最熱防控知識(shí)培訓(xùn)心得范文（16篇）

藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物，具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，展示獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。以下是一些總結(jié)的寫作要領(lǐng)和常見錯(cuò)誤，大家可以注意一下。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇一

為貫徹落實(shí)市教育和體育局部署，做好幼兒園疫情防控工作，確保全鎮(zhèn)師幼安全工作的順利進(jìn)行，4月1日，古峴鎮(zhèn)中心幼兒園邀請(qǐng)平度市第五人民醫(yī)院院感科劉玉芳主任及安全辦趙蓓蓓科員來我園進(jìn)行疫情防控知識(shí)講座。

首先，古峴鎮(zhèn)中心幼兒園程炎園長與劉主任等人進(jìn)行簡單會(huì)談。程園長簡單介紹我園目前所做的疫情防控措施及物資籌備進(jìn)展，就疫情防控工作進(jìn)行中的一些問題向劉主任做請(qǐng)教。隨后，劉主任等一行人來到我園庫房，對(duì)防控工作中的物資儲(chǔ)備工作做簡單指導(dǎo)。

劉主任就我園的物資儲(chǔ)備給予贊揚(yáng)，針對(duì)物資儲(chǔ)存過程中的一些細(xì)節(jié)問題向我們做詳細(xì)介紹。如一瓶84消毒液應(yīng)如何配比、如何檢查一瓶消毒液是否符合國家衛(wèi)生許可等。

接著來到我園保健室進(jìn)行指導(dǎo)。劉主任從口罩、酒精、額溫槍、消毒燈等幾方面為我們做簡單介紹與分析。對(duì)照使用方法、用后消毒方法給了我們很大的幫助，同時(shí)也針對(duì)一些細(xì)節(jié)問題對(duì)我們提出了指導(dǎo)建議。

隨后劉主任等一行人來到多媒體教室為我們做疫情防控知識(shí)講座。劉主任主要從消毒工作、摸排工作、口罩的使用與處理、環(huán)境整治等幾方面做重要指導(dǎo)。

最后，程炎園長做總結(jié)。程園長首先代表全鎮(zhèn)教師感謝劉主任百忙之中為我們做如此詳細(xì)的知識(shí)講座，讓我們獲益匪淺，并指出衛(wèi)生保健一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)乎著全鎮(zhèn)師幼的生命安全，這更加要求我們一絲不茍地對(duì)待自己的工作，認(rèn)認(rèn)真真做好疫情防控工作。

我們相信在我們的共同努力下，一定會(huì)打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，終將迎來勝利的曙光!

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇二

自2020年1月20日我省出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，我院黨委高度重視，認(rèn)真做好了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。

1月20日至21日，學(xué)院就組織后勤管理處相關(guān)人員認(rèn)真研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控準(zhǔn)備工作，初步制定防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)案。

1月22日學(xué)院召開黨委（擴(kuò)大）會(huì)議，研究部署學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。黨委書記、院長譚酬志主持會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了***總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神；傳達(dá)了我省應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制會(huì)議精神和省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，并緊急成立了由黨委書記、院長譚酬志擔(dān)任組長的學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定了學(xué)院防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)案。會(huì)議要求全院黨員干部要把疫情防控工作作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗(yàn)，在本職崗位上戴黨徽、亮身份、當(dāng)先鋒，全力抓好各項(xiàng)疫情防控措施的落實(shí)。要帶頭奮戰(zhàn)在防控疫情斗爭的第一線，關(guān)鍵時(shí)刻不畏艱險(xiǎn)，敢于挺身而出，發(fā)揮表率作用，成為一面鮮紅的旗幟。

1月30日學(xué)院又組織在校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門主要中層干部參加省教育廳電視電話會(huì)議，認(rèn)真聽取了教育廳葉廳長等領(lǐng)導(dǎo)的講話精神和對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的再次具體工作部署。緊接著學(xué)院黨委書記、院長譚酬志主持召開了學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，會(huì)上譚酬志總結(jié)了前一階段我院疫情防控工作情況，鼓舞了同志們戰(zhàn)勝疫情斗志，同時(shí)還指出了我院疫情防控工作出現(xiàn)的問題并提出了解決問題的具體方案。對(duì)春季開學(xué)工作也做出了詳細(xì)安排。

1月23日，學(xué)院疫情防控宣傳組的同志深入學(xué)院14棟教職工公寓家中進(jìn)行人文關(guān)懷，傳達(dá)學(xué)院1月22日工作會(huì)議精神，積極宣傳疫情防控政策措施，科學(xué)解疑釋惑，引導(dǎo)教職工相信科學(xué)，相信黨和政府，及時(shí)報(bào)告病情、主動(dòng)接受隔離、全力配合治療，動(dòng)員群眾力量共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝疫情。發(fā)放并張貼疫情防控資料共500多份，讓每位教職工知曉新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識(shí)。落實(shí)責(zé)任制，要求學(xué)院各部門通過微信工作群，第一時(shí)間將疫情形勢(shì)和防控要點(diǎn)傳達(dá)到每一名師生員。

疫情輿情防控組的同志則負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識(shí)宣傳教育工作，傳達(dá)省教育廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳等上級(jí)文件精神，搜集網(wǎng)絡(luò)信息，了解新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展情況，及時(shí)發(fā)布官方疫情防控信息并要求全體教職工不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)非官方信息，正確引導(dǎo)，確保暢通信息，校園穩(wěn)定。

1月24日起，由各部門、各分院、離退休黨支部組成的學(xué)院疫情防控排查組開始認(rèn)真排查全體教職工有無子女或親戚在主要疫區(qū)（武漢），并及時(shí)了解全體教職工及其家屬有無往來武漢行程，同時(shí)勸阻疫區(qū)親朋往來，進(jìn)行嚴(yán)格防控。

由各部門、各分院、離退休黨支部和后勤管理處組成的疫情防控信息報(bào)送組，則在每天下午15：00-15：30收集各部門、各分院報(bào)送來的全院教職工及其家屬有無發(fā)熱情況和有無往來武漢行程等情況匯報(bào)。實(shí)行沒有情況的實(shí)行零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)有緊急情況的可隨時(shí)報(bào)送。最后每天及時(shí)將我院疫情防控情況向省教育廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳進(jìn)行匯報(bào)。

學(xué)院疫情應(yīng)急處置組則己做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱干咳、呼吸急促及呼吸困難等癥狀的教職工及其家屬，做出相應(yīng)處置工作，后勤管理處還積極組織人員打掃校園環(huán)境衛(wèi)生并做好消毒工作。

