"心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對(duì)某一事物或某一過(guò)程的理解，同時(shí)也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要積累?；蛟S我們?cè)搶?xiě)一篇心得體會(huì)來(lái)回顧與總結(jié)一下了呢？"寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合一些具體案例和生活經(jīng)歷，增加文章的可讀性。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)，也能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。
高考體育的心得體會(huì)篇一
高考是人生中至關(guān)重要的一場(chǎng)考試，決定著未來(lái)的人生道路。而體育訓(xùn)練，作為高中三年必修的科目之一，同樣至關(guān)重要。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我深深感受到了體育訓(xùn)練對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，也體驗(yàn)到了在體育訓(xùn)練中獲得的成就感和自信心對(duì)我備戰(zhàn)高考的積極影響。如今，我想分享我在體育訓(xùn)練中所得到的心得體會(huì)。
第二段：體育訓(xùn)練對(duì)身體素質(zhì)的提升
在體育訓(xùn)練中，我鍛煉了自己的肌肉，提高了肺活量和身體協(xié)調(diào)性，使我在高考復(fù)習(xí)中更加有精力和耐力，并在考試中保持良好狀態(tài)。我還養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，保證了充足的睡眠和健康的飲食，這為高考的身體狀態(tài)奠定了良好的基礎(chǔ)。
第三段：體育訓(xùn)練對(duì)心理素質(zhì)的鍛煉
體育訓(xùn)練中充滿了挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，這使我逐漸習(xí)慣了承受壓力和面對(duì)挑戰(zhàn)。在比賽中獲勝和輸贏都是快樂(lè)和收獲，讓我更加積極地面對(duì)高考的考試情況。在體育課上，我還體驗(yàn)到了同學(xué)和老師的關(guān)心和支持，這為我在高考中保持自信和樂(lè)觀的心態(tài)提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。
第四段：體育訓(xùn)練對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)
在隊(duì)里，每個(gè)人都有著自己的職責(zé)和任務(wù)，但是成功需要的不僅僅是個(gè)人能力，更需要的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力不僅是體育訓(xùn)練的重要內(nèi)容，也是高考備考中必不可少的能力。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和看法，尊重他人的決策和權(quán)威，同時(shí)也學(xué)會(huì)了適時(shí)的發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力，為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多的動(dòng)力和凝聚力。
第五段：結(jié)論
在三年的高中生活中，體育訓(xùn)練作為我的日常生活不可或缺的一部分，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和高考備考起著不可替代的積極作用。體育訓(xùn)練不僅僅是鍛煉身體和技能，更是提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑。我相信，在接下來(lái)的高考中，我一定能夠快樂(lè)、自信地完成我的使命。
高考體育的心得體會(huì)篇二
體育訓(xùn)練備戰(zhàn)高考是一件既艱巨又重要的事情。在我三年高中的攻堅(jiān)過(guò)程中，我曾經(jīng)歷過(guò)許多艱難困苦，但也初步領(lǐng)悟到了體育訓(xùn)練對(duì)于我的高考備戰(zhàn)起到的重要作用。在這篇文章中，我將分享我在體育訓(xùn)練備戰(zhàn)高考過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：體育訓(xùn)練對(duì)于高考的重要性
體育訓(xùn)練對(duì)于高考的重要性確實(shí)不容忽視。通過(guò)體育鍛煉，我們可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自身免疫力和疲勞耐受力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和考試能力。同時(shí)，體育鍛煉還有助于調(diào)節(jié)身心狀態(tài)和緩解壓力，讓我們更加輕松和自信地迎接高考。
第三段：如何在體育訓(xùn)練中產(chǎn)生更好的效果
要在體育訓(xùn)練中取得更好的效果，需要做好以下幾個(gè)方面的工作。首先是合理安排鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度，根據(jù)自身的身體狀況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，科學(xué)制定每日鍛煉計(jì)劃。其次是注重基礎(chǔ)練習(xí)和全面訓(xùn)練，必須堅(jiān)持長(zhǎng)期而有計(jì)劃的訓(xùn)練，才能錘煉出強(qiáng)健的體魄和過(guò)硬的身體素質(zhì)。最后是懂得休息和恢復(fù)，必須重視鍛煉后的自我調(diào)節(jié)和休息，讓身體有足夠的時(shí)間來(lái)恢復(fù)并更好地適應(yīng)下一次的訓(xùn)練。
第四段：鍛煉時(shí)需注意的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題
在體育鍛煉備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，應(yīng)該有意識(shí)地注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。首先要注意飲食健康和營(yíng)養(yǎng)均衡，少吃油膩和熱量高的食物。其次是注意保持充足的睡眠，保證足夠的身體恢復(fù)和精神狀態(tài)。還有就是要注意鍛煉前的熱身和伸展運(yùn)動(dòng)，避免意外受傷。
第五段：總結(jié)
在體育訓(xùn)練備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我們不能忽視體育訓(xùn)練對(duì)于高考準(zhǔn)備的重要性。我們應(yīng)該注重科學(xué)訓(xùn)練，注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，協(xié)調(diào)好體育鍛煉與學(xué)業(yè)進(jìn)度，提高自身綜合素質(zhì)，保持盡善盡美的狀態(tài)，迎接高考的挑戰(zhàn)。這對(duì)于我們的身心健康和未來(lái)的成就都具有積極的意義。
高考體育的心得體會(huì)篇三
隨著人民生活水平的持續(xù)提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視子女的身心健康發(fā)展。作為一項(xiàng)重要的體育考試制度，體育高考吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注和參與。近期，我有機(jī)會(huì)觀摩了一場(chǎng)體育高考，此行使我對(duì)體育高考有了更深刻的理解，并獲得了一些心得體會(huì)。以下將從體育高考的意義、體育水平的全面提升、互相學(xué)習(xí)的氛圍、壓力與拼搏精神以及對(duì)未來(lái)體育發(fā)展的啟示這幾個(gè)方面，來(lái)分享我的觀摩心得體會(huì)。
首先，體育高考的意義無(wú)法忽視。體育，作為一門(mén)學(xué)科，正逐漸成為培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力以及身心健康的重要環(huán)節(jié)。體育高考促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展的需求，并有效解決了考生學(xué)術(shù)壓力過(guò)大的問(wèn)題。體育高考能夠?qū)W(xué)生的體育素養(yǎng)納入評(píng)價(jià)體系，同時(shí)也給了體育特長(zhǎng)生更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)。從這個(gè)意義上說(shuō)，體育高考真正實(shí)現(xiàn)了人人皆可擁有平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
其次，體育高考的舉辦使得各地體育水平得到了全面提升。觀摩中，我發(fā)現(xiàn)參與體育高考的學(xué)生身體素質(zhì)相當(dāng)突出，技術(shù)水平也遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。無(wú)論是長(zhǎng)跑、跳高、游泳還是羽毛球、籃球等項(xiàng)目，他們都展示出了高超的技術(shù)與卓越的身體素質(zhì)。這不僅顯示了廣大同學(xué)的辛勤付出，還反映了家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)體育教育的重視。隨著體育高考的普及，我相信體育水平的全面提高將成為我們社會(huì)推進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展的重要保證。
其次，在觀摩中我深深感受到了相互學(xué)習(xí)的氛圍。雖然每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)各不相同，但他們之間都存在著相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。我看到有的學(xué)生在項(xiàng)目上的技術(shù)非常優(yōu)秀，他們成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；也有一些學(xué)生在個(gè)別項(xiàng)目上表現(xiàn)出眾，大家非常享受從他們身上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種積極的比學(xué)趕幫活動(dòng)使得每個(gè)參與者都能在體育高考中得到提高，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
觀摩中我還感受到了體育高考帶來(lái)的壓力與拼搏精神。體育高考對(duì)于每位學(xué)生都是一次重要的考驗(yàn)，要求他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮出自己的潛力。所以，每一位參與體育高考的學(xué)生都要面對(duì)巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。觀摩中，我看到有的學(xué)生在沒(méi)有達(dá)到滿意成績(jī)時(shí)并沒(méi)有氣餒，而是借此激勵(lì)自己更加努力訓(xùn)練。這種在壓力面前表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌和拼搏精神同樣值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
