心得體會是在工作學(xué)習(xí)、生活等方面，通過自己的親身經(jīng)歷和感受，對所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地思考和認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和分析，明確總結(jié)的對象和目的。其次，在寫作過程中要注重思考和反思，真實(shí)客觀地表達(dá)出自己的體會和感悟。同時(shí)，還應(yīng)該借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解，不斷充實(shí)和拓展自己的思維。此外，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性也是寫好心得體會的重要要素。最后，要將心得體會與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，提出具體的建議和改進(jìn)方案，讓讀者能夠從中獲得一定的啟示和幫助。寫一篇完美的心得體會需要時(shí)間和積累，但只要我們用心去寫，總會取得不錯(cuò)的效果?？纯聪旅孢@些寫心得體會的范文，或許能夠給你一些寫作的創(chuàng)意和靈感。
青春報(bào)國夢心得體會篇一
近年來，在我國大力提倡青年人努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的背景下，筑夢課逐漸走進(jìn)了青年人的生活。為了更好地與這個(gè)時(shí)代的青年人溝通，課堂形式也在不斷創(chuàng)新。其中最引人矚目的是筑夢課青春報(bào)國夢，作為一名來自農(nóng)村的普通大學(xué)生，我也參與了這一課程。在這個(gè)過程中，我深刻地體驗(yàn)到了青春報(bào)國的使命感和責(zé)任感。
在筑夢課青春報(bào)國夢的第一階段，我參與了社區(qū)志愿者活動。作為一名農(nóng)村學(xué)生，我親身感受到了城鄉(xiāng)差距的巨大。社區(qū)志愿者活動讓我走進(jìn)了城市的底層群體，看到了他們生活中的困惑和困難。在這個(gè)過程中，我和城市的志愿者們共同服務(wù)社區(qū)居民，解決他們的實(shí)際問題。通過這個(gè)活動，我體會到了自己作為青年人報(bào)國的責(zé)任和使命。
在第二階段的筑夢課青春報(bào)國夢中，我參與了一次遠(yuǎn)足活動。我們一行人去了一座山峰，身處大自然的懷抱，我感受到了一種與眾不同的力量。在攀登山峰的過程中，我堅(jiān)持不懈地向上奮斗，這個(gè)過程中充滿了忍耐和毅力。當(dāng)我終于登上山頂，迎接我的是壯麗的景色和一種莫名的自豪感。這次遠(yuǎn)足活動讓我明白了自己的潛力和勇氣，也讓我更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)青春報(bào)國夢的決心。
第三階段的筑夢課青春報(bào)國夢是一次社會實(shí)踐活動。我們被分配到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，作為義務(wù)教育階段的學(xué)生我始終沒有忘記初心，希望能夠回到自己的家鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ブR和希望。在這所鄉(xiāng)村小學(xué)，我教授了孩子們一些基礎(chǔ)知識，并與他們分享了自己的求學(xué)經(jīng)歷。通過這個(gè)社會實(shí)踐活動，我深深地感受到了教育對于農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的重要性。我堅(jiān)信只有通過教育，我們才能真正改變農(nóng)村孩子們的命運(yùn)。
在筑夢課青春報(bào)國夢的最后一個(gè)階段，我參與了一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營。在這個(gè)訓(xùn)練營中，我與其他一些有創(chuàng)業(yè)夢想的青年人一起學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧。我們組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，共同研發(fā)了一款新型的智能設(shè)備。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營讓我明白了創(chuàng)業(yè)不僅僅是為自己，更是為了整個(gè)社會。作為一名青年人，我要發(fā)揮自己的才能和激情，為社會的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過參與筑夢課青春報(bào)國夢，我深刻地體會到了青春報(bào)國的使命感和責(zé)任感。我理解到，報(bào)國不僅是軍隊(duì)和政府的事情，更是每個(gè)青年人的責(zé)任和義務(wù)。作為一名來自農(nóng)村的普通大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，在自己的領(lǐng)域中為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我要用實(shí)際行動踐行青春報(bào)國夢，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
青春報(bào)國夢心得體會篇二
青春是人生最美好的時(shí)光，也是奉獻(xiàn)的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)我們年輕時(shí)，應(yīng)該懷著報(bào)國的心情，為國家和人民的繁榮奮斗。下面是我對青春報(bào)國心得的體會。
