實用期末總結(jié)高中(通用15篇)

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實用期末總結(jié)高中(通用15篇)
時間:2023-11-01 06:26:13     小編:ZS文王

通過總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高效率和質(zhì)量。寫總結(jié)時,可以參考相關(guān)的案例和經(jīng)驗,借鑒別人的成功和失敗。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望可以幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。

期末總結(jié)高中篇一

本學(xué)期的工作已近尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,借以促進提高。

在這個學(xué)期中,我擔(dān)任了高一6個班和高二6個班的美術(shù)課以及形體禮儀選修課的教學(xué)工作。在實踐教學(xué)中,我清晰地認識到作為一名教師要不斷的學(xué)習(xí),這樣才能收到好的教學(xué)效果。一學(xué)期來,我認真學(xué)習(xí)不斷地完善自我,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作。

(一)高一年級6個班和高二6個班的美術(shù)課教學(xué):

作為教師,課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。由于本學(xué)期擔(dān)任的課是高一和高二兩個學(xué)年,是跨學(xué)年教學(xué)所以在教學(xué)內(nèi)容上是完全不同的,課前認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,課堂上認真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。

高中的美術(shù)鑒賞課也存在著一些困惑,學(xué)生學(xué)習(xí)除了課本上的內(nèi)容,我還要求他們在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,豐富的藝術(shù)世界。鑒賞課必須充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,必須使用電腦課件進行授課,因為書本上的圖片都非常的小,數(shù)量有限,如果不能使用課件,單一的老師在前面拿著書講,學(xué)生在下邊看著書上較小的圖片,那樣的課是沒有意思的,枯燥的,乏味的,因為鑒賞課與其他學(xué)科的性質(zhì)本身就是不一樣的,另外,除了講授的課型以外,鑒賞課必須與視頻有效的結(jié)合,必須讓學(xué)生去看,去賞,有很多科普視頻都非常好,非常詳細的介紹藝術(shù)家或者藝術(shù)作品,形象而生動,非常輕松的就能學(xué)到知識,試問,身邊有這樣的條件為什么不用呢。

(二)形體禮儀選修課

1.基本情況

根據(jù)我校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)教育的教學(xué)實際,以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,我這學(xué)期負責(zé)高一高二共12個班的美術(shù)教學(xué)以外,依然開設(shè)形體禮儀選修課。

2.教學(xué)情況

面對這門課程,思慮很多,因為這是第二次負責(zé)這門選修課,稍微有一點點的經(jīng)驗,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

(1)教學(xué)內(nèi)容:開課之前,仔細研究教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定問題,形體禮儀一是有助于高考,例如報考空乘,高鐵,模特等專業(yè)二是為了以后他們的求職就業(yè)打下基礎(chǔ),所以課程上我分為體態(tài)禮儀和形體訓(xùn)練兩個部分,體態(tài)禮儀分別學(xué)習(xí)標準的站姿、坐姿、走姿、蹲姿、表情禮儀,形體訓(xùn)練可以學(xué)習(xí)頭部、頸部、肩部、腰部等部位的訓(xùn)練。

(2)授課:為了更加詳細的準確的把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生,我通過網(wǎng)絡(luò)手段搜集有關(guān)的資料,在教學(xué)中采用一邊講解內(nèi)容一邊做示范的方法,讓學(xué)生更加直觀的學(xué)到訓(xùn)練知識的要點,教學(xué)內(nèi)容上依然以站,走,做,蹲等日常生活中的最基礎(chǔ)的行為進行教學(xué)訓(xùn)練,另外教學(xué)中與音樂融合,用來營造輕松愉快的教學(xué)氛圍。做到對學(xué)生以身作則,言傳身教??傊?,在實際教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓這門課內(nèi)容知識對學(xué)生的成長和未來的求職就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

(3)教學(xué)反思、建議:雖然是第二次開展這門課但是各個方面還是要一步一步的摸索,也有很多思路還沒有捋順,自己也很迷茫和糾結(jié)??偨Y(jié)了上次的經(jīng)驗,這次校領(lǐng)導(dǎo)批準了我所提出的就是本課實行了只針對女同學(xué)的教學(xué)建議,以及是控制人數(shù)的問題,相比去年在教學(xué)效果上要好一些,因為這些女學(xué)生表現(xiàn)的更加自然,沒有了去年與男同學(xué)在一起的羞怯有扭捏,但是有些問題依然讓我很困惑,在健美操室上課有利有弊,利的地方是形體禮儀需要在一個大的教室上課,因為有些內(nèi)容是要學(xué)生親身去做去感受,在教室太小也做不了訓(xùn)練,但是有這樣一個問題是我講課的時候?qū)W生都是在站著,這樣講課有的學(xué)生互相遮擋根本看不到,還有就是講坐姿的時候需要有椅子的輔助,可是健美操室卻沒有,還有就是在教學(xué)中最好還是應(yīng)該結(jié)合我做的課件里的圖片來講解這樣更加直觀的看到正規(guī)的禮儀師范會更好,但是健美操室卻不具備這個條件。