最后，觀摩體育高考對(duì)于我對(duì)未來(lái)體育發(fā)展的啟示很大。在體育高考的過(guò)程中，我看到了體育的巨大潛能和市場(chǎng)需求，也看到了體育高考制度不斷完善的追求。這使我更加堅(jiān)信，體育作為一門(mén)學(xué)科，將在未來(lái)得到更多的重視和發(fā)展。無(wú)論是體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的興起，還是大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，體育領(lǐng)域都充滿了無(wú)限的商機(jī)。作為一個(gè)追求體育事業(yè)的年輕人，我將不斷努力學(xué)習(xí)，為體育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
總之，通過(guò)觀摩體育高考，我對(duì)這一制度有了更深刻的理解，同時(shí)也獲得了一些心得體會(huì)。體育高考的意義不可忽視，它既滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需求，又促進(jìn)了體育水平的全面提升。觀摩中我感受到了相互學(xué)習(xí)的氛圍和壓力與拼搏精神的重要性，同時(shí)也對(duì)未來(lái)體育的發(fā)展充滿了希望。希望隨著體育高考的不斷推廣，體育事業(yè)能夠迎來(lái)更加輝煌的明天。
高考體育的心得體會(huì)篇四
第一段：引言與背景介紹（150字）
體育高考是中國(guó)教育制度中一種特殊的高考方式，它對(duì)考生的體育素質(zhì)要求較高。我在參加體育高考的過(guò)程中，深受啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將總結(jié)分享自己的心得體會(huì)。
第二段：考前準(zhǔn)備（250字）
在體育高考之前，我充分認(rèn)識(shí)到了考試的重要性和困難性，因此我制定了合理的考前準(zhǔn)備計(jì)劃。首先，我加強(qiáng)了日常的體育鍛煉并注意了飲食調(diào)理，增強(qiáng)體質(zhì)。此外，我積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)，不僅鍛煉了技能，還與其他考生共同交流學(xué)習(xí)，提高了自己的競(jìng)技水平。最后，我找到了專(zhuān)業(yè)教練進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助我彌補(bǔ)自身的不足之處。
第三段：考試經(jīng)歷（300字）
考試當(dāng)天，我心情非常緊張。在考場(chǎng)上，我努力發(fā)揮自己的實(shí)力，全身心地投入其中。無(wú)論是體育知識(shí)的筆試還是體育項(xiàng)目的實(shí)踐，我都全力以赴，克服了各種困難。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我時(shí)而感到疲憊，但我堅(jiān)持下來(lái)。最終，我成功完成了所有考試內(nèi)容，雖然有一些小失誤，但我相信自己的努力會(huì)得到認(rèn)可。
第四段：收獲與感悟（300字）
通過(guò)體育高考的經(jīng)歷，我收獲頗多。首先，我意識(shí)到只有通過(guò)不斷努力才能取得進(jìn)步?？荚囘^(guò)程中的挑戰(zhàn)和壓力讓我更加明白，除了外界的條件和機(jī)遇，自身的努力更為重要。其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在實(shí)踐考試中，我和其他考生進(jìn)行了合作和協(xié)作，我們一起面對(duì)困難和壓力，互相鼓勵(lì)和支持，在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到團(tuán)隊(duì)力量的偉大。最后，我學(xué)到了積極面對(duì)失敗的態(tài)度。體育高考不是一次成功就能換來(lái)的，失敗和挫折是不可避免的，但它們給予我信心和毅力去繼續(xù)努力。
第五段：未來(lái)展望（200字）
通過(guò)這次體育高考的考試和經(jīng)歷，我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)知和定位。我將繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉并加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，提高自己的體育水平。同時(shí)，我也將發(fā)展自己的其他優(yōu)勢(shì)，并努力提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)，為未來(lái)在體育領(lǐng)域的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的體育教師或教練，將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳授給更多的學(xué)生。
總結(jié)：
通過(guò)體育高考，我不僅提高了自己的體育水平，還收獲了團(tuán)隊(duì)精神、積極態(tài)度等寶貴的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。這將對(duì)我今后的人生和職業(yè)發(fā)展起到積極的影響。我相信，在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)保持努力和奮斗的精神，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
高考體育的心得體會(huì)篇五
體育高考作為一種特殊的招生方式，對(duì)于追求體育夢(mèng)想的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。作為一名剛剛經(jīng)歷過(guò)體育高考的考生，我深知備戰(zhàn)高考的壓力和艱辛。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的方法和技巧。下面是我對(duì)體育高考的總結(jié)心得體會(huì)，希望對(duì)即將參加體育高考的考生有所幫助。
第一段：樹(shù)立明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈
體育高考是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的備考過(guò)程。為了達(dá)到成功的目標(biāo)，學(xué)生需要給自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈地付出努力。我在備考期間，樹(shù)立了自己希望進(jìn)入一流體育院校的目標(biāo)，明確了自己的方向和努力的方向。每天都要時(shí)刻提醒自己這個(gè)目標(biāo)，并為之努力奮斗。
第二段：合理安排時(shí)間，科學(xué)備考
對(duì)于體育高考來(lái)說(shuō)，時(shí)間是非常寶貴的。合理安排時(shí)間，科學(xué)備考至關(guān)重要。我養(yǎng)成了一個(gè)固定的作息和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都按時(shí)起床，安排好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。在備考期間，我時(shí)刻關(guān)注最新的考試動(dòng)態(tài)和參考書(shū)籍，做到緊跟時(shí)代的進(jìn)步，為自己的備考提供可靠的依據(jù)。
第三段：科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)
在備考體育高考的過(guò)程中，鞏固基礎(chǔ)是非常重要的一步。我在初中的時(shí)候就注意了對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，但是在備考期間，我發(fā)現(xiàn)還需要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。我通過(guò)不斷的自測(cè)和做題，找出自己的薄弱點(diǎn)，然后將重點(diǎn)放在這些薄弱點(diǎn)上，通過(guò)針對(duì)性的訓(xùn)練，使自己的基礎(chǔ)更加牢固。
第四段：開(kāi)展模擬考試，查漏補(bǔ)缺
為了更好地了解自己的水平，查漏補(bǔ)缺，我經(jīng)常進(jìn)行模擬考試。模擬考試有助于讓自己進(jìn)入考場(chǎng)狀態(tài)，了解自己在壓力下的表現(xiàn)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。通過(guò)模擬考試，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理和解題技巧上還存在問(wèn)題，然后通過(guò)補(bǔ)充課外閱讀和請(qǐng)教老師，逐漸提高了自己的應(yīng)試水平。
第五段：保持積極心態(tài)，從容面對(duì)考試
體育高考是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試，一定會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)和困難。對(duì)于這些困難，我們要保持積極的心態(tài)，從容面對(duì)考試。我在備考期間，經(jīng)常告誡自己不要過(guò)于緊張和擔(dān)心，相信自己的實(shí)力，并一直保持積極向上的心態(tài)。這樣的心態(tài)讓我在考試中表現(xiàn)自如，發(fā)揮了自己的水平。
總之，面對(duì)體育高考需要有耐心和毅力。通過(guò)合理安排時(shí)間、科學(xué)備考、鞏固基礎(chǔ)、開(kāi)展模擬考試和保持積極心態(tài)，我們可以更好地備考體育高考。通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。希望我的心得體會(huì)對(duì)即將參加體育高考的考生有所啟示和幫助。
高考體育的心得體會(huì)篇六
高考體育是高中階段教育的重要組成部分，也是獨(dú)特的學(xué)科內(nèi)容之一。這門(mén)學(xué)科以其獨(dú)特的教學(xué)形式、培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的特點(diǎn)備受關(guān)注。經(jīng)過(guò)高考體育討論，我們不僅對(duì)高考體育的意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也獲取了許多實(shí)用的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合
高考體育討論中，我們深感理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們了解了高考體育的教學(xué)指導(dǎo)思想和方法論，這為我們今后的實(shí)踐提供了有力的支持。但唯有將理論付諸實(shí)踐，才能真正了解其內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)也能讓我們更好地記憶和理解理論的內(nèi)容。因此，在學(xué)習(xí)高考體育的過(guò)程中，我們注重將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，通過(guò)討論、實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作等多種方式，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。