首先，青春報(bào)國需要有愛國情懷。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國，對國家充滿感恩之情。我們應(yīng)該明白，祖國給予了我們生命、教育、成長的機(jī)會，我們應(yīng)該用自己的才能和努力回報(bào)祖國。愛國心是我們報(bào)國的動力和出發(fā)點(diǎn)，只有具備了這種情懷，我們才能青春報(bào)國。
其次，青春報(bào)國需要有實(shí)際行動。光有愛國情懷是不夠的，更需要我們踏實(shí)地去行動。作為青年，我們可以參加各種志愿者活動，服務(wù)社區(qū)；可以主動參加社會實(shí)踐，親身感受祖國的發(fā)展和變化；可以積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有通過實(shí)際行動，我們才能在報(bào)國中得到鍛煉，不斷提升自己。
第三，青春報(bào)國需要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感。在家庭方面，我們應(yīng)該孝敬父母，幫助他們減輕負(fù)擔(dān)，讓他們過上幸福的晚年生活；在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在工作方面，我們要盡心盡力，為國家和人民做出貢獻(xiàn)。只有承擔(dān)起責(zé)任，我們才能有所作為，為國家做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
第四，青春報(bào)國需要有奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是青年人的寶貴品質(zhì)，也是青春報(bào)國的必備條件。無論是為國家做出卓越成績，還是為他人提供幫助，奉獻(xiàn)精神都是推動我們報(bào)國的力量。只有心懷奉獻(xiàn)，我們才能不斷成長，不斷突破自己，為國家的繁榮作出更大的貢獻(xiàn)。
最后，青春報(bào)國需要有堅(jiān)定信念。青年人要具備堅(jiān)定的信念，相信自己是有能力為國家做出貢獻(xiàn)的，相信自己所做的努力是有意義的。無論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持走下去。只有對自己并且對國家堅(jiān)定不移的信念，我們才能在報(bào)國的道路上走得更遠(yuǎn)。
在青春報(bào)國的道路上，我們需要有愛國情懷、實(shí)際行動、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)定信念。這五點(diǎn)構(gòu)成了我們青春報(bào)國的內(nèi)涵和要素，也是我們在不同角色上不斷發(fā)展成長的過程。希望我們每個(gè)年輕人都能懷揣這樣的心得體會，為國家的繁榮和進(jìn)步做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有通過青春報(bào)國，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。
青春報(bào)國夢心得體會篇三
冬天的早上，起床總是一件很難的事。這不，今天早上，我懶洋洋地賴在被窩里久久不愿起床，最后，在媽媽的威逼下，只好極不情愿地離開了溫暖的被窩。
穿好衣服，我來到廚房，等待著吃早飯。這時(shí)，媽媽突然對我說：“小童啊，媽媽出去買點(diǎn)中午要用的菜，鍋里還煮著粥呢，看著啊，燒開了就關(guān)火，自己盛一碗吃吧!”“哦!”在確定了媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了后，我開著電視津津有味地看了起來。正當(dāng)我看電視看得不亦說乎時(shí)，我聞到了一股糊味?！鞍パ剑愀?鍋里還煮著粥呢，我都忘得一干二凈了!”我一拍腦門兒，一下子從沙發(fā)上坐起來，急急忙忙地奔向廚房。來到廚房，我頓時(shí)著了慌——粥已經(jīng)溢出來了，火都被撲滅了，空氣中很大一股煤氣味!我趕緊關(guān)了火，又把門窗打開，再用濕帕子包著鍋柄把粥從灶上端了下來?！昂?”我松了一口氣——還好沒釀成什么大錯(cuò)。
吃過早飯后，我腦海里閃過剛才粥溢出來的情景，一個(gè)大大的問號頓時(shí)在心里產(chǎn)生——話說水燒開了不會溢出來，為什么粥燒開了就會溢出來呢?這樣想著，我便決心一定要打破這個(gè)問號!于是，我翻閱資料，又上網(wǎng)查詢，終于明白了為什么——水燒開時(shí)，水蒸氣泡升到水面，就立即爆破，不會積聚起來，水面的高度不會升高太多，水就不會溢出來，而粥燒開時(shí)，由于米粒的淀粉和水混合變成糊狀，增大了粥的粘性，引致水蒸氣泡不易爆破，一直積聚在面上，愈堆愈高，就從煲蓋溢瀉出來。而且我還找到了解決這一問題的辦法，只要把煲蓋掀開，用筷子頂著鍋蓋，使鍋蓋與鍋身離開一段距離，利用空氣冷縮氣泡，就可以減輕溢出的程度。
解決了這個(gè)疑問，我頓時(shí)發(fā)出了感慨：“原來，生活中也有著這么多的科技小常識啊!”
過了一會兒，我突然覺得有些口渴，便從冰箱里拿出了一個(gè)玻璃瓶，可我怎么也擰不開上面的鐵蓋。就在我使出吃奶的勁兒時(shí)，媽媽回來了。媽媽有些詫異，問道：“你在干什么呢?”“媽媽，我口渴，想喝水，可是怎么擰我都擰不開鐵蓋，你幫幫我吧!”媽媽接過玻璃瓶，說：“跟我來?！边?我有些奇怪，不是要擰玻璃瓶的鐵蓋的嗎?媽媽從保溫瓶里到了一些開水出來到盆子里，然后又把玻璃瓶倒立過來，把鐵蓋泡在開水里。過了一會兒，媽媽把玻璃瓶拿出來，叫我再擰一下，我試了試，結(jié)果竟然輕輕一擰就擰開了。我很是好奇，忍不住問：“媽媽，這到底是怎么回事啊?告訴我吧!”媽媽笑了笑，向我解釋了這是怎么回事。
原來，鐵的膨脹率比玻璃大。當(dāng)鐵蓋和玻璃瓶口升高相等的溫度時(shí)，鐵蓋的直徑增加比瓶口較大。如果把玻璃瓶倒置，以開水泡鐵蓋一會，趁瓶口的玻璃仍未趕得及膨脹時(shí)，就容易把鐵蓋旋開。
聽了媽媽的解釋，我頓時(shí)恍然大悟。來到自己的房間，我拿出日記本，在上面寫道：“今天親眼見證了生活中的科技，我真正明白了：原來不只是科學(xué)家才能利用科技，原來科技就在我們身邊啊!”
