總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容，更好地理解和應(yīng)用。堅(jiān)持正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，才能更好地成長(zhǎng)。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。
第一次上課篇一
有一天，不知怎的，我突然想自己上下學(xué)。
“我明天自己上下學(xué)好嗎？媽?！薄澳遣恍?，馬路上有好多車(chē)?！?/p>
我不服，又說(shuō)：“可以走剛修好的地下通道嘛!”“......”媽媽無(wú)言以對(duì)。
“離家很近，我走的更快一些?！蔽矣盅a(bǔ)充說(shuō)?！斑@——，那就ok吧。”“媽您放心吧，我可都五年級(jí)了?！薄奥飞弦欢ㄒ⒁獍踩??！薄班?！老媽好偉大！”其實(shí)，我心里的自立快樂(lè)細(xì)胞正悄悄長(zhǎng)大。
第二天，我離開(kāi)樓的那一刻開(kāi)始在心里歡呼：自立萬(wàn)歲！自立萬(wàn)歲！
我高興極了，不由自主地低下頭?！斑郛?dāng)”撞人了吧？好像那人是“練氣功”的。我沒(méi)多想，一抬頭“對(duì)不起”順口溜出來(lái)，然后，我又立刻大笑。嗐，撞電線(xiàn)桿子上了。我吃一塹長(zhǎng)一智，抬起頭走?？磥?lái)，自立也有磨煉，不過(guò)我不會(huì)后退的。
走地下通道時(shí)，可能由于我走的太早，這兒沒(méi)開(kāi)燈。我心里有所恐懼，想：看來(lái)媽咪領(lǐng)著安全些。不過(guò)我并不后悔，有這么多人走來(lái)走去，也挺安全的。于是我看清了一個(gè)我比較信任的阿姨，跟著她通過(guò)了通道。
時(shí)間過(guò)的很快，我比平時(shí)早到十分鐘。我戰(zhàn)勝了時(shí)間?；氐郊視r(shí)，我把喜訊告訴了媽媽?zhuān)寢寢屢院缶凑?qǐng)放心好了。
現(xiàn)在想起這一天，有幾分慷慨，又有幾分快樂(lè)。撞電線(xiàn)桿便成了家常笑料。
我成功了，我自立了，我快樂(lè)了。
第一次上課篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。我叫，是本學(xué)期新來(lái)的**教師，剛畢業(yè)于。我非常高興也非常榮幸的加入到“”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。雖然之前已經(jīng)在我們實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的.知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。謝謝大家!
第一次上課篇三
在我五六歲時(shí)，我就很想去學(xué)會(huì)游泳，像一條小魚(yú)，在水里盡情地游著，自由自在。媽媽說(shuō)，游泳既可以鍛煉身體，說(shuō)不定還可以救人呢。
今年暑假，爸媽終于答應(yīng)我去游泳館學(xué)游泳，當(dāng)時(shí)我就別提多開(kāi)心，多高興了。第一天正式學(xué)游泳，我在家快速地?fù)Q上了媽媽給我新買(mǎi)的泳褲、泳帽、泳鏡，在鏡子周?chē)邅?lái)走去，看來(lái)看去，怎么也覺(jué)得看不夠，心里暗下決心，一定要把游泳學(xué)好。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到向往已久的游泳館。我一進(jìn)入館內(nèi)，就看到了許多穿著五顏六色的泳衣泳褲的學(xué)員，在水中穿來(lái)穿去，如同一群可愛(ài)的五彩斑斕的小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)泳池里的水有些藍(lán)、有些綠，綠得像翡翠，藍(lán)得像天空。
我和學(xué)員參加了編組，在教練的帶領(lǐng)下做完了預(yù)熱動(dòng)作，接著我們就排隊(duì)下水?？僧?dāng)水浸到我胸前時(shí)，我就覺(jué)得有點(diǎn)站不穩(wěn)的感覺(jué)，身體好像飄上來(lái)，又像要沉下去，我馬上緊張起來(lái)。這時(shí)，教練要求我們?cè)诔剡吢?tīng)他講學(xué)游泳的要點(diǎn)，按照教練的要求，我扶著池邊，把頭放入水中，睜開(kāi)眼睛，練怎么換氣。接著又練習(xí)讓身體平臥，腳打水，人還真往前面游去了。在游得過(guò)程中我還喝了不少的水，讓我很難受，但我并沒(méi)有放棄，手臂伸直，身體保持平衡，慢慢滑行，換氣，蹬腿……就這樣我和其他學(xué)員反復(fù)地練習(xí)。
在我們的刻苦練習(xí)中，歡樂(lè)而激動(dòng)的一節(jié)課很快就過(guò)去了。在我回家的路上，我一直在想，什么時(shí)候我能參加一場(chǎng)游泳比賽，美美地拿個(gè)獎(jiǎng)杯回家！不過(guò)，心動(dòng)不如行動(dòng)，從今天開(kāi)始必須下苦功，刻苦練習(xí)游泳，這樣才能有所收獲。
第一次上課篇四
今天，由我來(lái)為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓美味可口的飯菜。
首先，我將菜心、瘦肉、蒜頭、蔥頭、姜都清洗干凈。然后，我就用刀小心翼翼地將瘦肉切片，當(dāng)我拿起菜刀切下去的時(shí)候，我很害怕切到自己的`手指，要是切到手指，那不是鮮血直流，疼痛難忍!想到這里，我的心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下!費(fèi)了九牛二虎之力，我終于將它切成肉片。接著，用碟子將肉片裝好，放入少許生粉、油，和小半勺的鹽。并將它們攪拌好。
先是炒肉片，我將火打著，放入蓋過(guò)鍋底的油，把準(zhǔn)備好的蒜頭、蔥頭、姜放入鍋內(nèi)爆炒，頓時(shí)，許多小油珠在鍋里快樂(lè)地跳起舞來(lái)“噼里啪啦!噼里啪啦!”我一邊拿著鍋蓋防御，一邊又用鍋鏟翻著材料，真像一個(gè)勇士拿著盾牌啊!要放肉片了，我放下鍋蓋，顫抖地將肉片放進(jìn)去，“唰!”鍋又沸騰起來(lái)。我用鍋鏟將肉片翻了幾下，眼看肉片熟了，然后用最快的速度將老抽、生粉、味精攪勻，倒入鍋內(nèi)。一分鐘后，鍋內(nèi)再次沸騰起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，一碟色香味俱全的炒肉片就誕生了!