第三段：認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)與不足
高考體育的討論也讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了自身的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)討論，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在不同方面都有自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，比如有的同學(xué)在身體素質(zhì)方面突出，有的同學(xué)在組織能力和溝通能力方面出眾。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，比如在一些知識(shí)點(diǎn)的掌握上存在盲區(qū)，或者在實(shí)際操作中存在一些技能不熟練的情況。認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，可以引導(dǎo)我們更好地選擇和利用自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也提醒我們努力彌補(bǔ)不足，全面提升自身素質(zhì)。
第四段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力
高考體育的討論促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)。在討論的過(guò)程中，我們需要互相傾聽(tīng)、討論問(wèn)題、提出建議。這要求我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的才能，共同完成論題的論證、實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織等任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能發(fā)揮出最大的效力。此外，討論過(guò)程中還有可能出現(xiàn)不同意見(jiàn)和沖突，因此我們也要學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，積極溝通，平等協(xié)商，達(dá)到團(tuán)隊(duì)的和諧與效率。
第五段：拓寬視野與豐富知識(shí)
高考體育討論的過(guò)程中，我們接觸到了各種各樣的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，拓寬了我們的視野。在討論中，我們了解了世界各地的高考體育制度與實(shí)踐，學(xué)習(xí)到了國(guó)內(nèi)外學(xué)者的最新研究成果。這些知識(shí)不僅讓我們的眼界更加開(kāi)闊，也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，討論的過(guò)程中，我們還積極交流個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，分享成功案例和挑戰(zhàn)困難，這些親身經(jīng)歷對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用。
結(jié)論
通過(guò)高考體育的討論，我們加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，認(rèn)識(shí)了自身的優(yōu)勢(shì)與不足，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力，并拓寬了視野和豐富了知識(shí)。這些心得體會(huì)對(duì)我們今后的高考體育學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)都具有重要的指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力，為高考體育學(xué)科的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高考體育的心得體會(huì)篇七
體育高考是每個(gè)體育特長(zhǎng)生的關(guān)鍵時(shí)刻，它不僅僅是對(duì)學(xué)生體育綜合素質(zhì)和技能的一次全面考核，更是對(duì)學(xué)生對(duì)體育的理解和對(duì)未來(lái)體育發(fā)展的規(guī)劃的一次驗(yàn)證。新課標(biāo)的實(shí)施，讓我們?cè)趥淇俭w育高考中有了新的體驗(yàn)和收獲。在這次備考過(guò)程中，我深深感受到了新課標(biāo)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也體會(huì)到了新課標(biāo)帶給我們的一些挑戰(zhàn)和困惑。
首先，新課標(biāo)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在過(guò)去的體育高考中，我們主要以各項(xiàng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練和技能的提高為主。然而，新課標(biāo)提倡全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，這就要求我們要努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力。我們不僅需要具備出色的體育技能，還需要具備良好的身體素質(zhì)、創(chuàng)新精神、協(xié)作能力和人文素養(yǎng)等。這樣的變化對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給我們提供了更多的發(fā)展空間。
其次，新課標(biāo)引入了理論知識(shí)的考核。在過(guò)去的體育高考中，理論知識(shí)并不是考試的重點(diǎn)。然而，新課標(biāo)調(diào)整了考試內(nèi)容，加入了大量的理論知識(shí)考核，這就要求我們?cè)趥淇歼^(guò)程中需要學(xué)習(xí)和掌握更多的理論知識(shí)。這既是一種挑戰(zhàn)，又是一個(gè)機(jī)會(huì)。挑戰(zhàn)在于我們需要重新調(diào)整備考的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法；機(jī)會(huì)在于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)提高了我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的理解和規(guī)劃，為我們將來(lái)的體育發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)體育人文與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。體育高考不再僅僅聚焦于運(yùn)動(dòng)技能和體能訓(xùn)練，更注重體育人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。我們除了要鍛煉身體和提高技能外，還要學(xué)會(huì)體驗(yàn)體育的文化內(nèi)涵，了解體育的歷史和精神追求。同時(shí)，我們還要注重個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，明確自己未來(lái)在體育領(lǐng)域的定位和目標(biāo)。這樣的變化使得我們的視野更加寬廣，同時(shí)也要求我們?cè)趥淇歼^(guò)程中要注重培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)。
最后，新課標(biāo)注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的開(kāi)展。體育高考不再是紙上談兵的理論考試，而是實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的考驗(yàn)。新課標(biāo)要求我們要開(kāi)展各種體育實(shí)踐活動(dòng)，如體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這樣的舉措使得體育高考更加實(shí)用性和參與性，激發(fā)了我們對(duì)體育的熱情和熱愛(ài)，同時(shí)也增強(qiáng)了我們對(duì)體育理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。
總之，新課標(biāo)的實(shí)施給我們體育高考帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。在備考過(guò)程中我們需要更加全面地提高自己的綜合素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)和掌握更多的理論知識(shí)，并注重培養(yǎng)體育人文與職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，新課標(biāo)注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中。正是新課標(biāo)的引入，讓我對(duì)體育高考有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也讓我對(duì)未來(lái)的體育發(fā)展充滿了信心和期待。
高考體育的心得體會(huì)篇八
高考體育討論是高中生備戰(zhàn)高考的重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)討論，可以幫助學(xué)生更好地理解體育知識(shí)和技能，提高他們的學(xué)科成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享，共同進(jìn)步。
第二段：充分準(zhǔn)備的重要性
在討論之前，我們要充分準(zhǔn)備。首先，我們需要對(duì)自己要討論的體育知識(shí)和技能進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，確保自己對(duì)所討論的內(nèi)容有較為全面的了解。其次，我們還需要查閱相關(guān)的參考資料，包括教材、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍以及相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，以便能夠更好地通過(guò)討論提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
第三段：合理的討論方式
在討論時(shí)，我們應(yīng)該采用合理的方式進(jìn)行。首先，我們需要尊重他人的觀點(diǎn)，雖然我們可能持有不同的意見(jiàn)，但是我們要尊重彼此的觀點(diǎn)，避免產(chǎn)生爭(zhēng)吵和沖突。其次，我們需要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且在討論過(guò)程中主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn)和異議，以促進(jìn)思想的交流和碰撞。最后，我們要注意表達(dá)的方式，盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，確保自己的觀點(diǎn)清晰易懂。
第四段：歸納總結(jié)的重要性