青春報(bào)國夢心得體會篇四
當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異，各種用品也在不斷提高它自身的價(jià)值。然而，也就在此同時(shí)，突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展也給人們帶來了一些災(zāi)難，造成了嚴(yán)重的損失。在9.11事件中,美國五角大樓、國貿(mào)大廈的倒塌，造成人員死傷無數(shù)，給多少原本幸福美滿的家庭帶來了重大的打擊，給多少長輩曾一次又一次的流下傷心的淚。也給美國帶來了嚴(yán)重的損失，造成了空前的災(zāi)難。
當(dāng)時(shí)美國的五角大樓、國貿(mào)大廈里的人們也想逃身，可由于那里的樓梯、電梯太窄小，無法一下子容納這么多的人，到頭來還是造成了嚴(yán)重的人員傷亡。如果當(dāng)時(shí)旁邊有一個(gè)高樓逃身滑梯，人能從這高樓逃身滑梯上一直滑到底下，趕快逃亡，或許就能讓這次事故的死傷人員大幅度的減少，就不會有這么嚴(yán)重的悲劇了。我決定要發(fā)明一個(gè)高樓逃身滑梯，在火災(zāi)或恐怖事件來臨時(shí)，讓人們及時(shí)逃身，減輕事故的后果，來造福人們。童年時(shí)我們在幼兒園歡快的玩耍，其中我最喜歡的就是滑滑梯了。一級級地登上去爬到頂了，再一下子滑了下來，那滋味別提有多好，那時(shí)是多么的歡快、自由、從滑梯上下來時(shí)是多么暢通無阻。然而，我也就是在這滑梯上得到了啟發(fā)，發(fā)明高樓逃身滑梯。
同學(xué)們，這就是創(chuàng)新，就是小發(fā)明，其實(shí)當(dāng)今世界上要發(fā)明的東西還很多，也并不難，只是看你是不是一位生活的有心人，會不會仔細(xì)觀察周圍的事物，從中獲得財(cái)富罷了。
同學(xué)們，行動起來吧，做個(gè)生活的有心人，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)觀察身邊的小事，從身邊的小事做起。注意人們的一言一行看看還有什么缺陷，或許你就可以從這里得到啟發(fā)，發(fā)明出人們意想不到的產(chǎn)品，那時(shí)你的作品將成為萬人舉目的焦點(diǎn)，為我們這擁有五千年歷史的中國再添一筆豐富的色彩。讓我們中國的歷永有著你輝煌的成就。
最新青春筑夢科技報(bào)國觀后感以及心得體會作文
青春報(bào)國夢心得體會篇五
作為一名即將步入社會的青年，承載著時(shí)代的責(zé)任與使命。在國家號召下，我有幸參加了筑夢課青春報(bào)國夢的學(xué)習(xí)，并從中收獲了許多心得體會。此次活動讓我深刻認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)、積極奮斗，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)出自己的力量。
首先，筑夢課教我如何樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。一位優(yōu)秀青年應(yīng)該以愛國主義、集體主義和社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。在筑夢課的學(xué)習(xí)中，通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，我認(rèn)識到要秉持中國特色社會主義正確政治方向，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，做一個(gè)有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的優(yōu)秀青年。
其次，筑夢課培養(yǎng)了我高尚的愛國情懷。從小傳承的中國夢，在筑夢課中得到了更加深入的理解和感悟。中華民族偉大復(fù)興是我們這個(gè)時(shí)代最重要的任務(wù)，只有自強(qiáng)不息、眾志成城，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。筑夢課通過引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事例和英雄人物的精神，激勵(lì)我們要自覺把個(gè)人理想融入國家發(fā)展的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動踐行愛國主義，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)國家和民族的發(fā)展。
再次，筑夢課讓我認(rèn)識到奮斗是青年的底色。在學(xué)習(xí)中，筑夢課教會了我要具有為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的意識和勇氣。中國夢需要我們不斷奮斗、追求卓越的精神。筑夢課通過講述許多先進(jìn)青年的勵(lì)志故事，激發(fā)了我內(nèi)心深處的激情和斗志。在筑夢課學(xué)習(xí)中，我更加明白了奮斗是人生最大的意義，只有腳踏實(shí)地、勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和夢想。
最后，筑夢課培養(yǎng)了我為人民服務(wù)的思想。作為一名青年，我們要以滿懷激情的心態(tài)為人民服務(wù)。筑夢課提醒我們要樹立正確的權(quán)力觀，要牢記黨和人民的根本利益，始終保持勤政為民的作風(fēng)，將人民的利益放在首位。筑夢課通過深入學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的精神，提高了我們對人民利益的敏感度，讓我們更加深刻地認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往才是我們奮斗的目標(biāo)。
筑夢課青春報(bào)國夢，是我們這個(gè)時(shí)代的使命和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)筑夢課，我認(rèn)識到作為一名青年，我們要以實(shí)際行動向國家和民族書寫出青春報(bào)國夢的華麗篇章。只有以實(shí)際行動為標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和夢想，才能更好地報(bào)效祖國。筑夢課是我青春報(bào)國的舞臺，更是我心中報(bào)國夢的指南針。讓我們時(shí)刻懷著報(bào)國之心，投身于偉大的中國夢實(shí)現(xiàn)的偉大事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
青春報(bào)國夢心得體會篇六
為了鍛煉我的膽量，爸爸媽媽要我一個(gè)人進(jìn)去。媽媽說：“陳閱，你也長大了，你一個(gè)人進(jìn)去，敢嗎?”旁邊的保安叔叔也向我說：“小朋友，你有沒有一個(gè)人去過大型場面，敢一個(gè)人進(jìn)去嗎?”“敢!”我大聲又有力地說。媽媽給我買了張票，我自己進(jìn)去了。
看完了動物世界，我又進(jìn)了機(jī)器人的世界。那一個(gè)個(gè)機(jī)器人跳著優(yōu)美的芭蕾舞，學(xué)的有摸有樣。有一個(gè)機(jī)器人還講笑話呢，逗地大家哈哈大笑。我心里暗暗地想：機(jī)器人真聰明!看著一個(gè)個(gè)機(jī)器人做著不同的事，我才發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人是人設(shè)置的，或許，人類才是最聰明的呢!
