷暖體驗是每個人終身不斷面臨的考驗。道德與法制作為社會規(guī)范的兩個重要方面,引導(dǎo)著人們的行為和思維方式,影響著個人和社會的發(fā)展。在日常生活中,我深切感受到了道德與法制的冷暖之處。下面,我將結(jié)合自身的體驗,談?wù)剬@一主題的心得體會。

首先,道德和法制在社會中起著重要的約束作用,能夠給人們帶來冷暖不同的感受。從道德的角度來看,它是對人們行為準(zhǔn)則的總結(jié)和規(guī)范。人們可以通過道德標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的行為是否正確和合理。當(dāng)我身處一個道德高尚的環(huán)境中,我會感受到冷暖的溫度不同。良好的道德風(fēng)尚會讓人感到溫暖,如親情、友情、愛情等都是可以溫暖人心的力量。而相反,當(dāng)我置身于一個道德淪喪的環(huán)境中,我會感到寒冷和孤獨。在這樣的環(huán)境中,人們的道德觀念淡薄,互相之間缺乏信任,只追求個人利益,使得整個社會缺乏溫暖和親近感。

其次,法制對于社會秩序的維護起著至關(guān)重要的作用。法制是以法律為基礎(chǔ)的,通過調(diào)整人們的行為來保護社會公平和正義。法律的存在使我在生活中感受到了道德所不能達到的冷暖。當(dāng)我違法時,我會受到法律的制裁,感到寒冷和孤獨。相反,當(dāng)我合法行事時,我會感到溫暖和安心。法制使得社會有秩序,人們不敢違法亂紀(jì),也愿意在法律的約束下行事,這為每個人帶來了一種安定和舒適的感覺。

然而,在實踐中,道德與法制也存在一些矛盾和沖突。有時,道德與法律的要求并不完全一致,我們會陷入道德困境中。例如,在特殊的情況下,法律可能允許一些不道德的行為,而道德可能要求我們采取一些不合法的行動。在這種情況下,我們需要權(quán)衡利弊并自行做出選擇。在這個過程中,我經(jīng)常會感到思想的糾結(jié)和痛苦,這使我深刻意識到道德與法律之間的復(fù)雜關(guān)系。

最后,對于個人而言,學(xué)會遵守道德和法律規(guī)范是必要的,而且能夠帶來很多正面影響。遵守道德和法律可以使我們保持良好的行為習(xí)慣,獲得他人的尊重和信任,進而增強自己的自信心和價值感。同時,這也有助于維護社會的秩序和穩(wěn)定,推動社會的發(fā)展和進步。對于社會而言,道德和法制的功能不可替代,它們是社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的基石。

綜上所述,道德和法制是社會規(guī)范的兩個重要方面,深刻而廣泛地影響著我們的日常生活和社會發(fā)展。在實踐中,我不僅感受到了道德和法制冷暖的差異,而且也深刻認(rèn)識到它們之間的復(fù)雜關(guān)系。個人和社會都需要學(xué)會遵守道德和法律規(guī)范,這不僅是對自己負(fù)責(zé),也是對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。只有在道德與法制的引導(dǎo)下,我們才能走向一個更加溫暖、和諧和美好的人生。

道德法制心得篇十一

科學(xué)、道德和法制是現(xiàn)代社會共同的基石,它們在保障人類社會正常運轉(zhuǎn)中扮演著至關(guān)重要的角色。在我接受教育過程中,我逐漸認(rèn)識到科學(xué)、道德和法制的重要性,并對自己的思想和行為進行了反省和修正。在這篇文章中,我將分享一些我在這方面的心得體會。

第一段:科學(xué)的重要性

科學(xué)是構(gòu)建我們對于世界的認(rèn)知的基礎(chǔ)。人類通過科學(xué)方法,一步步探索宇宙和身邊的世界,不斷地發(fā)現(xiàn)新玩意兒?,F(xiàn)代社會的發(fā)展和進步十分仰仗科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。我認(rèn)為,科學(xué)需要大家不斷地研究和創(chuàng)新。因此,我在我的學(xué)業(yè)中努力培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新的知識,加強自己的實踐能力和動手能力。

