在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該客觀地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時(shí)，要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免模棱兩可或含糊不清的表達(dá)。想要寫出一篇令人滿意的總結(jié)嗎？那就從以下這些總結(jié)范文中尋找一些靈感吧。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇一
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動方案”，結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動，保障了中小學(xué)生安全健康成長，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
根據(jù)開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進(jìn)行宣傳動員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過班會課，結(jié)合第四屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，發(fā)動學(xué)生和家長一起參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識和避險(xiǎn)能力。
組織三年級學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進(jìn)行民防知識競賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長，讓安全意識植根學(xué)生心中。
向全校2100多位學(xué)生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，發(fā)動2100多位學(xué)生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實(shí)做好預(yù)防師生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全，近日，xx小學(xué)xx校區(qū)多舉措開展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動。
xx小學(xué)xx校區(qū)召開緊急會議，制定系列措施，進(jìn)行教育引導(dǎo)工作。會議上，校區(qū)辦主任朱洪要求，一是迅速排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施進(jìn)行整治；二是強(qiáng)化日常監(jiān)管，采取系列措施抓好此項(xiàng)工作，保證學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長；三是集中開展專題教育活動，通過不同形式的活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的'危害，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為；四是制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)；五是推動家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。通過召開家長會、班級微信群等形式提醒家長承擔(dān)起對學(xué)生的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，要求傳達(dá)到每一位學(xué)生、每一位家長，認(rèn)真閱讀并按照要求認(rèn)真做好孩子的教育工作。并做好回執(zhí)回收保管。要求家長必須承擔(dān)起對孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為，家長要與孩子多溝通，做好孩子的心理工作。
學(xué)校多措并舉，積極進(jìn)行預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識的宣傳。利用國旗下講話、微信平臺、電子屏等多種方式對學(xué)生及家長進(jìn)行了預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識的普及與宣傳。通過積極宣傳，取得了良好的教育效果。同時(shí)，開展主題班會，班主任老師組織學(xué)生開展專題教育。班會上，班主任老師充分課件展示，用一個(gè)個(gè)鮮活的例子，警示沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，并通過漫畫視頻等形式，闡明沉迷網(wǎng)絡(luò)能使癡迷者焦躁不安、粗暴無禮，遠(yuǎn)離親情，遠(yuǎn)離友情，最后不能自撥，甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等事件。利用家長會向家長進(jìn)行專題教育，教育家長多和孩子一起參加室外活動，爬山、運(yùn)動、讀書、郊游等有益活動，避免枯燥。多與同伴玩耍，增進(jìn)友誼。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇三
一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，生本教育已在我校扎下了堅(jiān)實(shí)的根基,取得了一定的成果?，F(xiàn)將近期生本實(shí)踐情況總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為實(shí)踐提供保障。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是開展好課題實(shí)驗(yàn)的前提。一學(xué)期來，我為了更好的領(lǐng)悟“生本”的內(nèi)涵，積極參加外出學(xué)習(xí)歸來教師的校本培訓(xùn)，認(rèn)真研讀郭教授的'《教育走向生本》。向其他教師學(xué)習(xí)。充分利用好每一次外出學(xué)習(xí)的的機(jī)會。使我對“生本”的理念有了一個(gè)更新的認(rèn)識。
（二）堅(jiān)守課堂陣地，開展生本實(shí)驗(yàn)。以課堂為主陣地，充分利用小組合作的學(xué)習(xí)模式，盡可能的把課堂變成學(xué)生激揚(yáng)生命的的舞臺。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生合作，教會學(xué)生探究，教會學(xué)生展示的方法上和任課老師達(dá)成一致。