在這里，我最喜歡的還是地球家園這個(gè)展館了，我進(jìn)去體驗(yàn)了一番地震的滋味。那里有許多道具，桌子，草叢，還有沙發(fā)，床鋪。首先，是一些老鼠(其實(shí)是玩具老鼠)跑了出來。人們預(yù)知到了地震的到來，紛紛逃竄。有的躲在沙發(fā)旁，有的躲在床鋪底下，有的躲在桌子底下，只有在場的七個(gè)和我差不多大的孩子(包括我)果斷的選擇了躲草叢。一陣劇烈的搖晃后，我們停止了模擬地震，在大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)人，他為我們講述著防震知識，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽。結(jié)束了講座，門開了。又有一撥人爭先恐后的涌了進(jìn)來。
在科技館，還有許多好玩的，心動了嗎，快來吧!
青春筑夢科技報(bào)國心得體會
青春報(bào)國夢心得體會篇七
青春是一部蘊(yùn)含著無限激情、奮斗與成長的詩篇。每個(gè)人都曾經(jīng)歷過青春，它既是一個(gè)人成長的必經(jīng)階段，也是一段人生中最為珍貴、最富有回憶的時(shí)光。電影《青春》講述了幾個(gè)青少年在校園里追逐夢想、經(jīng)歷成長的故事。觀看這部電影，我頓時(shí)被其深刻而質(zhì)樸的情感所打動。它讓我明白了追求夢想的艱辛、友情的珍貴和成長的重要性，更讓我意識到人生中青春歲月的無價(jià)之寶。
首先，電影中的幾個(gè)主角對于夢想的執(zhí)著追求令我感動。在這個(gè)物質(zhì)和功利主導(dǎo)的社會，很多人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而放棄了他們曾經(jīng)心中的夢想，隨波逐流，過著平庸而庸碌的生活。而電影中的主角們卻用自己真摯的熱情和堅(jiān)持，追逐著那份令他們心神向往的夢想。無論是作為籃球校隊(duì)隊(duì)員的楊輝，還是向往自由與平等的小白，他們面對困難與挑戰(zhàn)，從不退縮，始終保持著對夢想的無限執(zhí)著。這令我深思，夢想是人生最珍貴的財(cái)富，不要輕易放棄，勇敢追逐自己的夢想，才能真正活出自己想要的生活。
其次，在這部電影中，友情的主題貫穿始終，深深觸動了我的內(nèi)心。無論是校園中忠誠真摯的友誼，還是兩位男主角與女主角之間的情感糾葛，都讓我明白了友情的可貴。電影中的主角們彼此扶持，彼此支持，無論是訓(xùn)練籃球還是面對挑戰(zhàn)，他們都始終相互鼓勵(lì)和守護(hù)。正是這種深厚的友情，使得他們在成長的路上更加堅(jiān)定和勇敢。而電影中男主角與女主角之間的愛情，則是震撼人心的。他們不僅相互理解支持，還在關(guān)鍵時(shí)刻給予彼此力量。這讓我懂得了在青春歲月中結(jié)交朋友的重要性，也讓我明白了愛情的偉大和珍貴。
還有，影片中關(guān)于成長的描寫，給我留下了深刻的印象。每個(gè)人在青春時(shí)代都會經(jīng)歷一系列的成長與變化，學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任、面對挑戰(zhàn)。電影中的主角們也不例外，他們通過打籃球、參加校園活動等經(jīng)歷，逐漸懂得了如何為人處世、如何面對失敗和成功。電影的最后，主角們已經(jīng)不再是懵懂的少年，而變得成熟、堅(jiān)定，充滿信心地面對生活的各種變數(shù)。這給我啟示，成長是一段充滿挫折和困難的過程，但只有不斷地迎接挑戰(zhàn)、超越自己，才能使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
最后，電影《青春》讓我意識到青春歲月的珍貴與無價(jià)之寶。青春時(shí)光寶貴而短暫，它是一個(gè)人生命的黃金時(shí)期。而電影中的主角們正是在青春歲月中燃燒著自己的激情，追逐夢想，創(chuàng)造了自己的輝煌。正如電影的臺詞所說：“不追逐夢想，無異于廢寢忘食?！蔽颐靼?，只有在青春中不斷追逐夢想，才能在成長的路上找到自己的存在價(jià)值，才能真正活出自己的精彩人生。
總之，電影《青春》通過展示幾個(gè)青少年在校園中的成長故事，讓我深刻地體驗(yàn)到了青春的偉大和珍貴。它告訴我，要堅(jiān)持追逐夢想，不要輕易放棄；要珍惜友情，守護(hù)友誼；要勇于面對挑戰(zhàn)，不斷成長。只有這樣，才能在青春歲月中活出自己的精彩，收獲真正的幸福和成功。讓我們懷揣夢想，燃燒激情，在每個(gè)年輕的日子里，活出我們最璀璨的青春。
青春報(bào)國夢心得體會篇八
第一段：疫情的爆發(fā)
2020年，疫情突如其來，打破了我們平靜的生活，封鎖著我們腳步，讓我們的青春瞬間黯淡下來。這個(gè)突如其來的敵人讓我們摸不著頭腦，眼睜睜看著世界陷入混亂。但面對這個(gè)未知的挑戰(zhàn)，我們并沒有退縮，而是迎頭而上，展示了青春的勇氣和無畏精神。
第二段：物質(zhì)與精神的生活
由于疫情的爆發(fā)，我們被迫呆在家中，物質(zhì)生活的喪失讓我們有些疲憊，但也同時(shí)重新認(rèn)識了生活的真正含義。我們不再依賴外界的碎片化刺激，而是與家人相聚，學(xué)會放慢腳步，與自己對話，體味內(nèi)心的深圳。這種物質(zhì)生活的不足被精神世界的豐盈所取代。我們通過讀書、繪畫、音樂等形式豐富了自己的內(nèi)心世界，這也讓我們更加堅(jiān)定地知道，青春的破敗并不只是繁華的外表，而更多的是對生命的真實(shí)追求。
第三段：醫(yī)者仁心的精神力量