本學(xué)期12月份成功開展了“踐行社會主義核心價值觀暨紀念一二·九活動書畫攝影展活動,書畫展一共涉及24個班級的學(xué)生作品,內(nèi)容形式多樣,從挑選作品到布置展臺等一系列工作使我不但鍛煉了我的能力還學(xué)到了很多知識。

除此之外還有很多學(xué)校美術(shù)宣傳工作,一是及時完成文化宣傳板報工作,為校園增添文化氛圍。二是大量的各種會議的板書工作,對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)期來的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點:

1、課堂教學(xué)反思還有更加細致,要及時的將問題記錄下來,進行深刻反思;

在以后的工作中會更加努力,多利用課余時間鉆研自己的業(yè)務(wù),多研究課堂教學(xué),不斷的完善自己。

期末總結(jié)高中篇二

作為一個畢業(yè)才一年的新手,對于教材還很陌生,缺乏技巧的處理關(guān)鍵和問題。非常需要像海綿似的汲取水分。因此一方面我認真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,努力把別人制造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,認真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,結(jié)合自己的工作實際和體會,嚴格按照教務(wù)處的要求,課前精心準備,上課認真負責(zé),耐心輔導(dǎo)學(xué)生(xuesheng),細心批改作業(yè),一切為學(xué)生(xuesheng)著想,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),提高單位時間的工作效率。另一方面,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積存,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

一年級的孩子雖然入學(xué)已經(jīng)有半年了,可是有些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未形成,加之淘氣好動的天性,他們往往不習(xí)慣小學(xué)紀律的約束。所以課堂常規(guī)訓(xùn)練尤為重要。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學(xué)生逐步形成基本的行為習(xí)慣。例如在課前的上課用品準備,在第一聲鈴聲之后就整齊的擺在桌子的左上方。舉手回答問題該把問題回答完整,并且大聲回答,其他同學(xué)認真聽。在作業(yè)完成方面,采納獎勵方式,如果一單元全對,獎勵5朵蘋果。題目錯誤的同學(xué)挑出來,一對一的校對。并且把訂正作業(yè)本當(dāng)做家庭作業(yè)完成。同時在班級中選出12位成績、能力可以的作為小老師,幫助我檢查、監(jiān)督其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

方面嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。

當(dāng)然,在本期的中,我工作中還存在很多不足,如"100以內(nèi)的進位和退位計算"和"時間"這兩個內(nèi)容,由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗,使學(xué)生掌握的不扎實,結(jié)果花費了許多時間,導(dǎo)致期末的'復(fù)習(xí)時間有些緊促。另外,在課堂紀律治理方面,經(jīng)驗和技術(shù)嚴峻不足,使個別同學(xué)上課習(xí)慣越來越差,從而導(dǎo)致成績下降。使全班同學(xué)的成績產(chǎn)生了明顯的差距。

人生的道路漫長而曲折,教育的終極目標至高無上,個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心,去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去制造更美的明天。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

期末總結(jié)高中篇三

回首20xx年即將進入20xx年高x上學(xué)期也漸漸逼近尾聲,在這段時光中到底做了多少,又收獲了多少,這需要自已認真反思認真總結(jié)。

首先,對于自己來說,成績的好壞,并不會左右我前進的腳步,人們常說堅持總會有所回報,成功永遠屬于那些耐心等待之人。也許今天的我離成功還很遙遠,但我明白,只要暗下苦心,改變自己,定會走向自己到過成功的岸邊--成功總是給那些做好準備的人!