積極參與學(xué)校組織的生本實(shí)驗(yàn)展示課活動，認(rèn)真研討，認(rèn)真總結(jié)，取長補(bǔ)短。使我加深了對“生本教育”的理解。
（三）學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了普遍提高。
通過生本實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的課堂參與欲望、表現(xiàn)欲望大幅度提升，小組合作學(xué)習(xí)已成常規(guī)，這是我們的最大收獲。同時(shí)，我們還高興地發(fā)現(xiàn)：在課堂上，同學(xué)們各抒己見，以前那些不愛表現(xiàn)自己的同學(xué)也主動舉手發(fā)言了。學(xué)生們變得積極參與，熱烈討論，互相交流了，也變得愛向同學(xué)提問題，愛向老師提問題，甚至因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)習(xí)上的問題與同學(xué)、與老師展開激烈的爭論。生本課堂上學(xué)生的變化是可喜的，也是我們實(shí)驗(yàn)前行的動力。
存在問題
（一）教學(xué)過程與教學(xué)效果有待于協(xié)調(diào)。由于小組合作、小組展示等形式更多地運(yùn)用于課堂教學(xué)，師生互動、生生互動增多，如果沒有組織好、引導(dǎo)好，在熱鬧之后，必然會影響完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)而影響教學(xué)效果。
（二）學(xué)生的知識儲備急需增大。
努力方向
（一）繼續(xù)加快生本步伐。
“生本教育”是打破原來的教學(xué)模式，因此，要敢于在教學(xué)理念、教學(xué)方式、手段、方法等方面創(chuàng)新，加大自己實(shí)驗(yàn)的步伐，逐步摸索出適合于教材和本班學(xué)生的教學(xué)模式。
（二）加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)。由于“生本教育”是新鮮事物，沒有固定的教學(xué)模式，也沒有實(shí)驗(yàn)教材。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)與其他老師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)。使自己教育教學(xué)水平不斷提高。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇四
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動方案”，結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動，保障了中小學(xué)生安全健康成長，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
根據(jù)開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進(jìn)行宣傳動員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過班會課，結(jié)合第四屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，發(fā)動學(xué)生和家長一起參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識和避險(xiǎn)能力。
組織三年級學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進(jìn)行民防知識競賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長，讓安全意識植根學(xué)生心中。
向全校2100多位學(xué)生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，發(fā)動2100多位學(xué)生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的`校園里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇五
為增強(qiáng)師生公共安全意識，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，營造和諧穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。在全國第_個(gè)中小學(xué)生安全教育日來臨之際，昌圖職教中心多舉措開展安會教育日活動。主要做法有：
3月_日，學(xué)生處馬主任召開全體班主任會議，要求班主任老師把安全工作納入到學(xué)生的一日常規(guī)當(dāng)中，時(shí)刻叮囑學(xué)生注意安全，安全無小事，安全是我們進(jìn)行一切活動的前提，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
3月_日大課間操，根據(jù)安全應(yīng)急疏散演練方案，以年級、班級為單位，有序組織師生進(jìn)行突發(fā)事件逃生演練，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力和師生應(yīng)急防范能力。
疏散演練結(jié)束后，學(xué)生處馬主任主持了“安全伴我行”為主題的講話，號召全體師生樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴。
學(xué)生處持續(xù)運(yùn)行校園無盲區(qū)管理系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，利用對講機(jī)喊話，三點(diǎn)同時(shí)奔赴事發(fā)地，及時(shí)進(jìn)行處理，避免事態(tài)升級，在課間和休息時(shí)間在校園的各個(gè)角落搭建安全信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全管理工作無死角。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇六
為貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的《揭陽市基層法治宣傳月活動實(shí)施方案》的通知，進(jìn)而推動流沙南街道各中小學(xué)全體師生普法學(xué)習(xí)和依法規(guī)范教學(xué)行為，有效提高廣大師生自覺遵守法律的意識，提高各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師依法管理，依法教學(xué)的水平，提高學(xué)生學(xué)法、懂法和運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力，4月份以來，流沙南街道各中小學(xué)開展“預(yù)防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動。
該街道各中小學(xué)成立“預(yù)防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，各中小學(xué)高度重視這一活動，成立了由校長任組長，各行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確要求，落實(shí)責(zé)任，確保活動扎實(shí)開展。
活動中，前階段主要按照上級的相關(guān)文件內(nèi)容要求，圍繞“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一法制教育進(jìn)行的。通過國旗下的講話，舉辦講座等形式讓全體師生充分認(rèn)識到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識。各中小學(xué)健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全校園安保值日小組、校園安全工作排查小組、校園安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)小組;制訂學(xué)校緊急事態(tài)處理應(yīng)急預(yù)案，確保防范工作開展順利有序。在校園安保方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及值班人員24小時(shí)輪流值班制度，各中小學(xué)對學(xué)生在上學(xué)期間和外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格管理和登記制度。學(xué)校安保小組組織人員不定時(shí)到班內(nèi)檢查學(xué)生有無帶刀具等危險(xiǎn)品(違禁品)到校，確保師生的人身安全，消除安全隱患，確保第一時(shí)間能對突發(fā)事件起最快的反應(yīng)。后階段各中小學(xué)的班主任老師還精心準(zhǔn)備了“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一主題班會，教育學(xué)生在面對暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。
通過這一系列措施，流沙南街道各中小學(xué)全體師生對校園安全有了全方位的認(rèn)識，提高了校園安全的警惕性。通過活動，全體師生都不同程度地受到了教育，自覺遵守法律和法規(guī)，提高運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力。各中小學(xué)校長表示將在今后的教育教學(xué)工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學(xué)校盛開。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇七
20xx年，我校開展了安全教育主題系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、三月初，學(xué)校政教處對全體進(jìn)行了安全教育，由我校綜治辦胡金福主任主講。
其內(nèi)容包括：根據(jù)《關(guān)于建議武穴市中小學(xué)生不要騎電動車上路的通知》要求，未滿16周歲的中小學(xué)生一律不準(zhǔn)騎電動車上路。要求我校中學(xué)生，不能使用電動自行車為交通工具，同時(shí)也講明，在校內(nèi)不允許騎單車，只能推車步行將單車放到指定地點(diǎn)停放。在3月10日升旗儀式的國旗下講話中，政教處劉堂卿主任也就做好中學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全的管理要求通報(bào)給全校師生，切實(shí)提高學(xué)生的道路交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識和行為。
二、20xx年春季學(xué)期
開學(xué)以來，我校加大了校門口安防力度，教育學(xué)生遵守交規(guī)，紅燈停，綠燈行，發(fā)現(xiàn)違規(guī)及時(shí)糾正，確保學(xué)生安全過馬路，學(xué)生放學(xué)時(shí)均有學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和門衛(wèi)在校門口負(fù)責(zé)監(jiān)控指揮，進(jìn)一步做好上學(xué)、放學(xué)的交通安全管理。
三、建立“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的道路交通安全教育網(wǎng)絡(luò)
共同抓好對學(xué)生的道路交通安全教育。我校積極和110警務(wù)大隊(duì)聯(lián)系，3月27日下午，我校政教處特別邀請了交敬大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我校開展的“安全疏散演練”活動，給我校全體師生上了一節(jié)道路交通安全教育講座。在這次疏散演練活動中，學(xué)生和老師從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。在隨后的道路交通安全教育講座中，交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)用幽默而不乏張力的語言，從生命安全、道路交通情況現(xiàn)狀等角度，多方面教育中學(xué)生注意出行安全，保護(hù)自己和他人的生命。通過本次活動，我校進(jìn)一步發(fā)揮社會和家庭的作用，與家庭、交通部門密切配合，共同強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識。
四、整治學(xué)生單車亂停放現(xiàn)象
加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)汽車規(guī)范化管理，教育好學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，按規(guī)定地點(diǎn)停放單車。同時(shí)要求學(xué)校老師自覺將自己的出行車輛停放在指定位置，不允許任何汽車或大型車輛從我校前門進(jìn)入，或停放在學(xué)校操場，保證學(xué)生的活動范圍和生命安全。
