最熱學(xué)校體育工作會議校長講話（匯總22篇）

有時候我們需要面對一些突發(fā)的變化。一個完美的總結(jié)應(yīng)該具備獨特性和創(chuàng)新性，能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)盱`感。

學(xué)校體育工作會議校長講話篇一

時間：20xx年9月26日上午8：30。

地點：教育局五樓第一會議室。

流程：

同志們：

現(xiàn)在開始開會，請關(guān)閉通訊工具，保持會場安靜。今天會議議程比較多，安排的幾項工作很具體，時間要求也很緊。希望大家能夠靜下心、坐得住、聽得清、記得牢，以便回去后向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報好、落實好。

今天會議的主要議題，是總結(jié)上學(xué)年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育和食品安全工作情況，對下段重點工作進行安排部署。出席今天會議的有：分管學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)、國防教育和食品安全的各鎮(zhèn)、街道、雙王城經(jīng)濟生態(tài)園區(qū)教辦副主任、初中副校長，市屬學(xué)校（學(xué)院、幼兒園）副校長；各鎮(zhèn)、街道、雙王城經(jīng)濟生態(tài)園區(qū)所屬初中、市屬各學(xué)校體育、藝術(shù)教研室（組）主任（組長）、食品安全專管員，市競技體校專職教練員，共計180余人。市體育局劉永軍副書記出席今天會議。

今天會議主要有五項議程：一是簡要通報—20xx學(xué)年度中小學(xué)生健康體檢分析結(jié)果；二是安排部署市競技體校招生事宜；三是簡要總結(jié)上學(xué)年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育和食品安全工作情況，對下段重點工作進行安排部署；四是王局長做重要講話；五是對下步《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報和學(xué)校健康教育促進行動結(jié)果公布公示工作進行技術(shù)培訓(xùn)。

下面，會議進行第一項：就我市2012—20xx學(xué)年度中小學(xué)生健康體檢結(jié)果分析情況進行簡要通報。

10月—20xx年3月，由市教育局學(xué)生健康服務(wù)站體檢中心實施，對全市126984名中小學(xué)生進行了全面健康體檢。其中小學(xué)生11841人、初中學(xué)生37526人、高中學(xué)生23674人，按性別區(qū)分男生65787人、女生61197人，市屬初中小學(xué)學(xué)生xx592人，鎮(zhèn)街初中小學(xué)學(xué)生87720人。現(xiàn)場體檢結(jié)束后，體衛(wèi)藝科利用7—8月近兩個月的時間，對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了匯總統(tǒng)計，并選取視力低下、齲齒、肥胖等學(xué)校重點常見病患病情況進行了分析，形成了《2012—20xx學(xué)年度中小學(xué)生健康體檢報告》?！秷蟾妗穼σ暳Φ拖隆x齒、肥胖等學(xué)校重點常見病患病情況，分別按城鄉(xiāng)、男女進行了橫向?qū)Ρ?，按年級進行了縱向?qū)Ρ取！秷蟾妗贩治隽舜嬖趩栴}的主要原因，并就今后改進措施提出相應(yīng)的對策建議，希望能夠引起各學(xué)校高度重視，并在今后工作中，采取針對性措施，切實改善學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展。

特別需要關(guān)注的是小學(xué)一年級視力低下率18。78%，固然與學(xué)生年齡小，生理指標發(fā)育不成熟有關(guān)，與日常家庭生活中看電視、玩電腦游戲用眼過度有關(guān)，更與學(xué)前過早介入文化知識學(xué)習有關(guān)。各年級學(xué)生視力低下率居高不下，過重的課業(yè)負擔是主要原因，但最關(guān)鍵的是學(xué)校、教師沒有教育學(xué)生養(yǎng)成良好的讀寫姿勢。

會議進行第二項：安排部署市競技體校招生事宜。請市體育局劉永軍副書記宣讀《20xx年市競技體育學(xué)校招生方案》，大家歡迎。

……

體校是競技體育工作的排頭兵，是訓(xùn)練和挖掘體育競技人才的重要基地。近年來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持下，市體校在各級比賽中發(fā)揮了重要作用。為確保今年招生工作順利，制定分配了各項目、各單位招生指標，希望各級各學(xué)校予以足夠重視，確保今年招生質(zhì)量。對各單位工作進展情況，教育局將及時跟進，適時通報。

會議進行第三項：簡要總結(jié)上學(xué)年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育和食品安全工作情況，安排部署下段重點工作。

一、20xx—20xx學(xué)年度全市體衛(wèi)藝工作回顧

一年來，在市局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在市體育、衛(wèi)生、宣傳等部門的協(xié)調(diào)配合下，在各級各學(xué)校、廣大藝體教師的幫助下，我市學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)國防和食品安全工作取得了長跑進展。

一是圓滿完成20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育與健康考試工作，社會反響良好。今年，我們進一步健全完善了考試組織程序，有效強化了考試過程監(jiān)督，保證了考試的公平、公正、公開。由于考試組織紀律嚴格、防范工作嚴密，社會反應(yīng)良好。

二是嚴密組織、規(guī)范流程，順利完成普通高中藝體特長生招生。為選拔真正具有藝體特長的學(xué)生進入高中深造，切實打造普通高中特色辦學(xué)中堅力量，在總結(jié)往年招生基本經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，今年我們適當放開了部分項目的招生區(qū)域限制，以集中優(yōu)秀生源，打造學(xué)校特色項目；適當擴大了招生學(xué)校范圍，以強化完善學(xué)校藝體特長生培養(yǎng)的競爭體系。本著公平、公正、公開的原則，考試過程中采取外聘監(jiān)考員、現(xiàn)場公布成績的辦法；錄取時采取學(xué)校推薦、專業(yè)科與文化科考試成績相結(jié)合的辦法，由學(xué)校自主錄取。在即不違背上級有關(guān)招生考試、錄取政策，又適當監(jiān)控考試、錄取過程的前提下，充分發(fā)揮高中學(xué)校自主招生的積極性。今年我市從600余名報考學(xué)生中，按基本素質(zhì)和考試成績錄取203名音樂、體育、美術(shù)特長生。

（二）以活動為載體，積極開展學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育活動，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展

1進一步完善中小學(xué)生田徑運動會等各項比賽規(guī)程，規(guī)范體育比賽活動。重點是規(guī)范報名資格、項目設(shè)置、裁判技術(shù)、比賽分組、獎項設(shè)置等，引導(dǎo)各級各學(xué)校自覺重視和加強日常體育訓(xùn)練，逐步實現(xiàn)全市各類比賽公平、公正、規(guī)范。去年底開展了全市中小學(xué)陽光體育冬季長跑活動，今年初舉辦了“中國體育彩票杯”中小學(xué)生體育聯(lián)賽足球、田徑、乒乓球、小學(xué)生一無排球比賽，舉辦了小學(xué)生校園體育活動項目展示。6月份，組隊參加濰坊市舉辦的省中運會選拔賽，高中組獲團體第一名；現(xiàn)代中學(xué)代表濰坊參加山東省第十二屆中學(xué)生運動會，獲得跳繩項目第一名的優(yōu)異成績。

2藝術(shù)活動形式多樣，全方位展示學(xué)校素質(zhì)教育成果。一是在菜博會期間，借壽光文化博覽會平臺，舉辦了師生書畫展。面向全市師生征集書畫作品xx00余幅，從中遴選出300余幅，在菜博會農(nóng)展館展出，得到參展領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆的高度評價。二是利用“六一國際兒童節(jié)”，組織了全市“慶六一”文藝匯演，市委、市政府、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了演出現(xiàn)場，并對演出效果給予高度評價。三是借助市委宣傳部組織的“周末群眾大舞臺”，在市文化中心舉辦了專場文藝演出。四是與市委宣傳部聯(lián)合舉辦了“中央電視臺《大手牽小手》壽光行專場演出”。該項活動經(jīng)廣泛宣傳發(fā)動，各學(xué)校積極參與，經(jīng)過6—7月份的海選、復(fù)賽等環(huán)節(jié)，選拔出一批高質(zhì)量、高水平節(jié)目，于9月xx日在菜博園進行了現(xiàn)場演出和節(jié)目錄制。央視著名主持人鞠萍、紅果果、綠泡泡等親臨現(xiàn)場，全程參與了演出和節(jié)目錄制。節(jié)目將于9月28日上午7：30在央視少兒頻道播出。

3充分利用社會資源，扎實開展了中小學(xué)生近視防控工作。根據(jù)教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》要求，委托明潤視光中心、光明醫(yī)院眼科中心等社會機構(gòu)，對全市中小學(xué)生視力狀況進行按期監(jiān)測，配套完善了學(xué)生視覺健康檔案，初步建立起全市視力預(yù)警系統(tǒng)和“政府主導(dǎo)、企業(yè)運作、專家指導(dǎo)、部門配合、社會參與”的學(xué)生近視眼防治工作機制。8月初，舉辦了“近視防控”培訓(xùn)班。授課專家對我市前期監(jiān)測結(jié)果進行了初步對比，現(xiàn)場普及了“陽光亮眼操”，全市各級各學(xué)校xx0余名分管學(xué)生近視防控工作的老師參加了培訓(xùn)。

（三）進一步健全學(xué)校公共衛(wèi)生和食品安全保障體系

1進一步健全完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和學(xué)生保健體系。一是順利完成9000余名高考考生的體檢工作，并連續(xù)三年實現(xiàn)高考體檢信息統(tǒng)計“0差錯”，得到上級招生考試院的高度評價。二是實現(xiàn)了全市中小學(xué)生健康體檢工作的統(tǒng)一管理。三是配合市衛(wèi)生疾控部門，切實做好各級各學(xué)校、幼兒園流行性疾病防控工作，有效控制疫情。針對今年手足口病、水痘、腮腺炎等流行病、傳染病暴發(fā)特點，配合市衛(wèi)生疾控部門加大對學(xué)校（幼兒園）監(jiān)督、指導(dǎo)力度，督促各學(xué)校（幼兒園）加強流行性疾病防控知識宣傳教育，切實落實晨午檢制度和病情每日報告制度，對病情較重的幼兒園、小學(xué)嚴格落實了停班停園制度。

2切實做好學(xué)校食堂食品安全工作。建立學(xué)校食堂日檢制度和隨機督查制度，今年共隨機督查52處學(xué)校（幼兒園）食堂，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見和整改時限，并形成了《備忘錄》。利用暑期教師集中培訓(xùn)時間，邀請著名營養(yǎng)與健康、食物中毒與防治等學(xué)科專家授課，對全市160余名學(xué)校食堂管理員進行了集中培訓(xùn)。

3圓滿完成學(xué)校食堂注冊企業(yè)法人登記工作。市教育局成立了專門辦公室，承擔了學(xué)校食堂分離注冊企業(yè)法人工作。自7月中旬到9月初，一周一調(diào)度、一周一匯報。各有關(guān)學(xué)校分管校長、食堂管理負責人犧牲了暑假休息時間，積極主動跑手續(xù)、上設(shè)備，為圓滿完成全市36處學(xué)校食堂分離任務(wù)，做出了極大的貢獻。

二、20xx—20xx學(xué)年度重點工作安排

（一）做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報工作，全力應(yīng)對好濰坊市組織的體質(zhì)測試比賽、國家抽測工作。與往年相比，今年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報工作出現(xiàn)新變化、新要求：一是測試、上報時間由學(xué)期末提前到學(xué)期初。時間的提前必然增加工作組織難度，開學(xué)初期學(xué)生的體質(zhì)水平也難免出現(xiàn)降低。二是進一步明確并增加了測試項目。增加項目就必然影響測試速度，但必須要保證質(zhì)量。三是評定標準沒有明確，上報時只要原始數(shù)據(jù)，不用換算成分數(shù)。四是上報平臺和方式發(fā)生變化，要求學(xué)校直接進行網(wǎng)上提報。這樣在集中上報時就有必然會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)堵塞，需要各學(xué)校妥善保管數(shù)據(jù)。五是學(xué)校數(shù)據(jù)需要經(jīng)過縣、市、省逐級審核后，才能全面上報。六是接收數(shù)據(jù)后，要實施逐級抽測。抽測的目的就是要驗證數(shù)據(jù)的真實性，確保數(shù)據(jù)準確。為確保該項工作順利完成，提出以下要求：

1。迅速制定學(xué)?！稑藴省窚y試、上報工作的實施方案，方案要明確測試日程安排、測試場地、測試方法、上報日期。各學(xué)校方案務(wù)于28日上午10：00前上傳到指定郵箱，各教辦要匯總轄區(qū)學(xué)校方案后，統(tǒng)一打包上傳。

2。認真核對數(shù)據(jù)庫學(xué)校名單，及時排除已撤并學(xué)校和非教育系統(tǒng)所屬學(xué)校。該項工作去年已經(jīng)做過要求，但目前國家數(shù)據(jù)庫我市學(xué)校存量仍有173處，比實際數(shù)量多出50多處。除去6處市屬已撤并學(xué)校和非教育系統(tǒng)學(xué)校外，各教辦所屬學(xué)校仍多出40余處。會后，我們將下發(fā)國家數(shù)據(jù)庫中我市學(xué)校存量名單，各教辦要及時組織人員進行認真審核，于28日上午10：00前將已撤并學(xué)校全稱、撤并方向、學(xué)校代碼等詳細信息上傳到指定郵箱，由教育局匯總后，統(tǒng)一申請從數(shù)據(jù)庫中刪除。

3。切實加強測試儀器配備，確保測試數(shù)據(jù)真實、可靠。從今年測試要求分析，國家有可能是要根據(jù)這次測試數(shù)據(jù)，修訂完善《標準》的計分標準。這就要求我們必須提供真實、有效的原始成績，使用儀器測試出的成績，其真實性要遠遠高于手工測試；同時，使用儀器測試，可以有效遏制不經(jīng)測試編造數(shù)據(jù)、應(yīng)付上報的弊端。對于測試儀器的配備，早在印發(fā)的《關(guān)于進一步落實中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的意見》（壽教字〔〕109號）文件中提出了要求。各教辦、各學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)校實際，適當降低配備標準，各教辦、市屬各學(xué)校至少統(tǒng)一配備2—3套，學(xué)生人數(shù)較多的大學(xué)校，要適當增加配備。

4。按時完成測試，認真對待濰坊組織的體質(zhì)測試比賽。各級各學(xué)校要根據(jù)濰坊市測試時間配檔表要求，在時間安排上盡量往前趕。測試期間，教育局將組織專門人員到校抽查，確保于10月xx日前完成測試、數(shù)據(jù)上報、抽查審核和公布工作。10月26、27日，濰坊市教育局將組織體質(zhì)測試比賽。測試通過隨機抽取一定數(shù)額學(xué)生統(tǒng)一進行。測試結(jié)果與上報數(shù)據(jù)核對產(chǎn)生數(shù)據(jù)符合率，數(shù)據(jù)符合率與測試比賽成績按比例計入全市教育綜合督導(dǎo)評估相應(yīng)指標中。各級各學(xué)校要徹底打掉僥幸心理，制定嚴格的應(yīng)對措施，抽測到的學(xué)校要確保比賽成績。因應(yīng)對不力導(dǎo)致抽測成績不高，影響我市有關(guān)指標在濰坊評估中扣分較多的，除按各系列評估方案規(guī)定，加倍在年終綜合評估中扣分外，還要對有關(guān)學(xué)校、有關(guān)責任人通報批評。

（二）扎實落實學(xué)生健康促進行動公示報告制度。濰坊教育局近期下發(fā)通知，要求各級各學(xué)校建立學(xué)生健康促進行動公示報告制度。目的是為更好地發(fā)揮校務(wù)公開對實施學(xué)生健康促進行動的推動作用，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。

制度規(guī)定全市所有中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）都要對“學(xué)生健康促進行動”的實施情況進行公示和報告。公示報告內(nèi)容為本學(xué)年學(xué)校音樂、體育、美術(shù)課程開課情況；學(xué)校健康教育實施情況；學(xué)校實施學(xué)生健康促進行動的`經(jīng)費投入、師資配置、場地設(shè)施配備等具體情況；學(xué)校實施體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案；學(xué)校每年開展學(xué)生健康體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測工作情況。為確保該項工作落實到位，要求各學(xué)校一是于10月10日前，如實整理各項相關(guān)內(nèi)容向本校服務(wù)區(qū)域、家長、學(xué)生公示，并向教育局報告；市教育局完成對學(xué)校所報情況審核、監(jiān)督后，將于10月20日前進行公示，并匯總情況向濰坊市教育局報告。二是緊緊圍繞上述時間點，認真、及時填報《通知》附表中要求的相關(guān)數(shù)據(jù)，確保工作質(zhì)量和全市公示工作順利進行。公示涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)報送要求，稍后將作專門講解。

（三）認真組織好中小學(xué)生合唱節(jié)、戲劇大賽工作評比。為應(yīng)對三年一個周期的全國藝術(shù)展演，省教育廳每年舉辦一到兩個項目專門文藝比賽。今年是合唱節(jié)和戲劇大賽，20xx年將舉辦器樂大賽、舞蹈大賽，20xx年是組織各級藝術(shù)展演活動，選拔優(yōu)秀節(jié)目參加第五屆全國藝術(shù)展演。早在6月24日，我們就在網(wǎng)上發(fā)布了壽教函【20xx】22號《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)生合唱節(jié)、戲曲節(jié)大賽的通知》，但就在前幾天，仍有老師在網(wǎng)上發(fā)帖咨詢該項活動有關(guān)事宜，說明個別單位對活動宣傳貫徹很不到位。根據(jù)工作安排，今年合唱節(jié)、戲劇大賽的巡回評比工作，將于10—11月期間，組織專門人員，與其他活動組合、穿插進行，請各單位、各學(xué)校做好準備。

（四）抓特長、促特色，統(tǒng)籌安排好第三屆中小學(xué)生體育聯(lián)賽各項目組隊參賽工作。第三屆中小學(xué)生體育聯(lián)賽的中學(xué)生排球、籃球聯(lián)賽有關(guān)比賽事宜將于近期發(fā)布，請各學(xué)校認真準備，積極參賽。為適應(yīng)學(xué)校工作實際，今后計劃將聯(lián)賽中的乒乓球比賽安排到每學(xué)年的第一學(xué)期末舉行，小學(xué)生排球比賽與中學(xué)生排球比賽一并進行，中學(xué)生足球比賽于第二學(xué)期初舉行，中小學(xué)生田徑比賽一般安排在每年的4月中旬舉行。在今后的比賽中，不提倡各學(xué)校項項參與，鼓勵各學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校體育傳統(tǒng)和學(xué)生特長，除田徑項目外，集中組建1—2支球類特長隊伍，進行專門化訓(xùn)練、精細化培養(yǎng)，確保學(xué)校在相關(guān)項目比賽中能夠拉得隊伍、拿得到名次，爭取校校有亮點，能夠創(chuàng)建、打造相關(guān)項目的特色學(xué)校。

在今年舉辦小學(xué)生校園體育項目展示活動的基礎(chǔ)上，今后將以每2年一個周期，輪流舉行中小學(xué)校園體育項目展示活動，展示項目從“體育、藝術(shù)2+1項目”中選擇。各教辦、各學(xué)校要結(jié)合各自實際，適時組織好自己的展示活動，要求人人參與、校校參加。通過活動，爭取人人有特長、校校有特色，切實豐富在校學(xué)生的校園文化生活，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

（五）積極組織好中小學(xué)生國防知識競賽網(wǎng)上答題活動，迎接國家及省廳對國防教育活動抽查。壽教字〔20xx〕89號《關(guān)于做好新學(xué)期中小學(xué)生國防教育及中學(xué)生軍訓(xùn)工作的通知》中，轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于舉辦20xx年山東省學(xué)校國防知識競賽活動的通知》。各級各學(xué)校要根據(jù)通知要求，廣泛發(fā)動學(xué)生積極參加競賽第一階段的網(wǎng)上答題活動。

（六）高度重視、常抓不懈，切實做好學(xué)校食堂食品安全、衛(wèi)生防疫工作，確保學(xué)生身心健康。各級領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注學(xué)校食堂管理、食品安全和學(xué)校傳染病防控工作。魏局長在歷次會議上都會強調(diào)食堂食品的安全管理問題，到學(xué)校調(diào)研，食堂是必到的地方。教育局一年無數(shù)次發(fā)文強調(diào)食堂管理、食品安全和學(xué)校衛(wèi)生防疫問題。并且行文強調(diào)建立學(xué)校食堂日檢制度、從業(yè)人員日常學(xué)習培訓(xùn)制度和隨機督查制度，但在實際工作，依然引不起有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員的重視。通過現(xiàn)場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，食管餐廳衛(wèi)生狀況差、進貨把關(guān)不嚴、索票索證不全、加工清洗不徹底、生熟不分、飯菜留樣不規(guī)范、餐具消毒不徹底甚至不消毒的現(xiàn)象依然存在，有的學(xué)校甚至在午飯后就把晚上的飯菜做好。對于學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，同樣存在晨午檢制度、學(xué)生病后復(fù)查復(fù)課制度不落實，發(fā)現(xiàn)傳染病不報告、發(fā)病學(xué)生停課治療不及時的問題。這些問題存在的根本原因，就在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想認識不到位、督促檢查措施落實不力，有關(guān)人員責任心不強。這是對學(xué)生體質(zhì)健康的輕視，也是對自身職業(yè)操守和政治前途的不負責。

針對上述問題，就今后相關(guān)工作強調(diào)要求：一是各學(xué)校、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要切實提高思想認識，要時刻把學(xué)生生命安全放在心里。健康不保，無以談質(zhì)量。要細化工作分工，加大日常管理督查力度，配合有關(guān)部門，確保各項工作制度落實到位。二是今后市教育局將進一步強化隨機督查力度和密度，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，跟上通報。

（七）需要做好的其他常規(guī)工作。一是要切實落實好大課間活動、每天一小時集體體育活動。這是濰坊對縣市區(qū)、我市對學(xué)校督導(dǎo)評估的重要指標，是國家課程設(shè)置的一貫要求，是豐富校園文化活動主要內(nèi)容和手段，更是學(xué)生體質(zhì)健康的可靠保障，各級各學(xué)校要作為一項常規(guī)性工作，抓好落實。二是配合做好視力監(jiān)測。學(xué)生視力監(jiān)測繼續(xù)實行分片負責、委托實施的辦法，由明潤視光和眼科醫(yī)院具體實施。各學(xué)校要積極主動，配合有關(guān)機構(gòu)做好數(shù)據(jù)采集和信息建檔，為今后統(tǒng)計分析學(xué)生視力情況提供可靠數(shù)據(jù)。該項工作要保證每學(xué)期至少一次的專業(yè)機構(gòu)監(jiān)測，相關(guān)數(shù)據(jù)記入學(xué)生視覺檔案。另外一次的監(jiān)測由學(xué)校自行組織，另行建檔記錄數(shù)據(jù)。三是協(xié)調(diào)做好20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)生健康體檢工作。該項工作繼續(xù)由學(xué)生健康服務(wù)站體檢中心負責，在國慶節(jié)后組織實施，具體實施時間另行安排。各教辦、各學(xué)校要積極配合，爭取在年底前基本完成現(xiàn)場工作。

以上七項工作中，《體質(zhì)健康標準》測試、學(xué)生健康促進行動公示報告工作要求時間緊、工作密度大，各級各學(xué)校要統(tǒng)籌安排，組織專門機構(gòu)和隊伍，明確工作責任，倒排工期，確保工作質(zhì)量和時間。

下面，會議進行第四項：請王局長做重要講話，大家歡迎！

……

王局長在講話中，就今后我市學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)國防教育和食品安全工作，提出三個方面的要求：一是轉(zhuǎn)變思想，狠抓落實，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；二是切實重視體校招生工作；三是明確責任，倒排時間，切實按時保質(zhì)完成各項重點工作任務(wù)。

就王局長講話和今天會議精神的落實，各與會領(lǐng)導(dǎo)回去后，一是要向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報好；二是要在及時召開會議傳達、布置好；三是要迅速制度工作方案和針對性措施，確保安排落實好。

下面會議進行第五項：請壽光一中張迎新老師就《國家體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)上報工作進行技術(shù)培訓(xùn)，請世紀學(xué)校張偉忠老師就學(xué)生健康促進行動公示報告工作數(shù)據(jù)采集填報進行技術(shù)講解。分管學(xué)校衛(wèi)生和食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師可以先行離會，分管體育工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師留下繼續(xù)培訓(xùn)。

23日，濰坊市教育局組織各縣市區(qū)體衛(wèi)藝科長、《標準》測試工作技術(shù)人員，進行了專門培訓(xùn)，我和兩位張老師參加了學(xué)習。下面，就請兩位老師就相關(guān)工作的技術(shù)要求、工作中的注意事宜，向大家做具體傳達。

學(xué)校體育工作會議校長講話篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

金秋九月，你們收獲了初中學(xué)習的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來對高中生活的美好展望。首先，我謹代表xx七中和xx七中xx校向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!祝賀你們進入了塑造人生輝煌的關(guān)鍵時刻，成為一名高中生。歡迎你們成為xx七中的光榮一員!在未來的三年里，我們?nèi)w七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實現(xiàn)夢想。

xx七中創(chuàng)建于19xx年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，xx七中“啟迪有方、治學(xué)嚴謹、愛生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)在上個世紀三十年代就已揚名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得xx七中勇立素質(zhì)教育的潮頭。

科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學(xué)理念與當前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學(xué)效益。xx年，xx七中有58名優(yōu)秀學(xué)生保送北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)等國內(nèi)著名學(xué)校;83名學(xué)生被國外大學(xué)錄取，其中包括美國、加拿大、英國等國際知名大學(xué)，另有九名學(xué)生獲新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)政府全額獎學(xué)金;在累計保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績均以明顯優(yōu)勢名列同類學(xué)校第一!

近年來，越來越多的學(xué)生和家長都希望能分享xx七中原汁原味的教學(xué)。xx年，在省、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全日制遠程直播教學(xué)的辦學(xué)規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學(xué)的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計140余所、同時上課班級437個，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬余名學(xué)生跨越千山萬水，同堂學(xué)習。

十年直播積累，直播教學(xué)成績節(jié)節(jié)攀升。直播教學(xué)在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學(xué)子們一顯身手的全新舞臺。xx年，云南瑞麗一中的劉禎、四川洪雅中學(xué)的石佳欣、甘孜州康定中學(xué)的李林焱同學(xué)以優(yōu)異的成績被清華大學(xué)錄取。云南麗江一中的和曉堃、甘孜州康定中學(xué)的張華麟同學(xué)被北京大學(xué)錄取。今年，直播班學(xué)生包攬了四川甘孜、阿壩、涼山三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。

同學(xué)們，你們來自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學(xué)習習慣和基礎(chǔ)，但你們的師兄師姐已經(jīng)一次次用數(shù)據(jù)證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績!xx年xx學(xué)校共計4511人參加高考，川隴、云南、貴州本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。四川馬爾康中學(xué)、貴州江口中學(xué)、云南玉龍一中、芒市中學(xué)等8所學(xué)校的直播班本科上線率達到了100%。

同學(xué)們，說到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對大家充滿信心!

最后送給大家一句話：選擇xx七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。

同學(xué)們，老師們，從現(xiàn)在開始讓我們一起努力吧。

謝謝!

學(xué)校體育工作會議校長講話篇三

各位老師、各位同學(xué)、同志們，大家上午好!

春節(jié)剛剛過去，按我們中國人的傳統(tǒng)，正月十五還沒過，這年就算沒有完。在此，向各位拜個年，祝大家新春快樂!

昨天上午，我和姚書記到省委開了一個黨風廉政大會，下午，我又參加了全省的科技工作大會。春節(jié)假期剛剛結(jié)束，省里就召開這樣規(guī)模的大會，今天早上和下午，省里還要開會部署工作。省里將工作安排得如此之緊，由此推斷，省領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)期間基本上都沒有休息，都在思考發(fā)展，都在謀劃前行，都在推動進程。正是基于這樣的責任意識，基于這樣的工作作風，學(xué)校高度重視此次新學(xué)期工作會議。

在這里，我就首先問問我們貴大自己，我們呢，我們都做了什么?

我們每一位同志有這樣的危機感嗎?

我們每一位同志有這樣的使命感嗎?

我們每一位同志思考學(xué)校的發(fā)展和未來了嗎?

我們每一位同志都做了什么?