這幾個月中,迷茫、苦惱、心煩意亂,不知所措,開始的那幾個星期很有動力也很想學(xué)習(xí),但并沒有太大的突破,與我的理想相差甚遠,在自己身上有著許多的問題,現(xiàn)在讓我重新總結(jié)一下:

1、上課容易睡覺。每個星期日返校時那天睡覺不規(guī)律睡不著、于是第二天起床時,眼睛一瞇,上課聽不進去。只用下課的x分鐘并不能滿足瞌睡蟲上頭的我,于是一上課前x分鐘永遠是迷糊不清的,這一點是我整個學(xué)期以來最為困擾的問題,睡的早睡的晚第二天早上眼睛也會打盹。這需要調(diào)整好做息時間,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)會愛護自己的身體,不玩手機,到時間準時睡覺,高三本就是累的,是汗水與淚水的交集;是希望與失望在命遠交錯中不間斷的出現(xiàn),我必須堅持不懈才能看到勝利的曙光。

2、知識點掌握不牢固。自己對知識點掌握總不能提高一個層次,對于一個知識點,在當(dāng)時記住xx%的內(nèi)容,但之后漸漸不去復(fù)習(xí),溫習(xí),這百分之一百會掉到百分之二十,記憶越來越模糊。記不住知識點,正如表情包所見:這知識不過腦子??!并不是不會,而是會漸漸忘記學(xué)過的內(nèi)容。比如:一題數(shù)學(xué)題貫穿了幾個知識點,題是會做,但那些公式卻忘的差不多了,到了考試的時候,題目見過、做過,卻不記的里面困難的幾個點,當(dāng)遇到這種情況履見不鮮,已經(jīng)見多不怪了,這個問題需要多拿時間與知識軟磨硬泡,正如牛奶與咖啡,融會貫通。

3、懶!這個問題是我x多年一直沒能改掉最為嚴重的毛病。每天的作業(yè),總想明天在做,還有時間,總會拖到很晚才能完成,對于做更多的題目永遠都是只會想想的那個,我曾多次告誡自己改掉這個毛病、不然將來會吃大虧,為此我給自己尋找了一些良藥,需要重新規(guī)劃一下自己的生活,給自己一個約束,不去做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。首先最應(yīng)該放棄網(wǎng)絡(luò),減少手機的依賴其次節(jié)約每一天的時光,我算了自己未來的時間:假如我活到:八十歲(平均年齡)、從現(xiàn)在開始我還有xx天,除睡覺時間還剩xxx小時,終是曇花一現(xiàn),所以從現(xiàn)在開始不浪費每一分鐘每一秒,盡量不要把時間全部浪費,更不能將自己向作業(yè)摻入更多的分水盡量去約束自己,當(dāng)日完成作業(yè),要在白天就應(yīng)該結(jié)束,且盡量把看課外書的時間放入娛樂時間,在夜間能做的是練習(xí)題目,以及做好各個方面的糾錯。知識點反復(fù)磨練,一直到考試那天都不能間斷,或許我們沒有普高的刻苦、自律(學(xué)校要求),且?guī)熧Y與普高更不能相提并亂,但我們有一顆必勝的信心、與堅持,我必會向我心中的信念前進,終會抵達目的地的,我belive大學(xué)夢就在不遠處。

夢想有多大,舞臺就有多大。我曾把自己逼到懸涯邊厄殺了自己的夢想,現(xiàn)在,我將光明重返心中,照亮無邊無限的心田,讓自己朝著夢想前進。

期末總結(jié)高中篇四

緊張有序的高中生活即將與我告別?;叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動。

在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習(xí),學(xué)會分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

生活上,我擁有嚴謹認真的作風(fēng),為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

期末總結(jié)高中篇五

我叫呂輕侯,我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,因為我有男人所有的東西,呵呵。

要向大家自我介紹,其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的??墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧,我也很希望能和大家交朋友。

期末總結(jié)高中篇六

因為在高一的磨練中,我更深一步的了解到了“學(xué)無止境”這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了。

首先,我能做到合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。

另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

總的來說,我認為這個學(xué)期我的總體表現(xiàn)還是不錯的,但是在下個學(xué)期我相信自己還會有個實質(zhì)性的飛躍。

但是,在這個學(xué)期里,仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數(shù)學(xué)的作業(yè)有時候忘了改錯,英語的默寫個別時候會出差錯,下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現(xiàn)頻繁。

總之,這一切都歸于我的一個一直有的大毛病——粗心。但是在磨練中我已經(jīng)有了很大的進步,所以我相信總有一天,我會能夠踏踏實實的學(xué)習(xí)。

這個學(xué)期總體表現(xiàn)不錯。在下個學(xué)期里,我打算著重的復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)。英語和數(shù)學(xué)都是我的弱項。所以,我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標。