根據(jù)樟樹市疫情處置要求，從1月27日起學(xué)院實(shí)行封校措施。學(xué)院關(guān)閉了南校門，用鐵皮圍墻封閉了從南湖公園進(jìn)入校園內(nèi)的三個(gè)通道并寫出公告牌：防控期間，禁止校外人員入校園。學(xué)院還購買了一批口罩分發(fā)給校門口值班人員、巡邏人員、環(huán)衛(wèi)工、學(xué)院值班中層干部等防控一線人員。購買了一批紅外線體溫測(cè)試儀、溫度計(jì)、消毒劑等，認(rèn)真做好防控物資的儲(chǔ)備工作。實(shí)行由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層主要干部到校門口值班制度，禁止校外人員進(jìn)入校園，對(duì)入校人員進(jìn)行體溫測(cè)量，對(duì)外出人員要求配戴口罩，以防感染等。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，堅(jiān)持從自身做起，做好相應(yīng)防護(hù)措施：少出門、少聚會(huì)、少旅游，少去人群聚集處；不相互串門拜年，倡導(dǎo)電話問候、“電子拜年”；勤洗手，多通風(fēng)，出門帶口罩；有癥狀、早就醫(yī)，密切接觸確診病例的請(qǐng)自覺居家隔離觀察，如有發(fā)熱等不適反應(yīng)即刻到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。

在學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組正確指揮下，我院黨員干部發(fā)揚(yáng)“舍小家、顧大家”的大局意識(shí)，堅(jiān)決服從組織安排，全身心投入疫情防控工作中。嚴(yán)守政治紀(jì)律，扎實(shí)開展疫情防控各項(xiàng)工作，我院目前無新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，校園平穩(wěn)有序。

下一步學(xué)院將繼續(xù)貫徹落實(shí)黨中央、省委省政府、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳和省教育廳有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的各項(xiàng)要求，守土有責(zé)，守土盡責(zé)，全力以赴完成疫情防控各項(xiàng)任務(wù)，為校園穩(wěn)定和社會(huì)和諧做出應(yīng)有努力。

**職業(yè)學(xué)院

20**年x月x日

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇三

為進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)新冠肺炎疫情防控能力，4月21日，鄭河衛(wèi)生院組織醫(yī)務(wù)人員在鄭河鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了新冠疫情防控知識(shí)講座，系統(tǒng)講解了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，如何預(yù)防新冠肺炎等相關(guān)知識(shí)。總計(jì)參加培訓(xùn)約100人。

講座主要講述了：

一是什么是新冠病毒和新冠病毒感染肺炎、新冠肺炎的傳播途徑、臨床癥狀以及如何做好個(gè)人防護(hù)和心理調(diào)適等相關(guān)知識(shí)。

二是教會(huì)學(xué)生如何正確洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)如何正確遮掩等。

三是要求學(xué)生在校期間要保持安全距離，不聚集，不扎堆。

四是要求學(xué)生要堅(jiān)持戴好口罩，服從學(xué)校和老師安排，門窗保持通風(fēng);五是在校期間有任何不舒服的情況，尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時(shí)報(bào)告老師。

通過本次疫情防控知識(shí)講座，讓全體師生深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了學(xué)校對(duì)新冠肺炎疫情的防控能力。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇四

為統(tǒng)一思想，理清思路，明確任務(wù)，切實(shí)做好學(xué)校20__年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作，5月6日上午我校在圖書館一樓報(bào)告廳召開紅河學(xué)院20__年春季學(xué)期開學(xué)工作動(dòng)員會(huì)暨疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)。校黨委委員及校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級(jí)及以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委副書記羅家祥主持。

校黨委書記楊季在動(dòng)員會(huì)上講話，就進(jìn)一步落實(shí)好疫情防控及各項(xiàng)工作提出七點(diǎn)要求：第一，始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記指示批示和關(guān)于疫情防控部署要求，將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“人盯人”措施，精準(zhǔn)到每一天每一個(gè)人，第一時(shí)間做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，構(gòu)建起嚴(yán)密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識(shí)形態(tài)和政治安全風(fēng)險(xiǎn)，注重防范各種校園安全風(fēng)險(xiǎn)，健全防控機(jī)制，確保安全穩(wěn)定。第二，抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時(shí)期的攻堅(jiān)任務(wù)來抓，制定工作方案，細(xì)化工作安排，主動(dòng)出擊挖掘崗位，加強(qiáng)就業(yè)觀教育引導(dǎo)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生參軍入伍，加強(qiáng)工作協(xié)同和信息溝通，積極搭建線上線下平臺(tái)，做好就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，重點(diǎn)做好建檔立卡貧困學(xué)生就業(yè)幫扶，力爭多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè)，完成大學(xué)生就業(yè)任務(wù)。第三，以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理。今年要以黨建引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部治理為重點(diǎn)，在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效，著力提高黨的建設(shè)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，突出黨的政治建設(shè)，落實(shí)20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，培育“雙帶頭人”，啟動(dòng)實(shí)施“智慧黨建”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過程，切實(shí)提高學(xué)校治理能力和治理水平。第四，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落實(shí)。全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。深入推進(jìn)學(xué)校全面落實(shí)立德樹人工作意見、思政課教學(xué)意見、課程思政教育教學(xué)建設(shè)方案、馬克思主義學(xué)院建設(shè)方案四個(gè)文件落細(xì)落實(shí)，以愛國主義教育為主線，加強(qiáng)思政課建設(shè)，深化“三全育人”綜合改革，提升思想政治工作精準(zhǔn)供給能力。要著力加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)。要守好意識(shí)形態(tài)陣地。第五，抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量重點(diǎn)工作。全力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，突出發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，集中力量推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)本科教育提質(zhì)量上水平。要深化教育綜合改革，加強(qiáng)教育保障能力建設(shè)。要齊心協(xié)力做好申碩各項(xiàng)工作。第六，加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。近兩年，我校先后有5位教師入選省“萬人計(jì)劃”，高層次人才培養(yǎng)推薦引進(jìn)工作取得新成效。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德師風(fēng)考核辦法。加強(qiáng)對(duì)教師的激勵(lì)和人文關(guān)懷，營造尊師重教良好育人環(huán)境。第七，做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年，也是謀篇開局之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育重要論述，貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，加強(qiáng)教育政策研究，發(fā)展趨勢(shì)分析，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌綜合改革，完善高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展機(jī)制，鼓足干勁“收好官”，及早謀劃“開好局”，在下一個(gè)五年中贏得主動(dòng)、更好發(fā)展。

會(huì)上，校黨委副書記、校長甘雪春安排布置了20__年春季學(xué)期主要工作并提出要求。一是要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)全力做好學(xué)校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護(hù)師生生命安全、身體健康和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務(wù)抓實(shí)抓牢，依法依規(guī)繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控工作，精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，加強(qiáng)全程跟蹤，及時(shí)化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，確保了學(xué)校疫情防控有力有序有效，打好、打贏學(xué)校疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是要精心組織，周密安排，確保學(xué)校開學(xué)返校復(fù)課工作井然有序。要堅(jiān)持疫情防控與開學(xué)復(fù)課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，做實(shí)做細(xì)疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案、復(fù)課方案，確保環(huán)環(huán)相扣，閉環(huán)管理，堅(jiān)決奪取疫情防控和教育教學(xué)“雙勝利”。要重點(diǎn)在培訓(xùn)演練、健康狀況排查、迎接學(xué)生返校報(bào)到工作、就餐管理、有序恢復(fù)線下教學(xué)、校園安全管理等方面下功夫。三是要圍繞中心，聚焦發(fā)展，加快推動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)工作落地生效。要把握時(shí)機(jī)抓好學(xué)科和科研建設(shè)，全力推進(jìn)申碩工作。要抓好立德樹人工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要抓好教育教學(xué)改革工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍水平。要抓好教育對(duì)外開放，進(jìn)一步提升學(xué)校對(duì)外開放水平。要抓好辦學(xué)條件保障，提升教學(xué)資源共享度保障度。要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作，全面提升應(yīng)急管理水平。要抓好幫扶工作，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