接著炒青菜，我放了一些油，放上一些蒜蓉先爆炒一下，然后放再放青菜，用鍋鏟翻騰幾次，大概煮五六分鐘就熟了。
我將這些美味佳肴端給兩位“評(píng)委”——爸爸媽媽品嘗，他們都贊不絕口，看到“評(píng)委們”很滿(mǎn)意，我也很開(kāi)心!因?yàn)槲疫@兩個(gè)小時(shí)的辛苦付出沒(méi)有白費(fèi)!
通過(guò)這次炒菜，我深深體會(huì)到媽媽平時(shí)做菜的辛苦，所以我以后吃飯?jiān)僖膊荒芴羧龗牧?。要學(xué)會(huì)尊重別人，更要尊重別人的勞動(dòng)成果。今后，我要努力幫媽媽分擔(dān)力所能及的事，媽媽就不會(huì)太辛苦了!
第一次上課篇五
孔明燈是我們中華文化的燈，可是有的同學(xué)對(duì)我們的孔明燈，還不熟。今天我要給他們好好的上一課。
進(jìn)了課堂，我發(fā)話(huà)?！拔覀兘裉靵?lái)上一節(jié)中華文化的科普課，今天這一節(jié)課是要同學(xué)們了解一下孔明燈。另外其他班的所有想知道孔明燈的知識(shí)的人，快進(jìn)來(lái)，你們都是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生?！闭f(shuō)完一大批人擠在我身旁，說(shuō)：“老師，我要來(lái)聽(tīng)你的中華文明科普課!”我頓時(shí)興奮極了，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們的到來(lái)。”
開(kāi)始上課了,我打開(kāi)大屏幕,放出孔明燈的照。便開(kāi)始講解起來(lái)：“孔明燈是一個(gè)紙制棒形的燈，里面有鐵絲、竹子做骨架。底部是沒(méi)有紙的，是來(lái)放蠟燭的……”
有位同學(xué)提問(wèn)道：“那孔明燈是怎么飛的呢?”
我說(shuō)道：“這位同學(xué)，你科學(xué)有點(diǎn)差了，熱空氣比冷空氣是更輕的，蠟燭把冷空氣加熱成熱空氣，熱空氣就帶著孔明燈起飛了。”同學(xué)們眼睛睜得大大的。
下課了之后，大家都各有收獲，更明白了在幾千年前第一盞孔明燈帶著古韻古色的科學(xué)起飛了。
老師評(píng)語(yǔ)：哇!以教師的角色，勇敢地登臺(tái)為同學(xué)們講解科普知識(shí)，為你喝彩!在講課的過(guò)程中又是那么的從容應(yīng)對(duì)，為你自豪!相信你會(huì)不斷努力登上一方屬于你的大舞臺(tái)!