五、發(fā)放《中小學(xué)生安全手冊》。
要求各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)手冊內(nèi)容，認(rèn)真按照要求教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，愛護(hù)生命，并強(qiáng)調(diào)了安全出行的重要性，讓一些學(xué)生說說對文明出行的看法和心得，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保的交通觀念。
通過安全教育日主題教育系列活動”的開展，我校全體師生對安全意識和安全出行有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步推進(jìn)文明交通進(jìn)校園的活動，使學(xué)生從思想上和行動上都強(qiáng)化道路交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識和行為。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇八
學(xué)校制定的生本教育實(shí)施階段中，本學(xué)期是實(shí)踐實(shí)施階段，在這段時(shí)間里對生本教育接觸的最多的就是，觀摩生本教育課堂實(shí)錄，問題研討，還有生本課堂研討課，讓我對生本教育又有了新的更深的認(rèn)識。在生本教育中，教育教學(xué)的真正主體是學(xué)生，把以往教學(xué)中主要依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽繉W(xué)生的學(xué)，教師的作用和價(jià)值體現(xiàn)在最大程度地調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在積極性，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)上。
在開學(xué)的這一段時(shí)間里，我經(jīng)歷了從實(shí)施到發(fā)現(xiàn)問題再到解決部分問題的階段，記得在一次語文組教研會上，我們就生本課堂的問題進(jìn)行了匯總，其中主要有這樣幾項(xiàng)：
1、課堂上學(xué)生的展示交流抓不住重點(diǎn)，對于寫作手法的掌握不好。
2、學(xué)生的紀(jì)律亂，不會傾聽。
3、學(xué)生在前執(zhí)行作業(yè)中提不出有價(jià)值的問題。
4、低年級的學(xué)生自學(xué)能力差，口語表達(dá)能力欠缺，課堂任務(wù)完不成，有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。
針對以上問題我們一起進(jìn)行探討，怎么樣才能解決以上問題呢？最后老師們還是下定決心采取積極應(yīng)對的態(tài)度，加強(qiáng)自己的耐心，注意循循善誘，與細(xì)節(jié)處給學(xué)生以指導(dǎo)?？酥谱约旱那榫w，這正是我們需要對過的難關(guān)，堅(jiān)持！
我還上過一節(jié)研討課，說實(shí)話這是一節(jié)實(shí)在的家常課，沒有豪華的課件，沒有課前精心的準(zhǔn)備（包括學(xué)生的準(zhǔn)備），上課結(jié)束后，讓我一直很矛盾，現(xiàn)在的一年級語文課應(yīng)該怎樣上才是既生本，又有效率呢？我們在教研會上進(jìn)行研討，我非常希望老師們能真對我這節(jié)課提出一些建議，一更有利于我們低年級的教學(xué)，哪怕是反對性的建議，當(dāng)我們在討論時(shí)老師們也是一臉的茫然啊，就這樣不了了之，事后我在反思這節(jié)課，我想前面的讀文分析沒有很大的問題，只是我再讓孩子們學(xué)著質(zhì)疑時(shí)，提的問題沒有想象中的精彩，再就是我在引導(dǎo)“月亮的心愿是什么？”時(shí)，過于籠統(tǒng)，沒有引導(dǎo)從細(xì)處著手，如果這里分成“月亮的第一個(gè)心愿是什么？第二個(gè)心愿是什么？”的話，會更有利于學(xué)生的理解。唯一讓我感到不好的一點(diǎn)是，對生字的處理，這里我自己感覺到學(xué)生對生字的認(rèn)讀不扎實(shí)，如果再加上幾個(gè)環(huán)節(jié)，比如：在齊讀、點(diǎn)名讀等，老師再指導(dǎo)兩個(gè)字的寫法，這樣的話看起來會更加完整，這只是自己的在摸索。
不過一段時(shí)間下來，孩子們還是所變化的，他們喜歡在的語文課，寓教于樂，在游戲中不知不覺一節(jié)課結(jié)束了，孩子們感到很輕松很快樂，在衛(wèi)生、紀(jì)律等方面也發(fā)生了一些小小的變化，比如今天，在上語文課時(shí)，我說：“孩子們給你們8分鐘的時(shí)間，你們選擇自己小組喜歡的識字方法來進(jìn)行識字，可以玩擺字游戲，可以玩打牌游戲，也可以玩槍字游戲，時(shí)間一到我就檢查小組的識字情況，全對的小組獎(jiǎng)勵(lì)4分，名額只有兩個(gè)。”結(jié)果張芮溪這個(gè)小組8個(gè)學(xué)生，只有孟騰宇自己有一個(gè)字沒有認(rèn)過，可惜獎(jiǎng)分就沒有了，事后我發(fā)現(xiàn)小組中的其他學(xué)生開始“教育”孟騰宇，我想如果把這種教育放在老師檢查之前的話，效果肯定是有的，我想時(shí)間一長，孩子們慢慢的摸上規(guī)律的話，會提前做到的，那么效果作用也就起到了。
以上只是自己在實(shí)施實(shí)踐生本課堂中的一點(diǎn)體會，要想做好生本教育還需不斷的摸索、總結(jié)，最后再提高。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇九
20xx年3月29日是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了提高廣大師生的安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)自護(hù)自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，結(jié)合本校的實(shí)際情況，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的安全教育活動，做到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。具體活動開展情況如下：
一、以學(xué)習(xí)促認(rèn)識
1、我校一直以來對安全工作都十分重視。特別是在安全教育周，利用國旗下講話、晨會、班會等機(jī)會，我們對學(xué)生進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動傷害、防觸電、防火等安全知識教育，學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。