期末總結(jié)高中篇七

短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,雖然只是短短的一個月時間,但還是讓我受益匪淺。自我感覺這個假期過得很充實,輕松,而且還學(xué)到了很多知識,彌補了自己的一些不足。在這個假期里,利用時間反思了自己原來的學(xué)習(xí)方法,并且找到了不足,對比著進行了認真的總結(jié),這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動的方法。

針對自己學(xué)起來較為吃力的學(xué)科,我投入了更多精力,雖不能說是完全掌握,但較之以前已經(jīng)有了明顯的進步。

這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。

在一個月的時間里,我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活,不但從中獲益匪淺,明白了很多道理,還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那椤]有完全埋頭于題海中,歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計劃,勞逸結(jié)合,即享受了愉樂的假期生活,又沒將這寶貴的時光白白浪費。

總而言之,這個假期過得很有意義?,F(xiàn)在,讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情,迎接更大的挑戰(zhàn)吧!

期末總結(jié)高中篇八

本學(xué)期,由我擔(dān)任高20__級x班的班主任,一學(xué)期以來,在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位任課教師的大力幫忙下,我班各項工作開展順利,學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的提高?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后,針對班級內(nèi)同學(xué)的特點,我利用各種時間,全面深入的了解學(xué)生。經(jīng)過個別談心,小組內(nèi)談心等方式,對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。經(jīng)過談心,使x班迅速構(gòu)成班級凝聚力,對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。能夠說,一學(xué)期以來,由于能夠及時與學(xué)生談心,班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴重的違紀現(xiàn)象。

在班級管理方面,開學(xué)伊始,在班內(nèi)提出了“精、細、實、嚴”四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,及時進行了解,及時開展工作。對于課堂紀律、自習(xí)紀律、住宿等方面,大力選拔負職責(zé)的班委同學(xué),配合班主任的工作。平時工作中,多了解學(xué)生的一些變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題,防患于未然。對確有違紀的同學(xué),做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負擔(dān)的同學(xué),及時加以引導(dǎo)和思想溝通,使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來,班級管理做到了穩(wěn)步提升。

開學(xué)伊始,我對班會課進行了大力的改善。由原先的我的一言堂,變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。經(jīng)過主題班會,學(xué)生進行自我教育,收到良好效果。我還充分利用各種時間,向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章,與學(xué)生一齊學(xué)習(xí)。利用每周班會后的自習(xí)課,在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來,學(xué)生共書寫周記近20篇,經(jīng)過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài),教育效果明顯。

另外,我也十分重視班級文化的建設(shè)。經(jīng)過展板、板報等方式對學(xué)生進行教育。進入六月份之后,將本班班級文化向高考主題靠近,制作條幅、板報對學(xué)生進行高三教育。

針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點,我主動找任課教師及時了解情景。不定期召開班教育組會,對學(xué)生的情景進行逐一分析,尋求解決對策。深入課堂,進行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時和任課教師進行溝通。利用各種機會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間,針對班內(nèi)學(xué)生的情景,協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進行輔導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試,學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對學(xué)業(yè)水平考試,一方面請任課教師進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),另一方面,請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流,及時鼓勵學(xué)生應(yīng)對困難,迎難而上。在學(xué)習(xí)時間上,強調(diào)珍惜時間的重要性,早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí),晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進行思想教育,讓他們充分利用好課間、午時上課前、晚自習(xí)前的時間進行學(xué)習(xí),經(jīng)過談話,大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間,對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。

進入六月份之后,針對班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),及時幫忙他們制定學(xué)習(xí)計劃,及早開展高考備戰(zhàn)。另外,我還從往屆高三同學(xué)手中很多收集高考資料,分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué),讓他們提前進入高考一輪復(fù)習(xí)。

本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽,達標運動會,籃球賽,跑操比賽等活動,班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。經(jīng)過舉辦比賽,組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,為活動獻計獻策,起到了凝聚人心,堅持不懈,拼搏進取的教育意義。

針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀,我及時與家長進行溝通,召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題,召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散,睡覺的情景,又召開了部分男生家長會。在平時的工作中,發(fā)現(xiàn)問題,首先向家長了解情景。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心,讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。經(jīng)過與家長的交流,我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。

班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,平時忙碌的工作之余,我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初,我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運用到平時的工作中,收到了良好的效果。平時的工作之余我也進取認真撰寫班主任工作日記,將每一天的工作進行文字梳理,對自我工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思,并和學(xué)生一齊開通班級教育博客進行班級管理的溝通。