春天到了，這是一個“播種”的季節(jié)，我們今天不把“種子”播下去，夏天，“莊稼”就不會成長，秋天，就不會有收成，今年冬天，我們就只能坐以待斃。如果我們只一直按照原來的辦法“播種”，不能清醒認識我們存在的不足，沒有科學(xué)的發(fā)展思路,沒有清晰的發(fā)展目標,沒有堅定的發(fā)展意志,我們就只能在原地踏步，就會趕不上“__速度”。

因此，今天的會，是一個總結(jié)經(jīng)驗、認識不足的會，更是一個厘清思路、推動發(fā)展的會。

下面，我主要總結(jié)學(xué)校在過去一年教學(xué)科研以及發(fā)展建設(shè)方面作的主要工作、存在的不足以及新學(xué)期工作要點。關(guān)于黨建、思政，特別是學(xué)習系列重要講話精神，以及省委重要會議精神，等會兒將由姚書記作重要講話，予與說明闡述。

我主要講三個方面的內(nèi)容：自信、自省、自強。

一、自信——成績與進展

經(jīng)過全校上下共同努力，20__年做了許多工作。我用八個“新”來總結(jié)一下。

(一)改革發(fā)展奠定了新基礎(chǔ)

制定了《__大學(xué)章程》?！禵_大學(xué)章程》制定工作是現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的重要工作，是教育部明確要求20__年“211工程”重點建設(shè)大學(xué)需要完成的工作?！禵_大學(xué)章程》共十二章九十七條，約13000字。其創(chuàng)新與亮點在于建立了質(zhì)詢聽證制度,建立了校務(wù)監(jiān)督制度,建立了罷免建議制度。我們專門成立了工作班子，制定了工作方案，并廣泛地征求教職工代表、學(xué)生代表、民主黨派負責人、知名專家學(xué)者、法律和行政管理學(xué)專家、黨政群負責人、學(xué)院和科研機構(gòu)負責人的意見。召開11次專題會議，3次校長辦公會，2次黨委會和教職工代表大會進行反復(fù)論證修改。現(xiàn)已報__省教育廳核準。

成立了__大學(xué)教育發(fā)展基金會。20__年元月28日，__大學(xué)教育發(fā)展基金會經(jīng)__省民政廳批準成立，這是__省首家高校教育發(fā)展基金會。20__年5月9日，召開了__大學(xué)教育發(fā)展基金會成立大會暨捐贈儀式，邀請龍永圖、龍超云、霍健康等領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士參會，聘請我校杰出校友龍永圖先生擔任基金會名譽理事長。截至目前，已接受社會各界人士捐贈700萬元。

成立并建設(shè)__大學(xué)煙草學(xué)院。通過努力，獲國家煙草專賣總局和__省煙草專賣局

1.7億元資金支持，共同建設(shè)__大學(xué)煙草學(xué)院。并多次與__省煙草專賣局對接，就煙草學(xué)院建設(shè)所需的用地方案、用房計劃、資金安排、運行管理及籌建等達成初步意向。12月18日，劉遠坤、陳鳴明兩位副省長親臨二期工程現(xiàn)場，確定了煙草學(xué)院選址。當然，煙草學(xué)院的命名，還可進一步斟酌。

成立并建設(shè)大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院。順應(yīng)__省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,在電子信息學(xué)院的基礎(chǔ)上建大數(shù)據(jù)學(xué)院，并爭取到省財政6000萬元專項建設(shè)資金。

成立了__省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究院。與貴陽市、貴安新區(qū)共同簽署《共建__省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究院合作協(xié)議》，在西校區(qū)西門外新征土地，聯(lián)合修建__省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用研究院。截止20__年底，貴陽市、貴安新區(qū)支持該院建設(shè)的前期費用各3000萬元共計6000萬元已撥付我校，并已完成征地拆遷工作。

成立貴陽創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略研究院。20__年1月，“貴陽創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略研究院”成立。他們的工作方式和工作效率值得大家學(xué)習，學(xué)校各單位可組織人員去觀摩。

領(lǐng)軍型大學(xué)地位更加突出。從__大學(xué)與省內(nèi)其它大學(xué)在科學(xué)研究、學(xué)科平臺、隊伍建設(shè)、綜合情況等方面的比較(表1～4)可以看出，__大學(xué)在__省的地位不可動搖，為__省經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度也是其他省內(nèi)高校不可比擬的，這一點足以讓我們感到自信。

下一頁還有更多優(yōu)秀精彩的校長開學(xué)工作會議講話

學(xué)校體育工作會議校長講話篇四

各位老師，同志們：

度過了一個愉快、充實的暑期，我們又開始了新學(xué)年的征程。今天，在這里召開新學(xué)年教職工大會，首先我代表學(xué)校對剛剛加入我們團隊的7位新成員表示熱烈歡迎!在此，也希望你們盡快融入鄖陽區(qū)一中這個新的大家庭，為鄖陽區(qū)一中發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智，不辜負鄖陽區(qū)一中對你們的期盼，也為創(chuàng)造你們自己有品位的人生打下堅實的基礎(chǔ)。暑假期間，高三年級全體教師及相關(guān)部門的同志，由于工作需要，放棄了休息，堅守在第一線，不辭勞苦地辛勤工作。在此，我要代表學(xué)校向在暑假冒著酷暑堅持工作的同志們表示誠摯的感謝!向即將為學(xué)校新學(xué)年付出辛勤勞動、創(chuàng)造新業(yè)績的全體同仁表示親切的問候!

逐步出臺，當前高中教育處于改革發(fā)展的關(guān)鍵期。鄖陽區(qū)一中面臨這兩大新的形勢與機遇，走什么樣的發(fā)展之路，是我們一班人必須予以回答與解決的問題。在新學(xué)年開學(xué)之際，圍繞這個話題，結(jié)合新學(xué)年的工作安排，和大家交流以下幾個觀點：

一.我們必須堅定不移的走質(zhì)量提升之路

教育教學(xué)的高質(zhì)量是每一個教育人的永恒追求。區(qū)一中作為省級示范高中，更應(yīng)將質(zhì)量提升作為全校工作的中心、重心。

提高課堂教學(xué)效益，向高效課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的主陣地，對提高教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用。因此，提高課堂教學(xué)效率應(yīng)該是我們以一貫之的最高價值追求。這就要求我們，優(yōu)化教學(xué)流程，改進教學(xué)方式方法，發(fā)揮課堂教學(xué)的最大效率，以實現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量。

備課，科學(xué)設(shè)計教學(xué)流程和教學(xué)方法，把功夫用在課前，用最佳的教學(xué)策略和方法，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化;要

精心

上課，做到科學(xué)施教，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習、小組合作學(xué)習優(yōu)勢，注重合作探究實效性，注重生成建構(gòu)知識，凸顯學(xué)生主體地位;教師要注重教會學(xué)生如何學(xué)習，善用啟發(fā)式的教學(xué)方式，適時精講點撥，升華知識，激發(fā)學(xué)生的思維和情感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和高階思維能力，為學(xué)生

提供

自我構(gòu)建、自我生成知識的條件，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;教師要善于充分挖掘?qū)W生興趣、情感、意志等非智力因素，提高學(xué)生學(xué)習的自信心、自覺性。

與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究，破解課改過程中效率低下與教學(xué)任務(wù)難以完成等問題，通過課堂教學(xué)改革的不斷優(yōu)化、完善，達到預(yù)期的課改效果，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

做好培優(yōu)補差工作，向促進學(xué)生共同發(fā)展要質(zhì)量。實施“抓兩頭促中間分層轉(zhuǎn)化”策略，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，帶動中間層學(xué)生，使優(yōu)生更優(yōu)差生不差，提升全體學(xué)生的整體素質(zhì)，向全體學(xué)生的共同發(fā)展要質(zhì)量。

一是要進一步解放

思想

，科學(xué)合理的確定培優(yōu)目標，擴大優(yōu)生培養(yǎng)面，讓所有可能進入一本的學(xué)生都得到充分關(guān)注與培養(yǎng)。一本招生計劃逐步擴大是近幾年高校招生的一個趨勢，估計今后幾年一本招生計劃會進一步擴大，我們的

思想

要跟上形勢的變化，并在行動上作出相應(yīng)的調(diào)整。

二是要落實好優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)目標責任制，切實使各年級的優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)工作落到實處，確保絕大部分中考高分層學(xué)生都得到良好發(fā)展。去年上半年，學(xué)校已正式出臺了優(yōu)質(zhì)生源跟蹤培養(yǎng)目標責任制，確立了優(yōu)質(zhì)生源一本上線率達到50%的目標，達到加獎，完不成處罰，扣減高考獎金總額。各年級要切實落實好優(yōu)質(zhì)生源定人定責定目標的跟蹤管理，全方位輔導(dǎo)、服務(wù)優(yōu)生群體，并對輔導(dǎo)、服務(wù)效果進行考核獎懲。

三是要加強實驗班教學(xué)管理，落實好實驗班的培優(yōu)補差工作。就目前來說，這是我們提升一本升學(xué)率的最重要砝碼與最重要的措施。各年級必須高度重視這一工作，并采取切實可行的管理措施，讓實驗班的.培優(yōu)補差工作落到實處，取得實效。實驗班教師要時刻認識到肩上擔負的責任，不辜負學(xué)校對你們的重托，全身心投入到教育教學(xué)中，做好培優(yōu)補差工作，力爭超額完成學(xué)校與年級下達的一本升學(xué)目標。

設(shè)計課堂教學(xué)，時時處處滲透“培優(yōu)補差”

思想

。

五是要以班級為單位加強學(xué)風建設(shè)，盡最大可能解決好當前部分學(xué)生中存在的厭學(xué)問題，千方百計做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，力爭讓每位學(xué)生都有所收獲，有所進步。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題上要持之以恒，長久抓，抓長久;要多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生中的閃光點，多一些鼓勵,少一些批評，多一份寬容,少一份責備;要注重培養(yǎng)良好學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)習興趣，激起他們學(xué)習的勇氣和自信心，讓學(xué)生體驗到獲得知識的滿足感和成功感?！按猴L化雨潤物無聲”，相信他們會慢慢地成長。

二.我們必須堅定不移的走規(guī)范辦學(xué)之路

規(guī)范辦學(xué)，不僅是省級示范高中的必備條件，也是當今社會的時代要求。

要不斷規(guī)范我們的辦學(xué)行為。過去，甚至直到現(xiàn)在，高中教育由于過于受應(yīng)試教育的影響，辦學(xué)行為不規(guī)范的問題比較突出。如不按國家規(guī)定開齊開足課程，提前文理分科的;招收復(fù)讀生、舉辦復(fù)讀班的;違反規(guī)定組織學(xué)生寒暑假及節(jié)假日集體補課的;違規(guī)招生的等等。但是，我估計從今年開始，這些問題將會不斷得以校正。今年六月份，教育部等五部門發(fā)布了《關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作實施意見》之后，對高中學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為產(chǎn)生了極大影響。一方面，社會對高中違規(guī)補課的關(guān)注越來越高，另一方面教育行政主管部門(尤其是省級教育行政主管部門)對學(xué)校違規(guī)補課等問題監(jiān)管更加嚴格。在這種情況下，高中學(xué)校就不得不作出調(diào)整，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，并最終走上規(guī)范辦學(xué)的軌道上來。大家都知道，今年暑期，十堰各高中大多推遲了非畢業(yè)年級的開學(xué)時間。其實，不僅僅是十堰，其它地區(qū)(如黃岡)也推遲了非畢業(yè)年級的開學(xué)時間。最近我還聽說，武漢從今年夏天起，學(xué)校一律不再收補課費，高三補習教師的辛苦費由教育局負擔，高一高二年級寒暑假及雙休日一律取消補課。

要規(guī)范我們教師的教育行為。大家知道，近幾年，師德問題已成為社會高度關(guān)注的熱點問題，教師隊伍中發(fā)生的一些細小問題往往也會成為社會非議的焦點，(如上海小學(xué)生為教師打傘事件成為輿情焦點)。這表明，整個社會對我們教師的行為要求越來越高。在這種形勢下，我們作教師的，如果對這一社會趨勢和社會現(xiàn)實把握不準，認識不清，就可能犯下嚴重的錯誤，給自己、家庭乃至學(xué)校帶來難以承受的影響。在此，我特別強調(diào)以下四個禁止：一是禁止體罰與變相體罰學(xué)生，二是禁止接受學(xué)生家長吃請及禮金、禮品，三是禁止與異性學(xué)生非正常接觸，四是禁止有償家教。

要進一步嚴格規(guī)范學(xué)校的管理行為。嚴格規(guī)范的管理既是確保學(xué)校平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的需要，也是提升管理效能的要求。一是要進一步嚴格學(xué)校的財經(jīng)管理，最大限度的控制資金管理風險。二是進一步規(guī)范學(xué)校津補貼發(fā)放的管理，做到?jīng)]有政策依據(jù)的堅決不違規(guī)發(fā)放，有政策依據(jù)的盡可能確保一分不少的發(fā)放到位。三是狠抓學(xué)校管理制度的落實，確實做到有規(guī)可依，有規(guī)必依。四是要進一步加強干部隊伍建設(shè)，加大對干部履行管理職責的考核力度，以強化干部管理職責的落實，增強干部隊伍的執(zhí)行力，從而提升整個學(xué)校的執(zhí)行力。

三.我們必須堅定不移的走勤儉辦學(xué)之路

今年秋季開始，學(xué)校經(jīng)費緊張問題將會嚴重困擾學(xué)校的辦學(xué)。全面取消“三限生”收費后，高中教育經(jīng)費補償機制遲遲不能出臺，這將意味著學(xué)校每年收入減少一半。所以，精打細算，勤儉辦學(xué)，必須成為新常態(tài)，否則學(xué)校發(fā)展將難以為繼、舉步維艱。

，讓節(jié)約意識植根于廣大師生心底。同時廣大干部要以身作則，率先垂范，自覺做勤儉節(jié)約的表率。廣大教師要積極相應(yīng)，帶領(lǐng)學(xué)生積極行動。節(jié)約無小事，節(jié)約從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，營造濃厚的節(jié)約氛圍。

二是總務(wù)處及各有關(guān)部門必須切實加強對學(xué)校財產(chǎn)的有效管理。要在全校范圍內(nèi)加強用水用電的管理，堅決杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象。要切實加強學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的管理，盡可能減少人為破壞與非正常損壞，最大限度的延長設(shè)備設(shè)施的使用壽命。要切實規(guī)范學(xué)校油印、打印等易耗品的管理，杜絕不應(yīng)有的浪費與流失。

三是要進一步健全財務(wù)管理制度，加強學(xué)校設(shè)施及物品采購等的管理，科學(xué)、合理、節(jié)約使用學(xué)校有限經(jīng)費。學(xué)校采購要不折不扣地落實事先報告與集中采購制度，堅決杜絕隨意采購、自行采購等行為。學(xué)校自己主持的采購要堅持公開詢價制度，切實做到貨比三家，嚴把質(zhì)量關(guān)與價格關(guān)。要加強“三公”經(jīng)費約束化管理，進一步大幅度壓縮“三公”經(jīng)費，對有利于教師素質(zhì)提升的外出學(xué)習培訓(xùn)予以大力支持與優(yōu)先保障，對價值不大的外出會議、學(xué)習培訓(xùn)實行從緊管理。

四是要切實落實學(xué)校資產(chǎn)管理責任追究制度。對負有資產(chǎn)管理職責的部門與個人的資產(chǎn)管理失職行為予以責任追究。

四.我們必須堅定不移的走和諧發(fā)展之路

和諧既是當今社會的核心價值追求(富強、民主、文明、和諧)，更是學(xué)校教育所追求的目標。作為培養(yǎng)人、發(fā)展人的場所，學(xué)校發(fā)展的核心要素都依賴人的積極性的充分發(fā)揮，沒有人際關(guān)系的和諧，學(xué)校的辦學(xué)目標就難以實現(xiàn)。

化發(fā)展和全面發(fā)展。在教學(xué)中，老師必須關(guān)注學(xué)生的生命、人格、價值生成以及教育過程中對學(xué)生的人文關(guān)懷，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的人,讓我們的教育事業(yè)真正成為為了人的尊嚴、為了人的發(fā)展、為了人的幸福而奮斗的事業(yè)。

引路人。

、聘任、獎勵制度，使各項制度更加科學(xué)化，使多干事、能干事、干好事的人在學(xué)校有地位，得實惠，真正要讓“多干事、能干事、干好事”成為廣大教職員工主要的價值追求，為營造風清氣正、積極進取的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍打好堅實的基礎(chǔ)。

走和諧發(fā)展之路需要全體干部職工凝心聚力，共謀發(fā)展，以好的

精神

狀態(tài)與工作業(yè)績?nèi)ペA得社會的認可與好評，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部發(fā)展與外部關(guān)系和諧的統(tǒng)一。學(xué)校外部關(guān)系的和諧，是學(xué)校得以良好發(fā)展的前提，也是當前教師利益能否得到有效維護的重要基礎(chǔ)。我們鄖陽區(qū)一中以其多年鑄造的品牌優(yōu)勢，在鄖陽乃至十堰范圍內(nèi)享有盛名，深受社會的好評。但是由于幾年前全市高中招生政策變化使我校生源質(zhì)量大幅下降，部分不了解真相的人們對我校教育質(zhì)量產(chǎn)生了質(zhì)疑。加上兩校合并過程中有些問題與矛盾沒有得到很好的解決，從學(xué)校內(nèi)部發(fā)出的雜音太多，社會上類似于一中干部不團結(jié)、一中人心不齊、一中教師好計較、不敬業(yè)等說法較為流傳，這在很大程度上損害著鄖陽區(qū)一中在社會上的良好形象。尤其是今年暑期發(fā)生在我校干部職工身上的兩個案件，更使學(xué)校處于輿論的風口浪尖，極大的傷害了學(xué)校形象，可以說學(xué)校目前處于危難之際。當前，要從根本上扭轉(zhuǎn)這一局面，唯有全體干部職工團結(jié)一心，凝心聚力，切實做到

思想

上同心、目標上同向、行動上同力，以良好的

精神

狀態(tài)、更加扎實的工作作風與優(yōu)異的工作業(yè)績贏得社會的認可，重塑鄖陽區(qū)一中優(yōu)質(zhì)教育品牌形象。

走和諧發(fā)展之路必須從根本上解決好學(xué)校的發(fā)展問題，用發(fā)展的目標凝聚人心，用發(fā)展的辦法解決問題，用發(fā)展的成果鼓舞士氣，實現(xiàn)眼前發(fā)展與長遠發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

老師們，同志們，新的學(xué)年，新的目標，新的征程，新的奮斗。讓我們振奮

精神

，昂揚斗志，同心協(xié)力，銳意進取，為克服眼前困難、創(chuàng)造鄖陽區(qū)一中美好明天而努力奮斗。

最后祝全體教職員工在新的學(xué)年內(nèi)身體健康，家庭和美，事業(yè)有成，萬事如意!

謝謝大家！

學(xué)校體育工作會議校長講話篇五

同志們：

今天，我們在這里召開全縣中小學(xué)校長會議，主要目的是進一步統(tǒng)一思想，明確工作思路，抓住工作重點，扎實有效推進教育工作，使我縣教育發(fā)展水平再上新臺階。根據(jù)局黨委研究，我講三個方面的意見：

近年來我縣立足山區(qū)教育發(fā)展實際，不斷深化教育改革，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，切實優(yōu)化資源配置，努力改善辦學(xué)條件，積極鼓勵社會辦學(xué)，在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、教育效益上都取得明顯成效。現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)最好最美的建筑已經(jīng)是學(xué)校，高考、中考成績連創(chuàng)新高，教育的社會美譽度不斷提高，教育綜合實力已脫掉溫州十一個縣市區(qū)的老尾帽子，正大步向第二梯隊追趕。縱向比，我們進步很大。但橫向比，我們教育綜合實力在溫州十一個縣市區(qū)中排名還很靠后，離人民對高質(zhì)量教育的需求差距還較大，我縣教育發(fā)展綜合水平還偏低。我縣教育發(fā)展還存在以下問題：

一是均衡發(fā)展任務(wù)艱巨。受地域條件制約，我縣校網(wǎng)分布較為分散，區(qū)域差異較大，均衡發(fā)展的任務(wù)比較繁重。二是學(xué)前教育嚴重滯后。目前我縣學(xué)前教育還存在著辦園條件差、師資力量薄弱、等級幼兒園所占比例偏小、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建園率較低等突出問題。三是職業(yè)教育基礎(chǔ)薄弱。職業(yè)教育仍然是我縣教育工作中較為薄弱的環(huán)節(jié)。如實習實訓(xùn)設(shè)施嚴重缺乏、辦學(xué)特色不鮮明、“雙師型”教師緊缺等，導(dǎo)致職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力還比較弱。四是教育經(jīng)費投入依然不足。由于我縣經(jīng)濟總量較小，生均教育經(jīng)費，尤其是生均公用教育經(jīng)費需求與實際保障能力差距還較大。制約著師資隊伍建設(shè)、人才引進、校舍改擴建及教育信息化提升等方面的發(fā)展。五是師資隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。部分學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，教師年齡老化，部分老教師專業(yè)知識、教學(xué)技能不能適應(yīng)新課程改革的需要，嚴重制約了教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。六是師德師風建設(shè)還須進一步加強。受當前社會經(jīng)濟等因素的影響，在我們教師隊伍中也不同程度地存在貪圖享樂、不思進取、急功近利的思想。七是教育質(zhì)量還需不斷提高。八是學(xué)校管理有待加強。以上存在問題我們必須清醒看到，時刻牢記。

針對以上存在的問題，我們必須統(tǒng)一思想認識，一心一心謀發(fā)展，全心全意干工作。對的起黨和政府、對的起人民群眾、對的起家長和學(xué)生。

首先，我們要全心全意投入干工作。我縣師資隊伍總體是好的，但在學(xué)校干部隊伍和教師隊伍中對待工作也存在不思進取，三心二意的現(xiàn)象。有的是受社會各種因素影響，比較浮噪，沉不下心來干工作;有的是覺得職稱也評到手了、也調(diào)到羅陽了、當個校長就是這樣了，覺得船到碼頭、車到站了，工作沒有上進心，得過且過;有的干部，有老好人思想，怕得罪人，干工作畏首畏尾;有的工作沒有計劃，想到哪干到哪，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里;這些作法，我們要旗幟先明地反對，干工作要對的起黨和政府、對的起人民群眾、對的起家長和學(xué)生，更要對得起自已的良心。

其次，我們要樹立信心，搶抓機遇。近幾年對于我們大步追趕教育發(fā)達地區(qū)是難得的機遇。在黨中央作出“構(gòu)建社會主義和諧社會的決定”后，黨的十七屆三中全會又作出了“關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定”，明確提出“大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)。促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展?！彪S著這些決定的提出，國家和各級政府更加重視農(nóng)村教育，更加關(guān)注教育均衡發(fā)展，并落實一系列扶持政策。如國家和省出臺的中小學(xué)教職工新編制標準。省市實施的農(nóng)遠工程、書香工程、薄弱學(xué)校改造、食宿工程、學(xué)生營養(yǎng)餐工程等政策對我們貧困縣扶持力度很大。給我們帶來了更大的發(fā)展機遇。再者經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)照樣能辦出好教育，基礎(chǔ)條件差的學(xué)校照樣也能出成績，這一點我們要有信心。如：。所以對辦好我縣教育大家要有堅定的信心。

第三，我們要抓重點，明確工作思路。隨著辦學(xué)條件的不斷改善和優(yōu)化，當前我們對學(xué)校發(fā)展的思考要從基礎(chǔ)建設(shè)轉(zhuǎn)移到內(nèi)部管理、內(nèi)涵發(fā)展上來，把“提質(zhì)量、保公平”作為我們的戰(zhàn)略工作重點。我們的工作思路概括為這六個抓：

(一)抓教學(xué)、提質(zhì)量。

1、牢固樹立教學(xué)中心意識和質(zhì)量意識。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題。各校要緊緊圍繞教學(xué)這個中心，圍繞質(zhì)量這個主題，有序開展工作，保證教學(xué)中心的全面落實，質(zhì)量主題的全面強化。學(xué)校的其他各項工作，包括基礎(chǔ)建設(shè)、師資配備培養(yǎng)、儀器圖書等設(shè)備的配備都要為教學(xué)中心服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。要以“有效教學(xué)”為核心，向課堂要質(zhì)量。深入推進義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)四項規(guī)范達標”活動，積極完善教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)要質(zhì)量;深入推進教育科學(xué)研究，結(jié)合學(xué)科教研基地建設(shè)，繼續(xù)做好“定時定?！苯萄谢顒?，加強“教法、學(xué)法、考法”研究，推進校本研訓(xùn)常態(tài)化、一體化，向教科研要質(zhì)量。完善學(xué)科教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評價方案，積極探索多元的評價方式，繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀教師評選活動。向評價管理要質(zhì)量。繼續(xù)完善學(xué)校內(nèi)部管理，推進學(xué)校管理科學(xué)化規(guī)范化，進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實行校長聽課制度，向管理要質(zhì)量。

2.全面推進素質(zhì)教育。堅持德育為先。根據(jù)不同階段學(xué)生的認知特點和成長規(guī)律，分別突出行為養(yǎng)成、道德認知、情感體驗、理想信念教育，努力構(gòu)建科學(xué)合理的德育內(nèi)容體系;創(chuàng)新德育途徑和方法，把德育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育;堅持能力為重，深入研究課堂教學(xué)，完善科技實踐、社會實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)生的學(xué)習、實踐和創(chuàng)新能力;實施學(xué)生實踐和科技創(chuàng)新基地建設(shè)工程，推進縣級學(xué)生綜合實踐基地建設(shè)，同時提升現(xiàn)有基地功能和質(zhì)量;開展“書香校園”工程建及管理，繼續(xù)開展中小學(xué)示范實驗室創(chuàng)建工作。開展縣級“三小”(小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小文學(xué)家)培養(yǎng)計劃，大力開展“五節(jié)三杯”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、信息節(jié);城中杯中學(xué)生籃球賽、實小杯乒乓球賽、育才杯棋類比賽)活動，推進文體工程示范區(qū)建設(shè)，完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測和公布制度;開展“經(jīng)典誦讀”活動，小學(xué)生學(xué)習《弟子規(guī)》，中學(xué)生學(xué)習《論語》。

3.切實規(guī)范辦學(xué)行為。大力宣傳《浙江省義務(wù)教育條例》，積極引導(dǎo)學(xué)校和廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀。嚴格執(zhí)行課程計劃，確保開足開齊課程。認真貫徹執(zhí)行省教育廳“關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔”的文件精神，杜絕重復(fù)性作業(yè)、懲罰性作業(yè)和機械式的作業(yè)，確保每天學(xué)生體育鍛煉時間不少于1小時。加強學(xué)籍管理，嚴禁非正常途徑轉(zhuǎn)學(xué)，嚴格控制班學(xué)額。

(二)抓均衡、促公平。

1.以省義務(wù)教育均衡發(fā)展縣評估為契機，全面縮小校標差距，推進教育均衡。堅持教育科學(xué)和諧發(fā)展理念，認真貫徹執(zhí)行省政府教育督導(dǎo)室、省教育廳《關(guān)于對縣級政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》文件精神，對照標準，查找差距，準確定位，加快省義務(wù)標準化學(xué)校創(chuàng)建進度，在學(xué)校管理、師資配備、硬件設(shè)施、儀器設(shè)備等方面全面縮小城鄉(xiāng)、校標差距，確保城鄉(xiāng)適齡兒童公平接受良好的義務(wù)教育。力爭xxxx年底通過省政府縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展認定。

學(xué)校體育工作會議校長講話篇六

同志們：

今天我們召開201x春季校長工作會議，這次會議的主要任務(wù)是簡要總結(jié)“xxxx”以來我縣教育工作取得的成績，分析存在的問題和不足，表彰在教育工作中的先進集體和個人，重點安排“十二五”特別是今年的教育工作，統(tǒng)一思想，認清新式、明確任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，再接再歷，推進全縣教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。

“xxxx”期間，我縣教育戰(zhàn)線各項工作取得了可喜的成績。一是教育管理機制進一步理順，根據(jù)教育規(guī)律，制定和完善了多項教育規(guī)紀;二是教育投入逐年加大，辦學(xué)條件不斷改善，教育保障水平不斷提高;三是學(xué)校管理水平明顯提高;四是教師隊伍全面加強，師資素質(zhì)明顯提高;五是教育發(fā)展的規(guī)模、水平全面提升，“兩基”工作在迎國檢中得到了國家和省檢查組的肯定。

去年國家頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，召開了全國教育工作會議，xxxx年12月經(jīng)教育部研究，認定云南省實現(xiàn)了“兩基”目標。今年三月初州委、州政府對全州“兩基”迎國檢的先進縣、市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、集體、學(xué)校和個人進行了表彰。百年大計，教育為本，教育工作越來越受到國家領(lǐng)導(dǎo)和各級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，作為教育工作者，我們應(yīng)該履行好自己肩上神圣的職責，為自己的工作而自豪!

結(jié)合國家、省、州教育工作會議精神，今天的會議我講三點意見：

xxxx年是忙碌的一年，也是充實的一年。我縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州教育局的指導(dǎo)下，圍繞“科教興縣”和“人才強縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，抓住省人民政府教育督導(dǎo)團對梁河縣教育工作督導(dǎo)評估、校安工程和“兩基”迎國檢契機，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，教育系統(tǒng)隊伍建設(shè)得到加強，學(xué)校教育環(huán)境進一步優(yōu)化，學(xué)校管理正在向著規(guī)范、有序、標準化方向發(fā)展，全縣教育事業(yè)得到進一步提高，初步實現(xiàn)了“xxxx”教育規(guī)劃的目標。20xx年2月18日云南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估中公示梁河縣被評為云南省教育教育工作先進縣，xxxx年我縣教育工作取得了可喜成績這些成績的取得是各級黨委、政府重視教育、支持教育的結(jié)果，是全縣廣大教育工作者奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣政府對大家的辛勤工作表示衷心的感謝!向默默耕耘、辛勤奉獻的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意!