2、班主任為安全知識的授課老師，每天對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識教育，班主任做到先備課再教育，同時(shí)各班級利用晨間談話的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
二、以活動促提高
1、“預(yù)防春季傳染病”為內(nèi)容的安全教育宣傳。校宣傳欄用一整個(gè)窗口從“什么是春季傳染病”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預(yù)防方法”三個(gè)方面對春季傳染病進(jìn)行宣傳，讓師生們對這方面有了全面的認(rèn)識。
2、組織學(xué)生觀看錄象，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性，不遵守交通規(guī)則，不重視安全的代價(jià)就是鮮血甚至生命。一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事，給我們流下了沉思。
3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等，及時(shí)張貼法制教育圖片，對學(xué)生進(jìn)行法律知識教育。
4、各中隊(duì)利用隊(duì)會課時(shí)間，開展以安全教育為主題的隊(duì)會活動，活動內(nèi)容豐富，實(shí)踐教育性強(qiáng)。
5、甲流防控工作常抓不懈，校園、班級定期消毒，作好晨檢午檢記載，提高師生防控意識。
6、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的黑板報(bào)評比活動，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。對優(yōu)秀的給予及時(shí)表彰。
三、以檢查促鞏固
1、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)校的校舍、消防、用電、活動場所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，并對檢查結(jié)果進(jìn)行了記錄、整理、通報(bào)、整改。
2、在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校各部門對學(xué)校進(jìn)行安全檢查和安全工作的指導(dǎo)，并提出了科學(xué)、合理的建議和意見，進(jìn)一步落實(shí)全校的安全管理工作。
這一系列的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)安全工作，今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇十
生本教育的具體方法是：先做后學(xué)，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教，進(jìn)而不教而教。
生本教育論者特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的核心部分是感悟，認(rèn)為感悟不僅是學(xué)習(xí)的重要過程，而且是重要結(jié)果；所有的學(xué)習(xí)最終歸結(jié)為感悟?！白x和做，緩說破?！庇眠@種方法去促使兒童的感悟。生本教育的方法主要是強(qiáng)調(diào)要充分地調(diào)動和利用學(xué)生資源，強(qiáng)調(diào)把學(xué)生的學(xué)習(xí)盡早地交付給學(xué)生，教師盡快地讓學(xué)生自己活動起來，去獲得知識，去解決問題，把可以托付的教學(xué)托付給學(xué)生。將能極大調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和原有的知識，使學(xué)習(xí)成為自覺學(xué)習(xí)。
正是這種能進(jìn)入意義世界的吸引力，使兒童克服認(rèn)字的枯燥感，從而積極參與大量識字的活動。此外，生本教育對學(xué)校的管理，對教師的主導(dǎo)作用，對家長的地位與作用，對考試的評價(jià)等，也都作了精辟的闡述。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇十一
積極創(chuàng)建平安校園，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為您帶來的，小學(xué)生安全教育
活動總結(jié)
，僅供參考!安全是人們生存的基本保證，小學(xué)生是祖國的花朵、是人類的希望。小學(xué)安全教育工作的好壞，關(guān)系到小學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長，我校結(jié)合上級的有關(guān)精神，以“三個(gè)現(xiàn)代”為依據(jù)，以安全育人為宗旨，重視對小學(xué)生的保護(hù)，認(rèn)真做好我校的安全教育和防范工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。明確安全教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，利用周一的例會，對教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論認(rèn)識，落實(shí)有關(guān)成員和各項(xiàng)工作和措施，使到有人抓、有人管。
2、整頓校內(nèi)及周邊存在的隱患。組織校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步檢查校內(nèi)存在的隱患問題，并按上級的要求，配備好abc干粉滅火器，清除學(xué)校存在的隱患，如課室、電腦室的電纜存在的隱患，及時(shí)得到解決，導(dǎo)絕意外的發(fā)生。
4、利用晨會對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。通過典型事例來教育學(xué)生，使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證。并不允許學(xué)生參加有危險(xiǎn)性的游戲活動，也不允許到護(hù)城河邊及鐵路兩邊玩耍，并組成了監(jiān)督小隊(duì)，以杜絕此類事件的發(fā)生。
5、組織各班利用班會進(jìn)行全面的安全教育，使各班形成良好的共識，并利用這個(gè)主題來促班風(fēng)工作建設(shè)，表揚(yáng)先進(jìn)，及時(shí)總結(jié)。