動(dòng)員會(huì)后，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式進(jìn)行了疫情防控演練培訓(xùn)。校黨委委員、副校長洪波主持培訓(xùn)會(huì)，校黨委副書記羅家祥作培訓(xùn)總結(jié)講話。

羅家祥在培訓(xùn)總結(jié)講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的形勢(shì)，加強(qiáng)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行疫情防控工作職責(zé)，做到科學(xué)防控、依法防控，既要鐵腕治理，又要人性管理，全校師生共同努力，順利做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作，打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。

校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任朱欣、人事處處長易中周、教務(wù)處處長王全、學(xué)生處副處長梁偉、資后處處長李曉強(qiáng)分別就20__年春季學(xué)期開學(xué)暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學(xué)管理工作方案、學(xué)生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進(jìn)行了解讀，進(jìn)一步深化學(xué)校各級(jí)干部對(duì)做好新學(xué)期開學(xué)后疫情防控與教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程，打牢做好疫情防控和推進(jìn)教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。

在培訓(xùn)會(huì)上，全體人員觀看了模擬開學(xué)報(bào)到、食堂用餐、課堂教學(xué)、圖書館閱覽等場(chǎng)景下疫情防控演練視頻，以較為直觀的方式對(duì)各種場(chǎng)景下應(yīng)對(duì)處置疫情的工作流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇五

作為一名普通人，我們?cè)诜酪吖ぷ髦邪缪葜匾慕巧?。因?yàn)槊總€(gè)人都可能成為疫情擴(kuò)散的傳染源。為了有效防控疫情，許多單位和機(jī)構(gòu)對(duì)員工進(jìn)行了相關(guān)的防控知識(shí)培訓(xùn)。在這個(gè)過程中，我深深地感受到了防疫工作的重要性，同時(shí)也收獲了許多感悟、心得和體會(huì)。

一、深刻認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性

疫情的爆發(fā)讓我們深刻體會(huì)到健康的珍貴。防疫工作是每個(gè)人都要參與的事情，不僅是為了保護(hù)自己的健康，更是為了保護(hù)家人和身邊的人。培訓(xùn)中，專業(yè)的講師深入淺出地講解了病毒的傳播途徑、預(yù)防方法、個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使我們認(rèn)識(shí)到在疫情防控中，每一個(gè)人都要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

二、增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)

在培訓(xùn)中我們學(xué)到，防控疫情首先要保護(hù)好自己。要注意飲食健康，多吃蔬菜水果，適量鍛煉身體；要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩等，避免病毒感染。這些理論很實(shí)際，同時(shí)我也深刻地意識(shí)到，做好個(gè)人防護(hù)不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。

三、學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在防疫工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。只有協(xié)同配合、緊密合作，才能真正達(dá)到預(yù)防與控制疫情的目的。在培訓(xùn)過程中，我也認(rèn)識(shí)到了在現(xiàn)實(shí)生活中，只有團(tuán)結(jié)一致、相互幫助，才能戰(zhàn)勝一切困難。

四、關(guān)注他人的健康與安全

防疫工作不僅關(guān)乎每個(gè)人的生命和健康，也關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。要想有效控制疫情，需要每個(gè)人的積極參與與努力。疫情期間，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的人的健康和安全，提醒他們注意個(gè)人防護(hù)，做好消毒健康工作。

五、堅(jiān)定了全民戰(zhàn)“疫”的信心

在這場(chǎng)疫情中，我們看到了許多動(dòng)人心魄的故事。這些事實(shí)證明，我們相信科學(xué)、依賴專業(yè)、借助團(tuán)結(jié)合作與自我保護(hù)，最終一定能戰(zhàn)勝疫情。因此，我們也應(yīng)該保持理性、堅(jiān)定信心，為防疫工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，防疫工作不僅知識(shí)面廣，還需要付出行動(dòng)和實(shí)踐。我相信，只要培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)得到落實(shí)和貫徹，我們一定能夠應(yīng)對(duì)疫情，同時(shí)也將為鞏固防疫成果做出努力。我愿意在這個(gè)疫情時(shí)期，積極投入到防控工作中，把我們的社會(huì)還給安寧、健康和幸福！

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇六

近期，全球范圍內(nèi)新型冠狀病毒肆虐，疫情防控已經(jīng)成為社會(huì)不可或缺的一部分。作為普通公民，我們需要掌握相關(guān)的防控知識(shí)，提供我們的行為準(zhǔn)則，以保障我們自身的健康和安全。最近，我參加了幾次疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，受益匪淺，我想在這里分享一下我的感悟和體會(huì)。

第一段：參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)的背景和動(dòng)機(jī)。

現(xiàn)在，新型冠狀病毒已經(jīng)成為影響中國乃至世界的重要事件。作為有責(zé)任心的公民，我想要了解疫情的最新進(jìn)展，并增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)此，參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)是必需的。培訓(xùn)使我能夠了解病毒的傳播途徑、癥狀以及如何預(yù)防感染，并且更加清楚地認(rèn)識(shí)到我們個(gè)人的行為對(duì)社會(huì)的意義。

通過疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。我了解到了病毒的傳播途徑，例如通過飛沫傳播和接觸傳播等方式；病毒的癥狀，以及如何對(duì)這些癥狀進(jìn)行識(shí)別；如何對(duì)于病毒的傳染源進(jìn)行科學(xué)疫情管控。此外，我們也被告知如何使用口罩和洗手液，以及如何處理個(gè)人物品。通過這些知識(shí)，我對(duì)病毒的認(rèn)知更加深入，也更加重視個(gè)人衛(wèi)生和社交距離等方面。

第三段：如何實(shí)踐我所學(xué)到的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)這些知識(shí)之后，我意識(shí)到，了解合適的防護(hù)措施和應(yīng)對(duì)方式的同時(shí)，實(shí)踐個(gè)人衛(wèi)生和社交距離才是最重要最有效的措施。在遵守公共場(chǎng)所的衛(wèi)生要求、不隨意扔垃圾、不亂丟丟煙蒂等方面，我們都可以說是實(shí)踐防疫的重要方式。我還更加重視健康飲食和良好的作息，關(guān)注身體的健康狀況，并且盡可能與家人團(tuán)聚，共同努力減少人員流動(dòng)。

疫情防控知識(shí)培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，它使得全體公民都可以了解病毒的傳播方式和防控方案，了解疫情及其影響。全面學(xué)習(xí)健康科普信息是非常必要的，它能讓我們了解到世界的發(fā)展、行業(yè)的發(fā)展、人類社會(huì)的發(fā)展。在配置相關(guān)資源的同時(shí)，及時(shí)有效地向全社會(huì)傳遞可靠有用的信息，使得公民更加認(rèn)識(shí)到疫情的危害和防控的重要性，進(jìn)而更好地配合防疫工作，形成了面對(duì)疫情，共同作戰(zhàn)，勇往直前的最佳方式。