在這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，醫(yī)療工作者成為了最閃亮的星輝。他們奮不顧身地在一線工作，救死扶傷，不顧個(gè)人安危，用自己的經(jīng)驗(yàn)和勇氣拯救了無數(shù)生命。他們的無私奉獻(xiàn)感動了我們每一個(gè)人，成為了我們心中最美的人物。這場疫情也讓我們的心靈受到了深刻的洗禮，我們體會到了愛與關(guān)懷的力量，懂得了服務(wù)他人的意義。
第四段：青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
青春是美好的，但也充滿了挑戰(zhàn)和責(zé)任。在這場疫情中，青年人主動行動起來，組織各種志愿活動，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。他們組織捐款、發(fā)放物資、排查疫情等等，用實(shí)際行動為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。青年人在這場特殊的戰(zhàn)斗中體現(xiàn)出了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也投射出了青春的光芒。
第五段：堅(jiān)守內(nèi)心的希望和堅(jiān)定前行
疫情雖然失去了很多，但是我們在這場戰(zhàn)斗中也獲得了更多。我們的內(nèi)心變得更加堅(jiān)定，我們知道了生活的可貴和幸福的意義。疫情改變了我們的成長軌跡，但我們并不因此痛苦沮喪，而是勇敢地面對困難，保持積極的心態(tài)。我們堅(jiān)信，只要堅(jiān)守內(nèi)心的希望，就能看見更美好的明天。
總結(jié)：
面對疫情，青春不再幼稚而真實(shí)起來。我們體會到了生命的脆弱和有限，也學(xué)會了珍惜和感恩。疫情不僅考驗(yàn)著我們的意志，也在考驗(yàn)著我們的生活智慧和成長能力。青春就是要用智慧凝聚力量，在逆境中奮發(fā)向前，閃耀出更加璀璨的光芒。
青春報(bào)國夢心得體會篇九
五四愛國運(yùn)動是中國工人階級開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。
五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節(jié)。
在“五四”以前，中國文化戰(zhàn)線上的斗爭，是資產(chǎn)階級的新文化和封建階級的舊文化的斗爭。在“五四”以前，學(xué)校與科舉之爭，新學(xué)與舊學(xué)之爭，西學(xué)與中學(xué)之爭，都帶著這種性質(zhì)。那時(shí)的所謂學(xué)校、新學(xué)、西學(xué)，基本上都是資產(chǎn)階級代表們所需要的自然科學(xué)和資產(chǎn)階級的社會政治學(xué)說(說基本上，是說那中間還夾雜了許多中國的封建余毒在內(nèi))。在當(dāng)時(shí)，這種所謂新學(xué)的思想，有同中國封建思想作斗爭的革命作用，是替舊時(shí)期的中國資產(chǎn)階級民主革命服務(wù)的。中國資產(chǎn)階級的無力和世界已經(jīng)進(jìn)到帝國主義時(shí)代，上陣打幾個(gè)回合，就被外國帝國主義奴化思想和中國封建主義復(fù)古思想反動同盟所打退。舊的資產(chǎn)階級民主主義文化，在帝國主義時(shí)代，已經(jīng)腐化，已經(jīng)無力，它的失敗是必然的。
“五四”以后則不然。在“五四”以后，中國產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想，即共產(chǎn)主義宇宙觀和社會革命論。五四運(yùn)動是在一九一九年，中國共產(chǎn)黨的成立和勞動運(yùn)動的真正開始是在一九二一年，均在第一次世界大戰(zhàn)和十月革命之后，即在民族問題和殖民地革命運(yùn)動在世界上改變了過去面貌之時(shí)。這支生力軍在社會科學(xué)領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域中，不論在哲學(xué)方面，在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，在政治學(xué)方面，在軍事學(xué)方面，在歷史學(xué)方面，在文學(xué)方面，在藝術(shù)方面(又不論是戲劇，是電影，是音樂，是雕刻，是繪畫)，都有了極大的發(fā)展。魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。
“五四青年節(jié)”實(shí)際上已固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對社會問題的激情，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期，都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國青年運(yùn)動發(fā)展的方向。
“五四青年節(jié)”每年一次，或隆重或簡樸，但其節(jié)日的意義永在。“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀(jì)念“五四運(yùn)動”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔(dān)當(dāng)，也是對實(shí)現(xiàn)社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。
青春報(bào)國夢心得體會篇十
青春，是每個(gè)人都會經(jīng)歷的一個(gè)重要階段。它是充滿激情和活力的時(shí)期，也是我們開始構(gòu)建未來的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我們不斷探索、奮斗，感受著成長的痛苦和喜悅。下面，我將分享我對青春的心得體會，希望能給大家一些啟發(fā)。