作者|赤城二小五（1）班陳鍇
第一次上課篇六
每當(dāng)我早晨獨(dú)自坐地鐵上課時(shí)，看見(jiàn)一列列地鐵飛快閃過(guò)，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)提示牌挺立在站前，我總想起我第一次獨(dú)立坐地鐵上課，正是這件事，讓我獲得了人生的啟迪。
那是一個(gè)晴朗的早晨，媽媽生病了，爸爸又不在家，今天正好我又要上鋼琴課，媽媽有氣無(wú)力的對(duì)我說(shuō)：“萌萌，看來(lái)今天的鋼琴課要自己去了?！薄鞍。俊蔽衣?tīng)了大吃一驚。每次都是爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我去的，可這次截然不同，只好聽(tīng)天由命吧！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“記住，在西北角那站下，出了地鐵就是羅老師家了，快走吧！一會(huì)兒再遲到了！”從小受寵的我可從來(lái)沒(méi)受過(guò)這樣的折騰呀！走了好一會(huì)兒才到地鐵站，買(mǎi)票的人好多呀！剛買(mǎi)完地鐵票，坐下休息等地鐵的到來(lái)，腦海里忽然想起，忘問(wèn)媽媽我要坐幾站下車(chē)了，哎，該死！
在我不知所措的時(shí)候，車(chē)來(lái)了，這閃車(chē)的速度的地鐵可是從來(lái)不等人的，還是上去再說(shuō)吧！哇！車(chē)廂干凈而舒適，而且還很暖和，剛坐下，這晴朗的天空就變成烏云密布的了，又開(kāi)始想：“哎，到底要坐幾站呢？各位仙女快來(lái)幫我吧！”“本站西南角，下站西北角，請(qǐng)下車(chē)的乘客做好準(zhǔn)備?！薄巴?，仙女來(lái)幫我了，這叫說(shuō)曹操曹操到……等一等，有下不對(duì)勁！媽媽告訴我是在西南角，還是西北角呢？算了吧,就這站下吧，管他三七二十一呢！”下了車(chē)，我跑到公用電話(huà)前，趕緊給媽媽打了個(gè)電話(huà)。
“??？什么？不……不……是在這站下嗎？那怎么辦呀？我...你快來(lái)吧。”我一邊跺腳一邊哭喊著說(shuō)。"不行，媽媽很難受，再說(shuō)了以后爸爸媽媽接送不了你了怎么辦？你必須自己想辦法才能獲得‘成功’二字！”放下電話(huà)，我心想：不要泄氣，你一定會(huì)成功的，俗話(huà)說(shuō)‘成功是失敗之母’嗎？好，我一定要成功?！瓦@樣我憑著自己的信心和勇氣，終于成功了。
“我回來(lái)了！”我興高采烈的說(shuō)。今天我不僅學(xué)會(huì)兩首動(dòng)聽(tīng)的歌還學(xué)會(huì)了一個(gè)人生的啟迪，做事一定要堅(jiān)持不懈，勇敢，要對(duì)自己有信心，還要有獨(dú)立自主的心，不能有依賴(lài)心，還要細(xì)心觀(guān)察，這樣才能把是做完整。
第一次上課篇七
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們認(rèn)識(shí)了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數(shù)學(xué)老師，許老師。她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來(lái)可精神了。她上的課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課。
叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課的上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。許老師帶著課本和計(jì)數(shù)器走了進(jìn)來(lái)，她的目光炯炯有神，微笑地看著我們?！吧险n?！崩蠋熣f(shuō)。班長(zhǎng)喊：“起立?！崩蠋熣f(shuō)：“坐下?！敝灰?jiàn)老師打開(kāi)課件，告訴我們，今天我們一起學(xué)億以?xún)?nèi)的數(shù)。話(huà)音剛落，大家議論紛紛。有的說(shuō)：“億！，這不簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)嘛?！庇械恼f(shuō)：“億太簡(jiǎn)單了，我們都可以不用學(xué)了?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“我都會(huì)億以上的數(shù)了，可以不用聽(tīng)課了?！庇幸粋€(gè)同學(xué)甚至還把計(jì)數(shù)單位給說(shuō)了。許老師沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“同學(xué)們，大家安靜，下課再討論好不好？”教室里立刻安靜了下來(lái)。接著許老師拿出計(jì)數(shù)器，在個(gè)位上撥了一顆珠子，然后就問(wèn)我們：“這表示什么？”我們班齊聲說(shuō)：“1個(gè)一。”老師拿起粉筆，準(zhǔn)備要寫(xiě)的時(shí)候，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)，你們告訴我吧！”聽(tīng)到“不會(huì)寫(xiě)”三個(gè)字，班級(jí)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會(huì)寫(xiě)呢？大家興奮完就繼續(xù)聽(tīng)課?！拔以撜?qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)呢？”老師說(shuō)?！罢?qǐng)你來(lái)！”老師請(qǐng)了我。我就說(shuō)：“第一個(gè)1是阿拉伯?dāng)?shù)字的1，個(gè)是“個(gè)位”的個(gè)，第二個(gè)一是漢字的一?！薄罢姘?！說(shuō)對(duì)了?！崩蠋煴?yè)P(yáng)我。我們大家恍然大悟，原來(lái)是老師裝傻呀。在許老師有趣的課堂里，我學(xué)了許許多多的計(jì)數(shù)單位，和一些相關(guān)的知識(shí)。
叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數(shù)學(xué)課，讓許老師再給我們上課。
第一次上課篇八
我天生是個(gè)“旱鴨子”所以不會(huì)游泳，但是看見(jiàn)別人游的歡心里也癢癢了我也想痛痛快快的游一場(chǎng)。
“兒子想不想去游泳啊?”爸爸看見(jiàn)我好爽的說(shuō)。我一聽(tīng)來(lái)勁了剛才還無(wú)精打采的為無(wú)聊而憂(yōu)現(xiàn)在卻立馬跑到爸爸面前套話(huà)起來(lái)：“今天天氣不錯(cuò)，(邊說(shuō)邊把頭到一邊去，又弄了弄手指，裝做自然)對(duì)了你說(shuō)去游泳到那呀?”“少?gòu)U話(huà)了，走這就去。”爸爸把我拉上車(chē)。不一會(huì)就到了這是一個(gè)一公頃大的人工湖。哇!人山人海好多人都在游泳呢!我和爸爸到岸邊脫掉衣褲只剩一條褲衩。爸爸游泳技術(shù)好“撲通!”一聲跳下水，我雖然是“旱鴨子"但是我還是下了水。咦?還好這水淺我都踩得到底。爸爸叫我過(guò)來(lái)他教我游泳。我走了過(guò)去爸爸把我腰部抱住教我用手來(lái)把水往自己腹部刨再直立身子，用腳像走路一般踩水。我經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)總算摸索到一些技巧了我用腳踩水，用手刨水?？煽偸悄土Σ粔蛑桓〉玫?0多秒就不行了?！皠e灰心慢慢來(lái)?！卑职址鲋艺f(shuō)。“游泳要從浮水學(xué)起。”我又開(kāi)始了訓(xùn)練?！翱煊夷_跟上，對(duì)就是這樣?！卑职诌吔涛疫呎f(shuō)。啊，不行了我精疲力盡，沉了下去。爸爸把我拉上來(lái)說(shuō)：“你也累了回去了吧!”我這才戀戀不舍的回去了。
游泳，我一定會(huì)的，有了第一次的基礎(chǔ)我就不信練不會(huì)你小樣的!