第二段:道德的重要性

道德是人類生活中最基本的規(guī)范之一。它是指人們行為及其哲學(xué)、文化、宗教信仰等各種因素所形成的一系列行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。道德行為應(yīng)該是人們的內(nèi)心自愿的行為,是出于真實的情感與良知而產(chǎn)生的行為,而不是為了其他目的而進行的人為行為。在我的學(xué)習(xí)和日常生活中,我非常注重自己的道德規(guī)范,減少做出任何帶有欺詐、騙術(shù)或以其他方式濫用權(quán)力或傷害他人的行為。

第三段:法律法規(guī)的重要性

法律法規(guī)是社會基礎(chǔ)制度的保障。它是指政府所制定、規(guī)定和規(guī)范的行為準(zhǔn)則和法律法規(guī),對維護社會秩序和保護個人權(quán)利具有至關(guān)重要的作用。在我追求自由的同時,也認(rèn)識到人類社會需要通過法律與法規(guī)來規(guī)范個體行動,將個體行為整合到社會整體發(fā)展計劃中,推動社會的更快更好地發(fā)展。

第四段:科學(xué)、道德、法制之間相互促進的關(guān)系

科學(xué)、道德和法制是相互依存的,它們構(gòu)成了現(xiàn)代社會必要的精神三角形。科學(xué)不僅為法制的制定和執(zhí)行提供依據(jù)和技術(shù)支持,同時幫助我們理性地認(rèn)識現(xiàn)實;道德從根基上向我們強調(diào)了守法(最基本大多數(shù)狀態(tài)推理),同時為法制的制定和執(zhí)行提供了根本性的道德支撐;法律為我們的行為提供了方向和規(guī)范化,同時法律的制定也會考慮到道德的約束和科學(xué)的技術(shù)支持。

第五段:結(jié)語

在學(xué)習(xí)和思考的過程中,我認(rèn)為科學(xué)、道德、法制的作用是十分重要的。科學(xué)幫助我們理解世界,道德幫助我們理解人與人之間的關(guān)系,法律為我們提供規(guī)矩。不斷學(xué)習(xí)、反省和修正,才能不斷完善自己的體系,更好地發(fā)揮科學(xué)、道德和法制的作用,最終實現(xiàn)自我提升,并且為建設(shè)一個和諧和美好的社會盡自己的努力。

道德法制心得篇十二

我班利用下午第一節(jié)課時間,上了一堂法治班會。通過這次班會,同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān),時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻認(rèn)識到安全的重要性,作為在校學(xué)生,安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的'安全知識,提高防范能力,是學(xué)生自身的重要使命。

可以說,我們每一個人在生活中都會與同學(xué)、朋友,以及社會上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要動用武器,這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事:一天,一個小組在班里值日,最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來,不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句:“喂,你沒長眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說:“對不起,真是不好意思,我一定注意?!笨闪硪粋€男生卻得理不讓人,“你一聲對不起就完了,這衣服怎么辦?!蹦莻€男生見情勢不對,有點怒火了,這下,兩個人便吵了起來,還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。

接下來,又通過學(xué)生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢,不給錢就得挨揍,這簡直是天理何在呀!我認(rèn)為,一個人如果沒錢,他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話,那就是真的窮了。說到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應(yīng)該做到自己該做的事,就應(yīng)該學(xué)會去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人?!?/p>

如果你可以做到寬容一小步,那么社會就會少一份傷害,警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。從今天起,就讓我們來靠近寬容,創(chuàng)建和諧社會吧!

道德法制心得篇十三

在暑假來臨之際,為加強對學(xué)生的法治安全教育,使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念,提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午,鳳礦中學(xué)召開了法治安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。

張科長在會上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個個真實的事例,由淺入深,由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識,教育學(xué)生要爭做遵紀(jì)守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全,度過一個平安、快樂而有意義的假期。隨后,該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書,正式聘請張科長為學(xué)校法治校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會本次法治安全教育大會的精神,從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī),成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

正處于青春期的我們,是最為叛逆的'時期。我們總是十分厭惡父母的管教,凡事都喜歡自己拿決定,根本從未考慮過事情的后果。而也就是因為這樣,從而導(dǎo)致因選錯道路而使我們對未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實,學(xué)校開展了法治教育報告會。

在會上,警察叔叔為我們列舉了眾多的案例,那些案例雖說人物和過程不同,但其結(jié)果幾乎是極其相似的,差不多都是死亡或者進監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來?與此同時,也為我敲響了警鐘,在以后的日子里,絕不能因一時的沖動而親手葬送了自己美好的青春年華。