在肯定成績的同時，我們必須清醒的認識到，在我縣教育改革和發(fā)展的進程中，還存在一些問題和不足，具體體現(xiàn)在：學(xué)前教育、高中教育規(guī)模還不能滿足社會需要;職業(yè)教育還尚未形成具有較強吸引力的主打?qū)I(yè);義務(wù)教育鞏固提升任務(wù)依然艱巨;高考本科上線人數(shù)少，特別是一本上線率低。高中教師師資不足，部分科目教師緊缺，校安工程資金缺口大，全縣教育系統(tǒng)干部職工教育觀念有待進一步轉(zhuǎn)變、團結(jié)干事、創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍需要進一步營造。對于這些問題，我們必須保持清醒的頭腦，科學(xué)分析當前教育工作存在的問題及其產(chǎn)生的根源，趨利避害，迎接挑戰(zhàn)，準確把握新形勢、新階段教育工作的規(guī)律和特點，用創(chuàng)新的思路，積極的舉措，認真加以解決，推動教育工作不斷向縱深發(fā)展。

20xx年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年，謀劃好、落實好今年的工作，意義重大、影響深遠。我們要以省、州“十二五”教育工作規(guī)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略主題，基本普及學(xué)前教育，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，努力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，加快普及高中階段教育，全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)，為不斷開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面而努力創(chuàng)新工作、創(chuàng)新管理，勇于實踐。一是要穩(wěn)步發(fā)展高中階段教育。要落實和實施好普通高中新課程改革，想辦法、謀思路提升我縣高中教育的質(zhì)量。二是要大力發(fā)展職業(yè)教育，積極探索職業(yè)教育發(fā)展的路子，確定今后發(fā)展的專業(yè)，結(jié)合實用技術(shù)培訓(xùn)的需要，進一步努力創(chuàng)建輻射全州乃至全省的職業(yè)教育中心。三是要大力發(fā)展學(xué)前教育。抓好學(xué)前教育規(guī)范化建設(shè)，特別是加強對私立幼兒園辦學(xué)行為的監(jiān)督和指導(dǎo)，提高幼兒園辦學(xué)水平和質(zhì)量。四是要加強校安工程的兼管力度，對開工項目做到有人抓、有人管，杜絕出現(xiàn)學(xué)校校園因工程兼管不到位問題出現(xiàn)的學(xué)生安全事故。五是加強學(xué)校經(jīng)費的管理使用，倡導(dǎo)節(jié)約、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)加強資金使用的透明度，做到對各種經(jīng)費的規(guī)定使用范圍清楚、明白，不拉用、不挪用。

今天全縣中小學(xué)校長都在座，首先各位校長要做到領(lǐng)導(dǎo)到位。從自己做起，根據(jù)本校實際，高標準定位、高標準要求，找準比學(xué)趕超的對象，提高自身素質(zhì)，以身作則，增強校長自身的法治意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識，沒有質(zhì)量何談生存!

其次要做到管理到位。提高管理水平，加強學(xué)校內(nèi)部精細化管理，完善教育教學(xué)質(zhì)量考核評價機制，向管理要質(zhì)量，通過抓責任、抓調(diào)研、抓督促、抓典型等措施，全力促進各項工作有效落實。

三要做到責任到位。教育局要完善教育工作中的各項考核機制，以加強中小學(xué)校建設(shè)、提升校長管理水平、增強教師整體素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展職業(yè)教育等為主要內(nèi)容，加大對各級各類學(xué)校的督導(dǎo)評估力度。督導(dǎo)結(jié)果要向社會公開，作為考核學(xué)校校長和領(lǐng)導(dǎo)班子績效的重要內(nèi)容和進行表彰獎勵。

四是加大宣傳強化教育行風建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提高和加大梁河教育宣傳力度。

同志們，全面振興梁河教育事業(yè)意義深遠、責任重大。面對全縣16萬人民的重托和希望，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我們一定要堅定信心，振奮精神，開拓創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情、更加扎實的工作、更加突出的成績，鑄就教育事業(yè)的新輝煌!

謝謝大家!

學(xué)校體育工作會議校長講話篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻給我們最敬愛的老師。今天是第xx個教師節(jié)，我謹代表校黨支部，校行政向過去一年來為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。

昨天，省政府在西安召開了“強國必先強教，強教必先強師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次，這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽，教學(xué)論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為師范的教師隊伍，才確保了學(xué)校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展，才確保了我們的學(xué)生健康快樂的成長。

今天，是黨的十八大后我們迎來的第xx個教師節(jié)，十八大明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。在市場經(jīng)濟沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，教師隊伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學(xué)校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅守對學(xué)生的熱愛，堅守對事業(yè)的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學(xué)生的愛戴和社會的高度認可。

學(xué)校之強，在于教師，教師之強，慶祝是總結(jié)，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的挑戰(zhàn)，示范校建設(shè)難得的機遇，全面提升教職工隊伍的素質(zhì)，打造一支具有強大的人格魅力，高尚的師德修養(yǎng)，一流的專業(yè)能力，愛崗敬業(yè)的奉獻精神的教職工隊伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù)。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動起來，努力學(xué)習專業(yè)知識、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學(xué)生，打造一流國家示范學(xué)校，引領(lǐng)陜南職教發(fā)展，不辜負黨和政府的重托，學(xué)生和家長的期望。

最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂！

學(xué)校體育工作會議校長講話篇八

今天全體教師集中在會議室，如期舉行教學(xué)工作會議?？偨Y(jié)了上學(xué)期教學(xué)情況，提出了新學(xué)期的要求。

一、關(guān)注知識傳授，點燃求知火把

一提到教育，人們常常關(guān)注的是學(xué)生學(xué)到多少知識，我們要更加重視他們興趣的激發(fā)，他們情感、價值、人性的完善，不要讓興趣沉沒，不要讓人文價值、人文底蘊流失，要為學(xué)生的幸福未來奠定基礎(chǔ)。 《學(xué)習的革命》一書中提到，古希臘普魯塔戈在3000年前說的話：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一個需要被點燃的火把?！比绻覀兒⒆拥念^腦只是容器而已，那么滿堂灌便可；但興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)習興趣比簡單地傳授知識要難得多。我們便是要做那點燃火把的人，用愛把學(xué)生學(xué)習的興趣點燃，做喚醒心靈的工作，才能達到事半功倍的效果。興趣愛好是一切創(chuàng)造力的源泉，它也人們今后能在漫漫人生路走得更遠的基石。如果能結(jié)合孩子的自身潛質(zhì)，找到其合適的興趣點，來激發(fā)孩子學(xué)習知識的熱情，那取得好成績是絕對不成問題的，我們也成為了幸福的點燈人。北大在任時間最長的校長蔣夢鱗說：“教育如果不能啟發(fā)一個人的理想、希望和意志，單單強調(diào)學(xué)生的學(xué)習，那是舍本逐末的辦法。” 歷史曾經(jīng)記下了太多的慘痛的教訓(xùn)：馬加爵、藥家鑫類的人物邁入高等學(xué)府，接受的是高水平的教育，這只是學(xué)習方面的成功。但單單關(guān)注知識的傳授，極端事件的發(fā)生顯示了教育的失敗，知識的傳授和育人的工作嚴重脫節(jié)，造成人文價值丟失，人性極度扭曲，以至失去了追求幸福人生的能力和權(quán)利。

二、 學(xué)業(yè)負擔適度，拒絕暴-力作業(yè)

傷了孩子的自尊心和積極性，損害了兒童人格與意志的完整和健康，不可能促進學(xué)生的快樂成長。國際上關(guān)于兒童認知心理的研究也早已表明，認知和理解是扎根于深深的情感中的。孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)是與他們跟老師的情感關(guān)系息息相關(guān)的，他們越是得到老師的愛和信任就越是真心愛戴和尊重一個老師，就越容易接受老師的教育，在該老師任教的科目上取得好成績。

三、他山石可攻玉，觀念需要改變

一位中國留日學(xué)生媽媽在文章中記錄了其一年級孩子的一次家庭作業(yè)，看似簡單的作業(yè)卻寓意著深刻的內(nèi)涵：

2.和3個以上的小朋友一起玩（注重禮儀、人際交往技巧的學(xué)習）；

3.聽老人講過去的事情（學(xué)習歷史和文化，尊重老人、長輩的教育）；

4.讓媽媽抱3分鐘（最基本的愛的教育，親子情感的培養(yǎng)是愛親人、愛身邊人、愛社會人的基礎(chǔ)）。

再來看看加拿大一老師布置的的小學(xué)生作業(yè)：開個受顧客歡迎的襪子店。這需要學(xué)生收集很多的資料，包括調(diào)查不同年齡段、不同性別的人對各式各類襪子的喜好，他必須積極主動與形形色色的人接觸、了解他們各自的需求，才能根據(jù)顧客的需求有針對性地進貨，才能開個受歡迎的襪子店。（該作業(yè)就像是一項課題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生的與人交往、調(diào)查研究、動手操作的能力。）

觀念決定思想，思想決定行動。透過日本、加拿大老師布置的家庭作業(yè)，我們可以看出他們在關(guān)注知識傳授的同時，更多的是關(guān)注影響學(xué)生終生學(xué)習和幸福的情感、交往和發(fā)展等方面，希望能引起我們的思考并有所改變。

今天的教學(xué)工作會，我們還要表彰上學(xué)期末取得好成績的老師。如果目前的成績還不夠理想，也不要緊，要相信你也擁有重新開始的力量，只要你有一顆愛和負責的心，及時反思，發(fā)現(xiàn)問題，付諸行動，積極尋求進步。世間的萬物都是變化的，唯一不變的也就是變化，我們也要用發(fā)展的眼光看過去了的成績，一切已屬于過去，未來的我們還要攜手努力，只要足夠用心，相信態(tài)度決定一切，一切皆可改變，一切皆有可能！讓我們都為孩子們在求知的路上點一盞明燈，照亮他美好的前程，做讓學(xué)生幸福自己也幸福的點燈人，共同開啟未來幸福的大門！

各位老師：

大家下午好！

如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學(xué)期的工作，應(yīng)該說本學(xué)期的教育教學(xué)工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績。在此我謹代表學(xué)校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。

一學(xué)期來，學(xué)校德育工作有序開展，“好習慣益終生活動”貫穿于學(xué)生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導(dǎo)處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學(xué)期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學(xué)期，我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的“同課異構(gòu)”和語文的“模課”活動?；顒又杏楷F(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。

中的困難和矛盾，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降；比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學(xué)工作乏善可陳。這些深層次的`矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。

為此我向全體老師提出三點希望：

1. 安安靜靜讀書

蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。

2. 坦坦蕩蕩做人

互相關(guān)心，因為和諧的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。

3. 開開心心生活

應(yīng)該說，一學(xué)期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學(xué)生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。

最后，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期！

大家好：

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內(nèi)容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學(xué)期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>

總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！

第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。

這就需要我們倍加珍惜。

當然，也必須清醒地認識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；2、新時期德育工作實效性不高的問題；3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

2015年對我們學(xué)校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。 另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。

發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：

1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全

體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學(xué)抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個學(xué)校，不進則退。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。

每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。 會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。

謝謝大家！

2015.8. 31

剛才，教務(wù)處張路安、武玉強同志介紹了本學(xué)期的教學(xué)安排，劉明生副院長就教學(xué)工作講了很好的意見，我完全同意，希望會后認真貫徹落實。下面，我就做好今年的教學(xué)工作講兩點意見。

一、為什么要嚴抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理

1、我們之所以要嚴抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理，最根本的一條是因為，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，人才培養(yǎng)有一個質(zhì)量問題，而教學(xué)是保證培養(yǎng)質(zhì)量最重要、最根本的環(huán)節(jié)。工廠不能出次品，培養(yǎng)人才也不能出次品。工廠要抓質(zhì)量，主要是抓生產(chǎn)；學(xué)校要抓質(zhì)量，毫無疑問主要是抓教學(xué)。

3、教育部從今年開始實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，目前我省還沒有具體部署，但我們不能等，我們要落實教育部文件，落實教育部高等教育改革和高等教育質(zhì)量工程實施的要求。

4、嚴抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理是我院申報學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和迎接本科教學(xué)評估的需要。

5、我院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理令人憂慮，不抓不行了。

6、嚴抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理是樹立我院品牌，提高我院知名度和影響力，辦人民滿意的學(xué)校的需要。昨天我看到一所中學(xué)打出的一個橫幅很好，他們向全市人民昭示：用我們的愛心和責任，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。這種精神我們應(yīng)該借鑒，我們應(yīng)該有這樣的氣魄。

總而言之，抓教學(xué)質(zhì)量、抓教學(xué)管理是學(xué)校的正事，其它的工作都要圍繞教學(xué)工作來開展。

二、抓教學(xué)質(zhì)量、抓教學(xué)管理應(yīng)該從哪幾方面入手

1、要高度重視，統(tǒng)一認識?，F(xiàn)在教育部的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話特別強調(diào)兩點：第一，學(xué)校以育人為本，以學(xué)生為主體。如果教學(xué)上不去，實際上就影響了育人，對不起學(xué)生，也就失去了我們的根本。第二，教學(xué)以人才為本，以教師為主體。教學(xué)一方面要培養(yǎng)人才，一方面要依靠人才，強調(diào)-教師的作用。毛主席早就說過，教改的問題主要是教員的問題，現(xiàn)在仍然不過時。這個認識大家必須要統(tǒng)一。第二個認識，都說教學(xué)是學(xué)校的中心工作，那么我們怎么擺布？我想一切要從培養(yǎng)學(xué)生出發(fā)，一切從教學(xué)出發(fā)，一切服務(wù)于學(xué)生的成才，一切服務(wù)于教學(xué)工作。只要我們抓住了教學(xué)，其他各項工作都圍繞教學(xué)進行，學(xué)校的工作就會有成效?？梢哉f，教學(xué)是綱，綱舉目張，教學(xué)一抓，別的工作都活了。如果不抓教學(xué)，只抓別的工作，損失會很大。如果緊密結(jié)合教學(xué)，一切服從于教學(xué)，一切服務(wù)于教學(xué)，一切圍繞教學(xué)來做，做的工作越大、越扎實，對學(xué)校有利，對學(xué)生有利，對教師，對每個人也都有利。

2、要加大投入，精心謀劃。投入包括兩個方面，一是精力的投入，二是財力的投入。精力的投入包括領(lǐng)導(dǎo)精力的投入、教師精力的投入、學(xué)生精力的投入。在座各位都是系部的領(lǐng)導(dǎo)，要真正把精力投入到教學(xué)上，投入到學(xué)生的培養(yǎng)上。教師也要把主要精力放到教學(xué)上。學(xué)生以學(xué)為主，所以也要把精力放在教學(xué)上?，F(xiàn)在我們強調(diào)素質(zhì)教育，不是說要拋棄學(xué)習，素質(zhì)教育第一位的是科學(xué)文化素質(zhì)，有了科學(xué)文化素質(zhì)基礎(chǔ)，才能提高思想素質(zhì)；有了科學(xué)文化素質(zhì)和思想素質(zhì)的基礎(chǔ)，才會注意健康素質(zhì)。關(guān)于素質(zhì)教育的問題，大家可以進一步開展研討，在大學(xué)，素質(zhì)教育到底應(yīng)該抓哪些方面？我認為，如果素質(zhì)教育脫離開教學(xué)工作，也就沒了根、丟了魂，不知道會飄到什么地方。有人說中小學(xué)和幼兒園的素質(zhì)教育是個框，什么都往里頭裝，使學(xué)生從小就沒有了主心骨，不知道該做什么。我們大學(xué)可不能這樣。關(guān)于財力投入。學(xué)校和各系的財力都很緊張，但再緊張也要保障教學(xué)投入，錢要花在刀刃上。今后，凡是教學(xué)上的投入，學(xué)校就可能開綠燈，如果財力投入到其他地方，我們就會從嚴審批。

3、要從現(xiàn)在做起，從小事做起。幾點上課、幾點下課，不遲到、不早退，上課不抽煙，不接打手機，這些事都是小事，我們就要從這些小事做起。細微之處見精神，一屋不掃何以掃天下？如果這些小事都做不了，將來怎么能夠成為名師？要先把小事做好，把身邊的事做好，下一步再往深里做、往細里做。

4、要各方聯(lián)動，互相配合。多年來在一部分人心中形成了一個片面的認識，認為教學(xué)工作是教學(xué)主任的事，是老師的事；學(xué)生工作是學(xué)生主任的事，是班主任和輔導(dǎo)員的事。這種認識差矣。就教學(xué)來講，不要說我們強調(diào)-教書育人，即使不強調(diào)-教書育人，教學(xué)也有教育性。用什么感情去講課，怎么闡述概念，尤其是文科教學(xué)，其中沒有育人的因素？同樣，作為教師，如果在教學(xué)的時候不負責學(xué)生管理，能完成教學(xué)任務(wù)嗎？個別教師上課的時候課堂秩序混亂，學(xué)生不聽話，他卻說這是學(xué)生管理人員的工作，我不管，這真是天大的笑話。如果一名教師壓不住堂，學(xué)生不聽你的，你還有資格做教師嗎？反過來講，如果課堂秩序混亂，教師不去管理，你還稱職嗎？所以教師必須把對學(xué)生的管理和教育作為自己的份內(nèi)之事。同樣，不要說我是做學(xué)生管理工作的、做黨務(wù)工作的，就認為教學(xué)工作跟我無關(guān)，這個認識也是極端錯誤的。學(xué)生如果不遵守紀律，教師就要管理學(xué)生。如果教學(xué)主任安排了教學(xué)工作，學(xué)生工作的主任安排了學(xué)生工作，時間上、內(nèi)容上發(fā)生了沖突，工作還能做好嗎？所以各項工作都有一個怎樣支持、怎樣配合教學(xué)工作的問題。從縱向來說，學(xué)校要抓，系里要抓，老師要抓，學(xué)生自身也要抓。要結(jié)合自己的工作把“八榮八恥”具體化，如果不結(jié)合我們身邊的事、不結(jié)合我們自己的事，“八榮八恥”就缺乏針對性、實效性。如果總是脫離學(xué)生，我們的工作就做不好。

5、教學(xué)質(zhì)量的成敗、教學(xué)管理的成敗，關(guān)鍵在教師，重點在系部。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就幾個人，有多大的精力？教務(wù)處也就十幾個人，有多大的精力？我以前一再講，各位系主任合在一起的智商，絕對比校領(lǐng)導(dǎo)高，絕對比教務(wù)處高。盡管我們對教務(wù)工作謀劃了半天，大家滿意不滿意？適合不適合各系的實際？很難說。我相信大家有更高的招，有更好的做法。也希望大家能結(jié)合本單位實際，在教學(xué)工作、教學(xué)改革上八仙過海，各顯神通。以后教務(wù)處、宣傳部門要把重點放在教學(xué)工作、教學(xué)改革上，系里做得好，就樹系里的典型；老師做得好，就樹老師的典型；學(xué)生做得好，就樹學(xué)生的典型。同樣，做得不好的，就要批評。

下一步學(xué)校的好多工作都要展開，比如說今年的職稱評聘辦法要修改，教學(xué)工作要作為一票否決的內(nèi)容。即使你發(fā)了不少文章，但如果在教學(xué)上隨意調(diào)、停課，隨意遲到、曠課，教學(xué)不負責任，教學(xué)工作不合格，評聘職稱的時候也要一票否決?？傊覀円Y(jié)合教學(xué)事故的認定，結(jié)合教學(xué)規(guī)范，結(jié)合學(xué)校一系列的制度，相互配套，做好工作。

最后，需要強調(diào)的是，在座各位作為各系部的負責人，擔子很重，壓力很大。既然在負責人的崗位上，不論負責什么工作，都要在其位謀其政。要更多地想到自己的身份、責任，以對學(xué)校、對系部高度負責的精神認真履行職責，努力為我院教學(xué)工作的順利開展，為規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。

謝謝大家

學(xué)校體育工作會議校長講話篇九

老師們：

今天我們召開教育教學(xué)工作會議，目的是進一步明確上級精神及新學(xué)期的各項工作任務(wù)，動員全校上下充分發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、是爭一流”的西城精神，切實轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力扮靚西城教育品牌。

下面我講三個方面的問題。

一、20xx年工作回顧。

可以說，過去的一年是西城小學(xué)務(wù)實大干的一年、亮點紛呈的一年。

亮點之一：在街道教委組織的兩次學(xué)校管理大觀摩中均獲得第一名的佳績;在街道教委組織的教學(xué)常規(guī)檢查中取得第一名的優(yōu)異成績;學(xué)校連續(xù)兩學(xué)期量化積分列街道第一名，獲教委管理獎---------萬元。

亮點之二：20xx年度綜合評估成績列全市123處小學(xué)第三名，被教育局評為教書育人先進單位、資源開發(fā)與應(yīng)用先進單位、素質(zhì)教育實施實施先進單位、教育教學(xué)管理先進單位等四項大獎，是全市小學(xué)獲獎數(shù)量最多的學(xué)校之一。

亮點之三：街道黨工委和辦學(xué)村隊支持教育事業(yè)不遺余力。

5月21日，投資近50萬元的塑膠跑道工程項目開工，大大改善學(xué)校運動場地建設(shè)落后的實際，為我校體育競技水平的提高奠定了堅實基礎(chǔ)。

亮點之四：20xx年11月9日，我校獲濰坊市規(guī)范化學(xué)校、濰坊市數(shù)字化校園、山東省優(yōu)秀校園網(wǎng)站等殊榮。

僅20xx年度學(xué)校獲得的壽光市以上集體榮譽達16項。

據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校自建校以來共榮獲壽光市級及以上榮譽表彰近50項。

亮點之五：20xx年12月8日，我校代表壽光市唯一小學(xué)接受山東省普通中小學(xué)課程實施評估組評估調(diào)研。

評估組針對課程規(guī)范實施、辦學(xué)行為、作業(yè)設(shè)置等情況進行重點調(diào)研。

經(jīng)過一整天調(diào)研后，評估組對我校的特色辦學(xué)給予了高度評價。

市政協(xié)副主席、市教育局原局長崔建軍、董有才副局長、市教研中心副主任馮樹學(xué)、街道教委主任張如明、副主任鄭建業(yè)等陪同。

亮點之六：校園安全形勢良好，安全事故為零。

5月14日，濰坊市政法委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在副市長劉煜東、市教育局原局長崔建軍等的陪同下來校檢查學(xué)校安全長效機制建設(shè)。

學(xué)校高度重視安全工作，年度安全經(jīng)費投入約5000元，有力的保障了師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

亮點之七：學(xué)校綜合實踐教學(xué)特色初步形成。

3月25日為濰坊市綜合實踐觀摩研討會提供現(xiàn)場，受到與會專家和代表的一致好評。

同年9月26日-28日在廣東省番禹市召開的全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會上被教育部基礎(chǔ)課程改革綜合實踐項目組評為“全國先進實驗單位”。

另外，學(xué)校國家級綜合實踐課題已順利結(jié)題。

亮點之八：西城鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)及運作模式引起上層關(guān)注。

4月13日，中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)負責人譚陸在市委副書記楊建華的陪同下來校考察未成年人思想道德建設(shè)情況。

山東省文明辦王紅勇主任、濰坊市委宣傳部孫儷君副部長、市教育局徐有禮副局長等也先后到校對鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)情況進行調(diào)度指導(dǎo)。

《壽光日報》以“鄉(xiāng)村少年宮、育人新模式”為題進行了報道。

同時，我校被市委、市府評為20xx年度文明單位;被市教育局評為“五個一工程”示范校，同時推薦參加濰坊市“五個一工程”示范校的驗收。

亮點之九：20xx年全年各級各類媒體對我校的報道達80多次。

其中山東人民廣播電臺經(jīng)濟頻道以《小學(xué)校大課堂》為題對我校進行了長達30分鐘的報道;《壽光日報》教育周刊兩次以《走進西城鄉(xiāng)村俱樂部》、《精細化管理構(gòu)建西城特色教育品牌》為題大篇幅進行報道。

亮點之十：學(xué)校加強師德建設(shè)，出臺了“校園月段人物”評選細則，王翠翠、李玉梅、王春蕾、張雨珍分獲本學(xué)期9、10、11、12月份校園月段人物，同時張雨珍被評為20xx年感動西城校園人物;壽光日報》以“為身邊的榜樣加冕”為題對我校師德建設(shè)情況進行了報道。

另外，李雪花老師被中國教育學(xué)會評為全國優(yōu)秀班主任。

亮點十一：名師、名生隊伍不斷壯大。

20xx年度20人次的教師獲得壽光市級以上榮譽稱號，其中李雪花獲全國優(yōu)秀班主任榮譽稱號、馬琴獲全國綜合實踐先進個人榮譽稱號、李明軍獲壽光市優(yōu)秀教師榮譽稱號、李玉梅、張玉珍兩名教師獲得壽光市教學(xué)能手;桑月山撰寫的金點子案例獲得濰坊市二等獎、桑月山、劉彩萍等撰寫的二篇金點子案例分獲壽光市一、二等獎;王秋蘭老師撰寫的《素質(zhì)教育背景下實施無分數(shù)評價探索與應(yīng)用》獲得20xx年度壽光市政府成果獎三等獎;13位教師的教學(xué)論文分獲山東省教科所優(yōu)秀教學(xué)成果一、二、三等獎。

220余名學(xué)生在壽光市舉行的英語競賽、數(shù)學(xué)競賽、節(jié)目表演、口算比賽中獲獎。

亮點十二：據(jù)不完全統(tǒng)計，全年共接待來自全國各地的教育及其他社會團體來校參觀考察交流共計1200余人。

先后有山西省臨汾市黨政考察團、福建省泉州市教育考察團、四川省教育考察團、桓臺縣教育考察團、濱州市教育考察團、東營市教育考察團等共計30余個團體來校參觀交流。

學(xué)校的知名度和社會影響力大幅提升。

亮點十三：校園活動豐富多彩。

先后召開了春季運動會、秋季運動會、慶六一科技藝術(shù)節(jié)、校園采摘節(jié)、班級拔河、小排球、心目中的英雄、名家進校園、為災(zāi)區(qū)捐款獻愛心、小記者走進軟件園等一系列富有成效的活動。

二、存在的問題：

在看到成績的同時，我們也必須正視存在的問題，主要表現(xiàn)在：

1、部分教師還沒有樹立強烈的質(zhì)量生存意識，教學(xué)成績還沒有達到街道平均分(我校確定的目標是學(xué)科成績要達到街道平均分，取消不及格現(xiàn)象，今學(xué)期仍堅決執(zhí)行這一目標不動搖，不要受街道有關(guān)語文低10分、數(shù)學(xué)英語低15分的影響，那不是給我們定的)，極個別教師教學(xué)成績與平均分差距較大，扯了學(xué)校的后退。

(在這里我不再點名，本想找?guī)酌煽兊偷慕處熥鰴z討發(fā)言，這次贊留面子;今學(xué)期成績?nèi)圆灰娖鹕?，絕不留情)。

2、學(xué)科教學(xué)中存在不均衡現(xiàn)象，數(shù)學(xué)科好于英語科，英語科好于語文科，從幾次抽測來看，語文學(xué)科成績普遍不理想，三四英語成績與兄弟單位差距較大，希望有關(guān)教師清楚自己的成績和在街道中的名次。

3、部分教師爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強烈，滿足于現(xiàn)狀，碌碌無為，不思進取。

4、極個別科室干部缺乏進取精神和團隊配合意識，無奉獻精神，分管工作被動應(yīng)付;有些事情做不到親力親為。

值班督察不按時、不認真。

7、個別教師做不到開全課程，開足課時，非考試科目上課質(zhì)量不高等。

8、個別干部對上級精神或領(lǐng)導(dǎo)意圖領(lǐng)會不到位，工作無創(chuàng)新，混同一般，執(zhí)行力嚴重不足。

9、個別教師仍做不到2分鐘侯課制，上課隨便出入課堂。

10、個別教師給學(xué)生布置的家庭作業(yè)，基本不批閱，引起家長的不滿。

三、本學(xué)期的主要工作及措施：

1、安全工作：牢固樹立安全意識，認真落實上級安全精神，做到安全無小事，事事講安全。

營造人人都是安全員，人人抓安全的氛圍。

加大對重點部位的管理力度(校車、體育課、上下樓梯等)，定期組織安全演練。

-----總負責人桑月山(校車);體育課安全有體育教師負責;上下樓梯、路隊放學(xué)有有關(guān)教師負責，學(xué)生處具體負責督察評價。

2、師德建設(shè)：本學(xué)期，重點開展好向崔效杰、李善海及本校師德標兵學(xué)習活動，5月份舉行一次“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德報告會。