第五段：最后所得的結(jié)論。

總之，參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，是非常必要和有效的。通過學(xué)習(xí)防疫知識(shí)和實(shí)踐，可以使我們個(gè)人更加關(guān)注健康、自我保護(hù)、更加支持全社會(huì)共同防控疫情。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們有責(zé)任按照科學(xué)防疫的要求，不斷改進(jìn)行為，真正做到團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)！

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇七

4月21日上午，桑柘中學(xué)特聘衛(wèi)生副校長——桑柘鎮(zhèn)衛(wèi)生院王培院長為該校組織了一次 “新型冠狀病毒疫情防控知識(shí)”主題培訓(xùn)講座。

王院長通過圖片、案例、觀看小視頻、針對(duì)新型冠狀病毒傳染病的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及綜合性預(yù)防措施進(jìn)行了詳細(xì)講解。還親自演示了七步洗手法、正確選擇、使用和佩戴口罩，指導(dǎo)師生員工動(dòng)手練習(xí)。生動(dòng)形象地為大家講解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康飲食科學(xué)防護(hù)的相關(guān)知識(shí)，讓全體師生對(duì)疫情的預(yù)防和健康的生活習(xí)慣有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

王院長重點(diǎn)講解了防護(hù)物品的管理和正確使用方法、廢棄口罩的處理、消毒方法參考等知識(shí)，要求我們科學(xué)防護(hù)，消除恐慌，理性應(yīng)對(duì)。

通過這次知識(shí)講座，全校教職工收獲很大，對(duì)新型冠狀病毒傳染病新的流行趨勢(shì)和癥狀、預(yù)防措施等有了進(jìn)一步了解，更加有利于防治工作的開展，對(duì)學(xué)校健康教育、新型冠狀病毒的防控起到了積極的推動(dòng)作用。

出必須檢測(cè)體溫、登記;三是認(rèn)真做好疫情排查，做好每日晨午晚檢工作臺(tái)賬，掌握師生員工每日身體健康情況，排查出問題的堅(jiān)決不能瞞報(bào)、遲報(bào)，共同擔(dān)負(fù)起保護(hù)廣大師生員工健康與安全的責(zé)任。

師生們認(rèn)真聆聽、觀看，充分認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性，并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學(xué)后的防疫工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇八

近年來，社會(huì)頻繁發(fā)生不同類型的突發(fā)事件，如疫情、天災(zāi)等，而防控工作成為最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。因此，提高公眾的防控知識(shí)培訓(xùn)顯得尤為重要。本文將就我參與的防控知識(shí)培訓(xùn)，探討感悟心得與體會(huì)。

第一段：防控知識(shí)的重要性。

尤其是在諸如疫情等突發(fā)事件中，人們對(duì)于防控知識(shí)的掌握就顯得尤為重要。每個(gè)人都應(yīng)該掌握基本的防控知識(shí)，不僅是為了自身的安全，也為了他人及家庭的安全著想。由此可知，防控知識(shí)的普及是非常必要的。防控知識(shí)培訓(xùn)可以幫助人們理解、掌握、記憶和運(yùn)用防控知識(shí)，促進(jìn)人們?cè)谕话l(fā)情況中做出正確的反應(yīng)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容詳解。

在培訓(xùn)中，老師通過多種語言、形式講解防控知識(shí)。例如教授如何正確佩戴口罩、多少距離可與他人接觸、注意力衛(wèi)生等等。同時(shí)，老師會(huì)通過實(shí)例講解、讓學(xué)員參與互動(dòng)討論等不同形式的培訓(xùn)方法，豐富了我們的學(xué)習(xí)方式。培訓(xùn)內(nèi)容的詳細(xì)解釋和生動(dòng)的教學(xué)方法，讓我們很快掌握了防控知識(shí)。

第三段：應(yīng)用防控知識(shí)。

如果培訓(xùn)只讓我們掌握知識(shí)卻不能運(yùn)用到生活中，是難以達(dá)到預(yù)期的效果的。針對(duì)這個(gè)問題，培訓(xùn)還特意組織了實(shí)戰(zhàn)演練，讓我們?cè)谀M的情形中，充分體驗(yàn)了如何采取正確的措施。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)不僅為我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，也讓我們更加深入地領(lǐng)會(huì)到掌握防控知識(shí)的重要性。

了解防控知識(shí)不僅可以幫助我們更好地保護(hù)自己的健康，還可以為提供幫助他人提供有效解決方案。在當(dāng)前一些突發(fā)事件中，了解當(dāng)下的防控知識(shí)可以更好地減緩疫情的擴(kuò)散，保障公眾的生命安全。

第五段：總結(jié)。

在此次防控知識(shí)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，這不僅讓我在當(dāng)前一些突發(fā)事件中掌握了應(yīng)對(duì)方法，也讓我感受到了培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)。因此，我深信，只要公眾的防控知識(shí)得以普及，遇事應(yīng)對(duì)的抗壓能力也會(huì)大大加強(qiáng)。希望在今后的工作和生活，我們都能時(shí)刻關(guān)注防控知識(shí)，時(shí)刻增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的生活環(huán)境。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇九

為進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)教職員工對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)疫情防控應(yīng)急處置能力，迎接春季開學(xué)的到來，近日，長洲區(qū)各學(xué)校幼兒園以各種形式紛紛開展新冠肺炎疫情防控知識(shí)專題培訓(xùn)，全力夯實(shí)學(xué)校安全防線，切實(shí)做好開學(xué)前新冠肺炎疫情的防控工作。

紅嶺小學(xué)

3月31日上午，紅嶺小學(xué)組織全體教職工開展新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)專題會(huì)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、校醫(yī)等集中會(huì)議室參加培訓(xùn)，其余教師線上參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)上，大家觀看學(xué)習(xí)由梧州市疾病預(yù)防控制中心黃浩主講的《學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)》專題講座。黃浩從“疫情防控要求出發(fā)”，詳細(xì)闡述了新冠肺炎防控措施、學(xué)校開學(xué)前后的疫情防控技術(shù)，詳細(xì)介紹了個(gè)人防護(hù)和消毒技術(shù)的措施。

隨后，校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了近期上級(jí)疫情防控會(huì)議精神，布置了近期工作要求。

龍新小學(xué)

3月30日上午，龍新小學(xué)開展了新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)專題會(huì)，該校全體老師參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)由龍新小學(xué)副校長陳朝海主持并以線上課程的形式開展，內(nèi)容包括介紹新冠肺炎、防控具體流程、疫情處置響應(yīng)程序、師生及各崗位防控操作要求，各場(chǎng)所的消毒具體操作，以及開學(xué)前后如何做好防控工作等。培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。

大風(fēng)車幼兒園

3月26日—31日，大風(fēng)車幼兒園組織全體教師利用云視頻“空中課堂”開展了學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎防控知識(shí)線上培訓(xùn)。