另外,警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,不可以進網(wǎng)吧、游戲廳,不可以看色情光碟、報刊,乘車時不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中,并且我相信,在以后的日子里一定會使我受益無窮。

警察叔叔還講了好多好多……

就這樣,時間在我們不經(jīng)意的時刻間悄然離去。盡管報告會結(jié)束了,但其內(nèi)容卻永駐我的心田。

道德法制心得篇十四

小學(xué)一年級《道德與法治》新教材的編寫是按兒童的生活路徑,以兒童的成長與發(fā)展的生活邏輯為核心設(shè)計的。教材中的主體是兒童,教材的`內(nèi)容是兒童的生活。整體目標(biāo):普及法治知識,養(yǎng)成守法意識,使青少年了解、掌握個人成長和參與社會生活必需的法律常識和制度、明晰行為規(guī)則,自覺尊法、守法;規(guī)范行為習(xí)慣,培育法治觀念,增強青少年依法規(guī)范自身行為、分辨是非、運用法律方法維護自身權(quán)益、通過法律途徑參與國家和社會生活的意識和能力;踐行法治理念,樹立法治信仰,引導(dǎo)青少年參與法治實踐,形成對社會主義法治道路的價值認(rèn)同、制度認(rèn)同,成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

教材關(guān)注一年級學(xué)生的整體成長、生活;了解學(xué)校生活的兩個主體生活方式;學(xué)會玩,并且有意義地玩;學(xué)會主動思考,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,有想法的參與學(xué)習(xí)。整本教材洋溢著對自然和生活的熱愛,從多元的生活世界,力圖體現(xiàn)多元、開放、平等、包容的價值觀。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑,形成生活內(nèi)容和教學(xué)相統(tǒng)一的敘事邏輯,教材力圖體現(xiàn)和諧與溫暖的情懷,體現(xiàn)著人與人、人與自然、人與社會之間和諧與溫暖的關(guān)系。學(xué)生從課本中能學(xué)會做事、主動思考、積極參與學(xué)習(xí),讓自己努力從適應(yīng)制度走向自理、自律、自覺、自主。

新教材中沒有了說教性的內(nèi)容,各冊設(shè)計了相對集中的教育主題,呈現(xiàn)方式體現(xiàn)了兒童的審美需求,突出趣味性,激發(fā)了學(xué)生想象力,力求從生活中的小事中滲透法制教育。教師不僅要向?qū)W生呈現(xiàn)良好的道德實例和現(xiàn)實需求的法治知識,也應(yīng)和學(xué)生一起解讀、分析,更要帶學(xué)生們走出教室,走進社會,觀察、思考、感悟、實踐。

面對新教材,我們要多思考,多研究,做一名研究型、反思型的教師,用自己的實際行動教書育人,做一位有眼光、有底蘊、有情懷的教育者,用德浸潤兒童心靈,用法呵護兒童成長。

道德法制心得篇十五

今社會是法治社會,大多數(shù)人都學(xué)會了用法律來維護自己的合法權(quán)益。可近幾年來,青少年學(xué)生由于法治觀念淡薄,缺乏基本的常識而違法犯罪的事件仍時有發(fā)生。青少年正處在學(xué)知識,長身體階段,也是確立世界觀、是非觀、法治觀的時期。祖國的未來要靠這一代,因此,對青少年學(xué)生的教育,決不能忽視道德品質(zhì)教育和法治教育的內(nèi)容。鄧小平說:“教育要從娃娃抓起?!毙W(xué)生的可塑性很強,我們應(yīng)該從小學(xué)生抓起,培養(yǎng)他們的法律意識,引導(dǎo)其健康成長,以預(yù)防青少年學(xué)生走上違法犯罪的道路。

教師與學(xué)生接觸最多的是課堂,對學(xué)生的教育也更多的體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。因而學(xué)科教學(xué)是滲透法治教育的主要實施途徑。結(jié)合這段時間的教學(xué),我淺談一下自己在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法治教育的體會。

首先,法治教育讓學(xué)生對法律知識有了更多的了解,學(xué)生能夠知法、守法,特定情況下還能用法。例如:在教學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊時,對學(xué)生滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》,《中華人民共和國體育鍛煉》。