在討論結(jié)束之后，我們需要及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，總結(jié)討論的主要觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)歸納總結(jié)，我們能夠更好地理解和記憶所學(xué)的知識(shí)和技能，并且能夠發(fā)現(xiàn)自己在討論中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足之處，為今后的學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo)。
第五段：分享與交流的意義
在討論的過(guò)程中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技能，還可以認(rèn)識(shí)到更多的朋友。通過(guò)分享自己的心得體會(huì)和見(jiàn)解，我們能夠與他人建立更深的交流和合作關(guān)系，共同進(jìn)步。此外，我們還可以通過(guò)與他人的交流獲得更多的啟發(fā)和靈感，提高自己的思考和創(chuàng)新能力。
總結(jié)：
通過(guò)高考體育討論，我深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備的重要性，合理的討論方式，歸納總結(jié)的重要性以及分享與交流的意義。這些心得體會(huì)對(duì)于提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)科成績(jī)非常有幫助，也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的重要性。我會(huì)繼續(xù)努力，通過(guò)討論和交流不斷提高自己的體育知識(shí)和技能，并且希望能夠通過(guò)自己的努力和付出，為未來(lái)的高考取得好成績(jī)做好充分的準(zhǔn)備。
高考體育的心得體會(huì)篇九
高考體育是高中階段學(xué)生必修的一門(mén)科目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和健康意識(shí)。在課堂上，老師通常會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些討論，探討體育的重要性和相關(guān)話題。下面，我就以我在高考體育討論中的經(jīng)歷為切入點(diǎn)，分享我的心得體會(huì)。
首先，高考體育討論是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的好方法。討論的過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)成員相互配合，共同解決問(wèn)題。我曾參與過(guò)一次關(guān)于運(yùn)動(dòng)員是否應(yīng)該得到高額獎(jiǎng)金的討論。我們小組的成員之間有的支持，有的反對(duì)，但每個(gè)人都表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并給予別人應(yīng)有的尊重。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人，理解他人的觀點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了平等地與他人討論問(wèn)題，從而更好地與人合作。
其次，高考體育討論是培養(yǎng)辯證思維的好機(jī)會(huì)。通過(guò)參與討論，我發(fā)現(xiàn)了自己的觀點(diǎn)不一定是唯一正確的觀點(diǎn)。在我所認(rèn)為的正確與不正確之間，通常有很多灰色地帶。在一次討論中，我們討論了體育宣傳會(huì)否過(guò)度商業(yè)化的問(wèn)題。我一開(kāi)始認(rèn)為商業(yè)化對(duì)于體育發(fā)展有益處，但通過(guò)其他同學(xué)的觀點(diǎn)，我明白了商業(yè)化的確能促進(jìn)體育項(xiàng)目的發(fā)展，但過(guò)度商業(yè)化會(huì)讓體育失去純粹性。這次討論讓我意識(shí)到，問(wèn)題往往并非非黑即白，只有通過(guò)多方面的思考和討論，才能更好地把握事物的本質(zhì)。
此外，高考體育討論也是鍛煉口頭表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。在討論中，我不僅需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而且需要能夠引用相關(guān)的事例和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。這要求我提前做好準(zhǔn)備，在討論前做足功課，積累相關(guān)的知識(shí)，并學(xué)會(huì)如何將這些知識(shí)結(jié)合到自己的觀點(diǎn)中，以更好地說(shuō)服別人。通過(guò)這樣的鍛煉，我的口頭表達(dá)能力得到了很大的提升，同時(shí)也提高了自信心。
最后，高考體育討論對(duì)于培養(yǎng)批判性思維非常重要。在一次關(guān)于體育裝備是否應(yīng)該大眾化的討論中，我一開(kāi)始沒(méi)有想到可能存在一些裝備在大眾化后對(duì)安全造成的潛在隱患。通過(guò)其他同學(xué)的反駁，我逐漸注意到了這個(gè)問(wèn)題，并開(kāi)始對(duì)大眾化的可行性進(jìn)行深度思考。這個(gè)過(guò)程讓我明白，在討論中，不能僅僅停留在表面的觀點(diǎn)，還需要更深入地思考，辨別問(wèn)題的利弊，以便能夠做出更準(zhǔn)確的判斷。
總之，高考體育討論不僅幫助我們學(xué)到了很多有關(guān)體育的知識(shí)，還對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展有著重要的影響。通過(guò)參與討論，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神、辯證思維、口頭表達(dá)能力和批判性思維。這些能力對(duì)于我的學(xué)業(yè)和將來(lái)的工作都具有重要意義。因此，我非常感激并珍惜這次討論經(jīng)歷，它必將深深地烙印在我的記憶中，成為我成長(zhǎng)道路上的一次寶貴經(jīng)歷。
高考體育的心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，體育高考逐漸興起，成為許多學(xué)子們夢(mèng)寐以求的途徑。作為一名對(duì)體育感興趣的學(xué)生，我有幸參觀了一場(chǎng)體育高考觀摩比賽，并從中收獲了很多。以下將結(jié)合我的觀察和感悟，談?wù)勎覍?duì)體育高考的深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，體育高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度令人印象深刻。在觀摩比賽中，我看到了許多優(yōu)秀的選手們展示出來(lái)的才藝和激情。無(wú)論是體能素質(zhì)，還是技術(shù)水平，他們都達(dá)到了一個(gè)令人震撼的高度，多次超越了普通人的認(rèn)知。他們?cè)趫?chǎng)上的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量和精確度，尤其是讓我印象深刻的是他們那種頑強(qiáng)拼搏的精神，他們不怕困難和痛苦，始終堅(jiān)持到底。這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的氛圍讓我深感到，體育高考絕非是一件容易的事情，需要付出比常人更多的努力和汗水。
其次，體育高考的全面發(fā)展帶來(lái)了對(duì)體育知識(shí)的更高要求。觀摩比賽期間，我注意到選手們不僅在實(shí)際操作中發(fā)揮出了高超的技術(shù)，還在賽后的深度分析中展示了對(duì)體育理論的深刻理解。他們能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地解釋每一次動(dòng)作的原理和技巧，并給出相關(guān)的科學(xué)依據(jù)。這種全面發(fā)展的要求使得體育高考排除了運(yùn)動(dòng)天賦的干擾，更加注重選手的綜合素質(zhì)和潛力的發(fā)掘。這對(duì)于我們學(xué)校體育教育的改革和提高有著重要的借鑒意義，使人們重新認(rèn)識(shí)到體育知識(shí)對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)的重要性。
第三，體育高考的培養(yǎng)模式值得借鑒。觀摩比賽的選手們?cè)诙嗄甑膶?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中，注重積累，大量練習(xí)。通過(guò)不斷的反思和總結(jié)，他們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并加以針對(duì)性的訓(xùn)練和改進(jìn)。這種培養(yǎng)模式在體育高考中得到了充分體現(xiàn)，相信也適用于其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為一名普通學(xué)生，我將更加重視細(xì)節(jié)，持之以恒地鉆研學(xué)問(wèn)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
最后，體育高考的成功經(jīng)驗(yàn)與我們普通學(xué)子們的交流和分享有著重要的意義。觀摩比賽中，我有幸與一位體育高考的學(xué)生交談，他分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。他強(qiáng)調(diào)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，并提到了在團(tuán)隊(duì)中鍛煉自己的能力。聽(tīng)后，我深感到與其說(shuō)他在講述一個(gè)體育高考學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，更像是在教導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。這種積極樂(lè)觀的心態(tài)和對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和不懈努力，是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
總結(jié)而言，體育高考觀摩比賽給我留下了深刻的印象和啟示。體育高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度，體育知識(shí)的全面發(fā)展要求，培養(yǎng)模式的借鑒和成功經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，無(wú)一不使我對(duì)于體育高考有了更深入的認(rèn)識(shí)和更深切的體會(huì)。希望通過(guò)這次觀摩，我能夠更加關(guān)注體育高考的發(fā)展，并在自己的學(xué)習(xí)生涯中借鑒和應(yīng)用它所展示的優(yōu)秀品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。
【注意】此文稿僅供參考。
高考體育的心得體會(huì)篇十一
就在今年的六月，高三學(xué)子們剛剛打完了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——高考。我也是千萬(wàn)考軍中的一員，以下是本人的一些體會(huì)和建議：
目標(biāo)要明確
同學(xué)們要根據(jù)自己的理想和特點(diǎn)，提前確定自己的目標(biāo)，作為自己接下來(lái)努力的方向。
態(tài)度決定高度