第一次上課篇九
今天,我要大顯身手洗一次衣服。
洗衣服這件事可令我十分高興，因?yàn)閶寢尦３Ｕf(shuō)我懶，所以我要讓媽媽知道小懶蟲(chóng)的厲害。
我的任務(wù)是洗兩件棉毛衫。我先在盆里倒上剛燒開(kāi)的水，又將造量的洗衣粉放入盆中攪拌勻，我又將衣服放在肥皂水里浸泡，大約過(guò)了五六分鐘，我拿出其中一件棉毛衫用肥皂把衣服里里外外，上上下下，全部擦了個(gè)遍。然后我拿起板刷，“洗刷刷!洗刷刷!噢!噢!”第一件衣服勝利完成。
第二件衣服可就難了!因?yàn)槟羌路先怯?，我使勁刷，但是不管怎樣就是不起效果。我龍顏大怒，只好使用殺手?--灑上一些洗潔精。只聽(tīng)“刷刷刷!”幾聲，衣服上油居然不見(jiàn)了蹤影。
從這里我體會(huì)到了做母親的辛苦，我以后一定要好好報(bào)答母親!長(zhǎng)大了孝敬母親!
第一次上課篇十
作為家長(zhǎng)，我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。然而，對(duì)于我們這些長(zhǎng)期以來(lái)與教育機(jī)構(gòu)保持一定距離的家長(zhǎng)而言，第一次參加孩子的學(xué)校課堂是一次難得的經(jīng)歷。這意味著我們踏入了教育的殿堂，同步感受到了孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校教育的特點(diǎn)。因此，將這次寶貴的體驗(yàn)整理成心得體會(huì)，不僅可以幫助我們更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，也可以提供寶貴的參考與反思，為我們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
第一次上課，我無(wú)比緊張和期待，身臨其境地感受到了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和孩子的課堂生活。我觀(guān)察到，老師教學(xué)科目豐富多樣，引人入勝，讓孩子們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，老師巧妙地運(yùn)用了豐富的教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備、實(shí)物展示等，使課堂更加生動(dòng)有趣。另外，我還注意到教師在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)提問(wèn)、討論和小組合作，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，讓他們?cè)谔ぬ?shí)實(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)也具備了一定的創(chuàng)造力和合作精神。
第三段：對(duì)學(xué)校教育方式的反思和思考（300字）。
家長(zhǎng)第一次上課更是給我們提供了一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，反思和思考孩子在學(xué)校的教育方式。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生充分參與到課堂中，自由探索和發(fā)現(xiàn)。這種方式激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和自學(xué)能力，使他們更快地適應(yīng)并融入了學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和評(píng)估方式，全方位考量學(xué)生的表現(xiàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都能得到全面發(fā)展。
第四段：對(duì)自身家長(zhǎng)角色的思考和認(rèn)識(shí)（200字）。
在第一次上課的過(guò)程中，我意識(shí)到自己作為家長(zhǎng)的角色不僅僅是提供孩子的物質(zhì)和精神需求，還需要更加積極地關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該從參與孩子學(xué)校教育的角度出發(fā)，積極了解學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，為孩子提供更好的支持和指導(dǎo)。只有這樣，我們才能更好地與孩子溝通、合作，讓孩子真正享受到全方位的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
第一次上課的體驗(yàn)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)，讓我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的教育方式。通過(guò)反思和思考，我更加意識(shí)到自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。未來(lái)，我將更加積極主動(dòng)地參與孩子的學(xué)校教育，與老師和學(xué)校保持良好的溝通和合作，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，讓他們?cè)趯W(xué)校中健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自身的努力，與其他家長(zhǎng)分享我的心得體會(huì)，相互鼓勵(lì)和支持，共同努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
第一次上課篇十一
今天是初三，老天爺真是長(zhǎng)了眼，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪，卻沒(méi)下。在這個(gè)“冬”光明媚的日子里，我和爸爸、媽媽、姑姑一同去了“大名鼎鼎”的國(guó)貿(mào)滑冰場(chǎng)滑冰。一聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，我一蹦三尺高，去滑冰可是我的夢(mèng)想呀！
于是，我們就“踏上了征程”。在路上，我是又高興又害怕，高興是因?yàn)槲医K于能去滑冰了，害怕是因?yàn)槲遗挛一缓枚淮蠹倚υ?huà)。我幻想著自己象滑冰運(yùn)動(dòng)員一樣在滑冰場(chǎng)上優(yōu)美地滑著。