其次,法治教育的滲透要求教師要做到深入理解和鉆研教材。教材是落實教學(xué)大綱,實施教學(xué)計劃的.重要載體,也是教師進行課堂教學(xué)的主要依據(jù)。教師,尤其是新教師只有仔細琢磨,認(rèn)真推敲,才能駕馭教材。并不是每一個知識點,每一堂課都適合滲透法治教育,因而要依據(jù)教材的內(nèi)容而定,在吃透教材的基礎(chǔ)上,再適時滲透,做到既尊重教材,又不破壞教材原意。

滲透內(nèi)容的分量要適中,目標(biāo)要恰當(dāng)。滲透法治教育內(nèi)容的分量要恰到好處,不占用過多教學(xué)時間,防止將數(shù)學(xué)課上成一堂法治課。滲透內(nèi)容還要尊重學(xué)生的認(rèn)知能力,與實際生活相聯(lián)系,既滿足學(xué)生成長和走入社會的基本需要,又不超越學(xué)生的接受能力。

總之,教學(xué)中滲透法治教育內(nèi)容加強了學(xué)生的法治教育,同時也讓教師對法律有了更深刻的認(rèn)識。

道德法制心得篇十六

通過兩年來學(xué)科教學(xué)滲透法治教育的培訓(xùn)和實踐,我越來越感到學(xué)科教學(xué)滲透法治教育的重要性,現(xiàn)在的學(xué)生“天不怕,地不怕”,這與我國法治建設(shè)是相違背的,要想建成社會主義的法治國家,為了祖國的未來,我省教育行政主管部門通過“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育課題研究”,成功探索出通過學(xué)校課堂主渠道對學(xué)生進行法治教育的有效載體、有效途徑和有效形式,探索出一條深入實施素質(zhì)教育的新路子。

加強中小學(xué)法治教育,是教育行政部門、學(xué)校及教師的.法定責(zé)任;是“法律進學(xué)?!钡墓ぷ髦攸c;是落實依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作;是深入實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容;是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。

增強學(xué)生法治意識,提高學(xué)生法律素質(zhì),使學(xué)生樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念;樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀;幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。

全省各級教育行政部門、學(xué)校和科任教師。其中,教育行政部門是實施管理主體,學(xué)校是實施責(zé)任主體,學(xué)科教師是實施操作主體。

1、教師要提高思想認(rèn)識。站在建設(shè)社會主義法治國家的高度上。

2、教師要增強緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會,必須有高度的法治觀念。

3、教師要形成教學(xué)滲透法治教育的習(xí)慣。不可“視而不見”。

4、要提高自身的法治素養(yǎng)。要想給學(xué)生一碗水,自己須一條永流不息的小溪。

5、要精心備教。一支粉筆,一本書上課的時代已一去不復(fù)返了。

6、要主動探索創(chuàng)新。與日俱增,與時俱進。

道德法制心得篇十七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

道德與法治是和諧社會的兩大車輪,構(gòu)建社會主義和諧社會,法治是最可靠的保障,道德是最有力的支撐。以法治國,法禮并重是我國區(qū)別于其他國家法治思想的'一個鮮明之處。

那么,如何善用這兩大車輪而令我們的社會前進得更加快速,這又是一個問題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會意識形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內(nèi)容主要是權(quán)利與義務(wù),強調(diào)兩者的衡態(tài);道德強調(diào)對他人、對社會集體履行義務(wù),承擔(dān)責(zé)任。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國家的強制力保證實施;而道德主要憑借社會輿論、人們的內(nèi)心觀念、宣傳教育以及公共譴責(zé)等諸多手段。法是按照特定的程序制定的,主要表現(xiàn)為有關(guān)國家機關(guān)制定的各種規(guī)范性文件,或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經(jīng)歷一個從產(chǎn)生到消亡的過程,它最終將被道德所取代,人們將憑借自我道德觀念來實施自我行為。

現(xiàn)在,讓我們來看這樣一個案例,有這樣一個農(nóng)民工,生活在貧窮的小山村,讓他覺得自己就好像一只被關(guān)在籠子里的貓,為了家人生活的更加安適,他要改變自己的命運,懷著這樣的無限憧憬他來到城市打工。