6、發(fā)揮班級墻報(bào)作用。我班特設(shè)一期安全教育墻報(bào)，主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險(xiǎn)、遇到突發(fā)事件，應(yīng)如何處理，如何采取應(yīng)急防范措施，通過這個(gè)窗口式的作用，使到我班學(xué)生較好地掌握安全知識，確保學(xué)生安全健康地成長。
通過各種形式活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我班全體學(xué)生的感性認(rèn)識，也使到安全工作逐步完善，讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識到安全的重要性。我會將此工作長抓不懈，確保每一個(gè)孩子的健康成長。
今年的3月28日是第xx個(gè)全國中小學(xué)安全教育日，為了進(jìn)一步提高我校師生的交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校實(shí)際情況開展了形式多樣的安全教育活動，在很大程度上提高了全校師生的交通安全法制意識，使“安全”一詞更加深入人心。現(xiàn)就開展情況總結(jié)如下:
一、利用國旗下講話進(jìn)行安全教育。3月28日周一早晨，我校德育處、大隊(duì)部充分利用升旗時(shí)間宣傳安全知識。六年級一班王學(xué)璇同學(xué)聲情并茂的朗讀了以“安全第一課”為主題的國旗下講話，文中以四川汶川地震中桑棗中學(xué)2300多名師生僅用1分36秒的時(shí)間就安全撤離到安全地帶為例，說明進(jìn)行安全演練的重要性，提醒全校師生安全意識貴在平時(shí)，使大家受到了良好的安全教育。
二、利用校會學(xué)習(xí)安全知識。我校的德育校本教材中有一項(xiàng)很重要的內(nèi)容，那就是安全教育，其中的第一項(xiàng)內(nèi)容就是“心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊”，德育處充分利用校會時(shí)間大力宣傳安全知識及護(hù)路知識，收到良好的效果。
三、開展全校的防震防火安全演練。今年安全教育日的主題是“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”，為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時(shí)臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然，德育處組織全校師生開展了防震防火逃生演練活動。在活動中，同學(xué)們在老師的組織下，做到了一切行動聽指揮，警報(bào)響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學(xué)校操場。本次演練活動在很大程度上增強(qiáng)了師生的安全意識和逃生能力，開展的相當(dāng)成功。
四、開展交通安全知識競賽。德育處組織三至六年級學(xué)生開展了交通安全知識競賽，本次競賽采用了非常新穎的形式，學(xué)生提前用四張白報(bào)紙分別寫上abcd四個(gè)答案，聽題后做出選擇，答對者留下，答錯(cuò)者自動退出。活動中學(xué)生興趣盎然而且精神集中，不僅學(xué)到了很多交通安全知識，而且活躍了思維，鍛煉了能力。經(jīng)過激烈的角逐，最后有六名同學(xué)分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
開展以上活動的同時(shí)，學(xué)校還利用校園廣播站、班主任晨講，班隊(duì)會以及出一期以安全為主題的板報(bào)，并結(jié)合教室門前的小展牌進(jìn)行布置等教育契機(jī)，時(shí)刻提醒大家注意各方面的安全?？傊?，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校將以交通安全教育日為契機(jī)，最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將交通安全教育活動由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使學(xué)生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高，為共同營造一個(gè)安全、和諧、有序的交通環(huán)境而不斷努力。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇十二
一、學(xué)校重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，理順工作進(jìn)行機(jī)制。使工作有主管，問題有落實(shí)。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由校長任組長，中層以上干部、少先隊(duì)等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對所管年級的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。對因思想認(rèn)識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。
二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的.思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。
(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識。
1、通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳地震、消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
平安校園平安你我他――安全月主題班會
9月13日下午，我校在全校開展了《平安校園，平安你、我、他》主題班會，活動的形式也打破了以往的常規(guī)，有的安全知識問答、演講、表演等等。
每個(gè)班會都充分的體現(xiàn)了安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學(xué)生的表演素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織班會的，給全體師生上了堂即生動活潑又有教育意義的主題班會。
會后學(xué)生們在議論中說道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險(xiǎn)與侵害等揮手說再見。那么，我們的家園石塘也會平和安定，如果大家想生活在平安幸福中，那請大家先保證自我，有小到大，循序漸進(jìn)，共同構(gòu)建起和諧安定的“平安鎮(zhèn)小”吧!