組織教師簽訂經(jīng)教代會通過的“師德承諾書”。

學(xué)期結(jié)束，組織學(xué)生、家長、社會評教活動。

繼續(xù)開展“校園月段先模人物”的評選。

嚴格師德考評考核。

學(xué)校要按照育人為本的要求，把師德納入對教師學(xué)期工作業(yè)績的考核，并建立家長學(xué)生評教的師德考評機制。

每學(xué)期末，學(xué)校要根據(jù)師德建設(shè)承諾書組織進行一次師德測評，不滿意率達到1/3者，將直接確定為考核不合格，在各項評優(yōu)中一票否決，連續(xù)兩個學(xué)期不合格者必須調(diào)離教師崗位。

(市局文件要求)-----楊校長具體負責。

3、落實課程方案、減輕學(xué)生負擔：開全課程，開足課時，確保課程方案落到實處。

切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

嚴把作業(yè)布置關(guān)，凡是未經(jīng)級部主任審批、教學(xué)處備案的作業(yè)一律不允許布置，做到有布置、有檢查、有記錄、有評比、有反饋;減少考試次數(shù)，實行多元評價，嚴禁公布考試分數(shù)和給學(xué)生排隊。

-----代玉敏、李玉梅、張玉珍、王曙光具體負責。

4、努力打造“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂：學(xué)校把3月份作為“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究月，著力對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科加強研究，通過開展同課異構(gòu)研討、魅力課堂展示、高效課堂備課、說課、議課、評課大賽等活動，逐步把高效優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)落到實處,爭創(chuàng)壽光市、濰坊市自主互助教學(xué)示范校。

5、教育科研創(chuàng)新：加大對生活教育、閑暇教育、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、綜合實踐等課題研究，組成課題研究攻關(guān)團隊，定期邀請專家跟進指導(dǎo)，確保再次沖擊濰坊市政府成果獎、教學(xué)教學(xué)創(chuàng)新或燎原獎。

-----桑月山具體負責，劉彩萍協(xié)助。

6、校本培訓(xùn)：開展好干部教師同讀一本書和每周五下午1小時的教師自由閱讀活動;(2)持之以恒的抓好周一至周四下午1小時的菜單式校本研訓(xùn);(3)抓好小課題暨草根課題研究工作，提高教師科研創(chuàng)新能力;(4)啟動并組織教師開展職業(yè)生涯設(shè)計活動，舉行兩次青年教師專業(yè)發(fā)展論壇。

(5)搞好一定課時的信息技術(shù)培訓(xùn)，重點是電子表格的使用。

-------前四項劉彩萍負責;第五項劉金偉負責。

7、現(xiàn)代教育技術(shù)水平及科技創(chuàng)新：本學(xué)期，利用每兩周一小時的微機培訓(xùn)，組織45周歲以下教師掌握電子表格的使用，并定期組織校內(nèi)大比武和達標活動，成績計入教師量化考核。

同時上好學(xué)生微機課，選撥組建好學(xué)生隊伍，力爭在各級大賽中獲獎。

----辦公室劉金偉負責、楊永剛負責科技創(chuàng)新。

8、班主任工作：加大班主任隊伍建設(shè)管理力度，組織好每月一次的的班主任工作總結(jié)交流會。

4月份舉行一次班主任管理論壇。

建立多種學(xué)生組織，發(fā)揮在班級、學(xué)校管理中的作用。

-----學(xué)生處李明軍負責。

9、習慣養(yǎng)成教育：確定周或月段工作重點，定期組織評比，堅決不走過場、不流于形式，發(fā)揮好班級標兵展示欄的作用，各班級每月評選一次學(xué)習、行為標兵，將名單一式兩份，一份張貼在班級展示欄，一份交學(xué)生處存檔。

學(xué)生處每月評選出校級學(xué)習、行為標兵，利用校會及展示欄表彰。

同時，重點抓好學(xué)生路隊、禮儀教育等一日常規(guī)。

加大對校風、校訓(xùn)的落實力度、----學(xué)生處李明軍負責。

10、德育教育：嚴格落實教育局關(guān)于德育建設(shè)的意見，在學(xué)生中開展各種寓教于樂的活動，爭創(chuàng)壽光市首批德育品牌學(xué)校。

-----馬琴具體負責，其他科室根據(jù)工作分工抓好落實。

11、生活教育及綜合實踐活動、社區(qū)活動、小記者活動：繼續(xù)加大生活教育、綜合實踐課程創(chuàng)新力度，開發(fā)2-3套校本教材，讓學(xué)生走出校外、深入大自然、深入社區(qū)、企業(yè)，確保把生活教育、綜合實踐活動開展的扎扎實實、轟轟烈烈;----劉彩萍具體生活教育、馬琴綜合實踐、月山、永剛負責小社區(qū)及小記者活動。

12、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生：嚴格執(zhí)行每周三下午大課間衛(wèi)生大檢查制度，各口組織進行評價;另外，平時的環(huán)境衛(wèi)生檢查及平房特殊用房衛(wèi)生有學(xué)生處楊校長組織每天的檢查、公示、整改;教學(xué)樓教室、地面、樓道、附屬設(shè)備等有辦公室劉金偉、教學(xué)處負責組織檢查;垃圾池、操場、室外廁所有總務(wù)處劉炳光負責督察;每周將檢查分數(shù)匯總評出文明科室、衛(wèi)生先進班級、文明班級;另外學(xué)生處李明軍主任班級路隊、班主任管理等進行匯總、公示;王小鵬老師對大課間情況進行檢查公示存檔。

學(xué)生處要定期組織衛(wèi)生健康保健知識講座，提高學(xué)生健康知識知曉率。

13、質(zhì)量檢測：嚴格落實教育局出臺的教育教學(xué)質(zhì)量檢測制度，把單元檢測、月段檢測落到實處，教學(xué)處落實月段抽檢制度，并進行詳細分析，徹底消滅達不到街道平均分現(xiàn)象，堅決消滅薄弱學(xué)科;級部主任要通盤考慮，了解本級部每一位教師的教學(xué)狀態(tài)，當好領(lǐng)頭雁，敢于叫響“向我看齊”的口號，定期不定期做好學(xué)情教情分析。

學(xué)校體育工作會議校長講話篇十

各位老師：

大家好!

一場酣暢淋漓的夏雨過后，輕松愉快的暑假結(jié)束了，空氣清新、涼爽宜人的20xxx—20xxx學(xué)年的新學(xué)期開始了。

首先，我代表學(xué)校向500新學(xué)生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問候。向在全國xxx比賽中我校代表隊取得乙組第三名的好成績表示熱烈祝賀!

看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊伍越來越壯大了，我自豪我們這個大家庭越來越富足了——經(jīng)過全體師生三年來的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，我們的學(xué)校已經(jīng)擁有2400名在校生，231名教職員工的規(guī)模，平穩(wěn)實現(xiàn)了72個教學(xué)班的辦學(xué)目標。在此，我再次向為學(xué)校發(fā)展做出卓越貢獻的老師們、同學(xué)們表示崇高的敬意和由衷學(xué)地習感網(wǎng)謝!

新的學(xué)期，新的起點。接下來的三年，我們xxx省xxx學(xué)校xxx小學(xué)的辦學(xué)目標就是：全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，志在聞名xxx。

這個目標的實現(xiàn)，還需要大家一如既往地團結(jié)協(xié)作，積極進取。今天，在全民慶?！敖▏?0年”之際，我邀請大家——2600名xxx人一起在國旗下鄭重約定，做到三個“我會”，向祖國母親的60歲生日獻禮!

一是我會說;二是我會站;三是我會坐。

下面，我來解釋一下“我會說”的要求。

1、說話文明：每天堅持說“請”、“謝謝”“對不起”。

2、認真傾聽：別人講話聽仔細，目視對方接話合適宜。

“我會站”的要求是：

1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出xxx人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時候，更不能含糊。

2、自覺排隊：校園行走，兩人并排，三人列隊，上下樓梯，不擠不推。

“我會坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。

古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個簡簡單單的“我會”，雖然不是驚天動地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個普普通通的細節(jié)方可見學(xué)校教育質(zhì)量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個“我會”，足以彰顯xxx小學(xué)師生蓬勃的精神風貌和深厚的文化底蘊。

為了塑造xxx人的良好形象，學(xué)校要求全體師生嚴格遵守，認真做到三個“我會”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體老師做樣板，全體老師為全體學(xué)生做示范，全體學(xué)生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴以律已，從這些細節(jié)做起，來展示xxx人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，從這些好習慣做起，和我們偉大的祖國一起成長!

最后，預(yù)祝大家在新的學(xué)期，工作愉快，學(xué)習進步!

謝謝!

學(xué)校體育工作會議校長講話篇十一

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是實現(xiàn)教育目標、培養(yǎng)合格人才的主要途徑,校長有責任抓好教學(xué)工作。下面是本站小編給大家整理的教學(xué)工作會議校長講話，僅供參考。

各位校長、同志們：

經(jīng)局長辦公會研究決定，今天召開20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)上學(xué)年度教育工作成績，表彰先進，同時，查找存在的問題和不足，明確下一階段教育工作思路、目標和舉措，統(tǒng)一思想，凝聚共識，提振信心，全面推進我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力打造和諧優(yōu)質(zhì)教育。會上，對今秋開學(xué)檢查情況、兩起違規(guī)收費情況和一起安全事故進行了通報，對20xx-20xx年度學(xué)校辦學(xué)水平綜合考評先進單位、教研協(xié)作區(qū)、教育宣傳工作和檔案工作先進單位、學(xué)前教育工作先進單位和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師進行了表彰。借此機會，向獲得表彰的單位和個人致以衷心的祝賀!剛才，垂海主任做了符合我縣當前教育教學(xué)工作實際的主題報告，我都同意。下面，根據(jù)會議安排，我再講三點意見，供大家參考：

一、總結(jié)成績，深感欣慰

20xx-20xx年度，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，全縣廣大教育工作者以辦人民滿意教育為立足點，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)一推進”活動，堅持 科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧教育，不斷更新教育理念，深化教育改革，強化教育管理，全縣教育體育事業(yè)得到進一步發(fā)展。

(一)扎實推進“兩基”工作。20xx年，全縣小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別為100%和99.97%，鞏固率均為100%，殘疾兒童入學(xué)率為92.4%，初中畢業(yè)生升入高中的比例為95.3%，各項指標均居全市、全省前列。積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，義務(wù)本站鄉(xiāng)差距、地域差距、校際差距進一步縮小。全縣中小學(xué)管理水平再上新臺階，各學(xué)校檔案建設(shè)、“六室”管理和校園衛(wèi)生工作都得到大力加強。

(二)穩(wěn)步發(fā)展高中教育。堅持內(nèi)涵式發(fā)展，積極推進高中新課改，高中教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高。今年全縣一本進線人數(shù)206人，較上年增長25%;各類本科總計進線2050人，較上年增長36.7%。其中，縣高中一本進線人數(shù)增長105.4%，高中分校應(yīng)屆生進線人數(shù)增長124%，縣職業(yè)高中對口類本科進線人數(shù)占全省計劃的10%，千斤高中本科進線28人，創(chuàng)歷史最好水平。

(三)統(tǒng)籌發(fā)展職成教育。20xx年，全縣職高招生人數(shù)達整個高中階段招生人數(shù)的58.3%，超額完成職普招生數(shù)、在校生數(shù)1：1目標。職教攻堅效果明顯：完成110畝職高實訓(xùn)基地的征地任務(wù);投資近3000萬元的職高實訓(xùn)大樓建成即將投入使用;職業(yè)教育其它項目全年投入1260萬元，順利通過省“職教攻堅”督導(dǎo)檢查。完成各級各類職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)任務(wù)46500人次，占市縣下達培訓(xùn)任務(wù)的100.1%，“全國成人教育先進單位”成果進一步得到鞏固。

(四)辦學(xué)行為進一步規(guī)范。嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習時間，合理安排學(xué)生的學(xué)習、生活，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利;嚴格執(zhí)行課程計劃;加強考試管理，嚴格規(guī)范考試科目與次數(shù);加強招生管理，嚴格規(guī)范招生秩序;嚴禁下達高(中)考升學(xué)指標，加強高(中)考信息管理;切實加大《義務(wù)教育法》宣傳力度，明確責任，強化措施，全面貫徹《義務(wù)教育法》，促進義務(wù)教育快速、均衡發(fā)展;建立和落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，學(xué)校各項工作運轉(zhuǎn)正常;認真貫徹落實“兩免一補”政策，全年發(fā)放“兩免一補”資金3535.255萬元，資助學(xué)生103310人次。認真落實中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金政策，落實資金420.1萬元，春秋兩季受助學(xué)生5613人;積極開展中職涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費工作，受助學(xué)生2308人，減免資金117.53萬元。認真落實國家資助高中家庭貧困學(xué)生政策，資助學(xué)生2391人次，金額179.3萬元。堅決治理教育亂收費，強化校級財務(wù)管理，嚴格堅持“收支兩條線”，實行會審會簽制度，堅持財務(wù)公開，建立集體采購制度，確保有限資金用于教育教學(xué)。

(五)教師隊伍不斷優(yōu)化。一是積極引進優(yōu)秀人才。今年招聘重點師范高校畢業(yè)生28人，特崗教師120名，經(jīng)培訓(xùn)后安排到學(xué)校任教，進一步緩解了全縣教師學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。二是加大培訓(xùn)力度。舉辦三期中小學(xué)干部培訓(xùn)班，對全縣中小學(xué)中層以上干部進行了全員培訓(xùn);組織遠程教育技術(shù)培訓(xùn)、中小學(xué)班主任培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和新教師崗前培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)教師近4000人次。三是開展教研協(xié)作區(qū)活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，通過協(xié)作區(qū)帶動城鄉(xiāng)資源共享，幫助城鄉(xiāng)教師共同成長。四是強化師德師風建設(shè)。暑假期間，繼續(xù)開展了師德師風集中教育活動，推動廣大教師師德水平進一步提高，教育系統(tǒng)行風建設(shè)進一步加強，行風評議工作取得新成績。

(六)大力加強學(xué)校安全工作。狠抓學(xué)校安全教育工作。爭取縣財政資金3萬元，為全縣各學(xué)校配發(fā)安全教育教材，將安全教育正式納入學(xué)校教學(xué)計劃，全系統(tǒng)集中開展法制安全教育69次，聘請法制副校長做法制安全報告43場，舉行各類應(yīng)急演練102場，學(xué)校主辦安全板報877期，學(xué)生上交安全征文、

手抄報

等作品5644篇，師生安全防護技能顯著提高;加強校園周邊環(huán)境綜合治理，會同公安、工商、文化、建設(shè)、衛(wèi)生、環(huán)保、交通、城管等部門多次聯(lián)合開展整治校園周邊環(huán)境的活動，全年出動人(車)200余次(臺)，累計排查校園周邊店鋪260余家，出租房屋220間，接送學(xué)生車輛500多臺(次)，協(xié)調(diào)解決各類隱患79處，消除較大消防安全隱患3處，處理網(wǎng)吧違規(guī)業(yè)主5人;會同縣“六城聯(lián)創(chuàng)”辦公室，對全縣中小學(xué)不定期督導(dǎo)檢查，校園環(huán)境進一步改善。通過開展系列活動，進一步優(yōu)化了學(xué)校周邊環(huán)境，構(gòu)建了平安校園，一年來，全縣教育系統(tǒng)沒有出現(xiàn)重大安全責任事故，維護了教育穩(wěn)定。

(七)進一步強化黨建工作。一是積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)一推進”活動。全縣教育系統(tǒng)45個基層黨組織，1057名黨員創(chuàng)爭熱情不減，涌現(xiàn)出吳祖滿、孔德峰等十余名市級先進典型，局黨委被評為“信陽市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進黨組織”。進一步加強了黨風廉政建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定，不斷加強政務(wù)公開和校務(wù)公開，堅持重大問題和決策集體研究制度;建立嚴格的黨風廉政建設(shè)責任制，實行“一把手”負總責，黨委成員各負其責，二級機構(gòu)和各學(xué)校負責人具體負責的黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，切實落實一崗雙責。一年來，全縣教育系統(tǒng)基本杜絕了違反黨風廉政建設(shè)、有損教育形象的事件發(fā)生;進一步加強信訪工作，共處理各類信訪件94次，接訪58次，全年無一起到省、市上訪事件，有力地促進信訪工作和教育大局的穩(wěn)定。

(八)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。一是加強了全民健身的組織工作和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。二是廣泛組織開展群體賽事。先后組織“金星杯”新縣第五屆釣魚比賽、第二十屆中小學(xué)田徑運動會、兵乓球比賽、跆拳道比賽、老年人文體運動會，成功舉辦鄂豫皖體育協(xié)作區(qū)“宏橋杯”籃球賽，組織參加信陽市老人門球賽并獲優(yōu)秀獎。三是加強體育設(shè)施建設(shè)。投資十多萬元完善新建青少年活動中心健身園及對校外活動中心進行綠化，青少年校外活動中心正式對外開放;實施農(nóng)民體育健身工程，完成農(nóng)民體育建設(shè)工程項目14個。

(九)重點工程推進順利。一是中西部農(nóng)村學(xué)前教育推進工程試點項目， 20xx-20xx年，國家批復(fù)我縣中西部農(nóng)村學(xué)前教育試點項目共三批，規(guī)劃總投資3056萬元，規(guī)劃建筑面積26037平方米。項目共46個，其中新建項目32個，改擴建項目14個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園15個，村級幼兒園31個。規(guī)劃新增入園幼兒4225人。截止目前，已竣工20個，投入使用14個，在建16個，余下10個正在辦理建設(shè)手續(xù)。二是20xx年邊遠艱苦地區(qū)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項目21個，新建項目20個，改擴建項目1個，項目資金2100萬元，土建工程1860萬元，設(shè)備購置240萬元。規(guī)劃建筑面積15850平方米，其中新建面積14350平方米，改擴建面積1500平方米;購置設(shè)備3654臺套件。項目資金已到位，正在辦理相關(guān)建設(shè)手續(xù)，近期可招投標建設(shè)。三是農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目：校舍建筑類改造項目6個，項目資金620萬元，其中中央資金310萬元，省級資金310萬元，規(guī)劃建筑面積4785平方米;食堂建設(shè)項目16個，新建項目15個，新建食堂3670平方米，改擴建項目1個，改擴建食堂340平方米，項目資金481.2萬元。兩項薄弱學(xué)校改造項目22個，共計項目資金1101.2萬元，規(guī)劃建筑面積8795平方米。截止目前，校舍建筑類改造項目已完工項目4個(東江環(huán)保小學(xué)綜合樓、城關(guān)一小綜合樓，福和希望小學(xué)教學(xué)樓、第一初級中學(xué)廁所)，正在進行主體施工項目1個(郭家河初級中學(xué)綜合樓)，正在辦理前期建設(shè)手續(xù)項目1個(城關(guān)明德小學(xué)綜合樓)，16個食堂建設(shè)項目正在辦理前期建設(shè)手續(xù)。四是中小學(xué)校舍安全工程項目 18個，項目資金953.85萬元，規(guī)劃建筑面積9049平方米，共消除d級危房6055平方米。截止目前，已竣工項目8個，主體完成項目3個，20xx年7個項目已上報省校安辦，待省校安辦批復(fù)，資金已到位。五是春苗營養(yǎng)廚房工程項目：國家關(guān)工委將我縣16所農(nóng)村寄宿制中小學(xué)確定為為該項目學(xué)校，根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小，配發(fā)總價值80萬元的餐廚設(shè)備，幫助改善學(xué)校食堂條件。六是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐工程平穩(wěn)啟動，共有26252名農(nóng)村中小學(xué)生受益，其中23974名采用課間加餐的方式，2278名學(xué)生采用食堂供餐的方式。七是復(fù)羚未來星希望小學(xué)建設(shè)項目，總投資500萬元，規(guī)劃建設(shè)校舍面積4023平方米，項目正在實施中。八是新縣特殊教育學(xué)校工程項目，爭取中央預(yù)算內(nèi)投資380萬元，省級配套資金12萬元，縣級配套資金30萬元，新征土地17畝，建設(shè)校舍面積4060平方米，項目建設(shè)已完成，待國家對項目驗收后即將招生。

這些成績的取得，是各級黨委、政府貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，重視、關(guān)心和支持教育事業(yè)的結(jié)果，更是全縣廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結(jié)果。各位校長、局機關(guān)干部職工為教育發(fā)展奉獻了自己的聰明才智和心血汗水，廣大一線教師，不論條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的責任感、強烈的使命感和無私奉獻的精神，潛心教書，精心育人，嘔心瀝血，默默耕耘，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動，奉獻了青春年華，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬。在此，我代表局黨政班子向同志們及廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!

二、查找問題，任務(wù)艱巨

成績只能說明過去，面對現(xiàn)實和未來，我縣教育事業(yè)依然面臨著許許多多的困難和問題，打造教育強縣的發(fā)展目標的確任重道遠。當前，用什么樣的態(tài)度來查找和對待這些問題，用什么樣的辦法來消化和解決這些問題，是在座的每一個同志，尤其是每一個校長需要認真思考的問題。前一段時間，局里組織10個組利用4天時間對全縣所有中小學(xué)(包括教學(xué)點)教育教學(xué)和學(xué)校管理工作進行了一次全面調(diào)研檢查，從檢查匯報的情況看，確實達到了預(yù)期效果：摸清了底子，熟悉了情況，發(fā)現(xiàn)了亮點，找出了不足。歸納起來，當前存在的問題主要有如下幾點：

(一)先進教育理念缺失。當前，教育發(fā)展已經(jīng)進入了一個新的發(fā)展階段，呈現(xiàn)出規(guī)模擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變、精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式從適應(yīng)教師向適應(yīng)學(xué)生轉(zhuǎn)變的新特點。新的形勢催生新的理念，但是，很多同志不能跟上教育發(fā)展的步伐，教育思想依然停留在上世紀七八十年代的水平，教育視野狹窄，教育觀念落后，教育方法陳舊，教育教學(xué)活動中缺少先進的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀的指引。個別校長甚至認為，現(xiàn)在學(xué)校工作只要抓好安全就行了，沒有必要抓質(zhì)量，忽視教育的根本職責，這是很危險的。

(二)科學(xué)發(fā)展思路不清。一些學(xué)校缺少短中長期發(fā)展目標，缺少催人奮進的發(fā)展藍圖，教職工凝聚力不強;有些學(xué)校辦學(xué)定位不準確、不清晰，學(xué)校日常工作開展缺少方向明確的指針;還有的學(xué)校教學(xué)、政教、后勤和校園管理思路不清、特色不明，學(xué)校管理多年無特色、無亮點，教育教學(xué)、校容校貌多年無變化。

(三)學(xué)校管理力度不夠。一些學(xué)校校園衛(wèi)生管理不到位，常年存在衛(wèi)生死角，特別是一些村小的衛(wèi)生狀況更差，忽視校園文化建設(shè)，不能積極營造良好的育人環(huán)境;安全工作重視不夠，應(yīng)急機制不健全，工作措施不能到邊到角，安全工作還存在漏洞;辦學(xué)行為不夠規(guī)范，違規(guī)收費、搭車收費，向?qū)W生強推學(xué)習資料，體罰或變相體罰學(xué)生，有償補課等現(xiàn)象時有發(fā)生;教育經(jīng)費管理、使用不夠合理，用于教育教學(xué)、教研和教師培訓(xùn)的經(jīng)費支出比例偏低。

(四)教育教學(xué)水平不高。一些學(xué)校在教師教育、管理，青年教師培養(yǎng)等方面工作滯后，措施乏力，導(dǎo)致青年教師成長緩慢，責任心和上進心不強，教師工作積極性嚴重受挫;一些學(xué)校教師配置、分工不合理，村小或教學(xué)點教師老齡化現(xiàn)象在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有根本改觀，教非所學(xué)、農(nóng)村小學(xué)英語、體、音、美及微機課開課不足情況較為普遍;一些學(xué)校干部教師學(xué)習勁頭不足，教研教改氛圍不濃，集體備課不能持之以恒，對新課標、新教材學(xué)習領(lǐng)會不全不深不精，教學(xué)方法陳舊，課堂教學(xué)水平偏低;一些學(xué)校教學(xué)器材管理使用不力，器材長期閑置、毀損情況嚴重，演示課、實驗課不能正常開展，忽視對學(xué)生動手能力、觀察能力的的培養(yǎng);一些學(xué)校激勵機制不健全，缺少對把關(guān)教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，難以滿足尖子生、特長生的教育需求。

(五)工作作風不實。經(jīng)調(diào)研檢查發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校校長、校級干部不帶課或不帶主課，不能置身教育教學(xué)和教研一線，對本校教學(xué)發(fā)展狀況、教師專業(yè)水平、教師思想意識缺少深入了解，更談不上進行專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)了。一個山區(qū)中心校的一名年輕教師，剛剛被評為師德標兵，并被提為中層干部，今年就不帶主課了，一些同志工作激情不足，創(chuàng)新意識不強，工作目標不高，滿足現(xiàn)狀，原地踏步，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理常年不見起色。一個縣城學(xué)校，課程表三年不換，

規(guī)章制度

很多是六年前的。有些校長和學(xué)校干部不能敏銳的發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部存在的問題，矛盾化解不及時;有些學(xué)校問題、矛盾已經(jīng)出現(xiàn)，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不愿正視這些，總是繞開或避開矛盾，任其發(fā)展，導(dǎo)致問題堆積，矛盾加深，最終成為制約學(xué)校發(fā)展的障礙。

(六)教育發(fā)展不夠均衡。一方面，縣城學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間在辦學(xué)條件、師資水平、校園管理和教育質(zhì)量上還存在著明顯差距。另一方面縣城區(qū)教育資源嚴重不足，學(xué)前教育方面，目前只有一所公辦幼兒園和兩所較大的私立幼兒園，其余近50所民辦幼兒園多數(shù)辦學(xué)條件簡陋，保育水平不高;義務(wù)教育階段，城區(qū)小學(xué)、初中大班額問題十分突出。

以上這些問題，在全縣各學(xué)校都不同程度的存在，只是有多少、輕重之分，希望各學(xué)校通過各種途徑及時查找，認真分析，深刻反思，并拿出整改措施，全面清除發(fā)展道路上的障礙，輕裝前進。

三、明確目標，扎實工作

面對新的發(fā)展形式，我們?nèi)w教育人必須保持清醒的頭腦、堅定的信心、火熱的激情和扎實的作風，以對孩子負責、對人民負責、對自己負責的態(tài)度做好每一項教育工作，向全縣人民交上一份滿意的答卷。

今后一個時期，全縣教育工作的總體思路是：以辦人民滿意的教育為出發(fā)點和落腳點，以打造河南省教育強縣為目標，著力抓好“四條線”的工作：即強化學(xué)校安全管理，規(guī)范教育收費行為，確保不觸碰安全和收費這兩條“高壓線”;加強師德師風建設(shè)，形成良好師德風尚，筑牢師德這條底線;遵循教育規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，強化教育教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線，使新縣全面進入全省教育強縣行列。

工作目標為：學(xué)前教育擴規(guī)模、抓規(guī)范、推普及;義務(wù)教育抓素質(zhì)、強內(nèi)涵、彰特色;高中教育抓教研、提質(zhì)量、創(chuàng)名校;職業(yè)教育穩(wěn)規(guī)模、強技能、拓市場，最終達到各級各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的目標。