回顧一學(xué)期以來的工作,作為班主任,我始終嚴格要求自我,認真履行好班主任一日常規(guī),努力做好班級各項工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦,可是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,我還有很多不足之處,比如:對于后進生的教育不夠耐心細心,教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)當(dāng)努力改正的。我相信,只要付出,就必須會有收獲。我也會繼續(xù)努力,爭取早日成為一名真正合格的班主任。

期末總結(jié)高中篇九

本學(xué)期,本人擔(dān)任高一(xx)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,一學(xué)期來,本人以學(xué)校及教研組工作計劃為指導(dǎo);以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一方面,認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)本事,參加自學(xué)考試,努力提高自我的學(xué)歷水平。經(jīng)過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自我,時時處處以一個教師的標準來要求自我,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,進取落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。

本學(xué)期,我所帶班級相對其它快班而言,有必須的差距,本人認真進行了反思,原因主要有以下幾個方面:

2、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改善的措施:

1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進取性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的本事;

4、采取措施,加強訓(xùn)練,落實知識點。

5、加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。

期末總結(jié)高中篇十

這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:

1平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自我有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機器一樣,讓自我的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅僅悲慘并且無知,可是,如果因為自我的興趣嚴重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅僅不好,有時候真的是得不償失。

認真反思:

第一,這次失敗的原因是什么要認真思考,挖掘根本的原因;

第三,確定目標。明確自我想要的,制定計劃,按部就班的走。

失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

綜上,我決心:

平時鍛煉自我,強迫自我養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地進取發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。再接再勵,繼續(xù)努力。

期末總結(jié)高中篇十一

為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面 堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面 面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進一步掌握多媒體課件制作。 總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得啦一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé)。

在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干,能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意兩手抓:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。制定啦幫教計劃,開展伸出你的雙手,幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動啦學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成啦,組織紀律性變好啦,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到啦全面的發(fā)展。

期末總結(jié)高中篇十二

擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)期間在我的心里,一向裝著這樣一句話:學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會做人。在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中,我一向是這樣要求自我的,也以此為宗旨來教育學(xué)生。

此刻的學(xué)生以獨生子居多,多數(shù)缺乏這種“合作”精神,以自我為中心,這對教室的各項工作開展很不利。于是,我采用“讓事實說話”的方法,學(xué)校的一些活動,如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫忙,互相關(guān)心等。另外,在我平常的教學(xué)工作中,我也有認識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等,加強學(xué)生的團結(jié)合作認識。而我自我在工作中,也能做到主動與其他教師合作、討論。

今日的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自我的教育教學(xué)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),認真研究新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。對于教室管理工作,我在平時很多閱讀各種書籍,上網(wǎng)查找有用的資料,并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí)。對于學(xué)生,我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手,讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。

從教室領(lǐng)導(dǎo)的角度來說,學(xué)會做事,就是體此刻對教室的管理工作上。其實,教室管理的攔路虎,一般就在幾個人身上,并且往往是男同學(xué),如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話,班風(fēng)就會有很大改善,反之,則會帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中,講究“對癥下藥”,教室管理也一樣。我所帶的高一四班,在上一學(xué)期時,真不知讓我流了多少眼淚,有時甚至想撒手不管了,但哭過后,恨過后,我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在,經(jīng)過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的:

1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

在班干部的產(chǎn)生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的'工作帶來不必要的困難,是不可取的。比較好的辦法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中,即先讓學(xué)生進行投票選舉,再由教師權(quán)衡。實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過教室領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護。還有教室領(lǐng)導(dǎo)對班干部,不能只是使用,還應(yīng)當(dāng)進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為團體服務(wù)的光榮感和職責(zé)感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,所以對他們不能過分苛求、指責(zé),異常是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫忙,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自我放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情景,總結(jié)得失,并加以改善,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在教室中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進整個教室的管理工作。

2、正確引導(dǎo)教室網(wǎng)民以及媒體教室領(lǐng)導(dǎo)在教育、教學(xué)、生活和各項活動中,根據(jù)是非標準進行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,在全班構(gòu)成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的團體網(wǎng)民以及媒體。這種團體網(wǎng)民以及媒體不是教室領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸,而是借力用力,借助團體的力量,使不正之風(fēng)難以有立足之地。