首先，青春是奮斗的時(shí)期。在青春的舞臺上，我們追求夢想，學(xué)會了堅(jiān)持和拼搏。我記得小時(shí)候，我夢想成為一名音樂家。每天早上，我都會堅(jiān)持練習(xí)琴，用汗水和努力去追逐夢想。雖然我曾經(jīng)面臨挫折和困難，但正是這種執(zhí)著和努力讓我不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)了我的夢想。青春就像一陣陣寒風(fēng)，它教會了我如何在逆境中堅(jiān)持，如何看清目標(biāo)并為之努力。
其次，青春是成長的時(shí)期。在青春的歲月里，我們面對著各種各樣的選擇和決策，這讓我們快速成長。我記得上高中的時(shí)候，我面臨著選擇文科還是理科的問題。我曾經(jīng)猶豫不決，不知道自己的夢想和興趣是什么。但通過和老師、父母、朋友的交流和思考，我逐漸懂得了自己的興趣和優(yōu)勢，并最終選擇了理科。這個(gè)決定不僅讓我對數(shù)理化充滿了興趣，也為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春就像一片肥沃的土地，它培育了我們堅(jiān)定的意志和逐漸成長的心靈。
再次，青春是擁有友誼的時(shí)期。在青春的年華里，我們結(jié)交了許多朋友，一起經(jīng)歷歡笑和眼淚，一起度過了學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。我記得與我最好的朋友一起走過的那些日子，無論是在課堂上共同學(xué)習(xí)，還是在籃球場上互相鼓勵(lì)，都讓我感受到了友誼的力量。即使我們現(xiàn)在分隔兩地，但我們的友誼卻依然牢不可破。這種友誼的經(jīng)歷讓我明白，無論是甜蜜的勝利還是痛苦的失敗，都需要有朋友的包容和支持。青春就像一朵盛開的花朵，它凝聚了我們的友誼和美好的回憶。
此外，青春是追求夢想的時(shí)期。在青春的年華里，我們面對著無限的可能性和機(jī)遇。我記得大學(xué)畢業(yè)后，我選擇了追求自己熱愛的職業(yè)。雖然剛開始時(shí)，我遇到了許多的困難和挫折，但我從未放棄過自己的夢想和追求。我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。青春就像一片開滿鮮花的田野，它鼓舞著我們追求自己的夢想，讓我們擁有美好的未來。
最后，青春是感悟生活的時(shí)期。在青春的歲月中，我們通過各種經(jīng)歷和體驗(yàn)，漸漸悟出了一些人生的道理。我明白了珍惜身邊的人和事物，明白了助人就是助己，明白了感恩生活的重要性。我對生活充滿了熱愛和希望，對未來充滿了信心和勇氣。青春就像一本厚重的經(jīng)書，它教會了我如何不斷修身、齊家、治國、平天下。
總而言之，青春是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的人生階段。我們要勇敢面對挫折和失敗，積極追求夢想和成長。青春不只是歲月，更是一種心態(tài)和態(tài)度，它影響著我們的成長和未來。讓我們懷揣著夢想和希望，勇往直前，用青春的熱情和智慧，創(chuàng)造屬于自己的美好人生！
青春報(bào)國夢心得體會篇十一
青春心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的青春心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【青春心得體會精品5篇】，供你選擇借鑒。
說實(shí)話，如果不是作業(yè)要求，我絕對不對讀這樣的書。
全篇充斥著知識分子的口號，即使是沒有經(jīng)歷過革命，一個(gè)大學(xué)生的天真和幼稚也讓我吃驚。
林道靜，本文主人公，在生活中收到馬克思主義的感染，漸漸成長的故事。在家中受到階級壓迫，跑回鄉(xiāng)下投奔表哥不成，后在鄉(xiāng)下教書，余永澤闖進(jìn)了他的心。他的浪漫和口才打動了她。后林發(fā)現(xiàn)自己鄉(xiāng)下教書工作的丑相，再次逃離回北平。這次她和余永澤結(jié)婚(?)，但在日常生活的瑣屑中發(fā)現(xiàn)他自私冷漠的本性，此時(shí)她又心儀了另一個(gè)人，盧嘉爾。盧是一個(gè)北大的革命衛(wèi)士，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動，他的淵博和穩(wěn)重的魅力征服了林，解脫她的日常生活。她也漸漸的在盧的影響下閱讀進(jìn)步書籍，后決心成為他們中的一員。在革命過程中，盧被敵人捕押，在獄中受盡折磨死去。后她在進(jìn)行組織工作時(shí)也被捕押，在獄中頑強(qiáng)抵抗，后被釋放。受到組織上江華的知道一步步成為一個(gè)真正的黨員，同時(shí)和江華修成正果。
先講個(gè)輕松的，我讀完這本書想起了一句話，女人可以因崇拜產(chǎn)生愛情，男人因憐憫產(chǎn)生愛情。這句話是對本書感情的真實(shí)寫照。先是余的浪漫，后是盧的魅力，再是江的踏實(shí)，本書的男人都是在境遇上強(qiáng)于女主的。女主有充沛的熱情和悲慘的命運(yùn)，感情線發(fā)展的倒是很合理。
再說到文章中的革命斗爭，愛國的斗爭本應(yīng)該讓人熱血沸騰，只是我覺得本書有點(diǎn)像喊口號，一點(diǎn)也無法讓我融入進(jìn)去，那些時(shí)時(shí)刻刻掛在口中的階級倒是讓我想起十年動亂。文學(xué)史對這本書評價(jià)頗高，說是融合了楊沫本人的生活經(jīng)歷讀來親切感人……有點(diǎn)扯，我覺得書中的知識分子理想主義過重，以女主人公為代表，一個(gè)從小受到這樣遭遇不斷漂泊的人生經(jīng)歷能有這種單純的思想我也是覺得很不可思議。學(xué)生運(yùn)動常常造成較大的流血犧牲也不進(jìn)行反思，獄中的折磨片段太英雄主義，即使有堅(jiān)貞的精神，身體也是肉做的，無法想象她的描寫是不是全是自己的想象。