為落實以上工作目標，要重點做好如下幾項工作：

(一)重視學(xué)習，全面提升素質(zhì)。學(xué)習是時代永恒的主題，是提高干部、教師素質(zhì)的重要途徑。廣大教育工作者要讓學(xué)習成為自己的工作生活的一部分、一種習慣，讓學(xué)習、充電陪伴終生。一是要營造學(xué)習氛圍。腹有詩書氣自華。校長要發(fā)揮帶頭學(xué)習、熱愛學(xué)習的示范作用，爭當學(xué)習型、書香型、專家型校長。校長要為教職工創(chuàng)造良好學(xué)習條件和環(huán)境，讓教職工要讀書、有書讀、讀好書。要健全學(xué)習制度，做到時間有安排、內(nèi)容有規(guī)定、激勵有措施，拒絕走過場。二是要明確學(xué)習內(nèi)容。要學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)會依法從教、依法辦學(xué)。要學(xué)習《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》和先進的教育思想和理念，用科學(xué)的理念引導(dǎo)教育教學(xué)工作，抽出時間讀一些中外教育名著，中國的如《陶行知文集》、《葉圣陶教育文集》、《新教育之夢》(朱永新)、《陳鶴琴教育論著選》、《愛心與教育》(李鎮(zhèn)西)、《素質(zhì)教育學(xué)習提要》、《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展——基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等，外國的如《蘇霍姆林斯基選集》、《明日之學(xué)?！?杜威)、《教育過程最優(yōu)化》(巴班斯基)、《教育過程》(布魯納)等。要深入學(xué)習研究改版后的新課標、新教材，把握新大綱。三是要靈活學(xué)習方法。堅持集中培訓(xùn)與分散學(xué)習相結(jié)合，通過召開集中學(xué)習研討會、專題培訓(xùn)班、專家輔導(dǎo)等方式組織干部教師集中學(xué)習，或以教研組為單位，采取分組學(xué)習、個人自學(xué)、分散交流等形式進行深化學(xué)習，或組織教師讀理論原著潛學(xué)、機關(guān)干部下基層調(diào)查研學(xué)、開展討論評學(xué)，靈活學(xué)習方法，把握精神實質(zhì)。特別是要利用教育系統(tǒng)內(nèi)部資源進行交流學(xué)習非常重要，縣高中的四大主題教育(快樂教育、博雅教育、創(chuàng)新教育和感恩教育)、縣職高的特色教育模式(分層教學(xué)、分類指導(dǎo)、職普滲透、逐步分流)、八里初中干部教師持之以恒的責任意識、情感意識和質(zhì)量意識，縣三中高度程序化、精細化、包容性的集體備課，代咀九年一貫制學(xué)校教師隊伍建設(shè)上 “管與不管”的探索，宏橋小學(xué)開展的中華經(jīng)典誦讀、新星小學(xué)自成特色的晨讀午練，福和希望小學(xué)蔚為大觀的遠程教育資源庫建設(shè)和利用，陡山河初中班子成員“火車頭效應(yīng)”等特色做法，都值得各學(xué)校學(xué)習借鑒。當然，還有不少學(xué)校也形成了一些亮點或特色，這里沒有一一列舉。關(guān)于學(xué)習，我送給大家?guī)拙湓捁裁悖?/p>

“讀書不能改變一個人的物象，但可以改變一個人的氣象?！?/p>

“讀書不能改變一個人的起點，但可以改變一個人的終(中)點?！薄?/p>

“讀書不能改變一個人的生命長度，但可以改變一個人的生命厚度。

(二)跑項爭資，夯實辦學(xué)條件。近年來，雖然我們實施了一系列教育工程，教育教學(xué)條件得到了根本改觀，但由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)過于薄弱，原有校舍規(guī)劃不盡合理，我縣中小學(xué)辦學(xué)條件總體仍然處于落后狀態(tài)，比如與我們縣情有相似性的欒川縣相比，差距就非常明顯。所以這方面的工作一點也不能放松。當前要搶抓國家政策機遇，特別是緊緊抓住國家加大中西部、革命老區(qū)開發(fā)力度和大別山區(qū)集中連片扶貧開發(fā)等一系列政策機遇，科學(xué)編制教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭取上級對我縣教育發(fā)展扶持。要認真實施好學(xué)前教育推進工程試點、薄弱學(xué)校改造、校舍維修改造、教師周轉(zhuǎn)宿舍等工程，切實改善中小學(xué)校辦學(xué)條件。要進一步整合、利用好農(nóng)村中小學(xué)特別是村級小學(xué)資源，既解決仍然存在的大班額問題，又防止資源浪費。要擴大縣城中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模、新建或改建城區(qū)中小學(xué)，并通過疏堵并舉的辦法，切實解決縣城中小學(xué)超大班額的問題。要研究尋求解決高中債務(wù)過大、負債運營的問題，爭取上級黨委政府支持，化解欠債，理順關(guān)系，推動高中教育健康發(fā)展。

(三)創(chuàng)新形式，強化隊伍建設(shè)。教師培訓(xùn)和隊伍建設(shè)是教育工作的一項長期艱巨的任務(wù)。今后一個時期，教師隊伍建設(shè)的目標是努力培養(yǎng)一批省內(nèi)有名、市內(nèi)知名、全縣聞名的學(xué)科帶頭人、名師和校長。一是繼續(xù)做好教師引進工作。按照“缺一進一”、符合需求、優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的基本原則招聘教師，確保教師隊伍穩(wěn)定和活力。同時，積極與省編委聯(lián)系，爭取支持理解，力求增加新縣教師編制，解決邊遠山區(qū)學(xué)校布局分散、教師不足的問題。二是開展多渠道多途徑的教師培訓(xùn)工作。完善

工作計劃

和制度，繼續(xù)抓好繼續(xù)教育、遠程教育、新教師崗前教育、新課標及學(xué)校干部任職既提高等常規(guī)培訓(xùn)，不折不扣完成各項培訓(xùn)任務(wù)，達到既定工作目標，整體提升干部教師素質(zhì)。同時，要創(chuàng)新培訓(xùn)培養(yǎng)方式方法，通過開展“縣級學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“十佳教師”、“優(yōu)秀校長”等活動，盡快培養(yǎng)出一批理念先進、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的學(xué)骨干名師和名校長，推動全縣教育教學(xué)水平再上新臺階。三是統(tǒng)籌做好教師管理工作。按照崗位需要、學(xué)科對口的原則做好教師分配、調(diào)配工作，鼓勵支持年輕教師、優(yōu)秀教師到邊遠山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校任教和支教，可將年輕教師職務(wù)晉升、評模評先、職稱評定與到村小或教學(xué)點任教年限和績效結(jié)合起來，并逐漸形成長效機制制度，確保邊遠學(xué)校正常開課，讓陽光雨露普照山區(qū)每一個孩子。四是持之以恒做好師德師風教育活動，營造良好的教風、學(xué)風和工作作風，守住師德底線。

(四)健全機制，規(guī)范管理行為。一是筑牢安全防線。要進一步建立健全安全工作保障機制，完善組織，明確職責，防微杜漸，要簽訂安全工作目標

責任書

，對安全工作實行一票否決，切實加強學(xué)校安全管理，確保不發(fā)生校園安全責任事故。二是加強財務(wù)管理。各學(xué)校要嚴格執(zhí)行《新縣中小學(xué)財務(wù)管理辦法》等制度，認真執(zhí)行“財務(wù)月報”制度和預(yù)算審批制度。財務(wù)支出要嚴格程序，重大支出要通報學(xué)校教代會和理財小組知曉，報局計財股審批。教育經(jīng)費支出應(yīng)向教育教學(xué)傾斜，保證教學(xué)教研需要、教師培訓(xùn)需要，可根據(jù)工作需要對做出貢獻的教職工進行適當獎勵，充分調(diào)動廣大教師工作積極性。中心學(xué)校要合理合法管理教育資金，在中心校設(shè)立財務(wù)結(jié)算中心，村級小學(xué)只設(shè)報帳員，對村小或教學(xué)點的資金安排要本著保證正常運轉(zhuǎn)、提高工作積極性的原則。三是嚴格執(zhí)行教育收費政策，堅決杜絕教育亂收費行為，確保教輔讀物、教育報刊、學(xué)生保險和作業(yè)本等服務(wù)性項目，符合政策要求，對這些服務(wù)性項目實行零服務(wù)費原則。四是狠抓校園管理。首先是衛(wèi)生管理。“一屋不掃，何以掃天下”，連衛(wèi)生都抓不好，怎能抓好教育教學(xué)呢?其次是校容校貌建設(shè)。要因校制宜、分步驟做好校園的硬化、綠化和美化工作。重點是校園文化建設(shè)。這一點表面看，體現(xiàn)的是學(xué)校的財力，深層看是校長的理念和品味。隨風潛入夜，潤物細無聲，一條標語、一聲叮嚀、一塊板面，體現(xiàn)的是教育的關(guān)懷和校長的理念，校長必須重視發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。五是打造特色學(xué)校。學(xué)校工作是教學(xué)教研、教師管理、學(xué)生管理、德育工作、后勤工作、校園管理等多條線組成的整體，能在多個方面做出成效、辦出特色的學(xué)校自然就是名校。我們?nèi)绻荒軌蚨紕?chuàng)名校，但至少可結(jié)合學(xué)校實際，在一至二個方面形成自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌，打造特色學(xué)校，是完全有可能的。不要當了多年、十幾年校長后，卻在辦學(xué)上一無所成、一無所長，那就真的對不起組織培養(yǎng)了。

(五)全力以赴，提升教育質(zhì)量。教育工作關(guān)系千家萬戶，能否盡快實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升，是全縣上下普遍關(guān)注的焦點。我們所做的一切工作，歸根到底是為了全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)名校，出名師，育名生，牢牢把握住教育質(zhì)量這條生命線。一是要開齊開全課程，現(xiàn)在各學(xué)校都分配了不少年輕教師，村小可通過開展巡回教學(xué)等手段保證體音美和英語課的正常開設(shè)，讓村小和教學(xué)點的孩子感受到現(xiàn)代教育的新鮮空氣，“爺爺奶奶教小學(xué)”的現(xiàn)象必須改觀。二是常規(guī)教學(xué)要夯實。對“備講輔批考”等各環(huán)節(jié)教學(xué)工作實行嚴格量化管理，加強對教學(xué)全過程的管理，通過建立明確的管理規(guī)范，開展定期檢查，夯實教學(xué)基礎(chǔ)，實現(xiàn)無縫鏈接;要加強對教學(xué)結(jié)果的管理，進一步健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善教學(xué)質(zhì)量評價體系，建立科學(xué)的獎勵激勵機制。三是要切實開展集體備課。各學(xué)校要把堅持集體備課作為大面積提升教育質(zhì)量的秘密武器來開發(fā)。三中之所以教學(xué)成績突出，一個最根本的原因就是堅持了集體備課，各學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)對口、敬業(yè)精神等方面與三中相比均存在差距，如不能堅持集體備課，那怎能實現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化呢?四是要切實加強教研工作。教研室、各學(xué)校要強化教研科研能力建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師積極參與教學(xué)實驗和教育科研，并及時總結(jié)推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。教研室要根據(jù)新縣實際設(shè)置縣級教研課題，各學(xué)校也可根據(jù)實際自報教研課題，由教研室選用后，定為縣級課題，并做好課題的跟蹤開發(fā)、研究、總結(jié)和運用。校長要親自參與到學(xué)校教研工作中來，當教研工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者和參與者，正確把握教育教學(xué)動向，準確尋求教學(xué)教研規(guī)律，科學(xué)指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐，切實提高課堂教學(xué)效率。說到這里，我想就校長帶課談點看法，提點要求。據(jù)了解，目前仍在教學(xué)一線帶課的校長不在少數(shù)，如八里畈初中、陡山河初中兩校校長和校級干部多年來全部帶畢業(yè)班主課，這種示范作用已通過兩校的綜合考評成績上得以體現(xiàn)。校長是業(yè)務(wù)單位負責人，不是行政官員，校長“去行政化”是社會的要求，師生的呼喚。當前，更新人才觀念，回歸教育本真，打造有靈魂的教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，是教育的理想愿景，是時代賦予校長的歷史重任，實現(xiàn)這個目標需要校長獨具慧眼，學(xué)識過人，身體力行。校長必須抓根學(xué)校，身置教學(xué)，參與教研，與全校教師打成一片。要做到這一點，適當帶點課，特別是主課，尤為必要。五是切實加強畢業(yè)班工作。健全新縣高中教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、高中教育教學(xué)視導(dǎo)小組等組織機構(gòu)，加強對高三畢業(yè)班的備考指導(dǎo)和巡視工作，為各高中提供必要的服務(wù)。各高中要進一步密切與省內(nèi)外名校的聯(lián)系與合作，加強高考備考研究，努力實現(xiàn)高考成績的持續(xù)提升。局機關(guān)和二級機構(gòu)干部職工要切實轉(zhuǎn)變作風，嚴格禁止在學(xué)校打牌，在上班時間打牌，要積極為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，維護教師的合法權(quán)益，請校長做好監(jiān)督。

以上是一些不成熟的的想法，目的是讓廣大教育工作者扎扎實實干事，清清白白做人，并在全縣教育系統(tǒng)形成更加濃厚的學(xué)習之風、更加深入的教研之風、更加扎實的干事之風和更加清純的教育之風。

各位校長、同志們，為了我們的教育理想，讓我們把平凡的事做得更精采，把普通的事做得更經(jīng)典，把教育當做育人事業(yè)來追求，當做靈魂工程來建設(shè)，使我們的物質(zhì)生活和精神生活的質(zhì)量更高一些，使我們每個人的生命因教育而更加精彩!

共

2

頁，當前第

1

頁

1

2

學(xué)校體育工作會議校長講話篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，運動員代表：

下面我就建校以來體育工作情況向各位做個匯報。

揚州教育學(xué)院附屬中學(xué)作為一所新型學(xué)校在擁有一流的硬件條件的同時也具備了先進的辦學(xué)理念，在“教學(xué)為主，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。尤其是特別重視體育特長生的發(fā)展工作，并取得了較為理想的成績。****年在江都召開的揚州大市體育工作會議上，我校代表市直中學(xué)關(guān)于如何培養(yǎng)特長生方面進行了大會交流。

建校不到三年來在校領(lǐng)導(dǎo)和各級部門的關(guān)心支持下我校的體育工作在同類學(xué)校中取得了豐碩的成果，其中更主要的是參與田徑運動訓(xùn)練的教練員們勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風，發(fā)揚了團結(jié)拼搏、愛崗敬業(yè)的精神和運動員刻苦訓(xùn)練、奮力拼搏分不開的。以下取得的實際成績足以說明了學(xué)校體育工作的輝煌戰(zhàn)果：獲得市直中學(xué)生田徑運動會團體總分第五名，籃球團體第五名；****年獲得市直中學(xué)生田徑運動會團體總分第一名，籃球團體第六名，女子第三名；****年獲得市直中學(xué)生田徑運動會團體總分第二名，男子籃球團體第三名；今年十月五名運動員代表廣陵區(qū)參加第十屆運動會并取得了好成績，被廣陵區(qū)政府評為先進集體，高建珍老師被評為先進個人。這些成績的取得，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還要感謝所有關(guān)心和支持體育訓(xùn)練工作的每一位老師及家長，更要感謝的是每一位教練員的辛勤勞動。

為什么近一兩年我校運動成績?nèi)〉萌绱溯x煌成績？

第一、首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校體育工作發(fā)展十分關(guān)心和重視，分管教學(xué)的

校長主抓體育工作，經(jīng)常到訓(xùn)練現(xiàn)場檢查我們訓(xùn)練落實情況，主動與教練組全體老師共商運動隊建設(shè)問題，提出訓(xùn)練目標及要求，并經(jīng)常同周邊小學(xué)的體育教師、校長開展聯(lián)宜座談，物色運動員苗子，同時想法設(shè)法解決運動員的實際困難，給優(yōu)秀運動員創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習環(huán)境，發(fā)放相應(yīng)的訓(xùn)練費，免費供應(yīng)學(xué)生的早點和晚餐等。這些措施對穩(wěn)定運動隊伍、提高運動員訓(xùn)練的積極性都起到了推動作用，為我校體育運動水平提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

第二、教練組成員團結(jié)協(xié)作精神，勤奮敬業(yè)。

一份耕耘，一份收獲，成績?nèi)〉茫强棵恳粋€教練員用汗水換來的。我們教練組全體教練員是團結(jié)的，大家相互協(xié)作共同抓好訓(xùn)練工作，雖然學(xué)校實行訓(xùn)練包干制，但教練組成員心往一處想，大家有全局一盤棋的認識，分工不分家，在訓(xùn)練過程中互相幫助、共同指導(dǎo)，強調(diào)三個“一”：一是學(xué)生訓(xùn)練時間得到保證；二是當天訓(xùn)練任務(wù)必須完成；三是教練員必須天天到場，力求使運動員受到最佳訓(xùn)練，達到最佳水平，取得最佳成績。

此外，教練組老師的敬業(yè)愛崗的精神也是取得優(yōu)秀成績的一個重要因素。教練組的老師對工作盡心盡責，工作中帶隊訓(xùn)練不顧勞累，無論是烈日酷暑還是數(shù)九寒冬，訓(xùn)練工作從不間斷，放棄了無數(shù)個節(jié)假日，甚至連大年三十都在運動場上堅持訓(xùn)練，有好多老師甚至帶病堅持帶領(lǐng)運動員訓(xùn)練。

第三、加強系統(tǒng)、科學(xué)訓(xùn)練，并建立一支良好的運動隊伍。

運動訓(xùn)練不是蠻干就能有成績的，也不是盲目指導(dǎo)就能有效的，這需要講究系統(tǒng)和科學(xué)的訓(xùn)練方法。我校組織運動隊訓(xùn)練的確做到了長年不間斷，并在工作中摸索出一套行之有效的方法和訓(xùn)練措施。

要想建立一支良好的運動隊伍，必須具備較高的素質(zhì)和優(yōu)良的品質(zhì)。首先在選苗方面不能走彎路，認為身體素質(zhì)好，運動成績好，就能吸收到我們的運動隊伍來。從實踐中得出，這是一個錯誤的選材。如果選擇一個思想品行較差的運動員加入訓(xùn)練隊，不但他自己成績不得提高，反而影響了整個運動隊的素質(zhì)和運動水平。所以我們近一兩年在運動員選苗方面做了認真研究，不但要選運動成績好的，更重要的是思想品行要好。這也是我們?nèi)〉眠\動成績經(jīng)驗所在。

我校是一所普通初中，學(xué)生基本差，運動水平不高，更談不上有什么特長生。針對這一狀況，全體教練組成員群策群力，采取多種行之有效的措施，努力提高運動員水平。

第四、班主任和家長的幫助與支持保證了訓(xùn)練的順利。

運動訓(xùn)練要獲得班主任和家長之間的'協(xié)調(diào)、配合、支持和幫助，這一點非常重要。每當一位新苗子被教練員選中準備開始訓(xùn)練時，他的班主任老師和家長會不約而同的提示“會影響學(xué)生的文化課啦”、“小孩子吃不了苦啦”等等的問題，這是很自然的現(xiàn)象，關(guān)鍵是你能否說服他們，給他們講清道理，說明參加運動隊訓(xùn)練的重要性和好處，與他們經(jīng)常溝通，建立良好的關(guān)系。這一點我們的工作做得比較好。（例如：跨欄）比如，經(jīng)常請家長來觀看他們孩子訓(xùn)練，組織家長座談匯報孩子的進展，總結(jié)交流經(jīng)驗等。通過我們不懈的努力，我校運動訓(xùn)練的成果已得到家長以及社會的認可。近年來，有不少中小學(xué)生家長慕名而來，要到我校上學(xué)，并參加運動隊的訓(xùn)練。

總之，我們的工作為學(xué)校爭得了榮譽，推動了我校體育運動的發(fā)展，將我校的競技

學(xué)校體育工作會議校長講話篇十三

各位教職工：

按市局文件部署和我校20xx年度教職工考核方案的安排，今天下午，我們要完成兩項工作，一是全校教職工20xx年度工作考核，主要是進行述職與民主測評；二是工會條線組織的每年度對學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)的民主測評；兩次活動合并進行。在考核與測評之前，我先談三點意見：

什么是述職，顧名思義，就是講做了哪些工作，取得了哪些業(yè)績。今天將要開始的述職，是市局對今年考核工作的一項要求和規(guī)定，不是誰想不想、愿不愿的問題，而是你必須向大家匯報的事情，這既是任務(wù)，更是義務(wù)，決不能用幾句空話來搪塞，今天講業(yè)績不是炫耀，不是不謙虛，而是在向大家匯報工作，講的時候可以概要一點，但不能不講。不認真地匯報，既違背市局的規(guī)定，另一方面也說明工作做得不到位、不務(wù)實、缺少工作業(yè)績，同時也是對大家的不尊重。

同事之間，有的盡管同軌或在一個教研組內(nèi)，但對于同事一年的工作業(yè)績不可能有一個清晰完整的印象，因此有必要相互了解一下，進行自我比較，找出差距和不足，找尋改進措施和方法，這樣的一個匯報、傾聽與反思的述職過程或許比今天評優(yōu)的結(jié)果還更重要。

一個人只要認真、踏實地工作，就會干出成績。如果工作還富有創(chuàng)造性，就會干出非凡的業(yè)績。作為一名教師，如果你的工作有了成績，那么誰最受益了呢？我以為，從表面上來看，是自己所教班級的學(xué)生（包括家長），和學(xué)校（包括分管主任、分管校長和校長）；但從本質(zhì)上看，最受益的還是你自己，因為你在兢兢業(yè)業(yè)工作的過程中收獲了教育的經(jīng)驗、能力、智慧和榮譽，你得到了成長。這經(jīng)驗、能力、智慧和榮譽，是你成長中的教育財富，是化再多的金錢也買不到的。

我希望大家在考核評優(yōu)時都能保持一個公平心、平常心，把真正優(yōu)秀的老師評上來。當然不排除一種情況，就是最終評出的優(yōu)秀不是教育教學(xué)業(yè)績最多的。這其中或許有很多因素。有的是因為個別人搞串連，有的確實是存在著連自己都不知道的某方面因素。因為網(wǎng)評優(yōu)實際上就是在評人，評人首先要評的是人的“德與勤”而不是“能”與“績”，“德與勤”反映了一個人的思想境界、道德品質(zhì)、工作態(tài)度與敬業(yè)精神，“德與勤”是評優(yōu)的基礎(chǔ)，具有前提性、決定性，乃至一票否決的作用，教育業(yè)績不能代表評優(yōu)的全部內(nèi)容。

作為一個成年人、一個社會人，特別是一名教師，做人才是第一位的。美國的戴爾·卡耐基在他的著作《人性的弱點》中曾說過，人格成熟的重要標志是寬容、忍讓、和善。我感到，一個心胸寬廣、與人為善、樂于奉獻的人，其實是一個充滿魅力、力量無邊的人。如果在座中哪一位成績較多、一心要評上優(yōu)卻又沒被大家評上優(yōu)的，首先要做的第一件事，不是評優(yōu)結(jié)果公示后立即來找我反映情況，講有什么地方想不通，而是要立即進行深刻地反思自我。可以肯定地說，如果出現(xiàn)這樣的情況，一定是你在某方面出了問題，而且這方面問題已經(jīng)嚴重到影響到同事對你這個人在人格方面的評價。當然，被評上優(yōu)的，確實應(yīng)該謙虛一點，要牢記這是大家對你的鼓勵和鞭策，你應(yīng)該用更加扎實有效的工作來感激大家、回報學(xué)校！

學(xué)校體育工作會議校長講話篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

管理中的一些不成熟的想法和做法，

我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學(xué)生，用人品育棟梁。

我的班級管理方針：公平、民主。

我的班級管理方法如下：

這一點是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點：

1、提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，"有的人看上去一身正氣。""有的老師不怒自威"這些都和一個人的修養(yǎng)有關(guān)，這是一種內(nèi)在的素質(zhì)，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學(xué)生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河;不得體的服裝堅決不能穿;不該留的發(fā)行堅決不能留。

2、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。

3、自信、樂觀、向上。

4、以教書為樂，以學(xué)習為趣。我個人認為，作為老師尤其應(yīng)該豐富自己的學(xué)識，因為學(xué)生都喜歡博學(xué)多才的老師。

5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。

6、 講話精辟，不羅嗦。我上學(xué)時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學(xué)生并不覺得很煩，因為我不重復(fù)，語言精練，富有幽默性。

班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。

在選擇班干部時，遵循三個原則：

(1)責任心強，辦事公正，品學(xué)兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學(xué)生。

(2)各類特色學(xué)生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。

(3)發(fā)揚民主作風，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。為防止個別同學(xué)"老好人"主義，在民主選舉班委會時，我實行的是"提名候選人"的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產(chǎn)生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。

培養(yǎng)班干部的方法有：

(1)給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。

(2)應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。

班主任是一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任。

在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關(guān)系，(包括班主任與科任教師的關(guān)系;科任教師與科任教師關(guān)系;科任教師與學(xué)生關(guān)系)都要給予合理的協(xié)調(diào)。只有積極調(diào)動所有科任教師的積極性，整個班級的班風才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。個別班主任認為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認為：我上數(shù)學(xué)，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學(xué)生都做數(shù)學(xué)，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一齊向?qū)W生開炮。結(jié)果證明，我只是一個好的數(shù)學(xué)老師，卻是一個失敗的班主任。其實，"學(xué)生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你;也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可。"現(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個"度"的把握上，的確會左右為難。所以說當班主任難，當一個優(yōu)秀的班主任難上加難。

班集體是一個整體，各門學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合也非常重要。作為班主任教師，要對學(xué)生所學(xué)的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學(xué)生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學(xué)生已經(jīng)傾向你這一科了，你再強調(diào)的話，學(xué)生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學(xué)生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導(dǎo)，盡力讓學(xué)生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。

身為班主任，抓好班級學(xué)風，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學(xué)風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經(jīng)過這些年的探索，我認為在學(xué)風建設(shè)上，班主任應(yīng)注意以下幾點：

1、讓學(xué)生多問，使學(xué)生養(yǎng)成善思好問的習慣。

在學(xué)習中，"問"是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學(xué)生主動發(fā)問，可以增加學(xué)生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都得到落實，教學(xué)相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學(xué)生善思好問的習慣。

2、嚴把作業(yè)關(guān)，使學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)斗力。

作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學(xué)生學(xué)習進步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應(yīng)措施：一是突出學(xué)習委員，課代表的地位與作用。讓學(xué)習委員、課代表在同學(xué)們中樹立威信，進行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。二是組織學(xué)習好的同學(xué)成立"學(xué)習幫扶小組"，對學(xué)習差的同學(xué)進行輔導(dǎo)，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。在這種制度下，同學(xué)們獨立思考，獨立作業(yè)的習慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強了。

3、課后復(fù)習，課前預(yù)習并重，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習的好習慣。課后復(fù)習和課前預(yù)習，是學(xué)習中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。首先是讓學(xué)生科學(xué)分配課余時間，有效地深化課內(nèi)知識，搞好復(fù)習。二是讓學(xué)生學(xué)會尋找知識重點，搞好課前預(yù)習。久而久之，學(xué)生們養(yǎng)成了自覺學(xué)習的好習慣，學(xué)習成績?nèi)諠u上升。

作為班主任應(yīng)該建立班級學(xué)生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學(xué)生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心。當學(xué)生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學(xué)生改正錯誤的方法。

十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。所以，學(xué)生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應(yīng)該一笑而過，用不著小題大做。

學(xué)習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學(xué)生學(xué)習，否則，只能適得其反。

總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻之心，必須勤于學(xué)習，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復(fù)雜歸，但這是我們的責任，也是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家!