有一年,他在一個建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望,勤勤懇懇的工作著。但是,現(xiàn)實卻總是殘酷的,他從工地上的高臺上掉落,差點跟這個世界saygoodbye,由于工友的幫助,他活了下來,卻大病了一場,但是老板卻不給他看病,只是給了幾片感冒藥,多么讓人心寒。在這里,他的工作是又臟又累又危險,常常是幾十個人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元工資,那關(guān)系全家人生活的錢,他忍耐著。但是,想不到的是,當(dāng)他滿懷希望的去領(lǐng)取那應(yīng)得的工資時,得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當(dāng)初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐,所有的辛苦都付諸流水。多次討要,老板卻死賴著不給。他本不是一個野蠻的人,他試圖通過法律手段維護自己的權(quán)益,但是結(jié)果卻是令人無比失望。不得已,他再次向老板討要工錢,萬萬沒有想到的是,財大氣粗的老板不但分文不給,反而罵他像條狗,并伙同其家人和下手將他暴打了頓,淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報復(fù)的鋼刀,連捅了5人,造成4人死亡,1人重傷,然后去公安局投案自首。這個農(nóng)民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農(nóng)民工的代名詞。

在法律上,他無疑要受到制裁,但是,那一個老板就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失,也是人性的泯滅!如果,勞動部門和法院及時出面給予協(xié)調(diào)解決,維護了農(nóng)民工王斌余的合法權(quán)益;如果,那位老板講點道德,知道打工者不容易,將人家干下來的血汗錢及時兌付了;如果,老板當(dāng)時能向民工說句抱歉的話,承諾何時兌付工錢,也許就不會有被殺的悲劇??磥?,人格的道德問題,也能釀出更大的災(zāi)禍,不守道德,遲早會付出一定代價的。

道德修養(yǎng)若落后于這個時代,那么這個社會必將停滯不前,同時也將給法律帶來更多的無奈。近年來,我國政府把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來,通過貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,加快法制建設(shè)和道德建設(shè)步伐。道之所至,法之所在。所以,為了道德與法制兩大車輪的平衡運轉(zhuǎn),社會更加和諧,我代表新一代的青少年,將一直將道德進行下去,使它從一個抽象的名詞變成實實在在的動詞。

謝謝大家!

道德法制心得篇十八

課堂教學(xué)是學(xué)生獲得知識與技能的主要場所,也是滲透法治教育的主陣地。初中數(shù)學(xué)教材內(nèi)容廣泛,涉及到社會的方方面面,只要教師用心去挖掘,處處可以滲透法治教育。如同一切數(shù)學(xué)學(xué)及其技術(shù)成果都被理所當(dāng)然地作為數(shù)學(xué)教學(xué)的資源一樣,與法治教育有關(guān)的一切現(xiàn)象、規(guī)律、事件都可以成為法治教育向數(shù)學(xué)教學(xué)滲透的資源。數(shù)學(xué)教材中與法治教育的結(jié)合點很多,只要我們用心挖掘,就能找到大量的適于法治教育滲透的好素材。

數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育十分重要,但也要注意簡單化、庸俗化的形式主義,既不能強加附合,更不能喧賓奪主,要把握恰當(dāng)?shù)摹皾B透時機”。教師從教材出發(fā),覓到源頭—滲透點后,引出源源流長的“活水”。例如,在八年級上冊第六章第二節(jié)的《一次函數(shù)》教學(xué)中,讓學(xué)生通過適當(dāng)?shù)囊淮魏瘮?shù)的圖象學(xué)習(xí),這時,可以給學(xué)生滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》。顯而易見,滲透點是客觀存在的`,它不可能由施教者任意安排,必須遵循其在教材中所處的特定位置來具體安排,隨著教學(xué)進度隨機滲透,因材施教。

法治教育的特點是動之以情,曉之以理,也就是說滲透的方法、形式、時機都應(yīng)利于創(chuàng)造最佳的滲透氛圍,即學(xué)生認(rèn)知與接受滲透的最佳心理。不能因為滲透而置教學(xué)知識于不顧,牽強附會,強行滲透,也不能只顧及教學(xué),對法治教育或敷衍了事或事過境遷才勉強滲透。這樣都會破壞課堂教學(xué)的整體效應(yīng)。因此,把握好滲透時機才能獲取最佳滲透效果,達到事半功倍的育人效果。同時,一定要把握合適的“滲透度”。在教學(xué)中滲透法治教育時,這種滲透如果“透”得不夠,不到位,則會功虧一簣,效果不佳;而過“度”則會改變學(xué)科性質(zhì),變成法治課,這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方,又能抑揚有節(jié),調(diào)度有方,處理好滲透的尺度,做到既到位又不越位。

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