終于到了國(guó)貿(mào)雙子座。哇！國(guó)貿(mào)大樓高聳入云，外面全是的茶色的玻璃，漂亮極了。我們進(jìn)了國(guó)貿(mào)商城，看見(jiàn)了國(guó)貿(mào)滑冰場(chǎng)，國(guó)貿(mào)滑冰場(chǎng)的屋頂上全是玻璃，能透過(guò)玻璃看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空。冰面上全是白色的冰和雪。這里似乎是一個(gè)白色的王國(guó)，美麗極了?？吹竭@美麗的“國(guó)家”和那些滑冰技術(shù)好的人象一陣風(fēng)似地滑著，我的害怕勁早就“煙消云散”了，飛快的跑向了滑冰場(chǎng)。我迫不及待的讓爸爸買(mǎi)票，然后就蹦蹦跳跳地進(jìn)了滑冰場(chǎng)，換好了鞋后，我就象將軍一樣昂首挺胸地進(jìn)了滑冰場(chǎng)。
起初，我的害怕勁又“卷土重來(lái)”了，心里象揣了一只小兔子一樣，咚咚地跳著。我只能用手扒著護(hù)欄走一走，還一個(gè)勁的摔跤。后來(lái)，爸爸教了我怎樣滑冰，爸爸還給我做了一下示范，我就照著爸爸的樣子滑了起來(lái)。開(kāi)始，我滑的不太好，老是象鴨子一樣搖搖擺擺的，經(jīng)過(guò)“滑冰大師”爸爸的精心指導(dǎo)，我滑的越來(lái)越有模有樣了。于是，我開(kāi)始驕傲了。正當(dāng)我驕傲的滑著時(shí)，思想一不集中，冰鞋被卡在了冰上，摔了一個(gè)“大屁墩”。哎呦！“我的屁股都快爛了”，我“嬌氣”地說(shuō)。哎！看來(lái)滑冰還真要專(zhuān)心呀！
這就是我的第一次滑冰。
第一次上課篇十二
今天，我要登臺(tái)上課了，所以，我一到學(xué)校心就開(kāi)始“撲通撲通”地跳個(gè)不停。
第一節(jié)課結(jié)束后，我們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍整整齊齊地向走向小劇場(chǎng)。到了小劇場(chǎng)門(mén)口，我們屏住呼吸，一到臺(tái)上，我馬上把背挺直。我們向老師問(wèn)好后，一個(gè)個(gè)用正確的坐姿，坐在了自己的座位上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下有幾百個(gè)老師，更加緊張了。于是我就想了一個(gè)辦法——把臺(tái)下的老師忽略掉。這個(gè)辦法可真是好用啊，我不再那么緊張了。就在這時(shí)，老師開(kāi)始提問(wèn)了，我飛快地舉起手，可是老師請(qǐng)了別的小朋友。第二次提問(wèn)時(shí)，我又舉起了手，啊——老師終于請(qǐng)我了！我大膽站起來(lái)，拿起話(huà)筒大大方方地回答著：“9999里，有9個(gè)千9個(gè)………”老師聽(tīng)了，說(shuō)：“回答得完全正確，真棒！”我開(kāi)心極了。
時(shí)間像一匹快馬，一眨眼就下課了。于是，我們向老師說(shuō)再見(jiàn)，還向臺(tái)下的'老師領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)辛苦啦。就在這時(shí)臺(tái)下的一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)：“你們真棒！”我們聽(tīng)了心里比喝了蜜還甜。
回到教室后，班主任給我們每人七顆糖。我們拿著糖果，連最感興趣的足球課都忘記上了。
第一次上課篇十三
今天，我們登臺(tái)上課啦！
一大早，我們就盼著，等著，終于第一節(jié)課下課了！我們迫不及待地跑出教室，像一只只小鳥(niǎo)似的排著隊(duì)，開(kāi)心極了！排好隊(duì)，我們安安靜靜地前往小劇場(chǎng)。一來(lái)到小劇場(chǎng)后門(mén)口，我就緊張地踩著小碎步。老師好似看透了我的'心思，說(shuō)：“別緊張，放松就好！”我們走上了舞臺(tái)，找到位置，端端正正地坐好。我偷偷看了一眼觀(guān)眾席，哇，幾百個(gè)老師！
上課了，孫老師提出問(wèn)題，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起了雙手，孫老師沒(méi)請(qǐng)我，哎！第二次我又高高地舉起了手。嘿嘿，孫老師請(qǐng)我啦！我筆直地站了起來(lái)，拿著話(huà)筒，像一個(gè)大明星一樣，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“乘法口訣可以幫我們解出難題！”“好的，太棒啦！”孫老師笑著說(shuō)。第三次提問(wèn)，我們紛紛舉手，像一片小樹(shù)林。老師請(qǐng)了盛許約，聽(tīng)，他的聲音多么洪亮，回答得多么精彩！我們的掌聲響亮而又熱烈。
時(shí)間像一匹駿馬飛馳而過(guò)，一會(huì)兒40分鐘就過(guò)去了。我們和老師們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，一位活動(dòng)負(fù)責(zé)人激動(dòng)地說(shuō)：“你們太棒啦！”
這真是一次難忘的公開(kāi)課呀！悄悄告訴你，我們回到教室，排成長(zhǎng)龍從班主任那領(lǐng)到了許多糖果呢！
第一次上課篇十四
今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到“書(shū)人教育”上課，我原以為“書(shū)人教育”是一個(gè)金碧輝煌的一個(gè)教堂，說(shuō)得有點(diǎn)夸張了。
這個(gè)“書(shū)人教育”一定有許多學(xué)生吧，到了書(shū)人教育，果不其然，人山人海。我一直往前走，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班人都很多，我心里特別歡喜，可當(dāng)我按著班級(jí)門(mén)號(hào)走到210班（正巧是我的班級(jí)）時(shí)，立刻傻眼，一個(gè)小小的房間里面坐著著幾位小同學(xué)，別的班十幾個(gè)男生，而我們呢，“小班男生三結(jié)義”。
講了那么多，我也該講講我學(xué)習(xí)的時(shí)候了。一上課，老師就給我們一個(gè)作業(yè)本，然后就給我們講起了“講義”上的題目，比如說(shuō)：小牛試刀2：小強(qiáng)和小林平均身高為130厘米，小強(qiáng)比小林高8厘米，小強(qiáng)和小林升高各是多少厘米？這也太簡(jiǎn)單了：130×2=260（cm）260+8=268（cm）268÷2=134（cm）134-8=126（cm）。
我很喜歡在書(shū)人教育上課，希望通過(guò)在書(shū)人教育的'培訓(xùn)，我的成績(jī)能不斷提高。
第一次上課篇十五