教職工通過觀看視頻講座，了解了新型冠狀病毒的癥狀、幼兒發(fā)熱時(shí)的管理方法、消毒劑的配制以及如何科學(xué)有效地消毒環(huán)境、熟知開學(xué)前后防控要點(diǎn)等。

據(jù)悉，長洲區(qū)教育局師訓(xùn)股除了組織開展新冠肺炎疫情防控知識(shí)專題培訓(xùn)外，還根據(jù)教育廳提供的“疫情防控期間支持教師在線教學(xué)能力培訓(xùn)資源包鏈接”，結(jié)合本城區(qū)需求向全區(qū)教師推介了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源包讓全體教師在線學(xué)習(xí)，培訓(xùn)內(nèi)容包括在線教學(xué)攻略、學(xué)情診斷、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、教學(xué)管理、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、答疑輔導(dǎo)等策略與方法、信息技術(shù)應(yīng)用、在線教學(xué)資源制作、學(xué)校防疫案例，師生心理疏導(dǎo)、視力保護(hù)、信息安全等。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十

4月16日晚上七點(diǎn)雙流區(qū)疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師劉玲給我校中小學(xué)公寓生活老師、食堂工作人員、物業(yè)工作人員作了新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)校防控。會(huì)議由德育副主任向紹國主持。培訓(xùn)內(nèi)容分三大部分一是新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí);二是消毒與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng);三是新冠肺炎學(xué)校防控。

一、新冠肺炎疫情防控基礎(chǔ)知識(shí)

1、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。

2、預(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者

3、新冠肺炎的傳染源主要是新冠肺炎病人和無癥狀感染者。

4、主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播，在相對(duì)封閉的環(huán)境中長時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能，由于在糞便及尿中可分離到新型冠狀病毒，應(yīng)注意糞便及尿?qū)Νh(huán)境污染造成氣溶膠或接觸傳播。

5、潛伏期為 1-14 天，多為 3-7 天。新冠肺炎以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。

6、新冠疫情中，五早：早發(fā)現(xiàn).早報(bào)告.早診斷.早隔離.早治療及時(shí)的控制傳染源。主要通過清潔衛(wèi)生及消毒、戴口罩、講衛(wèi)生、勤通風(fēng)等措施切斷傳播途徑。通過指導(dǎo)公眾行為，做好個(gè)人防護(hù)來保護(hù)易感人群。

7、疑似病例

流行病學(xué)史：發(fā)病前14天內(nèi)有武漢市及周邊地區(qū),或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史或居住史; 發(fā)病前14天內(nèi)與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測(cè)陽性者)有接觸史;發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢市及周邊地區(qū),或來自有病例報(bào)告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者;聚集性發(fā)病(2周內(nèi)在小范圍如家庭、辦公室、學(xué)校班級(jí)等場(chǎng)所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道病狀的病例)。

臨床表現(xiàn)：發(fā)熱和/或呼吸道癥狀; 具有上述 新型冠狀病毒肺炎影像學(xué)特征; 發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正常或降低,淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)正?；驕p少。

有流行病學(xué)史中的任何一條,且符合臨床表現(xiàn)中任意2條。

無明確流行病學(xué)史的,符合臨床表現(xiàn)中的3條。

8、確診病例

疑似病例,具備以下病原學(xué)證據(jù)之一者:

實(shí)時(shí)熒光rt-pcr檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽性;

病毒基因測(cè)序,與已知的新型冠狀病毒高度同源。

血清新型冠狀病毒特異性igm抗體和igg抗體陽性;血清新型冠狀病毒特異性igg抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽性或恢復(fù)期較急性期4倍及以上升高。

二、消毒與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

預(yù)防性消毒注意事項(xiàng)

實(shí)施消毒前，應(yīng)先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，穿長筒水鞋、戴口罩、防水長手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請(qǐng)勿觸碰。

所使用的消毒劑應(yīng)在有效期內(nèi);應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，沒使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時(shí)配制時(shí)先用少許水溶化，然后按要求加入相應(yīng)水量。

消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應(yīng)與其他公共場(chǎng)所分開。用后的清潔工具應(yīng)消毒、清潔后晾干備用。

實(shí)施消毒前，應(yīng)先做好清潔衛(wèi)生。消毒劑具有一定的刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，穿長筒水鞋、戴口罩、防水長手套，防止消毒液噴濺到眼、面，漂白衣物。兒童請(qǐng)勿觸碰。

所使用的消毒劑應(yīng)在有效期內(nèi);應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，沒使用完的剩余液體不得存放使用;須使用清潔冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液時(shí)配制時(shí)先用少許水溶化，然后按要求加入相應(yīng)水量。

消毒用抹布、拖布、容器等清潔工具要分區(qū)域使用。衛(wèi)生間、餐廳的清潔工具應(yīng)與其他公共場(chǎng)所分開。用后的清潔工具應(yīng)消毒、清潔后晾干備用。

三、新冠肺炎學(xué)校防控。

日常應(yīng)隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時(shí)戴口罩。

保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。

確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40～45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，飯前便后、活動(dòng)后、戶外回到室內(nèi)、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應(yīng)及時(shí)按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動(dòng)水洗手，整個(gè)洗手過程不少于30秒，揉搓時(shí)間不少于15秒。師生間、同學(xué)間交談保持適當(dāng)距離，乘坐電梯應(yīng)保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動(dòng)。

養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行自身運(yùn)動(dòng)鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。

校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作時(shí)應(yīng)穿工作服、佩戴口罩和工作帽，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒(可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后清水漂洗、晾干)。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，還應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十一

通過學(xué)習(xí)了解什么是甲型h1n1流感、它與豬流感、禽流感、人流感有什么關(guān)系、有什么臨床癥狀、是怎么傳播的、在學(xué)校怎么預(yù)防、如何以積極的態(tài)度去面對(duì)甲型h1n1流感，同時(shí)要教育學(xué)生要講究衛(wèi)生、加強(qiáng)鍛煉。

甲型h1n1流感有什么臨床癥狀、在學(xué)校里如何預(yù)防甲型h1n1流感、平時(shí)注意加強(qiáng)什么方面的飲食。

甲型h1n1流感與豬流感、禽流感、人流感之間的關(guān)系；如何以積極的態(tài)度去面對(duì)。

學(xué)習(xí)與交流

一、什么是甲型h1n1流感

甲型h1n1流感是由甲型h1n1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。h1n1亞型豬流感病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感、人流感的基因片段，是一種新型的豬流感病毒，可以人傳染人。世界衛(wèi)生組織宣布自2009年4月30日起，開始使用“a（h1n1）型流感”來指代當(dāng)前人感染豬流感疫情。按中文表述慣例，我國將其稱為“甲型h1n1流感”