青春與祖國這個(gè)話題，在祖國建國70周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實(shí)則有著最為緊密的聯(lián)系。
青春要奉獻(xiàn)祖國。
何為祖國?它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅(jiān)如磐石的民族精神，洗滌出一個(gè)神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個(gè)中國人都要學(xué)會感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報(bào)答祖國，同時(shí)也促進(jìn)本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么?你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風(fēng)華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚(yáng)澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給我的祖國?！币虼藷o論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導(dǎo)培訓(xùn)時(shí)，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學(xué)們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻(xiàn)青春，這就是要同學(xué)們依據(jù)國家需求定目標(biāo)。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在候君，君卻無法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時(shí)政。這個(gè)時(shí)代的青年，就是要對時(shí)政有自己獨(dú)立的思考和獨(dú)特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻(xiàn)的能力。在最好的年華中做了最有意義的奉獻(xiàn)，此生無悔!
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻(xiàn)青春成就的?；腥幌肫疬~步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點(diǎn)江山，意氣風(fēng)發(fā)”;周總理“為中華之崛起而讀書”;魯迅“俯首甘為孺子?！?郭沫若吞噬黑暗帶來光;蔡元培在北大門口迎風(fēng)招手;我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰;書生意氣，仍能揮斥方遒!前輩們迎來土改、大躍進(jìn)，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒、十年文.革，到如今“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還”，項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)獨(dú)占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國!
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢?少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年何時(shí)不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上?祖國的成就是青年的輝煌，青年的進(jìn)步是祖國的變強(qiáng)。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪!
朋友們，青春是只有一次的美好體驗(yàn)，六旬男子的青春尚有如此威力，我們的青春只能更強(qiáng)!你有沒有認(rèn)真的考慮過未來，亦或是躊躇不前、迷茫無措?近來香港的廢青擾亂了當(dāng)?shù)刂伟埠妥鎳y(tǒng)一，這一行為，舉國震怒!我想這些青年也許正是不懂最淺顯的道理，才釀成如今的惡果。我不想說前面有人多努力的建設(shè)，后面就有人多無情的毀壞(哪怕是法度)，但事實(shí)就是如此。我們應(yīng)該看到的青年的狀態(tài)，是奮力學(xué)習(xí)，是每天教室里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，是拼盡全力備戰(zhàn)高考，是用汗水和苦難，換來能力和素質(zhì)的提高，這才是正確的打開方式。之后才能奔向大學(xué)和遠(yuǎn)方，投入到各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)中。少年如此，國家豈能不強(qiáng)，復(fù)興咫尺可望!
我始終記得，為祖國奉獻(xiàn)青春，讓祖國因我輝煌!