藝考前的昏天暗地的的培訓(xùn)基本是必不可少的，但在那樣一種氣氛濃郁、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，更要堅(jiān)持，信心十足，不輕易氣餒，奮斗，奮斗，再奮斗。短短幾個(gè)月，進(jìn)步是很快的！除了自己有高昂的斗志外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我批評(píng)和自我總結(jié)，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和欣賞好的作品。
臨考訓(xùn)練要有針對(duì)性
臨考階段的繪畫(huà)訓(xùn)練更需要提高訓(xùn)練效率，針對(duì)自己定下的目標(biāo)院校進(jìn)行練習(xí)。把勁提起來(lái)！臨考階段要不斷檢查自己的畫(huà)面是否完善，還存在什么問(wèn)題，突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，多與老師探討，多練，及時(shí)解決問(wèn)題。
做好考前準(zhǔn)備
螞蟻在夏天儲(chǔ)存食物是為了冬天的到來(lái)。讓自己多進(jìn)行幾次模擬考試，要重視和參加畫(huà)室組織的模擬考試。因?yàn)槟M考試能使自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，提高臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。通過(guò)模擬考試的情況，可以肯定成績(jī)，增強(qiáng)信心；也可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距，明確努力方向。通過(guò)模擬考試積累經(jīng)驗(yàn)，增加對(duì)高考的感性認(rèn)識(shí)，提高對(duì)高考的適應(yīng)性。才能在千千萬(wàn)萬(wàn)的高考大軍中勝出！
心態(tài)很重要
在考試時(shí)有一個(gè)良好的狀態(tài)是極其重要的，有可能直接影響到你的高考，我記得去考國(guó)美時(shí)，只是抱著試一試，玩一玩，練練筆的心態(tài)去的，沒(méi)想到最后考得比較好的是國(guó)美。所以抱著放松的心態(tài)才有可能發(fā)揮得更好。在單考時(shí)侯可以多報(bào)些院校，因?yàn)橛行┟涝旱娘L(fēng)格可能不一樣，有些院校不喜歡的，說(shuō)不定其他的就會(huì)喜歡，但雖然風(fēng)格或許有所不同，但貫穿畫(huà)畫(huà)的知識(shí)還是一樣的，所以還是勤于練，打好基礎(chǔ)。
對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)。如果考完了聯(lián)考不參加單考，那么學(xué)習(xí)文化科就還有一學(xué)期，如果是準(zhǔn)備單考的一般距離高考就只剩下3個(gè)多月，雖然時(shí)間很短而且大半年沒(méi)學(xué)文化科了，但是我們可以充分利用好時(shí)間，制定一個(gè)科學(xué)的方法有效率的學(xué)習(xí)，那么這樣也就事半功倍了！
量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能見(jiàn)效，但是你可以看到自己每天在努力，眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成，因?yàn)榻裉觳蛔?，明天就要用跑的?；A(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功，但是不要放棄，堅(jiān)持不懈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處，畢竟學(xué)習(xí)是一件我記中考時(shí)才考了300分左右，因?yàn)榈腿艘坏?，基礎(chǔ)差，高一便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái)，在高中三年磕磕碰碰成績(jī)慢慢有了提升，但成績(jī)也不算好，最后高考算是所有考試發(fā)揮得最好的，最主要是在單考回來(lái)后3個(gè)多月補(bǔ)上來(lái)的，因?yàn)樾膽B(tài)會(huì)比較好，也比較有沖勁，在高考中也剛好發(fā)揮出來(lái)了。所以同學(xué)們要有一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí)和考試，切記任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚?。。?/p>
學(xué)習(xí)要講究效率，打疲勞戰(zhàn)或題海戰(zhàn)都是不科學(xué)的。與其上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課后拼命補(bǔ)，還不如上課注意聽(tīng)講，跟上老師的進(jìn)度。課堂上得東西畢竟是老師們細(xì)心準(zhǔn)備，挑選歸納出來(lái)的。上課若不懂的，下課抓緊時(shí)間問(wèn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，文綜知識(shí)點(diǎn)多且瑣碎，要注意總結(jié)，要自己在腦海里形成一個(gè)大綱，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸結(jié)好，使知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成整體，才能做到臨危不亂，應(yīng)對(duì)自如。
待平常如考試，待考試如平常。平時(shí)加緊訓(xùn)練，重視日?？荚嚕呖甲匀荒芊藕眯膽B(tài)。其實(shí)我在高考前的每次考試時(shí)間基本都不夠用，但到了高考，時(shí)間上卻沒(méi)那么緊了。所以每次考試同學(xué)們都要盡自己最大的努力去考，也可以在考試中慢慢找到自己的答題節(jié)奏，在高考時(shí)用自己熟悉的方式，調(diào)整好自己的心態(tài)去考就行了。
確定好自己的目標(biāo)，找一個(gè)正確的，適合你自己的學(xué)習(xí)方法，然后一刻不停的去奮斗，到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)得到的比你想象的要多。
高考體育的心得體會(huì)篇十二
今天學(xué)校請(qǐng)得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級(jí)師生開(kāi)高考復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座，并與參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師探討高考復(fù)習(xí)相關(guān)問(wèn)題。會(huì)后，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師都覺(jué)得這是一次落到實(shí)處的教研。討論過(guò)程中，大家都能暢所欲言，提出自己在教學(xué)過(guò)程中的疑問(wèn)和想法，雖然姚主任只研究物理和理綜，但他的高度和視角決定了他的影響力，為我們參會(huì)的老師開(kāi)拓了視野眼界。我參加了后階段探討過(guò)程，及時(shí)將收獲和自己的想法整理如下：
3、區(qū)分度不需要很大，對(duì)中等及下的考生不設(shè)區(qū)分度，而在數(shù)學(xué)和物理兩科的大題上設(shè)置重點(diǎn)線（考生）區(qū)分題。
4、教育廳長(zhǎng)不換人，試卷難度、內(nèi)容、方向基本不變。
5、高考有兩種功能
普及功能：各科“中等難度”題量比例大；
選擇功能：6科中有3.5個(gè)題（共70分）區(qū)分尖子生；
思考：二a線以下考生應(yīng)該承擔(dān)放棄這70分的心理，老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生在大題難題區(qū)分度大的題中，哪些可得分，哪些不可得分。
例如化學(xué)科，全卷62%的分?jǐn)?shù)為80%的學(xué)生所能完成，換句話說(shuō)80%的考生在化學(xué)這一科能及格。從上面信息可得化學(xué)中的大題不在此上面70分范圍內(nèi)，對(duì)于二a到二b的考生，化學(xué)四道大題完全可以拿80%的分?jǐn)?shù)，如有機(jī)大題可以得滿分。至于三a及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能。因?yàn)榛瘜W(xué)卷大題一般設(shè)置五~六問(wèn)，每問(wèn)之間的聯(lián)系很弱，甚至出現(xiàn)題問(wèn)與題設(shè)之間完全沒(méi)關(guān)聯(lián)的情況。
雖說(shuō)考題對(duì)于二a線以下的考生沒(méi)有區(qū)分度，但分?jǐn)?shù)卻有高低，可見(jiàn)區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢？這讓我聯(lián)想到之前省召開(kāi)的化學(xué)教研會(huì)中提到了“易題也有區(qū)分度”。高考的題型、知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都是考生們訓(xùn)練過(guò)的，對(duì)于類(lèi)似的問(wèn)題，他們一般都懂都會(huì)，但考下來(lái)這些二a以下的考生分?jǐn)?shù)卻都不理想，出現(xiàn)了“會(huì)做”卻“無(wú)法得分”的現(xiàn)象。這是為什么呢？大概有以下幾個(gè)方面：一是這類(lèi)考生的思維方向出差錯(cuò)，俗稱(chēng)答偏了，如語(yǔ)文科作文寫(xiě)偏題跑題了；二是思考嚴(yán)密性不夠，由于很多考生知識(shí)體系不完善，以及答題經(jīng)驗(yàn)主義的存在，更多的考生只是憑經(jīng)驗(yàn)做題，所以面對(duì)高考中的新題型，無(wú)法適應(yīng)考題中的變化，加上考場(chǎng)上較緊張，做題時(shí)只想到表層或者某一方向，所給出的回答無(wú)法得高分；三是答題細(xì)節(jié)不注意，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不規(guī)范，這一問(wèn)題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。
思考：對(duì)于甲中這樣基層高中，想復(fù)習(xí)三輪甚至四輪是不可能的，二輪也僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間（一般是廣州二模后），所以甲中所定的進(jìn)度是比較適合自己的，各科任盡量跟上級(jí)組進(jìn)度。至于班級(jí)之間存在差別，所以前后班級(jí)存在一定的進(jìn)度差別是正常的。
第二階段（二模后）：
1、進(jìn)行題型專(zhuān)題訓(xùn)練； 2、縱向研讀主觀題；
3、查漏補(bǔ)缺，規(guī)范作答； 4、身體、心理調(diào)節(jié)。
指導(dǎo)過(guò)程中要注意作答時(shí)間的訓(xùn)練，答題順序的訓(xùn)練，優(yōu)差生的差別……
建議：理科拼重點(diǎn)線的學(xué)生要先做35題和36題，但需要在35－40分鐘內(nèi)完成；文科生一般每科先用時(shí)40分鐘，后30分鐘自由選做或復(fù)查。
舉實(shí)例：讓理科生做800道學(xué)業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯(cuò)，結(jié)果該生在后來(lái)的考試中，物理選擇題基本可拿滿分。