家長(zhǎng)第一次上課是一個(gè)特殊而重要的經(jīng)歷，對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是一次了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境、認(rèn)識(shí)學(xué)校教育模式的機(jī)會(huì)。然而，要充分利用這次機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。首先，了解學(xué)校的教育理念與教學(xué)方法，熟悉學(xué)校的教育政策；其次，了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，溝通孩子的需求與困惑。準(zhǔn)備充分的家長(zhǎng)，更容易從中獲得更多實(shí)質(zhì)性的體會(huì)和收獲。
第二段：第一次上課的期待與不安
大多數(shù)家長(zhǎng)第一次上課都滿(mǎn)懷期待和不安。他們期待能夠更加了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，期待能夠與孩子共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，由于對(duì)學(xué)校教育模式的陌生感以及對(duì)自己是否能夠勝任好家長(zhǎng)的懷疑，家長(zhǎng)們也感到一絲不安。然而，這種期待和不安都是正常的情感體驗(yàn)，家長(zhǎng)們應(yīng)該積極面對(duì)并從中學(xué)習(xí)。
第三段：實(shí)際體驗(yàn)與成果收獲
家長(zhǎng)第一次上課往往是觀(guān)察者的角色，他們將近距離觀(guān)察孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和與他人的互動(dòng)。通過(guò)親眼目睹孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，家長(zhǎng)們能夠更加客觀(guān)地了解孩子的優(yōu)勢(shì)與不足，并與老師和其他家長(zhǎng)交流分享。此外，家長(zhǎng)們也可以通過(guò)親身體驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)方法和活動(dòng)，加深對(duì)孩子在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)感受的理解。
第四段：反思和改進(jìn)
第一次上課結(jié)束后，家長(zhǎng)們應(yīng)該進(jìn)行反思和總結(jié)，思考自己在課堂中觀(guān)察到的情況和學(xué)到的知識(shí)。他們需要針對(duì)自己的觀(guān)察結(jié)果，思考如何更好地支持和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并與老師溝通合作，共同為孩子的成長(zhǎng)提供更有力的支持。此外，家長(zhǎng)們也可以通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)、閱讀教育書(shū)籍等途徑，不斷提升自己的教育水平和技能，為孩子的教育發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
第五段：全面提升家庭教育質(zhì)量
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，而家長(zhǎng)第一次上課為家長(zhǎng)們提供了更系統(tǒng)、更全面的了解和學(xué)習(xí)孩子教育的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次體驗(yàn)，家長(zhǎng)們能夠不僅更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還能更好地理解孩子的成長(zhǎng)需求和困惑。在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中，他們能夠得到更多的經(jīng)驗(yàn)分享和建議，提升自己的教育水平，提高家庭教育質(zhì)量。
總結(jié)：
家長(zhǎng)第一次上課是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但也是一次需要準(zhǔn)備和自我反思的過(guò)程。通過(guò)充分利用和準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們可以在第一次上課中深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步提升自己的教育水平，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持。
第一次上課篇十六
今天我們班有件大事，那就是要登臺(tái)上課。我一來(lái)到學(xué)校，就興奮地等待著第二節(jié)課的到來(lái)。
終于要上公開(kāi)課了！我和同學(xué)們邁著小碎步走進(jìn)小劇場(chǎng)，我緊張得連自己的呼吸聲都聽(tīng)得到。坐在舞臺(tái)上，我偷偷看了一眼臺(tái)下，哇！幾百個(gè)老師坐在觀(guān)眾席上，這讓我更緊張了。我看看四周，其他的同學(xué)看似也很緊張，一個(gè)個(gè)似乎坐得比平時(shí)都要端正。我做了個(gè)深呼吸，安慰自己沒(méi)事，就像平時(shí)上課一樣。
開(kāi)始上課了，孫老師提了一個(gè)問(wèn)題。我馬上舉手，可還是晚了，孫老師請(qǐng)了另外一個(gè)同學(xué)。老師好幾次都沒(méi)叫我，我并不氣餒，依然坐得筆直，聽(tīng)得認(rèn)真。終于，老師叫到我了！我勇敢地拿起麥克風(fēng)：“200就兩個(gè)百……”孫老師聽(tīng)了，贊許地說(shuō)：“很好！”這話(huà)，使我心中盛開(kāi)了一朵自信的'花朵。接下來(lái)，我每次都大膽地舉手，希望老師能再叫到我，可是很遺憾，這節(jié)課每個(gè)同學(xué)發(fā)言都積極，我沒(méi)有被叫到。
時(shí)間就像一匹快馬，很快就下課了，可我還意猶未盡。真盼望著下次能再來(lái)小劇場(chǎng)上公開(kāi)課??！
第一次上課篇十七