近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。
“青春”對于我們每個(gè)人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路可能很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的重任。古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人?！鼻啻赫娴暮盟埔皇赘?，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。
《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代華夏兒女，炎黃子孫。閱讀《青春之歌》，可以弘揚(yáng)愛國的熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
故事的主角林道靜生于一個(gè)平凡的農(nóng)村家庭，她母親很早就去世了，父親一個(gè)人把她辛辛苦苦養(yǎng)大，可她父親執(zhí)意要她嫁給一個(gè)國民黨軍官。林道靜不愿意嫁給國民黨軍人，就趁父親不注意，跑了出來，在一個(gè)農(nóng)村當(dāng)了一個(gè)小學(xué)老師。后來村里來了一群參加革命的青年人，他們和她十分談得來，漸漸地林道靜被領(lǐng)上了革命道路，她感到革命力量把她心中的火點(diǎn)燃了一樣，內(nèi)心十分激動。但是，一天晚上林道靜在發(fā)革命傳單時(shí)，被敵人抓住了，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄中，她認(rèn)識了革命黨員林紅和小紅，雖然林紅受盡了敵人的屈打，但是她仍然很堅(jiān)強(qiáng)，沒有向敵人透露一丁點(diǎn)的情報(bào)。林紅在監(jiān)獄中跟林道靜講了很多革命道理，讓她懂得了很多。一天，林紅又被敵人帶走了，這一次可能是最后一次的斗爭了。林紅在走之前，把梳子和毛衣留給了林道靜和小紅，并囑咐她們：“將革命進(jìn)行到底!”然后英勇犧牲了。林紅的犧牲讓林道靜十分傷心、痛苦，并決心要投入于革命。當(dāng)她被放出來之后，認(rèn)識了一名叫江華的革命領(lǐng)導(dǎo)人，從此就加入了革命組織，并把自己的青春全部都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。她的心里堅(jiān)信著這一句話：“將革命進(jìn)行到底!”，這一句話一直鼓舞她與敵人斗爭。讀完這本書，讓我感慨萬分。讓我深深懂得了要不是這些不怕犧牲、英勇頑強(qiáng)的革命烈士，就不會有我們今天的幸福生活。我們要弘揚(yáng)這種愛國精神，更要珍惜眼前的美好生活。讓我們大家一起努力，好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁，做一個(gè)對祖國有用的人!
我們的人生，一直在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是為了贏。
這句話說得很對，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個(gè)詞，只有贏，才會輸。但是，我們只要奮斗，我們會有贏的機(jī)會，我們會站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個(gè)人來說，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)在我的心中，是最重要的，因?yàn)?，這是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。
我的目標(biāo)對于在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮斗過了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識用上。
我奮斗過，我努力過，最后的結(jié)果不一樣，有可能會成功，也有可能會失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因?yàn)?，有人說過：世上無難事只怕有心人。
沒有努力，沒有奮斗，最后的結(jié)果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會停止，在我生命結(jié)束的那一刻，我的奮斗會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會停止，因?yàn)?，我的生命沒有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒有達(dá)到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進(jìn)步。加油，沒有什么事是做不了的。
因?yàn)槟闩α恕?/p>
我的奮斗，將要和你們同步。
青春報(bào)國夢心得體會篇十二
第一段：引言（200字）
電影《致青春》是一部極具感染力的青春電影，它講述了一段青春熱血的愛情故事。電影中的每個(gè)人物都具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的思想，他們的經(jīng)歷和遭遇讓我們深受觸動。在觀影過程中，我體會到了情感的碾壓和生命的奮斗，種種感受使我的心靈在影片的呈現(xiàn)下得到了升華。
第二段：情感的碾壓（200字）
觀看電影《致青春》中，我最深刻的感受就是情感的碾壓。那些青春酒吧的場景，那些悠揚(yáng)動人的歌曲，那些讓人記憶猶新的人物，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我深深感受到了青春的美好與脆弱。影片中的愛情故事也觸動了我的心靈，將我?guī)нM(jìn)了影片主人公們的情感世界。發(fā)現(xiàn)自己無意間與電影中的角色產(chǎn)生共鳴，這種情感的碾壓，讓我重新審視了自己的生活和情感。
第三段：生命的奮斗（200字）
在《致青春》這部電影中，每一個(gè)角色都有不同的生命奮斗，盡管有些人磕磕絆絆，遭遇挫折，但他們都在追尋自己人生目標(biāo)的道路上昂首闊步，勇往直前。影片中展現(xiàn)出的生命力和動力，極具感染力，讓我感受到年輕與生命的巨大能量。作為一名青年來說，我們也應(yīng)該與角色一樣拼搏奮斗，不斷進(jìn)取，積極向上，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第四段：人生的感悟（200字）
《致青春》這部電影為我?guī)砹撕芏嗳松母形?，值得我?xì)細(xì)品味。從影片中的故事和人物對待生活的態(tài)度中，我get到了很多情感上的啟示。影片中的彼此陪伴、彼此打氣，以及在面對人生的挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前的精神，讓我感受到生命的意義和價(jià)值。現(xiàn)在，我們也應(yīng)該用這樣的快樂和拼搏，去追求我們生活和事業(yè)的美好。
第五段：總結(jié)（200字）
電影《致青春》是一部充滿希望和動力的影片，觀后感十分強(qiáng)烈。影片中每一個(gè)細(xì)節(jié)都富含深層的像喻意義和思想，特別是在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，它向我們傳遞了一份珍貴的感情和精神。影片告訴我們與其茫茫人海中沉溺于虛無，不如找到自己的生命意義，并勇往直前。所以，我認(rèn)為影片所倡導(dǎo)的理念，應(yīng)該成為我們奮斗的方向，讓我們一起成為一個(gè)更加充實(shí)、充滿活力的人生。
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