思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該是無(wú)休止的做題，但現(xiàn)在只做一定的題。通過(guò)思考我本人覺(jué)得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識(shí)體系；二者訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)科態(tài)度（挑錯(cuò)）；三者挑錯(cuò)不同于做題，其效果比呆板做題要好。根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔理論，做簡(jiǎn)單的題，帶著挑錯(cuò)的目的，無(wú)異于是在討論實(shí)踐，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)體系的掌握。針對(duì)化學(xué)學(xué)科，我們最近搞了元素及化合物專(zhuān)題練習(xí)，我覺(jué)得如果學(xué)生能認(rèn)真完成，是很不錯(cuò)的。還有一方法，在五一假期，可以把我們之前考過(guò)的題都拿出來(lái)，進(jìn)行整理，再做一次，查漏補(bǔ)缺，把每一道題都弄懂，想通，并且進(jìn)行縱向比較，總結(jié)相同類(lèi)型題的出題規(guī)律和方向。
思考：雖然沒(méi)有高考信息，但至少讓學(xué)生訓(xùn)練一些陌生題型，加強(qiáng)了心理輔導(dǎo)。
2、（理綜）選擇題基本都取材于各版本教材。
思考、總結(jié)，及時(shí)整理成文，對(duì)自己以后的教學(xué)工作應(yīng)該有幫助，貼上空間，也希望給同行和學(xué)生們帶來(lái)一些幫助。
高考體育的心得體會(huì)篇十三
春華秋實(shí)，桃李芬芳，20xx年高考已經(jīng)結(jié)束，回顧一年來(lái)的備考經(jīng)歷，真是感慨萬(wàn)千，其中有苦也有樂(lè)，苦中取樂(lè)，樂(lè)在其中，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也存在許多的遺憾。由于本屆是高中新課改后的第一屆，很多備考思想都有所轉(zhuǎn)變。本著總結(jié)過(guò)去，放眼未來(lái)的思想，我認(rèn)真分析和總結(jié)一年來(lái)高考備考的心得和體會(huì)如下：
1、堅(jiān)持集體備課
我校歷來(lái)注重集體備課，我們物理科組的最大特點(diǎn)是同事間的合作意識(shí)特別強(qiáng)，能充分利用和發(fā)揮集體的智慧和力量，對(duì)于教學(xué)中遇到的各種疑難問(wèn)題，每位老師都能毫無(wú)保留的積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，經(jīng)常在一起認(rèn)真研究教材教法，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教學(xué)策略，精心挑選例題、習(xí)題和考題，認(rèn)真審核，盡量避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，認(rèn)真做好教后反思、考后反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
2、精心組織課堂教學(xué)
高考備考復(fù)習(xí)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，它不同于上新課。上新課時(shí)，學(xué)生對(duì)新的知識(shí)有一種好奇心，注意力比較集中，而高考總復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生對(duì)所講的內(nèi)容已經(jīng)有所了解，盡管不少學(xué)生是一知半解，但他們已失去了那種對(duì)知識(shí)的好奇心，如果老師還是像上新課一樣的進(jìn)行授課，學(xué)生一定會(huì)感到很枯燥乏味，很多學(xué)生不愿意聽(tīng)，很難達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)效果，因此，高考復(fù)習(xí)備考中必須認(rèn)真研究課堂教學(xué)的方式、方法和策略，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本屆畢業(yè)班教學(xué)中，我們改變了以往那種每個(gè)章節(jié)一開(kāi)始就滿堂系統(tǒng)復(fù)習(xí)和灌輸物理基本概念、定理、定律的教學(xué)模式，而是把基本概念溶入到精心編制的習(xí)題中去，讓學(xué)生通過(guò)做題去體會(huì)和感悟，然后通過(guò)典型例題的講解，幫助和加深學(xué)生對(duì)基本概念的理解和掌握，最后通過(guò)課堂或課后練習(xí)題加以鞏固。
3、少講多練、及時(shí)測(cè)試、及時(shí)反饋
老師講得多，不如學(xué)生做得多，任何事情都是聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)難，老師在課堂上講得頭頭是道，學(xué)生在下面也聽(tīng)得明明白白，可是，如果你不讓學(xué)生做一些類(lèi)似的題，而是在幾天后去考類(lèi)似的題，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？不用我回答，所有的老師都能回答。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的總結(jié)和分析以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們制定了這樣一條教學(xué)思路，“少講多練，及時(shí)測(cè)試，及時(shí)反饋”，只有親身經(jīng)歷的事情才能記憶猶新，我們利用下午自習(xí)課的時(shí)間進(jìn)行小測(cè)試，及時(shí)檢測(cè)教與學(xué)的效果，因此，我們每周都會(huì)非常認(rèn)真的精心編制一份測(cè)試題，讓學(xué)生自我檢測(cè)，并及時(shí)收回、及時(shí)批改，只有及時(shí)講評(píng)、及時(shí)反饋，才能達(dá)到事半功倍的最佳效果，如果過(guò)幾天以后才去講評(píng)，學(xué)生已經(jīng)失去了那份對(duì)試題答案渴望的熱情，必然達(dá)不到預(yù)期的效果。
4、認(rèn)真分析和研究各地高考試題
由于本屆是高中新課改后的第一屆，所以了解新課改后高考模式非常重要。通過(guò)認(rèn)真分析和研究近幾年全國(guó)各地率先實(shí)行新課改的示范城市的高考試題，發(fā)現(xiàn)高考命題的思路日趨靈活。我們對(duì)歷年高考中所涉及到的知識(shí)的題型、考法、分值、深淺度及靈活程度都逐一分析，并有針對(duì)性的練習(xí)，達(dá)到了很好的效果。
5、立足基礎(chǔ)，重視課本
平時(shí)的教學(xué)中，不能離開(kāi)課本而只依賴于各種復(fù)習(xí)資料，必須在備考教學(xué)過(guò)程中不斷指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，特別是高考前夕十多天，我要求學(xué)生回歸課本，回歸錯(cuò)題，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本（基本概念、基本原理、課本中的插圖以及課本中的小實(shí)驗(yàn)等等），要求學(xué)生看以前的考題，錯(cuò)題，但為了保溫，每天還是要求學(xué)生做少量的基礎(chǔ)練習(xí)題。
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)缺乏有效性
教材中有相當(dāng)數(shù)量的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)都放在第一輪和基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容一起復(fù)習(xí)。這樣對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性、整體性較差，而且未開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)展示，復(fù)習(xí)時(shí)間安排也倉(cāng)促，造成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)不到位，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力、綜合能力沒(méi)有得到有效的提高。
2、數(shù)字運(yùn)算能力訓(xùn)練欠缺
據(jù)了解，由于這一屆學(xué)生在初中升高中時(shí)可以使用計(jì)算器，因此，他們?cè)诔踔芯土?xí)慣了使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，平時(shí)的教學(xué)和考試以及歷年的高考題中涉及具體數(shù)字計(jì)算的題目不多，所以也就沒(méi)有引起足夠的重視，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練。雖然今年的高考題中并未出現(xiàn)大量的復(fù)雜的具體數(shù)字的計(jì)算題，但在今后的復(fù)習(xí)中仍應(yīng)重視這個(gè)問(wèn)題。
3、對(duì)運(yùn)用圖像解決問(wèn)題的能力重視不夠
物理圖像是一種較直觀的物理語(yǔ)言，它容納的信息量較大，一個(gè)不小心就可能出錯(cuò)，很多學(xué)生對(duì)物理圖像都有一種畏懼的心理，考試中涉及到圖像的題得分率總是不高，也許是我平時(shí)的教學(xué)中對(duì)運(yùn)用圖像解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)力度不夠，高考備考過(guò)程中必須加強(qiáng)對(duì)物理圖像的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用的訓(xùn)練。
4、對(duì)解題規(guī)范性要求把握不當(dāng)
高考評(píng)卷中對(duì)解題的規(guī)范性要求不是很高，也不可能很高，因?yàn)樵u(píng)卷過(guò)程中平均每道題只有幾秒鐘的閱卷時(shí)間，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)看大量的文字表述，主要是看你所列的公式是否合理（包括符號(hào)的運(yùn)用是否準(zhǔn)確合理，上標(biāo)下標(biāo)的使用是否明確合理等），但又不能只有赤裸裸的公式，這里面存在一個(gè)“度”的問(wèn)題，文字表述應(yīng)該是給閱卷的老師起到一個(gè)向?qū)В窐?biāo)）的作用，讓閱卷的老師一看很清楚很明白你所列出的公式的對(duì)象是哪個(gè)物體或哪個(gè)物理過(guò)程，譬如，一道題中涉及到兩個(gè)物體a和b，那么你在列式時(shí)可以只用兩個(gè)字“對(duì)a”或“對(duì)b”來(lái)表明你的研究對(duì)象，這樣很簡(jiǎn)潔很明了，一目了然。因此，教學(xué)中對(duì)于計(jì)算題的文字的表述一定要把握好一個(gè)“度”，不要長(zhǎng)篇大論，否則不僅耗費(fèi)大量的時(shí)間，而且還會(huì)吃力不討好，因?yàn)閷?xiě)得越多就會(huì)錯(cuò)得越多。然而我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生答題時(shí)必須有準(zhǔn)確充足的文字說(shuō)明，很多學(xué)生，尤其是尖子生，就因?yàn)楹ε挛淖直磉_(dá)失分花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去思考和書(shū)寫(xiě)，這大大束縛了他們的解題思路、速度和效率。
1、首先必須認(rèn)真分析和研究教綱和考綱以及近幾年來(lái)全國(guó)各地新課改示范城市的高考試題，了解新課改后高考命題的指導(dǎo)思想，考試內(nèi)容、考試范圍及題型、題量、分值。