二、甲型h1n1與豬流感、人流感有什么關(guān)系

1—從醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及免疫學(xué)的角度上講，甲型h1n1流感和豬流感、人流感是不一樣的但由于本次h1n1流感首先被證明與豬有關(guān)并引起豬死亡，同時(shí)傳染給人而得病，所以被誤傳為＂豬流感＂。2—其實(shí)傳統(tǒng)上的＂豬流感＂并不是h1n1，而俗稱＂豬瘟＂，即就是＂豬鏈球菌?。?，并不是病毒，而是細(xì)菌。3—h1n1其實(shí)就是流感病毒，根據(jù)流感病毒的＂包裹體＂（h，與＂核心體＂（n，各有多個(gè)亞型，即h1，h2，h3......，以及n1，n2，n3......，可以進(jìn)行組合分型，其中h1n1就是h的第一個(gè)亞型與n的`第一亞型組合的病毒，又如h5n1（禽流感病毒就是h的第五個(gè)亞型與n的第一亞型組合的病毒。4—之所以這次流感病毒被冠以＂豬流感＂，同時(shí)也受之前的＂禽流感＂命名的影響，在這次流感中，豬是無辜的，因?yàn)檫@次病毒實(shí)際上是＂人的流感＂，在被證實(shí)之前，由于大量的豬感染了些病毒引起大量死亡，開始之時(shí)就被認(rèn)為是＂豬流感＂，所以誤傳沿用。5—h1n1與通常引起人類流感季節(jié)性爆發(fā)的流感病毒相同，但新型的h1n1病毒又有所不同：它含有一種遺傳物質(zhì)，這種遺傳物質(zhì)通常在感染人類、鳥類和豬的病毒中發(fā)現(xiàn)。流感病毒可以相互之間傳播遺傳物質(zhì)，新型h1n1病毒似乎是由這種病毒的不同類型在同一種動(dòng)物寄主身上混合形成的，通常會(huì)傳染不同的物種。

三、甲型h1n1有什么臨床癥狀

人感染豬流感后的癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

四、甲型h1n1是怎樣傳播的

豬流感的群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染，而越來越多證據(jù)顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此盡量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。如果接觸帶有豬流感病毒的物品，而后又觸碰自己的鼻子和口腔，也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后發(fā)病。小孩的傳染性會(huì)久一些。

五、交流與討論：學(xué)校里如何預(yù)防甲型h1n1流感

避免手部接觸眼睛、鼻及口；打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)遮掩口鼻；不要隨地吐痰，如要吐痰應(yīng)將分泌物包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)；有呼吸道感染征狀或發(fā)燒時(shí)，應(yīng)戴上口罩，并盡早求醫(yī)；若出現(xiàn)流感征狀，切勿上班或上學(xué)。

六、什么樣的食物有助于預(yù)防甲型h1n1流感

魚和貝類、大蒜、牛肉、茶、雞肉、酸奶、蘑菇、燕麥和大麥、紅薯

七、分組討論：怎樣積極面對(duì)甲型h1n1流感此次甲型h1n1流感病毒呈現(xiàn)的一個(gè)特點(diǎn)，就是對(duì)青壯年攻擊性強(qiáng)，墨西哥確診的死者中大多數(shù)年齡都在25歲至45歲之間。衛(wèi)生專家提醒，流感爆發(fā)后很難防止它蔓延，但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出，第一要?jiǎng)?wù)是洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染，應(yīng)采取以下措施：

（1避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等或肺炎等呼吸道病人。（2注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液（肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。（3避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。（4避免前往人群擁擠場(chǎng)所。（5咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。（6如果生病了，請(qǐng)留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人。（7盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^這些途徑進(jìn)行傳播。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十二

近期，全國各地新冠病毒疫情又呈現(xiàn)發(fā)散趨勢(shì)，而學(xué)校又是莘莘學(xué)子求學(xué)的神圣之地。為了能更好地保護(hù)祖國的花朵，為了讓這些祖國的花朵能更好地在學(xué)校安心成長，我校于2021年9月26日星期日上午8：30組織開展了一次核酸檢測(cè)，為全校的師生筑起一道強(qiáng)而有力的防護(hù)之墻。

我校的核酸采集現(xiàn)場(chǎng)在學(xué)校的2、3號(hào)風(fēng)雨場(chǎng)。核酸采樣分為了2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行。為確保全體學(xué)生和教職工新冠病毒核酸檢測(cè)百分百覆蓋，開展核酸檢測(cè)工作前，學(xué)校精確核準(zhǔn)人數(shù)，確保“應(yīng)檢盡檢，不漏一人”，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定科學(xué)、可行、有序、穩(wěn)妥的檢測(cè)工作實(shí)施方案，確保檢測(cè)工作有序、迅速、安全、順利。

我校的核酸檢測(cè)采樣高效、有序，采用10人一組混檢方式，歷時(shí)近4小時(shí)就完成了全校1700多師生和教職工的核酸檢測(cè)。

醫(yī)護(hù)人員一早到校忙個(gè)不停，厚厚的防護(hù)服、遮住了半張臉的口罩和防護(hù)鏡，即使看不清她們的模樣，也不影響她們?cè)谕瑢W(xué)們心中的神圣形象。

有了我們行政班子的領(lǐng)導(dǎo)指揮，即使是全校1700多人的核酸檢測(cè)也能有條不紊地進(jìn)行著，看，還不影響正常的課程呢。

當(dāng)然，還離不開我們的班主任和級(jí)長了，小學(xué)生總是好動(dòng)的，但有了我們得力的班主任們，一切都是“小問題”，那一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩站好的身影就是最好的說明了。

還有許多默默奉獻(xiàn)的人，如科任老師、校醫(yī)、保潔阿姨······他們也在為這次“筑墻”行動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的力量。

核酸檢測(cè)是確診新冠肺炎患者的重要依據(jù)，既有利于精準(zhǔn)防控，又能維護(hù)群眾健康，此次核酸檢測(cè)不僅確保全校師生的安全，還進(jìn)一步鞏固常態(tài)化疫情防控工作。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十三

疫情就是命令、防控就是責(zé)任。陽光社區(qū)黨群服務(wù)中心在安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展新冠肺炎疫情防控工作，具體如下：

一、陽光社區(qū)黨群服務(wù)中心自成立以來，為恒達(dá)陽光城小區(qū)送去志愿者衣服（袖章）23件、760只一次性口罩、850斤消毒液。

二、通過居民微信群、社區(qū)喇叭、入戶走訪等形式宣傳防疫知識(shí)，累計(jì)覆蓋1300余人次，及時(shí)傳遞社區(qū)疫情防控咨詢，解答居民疑惑，鼓舞防疫士氣。

三、積極配合安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的工作部署，配合卡點(diǎn)值班人員為小區(qū)居民辦理出入證、指導(dǎo)居民申報(bào)場(chǎng)所碼、測(cè)體溫、登記重點(diǎn)疫情地區(qū)返（鄢）人員，累計(jì)服務(wù)3000余人次。

四、全力以赴做好本社區(qū)全員核酸檢測(cè)工作，共計(jì)為小區(qū)居民和附近無主樓院住戶檢測(cè)1萬余人次。

我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在安陵鎮(zhèn)疫情防控指揮部的正確指導(dǎo)下，陽光社區(qū)全體工作人員共同努力、眾志成城，切實(shí)做到群防群控、嚴(yán)防嚴(yán)控，一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十四