3、把握批評的尺度

4、加強與父母之間的交流

家訪作為學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁,不僅僅加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合在一齊。也加強了父母、教師、子女三者之間的溝通與理解,增進了師生友誼,父子、母子之間的情意。作為一個教室領(lǐng)導(dǎo),我覺得更應(yīng)當(dāng)進行家訪或電訪。與父母溝通能幫忙教師找到教育學(xué)生的鑰匙。這一年來我一向堅持勤與父母聯(lián)系或約父母面談,更多地了解學(xué)生并及時將他們的在校情景反映給父母,做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。

教室領(lǐng)導(dǎo)的一言一行,對學(xué)生的影響很大。所以在平時,我嚴格要求自我,語言上做到不謾罵,不說侮辱性的話。行動上,我不體罰學(xué)生,每次向?qū)W生借東西,我都會說多謝,有話說錯了,有事做錯了,我也及時說聲對不起,看到地上有紙屑,我會彎下腰去撿。其實,我的這些做法,對自我是一個做人的道理,對學(xué)生卻是一次次無形的教育。

當(dāng)教室領(lǐng)導(dǎo)很累,事情很多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,可是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)父母打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那種歡樂是從心里往外涌的。經(jīng)過一年來教室領(lǐng)導(dǎo)工作的磨練,我發(fā)覺自我能夠更理智地對待一些問題了,我也更愛我的學(xué)生了。

最終,我想說:也許我做得還不夠好,我的教室管理工作和教學(xué)還存在很多的不足,但我會繼續(xù)努力,主動提高,朝著更高的目標奮斗!

期末總結(jié)高中篇十三

本學(xué)期,我擔(dān)任高一(8) 、(12)、 (13) 、(14)班四個班級的化學(xué)教學(xué)工作,其中四個班均為普通班,周課時為8課時?,F(xiàn)就一學(xué)期以來的主要工作做以下的總結(jié):

開學(xué)初,根據(jù)這一屆學(xué)生的特點,與其他兩個老師一起制定了這一學(xué)期的教學(xué)計劃,并且在每一個單元的開課前,都一起參與探討課時安排、教學(xué)重點和難點,結(jié)束之后安排人員出試卷,進行統(tǒng)一測試和講評,然后再一起討論學(xué)生掌握的情況,總之,科組成員之間經(jīng)常一起交流和達到了資源共享。

由于我所任教的是普通班,學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,各班的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性各不相同,為了因材施教、因人施教,教學(xué)時要求運用不同的教學(xué)方法、不同的進度。所以平時認真?zhèn)湔n,以便在實際教學(xué)中靈活應(yīng)變。備課過程中把握課程目標,使知識與技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相結(jié)合;使學(xué)生的體驗、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合;使化學(xué)在人類進步中的作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和志向相結(jié)合;逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式,實現(xiàn)教學(xué)觀念上的轉(zhuǎn)變。

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),主要通過課堂教學(xué)來完成,老師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法,課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場,是減輕學(xué)生負擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道,所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。我在備課的過程中堅持啟發(fā)性和因材施教的原則,再根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點和兩個班中學(xué)生的基礎(chǔ)、反應(yīng)能力等,對教學(xué)順序、容量的大小、內(nèi)容的深度和廣度等方面做相應(yīng)的調(diào)整。

同時,在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和實驗教學(xué),對于課本要求的演示實驗在實驗室要求允許的前提下,都進行實驗,同時對于大部分實驗,都讓學(xué)生動手來做,提高學(xué)生的動手實驗的能力,提高他們觀察實驗現(xiàn)象和準確描述實驗現(xiàn)象的能力,同時提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。另外,在教學(xué)中,多結(jié)合學(xué)生周圍的生活生產(chǎn)中與化學(xué)有關(guān)的相關(guān)事例,提高學(xué)生的感性認識,同時提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的使命感。

我重視每一次的課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、單元測試等工作,它們是課堂教學(xué)的延續(xù),是完成教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。我在課堂上,實行講練結(jié)合的原則,同時對于不同層次的學(xué)生提高不同的題目,在作業(yè)批改時經(jīng)常加注提示、評語或面批等方法,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和非智力因素的發(fā)展都有積極的意義。作業(yè)其實是最好的,即時的檢測,可以遲早發(fā)現(xiàn)各層問題,對癥下藥,解決問題。每一個單元結(jié)束后,還堅持講解學(xué)生的練習(xí)手冊,及時解決不懂的問題,同時還堅持每單元一測試,準確把握學(xué)生的掌握情況。