2、加強(qiáng)審題、分析、理解、實(shí)驗(yàn)、綜合運(yùn)用以及應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題等各種能力的培養(yǎng)。
3、認(rèn)真分析學(xué)情，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏。用基礎(chǔ)題來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的解題方法，培養(yǎng)學(xué)生正確、良好的解題習(xí)慣，要正確分析學(xué)生知識(shí)和能力方面存在的問(wèn)題，設(shè)計(jì)好針對(duì)性的練習(xí)。
4、重視理論聯(lián)系實(shí)際，多找些與生產(chǎn)生活實(shí)際相關(guān)的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力以及建立物理模型的能力，訓(xùn)練學(xué)生的具體數(shù)字運(yùn)算的能力。
5、少講、精講、多練，要給學(xué)生充分的時(shí)間去思考，多講些一題多變一題多解的高考真題，講、練、考相結(jié)合，注重效益。
6、反饋要及時(shí)，考后必須及時(shí)批改，及時(shí)講評(píng)，及時(shí)反饋，要把做過(guò)的題翻新變化后再進(jìn)行訓(xùn)練，以求學(xué)生真正弄懂、克服思維定勢(shì)。達(dá)到事半功倍的效果?？梢圆扇∶媾娓幕蚧ピu(píng)互改等方式，讓學(xué)生體會(huì)和感受改卷的艱辛，從而改變學(xué)生不良的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
7、要加強(qiáng)解題規(guī)范性指導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)清潔工整，語(yǔ)言表述簡(jiǎn)練，符號(hào)運(yùn)用合理，所列方程準(zhǔn)確規(guī)范。
8、加強(qiáng)應(yīng)考策略指導(dǎo)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生合理分配時(shí)間的意識(shí)，合理安排答題順序的意識(shí)，“忍痛割?lèi)?ài)”的取舍意識(shí)，分分必爭(zhēng)的搶分意識(shí)。
9、重視心理疏導(dǎo)，調(diào)整臨考心態(tài)，充分挖掘和發(fā)揮非智力因素。在平時(shí)教學(xué)中要教育學(xué)生養(yǎng)成“把平時(shí)當(dāng)高考，把高考當(dāng)平時(shí)”的心態(tài)，對(duì)于考前心理負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生，可多談點(diǎn)“謀事在人，成事在天”的樂(lè)觀心態(tài)，做好最壞的打算，爭(zhēng)取最佳的成績(jī)。
總之，高考備考是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，衷心希望新一屆的高三老師在高考備考過(guò)程中，能吸取上屆及前幾屆老師在高考備考中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取來(lái)年取得更大的豐收。以上總結(jié)，不足之處，請(qǐng)予以指正。
高考體育的心得體會(huì)篇十四
體育高考是近年來(lái)備受關(guān)注的一項(xiàng)教育政策。在這個(gè)選手居多的競(jìng)爭(zhēng)激烈的考試中，不僅要發(fā)揮個(gè)人實(shí)力，還要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的備考和深思熟慮的選擇過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，也留下了一些值得反思的問(wèn)題。下面，我將探討一下我個(gè)人的體育高考心得與體會(huì)。
第二段：備考的過(guò)程讓我變得更加自律
作為一名參加了體育高考的選手，我得贊美備考這個(gè)過(guò)程。對(duì)于我這樣平時(shí)不太喜歡鍛煉和運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，平時(shí)加入體育訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，參加體育訓(xùn)練，不僅可以鍛煉身體，還可以刺激大腦，讓人變得更加自律。它讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人要成為有耐心的人，需要在訓(xùn)練的實(shí)踐中不斷修煉?，F(xiàn)在，即使是在考試之后，我還是會(huì)繼續(xù)自己的鍛煉，這就是體育高考帶給我的改變。
第三段：參加體育競(jìng)技讓我得到了成就感
在努力訓(xùn)練的過(guò)程中，我也意識(shí)到，成功并不是一蹴而就的，需要不斷設(shè)定目標(biāo)、努力突破自我、進(jìn)步并再次循環(huán)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的體育訓(xùn)練中獲得好成績(jī)。這些挑戰(zhàn)讓我感覺(jué)到，我有可能比我以前想象得更有能力。即使在比賽中沒(méi)有拿到第一名，也會(huì)有一種內(nèi)心的成就感，因?yàn)槟隳軌蚪?jīng)歷這個(gè)挑戰(zhàn)，為之奮斗并盡力去實(shí)現(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)變讓我變得更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)
除了個(gè)人的努力，還有體育訓(xùn)練中的團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中，同伴之間需要互相合作，相互鼓勵(lì)，激勵(lì)并以最佳狀態(tài)挑戰(zhàn)目標(biāo)。在賽場(chǎng)上，很多狀況都可能出現(xiàn)，而應(yīng)對(duì)這些意外情況的能力也非常重要。通過(guò)這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我感受到我的社交能力也得到了提高，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)。我認(rèn)為，在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)人要想獲得成功，必須具備應(yīng)變、適應(yīng)、合作的能力。
第五段：結(jié)論
體育高考最終給我的體會(huì)是，這項(xiàng)政策是一個(gè)有意義的挑戰(zhàn)。為了提高自己，我們需要在訓(xùn)練和參賽中突破自己的能力極限。我們需要發(fā)揮個(gè)人實(shí)力并與他人合作，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步和成功?？傊?，參加體育高考的過(guò)程確實(shí)讓我得到了新的經(jīng)歷和體驗(yàn)，也使我成為更好的人。
高考體育的心得體會(huì)篇十五
今年6月，很幸運(yùn)參與了xxx省高考英語(yǔ)學(xué)科的閱卷工作，和高考閱卷進(jìn)行了一次親密接觸。整個(gè)閱卷工作雖然繁重而忙碌，但它使我有機(jī)會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)看待英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的教學(xué)，對(duì)我今后的教學(xué)進(jìn)行了有效的指引，也豐富了我人生的閱歷。通過(guò)閱卷，我有了一些新的感受：
首先，整個(gè)閱卷工作非常規(guī)范、客觀、公正。我們6月10日到閱卷點(diǎn)報(bào)到，其時(shí)所有的閱卷老師已被隨機(jī)分為七個(gè)組，每組40人左右，由來(lái)自不同縣市學(xué)校的中學(xué)一線教師和一部分研究生組成。把關(guān)的組長(zhǎng)和專(zhuān)家組都是經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)教授。6月11上午召開(kāi)閱卷培訓(xùn)大會(huì)，由總負(fù)責(zé)人給我們講詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則。同時(shí)要求大家對(duì)一些試卷進(jìn)行評(píng)分，并與專(zhuān)家所給出的得分進(jìn)行比對(duì)。整個(gè)下午大家都在機(jī)房進(jìn)行試評(píng)，由組長(zhǎng)和專(zhuān)家抽查考核。6月12日才開(kāi)始進(jìn)入正式評(píng)卷階段。
評(píng)卷系統(tǒng)很客觀公正。每個(gè)閱卷人員都要憑各自的用戶名和密碼才能登入，登入后你的一舉一動(dòng)都處在組長(zhǎng)及專(zhuān)家組成員的監(jiān)視中，你離線多久，你閱卷的總量、平均速度、有效度、無(wú)效卷、吻合度、自評(píng)指數(shù)等等各項(xiàng)指標(biāo)隨時(shí)隨地電腦里都有反映。根據(jù)這套評(píng)分系統(tǒng)，每份答卷由至少兩名人員評(píng)分，而且彼此看不到對(duì)方的分?jǐn)?shù)，兩名人員不固定組合，電腦隨機(jī)派送。如兩人所給分?jǐn)?shù)在一定的范圍內(nèi)(誤差不超過(guò)4分)，那就是有效分?jǐn)?shù)，那么兩者的平均分就是該答卷的最后得分。如兩人所給分?jǐn)?shù)超出了范圍，由第三個(gè)人閱卷，取在范圍內(nèi)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。如三者間皆有較大誤差，無(wú)法確定時(shí)就會(huì)提交專(zhuān)家組仲裁，最后給定分?jǐn)?shù)。這樣得出的分?jǐn)?shù)是比較公正的，最大程度地避免了草菅人命的現(xiàn)象。我們?cè)谡麄€(gè)評(píng)卷的過(guò)程中各個(gè)分?jǐn)?shù)都有所覆蓋，甚至還有幾篇佳作通過(guò)專(zhuān)家組的審核成為滿分作文。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，只要學(xué)生注重平時(shí)的積累背誦，并加以妥善運(yùn)用，在考試中寫(xiě)出有亮點(diǎn)的文章是不會(huì)被忽略的，總會(huì)獲得高分的。
然后，結(jié)合這次閱卷過(guò)程中暴露出的問(wèn)題，我總結(jié)了一些考生須注意的事項(xiàng)：
考生如果因?yàn)閷忣}不仔細(xì)或時(shí)間緊迫等原因，遺漏了要點(diǎn)扣分是比較嚴(yán)重的，因此平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣，覆蓋所有要點(diǎn)。今年的高考作文要求考生寫(xiě)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況，并對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)提出兩至三點(diǎn)建議。整篇文章應(yīng)有兩部分要點(diǎn)：自己的情況和對(duì)學(xué)校的建議，兩部分比重相當(dāng)。每個(gè)要點(diǎn)各有三個(gè)次要點(diǎn)：自己的情況(目的、方法、課外途徑);對(duì)學(xué)校的建議(主題句、建議一、建議二)。很多考生由于審題不清，第一部分忽略了是自己的情況，普遍使用we，you作主語(yǔ)而導(dǎo)致了扣分;第三個(gè)次要點(diǎn)很多考生又忽略了課外這一要求，導(dǎo)致了進(jìn)一步的失分;還有很多考生對(duì)第二部分理解有誤，把對(duì)學(xué)校的建議寫(xiě)成了自己對(duì)于學(xué)英語(yǔ)的建議，這無(wú)疑會(huì)降低自己的得分;更有甚者對(duì)于第二部分只字未提，這樣的作文是肯定拿不到及格分的。