新年的鐘聲響起，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過(guò)來(lái)，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說(shuō)起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國(guó)人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”的前線(xiàn)與病毒做著抗?fàn)?，警察叔叔們和兵哥哥們?cè)趪?yán)查來(lái)往車(chē)輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒(méi)有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)?？矗覀?cè)趯W(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎？聽(tīng)到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問(wèn)語(yǔ)后開(kāi)始了。一開(kāi)啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)閺臎](méi)上過(guò)直播課，所以同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題，就會(huì)飛快地點(diǎn)申請(qǐng)連麥。這樣既可以回答老師的問(wèn)題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。
平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。就連平時(shí)上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專(zhuān)注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識(shí)，老師也講得十分細(xì)致，我們聽(tīng)得津津有味。
在不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識(shí)的寶貴。
以前沒(méi)上過(guò)網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時(shí)候，感受到了網(wǎng)課的快樂(lè)。
第一次上課篇十八
自我介紹。
是向別人展示自己的一個(gè)重要途徑，給人的第一印象也是很重要的呀!那么第一次上課要怎么自我介紹呢?接下來(lái)本站小編帶你了解一下第一次上課自我介紹。
大家好!我是來(lái)自xx班的，我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光女孩。今天能站在這里參加“”的競(jìng)選，我感到很榮幸。
我的愛(ài)好十分廣泛，我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫(huà)曾獲全國(guó)龍人杯銀杯獎(jiǎng)等，
作文。
獲《姑蘇晚報(bào)當(dāng)場(chǎng)作文》特等獎(jiǎng)，全國(guó)《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)1+1》全能銀獎(jiǎng)等,《蒲公英當(dāng)場(chǎng)作文》一等獎(jiǎng)，江蘇省《時(shí)代數(shù)學(xué)報(bào)》二等獎(jiǎng)，我的作文還發(fā)表在《小主人報(bào)》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢!
上月26日我和我的小伙伴們，參加了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動(dòng)，我們這些小代表們來(lái)到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請(qǐng)：“請(qǐng)到蘇州來(lái)作客!”這些活動(dòng)既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學(xué)到了知識(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的心情是非常高興和激動(dòng)的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對(duì)吧?那我就先自報(bào)家門(mén)了。我姓陳，是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很?chē)?yán)格。很開(kāi)心成為你們的班主任，很開(kāi)心在這里遇見(jiàn)你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國(guó)的未來(lái)。你們是祖國(guó)的花朵!你們是祖國(guó)的棟梁!
同學(xué)們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿(mǎn)，可以提出來(lái)，我一定改正。
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。
同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!
兩年前你們帶著夢(mèng)想，充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光!這節(jié)課是我們新班級(jí)的第一節(jié)課，本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個(gè)，第一個(gè)是我簡(jiǎn)單把任課教師的安排介紹一下。第二個(gè)是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。
大家好，我叫×××，來(lái)自“詩(shī)好畫(huà)好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢”的武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長(zhǎng)堤畫(huà)廊鋪錦繡，愛(ài)不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒(méi)多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬(wàn)千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng)，和祖國(guó)一起迎來(lái)新生;那里的人民曾充滿(mǎn)豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬(wàn)里碧空，那就我可愛(ài)的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動(dòng)?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。