另外,我還在高一(8)班建立了化學(xué)學(xué)習(xí)小組,每個星期進行一定的活動,比如探討某些生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問題,一起做一些相關(guān)章節(jié)較難的題目、做一些簡單的、與課本上相關(guān)的探究實驗等等,他們的學(xué)習(xí)興趣慢慢高漲,學(xué)生成績也在逐步提高。 同時,他們也能帶動全班同學(xué)一起來學(xué)習(xí)化學(xué),所以整個班的學(xué)習(xí)化學(xué)氛圍較濃厚,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果明顯。

以上是我在本學(xué)期中的幾點做法,以后我還要在工作中從教與學(xué)兩方面不斷進行總結(jié)和修正,逐漸提高自己的教育教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。

期末總結(jié)高中篇十四

專心學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率最基本的方法。

1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以讓你聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新的問題,思考如何解決問題,把自己不能理解的問題帶到課堂上更好的聽老師講課。

2.記筆記,事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增加和復(fù)雜化,做筆記有助于抓住重點。如果上課記錄的東西由于時間限制比較亂,要在課后整理,做到全面有條理。整理過程是一個非常有效的過程,也可以鍛煉自己的分析歸納能力,所以要養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

ft;"3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強化,并養(yǎng)成習(xí)慣。

4、獨立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成,嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

5、認真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣,勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。

6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的主渠道,應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,廣泛吸收課外的知識和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓(xùn)練,是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓(xùn)練,所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。

7、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。

總之,是個積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!

期末總結(jié)高中篇十五

為了及時地將學(xué)生的在校情況 學(xué)習(xí)情況反饋給家長,加強學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系,促進學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,年級組的精心籌備和組織下,在全體班主任和任課老師的全力配合和精心準備下,我校于3月23日(星期六上午9:30-11:30),此次家長會只有4名學(xué)生家長未到,這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視,同時也表明了家長朋友們對我的信任,對我工作的支持和理解,確實令人鼓舞。順利地完成了20xx-20xx學(xué)年高一年級家長會的召開,取得圓滿成功。

具體總結(jié)如下:

本次家長會從前期的準備開始就把家長會的主題定為――一切為了孩子。作為高一學(xué)生家長,首先要給自己孩子一個科學(xué)合理的定位,讓他們在一定和諧的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會成長。高一年級組在召開家長會前,首先對本次家長會進行工作布置和任務(wù)分配。大家在準備工作中既有共性的地方,又有個性的地方。各個班級精心準備了班級之窗,向家長展示了高一年級學(xué)生的精神面貌,讓他們對自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解。

1. 在服務(wù)方面,我班都準備了茶水,既有開水,也有純凈水。有專門負責(zé)接待工作的同學(xué)。班級做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作,都布置了黑板報和班級之窗。

2.會場的組織方面,形式多樣,由班主任助理主持,班主任發(fā)言,任課教師代表發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言,家長代表發(fā)言,組織有序,忙而不亂。

3.內(nèi)容方面,主要有我?;厩闆r介紹,如師資情況、教學(xué)情況、管理工作等;本班班級情況介紹,如任課教師、成績、班級學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等。同時也互相留下了聯(lián)系方式。

4.班主任準備充分,對班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到心中有數(shù),使每位家長對自己還孩子在這個班的放心和信任,帶來很好的效果。

1、王校長向家長們致歡迎詞

2、班主任助理的一番激動人心、輕松愉快的歡迎詞把使家長會進入了主題。

3、班級同學(xué)合唱母親、父親、感恩的心,這一環(huán)節(jié)把家長會推進了高潮,很多家伙在那個感動得留下了幸福的眼淚。

4、班主任向家長匯報學(xué)生在校具體情況

1)、 平時在校生活學(xué)習(xí)情況分析。

2)、學(xué)生心理分析。

3)、學(xué)生入校以來的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài)。

4)、班級概況及班規(guī)。

5)、班主任給家長的一些建議。

老師們向家長提出的要求有:希望家長多與孩子溝通,傾聽孩子的心聲,關(guān)注孩子的心理變化。希望家長以身作則,為孩子樹立好榜樣,餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績搞好。希望家長關(guān)心孩子的成長,從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的成長環(huán)境。希望家長如果對學(xué)校工作有疑慮能及時和老師進行溝通。

5、任課老師代表發(fā)言-為家長會添新彩

班主任的精心管理離不開任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任,并作了充分的發(fā)言。參與本次高一家長會的任課老師是付春連老師。各科任課老師紛紛與家長進行了面對面的交流,為本次家長會增添了不少新彩。