高分作文通常是行文流暢，過(guò)渡自然，句型多變的文章。這樣的文章英語(yǔ)味很濃，用語(yǔ)地道老練，文中往往會(huì)有不少出彩的句子，比如強(qiáng)調(diào)句，主從復(fù)合句，倒裝句，或者非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)等。此外，上下文的連貫性也是一個(gè)不容忽視的要素，是評(píng)分原則之一。一篇文章要想上下文連貫、通順，條理清楚，恰當(dāng)?shù)厥褂眠^(guò)渡語(yǔ)是非常必要的。過(guò)渡詞語(yǔ)能承上啟下，幫助讀者理清文章的思路，密切句子之間的邏輯關(guān)系，從而使整段文字銜接自然、流暢。因此，我覺(jué)得對(duì)于平時(shí)作文在四檔分?jǐn)?shù)的學(xué)生而言，其作文的主要特點(diǎn)就是中規(guī)中矩，雖然內(nèi)容要點(diǎn)完整，語(yǔ)法與詞形也正確，但全是簡(jiǎn)單句的堆砌，沒(méi)有任何的亮點(diǎn)。這些學(xué)生應(yīng)該多從以上角度去考慮，在避免時(shí)態(tài)等大錯(cuò)的前提下多用出彩的句子，多進(jìn)行句型變化，多琢磨連接詞的運(yùn)用，爭(zhēng)取能更上一層樓。而處于21-23分作文的學(xué)生就可以考慮從英語(yǔ)的地道性這一方面入手，多讀多背一些原汁原味的英語(yǔ)文章。
在書(shū)面表達(dá)的閱卷過(guò)程中出現(xiàn)了許多“漢堡包式”或“沙拉式”的抄襲現(xiàn)象，即整段地抄襲試卷前面的客觀部分內(nèi)容，或者自己寫(xiě)幾個(gè)單詞，再抄幾個(gè)單詞的現(xiàn)象。盡管有些學(xué)生偽裝得很好，但這種惡意欺騙的行為是不被原諒的，要堅(jiān)決杜絕的，因此最終只會(huì)以零分收?qǐng)??？忌欢ㄒM自己的努力去寫(xiě)，只要你能寫(xiě)出與主題相關(guān)的一些內(nèi)容，哪怕有很多的錯(cuò)誤，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，都會(huì)酌情給分的。今年的作文主題是比較貼合學(xué)生實(shí)際的，學(xué)生應(yīng)該有話可說(shuō)，哪怕只寫(xiě)對(duì)了一句“i like english.”都會(huì)得分。但是在閱卷過(guò)程碰到了大量的白卷，實(shí)在令人惋惜。此外，有些考生個(gè)性張揚(yáng)，用英語(yǔ)或漢語(yǔ)拼音等發(fā)泄憤恨情緒或者辱罵閱卷老師，這無(wú)疑也是自取滅亡。
一篇書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的文章會(huì)讓人賞心悅目，給人留下良好的印象。由于試卷答案卷上沒(méi)有劃?rùn)M線，很多考生寫(xiě)得很不整齊，太小或者太擠，甚至亂涂亂改，嚴(yán)重影響了書(shū)面交流的目的。在高強(qiáng)度高速度的閱卷過(guò)程中，如果字跡過(guò)于潦草，必定會(huì)在一定程度上影響閱卷老師對(duì)書(shū)面表達(dá)的判斷。同一檔次的作文，如果書(shū)寫(xiě)整齊優(yōu)美往往會(huì)得到這一檔次的上檔分?jǐn)?shù);反之如果字跡潦草，影響交流的話，得到的往往是這一檔的下檔分?jǐn)?shù)。作為教師我們?cè)谄綍r(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的訓(xùn)練時(shí)，最好是用白紙，要求學(xué)生在白紙上寫(xiě)整齊、清楚。在考試時(shí)，考生也應(yīng)格外加以注意，盡量將影響得分的非智力因素降到最低。
曾經(jīng)有人將寫(xiě)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)比喻成戴著鐐銬在跳舞。所謂鐐銬就是指題中所規(guī)定的格式和所給的要點(diǎn)，考生務(wù)必要認(rèn)真審題。在此前提下，重心要放在行文的表達(dá)上，即考生要注意遣詞成句，組句成篇的語(yǔ)言表達(dá)能力，運(yùn)用多變的句型和詞匯使自己跳出的舞蹈更加絢麗多姿，色彩斑斕!
高考體育的心得體會(huì)篇十六
體育高考是所有高中體育愛(ài)好者的一大挑戰(zhàn)，無(wú)論是從體力、技術(shù)、心理素質(zhì)還是人際關(guān)系等各方面都需要全面準(zhǔn)備。今年，我成功通過(guò)了體育高考，深深地體會(huì)到了這一過(guò)程中走過(guò)的艱辛與感悟，下面我來(lái)分享一下我的體育高考心得和體會(huì)。
第二段：技術(shù)上的準(zhǔn)備
體育高考中，技術(shù)水平的考察占據(jù)了很大的比重，尤其是對(duì)于籃球、足球這樣的集體項(xiàng)目來(lái)說(shuō)更是如此。因此，在備考期間，我們需要針對(duì)自己當(dāng)前的技術(shù)短板，采用有針對(duì)性的訓(xùn)練方式。例如，有些同學(xué)傳球不精確，就可以利用訓(xùn)練輔具，如傳球器、反彈器等，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)；有些同學(xué)體能指標(biāo)不足，就可以注重有氧運(yùn)動(dòng)，如長(zhǎng)跑、游泳，提高自己的耐力和爆發(fā)力。
第三段：心理上的調(diào)整
體育高考的場(chǎng)次往往是緊湊而嚴(yán)峻的，一些小問(wèn)題甚至可以影響到你的整個(gè)表現(xiàn)。因此，心理調(diào)整尤為重要。我們應(yīng)該始終保持一顆穩(wěn)定的心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，不慌不亂地完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，不卑不亢地與其他考生交流互動(dòng)，合理地掌控自己的情緒。最重要的是，在面對(duì)壓力時(shí)，不要放棄，要時(shí)刻提醒自己：“這是我準(zhǔn)備這么長(zhǎng)時(shí)間的體育夢(mèng)想，我不能輸?！?/p>
第四段：人際關(guān)系的重要性
體育高考是一個(gè)交流互動(dòng)的過(guò)程，與同學(xué)們的合作默契和對(duì)自己的信任都是至關(guān)重要的因素。因此，在備考時(shí)，我們要注重練習(xí)小組內(nèi)的協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。例如，在練習(xí)比賽時(shí)，我們可以相互借鑒、交流心得，提高相互之間的技術(shù)水平和默契程度。同時(shí)，在大賽現(xiàn)場(chǎng)，我們也需要保持友善、敬業(yè)、積極向上的態(tài)度，保持自己的人品和口碑。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次體育高考，我意識(shí)到體育是一項(xiàng)需要熱愛(ài)和耐心的事業(yè)。只有在不斷地努力和堅(jiān)持中，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也在這一過(guò)程中收獲了許多人生感悟，如擁有穩(wěn)定的心態(tài)、重視人際關(guān)系等。希望我的經(jīng)驗(yàn)和故事能夠?qū)φ趥鋺?zhàn)體育高考的同學(xué)們有所幫助和啟示。
高考體育的心得體會(huì)篇十七
高考是每個(gè)學(xué)生的重要考試，而體育是高考科目之一。高考體育以其獨(dú)特的方式考察學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。在我參加高考體育的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了體育對(duì)于身心健康的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，高考體育教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。在備考高考體育時(shí)，我遇到了許多困難和挫折。有時(shí)候，我感到身體疲憊，甚至想要放棄。然而，我明白只有堅(jiān)持下去，才能取得好成績(jī)。通過(guò)定期鍛煉和科學(xué)的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的體能水平，也更加堅(jiān)定了我在高考體育中取得好成績(jī)的信心。
其次，高考體育讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。高考體育中的集體項(xiàng)目，如籃球、足球等，需要隊(duì)員之間的默契和合作才能取得好成績(jī)。在訓(xùn)練和比賽中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)隊(duì)友的意見(jiàn)，互相配合，共同努力，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷在我日后的學(xué)習(xí)和工作中也是非常寶貴的。
另外，高考體育讓我認(rèn)識(shí)到了“健康是最大的財(cái)富”的道理。通過(guò)高強(qiáng)度的鍛煉和訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的體能和耐力，也更加了解到了身體健康的重要性。只有保持健康的身體，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和生活的各種挑戰(zhàn)。在高考體育中，我也學(xué)到了恰當(dāng)?shù)匦菹?，合理飲食和良好的生活?xí)慣對(duì)于身體的重要性。
此外，高考體育也讓我體驗(yàn)到了戰(zhàn)勝困難的喜悅。有時(shí)，我會(huì)遇到自己技術(shù)不熟練或考試緊張等問(wèn)題。然而，我明白只有勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)高考體育的鍛煉，我的自信心得到了提高，也學(xué)會(huì)了積極面對(duì)各種困難和挫折。無(wú)論是高考還是將來(lái)的生活，這種心態(tài)都是非常重要的。
最后，高考體育給了我一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己的舞臺(tái)。在每一次的體育考試和比賽中，我都能夠在場(chǎng)上全力以赴地展現(xiàn)自己的實(shí)力和風(fēng)采。這不僅是給自己一個(gè)鼓勵(lì)，也是對(duì)自己實(shí)力的肯定。通過(guò)高考體育，我學(xué)會(huì)了如何在緊張的情況下保持冷靜，并充分發(fā)揮自己的能力。
總之，高考體育不僅考察了我的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，也教會(huì)了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我通過(guò)高考體育掌握了堅(jiān)持不懈的精神，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和健康的重要性，戰(zhàn)勝了困難和挫折，也學(xué)會(huì)了展示自己的能力。高考體育的經(jīng)歷將在我的人生中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，它將成為我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。
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