北方中學(xué)疫情防控知識(shí)宣傳培訓(xùn)會(huì) 我校通過召開班主任會(huì)議、學(xué)科帶頭人會(huì)議、全體老師會(huì)議，采用線上理論講授與實(shí)際演示相結(jié)合的方法，傳達(dá)省級(jí)文件安排、市級(jí)空中課堂、自辦網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)或資料宣傳的學(xué)習(xí)精神，讓學(xué)校全體教職員工、全體學(xué)生了解新冠肺炎基本知識(shí)，知曉開學(xué)前后相關(guān)制度、流程、預(yù)案。

尤其對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行了全方面的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及體溫檢測(cè)、消毒消殺、應(yīng)急處置、日常防控、食堂操作規(guī)程、衛(wèi)生管理、就餐管理服務(wù)、垃圾處理、師生入校流程等。要求壓實(shí)責(zé)任，責(zé)任到人，以高度的政治責(zé)任感和細(xì)致科學(xué)的工作學(xué)習(xí)好所有的操作規(guī)程，確保工作不出紕漏，以確保開學(xué)萬無一失。

一、培訓(xùn)計(jì)劃：

為切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，我校對(duì)全校初三教職工及學(xué)生進(jìn)行了新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)旨在幫助學(xué)校在復(fù)學(xué)復(fù)課前進(jìn)一步做好疫情防控工作，全面了解疫情防控知識(shí)，提高各種防疫措施的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，為師生復(fù)學(xué)后的健康保駕護(hù)航。

培訓(xùn)課上，工作人員向大家介紹了當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，就學(xué)校開學(xué)前各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、各種防疫物資的儲(chǔ)備和使用、心理健康教育的開展進(jìn)行了詳細(xì)的講解。此次培訓(xùn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校傳染病防控工作，對(duì)學(xué)校教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所如何進(jìn)行預(yù)防性消毒、安全就餐、缺勤追蹤、應(yīng)急處置流程進(jìn)行了全面指導(dǎo)。

二、培訓(xùn)名單：

語文教研組：王偉云、張?jiān)?、帥婧、范鳳鳳、曲艷、楊玉瓊、孫文平、張璟、雷霞、王艷華、崔倩倩、徐峰、田麗娜。

數(shù)學(xué)教研組：王東云、魏君花、劉虎田、孫建銀、王居俠、周瑞蓮、靳卯升、田崤麗、李雅瓊、尚瑞英、趙忻、陳婧婧。

英語教研組：尹巧蓮、張婷婷、田汶昕、馮子琦、范平、劉春燕、楊書、喬宏娟、郝媛、宿欣霞、安佼、李霞、楊燕清、呂配英。

物理教研組：閆生榮、陳廷枝、王曉霞、田健、祁哲、王高偉、衛(wèi)志敏、郭還秀。

化學(xué)教研組：張?jiān)浦?、胡鳳錦、賈祝英、牛牧、趙果香、吳鳳麟、殷麗萍、戎獻(xiàn)光、夏彬。

思品教研組：樊芝果、孫青竹、王慧、劉永梅、段艷峰。

歷史教研組：李子龍、朱麗婷、趙靜、李娟、李琛。

音體美電組：郝宏壽、梁鈺寶、張海亭、齊天宇。

三、

四、疫情防控基本知識(shí)的學(xué)習(xí)（一）工作區(qū)域防護(hù)知識(shí) 1、上班途中如何做？正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

2、入樓工作如何做？進(jìn)入辦公樓前自覺接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入樓工作。若體溫超過37.2℃，請(qǐng)勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。

3、入室辦公如何做？保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時(shí)必須佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅(jiān)持在進(jìn)食前、如廁后按照六步法嚴(yán)格洗手。接待外來人員雙方必須佩戴口罩。

4、參加會(huì)議如何做？建議佩戴口罩，進(jìn)入會(huì)議室前洗手消毒。開會(huì)人員間隔1米以上。減少集中開會(huì)，控制會(huì)議時(shí)間，會(huì)議時(shí)間過長時(shí)，開窗通風(fēng)1次。會(huì)議結(jié)束后場(chǎng)地、家具須進(jìn)行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。

5、食堂進(jìn)餐如何做？采用分餐進(jìn)食，避免人員密集。餐廳每日消毒3次，餐桌椅使用后均要進(jìn)行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食，營養(yǎng)配餐，清淡適口。

6、下班路上如何做？洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機(jī)和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會(huì)。

（二）如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離新型冠狀病毒的肺炎傳染？ 1、勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。

2、保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣?？人曰虼驀娞鐣r(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

3、增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、作息規(guī)律，避免產(chǎn)生過度疲勞。

5、盡量減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)，避免接觸呼吸道感染患者。

6、如出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等，應(yīng)居家隔離休息，持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時(shí)應(yīng)及早就醫(yī)。

（三）六步洗手法：

第一步，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；

第二步，雙手交叉搓洗手指縫（手心對(duì)手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）；

第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫（手心相對(duì)十指交錯(cuò)，搓洗五下）；

第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗搓五下）；

第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下；

第六步：彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行各搓五下。

（教師學(xué)習(xí)六步洗手法）

五、宣傳標(biāo)語的設(shè)置 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)重，我校為了呼吁全校師生做好防疫工作，在校園內(nèi)掛上了防疫宣傳標(biāo)語。

（宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)規(guī)劃稿）

六、學(xué)校對(duì)全體教職員工開展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒知識(shí)和技能培訓(xùn)，并進(jìn)行演練 為提高師生疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)師生疫情防控技能。我校從防控制度、個(gè)人防護(hù)、消毒知識(shí)和技能等方面進(jìn)行培訓(xùn)。增強(qiáng)學(xué)校防控信心，克服恐懼心理。用知識(shí)武裝老師，用理性戰(zhàn)勝恐懼，用自律捍衛(wèi)健康。

疫情防控宣傳

整理疫情防控知識(shí)

冠狀病毒疫情防控知識(shí)培訓(xùn)試題

疫情防控宣傳口號(hào)大全

疫情防控宣傳口號(hào)

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十五

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。倫教中學(xué)高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署及省、市、區(qū)相關(guān)要求，全力做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。作為學(xué)?！耙话咽帧?，彭安生校長堅(jiān)守崗位、靠前指揮。以彭安生校長為核心的倫中疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組，周密統(tǒng)籌、明確責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校防控工作。學(xué)校黨員積極響應(yīng)，成立防控疫情黨員先鋒隊(duì)，隨叫隨到。學(xué)校每日對(duì)全校師生進(jìn)行日?qǐng)?bào)篩查、及時(shí)上報(bào)情況和數(shù)據(jù)。現(xiàn)階段學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作、防疫物資清查、校園清潔消毒、滅四害等準(zhǔn)備工作已經(jīng)有條不紊地開展，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，全力以赴做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