學(xué)校體育工作會議校長講話篇十五

中國殘聯(lián)成立20多年來，殘疾人事業(yè)在不斷發(fā)展，從一個小家發(fā)展成一個大家，從幾十個人的組織發(fā)展到幾十萬人，現(xiàn)在全國每一個地方都有殘疾人工作者。但是家大了，我們怎么管好家?怎樣管理好殘疾人事務(wù)呢?這個問題越來越迫切地擺在我們面前。管理是基礎(chǔ)，是一門科學(xué)。xx屆三中全會提出“推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”; 2月17日，在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班開班式上發(fā)表了重要講話，他指出，“盡快把黨和國家機關(guān)、企事業(yè)單位、人民團體、社會組織等的工作能力都提高起來，國家治理體系才能更加有效運轉(zhuǎn)?！睔埣踩耸聵I(yè)管理也是國家治理體系的一部分，我們把管理工作做好了，也是對國家治理能力現(xiàn)代化作的貢獻。春節(jié)前，我和向王勇國務(wù)委員匯報工作，王勇國務(wù)委員明確要求，要把加強管理作為各級殘聯(lián)組織的一項重要基礎(chǔ)性工作常抓不懈，建立健全管理制度機制，通過管理推動工作上臺階。

怎么做好管理工作呢?這就要求同志們努力學(xué)習，不斷更新知識，提高工作能力。我們要學(xué)習的知識很多，涉及醫(yī)學(xué)、心理、經(jīng)濟、社會保障、科技信息等方方面面，特別是公共管理。王勇國務(wù)委員要求，“各級殘聯(lián)干部都要學(xué)習管理、研究管理、熟悉管理，懂管理善經(jīng)營?！惫芾硭?jīng)Q定效率的高低。沒有管理的能力和力量，這么大的家業(yè)，怎么才能管好呢?今年中國殘聯(lián)決定開展殘聯(lián)系統(tǒng)“基礎(chǔ)管理建設(shè)年”活動。各地殘聯(lián)都要把加強管理作為重要工作，要用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段對事業(yè)進行管理。要建章立制，該健全的健全，該改進的改進，沒有的要建立，過時的要修訂，切實完善人、財、物的監(jiān)督與管理。

在各項管理工作中，信息化建設(shè)是最重要的內(nèi)容。數(shù)據(jù)是管理的基礎(chǔ)，是科學(xué)開展殘疾人工作的依據(jù)。在今年中央經(jīng)濟工作會議上指出：“一些領(lǐng)域底數(shù)不清、數(shù)據(jù)不實情況仍然存在。”我們現(xiàn)在使用的一些數(shù)字是否準確，是否經(jīng)得起時間的檢驗?zāi)?我到有的地方調(diào)研發(fā)現(xiàn)，殘疾人口有三個數(shù)據(jù)，一個是根據(jù)“二抽”推算的數(shù)，這個最大;二是當?shù)毓ぷ餍枰{(diào)查的人數(shù)，這個位列第二;三是持證殘疾人的數(shù)據(jù)，這個最小;這三個數(shù)據(jù)根據(jù)需要選擇使用，但哪個是最準確的?誰也說不清。我們工作要報數(shù)字，要使用數(shù)字，我們一定要用極其負責和嚴肅的態(tài)度對待數(shù)字，一就是一，二就是二。反映的數(shù)字一定要準確，必須反映真實的情況，問題多了沒關(guān)系，我們的工作就是為了解決問題，越有困難我們越要千方百計地解決困難。要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我們一定要把摸清底數(shù)作為要務(wù)來做，一定要抽調(diào)最強力量把數(shù)據(jù)庫做好，給國家提供更多、更精確的數(shù)據(jù)來源，讓國家了解真實情況?，F(xiàn)在已經(jīng)進入大數(shù)據(jù)時代，我們要用準確可靠的殘疾人數(shù)據(jù)管理殘疾人事務(wù)，為政府宏觀決策和向社會購買服務(wù)提供依據(jù)。各級殘聯(lián)對此都擔負著重要責任。我們一定要本著實事求是的態(tài)度，把殘疾人工作的各項底數(shù)摸清楚。

必須把信息化建設(shè)納入非常重要的日程，摸清基本數(shù)據(jù)和基本情況，掌握基本材料，做好數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)準確了，不但能爭取財政投入，而且使每一分投入都能發(fā)揮應(yīng)有的作用。只有這樣才能做到精準管理、精準服務(wù)。管理和質(zhì)量是緊密相關(guān)的。管理出了問題，質(zhì)量就會出現(xiàn)偏差，殘疾人事業(yè)管理也要講質(zhì)量，講投入產(chǎn)出和效益。雖然我們的事業(yè)取得了很大的成績，但是也存在一些不足。比如，在過去的五年中央財政為殘疾人投入100多個億，加上地方財政投入是一個很大的數(shù)字，大家有沒有認真核算過，這些款項在本地區(qū)都為殘疾人做了什么?產(chǎn)生了什么效益?我們干工作頭腦一定要清楚，要把殘疾人事業(yè)當作大家庭的事情來管理。每個人對自己家庭的賬目都會很清楚，可是我們有多少人能把國家對殘疾人事業(yè)的投入說清楚呢?這些年我們的一些工作不夠透明，或是透明度不夠，甚至還有遮掩的地方。有些事本來應(yīng)該光明正大地說，但卻要小聲說，甚至不敢說。比如中央財政撥款，加上各地財政的投入，這些資金的投向、得到的效益怎么樣?還有的地方用就業(yè)保障金蓋樓建房或是做其他的事情并不鮮見。殘疾人事業(yè)本身是充滿陽光、慈善的事業(yè)，充滿了愛和溫暖，可有的地方有些事卻不能明朗地對大家講，甚至遮遮掩掩，不透明，這樣就得不到很好的監(jiān)督，而殘疾人得到的幫助就打了折扣。我們一定要認真研究各級財政對殘疾人事業(yè)的投入和效益，要完善殘疾人就業(yè)保障金的使用監(jiān)督和管理。管理是服務(wù)的基礎(chǔ)，通過加強管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，要把殘疾人事業(yè)做成陽光下的事業(yè)，讓它照亮每一個殘疾人生活的角落，給他們帶來溫暖和光明。

除了內(nèi)部建章立制，殘聯(lián)發(fā)揮管理職能主要體現(xiàn)在履行法律和章程賦予的職責。《殘疾人保障法》規(guī)定：“中國殘疾人聯(lián)合會及其地方組織依照法律、法規(guī)、章程或者接受政府委托，開展殘疾人工作，動員社會力量，發(fā)展殘疾人事業(yè)”。《中國殘疾人聯(lián)合會章程》規(guī)定：“履行法律賦予的職責，承擔政府委托的任務(wù)，管理和發(fā)展殘疾人事業(yè)”。各級殘聯(lián)一定要積極向各級黨委、政府充分反映殘疾人的訴求、困難和問題，使政府把推進殘疾人同步小康作為全面建成小康社會的一項緊迫任務(wù)納入日程，納入目標管理和領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核評價指標。各地政府殘工委是各地殘疾人事業(yè)管理、決策、協(xié)調(diào)的核心機構(gòu)，殘工委辦公室是具體辦事機構(gòu)，應(yīng)充分利用這個平臺，加強與各成員單位及各方面的聯(lián)系，強化工作手段，加強統(tǒng)籌安排和督導(dǎo)檢查，使各成員單位切實將殘疾人工作納入工作職責，形成各司其職、齊抓共管的合力。

我們也要用好社會化工作方式，爭取社會組織、社會力量支持殘疾人事業(yè)。未來幾年，政府要加快職能轉(zhuǎn)變，大力發(fā)展社會組織。20xx年9月30日，國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于政府向社會力量購買服務(wù)的指導(dǎo)意見》，這是增加公共服務(wù)供給、提高公共服務(wù)水平和效率的重要步驟。我們要認真研究政府向社會力量購買服務(wù)給殘疾人事業(yè)創(chuàng)造的新的條件，推動形成“政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉”的殘疾人公共服務(wù)供給模式，積極推進政府購買社會組織的助殘服務(wù)，大力發(fā)展殘疾人慈善事業(yè)，發(fā)展壯大助殘志愿者隊伍。我們要積極培育和支持殘疾人社會組織，加強對殘疾人服務(wù)的行業(yè)管理。動員社會力量支持殘疾人事業(yè)，是殘聯(lián)這個人民團體特有的工作方式，也是殘疾人公共服務(wù)的一個發(fā)展方向。我國處在并將長期處在社會主義初級階段，為殘疾人服務(wù)的資源在長時期內(nèi)還會相對短缺。為此，社會化的工作方式就十分必要。社會組織服務(wù)的豐富性和針對性比較強，各級殘聯(lián)應(yīng)加強與社會組織的聯(lián)系，提供培育和指導(dǎo)，動員各種社會力量為殘疾人服務(wù)，為殘疾人實現(xiàn)同步小康注入新的活力和動力。還有一點也很重要。我們要代表殘疾人參與國際殘疾人事務(wù)，健全聯(lián)合國《殘疾人權(quán)利公約》履約機制，加強國際合作。通過學(xué)習借鑒發(fā)達國家和地區(qū)管理殘疾人事務(wù)的有益經(jīng)驗和做法，來完善我們的管理制度。

同志們，“代表、服務(wù)、管理”是殘聯(lián)的根本所在，也是殘聯(lián)推進殘疾人事業(yè)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力。讓我們進一步弘揚人道主義思想，團結(jié)一心，充分發(fā)揮好“代表、服務(wù)、管理”職責，提高工作本領(lǐng)，改進工作作風，全心全意為殘疾人服務(wù)，為加快推進殘疾人同步小康進程，為殘疾人兄弟姐妹創(chuàng)造幸福生活而奮斗!

學(xué)校體育工作會議校長講話篇十六

大家好!

告別了寒冬的冰冷，xx月xx日，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

我謹代表教導(dǎo)處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的熱烈祝賀，向新老師、七年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向所有為新學(xué)期的順利開始積極努力做好準備工作的老師和同學(xué)表示由衷的感謝。

一、回顧過去一年所取得的成績

學(xué)生參加我愛科學(xué)征文，國際楚才作文競賽，藝術(shù)小人才(硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲)比賽，市科學(xué)探究竟賽，獲國家、省、市、區(qū)各級獎共計62人次，今年中考過一中線學(xué)生人數(shù)37人，超額完成區(qū)教育局下達的目標，過普通高中學(xué)第一次劃線學(xué)生人數(shù)154人，普高升學(xué)率48.3%,保持連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在江夏區(qū)兄弟學(xué)校中絕無僅有,教學(xué)質(zhì)量這面大旗永不倒，在東方高高飄揚。贏得了家長的滿意、社會的贊頌。

09中考及期末考試各項目標全面完成的班級有：...，這些班主任分別是：...。

其中，九年級的科學(xué)、數(shù)學(xué)中考成績位居全區(qū)前列，...擔任班主任所在班級升入一中學(xué)生人數(shù)23人，大大超額完成任務(wù)，成績顯赫，..擔任班主任所在班級四項目標全面完成，居校七、八年級班級之首。

以上這些班主任和教師教學(xué)質(zhì)量意識強，能科學(xué)有效的管理班級，具有團隊和合作意識，關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，注重與學(xué)生之間的溝通與交流，研究學(xué)生，肯在學(xué)生身上花時間，具有實干和苦干精神，肯學(xué)習，肯研究，能將新課程教學(xué)理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐中，教學(xué)方式靈活，教學(xué)形式多樣，注重研究教法與學(xué)法，大膽探究“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生獨立自主，有效合作學(xué)習，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的積極性、主動性及交流互動，調(diào)動學(xué)生全員參與學(xué)習，注重教學(xué)各各環(huán)節(jié)的落實，講究課堂教學(xué)效率，選擇的習題具有針對性，訓(xùn)練到位，對學(xué)生考題逐人逐題分析，利用課堂反饋本、錯題檔案本，跟蹤學(xué)生，對學(xué)生有針對性的輔導(dǎo)、糾錯及查漏補缺，注重有效練習的設(shè)計、管理與研究，采取各種各樣的方法來提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

二、新學(xué)期教學(xué)工作思路

深入學(xué)習貫徹黨的xx精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”十二字方針，落實科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進新課堂。以一主多輔互動式課堂教學(xué)改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，實施對學(xué)生發(fā)展性評價管理，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，最大限度地提高鞏固率。強化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。加強素質(zhì)教育，推進精細化管理，全面完成區(qū)教育局下達的各項目標,全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。

以新課程理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)效益提供動力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習的課堂，調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習，人人即當學(xué)生又當老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習的參與者。

處理好學(xué)生的自主學(xué)習與教師的講解的關(guān)系。學(xué)生獨立思考又合作交流。學(xué)生的獨立思考與組討論有機結(jié)合并安排恰當。先要讓學(xué)生獨立思考，確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習成果，后再在全班交流。學(xué)生能通過自學(xué)弄懂的問題，教師可以不講。學(xué)生通過自學(xué)和小組討論都難以弄清，學(xué)生展示還未講到和講清的，教師再強調(diào)、補充并作適當?shù)闹R拓展。學(xué)生展示不是對答案，可以鼓勵更多的學(xué)生把各種不同的答案寫在黑板上，這樣展示即可以暴露學(xué)生存在的問題，又有利于獲得更多的答案，生成更多的學(xué)習資源，開放學(xué)生的思維，達到資源共亨的目的。

強化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進成功教育，讓每一個學(xué)生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。

三、新學(xué)期的希望和要求

標志美麗的校園，標準的硬件設(shè)施，一流的校廁，兩棟學(xué)生公寓，現(xiàn)代化的實驗室、微機室、圖書室，年級組長、班主任、科任教師進行了層層的聘任和優(yōu)化組合，以上辦學(xué)條件的改變和人事制度的改革都是為了為學(xué)生提供好的教學(xué)資源，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、確定目標、訂好學(xué)習計劃

計劃與目標(每天學(xué)習安排及目標、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)

2、認真預(yù)習

每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對照預(yù)習提綱預(yù)習準備，在自學(xué)的過程中，可以看書，查資料(material)，盡量能通過獨立思考解決基本的問題，在預(yù)習好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論，在獨立學(xué)習和討論交流前提下，再將預(yù)習的成果在黑板上展示。

3、課堂上要成為學(xué)習的主人

在課堂學(xué)習過程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，全員、全程、全身心地參與學(xué)習，要自主學(xué)習,克服學(xué)習上的偷懶和依賴，要合作學(xué)習.樂于幫助同伴，多質(zhì)疑，勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見解，大膽地探究，養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。力求掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

認真做好學(xué)習筆記，勤于記錄重點、難點知識，典型例題，充分利用好預(yù)習筆記本、錯題本，過好周測關(guān)。

在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關(guān)的話題。在教師指定的時間內(nèi)進行，要尊重和認真聆聽別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點。

5.學(xué)生練習要求

學(xué)生在做練習期間，確保獨立完成學(xué)習任務(wù)，不依賴他人，不抄襲他人的勞動成果，養(yǎng)成自主學(xué)習的好習慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時間內(nèi)迅速獨立完成，當獨立完成確有困難時，可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請教。平時做錯了的題，解題模棱兩可思路混淆不清題，抽象思維較強的題，實際應(yīng)用較強題，、難過關(guān)的綜合題、重點題、熱點題，這些題要在錯題本上更正，在老師的指導(dǎo)下適時重復(fù)復(fù)印式練習，?；仡^看，回頭想、回頭做，并做一些同類型題進行強化訓(xùn)練。學(xué)習莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問，沒有過不了的坎。

4、課外學(xué)習活動

早自習：7：00鐘前要讀半小時的英語，學(xué)生帶讀完后，按老師指定的任務(wù)去讀，要讀出聲音。自習期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習，為新課的學(xué)習作好準備。

中自習：教室內(nèi)要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識、預(yù)習等活動，至少要保證半小時以上的休息時間，確保下午以良好的狀態(tài)進入學(xué)習。

晚自習：要認真加深鞏固本周所學(xué)的知識，真正落實周周清。

雙休日：要確保在家每天學(xué)習2小時，補習自已的薄弱學(xué)科、開展家庭科學(xué)實驗和社會實踐活動。

七年級的同學(xué)們：希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶?，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強;

緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。

八年級的同學(xué)們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步，為進入九年級打好基礎(chǔ)，作好準備。

九年級的同學(xué)們：希望永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅信：有一天，自己就是冠軍!20xx考再創(chuàng)新輝煌，為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂章。

學(xué)校體育工作會議校長講話篇十七

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

對在場所有師生，特別是今年新到來的老師和同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！

，向辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展做出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意！

當然，成績屬于過去。新的一年，我們掀開了嶄新的一頁，也揭開了我們新八十九中學(xué)新的征程。今年，我們與五十七中學(xué)強強聯(lián)合，迎來了40余名優(yōu)秀的教師和141名原五十七中同學(xué)；今年，我們的管理團隊進行了重組，豐富發(fā)展了以“陽光教育”為核心理念的辦學(xué)思路；今年，我們又迎來了222名新同學(xué)，開創(chuàng)了我校招生的新紀錄，迎來了新的希望！所有這些都昭示著我們八十九中學(xué)將以嶄新的面貌屹立于省會之北！

、昂揚的斗志，最佳的狀態(tài)，投入到工作、學(xué)習中，為學(xué)校的發(fā)展，也為自己的明天而努力！最后，我

對大家

提出幾點希望，與大家共勉：

1、樹立新的目標，制定新的計劃，合理安排完成本學(xué)期的工作、學(xué)習任務(wù)，把心思和精力用在工作和學(xué)習上，熱愛學(xué)習，努力工作，不斷前進。

2、增強紀律觀念，保證良好的教育教學(xué)秩序。

3、養(yǎng)成良好習慣，發(fā)揚刻苦鉆研

精神

，正確對待困難與挫折，保持良好的心理狀態(tài)，學(xué)會學(xué)習、學(xué)會做事，學(xué)會做人。

4、樹立安全意識，把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知老師。

5、強化質(zhì)量意識。從工作學(xué)習的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學(xué)風。

千里之行，始于足下。新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑碌哪繕说却覀內(nèi)崿F(xiàn)，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，力爭開創(chuàng)新八十九中學(xué)更為燦爛美好的明天！

學(xué)校體育工作會議校長講話篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

剛剛過去的2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年，也是學(xué)校發(fā)展取得新成績、躍上新臺階的一年。這一年，學(xué)校黨的建設(shè)得到全面加強，辦學(xué)層次取得重大突破，教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、師資隊伍、學(xué)生工作等成效顯著，辦學(xué)條件和民生福祉大幅改善，疫情防控和災(zāi)后重建扎實推進。剛才，我們對2021年度考核優(yōu)秀、良好的單位進行了表彰，他們是積極干事創(chuàng)業(yè)、努力推動學(xué)校發(fā)展的先進典型，是全校各單位學(xué)習的榜樣。在此，我代表學(xué)校黨委、行政，向受到表彰的集體表示熱烈的祝賀，向以他們?yōu)榇淼?、奮戰(zhàn)在各個崗位上的教職員工表示衷心的感謝！

時間是偉大的書寫者，見證不凡的征程。2022年是黨的二十大召開之年，是進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化x新征程的重要一年，是落實省第十一次黨代會精神的開局之年。同時，經(jīng)過過去一年的醞釀、謀劃，x高等教育也將進入發(fā)展關(guān)鍵之年。學(xué)校博士單位后期建設(shè)進入關(guān)鍵時期，事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù)艱巨而緊迫。下面，我就如何做好2022年工作，講三個方面。

一、保持清醒頭腦，深刻把握學(xué)校發(fā)展面臨的形勢

當前，我國已經(jīng)進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向著第二個百年奮斗目標進軍的新征程，教育事業(yè)改革發(fā)展的外部環(huán)境，尤其是宏觀政策環(huán)境已發(fā)生深刻變化。

出新的要求，使得”雙一流建設(shè)和創(chuàng)建等非均衡發(fā)展戰(zhàn)略勢在必行，高校布局、學(xué)科學(xué)院、專業(yè)設(shè)置三個調(diào)整優(yōu)化迫在眉睫，這為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供了難得的歷史性機遇。

從省內(nèi)高校來看。當前，兄弟高校之間的競爭日益激烈。去年期末工作會議上我講過，省內(nèi)高校是各想各的高招、各謀各的發(fā)展，學(xué)校是前有標兵、后有追兵。與前面的標兵比，學(xué)校的辦學(xué)理念需要更新，學(xué)科整體實力仍然偏弱，機制體制改革相對滯后，辦學(xué)條件和保障存在瓶頸，高水平、標志性的科研項目和成果，還很少、很缺，國家級教學(xué)成果獎十多年都

當前隱藏內(nèi)容免費查看沒有新的突破。再看看后面的追兵，省里正在籌建電子科技大學(xué)、航空航天大學(xué)、交通大學(xué)、工業(yè)軟件學(xué)院等新型理工科大學(xué)，組建若干所行業(yè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，以及高水平中外合作大學(xué)，籌建這些大學(xué)本身有一定的基礎(chǔ)，再加上省里大力支持，稍有發(fā)力將對我們形成趕超之勢。所以我們！必須牢固樹立不進必退、慢進也是退的理念，認真審視存在的差距和不足，有效抓住省委大力支持科技創(chuàng)新和高等教育的有利契機，切實增強緊迫感、責任感，精準施策，靶向發(fā)力。

從學(xué)科建設(shè)來看。根據(jù)軟科的統(tǒng)計，2020年全國共有54所高校撤銷了86個博士、碩士學(xué)位點，首輪雙一流”建設(shè)期間，高校共撤銷1684個學(xué)位點，該數(shù)字可謂相當龐大。從高校層次看，雙一流高校撤銷學(xué)位點數(shù)量遠多于雙非高校，尤其是綜合實力強的部屬高校，主動調(diào)整撤銷的力度明顯大于地方類高校，部分高校撤銷的一級學(xué)科在第四輪學(xué)科評估中，被評為b類及以上的都有。這背后考量是什么？我想主要是兩個方面。一是與其多點開花，不如精益求精。面對學(xué)科全而不優(yōu)、相互搶奪資源、同質(zhì)化等情況，主動自我調(diào)整，優(yōu)化布局，提升質(zhì)量，最終達到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。二是學(xué)科交叉，賦能人才培養(yǎng)。將有限資源充分利用起來，積極發(fā)展新興交叉學(xué)科，適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，在傳承中變革，在創(chuàng)新中成長。

2月14日，教育部官網(wǎng)公布了第二輪雙一流建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，147所高校上榜。其中，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科布局59個、工程類學(xué)科180個、哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科92個，并給予北大、清華學(xué)科建設(shè)自主權(quán)。我省鄭大3個學(xué)科和河大1個學(xué)科上榜。值得關(guān)注的是，與上一輪相比，這次不再區(qū)分一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校，而是統(tǒng)稱為雙一流建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科。從2022年教育部工作要點中提出要逐步淡化一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校的身份色彩，到本次公布雙一流建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，都確立了一個鮮明導(dǎo)向，就是要突出學(xué)科、堅持以學(xué)科為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各高校在各具特色的優(yōu)勢領(lǐng)域和方向上創(chuàng)建一流。實際上，從提出實施雙一流建設(shè)戰(zhàn)略時起，國家層面就已經(jīng)明確雙一流不是學(xué)校的身份，實施雙一流建設(shè)，就是為了打破之前985””211工程建設(shè)身份固化、競爭缺失的弊端，建立分類建設(shè)、特色化質(zhì)量發(fā)展的新建設(shè)模式。像我們這一類的地方院校，要長遠發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，就必須要突出學(xué)科特色，把學(xué)科建強，沒有高質(zhì)量的學(xué)科就不會有高質(zhì)量的事業(yè)發(fā)展。學(xué)科建設(shè)不是張開巴掌拍下去，而是攥緊拳頭砸下去。當前，省里正在謀劃學(xué)科學(xué)院、專業(yè)設(shè)置優(yōu)化調(diào)整，我們要搶抓機遇，以壯士斷腕的決心和勇氣，面向科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家和地方重大需求、面向人民生命健康，主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，凝練學(xué)科方向和特色，發(fā)展新興交叉學(xué)科，著力構(gòu)建一流學(xué)科生態(tài)體系。

已經(jīng)不能很好地引領(lǐng)社會發(fā)展，等等。這些振聾發(fā)聵的觀點已不再遮遮掩掩，需要我們認真地思考和應(yīng)對。大家知道的玻璃大王曹德旺，2021年出資100億元，在福州籌建福耀科技大學(xué)。企業(yè)做得很好，為什么還要創(chuàng)辦大學(xué)？因為他的企業(yè)存在招聘難的問題，學(xué)校教育還不能與真正的社會需求相適應(yīng)。用曹德旺先生的話說，不是為了讓中國多一所大學(xué)，而是要做一次探索和改革，借鑒德國的做法來培養(yǎng)學(xué)生，希望能找到一條適合并推動中國向前發(fā)展的辦學(xué)之路。企業(yè)和企業(yè)家對社會需求及其變化的感知靈敏度明顯高于大學(xué)，當我們不去主動改變以適應(yīng)社會時，就有可能被人補缺。移動支付和快遞領(lǐng)域這幾年的快速發(fā)展，就是活生生的例子。

所以，站在更高的發(fā)展平臺，我們更要保持清醒的頭腦，居安思危、深謀遠慮，立足國情省情教情校情，深入理解當前教育發(fā)展環(huán)境的深刻變化，準確把握教育發(fā)展的階段性特征，牢牢扭住高質(zhì)量發(fā)展這一主題，轉(zhuǎn)變觀念，適度擴大規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升質(zhì)量，全面加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

二、繼續(xù)砥礪前行，持之以恒做好今年的重點工作

根據(jù)當前面臨的形勢，學(xué)校黨委研究制定了2022年工作要點，會后將以文件的形式印發(fā)，大家要結(jié)合實際，認真抓好落實。這里，我不再面面俱到地展開，用九個堅持來點一下題。

（一）堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面提升黨建工作質(zhì)量

一要圍繞二十大勝利召開。全力做好迎接黨的二十大勝利召開和二十大精神的學(xué)習宣傳貫徹，按照上級要求，開展迎接、學(xué)習、宣傳黨的二十大專項行動，及時跟進、深入全面學(xué)習******最新講話精神，匯聚形成廣大干部師生喜迎黨的二十大濃厚氛圍。二要圍繞省委巡視。全力配合并認真做好省委巡視及整改，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障。這方面，春節(jié)前學(xué)校黨委已經(jīng)進行了布置，各單位都報送了自查問題清單、準備了支撐材料，黨辦牽頭起草了《黨委工作報告》，紀委牽頭起草了《紀委工作報告》，可以說準備工作做得還是比較充分的。目前巡視分組已經(jīng)明確，接下來要密切關(guān)注省委通知，做好巡視組入校對接等一系列工作，以良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風順利完成省委巡視工作。三要扎實開展能力作風建設(shè)年活動。能力作風建設(shè)年活動是今年省委的一項重點工作，一定要高度重視。目前活動已經(jīng)啟動了兩個多月的時間，因為中間過了一個春節(jié)假期，實質(zhì)性的動作還沒有全面展開。接下來要按照上級要求，在不折不扣完成規(guī)定動作的同時，多做一些有針對性、有吸引力的自選動作，確?；顒尤〉脤嵭?。要以開展能力作風建設(shè)年活動為契機，推動黨員干部能力大提升、作風大轉(zhuǎn)變。去年，省委建立了13710工作制度，要求對省委的部署、指令、批示，1天內(nèi)必須研究安排，3天內(nèi)必須反饋辦理情況，一般性問題原則上7天內(nèi)落實解決，重大問題、復(fù)雜問題一般要在1個月內(nèi)落實解決，確有困難的，1個月內(nèi)提出解決方案，然后按照方案抓推進、抓落實，最后銷號清零。要以13710工作制度為抓手，進一步轉(zhuǎn)變作風，發(fā)揚釘釘子精神，拉清單、建臺賬、明時限，持續(xù)提升大抓落實、狠抓落實、快抓落實的本領(lǐng)。四要全面落實意識形態(tài)工作責任制。進一步深化對意識形態(tài)工作重要性、復(fù)雜性、緊迫性的認識，壓實各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責任，加強各類陣地管理，持續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，確保校園意識形態(tài)領(lǐng)域安全穩(wěn)定。五要積極推進精神文明建設(shè)。做好省級文明校園標兵創(chuàng)建各項準備，運用現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新沉浸式群眾性精神文明建設(shè)活動，推進精神文明建設(shè)邁上新臺階。六要繼續(xù)做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。貫徹落實省委統(tǒng)戰(zhàn)工作、宗教工作會議精神，堅持黨對統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局。強化黨外知識分子思想政治引領(lǐng)，深入推進鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育。做好雙防宗教工作，有效防范化解宗教領(lǐng)域重大風險隱患。七要堅定不移推進全面從嚴治黨。始終保持嚴的主基調(diào)不動搖，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸?？v深推進黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，積極申報全省高校黨建工作示范高校標桿院系樣板支部，打造基層黨建工作品牌。嚴格執(zhí)行全面從嚴治黨主體責任清單，壓實壓緊責任鏈條，認真執(zhí)行***八項規(guī)定精神，深入落實《關(guān)于全省教育系統(tǒng)一體推進不敢腐不能腐不想腐深化以案促改的實施意見》，構(gòu)建一體推進三不同向發(fā)力的有效機制，維護風清氣正的發(fā)展環(huán)境。

（二）堅持人才培養(yǎng)中心地位，持續(xù)深化教育教學(xué)改革

一要全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，修訂教育管理制度及人才培養(yǎng)方案，開展豫英卓越研究生培養(yǎng)工程和研究生教育質(zhì)量提升工程，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估以及公共藝術(shù)教育評估整改。二要加強專業(yè)和課程建設(shè)。按照省教育廳部署安排，貫徹實施本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化3432工程，進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，推動新工科、新文科、新農(nóng)科建設(shè)和課堂教學(xué)改革。統(tǒng)籌做好一流專業(yè)、一流課程和工程認證工作，推進在線開放課程和課程思政建設(shè)，打造高水平育人載體。三要提升國際合作與教育水平。鞏固國際合作交流項目，拓寬對外合作交流渠道，努力實現(xiàn)中外合作辦學(xué)新突破。擴大國家公派出國留學(xué)選派規(guī)模，持續(xù)開展與國內(nèi)外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生工作。加強外籍教師聘用管理，做好外國留學(xué)生招生培養(yǎng)和師生國際交流。四要提升服務(wù)支撐能力。今年教育廳要啟動產(chǎn)教融合創(chuàng)新研究、品牌創(chuàng)建和服務(wù)提升三大計劃。圍繞集成電路、儲能等領(lǐng)域布局2個左右未來技術(shù)學(xué)院，立項建設(shè)20個省級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、30所省級特色行業(yè)學(xué)院。要主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，推進現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、未來技術(shù)學(xué)院等建設(shè)。