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇十三
通過學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，逐漸了解了生本課堂，最讓我感慨的是：生本課堂上教師的輕松與優(yōu)雅，為不教而教敢于退出舞臺的精神和學(xué)生洋溢的那種生命的活力，對學(xué)習(xí)充滿熱情，意氣風(fēng)發(fā)而積極自信的狀態(tài)。反思自己的課堂，每堂課雖精心準(zhǔn)備了，但學(xué)生積極性不高，課堂氣氛不活躍，自己還以為學(xué)生年齡增長不愿回答問題是正常的。
于是帶著“一切相信學(xué)生，一切尊重學(xué)生，一切依靠學(xué)生”的教育理念滿懷信心去搞生本教育，心想：做不到“神似”，那就盡量先做到“形似”吧?？墒钦嬲鋵?shí)到自己的課堂才發(fā)現(xiàn)問題很多，如在小組的自主學(xué)習(xí)中，還有個(gè)別學(xué)生不能積極參與；讓學(xué)生自由地去交流、自主地去表達(dá)，天馬行空，課堂出現(xiàn)了鬧哄哄的局面；匯報(bào)的內(nèi)容重復(fù)羅嗦，缺乏吸引力等。我很是懷疑這種脫離“雙基”的課堂能達(dá)到什么樣的效果。
在學(xué)校生本教育的大氛圍下，在自己滿腹疑惑的情況下，我硬著頭皮繼續(xù)按生本課堂的形式上課。上兩個(gè)多月，似乎找到一點(diǎn)感覺了，學(xué)生好像比以前更喜歡上英語課了，上課也更加積極，問題也比以前回答得好了。學(xué)生的這些轉(zhuǎn)變，促使我重新認(rèn)識和思考生本教育。
上生本英語，往往是針對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自主提出問題，自主總結(jié)語言點(diǎn)，因?yàn)闆]有固定的答案。學(xué)生的思維沒有了束縛，當(dāng)然學(xué)。為了完成老師布置的前置性任務(wù)，同學(xué)們往往查閱各種資料，通過組內(nèi)交流，學(xué)習(xí)似乎比從前主動了，也清楚自己究竟該學(xué)些什么了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容更廣博了，學(xué)習(xí)效果更好了。
我們?nèi)绾我揽俊敖獭鞭D(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽俊皩W(xué)”？現(xiàn)在我們可以初步找到了答案：課前我們老師把第二天所要學(xué)的內(nèi)容和新知識點(diǎn)告訴學(xué)生，讓學(xué)生圍繞新知通過網(wǎng)絡(luò)、書本、家長等去了解大量的有關(guān)知識和信息，課上進(jìn)行匯報(bào)、交流。教學(xué)過程中教師同樣依靠學(xué)生讓學(xué)生通過小組合作，自己去思考、去感悟、去動手、去操作、去交流，最終學(xué)習(xí)新知，學(xué)會學(xué)習(xí)，從而去獲得幸福享受快樂。
看到孩子們的點(diǎn)滴變化與進(jìn)步，堅(jiān)定了我實(shí)施生本教育的信念。自己一定要去學(xué)習(xí)更多關(guān)于生本教育的理論知識與課堂實(shí)踐知識，讓自己的課堂進(jìn)一步完善與提高。
小學(xué)生紅色教育活動總結(jié)篇十四
為了深入貫徹黨的精神，號召所有少先隊(duì)員時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡、號召學(xué)生向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏的精神；培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，并為新中國營造文明和諧的社會環(huán)境，達(dá)到人人參與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結(jié)如下：
利用班隊(duì)會時(shí)間，各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，隊(duì)員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識到祭掃活動的深刻意義。
我校周一的升旗儀式上，值周副校長以“緬懷先烈先人先賢，弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化”為主題進(jìn)行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學(xué)生進(jìn)行了充分的革命傳統(tǒng)教育。學(xué)生代表上臺發(fā)言，提出向先輩學(xué)習(xí)的倡議書。
為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校在3-6年級隊(duì)員中開展了清明祭文的征集活動。有的隊(duì)員將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
我校形成良好的讀書氛圍，各年級、中隊(duì)組織隊(duì)員利用每天下午讀報(bào)時(shí)間誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。在周二與周四下午廣播時(shí)間中校園廣播員們也將自己搜集的先輩英勇事跡誦讀出來。隊(duì)員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的崇高的理想。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6140057.html】