在彭校長敏銳的覺察能力指引下，我校在防控疫情方面做到了早行動(dòng)細(xì)規(guī)劃，走在前列，1月23日就開始了在教師微信群排查工作和宣傳工作，25日就制定了第一稿的防控方案，規(guī)劃布置防控工作，之后隨著形勢(shì)的變化，又出臺(tái)第二稿的防控方案和應(yīng)急預(yù)案。

除值班行政外，2月4日全體行政回校上班。一是對(duì)校門的防控等安全工作進(jìn)行檢查，二是開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)校園進(jìn)行消毒。彭安生校長、葉麗芬副書記、陳靜莉副校長、陳顯禮主任、陳毓泓副主任等同志在胡衛(wèi)校醫(yī)的指導(dǎo)下，帶頭為各年級(jí)教師辦公室消毒。保潔人員郭彩娣阿姨等所有清潔工作人員對(duì)校園公共環(huán)境逐一進(jìn)行噴灑消毒水等基本消毒工作，做到全方位無死角。

結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校新冠病毒的防控要求。學(xué)校出臺(tái)了相應(yīng)的措施，堅(jiān)持嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控，嚴(yán)格排查篩除風(fēng)險(xiǎn)，為迎接開學(xué)做好一切準(zhǔn)備。

學(xué)校在疫病爆發(fā)初期已經(jīng)通過微信、班級(jí)群、家長群等不同方式發(fā)出倡議書，防控指引、宣傳等，要求全體師生和家長學(xué)習(xí)新冠病毒的防控知識(shí)。健康監(jiān)測(cè)匯報(bào)采取定時(shí)定人的方式，對(duì)不同類別的師生員工進(jìn)行嚴(yán)密的篩查并進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集和反饋，每日準(zhǔn)時(shí)提交，及時(shí)通報(bào)。在學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下，感謝全體班主任大力支持配合，進(jìn)行了大量的工作，宣傳教育、事項(xiàng)提醒、數(shù)據(jù)匯總，各班班群每日必有反饋，每位學(xué)生必有數(shù)據(jù)。對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的倫中學(xué)生，學(xué)校也密切追蹤關(guān)注他們的健康情況。

其次，我校通過互聯(lián)網(wǎng)為師生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，“停課不離崗、停課不停教、停課不停研、停課不停學(xué)”。構(gòu)建了互聯(lián)網(wǎng)+家+學(xué)+教的網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)的模式，以高三為標(biāo)桿，教師們都相繼開始對(duì)線上教與學(xué)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)、思考、鉆研和實(shí)操，同時(shí)全體教師及時(shí)使用企業(yè)微信，結(jié)合不同的軟件平臺(tái)和相關(guān)教學(xué)資源，盡可能做到及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生寒假作業(yè)，解疑答難。高三級(jí)假期開展學(xué)習(xí)的相關(guān)做法，提前部署、措施到位、任務(wù)清晰、檢查方便，得到家長和學(xué)生了不少的好評(píng)，并有媒體在微信公眾號(hào)上進(jìn)行了大篇幅的介紹和報(bào)道。高一高二年級(jí)根據(jù)本年級(jí)的學(xué)生情況和特點(diǎn)，在教學(xué)課程中心的指導(dǎo)下，已開展了線上教研活動(dòng)，制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)軟件平臺(tái)，做好線上與學(xué)生的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)的新嘗試的準(zhǔn)備。

在后勤工作方面，新冠病毒肆虐以來，我校胡衛(wèi)校醫(yī)以高度負(fù)責(zé)的精神、高度專業(yè)的布置對(duì)我校防控工作進(jìn)行了大量的指導(dǎo)。在疫病防控的前期，胡校醫(yī)已經(jīng)四處尋找渠道去配置我校的消毒物資、疫病逐漸爆發(fā)的時(shí)候在線上幫助老師們甄別消息可信度、科普居家衛(wèi)生措施等。在消毒物資到位的情況下她還回到學(xué)校對(duì)保安、清潔工人進(jìn)行衛(wèi)生消毒和體溫檢測(cè)等工作的指導(dǎo)。

在疫情的一級(jí)響應(yīng)仍未消除期間，倫教中學(xué)堅(jiān)決把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為最重要的政治任務(wù)和當(dāng)前最主要的工作來抓，在上級(jí)防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，力爭把工作做細(xì)做實(shí)，切實(shí)阻斷疫情向?qū)W校蔓延的渠道，為打贏這樣“戰(zhàn)疫”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

防控知識(shí)培訓(xùn)心得篇十六

使學(xué)生了解甲型h1n1型流感等傳染病的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種傳染病的能力。

學(xué)生課前收集有關(guān)甲型h1n1型流感的資料及其它傳染?。ㄈ缢?，手足口?。┑?資料。

1、了解與熟悉

墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅，頭痛和流涕等癥狀。湘雅醫(yī)院感染科主任，博士生導(dǎo)師譚德明教授表示，青壯年體內(nèi)免疫力太強(qiáng)，反而會(huì)導(dǎo)致抗體反應(yīng)過于激獵冬形成“紅細(xì)胞激素風(fēng)暴”，使肺部組織嚴(yán)重受傷害。所以發(fā)病人群多為青壯年，而不是季節(jié)性流感的易感人群——老人和兒童。

（2）傳播途徑：主要為呼吸道傳播（口腔，鼻，眼睛），也可通過接觸感染的豬或其糞便，四周污染的環(huán)境等途徑傳播。

2、辨析與矯正

判定下面的同學(xué)屬于什么疑似病例？為什么？

（1a同學(xué)表現(xiàn)為發(fā)熱，全身不適和水皰疹。

（2b同學(xué)表現(xiàn)為發(fā)熱，手，腳，口腔分別出現(xiàn)紅疹子，又癢又疼。

（3學(xué)生討論。

（4教師小結(jié)：上述a同學(xué)就像我們班的賀楚毓同學(xué)的癥狀類似，只不過她當(dāng)時(shí)身上沒出現(xiàn)水泡，以為是感冒，打了兩天針后才出水痘。而b同學(xué)就是稍微的手足口病了。這些傳染病的早期癥狀難分，一旦發(fā)現(xiàn)不適需及時(shí)報(bào)告老師，這就是我們每天為什么都要堅(jiān)持的晨檢和午檢，就是要做到早檢查，早發(fā)現(xiàn)，早治療。

3、防護(hù)與拓展

甲型h1n1型流感的預(yù)防措施：

（1）減少到公共人群密集的機(jī)會(huì)。

（2）保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持透風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）定期服用板藍(lán)根，大青葉，薄荷葉，金銀花可做茶飲。也可以用學(xué)校發(fā)放的預(yù)防傳染病的藥單抓藥堅(jiān)持服用。

（4）留意類似臨床表現(xiàn)，引起重視。特別是忽然高燒，結(jié)膜潮紅，咳嗽，流膿涕等癥狀。

對(duì)今年來勢(shì)兇猛的水痘，手足口病及甲型h1n1型流感等傳染病，你如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離它們呢？用你收集到的有關(guān)傳染病知識(shí)的資料，辦一份“預(yù)防傳染病”手抄報(bào)，為下次的以這個(gè)為主題的班隊(duì)會(huì)做好預(yù)備。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6124417.html】