6、學(xué)生代表發(fā)言

a.班長-汪超群向家長們介紹我們的班級情況,包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等,以及任課教師情況,最后談?wù)勛约涸?班生活學(xué)習(xí)的感受。

b.進步最快的學(xué)生代表-王玉杰同學(xué)發(fā)言。向大家闡述了她從差到優(yōu)的努力過程,把那種拼搏努力地精神傳遞給每位同學(xué)、家長。

c.學(xué)生代表-趙曉玲同學(xué),給家長寫了一封推心置腹的信,信中闡述了學(xué)生平時的所想所為,他們很理解自己的父母,很想通過成績半大自己的父母、親人的愿望,最后向家長承諾向家長請家長們放心,他們一定會盡力的。在這過程中很多同學(xué)、家長掉下了感動的淚水,但他們也一定是欣慰的。

通過學(xué)生代表發(fā)言,向家長介紹一些好的學(xué)習(xí)方法,讓家長在家里可以適時的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子。

7、家長代表發(fā)言

a.李根的爸爸首先代表家長們對我們學(xué)校的工作、對班主任對孩子的負責(zé)表示了衷心的感謝;接著楊安的爺爺從家長們的角度講了什么樣的班級、什么樣的老師才是合格的。

我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持,班主任、家長輪流發(fā)言的方式進行,場面熱烈,通過召開家長會,拉近了學(xué)校與家長的距離,關(guān)系融洽,使家長了解了學(xué)校,了解了老師,了解了學(xué)生。

8、互相交流、提供建議

(一)會后和各位家長進行了單獨的交流,總結(jié)起來有以下三個方面:

1、多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況:中學(xué)生自我控制能力很差,有的學(xué)生老想著上網(wǎng)或者玩手機等,所以做作業(yè)不太認真,或邊看電視邊寫作業(yè),這些都是不良的習(xí)慣。所以,請家長無論怎么忙,也要抽空了解一下他的學(xué)習(xí)情況,督促他及時、認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。希望家長把握好孩子高中時代這人生中的這段黃金時期,如果在這個時期,孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有養(yǎng)成良好的品行,那么他就輸在了高考的門檻前了。

2、多與孩子溝通交流,了解他的內(nèi)心世界,知道他在學(xué)校的生活狀況,也知道他在想些什么,或有什么困惑。希望家長能幫助他們排解內(nèi)心的憂慮。

3、多看到孩子的閃光點,平時教育孩子應(yīng)以鼓勵、表揚為主,多看到他的閃光點,那樣他就會認識到自己的能力,有了自信,再大的困難也能克服。

(二)家長對學(xué)校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議,綜合起來大致如下:

1、加強家校聯(lián)系,更多的了解孩子的情況,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化,與家長聯(lián)系,共同解決問題。

2、希望學(xué)校和老師嚴厲管教,使孩子能夠成才。

3、改善學(xué)校的伙食品種,多做一些學(xué)生喜歡吃的和有營養(yǎng)的菜。

4、學(xué)校的政策,學(xué)生的家長一些都不是很清楚,學(xué)校要加強宣傳。

(三)

1、加強家校聯(lián)系,掌握學(xué)生個體情況。

2、多關(guān)注學(xué)生個體,特別關(guān)注學(xué)生心理,多與學(xué)生談話交流。

3、加強學(xué)校政策宣傳,取得家長支持。

4、注重學(xué)習(xí)成績,更要注重學(xué)生的德育,學(xué)會做人。開好班會課,突出宣傳學(xué)校的德育工作精神,進行學(xué)生的思想教育,樹立學(xué)生良好的人生觀及積極的心態(tài)。 總之,這次家長會我感覺比較成功,看到了家長對學(xué)校,對我工作的支持,我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中不斷鞭策我自己,爭取把工作做得更好,讓這些孩子在我們的手中成為光芒萬丈的太陽。

由于會議的形式多樣,讓家長們從各個方面了解了子女在校的表現(xiàn)。班主任、任課老師、學(xué)生代表輪流上臺發(fā)言,家長與老師、家長與學(xué)生之間的交流極為融洽。

家長會結(jié)束時,很多家長表示:今后會更關(guān)注孩子的成長,增加與老師的聯(lián)系,經(jīng)常來校聽課??偠灾?,家長會收到了很好的效果。

相信通過本次家長會,使家長能夠全面的了解學(xué)校各項工作的開展,而學(xué)校也通過本次家長會更好地聽取家長們的意見,爭取在今后的工作中做得更好!

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