（三）堅持學(xué)科建設(shè)龍頭地位，促進辦學(xué)水平再上新臺階

一要加快一流學(xué)科建設(shè)步伐。加快實施學(xué)科布局優(yōu)化調(diào)整，強化以特色優(yōu)勢學(xué)科和新興交叉學(xué)科為核心、以領(lǐng)軍人才及創(chuàng)新團隊為支撐、以重大任務(wù)為牽引的高水平學(xué)科群建設(shè)，努力爭創(chuàng)一流學(xué)科。持續(xù)推進省級重點學(xué)科建設(shè)，統(tǒng)籌做好校級重點學(xué)科培育與第十批省級重點學(xué)科遴選申報工作。積極跟蹤第五輪學(xué)科評估進展情況，力爭實現(xiàn)新突破。進一步完善學(xué)科平臺建設(shè)激勵措施，優(yōu)化平臺布局，力爭獲批或參與國家級平臺建設(shè)。二要持續(xù)推進博士授權(quán)單位建設(shè)。做優(yōu)做強博士授權(quán)單位建設(shè)條件，確保順利通過國務(wù)院學(xué)位委員會審核。加快博士學(xué)位授權(quán)點建設(shè)，確保各項指標全面優(yōu)于審核條件、博士研究生順利招生。三要完成雙特建設(shè)年度任務(wù)。緊扣雙特建設(shè)指標，科學(xué)制定工作方案，開展建設(shè)成效自評，確保目標任務(wù)落實到位。今年，省教育廳提出新增10個左右特色骨干學(xué)科（群），要做好培育與遴選申報工作，力爭獲批新的省級特色骨干學(xué)科（群）。

（四）堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，提高科研水平和服務(wù)社會能力

一要積極融入國家創(chuàng)新高地建設(shè)。2021年嵩山、神農(nóng)種業(yè)、黃河3家省實驗室揭牌運行后，圍繞國家重大戰(zhàn)略凝練一批重大創(chuàng)新課題，已經(jīng)取得實效。我們也成功成為黃河實驗室參建單位，參與了嵩山實驗室部分研究內(nèi)容。今年我省還將謀劃建設(shè)龍門實驗室（洛陽市與x科技大學(xué)、x大學(xué)）、中原關(guān)鍵金屬實驗室（x市與x大學(xué)）、現(xiàn)代免疫實驗室（x農(nóng)業(yè)大學(xué)）和食品實驗室（漯河市與我校、x工業(yè)大學(xué)），相關(guān)部門要密切關(guān)注省實驗室建設(shè)進度，積極推進x省食品實驗室牽頭組建工作。要持續(xù)實施重點重大項目培育計劃，提升承接省揭榜掛帥和重大科技專項等重大項目能力。二要不斷增強科研創(chuàng)新能力。強化國家級項目、獎勵申報組織，力爭在國家級重大項目和國家基金項目立項、重大成果評選中取得新突破。創(chuàng)新科研管理模式，加強科研經(jīng)費管理，拓展科研合作領(lǐng)域和層次，發(fā)揮科研基金的激勵作用，增強科研創(chuàng)新能力。三要著力推動科技成果轉(zhuǎn)化。發(fā)揮學(xué)校各類科研機構(gòu)、孵化平臺、軍工保密平臺作用，持續(xù)推進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，形成集戰(zhàn)略決策、管理維護、創(chuàng)新研究、運營服務(wù)、轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為一體的知識產(chǎn)權(quán)與成果轉(zhuǎn)化服務(wù)管理體系。進一步提高智庫建設(shè)水平，增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)省委省政府科學(xué)決策能力。

（五）堅持人才強校戰(zhàn)略，建設(shè)高水平師資隊伍

一要提升師資隊伍建設(shè)水平。堅持引育并舉，大力引進高水平學(xué)科帶頭人、緊缺學(xué)科專業(yè)的優(yōu)秀博士和海外博士，重點培育和引進國家萬人千人中原學(xué)者等高端人才。二要加強師資隊伍建設(shè)與管理。繼續(xù)選送優(yōu)秀青年骨干教師出國訪學(xué)研修，鼓勵青年骨干教師到國內(nèi)外知名大學(xué)訪學(xué)、進修、開展合作研究，鼓勵教師到企業(yè)從事工程實踐。加強對雙聘院士團隊、省級特聘教授、年薪制人員等各類人才（項目）的選拔、考核、管理服務(wù)工作。要持之以恒加強師德師風建設(shè)，常態(tài)化開展好師德師風專題教育，讓有信仰的人講信仰。三要扎實推進人事分配制度改革。人事分配制度改革涉及每個人的切身利益，大家都很關(guān)注。要盡快將一攬子制度規(guī)定（征求意見稿）印發(fā)下去，充分征求廣大教師意見建議，讓大家充分了解、充分討論。要堅持更為合理、更加公平、更有效率地分配改革理念，充分發(fā)揮績效工資分配機制的激勵導(dǎo)向作用。

（六）堅持立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)學(xué)生全面成長成才

一要強化思想教育和價值引領(lǐng)。全面貫徹黨的教育方針、促進學(xué)生全面發(fā)展，是為黨育人、為國育才的根本要求。要牢牢把握思想政治工作這個生命線，持續(xù)深化課程思政和思政課程改革，不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，讓思想政治教育活起來，讓基本原理變成生動的道理，使黨的創(chuàng)新理論成果在學(xué)生頭腦中轉(zhuǎn)化和升華為堅決聽黨話、堅定跟黨走的信念。要圍繞x省重點馬克思主義學(xué)院建設(shè)要求，扎實推動馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展，切實提升思政課教學(xué)質(zhì)量和育人水平。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，疊加新冠肺炎疫情的反復(fù)出現(xiàn)，推動在線教育快速發(fā)展，學(xué)習資源更加豐富、學(xué)習方式更加便捷，學(xué)習者對學(xué)習時間、場所、方式等自主性要求越來越高，灌輸式填鴨式教育已適應(yīng)不了時代需求，以學(xué)習者為中心的個性化、多樣化學(xué)習成為主流。所以，一定要與時俱進，主動適應(yīng)新形勢、新技術(shù)對思想政治教育帶來的影響，提升思想政治教育實效性、針對性。二要提升學(xué)生教育管理服務(wù)水平。堅持嚴管與厚愛相結(jié)合，提供有內(nèi)涵、有溫度的教育管理服務(wù)，促進青年學(xué)生成長成才。穩(wěn)步推進書院制育人模式改革，提升三實書院內(nèi)涵建設(shè)。加強網(wǎng)絡(luò)育人內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建發(fā)展型資助體系，進一步推進學(xué)生資助信息化建設(shè)、精準化服務(wù)。完善五位一體的心理健康教育工作格局，強化日常預(yù)警防控，注重學(xué)生心理品質(zhì)建設(shè)。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，發(fā)揮輔導(dǎo)員工作室作用，推進輔導(dǎo)員工作精細化管理。深入開展愛國、愛黨、愛軍、愛社會主義教育，做好國防教育、征兵入伍、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育等工作。三要持續(xù)做好招生就業(yè)工作服務(wù)。科學(xué)編制招生計劃，適度擴大招生規(guī)模，持續(xù)做好優(yōu)質(zhì)生源基地建設(shè)，提高錄取質(zhì)量。就業(yè)是民生工程，涉及每一個學(xué)生、每一個學(xué)生家庭的幸福生活，再怎么強調(diào)都不為過。要進一步做好就業(yè)服務(wù)，強化基層信息調(diào)研，加強職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)，持續(xù)完善就業(yè)平臺信息化建設(shè)，全面提升精準就業(yè)平臺智慧化服務(wù)能力。要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加大對創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度，重點扶持市場前景好、創(chuàng)新能力強的優(yōu)質(zhì)項目，力爭在各類競賽中有新的突破。

（七）堅持依法治校，推進治理體系與治理能力現(xiàn)代化

一要持續(xù)提升學(xué)校治理能力。今年省教育廳將全面啟動本科高校深化改革試點工作，要關(guān)注7所試點高校深化改革進展，適時啟動以明晰職責權(quán)限、淡化行政職能、提升服務(wù)質(zhì)效、打造專業(yè)隊伍為重點的大部制改革，推動管理重心下移，激發(fā)內(nèi)生動力活力。二要加強國有資產(chǎn)精細化管理。構(gòu)建學(xué)校國有資產(chǎn)精細化管理模式，加強固定資產(chǎn)處置工作，建立健全采購管理信息系統(tǒng)，進一步提高招標采購效率。完成校屬企業(yè)體制改革工作，加強公有房產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)保值增值。三要整合優(yōu)化多校區(qū)辦學(xué)資源。全力拓展學(xué)校辦學(xué)空間，加快禹州校區(qū)基本建設(shè)進程，實現(xiàn)由實習實訓(xùn)到人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、科技服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等整體功能提升。1月30日，教育廳辦公室印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校新建校區(qū)和異地辦學(xué)管理工作的通知》，將全面加強高校校區(qū)建設(shè)管理，提出要審慎決策新建校區(qū)，依法依規(guī)建設(shè)新校區(qū)，要規(guī)范整改異地辦學(xué)。相關(guān)部門要加強與上級主管部門溝通，既加快推進相關(guān)工作，又要吃透文件精神，規(guī)范工作程序。

（八）堅持高品質(zhì)服務(wù)保障，不斷完善公共服務(wù)體系

一要推進校園基本建設(shè)。推進東風校區(qū)工程訓(xùn)練中心建設(shè)，做好科學(xué)校區(qū)科技創(chuàng)新大樓建設(shè)前期工作。實施工程訓(xùn)練中心周邊道路改造和配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強在建工程管理，提高工程建設(shè)質(zhì)量標準。二要提高后勤保障服務(wù)質(zhì)量。深化后勤運行機制改革，加強后勤信息化設(shè)計和基礎(chǔ)建設(shè)，提升后勤服務(wù)效率。以創(chuàng)建綠色校園為契機，推進和諧校園建設(shè)。三要推進校園信息化建設(shè)。持續(xù)加強智慧校園建設(shè)，全面推進網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上服務(wù)，切實提升管理服務(wù)信息化水平，讓廣大師生在享受信息化帶來便利的同時有更多的獲得感。積極搭建智慧教學(xué)環(huán)境、資源和學(xué)習平臺，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。i四要提高辦學(xué)經(jīng)費保障水平。堅持開源與節(jié)流并重，積極拓展挖潛增收渠道，確保重點資金需求。強化預(yù)算管理，壓縮消耗性項目支出。積極開展財務(wù)審計和科研經(jīng)費審計，配合上級做好經(jīng)濟責任審計。要采取有效措施完成化債任務(wù)。幫助高校解決債務(wù)問題，是省委省政府高度重視高等教育發(fā)展的重要舉措，特別是可以有效緩解我校經(jīng)費壓力，相關(guān)部門一定要主動研究、積極跟進，采取有效措施盡早完成化債任務(wù)。

學(xué)校體育工作會議校長講話篇十九

各位老師：大家好!

今天是咱這一學(xué)期最后一個教師會，也是咱的總結(jié)會?；仡櫼粚W(xué)期的工作，應(yīng)該說本學(xué)期的教育教學(xué)工作是在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束并取得了許多矚目的成績。在此我謹代表學(xué)校對各位老師的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過大家向自己的家人對學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。

一學(xué)期來，學(xué)校德育工作有序開展，通過政教處、值周老師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升，學(xué)生的自我管理、自我教育的能力明顯增強。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，咱們的老師都有很強的質(zhì)量意識，各科老師每天爭分奪秒，不計個人得失，每天起早貪晚的認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，正是由于大家的傾情付出，學(xué)生成績明顯有所提高。

本學(xué)期，不論是政教處還是教務(wù)處組織的一系列師生活動，還有學(xué)校取得的成績，你比如高效課堂、學(xué)校的安全的到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽，我在上次教委組織的校長述職會上已經(jīng)向大家作了總結(jié)、匯報，在這里就不再啰嗦。

育教學(xué)工作鉆研不深入。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。

為此我向全體老師提出三點希望：

1.安安靜靜讀書

蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了咱們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。

2.坦坦蕩蕩做人

教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關(guān)注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應(yīng)做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關(guān)心，因為和諧的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。

3.開開心心生活

活。放下一些不必要的麻煩，如給學(xué)生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。

在這里，我要向大家說明的是關(guān)于咱學(xué)校的學(xué)生營養(yǎng)餐問題，這一向咱后勤上重點工作就是籌備改造灶房，咱按照原計劃已經(jīng)把校園兩組不銹鋼水龍頭及雨棚已經(jīng)定做好，光剩下安裝。本來說一放假就盤鍋臺。但是情況不停地發(fā)生變化，最近局為咱學(xué)校這個灶也很頭疼，因為下一學(xué)期3月12日全省有一個學(xué)生配餐現(xiàn)場會要在眉縣召開，全縣配餐學(xué)校就剩下咱跟常興中心校，近名學(xué)生，如果咱學(xué)校自己給學(xué)生供餐，就等于下一學(xué)期的營養(yǎng)餐配餐剩下一家，就會影響現(xiàn)場會，所以局跟咱教委和學(xué)校協(xié)商，咱學(xué)校由配餐中心再送一學(xué)期餐。

最后，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期!

看過寒假工作會議上校長講話稿的人還看了：

學(xué)校體育工作會議校長講話篇二十

各位老師：新年好!

今天是農(nóng)歷正月十四，在春節(jié)喜慶祥和的氣氛還很濃的日子里，我們大家又回到育才園中，聚集一堂，舉行新學(xué)期開學(xué)工作會議。在這里，我首先要代表學(xué)校給大家拜個年，祝各位及你們?nèi)邑i年大吉，萬事順意。

回望過去，我們想起最多的兩個詞語是“奮斗”和“發(fā)展”。業(yè)已逝去的一年，因為奮斗而倍顯充實，因為發(fā)展而彌足珍貴。一年來，全體教師義無反顧、專心事業(yè)、精誠付出;全校學(xué)生遵規(guī)守紀，行為習慣養(yǎng)成有素;各種豐富的積極健康的校園活動生動活潑地開展，使20xx年校園的秋色格外地壯觀好看：

一是辦學(xué)水平不斷提升。一學(xué)期來，學(xué)校的每一個教職工，認真履行好各自的崗位職責，保質(zhì)保量地完成各自擔負的教育教學(xué)工作與任務(wù)?？梢哉f，無論是班主任，還是科任教師;無論是教輔人員，還是后勤人員;無論是普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。都在自己的平凡崗位上默默奉獻、教書育人、為人師表，用自己的知識、能力、汗水和智慧書寫著自己的人生樂章。正是由于你們的努力，學(xué)校先后被黃岡市教育局評為 “黃岡市民辦教育年檢優(yōu)秀單位”、 被黃梅縣教育局授予“教育工作科學(xué)發(fā)展先進單位”、“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”、黃梅縣第xx屆“美育節(jié)先進單位”，被縣委縣政府評為“黃梅一中百年校慶先進單位”，還獲得 “第xx屆中小學(xué)美育節(jié)文藝節(jié)目二等獎”、 “第二屆城區(qū)小學(xué)生運動會田徑比賽團體第三名”，20xx年11月，《中國教育學(xué)刊》以《全新的教育模式，鮮明的育人特色》為題刊載了我校自主教育的經(jīng)驗與作法。20xx年12月1日，《黃岡日報》上以《自主教育，打造特色》、《課改，讓成長更精彩》為題報道了我校教育教學(xué)改革紀實。

二是素質(zhì)教育不斷推進。學(xué)生素質(zhì)的高低是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標準，提高學(xué)生素質(zhì)始終是我校追求的重要目標。一學(xué)期來，我們牢牢抓住課堂教學(xué)，課外活動，潛能開發(fā)，氛圍熏陶等渠道，以學(xué)生品行養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績、個性張揚為重點，開展教育教學(xué)活動。20xx年中考，我校188名畢業(yè)生中，共有43人榮錄黃梅一中等重點高中;共有166名學(xué)生升入高中，普通高中上線率達85.57%，居全縣之首;我校學(xué)生中考人平分為448.2分，為全縣最高。我校在黃梅縣第xx屆中小學(xué)美育節(jié)文藝匯演中，我校情景舞蹈《看戲》獲小學(xué)組二等獎，在黃岡市教育督導(dǎo)研究會示范學(xué)校校長聯(lián)誼會第五屆年會文藝匯演上作為開臺節(jié)目獻演。

三是初步形成課堂教學(xué)特色。為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校發(fā)動師生轉(zhuǎn)變教與學(xué)的觀念，改革舊課堂，經(jīng)營新課堂，開展 “三自”課堂教學(xué)模式建構(gòu)，課改取得了一定的實效。忽如一夜春風來，高效課堂綻異彩。20xx年12月7日，全縣初中教育工作會在我校隆重召開;20xx年5月18日，黃梅縣首屆“聚焦課堂·思辨有效”教研論壇在我校舉行;20xx年9月12日，黃梅縣黃梅縣第三屆教研講壇暨“真教育”課題實驗掛職學(xué)習教師培訓(xùn)動員會由我校承辦;20xx年10月24日，黃梅縣教育局在我校召開了20xx年度民辦教育年檢工作會議。每一次會議上，我校所有班級都開放了課堂，與會人員走進我校各年級各教室觀摩我校教師課堂。我校的課改得到市縣教育主管部門的高度肯定和兄弟學(xué)校的一致好評，前來觀摩考察的領(lǐng)導(dǎo)和外校教師絡(luò)繹不絕。20xx年10月底、11月中旬，黃岡市教科院專家先后兩次來我校進行課改調(diào)研。20xx年12月8日，十堰市鄖西縣教育局局長及校長一行八人來我?？疾煺n改。20xx年12月12日---12月21日，黃梅縣教科所專家領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)10天深入我校課堂隨堂觀課、聽課。20xx年9月-12月，縣內(nèi)外共有20余所中小學(xué)校，1000余人次教師來我校參觀學(xué)習。

四是保持了學(xué)校平安穩(wěn)定。一學(xué)期來由于全體教職員工的共同努力，我校一千兩百余名師生無安全事故發(fā)生。尤其是德育處、總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和24名班主任注重了學(xué)生日常管理，強化了細節(jié)。在此，對24名班主任和相關(guān)人員的辛勤努力表示衷心的謝意!

五是增強了教師歸屬感。為增強教師的歸屬感，提升教師的幸福指數(shù)，學(xué)校每年上調(diào)教師工資和福利待遇，從利益上保障教師的有較合適的收入。今秋，學(xué)校在建設(shè)投入較大，資金運作相對困難的情況下，投入34萬元為教師辦了醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等五險，讓老師在校工作少些后顧之憂。學(xué)校倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最好的福利，提高是最大的報酬”教師服務(wù)理念，經(jīng)常開展“請進來、走出去”教研活動，為老師們創(chuàng)造學(xué)習條件，為教師成長搭建平臺。20xx年2月、4月、8月、9月，學(xué)校先后組織四批人員共計69人赴安徽銅都雙語學(xué)校進行課改考察觀摩。20xx年7月，我校56名教師參加了黃梅縣真教育實驗課題研訓(xùn)班為期七天的培訓(xùn)學(xué)習。20xx年9月——11月，學(xué)校先后派兩派教師赴宜昌天問學(xué)校、恩施實驗小學(xué)掛職跟班學(xué)習。我校名師隊伍日趨形成。20xx年11月，蔡偉教師參加全國歷史說課比賽獲得二等獎，官少萍老師參加黃岡市語文優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎。

各位老師：育才實驗學(xué)校由一個昔日曾處于邊緣化、無話語權(quán)的薄弱學(xué)校，到如今吸引全縣各地家長競相送子女前來就讀、吸引縣內(nèi)外教師絡(luò)繹不絕前往觀摩的有一定影響力的學(xué)校，這種跨越，這種蛻變，凝聚著育才人的心血和智慧，成績永遠屬于育才實驗學(xué)校的全體教職員工。在此，請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對大家一學(xué)期來的辛勤勞作和負重拼搏表示衷心的感謝!

在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到當前民辦教育發(fā)展形勢，看到學(xué)校面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，看到我校在前進和發(fā)展中存在的許多亟待解決的問題。我們必須正視現(xiàn)實，勵精圖治，精誠團結(jié)，不懈努力，搶抓機遇，為學(xué)校發(fā)展贏得時間，贏得機會。

新學(xué)期的畫卷就要掀開，又是一個新的春天。歲月不居，時不我待，新的一年必將是傳承夢想、不懈求索、繼往開來、搶抓機遇的一年。

教育是一抹晨曦，學(xué)校是一方圣土。她承載著優(yōu)秀學(xué)子的繽紛夢想，承載著萬千家庭的幸福希望，承載著廣大家長的民生厚望，承載著一方熱土的文明之光。任重道遠，責任如山。

教育不是一單生意，它是一種善行。對于每一個孩子，我們都有一份承諾。我們沒有資格博弈，也不容許徘徊，更不可能停下腳步等待制度的修正和壁壘的消解。在趕往春天的路上，我們可做和要做的事情太多。一萬年太久，只爭朝夕!

我們一直努力，讓孩子們通過自己的奮斗，成人、成才、成功!我們一直努力，讓有限的學(xué)校教育生活，能給孩子們一個可以預(yù)期的精彩未來!為此，育才人每一天都在充實地忙碌著，劃下生命刻痕，賦予人生意義。

下面我想就我們育才實驗學(xué)校今后的發(fā)展思路和20xx年春季的開學(xué)工作講四點意見：

第一，努力實現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸福”的教育理想，潛心澆灌教師職業(yè)幸福之花。

第二，真正確立“服務(wù)、經(jīng)營”的工作理念，傾心創(chuàng)立品牌學(xué)校。

第三，積極開展 “自主教育”探索，精心打造育才特色新亮點。

第四，更加主動務(wù)實工作，全心做好春季開學(xué)各項工作。

第一，努力實現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸福”的教育理想，潛心澆灌教師職業(yè)幸福之花。

學(xué)生快樂、教師幸福，這是一種新的教育理想，這種理想的本質(zhì)是追求人的生命質(zhì)量的提高。師生幸福感應(yīng)成為衡量教育質(zhì)量的新標尺。沒有幸福的教師，何談學(xué)生的幸福?一個體會不到幸福感的教師，又會以怎樣的心態(tài)面對學(xué)生?又怎么能夠期望教師用以人為本的理念去教育學(xué)生，對學(xué)生施以慈悲情懷?可以說，沒有教師的幸福，就不會有成功的教育。

對于幸福，每個人都有著自己的理解。我認為，幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感覺，它不同于物質(zhì)的東西。有的人長期過著優(yōu)越的生活，卻并不一定感到比別人更幸福。作為一種個體化的感覺，幸福感應(yīng)該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書當做一種職業(yè)，可以享受課堂帶來的快樂，可以感知學(xué)生目光中的求知欲，體會童心未泯的快樂。如果把教育當做一種事業(yè)，可以感受學(xué)生成才的光榮感，體驗教書育人的成就感，實現(xiàn)自我價值的升級。就如同馬斯洛的需求理論所說的那樣，我們會有一種安全的幸福感、一種舒適生活的幸福感、一種自我成就的幸福感。作為一個知識分子，教師追求的目標應(yīng)該是一種價值體現(xiàn)的幸福感。教師應(yīng)當用自己的精神來影響學(xué)生，把這種幸福感傳遞給學(xué)生，那么，學(xué)生才能真切地感受到學(xué)習是快樂幸福的，這種有“幸福感”的教育才會在學(xué)生的心中生根發(fā)芽。

人們生活在現(xiàn)實世界當中，憑口號和理想并不能解決吃和穿的實際問題，也不能滿足我們的欲望和要求。但有多少錢才算富有?住多大的房子才算寬敞?過什么樣的生活才會讓你感受到幸福和滿足?這是沒有標準答案的，唯一的答案是人們自己心靈的滿足。保持一顆平常心，認真做事、踏實做人，在汗水里播種，在耕耘中收獲，這就是—種幸福。所以，我們要帶著感情來工作，帶著激情來工作，帶著思想來工作。

毋庸置疑，要辦好學(xué)校，要培養(yǎng)幸福的學(xué)生，就必須努力創(chuàng)造教師的職業(yè)幸福，讓教師有幸福感。要創(chuàng)造教師的職業(yè)幸福，就要在思想上理解、生活上關(guān)心、發(fā)展上幫助、情感上尊重教師。

“幸?！笔且欢涿利惖幕āＫ侨松睦硐霠顟B(tài)，也是教育追求的終極目標。而作為學(xué)生幸福的創(chuàng)造者，教師的幸福指數(shù)和職業(yè)體驗更需關(guān)注。我們要基于“教以人興，人以教立”的核心理念，孜孜探究教師職業(yè)幸福之路，潛心構(gòu)筑教師成長家園，不遺余力為教師享受職業(yè)幸福鋪路搭橋，實現(xiàn)教師發(fā)展與教育質(zhì)量的比翼雙飛。

第二，真正確立“服務(wù)、經(jīng)營”的工作理念，傾心創(chuàng)立品牌學(xué)校。

確立服務(wù)意識是經(jīng)營學(xué)校的思想前提。我們應(yīng)當明確學(xué)生不是管理對象，而是服務(wù)對象，這種服務(wù)要著眼于學(xué)生發(fā)展。如果沒有服務(wù)的意識，學(xué)校的發(fā)展定位就會出現(xiàn)偏離，也就會出現(xiàn)“我辦什么樣的學(xué)校，你就來接受什么樣的教育”的辦學(xué)理念。以這樣的理念來辦學(xué)，就難以做到真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要，難以真正站在每個學(xué)生的角度去思考如何讓每一個學(xué)生受到更好的教育。就如同計劃經(jīng)濟時代商場的售貨員對待顧客那樣，顧客愿意買就買，不愿意買拉倒，不會熱情地為顧客服務(wù)。

創(chuàng)立品牌是經(jīng)營學(xué)校的有力保障。品牌一旦確立，就在公眾心目中確立了一種認識，就會展現(xiàn)出品牌的魅力。如果我們明白了品牌的力量，我們就會理解為什么家長那么熱衷于擇校了。學(xué)校品牌的創(chuàng)立需要長期的經(jīng)營。研究在市場條件下學(xué)校品牌增值的內(nèi)在規(guī)律，對辦好民辦學(xué)校很有意義。因為只要存在著校際競爭關(guān)系，那么這種競爭說到底就是品牌競爭。

品牌是學(xué)校的生命和核心，是學(xué)校在競爭中獲得生存與發(fā)展的保證，尤其在教育基本處于“同質(zhì)化”的情況下，品牌是制勝法寶。對一所學(xué)校而言，也許更重要的不是校舍和設(shè)備，也不是名教師或名校長，而是富有競爭力的“品牌”。

對學(xué)校來說，品牌是向社會、家長、學(xué)生作出的質(zhì)量承諾和保證;對家長和學(xué)生來說，選擇一個品牌的學(xué)校，就是選擇了一種身份和體驗;對整個社會來說，品牌學(xué)校----尤其是的領(lǐng)導(dǎo)型品牌學(xué)校的存在，將影響或帶領(lǐng)一種潮流和文化，名牌學(xué)校作為文化重鎮(zhèn)，在領(lǐng)導(dǎo)社會思潮、變革陳舊文化方面的主導(dǎo)作用確實不可以小覷。

桂格燕麥有限公司總裁約翰.斯圖亞特有句名言：“如果這項生意一定要分開，那么我很樂意拿走品牌、商標和信譽，你可以拿走所有的磚塊和灰漿，而且我會做得比你好?！?/p>

品牌來源于品質(zhì)。是品牌必有品質(zhì)，但是有品質(zhì)不一定擁有品牌。所謂品牌在品質(zhì)上主要應(yīng)當看三個度：一是知名度，二是美譽度，三是忠誠度(或稱依賴度、忠誠度)，也就是穩(wěn)定性。光有其中一個度，都成不了品牌。譬如三鹿奶粉現(xiàn)在知名度很高，但它的忠誠度和美譽度有問題。

沒有忠誠度和美譽度兩個品質(zhì)的品牌寧可沒有知名度。因為別人看了廣告買你的產(chǎn)品，這時消費者是慕名而來的，當他買你的產(chǎn)品時或許不會在乎價格比同類產(chǎn)品高，但是買的產(chǎn)品品質(zhì)不好時，他就從此離你而去并且還會影響其他的消費者。

好的品牌，應(yīng)當有一流的品牌故事，更要有一流的品牌人物。品牌是做出來的，而不是秀出來的。

各位同仁，“師者父母心”，教書育人是一份良心活兒，少一點功利，多一份良知，教育就會多一點“正能量”!“創(chuàng)新無止境!”其實“真辦教育”“辦真教育”究竟該怎么做?改革創(chuàng)新究竟對不對?究竟該怎么改?只要有了那份“視學(xué)生如子女”的“父母心”，確立“服務(wù)、經(jīng)營”的工作理念，相信每一個人都會有一個或許并不完美但會是很生動、很感人的答案。

第三，積極開展 “自主教育”探索，精心打造育才特色新亮點。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“能促使自我教育的教育，才是真正的教育。”教育的終極目的是使受教育者樹立自信、自立、自強、自律精神，促進其身心健全的發(fā)展。基礎(chǔ)教育的作用在于為孩子的終身發(fā)展奠基，落腳點就在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習和自主管理能力。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》中所言：“未來的學(xué)校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體，受教育的人必須成為教育自己的人，別人的教育必須成為這個人自己的教育?！笨梢姡白灾鹘逃?是社會發(fā)展的要求，也是當今素質(zhì)教育的要求。為此，我校要圍繞“自主教育”開展探索和嘗試，要形成育才特色新亮點。

自主教育的核心理念是：相信學(xué)生，解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。什么意思呢?