第一次上課篇十九
“叮鈴鈴”放在我床頭的鬧鐘響了，我迅速的從床上爬起來(lái)，洗漱完畢后，穿上校服、背上書(shū)包，坐上媽媽的車(chē)，向新的學(xué)校奔去。
初入校門(mén)，幾棟橘黃色的樓、偌大的校園使我挪不開(kāi)眼。這幾棟房子長(zhǎng)得像四胞胎一樣，長(zhǎng)得一模一樣，讓我傻傻的分不清。向左看去，一片遼闊的操場(chǎng)映入我的眼簾，我的心里不由的嘆氣：這么大的校園可怎么找到我的班級(jí)??！幾經(jīng)摸索，我終于找到了我所在的班級(jí)———一年級(jí)七班。
踏進(jìn)班級(jí)，整整齊齊的桌椅擺放在我的面前，像一排排士兵筆直地站在我的面前。我隨便找了個(gè)位子坐下了。在這里我碰見(jiàn)了我的幼兒園同學(xué)—小姚、小舒。隨著上課鈴的響起，初來(lái)乍到的我們的第一場(chǎng)課就這樣開(kāi)始了。
“大家好，我是你們的班主任，你們可以叫我葛老師?！边@時(shí)一位年輕的女老師站在講臺(tái)上，并大聲介紹自己以及在學(xué)校時(shí)需要注意的事項(xiàng)。“在學(xué)校時(shí)，下課不能瘋跑打鬧。大家都聽(tīng)清楚了嗎？”老師問(wèn)道“聽(tīng)清楚了?！蔽覀?nèi)啻舐暤幕卮鸬馈！敖裉斓牡谝还?jié)課我們先來(lái)排座位，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)背上書(shū)包到門(mén)外去按大小個(gè)排隊(duì)。”一瞬間，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都站在了門(mén)外?！皝?lái)，你往這里站，你到她的后面，你這個(gè)子太高了，到最后一個(gè)去。”就這樣在老師的話(huà)語(yǔ)中，我們的隊(duì)形就排好了?！艾F(xiàn)在按照這樣的順序進(jìn)去坐，每個(gè)座位上是一個(gè)男生和一個(gè)女生。”坐好以后，葛老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“這就說(shuō)我們以后的座位，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到第一頁(yè)，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《山村》這首古詩(shī)，現(xiàn)在大家跟我一起讀，一去二三里，煙村?！蔽覀儼嗬镆矀鞒隽爽槵樀淖x書(shū)聲。
“叮鈴鈴”隨著一聲下課鈴響，葛老師在臺(tái)上大聲的宣布：“我們一年級(jí)的第一節(jié)課到此結(jié)束，好啦，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?！蔽覀?nèi)嗥鹆⒄f(shuō)：“老師再見(jiàn)?！薄耙蝗ザ?，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花?！边@首詩(shī)一直浮現(xiàn)在我的腦海里，那瑯瑯的讀書(shū)聲依舊回蕩在我的耳邊，看著語(yǔ)文書(shū)封皮上的那幾個(gè)小娃娃，這不就像極了現(xiàn)在的我們嗎？天真無(wú)邪，在一起嬉戲玩耍。
就這樣，初入校園的第一次課，就這樣結(jié)束了，這一次課老師為我們介紹了《山村》這首詩(shī)，為我們介紹了《山村》這首詩(shī)的作者，為我們介紹了這首詩(shī)的.有趣之處，這一次語(yǔ)文課，是我印象中最深刻的一次課。
第一次上課篇二十
今天上午第二節(jié)課，我們要去五樓小劇場(chǎng)的舞臺(tái)上公開(kāi)課，聽(tīng)說(shuō)有一百多位老師來(lái)聽(tīng)課呢！給我們上課的是孫老師，孫老師還去超市買(mǎi)了一大袋糖果，準(zhǔn)備分給表現(xiàn)好的同學(xué)呢！我們都很期待。
到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地來(lái)到了五樓小劇場(chǎng)，找到自己的座位坐了下來(lái)。我往臺(tái)下一看，果真有好多老師，就連校長(zhǎng)也來(lái)了。我心里十分緊張，趕緊做了幾個(gè)深呼吸調(diào)整心情。
開(kāi)始上課了，孫老師提出了一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)一雙雙小手以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉了起來(lái)，當(dāng)然我也舉手了。很遺憾，孫老師請(qǐng)了陳景欣，陳景欣回答得十分精彩，我們還給她鼓掌了呢！這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)胡老師正坐在第一排的一個(gè)角落，對(duì)著我們笑呢！那笑容好像在告訴我們要積極思考，勇于舉手。孫老師又接二連三地提出了許多問(wèn)題，有一次，老師請(qǐng)我回答了。激動(dòng)的心，顫抖的'手！我拿起話(huà)筒大聲地回答了這個(gè)問(wèn)題。
美好的時(shí)光總是那么短暫，一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)忘不了9月29日，我們第一次登臺(tái)上課的日子。
第一次上課篇二十一
我長(zhǎng)大了，也該自己坐車(chē)上課了，這樣爸爸、媽媽也不會(huì)為接送我而感到太累。
第一次坐公交車(chē)上課之前，媽媽就叮囑我不要下錯(cuò)了站，過(guò)馬路要走天橋，有事就打電話(huà)等等。說(shuō)得我也有一點(diǎn)兒不放心。上車(chē)后，我一直看著窗外，生怕坐過(guò)頭了，害怕上學(xué)遲到。一到車(chē)上，我的心里就非常的緊張，老是胡思亂想。一會(huì)兒想車(chē)?yán)锏娜硕际菈牡?。一?huì)兒又想這輛車(chē)是到一個(gè)山區(qū)，把我拉到那兒當(dāng)勞力?？墒窃较?，我就越發(fā)呆，好像人已經(jīng)不在這個(gè)車(chē)箱里了一樣，把一切事都有忘得一干二凈，足足過(guò)了五分鐘，我的頭腦才清醒過(guò)來(lái)。可是這輛車(chē)已經(jīng)到我要下的站了，我趕快往后門(mén)跑去，在匆忙的'過(guò)程中，我差點(diǎn)撞倒了一名正在上車(chē)的老人。
這都是因?yàn)槲姨o張了吧，看來(lái)坐車(chē)還真不容易。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6123187.html】