相信學(xué)生，就是相信學(xué)生的能力，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，要充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，充分尊重學(xué)生這個生命個體，不能把學(xué)生當作灌輸知識的“容器”，要把學(xué)生當作“人”來看待，不僅關(guān)注知識傳授，而且要關(guān)注學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生能愉快地獲取知識，相信學(xué)生是自主教育改革的前提。

發(fā)展學(xué)生，就是要使學(xué)生在學(xué)習力、實踐力、創(chuàng)新力、思維力、表達力等諸方面得到綜合發(fā)展，使其智商、情商、健商、德商、意商、志商、逆商等方面有不同程度的提高，最終培養(yǎng)出會學(xué)習，會生存，會處世的人，以適應(yīng)創(chuàng)感時代(知識經(jīng)濟的后時代)社會發(fā)展的需要，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展及一生的幸福奠基!發(fā)展學(xué)生是自主教育改革的根本。自主教育改革的終極目標不是眼前的“升學(xué)”，當然也不排斥帶來高升學(xué)率，但“升學(xué)”只是教育教學(xué)改革的副產(chǎn)品，我們真正追求的是學(xué)生的主動、全面、健康、可持續(xù)發(fā)展，“發(fā)展是宗旨!”“為學(xué)生終身幸福奠基是目的!”

我們要圍繞“自主教育”，追求卓越，提升自我，精益求精做好以下三個方面的工作，讓我校成為黃梅、黃岡乃至湖北、全國基礎(chǔ)教育一道亮麗的風景線。

一是建設(shè)有效德育，形成“三自”(自我教育、自治管理、自主評價)德育育人體系。德育管理努力達成“四個”目標：追求上學(xué)會自強，在學(xué)習品質(zhì)學(xué)會自主，在品德修煉上學(xué)會自律，在生活習慣上學(xué)會自理。以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力。以學(xué)生自治委員會為主渠道，讓學(xué)生成為學(xué)校管理的主人。以合作小組為依托，讓班級成為學(xué)生自主管理的園地?！鞍寻嗉夁€給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息。”成立班級自治管理委員會，調(diào)動每一成員的積極性，創(chuàng)造出“人人有事做，事事有人做”的班級自治管理格局。

二是打造高效課堂，構(gòu)建“三自”(自學(xué)、自展、自評)課堂教學(xué)模式。著眼于以提高學(xué)生自主學(xué)習能力為核心的綜合素質(zhì)，積極構(gòu)建自主開放式“三自”課堂教學(xué)模式。變“老師講”為“學(xué)生學(xué)”，變“教中心”為“學(xué)中心”，也就是自主教育中的教師觀及學(xué)生觀及行為觀的根本轉(zhuǎn)變，以此確?！拔鍌€還權(quán)”：一是把課堂的時間支配權(quán)還給學(xué)生。二是把課堂的空間使用權(quán)還給學(xué)生。三是把自由提問的話語權(quán)還給學(xué)生。四是把評價和被評價的民主權(quán)還給學(xué)生。五是把經(jīng)歷學(xué)習、認知和習得過程的參與權(quán)力還給學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的認知水平，通常一節(jié)課，教師精講的時間不得超過15分鐘，從而保障學(xué)生權(quán)力，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三是優(yōu)化寄宿管理，凸現(xiàn)“三自”( 生活自理、行為自律、身心自強)寄宿服務(wù)特色。實行生活自理制，著力培養(yǎng)學(xué)生生活自理、行為自律、身心自強的能力。

有夢想的人是美麗的，有追求的學(xué)校充滿著生機。育才人在“自主教育”實踐中，將不斷迸發(fā)創(chuàng)新的靈感火花，實現(xiàn)著教育的最大價值。

第四，更加主動務(wù)實工作，全心做好春季開學(xué)各項工作。

新學(xué)期的各項工作將全面展開。我們的當務(wù)之急在于：要團結(jié)起來，振奮精神，開動機器，投入工作，扎扎實實的搞好開學(xué)工作：

1、全員到崗到位，各司其職，各負其責，依規(guī)辦事，有條不紊。本期人員分工大體上與上學(xué)期相同，只作了少量的調(diào)整。各位教師要按部就班，以新的工作精神、工作風貌投入到實際工作之中。

2、嚴格按照政教、教學(xué)、后勤等各線領(lǐng)導(dǎo)工作布置中的要求去辦，不打折扣，力求完美。在這里，需要強調(diào)的幾個問題：兵馬未動，糧草先行。學(xué)校食堂要提前上路，確保飯菜質(zhì)量;收費工作，要一次到位，一視同仁;班主任要合理組織安排好學(xué)生的學(xué)習和生活，特別是要加強對住校學(xué)生的關(guān)心和指導(dǎo);搞好寢教室的環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

3、精心規(guī)劃全期的教學(xué)工作，制定好計劃。要制定各類教學(xué)和教研工作計劃、班主任工作計劃等，要規(guī)劃科學(xué)，計劃從實，能有效地指導(dǎo)全期的教學(xué)工作。

4、嚴明教學(xué)紀律。按學(xué)校的統(tǒng)一要求，規(guī)范教學(xué)確保正常的教學(xué)秩序，特別是教師的伏案辦公，集體備課，要扎實高效，不走過場。認真?zhèn)浜玫谝徽n時，精心編寫第一份導(dǎo)學(xué)案，上好新學(xué)期第一課，踏踏實實地完成好備教批輔的各項工作。

5、認真開好教學(xué)工作有關(guān)的專題會議，部署落實常規(guī)教學(xué)工作安排。如畢業(yè)班教學(xué)工作會議，要拿出中考復(fù)習的全盤計劃，要有具體的、有針對性的教育教學(xué)策略，爭創(chuàng)中考的新輝煌。

6、合理使用教學(xué)輔導(dǎo)用書，嚴格杜絕亂購亂發(fā)教輔用書，努力向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

新學(xué)期，心奉獻。在春風撞響新學(xué)期鐘聲的時刻，讓我們銘記育才人的責任與擔當，在豬年銳氣昂揚的目標統(tǒng)領(lǐng)下，腳踏實地，積極作為，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

相信有了你我的力量，我們的孩子一定平安健康，每一個家庭一定幸福吉祥，育才教育一定更加興旺，各項工作一定蒸蒸日上!

讓我們共同祈愿，在未來的學(xué)期里，在生命成長的旅途上，我們以更多的耕耘換取收獲，以更多的貢獻贏得尊重，以更多的付出獲得快樂，以更多的努力迎接成功!

面朝大海，春暖花開。老師們，新學(xué)期加油!

最后，祝福我們的育才，新學(xué)期新氣象，各項工作蒸蒸日上!再次祝愿全體老師新春快樂，合家幸福，萬事如意!

學(xué)校體育工作會議校長講話篇二十一

同志們：

去年月在井岡山全國高校共青團工作研討班上，我和在座很多同志都見過面，今天再見到大家感到很親切。在馬年第一個學(xué)期剛開始的時候，為了使我們學(xué)校共青團戰(zhàn)線的各項工作馬上開始，今天專門召開會議進行系統(tǒng)部署。

長期以來，學(xué)校共青團戰(zhàn)線圍繞育人的核心目標，做了大量工作。一是充分發(fā)揮了從中學(xué)到大學(xué)比較完備的組織體系的優(yōu)勢，基礎(chǔ)團務(wù)工作扎實，組織覆蓋比較有效;二是深入開展“與對話”“與人生對話”“彩虹人生”“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”等富有成效的思想引領(lǐng)工作，進一步堅定了青年學(xué)生的理想;三是深入開展“三下鄉(xiāng)”“挑戰(zhàn)杯”“18歲禮”“中國青少年科技創(chuàng)新評選”等有影響力的品牌工作，服務(wù)了學(xué)生的成長成才;四是不斷加強學(xué)校團干部隊伍建設(shè)，為全團其他戰(zhàn)線培養(yǎng)和輸送了重要工作力量;五是組織引導(dǎo)學(xué)生在奧運會、世博會和抗震救災(zāi)等一系列重大活動中服務(wù)奉獻，服務(wù)了黨政工作大局，贏得了社會廣泛贊譽?？偟目?，學(xué)校戰(zhàn)線共青團工作是值得充分肯定的，學(xué)校戰(zhàn)線團干部是有活力、有戰(zhàn)斗力和奉獻的。在這里，我代表團中央處，向廣大團學(xué)戰(zhàn)線的同志們，特別是辛勤工作在基層一線的學(xué)校團干部們，表示衷心的感謝，并致以誠摯的問候!

黨的以來，以習近平同志為核心的黨中央對包括青年學(xué)生在內(nèi)的廣大青年寄予殷切期望、給予親切關(guān)懷，對共青團工作提出了一系列新思想、新部署、新要求，深刻闡述了共青團工作的根本性問題和時代課題，為我們的工作指明了方向、注入了動力、創(chuàng)造了條件。習總書記非常關(guān)心青年學(xué)生，先后給大學(xué)考古文博學(xué)院級本科團支部全體同學(xué)、一中全體同學(xué)、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)全校學(xué)生、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊”、中國全體在德留學(xué)生回信，對各類學(xué)生群體的健康成長提出了要求，勉勵大家要珍惜韶華、奮發(fā)有為，堅想，牢記時代，勤奮學(xué)習知識，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量。

對學(xué)校共青團工作高度重視。中央強調(diào)，抓理想和價值觀教育，關(guān)鍵要把學(xué)校階段抓住抓好。在團十七屆二中全會上，李源潮同志指出了學(xué)校共青團工作的特殊重要意義，強調(diào)學(xué)校階段是一個人理想啟蒙、形成的關(guān)鍵時期，學(xué)校是青少年最為集中的場所，共青團和少先隊整建制的力量主要在學(xué)校?？梢哉f，共青團工作最有利的時期在學(xué)校，工作對象最集中的在學(xué)校，工作力量最主要的也在學(xué)校。這對學(xué)校戰(zhàn)線來說，既是鼓勵，更是鞭策，既是一份期待與關(guān)愛，更是一份沉甸甸的責任。

為落實中央對學(xué)校戰(zhàn)線共青團工作的要求，月日，團中央處專題召開會議聽取學(xué)校戰(zhàn)線工作匯報，強調(diào)學(xué)校共青團工作在全團工作中處于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位，提出要加強團內(nèi)協(xié)同、團外協(xié)作，切實加強和改進新形勢下的學(xué)校共青團工作。今天這個會上，振邦同志、學(xué)校部還將圍繞落實共青團工作五年發(fā)展綱要、落實團中央處會議，就學(xué)校戰(zhàn)線共青團工作作出具體部署。借這個機會，我先談幾點意見，和大家交流。

團中央處提出，學(xué)校共青團在全團工作中處于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位。這是基于對學(xué)校共青團工作面臨的新形勢、新任務(wù)和青年成長特點的綜合分析而作出的一個總體判斷。當前，我們要把握好以下幾個方面：

首先，要把握好全面深化特別是深化教育領(lǐng)域綜合的時代背景。黨的十八屆三中全會作出了全面深化的戰(zhàn)略決策，對經(jīng)濟、、文化、社會、生態(tài)、國防、黨的建設(shè)等方方面面的繪出了藍圖、提出了任務(wù)。團十七屆二中全會審議通過了全團深入學(xué)習貫徹黨的十八屆三中全會的決議和共青團工作五年發(fā)展綱要，對包括學(xué)校共青團在內(nèi)的各條戰(zhàn)線把智慧和力量凝聚到服務(wù)全面深化上來提出了要求。對學(xué)校共青團工作來說，特別要把握好三個方面：一是深化教育領(lǐng)域綜合，突出強調(diào)了立德樹人的基本導(dǎo)向，強調(diào)要推行綜合素質(zhì)評價、完善教育治理體系、支持民辦教育發(fā)展等，這將極大地拓寬學(xué)校共青團工作的內(nèi)涵和外延，要求我們在提升學(xué)生綜合素質(zhì)和社會化技能、促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展相協(xié)調(diào)等方面有新的作為。二是健全促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制，提出要完善扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，形成激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)新機制，促進以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)，實行激勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策等。這將為學(xué)校共青團促進學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供政策支持，改善學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的。三是深化科技體制和文化體制，將為學(xué)校共青團培養(yǎng)創(chuàng)新人才、加強校園文化和青年文化建設(shè)提供更好的政策。學(xué)校共青團要認清、勇于擔當，把握好時代的機遇、政策的機遇，進一步做好青年學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待、積極、踴躍投身，促進學(xué)生按照黨的要求成長成才，為全面深化聚能量、促共識、作貢獻。

其次，要把握好青年學(xué)生工作的特有優(yōu)勢。今年是五四運動周年。近百年來，從思想解放的五四運動，到推動全民抗日的“一二·九”運動，從社會主義建設(shè)時期踴躍參與“青年突擊隊”(今年是“青年突擊隊”創(chuàng)立周年)，到后率先發(fā)出“團結(jié)起來、振興中華”的時代強音，再到新世紀“青年志愿者”成為引領(lǐng)社會文明、促進社會建設(shè)的新風尚，青年學(xué)生始終是社會中一支活躍的、有生氣的力量，一代又一代青年學(xué)生用實際行動擔當起歷史、創(chuàng)造出無悔業(yè)績。在共青團多年的光榮歷程中，學(xué)校戰(zhàn)線發(fā)揮著不可替代的作用。時代在發(fā)展，共青團工作在推進，學(xué)校戰(zhàn)線在共青團整體事業(yè)中的地位和作用在不斷加強。無論是從團員的來源和數(shù)量比例、組織體系和團干部建設(shè)來看，還是從自身的工作基礎(chǔ)和全團工作的總體格局來看，學(xué)校共青團依然是主陣地。特別是從共青團的根本任務(wù)和責任出發(fā)，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠人，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，學(xué)校戰(zhàn)線更是責無旁貸。學(xué)生時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，是進行理想和價值觀教育最容易、最集中、持續(xù)時間最長、最為有效的時期。不斷擴大團的工作有效覆蓋面，就要一個階段一個階段地抓好覆蓋。青年學(xué)生這個階段，承上啟下，有著特殊的優(yōu)勢、特殊的意義。使青年學(xué)生在感性上增加對團的感情，在上增強對團的認知，在內(nèi)心深處打上團的烙印，往往能夠起到事半功倍的效果。反之，如果抓不好學(xué)校這個關(guān)鍵階段，等團員青年進入社會、工作崗位，再做他們的工作，往往會“事倍功半”。

再次，要把握好當前學(xué)校共青團工作的階段性特征。在談到對學(xué)校共青團工作的基本判斷時，許多同志認為是“高位徘徊”。我理解，“高位”是指我們學(xué)校共青團的工作基礎(chǔ)好、傳統(tǒng)好，“徘徊”是指“百尺竿頭、更進一步”的壓力，特別是在帶頭破解團的工作吸引力和凝聚力不足、有效覆蓋面不足方面還有著不小的差距。我們在看到學(xué)校共青團的重要地位和優(yōu)秀成績的同時，更要看到現(xiàn)階段學(xué)校共青團工作的差距和不足，使工作更加有的放矢、富有成效。至少有幾方面的問題：一是對當代青年學(xué)生的特點把握還不夠。的歷史背景，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，尤其是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)新的全面普及，加之“獨生子女”的家庭成長，這些因素都決定了當代青年學(xué)生有著不同以往的鮮明特點。我們對這些特點的把握還不夠敏銳、及時、深入。二是自身工作存在著思想引領(lǐng)的針對性、實效性不夠的問題，“有教無樂”或“有樂無教”現(xiàn)象較為普遍;面對學(xué)生日益多樣具體的需求，我們的服務(wù)能力還遠遠跟不上;工作和活動的普遍性不夠，少數(shù)學(xué)生參加多數(shù)活動的“二八”現(xiàn)象還較為突出;組織活力還有待提升，存在基層組織不夠活躍、“有組織無活動、有活動無影響”的現(xiàn)象。三是協(xié)同資源和力量支持學(xué)校共青團工作的力度不夠，還存在著黨建帶團建沒有落到實處的問題，有的地方學(xué)校團干部配備不足，黨政對學(xué)校共青團工作的關(guān)心不夠等等。大家常說學(xué)校戰(zhàn)線工作是“高位徘徊”，高位可喜，但總是徘徊就有問題，希望也相信通過大家的努力，解決好以上這些問題，盡早走出高位徘徊的局面。

學(xué)校共青團戰(zhàn)線要認清肩負的職責，不斷增強感和責任感，立德樹人，逐步構(gòu)建從內(nèi)容到方法的更加貼近學(xué)生實際的思想引導(dǎo)工作體系、從中學(xué)到大學(xué)的更為完善的工作項目體系、從團中央到學(xué)校團支部的更為健全的組織動員體系、從黨政到社會的更為有力的資源整合保障體系，使學(xué)校團的工作能力和水平有實質(zhì)性提高，帶頭破解提高團的吸引力和凝聚力、擴大團的工作有效覆蓋面這兩大戰(zhàn)略課題，努力在增強思想引導(dǎo)工作實效、運用網(wǎng)絡(luò)新、建設(shè)基層服務(wù)型團組織、推進團的工作創(chuàng)新等方面走在全團的前列，發(fā)揮好基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性的作用，為全團工作探索經(jīng)驗、提供支持，為全團事業(yè)培養(yǎng)人才、鍛煉干部。

二、以引導(dǎo)服務(wù)青年學(xué)生健康成長為旨，不斷提高學(xué)校共青團工作的吸引力和凝聚力

共青團的根本任務(wù)是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠人，學(xué)校的根本任務(wù)是立德樹人，共青團組織要始終把引導(dǎo)服務(wù)青年學(xué)生健康成長作為第一位的工作抓實抓好。當前，要抓好以下幾個方面的工作：

把思想引領(lǐng)作為首要任務(wù)，引導(dǎo)青年學(xué)生堅定在中國特色社會主義道上實現(xiàn)中國夢的理想。

一要不斷深化中國特色社會主義和中國夢的教育實踐。習總書記深刻指出“共青團要做好青年思想引導(dǎo)工作、增強吸引力和凝聚力，必須站在理想這個制高點上”。中國夢是習總書記提出的重要戰(zhàn)略思想，是團結(jié)中國人民的旗幟，對于凝聚全社會共識和全民族力量具有重要作用。學(xué)校共青團要深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，讓學(xué)生深刻理解中國夢的內(nèi)涵，認識中國夢與個人夢的關(guān)系，自覺把個人發(fā)展融入到實現(xiàn)中國夢的偉大進程中，堅定為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興而奮斗的。要加強青年學(xué)生的理論武裝工作，引導(dǎo)學(xué)生加強對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習，加強對系列重要講話的學(xué)習，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，打牢理想的理論根基。

“我的中國夢”主題教育實踐活動去年在全團、在學(xué)校戰(zhàn)線已經(jīng)開展。這是一項長期任務(wù)，具體怎么做好一定要根據(jù)各地各學(xué)校的實際，不斷創(chuàng)新方式方法。比如，全團在去年上半年把教育重點放在向青年介紹中國夢的基本內(nèi)涵、重大意義等方面。下半年團中央組織了“奮斗的青春最美麗”系列分享活動，從全國推薦的多名青年身邊的典型人物中選出位，到全國個省區(qū)市開展分享活動，大家反映非常好。做這個工作要特別注意典型的選擇，高、大、全的固然好，但是從更好地激勵學(xué)生、使大家從榜樣身上真正學(xué)到東西這個角度來看，我們身邊那些事跡不一定很崇高、但正確的事不懈努力而做出成績的也非常感人。在活動過程中，我們采用了分享的形式，先進典型用一小時左右時間把自己的學(xué)習、成長、工作的經(jīng)歷和感受說一說，其他更多的時間是和參加活動的青年學(xué)生互動，效果非常好。今年，全團要進一步做好“奮斗的青春最美麗”分享活動，學(xué)校戰(zhàn)線要專門組織。上次我說到，湖北一所學(xué)校有一個“學(xué)霸”宿舍，四名學(xué)生都是學(xué)校有名的“學(xué)霸”，特別好學(xué)、特別能學(xué)。這就是很好的例子，類似的例子學(xué)校戰(zhàn)線還有很多?，F(xiàn)在有些學(xué)生學(xué)習的動力不足，通過選樹這樣的典型，聽聽他們是怎么學(xué)習的，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。總之，希望大家多動腦筋、多想辦法，不斷把“我的中國夢”主題教育實踐活動往深處做、實處做，不斷產(chǎn)生新的效果。

今年是“五四”運動周年、建國周年、中日甲午戰(zhàn)爭周年。要結(jié)合這些重要的時間節(jié)點，組織學(xué)生開展豐富多彩的紀念活動，引導(dǎo)學(xué)生加強對黨史、國史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習，加強對國情形勢的學(xué)習，使學(xué)生知道中國夢、中國特色社會主義的歷史由來和實踐根基，從而堅定對中國特色社會主義的道自信、理論自信和制度自信。

甲午戰(zhàn)爭周年是比較重要的時間節(jié)點，希望學(xué)校戰(zhàn)線的團學(xué)干部把這段歷史重溫一下，結(jié)合這個時間節(jié)點做一些工作。中國近代史的開端是年的鴉片戰(zhàn)爭，但真正讓中國人刻骨銘心、有了強烈的救亡圖存緊迫感的是中日甲午戰(zhàn)爭。清朝晚期外部有列強侵略，內(nèi)部制度，但還是有一些仁人志士想民族，做了許多艱苦的努力。但甲午戰(zhàn)爭把通過建設(shè)海軍國家和民族的想法徹底打碎了。從一定意義上說，中國夢是從甲午戰(zhàn)爭之后開始的。今年正好是甲午戰(zhàn)爭兩甲子的時點，重溫這段歷史，對于我們銘記歷史、更好地理解中國夢的歷史由來和實踐根基，對于我們面向未來、更加振奮地為實現(xiàn)中國夢而奮斗，都非常有意義。

二要培育和踐行社會主義核心價值觀。中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀工作，總書記在第次局集體學(xué)習時強調(diào)了，一是榜樣的力量是無窮的，二是要從娃娃抓起，三是要潤物細無聲。這對學(xué)校團干部帶頭抓好學(xué)生的教育引導(dǎo)、創(chuàng)新引導(dǎo)方式具有重要的指導(dǎo)意義。學(xué)校共青團要把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到工作的全過程。要加強宣傳普及，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解社會主義核心價值觀在國家、社會、個人三個層面的基本內(nèi)容，掌握豐富內(nèi)涵和實質(zhì)。要注重實踐導(dǎo)向，讓學(xué)生在對社會主義核心價值觀“知”、“信”的基礎(chǔ)上，解決好“行”的問題，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐等活動，把理論教育、社會觀察和實踐體驗結(jié)合起來，讓學(xué)生在實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀，做到“知行合一”。要貼近學(xué)生特點，結(jié)合學(xué)生的思想實際和成長規(guī)律，創(chuàng)新愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國教育和講、尊、守教育的活動形式，真正使廣大學(xué)生把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。要抓好儀式教育，現(xiàn)在共青團員入團主要在中學(xué)階段，對入團儀式既要規(guī)范、又要創(chuàng)新，增強中學(xué)生在入團伊始對共青團的認同感和歸屬感。

培育和踐行社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這是習總書記在第次局集體學(xué)習時的明確要求。五千年的中華文明蘊含著巨大的力量，天下興亡、匹夫有責的家國情懷，共濟、立己達人的處世原則，正心篤志、崇德弘毅的，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多核心思想具有當代價值。黨的十八屆三中全會提出要完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，這對于引導(dǎo)青少年認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀和基本國情，堅定中國特色社會主義的理想具有重要意義。學(xué)校共青團要發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校共青團在這方面有很多優(yōu)勢，比如學(xué)校里有很多學(xué)科直接跟傳統(tǒng)文化相關(guān)，很多學(xué)校有傳統(tǒng)文化的讀書班。要面向全體學(xué)生楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本，楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值、鮮明特色。對于中學(xué)生，要抓好傳統(tǒng)經(jīng)典的熏陶，形成讀經(jīng)誦典的良好氛圍，培養(yǎng)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情認同;對于大學(xué)生，要通過開展理論活動等進行中文化比較，讓他們充分了解中華民族的歷史和燦爛文明，形成認同;對于民族學(xué)生，要讓其充分認識到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是各民族優(yōu)秀文化的精華，增強對民族團結(jié)的理解和認同;對于海外留學(xué)人員，要組織其參加各種文化實踐活動，在中文化的比較中增強對中華民族、中華文化的血脈認同。

在井岡山的會上我提到了大連團組織開展的《規(guī)》教育。從大連調(diào)研回來后，我又認真

學(xué)校體育工作會議校長講話篇二十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：

上午好!

今天，在這里召開的全校班主任會議，應(yīng)該說是新學(xué)期的一次重要而有意義的會議，圍繞學(xué)?！稗k人民滿意的教育”的總方針，本學(xué)期德育上如何開展工作?如何做好開學(xué)工作?提高德育工作的實效性。剛才，xxx主任、xx主任、xxx主任、xxx副校長等對班主任工作和德育工作提出了明確的要求，我表示贊同。下面從學(xué)校的角度，我想講幾點意見：

1、班主任是班集體的組織者和教育者。

班級是學(xué)校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學(xué)校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個真正的集體。

2、班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。

中學(xué)生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的能力的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導(dǎo)。心理學(xué)家研究表明，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用。

3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。

一個班級教育教學(xué)的成果不是靠哪位教師單獨創(chuàng)造出來的，而是教。

師集體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，形成教育合力，以增強教育的整體效應(yīng)。學(xué)校中各種學(xué)生組織及其開展得豐富多彩的活動也在對班級學(xué)生進行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學(xué)和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。

4、班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會的橋梁。

學(xué)生處在學(xué)校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。

5、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。

學(xué)校的教學(xué)教育工作通過班級來開展的。國家教育目的地貫徹落實，學(xué)校工作計劃的實施，各項活動的開展以及學(xué)生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。因此，班主任在學(xué)校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學(xué)生接觸最多，對學(xué)生影響最大，對學(xué)校各項工作的順利進行和對學(xué)生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學(xué)校選派擔任班主任的老師都是比較優(yōu)秀的教師。

都得到體現(xiàn)。實行績效發(fā)放后，學(xué)校首先從政策上傾斜班主任，提高班主任津貼，在學(xué)校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任?？傊?，一句話，學(xué)校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學(xué)校還將不斷通過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)!讓重要而辛勤的班主任有較好的回報，有幸福感!

任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊伍都是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英。對于班主任工作，我提出幾個希望，希望同志們努力實踐：

1、要做一個“學(xué)習型”的班主任。

“終身教育和學(xué)習化社會”。教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學(xué)習，一切都成為無源之水、無本之木。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學(xué)生的良師益友，就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學(xué)習，才能不斷充實自己，不斷超越自我。

2、要做一個“智慧型”的班主任。

學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處顯人格。從這些點滴的小事情中可以看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神！

3、要做一個“思考型”的班主任。

只要我們對班級管理工作進行思考和嘗試就會有收獲。

(1)從高到低做好學(xué)生的思想工作。所謂“高”就是班主任工作立意要高，那就是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想有追求的有志青年，要引導(dǎo)學(xué)生有一個人生理想的追求，遠大地抱負，為國家為社會做點什么。所謂“低”，就是引導(dǎo)學(xué)生圍繞自己的人生理想目標如何面對現(xiàn)實，腳踏實地去實現(xiàn)它。對于一個學(xué)生來說這個“低”應(yīng)該是讀好書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。

(2)由外而內(nèi)抓班級學(xué)生的學(xué)習成績。

提高班級學(xué)生成績是我們班主任的主要工作目標之一，我認為，外而內(nèi)是抓好班級學(xué)生成績的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學(xué)生成績提高的外部條件，如班風、學(xué)風、紀律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運作狀態(tài)，接下來可切入班級的內(nèi)核，這個內(nèi)核就是如何提高班級整體到個體成績。很顯然，班風、學(xué)風、衛(wèi)生、紀律等這些工作做好了，成績的提高是必然的結(jié)果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績提高的相關(guān)外部因素上。

(3)從大處著眼小處著手抓好班風與學(xué)風。

我們要從工作實踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細節(jié)。

4、要做一個“讀寫型”的班主任。

班主任有了教育實踐，同時多讀書，還要多寫作。專家建議，建立自己的教育博客，在上面堅持天天寫。班主任要把德育方針政策熟記心中，班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實際、學(xué)校實際、社會實際，要研究學(xué)生的心理特點，認識水平，接受能力，這樣才會目標明確，效果才會事半功倍。班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機結(jié)合起來。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認為是包袱，消極看待突發(fā)事件;如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學(xué)生的好抓手，通過科學(xué)的處理事件全過程將使全體學(xué)生認識提高，化消極因素為積極因素，把壞事變好事。

新的學(xué)期，新的起點。全體同志要解放思想，與時俱進，不斷增強創(chuàng)新意識;勤奮學(xué)習，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平;深入實際，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風;為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推上新的臺階！

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6124990.html】